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作文一：《议论文作文提纲》3300字
议论文作文提纲
诗意地生活
收获是第三层境界：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这麦田是大是小，也不说这收获是否等值，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说：人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。
诗意地生活
我们的生活虽不似李白人生得意须尽欢，千金散尽还复来的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执著打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有雁引愁心去，山衔好月来的收获～
议论文作文提纲篇二：议论文提纲写作指导
作文备考 拟写提纲
我们同学写文章，下笔前不爱拟提纲，常常是稍微想一想就“奋袖出臂” ，结果，由于前期思考准备粗疏，难免写写停停，停停写写，一篇文章就像一件打满补丁的百衲衣，又好似一块布满焊接疤痕的钢板，实在不能入目。学会拟提纲，磨刀不误砍柴工。
拟提纲阶段需要做四件事：一是 定模式，二是拟主句，三是备亮点，四是知详略。
（一）定模式
最好采用模式化结构，这样不仅能节约时间，而且还能保证文章质量。临时安（来自：ＷＷｗ．ＨｎｎｓｃＹ． 博文 学习 网：议论文作文提纲）排行文结构，难免百密一疏，结果思路混乱，而且，临时安排结构也会使精力分散，从而挤压了立意、打磨语言等方面的时间，结果，文章质量大打折扣。
文章的结构有两种形式：
一是并列式结构（包括正反对比），
二是层递式结构，
并列式结构
高考满分作文
寻找心灵的故乡
我不能选择那最好的，是那最好的选择了我。 —题记
？ ２、《因为拥有，所以快乐》
？ 常怀珍惜之心，一生快乐无比。——题记
３、珍惜拥有，你做到了吗，
不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。——题记
题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情
感的搏动。作文《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能
用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。
作文《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
好的开头是成功的一半。或起兴，或引用，或典故，或哲言，或丽句。总之，要干净利
索，一把抓住阅卷者的心。请看下面这些高考佳作的开头。
１、《残缺就是美》 在冷漠者的眼中，维纳斯是残疾的； 在痴迷者的眼中，维纳斯是美丽的； 在旁观者的眼中，维纳斯既是残疾的又是美丽的。
２、《不在乎天长地久，只在乎曾经拥有》
《大话西游》里有这样一段话：“如果上天再给我一次机会，我一定会说：？我爱你～？如果一定要给它加一个期限，我希望是一万年～”哇～乍一听好像挺感人的，一万年啊～但是他却要上天再给他一次机会，一个人匆匆走过你的身边，既然已经走过了，那一万年已不重要。
３、《珍惜拥有》
“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁??”辛弃疾的《丑奴儿》许多人都会背，但古往今来又有多少少年能释怀。
快乐其实很简单。当我们对我们所拥有的倍加珍惜和感激时，我们就是快乐的。我们拥有美丽的青春，我们拥有未知的人生，我们拥有呼吸的自由。珍惜拥有，就会发现，快乐其实很简单。
段首句往往是一个段落主旨所在，因此，段首句应当体现主旨，展示文采，引导思路。
各段段首句写好了，一篇文章的脉络往往也就清楚了。深谙应试规则的考生是很注意段首句的安排的。举两例：
重庆高考佳作《在感情中游离》主体段的段首句分别是“我在感情中游离，为了丈夫和公公的名誉”和“我在感情中游离，为了宝玉和我的相惜”以及“我在感情中游离，为了大汉朝的太平”三句。一看这三句，文章的大体结构和意思就出来了。
北京高考佳作《转折》主体段的段首句也同样清楚。“在转转折折、折折转转间，人生才算是完整而又丰富。”“转折可以是个契机，也可以是个陷阱??”“眼下，一次人生的转折已在我面前铺开，正虎视耽耽地望着我的脚步，面对高考??”“转折教人学会选择。”“转折教人微笑”仅看这些段首句，就已知七分文章。
过渡句或过渡段的结构作用，在高考作文中也最好多用，而且要用好因为阅卷者可以藉此了解文章脉络。
（四）知详略
拟提纲的最后一个环节，就是要事先安排好文章的详略，凡能说明主题或观点的地方，就必须详细，议论性文字详在材料的论点表现和结果分析处；记叙性文字详在见人物精神的细节处。至
于起着连缀作用的不能说明主题或观点的地方就该略写。总之，事先要知详略，详处泼墨渲染，密不透风；略处惜墨如金，疏可走马。
最后，给你提个建议：拟纲阶段最好扮制在，一，分钟之内。
材料：一位青年去拜访画家门采儿：“为什么我画一幅画只要一天功夫，可卖掉它却花了整整一年，”“请你倒过来试试，要是你花一年的功夫做一幅画，兴许一天就能卖掉。”门采儿说，后来事实果然如此。
请全面理解材料，选取一个角度写一篇文章。注意：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于８００字。
成功需要厚积薄发
年轻人受门采儿指点后，茅塞顿开，他不再急于作画，而是锤炼画技，取法名家，逐渐发现自己绘画中的不足。对所要描绘风物，他仔细观察，认真揣摩，做到胸中有物然后再提笔做画。终于小有名气，最后成一代名画家。
（引：恰如其分概括原材料，）
议论文作文提纲篇三：如何拟定议论文写作提纲
作文三：学会写提纲
［学习目标］
通过讲授示范，让学生学会写议论文的提纲。
［指导过程］
一、讲述写提纲在作文写作之前的重要意义；
二、讲述《谈骨气》一文的结构提纲
谈骨气
（一）中心论点：我们中国人是由骨气的；
（二）分析：骨气的含义（道理论证）
（三）举例论证：
１．文天祥拒绝降元；
２．廉者不食嗟来之食；
３．闻一多怒斥国民党反动派。
（四）联系现实，重申论点。
三、反馈练习：
请以“才能来自勤奋”为题写一则提纲。
四、作业：
请以“谈恒心”为题写一则提纲。
附：
才能来自勤奋
才能来自勤奋（横式Ａ）
一、中心论点：才能来自勤奋。
二、学习与才能的关系。
三、举例论证。
？牛顿爱迪生的例子。
？居里夫人的例子。
？李时珍写《本草纲目》的例子。
？郑板桥刻苦勤奋画竹的事例。
四、结尾点题，强调中心论点。
作文二：（继续学习）学会写提纲
［学习目标］
通过继续学习，学会写议论文的写作提纲。
［学习过程］
一、讲授议论文横式结构提纲的两种形式
Ａ（横式结构一（如前面所讲）
Ｂ（横式结构二（本讲）
二、例如：
说“勤”（横式Ｂ）
（一）中心论点：
勤奋刻苦是一个人的优秀品质。（我们每个人都要勤奋刻苦，认
真学习。） （二）
分论点一：勤出成果。（例子略）
分论点二：勤出智慧。（例子略）
分论点三：勤出财富。（例子略）
（三）联系现实，结尾点题。
三、练习：
请以“谈理想”为例，写一份横式二的写作提纲。
四、学习写纵式写作提纲。
例如：
中学生要珍惜青春（纵式）
（一）中心论点：中学生要珍惜青春。
（二）道理论证。
１．中学生为什么要珍惜青春。
？中学时期是打基础的黄金时期。
？中学时期是学习知识的黄金时期。
２．中学生怎样珍惜青春。
？珍惜青春要树立远大的目标。
？珍惜青春要从点滴做起。
（三）举例论证。
（四）结尾点题，强调中心论点。
［习作平台］
作文：以《谈挫折》为题，写一份提纲。
作文二：《议论文作文提纲》300字
材料一：
立意一：不走寻常路（并列式结构）
１） 周杰伦推翻了老一代抒情情歌的模式，掀起了
不同于以往的说唱歌曲的潮流。
２） 鲁迅当年放弃走学医救国民的道路，而是走上
了不同的路。用笔做武器，去唤醒，去拯救麻木无知的国民，去解救危难的中国。
３） 戊戌变法，领导者顺应西方潮流，建立“君主
立宪”制，但这变法是以失败告终的。 立意二：机遇（并列式结构）
１） 林书豪利用在篮网上场的机会，努力做好自己，展现给大家。也因此让更多的人知道了“林疯狂”。也因为他抓住了这次机遇，让他得到了更多的机遇。
２） 乔布斯起初是于他的伙伴同开公司的。但因意见不合，他们俩人的合作就此中断。乔布斯并没有认为这是个挫折，而是一个机遇。他创造了手机的新模式，创办了“苹果”公司。
３） 中国改革开放，让很多的国民抓住这一机遇，发财致富，改善生活条件。中国的经济亦是如此，抓住改革开放的机遇，经济发展快速。
作文三：《责任的议论文作文提纲》4500字
责任的议论文作文提纲
责任的议论文作文提纲
到。它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。勤俭节约只不过是日常生活中的普通意识而已。它不需要强烈的决心，它只需要有一点点自我克制。减少任何一次感官享乐和快乐逍遥，如少吃一根棒冰或少买一点零食以及鞋子、衣服，就能使一个人在岁月的长河中为其他人节省下来一些东西，而不是浪费在自己身上。 我们每个人，可以从日常的生活小事做起，逐渐养成勤俭节约的习惯。这将是自己终生享用不尽的宝贵财富～
（三）多彩的责任 有人说，你是义务；有人说，你是重担。而我觉得，你，责任，也如同彩虹一般，闪烁着多彩的光芒。 ——题记 责任，是那片灼灼的红，燃烧着人格的伟大与光荣；责任，是那滴嫩嫩的绿，闪映着创新的艰难与不易；责任，是那方淡淡的蓝，染透了奉献的无私与坦然?? 责任是红色的，火一样热烈的红。 望着岳阳楼那奇丽的景色，时而“阴风怒号，浊浪排空”，时而“岸芷汀兰，郁郁青青”。不为这些眼前景物或喜或悲的范仲淹，用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，对责任做了最好的诠释；烈火闪烁在他的瞳仁里，使他的目光更加坚定。“说～地球是宇宙的中心～”“不～太阳才是宇宙的中心～”在烈火中，布鲁诺和他坚持真理的责任感获得永生；在阴暗的监狱里，面对眼前的金银珠宝，文天祥横眉冷对：
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”他把对祖国的责任刻进史书，在今天依然启迪着我们的心灵。红色的责任，燃烧着人的斗志，使我们热血沸腾。 责任是绿色的，叶一样鲜嫩的绿。 “我们在这里一天，就要为微软的发展负责任。”比尔？盖茨——创建了微软帝国的知识精英，以负责任的态度，换来了微软今天的辉煌；射击场上，他抬起手，稳稳地射出最后一枪。接着，掌声雷动。许海峰凭着对射击的责任，终于结束了中国奥运金牌零的记录。全国为他沸腾，更为他的责任感动；“我们可以直接研究第四代激光照排技术。”在一片嘲笑声中，王选坚定不移地探索，因为他要为他的话负责任。北大方正就在这责任中诞生了。绿色的责任，宁静着人的灵魂，使我们勇于开拓。 责任是蓝色的，天一样永恒的蓝。 “满纸荒唐言，一把辛酸泪～
都云作者痴，谁解其中味～”曹雪芹埋头十年，以持久的责任使我们今天有机会拜读《红楼梦》，体会他难言的苦痛；徐悲鸿——为祖国而画的人民画家，以艺术家的责任感，给我们留下了马的不屈的神韵；无声世界里的他，不懂汉语的他，用一曲柔美的《月光》，把“海上明月共潮升”化作听觉上的盛宴??蓝色的责任，荡涤着人的心灵，使我们顽强拼搏。 责任，是黄色，是紫色，是橙色?? 其实，责任并不无奈，并不枯燥，它像彩虹一样绚丽。正是这多彩的责任，造就了我们今天的美好生活。 插上责任的翅膀，向着广阔的天空，飞吧～
（四）责任——凝聚力量 “责任”，一个凝聚着力量的词语；“责任”，一个富有使命的词语；“责任”，一个能够团结各族人民的词语；“责任”，一个能够弘扬民族精神的词语。 渴望——一种责任，一种对自己，对他人，对社会，对未来的责任。一个人一定会有一个理想，每个人都会渴望自己的理想实现，而且希望长大后造福于社会。所以说，渴望，是对自己，对未来，对社会的负责。有一句话说：
“理想的破灭是人生最大的不幸。”仔细品味，言之有理。如果你对自己的理想不负责的话，活着还有什么意义呢，也许你会问：
“为什么说？渴望？是对他人的一种责任呢，”——曹操在行军荒漠时看到自己的军队筋疲力尽，口渴难当，为了让自己和军队中的所以人活下去，他便说：
“前方有片梅子林。”正是这种责任让他和他的军队活了下来，最终统一了三国。当然，“渴望”要对社会，对他人有益，如果“渴望”变成了腐败的“欲望”——一种不负责任的表现～那还不如没有这“渴望”二字～感恩——一种责任，一种对自己的恩人，对生活的责任。在社会中，在你遇到困难的时候，一定会有热心肠的人去帮助你，这时，你就要懂得“感恩”。中国有一句古话：
“滴水之恩，涌泉相报。”这句话一点都不假，你受了别人的恩，当然要报答，这是于情于理的。“感恩”，它是一种民族精神，它是中华 人们的美德，它是做人之基本，它是一种传统。“感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。”这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振，还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起
来呢，这就是问题的答案——一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：
“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：
因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第
二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第
三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”——对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。所以我们说：
“？感恩？不一定要感谢大恩大德，？感恩？可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。” 宽容——一种对自己，对他人的责任。“宽容”是指宽厚且能容忍，包涵、原谅、不计较。当你在社会闯荡的时候，难免会遇到一些人与人止之间的矛盾，此时你应该学会“宽容”。“宰相肚里能撑船”，这就是宽容的心理。“鹬蚌相争，渔翁得利”这个故事想必大家都知道吧～当鹬或者蚌中的一方有着“宰相的胸襟”，“退一步，海阔天空”，他们也就不会被抓了。“宽容是一种美德，它饶恕所有令自己能接受或不能接受的是是非非??”当然宽容还是要有个限度的，如果一个人犯下了滔天大罪，总不能因为自己的宽容而把这个犯人放了吧～所以，我们要合理对待“宽容”，掌握好分寸，这样才可以做到真正意义上的“宽容”。 真诚——一种对自己，对他人的责任。有人说：
“假如生活是船，那么真诚就是船上的帆；假如生活是无垠的天空，那么真诚就是雨后的彩虹；假如把生活比作钟表，那么真诚就如钟表上不可缺少的时针，指引你生活的方向；假如生活是一台机器，真诚就是机器上的发动机，是你生活前进的动力。”也有人说：
“真诚是一种生活，处事，待人的态度。”言之有理。“做人要厚道～”这是对自己的“真诚”。不对他人说谎，“君子一言，驷马难追”这是对他人的“真诚”。我们每个人都同样呼唤真诚，向往真诚，崇拜真诚。我们要摘掉虚伪的面具，换上真诚面孔就会发现真诚就在身边，让我们携手去珍惜真诚，同时把真诚的阳光洒遍人间～ “责任”——渴望、感恩、宽容、真诚??它包括的内容太多太多。细细品味
“责任”，它可以反映出中华民族的精神，它可以团结各族人民，它可以带领我们开创新时代。 责任——凝聚着力量。 生活，需要责任感 责任感是每个学生，乃至每个集体中的人员应具有的美德。它像凝固剂一般团结着我们的集体。 曾有过这样一个故事。白纸对人们在自己身上写画痛心疾首，认为自己变成了废纸。可是当主人收拾东西时，把那些发黄的空纸烧了，而被“玷污”的纸却被小心翼翼地保存起来。小荷作文网，你也可以投稿 这就说明，当我们承担责任的时候，我们便拥有了一份高贵的价值。 反之，如果对自己所承担的责任不尽到义务，不仅愧对于良心，而且影响了集体的利益。《少了一个马掌钉》就是典型的例子。理查被俘虏以后，人们就说：
“少了一个铁钉，丢了一个马掌；少了一个马掌，丢了一匹战马；少了一匹战马，败了一场战役；丢了一场战役，少了一个国家。”所有的损失都是因为少了一个马掌钉。告诉我们小的疏忽会带来大的灾难。 一个同学没能将自己负责的卫生区打扫干净，当组长责备事，往往就是一句：
“我没看见。”逃避责任的人似乎是漠视一切的，重要的是他也没看见自己的责任感。其实我们可以试着战胜逃避思想，说句“对不起。”再将失误补救一下，结果会好许多。 对于责任的问题，我们应先唤醒人们的潜在意识。自己既然是集体中的一份子，便应该尽自己的力量去维护集体的利益。法国哲学家萨特曾说：
“人之为人就在于他是一种必须对自己的行为负责，应对自己的行为行为的存在，是由于真正人性的行为是自由选择的结果。 诺威尔？史密斯说过“义务”用做“责任”的同义词。既然是义务，我们就应该努力去完成它，一个不负责任不尽义务的人会给他人和社会带来伤害，因而是社会所不欢迎的人。所以，我们的生活需要责任感，用自己的行动去赢得他人的信任和尊重。
篇三：
议论文话题作文“责任”的观点 议论文话题作文“责任”的观点 责任作文的观点 １ 责任是一种职责或任务。 ２ 高尚、伟大的代
价就是责任。 ３ 尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。 ４ 英国王子查尔斯曾经说过：
这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。 ５ 天下兴亡，匹夫有责 ６ 人人都应该有责任
７． 责任是一种束缚
８． 讲责任太沉重 担责任太劳累
９． 责任，是人作为社会的人应有的价值观
１０． 位高者责重；名赫者责大 １
１． 能够负责是人类存在最重要的本质 １
责任是一种自信。 １３ 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 １４ 责任感常常会纠正人的狭隘性。当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。 １５ 一个缺乏责任感的人，首先会失去社会对他的认可，失去别人对他的信任，甚至失去自身的立命之本。 １６ 责任胜于能力。 责任不允许寻找借口，借口与责任心有关。一个有高度责任心的人，是从来不找借口的。 爱默生说：
责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。 责任是对自己所负使命的忠诚和信守，责任是对自己工作的出色完成，责任是忘我的坚守，责任是人性的代价，责任是一种使命～ ２０责任能激发人的潜能，也能唤醒人的良知。有了责任，也就有了尊严和使命。 ２１ 责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，能力，永远由责任来承载。 ２２ 责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。 ２３ 放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。 ２４ 有付出就有收获。当然，有时付出不一定能得到收获，只要尽自己的责任，努力地去做了，让责任成为习惯，我们应问心无愧。 ２５ 有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距就在于——责任。２６ 责任经常是双向的。 ２７承担责任也要有一定的原则，有的责任是不可以盲目地承担的，要量力而行。 ２８ 负责是对别人负责，更是对自己的命运负责。 ２９ 有责任的呼唤，会让人们积极进取，志存高远。 ３０ 责任不是包袱，不是累赘，相反的，
只有勇于承担责任的人生，才是最美的。 ３１ 背上责任是辛苦疲惫的，但人因责任而成为强者。放弃责任是轻松却又无知的，如果不能承受生命之重，就不复有生命存在。 ３２ 位卑不敢忘忧国，我们虽然只是普通公民，但也有要维护国家尊严的义务和责任。
作文四：《议论文作文提纲格式》4400字
议论文作文提纲格式
篇一：议论文作文提纲格式
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（四）毕业论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。本论则是全文的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两层标准，层层深入，层层推理，以便体现总论点和分论点的有机结合，把论点讲深讲透篇二：议论文作文提纲格式
议论文写作提纲作文通常可分为三个部分：开头，结尾和主体。
主体部分最常见的结构有三种：并列式；对照式；层进式。
第一大类：层进式结构（内容深刻美） 特点：结构上，按照“提出问题—分析问题—解决问题”层层推进，环环相扣； 内容上以深入深刻见长。
第二大类：并列式结构（丰富生动美） 一、并列描写式：把几个事例并列成段，用形象的语言进行简笔描述。
结构模式： 片断一：或历史故事，或现实故事 片断二：
或中国故事，或外国故事 片断三：眼前他人故事，或自己故事 结尾回首线索，深化议论，感悟升华 二、并列议论式：围绕中心排列几个议论段落，一段一个小分论点。
结构模式：开 头：或故事，或引用，或开门见山交代总论点 分论点一： 分论点二： 每段一个相同句子交代或引出分论点（分论据）。
分论点三： 从“为什么”的角度深化论点。
并列式： 一、引论（提出论点） 论据 ，分析论证 二、本论（证明论点 论据，分析论证 并列 论据 ，分析论证 三、结论（照应全文） 并列式： 一、引论（提出中心论点、分论点） 论证分论点１：论据，分析论证 二、本论 论证分论点２：论据，分析论证 并列或层层递进 论证分论点３：论据，分析论证 三、结论（照应全文） 拟写角度：“是什么” 例文：肩膀： 肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； 肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； 肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
拟写角度：“为什么” 文：人要有意气：人有意气才能有豁达的胸襟。
人有意气才能摧不垮，压不倒。
人有意气才能千古留名，流芳百世。
拟写角度：“怎么办” 文：坚持就是胜利：坚持需要韧性。
坚持需要不坠之志。
坚持需要耐得住寂寞的孤独。
各种论证方法的作用： （１）摆事实：用具体（典型）
的事例证明观点，事实胜于雄辩。
（２）讲道理：用名人名言或放之四海而皆准的道理证明，对？？？？进行分析，理愈辩愈明。
（３）比喻论证：用形象的比喻将抽象的道理说得具体生动，使道理通俗易懂。
（４）正反对比论证：一正一反形成对比，说理更加严密。
诗意地生活太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说 诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦 尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直 至收获人生一片金黄麦田。这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中人生三境界。
诗意地生活 理想是第一层境界：独上高楼，望断天涯路。
是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之 旅。泰戈尔曾说：我诗中的天堂正是我心中的理想。正是心中有理想才会奋力去追诗意的 天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大， 若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，
如何扬帆起 航，冲得一片诗情到碧霄？ 诗意地生活 奋斗是第二层境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。现世中， 诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起干层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一 统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡（奋 斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生 辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳 阳天。这等人生，谁人敢说不诗意？！ 诗意地生活 收获是第三层境界：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪 亮的人生之路。且不论这麦田是大是小，也不说这收获是否等值，只要是收获，便已是一种 结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就 像国学大师季羡林曾说：人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点 点诗意。收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。
诗意地生活 我们的生活虽不似李白人生得意须尽欢，千金散尽还复来的豪迈，但理想让它明亮， 奋斗让它真实，收
获让它有一片金黄的款款诗意。
用执著打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有雁引愁心去， 山衔好月来的收获～篇三：议论文作文提纲格式
《记一场鼓号仪仗队比赛》
主题句：团结就是力量，。
内容简介（考试不必写）：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。＆ｎｂｓｐ；
结构：纵向式＆ｎｂｓｐ；
正文：＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； 一、开头 概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； 二、中间 从前到后详细叙述事情过程。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； １（出发。时、地、人等以及心理。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； ２（到达。有场面描写。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； ３（表演。细节。个人。自己的感受。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； ４（成绩。心情。点出意义即主题句。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； 三、结尾 重申意义，照应开头，发出感慨。
例子（２）——议论文提纲：
《生日》
主题句：生日应当过得有意义。
内容简介（考试不必写）：反映了为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义。
结构：并列式。
正文：＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； 一、开头：论题即生日。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； 二、中间：论证＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； １（提出现象：为娃娃办生日的社会问题。引用俗语。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； ２（分析论证：＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； （１）关系着民族美德和思想腐化。（可以改作规范段的主句）＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； （２）奢侈的恶果和正确的途径。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； 三、结论：照应开头，突出论点；讲辩证。
例子（３）
《我的“小白兔”》
段落安排：
＆ｎｂｓｐ； ？妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。
＆ｎｂｓｐ； ？“小白兔”的外形讨人喜爱（抓住“小白兔”的耳朵，眼睛、嘴、身躯、尾巴的形状和颜色的特征写）。
＆ｎｂｓｐ； ？“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱，买了许多书）。
＆ｎｂｓｐ； ？总结全文，表达“我”对“小白兔”十分喜爱的感情。
例子（４）
访问张伯伯
中心：通过访问工程师张伯伯，“我”懂得了珍惜时间的意义。
段落安排：
＆ｎｂｓｐ； ？在访问张伯伯的路上和爸爸的谈话及我的心情（略写）
＆ｎｂｓｐ； ？我们和张伯伯交谈的情景。（详写）
＆ｎｂｓｐ； ？他在工作中是怎样节省时间的，（）。
＆ｎｂｓｐ； ？他对珍惜时间的看法。
＆ｎｂｓｐ； ？他对我的希望。
＆ｎｂｓｐ； ？我的感想和收获。（略写）
例子（５）
《爸爸睡着了》
第一段：写爸爸要和一家人去公园玩＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； １ 写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； ２ 爸爸不为睛天所动，睡得正香。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； ３ 爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。
第二段：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。
＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； １ 爸爸的工作性质、改革措施、工作态度（突出工作上不要命）＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； ２ 爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。（不顾家）＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； ３ 爸爸向妈妈“赔罪”。（风趣）
第三段：爸爸睡着了。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； １ 爸爸的工作取得了成绩。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； 由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； ２ 公园的景色描写＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； ３ 爸爸睡着了。
例子（６）
《骄傲使人落后》
第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌 ，特别 是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平 。＆ｎｂｓｐ；
第二段：用典型论据去论证论点。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； １ 凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民 革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； ２ １９８９年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了 骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； ３ 爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什 么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了 。＆ｎｂｓｐ；
＆ｎｂｓｐ； ４ 引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友 好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。”
第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点（应举例证明）。某某同学因为他处处谦虚好 学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。
第四段，结论：我们必须牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的名 言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在“四化”建设中才能不断前进。
篇四：议论文作文提纲格式
编写提纲的步骤：
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－
（四）毕业论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。本论则是全文
的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两层标准，层层深入，层层推理，以便体现总论点和分论点的有机结合，把论点讲深讲透
作文五：《挫折作文提纲议论文》4800字
挫折作文?提纲?议论?文?
?
篇一：? ?
有关挫?折的?议论?文写?作素?材? 挫折?挡不?住强?者，??张海迪自?幼就?严重??高位截瘫?，几?次濒?临死?亡边??缘，身体?可算?弱的?了。?可是?２０?多年?来，?她?学会了?４?门外语?，翻?译了?１６?万多?字的?外文??着作，获?得了?哲学?硕士?学位?，?并自学?了针?炙技?术，?为群?众治?病?１万多?人次?，作?出了?巨大??的贡献。?与张??海迪相比?，我?们这?些身?体健?壮的??人又当做?些什?么呢?？ ?鲁迅?曾彷?徨过?，?哥德、?贝多?芬还?曾想?自杀?过，?但他?们都?顽强?地战?胜了?自己?的消?沉和?软?弱，通?过自?己的?努力?，最??终都坚定?地走?向了?真理?，也?更加?磨练?了自?己?的意志?和毅?力。?一句?名言?说得?好：? ?
“人的??生命似洪?水在?奔腾?，不?遇着?岛屿?和暗?礁，?难以??激起美丽?的?浪花”?，赵?王勾?践卧?薪尝?胆的?故事?早就?成为?后人?逆境?奋起?的典?范。? ?
孔子?在失?意的?痛苦?中写?成了?《春?秋》?，屈?原在?流放?的痛?苦中?写成??了《离骚?》，?曹雪?芹在?家破?的痛?苦中?写成?了《?红楼?梦》?？？? ?一勾弯?月在??冷凝?处低悬，?片片?浮萍?碎成?摇曳?的翡?翠。?诗人?一声??长叹，涌?起层?层墨??香。李白?的一?生因?为没?有模??仿世俗的?不堪?之流?而铭?留青?史，?因为?舍弃??了“?钟鼓馔玉?”，?而做?了一?回真?正的?自我?。他?的人??生是成功?的。?如果??他像当时?的士?大夫?之徒?一样??追求金钱?和名?利，?而违?背自?己的?灵魂?，那??么祖?国的山河?里便?不再?有他?的飘?逸长?衣，?历史?里也??便不再有?他的?名篇??佳作为世?人吟?咏。?历史?的雨??没有下进?太白?的灵?魂，?他把?一个?真实?的自??己写?进了历史?。? ?
人有意?气，?才能?有豁?达的??胸襟挫折?作文?提纲?议论?文?）。“?安能?摧眉??折腰事权?贵，?使我?不得?开心?颜”?，遭?人诽?谤的?李白?，被?玄宗?赐金?放还?
，虽?有昭?昭若?明星?之德?，日?月齐?辉之?才，?终化?为泡??影，但他?仍意?气风??发，“举?杯邀?明月?，对?影成?三人?”，?酒入?愁肠?三分?酿成?月亮? ?七分化?为?剑气，?秀口??一吐便是?半个?盛唐?。若?无意?气，?他怎?会有?如此?豁达?的胸??襟， ．?桀骜?不驯?的李?白把?人生?看作?是一?场漂?泊，??沸腾的血?液使?他不?能?在任何?一个?地方?安住?，他?永远??行走在自?己设?置的?轨道?上，?不为?周遭?的?一切所?牵绊??，包括富?贵功?名—?—尽?管他?也曾?十分?向往?功名?利禄?；而?淡?泊名利?的诗?人陶?渊明?则毅?然拒?绝了?朝廷?上的?钩心?斗角?，远?离喧?嚣，?归?隐田园?，过?着“?采菊?东篱?下，?悠然?见南?山”?的清?闲生?活；?还有?范仲?淹?选择了?“先?天下?之忧?而忧?，后?天下?之乐?而乐?”的?人生?态度?，辛??弃疾选?择了时?刻准?备着?为国?捐躯?，上?阵杀?敌的?人生??道路——?虽然?直到?双鬓?斑?白他仍?壮志?难酬?。无?论这??些伟人的?选择?是否?高尚?，无?论最?终他?们是?否?都实现??了自己的?理想?，只?要在?人生?的道?路上?做出?选择?，就?应该?义无?返?顾地走?下去?。篇?二：?春秋?》，?屈原?在流?放的?痛苦?中写?成了?《离?骚》?，?曹雪芹?在家?破的?痛苦?中写?成了?《红?楼梦?》?？？ ?一勾?弯月?在冷?凝处?低悬?，?片片浮?萍碎?成摇?曳的?翡翠?。诗?人一?声长?叹，?涌起?层层?墨香?。李?白的?一?生因为?没有?模仿?世俗?的不?堪之?流而?铭留?青史?，因?为舍?弃了?“钟?鼓馔??玉”，而?做了?一回??真正的自?我。?他的?人生?是成?功的?。如?果他??像当时的??士大夫之?徒一?样追?求金?钱和?名利?，而?违背?自己?的灵?魂，??那么祖国?的山??河里便不?再有?他的?飘逸?长衣?，历?史里?也便?不再?有他?的名?篇佳?作为?世人??吟咏。历?史的?雨没?有下??进太白的?灵魂?，他?把一?个真?实的?自己?写进?了历??史。 ?
人有?意气?，才?能有?豁达?的胸?襟挫?折作?文提?纲议?论文??）。“安?能摧?眉?折腰事?权贵?，使?我不?得开?心颜?”，?遭人?诽谤?的李?白，?被玄?宗赐?金放??还，虽有?昭昭?若明??星之德，?日月?齐辉?之才?，终?化为?泡影?，但?他仍?意气??
风发，“?举杯?邀明?月，?对影?成三?人”?，酒?入愁?肠三?分酿?成月?亮? 七分?化?为剑气?，秀?口一?吐便??是半个盛?唐。?若无?意气?，他?怎会?有如?此豁?达的?胸?襟，? ．?桀骜不?驯的?李白?把人?生看?作是?一场?漂泊?，沸?腾的?血液?使他?不能??在任何一?个地?方安??住，他永?远行?走在?自己?设置?的轨?道上?，不?为周?遭的??一切所牵?绊，?包括?富贵?功名?——?尽管?他也?曾十??分向往功?名利?禄；?而淡??泊名利的?诗人?陶渊?明则?毅然?拒绝?了朝?廷上?的钩?心斗?角，?远离?喧嚣?，归??隐田?园，过着?“采?菊东?篱下?，悠?然见?南山?”的??清闲生活?；还?有范?仲淹??选择了“?先天?下之?忧而?忧，?后天??下之乐而?乐”??的人生态?度，?辛弃?疾选??择了时刻?准备?着为?国捐?躯，?上阵?杀敌?的人?生道?路—?—虽?然直??到双鬓斑??白他仍壮?志难?酬。?无论?这些?伟人?的选?择是?否高?尚，?无论?最终?他们?是否??都实现了?自己?的理??想，只要?在人?生的?道路?上做?出选?择，?就应?该义?无返??顾地走下?去。?篇二?》这?本书?，这?不能?不说?明：??
一个不?苛求?条件?，而?是竭?力创?造条?件，?在这??样的精神?前面?，就?算?剩下一?只眼?睛，?也依?然阻??挡不了人?要成?功的?步伐?，依?然不?能打?败一?个?拥?有坚强精?神的?生命?。因?此，?当得?不到?他人?的承?认，?在生?活中?处处?遇?到挫折?时，?不要?去抱?怨他?人是?伯乐?，不?认识?你的?千里?马，?也不?必自?叹?怀才不?遇，?而要?勉励?自己?去变?成一?颗真?正皇?冠上?的珍??珠，当然?会有?人?赏识你?。? ?
是让挫?折吓??退你前进?的步?伐而?做不?成想?做之?事，?还是?让挫?折成?为?鞭策你?勇往?直前?的动?力，?选择?权在?自己?的手?里。?一次?又一?次的?挫折?，?难免你?要放?弃。?但是?越是?想要?放弃?，你?就越?要咬?牙坚?持。?从麦?吉三??次以外致?命的?打击?中，?他依?然能?够不?言放?弃，??珍惜生命?，努?力取?得成??功。而我?们生?活中?的小?小挫?折又?算得?了什?么，? ?当我们?没有?力量?去改?变?
困境，?移动?障碍?。不?必为?此感?到挫?折和?沮丧??，选择从?不同?的角?度来?看?待障碍?或困?境，?会从?其中?发现?障碍?或困?境带?给你?的价?值。? ?
凡是?处在?不利?境遇?中的?人，?对生?活才?会有?更多?更深?刻的?体验?。在??遭遇巨大?挫折?和打?击时?，生?活像?是被?阴云?笼罩?。但?是只?要心?存希?望，??未来的生?活就?一定?会再?度充?满阳?光。? ?
有些?挫折?和困?境是?人们?么办?法改?变的?，这?个时?候不?要抱?怨，?接受??它，用它?去磨?砺自?己的?心智?。这?些挫?折和?困境?会成?就你?别样?的人?生。? ?
挫折?是人?生的?必修?课，?这门?课让?我们?获得?教训?。被?剥夺?了修?这门??课的权利?，就?意味?着永?远都?不能?毕业?。? ?
面对挫?折，?我们?是应?该精?神振?奋再?接再?厉，?还是??避开挫折?的情??境，寻找?更适?合自?己的?路，?正如?智者?所言?，这?两者?在各?自适?用的?情境??下都是对?的。?然而?不能?一味?地坚?持，?也不?要经?常地?改变?。你?需要?两者??兼备，找?到最?佳的?平衡?点。?篇三?：?
以挫?折为?话题?的议?论文? ?以挫折?为话?题的?议论?文? 挫折?是每?个人?成?长的必?经之?路，?更是?名人?成长?的必?经之?路。??
马克?思曾?说过?：?
“燧?石受?到的?敲打?越厉??害，发出?的光?就越?灿烂??。”不错?，哪??位名?人不?是收到了?许许?多多?的挫?折才?成功?的，?人生?一路??上平平淡?淡，?那是??虚度了年?华，?荒废?了人?生。??人的一生?坎坎?坷坷?，在?最后?才能?有所?成就?。? ?
就像杰?伦现?在这?么红?，又?有谁?想到?他小??时候是个?单亲?家庭?，他?付?出的努?力又?有多?少，?杰伦?在小?学的?时候?便流?露出?了对?音乐?特有?的感?觉?和天赋?，他?很喜?欢钢?琴，?喜欢?一个?人安??静地听音?乐。?高中?毕业?后他?在?一个餐?厅做?服务?生，?仍然?喜爱?着他?的音?乐，?他还?经常?自己?一个?人静?静?
地听音?乐，?并尝?试着?自己?创作?。是?金子?总会?闪光??的，吴宗?宪发?现了??他，让他?到“?爱尔?发”?音乐?公司??跑跑腿，?但这?在周?杰伦?看来?可是?他实??现梦想的?一个??很好的开?始。?终于?，吴?宗宪?把这?个勤?勤恳?恳的?小伙??子提?升为音乐?创作?人。?其中?他也?遇到?了不?少困?难，??当他偷偷?地看?到吴?宗宪??撕掉他的?创作?稿时?，他?默默??地留下了?眼泪?。这?时，?吴宗?宪给?了他?最后??一次机会??，让他在?１０?天之?内写?好?５０?首歌，?在其?中选??出１０?首给他?出专??辑，果然?，功?夫不?负有?心人??，他１０?天之?内完?成任?务，?并顺?利地?出了?自?己的第?一张?专辑?《?Ｊａｙ?周》?．?周杰伦?的经?历告?诉我?们什?么呢?，他?告诉?我?们的是?挫折?造就?成功?的道??理。?
不警?示我?们中?国的?名人?是这?样，?国外?的名??人也是这?样。?比如?托尔??斯泰，当?时的?著名?的文?学家??。在这之?前，?他是?一个?纨绔?子弟?，再?一次??有钱人家??的大聚会?上，?一位?穿着?华丽?的女?郎不?客气?地让?托尔??斯泰离她??远一点，?这让?托尔?斯泰?倍受?打击?。他?醒悟??过来，对?自己?表示?十二?分的??不满，认?为自?己的?放荡??行为等于?禽兽?，真?不是?人。?他又?把错?误的?原因??详细?寻找出来?，写?在日?记本?上，?共有?八点?。这?一次?的反??省，好像?一个??霹雳打在?他的?身上?。他?决心?结束?这种??生活，于?是他?跟哥?哥尼?古拉?来到??高加索，?在炮?兵队??里当一个?下级?军官?，并?迈上?了文?学创?作之?路。?托尔??斯泰的历?程又?告诉?我们?什么?呢，?他告?诉我?们挫?折造??就名人的?伟大?成就?。可?想而?知，?如果?没有?这一?次的??挫折，托?尔斯?泰直?到死?一定?还是?一个??纨绔子弟?，历??史的长河?中也?不会?有托?尔斯?泰的?名字?。? ?
名?人是这样?，那?我们?呢，?生活?在富?足家?庭中?的我?们，??该怎样做??呢，当我?们遇?到挫?折时?，不?要抱?怨世?事的??不公，那?是人?生给?予我?们的??垫脚石，?我们?要利?用这??些挫折，?向人?生的?顶峰?攀去?～? ?
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作文六：《写议论文作文提纲教案》2600字
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写议论文作文提纲教案
写议论文作文提纲教案【教学目标】１、整理文章思路，把握文章的结构，写议论文作文提纲教案。２、学会设计作文的架构，学会拟写议论文的提纲。３、提高思路意识，写内容充实、条理清晰、结构完整的议论文。【重点】学会设计作文的结构，学会拟写议论文的提纲。【难点】学会拟写议论文的提纲，写内容充实、条理清晰、结构完整的议论文。【课时安排】二课时【教具准备】多媒体、黑板、幻灯机教学过程导入：想一想：优秀议论文的思路分析（检查预习内容）阅读下面三篇例文，总结其写作结构：例文一：谈坚持此文是严格按照“是什么——为什么——怎么样”这一思路来构思行文的，开头结尾照应点题，第二段写坚持是什么，第三段写为什么要坚持，第四、五段写坚持需要什么及坚持要注意什么，即怎样做到坚持。整篇文章思路清晰，层次分明，想不得高分都难。例文二：论专注此文着重围绕“是什么——为什么——怎么样”中的“为什么”来展开思路的。开头结尾照应点题，第二段写专注使人凝聚力量。，第三段写专注方能见微。，第四段写专注带来恒心。整篇文章思路清晰，层次分明，得高分理所当然。例文三：做缜密的勇者此文着重围绕“是什么——为什么——怎么样”中的“怎么样／怎么办”来展开思路的。开头结尾照应点题，第二段写缜密的勇者，首先要认清自我；第三段写缜密的勇者，尤其要坦荡
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正义；第四段写缜密的勇者，贵在敢为人先，坚持不懈。整篇文章思路清晰，层次分明，怎能不受到阅卷老师的青睐，一、 学一学：如何拟写作文提纲（一）作文提纲的模式：１、标题（提出论点）２、引论部分３、本论部分分论点一确定选用的材料（例子、名言）分论点二确定选用的材料（例子、名言）分论点三确定选用的材料（例子、名言）４、结论部分（二）作文提纲的要求：１、标题要求及作用：１、提示论点；２、提示论题（议论的范围及对象）３、新颖２、引论部分：提出问题本部分的中心任务：鲜明、正面地提出中心论点。作文题目有材料的由分析材料，引出中心论点；没有材料的可以列出现实生活中的一些现象或从名人名言中引出。可以是一段，可以是两段，但字数应控制在１００字以内。３、本论部分此部分的中心任务：分析问题，使中心论点能够成立。字数６００字左右，教案《写议论文作文提纲教案》（：／／．ｕｎｊｓ．）。分论点的要求：（１）要是一个明确的句子，不必另起一段。（２）三个分论点各自的角度或层次不同，要按照由浅入深或范围由小到大的顺序，即扣得住、分得开、排得顺。（３）为了使分论点有说服力，必须要用到事例论证法。选用事例的要求：（１）要典型，只有典型才有说服力。（２）要新鲜，事例过于陈旧也乏味。（３）事例要能证明中心论点，至少能证明该分论点。（４）每个分论点至少需要一个事例，多多益善。４、结论部分：这里是一段集中
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的论述，语言要精当，字数１００字左右。这一部分的作用：１、进一步明确、深化中心论点。２、对三个分论点的内容进行归纳总结。３、联系当前现实，体现文章针对性。有多种写法：１、呼应开头，使文章成为一个有机整体。２、点明题意，使文章观点更加清晰。３、发出呼告，以求发人深省。语言要铿锵有力，富有哲理内涵，宜多用排比、拟人、反复、呼告等修辞手法。举例说明：以”勤奋”为标题拟写作文提纲。成才有路勤为径一、引论部分由“山有路勤为径”引出：勤为径——提出中心论点（成才有路勤为径）。二、本论部分１、勤奋，是学习进步的法宝。（“勤能补拙是良训”、“书痴者文必工，艺痴者技必良”、“梅花香自苦寒来｜”；鲁迅：哪里有时间，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。）２、只有勤奋学习，才能成才。（“一分辛劳一分才”；韩愈：口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。古人勤学故事：匡衡凿壁、车胤囊萤、孙康映雪。）３、只有勤奋学习，才能跟得上社会的发展。孙敬苏秦悬梁刺股、祖狄刘琨闻鸡起舞、孔子韦编三绝三、结论部分业精于勤而荒于嬉，知识更新速度加快，智力才能差别不大，要想在现代社会立于不败之地，必须勤奋学习。二、 练一练：请你根据以上拟写标题的模式和要求，以“细节”为题拟写一则作文提纲。四、小结：本节我们学习了如何拟写议论文的写作提纲，让我们一起来重温一下拟写提纲的要求。首先，写作提纲包括由哪几部分
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组成，（标题、引论／开头、本论和结论，而本论里头包括三个分论点及各论据）接着，拟写提纲的要求有哪些，标题——新颖、包含意旨、提示论题；分论点——扣得住、分得开、排得顺；论据——典型事例或名言名句、能证明该分论点。结论——归纳总结、有针对性、深化中心论点。五、课后作业１、以“沟通”为话题，拟写作文提纲。２、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）最近，“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。－
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作文七：《挫折作文提纲议论文》1000字
挫折作文提纲议论文 有关挫折的议论文写作素材
挫折挡不住强者，张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体可算弱的了。可是２０多年来，她学会了４门外语，翻译了１６万多字的外文着作，获得了哲学硕士学位，并自学了针炙技术，为群众治病１万多人次，作出了巨大的贡献。与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢？
鲁迅曾彷徨过，哥德、贝多芬还曾想自杀过，但他们都顽强地战胜了自己的消沉和软弱，通过自己的努力，最终都坚定地走向了真理，也更加磨练了自己的意志和毅力。一句名言说得好：“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花”，赵王勾践卧薪尝胆的故事早就成为后人逆境奋起的典范。 孔子在失意的痛苦中写成了《春秋》，屈原在流放的痛苦中写成了《离骚》，曹雪芹在家破的痛苦中写成了《红楼梦》？？
一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹，涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史，因为舍弃了“钟鼓馔玉”，而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之
徒一样追求金钱和名利，而违背自己的灵魂，那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣，历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂，他把一个真实的自己写进了历史。
人有意气，才能有豁达的胸襟（来自：ＷｗＷ．ｃＮｂｏｔｈｗｉｎ．Ｃｏｍ
博 威范 文网：挫折作文提纲议论文）。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮
七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟，
．桀骜不驯的李白把人生看作是一场漂泊，沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住，他永远行走在自己设置的轨道上，不为周遭的一切所牵绊，包括富贵功名——尽管他也曾十分向往功名利禄；而淡泊名利的诗人陶渊明则毅然拒绝了朝廷上的钩心斗角，远离喧嚣，归隐田园，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的清闲生活；还有范仲淹选择了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生态度，辛弃疾选择了时刻准备着为国捐躯，上阵杀敌的人生道路——虽然直到双鬓斑白他仍壮志难酬。无论这些伟人的选择是否高尚，无论最终他们是否都实现了自己的理想，只要在人生的道路上做出选择，就
应该义无返顾地走下去。
作文八：《拟写议论文作文提纲90》2600字
拟写议论文作?文提纲
２００８－０４－１７ １５：１０
【教学目标】
１、整理文章思路，把握文章的结?构。?
２、学会设计作文的架构，学会拟写议论?文的提纲。?
３、提高思路意识，写内容充实、条理清晰、结构完整的议?论文。?
【重点】学会设计作文的结构，学会拟写议论??文的提纲。
【难点】学会拟写议论文的提纲?， 写内容充实、条理清晰、结构完整的议论?文。
【课时安排】二课时
【教具准备】多媒体、黑板、幻灯机
教学过程
导入 ：想一想：优秀议论文的思路分析（检查预习内容?）?
阅读下面三篇?例文，总结其写作结构：?
例文一：谈坚持
此文是严格按照?“是什么——为什么——怎么样”这一思路来构?思行文的，开头结尾照应点题，第二段写坚持?是什么，第三段写为什?么要坚持，第四、五段?
写坚持需要什么及坚持?要注意什么，即怎样做到坚?持。整篇文章思路?清晰，层次?分明，想不得高分都难。?
例文二：论专注
此文着重围绕“?是什么——为什么——怎么样”中的“为什么”来展开思路的。开头结尾照应?点题，第二段写?专注?使人凝聚力量。，第三段写专注?方能见微。，?第四段写专注带来恒心。整篇文章思路?清晰，层次分明，得高分理所当?然。?
例文三：做缜密的勇者 ?
此文着重围绕?“是什么——为什么——怎么样”中的“怎么样／怎么办”来展开思路的。开头结尾照应?点题，第二段写缜密?的勇者，首先要认清自?我；第三?段写缜密的勇者，尤其要坦荡正?义；第四段写缜密?的勇者，贵在敢为人先?，坚持?不懈。整篇文章思路清晰，层次分明，怎能不受到阅?卷老师的青睐?，?
一、 学一学：如何拟写作文提纲?
（一）作文提纲的模式：?
１、标题（提出论点）
２、引论部分
３、本论部分
分论点一 确定选用的材料（例子、名言）?
分论点二 确定选用的材料（例子、名言）?
分论点三 确定选用的材料（例子、名言）?
４、结论部分
（二）作文提纲的要求：?
１、标题要求及作用：?１、提示论点；２、提示论题（议论的范围及?对象）３、新颖
２、引论部分：提出问题
本部分的中心任务：鲜明、正面地提出中?心论点。?
作文题目有材料的由分析材?料，引出中心论点?；没有材料的可?以列出现实生?活?中的一些现象或从名人名?言中引出。?
可以是一段，可以是两段，但字数应控制在?１００字以内。?
３、本论部分
此部分的中心任务：分析问题，使中心论点能?够成立。字数?６００字左右。?
分论点的要求：?
（１）要是一个明确的句子，不必另起一段?。?
（２）三个分论点各自的角度或层?次不同，要按照由浅入?深或范围由小?到大的?顺序，即扣得住、分得开、排得顺。
（３）为了使分论点有说服力，必须要用到事?例论证法。?
选用事例的要求：?
（１）要典型，只有典型才有说服力。?
（２）要新鲜，事例过于陈旧也乏味。?
（３）事例要能证明中心论点，至少能证明该?分论点。?
（４）每个分论点至少需要一个事?例，多多益善。?
４、结论部分：
这里是一段集中的论述，语言要精当，字数?１００字左右。这一部分的作?用：?
１、进一步明确、深化中心论点。?
２、对三个分论点的内容进行归?纳总结。?
３、联系当前现实，?体现文章针对性。?
有多种写法：
１、呼应开头，使文章成为一个有机整体。?２、点明题意，使文章观点更加清?晰。３、发出呼告，以求发人深省。?
语言要铿锵有力，富有哲理内涵?，宜多用排比、拟人、反复、呼告等修辞手?法。?
二、举例说明：以”勤奋”为标题拟写作文提纲。?
成才有路勤为径?
一、引论部分
由“山有路勤为径”?引出：勤为径——提出中心论点（?成才有路勤为径?）。
二、本论部分
１、勤奋，是学习进步的法宝。（?“勤能补拙是良训?”、“书痴者文必工，艺?痴者技必良”?、“梅花香自苦寒来?｜”；鲁迅：哪里有时间，我是把别人喝咖啡?的工夫都用在工作上的?。? ）
２、只有勤奋学习，才能成才。（?“一分辛劳一分才?”；韩愈：口不绝吟于六?艺之文，手不停披于百家之编。古人勤学故事?：匡衡凿壁、车胤囊萤、孙康映雪。）?
３、只有勤奋学习，才能跟得上社?会的发展。孙敬苏秦悬梁?刺股? 、祖狄刘琨闻鸡起舞、孔子韦编三绝? ?
三、结论部分
业精于勤而荒于嬉，知识更新速度?加快，智力才能差别?不大，要想在现代社?会?立于不败之地，必须勤奋学习?。?
三、 练一练：
请你根据以上拟写标题的模?式和要求，以?“细节”为题拟写一则作文提纲。?
四、小结：
本节我们学习了如何拟写议?论文的写作提?纲，让我们一起来?重温一下拟写?提?纲的要求。首先，写作提纲包括由哪几部分组?成，（标题、引论?／开头、本论和结论，而本论里头包括三个分论点?及各论据）接着，拟写提纲的要?求有哪些，标?题——新颖、包含意旨、提示论题；分论点——扣得住、分得开、排得顺；论据
——典型事例或名言名句、能证明该分论?点。结?论——归纳总结、有针对性、深化中心论点。?
五、课后作业
１、以“沟通”为话题，拟写作文提纲。?
２、阅读下面的文字，根据要求写一?篇不少于?８００?字的文章。（６０分）
最近， “金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起?了人们的关注?。一位笔名为?“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作?品的颁奖活动?中放言?“要革金庸们的?命”，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖?的女作家后来?作了解释，称?“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是?掀起了轩然大?波。有?人批评步非烟?“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可?
爱。
要求全面理解材料，但可以选择一?个侧面、一个角度构思?作文。自主确定立意?，?确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意?作文，不要套作，不得抄袭。?
作文九：《拟写议论文作文提纲教案》2100字
作文备考专题：拟写议论文作文提纲教案
【教学目标】
１、整理文章思路，把握文章的结构。
２、学会设计作文的架构，学会拟写议论文的提纲。
３、提高思路意识，写内容充实、条理清晰、结构完整的议论文。
【重点】学会设计作文的结构，学会拟写议论文的提纲。
【难点】学会拟写议论文的提纲，写内容充实、条理清晰、结构完整的议论文。
【课时安排】二课时
【教具准备】多媒体、黑板、幻灯机
教学过程
导入：想一想：优秀议论文的思路分析（检查预习内容）
阅读下面三篇例文，总结其写作结构：
例文一：谈坚持
此文是严格按照“是什么——为什么——怎么样”这一思路来构思行文的，开头结尾照应点题，第二段写坚持是什么，第三段写为什么要坚持，第四、五段写坚持需要什么及坚持要注意什么，即怎样做到坚持。整篇文章思路清晰，层次分明，想不得高分都难。
例文二：论专注
此文着重围绕“是什么——为什么——怎么样”中的“为什么”来展开思路的。开头结尾照应点题，第二段写专注使人凝聚力量。，第三段写专注方能见微。，第四段写专注带来恒心。整篇文章思路清晰，层次分明，得高分理所当然。
例文三：做缜密的勇者
此文着重围绕“是什么——为什么——怎么样”中的“怎么样／怎么办”来展开思路的。开头结尾照应点题，第二段写缜密的勇者，首先要认清自我；第三段写缜密的勇者，尤其要坦荡正义；第四段写缜密的勇者，贵在敢为人先，坚持不懈。整篇文章思路清晰，层次分明，怎能不受到阅卷老师的青睐？
一、 学一学：如何拟写作文提纲
（一）作文提纲的模式：
１、标题（提出论点）
２、引论部分
３、本论部分
分论点一确定选用的材料（例子、名言）
分论点二确定选用的材料（例子、名言）
分论点三确定选用的材料（例子、名言）
４、结论部分
（二）作文提纲的要求：
１、标题要求及作用：１、提示论点；２、提示论题（议论的范围及对象）３、新颖
２、引论部分：提出问题
本部分的中心任务：鲜明、正面地提出中心论点。
作文题目有材料的由分析材料，引出中心论点；没有材料的可以列出现实生活中的一些现象或从名人名言中引出。
可以是一段，可以是两段，但字数应控制在１００字以内。
３、本论部分
此部分的中心任务：分析问题，使中心论点能够成立。字数６００字左右。
分论点的要求：
（１）要是一个明确的句子，不必另起一段。
（２）三个分论点各自的角度或层次不同，要按照由浅入深或范围由小到大的顺序，即扣得住、分得开、排得顺。
（３）为了使分论点有说服力，必须要用到事例论证法。
选用事例的要求：
（１）要典型，只有典型才有说服力。
（２）要新鲜，事例过于陈旧也乏味。
（３）事例要能证明中心论点，至少能证明该分论点。
（４）每个分论点至少需要一个事例，多多益善。
４、结论部分：
这里是一段集中的论述，语言要精当，字数１００字左右。这一部分的作用：
１、进一步明确、深化中心论点。２、对三个分论点的内容进行归纳总结。
３、联系当前现实，体现文章针对性。
有多种写法：
１、呼应开头，使文章成为一个有机整体。２、点明题意，使文章观点更加清晰。３、发出呼告，以求发人深省。
语言要铿锵有力，富有哲理内涵，宜多用排比、拟人、反复、呼告等修辞手法。 举例说明：以”勤奋”为标题拟写作文提纲。
成才有路勤为径
一、引论部分
由“山有路勤为径”引出：勤为径——提出中心论点（成才有路勤为径）。
二、本论部分
１、勤奋，是学习进步的法宝。（“勤能补拙是良训”、“书痴者文必工，艺痴者技必良”、“梅花香自苦寒来｜”；鲁迅：哪里有时间，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。）
２、只有勤奋学习，才能成才。（“一分辛劳一分才”；韩愈：口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。古人勤学故事：匡衡凿壁、车胤囊萤、孙康映雪。）
３、只有勤奋学习，才能跟得上社会的发展。孙敬苏秦悬梁刺股、祖狄刘琨闻鸡起舞、孔子韦编三绝
三、结论部分
业精于勤而荒于嬉，知识更新速度加快，智力才能差别不大，要想在现代社会立于不败之地，必须勤奋学习。
二、 练一练：
请你根据以上拟写标题的模式和要求，以“细节”为题拟写一则作文提纲。
四、小结：
本节我们学习了如何拟写议论文的写作提纲，让我们一起来重温一下拟写提纲的要求。首先，写作提纲包括由哪几部分组成？（标题、引论／开头、本论和结论，而本论里头包括三个分论点及各论据）接着，拟写提纲的要求有哪些？标题——新颖、包含意旨、提示论题；分论点——扣得住、分得开、排得顺；论据——典型事例或名言名句、能证明该分论点。结论——归纳总结、有针对性、深化中心论点。
五、课后作业
１、以“沟通”为话题，拟写作文提纲。
２、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）
最近，“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。
作文十：《写议论文作文提纲教案》1100字
写议论文?作文?提纲?教案??
”；?鲁迅?：? ?哪里有?时间?，我?是把?别人?喝咖?啡的?工夫?都用?在工?作?上的。?）?
２?、只有?勤奋?学习?，才?能成??才。（“?一分?辛劳?一分?才”?；韩?愈：? ??口不绝吟?于六?艺之?文，?手不?停披??于百家之?编。?古人?勤学?故事?：? ?匡衡?凿壁、?车胤?囊萤?、孙?康映?雪。?）?
３?、只有?勤奋?学习?，才?能跟??得上社会?的发?展。?孙敬?苏秦?悬梁?刺股?、?祖狄刘?琨闻?鸡起?舞、?孔子?韦编?三绝? ?
三、结?论部?分?
业精?于勤??而荒于嬉?，知?识更?新速?度加?快，?智力?才能?差别?不大?，要??想在现代?社会?立于??不败之地?，必?须勤?奋?
二、? ?练一练?：? ?
请你?根据?以上?拟写?标题?的模?式和?要求?，以?“细??节”为题?拟写??一则?作文提纲?。?
四、?小结?：? ?
本节?我们?学习?了如?何拟?写议?论文?的写?作提?纲，??让我们一?起来??重温?一下拟写?提纲?的要?求。?首先?，写?作提?纲包?括由?哪几?部分?组成?，（?标题?、引?论开?头、?本论?和结?论，?而本?论里?头包?括三?个分?论点?及各?论据?）接??着，拟写?提纲?的要?求有?哪些?，标?题—?—新?颖、?包含?意旨?、提?示论?题；??分论点—?—扣?得住?、分?得开?、排?得顺?；论?据—??—典型事?例或?名言?名句?、能?证明?该分?论点?。结?论—?—归?纳总?结、?有针?对性?、深?化中?心论?点。? ?
五、课?后作?业?
１?、以“?沟通?”为?话题?，拟?写作?文提?纲。? ?
２、阅?读下?面的?文字?，根?据要?求写??一篇不少??于８００?字的?文章?。（?６０??分） ?
最近，??“金庸茶?馆”?网站?上出?现的?一则?新闻?引起?了人??们的关注?。?一位笔?名为?“步?非烟?”的?北大?女研?究生?，在?一次?武侠?作品?的颁?奖活?动?中放言??“要革金?庸们?的命?”，?写出?新时?代的?武侠?小说??。尽管这?位获?奖?的女作?家后?来作?了解?释，?称“?革命?”不?是打?倒，?不是?背叛?，只?是希?望?超?越的意思?，但?这句?话还?是掀?起了?轩然?大波?。有??人批评步?非烟?“蚍?蜉?撼大树?，可?笑不?自量?”，?也有?人认?为她?勇气?可嘉?，狂?妄得?可爱?。?
?要求全面?理解?材料?，但?可以?选择?一个?侧面?、一??个角度构?思作?文。??自主确定?立意?，确?定文?体，??确定标题?；不?要脱?离材?料内?容及?其含?意作??文，?不要套作?，不?得抄?袭。? ?
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