Lost丶love
作文一：《一件事的启示》1200字
一件事的启示
俗话说：失败乃成功之母。这句话说起来容易，做起来却很难。我就有这样的体会。
那是一节美术课，老师教我们做纸花。只见老师拿着皱纹纸和木筷，在老师灵巧的摆弄下，一朵栩栩如生的纸花诞生了。看了老师的示范，我觉得非常简单，便迫不及待地做了起来。可是在老师手里那么听话的皱纹纸，到我这可就不那么乖了。花瓣老是粘在一起。做了好几次，就是没成功。望着同学们手中那艳丽的纸花，又望望自己桌上那几个丑陋的纸团，我开始有些气馁了。心想：这么难，干脆不做，蒙混过关好了。可又转念一想，不行，同学们都能做好，我一定也能！
于是，我又鼓起勇气重新制作。这回，我发现上次是胶水涂太多了，花瓣粘在了一起。所以，这次我就不是像上次那样，把胶水一股脑往上涂。而是用手指粘上点胶水，一点一点往上涂。这回，一朵漂亮的纸花就在我手里诞生了。可我还没来得及高兴，纸花就哗啦一声散架了。我失望极了，赌气把纸花扔到一边：“太难了，不做了！”
这样坐了几分钟，我看着同学们忙碌的身影，又想：这样放弃怎么行呢？爱迪生发明电灯失败了上千次都没有退缩，我才失败了两次，怎么能就这样放弃呢？于是，我仔细观察同学们的制作过程，发现同学们在做完后，要用纸带缠住花根，
防止它散架。于是，我又做了一朵，这回果然成功了。我兴冲冲地把它交给了老师，老师说：“不错，给一个优！”我听了，心里美滋滋的。虽然它不是最好看的，但我觉得它比什么花都好看，因为它是我克服困难的见证。
是啊，失败是成功之母。失败并不可怕，可怕的是失败以后缺少信心。我要从失败中吸取教训，让人生道路变得更加平坦。
一件事的启示
在生活中，有许许多多的事，这些时就像大海中的小鱼在我面前游来游去。不过，有一件事使我记忆犹新。
就在我很小的时候，我要玩滑板，就一直逼着妈妈给我买滑板。妈妈才算同意了，随后，便给我买了一款。他穿着一身红色的大袍子，下面有两个轮子，轮子还亮着五颜六色的的灯呢！我非常喜欢它。 一天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈到了健身体育活动场我看见别人滑得非常快，像自由自在的小鸟，在里面飞来飞去。妈妈便开口说：“你就从这里学吧！”我很开心的一蹦三尺高。于是，我便学着他们得样子上去。“哎呦，哎呦，疼死我啦！”我拍了拍身上的土。妈妈问我：“怎么啦，有事吗？”我一脸无奈的对妈妈说：“我摔了一跤，疼死我啦！”我又接说：“我不学了，太难学了。一点都不好玩！”妈妈语重心长地说：“这怎么行呢？你做事每次总是都交头接耳。“世上无难事，只怕有心人。滴水能把石穿透，万事功到自然成。”这时，我更加后悔，便一点点练习，在不到三个小时，我终于学会了。虽然摔了七八跤，但我在妈妈的话，得的了应有尽有的启示。在这天，我浑身是土，但我把没有的知识补了回来。
在这件小小的事中，我得到了受用不尽的启示：无论是什么时候，无论是在学习上，都要有着坚持不懈，坚韧不拔，坚持不移，自强不息，坚持正义才能把事情做好，把所有的困难解决掉，才能为自己感到自豪！
作文二：《一件事的启示》500字
一件事的启示
在生活中，发生在身边的一件件事就像树上的一片片叶子，摘下一片，让我回味无穷。
记得在一天早上，我像往常一样背着书包去学校上学。当我走到学校门口的时候，看到一群人围在那里，我走过去一看，原来，一位爷爷骑着电动三轮车不小心把一个大约一、二年级的小女孩撞着了，可能因为小女孩年龄小，没经历过这样的事，所以吓哭了吧～这个小女孩的爸爸正在和那位爷爷讲理。那个小女孩的爸爸说：“你看你，怎么把孩子撞着了，这个地方学校不是不让停车吗，”老爷爷连忙赔礼道：“对不起，对不起。”小女孩的爸爸接着说：“你这人怎么回事，走路不长眼呀～”老爷爷又说：“对不起，怨我，都怨我。”小女孩的爸爸又接着说：“怨你，你把我孩子撞着了，不怨你怨谁，还怨我呀，”说完，还推了一下老爷爷，差点把老爷爷推倒了。看到这里，我就匆匆地走向教学楼了。在路上，我想：“既然那个小女孩没受伤，只是身上有些土，还不如这件事就这样散了。何必弄得谁都不高兴呢，那个小女孩的爸爸心胸怎么那么狭窄呢，”
通过这件事，我明白了：一个人的一生中不可能不犯些小错误，当他们犯小错误的时候，我们要心胸宽阔些，以乐观的态度去对待他人、宽容他人。只有这样，我们的社会才会变得更美好、更和谐。
作文三：《一件事的启示》700字
一件事的启示
在我的记忆深处，有一件事令我终身难忘。这件事带给我的启示让我永远 铭记在心。
那是在上个学期，在慧乐时发生的事。那天我们要进行单元检测，在此之 前我复习了很多遍，我很有信心能考好。于是我迫不及待地等待老师发试卷。 一会儿，试卷发下来我快速的浏览了一遍，觉得不难考个‘９８’分以上应该没 问题。
我心里高兴极了，于是开始认真地答题。写着写着突然在阅读题中遇到一 个问题把我给难住了，我百思不得其解。当时我的心慌了，我嘟噜着“怎么 办？”心想：“如果这道题做不出来的话，我就别想考‘９８’分以上了，我急 得抓耳挠腮。
就在这时，我用余光瞄见了同桌的试卷，而她已经做好了。当时我想：“抄同学一道题应该不算什么？”我似乎看到了写有“１００分”的试卷在向我 招手，于是我决定——抄！我悄悄地探头过去。还好，同桌没有发现。我三下 五除二就把那些答案全都抄到卷子上。当我还在为我的成功而感到高兴时，老 师已经站在我的旁边了。
我呆住了，刚才的兴奋立刻消失得无影无踪。老师没有说什么，只要用严 厉的目光看着我，我惭愧极了，赶紧低下头。虽然老师没说什么，可是我如坐 针毡，最后都不知道是怎样挨到考试结束的。
考试结束后，我被老师叫到了办公室。我紧张地等待着老师地训斥。可让 我没想到的是老师并没有像我想的那么恐怖，她语重心长地对我说：“靠自己 的实力争取来的成绩才有意义。作弊，就是在欺骗自己，欺骗老师，这样的成 绩没有任何意义。你应该老实地答卷，做个诚实的孩子。懂吗？”
听了老师的话，我很感动，我一下子好像懂了许多。我对老师说：“老师， 谢谢您，我以后一定做一个诚实的孩子，不再作弊了。”
这件事让我懂得了诚实的重要性——诚实是一个人最基本的道德品质。我 将永远铭记在心。
六年级 ：ｋｉｎｄｙ
作文四：《一件事的启示》5500字
一件事的启示
一、从教材出发理解阐述哲理的文章写法：
小语五年级上第四单元有四篇课文：《钓鱼的启示》、《通往广场的路不止一条》、《落花生》、《珍珠鸟》 ，阐述了做人的哲理。四篇课文围绕单元的学习主题“生活中的启示”，分别告诉我们：道德判断也许很简单，但实践起来却很难；通往广场的路不止一条，生活也是这样；做人不能只讲体面，而对别人没有好处；信赖，往往能创造出美好的境界――让人真切地感受到，生活的确是一本永远读不够，也读不完的书，虽然书上没有一个字，却处处都是学问，就看我们善不善于去读它。
因此，写生活，通过写生活中的事阐述某种哲理，就成为了本次作文的内核。因此，作文应定位为“叙事”。四篇文章都没有什么大篇幅的议论抒情，却共同用了朴实真实的事例，在事例蕴涵道理。作者并没有跳出来高声呐喊那些道理，仅仅在文首、文中、文末用简洁平实的话交代了一下。所有打动读者的都是这些事例，用事实说话，才更有分量。同时，五年级上的你们也只能选择用事实讲话，若强行用大篇幅议论，试图完成夹叙夹议的文章则会让道理架空，变得油水两张皮。
二、明确习作要求
一要写清事实（什么事情、哪句名言、什么漫画??），记事要注意写清过程； 二得写明白从中得到的启示。
无论选哪个内容，交流时都需要说清：是什么（内容），有什么启发这两点。 三、从家庭、学校、社区回顾生活，建构文源
同学们，观察、回忆“生活”这本无字书，从家庭生活、学校生活、社区生活中选一个喜欢的话题说说自己怎样实践道德的是与非。
我们的生活中常常会有一些小事、一句格言或一幅漫画引起我们思考，让我们获得启示。 （一）打开思路，回忆生活中道德实践的事例，建构素材
１、学校生活－－－－－－－－遵守规定（校规校纪）
（１）按时到校上课。
（２）独立完成作业。
（３）考试不作弊。
（４）上课先举手后发言。
（５）讲究卫生，积极参加劳动。
（６）团结同学，互相帮助，关心他人。
（７）热爱校园环境。
（８）遵守集会纪律。
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２、社区生活
（１）遵守社会公德。
（２）诚实守信。
（３）热爱大自然，爱护生活环境。
（４）珍爱生命，注意安全。
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３、家庭生活
（１）孝敬父母，礼貌待人。
（２）自己能做的事自己做。
（３）承担家庭责任。
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（二）反思生活，体味道德实践事例中的启示
生活给人的馈赠，往往采用“启示”的方式，今天给你这样的启示，明天给你那样的启示，日积月累，愚钝之心渐渐开启，于是人便有了智慧，有了越来越多的知识。生活给你留下了深刻印象，从中得到什么启示，
四、指导命题。
可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”为题；如果能在“小事”“格言”“漫画”前加上一个词：“一件（ ）小事”“一句（ ）格言”“一幅（ ）漫画”，有个题眼则更好；要是能像本单元的课文那样用“（）的启示”，或含义深刻的句子来命题，也很不错，如“通往广场的路不止一条”等。
五、探索表达方法
（１）交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法（开头、结尾、精彩片断、写作方法）。
运用本单元的记事方法（如叙事说理、写物喻人、写物喻理；环境描写、行动描写、语言描写、心理描写等），选择生活的一个角度，写一件生活中印象深刻的事，注意写出生活中的启示。
（２）说说自己文章的写作思路、开头、结尾、精彩片段。
六、构思行文：
一件小事：把事情的发生和经过讲清楚，把从中得到的启示说明白；
开头：点题，点明是一件什么事情。（略写）
中间：叙述事情的经过，这一部分要详写，要注意写清过程。（详写）
结尾：照应开头，点明自己从中得到的启示。（略写）
一句名言警句：是一句什么话，联系生活实际说说它给自己的帮助和启发是什么； 开头：点题，点明是一句什么话。（略写）
中间：联系生活实际说说这句名言给自己的帮助是什么，要注意写清过程。（详写） 结尾：照应开头，点明自己从这句名言中得到的启示。（略写）
一幅（组）漫画：图上画了什么，使你联想到了什么，这对我们有什么启发 开头：点题，点明是一幅什么漫画。（略写）
中间：１．写写漫画的主要内容。（略写）
２．联系生活实际说说这幅漫画使你联想到了什么，要注意写清事情的经过。（详写） 结尾：照应开头，点明自己从这幅漫画中得到的启示。（略写）
感悟类、启示类的作文写法
学生虽有生活经验，却无生活积累。因此这类作文对学生来说就是一个难点。
这类作文可以从两个方面入手：，、名言启示，、生活启示
，、生活启示
如一、经过做一件错事或傻事或骄傲后的失败得到的教训如：一次成绩好后的得意导致下一次考试的失败，而后得到的教训；再如洗盐类童年事得到的启示（三思而后行）这都可以
如二、周围人的影响（一件小事）如下文例，
如三、美无处不在（陌生的帮助后的诚心打动）
，、名言启示
如这一句：“经一事，长一智”就可以从这一句入手结合具体的事写出启示；再如“骄傲使人落后，谦虚使人进步”“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成”“接受忠告，就是增进一个人自己的能力”“世界荣誉的桂冠，都是用荆棘纺织而成。”“与朋友交，言而有信”这些名言都可以做到结合具体事得到启示和教训。
再如：漫画的启示
例文，
“文明不止差一步”
“丁铃铃”“丁铃铃”放学了，我和同学在回家的路上玩走到了垃圾桶旁，我的同学突然踩到了一堆垃圾，差一点倒在地上，我哈哈大笑起来，可是又觉得太脏了，就去捡起来放回垃圾桶，我同学问我；“你在干吗，”连垃圾也玩，我回答；我是把垃圾放回桶里啊～不是在玩垃圾～哦，可是你那么多事干嘛，反正垃圾又不是我们丢的，走吧～我同学回答到，我又说：你真是不文明。同学听了我的话，脸红通通的。他从书包拿了一支笔，还拿了一张纸，不知道在写什么，我没去理他，我把垃圾捡完了，看了看我的手脏的要命，看见旁边有水就在那里洗手。
朋友写好了，原来他写的是几个字，“文明不止差一步”。
这个事让我得到的启示是；人不能没有文明，我想每个人都很文明，可是我的猜测是不对的。如果每个人都很文明，那么这个世界上的空气多么美好啊～我们一定要做文明的人，就算自己不丢，也要劝别人不要丢，这样才是真正的文明。
人如果不文明，就会让整个城市变得很脏，因为你如果乱丢垃圾，垃圾就会堆在一起，而越来越多，有可能会堆的像山一样，到时候大罗神仙也救不了你了～
２．
经一事，长一智
老人们常说：“经一事，长一智。”是啊，成长中的我们要经历许许多多的挫折，而每一次挫折都给了我们不少教训，提到我最难忘的一次教训，还得从那次考试说起
那是在我四年级的时候，经过老师、家长、我个人的努力，我终于在期中考试时取得了全班名列前茅的成绩，还得了奖品呢，于是我有些飘飘然了，从此，我学习时不太努力了，碰到简单的题，我总是不爱做，心理总在想，这么简单的题还做什么，妈妈总劝我：要好好学习，要努力，可我蛮不当做一回事。就这样过了半学期。
这不又要期末考试了，我心里仍然十分骄傲，复习时也是总“忙里偷闲”玩一玩游戏机。 考试那天，进了考场，看到有些同学的紧张劲，我心想：考试算什么，看我的。我信心十足地等着。
考卷发下来了，题这么简单，我顺利地答完了前半张，可是突然碰到了一道我平时从来没有当做一回事的一道题，可是现在却怎么也没有做出来。我反复做了几遍，还是不对，此时我紧张极了，心里像揣着只小兔子似的“怦怦”跳个不停，眼看着时间一分一分的过去，下课的时间快到了，而我呢，还有那么多题没做，我后悔极了，要是平时努力些，就不会这样了，而今后悔有什么用呢，
“铃铃铃”下课的铃声响起来了，而我知道：我完了。当时我想找个地缝钻进去，我太后悔觉得所有人都在嘲笑我。我真恨自己，恨自己当初为什么不努力，恨自己太自以为是，恨自己太骄傲了～如果时间能倒流，我一定虚心学习，一定严格要求自己，唉，世上没有后悔药，现在后悔有什么用呢，
的确是“经一事，长一智”经过这次考试，我得到了一个最深刻的教训，也因此长了一智。我终于懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句至理名言的真正含义，无论何时，只有虚心的人才能不断进步，才能真正成功，也就是从那以后，我把虚心使人进步，骄傲使人落后作为我的座右铭，让它时刻提醒我，不断鞭策我。
３．
启示
生活，宛如一部曲折的电影，一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活，，我热爱生活，因为它使我从中受以教育，得到启示。
记得那一次，我考试成绩不理想，便漫无目的地走出去散散心。走着走着，忽然从我身后传来一声尖叫：“哎哟”我回头一看，只见一个大约比我小一两岁的小姑娘摔倒在地上，身旁放着两根木制的拐杖，难道她，我仔细一看，原来她真是个失掉左腿的残疾人。 小女孩的手蹭破了，正在流血，但她并不在意，只是把手重新放在地上，支撑着身体，想重新站起来，可是她毕竟少了一条左腿，刚刚爬起来又摔倒了。
我实在不忍心再下去，便帮她捡起拐杖，可刚要去扶她，她却坚定地说：“小姐姐，别扶我，让我自己起来。我刚出院，还不习惯，习惯了就不会摔跤了。”
这时，随着小姑娘的目光，我发现不远的地方有一位慈爱的母亲，正用鼓励的目光望着小姑娘，她可能是小的妈妈吧。小姑娘把手放在地上，可忽地又像触了电似的猛缩了回来。原来，在第二次摔倒时，手又蹭破了一大块皮，一直在流血。泪水在她眼眶里直打转，可是，她咬紧嘴唇，又把手放在地上，使足了全身气力，终于在双拐的帮助下站起来了。 小姑娘慢慢地走到妈妈身边，高兴地和妈妈一起回家了。顿时，我的心情也开朗了许多。是啊，摔倒了，再爬起来，比起她，我遇到的挫折又算得了什么呢，
４．
美无处不在
我是一个性格活泼的女孩，我喜欢大自然，因为它赋予人间无穷无尽的美。 那是一个春天，我只身随旅游车去踏青。当然还带着我心爱的画板。那天天虽然有些阴，但我的游兴很高。我索性一口气爬上了顶峰，放眼远望，颇觉心旷神怡。
我找了个僻静的场所，坐下，开始画画，我委快构思好，并开始起草图。当一滴冰冷的东西滴在我的鼻尖上的时候，我才发现下雨了。雨渐渐大了，淋湿了画板，我心里骂道：“这鬼天气。”就连忙收拾起画具，忽然间，雨好像停了，抬头一看，头上一把伞；回头一瞧，哟，一位小女孩，她冲我甜甜的一笑。
“姐姐，你画吧。”我看着小女孩真诚清澈的目光，冲她笑了笑又继续作起画来。 雨蒙蒙的，眼前景色在雨中更有一番迷人的美。远处的竹林中传来小孩子的叫声，青年们的嬉笑，一个红衣女孩在林间飞跑着，完全忘却了时空，只有那雨和那泥士的芬芳。 当我画完最后一笔，长长地舒口气的时候，听见一个声音：“画得真好呀。”哟，只顾作画，竟忘了身后还有这么一位可爱的小姑娘，画了多久了，不知道。她站了多久了，不知道。她帮我撑了多久的伞，不知道。我多么感激她，多么美好的女孩子。
看着手表，我叫了一声，她似乎明白了什么意思说：“姐姐误车了吧，我们下山去。”我感激地又冲她笑了笑，我撑起她的伞，搂着她的肩，一齐向山下走去。
手上湿漉漉的，看看小女孩，她的背上已湿了一大片，谁知道我心头涌起的是什么，为了我，一个陌生人，一个小女孩竟淋了那么久的雨。我的手颤抖了，我把小女孩搂得紧些，更紧些，雨伞，也不断地向她挪去挪去。
上车了，小女孩微微一笑说：“姐姐，你怎么没撑伞，”我笑着说：“你不是刚才也没给自己撑吗，”她的脸忽然红了，她看看我，轻轻说了声：“再见了。”她又冲我笑一笑转身走进雨中。
心中一阵冲动，我跑下车，看着那女孩消失在雨幕，竟忘了说声谢谢。
在回来的路上，我一直在想，今天我发现了什么，我发现了真正的美。大自然的确美丽，但在世界有比五彩的大自然更美丽更可贵的东西，那就是人的美丽心灵。
这次出去，我带上了画笔勾画大自然的美，就在这份美中，我又感觉到了人情的美，罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”而如今，我发现了美，不仅用眼睛，还用了我的心。美无处不在，美就在我们的身边
５．
我读书，我快乐
儿时的我，在诗歌中长大，每次拿起书，看着那些毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书在生活中是我最烦恼的事。
我渐渐长大了，上六年级了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而感到很烦恼，常常买许多书让我阅读。直到那一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语时，妈妈说意思，我翻开成语词典说道：“金蝉脱壳（ｋｅ）”，我刚一说完，爸爸和妈妈都哄堂大笑起来，我感到很奇怪，不知道他们在笑什么，妈妈看我一脸的惊诧说：“自己看看拼音，到底读什么～”“噢～是金蝉脱壳（ｑｉａｏ）”。我恍然大悟，爸爸严肃的说：“以后要注意多读书，那才能积累知识～”于是我便暗暗下定决心，一定要多读书，懂得好多好多知识。
从那以后我真的喜欢上了读书，因为读书给我带来了很多乐趣。有一次我读了一本《钢铁是怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么幸福，因为我拥有健康的身体，书中主
人公保尔虽然残废，但他那种永远不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习，生活充满了希望，我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；读《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们作文水平；就是看一些漫画及搞笑之类的书可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书～读书让我知道什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，读书它丰富了我的大脑，增长了我见识，你能说读书不快乐吗，
作文五：《一件事的启示》1300字
一件事的启示
今天，发生了一件事，事很小，但是对我的启示却很大。
晚饭时间到了，我突然间想吃海蜇皮，我叫妈妈帮我做一下，妈妈却叫我自己去做，我只好自己去做了。
我拿了一包海蜇皮开了封，我先把水倒掉，把海蜇皮放到盘子里，准备放调料，我倒了一包、两包、三包，呀～倒第三包时我却怎么也倒不出来，它很硬，好像就是不让我挤出来似的，最后还是我妈妈出马才把它摆平了。
这样我想起妈妈常对我说的一句话：“会道者一缕藕丝牵大象，盲修者千钧铁棒打苍蝇。”意思是会做事情的人用一根藕丝就可以牵大象，而不会做事情的人那么小的事用那么多的力气去做，而且也不一定会做好。
我们学习也要这样，不要像盲修者千钧铁棒打苍蝇，要像会道者一缕藕丝牵大象。什么意思呢，意思是我们一定要抓住重要点，而不重要的一定不能够随便乱用，但也不是不能记，是不能乱用。
我们做任何事情要抓住重点做，不要抓一些没用的做，那就等于做了也是白做。
一件事的启发
记忆就像一支笔，把自己遇到的事都记录了下来，有的事事隔多年早已暗淡了。但在清晰的事中寻找，有一件事让我深受启发，这件事似乎就发生在昨日。
那是个充满生气的春天，太阳放射出万丈光芒，大地在阳光的照射下，唤醒了一个个春的使者。小草钻出泥土，好奇地张望着这个陌生的世界，鸟儿在蔚蓝的天空飞翔。我骑着自行车与春风赛跑，其实我是去买文具，到了店门口，我把车停下，走进小店，这家店的老板娘正在笑眯眯地向我打招呼：“你好～小妹妹，买什么，”这句话是那样柔和，我不由地上下打量此人：她有一头漂亮的头发，和蔼可亲的话语和笑声总是挂在嘴边，使人一接近她就有亲切感。
我走到货柜前，左挑挑，右选选，她也不厌其烦地向我介绍文具，还给我出点子。在她的介绍下我买了称心如意的商品：一个粉色的笔盒和几本漂亮的笔记本。我付了钱，把文具放到车上就骑上自行车，飞快地离开了这一家文具店。
回家的路上，我掏掏口袋，发现钱掉了，便想到掏钱时手被钱给划了一下，钱可能在那时掉了下来。我想回去拿，可一想，她可是生意人，大人们都说生意人狡猾，还是别去吧～可是，如果我不去，那我不是让她白白赚了１０元，而自己却吃了哑巴亏。“去，不去??”这两个念头在我脑海里反复出现后。最后，我决定去。一路上，我的脑海中有浮现了她不认帐，把脸拉长了，冷言冷语地对我，简直就是个冷面人的情景。顿时，一种害怕的感觉从心底油然而生。
我再次走进小店，心里忐忑不安，像十五个吊桶，七上八下。我对着老板娘，吞吞吐吐地说：“请问??您在这儿??捡到了??１０元钱吗，”这短短的几句话像挤牙膏一般，一点一点地从我口中挤出。“哦～我正好捡到了１０元，看一下是你的吗，”老板娘温柔地说道，“以后小心点儿，别再弄丢了。”说罢，她又笑了笑，笑的那样灿烂，柔和的阳光照在她的脸上，她的面孔更让人感到和蔼可亲。她那如春风般的笑仿佛在对我说：“小朋友，要拾金不昧，不贪小便宜，这可是有道德的公民应该做的。”
每每想起这件事，我的耳边总回荡着这句话。这句话话语虽短，却深深地印
在了我心上，它像一把金钥匙，打开了我心灵的大门，让人受用一生啊！
作文六：《一件事的启示》500字
生活，是那么美好，它像一支摇篮曲，像一个透明的梦，更像一个千变万化的万花筒，给我留下了无尽的深刻启示。其中有一件事情让我记忆犹新，每当我吃着清爽可口的凉拌菜时，总会不由自主地想起那次帮妈妈砸蒜的情景。
那是一个星期天傍晚，我早早地写完了作业，便趴在窗台口看妈妈做饭，妈妈总是说做饭不容易，可我看起来，不就这么回事吗？这时，妈妈好像看穿我的心思似的，说：“昕昕，你来帮我砸蒜吧！”我高兴地一口答应下来，不就是几瓣小蒜吗！对我来说，张飞吃豆芽，小菜一碟！于是，我撸胳脯挽袖子，准备大干一场。可是，当我把那个小木棒砸下去的时候，滑滑的小蒜总是向两边“溜去”，让我砸不到，尝试了几次，还是砸不到。刚才的满心欢喜一下子跑到九霄云外，高兴劲再也提不起来了，正当我丧气地坐在沙发上生闷气的时候，妈妈走过来，笑着说：“怎么了，是不是没成功？”我点点头，妈妈说：“别灰心，谁也不可能第一次就成功。试着往蒜罐里撒点盐，增加磨擦力，就容易了。”听到这儿，我好像受到了启发，一下子从沙发上跳了起来，往盐盒里抓了一点儿盐撒到蒜罐里，又开始了新一轮的战斗。这时，这些蒜瓣们好像被施了魔法一样，安静地任我摆布。没一会儿，一大把蒜就被我干掉了，看着碗里泥浆似的蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，却会心地笑了。
吃着爽口的凉菜，我明白了一个道理：“做什么事情都不容易，但只要你认真去做，动脑筋想办法，持之以恒，就一定能成功！”
作文七：《一件事的启示》400字
这件事给我的启示
星期六上午，当准备写作业的时候，我发现拿错了书，妈妈就让我去学校拿书，我一会说：‘‘学校没有人，拿不到书。’’一会说：‘‘不知道教室门的钥匙在哪里？拿不到书，我心里十分不愿意去，只想用姐姐的书，把作业完成。妈妈就教育我说：你现在都十一岁了，不能什么事情都依靠别人，要用自己的书，把作业完成。你必须自己到学校看看，才知道学校有人没有，就像《小马过河》里的那匹小马，亲自尝试一下才知道水的深浅。
于是，我飞快的向学校跑去，快到门口时，我心想：会不会真的没有人，我心里很紧张，正在这时，我看见一个人走进了学校，这时，我心里放松了不少，到门口时，看见保安叔叔，就对他说：“保安叔叔你好，我是五六班的，拿错了书，能让我进去吗，”叔叔说：“进去吧。”我边走边想：快点拿书，就可以快点回家写作业了。我就飞快地上了楼，在窗台旁跳上跳下，还是找不到钥匙。忽然，我发现门根本没锁，“真笨，门都没锁，还找钥匙，”我快速进去拿到书，我高兴得不得了，赶快给妈妈打了个电话，然后，我就飞快的跑回家写作业了。
今天通过这件事，使我明白了，不管做什么事都要细心，遇到什么问题都要亲自尝试一下，才知道结果是什么。
作文八：《一件事的启示》400字
今天是考试后的第二天，发
试卷了。我打开试卷，发现有好几处竟然都是因为粗心而丢分，更可气的是，－道等于２的口算题，我居然写成２０，白白扣了１分。看来，今天是免不了挨一顿骂的！唉！
果然不出所料，我一进门，妈妈就要看试卷。我慢悠悠地从书包里拿出试卷，递给了妈妈。妈妈打开试卷，脸色一下子睛转雨了，她用手指着试卷上的那道题，大声训斥道：“一道这么简单的题目，你居然会多写－个‘０’！”说完，把试卷－甩，扔在了书桌
上。我呆呆地望着试卷，不服气地想：不就是多写了－个０嘛，又没什么大不了的！更正过来，下次不犯这样的错误不就行了吗？这时，妈妈己经走了，我只好捡起试卷来。
一会儿，妈妈过来了，她给我讲了很多。妈妈说：“如果科学家在发射神舟飞船中计算错误，人类‘飞天’就有可能成为永远的神话了；如果建筑师在设计图纸上少写－个零，将会出现多少‘豆腐渣’工程啊！如果商人在做买卖时，订单上的数量多了或少了，寄出去后，那就会－字失千金啊！”
听到这里，我心里一惊，羞愧地低下了头。
这一件事给我的启示是：粗心会出大事情！朋友们，让我们－起努力，改掉粗心的毛病，把所有的事情都做好。
作文九：《一件事的启示》500字
一件事的启示
学校大华 班级 五三 姓名 李文宇 指导教师 徐砚秀 联系电话：１８７５３６７６０８７
有这样一本书— 书中没有一个字，却处处都是学问；书中没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。在生活中，我经历了一次买馒头的故事，下面听我讲给你听吧！
那是一个晴朗的周日，我早上拿着钱哼着小曲到“爱心早点”的地方去买肉馒头。我到了那里之后熙熙攘攘的人群正在排队买早餐。终于轮到我了，我刚要对阿姨说，却有一个叔叔插到了我的前面，我十分气愤，可也没办发呀，我只好等。那位叔叔走了，到我了，可没想到又有一位“不速之客”冲到了我的前面，细细一看，原来是一个
小弟弟。唉，等等吧，谁让我是大哥哥呢。总算轮到我了，我把钱交给了阿姨，阿姨微笑着说：”给你！”我拿好馒头一边吃一边走出人群，就在我走出人群的那一刻，突然来了一位骑着变速车的青年将我撞倒了，我手中的馒头早已不翼而飞，我还没有去捡馒头，车轮早已将它碾得粉碎了。那位青年不仅没有停车，连一声对不起都没说。周围的人纷纷谴责那个青年。那位阿姨微笑着说：“小朋友，再给你两个，算是阿姨请客，好不好？”我热泪盈眶接过了馒头。
这虽然是一件小事，但给了我一个深刻的启示：在生活中，人人多给出一点关爱，人间就会无比温暖。
作文十：《一件事的启示》500字
一件事的启示
这学期我担任四年级一班的班主任，虽然工作以来从没担任过班主任一职，但从多年从事的少先队、留守儿童之家的工作中，我明白这个班主任不是好当的——官小责任大。
这不刚上任不到两个星期，事就来了。星期二的下午，我像往常一样来到班里点名，没有发现孙杰，我想可能是来晚了，于是我等到上课，可是仍然没有看到他，这时我的心中有了一丝不安。会不会是我上午让他把遮住眼的黄刘海剪掉，他不愿剪，又怕我批评不敢来了。想到这，我不敢再多想，就找到和他很近的郭慧欣，问孙杰为什么没有来，他的回答使我吓了一跳，原来他不来不是因为上午的事情，而是他和五年级的一位学生下沟掏螃蟹去了。我赶紧问清了地址，骑上车子就往沟边赶。
孙杰的父亲蹲了监狱，母亲改嫁，现在跟着７０多岁的奶奶生活，性格很是暴躁，是个出了名的捣蛋鬼，这不刚开学一个多星期，他就憋不住了，想到这我的气不打一处来。由不得我加大了油门，很快到了沟边，可是整个沟走遍了，也没有发现他的影子，此时的我气已消了，只剩下了担心。没有办法只好返回学校，可在返回学校的时候车胎爆了，真应了一句话“屋漏偏逢连阴雨”呀！一里多路我只好推着。
到校以后我借辆自行车又向孙杰家的方向赶去。看到孙杰已经回到家中，我悬着的心放了下来。他看到我的表情既有惊讶又有胆怯，
