嗫?暁雲?
作文一：《中国梦学校梦我的梦》2200字
中国梦学校梦我的梦
中 国 梦 —— 复 兴 梦
“神十”飞天，承载着中国人的航天梦想，中国正脚踏实地从一个航天大国向一个航天强国迈进。“蛟龙”探海，承载着中国人“闯龙宫，见龙王”的梦想，中国超越西方探索深海奥秘，正昂首阔步马不停蹄。航母入列，打开中国人的航母“情结”，中国的航母大国梦、强军梦正从梦想一步步走向现实。两岸交流日益频繁，实现国家统一充满了希望，包括台湾梦在内的一代代中国人的复兴梦、富强梦正激励着亿万中国人民奋斗在从现实到梦想的伟大征程中。
中国梦就是中华民族的复兴梦。改革开放以来，中华民族开启了伟大的复兴之路，为朝着建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗。实现强国之梦，需要汇聚１３亿中国人的力量，牢记使命，坚持不懈，砥砺前进，全力拼搏，方可抵达成功的彼岸。党的十一届三中全会以来，党中央作为核心领导层，顺应历史潮流，放眼世界，不断拓宽发展视野，指引全国人民沿着建设有中国特色社会主义的正确道路奋勇前进。历史再次证明，只要中国人民目标明确，团结一心，奋力拼搏，就能乘风破浪，实现自己的伟大梦想。温饱梦、奥运梦、飞天梦、航母梦……众多梦想变为现实，由现实引发更大梦想，人民在梦想中前行，在梦想中自我实现，千万个梦想终将汇聚成伟大的中华民族复兴梦。
学 校 梦 —— 强 校 梦
校园搬迁扩建，从梅花书院落户到瘦西湖畔，面积扩大到原来的六倍，为学校的规模发展提供了更高的平台。打造“西点”品牌，坚持“两个”长跑，落实“三规”教育，狠抓“４Ａ ”、“５Ｓ ”、“６Ｗ ”的常规管理，首创“西点”教育模式得到了社会的广泛认可，学校影响力在逐年提升。“四星”和“德育特色学校”的创建成功，是省厅对我校的育人模式和办学质量的充分肯定，这更坚定了我校走品牌之路、办特色学校的强校梦。
在我校，学校梦就是我校的强校梦。自０８年打造“西点”品牌职校以来，我校不断充实品牌育人模式的内涵。围绕德育求实效的原则不断拓展德育形式和内容，激情早读、阳光长跑、“一人一责”、“三规”教育、校园梦想秀、主题教育、大型德育活动等等，受到了学生和家长的好评，引起了用人单位的极大关注，品牌德育模式全面提升了学生的综合素养，学会做事、学会做人成了学生自觉行动的目标追求。围绕“以就业为导向，以技能为核心”的原则不断狠抓技能教学落实，学校坚持周周有竞赛，月月有比武， 年年有“双杯赛”，极大地培养了学生技能学习兴趣，提高了学生专业技能水平，大大推动了我校师生在各项竞赛上摘金夺银，至今连续六年荣获“市技能大赛先进学校”称号就是对学校技能教学质量最有力的肯定。学校在稳步发展，声誉在不断提升，这些都离不开我校有远见、能谋略、肯实干的领导团队，更离不开兢兢业业、任劳任怨工作在第一线的班主任队伍。发展永无止境，如今学校校园建设二期工程即将动工，四星级酒店式实训大楼的落成，将为校园增一笔绚丽色彩，为技能教学添一臂之力。新一轮的学校扩建在洽谈，更多专业的建设和发展在调研，与高校联合办学项目在增多，“西点”职校品牌内涵的进一步建设和发展在谋划，未来升级大专职院也值得全体师生的期待……“旅商的一切都是我的责任”，全校教职工以高度的责任感和使命感在校领导的带领下，从兴校梦的实现正迈向强校梦的征程中。
我 的 梦 —— 双 师 梦
人生因为梦想变得激情飞扬，人生因为梦想变得美丽精彩。在这个春天，“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。梦想、未来；追求、实干；强盛、幸福……中国梦的实现要
靠千千万万的个人梦想的实现，每个人的梦想汇聚在一起才能筑起我们共同的中国梦。
随着职教的改革和发展，只从事一门学科的研究和教学的老师是越来越难以胜任职教培
养复合型人才的教学需求，双师型教师是职业教育教师队伍建设的特色和重点，大力加强双师型教师队伍建设，已经成为社会和教育界的共同呼声。学好物流，取得岗位资格证书，甚至通过物流专业的职称评定，成为双师型教师是我不断超越自我努力追求的一个梦想。
梦想离不开现实，脚踏实地追逐梦想，我具备了较好的现实条件。一是我具有较好的英
语基础。物流国际化需要英语架起沟通的桥梁，尤其是制单、填单以及审单都需要看懂物流英语为前提。二是我掌握了一定的物流知识基础。０８年我担任过物流报关班的班主任，并跟随外聘教师听了一个多学期的物流基础课，和学生一起共同学习成长。三是我对物流大赛有了很好的了解。以赛促学，今年４月我参加了物流单证处理省赛，尽管没有取得奖牌，但我了解到了大赛的内容、流程以及市场对单证人员的专业要求，提升了我对今后的物流学习和比赛的信心。四是我具有较强的意志力和进取心。为了省赛，更为了进一步扎实物流基础，今年４月我个人花费３０００元报名参加了扬州启扬企业培训公司的国家物流师资格证培训。为了预习和消化好培训内容，每天我坚持６：３０到校在办公室看上一个小时的物流书。为了听上物流专家授课，无论刮风下雨每周六、日两天坚持骑车到江海学院参训，没有错过一节培训课。在培训的过程中，我认识了好几位扬州物流行业协会的领导、江海学院的大学教授、扬州商务高等职业学校的物流知名老师，同时也了解到了扬州物流业的现状和发展前景，并比较扬州商务高等职业学校的物流建设和发展，这引起了我对我校物流专业的建设和发展的许多思考。江海学院物流培训结束我就参加了５月１９日全国物流师的统考，因为准备充分，考试比较顺利，对通过物流师考试抱有很大的信心。
国梦、校梦，我也有自己的梦，今天我站在学校的三尺讲台努力去追逐我的双师梦，那么有一天学校梦和国家梦就一定会因为我的个人梦而变得触手可及。
作文二：《中国梦学校梦我的梦》1200字
中国梦 学校梦 我的梦
****提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有深刻而丰富的内涵，具有重大的理论意义和现实意义。中国梦，之所以成为党的理论创新的最新成果，是因为中国梦的提出，是一个新命题、新范畴、新概念。这个新命题、新范畴、新概念对我们党的中国特色社会主义共同理想，对中国共产党成立一百年时全面建成小康社会的目标，对新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标，对实现中华民族伟大复兴的奋斗目标，进行了老百姓喜爱、通俗易懂、形象生动的表达和表述。不仅如此，它还对这一系列的目标和任务，进行了统摄和提升，进行高度概括、高度提炼、高度整合，将其聚焦、归结、叠加、落实到“中国梦”三个字上，这就成为十八大以来党的理论创新成果的一大亮点和聚焦点。
中国梦具有鲜明的中国特色、时代特色、大众特色。说它具有中国特色，是因为它如同我们用“小康社会”、“大同世界”来描述现代化的阶段性目标和未来的共产主义社会一样，蕴含了中国的历史底蕴和文化元素。说它具有时代特色，是因为它符合当代世界的潮流。当今世界，许多国家都以各自的“梦”来确定本国的奋斗目标、来提振人心。中国梦无疑是世界各国梦想中具有自己特定内涵和极强吸引力的一个。说它具有大众特色，是因为它的形式和内容都十分大众化。它不仅在表达方式上群众爱听，而且在表述内容上更与中国社会的每一个人息息相关。中国梦的提出，充分体现了我们党的高度历史担当
和使命追求，是新一届中央领导集体对全体人民的庄严承诺，是党和国家面向未来的政治宣言。
中国梦的核心内涵是中华民族伟大复兴，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，在新的历史时期，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。
作为开放大学的一员，我们也有自己的梦想。３０多年来，开放大学从当初的电视大学发展到现在的开放大学，历经了多种途径多种形式的办学探索，实现了从单一的高等专科学历教育向多层次、多样化的办学模式的转变，学校从以卫星电视为代表的传统远程教育向基于数字化、多媒体、交互式的现代化远程教育时代跨越，以更加开放的姿态向所有愿意学习的普通大众敞开学习之门。开放大学不断探索新的办学形式始终只有一个愿望，那就是为求学者创造学习平台，提供更多的学习机会，促进高等教育的大众化，促进教育公平，为祖国从人口大国向人力资源强国转变贡献力量。
作为南校人，希望看到南校事业有新的发展，实现所有南校人的梦想，实现向开放大学的历史性转变，搭建起面向基层、服务大众的终身学习“立交桥”，实现“人人皆学、时时能学、处处可学”方便快捷的教学目标。希望开大南校也能圆梦社区教育，让每个社区居民都能卓有成效的生活，满足其精神需求，解决居民实际困难。这是开大南校的梦想，作为开大南校职工的一员同时是我的梦想，因为个人的命运与时代息息相关，不可分割。
梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人前进的方向，梦想也不一定
是非要做出什么惊天动地的伟业，立足平凡岗位，把平凡的工作做好，为学校的发展做出应有贡献，这就是我既平凡而又伟大的梦想。
周晨光
２０１４．８
作文三：《我的梦中国梦学校案例》2100字
我的梦
――“我的中国梦”主题教育活动
伊川县直中学
２０１３年５月
中国梦
我的梦中国梦
――“我的中国梦”主题教育活动
伊川县直中学
【活动目的意义】
１、用美好的梦想、积极的心态去实现创新进取的人生，引领学生树立正确的人生观和价值观。
２、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。
【活动主题】
我的梦中国梦
【活动背景】
２０１２年１１月１５日中共新一届领导集体上任以来，“中国梦”一词正式进入官方词汇并迅速走红。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。作为初知政治但又不深剖政治的初中学生来说，这个词语也成了他们课余关注的话题之一，但这个词对于他们来说有一种虚无缥缈的感觉，为了继续调动学生们的积极性，进一步激发他们的爱国热情，扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展，我们学校就计划开展一次以“我的中国梦”为主题的教育活动，培养他们树立美好的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。本次活动以
为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦
【活动内容及过程】
（一）“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”
１．时间：３月份，开学后第一次全校集会和班会。
２．形式：全校集会活动，召开“校长一堂课”，由学校团委书记主持，组织国旗下演讲，同时由校长授予演讲代表一枚“我的中国梦”勋章；班级主题团日活动，由班长或团支部书记主持，开展好的班级及推选的好的代表均佩戴勋章，以此给以鼓励。
３．内容：
（１）在全校（班级）范围调查了解同学们的人生理想。
（２）根据调查结果，邀请校长及社会成功人士，为全校师生讲述他们的梦想及实现梦想的过程，使同学们与“梦想同路人”面对面。
（３）安排学生代表与校长、社会成功人士交流互动，畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。
（二）“唱响中国梦”——畅享“美好之声”
１．时间：全学期。
２．形式：以“校园之声”广播站为途径，宣传“我的中国梦”相关的时事内容，让同学们从中了解更多的内容，激发自豪感和爱国热情。
３．内容：
（１）在全校范围内，由“校园之声”的编辑们在同学们中学采访搜集大家在课余时间所听到、看到、查到的有关“中国梦”的时政内容。
（２）在“校园之声”广播站内设置一块醒目的“梦享中国——我来完成”评比表。
（３）提供信息多的团支部授予相应的勋章，最后总结评比。
（三）“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”
１．时间：３至４月份。
２．形式：在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动，随后进行“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示。
３．内容：
（１）集中一周时间，在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品，原则上是每名师生提交一份作品。
（２）作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。
（３）对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。学校组织举办中学优秀作品展示活动。
（四）“激扬中国梦”——诠释“青春力量”
１．时间：３至５月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。
２．形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、
青春心连心”行动及演讲比赛、观看相关影片、演唱励志歌曲、校园文化艺术节等。
３．内容：
（１）以学校各班为单位，划分若干小组，以力所能及、特点突出为基本原则，确定帮助对象和活动形式，每月开展一次“手牵手心连心”行动。
（２）每次活动要有带队老师，活动时间以两个小时为宜，要有文字、图片记录。
（３）每月底，以年级为单位，统一整理活动开展情况，以图文并茂的形式，汇总活动成果和好的做法。
（４）将此项活动纳入学校社会实践教学计划，并在学期末进行校内相关评选，发放证书，授予勋章。
（５）定向定点开展活动，使此项活动有效的开展下去。
【活动亮点】
１．注重氛围营造。根据学生的身心特点，制定宣传方案，突出养成教育、理想教育等重点。学校抓住开学的有利时机，举行“我的中国梦”主题活动，通过国旗下讲话、主题班会等形式，谈生活，话理想，描绘每个人心中的“中国梦”，提高学生对“中国梦”的认知度和认同感。
２．注重载体创新。结合学雷锋日、助残日、五四运动等纪念节庆日开展特色活动，组织征文比赛、手抄报比赛、“手拉手心连心”、校园艺术节等活动，用实现中华民族伟大复兴的“中国
梦”培养学生、凝聚学生和激励学生。
３．注重树立典型。学校通过校园广播、班级板报、宣传栏等阵地，宣传活动中的典型事迹，开展“我的梦中国梦——寻找最美追梦人”活动，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习。
【活动成效】
此次活动参与２９８０名师生，其中学生２８８０人，通过本次教育活动的开展，师生们对“中国梦”都有了更实际的认识，能够树立正确的人生观和价值观，激发他们从小处细处去实现自己心中的“中国梦”，为了自己心中的梦想而努力，特别是那些原本对人生充满迷茫，没有目标的参与者，在此次活动之后都给自己制订新的人生规划，努力实现自己心中的“梦”！师生们都已懂得，实现梦想要从实现自我做起，从爱自己的班级爱自己的学校做起，只有实现自己的“梦”，才能实现“中国梦”！
作文四：《我的梦 中国梦学校案例》2300字
我的梦中国梦
――“我的中国梦”主题教育活动
伊川县直中学
２０１３年５月
我的梦中国梦
――“我的中国梦”主题教育活动
伊川县直中学
【活动目的意义】
１、用美好的梦想、积极的心态去实现创新进取的人生～引领学生树立正确的人生观和价值观。
２、激发学生的创造力和想象力～明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。
【活动主题】
我的梦中国梦
【活动背景】
２０１２年１１月１５日中共新一届领导集体上任以来～“中国梦”一词正式进入官方词汇并迅速走红。一时间～“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。作为初知政治但又不深剖政治的初中学生来说～这个词语也成了他们课余关注的话题之一～但这个词对于他们来说有一种虚无缥缈的感觉～为了继续调动学生们的积极性～进一步激发他们的爱国热情～扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神～切实加强学生的思想道德建设工作～推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展～我们学校就计划开展一次以“我的中国梦”为主题的教育活动～培养他们树立美好的梦想～鼓励学生们的原创和发现～尊重创新合作精神～帮助他们树立正确的人生观。本次活
１
动以＂梦想”为主线～融入互动内容～化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦＂梦想＂的主题活动。《我的梦中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆～成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。
【活动内容及过程】
，一，“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”
１（时间：３月份～开学后第一次全校集会和班会。
２（形式：全校集会活动～召开“校长一堂课”～由学校团委书记主持～组织国旗下演讲～同时由校长授予演讲代表一枚“我的中国梦”勋章，班级主题团日活动～由班长或团支部书记主持～开展好的班级及推选的好的代表均佩戴勋章～以此给以鼓励。
３（内容：
，１，在全校，班级，范围调查了解同学们的人生理想。
，２，根据调查结果～邀请校长及社会成功人士～为全校师生讲述他们的梦想及实现梦想的过程～使同学们与“梦想同路人”面对面。
，３，安排学生代表与校长、社会成功人士交流互动～畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。
，二，“唱响中国梦”——畅享“美好之声”
１．时间：全学期。
２．形式：以“校园之声”广播站为途径～宣传“我的中国
２
梦”相关的时事内容～让同学们从中了解更多的内容～激发自豪感和爱国热情。
３．内容：
，１，在全校范围内～由“校园之声”的编辑们在同学们中学采访搜集大家在课余时间所听到、看到、查到的有关“中国梦”的时政内容。
，２，在“校园之声”广播站内设置一块醒目的“梦享中国——我来完成”评比表。
，３，提供信息多的团支部授予相应的勋章～最后总结评比。
，三，“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”
１（时间：３至４月份。
２（形式：在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动～随后进行“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示。
３（内容：
，１，集中一周时间～在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品～原则上是每名师生提交一份作品。
，２，作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。
，３，对所有作品进行分类评选与展出～吸引全校师生关注与交流。学校组织举办中学优秀作品展示活动。
，四，“激扬中国梦”——诠释“青春力量”
３
１（时间：３至５月份～结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。
２（形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动及演讲比赛、观看相关影片、演唱励志歌曲、校园文化艺术节等。
３（内容：
，１，以学校各班为单位～划分若干小组～以力所能及、特点突出为基本原则～确定帮助对象和活动形式～每月开展一次“手牵手心连心”行动。
，２，每次活动要有带队老师～活动时间以两个小时为宜～要有文字、图片记录。
，３，每月底～以年级为单位～统一整理活动开展情况～以图文并茂的形式～汇总活动成果和好的做法。
，４，将此项活动纳入学校社会实践教学计划～并在学期末进行校内相关评选～发放证书～授予勋章。
，５，定向定点开展活动～使此项活动有效的开展下去。 【活动亮点】
１（注重氛围营造。根据学生的身心特点～制定宣传方案～突出养成教育、理想教育等重点。学校抓住开学的有利时机～举行“我的中国梦”主题活动～通过国旗下讲话、主题班会等形式～谈生活～话理想～描绘每个人心中的“中国梦”～提高学生对“中国梦”的认知度和认同感。
４
２．注重载体创新。结合学雷锋日、助残日、五四运动等纪念节庆日开展特色活动～组织征文比赛、手抄报比赛、“手拉手心连心”、校园艺术节等活动～用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生和激励学生。
３．注重树立典型。学校通过校园广播、班级板报、宣传栏等阵地～宣传活动中的典型事迹～开展“我的梦中国梦——寻找最美追梦人”活动～激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进～引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习。
【活动成效】
此次活动参与２９８０名师生～其中学生２８８０人～通过本次教育活动的开展～师生们对“中国梦”都有了更实际的认识～能够树立正确的人生观和价值观～激发他们从小处细处去实现自己心中的“中国梦”～为了自己心中的梦想而努力～特别是那些原本对人生充满迷茫～没有目标的参与者～在此次活动之后都给自己制订新的人生规划～努力实现自己心中的“梦”：师生们都已懂得～实现梦想要从实现自我做起～从爱自己的班级爱自己的学校做起～只有实现自己的“梦”～才能实现“中国梦”：
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作文五：《我的学校,我的梦》2000字
我的学校 我的梦 我的学校坐落于美丽的郑蒲港新区姥桥镇，校园中绿意盎然，教学楼错落有致，走上教学楼，教室窗明几净，走廊上干净整洁，教学设施与城里相比丝毫不逊色。学校有教师７０人，学生５００余人。学校推出的安全立校、卫生立校、教研立校特、色立校使我校成为一座花园式的学校。 教师结缘，注定一辈子教书育人。十二年的从教生涯，我始终是扎扎实实，勤勤恳恳，服从学校的一切安排，履行教师职责，在教育教学第一线发挥着自己全部的光和热，对待工作是全身心投入，有着强烈的责任感。在工作中，我积极进取，严格要求自己，用感恩的心对待每一个人，用心呵护孩子，关爱他人，无私奉献。教师的成长过程中有付出，有收获，有欢笑，有泪水。我将一如既往的用自己的青春谱写教育事业的赞歌。 在教学中，我集合本专业特点深入挖掘新的教学理念，确立课堂从直观开始，以抽象结束的基础，确定课堂“三个多”的教学方法，即多演示多操作多表述。 多演示——建立表象。运用直观的教学方法，呈现教学内容，使内容更加清晰地展现在学生面前，易于接受。 多操作——丰富表象。使学生的各种感官都参与到学习中来，有助于学生从多方面多角度观察和分析事物。 多表述——让思路更清晰。学生的思维离不开动作离不开
表象。学生操作并口述的过程，既是从已知到未知的探索过程，又是深化表象和优化思维的过程。
只有种瓜者，才有大收获。教学之余，我便醉心“充电”，潜心钻研。２００６年，我又跨进了安徽师范大学化学函授学院，尝到了既当老师又当学生的甘苦，努力涵养师德、丰富学识、学习经验、提升能力，转变教育观念、大胆探索教研教改并取得了学士学位。２０１０年起，我便肩负教研组长之重任，与同行悉心切磋，共谋长进。２０１５年，又获得马鞍山市优秀青年教师的称号。 “春风化雨，春华秋实。”一个个不眠之夜的孤灯相伴，一次次字斟句酌的反复推敲，也让我品尝到了在方格上苦苦跋涉的甘甜。撰写的论文《情景教学初探》和《如何备好一节化学课》获和县中学教学研究成果评比二等奖。２０１４年撰写的论文《中考化学复习心得》发表在ＣＮ刊物“教育界”杂志上（ＣＮ刊号：ＣＮ４５－１３７６／Ｇ４）。２０１３－２０１４学年度在马鞍山市教育局举办的“教育教学信息化大赛”评比中，本人制作的“燃烧与灭火”获马鞍山市级一等奖。成绩只能说明过去，未来还需更加努力。
２０１４年，学校安排，由我担任校团委的相关工作。在学校、党支部及上级团委的正确领导下，围绕学校教育教学中心工作，对学生行为习惯养成教育、思想教育和集体意识的
培养，深入开展了一系列的教育活动，针营造了良好的校园文化氛围。我拿出在教学中的动力与学术研究的精神放在团委工作中去。经过几年的努力也取得一些成绩。 强化团员干部队伍建设，促进学生常规管理
１、抓好了班团干部的考察、任命工作。每学年组建起始年级团支部，并对高年级少数各支部的团干部进行了适当调整，真正做到将品学兼优，组织能力强，在学生中威望高，工作有思路，愿意服务所有同学的学生，吸收到团组织中来，使团组织不断注入新鲜血液。
２、不定期召开团支部书记会议，加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。
３、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。每周一都由优秀团员举行升旗仪式，在国旗下对学生进行爱国主义、安全、文明礼仪等教育。每学期都联系县电影公司，对各个年级学生进行了爱国主义教育影片的放映。通过搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。
加强宣传阵地建设，活跃丰富了校园文化
每学期认真办好宣传栏、黑板报。分别以 安全教育、法制教育、清明节、防溺水教育 等为主题，共办宣传栏３期、
黑板报５期。在学校的组织领导下，团委每年组织优秀团员开展了祭奠西梁山烈士陵园活动，深化了学生的革命传统教育和理想信念教育，进一步帮助学生树立正确的世界观、人生观，引导学生继承先烈革命精神，锤炼意志，锻炼品质，为实现中国梦而奋斗充分发挥了这些宣传阵地的作用，有针对性的进行了宣传教育，不断营造了积极向上的文化氛围。坚持以正确的舆论引导人，以健康的思想教育人，以优秀的作品鼓舞人，通过正面宣传和引导，使学生不断提高了精神文明素质，促进了校园文化发展。 加强校园环境卫生建设，美化校园环境 团委负责对全校的教、寝室及卫生区卫生进行每日的常规检查和不定期的大检查。为了保证一个干净、整洁的校园风貌，每天团委值班委员在早饭和午饭后都要督促各班值日生及时打扫教室及卫生区卫生，并检查打扫结果，对打扫不干净的班级要求其重新打扫。同时，学校举行大型活动，我们团委负责环境卫生方面。正是团委辛勤努力，校园环境始终得以保持干净整洁。 在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，不断学习研究，总结经验、教训、改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设，活跃团的工作，更好地为青年学
生服务，努力开拓创新，争取使我校团委工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献！为早日实现伟大的中国梦而努力奋斗！
作文六：《教师中国梦征文：我的学校我的梦》1900字
教师中国梦征文：我的学校我的梦
征文演讲频道 】教师中国梦征文：我的学校我的梦
教师中国梦征文：我的学校 我的梦
我的学校虽在农村，却有多平的教学大楼。教学设施与城里相比丝毫不逊色。有教师人，学生人。学校推出的安全立校，卫生立校，教研立校，特色立校使学校逐渐远离了脏乱差的环境而独立成为一座花园式的学校。
几年前我们以“读得准，写得好”作为标尺，推出了以重视英语言为特征的双语教学模式。在短短的时间里，学生的英语水平有了显著的提高，精神面貌更是焕然一新。渐渐地，教育同行间的质疑也纷至沓来。在舆论下，我们也曾一度的迷茫。是啊，我们真的有能力传授给每个学生符合标准的英语吗，绝大部分学生可能一辈子都没有用英语交流的机会，拿大把的时间去学习英语，值得吗，
韩愈说过，名之所存，谤之所归也。舆论并不重要，重要的是走得再远也不要忘记出门时的路。
提一个“傻”问题，英语到底是什么，这个问题确实够“傻”的，高考的新格局是语文学科的分数增加到了１８０分，而英语却减到了１００分。祖国文化在国力增强后又重新得到了重视。但在我看来，英语不仅仅是一种语言，一种文化，一种思维方式，它更是一对向西方世界延伸的触角。学过《做森林的主人》这篇课文吧。同样的，只有主动地去了解世界的人，才会成为世界的主人。
人们通常遇到的最大危险是什么呢，“盲人骑瞎马，夜半临深池” 。危险的本质在于你根本就不知道它的存在。遥想１０年前的东京汴梁，创造了一代灿烂辉煌并对后世影响深远的宋文化，成为世界政治、科技、文化、艺术的中心。这在《清明上河图》中就可见一斑。中国也曾因此一度的高傲和自负，认为无须向外国学习任何东西，从而造成了国运的衰败。满清的康雍乾盛世不也是这样吗，固步自封的后果差点让整个中华民族亡国灭种。所以人或国家要想生存、发展、壮大，就必须充分地去了解和学习其他的民族。长处为我所用，短处亦为我所鉴。这是长盛不衰的不二法门。
后来，世界的中心随着工业革命和信息技术革命而迁移到英国又到美国。但是发展之路，盈不可久。在这个难以颠覆的定律面前，我们就来看看美国，１９８０年中国的经济总量是美国的１／２０，如今
是一半，而且正在迅速地缩小差距。但是在美国的大街上，你要问想中国，他们很多人会告诉你那是在东方的一个落后的小国，他们不屑于知道外界的任何信息。这透露了一个远更为深刻的问题：他们对中国无知，所以他们对中国的变化无所适从。在很多时间里，美国人的恐惧在于我们对他们的了解超过他们对我们～
国家要想继续长盛不衰的局面，教育必须要面向现代化，面向世界，面向未来。
科技的发展，让太平洋变成了河沟。那么怎样的去处好邻居，做好生意，用既定的规则来理性的壮大自己呢，这就需要我们培养出更具有开阔的视野的人才。
因此，双语教学从一开始的用英语组织课堂，学习英语知识和对话能力，逐渐转型到了开始尝试根据已有的知识和经验，为学生营造多元素的文化氛围，比如异国的文化和风俗等。向西方文化的借鉴和对比的更深处延伸。这样做既增加了教学模式的可操作和可复制性，又减少了教师的工作难度。
在教学模式确定方面，我们也深入挖掘新的教学理念，确立课堂从直观开始，以抽象结束的基础，确定课堂“三多”的教学方法，即多演示多操作多表述。
多演示——建立表象。运用直观的教学方法，呈现教学内容，使内容更加清晰地展现在学生面前，易于接受。
多操作——丰富表象。使学生的各种感官都参与到学习中来，有助于学生从多方面多角度观察和分析事物。
多表述——让思路更清晰。学生的思维离不开动作离不开表象。学生操作并口述的过程，既是从已知到未知的探索过程，又是深化表象和优化思维的过程。
在教学过程中，我们鼓励老师尊重学生的个性和智力差异，遵循“三问”的原则，即引领性的问题要问优等生，锻炼性的问题要问中等生，鼓励性的问题要问学困生。根据梯度不同，让学生人尽其材，各得其所。【精选范文】Ｗｗｗ．６４７９．
学校在这段时间里先后获得了“素质教育优质学校”、“小学特色校本教研校”、“ 特色学校建设先进单位”、“ 教学工作先进单位”、“ 教育科研工作先进单位”等多项荣誉，在全市名列前茅。我校的“双语”特色在创建活动中顺利通过了教育局的阶段性验收，并于年９月２０日，全力承办了市小学校本教研特色学校现场会。
中国梦，是国家富强的梦，是民族复兴的梦，是百姓安居乐业的梦，这需要国民的共同努力。而我的梦，是依托国力和教育同仁的共同努力，能将视野更开阔的孩子输送到世界的每一个角落。让他们的每一天都能从容地生活，充实而快乐。
作文七：《教师中国梦征文：我的学校 我的梦》2400字
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教师中国梦征文：我的学校 我的梦
教师中国梦征文：我的学校我的梦
我的学校虽在农村，却有ｘｘ多平的教学大楼。教学设施与城里相比丝毫不逊色。有教师ｘｘ人，学生ｘｘ人。学校推出的安全立校，卫生立校，教研立校，特色立校使学校逐渐远离了脏乱差的环境而独立成为一座花园式的学校。
几年前我们以“读得准，写得好”作为标尺，推出了以重视英语言为特征的双语教学模式。在短短的时间里，学生的英语水平有了显著的提高，精神面貌更是焕然一新。渐渐地，教育同行间的质疑也纷至沓来。在舆论下，我们也曾一度的迷茫。是啊，我们真的有能力传授给每个学生符合标准的英语吗，绝大部分学生可能一辈子都没有用英语交流的机会，拿大把的时间去学习英语，值得吗，
韩愈说过，名之所存，谤之所归也。舆论并不重要，重要的是走得再远也不要忘记出门时的路。
提一个“傻”问题，英语到底是什么，这个问题确实够“傻”的，高考的新格局是语文学科的分数增加到了１８０分，而英语却减到了１００分。祖国文化在国力增强后又重新得到了重视。但在我看来，英语不仅仅是一种语言，一种文化，一种思维方式，它更是一对向西方世界延伸的触角。学过《做森林的主人》这篇课文吧。同样的，只有主动地去了
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解世界的人，才会成为世界的主人。
人们通常遇到的最大危险是什么呢，“盲人骑瞎马，夜半临深池”。危险的本质在于你根本就不知道它的存在。遥想１０００年前的东京汴梁，创造了一代灿烂辉煌并对后世影响深远的宋文化，成为世界政治、科技、文化、艺术的中心。这在《清明上河图》中就可见一斑。中国也曾因此一度的高傲和自负，认为无须向外国学习任何东西，从而造成了国运的衰败。满清的康雍乾盛世不也是这样吗，固步自封的后果差点让整个中华民族亡国灭种。所以人或国家要想生存、发展、壮大，就必须充分地去了解和学习其他的民族。长处为我所用，短处亦为我所鉴。这是长盛不衰的不二法门。
后来，世界的中心随着工业革命和信息技术革命而迁移到英国又到美国。但是发展之路，盈不可久。在这个难以颠覆的定律面前，我们就来看看美国，１９８０年中国的经济总量是美国的１／２０，如今是一半，而且正在迅速地缩小差距。但是在美国的大街上，你要问想中国，他们很多人会告诉你那是在东方的一个落后的小国，他们不屑于知道外界的任何信息。这透露了一个远更为深刻的问题：他们对中国无知，所以他们对中国的变化无所适从。在很多时间里，美国人的恐惧在于我们对他们的了解超过他们对我们～
国家要想继续长盛不衰的局面，教育必须要面向现代
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化，面向世界，面向未来。
科技的发展，让太平洋变成了河沟。那么怎样的去处好邻居，做好生意，用既定的规则来理性的壮大自己呢，这就需要我们培养出更具有开阔的视野的人才。
因此，双语教学从一开始的用英语组织课堂，学习英语知识和对话能力，逐渐转型到了开始尝试根据已有的知识和经验，为学生营造多元素的文化氛围，比如异国的文化和风俗等。向西方文化的借鉴和对比的更深处延伸。这样做既增加了教学模式的可操作和可复制性，又减少了教师的工作难度。
在教学模式确定方面，我们也深入挖掘新的教学理念，确立课堂从直观开始，以抽象结束的基础，确定课堂“三多”的教学方法，即多演示多操作多表述。
多演示——建立表象。运用直观的教学方法，呈现教学内容，使内容更加清晰地展现在学生面前，易于接受。
多操作——丰富表象。使学生的各种感官都参与到学习中来，有助于学生从多方面多角度观察和分析事物。
多表述——让思路更清晰。学生的思维离不开动作离不开表象。学生操作并口述的过程，既是从已知到未知的探索过程，又是深化表象和优化思维的过程。
在教学过程中，我们鼓励老师尊重学生的个性和智力差异，遵循“三问”的原则，即引领性的问题要问优等生，
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锻炼性的问题要问中等生，鼓励性的问题要问学困生。根据梯度不同，让学生人尽其材，各得其所。
学校在这段时间里先后获得了“素质教育优质学校”、“小学特色校本教研校”、“特色学校建设先进单位”、“教学工作先进单位”、“教育科研工作先进单位”等多项荣誉，在全市名列前茅。我校的“双语”特色在创建活动中顺利通过了教育局的阶段性验收，并于ｘｘ年９月２０日，全力承办了ｘｘ市小学校本教研特色学校现场会。
中国梦，是国家富强的梦，是民族复兴的梦，是百姓安居乐业的梦，这需要国民的共同努力。而我的梦，是依托国力和教育同仁的共同努力，能将视野更开阔的孩子输送到世界的每一个角落。让他们的每一天都能从容地生活，充实而快乐。
课
件．５ｙ
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作文八：《教师中国梦征文：我的学校我的梦》1700字
我的学校虽在农村，却有ｘｘ多平的教学大楼。教学设施与城里相比丝毫不逊色。有教师ｘｘ人，学生ｘｘ人。学校推出的安全立校，卫生立校，教研立校，特色立校使学校逐渐远离了脏乱差的环境而独立成为一座花园式的学校。
几年前我们以“读得准，写得好”作为标尺，推出了以重视英语言为特征的双语教学模式。在短短的时间里，学生的英语水平有了显著的提高，精神面貌更是焕然一新。渐渐地，教育同行间的质疑也纷至沓来。在舆论下，我们也曾一度的迷茫。是啊，我们真的有能力传授给每个学生符合标准的英语吗？绝大部分学生可能一辈子都没有用英语交流的机会，拿大把的时间去学习英语，值得吗？
韩愈说过，名之所存，谤之所归也。舆论并不重要，重要的是走得再远也不要忘记出门时的路。
提一个“傻”问题，英语到底是什么？这个问题确实够“傻”的，高考的新格局是语文学科的分数增加到了１８０分，而英语却减到了１００分。祖国文化在国力增强后又重新得到了重视。但在我看来，英语不仅仅是一种语言，一种文化，一种思维方式，它更是一对向西方世界延伸的触角。学过《做森林的主人》这篇课文吧。同样的，只有主动地去了解世界的人，才会成为世界的主人。
人们通常遇到的最大危险是什么呢？“盲人骑瞎马，夜半临深池” 。危险的本质在于你根本就不知道它的存在。遥想１０００年前的东京汴梁，创造了一代灿烂辉煌并对后世影响深远的宋文化，成为世界政治、科技、文化、艺术的中心。这在《清明上河图》中就可见一斑。中国也曾因此一度的高傲和自负，认为无须向外国学习任何东西，从而造成了国运的衰败。满清的康雍乾盛世不也是这样吗？固步自封的后果差点让整个中华民族亡国灭种。所以人或国家要想生存、发展、壮大，就必须充分地去了解和学习其他的民族。长处为我所用，短处亦为我所鉴。这是长盛不衰的不二法门。
后来，世界的中心随着工业革命和信息技术革命而迁移到英国又到美国。但是发展之路，盈不可久。在这个难以颠覆的定律面前，我们就来看看美国，１９８０年中国的经济总量是美国的１／２０，如今是一半，而且正在迅速地缩小差距。但是在美国的大街上，你要问想中国，他们很多人会告诉你那是在东方的一个落后的小国，他们不屑于知道外界的任何信息。这透露了一个远更为深刻的问题：他们对中国无知，所以他们对中国的变化无所适从。在很多时间里，美国人的恐惧在于我们对他们的了解超过他们对我们！
国家要想继续长盛不衰的局面，教育必须要面向现代化，面向世界，面向未来。
科技的发展，让太平洋变成了河沟。那么怎样的去处好邻居，做好生意，用既定的规则来理性的壮大自己呢？这就需要我们培养出更具有开阔的视野的人才。
因此，双语教学从一开始的用英语组织课堂，学习英语知识和对话能力，逐渐转型到了开始尝试根据已有的知识和经验，为学生营造多元素的文化氛围，比如异国的文化和风俗等。向西方文化的借鉴和对比的更深处延伸。这样做既增加了教学模式的可操作和可复制性，又减少了教师的工作难度。
在教学模式确定方面，我们也深入挖掘新的教学理念，确立课堂从直观开始，以抽象结束的基础，确定课堂“三多”的教学方法，即多演示多操作多表述。
多演示——建立表象。运用直观的教学方法，呈现教学内容，使内容更加清晰地展现在学生面前，易于接受。
多操作——丰富表象。使学生的各种感官都参与到学习中来，有助于学生从多方面多角度观察和分析事物。
多表述——让思路更清晰。学生的思维离不开动作离不开表象。学生操作并口述的过程，既是从已知到未知的探索过程，又是深化表象和优化思维的过程。
在教学过程中，我们鼓励老师尊重学生的个性和智力差异，遵循“三问”的原则，即引领性
的问题要问优等生，锻炼性的问题要问中等生，鼓励性的问题要问学困生。根据梯度不同，让学生人尽其材，各得其所。
学校在这段时间里先后获得了“素质教育优质学校”、“小学特色校本教研校”、“ 特色学校建设先进单位”、“ 教学工作先进单位”、“ 教育科研工作先进单位”等多项荣誉，在全市名列前茅。我校的“双语”特色在创建活动中顺利通过了教育局的阶段性验收，并于ｘｘ年９月２０日，全力承办了ｘｘ市小学校本教研特色学校现场会。
中国梦，是国家富强的梦，是民族复兴的梦，是百姓安居乐业的梦，这需要国民的共同努力。而我的梦，是依托国力和教育同仁的共同努力，能将视野更开阔的孩子输送到世界的每一个角落。让他们的每一天都能从容地生活，充实而快乐。
作文九：《“我的中国梦”学校档案》300字
“我的中国梦”学校档案
测评标准： ６－１ 中小学学深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动安排和落实情况
结论性说明：
根据《重庆市教育委员会关于在全市中小学学深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》（渝教基［２０１３］２３号）文件要求，结合我校实际，开展了师生演讲、诵读比赛等一系列活动。活动体现以下特点：一是主题明确，思想教育性强；二是先引导学生理解什么是中国梦，然后将中国梦落实到实际行动中，渗透到每个学生心中；三是特色鲜明，紧密结合专业特点；四是将常规活动与主题教育活动相结合，同时注重把“我的中国梦’主题教育活动与“寻找先进，树立典型”结合起来，把“我的中国梦”主题教育活动与“营造书香校园，弘扬民族文化”结合起来。这一系列活动的开展，进一步激发师生的爱国主义情感和高尚的道德情操，更加增强了师生对中华民族伟大复兴的信心，充分展示了我校师生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
目录
作文十：《石莲学校我的中国梦作文》9400字
重庆市南川区“我的中国梦”征文汇总表 序号 姓名 就读学校及班级 征文名称 １ 董灵丽 南川石莲学校初２０１５级 让梦想在百花园里自由的飞翔 ２ 淳梦雪 南川石莲学校初２０１５级 我的中国梦之期盼…… ３ 韩 维 南川石莲学校初２０１４级 追逐梦想 ４ 犹 菲 南川石莲学校初２０１４级 有梦就会飞 ５ 鲜玲玲 南川石莲学校初２０１５级 一个简单的梦 ６ 喻 婷 南川石莲学校初２０１４级 希望那只是一个噩梦 ７ 甄 惜 南川石莲学校初２０１４级 梦想，回来～
８ 姚志茜 南川石莲学校五年级 我的梦，中国梦之家乡蜕变
注：此表纸质件请于２０１３年５月１５日前随征文纸质件一并报基教科～电子档传基教科邮箱，ｎｃｊｗｊｊｋ＠１２６．，。
参赛类别：我的中国梦征文
参赛题目： 梦想，回来～
学校：南川区石莲乡中心小学校
年级：初２０１４级
作者：甄惜
辅导老师：唐兴勇
联系电话：１３６３８２３９３６０
梦想，回来～
承载着先人梦想的我们从昨天走到今天这千帆竞发的时刻。转眼间～中国共产党已经过９０年～这９０年是中国富强的９０年～是中华人民共和国迈向世界大国的９０年～是中国人们追逐、实现梦想的９０年。
这９０年来我们经过了许多艰难险阻～但因为有共同的梦想～同样也成就了辉煌。从抵制外来侵略者到保护国家主权再到成功研制核弹、氢弹、核导弹、核潜艇维护世界和平和开办奥运会～当中国在奥运会上的金牌榜排名第一时我想再也没有谁敢说我们是东亚病夫了：我们要向世界宣布中国人站起来了：
这９０年来我们经过了许多艰难险阻～但因为有共同的梦想～同样也孕育出了许多英雄伟人。每当读到叶挺的那首囚歌中那句“我应该在烈火与鲜血中得到永生：”时～一个个英雄浮现在我眼前～在中国共产党的领导下～在国家危难时挺身而出的英雄——抗日的叶挺、**、王英～抗美援朝战争的**、**～还有更多的是那些无名英雄～他们为保卫国家为自己下一代的幸福～他们付出了生命但他们无怨无悔：
在这９０年来我们的科技文化、军事力量、国际地位的确都到达了一个崭新的水平～可是我们身边还存在着许多的问
题：近期印度屡次冒犯我国边境，越南连同美国、法国、英国等石油商对我国南海海域油气田进行非法开采，７个有核武器的国家有５个在我国边境，以美国为首的**势力对我国虎视眈眈～美国在韩国、日本、台湾和印度布设大型雷达～对我国进行全方位的雷达封锁～一名美国高级军官曾扬言中国和美国一定会有一战～虽然那这句话可信度不高～但它也反映了中国的情势并不乐观。
但现在更岌岌可危的是我们的社会风气和我们的道德良心～近几年贪污腐败、潜规则、造假等不良社会风气日益成风～黑心的食品厂～乱排乱放的工厂屡见不鲜。国家为我们建设的健身体育器械～但因为得不到我们有效地自我保护～不过几天就会变得面目全非～无法使用：
前几天我看到的一则新闻～更使我十分心寒：一名乘客因坐错车让公交司机中途停车～司机却以因为没到站没停～于是乘客就将该女司机暴打至骨折～扔下车。让我寒心的是车上的四十多个人～半数是中青年男子～然而却没有一个赶上前制止的。我不知道这些青年人们在学校里都学了些什么：我想教育不光是体现在语数外等学习～还应该学习思想品德～我的老师曾经对我说过一句这样的话“如果一个人没有基本的道德品质～那他学到的知识越多对社会的危害也就越大”：
你现在很难听到青少年在星期一的国歌声了：然而当我
唱起国歌的时候却遭来他人异样的眼光～青少年啊：祖国的花朵：然而我不知道他们也是否爱我们的祖国：如果中国真的来了一场战争～当我们祖国遭到外来侵略者的侵略时～会不会也像那个被打的女司机一样，
今天我做为一名光荣的共青团成员～我不但要努力学习知识～还要努力健全我的心灵～从小树立梦想～以免变成“人模狗样”。我要在我有限的人生中～～平时的行动中去影响感化身边的人们～为我们美好的祖国献出我力所能及的一份力量～为我长大后实现自己的梦想——当一名清正廉明、为社会造福的政府官员～奠定坚实的基础：
参赛类别：我的中国梦征文
参赛题目： 我的梦，中国梦之家乡蜕变
学校：南川区石莲乡中心小学校
年级：小学五年级
作者：姚志茜
辅导老师：梁益
联系电话：１３４５２５６３４１６
我的梦，中国梦之家乡蜕变
每个人的心中都有梦想～梦想是我们前行的指明灯。有的人梦想着能成为科学家～有的人梦想成为人类灵魂的工程师～有的人梦想成为一个燃烧自己～照亮别人的人民教师。。。而我却只有一个小小的梦——让我的努力来见证家乡的蜕变：
我出生在一个偏远、落后的山村～十年前的人们不知道什么是手机～看见别人拿着手机打电话还会发出一阵轻笑：“现在的人真是奇了怪了～一天没事就知道拿个砖头自己跟自己说话：”这就是家乡人的无知。因为落后～我的家乡没有交通车～进城也只能靠步行，因为落后～我们的学习非常艰苦～每天要起早摸黑～走十几里山路才到学校，因为落后～我们这里消息十分封闭～就像一座围城。。。
这是十年前的家乡～从小就过着这样窘迫的生活。也正因为这样～有一颗种子在我心里生根发芽——我一定要努力学习～、靠知识来改变家乡。
随着年龄的增长～现如今～我的家乡已发生了一番新的变化。走进我的家乡～你会发现到处都是一条条蜿蜒的小路～这些小路直通家家户户～就算是下雨天串门儿也不会打湿脚。这极大的方便我们的出行。
更让人值得喜悦的是我们现在进城也不会像以往那样
步行～现在我们的交通方便了～每天还要三四趟进城的客车～拉近了我们和城市的距离～也让我们见识了城里的很多新鲜事儿。
近两年～我的家乡更是发展迅猛～不仅道路通畅～而且还大势的发展旅游～建造了一个森林公园～是一个纯天然的公园～依山傍水～煞是好看。公园的照明设备更是技高一筹～纯粹的环保设计～利用太阳光的照射～储存能量～到达一定的光线便会照亮道路～无人工～无污染～高科技的设计。
但我最高兴的还是要数学校环境的变化。一年级是我还在一幢破旧不堪的教室里读书认字～桌椅歪歪斜斜～一点都不好写字。现在～我搬进了新的教学楼～崭新的教室～崭新的课桌～连教室的窗户都要比原来的明亮些。近些天～老师说学校要给我们每个班都安上“班班通”～听了这个消息～我兴奋不已～这代表着我们不仅与城市接轨～还代表着我们与世界接轨～想要了解什么～只需要网络上查一查～多方便呀：
细数家乡近几年的变化～还是不少～这也是我们强大的祖国赋予我们的能量～才能让我们脱离“围城”似的生活。但我并骄傲～我还在努力学习中～等我长大成人以后～我会以我广阔的知识来回报这养我育我的家乡～我要把家乡建设得更加美丽～繁荣：就请以我的努力来见证家乡的蜕变吧：
参赛类别：我的中国梦征文
参赛题目：希望那只是一个噩梦
学校：南川区石莲乡中心小学校
年级：初２０１４级
作者：喻婷
辅导老师：唐兴勇
联系电话：１３６３８２３９３６０
希望那只是一个噩梦
嗯……随着一股臭味入鼻～我环看四周～红橙黄蓝紫……就是没有绿色：
正值盛夏——天空中挂着一轮耀眼的太阳。
左看右看～周围显然没有荫荫绿树～嫩草环绕。但我在此刻身处陌生环境却是胆战心惊～害怕突然之间会出现“蛇”之类的东西。但出乎意外的是～一路下来～别说蛇了～我连一只蚂蚁也没看着。所幸～接着我便安全的到达了一座陌生的城市——那高楼～高得看不见顶了，周围的绿化树～一律呈现死黄色，道路上～一股股黑烟不断往上冒～空气里夹杂着令人作呕的臭味……
放眼望去～不远处～似乎有一位清洁工～只见她一直驮着背～拿着扫帚～不停的扫。那一滴滴的汗水～竖直落下。而周围的路人却依旧向地面扔着垃圾～仿佛看不见这一幕。忍着这一切～我继续向前走。看着周围各式各样的店面～花花绿绿的。走进一看～一间小小的店面～居然用了５台空调～但里面却依然热烘烘的～真是不敢相信。
还是赶快离开这里～去找个有绿树、空气新鲜的地方～好好休憩一下。走啊～走啊～不知走了多久～眼前就没有出现过一抹绿。我放弃了——似乎就是寻找不到存在的“绿”。突然～天昏地暗～天空下起了倾盆大雨～我暗自窃喜～终于
不再那么热了。但事情却不是我想得那么简单～地面似乎因为突然的大雨～而吓着了～颤抖了几下。我被抖得摔在了地上～眼前突然出现一条裂缝～越来越宽～周围的泥土急速旋转～形成了一个深陷的黑洞～接着从洞里喷发出股股浓烟、五颜六色的水、生活废弃物、白色垃圾……ＯＨ ＭＹ ＧＯＤ～我连忙爬起来～拼命地跑～拼命的跑……
什么情况～看着周围的一切——幸好这只是一场梦。回想起刚才的画面～我不禁抖了抖～我在心里暗暗地下决心：以后我要尽量减少排放“三废”，废水、废气、废渣等，～保护绿色植物及其生活环境～另外～我们应该多支持国家的城乡规划～控制水土流失和沙漠化、植树造林等。
希望那只是一个噩梦：
我希望自己的祖国是清澈的江流入海～满园的春色关不住～火红的枫叶红如二月花～晶莹的雪花徐徐飘落，我希望自己抬头可以望见闪闪发光的星星～张嘴可以品尝到甘甜可口的清泉～睁眼可以饱览鲜艳美丽的花朵……
希望那只是一个噩梦：
它不会变成现实～朋友们～请从现在开始～人人保护环境～节约资源吧：大中国需要的是一个美好和谐的绿色家园：
参赛类别：我的中国梦征文
参赛题目： 一个简单的梦
学校：南川区石莲乡中心小学校
年级：初２０１５级
作者：鲜玲玲
辅导老师：王敬懿
联系电话：１３５９４５３１８４８
一个简单的梦
背上背包～含着热泪～带着梦想～背井离乡。
多年后～这个被群山环绕～与外界只有一条小山路想通的偏僻小山村～收到了一封来信～信里这样写道：
“我只是一个兵～一个想家兵．祖国的希望在孩子们的身上～我们应该为他们创造出良好的学习条件～让他们知道～山那边还有一方他们向往的世界。然而我们没有能力让他们都走出大山～但我们有能力让他们了解更多～唯有建一间图书室让他们通过书籍～去了解～去想往～所以我建议村委会在村里建一间图书室～让戈壁村的人也有书读。。。。。。。。”
信封里有一叠皱皱巴巴的钱。这一叠钱～着实让村长吃一惊。经过几番考虑后～这个小山村从此也有了一间图书室。
爱书的人们～每天都会抽空到图书室走一走。村里的相亲们总爱抱着农作物书～一页一页翻过～揣摩着里面的每一句话～耐心的学习里面的每一样东西。于是～他们便学会了如何使水稻出谷更多～玉米长的更肥～果子更红更大。最后茅塞顿开般离去，一放学～图书室里便挤满了学生～他们在那里与鲁迅先生一起回味童年～与法布尔一起探索昆虫世界～与海伦〃凯勒一起在往事里激昂。他们乐于其中～享于其中～陶醉于其中。
可是他们却无从知晓这位曾默默帮助他们的兵哥哥～只
得将这份感激留在心底～将万千感激都寄托在这小小的图书室里～这是他们唯一能做的。
又是一年。
已是深秋～地里洋溢着农民丰收时无限的喜悦。身后的稻田里～摆满了他们喜庆的痕迹。树边的树梢上～一个个灯笼似的柑橘～使劲拽着树枝～显摆着～炫耀着。农家的院子里～一串串紫红的葡萄～一朵朵张开着的白菜花～一片片金黄的稻田～无不彰显着秋天丰收的景象。
这一年～收成很好。
“戈壁村——来信——”村长到镇里又领回了一封信。同样的～几句贴心的问候～一些建议～一叠皱巴巴的钱。清晨～太阳早早地便挂在了天边～凉爽的秋风迎面吹来～更吹走了两个孩子殷殷的期盼和无尽的渴望。他们重新背起书包～走在了去学校的路上～在太阳的照耀下～他们的影子被拉得很长～很长。
一切的一切的～都变得那么美好。
一位同学曾在日记里写过这样一句话：
“兵哥哥～谢谢你：”
我想——这大概就是兵哥哥那简单朴实的梦想吧。
参赛类别：我的中国梦征文
参赛题目： 有梦就会飞
学校：南川区石莲乡中心小学校
年级：初２０１４级
作者：犹 菲
辅导老师：唐兴勇
联系电话：１３６３８２３９３６０
有梦就会飞
每个人因为一颗心而活着～心因为有方向而执著～方向又因为有梦想而飞翔。
中国梦～流淌在岁月里。历史的点点滴滴如那沙滩上的沙石贝壳～我悄悄地走过～贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富～时而拾起一两颗打动心灵深处的贝壳～蹲下投放～寄出一份梦想，时而捧起一把闪闪发光的沙子～许下愿望～撒向大海。
富强：富强：中国梦的浪花在呼号。沙滩上那些饱经沧桑的贝壳～那是遥遥五千年的累累故事。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。从皇帝开创历史到如今诵读历史～我看到太多太多的奇迹。不管有多大的困难～即使地震、泥石流、洪灾～中国在饱经沧桑后仍然坚强地挺立着。
俱往矣～数风流人物～还看今朝。收藏岁月流淌过每一个中国梦～战于世～立一生之梦。沙滩上滚动着一颗颗耀眼的珍珠～那是中国奥运会～世博会～嫦娥二号成功发射的故事………
岁月如歌～历史见证～梦想造就成功。作为一个二十一世纪的接班人～作为祖国的希望～我们怎么能没有梦想呢？
听说过著名的武术表演者李连杰吗，他从小就开始追求梦想～刻苦练武。想要将武术传播到全世界去～让中华武术发扬光大。最后通过他不懈的努力现在已达成所愿。他号召
我们用双手去扶起中国梦：一只手去努力完成自己的梦想～而另一只手～要用感恩的心去为祖国奉献～承担一个公民的责任和义务。
还记得阿里巴巴创办者马云吗，他对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学～但却失败了，考重点中学也失败了，考大学更是考了三年才考上～想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈～勇往直前的精神～俗话说“宝剑锋从磨砺出～梅花香自苦寒来。”他通过自己的努力～最终成功了。他说过：“梦想～要脚踏实地～和眼泪是息息相关的。”
看着一个个的成功事例～二十一世纪的我们难道还没有一点丝毫的心动吗？
我的梦想是当一名画家～因为我认为这样就可以走遍祖国～画出祖国各地不同的美丽。既可以让我了解祖国悠久的历史文化～又可以展示祖国优美的大好河山。虽然有很多人说当画家要跋山涉水～很辛苦～但我不怕。现在就怕连吃苦的机会都没有～所以我一定要努力学习～不管前行的路会遇到怎样的困难和艰辛～我都不会放弃实现自己的梦想：
未来～我可能会成为画家～甚至是杰出的艺术家……．．总之～我将会用行动点亮梦想～让梦想开启成功～开始我那美好的人生！
参赛类别：我的中国梦征文
参赛题目： 追逐梦想
学校：南川区石莲乡中心小学校
年级：初２０１４级
作者： 韩 维 ：
辅导老师：唐兴勇
联系电话：１３６３８２３９３６０
追逐梦想
“长江长城～黄山黄河～在我心中重千斤。无论何时～无论何地～心中一样亲……”呃～电视中又传来了一阵阵歌声～刚才那个很显然就是《我的中国心》。
其实～每一个中国人都拥有一颗中国心～在这颗心中～都藏着同一个中国梦。
我家族的一位大爷曾经跟我说过～他们小时候吃不饱～穿不暖～那时最大的梦想是吃饱穿暖。而想要吃饱穿暖的前提是国家要富强。身为一个中国人～心中当然梦想自己的祖国能强大起来～这一点相信每一个人都不例外。
自１９４９年１０月１日建国至今～中华人民共和国已经成立了６３周年多～中国从一个任人压迫的小国～成长为了一个即将站在在世界顶峰的强国～国际上中国的身影越来越多～中国的地位也已越来越高
是啊：新中国成立的时间并不是很长～但中国的成长速度是惊人的～已经达到了世界不得不重视的地步～先且不说别的～就中国从成为联合国安理会五个常任理事国之一～代表第三世界在联合国中的发挥力量～就足以说明很多问题。
２００１年７月１３日～在国际奥委会主席萨马兰奇宣布中国申奥成功后～中国上下举国欢腾～因为这意味着中国再一
次得到了世界的认可。
２００８年８月８号～第２８界夏季奥运会在中国北京隆重开幕～来自２０５个国家和地区的代表和运动员一齐欢聚“鸟巢”～共同迎接这个伟大的时刻。在开幕式中～演员们充分将中国博大精深的文化表现出来～让世界了解飞速发展的中国～了解中国源远流长、博大精深的文化。
不止奥运会～２０１０年５月１日～第４１界世界博览会在中国上海成功举办～诸多个不同的国家的展馆如同一个微缩的世界之林～在那里屹立不倒。来自于诸多个国家的展品就如同森林里的果实～在那片世界之林闪耀着～散发着属于自己民族文化的光芒～永不熄灭。时隔两年～中国继奥运会过后的余热～一举创办世博会～再次向世界证明～中国已经站在了世界顶峰的行列上：
国家富强、民族振兴、人民幸福～这是国家不断追逐的的梦～也是１３亿国人的梦。从改革开放到现在～经济的发展～国际地位的提升～人民生活水平的不断提高～梦想离我们已不再遥远。再到２０１３年３月１７日～新任国家主席**为１３亿国人再绘“中国梦”～并寄语全国广大青少年：“要志存高远～增长知识～锤炼意志～让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这是党对青年的殷殷期盼～这是国家对青年的深深呼唤。
我们是有梦想的中国人～我们不会忘记多年来祖国的耻
辱～多年来祖国的努力与艰辛。
虽然我不是诗人～不会用气势磅礴的诗来形容祖国，虽然我不是画家～不会用华丽的颜色来描绘祖国，虽然我不是歌唱家～不会用美妙的歌声来唱响祖国。但是～我会用我的努力～哪怕只有一点点～去努力学习科学文化知识～努力健全我的心灵人格～融入我的全部力量～融入全国人民的力量～在实现中国梦的征程上～相信飞扬的青春将会是那最亮丽的一道风景：
参赛类别：我的中国梦征文
参赛题目： 我的中国梦之期盼……
学校：南川区石莲乡中心小学校
年级：初２０１５级
作者：淳梦雪
辅导老师：王敬懿
联系电话：１３５９４５３１８４８
我的中国梦之期盼……
夕阳快落山～一个老人牵着一个小孩～走在家旁的公路边等候着。
期待～想恋～盼望～欣喜。
一辆辆客车疾驰而过～里面～却没有他们要等的人。
太阳以落山～眼前的路变得模糊。眼神的空洞～想恋。顿时弥漫了整条小路。
“奶奶～爸爸妈妈还没回来吗，”
老人转过身看着眼前这个天真的孩子～眼里酝酿已久的泪水终于无声的滑过脸颊。挽起眼前的围裙～默默地擦过那一记湿润。面对这样一句话～他突然不知该如何作答～只是无奈笑笑～牵起孙子的小手～转身回到了那简陋的小屋内。
此时此刻～在路的尽头～一对夫妇。正在辛苦劳动着。过年了～他们不回家～就为了多挣点钱～然而他们却忘了～家里还有俩个人～俩个天天等着他们回家的人。
空巢老人～留手儿童。这些没有儿女～父母陪伴的人们～在等待中度过每一天。他们盼望春节的到来～同时又害怕～害怕等不到要等的人～他们可怜每天都会坐在门口～等那一个人～深情的望向远方～无限的失落又涌上了心头。
空巢老人～留守儿童。他们的内心世界是如此的孤独～他们渴望爱～渴望每天醒来见到的就只是自己盼望已久的那
俩个人。
空巢老人～留守儿童～他们可怜。每天都会走在门口～等那俩人～深情地望向远方～无限的失落又涌上心头。
看着他们～这是多少个大山里孩子渴望有不可即的梦想啊：我时常想如果家里多了一份温暖～孩子就会有一个多么美好的童年～如果家里多了一份温暖～年迈的母亲手上的老茧就会少了多少啊：
“啊～这个人就是家～啊～这个人就是妈”一个小小的愿望足以满足她们心灵的缺陷。
“常回家看看～回家看看～哪怕帮爸爸妈妈刷刷筷子洗洗碗”常回家看看～就没有那么多的无助失落的背影～美有那么多天真的等待～没有那么多想恋的泪水｀｀｀｀｀
“独在异乡为异客～每逢佳节倍思亲”既然想家～那就常回家看看吧：
参赛类别：我的中国梦征文
参赛题目： 让梦想在百花园里自由的飞翔
学校：南川区石莲乡中心小学校
年级：初２０１５级
作者：董灵丽
辅导老师：王敬懿
联系电话：１３５９４５３１８４８
让梦想在百花园里自由的飞翔
一抔黄土～塑出千万个你我，一轮明月～倒映黑色的眼眸，一团薪火～相炎炎黄的血脉，一个梦想～托起华夏的绽放。
有一种东西～它承载了人们所有的希望～虽然我们看不见～也摸不着～但在我们脑海里产生了巨大力量～它就是梦想。
可能～有人会埋怨上帝～为什么我们生下来就是农村的～没有在大城市里～也有人会感激～感谢上帝～虽然我很贫穷～但我很快乐～我有爱我的爸爸妈妈～疼爱我的爷爷奶奶～就已经知足了。
然而～上帝没有给我们翅膀～却给了我们一颗会飞的心～一个会思考的大脑。于是～人们都有一双隐形的翅膀～带着你飞翔。
从此给自己定一个目标～是一个人人生的远大理想～从而让梦想在天空中自由的飞翔。然而～梦想就像一双无形的翅膀～唯有梦想的力量才能激发我们生命中那对隐形的翅膀～让它遨游天际。
有梦想的人是幸福的～有梦想的人是有希望的～无论这个梦是什么～无论这个梦能否实现～只要努力的为此去拼搏～终会一所成就。
你知道为什么雏鹰宁愿头破血流也不放弃吗？因为它相信迟早有一刻～它会飞上那最高峰～成为强者，蝴蝶愿意精疲力尽也不愿放弃挣扎～是因为它相信～迟早有一刻它会摆脱缚网，小溪宁愿历经坎坷～也不愿放弃奔跑～是因为迟早有一天～它会流入大海。。。。。。我相信只要有梦想～成功离我们就不远。
我的梦想就是祈望着：多一点仁爱～少一点自私，多一点真诚～少一点虚伪～多一点公在～少一点不均，多一点善良～少一点丑恶，多一点宽容～少一点嫉恨，多一点美梦成真～少一点噩梦缠身〃〃〃〃〃〃〃合拢这些多一点就是幸福文明～驱除这些少一点就是和谐社会。
春天的花～娇艳动人～梦想是含苞欲放的渴望，夏天的树叶纷飞～梦想是生机勃勃的向往～秋天的稻子低着头～梦想是沉甸甸的等待，严冬的雪漫天飞舞～梦想是人们心灵的畅想。
梦想如蒙蒙的细雨～为滋润一片心灵净土，梦想～如活泼的小溪～为我流出一片生机，梦想～更像一团热情无比的火焰～为我点亮一盏灯。
其实每个人都有个梦想～每个人的梦想是不一样的。梦想在我们脚下放飞～希望在我们脑海中燃起！
让我们在梦想的百花园里～畅快的翱翔吧：
