昨晚床底下真的不是我
作文一：《歌咏比赛活动方案》900字
２０１５年初中部歌咏比赛活动方案
一、活动宗旨：
为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 ７０周年， 活跃学 生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代中 学生的风采，特举办本次歌咏比赛。
二、活动目的：
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神， 使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
三、活动主题：牢记历史 缅怀先烈
四、参加人员：七、八、九年级全体学生
五、活动时间与地点：
时间：２８日下午，依次为九、八、七年级。
地点 ： 多功能大厅
六、比赛要求：
１．演唱内容：必唱歌曲 左权宏远学校校歌《宏远之歌》 自选歌曲 红色革命歌曲或抗战歌曲一首
（九年级参赛歌曲仅选择左权宏远学校校歌《宏远之歌》） ２．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同 的演唱形式。
３．演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
４．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
５．各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
６． 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
７． 排练时间：自行安排
８．各班于 ９月 ２２日前将节目单报学生发展中心。节目单应包括歌 曲名称、班级。
七、评分标准：
１．演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（２０分）
２．演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音 乐形象。（２０分）
３．能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（２０分）
４．服装统一、整洁、美观。（２０分）
５．指挥节奏准确，有表现和感染力。（２０分）
注：以 １００分制进行计算，最后算出平均分。
八、奖项设置：
团体奖：各年级设一等奖 ２名、记 １０分，二等奖 ３名、记 ６分， 三等奖 ３名，记 ３分。
个人奖：优秀指挥员：各 ２名。
九、人员设置：
评委组：教师若干人。
计分合分组：教师三名。
学生发展中心
２０１５．９．１５
比 赛 程 序
１、开幕
２、主持人宣读评分标准和评委名单。
４、比赛开始，各班按顺序进行出场比赛。
５、年级主任宣布比赛成绩。
６、颁奖
７、巨亚宏校长作重要讲话。
８、闭幕
左权宏远学校初中部歌咏比赛评分表 序号：＿＿＿＿＿＿
左权宏远学校初中部歌咏比赛评分表 序号：＿＿＿＿＿＿
作文二：《歌咏比赛活动方案》600字
红旗街小学庆国庆六十一周年歌咏比赛活动方案
为庆祝国庆 ６１周年 ， 激发广大学生爱党、爱国、爱校和 热爱艺术、勤于创造、发奋成才的热情，为拓展德育内涵， 进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、 健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展艺术竞赛活 动，推动学校素质教育，加强校园精神文明建设。学校组织 庆十一歌咏比赛，具体事项如下：
一、比赛时间：２００９年 ９月 ３０日下午
二、比赛地点：北教学楼前
三、参赛对象：全校各班级
四、参赛形式：歌曲内容健康向上，以歌唱伟大祖国为 主题；每班合唱两首歌曲
五、设奖办法：每级奖励前两名
六、演唱歌曲要求：
１、主题鲜明，内容积极向上，能反映时代风貌。
２、演唱正确，声音和谐统一。
３、服装整齐，仪表端庄大方得体，精神饱满。
４、指挥拍点准确，动作大方优雅，合唱效果体现指挥 的意图。
５、合唱队员之间的合作默契，演唱体现歌曲的艺术风 格，两声部或两声部以上可以加技术难度分。
庆十 ． 一歌咏比赛评分标准
评分采用 １０分制，当场公布得分，现场发奖。满分 １０分，最高不得高于 ９．９分，最低不得低于 ６分，小数点后保 留两位，去掉一个最高分 和一个最低分 ，得分按平均成 绩记。细则如下：
１、 服装统一、 整洁； 队型整齐， 精神面貌好； （１分）
２、上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。 （１分）
３、 指挥、 伴奏与演唱人员配合默契， 无明显失误 （１分） 。
４、自选歌曲内容符合爱国主题（１分） 。
５、音高、节奏准确，感情充沛。 （３分） 。
６、能比较准确诠释作品内容（２分） 。
７、整体印象（１分） 。
作文三：《歌咏比赛活动方案》700字
歌咏比赛活动方案
一、 活动目的：
为了推进员工文化素养；丰富员工业余生活 ， 努力营造和谐向上、健康文明的企 业文化氛围， 营造一个良好的工作环境； 挖掘员工歌唱潜力、 调动员工学习的兴 趣，不断提升员工的艺术素养；促进公司艺术教育活动的普及和提高。
二、主题：歌咏比赛
三、活动时间：
２０１１年 ４月 ２５日（周一） １８；３０
四、活动地点：
濮阳市三六九汽车销售服务有限公司 展厅
五、比赛规则：
１、 每组出两个节目：一个合唱， 一个独唱。 合唱以班组为单位参赛， 要求 班 组人员全部参与。独唱每班组选出一名演唱者。
２、比赛要求：
（１）歌曲内容是。壮志在我胸 明天会更好 相亲相爱的一家人 ．
（２） 演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（３）各组可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
（４）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
（５）比赛顺序：各班租抽签决定比赛顺序。
六、奖励办法：
决赛时，合唱与独唱分开评奖，分别评选出优胜奖 ３个，
七、比赛筹备工作安排。
方案策划及比赛组织：运营部 行政部
场地布置：李妮娜 张要起 申政伟
音响效果：侯言辉
照相：李琴
摄象：柴文鹏
八、附件
一、合唱评分标准：（１００分）
１． 声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。 （３０分）
２． 情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。 （３０分）
３． 指挥准确，富有激情。 （１０分）
４． 合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。 （１０分）
５． 演唱时精神饱满，着装统一美观。 （２０分）
二、独唱评分标准：（１００分）
１、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。 （１０分）
２、音准、节奏、乐感（３０分） 。
３、演唱方法、歌曲处理（３０分） 。
４、台风、仪表、服装（２０分） 。
５、印象分（整体感觉） （１０分） 。
作文四：《歌咏比赛活动方案》700字
歌咏比赛活动方案
为丰富女教职工校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，展示我校女教职工积极向上精神风貌，学校工会研究决定举办女教职工歌咏比赛，具体事项如下：
一、活动主题：“展巾帼风采 放歌ＸＸ梦”
二、参加对象：全校在职女教职工
三、报名办法及要求
每个工会小组可推荐１－３个曲目参加比赛，由女工委员统一将参赛人员名单及曲目发到ＸＸＸ的ＯＡ邮箱，报名截止时间为２０１５年３月１１日。
四、比赛时间：２０１５年３月２５日晚７：３０开始。
五、地点：艺术楼音乐厅。
六、比赛规则
１、选手参赛曲目自选，参赛歌曲必须思想健康，积极向上，富有时代气息，歌曲长度在５分钟左右；
２、演唱形式：独唱、重唱、对唱、小组唱；演唱风格不限，民族、通俗、流行等均可；鼓励伴舞，可看视频；
３、参赛选手自备歌碟或伴奏带，于比赛前两天交到校工会。
七、评分标准
１、歌曲内容：参赛曲目内容健康，积极向上（１分）
２、音色音质：发音清楚，音色清晰而有质感（２．５分）
３、演唱技巧：能准确把握歌曲的情感、内涵，节奏感强（３．５分）
４、仪表仪态：要求选手着装大方，仪态稳重（１分）
５、歌手台风：要求选手有舞台表现力及艺术感染力，台风稳，有特色（２分）
评分采取１０分制，现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后计算平均分。前三位选手比赛完后公布一次分数。
八、奖项设置
设一等奖２名，二等奖５名，三等奖５名，优秀奖若干名。
九、评委：待定
十、工作人员：
记分员：待定
监督员：待定
场地组：
灯光音响组：
录像摄影组：
电工组：
后勤保障组：工会工作人员
十一、主办单位：校工会
十二、协办单位：现教中心上、艺术系
附：女教职工歌咏比赛报名表
校工会
２０１５年１月２２日
女教职工歌咏比赛报名表
工会小组： 填报人： 联系电话
作文五：《歌咏比赛活动方案》900字
＊＊中学歌咏比赛活动方案
一、活动目的：
为迎接世界环境日的到来， 丰富学生课余生活， 努力营造和谐向上、 健康文 明的校园文化氛围， 树立当代中学生意气风发， 积极向上的精神风貌， 促进养成 教育“六讲”的深入开展。我校定于六月份举行“自信自强、青春飞扬——六讲 进校园”歌咏比赛活动。
二、活动主题：
以歌颂孝道、尊师、友爱、得体、节俭、诚信六讲为主要内容
三、活动时间： ２０１４年 ６月 １日 －５日
四、活动地点：大会议室
五、比赛规则：
１、学生以班级为单位，每班出一个合唱节目。合唱节目要求班上学生全部 参与。
２、欢迎教师以教研组或年级组为单位组队参加，也欢迎有特长的教师积极 参加。
３、比赛要求：
（１）歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。
（２）参赛选手演唱曲目要自备伴奏带，
（３）参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美 观大方。
（４）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。
（５）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体 现本班特色为最好。
（６）合唱歌曲必须每组有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
４、评委：由学校校长室选定
５、计分办法：评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分后取平均 分为最后得分。
六、比赛顺序：
按抽签顺序为比赛顺序， 年级组长、 班主任组织本年级组教师、 本班学生准 时上场。
七、奖励办法
各年级评选出一等奖 １名，二等奖 １名，三等奖 ２名
八、评分标准
（一） 、歌曲表现力（满分 ３分） ：
１、自选歌曲必须遵循内容健康、积极向上、适宜中学生思想、身心健康的 爱国主义或校园歌曲进行选择。
２、演唱时情理交融，有一定的演唱技巧。能在广大师生中产生共鸣，激发 情感。
（二） 、音乐节奏（满分 ３分） ：
１、演唱整齐，能很好的与指挥融为一体；
２、演唱时强弱节拍清晰。
（三） 、指挥（满分 １分） ：
指挥仪表端庄，精神面貌良好，指挥动作协调，拍子正确，强弱拍明显。
（四） 、演唱时富有表情（满分 １分） 。
（五） 、服装整齐大方，色调基本统一（满分 １分） 。
（六） 、进出场有序，文明大方（满分 １分） 。
（七） 、出满勤，差一人扣 ０．１分。
＊＊中学政教处、团委 ２０１４．５．１９
作文六：《歌咏比赛活动方案》1300字
“童心向党 歌声飞扬”
国庆歌咏比赛方案
一、活动目的与指导思想：
为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“歌咏比赛”活动的活动方案。
二、活动主题：童心向党 歌声飞扬
三、参赛对象：１－－５年级各班。
四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数要求全员参与。
五、活动时间与地点：拟定于９月３０日在学校操场举办，若有变动另行通知。
六、演唱曲目：自选曲目一首：思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。
七、活动准备：第四周为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目与９月２１日上报。
八、比赛要求：
１．自选曲目一首：思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。
２．曲目总时长不得超过６分钟（包括上下场时间）。
３．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
４、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
５．伴奏可采用电子琴、音乐伴奏带等形式。
６．比赛出场顺序由抽签决定。
７．演唱要求：服装统一、精神面貌好；音准节奏准确，声音洪亮；演唱歌曲有一定的表现力和感染力
本次比赛每个年级设定最佳表演奖，每个年级设定一名优秀指挥奖。
十、评分原则：
１．歌曲主题内容健康，演唱不超时。
２． 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
３．演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
４． 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
５．合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
６．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
十一、记分方式：
１、１０分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
２．比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式
３． 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。
十二、活动流程：
１． 升国旗、全体师生共唱《中华人民共和国国歌》
２． 校长致国庆祝辞
３． 按节目单顺序比赛
４． 宣布获奖班级。
十三、比赛筹备工作安排。
１．主持人：霍小昊 李芷昕 李妤李恒
２．评 委： 史建新 童倩芸 高玉霞 霍雅文 王苗
３．统 分：张秀仁 尹美莉 张春艳 乔淑敏（学生）
４．舞台背景制作、节目单编印：高海庭 米秀梅
５．活动安全小组：米海富 各班主任 门卫
６．会场秩序：韩彦生 朱怀宇 李发厚及各班主任
６．学生座位安排：武 建
７．音 响：陈耀飞 范 成
８．主持人串词：霍小浩 李芷昕
９．摄 影：路敏
１０．比赛奖状书写：李 柯
１１．会前主席台评委席及比赛场地布置：武 建 陈耀飞 及部分学生
１２．会后卫生：陈耀飞 门卫及各班主任
十四、注意事项
１、伴奏音乐于比赛前交范成老师处。
２、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。
若有未尽事宜，另行通知！
“童心向党 歌声飞扬” 国庆歌咏比赛活动方案
鱼
河
中
心
小
学
作文七：《歌咏比赛活动方案》800字
下河清明德小学 “庆国庆，唱红歌” 歌咏比赛活动方案
团支部
２０１１．０９．１５
今年是新中国成立 ６２周年， 也是少先队建队 ６２周年。 为了弘扬 民族精神， 再现新中国改革开放以来巨大的变化和建设豪情， 我校组 织开展“唱红歌，庆国庆”活动，要求全体学生用心、用情、用行动 歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。在重温经典红歌的同时，创建健康向上 的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。
一、活动目的：为弘扬爱国主义精神， 抒发学生的爱国主义情怀， 激发他们更努力学习、立志报效祖国的巨大热情，我校准备开展“唱 红歌，庆国庆”的歌唱比赛。
二、活动主题：唱红歌庆国庆颂祖国
三、活动时间：２０１１年 ９月 ３０日
四、活动地点：明德小学学校操场
五、活动形式：歌咏比赛
六、领导小组名单 ：
组 长 ： 张万鹏（主任）
成 员 ：各班班主任
七、评委名单 ： 张浩生 周星梅 赵菊萍 **
统 计：常丽
活动日程
（一）升旗仪式
（二）歌咏比赛
（三）活动颁奖仪式
九、比赛事项及要求 ：
（一 ） 、比赛事项
１、分组：全校按年级分为三个大组，以班级为单位参赛。一二三年 级为一组，四五六年级为一组。
２、参赛歌曲：
一年级至三年级必唱歌曲《歌声与微笑》，四年级至六年级必唱 歌曲《中国少年先锋队队歌》歌曲。
３、抽签时间：２０１１年 ９月 ２６日
抽签地点：政教处
（二）、比赛要求：
１、全校各班必须认真组织参赛，不得以任何理由弃权比赛，各班领 队必须是班主任，参赛队员和合唱指挥只限本班学生。
２、各参赛队自备伴奏带。
３、各参赛队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
４、各参赛队的服装不限，但必须整洁统一。
５、赛场内各班领队必须强调本队的纪律和安全，进入赛场必须遵守 赛场纪律，不得在场内大声喧哗，乱丢果皮纸屑，要文明用语、不说 脏话、爱护公共设施。
６、 各参赛队必须在 ９月 ２３日前把比赛歌名及歌曲解说词报到学校团 支部办公室王启兴老师处。
十、评分标准：本次合唱比赛总评分为 １０分，评分标准如下表
十一、计分办法：比赛由学校组织评委，去掉一个最高分和一个最低 分，取平均分为最后得分。
作文八：《歌咏比赛活动方案》700字
关于开展“践行核心价值观 喜迎党的十八大” 歌咏比赛活动的通知
为深化文化育警，营造喜迎十八大的浓厚氛围，缓解官兵十八大 安保的工作压力，拟开展“喜迎十八大 颂歌献给党”歌咏比赛活动， 通知如下：
一、活动主题
以“践行核心价值观 喜迎党的十八大”为主题
二、活动安排
（一）活动时间： ２０１２年 ９月 ２６日下午 ４时
（二）活动对象：全站官兵
（三）活动地点：机关俱乐部
（四）参赛曲目：８首军人道德组歌及人民警察之歌
三、活动组织
（一）学唱阶段：９月 １７日至 ２１日，歌曲学唱阶段，请各单位 在前期学唱红歌的基础上，严密组织，确保人人会唱 １０首（含国歌） 必学曲目。
（二）比赛方法：以机关各部门，各执勤业务科，各货检办事处， 监护中队为单位，共 １１支参赛队。各参赛队指定 １名指挥员， 以全员 参与形式参赛。 ９月 ２１日，以抽签形式确定比赛曲目及出场顺序。 （三）评比办法：由党委成员、各执勤业务科、各货检办事处 １名、监护中队 １名领导组成评委，去掉最高分及最低分后取平均分。 （各部门长、 科队领导担任评委时不对本单位评分， 参与本单位比赛）
（四）奖项设置 ：设一等奖 １名，奖励现金 ５００元，二等奖 ２名， 奖励现金 ３００元，三等奖 ３名，奖励现金 ２００元。
四、活动要求
（一）请各单位组织好歌咏比赛活动，让广大官兵踊跃参与到活 动中来，确保活动有声有色。
（二）各单位主官要发挥表率作用，用实际行动去引导和发动， 多渠道组织本单位官兵参与，掀起全站上下学唱红歌的热潮。
（三）提高对本次歌咏比赛活动的认识，真正把它发挥文化育警 功效的一项重要工作来抓，以创新的活动内容和形式，提高活动的实 效性。
此通知
附件：“ 践行核心价值观 喜迎党的十八大 ”歌咏比赛评分表
政治处
２０１２年 ９月 １４日
作文九：《歌咏比赛活动方案》1600字
庆五四歌咏比赛活动方案
一、活动目的：
为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展。我校定于五月初举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园庆五四”歌咏比赛活动。
二、主题：歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园）
三、活动时间：
计划２０１４年５月３日（周五）下午
四、活动地点：
前操场，领操台前。
五、比赛规则：
１、每个班级出至少两个节目：一个大合唱（必选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。其它节目自选（可以是小合唱、 独唱、小品、朗诵、才艺表演等）。
２、全体教师演出一首大合唱曲目，由周芳磊担任导演。
要求：有指挥、有伴奏、领导班子全员参与，师生不少于３０人。
３、比赛要求：
（１）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（２）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件，并上报给音响小组教师徐振宇。
（３）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（４）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
５、比赛顺序：由小组抽签决定比赛顺序。确定节目单由许莉老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
６、节目主持：学校出两名学生做节目总主持人，班级节目和小组节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由张凯、马文静负责审稿和培训。
７、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师和学生会干部组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
六、活动过程：
活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段。
１、时间：２０１４年４月２３日——２０１４年４月３０日，为班级和小组排练时间。
２、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。教师可利用辅导课时间带领本小组学生进行小组排练，充分展示实力，力争节目精彩、新颖。
第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。
１、时间：２０１４年５月３日
２、组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。
七、奖励办法： 本次活动评选的奖项如下：
１、
２、 集体奖：以班级为单位，分别取一二三等奖 独立节目奖：独唱、朗诵、才艺表演等单人节目评选出２名优秀奖。
３、 精神文明奖：以班级为单位，每个年段评选１个。
５、比赛结果纳入班级月工作评比。
八、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。
方案策划：政教处 贾胜义、周芳磊
安全保卫：徐国盛
场地布置：高双田、姜少军、杨红印
宣传板报：张冰雪（歌唱祖国歌唱党，快乐校园庆五四） 音响设备：冯少华（负责安装调试音响设备）
电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由冯少华保存，冯少华负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。
照相：张书现（负责表演节目照相、后台工作场面照相等） 主持人：两名学生
节目单和顺序：许莉（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）
评分统计：刘冬（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、缪立刚（传评分条、协助刘冬算分）
写奖状：张永霞（在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写）
评 委：韩志斌 周志伟 袁鸿昌 贾胜义 周芳磊 姜少军 周玉梅 司院霞
九、附件
一、合唱评分标准：（１００分）
１． 参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（１０分）
２．声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。 （３０分）
３．情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。 （３０分）
４．合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（１０分）
５．演唱时精神饱满，着装统一美观。（２０分）
二、独唱评分标准：（１００分）
１、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。（１０分）
２、音准、节奏、乐感（３０分）。
３、演唱方法、歌曲处理（３０分）。
４、台风、仪表、服装（２０分）。
５、印象分（整体感觉）（１０分）。
作文十：《歌咏比赛活动方案》800字
歌咏比赛活动方案
一、活动宗旨：
为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值 观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。
二、活动目的：
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学 们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
三、活动主题：歌颂祖国，纪念五四。
四、参加人员：高二年级全体学生
五、活动时间与地点：
筹备及初赛 ４月 ２６日至 ４月 ３０日 各班教室
决赛 ５月 ５日 臻善楼前
六、比赛形式：
初赛 评委进教室初选，每个单元 ６名进入年级决赛
决赛 以团支部为单位合唱（要求连上下场每班 ５分钟）。
七、决赛要求：
１．演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。
２．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱 形式。
３．演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
４．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
５．各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
６． 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
７． 排练时间：７：４０－７：５０ １０：１０－１０：３０ １４：２０－１４：３０ 课外活动时间， 自 习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责 检查。
８．各班于 ４月 ２５日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节 目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
八、评分标准：
１．演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（２０分）
２．演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形 象。（２０分）
３．能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（２０分）
４．服
装统一、整洁、美观。（２０分）
５．指挥节奏准确，有表现和感染力。（２０分）
注：以 １００分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平 均分。
九、奖项设置
分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
十、具体分工：
