大漠孤狼赵某某
作文一：《创建文明和谐校园演讲稿》700字
创建文明和谐校园演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：》
大家好～今天我演讲的题目是《和谐校园，重在风气》。
众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。
“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗，下面，来给大家讲个故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着，依然在自言自语地说道：“要找出一条路来。”
其实谁智者谁愚者呢，敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”
经过十多的寒窗生涯，们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。积极的，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度，远比任何事都来得重要。态度决定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。
当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大的改善；校园，将更加的和谐～
谢谢大家～
作文二：《创建文明和谐校园演讲稿》1100字
创建文明?和谐?校园?演讲?稿?
?
创建文?明和?谐校??园演讲稿? ?
尊敬的?各位?老师?，亲?爱的?同学?们：?》? ?大家好?～?
? ?今天?我演?讲的?题目??是《和谐?校园?，重?在风?气》?。? ?众所周??知，?和谐的校?园，?由清?洁的?校园?环境?和良?好的?校园?风气??两方面构?成。??而校园环?境的?改善?问题?，相?信同?学都??已经通过?前段?时间?的? 垃圾?不落??地，校园?更美?丽? 的活?动解?具体?内容?，也?已初?步养?成了?良好?的习??惯。现?在，就?由这?个高?一新?生来?与大?家谈?谈有?关改?善校?园风?气的?问题?吧。? ??不才愚见?，认?为校?园风?气应?注重?两方?面，?即学?习和?生活?。? ?活到老?，?学到老?。? 这句?话可?谓家?喻户?晓，?妇孺?皆知?。但?，仅?仅学?识渊?博就?够了??吗，下面?，来?给大?家讲?个故?事：? ?智者?和愚?者走?到路?口，?前面?路小?路?纵横交?错，?犹如?一张?理不?清的?大。?智者?很优?雅地??弯下腰，?一点?一点?地?慢腾腾?地理?着，?一边?自言?自语?地说?：? 要找?出一?条路?来。? ?愚者看?了看?，就?果敢?地迈?步向?中走?去，?一边?走，?一边?理着?。几?天以?后，?愚者??回来。他?衣衫?破烂?，身?上有?道道?的伤?痕。?但是?他找?到了?条适?合自?己走?的路?，那?条路?上，?洒着?斑斑?点点?的血?迹。?愚者?整理?了下?破烂?的衣?衫，?又出??发寻找新?的道?路去?。那?位智?者依?然在?很优?雅地?理着?，依?然在?自言?自语??地说道：? ?要找出?一条?路来??。 ?其实谁?智者?谁愚?者呢?，敢?于躬?身实?践、??学以致用?的人?才智?者，?只准?备而?不行?动的?人才?愚者??。正如《?荀子?》的??《劝学》?所说?的：? ?吾尝终?日而?思矣?，不?如须?臾之?所学?也。? ?经过?十多??的寒窗生?涯，?们应?该都?了解?到生?活对?学生?的影?响之?大。?但是?你们?可曾??想过，其?实真?正能?左右?们的?绝不?是环?境，?而是?们对?这一?切持?什么?样的??态度。积?极的?，像?太阳?，照?到哪?里哪?里亮?；消?极的?人，?像月?亮，?初十??
五不样。?面对?生逆?境或?困境?时所?持的?乐观??、积极的?态度?，远?比任?何事??都来得重?要。??态度决定?们的?生活?，想?要好?的生?活，?就请??先拥好的?生活??态度。? ?当们的?学习??和生活都?有所?改善?时，?相信?们的?校风?，必??将得到?更大的?改善?；校?园，?将更?加的?和谐?～? ?
?
?谢谢?大家?～? ?
《创建?文明?和谐?校园?演讲?稿》? ?
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作文三：《创建文明和谐校园演讲稿》6200字
创建文明?和谐?校园?演讲?稿?
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第一篇?：?
? ?创建文?明和?谐校?园演?讲稿?有一??种美，令?人惊?艳，?令人?回味?，令??人追求，?这是?一种?可以?吸引?目光?的美?，它? ?光彩夺?目；?有一?种美?，飘?逸?在浮云?上，?深埋?在古?垒下?，这?是一?种可?以吸?引灵?魂的?美，?它? 深藏?不露?；有?一种?美，?给生?命带?来激?情，?给生??命带来温?馨，?这种?美就?是和?谐之??美。和谐?是我?国传?统文?化中?具有?代表?性的?观念?，是?事物??存在的最?佳状??态；也是?一切?美好?事物?的共?同特?点。?实现?和谐?，是?古往?今来?人类?孜孜??以求?的美好理?想和?愿望?。而?调动?一切?积极?因素?构建?和谐?文明?的校?园也??将是一个?永远?的主?题。??好，今天?我演?讲的?题目?是? 文明?缔造?和谐??首先，?我们先?搞懂?一个?问题?，文?明是?什么??，也许，?大家?会想?，这?是一?个多?么?抽象的??概念啊～?其实?不然?，很?简单?～文?明是?路上?相遇?时的?微笑?，是?同?学有难?时的?热情?帮助?，是?平时?与人?相处?的亲?切，?是见?到师?长的?问早??问好，是?不小?心撞?到对?方时?的一?声? 对不?起? ，? 文明?是一?种品?质，?文明?是?一种修?养，?文明?是一?种被?大家?广泛?推崇?的优??良行为。?我们?作为?新世?界?的中学?生，?在讲??文明，创?和谐?上该?如何?做呢?，我?国素?以? ?文明古国? ?、 ?礼仪之?邦? 著称?於世??。文明礼?貌，?重在?表现?。主?要包?括三?点：? ?
? ?
?？谈吐?文明? ?
?？谦虚?礼让? ?
?？举止?端庄?。同?学们??，你若能?做到?以上?三点??，也不愧?为? 礼仪??之邦 ?的成员?了。?日常?生活?中的?谈吐?最能?体现?你的?文明?，与?人交?谈应?注意?４?要：?
? ?态度要?诚恳?，表?情要?自然?，用??语要文明??，表达要?得体?。态?度若??不诚恳，?你是?无法?与人?真诚??的交流的?，表?情若?不自?然，?别人?就会?以为??你不耐烦??，令人尴?尬；?用语?若不?文明?，别?人就?会认?为你?俗不??可耐，不??想和你交?谈；?表现?若忸?扭捏?捏，?别人?就会??不耐烦。?这就?是谈?吐的?文明?，相?信同?学们?能轻?易的??做到，给?人的?感觉?良好?，体?现中?学生?的文?明。? ?天下大?事，?必行?于细? ?，让我?们高?度重?视? 讲文?明? ，我?们既?是校?园文?明?的受益?者，?更是?校园?文明?的创?造者?，让?我们?携起?手来?，共?同打?造我?们?和谐校?园的?明天?，最?后祝?我黄?河水?院繁?荣发?展，??祝院领导?老师?们身?体?健康，?工作?顺利?，家?庭幸?福，?祝学??院所有的?同学?们学?业有?成，?祝愿?我?院所有??的毕业生?前程?似锦?～（?好的?结尾?供参?考）?古人?云：??
? ?勿以善?小而?不为?，勿?以恶?小而?为之??。 从身?边的?小事?做起?，从??我做起～?完善?自我?修养?，营?造和?谐文?明的?校园?环境?～挥?一挥?手作?别昨??日的陋习?，正?如你?轻轻?的来?秉承?文明?的火?炬～?加入?文明?的行?列，?争做??文明的使?者～?通过?全体?汝高?学子?的不?懈努?力，?我们?相信?明天?的汝?高将??会是一个?更加?和谐?文明?的汝?高～?第二?篇：? ?
?《做?文明?学生??，创建和?谐校?园》?演讲?稿老?师们?，同?学们?，大?家?好～?
? ?今天我?演讲?的题?目是?：?
?? 做文明?学生?，创?建和?谐校?园。?这个?话题?我们?已经?说了?很久?，但??它却永不?过时?。每?一位?教育?我们?的老?师都?会将?它挂?在嘴?边，?在校?园里?，它?永恒?且不?断更?新，?也是?我们?最大?的、?最不?容易?做到?的问?题。?做文??明学生，?是我?们从?入学?开始?的目?标，?是所?有老?师和?我们?的父?母对?我们??共同的期?望。?文明?学生?，必?定是?从内?到外?散发?着文?明气?质，?懂得?尊重??他人，并?且自?尊自?爱的?人。?文明?学生?，首?先要?讲礼?貌。?见到?老师?要问??
好，见到?同学?打招?呼，?这样?的要?求一?定也?经常?进入??我们的耳?朵里?，却??总是被我?们忽?略不?计，?但这?是文??明的基本?，文?明的?表面?。文?明学?生，??还要有着?良好??卫生习惯?，爱?护公?共财?物。?珍惜?一草?一木?和每?一个??生命。我?们的?校园?里总?是有?这样?那样?的事?实摆?在我??们面前，?等待?我们?审核?：?
? ?比如班?级的??走廊?中，提醒?我们??的安全牌?被同?学们?在追?跑打?闹间??碰碎了。?这种?现象?司空?见惯?，其?实却?是缺?乏文?明的??表现。真?正懂?得文??明的学生?，应?该及?时将?这种?事情??报告老师?，并?且阻?止这?些不?文明?现象??的发生、?自觉??维护大家?的学?习生?活环?境，?将美?好留?给他?人和?自己??。文?明的学生?，在?有了?这些?习惯?之后?，他?的灵?魂也??将逐渐高?尚起?来，?他将??越来越关?注新?闻，?关注?那些??远在山区?，温?饱不?足的?孩子?们，?想要?用自??己的爱心??去温暖他?们，?他将?越来?越懂?得承?担，?积极?的参?加班??级活动的??策划和家?庭纠?纷的?解决?。同?时他?也将?懂得??感恩，感?恩父?母，?感恩?老师?，感?恩朋?友，?最重?要的??是感恩祖?国。?那和?谐校?园又?是如?何呢?，如?果说??一个?优秀的学?生必??然是文明?礼貌?的，?一个?出色?的班?级必??然是由文?明学??生组成的?，那?么一?个和?谐的?校园?便是??由一个个?文明?学生?所组?成的?出色??班级所缔?造。?和谐??的校园里?，要?有良?好的?师生?关系?。师?者，?传道?授业??解惑也，?是老?师给?了我?们文?化知?识的?启迪?，使?我们??从幼稚走?向成?熟。??老师给了?我们?知识?的雨?露，?需要??的是我们?全身?心的?接受?，珍?惜老?师的??付出，尊?重老??师的劳动?。师?生互?敬互?爱，?从而?打造?和谐?的学?习氛??围。?和谐的校?园里?，必?然要?有优?良的?校风?。一?种蓬??勃向上的?团队?作风?，一??种脚踏实?地的?学习?精神?，将??学风建设?的目?标指?向“?勤学?，守?纪，?团结?，进?取”??。一种团?结奋?进的?班风?和刻?苦勤?奋的?学风?能促?使个??人在良好??的环境中?成长?。好?的校?风如?春风?化雨?，不??声不响地?吸引?每个?学子?奋勇??
向前，为?了理?想而?努力?拼搏?。校?风积?极向??上，从而?打造?和谐?的教?育氛??围。当我?们的??文明观念?渐渐?深入?心中?，和?谐的?校园?风气??已经形成?的时??候，就是?我们?的教?室园?丁们??悉心培育?的花?朵终?于开?放的?时刻?。花?开的??日子，让?我们?在文?明的?班级?氛围?中愉?快学??习；花开?的日?子，?让我?们在??和谐的兴?趣乐??园中陶冶?情操?；花?开的?日子?，让?我们?在和??谐的人际?关系??中健康成?长～?相信?在老?师们??和同学们?的共?同努?力下?，今?天的?和谐?校园??，就是明?日的?美好?社会?，今?日的?快乐?学习??，就是明?日的?幸福?生活?，今??日我们的?努力??，明日将?属于?我们?～第?三篇?：?
? ?《争做?文明?学生? ?创建和?谐校?园》? ?演讲稿?尊敬?的各?位家?长、?老?师、亲?爱的?同学?们：? ?
? ?
大家早?上好?～?
我是?六七?班的?班主?任董?老师?。今?天?，我发?言的?题目?是?－－－?《争?做文??明学?生，创建?和谐?校园?》。? ?
简单的?一个? ?“人”?字，?写起?来容?易做?起来?难。?每个??人要做一?个怎??样的人，?一百?个人?会有?一百??种答案，?但在?每一?个答?案的?背后?都有?一个??基点，那?就是?做人?首先?要做?一个?文明?的人??。
文明?是什?么，?文明?是不?小心?撞到?对方?时的?一声??“对不起?”，??是自?觉将垃圾?放入?垃圾?箱的?举动?，是?看到?地上?有废?纸时?能够?弯腰?捡起?的举??措；是看?到有?人随?地吐?痰时?的主?动制?止文?明是?一种?品质?，文?明是?一种??修养，文?明是?一种?受人?尊敬?并被?大家?广泛?推崇?的行?为。? ?
然而令?人遗?憾的?是，??在我们身?边，?仍有?一些?不文?明的?现象?：?
? ?下课后?的走?廊里?，总?有同?学在??你追我赶?，还?不时?传出?一些?不文??明的语言??；上下楼?梯时?拥挤?而没?有次?序；?教室?、走??廊的墙壁?上留?下了??许多不知?名的?脚印?；走??廊上偶尔?还有?些零?星的?纸屑?、食?品袋?????
“校园?文明?行，?人人?争四?好”?。同?学们?，我?们是?学校?的小?主人?，?就让我?们自??觉纠正自?己的?不文?明的?行为?，从?自己?做起??，从细微?之处?做?起，争?做文?明学?生，?共同?创建?一个?文明?的校?园吧?。?
最后?，祝??愿各位家?长、?老师?、同?学们?身体?健康?、快??乐地度过?每一??天。谢谢?大家?我的?发言?完了??。第四篇?：?
? ?争做文?明学?生创??建和谐校?园演?讲稿?“告?别‘?十不?准’?行为??，争?做文明好?学生?”?
——?文明?缔造?和谐? ?
各位老?师，?同学?们：? ?
? ?
大家好?。我?是三?年级?四班?的赵?奕桥?。今??天我演讲?的题?目是?《文?明?缔造和?谐》? ?
有一种?美?，令人?惊艳?，?令人回?味?，令人?追求?，?这是一?种可?以吸?引目?光?的美?，它—?—光?彩夺?目?； ?
有一种??美，飘逸?在浮?云上?，?深埋在?古垒?下?，这是?一种?可以?吸引?灵魂?的?美，?它——?深藏?不露?； ?
这就?是和?谐之?美，?这就?是文?明之?美?． ?
文明是?什么?，? 文明??是路上相?遇时??的微笑?，是同?学有?难时?的热?情帮??助，是平?时与?人相?处的?亲切?，?是见到?师长?的问?早问?好?，是不?小心?撞到??对方?时的一声? ?对不起? ，????文明?是一?种品?质?，文明?是一?种修?养?，文明?是一?种?被大家?广泛?推崇?的优?良行?为?． ?
可事实?上我?们真?的做?到这?些了?吗，? ?看看我?们的?校园?吧?，课间??时的?追逐打闹?，楼?梯间?的拥?挤不??堪，刚打?扫干?净的?教室?，?刹那间?，?又丢下?了?几片废?纸；?刚长?出的?嫩草?新芽?，被?我们?踩踏?得面?目全?非????
看到?这一?切的?一切?，?不觉使?人心?头一?震?，新世?纪小?学生?为什?么会?是?这样呢? ?，?这样的学?生能?接下?建设?祖国?的重?担吗? ?， ?
同?学们，?我们播?下一?个动?作?，收获?一个?习惯?；?播下一?个习?惯?，收获?一?
个品?格?；文明?已被??人们放在?心里?的一?个重?要位?置?，所以?让我?们从?现?在做起?，?从自己?做起?，?从点点?滴滴?的小?事做??起，养成?良好?的文?明习?惯?，做?文明学?生?，?管住我们?的口?，?不随地?吐痰?；?管好我?们的?手?，不乱?扔垃?圾?；管住??我们的脚?，?不践踏?草坪?．?我相信?经过?我们?全体?师生?的努?力?，一定?能营?造一??个宁静有?序?，有着?良好?学习?环境?的和?谐校?园?． ?
老师们?，?同学们?， ?天下?大事?，?必行于??细 ，?让我们?告别?“十?不准?”行??为，争做?文明??好学生。?我们?既是?校园?文明?的受?益者?，?更是校?园文?明的?创?造者?，让我?们携?起手?来?，共同?打造??我们和谐?校园?的明?天第?五篇?：?
? ?演讲稿??：
? ?创建文?明和?谐校?园尊?敬的?各位?老师??，亲爱的?同学?们：? ?
?大家?好～? ?
??今天我演?讲的?题目?是《?和谐?校园?，重?在风?气》?。众??所周知，?和?谐的校?园，?由清?洁的?校园?环境?和良?好的?校园?风气?两方?面构?成。?而校?园?环境的?改善?问题??，相信同?学都?已经?通过?前段?时间?的? 垃圾?不落?地，?校园??更美丽? 的活?动解?具体?内容?，也?已初?步养??成了良好?的习?惯。?现在?，就?由?这个高?一新?生来?与大?家谈?谈有?关改?善校?园风?气的?问题?吧。?不才?愚见?，?认为校?园风??气应注重?两方?面，?即学?习和?生活?。? 活到?老，?学到?老。? ?这?
句话可谓?家喻?户晓?，妇?孺皆?知。?但，?仅仅??学识渊博?就够?了吗?，下?面，??来给大家?讲个??故事：?
? ?智者和?愚者?走到?路口??，前面路?小路?纵横?交错?，犹?如一?张理?不清??的大。智?者很?优雅?地弯?下腰?，一?点一?点地??慢腾腾地?理着?，一?边自?言自??语地说：? ?
? ?要找出?一条?路来?。? 愚者?看了?看，?就果?敢地?迈步?向中?走去?，一??边走，一?边理?着。?几天?以后?，愚?者回?来。?他衣?衫破?烂，?身上?有道?道的??伤痕。但?是他?找到?了条?适合?自己?走的?路，?那条?路上?，洒?着斑?斑点?点的??血迹。愚?者整?理了?下破?烂的?衣衫?，又?出发?寻找?新的?道路?去。?那位?智者??依然在很?优雅?地理?着，?依然?在自?言自?语地?说道?：?
? ?要找?出一?条路?来。? ?其实谁?智者?谁愚?者呢?，敢?于躬?身实?践、?学?以?致用的人?才智?者，?只准?备而?不行?动的?人才??愚者。正?如《?荀子?》的??《劝学》?所说?的：??
? ?吾尝终?日而?思矣?，不?如须??臾之所学?也。? ?经过十?多的?寒窗?生涯?，们?应该?都了?解到?生活?对学?生的?影响?之大?。但?是你?们可?曾想?过，?其实??真正能左?右们?的绝?不是?环境?，而?是们?对这?一切?持什?么样?的态?度。?积极??的，像太?阳，?照到?哪里?哪里?亮；?消极?的人?，像?月亮?，初?十五?不样?。面??对生逆境?或困?境时?所持?的乐?观、?积极?的态?度，?远比?任何?事都?来得?重要?。态?度决?定们?的生?活，?想要?好的?生活?，就?请先?拥好?的生?活态?度。?当们??的学习和?生活?都有?所改?善时?，相?信们?的校?风，?必将?得到?更大?的改?善；??校园，将?更加?的和?谐～? ?
? ?谢谢??大家～?
创建?文明?和谐?校园?演讲?稿?
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作文四：《文明和谐校园演讲稿》2600字
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文明和谐校园演讲稿
老师们、同学们：
大家好～
我今天讲话的题目是：文明和谐校园我们共同创建
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社１０月７日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现８０多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括３０多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短２０分钟，方圆近１公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将５个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”
外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。
再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系～
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其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
还记得中央电视台的一个公益广告吗，一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好～福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了，”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。
所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”～
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧～
谢谢大家～
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作文五：《文明和谐校园演讲稿1》600字
五马中心中学 七一班演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
今天我演讲的题目是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理－——人生因文明而精彩。
文明是一种进步，是一种修养，是一种品质。做文明学生是我们从入学开始的目标，是老师和父母对我们的期望。
文明的学生，一定是讲礼貌的人，与人友善，好学知礼。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人，穿戴整洁，热爱劳动。文明的学生，一定是有着公共意识的人，保护公物，爱护花草。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人，懂得关爱同学，感恩师长与父母。
只有做文明学生，才能构建和谐校园。那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立好的校风。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，让我们以 “立德 强身 严学 成才”为目标，用我们的切身行动，把五马中心中学建设成为谯城区最文明、最和谐的校园，让五马中心中学成为文明学校的典范！
谢谢大家！
作文六：《创建文明和谐校园演讲稿》1000字
创建文明和谐校园演讲稿
创建文明和谐校园演讲稿
创建文明和谐校园演讲稿
演讲稿和发言稿创建文明和谐校园演讲稿演讲稿校园和谐文明创建
有一种美，使人冷艳，使人回味，使人寻求，这是一种可以吸引眼光的美，它 光彩夺目； 有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它 深躲不露； 有一种美，给生命带来豪情，给生命带来温馨，这类美就是和谐之美。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最好状态；也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孳孳以求的美好理想和愿看。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永久的主题。 好，今天我演讲的题目是 文明缔造和谐 首先，我们先弄懂一个题目，文明是甚么，或许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊～实在不然，很简单～文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不谨慎撞到对方时的一声 对不起 ， 文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推重的良好行为。 我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢， 我国素以 文明古国 、 礼节之邦 著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：？谈吐文明？谦虚礼让？举止端庄。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为 礼节之邦 的成员了。 平常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应留意４要：态度要恳切，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不恳切，你是没法与人真诚的交换的，表情若不自然，他人就会以为你不耐烦，使人为难；用语若不文明，他人就会以为你俗不可耐，不想和你交谈；表现若忸摇摆捏，他人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。 天下大事，必行于细 ，让我们高度重视 讲文明 ，我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，最后祝我黄河水院繁华发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝学院所有的同学们学业有成，祝贺我院所有的毕业生前程似锦～ 古人云： 勿以善小而不为，勿以恶小
而为之。 从身旁的小事做起，从我做起～完善自我修养，营建和谐文明的校园环境～挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉持文明的火把～加进文明的行列，争做文明的使者～通过全体汝高学子的不懈努力，我们相信明天的汝高将会是一个更加和谐文明的汝高～
作文七：《创建文明和谐校园演讲稿》800字
创建文明和谐校园演讲稿
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。
好，今天我演讲的题目是 —— 文明缔造和谐
首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。 我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢？ 我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们，你
若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应注意４要：态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的，表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬；用语若不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈；表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的良好的感觉，体现一个中学生的文明。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起！完善自我修养，营造和谐文明的校园环境！挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文明的火炬！加入文明的行列，争做文明的使者！通过全体仙中学子的不懈努力，我们相信明天的仙中将会是一个更加和谐文明的仙中！
高二（４）班 张悦
作文八：《构建和谐文明校园演讲稿》2900字
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构建和谐文明校园演讲稿
构建和谐校园是时代发展的必然。党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建和谐校园同时也是教育规律的体现。 和
你好我好”式的一团和气，也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、谐校园并非是“
问题被搁置的“稳定局面”，而是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。和谐校园的构建基于协调和默 何谓和谐校园，和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。
党在十六大中提出把构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标，一个国家需要和谐，一个社会需要和谐，一个校园同时也需要和谐。
然而，校园中的一些不文明现象，大大影响了构建和谐校园的进程。 这些不文明现象在许多大学校园里都存在。例如，课桌墙壁上乱写乱画；食堂、超市购物不排队乱夹个；教室，公共场合情侣举动过分亲密；上课，自习手机不关；宿舍内喧哗打闹，影响他人休息；浪费水电；浪费粮食；等等。
三、如何构建和谐校园
和谐校园的建设不仅需要学校老师及领导组织的积极努力，更需要全体在校同学的积极配合与努力。针对以上大学校园中存在的现象我们该如何做呢，答案很简单，严格要求自己，从自我作起，从身边做起。尽自己的一份绵薄之力。
１．杜绝“课桌文化”。大学是人类的一块圣地，是陶冶情操、明辨事理的地方，而不是发泄私愤、表达下流、泛滥低俗的领地。同学们应该意识到这些美称为“文化”的文字语言，其实尽是些低俗无聊的语言。
２．买饭购物排队，不要乱夹个。大家作为新时代的大学生，都是有素质的人才，校园内出现这种不和谐现象，不免与我们“大学生”的身份不相符。夹个，满足了个人的需求，却影响了大家有条理的秩序。
３．上课自习关掉手机，营造和谐的师生关系。课堂内，频繁想起清脆的铃声，不仅影响其他同学听课，同时也是对老师的不尊重。老师们辛辛苦苦的给我们传授知识，我们应该给老师以最起码的尊重。
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４．不要在宿舍内喧哗吵闹，影响他人休息。一些同学认为，宿舍就是“自己的地盘”，随意我怎么样，都和别人无关。其实这种想法是十分自私的，只顾自己高兴快乐，却忽略了别人的感受。构建和谐的校园，要从和谐的宿舍开始。
５．爱惜校园内的一草一木。校园内随处可见的草坪，给我们带来了勃勃生机。然而一些同学为了图自己方便，经常践踏草坪。使原本茂密的草坪，变得斑痕累累。这一点可以说是证明了鲁迅先生的那句名言“地上本没有路，走的人多，也便成了路。”所以，请大家以后“手下留情，脚下留青”。创建充满生机的绿色校园
建设和谐大学校园是一个不断优化学生成才环境、培养新型合格人才的过程。和谐大学校园的创建从根本是说要“通过深化改革、创新机制、调动一切积极因素，使学校的领导者、教职工、学生等各类主体各归其位、各司其职、各尽其能、各得其所，而又相互协调、和谐相处的校园氛围”
首先，贯彻科学发展观，创新办学理念。
办学理念是学校文化的灵魂，是构建和谐大学校园的关键环节，一所学校如果不能在正确的价值理念上取得共识，和谐大学校园就会失去应有的精神支柱。为此，应积极创新办学理念，革除原有办学理念和办学模式中一些不适应时代发展要求的成份，充实一些具有现代气息的新思想和新观念，结合曲靖师范学院的目标定位，要切实贯彻科学发展观，牢固树立以学生为本的新型办学理念，把学生作为学校生存与发展的根本，把培养学生作为学校一切工作的出发点和归宿，尊重学生学习的主体性，重视学生的个体需要，让培养“个性特征鲜明而全面发展的人才”成为全校干部和教职员工普遍认同的基本价值理念。
其次，完善规章制度，提高管理水平。健全科学合理的管理制度是大学校园内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序的前提条件，是高校教育教学活动顺利开展的基本保证。曲靖师范学院成立以来，先后建立了包括党政管理、教学科研管理、学生教育管理、后勤管理的系列规章制度，为学校的建设和发展提供了有力的支撑，为校园平安和谐提供了保障。但是，任何制度都是在一定背景条件下制定并发挥作用的，是一定文化过程的产物。随着形势的发展变化，需要对其中的一些规章制度进一步修订、充实和完善，逐步形成健全科学的制度体系；需要建立健全决策落实机制和责任追究制度，加大对制度执行情况的检查力度，定期对重要决策的执行情况进行跟踪反馈，从制度上保证决学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展，良性互动。
再次，建设优良校风、教风、学风，展示学校精神风貌。
良好的校风、教风和学风是和谐大学校园的重要内容，是一所高校内在品质和精神风貌的展示。要通过健全管理制度，改进学校各职能部门的工作作风，发挥领导干部的垂范作用和党员师生的楷模作用，以此推动形成富有特色、充满生机的校风；要以强化师德师风为先导，积极营造一个促使广大教师范文大全 ：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ｆａｎ／ 数百万经典范文免费提供
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：／／．ｄｏｗｎｈｏｔ．／ｆａｎ／ 数百万经典范文免费提供 爱岗敬业、乐于奉献、严谨治学、从严执教的教学风气；要加强学生教育管理，引导学生养成勤奋好学、诚实守信、文明守纪、刻苦钻研、勇于进取、开拓创新的习惯和风气。
最后，加强大学文化建设，彰显学校的特色魅力。
校园文化的发展和繁荣是和谐大学校园的一个重要特征，对于促进和谐大学校园的形成具有不可替代的作用。先进的校园文化既包括大学的校容校貌、校园建筑特色、校园绿化美化程度、教学科研设备水平，也包括浓厚的学术氛围、优质的教育质量、丰富的文化生活、和谐的人际关系、文明的生活方式、良好的校园环境、共同的价值取向。曲靖师范学院要围绕把校园建设成“先进文化的窗口
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作文九：《文明演讲稿：建和谐校园》1500字
ｘｘ的重要讲话，概括精辟，内涵深邃，具有很强的民族性、时代性和实践性，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，对于推动形成良好社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。ｘｘ提出的＂八荣八耻＂的社会主义荣辱观为我国公民道德建设树起了新的标杆，应该成为青少年的座右铭，也为建设和谐校园提出了新的要求。如何结合学校实际来践行“八荣八耻”，建设更加和谐的校园呢？我认为重在做到“四个结合”：
（一）与党风廉政教育相结合。学校要把“八荣八耻”的荣辱观作为党风廉政教育和廉洁文化建设的重要内容，与党风廉政教育相结合，进一步促进学校领导廉洁从政、从教，为建设和谐校园提供保障。特别是要与现在进行的“廉洁（政）文化进校园”工作相结合，全面提升“廉洁（政）文化进校园”工作的品味和档次，学校都要在校园显要位置设立“八荣八耻”的标语牌。学校要在学习中结合廉洁教育和廉洁文化建设，教育广大教职工牢固树立社会主义荣辱观。教育系统广大党员教师既要有崇高的理想，又要有踏实的行动；既要有高尚的道德追求，又要有严格的自我约束。社会主义荣辱观它需要我们努力去实践，更需要从自身做起、从细节做起、从小事做起。道德失范、信仰缺失，是许多人腐败堕落的重要思想根源。我们要把“八荣八耻”教育作为一次党风廉政教育的再深入、再升华，为教育健康发展提供坚实的保障。
（二）与师德师风建设相结合。学校要组织全体教职工进行认真学习，与师德师风建设相结合，并将“八荣八耻”主题教育作为加强自身师德修养的引领航向，为建设和谐校园提供师资支持。学校要从党员教师抓起，开展党风党纪、师德师风和廉洁从教教育，促使教师自觉地树好师表，进一步形成良好的师风、教风和校风。要求教职工要有强烈的工作责任心，有爱校如家的主人翁思想和团队意识，教好每一个学生，上好每一节课，管好每一个班级，做到四育人：教师教书育人，职工服务育人，领导管理育人，学校环境育人。学校在认真学习ｘｘ发表的“八荣八耻”重要讲话的基础上，结合《中小学教师道德行为规范》的有关内容，切实加强教师个体师德修养，从而促进个体素质的提高和群体师德的优化，使教师的群体师德向更高层次提升。
（三）与学校教学常规管理相结合。要把“八荣八耻”教育融入到平时教育教学管理当中。学校要充分利用升旗、班（团）队会的时间，广泛开展“八荣八耻”教育活动和实践活动。要把“八荣八耻”教育内容引入课堂，针对学生的特点设计教学内容，由浅入深、循循善诱，使“八荣八耻”的教育内容入眼、入耳、入脑、入心。把开展“八荣八耻”教育活动与学校教育常规工作有机结合，使“八荣八耻”教育活动渗透到学校的各个环节中。要继承和发扬学校思想政治教育和德育工作的优良传统，适应新形势，谋划建设和谐校园的新思路，开辟建设和谐校园的新途径。
（四）与青少年道德实践相
以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，为我国公民道德建设树起了新的标杆，应该成为广大青少年的座右铭，将对加强社会主义思想道德建设产生积极的影响。我们要把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力加强社会主义思想道德建设，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。要采取各种方式、通过多种途径，如学唱“八荣八耻”儿歌，开展“八荣八耻”辩论等。广泛开展以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动，引导青少年从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴做起，把实践“八荣八耻”转化为每个青少年的自觉行动，从而切实推动建设和谐校园的健康发展。
作文十：《创建和谐文明校园演讲稿》1300字
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们： ?????? 大家好！今天我要演讲的题目是《创建和谐文明校园－－－－三步走》。第一步，所有高专学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐文明校园”为己任的责任意识；第二步，全面推进校园坏境卫生建设；第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。 ?????? 清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为高专的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。 ?????? 有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉搏相传。学校是我们获取知识的海洋，学校的卫生也是一个文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可如今，校园里便不时出现不和谐的一幕。随手乱扔垃圾者，有之；在课桌上乱涂乱画者，有之；为贪一时之便而践踏草坪者，有之… ??????? 当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻盈的“蝴蝶”随风起舞；随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校园的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾外。扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还校园那份久违的干净吧… ??????? 为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议： １、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁； ２、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生； ３、不在墙壁，课桌上乱涂乱画； ４、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。 ??????? 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。 ??????? 学风承载着学校的文化底蕴，我们学校不乏有文廷式文化，我们的校史追溯远一点则可到革命时期的“工人夜校”，近一点也有三十多年的发展史了。走进我们这个洋溢着书香气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳的花朵…优美的环境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，浓厚的学习风气能鼓舞人。如何营造一个更为浓厚的学习氛围，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提高专学子共同努力，一同去做。我们所有高专学子都以勤学奋进为自豪，明天高专将以我们而自豪！虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不可避免的，但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是来享受生活的，而是来塑造自我的！我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了我们对追求知识的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。 ?????? 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起！完善自我修养，营造和谐文明的校园环境！挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文明的火炬！加入文明的行列，争做文明的使者！通过全体高专学子的不懈努力，我们相信明天的高专将会是一个更加和谐文明的高专！
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