作文一：《关于思乡的文章》6300字
篇一：关于思乡的文章
【散文】乡愁＿散文网欢迎光临散文网 【散文】乡愁【散文】乡愁２０１３－０２－０９ １３：１８作者：０人读过｜１３条评论 ｜那条阡陌小径，是一条泥泞不堪的土路，不知有多少的村里人带着中的希冀，告
别亲人走出那个装满乡情的小村庄。开始步旅心中的征程。也就在那时一丝丝乡愁已缠绕心中，还浑然不觉。乡径两旁的田依然是翠绿成行，生机葱茏。路边的紫丁香依然的芬芳四溢迎接着往来的人们，而的那条乡径见证着岁岁年年外出与回归的游子，风无阻。
更迭，几年的异乡漂泊，的，曾经的希望，一次次地交替占领着飘浮异乡飘客的心，一次次地最终放下了归乡的思絮。每每心底好累的时候，那温柔的乡愁便会霎时涌起，犹如潮水冲洗着的心海，埋没烦恼，轻轻地舔舐着累累的心痕，抚慰疲倦的。这时的乡愁彷如是避风的港湾，好是温馨。
还记得天里小菜园的第一茬韭菜割下来时，总是很期待烙的韭菜盒子，那是记忆中家的味道，妈妈的味道。还依晰记
１
得放暑假时，常常相约同伴去黑龙江坝子上边小丛林里采集野果子，野葡萄、臭李子、野核桃，还有红红的酸酸丁……许许多多的的如今只能停留在记忆的纸笺中，停留在深深的脑海里。那是乡愁呀，好似一根无形的飘带，系着带着亦苦亦甜的。
今年的入以来就下个没完，到了年关岁末还依旧就没个消停。凝望窗外扑簌簌下得雪花有些与无奈，在外打拼一事无成，总觉无颜回乡拜见，却怎抵的那份热切盼归团员的父母之情呢～雾霾与雪的加重似乎也未阻梗游子返乡的心切。思乡的人们知道，就在家乡的村口，有亲人在翘首凝望。即使一路等车转车的颠簸，也要回到阔别几载的家乡。圆一个踏实人之常情，回家和亲人一起过个年。
如今横卧游子面前的是一条宽阔的水泥大道，昔日乡径不见踪迹。但它却深深地印在岁月的相思里。依然迎送外出和回归的游子们。年复一年又一年记载着无数感人的乡愁情韵。
记得曾在异乡最失落时在里涂鸦几句：“飘落异乡心独潸然，掬起一捧。清冽村前河塘水，温润浓浓恋乡的心田。深情翘望蓝天云端，聆听娘亲长长的呼唤。倾泻那满是乡愁的记忆。触摸那厚厚的石磨盘，碾碎旅途的。（ 网： ）
乡情呦，是一首古老的歌谣，醇厚绵绵，萦绕梦牵。眷顾相随远行儿女们，传唱着四季不断的乡心歌谣。”
２
乡情是乡愁里的最的风景，是乡愁里最难忘的记忆。历经岁月风雨的摧残，乡愁却越发的浓郁，越发的眷顾。
２０１３年的春节临至，不如相见，背起行囊回家过年吧，今年的新年不会再孤寂。这是给和父母最好的礼物。乡愁暂离身旁。
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２０１３－０２－１０：祝福快乐些。背起行囊回家过年吧，今年的新年不会再孤寂。
２０１３－０４－０１：回复：诚谢文友赏帖，遥祝问候！
２０１３－０４－０２：回复：诚谢文友赏帖，遥祝问候！
２０１３－０４－０２：精彩词句，经典文章。
２０１４－０９－２０：乡村是通往城市的一个必不可少的的站口。城市发展一日千里，繁荣昌盛，乡村人才输入功不可没；祖国变化日新月异，强壮强盛，离不开乡村走出游子的艰辛和付出。乡情、乡愁是游子一往无前的动力，家乡父老是游子不弃不离的根基，是充足能量的根本。
２０１４－０９－２０分享到微博请遵守国家法律
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摸不够。在他乡流浪十几年几十年，记忆中的故乡却永远不会变，我们会很准确得说出每一个细节，但却在回到故土时发现已然发生太大的变化。我们宁愿看到一个记忆中的村庄，不愿时光对其无情地篡改。但当我们失望地离开了，乡愁又开始积聚，开始发酵，于是我们又努力在记忆中抚摩故乡的门环。
表达思乡之情的散文 思乡情
雨还在下，雨水敲打着窗户，仿佛敲打在我心上，虽然轻柔，但却痛彻心扉；风还在刮，风儿吹拂着丝丝细雨，犹如拨弄着琴弦一般，虽然动听，却使人微颤。地上的树叶、纸屑随风而起，飘荡在无际的天空中，就像是游子坐上了归途的列车，让我顿觉暖意袭遍全身。
我倚窗而站，遥望着家的方向，想念着家乡的味道，淳朴中透漏着高贵，简约中带点奢华，家乡的场景在眼前浮现，不觉泪如泉涌。
坐在家乡院子里面，沏上一壶茶，手捧着书，听鸟语闻花香，静静地品味茶中滋味，参悟书中道理，体会花鸟的自在境界。
躺在夏夜的床上，看着窗外浩渺的天空，辨识各类星系名称。夏夜的天空是静谧的，是空遂的，和着知了的悠扬叫声，更加彰显了夏夜的幽静。
伫立在村头河边，看落日余晖慢慢消失在天际；看小鸟归
４
巢，体验家的温暖。夕阳西下，昭示着忙碌的时刻暂告一段落。母亲早早准备好了一桌丰盛的晚餐，父亲举起酒杯小酌一口，喝下的是酒，享受的是幸福。虽然农村的生活艰苦，但看着微醉的父亲，勤劳朴实的母亲，又有谁不羡慕如此的生活呢？苦中作乐，也许是农村人最真实的写照吧。
和父亲一起，走在田间地头。黑夜降临，依旧慢慢地走着、聊着。父亲没有文化，却用最质朴的言语的教会了我做人的道理和准则，让我明白了天下最美是真情，人间最美是真爱。
在田间野外，感受四季的变幻。春天，绿意盎然，带着一点野性，大地一片欢腾。小草破土而出，探出头来，偷窥这世界的旋律；田间农作物早已经发芽开花，绿油油的小麦，金黄的油菜花，在微风中摇曳，恍如一幅天然巨作，被哪位杰出的画家平铺在这浩荡的大地，与大地浑然一体，惟妙惟肖，让人叹为观止，赞不绝口。夏天，酣畅淋漓，带着一丝热辣，让人喜忧参半。
燥热的夏季，惹怒了知了，在树上鸣叫个不停，吵醒了在熟睡中的人们。大伙拿起工具，直奔田间，趁着早晨的清爽凉风，匆匆地忙乎着，锄草、打农药，不歇不等，只是偶尔脸上呈现出一抹笑容；孩子们在田间玩耍，汗流浃背却乐此不疲，脏兮兮的小脸上始终挂着童真的笑容，让人怜爱；回到家，切开在冰凉的水中冰了一上午的西瓜，大口大口地吃着，西瓜汁与汗水并驾齐驱顺着嘴角流下，冰镇的西瓜依旧阻挡不
５
了人们内心的那份炙热，只因他们内心也深爱着夏天。
秋天，带着一丝凉意，席卷全身，让人不觉微微一颤。秋天是收获的季节，看着田地里的那一抹金黄，那是丰收的喜讯，是希望。人们在发动机的轰鸣声中看着一年的收成，笑的合不拢嘴，人们尽情地笑着，忙着，尽管疲惫已经爬满全身，却依然干劲十足，仿佛浑身有着无穷的力量。秋天的人们满载而归，他们是幸福的，是骄傲的，这预示着明年的今天会有更好的收成，这也是农民兄弟们最大的期盼。
冬天，寒风凛凛，雨雪交加，让人敬畏，又让人喜悦。瑞雪造丰年， 冬天麦盖三重被，来年枕着馒头睡 这是农村人耳熟能详的顺口溜，也是对大雪的虔诚和祈盼。冬天是人们已经告别了一年的劳累，休养生息调整的季节。人们围坐在炉火旁，总结着今年，畅想着明年。当炉火渐渐熄去，人们打着哈欠，伴着朦胧睡意，进入梦乡，让喜悦和希望在梦里继续游荡，迎接着崭新的一天。
四季交换，岁月变更，人们每日用梦想和祈盼迎接新的一天，他们的内心是虔诚的，他们的思想是纯净的，他们的行为是可敬的。书上说，复杂的事情简单做，你是专家；简单的事情重复做，你是行家；重复的事情用心做，你就是赢家。一辈子做简单的事情容易，难就难在一件简单的事情重复做，做一辈子。
家乡，庭院式风格设计，弥漫着一股宽阔的自在气息。在
６
屋内感受的是大家庭的温暖，走出院门呼吸的是泥土的味道。邻里之间相互串门，聊家常，无不透漏着农村和谐之美。
每次打电话回家，父母告诉我家乡变化是怎样的巨大，我心是向往的，希望父母过得舒服一点，安逸一点，我心又是抗拒的，家乡的变化，犹如新农村建设，充斥着钢筋混凝土的味道，把农民集体安置在高楼之中，不接地气，就断了农民的根本，也就把农村最后的一点气息随着发动机的日夜工作长埋地下。
家，梦开始的地方。物虽是，人已非，不论家乡如何变化，我跳动的心不会变，我思乡的情怀不会变，我会把家乡的一人一物，一花一草刻在心间，把对家乡的思念永久封印在脑海，告诉人们，这是我的家乡，生我养我给予我生命和梦想的天堂。
我是身在异地的游子，身上流的是家乡人的血，我要凭借这一腔热血，满怀对家乡的一片炙热与真情，活出家乡的骄傲，活出自己的精彩。
无论走了千里万里的路，无论在外仕途跋涉，还是漂泊他乡为异客 家永远是一颗不熄的恒星照亮心头，跟随你的脚步，夜夜入你的梦乡，让你深深地想念。
无论你离家有多久，无论你地位有多高，无论你贫穷还是富有，最难割舍的是家乡情怀，最难忘却的是家乡山水，最想吃到的是家乡饭菜，最想听到的是乡音乡韵，最想做到的
７
是能为家乡贡献自己的力量。尽管离家有千里之遥，但是心是和家乡息息相通的，心若在，梦就在，家就在。
表达思乡之情的散文 思乡
每当夜深人静的时候，总有一丝不安和淡淡的乡愁慢慢的爬上心头，这种感觉只有漂泊已久的人才能深深体会，因为他乡纵有千般好，却无处话凄凉，心里的话无处能诉，无人能讲。
思乡是漂泊者心中永远解不开的情结，忘掉天涯孤旅的愁，一醉到天尽头，可是醒来后那思乡的泪依然会在脸上流，身在异乡为异客啊！漂泊在天涯，只有遥问远方的故人可好吗？思念你们时总有一缕割不断的乡愁缠绕在心头， 流浪的人在外想念你亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，走啊走啊，走过了多少年华，春天的小草正在发芽，又是一个春夏。
每次听到这首流浪歌，总有种想要流泪的感觉，当年为了情远走天涯，没想到就注定了一生的漂泊，再也回不到当初了。
枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
一直很喜欢这首词，因为作者用简练的几笔就道出了游子的心情，真是千古好词呀！每一个漂泊者都有自己的故事吧，只是有的不想言，只在不言中，漂泊的辛酸和痛苦只有自知
８
啊！有的为情，有的为生活，有的为理想，有的为、、、，当形形色色的漂泊者走到了一起，就形成了同一个世界，在远离故土的异乡，我们都有同一个思乡的情结，同是天涯沦落人相逢何必曾相识，就是最好的注解。
无论过去多少年，无论过了多少天，在异乡呆的再久，还是不舍对故乡的那份眷恋，只有在醉后才会错把他乡当故乡吧，醒来后，唯有更沉重的思念压在胸口，多少次梦回故乡，多少次在心中热切的盼望，可面对现实，只有把一份深沉的思念掩藏，因为从离开故乡的那天起，就注定了漂泊。
日期：２０１３－０６－２５ ００：０３：０５ 点击：１２７２ 好评：０ 母亲喜欢养花，阳台上摆满了大大小小的花盆，四季的轮换里，总有花儿是绽放着的，如此，阳台里一直充盈着春意。另外，有几盆花是放在母亲的卧室里的，那几盆花是同一品种，母亲也叫不出名字，多次搬家，无论是同城里的迁移或城市间的辗转，那几盆花母亲都没．．．
篇二：关于思乡的文章
１、这个城市繁华空旷，膨胀着虚浮的快乐，而我，满目荒芜，找寻陌生的熟悉。你的手伸过来的时候，我隐忍着的疼痛与柔弱，层层蕴开。你说，该回家了。这里虽繁盛喧嚣，却始终不属于我们。乡音袅袅，生生扯落我眼底的泪。
２、在一个停满了船舶的码头上，一座绿色的小岛正酣甜地睡去。路灯在黑夜里无声地战栗着。车站里开走了最后的一
９
班车，夜归的人静静地走过乡间的小路。
３、乡愁是一杯茶，这是一个平庸的比喻，但我却很喜欢。我不愿把乡愁说成酒，因为乡愁没酒那么浓烈，乡愁只能是在无人的暗夜的一缕清香，将远离喧嚣世界的我们一点一点溶解。乡愁是茶，总在苦涩中带着那么一点甘甜；乡愁是茶，但却不会愈冲而愈淡。
４、有一些事情，经过了，留下痕迹，成了岁月，成了回忆。虽然有一点疼痛，钝钝的落在心里，会偶尔忽略，但决不会忘记。有一些情感，像少年简单的心事，经历过如一场劫数过后的思念，便会透出淡淡的蓝。
５、有一段心事曾简单晴朗，透着淡淡的蓝。有一段纯净的快乐，支撑着日复一日的疲惫。也许我们长大，一切都已经改变，如见多了离合，心便被包裹成了坚硬如铁。只是，在黑暗里，沉静着，一寸一寸，剥落的都是想念的尸身。
６、一条白色的铁轨拉长冬天的痕迹。淡紫色的炊烟，清晰又杂乱，缭绕着候鸟的优美踪迹。一串深深浅浅的脚印沉浮于无边的雪野之上，刻骨铭心的记忆渐渐模糊了。
７、夜夜那是一条梦中的彩虹，连接着心与故乡的距离。日日，那是一腔滚烫的江河，默默流淌着心灵的乡情。那是谁，在黄河边，声浑厚的豫腔，又将我迁回那片中原厚土；那是谁，在嵩山上，一句思乡的诗句，又将我带回心灵的故园。
８、在那一缕缕的思乡，时光把我带向远方，当年的那个小
１０
女孩，她那无忧的快乐和青春，在记忆里，它变得渐行渐近，又变得渐行渐远。刻下了留恋的目光，让我永久收藏。
９、思乡的人啊～思乡是以无法抚平的伤痛。对于远离家乡的人，家乡的一切都是那么美好。家乡就是一朵永不凋谢的花；家乡是一副永恒的画；家乡是一种浓浓的味道。我美丽的家乡啊～倾注了我无尽的思念。我也不知哪一年，哪一时，哪一刻才能回到家乡。然而那群山的树木会依旧在吗，一切都会有所改变吗，是的～岁月的消逝中一切都有可能改变，然而我的思乡之情却永远不会改变。
１０、乡愁更是记忆，记忆捉摸不定，乡愁也就咂摸不够。在他乡流浪十几年几十年，记忆中的故乡却永远不会变，我们会很准确得说出每一个细节，但却在回到故土时发现已然发生太大的变化。我们宁愿看到一个记忆中的村庄，不愿时光对其无情地篡改。但当我们失望地离开了，乡愁又开始积聚，开始发酵，于是我们又努力在记忆中抚摩故乡的门环。
１１、我站在远方向家乡遥望，眼中噙满了苦涩的泪，思乡的情还那么长，我曾有的岁月，曾有的时光，让我怎能不想往，虽然时光改变了它的迹象，我还是念它，想着它，不能把它遗忘。
１２、我的乡愁啊～漂浮于家乡的山峦，宛若当年的云雾缭绕。我的乡愁啊～弥漫在天空，却煎熬着我的心。我的乡愁啊～是我梦醒后的一声幽怨的的叹息。我的乡愁啊～是白袅
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袅中略有些淡蓝的炊烟。我的乡愁啊～是我心里的苦涩的味道。我的乡愁啊～是我心里的一个永远的痛。我始终纠结于离开家乡是不是一个注定要犯的错误。
１３、乡愁是一种习惯。就像吃惯了家里的小葱而永远不能适应北京的香菜一样。乡愁让我们有了一种思维定势，因为它，我们会在端午节到来时想起外婆裹的粽子，在清明节到来时想起该去上坟了，在春节到来时想起冻米糖和甜酒酿
１４、深情的大海张开温暖的臂弯。白云一朵接着一朵，声声有情地亲吻着脸颊，飘忽不定的足音随着风儿掠过憩息着的大地。丝丝怀想潜入我心，随后迷失踪影。
１５、思念，如涓涓流淌的溪水，奔流在隔山隔水的岁月里，用心感觉，温暖依然。用感恩的心去收获更多的感悟、更多的美好、更多的幸福快乐。伫立在岁月里，自己放眼望去，春暖花开的日子也近了 于是自己甜美的微笑着～
１６、乡愁亦是乡音，有时它被埋到我们日常生活的地底，但却不断发酵，于是我们会在说着顺畅的普通话时无意间冒出一句方言，于是我们会对千百种口音中突然响起的熟悉的声音如此敏感，于是我们会很容易就做到在两种不同语言间娴熟地切换。乡音，永远是我们属于哪一方土地的印记。
１７、在那浓浓的乡愁里仿佛还有父母的叮咛，仿佛还有父母的牵挂，仿佛还有他们辛劳的身影，它无时无刻都在我的心中牵绕，在时间的长河里，它走得匆匆。让我还没有记住
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它的好处时，它就逃离了我的眼前，让我欲诉不能，当我再想转过身仔细看它时，我却找不到那熟悉的呼唤，再也看不到慈祥的双亲，找不到少女的身影，找不到青春，只有岁月的流逝和沧桑在心中碰撞。
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作文二：《思乡作文 [关于思乡的文章]》3100字
思乡作文 ［关于思乡的文章］
思乡作文 ［关于思乡的文章］
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发表于 ２０１６－１０－１７ 点击量：６６６引导语：古诗中蕴含着思乡情绪万万千千，今天小编整理了古诗中精美的思乡散文，让我们一起来看看吧。 一：思乡 床前明月光，疑视地上霜．举头望明月，低头思故乡． －－－（李白）静夜思这首诗是我最熟悉的一首诗，这首诗说的．．．
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助．．．
发表于 ２０１６－１０－１７ 点击量：６６６引导语：分享两则思乡小短文 一：思乡 读了《冬季到台北来看雨》之后，我千头万绪。是啊，思乡之情人人都有。冬季的雨儿不是雨而是泪，是那身在异地他乡、思念家乡人们的泪珠。人越是老就越想回家看看，思乡的泪珠化．．．
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作文三：《思乡的文章 中秋节思乡的文章》1300字
思乡的文章 中秋节思乡的文章
思乡的文章 中秋节思乡的文章
今年中秋在家过
中秋，作为仅次于春节的第二大传统节日．自古以来，就是家人团聚的日子．宋朝的苏轼因为不能和家人团圆，于中秋深夜独饮，大醉后写下名篇《水调歌头》。“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉而作此篇，兼怀子由。”这种心情仍然是充满淡淡的愁绪??
给大家出个对联，上联：半夜（来自：．Ｚｗ２． 爱 作文 网：思乡的文章 中秋节思乡的文章）三更半．简单的五个字，却难倒了无数才子．这个对联是镇江金山寺方丈随口出给大才子金圣叹的，没有想到却把他给难倒了．很多年过去，一直未解．后来金圣叹因哭太庙案斩于金陵街头．临刑前，当方丈送给他月饼准备送他上路时，才意识到今天是中秋节，望着月饼，灵感突发，于是央求人拿来纸墨，挥毫写出下联：中秋八月中．一段中秋往事，浸满心碎别愁，有点伤感却也大义凛然．
中秋，作为仅次于春节的第二大传统节日．自古以来，就是家人团聚的日子．宋朝的苏轼因为不能和家人团圆，于中秋深夜独饮，大醉后写下名篇《水调歌头》。“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉而作此篇，兼怀子由。”这种心情仍然是充满淡淡的愁绪。
中秋，把异地的我们平时对家人朋友的思念，打包收藏，然后
在中秋这天释放。能够享受天伦之乐的，自然其乐融融。出门在外的，则格外孤独。
中秋是杯酒，场合不同，味道也异。聚时酒显其香，散时则显其苦。
一只月饼，可以把思念表达，也可以把亲情凝聚。寄给家的月饼，每只都是一种心情。团聚在一起吃的月饼，每只都是一种祝福。
人生在世，离离合合，聚聚分分，都不能阻隔我们对这天的向往和期盼。皓月当空，夜如白昼，总有丝丝的牵挂和祝福，潺潺的流进心田。嫦娥也定是在中秋这天，望着月宫的桂花树静思，情到深处，泪水流过脸颊，一串串。她忘情地张开双臂，丝带飞舞，衣袂飘飘。恍惚间，人象鹅毛般飞了起来，她奔向了属于她自己的天堂，一个神话诞生了。
青春的我，也曾饱尝漂泊之苦，对家的思念因佳节尤甚．２００１年身在南昌，正值中秋和国庆同日的夜晚，孤身一人于宿舍，舍友未归，窗外烟花却灿烂了夜空，落寞的心终于被引燃，思念涌到胸口，感觉些许窒息．月光一点点将思念拉长，一直延伸到几千里的北方．铺下方格纸，思绪如流水，一个时辰过后，千字的《思乡》一气呵成。该文被散文家徐敢先生所赏识，不仅修改了，还寄来了评语。之后，被选入散文丛书。我觉得，若没有中秋这个让人思念如麻的夜晚，也就没有当时的心情，更不能写出真挚的文章。
从０１年离家，到去年１２月１８日来西王，六年的时间里，中
秋节都是在外度过的，虽然没有和父母吃过一次团圆饭，却让我对家的概念有了更深的体会，家因为分离才倍感温馨，若没有了漂泊，我想，家只是家，并没有什么值得留恋的地方。因为漂泊，才知道了家对我们每个人的不可或缺性。也知道了，团圆不仅仅是人的群聚，更是心的向拢，情的汇集。
六年的日子，六个中秋，六个孤单的夜晚，今年，终于可以将孤单画上句号，将思念锁在家。
这个中秋节，即使没有美好的月亮，即使没有精美的月饼，也不会感觉遗憾，因为，今年中秋在家过。
作文四：《端午节思乡的文章》7400字
篇一：端午思乡
文／牡丹娟子
每逢端午节，都会泛起思乡的情怀。也许是家乡的山、家乡的水，更有端午节的气氛。
不知道从何时起，就学会了包粽子，大概还在读小学吧。每一年的端午节前一天，邻里几家都要包粽子，而且互相帮忙，尤为热闹。大人们要煮粽子，我们小孩子则要先睡觉，为的是端午节早早起来上山去踏青。这个“早”，一定是天不亮就起来，去山上采“百步草”，据说能包治百病。还要采艾蒿和黄花、芍药、野百合等野花，回到家里把家门口和窗户旁都插上艾蒿和彩色的纸葫芦，我们的还要带上五彩线，脖子上带着香包和小小的笤秫，据说能扫除病魔。回到家后，还要去牡丹江江边去洗脸，并用军用水壶带回一壶水回家。女孩子们最喜欢去山上采花，拿回来插到盛水的罐头瓶里，让鲜花多开一段时间，给平淡的日子增添几许炫丽。
两个哥哥基本不带我去踏青，主要是哥哥嫌我碍事。等长大一些了，就是跟自己的小伙伴去踏青，当然都是年龄相仿的女孩子。那个时候气温没现在高，一般早起要穿线衣线裤，山上有点冷。几个小伙伴儿互相叫起，兴高采烈地骑着自行车互相带着一起去上山。路上人很多，不用害怕夜路，都是踏青的人群。
印象很深的有两次，一次是上初二那年，六个小女孩儿夜里一点多就出发了，骑了三台自行车，不到三点钟，连人带车一起到达北山山顶。坐在山顶最高处，俯瞰牡丹江市的夜景，别有一番情趣。另一次是上初三那年，联合几个学校的同龄女孩儿，大概二十多人，在西三条路一个路口集合，浩浩荡荡地骑车去西山。那一次走得远，采得花也多，非常兴奋。
吃粽子一直是我的钟爱，也许清香的荷叶味儿更具有端午节的气息。
来到大庆，没有一次端午节让我找回从前的影子，因为大庆没有山，更没有蜿蜒的江河。
从前与我一起踏青的小伙伴儿，能联系上的所剩无几了，那份甜美的幸福一直藏在心底，无人与我分享。每逢端午，倍觉思乡。
端午来临，信笔在手机屏幕上写下：
每逢端午尤思乡
晨起踏青路人忙
艾蒿鲜花手中握
粽子鸡蛋已飘香
端午节前夕，与闺蜜一起去大庆“绿色草原”采黄花，牧场的草原上黄花开得正旺，肆无忌惮地宣泄着花儿的美丽。我们采黄花的时候，意外地发现草原上竟然还有蘑菇，据说当地人叫它“雷窝子”，说是打雷后就长出来的。蘑菇正面是白色的，比较平，背面是黑色的，有着均匀的褶皱。我们似乎被“雷窝子”蘑菇诱惑着，都顾不得蚊子的叮咬，要不是饭店那边催我们过去，估计还要采一些呢。
篇二：端午节撩起思乡情
又至端午，粽情粽意思乡切！
有个美丽的地方，是住在我心里的人间天堂，那里山美、水美、人更美。而我，早已将灵魂丢在了依山傍水的小村庄。逢佳节，倍思乡，思那一草一花，一树一木，一砖一瓦。
生在那里，长在那里，如今，却是身处他乡，西望销魂。
端午节，农历的五月初五，在我的家乡亦称五月单。这天，庙宇里香火很旺，前往敬拜的人儿络绎不绝。怀着一份虔诚，揣着一份希冀，供奉上成熟的瓜果，自家秘制的粽子，还有嵌做成蛇、蜈蚣、蝎子、蜘蛛、蟾蜍图案的五毒饼，寄予来年风调雨顺、五谷丰登。
乘风扬起宣纸裁制的五彩帆，放飞梦想，扬帆理想。若有梦，勇敢去追逐。
十年前，在父亲的引导下，我小心翼翼的扬起了五彩帆，放飞了我的梦想。从此，一路前行，跌跌撞撞，一直一直行走在追逐的路途中。有泪水，有欢笑，有失望，也有希望，尽管希望很渺茫，但还是有的。既已扬起梦想的帆，没有理由不乘风使舵。
许是好多年未曾触及家乡的端午节，生在记忆里的美好都是小时候的片段，很亲切。
天还没有亮彻，我便随着弟弟一路小跑至河边，采集早露水。据村子里的老人讲，早露水为天地之灵气，日月之精华，它可以败毒、除脚气、止风湿。如此珍贵，谁愿意落后。弟弟他很能干，总是赶在别的小伙伴之前采到露水，然后集中到我拎着的水桶中。这个时候，我就是弟弟的小跟班，听他使唤便可。
几颗稀疏的星星散去了，月亮也娇羞的躲到山的那一头，天已经彻亮了。露水采集够了，顺手涝起河水洗洗脸，洗洗头，洗去污秽顿觉神情气爽。女孩们忍着疼痛拔下几根头发抛于河中，听老人讲是为了期许未来的夫君如屈原一般品德高尚。我一向怕疼，自然吝啬我的头发，一根也舍不得拔。
见别人还在洗梳，我已经悄悄溜到河岸边采起了艾蒿。听奶奶讲，端午节这天采到的艾蒿能治百病，奇效显著。如此功效，我巴不得全采了去，好治愈爷爷奶奶的长年顽固的病疾。
弟弟见我采到的艾蒿已够多，他便去别处折柳枝条了。柳枝条碧绿鲜嫩，还沾有露滴。我用竹篮装好采到的艾蒿拎起它，另一只手拎着采集到的露水，弟弟则抱着柳枝条，和其它收获颇丰的伙伴们一前一后各回各家了。
门楣、窗户、大门，还有车头，不一会儿的功夫，弟弟都已经插到了。出门走一圈，家家户户都被柳条装饰的一片碧绿汪洋。插柳条不仅仅是为了好看，更重要的是它有驱毒之意，接阳之意，还有祈求吉祥之意。这一天，不管走到哪，都能看到随风招摇的柳条，无论是行驶的机动车头，还是摊贩子的摊位上。
母亲的手很巧，确切说每一个母亲的手都很巧。这一天，她们都会为自家的孩子用彩线和锦帛缝制香囊，里面装着各种香料和药粉。手工精致，五彩斑斓，九色纷呈，无不彰显着母亲们的女红品位。我和弟弟的香囊，自然是丝毫不逊色的，母亲的女工活，那可是出了名的一绝。
不仅有香囊，还有五彩线做成的脚链和手链，戴上它可以克病防灾。
母亲她真的很细心，每年的端午节，她都准备的有头有绪。谁对我们有恩，或是有过滴水的帮助，她都牢牢记在心里。早早的准备好“追节”的礼物，感谢他们对我们曾经的帮助。自然，乐善好助的父母亲同样也赢得了乡亲近邻的登门酬谢。
如果天色还早，母亲一定会蹬起自行车，挂一篮子赶去外婆家。篮子里也不是什么美味佳肴，就是粽子、五毒饼，还有凉粉和甜醅子，但我想，重的不是礼，是心意。
又至端午，粽情粽意思亲人。
那些年，我还小，十岁左右。每年我都会采很多的艾蒿，比别人采的要多出一半，只是相信艾蒿真的有奇异功效，能包治好奶奶的病疾。
长大了，离开家，去了外地。再也没有端午节采艾蒿的机会了，奶奶的病不但没有好，而且永远的离开了我。自此，名叫艾蒿的植物，它在我心里和杂草一样，无一用处。
逢佳节，总觉得缺了些什么，是习俗？还是曾经记忆？现想来，这些都或缺。而更缺的是逝去的亲人，我最亲爱的奶奶。两年多了，仍像梦一般不肯醒来。
原来，思念一个人，一个亲人，真的和时间没有关系。
篇三：端午思乡情
在我的家乡，一个古老的山城，这里出了向警予这样的革命先烈，这里有王跃文这样的文坛才子，更是文化名人屈原的流放地。
“溆浦”一词，最早见诸屈原《涉江》一诗中的“入溆浦余儃徊兮，迷不知吾所如”。从该诗“哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘”、“朝发汪渚兮，暮宿辰阳”等诗句可以明显看出：屈原是着“奇服”、带“长铗”、冠“切云”，带着随从，坐着马车，乘着大船，一路从楚国的都城—郢出发，过长江、渡湘江、经洞庭、上沅水、历汪渚、宿辰阳、入溆浦的。这“过、渡、经、上、历、宿、入”的使用说明了：屈原的第二次被放逐，虽然一路跋涉，历时经年，但他离开楚国都城郢之后，其目的地就是溆浦。从此，屈原就与我们家乡溆浦结下了不解之缘。
据傅国瑞先生的《屈原年谱》说，屈原从公元前２９６年，也就他４４岁时开始被流放，一路游历，４９岁时到溆浦，５２岁时离开。在溆浦这个古老、神奇的地方，一共生活了４年，创作了《涉江》、《离骚》、《天问》、《橘颂》、《山鬼》等诗歌，完成了从政治家到诗人的角色转换，成为中国历史上第一个文化诗人。也正是因为成就楚王霸业理想的破灭，使他忧国、忧君、忧民思想在他的诗歌中深深渗透，从而奠定了他世界文化名人的地位。
溆浦，历史悠久。据《溆浦县志》记载：在洑水湾乡枫香村发现的岔尾遗址，为新石器时代大溪文化期遗址，距今６５００ －７０００年。在桥江独石村发现的龙家山遗址则属于新石器时代晚期的，距今约４５００－５０００年。还有商周时期的大江口镇大江坪村的桥西遗址、商代的桔花园遗址、战国的梁家坡遗址、西汉时期武陵郡义陵城遗址等等，古称“蛮夷”。文献告诉我们：溆浦在７０００年前就有人类生活，在近３０００年前，楚威王就在此设立了黔中郡，２０００多年前，汉高祖刘邦就在此置县设郡。就是“溆浦”做为县名也有了近１４００年的历史。从历代帝王对这片土地的重视，足以说明溆浦这块地方的古老、神奇、富庶、文明。
虽然自１５岁在外求学后，就一直很少在家居住，但对于家乡的爱，就像对根的依恋。在我们家乡，端午节就是过五月十五，据说，因为消息闭塞，屈原死后十天，死讯才传到我们那儿。所以，家乡人们为了纪惦他，一直保留这个特别的日子。我们包的棕子也与别处不同，肉棕子是长型的，包的程序很复杂，选择的叶片也很讲究，里三层、外三层，里面再包上自制的腊肉，一蒸上锅，香味弥漫，那种诱惑实在无法抵挡。记得儿时的我，总是嘴馋，每次棕子刚上锅，我就催着爷爷奶奶要吃，肉棕子因为大，所以，需要大锅，而且要煮上一天一夜才能吃，印象中，爷爷总是熬夜加柴火，而小小的我，就跟在他屁股后面，总在问同一个问题：“爷爷，爷爷，什么时候能吃？”爷爷看我可怜样，有一次，提前给我拿了一个，害我拉肚子，自此后，我再不敢嚷着吃热棕子了。说实话，在外飘泊的我，已经好几年没有痛痛快快吃一顿肉棕子了，真是怀念那个味道。现在端午又近，浓浓的思乡情涌上心头。看新闻，知道家乡又涨洪水了，还影响了高考，让８００多人转移了考场，好在没有人员伤亡，但前后两次的洪灾，已让家乡损失惨重，但愿洪水不要再光顾我可爱的家乡了。
县城以下十公里新潇湘八景之一的溆水思蒙，好山好水，令大批游人慕名而来。
在思蒙，有个地方叫着离骚湾。这个地方就在十里屈子峡中。在二千多年前，当然就是“深林杳以冥冥兮，猿狖之所居。山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨。霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇”。如今要是身临其境，这样的地貌特征是非常明显的。相传他就是在这里创作《离骚》的。
思蒙，过去叫丝茅。这里碧水蓝天，烟雨丹霞。林密山高，古木蔽日，溪河纵横，香草遍地，丝茅葳蕤。每每登高望远，只见四处奇峰突起，云雾缭绕；天蓝水碧，异花竞艳；五佛静修，破岩悬江。听到山歌唱和，见到奇花异草，屈原便向当地的农民学习，当知道当地人叫丝茅（ｍａｏ）为丝茅（ｍｅｎｇ），他就把这个丝茅改着思蒙了。《离骚》里的“茅”读（ｍｅｎｇ），就是根据思蒙人的读法来的。至今溆浦思蒙人还在把“蒙”、“茅”读着（ｍｅｎｇ）。 （现特别传些思蒙的照片，以感受我们的美景）
在溆水岸边有一座小山，叫鹿鸣山。相传屈原在这里住过一段时间。每到夜晚，他总是用琴声来寄托自己的心声，当地的百姓也总是到他的住处，陪着他高兴，陪着他流泪。时间长了，屈原正弹着一首忧伤的曲子，寄托着自己怀才不遇的忧愁。弹着弹着，窗外竟传来一阵阵梅花鹿的哀鸣。从些后，这山上的鹿也象老百姓一样，天天晚上来聆听屈原弹琴，也陪着他高兴，陪着他流泪。一天，瘴气流行，屈原和百姓都染上了瘟疫。他躺在床上，想到昏君误国，民不聊生，不禁老泪纵横。突然，一阵幽香扑鼻而来，顿觉舒服了许多。一群鹿嘴里衔着带露的兰草，来到了茅屋。一头老鹿还跪在地上，把犄角伸进屈原的嘴里，不一会儿，屈原就觉得周身舒泰，病也就全好了。他望着这一群鹿，心里感激不尽，但心里惦记着生病的百姓，还是心神不宁。鹿们好象是明白了屈原的心思，纷纷跳下河，一边将犄角在河边的石头上磨，一边望着屈原叫。于是屈原就舀起鹿茸水，一家家送去，大家喝了鹿茸水，很快就好了。屈原离开溆浦的时候，百姓们相约送行，恸哭不已。这山上的鹿也都一个个来到路边，含泪齐鸣。这就是记载于《溆浦县志》上的关于“鹿鸣山”的传说。这山不远还有一个峡谷，人行其间，仰望蓝天，犹如初月，所以就把它叫着明月洞。这洞口有一棵老树，相传每到薄雾蒙蒙的早晨，树上就有一个美丽的女子在上面梳头发。或许就是这个传说，让屈原得到启发，在明月洞塑造了中国历史上的第一绝美女鬼－－－－《山鬼》。
最后，新作一首小诗（略），以纪惦屈原，感谢他为我们家乡带来的财富，留下这么多可以传颂的千古佳话。
篇四：临近端午营地弥漫思乡情 远故土老记张扬中国心
中华民族的传统节日――端午节即将来临，虽远在万里之遥的南非，但中国记者仍未能忘记每年这一天给自己带来的快乐。
昨天的约堡，天空碧蓝如洗，和煦的阳光照在身上，温暖而又舒适。微风徐来，令人神清气爽。一大早，二号营地的几位记者就聚坐在早餐桌前，端午节成为大家的主要话题。尽人皆知，在中国，广州乃美食天堂，因此，供职羊城晚报的刘毅，就自然而然地做了端午美食节目的中心“主持”。说起端午，当然要主谈粽子。刘毅说，广州的粽子花样繁多，种类齐全，肉的，菜的，鱼的，海鲜的，豆沙的，水果的，几乎你能想象到的能吃的东西，都可以成为粽子里的内容。刘毅说得津津有味，同伴听得馋涎欲滴。由粽子，大家的话题又延伸到各自家乡的节日风情，继之又拓展到中华文化对世界文明的影响力与亲和力。总之，随着话题的深入与展开，人们的思乡之情愈发浓郁。此间的早点完全是西式风味，牛奶、煎蛋、面包、奶酪、培根……往日里，这些早点对中国记者也很有吸引力，但在这个早晨，在这个氛围里，人们似乎更怀念家乡那油条、豆腐脑、卤鸡蛋、小米粥加榨菜丝……
一号营地的计划在头一天晚上就已制定，他们要集体前往城里的集市去参观。早餐之后，一辆规定乘员为八人的旅行车里就挤上了十五人，充分利用有限的空间是他们在约堡学来的“知识”，但是他们显然忘记了自己的肤色，进而为后来被约堡警察科以重罚提供了依据。话说这十几个老记坐车来到约堡著名的“跳蚤市场”――布鲁马湖大集市，但见周日的集市车水马龙，好不热闹。老记们说是参观，其实也兼有在这里寻访中国元素之意，从而为采写世界杯花絮类新闻搜集素材。然而，和此间其他集市明显不同的是，这里的商品很少能见到“ＭＡＤＥ ＩＮ ＣＨＩＮＡ”的标识，大多数是非洲特色的纪念品，诸如非洲鼓，鸵鸟蛋壳，象牙饰品，手工编织包等等。看到那些工艺粗糙的商品，大家都颇为感慨：比起中国货，这些东西质量实在差多了！
找不到中国元素，大家不免有些扫兴，但更让人扫兴的是，他们乘坐的旅行车刚一驶出集市停车场，就被一黑人警察拦住。司机下车交涉了半天，最终沮丧而归，告诉他们，因为“超载”，将被罚１２００元，如果拒缴则将全车扣留。中国记者违章超载，黑人警察秉公执法，这都是不争的事实。中国记者只得认“栽”，乖乖缴上罚款走人。只是他们纳闷，怎么这么准就被查中？或许他们刚才下车时就被盯上了。另外，这罚款没有任何手续和罚单，数额也全凭那警察黑唇白牙，一口“钦定”，天知道这笔钱最终去向何处！
毕竟是中国传统节日将近，罚款事件并没有破坏中国记者的心境，回到住地，他们还兴高采烈地聚集在全国晚报世界杯采访团的团旗下合影留念。
篇五：端午艾香勾思乡
五月五，午端阳，
家家户户插艾忙。
把艾插在门外边，
驱虫辟邪又吉祥。
这是一首小时经常唱的儿歌，每每到端午节时就想起来，勾起我浓浓的思乡之情。
早上，还没起床，浓浓的艾香便沁满我的心扉。早起买菜的妻今天买了两把艾放在店里，说等会挂在门口，端午节快到了。
时间飞快，恍惚间已到端午节，记得过去在老家，每到五月初五，那天一早，娘就到家前的地边，割一大捆野艾回来，插在大门两旁。说能辟邪，也是风俗。
艾，属多年生草本植物，全草入药，有温经、去湿、散寒、止血、消炎、平喘、止咳、安胎、抗过敏等作用。历代医籍记载为“止血要药”，又是妇科常用药。在农村，很普遍，它生长在田间地头，喜阴好水繁殖力特强。每年开春后，它就拱土出芽，白白的，毛毛的黄嫩。由于艾有浓烈的香味，酷似中草药味，所以，兔也不闻，羊也不吃，牛也不啃，经过，春风春雨的滋润，长的很快，到了五月前后，都有一米多高。端午节一到，家家都在自家的地头，荒草地里，割一大捆回家，挂在大门口。碰到谁家结婚办喜事，浓绿艳活的野艾，衬托着大门两旁的大红喜字，煞是好看。
过了三、五天，艾已半干后，细心的主妇们把艾取下，放在屋檐下风干，收藏好，早晚能用着的时候，找出来用。药贩来收购时卖点钱花。要是跌打崴脚，用艾泡水烫烫，第二天脚就好了。在那个没有蚊香的年代里，点燃干艾叶，来驱蚊子，效果很好，很芳香，总能让人甜甜的入梦。
遥想老家的沟边地头，那一片片，一丛丛，茂盛的野艾，不用耕种，不用浇水，不用喷药，不用施肥，默默无闻的成长，虽没有娇艳的花朵，香甜的果实。但它能给人们带来很多好用途。那一抹浓绿随风摇摆的野艾，在田野里，在阳光下，也算是一道美丽的风景摇曳在眼前。
虽然，端午节那天，我们有吃粽子，吃鸡蛋，赛龙舟等风俗，但都远不及家家大门两旁插艾，那样必不可少。端午节那几天，整个村子到处弥漫着艾的清香。
离家外出打拼很多年了，每到端午节时，浓浓的艾香便勾起我想家的念头。家乡的山，家乡的水，家乡的一草一木，家乡的亲人，又都萦绕在我的眼前。
篇六：端午思乡情
一年一度的端午又到了。
早早几天，我们姐妹几个就商量，准备回老家陪父母过端午。于是一天天盼着、盼着……可真到了那天，天公却不作美——端午前后一连几天都下起了淅淅沥沥的小雨。由于老家地处偏僻的小山村，不通车路，而且山路崎岖难行，再加上下雨，路面就会变得更滑了，那样可能是走一步退三步。父亲也打来电话：“下雨呢，不要回了，带着孩子难走。年年过的一个节有什么不得了的呀。别回了，天晴了随时回都可以。”于是，我们的行程就此搁浅。
于是端午那天，我便乘车去一个小镇我妹家过。
汽车在蜿蜒的山路上盘旋。一路听着车内的谈笑声，雨打车窗声，看着因下雨而变得浑黄的河水，看着因云雾萦绕而隐约可见的山头，再看看河对岸远处半山上若隐若现的老家，缕缕乡愁竟袭上心头。
记得儿时里，快到端午节，父亲便去屋后的竹林里，砍来龙竹，用竹刀仔细地刮圆润，再用清水洗干净，晾着，备着端午时用。
到端午了。母亲早早起床了，我们姐妹几个躺在老木床上听着柴草燃着的哔叭声，锅勺相碰声，闻着柴草燃烧出的烟味，还和着淡淡的
作文五：《思乡的文章200字》20600字
精选作文：故乡（２００字）作文 心中有一朵洁白的莲， 那是我的故乡。 我深沉的爱着她， 我浓厚的思念她。 那里有最清澈的河水， 那里有最悦耳的鸟鸣。 那里还有最欢快的笑语， 那里存在最天真的梦想。 我离开时给予过一个承诺， 带她去辽阔的海， 看远去的白帆。 但是我却不知道， 那将会是永远的分别。 现在，我回来了～ 可那是我的故乡吗， 她走远了，她等我多时了， 我想再拥入她的怀抱， 得到她温暖的爱。吉林吉林永吉县永吉十中初三：李叙艺
篇一：关于故乡情作文８００字
关于故乡情作文８００字
关于故乡情作文８００字
我喜欢仰望天空，喜欢蓝天的纯洁与宁静。然而在这个陌生的城市里却难见到那片蔚蓝，偶尔一团团灰纱般的云从头顶溜过去亦或堆积在天边。我愈变得怀念故乡，怀念那一头湛蓝的天空。
离开乡味儿浓浓的故乡已近一年，对与在外求学的游子来说，思乡的心是那么的深切。乡情像一根坚韧而绵长的丝线，一头系着故乡，一头系在我心中，无论我走到那儿，它总伴
１
着我一路前行。山，隔不断；水，剪不断。
无数个不能成眠的漫漫长夜里，我总会充满温情的怀念我的故乡，如河底的卵石般沉淀在我心中的往事又被我重新捞起，浮出水面。
蓝蓝的天空，在湘南我的故乡里，在青山绿野的映衬下，显得平淡无奇，却又深邃、宁静。均匀的蓝色染满了整个天空，宁静而纯洁的一望湛蓝，坦荡、广阔，而且深邃，仿佛一场浩荡的音乐在一瞬间凝住了，宏大得震人心魄。又仿佛无边的命运君临高处，不可更改？？天空中的朵朵白云——不知是在漂浮呢，还是在消散。它们一定也舍不得天空的广阔胸怀，舍不得它慈母般的细心庇护。我常常幻想自己也化作一缕动人遐思的云，装点故乡的风景，也润泽故乡的土地。故乡的天空就是这样缠绵细致地浸染着我忧郁的乡愁。
站立在这片蓝天之下的伏身于厚土之上的无言的生灵——这是广阔的蓝天孕育着的有着同样性格的村民。他们无言，在宁静的生活中过着平平淡淡的日子，只把他们未尽的心事化作回旋不去的云，永远永远不停的吹拂，在阳光中，在草尖上，在花叶间，在河边河畔，在我们心中？？
在外的游子思念故乡，有如在初冬时，内心却早已期盼春天的到来，幻想着煦日的春风吹过，坚冰融化成一池春水。尽管美丽的心梦早已如花般被风吹雨打去，但故乡却教会了我让我拥有广阔的胸怀却看待世事，支撑着我走人生。故乡
２
情已深刻隽永的存留在我的思绪里。于心之一隅，回味一刹那留下的永恒的激情，却咀嚼耐人寻味的故乡情，已成为游子的人生乐事。
篇二：我的家乡作文我的家乡作文
我的家乡没有名胜古迹，也没有繁华热闹的都市，更没有惊涛骇浪的大海。但是我依然深深地爱着我的家乡。这里有茂密的树林，也有争妍斗艳的野花，还有生命力顽强的小草。随处可见的一排排房子高低不齐，像一条条蜿蜒起伏的波浪。
春季到来，家乡的风景格外美丽。小草伸伸懒腰，打着哈欠，从泥土里钻了出来，树叶也冒出了新芽。这时候，
可爱的燕子从远处飞了回来，在一间屋檐下叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这儿是个好地方，我们在这里安个家吧～”花儿眨着那双水灵灵的大眼睛，好奇地打量着这个世界的一切。孩子们脱下了厚厚的棉袄，尽情地在草地上嬉戏：唱着、跳着，快乐得像一群自由自在的小鸟。 当烈日炎炎的夏季来临时，绿油油的西瓜让人馋得直流口水。这时孩子们便来到小溪边，脱掉凉鞋，把脚浸在河里，清澈的河水使我们忘掉了炎热。金秋时节，石榴像一个个红灯笼挂在树梢上。一阵阵秋风吹过，稻子泛起一层层金色的波浪，格外美丽。这个时节是大人们最忙的时候：收稻子、收棉花｀｀｀｀｀｀虽然他们已经累得喘不过气，但他们脸上依赖挂着丰收的喜悦。
３
冬天，大地盖上了一层厚厚的棉被。小伙伴们在雪地里追逐、堆雪人、打雪仗｀｀｀｀｀｀真是其乐无穷～
我爱我的家乡，爱这个美丽、朴素的家乡～
我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。
春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美～
夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊～我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜～
秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢～
冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。
４
我的家乡真美丽，我爱我的家乡～
我爱我那充满欢声笑语的家乡。
春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子
在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。
夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着，好象在说：“热死
了热死了～”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。 秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上，收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。
冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。
篇三：故乡作文（带赏析）
故乡
浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白，来时灯
５
塔的方向有心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子的双翅，飞向远方，翅膀划过的痕迹是那样的明晰。正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当故乡这个熟悉的名词在脑际浮现时，心中总有些悸动。（这是对全文的总起，于一江水中承载一个思念，故乡的情绪如涌，澎湃的是内心难以抑制的冲动，乡情浮现引入文题。）
我的故乡是成渝线上的一个交通枢纽。黎明时分，疾驰的火车用一声声嘹亮的汽笛吹响城市苏醒的号角；夜幕降临，沱江河用的轻缓水流吟咏出一支支动人的谣曲。这就是我的故乡，我生长近二十年的地方。为了求学，我离开了故乡，但是故乡的记忆却并未随时间而消褪，反而越来越清晰了。故乡的美好记忆好似一个水坝，开一个小口也能决堤，如今我身处异乡，却发现我的身影依然飘荡在这片土地上。（虽离故土，但乡情却随时间的流淌，于晃动着的起起伏伏的乡愁中越发浓厚，于是便有了“身影依然飘荡在这片土地上”的感叹。字里行间暗点文题。）
时常在梦中回到故乡，总有一份如沐春光的温馨与感动。依然记得元宵节上夺目的礼花，绮丽璀璨中满载着新年的祝福；依然记得端午节上在激流中勇进的龙舟，悠悠的沱江河水流淌出内江人骨子里的进取斗志；依然记得大千美食节上的美味佳肴，四溢的浓香让人踟蹰往返？？？？？？（破开文题，排比句式增强了思乡的驿动，难以释怀。以上两段形成互文关
６
系。）
席慕容说：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。”如今，每每望见皎洁的月亮，我便会想起故乡。想起了熟悉的六中校园，见证了我们点点滴滴成长的足迹；想起了校园外的孔亮火锅店，这里凝聚了曾经欢聚的喜悦；想起了大洲坝闪烁的霓虹，为内江的夜景添上一笔笔绚烂？？？？？？（自古以来，月一直被游子用来寄托乡情，皎洁的月亮、故乡的情曲书写着快乐、绽放着美丽，同时也牵动着情感的升腾～人在异乡依然同沐一轮明月，心在故土，一情一景交织着思乡的心绪。）
时间能使花叶枯萎，能使容颜衰老，能使沧海变桑田，但它却风化不了我对故乡的无限回忆。（承接上段，思乡的情感升华。）故乡，我永远的梦。（思乡之情，沉淀着岁月无法冲淡的记忆。）如果我是失根的蒲公英，飞舞的秋蓬，故乡便是我重归大地的力量。时间会使水变成汽，但它不能阻挡汽凝成水，重回大地。当雨点骄傲地对大地说“我是你千万次放逐又千万次唤回的孩子”时，时间也只能叹息，因为在故乡的记忆面前它无能为力。时间不会使故乡的记忆褪色，不然怎会有“不知何处吹杨柳，一夜征人尽望乡”的痴痴哀怨，不然怎会有“日暮乡关何处是，烟波
江上使人愁”的深切期盼，不然怎会有“露从今夜白，月是故乡明”的深深爱恋，（面对岁月无法冲淡的记忆，能诉说
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的只是难以隔离的乡情。这段与上段形成互文关系，展露出自己内心挥不去的起伏。）
故乡，我永远的梦。无论时间过去多久，故乡的记忆会一直珍藏在我心灵的那片净土里，永不褪色～（再次咏叹，故乡如绵长的情丝，让人魂牵梦绕～）
盛开在心中的蔷薇花
故乡是一朵美丽的蔷薇花，盛开在我（的）心灵的土壤里，永不败落。 ——题记（题记内容渗透出作者对故乡的情感，奠定了全文的基调。）
也许花落无香，席散茶凉，纵使是旷世的丹青妙笔之作也难经岁月的洗礼。（而）那方故土的风，故土的云彩，却镌刻成一种记忆，日久弥香。（以意象手法烘托主题，提领全文。）
席慕容说：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。”月光如曲，和着婉转悠扬的故乡之歌，飘荡在夜空之下，如同最温柔美丽的梦境，摧断多少游子的心肝，“露从今夜白，月是故乡明”，道尽多少远游的人对故乡难舍的留恋与牵挂，那皎皎月辉如一条长长的线，一头牵着故乡，另一头系着游子，让游子与故乡紧紧相连。阔别故乡已久，我才渐渐地吟咏出这些诗句的深意，关于故乡的记忆经历时光的打磨，反而愈发清晰了。（诗词引入，很好地表达了内心的情感，也起到了吸引读者的良好效果。有朱自清的风
８
范。）
故乡是一幅简单空灵的中国山水画。没有霓虹灯下的纷繁复杂，灯红酒绿，有的只是简单的如一圈淡绿的湖，宁静而深远。（将故乡比作中国山水画，营造了一个美丽的意境。）
记忆中的故乡总是这样迷人。（短句成段，加强情感的起伏，也让全文有了节奏。） 忘不了故乡的夜空，神秘而深邃，那里藏着我儿时无限的遐想。当最后一缕夕阳消失在天边（时），大地就被蓝色的天幕包围。那是既变化无穷又极其美丽的蓝。先是淡淡的，很不均匀的蓝，像是一位喝醉了酒的画家在纸上泼泼点点；过一会儿，蓝渐渐变深，也渐渐均匀起来，像一块天蓝的缎子。蓝越来越深，最后变成了浓郁的黑色。故乡的夜空，宛如一部井然有序的话剧。（故乡在优美的描述中变富有诗意，使平常人眼里平常景物变得不平常，不平凡，这就是语言的魅力、文字的魅力，更是作者情感的冲动。）
忘不了故乡的葡萄架，缀满水晶般的葡萄。葡萄架下有一口井，井水清甜润喉，时不时还有熟透的葡萄掉进井里，传来“叮咚”的响声，甚是有趣。晴朗的夜晚在萄架下休息，可以得到一种身心的愉悦。望着明亮的星星与晶莹的葡萄交织在一起，真不知是地上的葡萄还是天上的星星。孩子们好奇地打听牛郎织女的传说，为他们的爱情故事所感动，希望七月七日早点到来，能看到牛郎织女在喜鹊桥上相会。（夜空
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缀满星星，对故乡的思念萦绕心中，那水、那葡萄、那人、那星星、那故事，境由心生的不只是传说～景美情更浓～） 忘不了故乡那洁白如玉的栀子花，四溢的芳香沁透我的心脾；忘不了故乡那一曲沱江水，如母汁一般，滋润了我干涸的心田；忘不了故乡那一轮明月，如明镜一般，照亮了我阴霾的心灵天空；忘不了故乡那一承血脉，如脐
带一般，记录着我的款款深情。（承接上段，继续以排比铺展，思念在不分昼夜地追赶着那故乡的风，魂牵梦绕，情意绵长。）
时间就像是一条宽广的河流，缓缓地从心灵的大堤上流过，洗去了尘埃，濯新了记忆。故乡的一山一水，一草一木，都栩栩如生浮在我眼前，从未消失过。（以时间表意做过渡，能反映对故乡的思念程度。） 为了求学，我远离了故乡，却发现我心中难以割舍下对故乡的眷恋。故乡，是一朵蔷薇花，在游子心灵的深处扎下了深根，让人不敢也不能忘。游子走得再远，身后的故乡永远是他停歇的心灵乐土。走累的时候，回首想想故乡的祝福，
多一份尘世的阅历，完成人性中一次浮躁向深沉平和的“蜕变”，找到心灵的归属。故乡是一个人回归自我的地方，于是便有了柳永在霜风凄紧，关河冷落，红衰翠微，残照搂头之时，对着潇潇暮雨洒江天，望故乡渺邈，归思难收；于是便有了当悠悠芦管曲伴着如雪的飞沙，如霜的月光的飘过
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茫茫大漠时，一夜征人尽望乡；于是便有了艾青愿化作一只鸟，眼含热泪，用嘶哑的喉咙歌唱故土的痴痴怨怨？？（故乡是我们每个人扎根的地方，我们的足迹离她越远，我们思念的情感也越是绵长。作者的情感铺展如同散文诗的悠长，入木三分的是对故乡的眷恋。） 飞翔的鸟割不断对天空的依恋，即使停驻，它也要留在最接近天空的树梢；茂密的树叶满怀着对大地的深切思念，即使凋零，也幻化成粒粒细沙，成为大地的一部分；漂泊的浮萍舍不掉对水的爱恋，即使轻盈无依，它也需要水的环绕。故乡，心中的蔷薇花，已经深深地植根于它们的心里，成为一种永恒。一枝一叶总关情，情到深处忆故乡。即使树高千丈，叶落必归根。（以上两段形成互文关系，使得乡情这一抽象的情感在这里变得具体可见，有声有色有形有味。）
故乡，我心中美丽的蔷薇花，千载盛开，永不败落？？（与题记呼应，笔触轻巧。）
篇四：思念故乡作文８００字
思念故乡作文８００字
思念故乡作文８００字
思念的故事总是发生在秋天。
望着满地的火红的枫叶，忽觉已是深秋时节，习习的凉风徐徐的迎面拂来，将我的思绪带去了记忆模糊的故乡深处。
随着一声鸡鸣，似乎有一轮朝阳缓缓从山那边升起。虽已
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失去夏日的热烈，但却更多的是几分清新、宁静。深谷里传来几声鸟鸣，在林间飘荡回环，轻抚着心脏，使它跳动的节奏逐渐平缓，让沉睡的心开始萌醒。人们纷纷从家里出来去田地里劳作，烟囱里飘起缕缕炊烟，伸向天际，让蓝天蒙上一层轻薄的面纱，更为迷茫渺远，自己便完全沉浸在其中，不可自拔。
我爱我故乡的清晨。 斜雨打湿了黄昏，空气还残留着雨水的湿润，夕阳还未落下，只是光芒已不再。碧空如洗，干净得让人心慌。连
篇二：散文阅读２爱国思乡
《 》教学设计
课型：群文阅读课 主题：爱国思乡
议题：如何阅读爱国思乡散文
选文题目：失根的兰花
教学目标：
１、知识与技能：把握文章思乡怀国之情，品味关键词句。
２、学生通过朗读圈画品味语言，通过合作探究把握主旨。
３、能读懂作者的思乡之情，增强热爱自己祖国的感情
教学重点：深入理解文章的内容，探究兰花形象和标题的含义。
教学难点：理解品味富有哲理的句子，体会作者拳拳的爱国之心。
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教学步骤：
一、读文
（一）读《失根的兰花》
１、课件出示阅读要求
（１）解决文中的生字词；
（２）有感情地朗读课文，体会作者的情感。
朗读要求：？ 读音正确 ，声音洪亮。？ 把握好感情基调的变化；
（３）文章主要表达了什么主题，
（４）请思考：题目“失根的兰花”中“兰花”指什么，“失根的兰花”又是什么意思，
２、学生自读
３、阅读展示
（１）读读写写
Ｔāｎｔā ｊｉáｏｚｈｕìｗěｉｚｈà ｈｕáｚｈｕ？ｈａ
坍 塌 嚼 菜根 点 缀 枯萎栅栏喧 哗拙 重 群山万壑
àｎｇ ｌíｎｇ ｘī ｊǚ ｊｕ？ ｃｈｕ？ ｃｈｕ？ ｃｈù
诗意盎然 飘 零晨曦（ 咀 嚼辍 学啜 泣 相形见绌）
（２）文章主要表达了什么主题，
（只要能抓住主要内容——思乡爱国，语句较完整，就应予以肯定。）
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教师评价总结：（屏幕出示：文章通过作者看花而引起的对自己经历的回顾，抒写了自己漂泊异乡之苦，表达了作者深沉真挚的思乡爱国之情。）
请从文中找出最能概括作者这种感情的段落——结尾一段，齐读。
（３）自己挑选几个段落朗读课文，在朗读中体会文章的意境和作者的感情。
指名学生朗读，评价。
（４）题目“失根的兰花”中“兰花”指什么，“失根的兰花”又是什么意思，
明确：作者托物言志，以历史故事破题，表现了深厚的历史文化素质。在这里巧妙地运用了郑思肖画兰的历史故事，以“根”喻故土，以“兰花”喻作者本人，以“失根的兰花”比喻身处异国的炎黄子孙及其悲哀的处境。
（二）读《土地的誓言》
１、请大家自由阅读《土地的誓言》，勾画画出最能打动自己的句子和段落 ，与大家一起分享。
２、思考：（１）作者在文中列举了哪些东北特有的景色物产，为什么这样描绘，
明确：作者列举了白桦林、红高粱、马群、黑土地等。为了展示东北大地的丰饶美丽，表达了作者对故乡的激情赞美和深切怀念。
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（２）如何理解本文的标题土地的誓言，
这一标题是比较独特的，其要点在于誓言。从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的，这一标题应该理解“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。
二、合作交流，归纳总结
１、小组合作交流
（１）．为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放～你必须站立，”
明确：人称的恰当运用。先用第三人称“她”而不用它隐含将土地比做母亲的意思，随着情感的越趋激荡，作者又将她改成第二人称你直接倾诉对故土的感情显得直接而迫切，产生了强烈的抒情效果。
（２）．运用排比、比喻的修辞方法有什么好处，
运用排比、比喻修辞表达加强情感的冲击力。如：“当我躺在土地上的时候？？怪诞的狂风”、“当我记起故乡的时候？？喷涌着血液一样。”
２、教师总结：我们要热爱生我们养我们的土地，因为土地以宽厚似海的胸怀哺养着华夏儿女，土地以丰腴肥厚的身躯滋养着炎黄子孙～我要为土地吟一首诗，那就是土地之诗；我要为土地谱一曲歌，那就是土地之歌。请允许我轻轻地拨动琴弦，为你歌唱“我们世世代代在这田野上劳动，为她打
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扮，为她梳妆？？”
三、推荐课外阅读
四、板书设计
附教材：
篇三：关于乡愁的作文
关于乡愁的作文
紧握“乡愁”这张名片
？ 湖北省宜昌市葛洲坝中学 毛 群
【原创作文题】
阅读下列文字，按要求作文。
中央在城镇化工作会议出台一纸文艺的规划：让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。一句“记得住乡愁”，温柔了人心，激发了无数人的情感共振。乡愁是什么，有人说，是鸡鸣狗叫，是麻花辫“小芳”？？还有人说，乡愁是小桥流水，是乡里乡亲，是夜不闭户？？诚然，从瓦房变成了楼房，邻居不见了；从乡村变为乡镇，小桥流水不见了；从贫瘠变得富裕，夜不闭户不见了。这样的城镇化虽然显得气派，但少了韵味，淡了情怀，抹杀了记忆，割裂了传统，令人遗憾甚至痛心。
对于上面这段话，你有什么感悟呢，请将你的想法写成一篇不少于８００字的文章。题目自拟，文体不限，不要套作，不得抄袭。
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【写作指导】
这是一道有关“环境与发展”的题目，环境与发展是我们经常讨论的话题，过去常常讨论环境与发展的关系，似乎两者不可兼得与共有。目前环境与发展之间存在着种种矛盾，一是自然环境的矛盾，为了发展，大自然的环境已经遭到了破坏；其二为中国的发展一味追求高楼大厦，忽视了对自身文化的保护，从而使各个城市丧失了自己的特色。综上所述，文艺的题目可以做出两个理解：一、保护环境；二、保护文化。
因此，面对这样的作文题目，我们可以根据自己的经历和感悟进行习作。
１．“乡愁”不是离乡背井的人才有，成长之后我们同年失去的欢乐，也是浓浓的乡愁。
学生一看到“乡愁”，便会想到离乡背井的人，似乎乡愁只有离乡背井的人才有。其实，每个人都有乡愁，“乡愁”是对生命中最熟悉最美好的事物的一种怀念。既然如此，每个人都有童年，随着发展，童年里是否有些地方随着时代的更迭已经消失了，或者，童年里是否有些美丽的地方，随着发展已经被破坏掉了，那条河还清澈吗，那座古楼还在吗，那小山坡还是那曾经的小山坡吗，发展是必须的，但是发展可以建立在保持环境生态本色的基础上发展，以此达到和谐共进的目的。我想，若针对环境建设与发展建设之间的关系
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习作，这便是文章的主题。
２．“乡愁”不仅局限于环境，还可以理解为文化建设与发展建设之间的关系。
文化建设是一个非常大的主题，但是在我们身边随处可见。２００８年，浙江宣布计划总投资２００亿元“异地再造圆明园”； ２００９年，聊城市启动古城重建计划，将大片老街区拆除，同时大量建起仿古宅院；岳阳历史文化名城是由翰林街、楼前街、塔前街三条历史文化街区支撑起来的，目前翰林街已经消失，楼前街陷入瘫痪，塔前街则命运未卜。对于有文化底蕴的城市，文化的丧失更容易引起人们的“乡愁”，那失去的不仅仅是回忆，更是深刻的历史，在不少土生土长的岳阳人和文物保护专家眼里，这条号称全国面积最大的“仿宋一条街”毫无历史感和文化味，是典型的假古董。这样的乡愁更让人觉得深刻，难以忘怀，甚至这样的乡愁，关系到整个国家文化底蕴的发展和留存。
【佳作展示】
“梦想”的乡愁
老家在农村，小时候对堤坝边墙上的字印象很深，一排连体的房子上鲜红的大字：勤劳方能致富。小时候的印象里似乎觉得，致富是件非常重要的事情，于是当乡下的奶奶问我长大的梦想是什么时，我毫不犹豫的答：“我要回家致富～”
儿时的眼中，老家是个美好的地方，虽然只有一条几步
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就能走完的小街，只有一家卖着各种零食的小铺，却有一条长长的渠道，在某个季节渠道里流着奔腾欢快的江水，渠道下有个桥洞，长年有潺潺的小溪水缓缓的流出来，儿时的乐园就在这里。少不更事的我们常常扛着竹竿和篓子，跑到溪水边钓龙虾，摘了满满一篮子的花瓣不要命的站在渠道上将花瓣洒在小溪水里，看着大片大片的花瓣顺着溪水流下去，忘了自己害怕的不得了，还站在渠道边上拍手叫好。江边的堤坝也是我们的驻地，我们甩着膀子挽起裤子，在泥巴里搬着石头找螃蟹；田地和池塘更是我们的最爱，夏天会在金黄的油菜花地里奔跑，还得东躲西藏防着赶人的老农；冬天便在结冰的池塘里捞冰块，若是一个不小心打湿了鞋子和衣服，回家又是一顿躲不掉的板子。
回忆是一阵氤氲的气息，渐渐散开了。十年过去了，曾经的家乡也发生了不小的变化，街变长了，人变多了，车变密集了，人们都爱上了楼房和大房子，宁愿推平了生养的土地，填平了生养的泉水，也要围起院子，筑起高楼。可是，江边的草地被盖上了厚厚的水泥，白晃晃地惹的人眼花；曾经的渠道被彻底废弃了，再也看不到奔腾的江水了；渠道下的小溪、池塘都被堆满了垃圾、杂物，墨绿色的秽物漂浮在水面上，曾经这么灵动的地方如今像真成了闻一多笔下的“死水”，再也不会有小孩儿去那里嬉戏；。曾经的“勤劳方能致富”也早已被其他字样所代替。这样的家乡，是真的富起
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来了吗，
看到这一片景象，我的内心泛起了浓浓的失望和遗憾。富裕是过去人们的梦想，但记忆里美好的东西都在渐渐消失殆尽，这便是梦想的代价吗，偶然读到的这样一段话：“天仙配里唱，渔家住在水中央， 两岸芦花似围墙。 撑开船儿撒下网， 一网鱼虾一网粮。假如思乡，你会想到天仙配吗，那是一个久远的神话故事，但已经留下人间的遐想，在顶层设计，大建大拆的今天，也许这自然就是天仙配中的梦想。”
为梦想留一片土地吧，有花有草，有树有鸟，有溪水，有嬉闹。梦想不是毁灭一切然后重造。梦想也是有乡愁的，那乡愁是记忆里最美好的风景和回忆，是人们精神成长
的土壤和水滴。当我们为了富裕，为了时代的高楼，抹去了生养的环境，梦想也一定会在思乡的愁苦里哭泣。没有的故乡，没有了精神的基础，梦想还能走远吗，
【教师点评】
乡愁不是背井离乡的哀怨。时代在进步，但发展带来的问题是不可避免的。本文通过对儿时记忆的故乡和现在的家乡进行鲜明的对比，体现出经济发展导致人们意识的改变，环境的破坏，正是发展所带来的问题之一。忽视环境而重视发展，不是发展的长远之道。文章结合主题，收尾呼应，文字质朴平淡，但仍引发读者深思。每个人都有美好的童年回忆，当发展使得一切美好的记忆都消失时，大概没有人会不
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动容。
乡愁
？ 余光中
小时候 ，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头 ，
母亲在那头。
长大后 ，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头 ，
新娘在那头 。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头 。
而现在 ，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头 ，
大陆在那头。 《关于乡愁的作文》
篇四：听雨，低落一世的凄凉（２００字）作文
精选作文：听雨，低落一世的凄凉（２００字）作文
别哭，我的天使 我们永远也不知道，生命的去处 那里，
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是蜻蜓翩翩
起舞的湖畔 是荷花和芦苇都热爱的园地 原谅我，在你温柔的目光里 未将那深藏
已久的秘密告诉你 我隐约听见 风中落叶的叹息 我想这座城 他真像我迷失的
心 多么坚持 空旷孤寂也等待你的来栖 可当明夜走 城市会不会离去，落雨会
不会哭泣， 蜻蜓路过的湖畔 又会不会留下一千个秘密， 道别 你要去的地方
没有繁荣 你有一个载满未来的包望前方星光 看飘落的雨滴滴落一世的凄凉 你的
世界，花开满墙高一：加油梦想家
篇一：听雨 作文 雨
听雨，我真陶醉
如果你固执地认为，
夏天听雨太嘈杂，秋天听雨太凄凉，冬天听雨太难得，那么你就在春天听雨吧，窗户一定要
打开的，电灯一定要熄灭的。春天听雨，无可挑剔。
“随风潜入夜，润物
细无声”。当无名的烦恼袭来，当世间的一切都归于沉寂之后，当几声犬吠划破宁静时，听，
仔细听？？
２２
这雨飘洒着从天而
降，飘到树杈上，落到屋顶上，顺着房檐，滴到地面，最后融入泥土？？听，仔细听？？
这雨缠绵着，被晚风
吹得轻舞飞扬，形成一首和谐的乐章，是一首极富有节奏感的乐章，时而舒缓，时而急剧？？
听，仔细听？？
你是否觉得你已与
大自然融为一体，
这雨，轻唱着，挖空
你的心思，道出你的惆怅，注释你的疑惑，弥漫你的想像，使你觉得自己仿佛已经变做一滴
雨，一棵树，一根草，一束花，一把土？？这雨，使得时间似乎听着，听着，我似乎也在
一个弯曲的延伸向远方的小巷，也逢着一位结着丁香般愁怨的姑娘，一位梦一般，风一般，
云一般飘去了的姑娘。
这雨，净化着我的心
灵，使我在自己的世界中找到一方净土，一片慰藉。我成长中的遗憾会在这柔和的歌声中变
得美丽吗，雨水真清纯，清纯得如同我的泪，在我的泪中，我看
２３
不清自己。
太多心思，太多痴言，
太多情愫，太多惆怅，太多太多的思绪，只能在这细雨纷
飞的日子里将它们逐一放飞。
撕调最后的日历，于
是过去变成回忆，我仔细地寻找，我永久地等待，期待着
一个全新的自己，留给雨夜，一个
新的足迹？？
听雨，听春天的雨，
不能言传，只可意会？？
篇二：听雨作文６００
字
听雨作文６００字
万种风情万种雨，纷
纷扬扬，谱写出生命的律动？？
雨？沉醉
少年听雨歌楼上，红
烛昏罗帐。
雨给人以幸福，给人
以力量，是享受，是陶醉？？年少的轻狂在细雨中闲散，慢
慢有了倜傥潇洒的风范。翩翩少
年隐在帘后，罗帐飘扬，昏红的烛光，影绰地洒在梦的纱
２４
帘。
听雨，滴滴答答，敲
响梦的鼓号，吹起梦的交响。半露脸颊，聆听雨的悸动，少年的心，开始忐忑，享受听雨的
安静，陶醉在烟雨的洋洋洒洒之中。少年听雨，聆听豪迈的声音，是沉醉。
雨？漂泊
壮年听雨客舟中，江
阔云低，断雁叫西风。
雨，是漂泊在外的游
子，聆听雨，聆听孤苦的声音。孤雁飞过，凄凄的雨更添一抹乡愁，谁在天涯，夕阳西下，
惆怅壮年坐在舟前，听雨绵绵，黯淡的蓑笠，轻轻地捧住扬飒的雨，苦思的船客，嗟叹郁郁。
听雨，淅淅沥沥，惊
碎流浪的玻璃，唤醒漂泊的心。漫卷秋霜，聆听雨的思念，壮年的心，开始焦苦，默思听雨
的愁绪，飘荡在苦雨的孤苦伶仃之中。壮年听雨，聆听思乡的声音，是漂泊。
雨？冷寂
而今听雨僧庐下，鬓
已星星也。
２５
雨，从月的瞳孔
旁泻下，孤独的泪，飘曳。聆听雨，就是聆听索寞的声音。点滴到天明，空洞的残缺，是老
人孤苦的怀念。无法释怀的寂寞，落寞老人寄僧庐下，听雨凄清，寥寥寞寞，沉沦到寂寞的
泥淖。
听雨，戚戚历历，敲
击冰冷的心，惊动苦痛的情。孤单侵袭，聆听雨的落寞，白发人的心，开始哭泣，忍受听雨
的孤寂，索寞在泣雨的孤独寂寞之中。白发听雨，聆听冷寞的声音，是冷寂。
雨？国殇
国之将来民之梦，愁
刹白发人。一蓑烟雨任平生，一任雨声淋霪。聆听雨，落墨在卷轴。国殇，国亡，醉翁意嚎
丧国，苦楚万千，聆听雨，放弃的声音。 一生听雨，聆听生命的声音，是国殇。聆听雨，撇
出一抹生命的悸动？？
篇三：听雨作文５００
字
听雨作文５００字
喜欢听淅淅沥沥的
２６
雨声，积攒斑斑点点的回忆，喜欢看雨后彩虹出现的一抹笑颜，因为它是我的幸福彼岸。—
—题记 天边滚过一片乌云。我坐在窗边，静静的等待着天空，希望那些飞舞的精灵轻快的落
下。没错，我喜欢听雨，喜欢听它不和谐的旋律；喜欢听它跳跃飞溅的节拍；喜欢听它的轻
言细语；喜欢听它自语万物的音律？？
开始下雨了，雨珠轻
轻拍打在玻璃上、窗棂间，发出阵阵清脆好听的声音。光滑的被阵阵的雨水冲刷，一座座高
楼，都被一场轻盈的雨渐渐笼罩。雨下的越来越大了，它冲走了大地的污垢，覆盖了扬起的
丝丝灰尘。我拿起了折叠的花伞，轻轻的融入了雨的舞台。
雨滴坠入了掌心，从
手腕下滑落。也许，生命就像这滑落的雨滴，当它落入泥土，养育了花草，将自己的最后一
丝力量全部奉献。也有的雨滴落在路面上，太阳一出来，顿时将灰飞烟灭。雨好像听懂了什
么，轻轻的贴着我的脸庞。顿时，心中一切烦恼像开了闸的洪水，随着这场雨逝去。
我就像被一把保护
伞保护的人，父母是我的保护伞，给予我生命与亲情，教
２７
会我做人的道理；朋友是我的保护
伞，为粗心的我打理好一切，给予我珍贵的友谊；老师是我的保护伞，给予我知识与无尽的
温暖；同学是我的保护伞，给予我帮助和鼓励的微笑？？眼前的困难有算得了什么，
雨中的我，接受雨的
洗礼，站在雨的舞台，组成了一幅美妙的画面。或许，在雨的世界使我懂了更多。亲情、友
情、师生情、同学情？？各种情感交织在一起，让我明白了，用一颗真诚的心去对待。
春雨，召唤万物
的复苏；夏雨，倾泻阵阵滂沱；秋雨，吹来丝丝凉爽；冬雨；泛起冰雪消融。无论季节怎样
交替，雨季怎样变幻，我还是拥有无数感情的我。雨停了，渐渐勾勒出彩虹的模样，七种颜
色，描绘出了我的各种幸福。
听雨，使我思绪万千，
感触无数？？
篇四：校园听雨作文
评讲
作文评讲（一） ２０１４－９－１１
校园听雨刘文心
２８
又是周六，又下雨了。
我站在楼道口，望着
冷色调的天空中落下数不尽的晶莹珍珠，叹了口气，撑开伞走出教学楼。
刚刚交了增华阁比
赛的作文走出教室，妈就打了电话，说是要中午接我出去吃饭，却又说车子在路上坏了，让
我在学校等上半个小时。这不耍人么～
我本就交卷迟，又下
着雨，教室里还有几个没交作文的学生和监考老师，球场上还有几个无畏风雨的男生，眼下
再无一人，我只好兴致阑珊地在学校闲逛。
学校还是那个学校，
只是因雨色多了一分朦胧，多了一分妩媚，再添上原本的那十分，竟是十二分的清丽。我却
无心观赏，只怨着妈妈，想着等她到了，一定要好好抱怨一番。
走累了，便在长廊小
憩。撑着伞虚倚在石柱上，闭上眼深吸一口气，满是藤蔓植物和着细雨的特有清新，谁知就
这么一闭眼，我却醉了。
除去了视觉，在宁静
２９
中，听觉愈发灵敏。
我听见的声响绝非任何一种我所熟悉的雨声。轻快、跳跃、稳健，这几个像是矛盾的、并不是形容雨声的词，却的确是我此刻所闻。一朵朵雨花打在伞上的声音，清晰而不杂乱，每一下都轻盈可辨，明明毫无章法可循，但渐次脆生、不拖泥带水的声音，悦耳动人，像是一曲《欢乐颂》的电子独奏，倾泻拨动；又像小时候妈哄哄我睡觉的儿歌般有条不紊，耐人寻味。
明明闭着眼，我却分明看到雨珠。它们从高空坠下，幸运地与藤蔓枝叶热情相拥，只是旅途未完，它们又尖叫着享受免费的树藤滑梯，再次急速下落时，身旁同伴不少已不见。原来是拒绝不了青翠藤蔓的盛情邀请，在长廊顶上安了家呢。雨滴咯咯笑着落在伞上，“啪嗒”两声飞溅开去，化成更多的更小的珠子，也化成更多的更美的笑声。
那脆音像是也感染了我。之前的烦闷一扫而空，踏着湿潮的路走到小池塘，雨下得更大了。——也不知妈现在有没有被淋湿。我想。
淅淅沥沥的声音没有吓垮玉兰，打破平镜的涟漪也并未惊着游鱼。我好心情地再次合眼。雨声随着雨势大了很多，浑厚无律的音韵我并不欢喜，而且像是有了杂音。我仔细辨别着，终于提炼出那一缕格格不入的声音——是球场上的男生们的打球声。
３０
球声交织着欢呼声和落败声，雨声交织着碰撞声和飞溅声，而我耳中交织着球声和雨声。这么多声音汇于耳，突然想到儿时的我。
雨天，我打着小花伞跟着妈过马路，马路上那坑坑洼洼的水塘，激起了我无穷的乐趣我的双脚不停地踩进水洼中，被妈妈数落着却更起劲，双脚蹦跳着踩过斑马线上的积水。
当时，也是这般掺杂着人声雨声。
手机铃声不合时宜地想起，惊得我从回忆中抽离。
——原来是妈。她到了。我却没有怨念了。
走向校门时，才发现雨下得小了，天色也亮堂起来。一如我的心情。
“等急了没，上车，带你去吃牛排。”我突然觉得妈此刻的声音晴朗如雨。
在躁动的雨滴“哒哒”的落地声中，我听见自己的声音有点哽咽：“妈，咱回家吧。” 校园听雨，我听到的不单是雨声？？
校园听雨王擎天 午睡时，听见窗外传来一阵淅淅沥沥的声响，抬头一看，只见校园早已笼罩在一片烟雨蒙蒙之中。
那雨声忽远忽近，变
幻莫测，让人捉摸不清。有时，它淅淅沥沥，温柔得像江南女子的浅吟低唱；有时，它激情昂扬，像东北大汉热情的击鼓声。现在，它清新活泼，时下时停，任性得像顽皮的孩子；而不一会儿，它却夹着寒风，如泣如涕，悲伤得像怨屈
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的老妇。。。。。。真是变幻莫测，让我惊奇不已。
午休结束后，便撑了把伞走出教室，雨水打在伞上，发出极为动听的滴滴答答的声音。校园被雨水冲刷过后，一碧如洗，花儿草儿也透露出蓬勃的气息，连空气中也多了几分雨中的清新与甘甜。
不知不觉中已来到小池塘边。雨还在淅淅沥沥的下着，晶莹的水珠从天而降，远远看去，像是一颗颗闪闪发光的宝石。因水珠大小轻重不同，落入池塘时，竟发出或沉重或清脆的声响，聚在一起，像是“大珠小珠落玉盘”，又像是有人在不远处“嘈嘈切切错杂弹”；头顶，雨一滴一滴打在树叶上，颤动着发出沙沙的声音，再加上风轻拂树叶的簌簌之声，竟有些像小提琴温柔婉约的声音，可又觉得缺了些什么，忽闻得雨水轻拍石头的声音，滴答作响，忽而低沉忽而清脆——这不就是钢琴的声音吗，这样一来，便又觉得雨水从屋檐汇集而落的声音雄浑得像铜管之音了。于是小池塘这里便组成了一支乐队，他们正在演奏着一支变幻莫测的动听的乐曲——它时而舒缓，时而激昂，时而平静，时而奋跃，朴实中不乏华丽，简单中不乏复杂，宁静中不乏活力，当真是其妙极了，才听了一会儿便不禁沉醉其中。。。。。。 雨越下越大，乐曲的节奏渐渐放快，一点点进入高潮。只听得雨声哗哗，訇然作响，声音的层次也愈发丰满，清脆，柔曼，低沉，高昂。。。。。数十种乐音交相奏鸣，却又不觉得那么清晰了，但雨声却是
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愈发洪亮奋进，像惊涛拍打岸石，像万马奔过平原，像瀑布落下悬崖，让人应接不暇，却又想要随着乐曲欢快地舞蹈，连心也随着雨声的节奏上下摆动，不能自已。。。。。。
经过活力四射的高潮，乐曲也渐渐舒缓下来。雨声从树叶上滴落下来，滴答作响，伴着雨水落入池中的清脆之声，愈发显得温柔婉约，平静而动听。像饱经世故的老人，经过大起大伏后，多的是一分淡泊与宁静，一种特殊的美感。。。。。
回到教室后，雨水从屋檐上滴落到窗户上，发出一声微小而清脆的声音，像是在作着最后的告别。
篇五：生命是什么（２００字）作文
精选作文：生命是什么（２００字）作文 生命是什么， 生命是画， 缤纷的草地上， 鲜花绘出美丽的画。 生命是什么， 生命是勇气， 在暴风骤雨中， 小花傲然挺立。 生命是什么， 生命是河， 只要你的思维不停止， 它就不会干涸。 生命是什么， 生命是不屈， 石缝中的种子， 不屈的生长。 生命是什么， 生命的意义很多很多， 只要你珍惜生命， 生命之花就为你绽放。六年级：尚磊 篇一：四年级作文生命是什么
小草的生命
有人说：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这就是赞美在艰难的地方生活，但是还茁壮成长的小草。它让我明白了生命就是坚持不懈。
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有一次，我看见了砖头缝里掉进了一粒草种子。过了几天我发现竟然冒出了一截小苗～没想到，虽然在这样坚硬的砖块上这样小的砖缝中，但它还是不屈向上，茁壮成长。我摸了摸小苗，那柔软的小苗，到底是什么力量使它在没有阳光没有泥土的砖缝中健康成长。 一天早上我醒来，看见外面下着倾盆大雨。我心里疑惑的想：“下着这么大的雨，小草它会不会死，”下午，已经阳光明媚的天气带着一股闷闷的空气来了。我闷闷不乐的走向小草，突然，我震惊了。小草不但没有枯萎，反而更加顽强的活了下来，并带有一两片嫩绿的小叶片。我忽视了小草。
小草在我的关注下，长成了一颗真正的小草。我也明白了生命的价值，这就是坚持。
生命是什么
我常常想：梅花坚强吗，生命是什么，终于，有一天我明白了一切．．．．．．
这一天，我在遥远的姑姑家住着，突然我看见了一棵高大挺拔的苍天大树－－－－梅花树。那一朵朵含苞待放的梅花好像一不小心就会变
成一朵朵绽苞怒放的梅花。但是，晚上下起了鹅毛大雪，后来的几天，雪不停的下，我穿着大棉袄，还瑟瑟发抖呢～雪终于停了。临回家时，我想梅花一定凋谢了。哎～再也看不见美丽的梅花了。可是，一出门，我竟看见了成千上万朵
３４
含笑开放的梅花。我大吃一惊，小小的花竟然有如此的气魄～真是不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香啊～
这一刻，我明白了：梅花非常坚强，而生命，就是梅花那坚持不懈的精神～
篇二：小学作文：生命是什么
生命是什么
生命是什么？我常常想着这样一个问题。
美丽的霓虹灯给漆黑的夜晚增添了一丝光彩。我站在窗边向远处眺望，欣赏着这美丽的夜景。忽然，一只苍蝇飞了过来，围着我不停的嗡嗡叫，打扰了我美丽的好心情。我一时火冒三丈，拿起蝇拍拍了
过去，一拍，没拍着，再一拍，还是没拍着。于是，我心生一计，趁它休息的时候拍住了它！我把它抓起来，正要拔掉它的翅膀时，突然感受到了它旺盛的生命力！它不停的拍打着翅膀，发出更大的“嗡嗡”声。我愣住了，被它那渴求生存的欲望震撼了！等我回过神来时，手中的苍蝇也被我放了。
我们平时行走的人行横道，在大家眼里可能是非常普通的。但是，你们有没有发现，地砖缝中有些绿绿的东西？那就是青苔呀！它能在没有水，没有养分的地砖缝中生长，还有那么多青苔能在这样的环境中存活下来，我真是佩服它！
同学们，我们一定要珍惜生命，要对它负责，不能白白的糟蹋生命！
３５
１
篇三：生命是什么生命是什么，
一、有人问我：生命是什么，
我可以告诉他： 生命是飞蛾求生的欲望。生命是飞蛾扇的翅膀。
生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗。生命是一声声沉稳而有规律的心跳。
生命是老树枯枝上的新芽。生命是展翅高飞的雄鹰。生命，是东方升起的太阳。
生命，是新生婴儿的啼叫。生命，是少先队员胸前的红领巾。
是学生们的那朗朗读书声，是刚出生的婴儿刚出身的叫声的坚强？？ 有人问我：生命是什么，我可以告诉他： 生命是老树枯枝上的新芽， 生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗， 生命，是三月里一株株的艳丽桃花，是秋天果园里的累累硕果 生命是秋天田野里的洁白的棉花？？
生命是那么的宝贵，那么的珍贵，同学们，珍惜生命吧～让自己的生命光彩有力～
三、方法提示： 在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔？？他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。也可以从以下几方面考虑：
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１、观察小动物，从小动物开始，写热爱生命的故事。
２、观察植物，从描述花草树木的特点开始，写一些关于生命的故事。
３、从遵守交通法规方面谈一谈热爱生命的意义。
四、如何构思行文： 写好这次的作文，构思方面，课文中告诉我们一些小窍门。
１、如果你写生活中
的事情，可以这样来构思：叙事？说明道理。
２、如果你写小动物，可以这样的来构思：描写小动物的习性特点？联想生命现象。
３、如果你写植物，可以这样构思：描述植物特点？联想生命现象。
生命大树
树，一年四季，从出生到死去都为人们默默地无私地奉献着。可人们却没有
学会去做一些感谢它们的事，却认为它们的服务是理所应当的。
春天，树上开满了花儿，浓郁的花香弥漫着整个世界，我们仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那葱郁的绿色好似一阵阵凉风，吹散了我们心头的燥热，还可以让我们在一顶顶的“绿色大伞”下乘凉，看着太阳一寸寸地落下，数着星星一颗颗地闪现？？秋天，它又结出了又大又美味的果实？？
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一年四季，大树一刻也停不下来，每天吸入人们不需要的二氧化碳，吐出我们必需的氧气。清新空气，美化环境，真是绿色环保卫士。等到它活到一定的年岁，它还会把自己的身躯奉献给人们，让我们盖房子；把根部给艺术家，雕刻出精美的根雕作品。
树是伟大的。这个社会就是因为有了像大树这样的人和物，才会变得如此美好。我们应该珍惜大树那无私奉献的品质，像大树那样生活、学习，珍惜生命，让自己的每一天都过得充实而有意义。 生命的赞歌
在实验室里，研究人员想把人的头骨分开，可是用尽了力量，想尽了办法，都无法完整地将头盖骨分离。一位科学家，把种子埋进了头骨中，奇迹出现了：种子发芽了，种子以弱小的身躯，却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了。我惊讶于科学家的创意，更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。 台湾作家杏林子说过：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。”台湾作家杏林子对生命的感悟，正是源于对生命的热爱。他１２岁患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭破坏，腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，就是这样一个残疾人，数十年来坚持不懈，笔耕不辍，着书四十多部，被誉为“台湾十大杰出青年”。她不仅用笔创造生命的价值，更以精神鼓
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舞、激励世人奋发向上、珍惜生命。
生命予以人只有一次，让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命之火燃烧更亮，释放出更大的能量吧～
善待生命
聪明的智者把生命分为三段，早晨，中午，晚上，众所周知这代表了人生的三个阶段。倘若唯美的晨曦真的变成寥若的黄昏，悄悄逝去的正如无法挽回的，那么我们是否应该善待生命，
生命是旺盛的，年轻的人们总是把全身心的经历注入如何生活，浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。浮动的人生选择了东奔西走，他乡作客，竟不知游子思乡之苦。以生命的初点选择拼搏，生命的代价没有归宿，年少狂不识愁。春去秋来，飘飘落叶，踏过的繁华不曾留下什么，生的印记烙下
的是不堪一击。 点点生命如花落，被葬于地下，曾经的美丽是娇艳，今日的结束却是悄悄的被埋藏。生命是短暂的，属于我们的生命也只有一次。在短暂的生命里虽充满了种种荆棘，但我们不能做生命的奴隶。或许，时间的催促会让我们遭遇不幸的时候措手不及；或许，命运的支配有时会让热爱生命的人与他失之交臂；更或许是你在脆弱的生命面前不堪一击，然而生命带给你的美丽却是无可估计的。
感悟生命
一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献，可以是
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迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严？？有意义的生命都会让你的名字闪光。
一个人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困难气馁的低头，也可以克服困难，迈出前进的脚步。如今人们的压力很大，工作压
力、家庭压力、学习压力？？有人无法承受，匆匆的想放弃生命，离开这个世界。但面对这些压力困难时，我们何不想想那些坚强面对困难的人呢，就如运动员桑兰。她训练时折断脊椎骨，却依然坚强的生活，考上了大学。人生正应该如此，只有这样的人才能成功，向困难低头的人只能注定失败。
一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴；也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献，这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命，而在于你为他人创造的价值。抗日时**舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现，当炸弹爆炸的永恒的瞬间，依然在人们心中。
人生虽然短暂，但这短暂的生命能不能泛动光芒，完全由自己掌握。
生命需要爱
我认为生命需要爱，需要有情，需要亲情。
生命需要友情。试问友情是什么，是朋友见面一声久违的“老友”，是患难中的一只友好的手；或是同病相怜时一个会
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心的微笑吧。但，无论友情有多伟大，或是多普通，它一定是重要的～生命需要它～ 生命需要亲情。敢问亲情是什么，是母爱的温柔，还是父爱（出自：ＷｗＷ．ｚａｉＤｉａｎ． 在点网：思乡的文章２００字）的严厉，是女儿的乖巧还是儿子的顽皮，是妈妈柔声的训斥，还是爸爸不留情面的一个巴掌，或者？？也许它只是母亲节时一束美丽的康乃馨；是一句关切的叮嘱；或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但，无论亲情是浓是淡，它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生命同样需要它～
友情、亲情，两股爱的风在生命的海洋上吹起浪花，荡起涟漪。没有爱，生命将变得索然无味，了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧～生命需要它们～是的，大声再说一遍，生命需要爱～
生命之爱
生命的意义是什么，台湾作家杏林子曾说过：“岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。”她还说“除了爱，我一无所有”。我想，生命就在于奉献爱，感受爱吧。
关于爱，我感受得最多的，是来自母亲的爱。她不仅仅在生活上无微不至地关心着我，更时时关注着我的学习和思想，时时鼓励我前进。她给我买了那么多好吃的东西，自己却很少吃上一口。她给我买了那么多漂亮的名牌衣服，却舍
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不得多花钱买高档衣服给自己？？她每天陪我读书，帮我复习功课；时常组织一些公益活动，让我亲身经历，用心感受？？总之，无时无刻不是尽全力用心呵护着有关我的一切。
我的妈妈如此，别人的妈妈也如此，就连动物世界的妈妈都是如此。我曾看过一篇文章，名字叫“妈妈的爱”。其中有几个故事深深印刻地在我的脑海里。其中一个故事名字叫“母爱的雕像”。说的是一个公园失火，大火扑灭后，人们发现一只被烧焦的鸟，翅膀张开着像一尊雕塑，从下面爬出几只小鸟。原来，鸟妈妈知道火势是往上着的，它放弃了自己逃生的希望，把小鸟们带到树下，用生命保护了自己的孩子。
还有一个故事，说的是在青海省一个特别缺水的沙漠地区。每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的３斤水。有一天，一头老牛拦住了送水车，任凭自己被鞭打得浑身流血，却依然一动不动。当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后，没想到，老牛并没有喝以死抗争得到的水，而是仰天长叫，唤来了自己的孩子。受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼
睛，小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛。
你瞧，所有的妈妈都会为了孩子付出一切。所以我认为生命就在于感受爱，回馈爱，奉献爱。
关爱生命
太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起
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床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。
不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。 “耶，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗，”我点了点头。
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样
４３
的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。 什
么是生命，
４４
作文六：《思乡的文章50字》13600字
回家去吧
当看到“回家”这一征文，心里不禁感概万千，心里寻觅着该用哪些华丽丽的词汇，去描述心里最美，最柔软的地方。却失望地发现，没有哪个词，抑或哪些词足以描述心中所思所想。那是一个怎样神圣的地方啊，占据了心里最温暖，最重要的位置。
家，不过一个普通代名词，却牵绕着世间众人的心。
世间之中的千千万人之中，不乏我这样一个漂泊在外的人儿，在无助，委屈，孤独时，想念家中的温暖，想念家里的一事一物，想念长辈的谆谆教诲，想念儿时的玩伴，想念曾经奔跑的田间小径，想念曾经戏水的潺潺流水。
是啊，家，怎能不重要，它占据了我们人生的每一个时刻，当赤裸裸的来到世间，又当赤裸裸的撒手世间，它就已绑定了你的一生。它代表着人生的人性美，它亦包含着曾经，现在，未来最美的回忆，最重要的，它聚集了一群最爱我们的，我们最爱的亲人。此时此刻，我想到了一位母亲，一个勇敢，坚强，勤劳的女人。她很平凡，如同世间所有的母亲，将她的爱一丝不剩的给于她的儿女。她却不平凡，在面对人生的一百八十度转弯时，她曾经有过轻生的念头，她曾经彻夜痛
１
哭，她曾经滴水不进。可是，在她即将选择撒手世间时，她想到她的孩子，她人生最重要的部分，她最爱的人儿，她不忍心，不忍心她的孩子就这样孤独度过她最美的儿时，她最小的孩子只有六岁啊～她毅然选择了重新面对人生。这需要多大的勇气，未来对她是未知的，是具有挑战性的，一个人带着三个孩子的生活，她就是选择了，就这
样选择了。谁知道她是只字不识的女人，谁知道她从未跨出过这个被山包围的小山村，在那之前，她的一生不过是厨房，田间，田间，厨房。
当离开家，离开父母，走出那曾经自己熟悉的不能再熟悉的环境，在外面，我们总是戴着各类面具不断转换角色，不断变换各类面具，快速的变换频率常常使自己快忘了原来的自己。可是，在辗转反侧的午夜，那个被尘封的角落开始不安分了，想念如针锥刺心般的痛。当在最无助的时刻，那只不过是想听听家里人的声音的渴望，如茁壮成长的泡沫，一点一点胀大。当听到家里人最朴实的关心时，那泪水如决堤般汹涌而下，那时，才会知道，那个最原始最真实的自己并不如自己想象中的那样坚强。是谁说过，“可以在别人面前坚强，却无法在最爱的人面前伪装。”我们都讨厌安慰，不是不近人情，只是害怕自己的面具会掉落，撒碎一地，害怕自己筑起的围墙会倒塌罢了。
家，总是就可以这样轻易击碎自己所有的装备，在不经意
２
间却又似注定一般。在现在这样节凑渐快的人世间，总有的人儿忘了自己的家，忘了在家门口，拄着杖翘首远望的亲人们。回家吧～回家去吧～去拾起内心那个尘封的角落，搽拭干净，带着它去看看最爱自己的，自己最爱的家人吧。生活，也需要停下来休憩，欣赏路边的小花。既然尽头就在那里，何必那么急，你走，或者不走，它就在那里，走得快了，失去的也就多了，又有谁知道，下一世是否存在，但当今生在自己手中，何必浪费～回家去吧～
家啊，我越发想念你了呢。
篇二：思乡散文
有这样一种愁绪
有这样一种愁绪，一个人牵着瘦马，伴着残阳，踏着古道，看枯藤老树昏鸦。
有这样一种愁绪，一个人迎着朔风，望着归雁，听着边声，看长烟落日孤城。
有这样一种愁绪，一个人乘着小舟，喝着苦酒，借着风雨，看樱桃红芭蕉树。
那是乡愁，是生生不息从古至今涌动在我们血脉里的对故乡的惦念。是一种无法抛却的如同落叶归根的情愫。是这样一种淡淡的如水般的愁绪……
枯藤老树昏鸦
那是谁，牵着瘦马，伴着残阳，踏着古道，一路风尘仆
３
仆而来。
你的青衫上落了多少漫天的风尘，你的衣襟上沾了多少思乡的泪水，我不得而知。在外那么多年，心境早已沉淀，唯一惦念的就是亲人。你可以不要达官显贵，你可以不要金银珠宝。你只要家乡的一碗酒，一抔土。你只要家乡给你最温柔的怀抱与安慰。
干枯的藤条在风中瑟瑟发抖，终究会回归自然；落尽叶子的老树孤独的立在茫茫风沙中，终究还是扎根与大地；黄昏的归鸦最终消融于灰白的天空里，终究有自己温暖的家乡。你终究忍不住那泪，悄然落下。
长烟落日孤城
那是谁，登临城楼，看大雁离，听边声响，朔风吹袖猎猎作响。
战争的沙场埋葬了多少征夫的尸体，多少家中的守望在岁月流淌中渐渐成空，我不得而知。在空旷寂静的战场上，听你寂寞的心跳，看着天边艳丽如雪的晚霞如何被夜色覆盖。家隔得太远，乡愁竟过不了玉门关。那远处的长烟最终被夜风吹散。落日最终沉入地平线，而你所在的孤城，依旧是一座孤城，固执的守在这片荒凉的大漠。
樱桃红芭蕉树
那是谁，孤舟独客，风飘春愁，借着风雨，飘于蒙蒙烟雨江上。
４
且看樱桃红，芭蕉绿，为何你任然孤身一人流落他乡，且听风飘飘，雨潇潇，为何那渐近的家乡还没有到，我不得而知。透过缱绻的
文字，看见你似箭的归心。洗净旧客袍，调弄银字笙，轻点心字香，你所渴望的不过是这些温暖的，微小的细节可惜客居在外，就是这点要求也是奢侈。
离家还有多远呢，你忍不住焦急，却在这阑珊春意中忍不住困倦起来，靠着船篷，沉沉进入美好的梦境。
有这样一种愁绪叫乡愁，是中国人骨子中，血脉里，过了千年仍然生生不息的一种愁绪。那乡愁便是归来路上饮下的酒。敬献给一颗游子沧桑的心。
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
一剪梅？舟过吴江
蒋 捷
一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香浇。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
月色如梦，乡愁如酒。独饮月光，我醉意朦胧，心底笼
５
着淡淡的惆怅。我丢失了儿时的故乡——今年春节，我是在城里度过，因年迈的双亲已在城里安居。而以往春节，我几乎都是在乡下过的。在我记忆里，那灯火温馨的村庄，鸡鸣狗
吠，填不满远山沟壑梦一般的雾霭。爆竹声声此起彼伏，山鸣谷应，似迎接新岁的春雨，许多心愿与向往，在雨中拔节生长……
今夜，在无边的冷寂与落寞中，在钢筋水泥筑成的笼子中，我思绪的风又飞向故乡，我思念的村庄在月亮上。那黑幽幽的群山，浮在童年的梦里；那明晃晃的小河，在夜的胸腔汩汩流淌……面对记忆中那桃花源般的山村，我默默祈祷，正如已经信基督教的母亲为我祈祷一样。说到母亲，我心底的怅惘与她一样。她对那曾劳作一生的所在，有着刻骨铭心的依恋，我能读懂她老人家心底那失去“家园”的忧郁。我不止一次地纳闷：当初，我像许许多多的兄弟姐妹一样，怀着月光般美妙的梦想，“跳农门”冲出山野的包围；而今当我一步步陷入城市的喧哗与躁动、滚滚红尘，这才发觉我灵魂深处对故乡山水的眷恋～我的眼里弥漫着雾一般的迷惘——回望人类文明的足迹，科技的发展使我们步入了工业社会，步入城市化方向，却使我们渐渐远离了自然的怀抱～可谓有得有失，福祸相依。
于是，乡愁成为人类心底永恒的情结，成为诗人们笔下
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不尽的主题，成为中国文化中令人瞩目的篇章。唐诗宋词中飘溢出的缕缕乡愁，动人心魄。现代诗词也不例外，席慕蓉深情地吟唱：
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不会老去
乡愁每每与月亮连在一起：“举头望明月，低头思故乡”；“春风又绿江南岸，明月何时照我还”；“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。我仿佛看见嫦娥正面对月镜蹙眉独坐，那思乡念家的心，如玉兔在怀中颤动；我仿佛听见吴刚伐桂树的美妙清音，我能感受到：那声声入耳的节奏与旋律，令嫦娥回肠荡气梦绕魂牵；那故乡八月的桂花馥郁着她的思念，那月亮边盈盈的星泪，在她的面颊上滚动流淌……
今夜，丢失了故乡的我，灵魂在月光里游荡，我把月亮作为了我的故乡。有多少与我一样的游子，把你当作了慈母的所在，把你的国度当作了灵魂的故乡。我能感觉到，此刻母亲的目光也在月亮上。母亲的目光与我的目光相聚，喜悦的泪花在月光中闪亮。月亮如眼，一路瞩望着我如山鹰一般
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飞翔。暴风雨曾折断我的翅膀，在夜的沼泽里，我破碎的心流着血；月亮如耳，聆听着我以及大地上的一切呻吟；月亮如帆，托举起所有不幸人们受伤的信念远行～在那些吉祥快乐的日子里，月亮如头戴白莲花的女王，与她所有的孩子们一起欢歌共舞。
月亮，你这千载独步的女王～你温柔而缠绵，明静而清洁，朦胧而含蓄，优雅而恬淡，神奇而消魂……你目睹过人世间无数悲欢离合，血腥残暴，团圆幸福。你美得令人心碎，你使无数人留恋生命，你给无数人送去遐思与梦想～有多少情侣望月怀远“情人怨幽夜，竟夕起相思”；有多少断肠人在天涯海角，视你为永生永世的伊甸园～高贵如唐明皇杨贵妃，平凡如市井男女渔夫村姑，莫不如此。“愿天下有情人终成眷属～”这多半是一句美好的祝词。谁都知晓牛郎织女的传说，也都知晓梁、祝化蝶的故事……有多少痴男怨女在梦中、在无边无际的长夜里深深叹息：那真正的爱在天边在月亮上～
我在月下徜徉，我在月夜里寻找——寻找我丢失的故乡。我用泰戈尔老人的名言安慰自己：“所谓的故乡，不过是我们的祖先漂泊旅程中落脚的最后一站。”我忽然顿悟：其实，我的故乡并没有丢失，她就在我灵魂深处，在我心空那轮美妙的月亮上。
郑远星：安徽省作家协会会员
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篇三：思乡散文单元整组教学
“思乡散文”单元整组教学
滨海新区塘沽二中心小学 赵子墨
一、教学内容
１．所谓“思乡散文”，这里指表达游子思国怀乡之情的散文作品。
２．散文特点：取材广泛、表达自由、语言优美、形散神聚
３．教学内容：《梅花魂》、《桂花雨》、《小桥流水人家》、《百泉村（四章）》
《梅花魂》：叙事抒情
（教诗词落泪、珍爱墨梅图、因不能回国落泪、送墨梅图教我做人、赠梅花手绢）
《梅花魂》：叙事抒情
《桂花雨》：状物抒情
《小桥流水人家》、《百泉村（四章）》：借景抒情
二、学生情况
具备一定的阅读速度和语言感悟能力
三、教学目标
１．通过默读、速读、快速浏览，了解课文内容，体会作者对家乡的思念之情。
２．寻找四篇散文的异同，进行比较阅读，领悟文章表现方式及不同意象的内涵。
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３．抓关键词句体会含义，品味散文语言，丰富语言积累。
教学重点：
１．品味散文语言，丰富语言积累，体会作者对家乡的思念之情。
２．进行比较阅读，寻找异同，领悟文章的不同表现方式及意象的内涵。 教学难点：
领悟散文不同的表现方式、相同的思乡之情。
四、教法与学法
教法：
１．先读一篇文章，再读一组文章
２．整合、联结、比较、建构的策略
学法：
１．以默读、浏览、略读为主要方式，接触文本
２．采用小组讨论和比较阅读的策略
五、教学安排
第一部分，精读《梅花魂》
第二部分，进行《桂花雨》《小桥流水人家》《百泉村（四章）》的群文阅读
六、教学过程
第一部分：精读《梅花魂》
板块一：复习《古诗词三首》，导入主题
１．“家”在游子心中最是温馨、最难割舍、最令人梦绕魂牵。
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回忆《古诗词三首》，吟诵其中一首，体会古人情怀（指名）
２．今天，我们将走进现当代作家的散文，去体会其中的款款思乡情。
３．板书课题：思乡散文一组
板块二：初读《梅花魂》，重视朗读语气的指导。
例如：“外祖父顿时拉下脸来”、“这清白的梅花，是玷污得的吗”、“用保险刀片轻轻刮去污痕，又用细绸子慢慢抹净”
板块三：品味语言，理解“梅花魂”的文化内涵。
１．“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最（（（（（（（（（有灵魂、最有骨气的”。 （（（
２．“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨（（（（（（（难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一
样。（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好～”
（１）引用名言
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”——文天祥《过零丁洋》
“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”——于谦《石灰吟》
“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”——陆游《示儿》
（２）播放邓丽君歌曲《梅花》
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梅花梅花满天下，愈冷愈开花，梅花的坚忍，象征我们巍巍的大中华。 遍地开了梅花，有土地就有它，冰雪风雨都不怕，它是我的国花。
第二部分：阅读《桂花雨》、《小桥流水人家》和《百泉村（四章）》，进一步体会散文特点。
（一）出示《桂花雨》、《小桥流水人家》的题目，猜一猜这两篇文章分别写了什么内容。
第二，快速读课文，你觉得其中哪篇写得特别美，画一画，和同伴交流感受最深的部分，在全班说一说你感受到的景美、物美、情美。
１．《桂花雨》：
（１）“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。” （（（（
（２）“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” （（（（（（（（（（（
２．《小桥流水人家》：“我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。”
第三，比较阅读，建构“思乡散文”的文体特征。
１．小组讨论，从《梅花魂》《桂花雨》《小桥流水人家》中寻找异同，并结合《回顾？拓展二》交流平台中的话题“本组的几篇课文是通过哪些人、事、景、物来表达思乡之情的”，来领悟散文不同的表现方式，以及付托其上的相同的情感，
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从而突破教学难点。
２．快速浏览《百泉村（四章）》，说一说文章写了哪些景物。
３．这篇散文与我们之前读过的几篇相比，跟哪一篇最为相像，你是从哪儿看出来的，画出相关词句，有理有据地说一说。
４．总结：
《梅花魂》—《桂花雨》—《小桥流水人家》
｜—— 《梅花魂》
《百泉村（四章）》——｜—— 《桂花雨》
｜—— 《小桥流水人家》
５．建构“思乡散文”的文体特征
（１）不同的寄托对象与表现方式（取材广泛、表达自由）
（２）相同的思乡情（形散神聚）
（３）语言优美
（五）布置作业
１．推荐阅读季羡林《月是故乡明》、老舍《想北平》、叶圣陶《藕与莼菜》，看看与我们今天课上读到的文章有何异同。
２．选择其中一篇，写读书笔记。
读书笔记形式：摘录式、体会式、提纲式、批注式、书签式、卡片式
七、板书设计
“思乡散文”一组 梅花魂 事——｜ 桂花雨 物——｜ 小
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桥流水人家 景——｜ 百泉村（四章） ——｜ —— 思乡情
篇四：浓情时光（５０字）作文
精选作文：浓情时光（５０字）作文
浓情时光 六月的阳光洒下 沐浴着甜糯的夏风 细看流青荇摇曳 将你的身影凝为嘴角的一抹微笑 弄清时光 清丽便是年轻的故事最佳的注脚初一：陈琪琪ａｎｇｅｌ
篇一：２０１３中考优秀作文慢下来的时光
慢下来的时光
喜欢慢慢飘着的云，那份悠然自得，那份闲情逸致，多么令人羡慕。它偶尔投影在水的波心，用一瓣相思的心情，轻轻叩问你的幸福。喜欢静静流着的水，那种清凉深远，那种淡定从容，是无法言说的好。那一颗晶莹透亮的水珠，可是你前世遗落在人间的泪滴，喜欢默默开着的花，那丝缠绵与惆怅，道尽了无限心事。
沏一杯香茗，品一品那清幽禅意，就这样感受慢慢飘来又飘远的时光。在慢慢的日子中，让自己沉沦在滚滚红尘里，静静地享受岁月的大美，生活的圆满，在闲适、安逸的光阴中，让自己感受最真、最纯、最好的恬淡生活，该是人生多么美丽的事情啊。这时的一切都是属于自己的，抽花成梦，枕水入眠，把这一怀心事，渲染成五彩的锦缎，慢慢地抚摸，慢慢地感觉。穿过碧蓝的心海，低眉、浅笑，把这素白的喜悦制成一幅山水画卷，慢慢地欣赏，慢慢地品味。
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生活慢下来了，时光慢下来了，你的心也慢下来了，这慢慢的感觉，会突然让你发现很多以前不曾留意的美，花的娇艳、叶的翠绿、水的清澈、山的巍峨，甚至一只毫不起眼的小虫子，也能够给自己带来一份喜悦？？原来，那些再平凡不过的事物，此时此刻，也有了吸引，也有了小小的喜欢在心里荡漾开来，如泛着苍绿的湖水，涟漪阵阵，情丝绵绵。
宁静的夜晚，端坐在水色的时光里，你可以看看书，也可以发发呆，甚至可以胡思乱想一些事，最主要的，你一定要慢慢享受这些好时光。你不必太认真，随意，随喜，随心，随缘就好，这一缕时光，被你用一抹轻松微笑点染，用一缕喜悦心情浸润，有清凉的禅意漫过心海，有美丽的花朵悄然绽放，有幸福轻轻地来敲门
此时的光阴，是静夜听雨又听禅的妙韵嫣然，是春天百花盛开时的心旷神怡，是盛夏凉风习习的舒爽肃清，是秋天安静高远的天空，是隆冬飘逸纯洁的雪花。那些轻微的欢快漫过心头，整个世界都敞亮起来，天很蓝，花很香，夜色很美。而你，一定要感到幸福和满足。
此时的心情，是人淡如菊的素朴与纯净，是雨后天空的清新与滋润，是梦里花开的甜蜜与喜悦，是醉舞春秋的洒脱与豪放。一颗心，如蓓蕾初绽，一切都是新鲜多情的，一切都是无限美好的。看花绝色，看景倾城，看世间是如此美好。
在平凡的人生中，做一回自己，去留无意，宠辱不惊，慢
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慢地接受属于自己的快乐，慢慢地放弃伤心和失败，慢慢地品味友情的珍贵，慢慢地享受爱情的甜美，慢慢地欣赏身边的风景，慢慢地走过人生的旅程。
慢下来的时光 我知道时光是不会等我的，所以我竭力想拥抱流逝的每一分每一秒，哪怕它还是从指缝中大方溜走，我也根本没有办法责怪它。
在青春这张狂而凌
乱的日子中，我们随波逐流，应付着这样那样的作业和考试。压力如黄河的泥沙般随着岁月的浪潮滚滚而来。耳边是这个老师那个家长的叮嘱，身边的话题永远离不开成绩和名次。那时候，总是想着时光如能快点走，那我们也就不用如此煎熬。可是当我真正盼来最后一场考试，却并没有预想中的那么快乐。
望着窗外，叶子像是更绿了。也许夏天真的要来临了。雨穿过叶片与叶片间的缝隙，感觉像是打在皮肤上，略微有轻轻的疼痛。我意识到，失落，迷惘，誓言，梦想，经过时间的洗礼都会变得不堪一击而颓然垂败。我想起那些年和好朋友坐在红色的跑道上，说着未来的路。我们都迷惘，不知道前面等待着我们的将会是何种的人生，但却信誓旦旦地与彼此约定未来一定要怎样怎样。我不知道会不会真的有那么一个人在若干年后记得这些约定，但我知道，这些约定也许一个都不会实现。即便是这样，也没有什么好遗憾的。因为我
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爱的不是约定，而是那份青春无畏的感觉，以及已经远去并且不会再回来的年华。
时光像是驰骋的火车临近靠站时由呼啸归于平静，我看到一滴一滴的雨水有力地扑打灰尘，汇聚成流缓缓沿着时光的缝隙流淌而下。我看到曾经的我们，在操场上奔跑着，不敢抬头看站在终点的老师。倔强的在跑长跑时在操
场上走着，走着，任凭后面的体育老师咆哮也不愿加快脚步。还有手拉手一起冲过的终点，飞驰在跑道上旁边同学的呐喊声？？
一篇一篇画面在眼前掠过，脑海里旋转着曾经一起欢唱过的旋律。告别时给你给他给我的拥抱，还有那一声声再见。我不知道最后究竟是下次再见还是再也不见。这些都是我生命中宝贵的财富吧，即使生命到最后会成为回忆。但我坚信，其中的一些注定不能被侵蚀，无法抹去。昔日的片段，慢慢凑成风华绝代的老电影，斑驳着的记忆最是美妙。
我继续回忆着，回忆着那些时光中的嬉笑怒骂。而这一刻，我清晰的听到钟表滴答走过的声音。于是我知道，时光也慢下来了。
慢生活
一键即传的邮件没有等待的悬念，漂流过几多流水的双鲤鱼肚里藏着天天积累的思念；即冲即饮的饮料没有等待的过程，在热汤中几经沉浮的茶叶才能慢慢吐露茗香。慢调的生
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活是久酿的浓情和久违的惬意。
新时代的生活如列缺即闪，须臾而成，铅华繁重，物欲流泗，快调的生活打着快板。迷途未远，终需回归慢调生活。
慢，是一种相比于人间烟火的远山丘林，是一种诗意栖居的生活方式，是一种回归自我，品味生活的态度。在这匆匆复匆匆的年代，我们应按下性子，在慢中享受生活。
慢，需要在忙碌中剔除过多的欲望。驻扎在我们心中丝丝缕缕的贪婪如长鞭，策使我们加快前进的脚步，去挤那一趟人满为患的公车，去赶那一场门票打折的电影。若没有心中多余的欲望，身边会腾出许多供你呼吸的空间，下班后散步回家，看看城中路边新植的树又发新芽；放弃那场电影，坐在小河边感受自然的精彩故事如爽风清发。没有欲望就没有压力，便有了慢下来的时间与心
情，“不热闹亦不参与”。
慢，需要我们保持一颗宁静的心，在快节奏生活中挣扎的人，若石击湖水，一掷即溅起无数水花，而宁静的心如静水无澜。“非宁静无以致远”，非宁静无以致慢，用一种平反的视角去审视生活，万千皆在慢节奏中变得可爱。
慢，让生活充满雅的滋味。昔人送别，朝折杨柳夕等舟，慢慢地送别，比滚滚车轮飞转，多了几分人情味；一针一线绣出的图案，缝制的衣裳，比机器按样式生产出的冰冷的布更加贴身；温水细火，慢慢地熬，熬出的小米粥，比送货上
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门的快餐更香更暖。古人的思乡之情需要慢慢传达，方有云中鸿雁送锦书的场景；古人的诗句需要慢慢琢磨，才有了月下“推敲”的一时佳话。生活沾满了尘埃，我们需要用手慢慢拂去，才能够见其雅致，享受自我。
犹记得阿尔卑斯山下的标识牌上写道：“慢慢走，欣赏啊～”好的风景不容错过，他们只留给那些心中无欲宁静如水之人。
煮一壶茶折一枝白梅花，撑一把青伞看微雨如花缓缓下。没有夏雨的迅速，慢慢品味，生活如此恬静淡雅。 慢生活（片段） 真想过一种慢生活，一种细嚼慢咽的生活。想了很久了。
想缓缓走在鸟鸣清幽的路上，披着晨光走在路上，听清洁工人扫地的沙沙声，还有车辆悄悄驶过的声音，偶尔身后有一两只小猫小狗一路尾随，它们也是不紧不慢地走着。踏进校园，逢上雨天，再现朱自清先生《春》中描写的情景：在校园、小路上、操场边，有慢慢走着的师生，树林里还有背书的学生，他们的朗读声和轻风晨雾相溶？？那该是怎样的淡定从容～想静静坐在桌前，不奢求山珍海味，不要醉生梦死。只想，只想每天里，有那么一刻钟的心情，倒上一杯开水，轻轻捏一撮茶叶，最好是龙井茶，放进杯中，看素湍变成绿潭，一片片茶叶在青绿的杯中转悠，旋转，从容舞蹈。小啜一口，闭目，抿唇，先是微涩，幽香充盈舌尖，多么怡然自
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得。想夜深人静的晚上，躺在床上，捧起心仪的小说美文，一页一页地翻过去，四围寂静，只听见书页翻过的“嚓嚓”声，就那样翻呀，翻呀，有了倦意，闭目小憩或是入睡，睡到日出，然后不慌不忙地穿衣吃好早饭慢跑步上学？？
真的很想过一种慢生活～想了很久了。慢慢地走着，慢慢地看着，慢慢地尝着，慢慢地回味着？？
篇二：浓情七月浓情七月
骄阳和热度，是七月最自然的情怀。
清晨，河岸的柳烟里，有丝丝缕缕的风流动。行走其间，便会萌生出如水的思绪。过往的年华，宛若尘烟，许多沉淀于光阴里的思考和睿性，足以教会我们珍爱每缕阳光的温暖，珍惜每片月光的温柔。鹊鸟叽叽喳喳搅乱宁静的空气，心湖便有泛滥的涟漪。浓郁芳香的念想和期望，如春的竹节般疯长，说不清是迷恋还是欣喜。日子堆叠出深深浅浅的痕迹，无论欢乐还是悲伤，都是值得珍藏的人生记忆。 对着电脑荧屏，总有一些或亮或暗的头像，诉说或近或远的情结，若有若无。把一阙阙善感的文字细细端详，旖旎的轻愁如飞花般轻舞，如梦靥般沉醉。红尘微微，铅华尽处，一泓清碧。在阡陌纵横的心田，幽曲轻扬，温情轻洒。遥迢的等待，或许如鸿飞
云端，或许终是锦书难寄。巴山夜雨，已然镌刻成一幅永恒的执着。
２０
播一曲高山流水，琴音铮铮，余韵袅袅。依稀仿佛，一行白鹭，消逝与远山水墨青黛。悠长寂寞的倦怠，是一季的花事，零落成殇。信手的文字，写下一些快乐、一些勇气，构筑成不倦的守望图。 黄昏时分，百鸟归巢，唯有蝙蝠的翅影翻飞。行走的步履匆匆，淡化了盛夏的暑热。红尘深处，是谁还在纵情高歌，山不在高远，水不再悠长。记忆的行囊，再一次装满碧叶红荷的风光。 月华似梦。对着流星，许下醇厚的祈愿，许下绵长的向往。或许不能实现，却可以在一场凉雨里沾染幸福的气息。浅唱流年，醉读七月如火的浓情，任凭华发早生，仍能笑听湖波香荷的呢喃。
篇三：雨中的浓情
雨中的浓情
刘琼琼 ８（９）班 指导老师：李娟
秋风送爽的九月里，一个双休日，我告别县城的喧嚣，来到了乡间外婆家小憩。
窗外密密匝匝的小雨拍打着窗棂，我迷迷糊糊地睁开眼睛，望了一眼阴沉的天空，今天是个没有太阳的日子，我想，窗外的乡村在雨中现出模糊的轮廓，水墨画一样。我起身，不知被什么事物吸引，不由自主来到了窗畔。秋意盈满窗帷，不开窗就感到了寒意。窗外，远处的山丘现出灵动的墨色，在雨帘中轻微地跳动，仿佛要挣脱，把墨色洒满人间。一座座房屋，墨青的瓦，或白或黄的墙，却在雨中跳动，发出微
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弱的光，烟囱上丝丝缕缕萦绕着的，不知是炊烟，还是如烟的细雨。田地上的玉米都收好了，用塑料袋盖着，显出灿灿的金黄。耳畔除了淅淅沥沥的雨声，就什么也没有了。雨珠在窗上胡乱地跳动，告诉我这是一个丰收的金秋。
是的，丰收的金秋，但我为什么不觉得开心，眼睛向里面望了望我的心，没有烦躁，没有伤心，却有一股凉凉的空虚，似有似无。为什么呢，
我打开了窗子，一滴秋雨落在掌心，我的心迎着风中飘来的秋风，猛然地想起了一个人来。啊，我的妈妈～我明白了，心中丝丝缕缕的空虚源于母亲与我相距千里～
我想起暑假，自己总会莫名地烦躁，总是生气。对母亲的关心与教诲置若罔闻，母亲要我帮忙，也总是大发牢骚，惹她生气。全家人出门游玩，因为一件事不顺心，我生起气来，母亲拉着我说：“大（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：思乡的文章５０字）家一起来玩，不只是有你一个人，总得商量好～不能只按你的意思去做呀～”当时我丝毫没有听进母亲的教诲，直到现在，我才深深地理解您的苦心。
我多后悔当时没有点头说，我记住了。拥有时不珍惜，失去了才后悔～思念缠绕着我的心，眼前淅沥的水墨画染了水般氤氲开来，逐渐模糊。
恍惚间，在窗前，我仿佛来到了梦中的江南水乡，吴越长廊。那是母亲工作的地方～我徘徊在青瓦白墙的小巷，希望
２２
逢着我那结着牵挂的母亲。
母亲啊母亲，在雨中您为我撑伞，在雨中您为我披衣，在雨中您为我牵挂。
但愿人长久，千里共
婵娟。
母亲，中秋将至，在千山之外，愿细水长流。
篇四：中考优秀作文慢下来的时光
慢下来的时光
喜欢慢慢飘着的云，那份悠然自得，那份闲情逸致，多么令人羡慕。它偶尔投影在水的波心，用一瓣相思的心情，轻轻叩问你的幸福。喜欢静静流着的水，那种清凉深远，那种淡定从容，是无法言说的好。那一颗晶莹透亮的水珠，可是你前世遗落在人间的泪滴，喜欢默默开着的花，那丝缠绵与惆怅，道尽了无限心事。
沏一杯香茗，品一品那清幽禅意，就这样感受慢慢飘来又飘远的时光。在慢慢的日子中，让自己沉沦在滚滚红尘里，静静地享受岁月的大美，生活的圆满，在闲适、安逸的光阴中，让自己感受最真、最纯、最好的恬淡生活，该是人生多么美丽的事情啊。这时的一切都是属于自己的，抽花成梦，枕水入眠，把这一怀心事，渲染成五彩的锦缎，慢慢地抚摸，慢慢地感觉。穿过碧蓝的心海，低眉、浅笑，把这素白的喜悦制成一幅山水画卷，慢慢地欣赏，慢慢地品味。
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生活慢下来了，时光慢下来了，你的心也慢下来了，这慢慢的感觉，会突然让你发现很多以前不曾留意的美，花的娇艳、叶的翠绿、水的清澈、山的巍峨，甚至一只毫不起眼的小虫子，也能够给自己带来一份喜悦？？原来，独木桥上两羊相遇，互不妥协，纷纷落水；而一只羊如果能退让一步，躲闪一边，最终两羊都会安然过桥。人生亦是如此，旅途中有时会无路可走，退让一步，也许会海阔天空，拥有更精彩的旅程。
生活中，为他人让路。让路，也大也小，小到平时生活中的止步让行，大到灾难降临时的舍己为人。生活中的一个微笑，一个“请您先过”，助人又利己，何乐而不为，总之，做人要常怀将心比心，谁的人生都不会一帆风顺，无波无澜，今天为他人让路，也许正在为明天的自己铺路。历史上，蔺相如为廉颇让路，不仅改变了两人尴尬的局面，而且日后使廉颇负荆请罪，将相和睦，引为千古美谈。
学习上，为读书让路。一份耕耘一份收获，是亘古不变的真谛。学习本是一件需要耐得住寂寞的事，当自己埋头读书，窗外同学们的嬉戏，是否会产生诱惑，贪玩活泼是每个孩子的天性，而那些在学习上取得令人羡慕成绩的人，无一不能耐住寂寞。古有苏秦悬梁刺股、董仲舒苦学经书，目不窥园；近有鲁迅以嚼辣椒提神，夜以继日地写作。他们的成功，胜在了选择，让一切繁华、一切人生享受都为做学问让路，他
２４
们收获的当然是成功。
做人上，为美德让路。孔子曾云：君子坦荡荡，小人常戚戚。生活中，那些再平凡不过的事物，此时此刻，也有了吸引，也有了小小的喜欢在心里荡漾开来，如泛着苍绿的湖水，涟漪阵阵，情丝绵绵。 宁静的夜晚，端坐在水色的时光里，你可以看看书，也可以发发呆，甚至可以胡思乱想一些事，最主要的，你一定要慢慢享受这些好时光。你不必太认真，随意，随喜，随心，随缘就好，这一缕时光，被你用一抹轻松微笑点染，用一缕喜悦心情浸润，有清凉的禅意漫过心海，有美丽的花朵悄然绽放，有幸福轻轻地来敲门
此时的光阴，是静夜
篇五：散文阅读２爱国思乡
《 》教学设计
课型：群文阅读课 主题：爱国思乡
议题：如何阅读爱国思乡散文
选文题目：失根的兰花
教学目标：
１、知识与技能：把握文章思乡怀国之情，品味关键词句。
２、学生通过朗读圈画品味语言，通过合作探究把握主旨。
３、能读懂作者的思乡之情，增强热爱自己祖国的感情
教学重点：深入理解文章的内容，探究兰花形象和标题的含义。
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教学难点：理解品味富有哲理的句子，体会作者拳拳的爱国之心。
教学步骤：
一、读文
（一）读《失根的兰花》
１、课件出示阅读要求
（１）解决文中的生字词；
（２）有感情地朗读课文，体会作者的情感。
朗读要求：？ 读音正确 ，声音洪亮。？ 把握好感情基调的变化；
（３）文章主要表达了什么主题，
（４）请思考：题目“失根的兰花”中“兰花”指什么，“失根的兰花”又是什么意思，
２、学生自读
３、阅读展示
（１）读读写写
Ｔāｎｔā ｊｉáｏｚｈｕìｗěｉｚｈà ｈｕáｚｈｕ？ｈａ
坍 塌 嚼 菜根 点 缀 枯萎栅栏喧 哗拙 重 群山万壑
àｎｇ ｌíｎｇ ｘī ｊǚ ｊｕ？ ｃｈｕ？ ｃｈｕ？ ｃｈù
诗意盎然 飘 零晨曦（ 咀 嚼辍 学啜 泣 相形见绌）
（２）文章主要表达了什么主题，
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（只要能抓住主要内容——思乡爱国，语句较完整，就应予以肯定。）
教师评价总结：（屏幕出示：文章通过作者看花而引起的对自己经历的回顾，抒写了自己漂泊异乡之苦，表达了作者深沉真挚的思乡爱国之情。）
请从文中找出最能概括作者这种感情的段落——结尾一段，齐读。
（３）自己挑选几个段落朗读课文，在朗读中体会文章的意境和作者的感情。
指名学生朗读，评价。
（４）题目“失根的兰花”中“兰花”指什么，“失根的兰花”又是什么意思，
明确：作者托物言志，以历史故事破题，表现了深厚的历史文化素质。在这里巧妙地运用了郑思肖画兰的历史故事，以“根”喻故土，以“兰花”喻作者本人，以“失根的兰花”比喻身处异国的炎黄子孙及其悲哀的处境。
（二）读《土地的誓言》
１、请大家自由阅读《土地的誓言》，勾画画出最能打动自己的句子和段落 ，与大家一起分享。
２、思考：（１）作者在文中列举了哪些东北特有的景色物产，为什么这样描绘，
明确：作者列举了白桦林、红高粱、马群、黑土地等。为
２７
了展示东北大地的丰饶美丽，表达了作者对故乡的激情赞美和深切怀念。
（２）如何理解本文的标题土地的誓言，
这一标题是比较独特的，其要点在于誓言。从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的，这一标题应该理解“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。
二、合作交流，归纳总结
１、小组合作交流
（１）．为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放～你必须站立，”
明确：人称的恰当运用。先用第三人称“她”而不用它隐含将土地比做母亲的意思，随着情感的越趋激荡，作者又将她改成第二人称你直接倾诉对故土的感情显得直接而迫切，产生了强烈的抒情效果。
（２）．运用排比、比喻的修辞方法有什么好处，
运用排比、比喻修辞表达加强情感的冲击力。如：“当我躺在土地上的时候？？怪诞的狂风”、“当我记起故乡的时候？？喷涌着血液一样。”
２、教师总结：我们要热爱生我们养我们的土地，因为土地以宽厚似海的胸怀哺养着华夏儿女，土地以丰腴肥厚的身躯滋养着炎黄子孙～我要为土地吟一首诗，那就是土地之诗；
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我要为土地谱一曲歌，那就是土地之歌。请允许我轻轻地拨动琴弦，为你歌唱“我们世世代代在这田野上劳动，为她打扮，为她梳妆？？”
三、推荐课外阅读
四、板书设计
附教材：
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作文七：《关于思乡的段落》6500字
关于思乡的段落
关于思乡的段落
关于思乡的段落
１、有一段心事曾简单晴朗，透着淡淡的蓝。有一段纯净的快乐，支撑着日复一日的疲惫。也许我们长大，一切都已经改变，如见多了离合，心便被包裹成了坚硬如铁。只是，在黑暗里，沉静着，一寸一寸，剥落的都是想念的尸身。
２、乡愁总与距离有关，总与去国离乡有关。乡愁是条穿越时空的线，这端是游子，那端是故乡。游子走得愈远，乡愁收得愈紧。当游子头发斑白了，累了，心上也就勒出了最深最深的痕。
３、乡愁亦是乡音，有时它被埋到我们日常生活的地底，但却不断发酵，于是我们会在说着顺畅的普通话时无意间冒出一句方言，于是我们会对千百种口音中突然响起的熟悉的声音如此敏感，于是我们会很容易就做到在两种不同语言间娴熟地切换。乡音，永远是我们属于哪一方土地的印记。
４、一条白色的铁轨拉长冬天的痕迹。淡紫色的炊烟，清晰又杂乱，缭绕着候鸟的优美踪迹。一串深深浅浅的脚印沉浮于无边的雪野之上，刻骨铭心的记忆渐渐模糊了。
５、思念，如涓涓流淌的溪水，奔流在隔山隔水的岁月里，用心感觉，温暖依然。用感恩的心去收获更多的感悟、更多的美好、更多的幸福快乐。伫立在岁月里，自己放眼望去，春暖花开的日子也近了??于是自己甜美的微笑着～
６、夜夜 那是一条梦中的彩虹，连接着心与故乡的距离。日日，那是一腔滚烫的江河，默默流淌着心灵的乡情。那是谁，在黄河边，
声浑厚的豫腔，又将我迁回那片中原厚土；那是谁，在嵩山上，一句思乡的诗句，又将我带回心灵的故园。
７、乡愁更是记忆，记忆捉摸不定，乡愁也就咂摸不够。在他乡流浪十几年几十年，记忆中的故乡却永远不会变，我们会很准确得说出每一个细节，但却在回到故土时发现已然发生太大的变化。我们宁愿看到一个记忆中的村庄，不愿时光对其无情地篡改。但当我们失望地离开了，乡愁又开始积聚，开始发酵，于是我们又努力在记忆中抚摩故乡的门环。 ８、在一个停满了船舶的码头上，一座绿色的小岛正酣甜地睡去。路灯在黑夜里无声地战栗着。车站里开走了最后的一班车，夜归的人静静地走过乡间的小路。 ９、在那浓浓的乡愁里仿佛还有父母的叮咛，仿佛还有父母的牵挂，仿佛还有他们辛劳的身影，它无时无刻都在我的心中牵绕，在时间的长河里，它走得匆匆。让我还没有记住它的好处时，它就逃离了我的眼前，让我欲诉不能，当我再想转过身仔细看它时，我却找不到那熟悉的呼唤，再也看不到慈祥的双亲，找不到少女的身影，找不到青春，只有岁月的流逝和沧桑在心中碰撞。 １０、深情的大海张开温暖的臂弯。白云一朵接着一朵，声声有情地亲吻着脸颊，飘忽不定的足音随着风儿掠过憩息着的大地。丝丝怀想潜入我心，随后迷失踪影。 １
１、家乡的方向，是记忆深处最美的凝望。当自己融入那片故土，太多的情感流露，太多的情景再现，太多的感伤弥漫，太多的喜悦徜徉。当自己又不得不起身挥别，在心灵的故土上，卸下了多年的倦意，托上了自己满满的梦想与期望。 １
２、乡愁是一种习惯。就像吃惯了家里的小葱而永远不能适应北京的香菜一样。乡愁让我们有了一种思维定势，因为它，我们会在端午节到来时想起外婆裹的粽子，在清明节到来时想起该去上坟了，在春节到来时想起冻米糖和甜酒酿? １
３、我的乡愁啊～漂浮于家乡的山峦，宛若当年的云雾缭绕。我
的乡愁啊～弥漫在天空，却煎熬着我的心。我的乡愁啊～是我梦醒后的一声幽怨的的叹息。我的乡愁啊～是白袅袅中略有些淡蓝的炊烟。我的乡愁啊～是我心里的苦涩的味道。我的乡愁啊～是我心里的一个永远的痛。我始终纠结于离开家乡是不是一个注定要犯的错误。 １
４、在那一缕缕的思乡，时光把我带向远方，当年的那个小女孩，她那无忧的快乐和青春，在记忆里，它变得渐行渐近，又变得渐行渐远。刻下了留恋的目光，让我永久收藏。 １
５、思乡的人啊～思乡是以无法抚平的伤痛。对于远离家乡的人，家乡的一切都是那么美好。家乡就是一朵永不凋谢的花；家乡是一副永恒的画；家乡是一种浓浓的味道。我美丽的家乡啊～倾注了我无尽的思念。我也不知哪一年，哪一时，哪一刻才能回到家乡。然而那群山的树木会依旧在吗，一切都会有所改变吗，是的～岁月的消逝中一切都有可能改变，然而我的思乡之情却永远不会改变。 １
６、这个城市繁华空旷，膨胀着虚浮的快乐，而我，满目荒芜，找寻陌生的熟悉。你的手伸过来的时候，我隐忍着的疼痛与柔弱，层层蕴开。你说，该回家了。这里虽繁盛喧嚣，却始终不属于我们。乡音袅袅，生生扯落我眼底的泪。 １
７、乡愁是一杯茶，这是一个平庸的比喻，但我却很喜欢。我不愿把乡愁说成酒，因为乡愁没酒那么浓烈，乡愁只能是在无人的暗夜的一缕清香，将远离喧嚣世界的我们一点一点溶解。乡愁是茶，总在苦涩中带着那么一点甘甜；乡愁是茶，但却不会愈冲而愈淡。 １８、有一些事情，经过了，留下痕迹，成了岁月，成了回忆。虽然有一点疼痛，钝钝的落在心里，会偶尔忽略，但决不会忘记。有一些情感，像少年简单的心事，经历过如一场劫数过后的思念，便会透出淡淡的蓝。 １９、我站在远方向家乡遥望，眼中噙满了苦涩的泪，思乡的情还那么长，我曾有的岁月，曾有的时光，让我怎能不想往，虽然时光改变了它的迹象，我还是念它，想着它，不能把它遗忘。 《关于思乡的段
落》
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一
种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也
是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”
或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文八：《关于思乡的资料》600字
每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，每一颗雨滴，每一缕清风，都会牵动游子的心， 都会勾起对故乡的眷恋。
生于斯、长于斯、老于斯，也必会亡于斯
故乡，就是那个回不去的地方。
乡愁
席慕容
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上 响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅望
仿佛雾里的挥手别离
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
望大陆 于右任 葬我于高山之上兮，望我故乡； 故乡不可见兮，永不能忘。 葬我于高山之上兮，望我大陆； 大陆不可见兮，只有痛哭。
天苍苍，野茫茫；
山之上，国有殇！
评论：
于右任的著名爱国诗作《望大陆》发表于１９６４年１１月１０日。后于右任先生在台北谢世。晚年在台湾的于右任先生非常渴望叶落归根，但终未能如愿。１９６２年１月１２日，他在日记中写道：“我百年之后，愿葬玉山或阿里山树木多的高处，山要高者，树要大者，可以时时望大陆。我之故乡是中国大陆。”１９６２年１月２４日于右任先生写下了感情真挚沉郁的诗作《望大陆》。
这是他眷恋大陆家乡所写的哀歌，其中怀乡思国之情溢于言表，是一首触动炎黄子孙灵魂深处隐痛的绝唱。
１９４９年，于右任被裹挟到台湾，而结发妻子和儿子却留在大陆，从此天各一方。所以，他的《望大陆》并非泛泛的家国之情，而是深藏了刻骨铭心的身世之痛。祖国统一，是诗人一生所志追求的。
阅读此诗，给人一种悲怆深沉、爱国情挚的感觉。由于众所周知的原因，于先生久居台湾，不能回归桑梓，但是海峡波涛却隔不断、阻不了他望大陆、念故乡、思亲人的深情。
作文九：《关于思乡的诗词》500字
唐·孔绍安 《落叶》 早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言忆故林。 唐·宋之问 《题大萸岭北驿》阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来？ 江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见岭头梅。 唐·王 维 《九月九日忆山东兄弟》 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 唐·李 白 《静夜思》 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 唐·李 白 《关山月》 明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 唐·高 适 《除夜作》 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明天又一年。 唐·杜 甫 《萤 火》 幸因腐草出，敢近太阳飞。未足临书卷，时能点客衣。 随风隔幔小，戴雨望林微。十月清霜重，飘零何处规。 唐·杜 甫 《月夜忆舍弟》 戍鼓断行人，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况且未休兵。 唐·戴叔伦 《题稚川山水》 松下矛亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。 唐·李 益 《行 舟》 柳花飞入正行舟，卧引菱花信碧流。闻道风光满杨子，天晴共上望乡楼。
作文十：《关于思乡的诗句》2000字
关于思乡的诗句，精选，
１、春风又绿江南岸～明月何时照我还。——〔宋〕王安石
２、今夜月明人尽望～不知秋思落谁家？——王建《十五夜望月寄杜郎中》
３、谁言寸草心～报得三春晖！——孟郊《游子吟》
４、露从今夜白～月是故乡明。——〔唐〕杜甫
５、悲歌可以当泣～远望可以当归。——汉乐府民歌《悲歌》
６、人归落雁后～思发在花前。——薛道衡《人日思归》
７、剪不断～理还乱～是离愁。——李煜《相见欢》
８、同是天涯沦落人～相逢何必曾相识。——白居易《琵琶行》
９、桃李春风一杯酒～江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》
１０、乡书何处达～归雁洛阳边。——〔唐〕王湾
１１、丈夫志四海～万里犹比邻。——三国〃曹植《赠白马王彪》
１２、此夜曲中闻折柳～何人不起故园情。——〔唐〕李白
１３、投我以桃～报之以李。——《诗经〃大雅〃抑》
１４、别时容易见时难。流水落花春去也。——李煜《浪淘沙令〃帘外雨潺潺》
１５、少小离家老大回～乡音无改鬓毛衰。——〔唐〕贺知章
１６、嘤嘤鸣矣～求其友声。——《诗经〃小雅〃伐木》
１７、门外若无南北路～人间应免别离愁。——杜牧《赠别》
１８、若为化作身千亿～散向峰头望故乡。——〔唐〕柳宗元
１９、去年花里逢君别～今日花开已一年。——韦应物《寄李儋元锡》
２０、故乡何处是～忘了除非醉。——李清照《菩萨蛮〃风柔日薄春犹早》
２１、独在异乡为异客～每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》
２２、但愿人长久～千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》
２３、举头望明月～低头思故乡。——〔唐〕李白
２４、蜡烛有心还惜别～替人垂泪到天明。——杜牧《赠别》
２５、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——〔唐〕崔颢
２６、戍客望边色～思归多苦颜。——〔唐〕李白
２７、胡马依北风～越鸟朝南枝。——汉〃古诗十九首《行行重行行》
２８、人生不相见～动如参与商。——杜甫《赠卫八处士》
２９、友如作画须求淡～山似论文不喜平。——翁照《与友人寻山》
３０、来日绮窗前～寒梅着花未。——王维《杂诗三首》
３１、近乡情更怯～不敢问来人。——〔唐〕宋之问
３２、劝君更尽一杯酒～西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》
３３、故乡今夜思千里～霜鬓明朝又一年。——〔唐〕高适
３４、悲歌可以当泣～远望可以当归。——汉乐府《悲歌》
３５、相知无远近～万里尚为邻。——张九龄《送韦城李少府》
３６、望阙云遮眼～思乡雨滴心。——〔唐〕白居易
３７、结交在相知～骨肉何必亲。——汉乐府民歌《箜篌谣》
３８、唯有门前镜湖水～春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》
３９、独上江楼思渺然～月光如水水如天。同来望月人何在风景依稀似去年。——赵瑕《江楼感怀》
４０、独上江楼思渺然～月光如水水如天。——赵瑕《江楼感怀》
４１、悲莫悲兮生别离。——屈原《九歌〃少司命》
４２、惟有门前镜湖水～春风不改旧时波。——〔唐〕贺知章
４３、海内存知己～天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
４４、客舍并州已十霜～归心日夜忆咸阳。——〔唐〕刘皂
４５、床前明月光～疑是地上霜。举头望明月～低头思故乡。——李白《静夜思》
４６、昔我往矣～杨柳依依。今我来思～雨雪霏霏。——《诗经〃小雅〃采薇》
４７、投我以木瓜～报之以琼琚。——《诗经〃卫风〃木瓜》
４８、离恨恰如春草～更行更远还生。——李煜《清平乐〃别来春半》
４９、烽火连三月～家书抵万金。——〔唐〕杜甫
５０、悲莫悲兮生别离～乐莫乐兮新相知。——楚辞〃九歌《少司命》
５１、独在异乡为异客～每逢佳节倍思亲。——〔唐〕王维
５２、举头望明月～低头思故乡。——李白《静夜思》
５３、夕阳西下～断肠人在天涯。——〔元〕马致远
５４、故乡何处是～忘了除非醉。——李清照《菩萨蛮》
５５、仍怜故乡水～万里送行舟。——〔唐〕李白
５６、少年乐新知～衰暮思故友。——韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》
５７、近乡情更怯～不敢问来人。——宋之问《渡汉江》
５８、共看明月庆垂泪～一夜乡心五处同。——〔唐〕白居易
５９、不应有恨～何时长向别时圆。——苏轼《水调歌头》
６０、以文常会友～唯德自成邻。——祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》
６１、人生结交在终结～莫为升沉中路分。——贺兰进明《行路难五首》
６２、逢人渐觉乡音异～却恨莺声似故山。——司空图《漫书五首》
６３、今夜月明人尽望～不知秋思落谁家。——〔唐〕王建
６４、别时容易见时难～流水落花春去也～天上人间。——李煜《浪淘沙》
６５、人生交契无老少～论交何必先同调。——杜甫《徒步归行》
６６、两处春光同日尽～居人思客客思家。——〔唐〕白居易
６７、相去日已远～衣带日已缓。——古诗十九首《行行重行行》
