朕定当大射天下
作文一：《《但是落后就要挨打是》读后感》900字
但是落后就要挨打是一个亘古不变的真理，所以西方列强毫不留情地一炮轰开了中国国门，从而在接下来的一个世纪里对中国进行疯狂的蹂躏和掠夺。至少于我来说，那是不同的。”妈妈声音不高，但每一个字都是那么斩钉截铁。而过去的无意义则在于。坐落于西子湖畔的东校区竺可桢学院便是我神往的地方。他们在肮脏的垃圾堆里找吃的，眼神无助而犀利。兔子撒开四踢，一会儿就把猫撇在了后边。宋江，郓城小吏，人称“孝义黑三郎”，由此可见长得并不怎么样，是个又黑又矮的家伙。而当我们渐渐把气消了之后，冷静下来，却也明白了许多道理：一向总以为能源是“取之无尽，用之不竭”的我们，在这刻才明白，浪费是可耻的，而我们一直平日里有浪费了多少能源，制造了多少污染？正当同学静静地坐在教室里一面反思这些，一面又无奈地等待时，刹那间一份光掠过。感谢朋友，有他们的日子，我们不再孤单。就算报复一个人也很难。记忆不见不增说：青春的火焰燃起烈火，欢笑与苦伤无角也无棱说：其实一切都只是一阵随去的风我们打马而走过一个节季中传说的永恒还有，还有，那用泪水朦胧了整片海域的塔灯问：少年的小小世界能否再装下一个小小的梦
偶尔，喜欢看云舒云卷，因为，那是一种妙不可言的感觉。非也，面对既定的归宿，难道就让我们郁郁寡欢下去吗？作者没有直接给我们答案。所以说，只要功夫深，铁杵磨成针。昨晚在一家奶茶店，电视在播着建党９０周年的庆典，主持人在用着各种华丽的修饰词赞颂祖国，荧幕上，是车水马龙繁华的首都，经济飞黄腾达的上海，是歌手们高音的爱国歌。爷爷也是以渡船老人的身份出场的，与山、水打交道，决定了爷爷必须是这样一个憨厚本分的形象。当周慕云对着那古老的石洞，在柬埔寨金色的阳光下，吴哥窟那样沧桑，他埋下１９６２年的秘密，当苏丽珍安静的坐着，两行清泪情不自禁的流下。即使是不堪回首的往事我也会面对，不能在她进步的同时造成永久的堕落。还有好多好多东西都是独一无二的。但对方也不是省油的灯，瞧！对方的一个政治老师用他那“过人”的身材，挡下了我方的球员，使得对方其他的人有机可趁，把球抢走了。做为不同期的光影学员，她应该算是我的学姐。现在也在后悔。始皇建伟绩，可怜秦寿短。在自己的城池中纵横拔邑，有的时候，出来看看也不错，看看别人的生活。在我很小的时候，就见过大海，那是青岛的海。以上则是本人被盗经历，至于被盗物则是被称为“自由”的东西。又是一片枯叶回旋在枝头上，要落了。
作文二：《落后就要挨打的读后感.doc》4000字
《国富论》读后感
亚当斯密的《对国民财富的性质和原因的研究》简称《国富论》被我们说熟知。《国富论》，被称为西方经济学的＂圣经＂。按约翰）梅纳德）凯恩斯的说法， 至少３００年内，人们都将在市场经济中生活，不会有人像阿尔伯特）爱因斯坦推翻牛顿力学那样，推翻亚当）斯密的《国富论》；亚当）斯密不仅是一位经济理论学 家，他也为这种理论提供了有力的证据与准确的数字，确实做到了“有七分证据，不说八分话”的治学态度，而这种治学态度正是大多数中国经济学家所缺少的态度。所以，熊彼得说，亚当）斯密注重实际，将各种不同的数字与因素一并考虑，对以后作为抽象的理论奠立了基础。该书从生产力和生产关系的各个不同侧面详细而严谨地论证了如何增加国民财富和促进经济 的发展繁荣。他采用了以微观经济分析为基础的宏观分析方法，综合了人性论、法律与政治理论及经济思想理论的分析视角，形成了一套完整的经济学理论体系。
在《国富论 》中，我总结了亚当斯密得几个主要观点：
（１）斯密认为，对工资劳动者的需求必须随着每一个国家的收入和资本的增加而增长。而没有后者的增加，就不可能有前者的增长。而收入和资本的增长就是 国家财富的增长。没有国家财富的增长，也就不可能有对劳动力需求的增长。
（２）斯密认为，资本在农村的利率总要比城市的高，这是由于农村金融市场规模不经济、借贷成本高、资金市场供不应求等因素引起的。
（３）斯密认为，当一个人的资财，只能维持他几天或几个星期的生活时，他会很少考虑从这笔资材中获取收入。他会尽可能地节约消费，希望依靠自身的劳动，能获得一些收入来增补这笔资财。他的资财完全来自他的劳动收入。这个观点为后来人们树立了理财观念和收支计划提供了依据。
（４）斯密认为，一个为了消费而借贷的人很快就会破产，而借钱给他的人通常也会后悔自己的愚蠢。因此，为了这样一个目的不论是借款还是贷款不管什么场合高利盘剥是不可避免的，对于双方均将不利。
在这里，我主要想谈谈第五篇《论君主或国家之收入》的《论青年教育之设施费》。 在第五篇的《论君主或国家之收入》中我们可以知道，君主有三个基本的义务：１．首在策本社会之安全，使不受其他独立社会之暴行与侵略；２．保护人民，不令社会中任何人受其他人的压迫；３．创建并维持公共设施及土木工事。
对于前两个义务，我觉得主要是从国家主权，人民生理心理安全方面来讲的。第三个义务是从社会建设，人民教育方面出发的。在第三个义务中的其中一项《论青年教育之设施费》中，我们可以了解到，在一些欧洲国家，普通学校及专门大学主要由捐赠的财务和君主自身或由私人慈善者捐助的学款来维持。但这样的行为在亚当斯密看来，对促进教育设施，增进教师的能力等都没有多大的作用。因为不论在哪种职业上，总有大部分人的成就是按照比例于其努力的。虽然因人的情况不同而不同，但也只有在不断地努力中，与对手竞争，有强大的野心，才能获得成功。但是在欧洲这种制度下，教师的成功与名望与他的生活资源没有什么关系了。
我非常赞同文章所指出一个观点，那就是“收学生谢礼或奖金的老师比那些不收任何谢礼和奖金的老师要认真负责的多。虽然以为多了这部分的收入，对其责任有点懈怠，但是也因为想得到名声、敬爱和感谢而不会完全的玩忽职守。”目前很多老师，特别是小学，初中，高中的老师经常会在过年过节收到很多学生家长的礼品等东西，可能有的人会说老师这样是违法的，但是我不得不说这种情况的存在是合理的。这些收到礼品的老师首先肯定是教学比较好的，或者说在家长心目中声望是比较高的，那么他们送的这些礼品一个是对老师节日的问候，同时表达他们的敬佩之情（当然这里也不排除有些家长拍马屁的嫌疑），那么这势必让这些老师有了更好的教育学生的激情，打消一些不必要的念头，比如说，当这些老师在学校里工资比较少的话，他们势必会为了赚更多的钱，而想在外面再找一份工作，那么这种情况一定会降低老师的教学质量。所以当学生送的礼金刚好弥补了这个缺陷，那么他一定不会有再去外面找一份工作的念头，毕竟这样是费时费力的。
当然我觉得解决这种情况的最好的办法是学校的教育资金很充足，这样学校不必因为某些特殊情况，而减少老师的工资。老师的工资满足他们的生活需要，并且有小部分剩余的时候，我想老师的教学激情也会被大大的激发出来，那么此时，他们也就很少会再受那些学生送的礼品得影响了。
但是就我国而言，目前在教育资金投入方面还是很紧缺的。早在１９９３年，中共中央、国务院发布《中国教育改革和发展纲要》就提出，国家财政性教育经费支出占ＧＤＰ比例要达到４％。但是由于我国ＧＤＰ增长迅速、财政收入占ＧＤＰ较低等多种原因，这一目标未能如期实现。截至２００８年，国家财政性教育经费支出占ＧＤＰ的比例只达到３．４８％，仍然低于４．５％的世界平均水平。虽然２０１２年中国教育经费投入将占国内生产总值４％。但是国家财政性教育经费占国内生产总值４％的投入指标是世界衡量教育水平的基础线。而我国在明年才能达
到这个标准。我们的ＧＤＰ可以说是在快速的发展，但是为什么我国在教育资金方面却迟迟没有达到这个标准呢，
２１世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，我国财政性教育投入长期以来没有达到法定的４％的比例，最关键的原因是没有建立合适的教育拨款体系与透明的学校财务管理体系，教育拨款和用钱都缺乏监督、约束机制，由此造成教育部门的“要钱花”、“讨钱花”和“乱收费”、“乱花钱”现象并存，教育一边缺钱，一边乱花钱，形成恶性循环。
这种形势下，我们的教育事业怎么能够发展起来。无法支付聘请高级教师或者教授的费用，无法引进先进的教学设备，没有能够提高老师教学的积极性，这样的教育怎么能够发展。 在《美国新闻与世界报道》中我们可以看到２０１２年世界排名前１００的大学，中国只有三个——香港大学，北京大学，清华大学。美国，英国所占的比重是最大的。就中国国内而言，１９８６年４月我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》，把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，并自２００６年９月１日起施行。但是到现在，我们的９年制义务教育还是没有实现。中国人口众多，如果不加强教育，那么多文盲该怎么办，教育是将他们转化为初级劳动力的唯一方式。日本追赶美国的经验表明，教育的赶超要优先于经济的赶超。一百年前，日本人平均受教育年限只是美国的五分之一，现在已经相当于美国的百分之九十七。六十年代以后日本经济之所以能够快速发展，正是得益于良好的教育制度所提供的劳动力保障。
都说再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育——作为一句口号，已经喊了有些年头了。然而到目前为止也仅仅只是一句口号而已。幸好已经有专家指出，以中国目前的财政能力和综合国力，在今后五年内完全可以实行九年制的免费义务教育。我们的国家需要强大起来，教育是首要的。在２１世纪，这个知识经济时代，谁有知识，谁就是王者。
文章还指出欧洲公立学校及大学，原初设立只是为了僧侣职业的教育，但是因为老师没有意识到教育的必要性，而最后导致学生荒废了学业。在英国，青年人刚在学校卒业，不令其上大学，而是被送到外国留学。后来变成了一种流行的风尚。像这种全无意义的早期漫游习尚的流行，只说明了社会对诸大学的不信任。家长将孩子送去留学只是不忍见到孩子在自己眼前无所事事，漫不经意的堕落下去。但是文章又说，在这个年龄出去，在三四年内，便使其发达，时间很困难的事。
对于这个观点，我觉得在现在必须要改变。从１８５０年，容闳年进入耶鲁大学开始，中国就开始了留学时代。截止至２００５年年底，全球有２７０万中国学生在国外学习，中国出国留学生人数已居全世界首位， １３０年间，中国出国留学的人数从区区几十人发展到如今的每年上１０万人，总数已达上百万人。
这几年来，我国出国留学的人是越来越多了，他们分别去了以下几个国家： １．美国，近几年平均每年吸引的中国留学生：２２０００人。
２．英国，近几年平均每年吸引的中国留学生：２００００人。
３．澳大利亚，近几年平均每年吸引的中国留学生：１９０００人。
４．日本，近几年平均每年吸引的中国留学生：１８０００人。
５．法国，近几年平均每年吸引的中国留学生：１５０００人。
６．加拿大，近几年平均每年吸引的中国留学生：１３０００人。
７．德国，近几年平均每年吸引的中国留学生：１２０００人。
８．新加坡，近几年平均每年吸引的中国留学生：５０００人。
９．新西兰，近几年平均每年吸引的中国留学生：４０００人。
１０．瑞典，近几年平均每年吸引的中国留学生：２０００人。
这些国家以政府支持，良好的学习环境，宽松的入学条件，一流的教学质量，优厚的工作待遇等吸引了大量的中国留学生。
当然，在这种环境下很多的留学生在化学和化工，生命科学，数学，物理，工程等发面有了很高的成就。虽然各个阶段留学生的状态都不同，对国家的回报率也不一样，但他们对国家的经济发展、教育振兴等领域起到储备新鲜血液的作用。现在的留学生已经深入到了制度、文化、法律等领域，他们的一举一动都将推动社会向前发展。
当然在中国人出去留学的同时也引发了一个问题，很多留学生在那里定居，不愿回国。有８５％的人支持留学生不回国发展的。
对于祖国发展来说，留学生“走出去”固然重要，但更重要的是“学成归来”。在留学前期，国家培养花了，很多但是最后却便宜了别人，这不得不说是一件痛心的事。留学生是实践者，是知识和技能的体验者，在中国全球化进程中，绝对能起到了先锋作用。所以我觉得中国可以对留学回国有成就者进行一些奖励，同时也加大对科学研究等的投入，这样一定能吸引更多的优秀留学生回国，促进中国的发展，毕竟这点财力对于中国以后的发展来说真的是九牛一毛的。
以上是我的两个观点。总的来说，不管是现在，还是未来，加大教育投资力度，这是中国必须要采取的行动。
姓名：李敏
班级：国贸１０２班
学号：１００６４６１５
作文三：《落后就要挨打》2500字
落后就要挨打
－－－－－－－－－观电影《圆明园》有感
圆明园这座闻名世界的皇家园林，气势恢宏的博物馆、艺术馆，承载着一个王朝的梦。它的毁灭是祖国文化史和世界文化史上不可估量的损失。观看了《圆明园》后，我颇有感触。
“请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎。总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是宫殿，是神庙，那就是这座名园。”影片的开头引出了雨果的这段话，我穿越了时空，仿佛回到了大清帝国的那个神秘花园，也回到了盛世天朝的那片土地上。
整个影片都是从一个外国传教士的眼光来看圆明园的历史，这就是来自意大利的宫廷画师郎世宁，他服侍大清皇室整整五十一年，并且参与了圆明园最初到最终的设计与建设。电影从始至终都折射出清朝历史。片尾也很是煽情，将圆明园付之一炬的那把大火拍的动情之极，它的毁灭也是如此悲壮，《圆明园》也由此落幕。
圆明园位于北京西北郊，建于明朝。１７０９年，清朝康熙帝把该园赐给四子胤祯（后来的雍正帝）并赐名圆明园。经雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五位皇帝１５０多年的经营，集中了大批物力，役使了无数能工巧匠，倾注了千百万劳动人民的血汗，把它精心营造成一座规模宏伟、景色秀丽的离宫。清朝皇帝每到盛夏就来到这里避暑、听政，处理军政事务，因此也称“夏宫”。在建筑艺术上，圆明园还形成了一种中西合璧的独特风格。长春园的北端，原建有一组园林化的欧洲式宫苑，其中有座“西洋楼”，由意大利传教士、画家郎世宁等外国专家设计，创建于清乾隆１２年至２４年（１７４７—１７５９），建筑用料大量是精雕细刻的石材，主要景区装置了多种形式的水池和机关喷泉。园路铺饰、绿篱修剪，以及围墙、石雕、铜像等都具有西方特色，但楼顶却盖上了中国特有的琉璃瓦，墙壁上镶嵌着琉璃砖，同时采用了中国传统的迭石技术和砖雕工艺。这在当时，可算是世界上唯一的一处兼有东西方风格的园林建筑群，因而被西方誉为“万园之园”。园内还收藏了极为丰富的文物珍宝、字画典籍，堪称是东方文化艺术宝库。
但是一切都在改变，美好的事物总不常在。１８５７年，英国借口“亚罗号”事件，法国借口“马神甫事件”，联合出兵侵略中国。１８６０年１０月６日，英法联军闯进圆明园，它悲惨的命运随之开始了。看到富丽堂皇的宫殿园林，张牙舞爪的侵略者马上开始疯狂的掠夺。经过多天的抢劫后，英法联军开始会议，英国专员大胆提出：“只有烧毁圆明园，才能让中国皇帝产生最大的震动。”更可恨的是，他们的首相巴麦尊不仅同意，还想让北京皇宫也遭受到同样的待遇。对于巴麦尊的说法，所有人都非常同意。过了１２天，３０００多名侵略者在园中放火，中国人民一百五十多年的心血，就这样毁于一旦了。这场浩劫，正如法国著名作家雨果所描绘和抨击的那样：“有一天，两个强盗闯进了夏宫，一个洗劫，另一个放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了……两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽着手，笑嘻嘻地回到了欧洲。 “将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利”他们共同＂分享＂了圆明园这座东方宝库，还认为自己取得了一场伟大的胜利。他们烧了圆明园后，又威胁清政府，如果不屈服就把皇宫也焚毁。腐败无能的清政府只好签了约。而后，清光绪二十六年（１９００年），八国联军入侵北京，再次放火烧圆明园，使这里残存的１３处皇家宫殿建筑又遭掠夺焚劫，悲剧再次上演。
当大火吞噬这一切的时候，悲伤不言而喻，但那份对英法愤恨，一丝屈辱是不会没有的。是的，屈辱，自１８４０年以后就是屈辱，圆明园的焚毁正是那份屈辱的一点。当那火烧三天三夜后，我们民族更多的是思考吧，应该在那昏暗的天空下惊醒吧。一个泱泱大国，拥有世界上三分之一的财富，跨过了康乾盛世，傲然于东方，却被弹丸小国，区区两万人攻破京都。是什么导致这种情况？是盲目的自大，稍具一些科学思想的康熙只把科学看成一种玩乐，乾隆更是认为天朝大国无所不有，夷狄之物纯属取乐之工具，还自以为是的把大水法中的机械取水换成人力，可笑可悲。认为中国是世界上最强大的国家，他们目空一切，多次拒绝与其他国家互通有无，视“科技”为玩物丧志的东西，开始了闭关锁国的时代。然而他们却万万没有想到就在西方国家正在如火如荼的进行着先进的工业革命，正在一步一步地的超越中国，走在了世界的前列。因此，大清帝国注定要从瑰丽的天国中坠落，这样悲剧性的命运是无法逃脱的！今天的只能在满目苍遗、断壁残垣中寻找那份失落的美好。正如那句古谚说的一样，历史的真相往往被繁华所
遮掩。
鸦片战争之时，西方列强打开了中国闭关锁国的大门，双方大战，清军用的 是二百年前的大炮，清军勇士们在用战马和弯刀冲锋。虽然他们的勇气让英法带兵的将军们感到震撼，但结果却是英法联军以五人的微小代价击败了大清帝国三万大军。当时的英军统帅就说这样一个民族，若能配上好的装备可以征服世界！落后就要挨打，这是不争的事实。
然而，几百年的风风雨雨已经过去了，现在圆明园已经不是以前辉煌的、灿烂的圆明园了，现在的圆明园是一堆残垣断壁，一堆废墟。当时英法联军火烧圆明园的那一刻将深深的印在人们的心里。圆明园，一个多么熟悉的名字啊，但是从古至今都没有几个人可以一窥它的容颜。古时她藏在深深的宫墙里面，那堵墙似一层密实的帆布，如今它只剩下一片断瓦残垣，这个历史上名震一时的皇家园林，几乎再无人能知道一个真实的它，似乎任谁都无法想象这里曾经的神秘与奢华，这里埋葬了一个盛世天朝的梦。 它是大清的骄傲，也是大清的遗恨。
圆明园已随那段历史而只剩断壁残垣，如今，所有的繁华都烟消云散，只是那些残垣静静的躺在草丛中，这个见证大清帝国奢华的园林随着大国屈辱而离去，有人说重修圆明园，但是更多的人认为没必要，我说也是，就让它在那里吧，一个民族的屈辱总要留下些什么，它留下的不仅仅是断壁残垣，它留下的不仅仅是这些，是那段屈辱，那屈辱后的思考应该永远留在我们心里，知耻而后勇，我们应该在历史中明白今天。为了不让历史再次重演，为了中国的繁荣昌盛，我们当代大学生一定要谨记“保卫祖国，振兴中华”的誓言，努力为我们伟大的祖国做出一份力量！
作文四：《落后就要挨打》3200字
落后就要挨打
１３－制药－３班李天富－１３１０４６１３２９
摘要：古代的中国各方面都很发达，挨打只是幻想。可是近代却遭受各国的凌辱，欺压。试问：是科技和生产力落后吗？那当今科技和生产力上去了，为什么还是在南海问题钓鱼岛问题上屡遭碰壁？我认为其最重要的一点是国人的思想不够明确！
关键字：中国，挨打，思想
古代中国的科学技术，处于世界领先地位，在天文学，数学，农学，医药学等领域取得过许多卓越成就。四大发明更是中华名族奉献给人类的杰出的科技成果。中国生产的丝绸瓷器闻名世界万里长城大运河等宏伟工程，堪称世界文明史上的奇迹。中国古代的哲学思想博大精深，典籍文献浩如烟海，文学艺术高峰迭起等等。中华名族宝贵的历史文化遗产对人类文明发展作出了巨大贡献。中华古代文明是中国古代国人勤劳，智慧创造的结晶，也是中国各名族各地区文明交融汇合的产物，又是中外文化交流，融合的结果。中华文明曾传播，辐射，影响到东北亚，东南亚地区及世界其他国家，也曾不断的从世界各国文明中吸收营养来丰富自己，几千年的古代历史中，中国人民创造了灿烂的文明。 巍峨屹立于世界之林中，从来都不曾想过还会挨打！
然而中国现代史却是一部屈辱史，血泪史。在此期间中国受到各国列强的压迫和凌辱，这一幕幕想起来就让人窒息，恐惧。然而历史终究是历史，这是我们每一个人都无法改变的事实。现在我们国人能做的就是正视历史，，反思历史，分析历史，总结历史。说透了，中
国近代史就证明了一个道理“落后就要挨打”！
首先，清政府闭关锁国政策作为一种消极防御的手段，随着西方资本主义对外侵略的日益迫近和愈加狂暴，曾起到过一定的民族自卫作用。但它更大的影响是对近代中国社会的前进和发展起到了严重的阻碍作用，使中国长期处于与世隔绝的状态，严重阻碍国内商品经济和资本主义萌芽的发展，使经济、文化、科技等方面日益落后于西方；它“作茧自缚”，不利于中华民族同世界各民族的正常交往，不利于中国人民了解世界、走向世界、学习世界各民族优秀的思想文化和先进的科学技术，从而导致了近代中国的落后。
其次， 第二次工业革命时期中国仍然是清朝的封建统治，洋务运动只是为维护封建统治而学习西方军事技术和科学技术，并且很快失败；外国资本主义设备的引入，反而通过战争和资本输 出在中国继续掠夺；阻碍了中国民族资本主义的发展； 最后，第三次科技革命时，由于帝国主义国家长期敌视、封锁、包围，中国没有发展科技革命的和平环境，也缺乏正常的交流； 闭关锁国政策阻隔了严重影响了中国文化的进步；与世隔绝即看不到世界形势的变化，也未适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。严重地阻碍了其他生产的发展和科学技术的进步，科技的落后导致军事力量的落后，军事的落后导致了挨打的局面。
于是中国挨打开始了……鸦片战争揭开了中国近代史的开端，拉开了这一幅血与泪的历史长卷。清咸丰十年和清光绪二十六年间的两
次火烧事件，许多文学著作都把这罪过归咎于慈溪太后垂帘听政之无能。这听起来好像也有一些道理，但我认为并不完全是这样的。一个贫穷落后的国家和民族，往往处于被压迫、被剥削、被凌辱、被侵略、被掠夺的地位。火烧圆明园的历史就充分证明了这一点，国家落后、贫穷、软弱就要挨打。鸦片战争发生，英国用鸦片代替白银，支付对华贸易的逆差。虽然那时中国人口和经济总量仍然位居世界第一，而且即使在纺织工业上，西方的纺织品远洋万里来到中国，也失去了成本优势。英国的真正优势在军事装备上，其坚船利炮令清政府胆战心惊，清军与英军的武器装备的差距，却是战争失败的关键。鸦片战争失败以后，中国被迫签订了一系列的部平等条约、割让土地、赔款等等。这一阶段的千千万万中华儿女每天都过着水深火热的生活！
“落后就要挨打”，这句话给我们留下了深刻的印象。联系到党中央制定的“以经济建设为中心”的发展战略，以及对中国主要矛盾的分析，集中精力发展经济，以避免受外国欺负。可是，三十年来，为了解决生产力落后的问题，我们对外一直奉行韬光养晦的策略，即使在我们被美国欺负的时候，也不过是抗议几句，只要美国道歉了，赔了钱，也就忍气吞声地算完了。由此，国人的民族自尊心和民族士气遭到很大程度的挫伤。甚至可气的是，如今就连南亚诸小国都敢跟我们争夺南海资源，日本也敢跟我们争夺原本属于我们的钓鱼岛等等。这就是韬光养晦的结果？
那么在这里我想问：难道仅仅科技和生产力落后就会挨打吗？恐怕还不能简单的这么看吧？一个国家的强大还是落后，我认为不能只
看科技和生产力。比这更为重要应当是一个民族的性格气质，一个民族的灵魂！试想如果仅仅因为物质条件落后就要挨打，那么我们又怎能理解抗美援朝的伟大胜利？当时我们刚刚建国，在落后的废墟上建立的中华人民共和国不可谓经济不落后，部队的装备跟使用精良武器受过正规训练的以美国为首的联合国部队是完全没有可比性的，可是战争的结果是出人意料的：联合国的统帅克拉克也不得不承认他们的失败。另外，**领导的中国人民解放军，靠小米和步枪，打败了依靠飞机大炮的**的８００万军队，这又是一个很好的例证。**的英雄气质，牺牲精神，鼓舞了全党全军和人民的士气，所以能够上下同心，克敌制胜。这说明了一个国家的胜败，是否挨打，不仅仅决定于其生产力的先进与否，更是要综合的分析。
而纵观现在，我们又面临着严峻的形势。可以说美帝国主义在军事上已经形成了对中国的桶状包围的局势。对台出售军火、奥巴马接见达赖、唆使印度挑衅中国、支持南洋诸国跟中国争夺资源、对我国进行电话监听等等一系列事件证明他们无论如何甜言蜜语，但是从心底里是想把中国变成他们的鱼肉。根据历史规律，以此下来的话，战争是不可避免的。但是在如何抵御外敌入侵的问题上，我们却存在着很大的弱点。不可否认，经过三十年的改革，我们国家的物质条件是提高了，一些人也在那里沾沾自喜于ＧＤＰ的增长速度之快。但是历史的教训已经告诉我们，一个国家生产力再发达，物质条件再好，也未必能战胜外敌。所谓“落后就要挨打”，这里的落后绝不应仅仅指生产力。我们现在最大的危险不在这里，而是在思想上，精神上，灵魂
上！
现在随着时代的不断发展，我们却失去了最为可贵的东西——**思想。当今有些人捡起了两千多年前的思想家孔子的那一套，企图以此作为中国的主流意识形态。但不得不澄清的是那毕竟是封建阶级用来治国安民的思想，而且充满着唯心主义封建主义的糟粕，这些无疑是落后的，所以很难被当代人所接受。在丧失主流意识形态的情况下，中国目前的主流意识形态是什么，恐怕谁也说不清了吧。一个国家，一个政党，一个民族，如果没有一个主流思想作为指导思想那是相当危险的。**领导中国革命胜利的实践证明，**思想是战无不胜的思想利器，是指导我们治国治党治军的法宝。它是我们中华民族的精粹和灵魂。有了**思想作为指导，就可以战胜内外敌人，就能使我们的民族傲然屹立于世界民族之林！其实在中国，生产力无论发展到是很美地步，ＧＤＰ无论多高都是不可怕的，最可怕的是用**思想武装起来的中国人民。中国军队的作战力也是来源于**思想。它可以叫将士们一不怕苦二不怕死，下定决心不怕牺牲排除万难去争取胜利。如果没有这种思想的指引，一旦爆发战争，中国的军队无论装备多好，都是一盘散沙，将会丧失作战能力，那到时候中国就只能是一只供他们宰割的羔羊。
结论：近代中国落后遭受挨打，最主要的原因不是科技和生产力的落后，而是国人思想的落后，一个没有思想的人可想而知会是怎样的可怕！**思想领导中国革命的胜利表明了：它才是领导中国千千万万国人向前的利剑，它才真正会让国人不挨打！
参考文献：
（１）《中国近现代史纲要（２０１３修订版）》 （２）《中国人的思维批判（第二版）》楚鱼 著 （３）《重说中国近代史》张鸣 著
（４）《党建概论（第二版）》华中科技大学出版社
（５）《**思想通论 》沙健孙 著
（６）《历史与意志：**思想的哲学透视（典藏本）》【美】魏斐德 著
作文五：《15落后就要挨打》600字
落后就要挨打
——《血战台儿庄》读后感
泗洪县金锁镇中心小学六（３） 王子妍
最近我读了许多书，其中《血战台儿庄》给我留下了最难忘的印象。这本书主要讲的是：日本侵略者大举进犯台儿庄，中国人民军队坚守台儿庄，双方展开了殊死搏斗。最终，中国人民军队以不怕牺牲、英勇顽强的精神赢得了战斗的胜利。
看完这本书，小日本进犯台儿庄那得意猖狂的样子不停地在我的脑海中浮现。我们为什么这样受人欺负？这让我想起了伟大领袖**的一句名言：“落后就要挨打！”是呀，正因为当时中国比日本落后，所以就被人家欺负。想一想，在唐太宗时期，中国是多么强大！伟大的祖国母亲高傲地屹立在世界东方！西方各国都争着派人来中国求学。那时的中国，世界上没有一个国家敢来侵略。从清朝末年我们国家落后了，于是不断地遭到外国列强的欺侮，一次次战败，一次次赔款割地，祖国母亲在一次次地流泪……
无数的革命先烈用自己的热血和生命换来了新中国的成立。中国人民从此站起来了！建国后这几十年，我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化，一天一天地走向繁荣富强。伟大的祖国母亲又高傲地屹立在世界的东方！现在，我们都以自己是一名中国人而骄傲。作为祖国的未来接班人，我们清醒地认识到，为了祖国母亲的明天更加灿烂辉煌，我们应该从现在起刻苦学习，从小学好本领，长大后去把祖国建设得更加强大，让祖国母亲从此不再受到别人的欺侮，从此笑口常开。
同学们，记住**的这句名言吧，落后就要挨打！为了祖国不落后，为了祖国母亲能笑口常开，努力学习吧！
指导老师：盛其峰
作文六：《落后就要挨打论文》2400字
落后就要挨打
摘要
“落后就要挨打”的理论应该处于强者之口，是强者对弱者的欺凌。落后就要挨打，落后是挨打的前提，先进也有可能挨打，落后是相对的。越穷越打，越打越穷，：挨打不等于被打倒，落后也不等于一直挨打，这就要求弱者在此寻求自守、自立、自强之举，走和谐发展之路。
关键字：落后 挨打 反抗 和谐
前言
据一些杂志报道，在社会主义国家中，最早提出“落后就要挨打”这一理论的是斯大林。俄国在当时，作为帝国主义链条中最薄弱的环节，面临着内忧外患，进退两难的局面，要实施农业集体化，发展工业，尤其是重工业，及军事是当务之急。他从在著作《论经济工作人员的任务》中说“延缓速度就是落后，而落后是要挨打的。”即现在所说的“落后就要挨打”。 同样的，“落后就要挨打”也是**在新中国建立初期，对历史经验教训的总结，特别是近代中国以来，被动挨打的经验教训得出的总结。以下主要是从鸦片战争到五四运动前夜来阐述说明“落后就要挨打”这一理论。
第一：将“落后就要挨打”基本内涵，可以分解开来将讲，即“落后”和“挨打’。
．所谓“落后”就是在政治、经济、、军事、科技、思想、文化等
处在较低的发展水平，落后于某一或某些国家、地区或个人。“挨打”就是处于一种弱势，遭受欺凌、侮辱的一种被动的处境。落后时挨打的前提，落后不仅指整体的落后，单方面的落后也是落后。先进也可
能会挨打，因为这里的落后是相对的，相比较而言的。
在鸦片战中之前，中国一直是比较传统的自供自足的小农经济，
生产力水平低下，自然科技发展较好但仅限于生活、娱乐方面，而未用于改造生产力，为成为改造生产力，加强军事的推动力量。政治上封建制度走向衰落，官吏腐败无能，尤其是清朝末年。思想上，“老死不相往来”的传统思想禁锢人们的思维方式，愚昧迷信思想弥漫在整个中国社会。而与之相比较的西方列强处于资本主义的萌芽时期，资本主义制度的建立，及而后开始进行工业革命，并在更广泛的国家和地区开始传播。牛顿力学的发展，经济科技取得突飞猛进的发展，科技应用于生产力，开始大机械生产。文艺复兴、启蒙运动的发展，促进人们思想的解放，开始摆脱中世纪神学迷信的束缚。这两种制度的比较，一强一弱，相差甚远，其结果导致两种截然相反的命运。 第二：越穷越打，越打越穷．
落后就要挨打这一理论虽然体现强者理论，但却是现实存在的，
凡是存在的就是合理的，它有其存在的现实条件。
随着西方资本主义经济的发展，生产工具的改进，交通工具的发展，这一切的一切，都为“它按照自己的面貌为自己创造一个世界”提供了可能。而这一步步都注定着它的强大。而此时是清王朝统治时期，从皇帝到大臣昏庸愚昧，官员腐化无能。内无治国之策，外无御敌之举，全国上下一片混沌。而这一切都昭示着天朝大国在一步步走向衰落，走向落后。就在此时，鸦片战中爆发了，天朝大国的美梦被舰船礼炮，一炮打破。强者攻打弱国，毫无疑问，其结果是强者更强，弱国越弱。一系列的签约、割地、赔款，给本不富裕的中国一重创。越穷就越打。中国越弱就越易被欺负，不堪重负的国民有“迎来”了第二次鸦片战中，及后来的八国联军侵华战中。在帝国列强的不断侵略下，在小米加步枪难以抵挡舰船礼炮的轰击之下，中国最终沦为半殖民地半封建的国家。
第三：挨打所造成的的伤痕。
正如列宁所说：“资产阶级如果不经常扩大其统治范围，如果不开发新的地方，并把非资本主义的古老国家卷入资本主义经济的漩涡，他就不能存在和发展。”也就是说，一方的强大，必然导致另一方的挨打。
从鸦片战中，第二次鸦片战中，甲午中日战争，八国联军侵华，一路走来，中国的历史在艰难的前进着。路途中，留下深刻的痕迹，《南京条约》、《望厦条约》、《黄埔条约》、《天津条约》、《北京条约》、
《中法新约》、《辛丑条约》等等一系列不平等条约，而除了这一些列条约所包含的割地，分权，赔款给中国及其人民带来的伤害外，还有一些手段残忍，卑劣的残杀中国国民，侵害人民生命财产健康安全，摧毁火烧中国的建筑及古文字画等财产。其恶行罄竹难书。
第四：挨打不等于被打倒，落后也不等于一直挨打，这就要求弱者在此寻求自守、自立、自强之举。
在帝国主义的侵略打击之下，一方面，中国的自然经济受到打击。在资本主义的刺激之下，小农经济举步维艰。中国卷入资本主义市场，成为资本主义的原料产地和产品销售市场。民族经济，商品经济开始获得发展。同时资产阶级开始对政体进行过探究，政体民主化，开明化，为民主共和国及新中国的建立提供借鉴。提出“师夷长技以制夷”的思想。另一方面，哪里有压迫，有侵略，哪里就有反抗。从太平天国运动，洋务运动，义和团运动等等，各阶级，各界从人士开始关心，思考中国的未来命运，进行各种反抗，各种探索，以求自立，自强富裕之路。恩格斯说：“没有那一次巨大的历史灾难不是以历史的进步作为补偿的。”不能说中国的这些好的成果是外国列强侵略的结果，但也不可否认这的确为此有一定作用。
小结
有人说，落后就要挨打，是说强者对弱者的欺凌，是强者为掩饰
气恶行而进行的狡辩之词，“落后就要挨打”，这明明就是一种强盗理论。我对此并不表示完全赞同，它有其存在的现实基础，但并不等于完全正确。因为主动权在强者手中，他们有权选择什么样的方式来与弱国相处。况且，弱者并不永远都意味着他们弱小， 受欺负。一旦弱者变为强者，是否也意味着有权对新的弱者实施欺凌，侵略。有人说现实世界是一个适者生存，弱肉强食的社会，是狼与羊的的社会，但我并不敢苟同。就说中国，以前落后现在逐步变强，难道就意味着中国就可以报复以前侵略过中国的国家了吗？强大的中国并没有因为强大就攻打其他的国家啊。什么“中国威胁论”，我想这应该是欺凌过中国的国家因怕中国的报复而提出的一种子虚无的言论吧。中国现在强调建和谐社会，和谐世界，求和谐促发展。中国的强大同时也在保护着弱者，所以落后就要挨打并不适合于任何时间、任何国家。
参考文献
《列宁选集》
《马克思恩格斯选集》
《中国近现史纲要》
作文七：《落后就要挨打吗？》600字
落后就要挨打吗？
自从看了钱文忠教授的《国学与国运》视频后，我对落后就要挨打这句话有了重新的认识，我觉得钱文忠教授讲的也不无道理。他认为落后就要挨打这句话是一个错误的观点，为什么呢？他例举了几个例子来说明：
（１）我们走在大街上也经常看到要饭的，他们总算落后了吧，可是他们挨打的吗？打他们有什么好处，另一方面打他们也是违法的，弄不好还得被抓，还要受到法律的制裁。所以没有必要。如果你看到一个有钱的人，他却没有实力，或者是位体弱多病的人，那你去打他或者敲击勒索或许还能有所收获。
（２）清朝时期为什么西方国家侵略我们国家，是因为我们落后吗？没有钱吗？不是的，１８００年那时中国是全球首富，一直到鸦片战争前。鸦片战争后掠夺了多少古董，签订的不平等条约，割了多少土地，赔了多少钱。主要的还是闭关锁国政策的实行，它限制了我们国家在文化上，经济上，科学上以及各种先进的技术思想与西方国家的交流，阻碍了发展，是我们国家呈现了帝国黄昏现象。是导致中国落后就要挨打的重要原因。
不是因为我们国家落后，贫穷，而是因为中国当时富而不强，试想下西方国家如果不是看到我们国家大资源丰富，地大物博，他会随意攻打打我们吗？
那么为什么所说是富而不强呢，哪里不强呢？这里钱教授强调了民族的文化软实力对一个名族的重要性，什么是文化软实力？软实力是文化和意识形态吸引力体现出来的力量，是世界各国制定文化战略和国家战略的一个重要参考系。因此任何一个国家在提升本国政治、经济、军事等硬实力的同时，提升本国文化软实力也是更为特殊和重要的。
作文八：《浅谈“落后就要挨打”》1500字
浅谈“落后就要挨打”
我们在学习中国近代史的时候，通常会得到这样的结论：“落后就要挨打”。这是从鸦片战争以来我国倍受欺凌的史实中总结出来的历史教训。这样的结论教育了广大学生要自强，要为祖国的强大而努力学习，看起来效果不错。
可是，我心头一直有个疑问，“落后”与“挨打”之间存在着“就要”这种必然的联系吗？诚然，纵观中国近代史“落后”是我们被动挨打的重要因素。不过我想，列强为了自身利益而产生的侵略野心恐怕是更为主要的因素。以英国为例，我们都知道英国发动鸦片战争的根本原因是要把中国变成它的商品销售市场和原料产地。因此不难想见，英国作为当时的头号资本主义强国，其为了本国资本主义经济的发展而疯狂拓展海外市场的急切心理。而中国作为第一人口大国，其广阔的市场前景无疑深深地吸引了英国的目光。为了打开中国的大门，更为了打开中国的市场，英国不惜铤而走险，发动了鸦片战争和第二次鸦片战争。同理，其它列强或是为了经济利益或是为了资源或是为了转嫁矛盾，一次又一次地发动对中国的侵略。
从中国和世界古代史来看，“落后”不一定“就要挨打”，相反，往往是“落后”就打人。例如，曾经深刻影响中国与欧洲古代世界的匈奴、突厥和蒙古这三个游牧民族，其相对于当时的中欧农耕世界来说是“落后”民族。它们是不是“落后就要挨打”呢？不尽然。
先看匈奴，最迟自战国以来匈奴就经常从蒙古高原南下掳掠秦、赵等国，甚至一度占据河套地区，秦统一后才被击败，远遁大漠。西
汉初年，匈奴再次成为威胁中原农耕民族的大患。在汉初近一百年的时间里，迫使汉朝以“和亲”来换取安宁。后虽被击败并远遁东欧，但也是打遍东欧无敌手并在那里建立了自己的国家，据传现在的匈牙利就是其后裔。
再说突厥，隋唐之时突厥势盛，控制大漠，幅员万里，亦时常南下掳掠隋、唐。相较于隋唐，突厥是“落后”的，然而主动出击的往往是突厥。后来到了西亚，和匈奴一样，突厥也建立了自己的国家，即今天的土耳其。
最后来看蒙古，和匈奴、突厥一样，蒙古也是游牧于蒙古高原上的民族。相较于宋、夏和金以及欧亚封建国家，它是“落后”的。在反抗金的残暴统治的斗争中，蒙古取得了胜利并灭了金。在此之前，它灭了西夏，之后便南下伐宋。与此同时，蒙古进行了“西征”，陷中亚扰东欧，一路势如破竹。最终蒙古人建立了元朝和四大汗国，统治了欧亚广大地区。
为什么这些“落后”的游牧民族敢于向先进的农耕民族挑战呢？首先是为了生存。由于游牧受天时、地利的影响很大，不能保证充足稳定的生活来源，于是他们就利用骑兵的机动快速去抢那些农耕民族的财物，来满足自己的生存需求。其次是领导者的个人野心。无论是可汗还是大汗，谁都想君临天下。于是他们就利用手中强大的军事力量去四处征伐，满足自己的野心。另外还有游牧民族本身所特有的好战性格。游牧民族是马背上的民族，无论是生活还是工作都离不开与自然界的激烈斗争，只有胜利才能保证生存和发展。因此，在与其它
民族的竞争中，武力就成了他们取得胜利的首要因素。
在当今世界是不是“落后就要挨打”呢？也不尽然。当今世界大部分国家都能遵守《联合国宪章》，维护世界和平。虽然有诸如海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争、利比亚战争等。但这些并不能说明“落后就要挨打”，因为还有比它们更落后的国家和地区。这些战争只能说明在当今世界仍旧存在着霸权主义，在其中起主导作用的是国家利益。
“落后就要挨打”这一说法，将“挨打”的原因简单归结为“落后”是不妥当的，其与“国强必霸”犯的是同一个错误。它们给人的感觉是：谁让你弱，弱就该受欺负；我强大，所以我就要做老大。显然这是“冷战”思维。
因此，我认为应把“落后就要挨打”改为“落后会挨打”。这样就将“落后”与“挨打”之间的关系变得不是“必然”。
以上只是个人观点，仅代表本人。
作文九：《落后就要挨打》800字
落 后 就 要 挨 打
——观《星海》有感
六（３）班 张一卓 在学校的组织下，我们班的同学集体观看了电影《星海》，许多同学都感动得流下了泪，我的内心也久久不能平静，一个无比深刻的道理浮现在我的脑海中：“落后就要挨打”。
电影讲述了中国音乐家冼星海艰苦而又不平凡的少年。冼星海的妈妈是一个渔民，她为了能让冼星海有出息，自己省吃俭用，给冼星海报了私塾。冼星海在私塾中受尽了同学的嘲笑、轻蔑，最后又被开除了，这一切，只因为冼星海是一个疍家人。冼星海的外公——因船与葡国人的船相撞而葬身海底，外国人蛮不讲理，对老人的死一点儿也不负责，这让冼星海从小就起了发愤图强的决心。冼星海很有音乐天赋，在幼年便显露出来，后来又经过恩师肖有梅的指导，终于踏上了音乐之路?
看完这部电影，冼星海的勇敢、执著、乐观的精神深深打动了我。在六岁时，聪明伶俐的冼星海就可以用笛子吹奏曲子，让安东尼对他刮目相看。但比起敬佩，我更多的是愤怒。在当时，葡萄牙人统治了澳门，又加上软弱无能、欺软怕硬的清政府，中国人民的日子苦不堪言。我最不能忍受的便是剧中蒂娜的爸爸，他明知自己国家的船撞毁了冼星海阿公的船，还一付好人样地说证据不足，这难道不是猫哭耗子——假慈悲吗？冼星海初次见安东尼时，安东尼是万分瞧不起中国人的。为什么冼星海会受这么多藐视？只因为旧中国太腐朽无能，任由外国人在自己领土上兴风作浪，无恶不作。尽管当时已经有了民国政府，可这又有什么作用了？“落后就要挨打”就是旧中国贫困落后的原因。像冼星海这样的音乐天才，旧社会又有几个人？
“落后就要挨打”是一个铁的事实和沉痛的教训，为了祖国明天更美好，让我们一起从现在开始行动，刻苦勤奋地学习文化知识，积极乐观地领悟做人的道理，共同努力，让我们的国家永远屹立于世界民族之林。 指导老师：（ ）
作文十：《落后就要挨打》500字
落后就要挨打，自强才能无敌
——《开学第一课》英雄不朽观后感
实验小学 刘予涵
９月４日晚上，我在家里看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》，它给了我很大的启示——
第一节课的主题是爱国。我们每星期都升国旗、唱国歌，而秦怡老师让我懂得了“把我们的血肉筑成我们新的长城”这句话的来历：一天，鬼子打到了长城边，用迫击炮把长城打出了一个缺口。抗日英雄们全力阻击，最后他们都英勇牺牲了，但他们用身躯将缺口堵死，没有让鬼子打进长城。这节课还让我认识了东北抗日英雄赵一曼、杨靖宇等英雄好汉。
第二节课的主题是勇敢。有王二小把鬼子引入八路军包围圈而牺牲的故事，有阎富华把小鬼子领上悬崖而被小鬼子摔下悬崖的故事，还有约翰拉贝在南京大屠杀中用生命救了夏淑琴等中国人的故事……南京的防空警报响在１９３７年１２月１３日，一周内，日本鬼子在南京杀死了３０多万人！我们要学习王二小、阎富华、拉贝的勇敢！
第三节课的主题是团结，我知道了“飞虎队”名字的由来——抗日时期，我国同盟军美国空军开着画有鲨鱼的飞机来支援我们，而老百姓没见过鲨鱼，看见它的牙齿以为是老虎，就叫它们“飞虎”。于是，我们与美国同盟军团结一心，１９４５年终于把鬼子赶走了。
第四节课的主题是自强。我认识了许多抗战老兵。他们有卫生员、工兵、参谋、远征军……他们都是英雄呀！
看完《开学第一课》，我懂得了一个道理——落后就要挨打，自强才能无敌！
辅导老师：杨老师
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