作文一：《关于冬天的作文：金昌的冬天》500字

关于冬天的作文：金昌的冬天

冬至过后，天气渐渐变冷，花草树木收起了笑吟吟的脸儿，小动物缩成一团，躲进了自己的窝巢，人们穿上又厚又暖的棉袄，候鸟们都飞到温暖的南方去了，一年四季中，最冷的日子来临了。

金昌的冬天是热闹的。

天气越来越冷，鱼儿不再追逐戏耍，都沉入湖底，光秃秃的柳树和杨树枝上，几只麻雀叽叽喳喳的叫着，大概在议论着如何过冬。太阳出来了，老人们三五成群地边晒太阳边悠闲地聊天；小伙子们围在一起打麻将、玩扑克；妇女们一边聊聊天，一边干针线活。到处都时不时的传来一阵阵欢声笑语。冬天的金昌真热闹。　　　金昌的冬天是雪白的

金昌的冬天有时也下点雪，田野山川变成了一片白色的世界，这可把我们乐坏了，我们在雪地里追逐戏耍，掷雪球，堆雪人，玩的多欢啊！中午到了，太阳公公出来了，雪开始融化，这有把我们急坏了，只好眼巴巴地看着那些栩栩如生的小雪人一个个化成雪水，在阳光下消失。天冷了，湖面有厚厚的冰，我们就带上冰车，不约而同的走向湖面，放下冰车，开始滑冰。你看，那两三岁的小朋友，让家长推着，高兴的手舞足蹈；有的自以为自己很牛，在冰上耍酷。我也情不自禁的滑起来。　　　瞧！天空中，是满天的白蝴蝶在翩翩起舞，如此美丽？还是天上的嫦娥在轻轻摇落满树的梨花，如此洁白？好像都不是，不比蝴蝶还美丽，比梨花更洁白！哦，你是冬天的使者

我爱你美丽的金昌，更爱你冬天的使者

作文二：《关于冬天的初中优秀作文：金昌的冬天》1600字

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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于冬天的初中优秀作文《金昌的冬天》，内容仅供大家参考：

冬至过后，天气渐渐变冷，花草树木收起了笑吟吟的脸儿，小动物缩成一团，躲进了自己的窝巢，人们穿上又厚又暖的棉袄，候鸟们都飞到温暖的南方去了，一年四季中，最冷的日子来临了。

金昌的冬天是热闹的。

天气越来越冷，鱼儿不再追逐戏耍，都沉入湖底，光秃秃的柳树和杨树枝上，几只麻雀叽叽喳喳的叫着，大概在议论着如何过冬。太阳出来了，老人们三五成群地边晒太阳边悠闲地聊天；小伙子们围在一起打麻将、玩扑克；妇女们一边聊聊天，一边干针线活。到处都时不时的传来一阵阵欢声笑语。冬天的金昌真热闹。

金昌的冬天是雪白的

金昌的冬天有时也下点雪，田野山川变成了一片白色的世界，这可把我们乐坏了，我们在雪地里追逐戏耍，掷雪球，堆雪人，玩的多欢啊～中午到了，太阳公公出来了，雪开始融化，这有把我们急坏了，只好眼巴巴地看着那些栩栩如生的小雪人一个个化成雪水，在阳光下消失。天冷了，湖面有厚厚的冰，我们就带上冰车，不约而同的走向湖面，放下冰车，开始滑冰。你看，那两三岁的小朋友，让家长推着，高兴的手舞足蹈；有的自以为自己很牛，在冰上耍酷。我也情不自禁的滑起来。

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梨花，如此洁白，好像都不是，不比蝴蝶还美丽，比梨花更洁白～哦，你是冬天的使者……

我爱你美丽的金昌，更爱你冬天的使者

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作文三：《关于冬天的作文：金昌的冬天(优秀篇）》600字

关于冬天的作文：金昌的冬天

关于冬天的作文：金昌的冬天

冬至过后，天气渐渐变冷，花草树木收起了笑吟吟的脸儿，小动物缩成一团，躲进了自己的窝巢，人们穿上又厚又暖的棉袄，候鸟们都飞到温暖的南方去了，一年四季中，最冷的日子来临了。

金昌的冬天是热闹的。

天气越来越冷，鱼儿不再追逐戏耍，都沉入湖底，光秃秃的柳树和杨树枝上，几只麻雀叽叽喳喳的叫着，大概在议论着如何过冬。太阳出来了，老人们三五成群地边晒太阳边悠闲地聊天；小伙子们围在一起打麻将、玩扑克；妇女们一边聊聊天，一边干针线活。到处都时不时的传来一阵阵欢声笑语。冬天的金昌真热闹。

金昌的冬天是雪白的

金昌的冬天有时也下点雪，田野山川变成了一片白色的世界，这可把我们乐坏了，我们在雪地里追逐戏耍，掷雪球，堆雪人，玩的多欢啊～中午到了，太阳公公出来了，雪开始融化，这有把我们急坏了，只好眼巴巴地看着那些栩栩如生的小雪人一个个化成雪水，在阳光下消失。天冷了，湖面有厚厚的冰，我们就带上冰车，不约而同的走向湖面，放下冰车，开始滑冰。你看，那两三岁的小朋友，让家长推着，高兴的手舞足蹈；有的自以为自己很牛，在冰上耍酷。我也情不自禁的滑起来。

瞧～天空中，是满天的白蝴蝶在翩翩起舞，如此美丽，还是天上的嫦娥在轻轻摇落满树的梨花，如此洁白，好像都不是，不比蝴蝶还美丽，比梨花更洁白～哦，你是冬天的使者……

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作文四：《关于金昌雪的介绍》1000字

关于金昌雪的介绍

金昌雪（人民艺术家）１９５９年６月２９日出生于咸镜南道１９９０年毕业于平壤美术大学代表作：朝鲜画《前线之花》《北关大捷纪念塔》

艺术风格金昌雪的作品场面宏大，色泽艳丽，主观与客观协调，画面柔和的恰到好处，给人一种自然清新的感觉

１个人简历

金昌雪（人民艺术家）　１９５９年６月２９日出生于咸镜南道

１９９０年毕业于平壤美术大学

代表作：朝鲜画《前线之花》《北关大捷纪念塔》

２艺术风格

金昌雪的作品场面宏大，色泽艳丽，主观与客观协调，画面柔和的恰到好处，给人一种自然清新的感觉。

３艺术年表

１９９０年毕业于平壤美术大学

４艺术成就

代表作：朝鲜画《前线之花》《北关大捷纪念塔》

５作品展览

金昌雪作品

６诸家评论

朝鲜国画，朝鲜传统绘画形式的总称，实为朝鲜民族艺术。最初，主要以壁画形式出现，后发展为单色画或淡彩画，到当代才有了长足的发展，成为世界艺术宝库最璀璨耀目的宝藏。朝鲜画涵盖山水、花鸟、人物、静物等，笔致工匀，色彩鲜艳，层次分明。尤其是山水画，画面丰盈，水势柔柔，峰姿巍巍，树草离离，似有油画之感，却又具水墨之晕染风韵。朝鲜与中国一衣带水，比邻而居。朝鲜艺术自古深受中华文化的熏陶和影响。朝鲜独特的文化土壤也孕育出鲜明的本土文化艺术，朝鲜画主要有以下特点：朝鲜画最大的特点就是追求写实风格，画出来的画犹如一张精美的相片，将真实的景色展现在人们眼前。画作加入了富有民族特色的绘画元素和独特的艺术造诣，主流画笔力坚韧，笔工均匀，清新隽永，色彩鲜艳，画面充实，构图严谨，笔法细腻，层次分明，风格清雅。朝鲜画的色彩也别具匠心，以底色为主要色彩，使光度的色彩和明暗与之相协调，把景物刻画得更具真实感。朝鲜画故有“三分神似，七分形似”之说。朝鲜画在题材上多为雪山原野、树林湖泊，具有浓郁的抒情气息，大多是礼赞生活、讴歌自然，形式上丰富多彩，或秀丽的风景画，或生动的人物画，或惟妙惟肖的动物画，从画中，使人感觉到一种画家对美丽自然的崇尚。朝鲜画材料的运用比较考究，画面彩色材料用的是矿质和植物性水性颜料，底子材料用的是适宜表现柔和、细腻、鲜明的造型特征的纸、绸、布，工具材料主要用圆笔。目前朝鲜由于国情原因还处在封闭状态，相当于我国上世纪七八十年代。其功勋级、顶级艺术大家作品的售价，如同我国那时齐白石、徐悲鸿、傅抱石、陆俨少等被严重低估的作品价格，当时的精品卖价仅在几十、上百元一幅，远远低于实际价值。”国际文物书画珠宝鉴定委员会执行主席、东湖艺术馆馆长杨铁轩说。现在齐白石、徐悲鸿等作品由几万、十几万已暴涨到目前的数百万以致上千万，他相信这样的“奇迹”发生在当前的朝鲜画上不无可能。

作文五：《关于金昌烈的介绍》1900字

关于金昌烈的介绍

金昌烈是旅居法国的韩国著名的现代艺术大师，也是在西方最有影响的韩国艺术家之一，因水滴画是贯穿其创作生涯的主题，被誉为“水滴画家”。

中文名金昌烈国　籍韩国出生地韩国职　业艺术大师主要成就被誉为“水滴画家”代表作品《水墨的时》《传统与创作》目录１展出记录

个展

联展　金昌烈是旅居法国的韩国著名的现代艺术大师，也是在西方最有影响的韩国艺术家之一，因水滴画是贯穿其创作生涯的主题，被誉为“水滴画家”。深受儒家思想熏陶和东西方文化影响的他，拥有画家和哲人的双重身份，他的创作不仅把文化与哲理融汇到完美的画面，又把深邃的思想演化为高贵的单纯。画家用西洋手法描绘的水珠物化了东方的文化与智慧，透过极细腻表现出来的水珠，寻求着绝对的透明度、绝对的消逝和多端的变化。他的作品总是围绕着东方文明和西方文化，现实性和概念性，大众文化和至高无上的精神的对立论题进行，以完美的手段，把东方与西方、传统与现代有机融合在一起，散发着鲜明的个性和高雅格调，而被国际社会高度认可。

１展出记录编辑个展

［ｓｐａｎ］１９６３年新闻中心，汉城，摺叠简介书。１９７３年，ＫｎｏｌｌＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ，巴黎，摺叠书简介书。１９７４年Ｅｎｇｅｌｂｅｒｔｓ画廊，日内瓦，十月——十一月。１９７５年，艺术馆，汉堡。１９７６年，东京画廊。现代画廊，汉城。１９７７年Ａｎｔｗｅｒｐ画廊，安特卫普（比利时）。１９７８年Ｓｔａｅｍｐｆｌｉ画廊，纽约。高木画廊，名古屋。１９７９年，Ｍｏｏｓ画廊，多伦多。现代画廊，汉城。１９８１年，Ｓｔａｅｍｐｆｌｉ画廊，纽约。１９８３年，笠原画廊，大阪。东京画廊，东京。１９８４年，Ｓｔａｅｍｐｆｌｉ画廊，纽约。１９８５年，Ｓｔａｅｍｐｆｌｉ画廊，纽约。１９８７年ＤｅｌＮａｖｉｇｌｉｏ画廊，米兰。Ｍｏｏｓ画廊，多伦多。１９８８年，现代画廊，东京。西部现代艺术画廊，东京。１９８９年，现代画廊，汉城。１９９０年，现代画廊，汉城。１９９１年，人工画廊，大邱，韩国。空间画廊，釜山。１９９３年，ＳＡＧＡ，松丸制图—东京，巴黎。国立现代美术馆，汉城。ＥｎｒｉｃｏＮａｖａｒｒａ画廊，巴黎。１９９４年，Ｓｏｎｊｅ艺术美术馆，庆州，韩国。１９９５年，空间画廊，釜山，韩国。１９９６年，ＥｎｒｉｃｏＮａｖａｒｒａ画廊，巴黎。１９９７年，现代画廊／扑画廊，汉城。１９９８年，ＭＭＧ画廊，东京。１９９９年，ＡｎｄｒｅｗＳｈｉｒｅ画廊，洛杉矶。２０００年，现代画廊／扑画廊，汉城。２００２年，扑画廊，汉城。２００４年，网球场国家画廊，巴黎。现代画廊，汉城。

联展

１９５７—１９６４，汉城每年展览。１９６１年，第二届巴黎双年展，巴黎。１９６５年，《第八届圣保罗双年展》，圣保罗，巴西。１９６９年，《纽约艺术前卫节》，纽约。１９７１年，《韩国当代艺术》，艺术村，巴黎。１９７２年《第二十八届五月沙龙》，巴黎。《新现实沙龙》巴黎。《第八届国际印刷品双年展》，国立现代艺术博物馆，东京。《四位画家》，市立博物馆，圣保罗德旺斯，法国。１９７３，第二十九届五月沙龙。１９７４，第三十届五月沙龙，巴黎。１９７５年，第三十一届五月沙龙，巴黎。１９７６年第三十二届五月沙龙，巴黎。１９７７年《当代老中青沙龙》，巴黎。巴黎现代艺术大展，巴黎。《韩国当代艺术面相》，东京市立艺术博物馆，东京。《当代韩国西式绘画大展》，国立当代艺术美术馆，汉城。

１９７９年《幻想的现实》，巡回展览：丹佛美术馆，丹佛；檀香山艺术学院，檀香山；奥克兰博物馆，奥克兰；康奈尔大学，伊沙卡。《汉城画派》，宽勋画廊，汉城。１９８０年，《当代亚洲艺术节》，福冈美术馆，日本。１９８１年，《今日韩国绘画》，布鲁克林博物馆，纽约。１９８２年，《韩国当代艺术之面目》，国立当代艺术美术馆，京都。１９８３年，《今日最先进的艺术》，伊势谷艺术博物馆，伊势谷，日本。１９８４年，《七十年代之流：韩国当代艺术》，市立美术馆，台北。１９８５年《８４／８５人类文件展》，东京画廊，东京。１９８８年，《汉城画派》，宽勋画廊，汉城。１９８９年，现代画廊，芝加哥国际艺术展览，芝加哥。１９９０年《汉城画派》，宽勋画廊，

汉城。１９９１年，《汉城画派》宽勋画廊，汉城。

１９９２年，《传统与创作》，Ｓｏｎａｍ美术馆，汉城。１９９５年，现代画廊，巴黎国际现代艺术展，巴黎。１９９６年，《文字与影像》翰林美术馆，大田。１９９７年《法国制造》，国立现代美术馆，蓬毕杜现代艺术中心，巴黎。１９９８年，《环球八十位艺术家》，ＥｎｒｉｃｏＮａｖａｒｒａ画廊，巴黎。２０００年，扑画廊（汉城），芝加哥ＮａｖｙＰｉｅｒ艺术展，芝加哥。２００１年，《韩国当代艺术观点》，美术世界画廊，东京。２００２年，《四位韩国艺术家的纸上作品》，美术世界画廊，东京。２００４年，《水墨的时》Ｇｕｉｍｅｔ东洋美术馆，法国。

作文六：《金昌gre作文范例》17300字

智课网ＧＲＥ备考资料

金昌ｇｒｅ作文范例

想要提高新ｇｒｅ作文分数，我们就要深入地了解新ｇｒｅ写作要求，大家在备考新ｇｒｅ写作时要熟练掌握新ＧＲＥ写作题库，懂得如何迎合评卷人的评卷思路，了解评分注重三方面，尽量提高ＡＩ部分的写作能力而力保ＡＡ部分满分，智课教育小编下面为大家详细介绍一下金昌ｇｒｅ作文范例。

ＧＲＥ作文范文

＂Ｔｈｅ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ　ｏｆ　ａｎｙｏｎｅ　ｗｈｏ　ｉｓ　ｓｕｂｊｅｃｔｅｄ　ｔｏ　ｍｅｄｉａ　ｓｃｒｕｔｉｎｙ　ｗｉｌｌ　ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ　ｂｅ　ｄｉｍｉｎｉｓｈｅｄ．＂

观点陈述型作文／［题目］

＂被置于媒体审视下的任何人，其名誉终将受毁损。＂

Ｓａｍｐｌｅ　Ｅｓｓａｙ

Ｔｈｅ　ｉｎｔｅｎｓｉｔｙ　ｏｆ　ｔｏｄａｙ＇ｓ　ｍｅｄｉａ　ｃｏｖｅｒａｇｅ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｇｒｅａｔｌｙ　ｍａｇｎｉｆｉｅｄ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｓｈｅｅｒ　ｎｕｍｂｅｒ　ａｎｄ　ｔｙｐｅｓ　ｏｆ　ｍｅｄｉａ　ｏｕｔｌｅｔｓ　ｔｈａｔ　ａｒｅ　ａｖａｉｌａｂｌｅ　ｔｏｄａｙ．　Ｉｎｔｅｎｓｅ　ｐｅｔｉｔｉｏｎ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｒｅｖｅａｌｉｎｇ　ｐｈｏｔｏｇｒａｐｈｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｌａｔｅｓｔ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｏｎ　ａ

ｓｕｂｊｅｃｔ　ｈａｓ　ｔｕｒｎｅｄ　ｅｖｅｎ　ｍｉｎｏｒ　ｍｅｄｉａ　ｅｖｅｎｔｓ　ｉｎｔｏ　ｓｏ－ｃａｌｌｅｄ　＂ｍｅｄｉａ　ｆｒｅｎｚｉｅｓ＂．　Ｒｅｐｏｒｔｅｒｓ　ａｒｅ　ｆｏｒｃｅｄ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｎａｔｕｒｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｅｔｉｔｉｏｎ　ｔｏ　ｐｒｙ　ｅｖｅｒ　ｄｅｅｐｅｒ　ｆｏｒ　ａｎ　ａｎｇｌｅ　ｏｎ　ａ　ｓｔｏｒｙ　ｔｈａｔ　ｎｏ　ｏｎｅ　ｅｌｓｅ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ａｂｌｅ　ｔｏ　ｕｎｃｏｖｅｒ．　Ｗｉｔｈ　ｔｈｉｓ　ｔｙｐｅ　ｏｆ

ｍｅｄｉａ　ｃｏｖｅｒａｇｅ，　ｉｔ　ｄｏｅｓ　ｂｅｅ　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｌｉｋｅｌｙ　ｔｈａｔ　ａｎｙｏｎｅ　ｗｈｏ　ｉｓ　ｓｕｂｊｅｃｔｅｄ　ｔｏ　ｉｔ　ｗｉｌｌ　ｈａｖｅ　ｈｉｓ　ｏｒ　ｈｅｒ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ　ｔａｒｎｉｓｈｅｄ，　ａｓ　ｎｏ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｉｓ　ｐｅｒｆｅｃｔ．　Ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｍａｋｅｓ　ｍｉｓｔａｋｅｓ．　Ｔｈｅ　ａｄｖａｎｃｅｓ　ｉｎ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ｈａｖｅ　ｍａｄｅ　ｍｕｃｈ

ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｅａｓｉｌｙ　ａｎｄ　ｉｎｓｔａｎｔａｎｅｏｕｓｌｙ　ａｖａｉｌａｂｌｅ．　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ｈａｓ　ａｌｓｏ　ｍａｄｅ　ｉｔ　ｅａｓｉｅｒ　ｔｏ　ｄｉｇ　ｆｕｒｔｈｅｒ　ｔｈａｎ　ｅｖｅｒ　ｂｅｆｏｒｅ　ｉｎｔｏ　ａ　ｐｅｒｓｏｎ＇ｓ　ｐａｓｔ，　ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｓｕｂｊｅｃｔ＇ｓ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ　ｍａｙ　ｂｅ　ｈａｒｍｅｄ．

范文正文

当今媒体报道的力度，由于当今时代所能获得的媒体渠道那前所未有的数量和种类，从而被极大地增强。围绕着对最具暴露性的图片及对某一题材最新信息所展开的竞争，使哪怕是次要的媒体事件也转变为所谓的＂媒体疯狂＂。由于竞争的本质，记者们被迫就某一项报道作深度采访，以其窥探到一个任何其他人都无法揭示的视角。随着这类媒体报道的出现，任何被置于媒体报道之下的人，其名誉越来越有可能被玷污，因为＂金无赤金，人无完人＂。每个人都有可能犯错误。技术进步使大量的信息在第一瞬间便被轻易获取。技术也使媒体得以比以往任何时候更深入地去挖掘一个人的过去，从而更增加了当事人名誉受损的可能性。

Ｔｈｅ　ａｂｏｖｅ　ｓｔａｔｅｍｅｎｔ　ｉｓ　ｍｕｃｈ　ｔｏｏ　ｂｒｏａｄ，　ｈｏｗｅｖｅｒ．　＂Ａｎｙｏｎｅ＂　ｃｏｖｅｒｓ　ａｌｌ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｌｌ　ｏｖｅｒ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．　Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｈｏｓｅ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎｓ　ｈａｖｅ　ｏｎｌｙ　ｂｅｅｎ　ｅｎｈａｎｃｅｄ　ｂｙ　ｍｅｄｉａ　ｓｃｒｕｔｉｎｙ．　Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ａｌｓｏ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｈｏｓｅ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎｓ　ｗｅｒｅ　ａｌｒｅａｄｙ　ｓｏ　ｐｏｏｒ　ｔｈａｔ　ｍｅｄｉａ　ｓｃｒｕｔｉｎｙ　ｃｏｕｌｄ　ｎｏｔ　ｐｏｓｓｉｂｌｙ　ｄｉｍｉｎｉｓｈ　ｉｔ　ａｎｙ　ｆｕｒｔｈｅｒ．　Ｔｈｅｒｅ　ｍａｙ　ｖｅｒｙ　ｗｅｌｌ　ｂｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈａｔ　ｈａｖｅ　ｄｏｎｅ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｗｒｏｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ，　ａｔ　ｌｅａｓｔ　ｔｈａｔ　ｃａｎ　ｂｅ　ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｍｅｄｉａ，　ｗｈｏｓｅ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎｓ　ｃｏｕｌｄ　ｎｏｔ　ｂｅ　ｄｉｍｉｎｉｓｈｅｄ　ｂｙ　ｍｅｄｉａ　ｓｃｒｕｔｉｎｙ．　Ｔｏ　ｂｒｏａｄｌｙ　ｓｔａｔｅ　ｔｈａｔ　＂ａｎｙｏｎｅ＂　ｓｕｂｊｅｃｔｅｄ　ｔｏ　ｍｅｄｉａ　ｃｏｖｅｒａｇｅ　ｗｉｌｌ　ｈａｖｅ　ｈｉｓ　ｏｒ　ｈｅｒ　ｓｔａｔｕｓ　ｓｕｌｌｉｅｄ　ｉｍｐｌｉｅｓ　ｔｈａｔ　ｅｖｅｒｙｏｎｅ＇ｓ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ　ｗｏｒｌｄｗｉｄｅ　ｉｓ　ｓｕｓｃｅｐｔｉｂｌｅ　ｔｏ　ｄａｍａｇｅ　ｕｎｄｅｒ　ａｎｙ　ｔｙｐｅ　ｏｆ　ｍｅｄｉａ　ｓｃｒｕｔｉｎｙ．　Ｗｈａｔ　ａｂｏｕｔ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ，　ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙ　ｎｅｗｂｏｒｎ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ？　Ｗｈａｔ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｏｓｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｈｏｓｅ　ｐａｓｔ　ｉｓ　ｅｎｔｉｒｅｌｙ　ｕｎｋｎｏｗｎ？

然则，上述陈述涵盖面过于宽泛。＂任何人＂涵盖了世界上所有的人。有些人的名誉反而会因为媒体的聚焦而陡然显赫起来。也有些人，其名声早就如此之糟糕，以致于媒体的聚焦再也无法让它受到更坏的毁损。笼统地陈述受媒体报道的＂任何人＂均会使其地位被玷污，这暗示着全球每个人的名声在任何种类的媒体聚焦下均易于遭诟病。那么，对于天真无辜的孩子们，尤其新生婴儿，情况会如何？对于那些其过去根本无人知晓的人来说，情况又会是什么样呢？

Ａｎｏｔｈｅｒ　ｐｒｏｂｌｅｍ　ｗｉｔｈ　ｓｕｃｈ　ａ　ｂｒｏａｄ　ｓｔａｔｅｍｅｎｔ　ｉｓ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｄｏｅｓ　ｎｏｔ　ｄｅｆｉｎｅ　ｔｈｅ　ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ　ｌｅｖｅｌ　ｏｆ　ｍｅｄｉａ　ｓｃｒｕｔｉｎｙ．　Ｃｅｒｔａｉｎｌｙ　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｌｅｖｅｌｓ　ｏｆ　ｍｅｄｉａ　ｃｏｖｅｒａｇｅ．　Ｄｏｅｓ　ｍｅｒｅｌｙ　ｔｈｅ　ｍｅｎｔｉｏｎ　ｏｆ　ｏｎｅ＇ｓ　ｎａｍｅ　ｉｎ　ａ　ｎｅｗｓｐａｐｅｒ

ｃｏｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｍｅｄｉａ　ｓｃｒｕｔｉｎｙ？　Ｗｈａｔ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　ｃｏｖｅｒａｇｅ　ｏｆ　ａ　ｓｉｎｇｌｅ　ｅｖｅｎｔ　ｉｎ　ｓｏｍｅｏｎｅ＇ｓ　ｌｉｆｅ，　ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ　ａ　ｗｅｄｄｉｎｇ　ｏｒ　ｔｈｅ　ｂｉｒｔｈ　ｏｆ　ａ　ｂａｂｙ？　Ｉｓ　ｔｈｅ　ｍｅｄｉａ　ｃｏｖｅｒａｇｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｈｅｒｏｉｃ　ｄｅａｔｈ　ｏｆ　ａ　ｆｉｒｅｆｉｇｈｔｅｒ　ｏｒ　ｐｏｌｉｃｅ　ｏｆｆｉｃｅｒ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｌｉｎｅ　ｏｆ　ｄｕｔｙ　ｅｖｅｒ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｄｉｍｉｎｉｓｈ　ｔｈａｔ　ｐｅｒｓｏｎ＇ｓ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ？　Ｉｔ　ｓｅｅｍｓ　ｈｉｇｈｌｙ　ｕｎｌｉｋｅｌｙ　ｔｈａｔ　ｉｎ　ｔｈｅｓｅ　ｅｘａｍｐｌｅｓ，　ａｌｔｈｏｕｇｈ　ｔｈｅｓｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｍａｙ　ｈａｖｅ　ｂｅｅｎ　ｓｕｂｊｅｃｔｅｄ　ｔｏ　ｍｅｄｉａ　ｓｃｒｕｔｉｎｙ，　ｔｈｅｓｅ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ＇ｓ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎｓ　ａｒｅ　ｕｎｄａｍａｇｅｄ　ａｎｄ　ｐｏｔｅｎｔｉａｌｌｙ　ｅｎｈａｎｃｅｄ　ｂｙ　ｓｕｃｈ　ｅｘｐｏｓｕｒｅ．

对于这样一项笼统的陈述而言，它的另一个问题是没能明晰界定媒体聚焦的具体程度。媒体的报道毫无疑问存在程度上的差别。只在报纸上提及一个人的名字，是否算作媒体聚焦？对某人一生中单独一次事件（如婚礼或孩子出生）的报道这也算媒介聚焦吗？媒体对消防队员或警官因公而死的英雄壮举进行报道，难道也会毁损该人的名声吗？在这些实例中，其名声受损的事情极不可能发生。虽然这些人可能被置于媒体审视之下，但其名声却会完好无损，且潜在地可因这些披露而得以提高。

Ｗｉｔｈｏｕｔ　ａ　ｄｏｕｂｔ，　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｍａｎｙ　ｅｘａｍｐｌｅｓ　ｏｆ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ＇ｓ　ｗｈｏｓｅ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎｓ　ｈａｖｅ　ｂｅｅｎ　ｄｉｍｉｎｉｓｈｅｄ　ｂｙ　ｍｅｄｉａ　ｓｃｒｕｔｉｎｙ．　Ｔｈｅ　ｍｅｄｉａ＇ｓ　ｕｎｃｏｖｅｒｉｎｇ　ｏｆ　ｆｏｒｍｅｒ　Ｕ．Ｓ．　Ｐｒｅｓｉｄｅｎｔ　Ｂｉｌｌ　Ｃｌｉｎｔｏｎ＇ｓ　ａｆｆａｉｒ　ｗｉｔｈ　Ｍｏｎｉｃａ　Ｌｅｗｉｎｓｋｙ　ｗｉｌｌ　ｍｏｓｔ　ｌｉｋｅｌｙ　ｏｖｅｒｓｈａｄｏｗ　ｔｈｅ　ｅｎｔｉｒｅ　ｅｉｇｈｔ　ｙｅａｒｓ　ｏｆ　ｈｉｓ　ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ．　Ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　ｓｕｐｅｒｓｔａｒ　Ｍｉｃｈａｅｌ　Ｊｏｒｄａｎ＇ｓ　ｓｔｅｒｌｉｎｇ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ

ｔａｒｎｉｓｈｅｄ　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　ｏｎｃｅ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｍｅｄｉａ；　ｆｉｒｓｔ　ｂｙ　ｍｅｄｉａ　ｃｏｖｅｒａｇｅ　ｏｆ　ｈｉｓ　ｇａｍｂｌｉｎｇ　ｈａｂｉｔｓ，　ｔｈｅｎ　ｍｏｓｔ　ｒｅｃｅｎｔｌｙ　（ａｎｄ　ｉｎ　ａ　ｍｕｃｈ　ｍｏｒｅ　ｈａｒｍｆｕｌ　ｍａｎｎｅｒ）　ｂｙ　ｎｅｗｓ　ｒｅｐｏｒｔｓ　ｏｆ　ｈｉｓ　ｍａｒｉｔａｌ　ｉｎｆｉｄｅｌｉｔｉｅｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｄｉｖｏｒｃｅ　ｆｒｏｍ　ｈｉｓ　ｗｉｆｅ　ｏｆ　ｔｈｉｒｔｅｅｎ　ｙｅａｒｓ．　Ｆａｍｅ　ａｎｄ　ｆｏｒｔｕｎｅ　ｃａｎ　ｔｕｒｎ　ａｎ　ｏｒｄｉｎａｒｙ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｉｎｔｏ　ａ　ｍｅｄｉａ　ｔａｒｇｅｔ　ｗｈｅｒｅ　ｒｅｐｏｒｔｅｒｓ　ｗｉｌｌ　ｓｔｏｐ　ａｔ　ａｌｍｏｓｔ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｔｏ　＂ｄｉｇ　ｕｐ　ｄｉｒｔ＂　ｔｈａｔ　ｗｉｌｌ　ｓｅｌｌ　ｍｏｒｅ　ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓ　ｏｒ　ｅｎｔｉｃｅ　ｍｏｒｅ　ｖｉｅｗｅｒｓ　ｔｏ　ｗａｔｃｈ　ａ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｐｒｏｇｒａｍ．　Ｉｔ　ｃｏｕｌｄ　ｅｖｅｎ　ｂｅ

ａｒｇｕｅｄ　ｔｈａｔ　ｍｅｄｉａ　ｓｃｒｕｔｉｎｙ　ｋｉｌｌｅｄ　Ｐｒｉｎｃｅｓｓ　Ｄｉａｎａ　ａｓ　ｈｅｒ　ｃａｒ　ｓｐｅｄ　ａｗａｙ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｐｒｉｖａｃｙ－ｉｎｖａｄｉｎｇ　ｃａｍｅｒａｓ　ｏｆ　ｒｅｐｏｒｔｅｒｓ　ｉｎ　Ｐａｒｉｓ．　Ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ｎｏ　ｄｏｕｂｔ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ａ　ｌａｒｇｅ　ｎｕｍｂｅｒ　ｏｆ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｈｏ　ｈａｖｅ　ｂｅｅｎ　ｈｕｒｔ　ｉｎ　ｏｎｅ　ｗａｙ　ｏｒ　ａｎｏｔｈｅｒ　ｂｙ

ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙ　ｉｎｔｅｎｓｅ　ｍｅｄｉａ　ｓｃｒｕｔｉｎｙ．

毫无疑问，也有许多例子能证明一个人的名声会被媒体审视所毁损。媒体对美国前总统Ｂｉｌｌ　Ｃｌｉｎｔｏｎ与Ｍｏｎｉｃａ　Ｌｅｗｉｎｓｋｙ的风流韵事的揭露极有可能会将其八年的执政生涯置于阴影之中。超级篮球明星Ｍｉｃｈａｅｌ　Ｊｏｒｄａｎ一世英名也被媒体不止一次地玷污，首先是被有关其赌习的媒体报道，其次是最近－－且以一种更具致命性伤害的方式－－被有关他婚姻不忠以及与其结婚１３年的妻子分道扬镳的报道。当媒体记者不择手段去挖掘某些可促使其报纸销量大增的＂猛料＂时，或去诱惑更多的观众观看某一电视节目时，名和利就会将一个普通人转变为媒体追踪的目标。我们甚至可以提出这样一种论点，即正是媒体的审视将Ｄｉａｎａ王妃置于死地，随着她的汽车去竭力逃脱巴黎街头的记者们那侵犯隐私的相机镜头。毫无疑问，肯定有许多人被极其强烈的媒体聚焦以一种方式或另一种方式所伤害。

Ｉｎ　ｓｕｍｍａｒｙ，　ｉｔ　ｓｅｅｍｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｔｈａｔ　ｆｏｒ　ｅｖｅｒｙ　ｐｅｒｓｏｎ　ｔｈａｔ　ｉｓ　ｓｕｂｊｅｃｔｅｄ　ｔｏ　ｍｅｄｉａ　ｓｃｒｕｔｉｎｙ，　ｈｉｓ　ｏｒ　ｈｅｒ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ　ｗｉｌｌ　ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ　ｂｅ　ｄｉｍｉｎｉｓｈｅｄ．　Ｍｉｌｌｉｏｎｓ　ｏｆ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｅ　ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｅｄｉａ　ｅｖｅｒｙ　ｄａｙ　ｙｅｔ　ｓｔｉｌｌ　ｍａｎａｇｅ　ｔｏ　ｇｏ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅｉｒ　ｌｉｖｅｓ　ｕｎｈｕｒｔ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｍｅｄｉａ．　Ｎｏｒｍａｌ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ　ｔｈａｔ　ａｒｅ　ｓｕｂｊｅｃｔｅｄ　ｔｏ　ｍｅｄｉａ　ｓｃｒｕｔｉｎｙ　ｃａｎ　ｈａｖｅ　ｔｈｅｉｒ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ　ｅｉｔｈｅｒ

ｅｎｈａｎｃｅｄ　ｏｒ　ｄａｍａｇｅｄ　ｄｅｐｅｎｄｉｎｇ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｃｉｒｃｕｍｓｔａｎｃｅｓ　ｓｕｒｒｏｕｎｄｉｎｇ　ｔｈｅ　ｍｅｄｉａ　ｃｏｖｅｒａｇｅ．　Ｔｈｅ　ｌｉｋｅｌｉｈｏｏｄ　ｏｆ　ａ　ｄｉｍｉｎｉｓｈｅｄ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｍｅｄｉａ　ｒｉｓｅｓ　ｐｒｏｐｏｒｔｉｏｎａｌｌｙ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｌｅｖｅｌ　ｏｆ　ｎｏｔｏｒｉｅｔｙ　ｔｈａｔ　ａｎ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｐｏｓｓｅｓｓｅｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ

ｏｕｔｒａｇｅｏｕｓｎｅｓｓ　ｏｆ　ｔｈａｔ　ｐｅｒｓｏｎ＇ｓ　ｂｅｈａｖｉｏｒ．　Ｔｈｅ　ｌｅｎｇｔｈ　ｏｆ　ｔｉｍｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｐｏｔｌｉｇｈｔ　ｃａｎ　ａｌｓｏ　ｂｅ　ａ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｉｎｇ　ｆａｃｔｏｒ，　ａｓ　ｔｈｅ　ｌｏｎｇｅｒ　ｔｈｅ　ｐｅｒｓｏｎ　ｉｓ　ｅｘａｍｉｎｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｅｄｉａ，　ｔｈｅ　ｇｒｅａｔｅｒ　ｔｈｅ　ｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙ　ｔｈａｔ　ｄａｍａｇｉｎｇ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ　ｏｒ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｗｉｌｌ　ｄｏ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｔｏ　ｄｉｓｐａｒａｇｅ　ｈｉｓ　ｏｒ　ｈｅｒ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ．　Ｂｕｔ　ｔｏ　ｂｒｏａｄｌｙ　ｓｔａｔｅ　ｔｈａｔ　ｍｅｄｉａ　ｓｃｒｕｔｉｎｙ　ｗｉｌｌ　ｄｉｍｉｎｉｓｈ　ａｎｙｏｎｅ＇ｓ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ　ｉｓ　ｔｏ　ｏｖｅｒｓｔａｔｅ　ｔｈｅ　ｄｉｓｔｉｎｃｔ　ｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙ　ｔｈａｔ，　ｇｉｖｅｎ　ａ　ｌｏｎｇ　ｅｎｏｕｇｈ　ｔｉｍｅ　ａｎｄ　ａ　ｃｅｒｔａｉｎ　ｌｅｖｅｌ　ｏｆ　ｉｎｔｅｎｓｉｔｙ　ｏｆ　ｃｏｖｅｒａｇｅ，　ｔｈｅ　ｍｅｄｉａ　ｍａｙ　ｄａｍａｇｅ　ａ　ｐｅｒｓｏｎ＇ｓ　ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ．

（７６６ｗｏｒｄｓ）

归纳而言，对于每个被置于媒体审视的人来说，其名声将最终受到毁损似乎并不可能。每天，有数百万人被媒体提到，但他们仍设法我行我素，不为媒体所伤害。被置于媒体审视之下的普通人，其名声或可得到提高，或可蒙受毁损，取决于围绕着媒体报道的具体情况。一个人的名声受媒体毁损的可能性，与所其拥有的臭名昭著的程度，及其行为的令人厌恶程度成正比。受媒体关注的时间长短同样也是一个决定性因素，因为一个人被媒体审视的时间越长，于他名声不利的信息越有可能被抖落出来，或者该人越有可能去做出某些于其名声不利的事情。但只是笼统地陈述媒体的审视终将毁掉一个人的名声，即是过分夸大这样一种显著的可能性，即在足够长的时间和一度程度的报道力度这两个条件下，媒体是有可能毁掉一个人的名声的。

＂Ｔｈｅ　ｓｔｕｄｙ　ｏｆ　ｈｉｓｔｏｒｙ　ｈａｓ　ｖａｌｕｅ　ｏｎｌｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｅｘｔｅｎｔ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｉｓ　ｒｅｌｅｖａｎｔ　ｔｏ　ｏｕｒ　ｄａｉｌｙ　ｌｉｖｅｓ．＂

ＧＲＥ作文范文

Ｉｓｓｕｅ

＂Ｐｅｏｐｌｅ　ｗｏｒｋ　ｍｏｒｅ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｎ　ｔｅａｍｓ　ｔｈａｎ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｌｙ．　Ｔｅａｍｗｏｒｋ　ｒｅｑｕｉｒｅｓ　ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ，　ｗｈｉｃｈ　ｍｏｔｉｖａｔｅｓ　ｐｅｏｐｌｅ　ｍｕｃｈ　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｐｅｔｉｔｉｏｎ　ｄｏｅｓ．＂

Ｓａｍｐｌｅ　Ｅｓｓａｙ

Ｔｅａｍｗｏｒｋ　ａｓ　ａ　ｗｈｏｌｅ　ｃａｎ　ｎａｔｕｒａｌｌｙ　ｐｒｏｄｕｃｅ　ａｎ　ｏｖｅｒａｌｌ　ｇｒｅａｔｅｒ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｉｔｙ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｔｈｅ　ｃｏｎｃｅｐｔ　ｏｆ　＂ｓｙｎｅｒｇｙ＂，　ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅ　ｔｏｔａｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｈｏｌｅ　ｉｓ　ｇｒｅａｔｅｒ　ｔｈａｎ　ｔｈｅ　ｓｕｍ　ｏｆ　ｉｔｓ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｐａｒｔｓ．　Ｂｕｔ　ｔｈｅ　ｉｄｅａ　ｔｈａｔ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｏｒｋ　ｍｏｒｅ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅｌｙ　ｉｎ　ｔｅａｍｓ　ｒａｔｈｅｒ　ｔｈａｎ　ａｓ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ　ｉｓ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｖａｒｙ　ｇｒｅａｔｌｙ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｔｈｅ　ｔｙｐｅｓ　ｏｆ　ｔｅａｍｓ　ｔｈａｔ　ａｒｅ　ｏｒｇａｎｉｚｅｄ，　ｔｈｅ　ｅｎｄ　ｒｅｗａｒｄ　ｏｒ　ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ　ｆｏｒ　ｂｏｔｈ　ｔｈｅ　ｔｅａｍ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ，　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｔｈｅ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ．

Ｒｅｇａｒｄｉｎｇ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ，　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｅ　ｂｏｒｎ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｓｉｒｅ　ｔｏ　ｓｕｃｃｅｅｄ，　ｎｏ　ｍａｔｔｅｒ　ｗｈａｔ　ｔｈｅ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｏｒ　ｔａｓｋ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｆａｃｉｎｇ．　Ｔｈｅｓｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｍａｙ　ｅｖｏｌｖｅ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓｉｃ　＂Ｔｙｐｅ　Ａ＂　ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｉｅｓ　ｔｈａｔ　ｗｏｒｋ　ｆｅｒｏｃｉｏｕｓｌｙ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｄｒｉｖｅｎ　ｂｙ　ａｎ　ｉｎｔｅｒｎａｌ　ｆｉｒｅ　ｔｈａｔ　ｓａｙｓ　ｔｈｅｙ　ｍｕｓｔ　ａｌｗａｙｓ　ｂｅ　ｄｏｉｎｇ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ，　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｌｙ　ｏｒ　ａｓ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ａ　ｔｅａｍ．

Ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ｍａｙ　ｄｅｓｉｒｅ　ｔｏ　ｂｅ　ｌｅｓｓ　ｓｏｃｉａｌｌｙ　ｉｎｖｏｌｖｅｄ　ｏｒ　ａｒｅ　ｖｅｒｙ　ｈｉｇｈｌｙ　ｐｅｔｉｔｉｖｅ　ｗｉｔｈ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ．　Ｆｏｒ　ｔｈｅｓｅ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｔｈｅｉｒ　ｗｏｒｋ　ｉｓ　ｍｏｓｔ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅ　ａｓ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ，　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅ　ｖｅｒｙ　ｉｄｅａ　ｏｆ　ｃｏｏｐｅｒａｔｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ｌｉｍｉｔｓ　ｔｈｅｉｒ

ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ｓｉｍｐｌｙ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｅａｍ．　Ｗｈｅｔｈｅｒ　ｔｈｉｓ　ｍｉｎｄｓｅｔ　ｉｓ　ｉｎｎａｔｅ　ｏｒ　ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ　ｏｖｅｒ　ｔｉｍｅ　ｄｏｅｓ　ｎｏｔ　ｍａｔｔｅｒ，　ｉｔ　ｉｓ　ｍｅｒｅｌｙ　ｔｈｅ　ｓｔａｔｅ　ｏｆ　ｔｈｅｉｒ　ｂｅｉｎｇ　ａｎｄ　ｎｅｉｔｈｅｒ　ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ　ｎｏｒ　ｒｅｗａｒｄｓ　ｃａｎ　ｇｅｎｅｒａｔｅ　ｉｎｓｉｄｅ　ｔｈｅｍ　ｔｈｅ　ｄｅｓｉｒｅ　ｔｏ　ｗｏｒｋ　ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅｌｙ　ａｓ　ａ　ｔｅａｍ．

Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｅ　ｈｉｇｈｌｙ　ｍｏｔｉｖａｔｅｄ　ｂｙ　ｓｏｃｉａｌ　ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｄｅｓｉｒｅ　ｔｏ　ｗｏｒｋ　ｗｉｔｈ　ｏｔｈｅｒｓ　ｔｏｗａｒｄｓ　ａ　ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ　ｅｆｆｏｒｔ．　Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ　ｔｈｅｓｅ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ　ａｒｅ　ａｔ　ｔｈｅｉｒ　ｍｏｓｔ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅ　ｗｈｅｎ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ａｓ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ａ　ｔｅａｍ．　Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎａｌ　ｂｅｈａｖｉｏｒａｌ　ｓｔｕｄｉｅｓ　ｈａｖｅ　ｓｈｏｗｎ　ｔｈａｔ　Ａｓｉａｎ　ｃｕｌｔｕｒｅｓ　ａｒｅ　ｍｕｃｈ　ｍｏｒｅ　ｌｉｋｅｌｙ　ｔｏ　ｄｅｖｅｌｏｐ　ｔｈｉｓ　ｔｙｐｅ　ｏｆ　ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ　ｂｅｈａｖｉｏｒ　ａｓ　ｏｐｐｏｓｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｍｏｒｅ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｓｔｉｃ　ｂｅｈａｖｉｏｒ　ａｓｓｏｃｉａｔｅｄ　ｗｉｔｈ　Ｗｅｓｔｅｒｎ　ｃｕｌｔｕｒｅｓ．　Ｉｔ　ｃｏｕｌｄ　ｎａｔｕｒａｌｌｙ　ｂｅ　ａｓｓｕｍｅｄ　ｔｈｅｎ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｒｅ　ｍａｙ　ｂｅ　ｃｕｌｔｕｒａｌ　ｖａｌｕｅｓ　ｔｈａｔ　ｃａｎ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｅ　ａｔ　ｔｈｅｉｒ　ｍｏｓｔ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｌｙ　ｏｒ　ａｓ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ａ　ｔｅａｍ．

Ａｎｏｔｈｅｒ　ｖａｒｉａｂｌｅ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｅｎｄ　ｒｅｗａｒｄ　ｔｈａｔ　ｉｓ　ｉｎｖｏｌｖｅｄ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｔａｓｋ　ａｔ　ｈａｎｄ．　Ｗｉｌｌ　ｔｈｅ　ｒｅｗａｒｄｓ　ｂｅ　ｇｒｅａｔｅｒ　ｉｆ　ｔｈｅ　ｔｅａｍ

ｗｏｒｋｓ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｔｏｗａｒｄｓ　ａ　ｍｏｎ　ｇｏａｌ，　ｏｒ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｒｅｗａｒｄｓ　ｍｏｒｅ　ｇｅａｒｅｄ　ｔｏｗａｒｄ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ？　Ｔｏ　ｔｈｅ　ｅｘｔｅｎｔ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｉｓ　ｍｏｔｉｖａｔｅｄ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｅｎｄ　ｒｅｗａｒｄ，　ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ　ｈｉｓ　ｏｒ　ｈｅｒ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ　ｉｎｓｉｄｅ　ｏｆ　ａ　ｔｅａｍ　ｍａｙ　ｂｅ　ｍｏｒｅ　ｏｒ　ｌｅｓｓ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅ　ｗｉｔｈ　ｒｅｓｐｅｃｔ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｅｎｔｉｒｅ　ｔｅａｍ，　ｄｅｐｅｎｄｉｎｇ　ｏｎ　ｈｏｗ　ｔｈｅ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ　ｉｓ　ｒｅｗａｒｄｅｄ．　Ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｇｏａｌｓ　ｍａｙ　ｉｎｔｅｒｆｅｒｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｇｒｏｕｐ　ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ．　Ｓｙｎｅｒｇｉｅｓ　ｍａｙ　ｎｏｔ　ｂｅ　ａｃｈｉｅｖｅｄ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ　ａｒｅ　ｎｏｔ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｔｏｗａｒｄｓ　ａ　ｗｈｏｌｅ　＂ｓｕｍ＂　ｂｕｔ　ｒａｔｈｅｒ　ｔｏｗａｒｄｓ　ａｎ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｒｅｗａｒｄ．　Ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｉｔｙ　ｔｈｕｓ　ｗｉｌｌ　ｖａｒｙ　ｆｏｒ　ｅａｃｈ　ｐｅｒｓｏｎ　ａｓ　ａ　ｔｅａｍ　ｍｅｍｂｅｒ　ｏｒ　ａｓ　ａｎ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｄｅｐｅｎｄｉｎｇ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｄｅｇｒｅｅ　ｔｏ　ｗｈｉｃｈ　ｔｈａｔ　ｐｅｒｓｏｎ　ｉｓ　ｍｏｔｉｖａｔｅｄ　ｂｙ　ａｎ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｏｒ　ｏｖｅｒａｌｌ　ｔｅａｍ　ｒｅｗａｒｄ．

Ｆｉｎａｌｌｙ，　ｔｈｅ　ｄｅｇｒｅｅ　ｏｆ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｉｔｙ　ｏｆ　ａ　ｐｅｒｓｏｎ　ｗｉｌｌ　ｄｅｐｅｎｄ　ｕｐｏｎ　ｔｈｅ　ｔｙｐｅ　ｏｆ　ｔｅａｍ　ｔｈａｔ　ｉｓ　ｏｒｇａｎｉｚｅｄ．　Ｉｓ　ｔｈｅ　ｇｒｏｕｐ　ｐｏｓｅｄ　ｏｆ　ｅｑｕａｌｌｙ　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｎｇ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ？　Ｄｏｅｓ　ｔｈｅ　ｇｒｏｕｐ　ｈａｖｅ　ａｎ　ｏｕｔｓｔａｎｄｉｎｇ　ｌｅａｄｅｒ　ｔｈａｔ　ｃａｎ　ｍｏｔｉｖａｔｅ　ｂｏｔｈ　ｔｈｅ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｔｅａｍ　ａｓ　ａ　ｗｈｏｌｅ？　Ｆｒｏｍ　ａ　ｐｕｒｅ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｉｔｙ　ｓｔａｎｄｐｏｉｎｔ，　ｔｈｅ　ｐｒｅｓｅｎｃｅ　ｏｒ　ａｂｓｅｎｃｅ　ｏｆ　ａ　ｃｈａｒｉｓｍａｔｉｃ　ａｎｄ　ｅｘｃｅｐｔｉｏｎａｌ　ｌｅａｄｅｒ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ　ｗｈｅｔｈｅｒ　ａ　ｐｅｒｓｏｎ　ｗｏｕｌｄ　ｂｅ　ｍｏｒｅ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅ　ａｓ　ａ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ａ　ｔｅａｍ　ｏｒ　ａｓ　ａｎ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ．　Ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ　ｔｙｐｅｓ　ｔｈａｔ　ｗｏｒｋ　ｗｅｌｌ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｃａｎ　ｐｒｏｖｅ　ｔｏ　ｂｅ　ｍｕｃｈ　ｍｏｒｅ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅ　ａｓ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ａ　ｔｅａｍ　ｔｈａｎ　ａｓ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ，　ａｎｄ　ｖｉｃｅ　ｖｅｒｓａ．

Ｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌｌｙ，　ｍｅａｓｕｒｅｓ　ｏｆ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｉｔｙ　ｄｅｐｅｎｄ　ｇｒｅａｔｌｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ．　Ｔｈｅ　ｄｉｌｅｍｍａ　ｆａｃｉｎｇ　ｌｅａｄｅｒｓ　ｉｎ　ａｌｌ　ａｒｅａｓ　ｏｆ　ｌｉｆｅ　ｉｓ　ｈｏｗ　ｔｏ　ｂｅｓｔ　ａｓｓｅｓｓ　ｔｈｅｓｅ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ　ｔｏ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ　ｈｏｗ　ｔｏ　ｂｅｓｔ　ｈａｒｎｅｓｓ　ｔｈｅｉｒ　ｃａｐａｂｉｌｉｔｉｅｓ　ｔｏ　ｒｅａｃｈ　ｔｈｅｉｒ　ｕｌｔｉｍａｔｅ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅ　ｃａｐａｂｉｌｉｔｉｅｓ．　Ｗｈｅｔｈｅｒ　ａ　ｐｅｒｓｏｎ　ｉｓ　ｍｏｒｅ　ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅ　ａｌｏｎｅ　ｏｒ　ｗｈｉｌｅ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｉｎ　ｃｏｎｃｅｒｔ　ｗｉｔｈ

ｏｔｈｅｒｓ　ｉｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｇｒｅａｔ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ　ｔｈａｔ　ｌｅａｄｅｒｓ　ａｎｄ　ｍａｎａｇｅｒｓ　ｍｕｓｔ　ｆａｃｅ　ｔｏ　ａｃｐｌｉｓｈ　ｔａｓｋｓ　ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ　ａｎｄ　ｅｆｆｉｃｉｅｎｔｌｙ．

观点陈述型作文／［题目］

＂当人们以团队的形式工作时，要比以孤军奋战的形式来得更加富有成效。团队的协同工作需要相互合作，它比个人竞争更能激励人们。＂

范文正文

总体而言，团队的协同工作自然能通过＂增效作用＂（Ｓｙｎｅｒｇｙ）这一理念而带来更高程度的整体生产效率，因为在这里，整体大于个体相加之总和。然则，＂当人们以团队的形式工作时，要比以孤军奋战的形式来得更加富有成效＂这一观念注定会产生巨大差异，取决于所组织起来的团队的类别，团队与个人所能获得的终极回报或激励，以及个人本身。

关于个人，有些人天生就具有获取成功的欲望，无论他们所面临的情形或任务是什么。这些人会演变为工作狂这一经典的＂Ａ类＂人格，因为受到一股内心的热火所驱使，这股热火时刻告诉他们必须不停地＂有所事事＂，无论是作为个人抑或是作为团队的一分子。另一些人则可能希望不必那么多地介入社会，或者他们倾向于与其他人激烈竞争。对这些人而言，作为个人，他们工作起来会最富有成效，因为由于他们根本就不想成为任何团队的一部分，与他人合作便会限制他们的效率。这一思想倾向是否与生俱有，还是随着时间的推移而形成，这都无关紧要。这仅仅只是他们的一种生存状态，无论是动机还是回报，都无法在其内心深处激发起作为一个团队集体工作的欲望。

有些人，由于社会互动以及与他人协作去实现某种集体努力的欲望，而具有极强的动机。显然，这些个人在作为团队的一部分进行工作时，他们便会处在其最富有成效的状态。组织行为学研究表明，亚洲文化更有可能形成此类集体性行为，与那种常和西方文化联系在一起的较为个人主义的行为构成对比。这样，人们自然会认为，某些文化价值观可以决定人们是否作为个人还是作为团队的一部分工作起来最富有成效。

首先，该论点所依据的仅仅是世界上某一特定地点――即加利福尼亚州约塞米蒂国家公园――内的两份研究。围绕着两栖动物数量减少这一问题，如果仅以世界上一个特定的地点为样品，再多数量的研究也无法得出一种精确的、适用于全世界的理论。两栖动物的具体种类、地理状况以及其他因地点而特异的变数均不允许我们作出如此一概而论的总括。一个非常具体的地点不能用作一个代表所有其他地点的模型，即使在一个特定的国家内也不行，更不用说在整个世界范围内了。信函作者没有提供任何证据将约塞米蒂公园的研究与全球环境中任何其他一处地方的任何所宣称的效果联系起来。　其次，所提及的那两项互为独立的研究时隔７５年之久。没有证据可证明这两项研究是在相同的时间跨度内以相似的方式进行的，或是在约塞米蒂公园完全相同的地点进行的，或所使用的研究方法绝然相同。

ＧＲＥ作文范文

Ｉｓｓｕｅ

＂Ｃｏｌｌｅｇｅｓ　ａｎｄ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｏｆｆｅｒ　ｍｏｒｅ　ｃｏｕｒｓｅｓ　ｏｎ　ｐｏｐｕｌａｒ　ｍｕｓｉｃ，　ｆｉｌｍ，　ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ　ａｎｄ　ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｈａｓ　ｍｕｃｈ　ｇｒｅａｔｅｒ　ｒｅｌｅｖａｎｃｅ　ｆｏｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｈａｎ　ｄｏ　ａｒｔｓ　ａｎｄ　ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ．＂

Ｓａｍｐｌｅ　Ｅｓｓａｙ

Ｔｏ　ｔｈｅ　ｅｘｔｅｎｔ　ｔｈａｔ　ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｉｓ，　ｂｙ　ｄｅｆｉｎｉｔｉｏｎ，　ｃｕｒｒｅｎｔ，　ｉｔ　ｄｏｅｓ　ｈａｖｅ　ａ　ｍｕｃｈ　ｍｏｒｅ　ｉｍｍｅｄｉａｔｅ　ｉｍｐａｃｔ　ｏｎ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｎｄ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎ　ｇｅｎｅｒａｌ　ｔｈａｎ　ｄｏ　ｔｈｅ　ａｒｔｓ　ａｎｄ　ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ．　Ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｎｅｏｕｓ　ｅｖｅｎｔｓ　ｄｉｒｅｃｔｌｙ　ａｆｆｅｃｔ　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ａｌｉｖｅ　ａｔ　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｏｃｃｕｒｒｉｎｇ　ａｔ　ｐｒｅｃｉｓｅｌｙ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｔｉｍｅ　ａｓ　ｔｈｅ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ＇ｓ　ｅｘｉｓｔｅｎｃｅ．　Ｂｕｔ　ｔｏ　ｐａｒａｐｈｒａｓｅ　ａ　ｆａｍｏｕｓ　ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｅｒ：　＂Ｔｈｏｓｅ　ｗｈｏ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｌｅａｒｎ　ｆｒｏｍ　ｈｉｓｔｏｒｙ　ａｒｅ　ｄｏｏｍｅｄ　ｔｏ　ｒｅｐｅａｔ　ｉｔ．＂　Ｔｏ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｅｘｔｅｎｔ，　ｐａｓｔ　ａｒｔｓ　ａｎｄ　ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ　ｓｈａｐｅ　ｗｈｏ　ｗｅ　ａｒｅ　ａｓ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｔ　ｌｅａｓｔ　ａｓ　ｍｕｃｈ　ａｓ，　ｉｆ　ｎｏｔ　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ，　ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｄｏｅｓ．

Ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ａｌｉｖｅ　ｔｏｄａｙ　ｉｓ　ａｆｆｅｃｔｅｄ　ｉｎ　ｏｎｅ　ｗａｙ　ｏｒ　ａｎｏｔｈｅｒ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｅｖｅｎｔｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ．　Ｐａｓｔ　ｅｖｅｎｔｓ　ｈａｖｅ　ｄｉｒｅｃｔｌｙ　ｌｅｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｗａｙ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ｉｓ　ｓｈａｐｅｄ　ｔｏｄａｙ．　Ｔｈｅ　ａｒｔｓ　ａｎｄ　ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ　ａｒｅ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｗｅｌｌ－ｐｒｅｓｅｒｖｅｄ　ａｎｄ　ｄｏｃｕｍｅｎｔｅｄ　ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ　ｔｈａｔ　ｃａｎ　ｇｉｖｅ　ｕｓ　ａ　ｄｉｒｅｃｔ　ｌｉｎｋ　ｉｎｔｏ　ｗｈａｔ　ａｃｔｕａｌｌｙ　ｈａｐｐｅｎｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ．　Ｃｏｎｓｉｄｅｒ　ｔｈｅ　ｒｅｌｉｇｉｏｕｓ　ｗｒｉｔｉｎｇｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｂｉｂｌｅ，　ｔｈｅ　Ｋｏｒａｎ　ａｎｄ　ｔｈｏｓｅ　ｏｆ　Ｃｏｎｆｕｃｉｕｓ，　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｔｈｏｓｅ　ｒｅｌａｔｅｄ　ｔｏ　Ｂｕｄｄｈｉｓｍ，　Ｈｉｎｄｕｉｓｍ　ａｎｄ　ａｌｌ　ｏｔｈｅｒ　ｒｅｌｉｇｉｏｎｓ．　Ｔｈｅｓｅ　ｗｒｉｔｉｎｇｓ　ｄｉｒｅｃｔｌｙ　ｒｅｌａｔｅ　ｔｏ，　ａｎｄ　ｉｎ　ｓｏｍｅ　ｃａｓｅｓ　ｔｏ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｅｘｔｅｎｔ　ｃｏｎｔｒｏｌ，　ｔｈｅ　ｂｅｈａｖｉｏｒ　ｏｆ　ｈｕｍａｎ　ｂｅｉｎｇｓ　ｔｏｄａｙ　ｅｖｅｎ　ｔｈｏｕｇｈ　ｍｏｓｔ　ｗｅｒｅ　ｗｒｉｔｔｅｎ　ｈｕｎｄｒｅｄｓ　ｉｆ　ｎｏｔ　ｔｈｏｕｓａｎｄｓ　ｏｆ　ｙｅａｒｓ　ａｇｏ．　Ａｒｔｗｏｒｋｓ　ｒｅｌａｔｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅｓｅ　ｒｅｌｉｇｉｏｎｓ　ａｌｓｏ　ｈａｖｅ　ａ　ｐｒｏｆｏｕｎｄ　ｅｆｆｅｃｔ．　Ｃｏｎｓｉｄｅｒ　Ｍｉｃｈｅｌａｎｇｅｌｏ＇ｓ　ｗｏｒｋ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ｓｉｓｔｉｎｅ　Ｃｈａｐｅｌ　ａｔ　ｔｈｅ　Ｖａｔｉｃａｎ，　ｏｒ　ｔｈｅ　ｖａｓｔ　ｍｙｒｉａｄ　ｏｆ　ｈｉｓｔｏｒｉｃ　Ｂｕｄｄｈｉｓｔ　ｓｔａｔｕｅｓ　ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔ　Ａｓｉａ，　ｏｒ　ｔｈｅ　ａｎｃｉｅｎｔ　Ｍｕｓｌｉｍ　ｍｏｓｑｕｅｓ　ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔ　ｔｈｅ　Ｍｉｄｄｌｅ　Ｅａｓｔ　ａｎｄ　Ｃｅｎｔｒａｌ　Ａｓｉａ．　Ｉｔ　ｗｏｕｌｄ　ｂｅ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｔｏ　ａｒｇｕｅ　ｔｈａｔ　ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｈａｓ　ｍｏｒｅ　ｒｅｌｅｖａｎｃｅ　ｔｏ　ｔｏｄａｙ＇ｓ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｗｈｅｎ　ｐａｒｅｄ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｒｅｌｅｖａｎｃｅ　ｏｆ　ｔｈｅｓｅ　ｅｘａｍｐｌｅｓ　ｏｆ　ｐａｓｔ　ａｒｔｓ　ａｎｄ　ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ．

Ａｔ　ｔｉｍｅｓ　ｉｔ　ｉｓ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｔｏ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ　ｗｈａｔ　ｅｘａｃｔｌｙ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ａｒｔｓ　ａｎｄ　ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ．　Ｓｈａｋｅｓｐｅａｒｅ＇ｓ　ｃｌａｓｓｉｃ　ｗｒｉｔｉｎｇｓ　ａｒｅ　ｃｏｎｔｉｎｕｏｕｓｌｙ　ｂｅｉｎｇ　ａｄａｐｔｅｄ　ｉｎｔｏ　ｃｕｒｒｅｎｔ　ｍｏｖｉｅｓ　ｔｈａｔ　ａｒｅ　ｏｆｔｅｎ　ｂｉｇ　ｈｉｔｓ　ｗｉｔｈ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｇｅｎｅｒａｌ　ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ　ａｓ　ａ　ｗｈｏｌｅ．　Ｍｉｌｌｉｏｎｓ　ｏｆ　ｐｅｏｐｌｅ　ｅｖｅｒｙ　ｙｅａｒ　ｖｉｅｗ　ｃｌａｓｓｉｃ　ｗｏｒｋｓ　ｏｆ　ａｒｔ　ｉｎ　ｍｕｓｅｕｍｓ　ａｌｌ　ｏｖｅｒ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．　Ｒｅａｄｉｎｇｓ　ｏｆ　ｒｅｌｉｇｉｏｕｓ　ｔｅｘｔｓ　ｈａｖｅ　ｎｅｖｅｒ　ｇｏｎｅ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｓｔｙｌｅ　ｗｉｔｈ　ａ　ｌａｒｇｅ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ＇ｓ　ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ．　Ｃｌａｓｈｅｓ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｃｅｎｔｕｒｉｅｓ－ｏｌｄ　ｃｕｌｔｕｒｅｓ　ａｎｄ　ｒｅｌｉｇｉｏｎｓ，　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｔｈａｔ　ｏｆ　Ｗｅｓｔｅｒｎ　ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ　ａｎｄ　Ｉｓｌａｍｉｃ

ｅｘｔｒｅｍｉｓｔｓ　ａｎｄ　ｔｈａｔ　ｏｆ　Ｈｉｎｄｕｓ　ａｎｄ　Ｍｕｓｌｉｍｓ　ｉｎ　Ｉｎｄｉａ，　ｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｅ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｒｅｌｉｇｉｏｕｓ　ａｒｔｉｆａｃｔｓ　ｔｈａｔ　ｃｏｕｌｄ　ｂｅ　ｃａｌｌｅｄ　ａｒｔｓ　ａｎｄ　ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ　ａｒｅ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ　ａ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　ｃｕｌｔｕｒｅ．

Ｗｈｉｌｅ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ　ｃａｎ　ｃｅｒｔａｉｎｌｙ　ｎｏｔ　ｂｅ　ｉｇｎｏｒｅｄ，　ａ　ｌａｒｇｅ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ｗｈａｔ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｍｕｓｔ　ｌｅａｒｎ　ａｔ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｉｓ　ｂａｓｅｄ　ｏｎ　ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　ｃｕｌｔｕｒｅ．　Ｍｏｓｔ　ｒｅｌｉｇｉｏｕｓ　ｌｅａｒｎｉｎｇ，　ａｔ　ｌｅａｓｔ　ｏｆ　ｏｎｅ＇ｓ　ｏｗｎ　ｒｅｌｉｇｉｏｎ，　ｏｃｃｕｒｓ　ｅｉｔｈｅｒ　ａｔ　ｈｏｍｅ　ｏｒ　ｅａｒｌｙ　ｏｎ　ｉｎ　ａ　ｓｔｕｄｅｎｔ＇ｓ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．　Ａｔ　ｔｈｅ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｌｅｖｅｌ，　ｓｔｕｄｉｅｓ　ｏｆ　ｐｏｌｉｔｉｃｓ，　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｐｕｔｅｒ　ｓｃｉｅｎｃｅｓ　ｍｕｓｔ　ｄｅａｌ　ｉｎ　ｇｒｅａｔ

ｄｅｔａｉｌ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｌａｔｅｓｔ　ａｄｖａｎｃｅｓ　ｉｎ　ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　ｒｅｍａｉｎ　ｕｐ　ｔｏ　ｄａｔｅ　ａｎｄ　ｒｅｌｅｖａｎｔ．　Ｏｔｈｅｒ　ｓｕｂｊｅｃｔｓ，　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ，　ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ，　ａｎｄ　ｔｈｅ　ａｒｔｓ　ａｎｄ　ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ　ｌｏｏｋ　ｌａｒｇｅｌｙ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｃｏｒｅ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｔｈａｔ　ｉｓ　ｔａｕｇｈｔ　ｉｎ　ｔｈｅｓｅ　ｃｏｕｒｓｅｓ．　Ｔｈｅ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅｓｅ　ｌｅｓｓｏｎｓ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ　ａｒｅ　ｅｎｔｉｒｅｌｙ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ　ｔｏ　ｈｅｌｐ　ｐｕｔ

ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｉｎｔｏ　ｓｏｍｅ　ｔｙｐｅ　ｏｆ　ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ　ｃｏｎｔｅｘｔ　ｔｈａｔ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｏ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ａｎｄ　ｐｒｅｈｅｎｄ　ｔｈｅ　ｒａｐｉｄｌｙ　ｃｈａｎｇｉｎｇ　ｗｏｒｌｄ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｌｉｖｉｎｇ　ｉｎ．

Ｉｔ　ｗｏｕｌｄ　ｓｅｅｍ　ｓｅｌｆ－ｅｖｉｄｅｎｔ　ｔｈａｔ　ａ　ｐｒｏｐｅｒｌｙ　ｅｄｕｃａｔｅｄ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｍｕｓｔ　ｆｉｎｄ　ａ　ｂａｌａｎｃｅ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｓｔｕｄｙｉｎｇ

ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　ｃｕｌｔｕｒｅ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｎｅｇｌｅｃｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｙ　ｏｆ　ａｒｔｓ　ａｎｄ　ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ．　Ｔｈｅ　ｓｔｕｄｙ　ｏｆ　ｏｎｅ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｍｕｔｕａｌｌｙ　ｅｘｃｌｕｓｉｖｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ．　Ｔｈｅ　ｂｅｎｅｆｉｔｓ　ｏｆ　ａ　ｗｅｌｌ－ｒｏｕｎｄｅｄ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｅ　ｆｒｏｍ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｋｎｏｗｉｎｇ　ｔｈｅ　ｓｔａｔｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ａｓ　ｉｔ　ｅｘｉｓｔｓ　ｔｏｄａｙ　ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｉｎ　ｋｎｏｗｉｎｇ　ｈｏｗ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ａｒｒｉｖｅｄ　ａｔ　ｔｈｉｓ　ｓｔａｇｅ　ｏｆ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｐｌａｃｅ．

观点陈述型作文／［题目］

＂学院和大学应该开设更多通俗音乐、电影、广告和电视方面的课程，因为当代文化要比昔日的艺术和文学对于学生具有远为密切的联系。＂

范文正文

只要当代文化－－依照其定义－－具有当代性，它无疑比昔日的艺术和文学对学生乃至普通大众具有一种远为直接的影响。同时代的事件会直接影响到生活在那一时代的每一个人，因为它们的发生与这个人的生存正值同时。但这里我们可以复述一位著名哲学家的话，＂那些无法从历史中汲取教训者注定会重蹈覆辙＂。在相当大的程度上，昔日的艺术和文学造就了我们现如今的情状，其作用即使并不甚于当代文化，至少与当代文化相同。　生活于当今时代的每个人以一种或另一种方式深受过去事件的影响。昔日的事件直接导致了世界目前的运转方式。艺术和文学是保存和记载得最为完善的一种资源，它们能使我们与过去实际发生过的事情直接联系起来。　不妨考虑一下《圣经》，《可兰经》一类的宗教著作，孔子的著述，以及那些与佛教、印度教和所有其他宗教相关的著作。这些直接地与当今时代人们的行为相关，并在某些情形中在相当大的程度上控制着当今时代人们的行为，虽然它们大多数创作于数百年、甚至数千年之前。与这些宗教相关的艺术品同样也产生了深远的影响。我们不妨考虑一下梵蒂冈西斯廷教堂内米开朗琪罗的作品，或遍布亚洲的无数具有历史性意义的佛教像，或者散布在整个中东和中亚地区的古代穆斯林清真寺。与这些过去的艺术和文学实例的相关性相比，当代文化被说成与当今学生更密切相关，这一论点是难以成立的。

有些时候，人们难以确定当代文化与过去的艺术和文学的差异究竟何在。莎士比亚的经典之作不断地被改编成当代电影，常常能成为学生和普通大众的大热门。每年，全世界数百万人在博物馆观赏古典艺术作品。宗教文本的阅读对于世界相当大的一部分人口而言从来就不失为一种风尚。数个世纪古老的文化与宗教之间的冲突，如西方国家与伊斯兰极端主义者之间的冲突，以及印度国内印度教徒与穆斯林教徒之间的冲突，例证着那些可被称为昔日艺术和文学的宗教事物在很大程度上实乃当代文化的一部分。

虽然过去无疑不能被淡忘，但学生在大学中所学内容，很大一部分是基于当代文化的。大多数宗教学习，至少一个人自身的宗教的学习，或始于家庭，或始于学生受教育的早期。在大学这一层次上，对政治、商科以及计算机科学的学习，与当代文化中的最新进步深深相涉，以便使人与时俱进，与时代紧密相关。其它的学科，如数学、农业、艺术与文学，很大程度上是从过去的源泉获取这些课程中所传授的核心知识。这些来自过去的课程的应用完全是恰当的，有助于将当代文化置于某种历史架构之中，去帮助学生领略和理解他们所生活于其中的那个变化迅速的世界。

有一点似乎是不证自明的，即一个受过恰当教育的大学生必须在学习当代文化与不偏废昔日艺术和文学之间

寻找到某种平衡。对两者的学习并非互为排斥。一种综合全面的教育，其益处不仅在于让人知道当今世界所处的状态，而且亦在于首先要让人弄清世界是何以抵达目前这一发展阶段的。

Ｉｎ　ｓｕｍｍａｒｙ，　ｔｈｅ　ａｕｔｈｏｒ　ｓｉｍｐｌｙ　ｍａｋｅｓ　ｇｒｏｕｎｄｌｅｓｓ　ａｃｃｕｓａｔｉｏｎｓ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｐｒｏｖｉｄｉｎｇ　ａｎｙ　ｒｅａｌ　ｓｕｐｐｏｒｔ　ｆｏｒ　ｈｉｓ　ｏｒ　ｈｅｒ

ａｒｇｕｍｅｎｔ．　Ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ａｒｇｕｍｅｎｔ　ｃｏｎｖｉｎｃｉｎｇ，　ｔｈｅ　ａｕｔｈｏｒ　ｗｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｅｖｉｄｅｎｃｅ　ｔｈａｔ　Ｍａｙｏｒ　Ｄｕｒａｎｔ　ａｐｐｒｏｖｅｄ　ａ　ｆａｕｌｔｙ　ｂｒｉｄｇｅ　ｄｅｓｉｇｎ　ｏｒ　ａｎ　ｕｎｑｕａｌｉｆｉｅｄ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｐａｎｙ　ｔｈａｔ　ｃａｕｓｅｄ　ｔｈｅ　ｂｒｉｄｇｅ＇ｓ　ｄａｍａｇｅ　ａｎｄ　ｔｒａｆｆｉｃ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ．　Ｔｈｅ　ａｕｔｈｏｒ　ｓｈｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ａｌｓｏ　ｐｒｏｖｉｄｅｄ　ｓｕｐｐｏｒｔｉｎｇ　ｄｅｔａｉｌｓ　ｔｈａｔ　ｓｈｏｗ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｄａｍａｇｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｂｒｉｄｇｅ　ｉｓ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｏｒｄｉｎａｒｙ　ａｎｄ　ｄｉｒｅｃｔｌｙ　ｃａｕｓｅｄ　ｂｙ　Ｍａｙｏｒ　Ｄｕｒａｎｔ＇ｓ　ｄｅｃｉｓｉｏｎ　ｔｏ　ｕｓｅ　ｉｎａｄｅｑｕａｔｅ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｍａｔｅｒｉａｌｓ　ｏｒ　ａ　ｐｏｏｒ　ｄｅｓｉｇｎ．　Ｗｉｔｈｏｕｔ　ｍｏｒｅ　ｓｕｐｐｏｒｔ，　ｔｈｅ　ａｕｔｈｏｒ＇ｓ　ｐｏｉｎｔ　ｏｆ　ｖｉｅｗ　ｉｓ　ｕｎｃｏｎｖｉｎｃｉｎｇ　ａｎｄ　ｎｏｔ　ｗｅｌｌ　ｒｅａｓｏｎｅｄ．

本文来源：

作文七：《书信格式作文把美丽的金昌寄出去》4000字

篇一：美丽的金昌

美丽的金昌

亲爱的朋友：

大家好，下面听我介绍一下我的家乡。

我的家乡在甘肃省金昌市。

金昌是我国的镍都，是一个工业城市。金昌市是一个工业城市，也是一个环保城市，是我省的文明城市。　金昌是一个美丽的地方，有大气磅礴的金水湖，有“塞上明珠”之称的金川公园，有宽广的人民文化广场，还有金昌丽景长泰花园。让我来给大家讲一讲我们金昌美丽的地方吧。

我们先说长泰花园吧。长泰花园是一座美丽的城堡，是老人们的休闲场所，是孩子们的乐园。昌泰花园分为健身活动区、儿童乐园区、沙生植物区、花卉观赏区和休息游乐区五个功能分区。有些老爷爷在大树下开心地打牌，还有一些老奶奶在喷泉旁或在健身活动区跳舞。长泰花园真是热闹呀～

我再讲一下这个金水湖吧。它位于金昌市区的最东面，因

１

此又叫“东湖”。金水湖中心是一个月牙状的湖，两边有两座大桥，我们绕着湖转了一圈整整用了一个小时，真大呀。金水湖里绿树成荫，各种人造景观独特别致，给人们以新的感觉，新的意念，也启发大家对新生活的追求。从那独特的景观中，从那清清的湖水中，从那绿绿的草地中，感悟着自然的造化，激发了我对美好生活的渴求。

１

金川公园是孩子们的快乐天堂，那里风景秀丽，风格独特，被划分为游览区、观赏区、儿童乐园、茶社、舞场、益寿园等景区和景点。怎么样，我们的公园不错吧～

人民文化广场是金昌的“名片”。它位于金昌市中央，位于市区新华路南侧，南靠市青少年活动中心，西临金昌市工人文化宫和集图书馆、科技馆、博物馆为一体的“三馆”，是一个集休息、游乐、观赏、健身与群众集合和文化庆典活动等多种功能为一体的综合性广场，因此被市民和社会各界喻为金昌市的大“客厅”。

怎么样，我们的金昌也不差吧，欢迎你们来到我们美丽的金昌参观、做客。

祝各位朋友学习进步，生活愉快。

河西堡第一小学四年级四班

学生勾晨阳

二〇一四年十月二十日

２

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篇二：书信格式及作文范文

清三小４．１复习资料——书信格式

（来自：ＷｗＷ．ｘｌｔｋｗＪ．ｃＯｍ　小龙　文档　网：书信格式作文把美丽的金昌寄出去）书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。　一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

（１）称呼

写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

（２）问候语

问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

（３）正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

（４）祝颂语

祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，另起一行，空两格写：如　“祝”“祝你”“敬祝”等。另外，在写　“身体健康”和“学习进步”等一类表示具体祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。

３

祝福语和署名之间空一行～

（５）署名

写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还可以加上合适的称谓，如“你的同学”、“需要帮助的＊＊”等。

（６）日期写信的日期另起一行，靠右。

给妈妈的第一封信

亲爱的妈妈：

您好～这几天天气变化异常，要注意穿多点衣服，别着凉了。亲爱的妈妈，想起您的爱，我就有千言万语在心头了。

亲爱的妈妈，从我降临到这个世界的第一天起，您就开始辛苦了～为了使我健康成长，您付出了多少的心血，熬了多少个不眠之夜呀～……（未完）

妈妈，您不但关心我的健康，而且关心我的学习。我是个电视迷，不管是什么电视节目都爱看。每个假期，我都会围着电视转，为了帮助我改掉我这个毛病，您连您最喜欢看的电视剧都不看，陪我去散步、打球。为了培养我爱看课外书的习惯，您常抽空带我去书城看书，还跟我制定了一个看书时间，每到这个时间，您也会捧着书，坐在我的旁边来，静静地看。妈妈，我知道，您有很多工作要做的。可是为了我，您宁愿放下手头上的所有工作，陪我看书～我一定会努力学习，好好做人，不会让您失望。

４

妈妈，现在，我年纪还小，您对我的恩情，我还不能好好地报答，但是我一定铭刻在心的～妈妈，在这里，我只想对您说一句：“妈妈，我爱您～”

祝

身体健康　工作顺利～

您亲爱的儿子：ＸＸ

ＸＸＸＸ年Ｘ月ＸＸ日

细心些，注意细节，我们都可以拿到理想分数～　　马老师

词语（词语的范围较大，成语肯定是词语，但词语并非均是成语，一定看清题目）

ＡＢＢ：黑乎乎　金灿灿、冷冰冰　热乎乎　火辣辣　胖乎乎　气呼呼　笑眯眯　笑嘻嘻　乐呵呵

笑哈哈　顶呱呱　干巴巴　空荡荡　水汪汪　泪汪汪　红扑扑　冷冰冰

ＡＡＢＢ：　严严实实　红红火火　　是是非非　　老老实实　大大方方

ＡＡＢ：晶晶亮　欣欣然　飘飘然　冰冰凉　毛毛雨　团团转　啦啦队　咪咪笑　碎碎念

ＡＢＡＣ：大手大脚　呆头呆脑　多才多艺　独来独往　动手动脚　古色古香　活灵活现　活龙活现　绘声绘色　全心全意　人山人海　一心一意　无忧无虑　有始有终　大模大样　自暴自弃　自作自受　相辅相成

５

ＡＡＢＣ：　步步为营、彬彬有礼、楚楚可怜、草草了事　鼎鼎大名、格格不入　高高在上、夸夸其谈、空空如也、］落落大方、历历在目、闷闷不乐头头是道　欣欣向荣、依依不舍、洋洋得意、扬扬得意、源源而来　　ＡＢＣＣ：白发苍苍长夜漫漫　大名鼎鼎　得意洋洋　含情脉脉　气喘吁吁　生机勃勃　逃之夭夭　无所事事　　文质彬彬　　喜气洋洋　想入非非　心事重重　小心翼翼　议论纷纷　野心勃勃　忧心忡忡

含反义词的：舍生忘死　贪生怕死　九死一生　承上启下　大惊小怪　大材小用　东张西望　有名无实　有气无力含近义词：眼疾手快　见多识广　三年五载　左邻右舍　千辛万苦

含动物的：九牛一毛、惊弓之鸟、车水马龙　马到成功

含数字的：四分五裂　十全十美　一五一十　一心一意　三心二意　五光十色　五花八门　一呼百应　一波三折４．１复习点总结

我感动（难忘，？？）的一件事

在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。

记得有一次放学回到家，听妈妈说，要给我做好吃的饭菜。我一听高兴极了，过了一会儿，作业就写完了，我跑去厨房，大声地喊了一声：“作业写完了，签字。”这时只听妈妈“哎呀”一声，突然从她的手指里流出了鲜红的鲜血。哦～原来

６

是我的一声大叫下着了妈妈，锋利的刀刃切着了妈妈那双纤细的手。我看见妈妈马上用清水把伤口洗了洗，然后拿出创可贴把伤口包住，一个创可贴并裹不住伤口。妈妈划了这么大的口子，一定很痛，哎，这回的美味又尝不到了。我躲回到屋里，不知怎么办才好。过了一会儿，听见妈妈喊：“开饭了，出来吃饭了。”我很奇怪，低着头走出来一看，桌子上摆着几道香喷喷的菜。但是我没有尝出饭菜的味道，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味，手里的筷子变得沉重起来，眼泪也夺眶而出。

妈妈是那么的伟大而可爱呀～她为我日夜操劳，安排我的日常起居，从没有半点怨言，她是那么默默无闻的为我付出，无论春夏秋冬，无论风雨交加，从无间断。总是心甘情愿的付出她的全部。我　　抬起头，看着妈妈的脸，突然发现皱纹也悄悄地爬上了她漂亮的额头。

此时，深深的感动涌上了我的心头——妈妈，我爱您～

末考在即，加油哦～相信我们的复习已经为你铺好了成功的基石，最后两天，看你的咯～加油～

马老师

篇三：书信格式作文

书信格式作文

一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的

７

要求。

（１）称呼

写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

（２）问候语

问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

（３）正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

（４）祝福语

祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。

（５）署名

写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。

（６）日期

日期写在署名的下一行。

信的格式如下例所示。

８

转载自百分网，请保留此标记小英同学：

你好！

四川分别已经快有一年了，咱们班学雷锋小组的成员都非常想念你。

前几天，我们到张奶奶家去打扫院子的时候，她老人家还在念叨你呢！（正文内容省略）

我们都希望你能趁假期回四川一趟。

祝：

身体健康！

例文：（“＿”表示空格）

敬爱的ＸＸ（或亲爱的，等）：

＿＿您好！

＿＿（正文）

———————————————————————

——此致

敬礼！

———————————————————————（学校）

———————————————————————（班级）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期

９

又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用）

＿＿（内容）

１．书信格式

２．收信人的辈分和写信的口气

３．写信字体（整洁干净，大方美观）

本文由百分网提供，原文地址：／ａ／２０１１１２／３５４４５．ｈｔｍｌ转载请注明出处，谢谢～

１０

作文八：《美丽的金昌》400字

美丽的金昌

我的家乡在金昌，这里风景如画，景色宜人，一年四季都很美。我很喜欢。

春天，柳树展开了嫩绿的枝条，在春风中轻轻的飘动着，小草偷偷地探出了自己小脑袋，桃花开了，映入眼帘的是粉红的桃花。遍地的野花也在向人们表示着春天的勃勃生机。　夏天，草木特别茂盛，都绿油油的，为人们撑起一片绿荫。一串串金黄色的沙枣花开放了，芳香扑鼻空气中飘满了浓浓的花香，闻一闻，使人心情愉悦，精神爽爽。

秋天，映入眼帘的又是另外一种景象。经过几场秋雨，树叶都黄了，秋风姐姐一吹，落叶就像雪花一样在空中飘着，撒下一地金黄，可松树爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠为大自然留下了最后一抹绿色，花园里菊花争奇斗艳，红的象火，粉的似霞，白的如雪，美不胜收。

冬天到了，下雪了，树木房屋都在一片雪白之中，脚踩在地上发出“咯吱”“咯吱”的声音。光秃秃的树枝此时变成了

美丽的白棉花树。我们可以尽情的堆雪人打雪仗，快乐极了。

这就是我美丽的家乡金昌，一个四季都是很美丽的地方，我爱它。你们呢？听了我的介绍，你们喜欢我的家乡吗？如果喜欢就来这看看，美丽的金昌随时欢迎你。

六年级（１）班　　崔琪

作文九：《金昌的冬天》500字

金昌的冬天是热闹的。?　?　　天气越来越冷，鱼儿不再追逐戏耍，都沉入湖底，光秃秃的柳树和杨树枝上，几只麻雀叽叽喳喳的叫着，大概在议论着如何过冬。太阳出来了，老人们三五成群地边晒太阳边悠闲地聊天；小伙子们围在一起打麻将、玩扑克；妇女们一边聊聊天，一边干针线活。到处都时不时的传来一阵阵欢声笑语。冬天的金昌真热闹。?　?　　　　　　　　　金昌的冬天是雪白的?　?　　金昌的冬天有时也下点雪，田野山川变成了一片白色的世界，这可把我们乐坏了，我们在雪地里追逐戏耍，掷雪球，堆雪人，玩的多欢啊！中午到了，太阳公公出来了，雪开始融化，这有把我们急坏了，只好眼巴巴地看着那些栩栩如生的小雪人一个个化成雪水，在阳光下消失。天冷了，湖面有厚厚的冰，我们就带上冰车，不约而同的走向湖面，放下冰车，开始滑冰。你看，那两三岁的小朋友，让家长推着，高兴的手舞足蹈；有的自以为自己很牛，在冰上耍酷。我也情不自禁的滑起来。?　?瞧！天空中，是满天的白蝴蝶在翩翩起舞，如此美丽？还是天上的嫦娥在轻轻摇落满树的梨花，如此洁白？好像都不是，不比蝴蝶还美丽，比梨花更洁白！哦，你是冬天的使者……?　?　　我爱你美丽的金昌，更爱你冬天的使者

作文十：《金昌托福作文开头模板》6200字

智课网ＴＯＥＦＬ备考资料

金昌托福作文开头模板

我们常说“ｗｅｌｌ　ｂｅｇａｎ　ｉｓｈａｌｆ　ｄｏｎｅ”，好的开始就是成功的一半。托福写作的开头是一篇文章的门面，也是给读者留下的第一印象。学会更好地优化托福写作开头段的内容，能够帮助考生提高文章水平。学会使用不同的开头方式非常重要，智课教育和大家分享金昌托福作文开头模板。

托福作文的开头怎么写？

托福作文的开头可以使用一下形式：

１．　用副词开头，常见的情形有：

（１）　副词修饰全句

Ｌｕｃｋｉｌｙ，　ｈｅ　ｄｉｄｎ’ｔ　ｋｎｏｗ　ｍｙ　ｐｈｏｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ；　ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ，　ｈｅ　ｗｏｕｌｄ　ｂｏｔｈｅｒ　ｍｅ．

Ｉｎｃｒｅｄｉｂｌｙ，　Ｈｅｌｅｎａ　ｇｏｔ　ｓｔｒａｉｇｈｔ　Ａ　ｉｎ　ｈｅｒ　ｓｃｈｏｏｌ　ｒｅｐｏｒｔ　ｔｈｉｓ　ｓｅｍｅｓｔｅｒ．

Ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｌｙ，　ｃａｔｓ　ａｎｄ　ｄｏｇｓ　ｃａｎ　ｈａｒｄｌｙ　ｇｅｔ　ａｌｏｎｇ　ｗｅｌｌ　ｉｎ　ａ　ｈｏｕｓｅ．

修饰全句常用的副词有：

ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ　ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ

ａｐｐａｒｅｎｔｌｙ　ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ

ｃｌｅａｒｌｙ　ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ

ｉｎｃｒｅｄｉｂｌｙ　ｌｕｃｋｉｌｙ

ｕｎｌｕｃｋｉｌｙ　ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇｌｙ

ｆｒｉｇｈｔｅｎｉｎｇｌｙ

这些副词大多数表示说话人对全句的看法，在意思上相等与　“Ｉｔ　ｉｓ　．．．　形容词ｔｈａｔ　．．．”　。　ｅ．ｇ：

Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ，ｈｅ　ｉｓ　ｎｅｒｖｏｕｓ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　ｔｅｓｔ．　＝Ｉｔ　ｉｓ　ｏｂｖｉｏｕｓ　ｔｈａｔ　ｈｅ　ｉｓ　ｎｅｒｖｏｕｓ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　ｔｅｓｔ．

Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，ｈｅ　ｔｒｉｐｐｅｄ　ｏｖｅｒ　ａｎｄ　ｆｅｌｌ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｕｄ．　＝Ｉｔ　ｉｓ　ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅ　ｔｈａｔ　ｈｅ　ｔｒｉｐｐｅｄ　ｏｖｅｒ　ａｎｄ　ｆｅｌｌ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｕｄ．

（２）　强调副词

Ｈｕｒｒｉｅｄｌｙ，ｔｈｅ　ｍａｎ　ｄｒｅｗ　ｍｅ　ａ　ｓｃｒａｔｃｈ　ｍａｐ　ｔｏ　ｓｈｏｗ　ｍｅ　ｔｈｅ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ．

Ｄａｎｇｅｒｏｕｓｌｙ，ｔｈｅ　ｄｒｕｎｋａｒｄ　ｓｐｅｄ　ｄｏｗｎ　ｔｈｅ　ｓｔｒｅｅｔ．

Ｓｌｏｗｌｙ　ａｎｄ　ｇｅｎｔｌｙ，ｓｎｏｗｆｌａｋｅｓ　ｗｅｒｅ　ｄｒｉｆｔｉｎｇ　ｄｏｗｎ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｓｋｙ．

（３）　副词表示某一地域或某一领域

Ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃａｌｌｙ，Ｃａｎａｄａ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｂｉｇｇｅｓｔ　ｃｏｕｎｔｒｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．

Ｆｉｎａｎｃｉａｌｌｙ，ｓｈｅ　ｉｓ　ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ，　ｂｕｔ　ｅｍｏｔｉｏｎａｌｌｙ　ｓｈｅ　ｉｓ　ｄｅｐｅｎｄｅｎｔ．

２．　用插入语开头，表示说话人的态度，或使句子的意思更加准确：

Ｓｔｒａｎｇｅｌｙ　ｅｎｏｕｇｈ，Ｊｅｎｎｉｆｅｒ　ｄｏｅｓ　ｎｏｔ　ｅｎｊｏｙ　ｓｕｎｓｈｉｎｅ　ａｎｄ　ｂｅａｃｈ．

Ｇｅｎｅｒａｌｌｙ　ｓｐｅａｋｉｎｇ，ｗｉｎｔｅｒ　ｉｎ　Ｖａｎｃｏｕｖｅｒ　ｉｓ　ｇｌｏｏｍｙ．

类似的插入语有：

ｎｏ　ｗｏｎｄｅｒ　ｎｏ　ｄｏｕｂｔ

ｉｎ　ｏｔｈｅｒ　ｗｏｒｄｓ　ｉｎ　ｍｙ　ｏｐｉｎｉｏｎ

ｉｎ　ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ　ｉｎ　ｆａｃｔ

ａｓ　ａ　ｍａｔｔｅｒ　ｏｆ　ｆａｃｔ

３．　用形容词、并列形容词或形容词短语开头，修饰句子的主语，表示主语的特征或状态：

Ｆｒａｎｔｉｃ，ｔｈｅ　ｙｏｕｎｇ　ｍｏｔｈｅｒ　ｒｕｓｈｅｄ　ｏｕｔ　ｔｈｅ　ｄｏｏｒ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｂａｂｙ　ｉｎ　ｈｅｒ　ａｒｍｓ．

Ｔａｓｔｙ　ａｎｄ　ｃｒｉｓｐ，ｐｏｔａｔｏ　ｃｈｉｐ　ａｒｅ　ａ　ｆａｖｏｒｉｔｅ　ｓｎａｃｋ　ｆｏｒ　ｂｏｔｈ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ａｎｄ　ａｄｕｌｔｓ．

Ｈａｐｐｙ　ａｔ　ｈｉｓ　ｇｏｏｄ　ｍａｒｋｓ　ａｔ　ｓｃｈｏｏｌ，ｔｈｅ　ｌｉｔｔｌｅ　ｂｏｙ　ｓｋｉｐｐｅｄ　ｏｎ　ｈｉｓ　ｗａｙ　ｈｏｍｅ．

Ｄｅｓｐｅｒａｔｅ　ａｎｄ　ｈｏｐｅｌｅｓｓ，ｔｈｅ　ｐｏｏｒ　ｍａｎ　ｍｉｔｔｅｄ　ｓｕｉｃｉｄｅ．

４．　用分词、分词短语开头：

（ａ）　修饰句子主语，表示主语所处的状态或主语同时进行的另一个较谓语动词次要的动作：

Ｓｃａｒｅｄ，ｔｈｅ　ｇｉｒｌ　ｍｏｖｅｄ　ｔｉｍｉｄｌｙ　ａｎｄ　ｃａｕｔｉｏｕｓｌｙ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｄａｒｋ　ｒｏｏｍ．（　状态）

Ｃｈａｓｅｄ　ｂｙ　ｍｙ　ｄｅａｒ　ｐｅｔ　ｃａｔ，　ｔｈｅ　ｍｏｕｓｅ　ｄａｓｈｅｄ　ｉｎｔｏ　ａ　ｓｍａｌｌ　ｈｏｌｅ．（　状态　）

Ｓｐｏｉｌｅｄ　ｂｙ　ｈｉｓ　ｐａｒｅｎｔｓ，ｔｈｅ　ｎａｕｇｈｔｙ　ｂｏｙ　ａｌｗａｙｓ　ｉｎｓｉｓｔｓ　ｏｎ　ｔｈｉｎｇｓ　ｈｅ　ｗａｎｔｓ．（　状态）

Ｐｕｆｆｉｎｇ　ａｎｄ　ｈｕｇｇｉｎｇ，ｈｅ　ｆｉｎｉｓｈｅｄ　ｈｉｓ　ｒｕｎ．（　另一动作）

Ｌｏｏｋｉｎｇ　ａｔ　ｈｅｒｓｅｌｆ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｉｒｒｏｒ，ｓｈｅ　ｆｉｎｇｅｒｅｄ　ｈｅｒ　ｓｉｌｋ　ｓｃａｒｆ　ｏｎ　ｈｅｒ　ｓｈｏｕｌｄｅｒ．（　另一动作）

（ｂ）　修饰谓语动词，表示原因、时间等

Ｌｙｉｎｇ　ｄｏｗｎ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｃｏｕｃｈ，ｈｅ　ｆｅｌｔ　ｍｕｃｈ　ｒｅｌａｘｅｄ．（　时间）

Ｆｅｅｌｉｎｇ　ｂｏｒｅｄ，ｓｈｅ　ｔｕｒｎｅｄ　ｏｎ　ｔｈｅ　ＴＶ　ａｎｄ　ｓｗｉｔｃｈｅｄ　ｆｒｏｍ　ｃｈａｎｎｅｌ　ｔｏ　ｃｈａｎｎｅｌ．（　原因）

Ｗａｎｔｉｎｇ　ｔｏ　ｆｉｎｄ　ｏｕｔ　ｔｈｅ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｈｏｕｒ，ｓｈｅ　ｃａｌｌｅｄ　ｔｈｅ　ｓｔｏｒｅ．（　原因）

Ｈａｖｉｎｇ　ｐｌｅｔｅｄ　ｔｈｅ　ｆｏｒｍ，ｈｅ　ｍａｉｌｅｄ　ｉｔ　ｏｕｔ　ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ．（　时间）

托福作文开头段写作方式

１、托福写作方式——观点对立

观点对立的方式就是指文章开头首先引出人们对要讨论的问题的不同看法，然后提出作者自己的观点，或者偏向的哪个看法。对立法的句型多用于有争议性的主题。比如：当问起世界现在最大的问题是什么，许多人说是严重的能源危机。他们担心人类不久会用完石油、发生食品短缺。但有些人则持乐观的看法，他们把能源危机看成是经济发展的自然结果，而且只有随着经济和技术的进一步发展才能得以解决。使用观点对立的开头方式，是对写作题目一个很好的阐释，虽然题目的内容都会有人支持，但是，考生却能够明确提出自己支持的观点，说明考生一定有充分的理由去论证自己的观点。

２、托福写作方式——背景引入

在托福写作的很多话题之中，可能会涉及到一些社会问题或者是教育问题。在遇到类似的问题的时候，考生可以首先选择站在大背景下来阐述这个话题，从而能够用大背景来支持自己的后面的观点，使得观点一开始就比较有说服力。例如：父母如果没有时间陪孩子，可以将孩子送到儿童保育中心或者是个人护理中心。一看这个题目就是一个社会类或者是家庭教育的问题，针对这个题目，考生可以首先讲解一下现代社会压力大，尤其是做了父母的人，身上的责任会更大，所以就会更加努力地工作或者寻找挣钱养家的途径，因此陪伴孩子的机会少。从而引出如何安顿孩子的方法，提出自己的观点。利用背景引入的方式，还能够保证考生不偏离主题，能够确保话题展开的准确性。

３、托福写作方式——提出问题

托福写作开头运用提问的方式，可以让你的开头段与众不同的托福写作方法。提问法是以问题为导向，引起读者兴趣，引导你的读者跟随你的思路走进你的思维世界。利用提问的方式，还能够引发读者的思考，从而让读者能够对这个问题产生共鸣。此外，提问的表达方式有时还能够起到强调的作用，利用反问的方式，能够帮助考生强调自己的观点。例如：Ｔｈｅｒｅ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｕｎｄｅｓｉｒａｂｌｅ　ｔｒｅｎｄ　ｉｎ　ｒｅｃｅｎｔ　ｙｅａｒｓ　ｔｏｗａｒｄｓ　ｔｈｅ　ｗｏｒｓｈｉｐ　ｏｆ　ｍｏｎｅｙ．　Ａ　ｒｅｃｅｎｔ　ｓｕｒｖｅｙ　ｓｈｏｗｅｄ　ｔｈａｔ　Ｘ　ｐｅｒｃｅｎｔ　ｏｆ　ｒｅｓｐｏｎｄｅｎｔｓ　ｒａｎｋｅｄ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｒｉｃｈ　ａｓ　ｔｈｅｉｒ　ｔｏｐ　ｐｒｉｏｒｉｔｙ，ｐａｒｅｄ　ｔｏ　Ｘ　ｐｅｒｃｅｎｔ　ｏｎｌｙ　ａ　ｆｅｗ　ｙｅａｒｓ　ａｇｏ．　Ｗｈｙ　ｄｏ　ｐｅｏｐｌｅ　ｆａｉｌ　ｔｏ　ｒｅａｌｉｚｅ　ｔｈａｔ　ｗｅａｌｔｈ　ｄｏｅｓ　ｎｏｔ　ｎｅｃｅｓｓａｒｉｌｙ　ｂｒｉｎｇ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ？从这个开头段中可以看出，首先也是题目要讨论的话题，但是最后一句用一个“反问”的方式，提出要讨论的话题，还起到了强

调的作用，能够引起读者共鸣，引发思考。

Ｇｅｎｅｒａｌｌｙ　ｓｐｅａｋｉｎｇ，　ｗｉｎｔｅｒ　ｉｎ　Ｖａｎｃｏｕｖｅｒ　ｉｓ　ｇｌｏｏｍｙ．

托福作文经典开头２０例

１、Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｇｒａｐｈ，　ｉｔ　ｃａｎ　ｂｅ　ｓｅｅｎ　ｔｈａｔ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，　ｉｔ　ｃａｎ　ａｌｓｏ　ｂｅ　ｃｏｎｃｌｕｄｅｄ　ｆｒｏｍ　ｉｔ　ｔｈａｔ

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

２、Ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａｎ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ａｎｄ　ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ　ｐｉｃｔｕｒｅ　ｗｈｉｃｈ　ｇｏｅｓ　ｌｉｋｅ　ｔｈｉｓ：　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

３、Ｎｏｗａｄａｙｓ　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａ　ｇｒｏｗｉｎｇ　ｃｏｎｃｅｒｎ　ｏｖｅｒ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　Ｍａｎｙ　ｐｅｏｐｌｅ　ｌｉｋｅ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，　ｗｈｉｌｅ　ｏｔｈｅｒｓ　ａｒｅ　ｉｎｃｌｉｎｅｄ　ｔｏ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

４、Ｎｏｗａｄａｙｓ，　ｉｔ　ｉｓ　ｍｏｎ　ｔｏ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　Ｍａｎｙ　ｐｅｏｐｌｅ　ｌｉｋｅ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｂｅｃａｕｓｅ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　Ｂｅｓｉｄｅｓ，　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

５、　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，　ｊｕｓｔ　ｌｉｋｅ　ｍａｎｙ　ｏｔｈｅｒ　ｔｈｉｎｇｓ，　ａｒｅ　ｐｒｅｆｅｒｒｅｄ　ｂｙ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　Ｗｈｉｌｅ　ｂｅｉｎｇ　ａｔｔａｃｋｅｄ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｉｄｅａ　ｔｈａｔ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，　ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｃｏｎｓｉｄｅｒ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　Ｔｈｅｙ　ｐｏｉｎｔ　ｔｈａｔ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

６、Ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　ｈａｓ　ｔｗｏ　ｓｉｄｅｓ　ａｎｄ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｉｓ　ｎｏｔ　ａｎ　ｅｘｃｅｐｔｉｏｎ，　ｉｔ　ｈａｓ　ｂｏｔｈ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ａｎｄ　ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ．

７、Ｆｏｒ　ｙｅａｒｓ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｈａｄ　ｂｅｅｎ　ｖｉｅｗｅｄ　ａｓ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　Ｂｕｔ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｅ　ｔａｋｉｎｇ　ａ　ｆｒｅｓｈ　ｌｏｏｋ　ａｔ　ｉｔ　ｎｏｗ．

８、Ｉｔ　ｈａｓ　ｓｔｉｐｕｌａｔｅｄ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ　ｔｈａｔ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　Ｔｏ　ｔｈｉｓ　ｓｔｉｐｕｌａｔｉｏｎ，　ｍａｎｙ　ｐｅｏｐｌｅ　ｒｅｓｐｏｎｄ　ａｃｔｉｖｅｌｙ　ｂｅｃａｕｓｅ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

９、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｉｓ　ａ　ｍｏｎ　ｏｃｃｕｒｒｅｎｃｅ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｄａｉｌｙ　ｌｉｆｅ．　Ｗｈａｔｅｖｅｒ　ｗｅ　ｄｏ，　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｃａｎ＇ｔ　ｂｅ　ａｖｏｉｄｅｄ．

１０、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｈａｓ　ｂｅｅ　ａ　ｈｏｔ　ｔｏｐｉｃ　ａｍｏｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ａｍｏｎｇ　ｔｈｅ　ｙｏｕｎｇ，　ａｎｄ　ｈｅａｔｅｄ　ｄｅｂａｔｅｓ　ａｒｅ　ｒｉｇｈｔ　ｏｎ　ｔｈｅｉｒ　ｗａｙ．

１１、Ｒｅｃｅｎｔｌｙ，　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｈａｓ　ｂｅｅ　ｔｈｅ　ｆｏｃｕｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ，　ａｎｄ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ．．　Ｐｅｏｐｌｅ　ｓｗａｒｍ　ｔｏ

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

１２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｐｌａｙｉｎｇ　ａｎ　ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｒｏｌｅ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｄａｙ－ｔｏ－ｄａｙ　ｌｉｆｅ．　Ｉｔ　ｈａｓ　ｂｒｏｕｇｈｔ　ｕｓ　ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｂｅｎｅｆｉｔｓ　ｂｕｔ　ｃｒｅａｔｅｄ　ｓｏｍｅ　ｓｅｒｉｏｕｓ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ａｓ　ｗｅｌｌ．

１３、Ｍａｎ　ｉｓ　ｎｏｗ　ｆａｃｉｎｇ　ａ　ｂｉｇ　ｐｒｏｂｌｅｍ－＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｂｅｉｎｇ　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｓｅｒｉｏｕｓ．　Ｆｉｒｓｔ，

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｓｅｃｏｎｄ，　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

１４、Ｎｏｗａｄａｙｓ　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｅ　ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ　ｔｏ　ｂｅ　ａｗａｒｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｓｅｒｉｏｕｓｎｅｓｓ　ｏｆ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

１５、Ｉｔ　ｉｓ　ｏｎｌｙ　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｌａｓｔ　ｙｅａｒｓ　ｔｈａｔ　ｍａｎ　ｈａｓ　ｂｅｅ　ｇｅｎｅｒａｌｌｙ　ａｗａｒｅ　ｔｈａｔ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

１６、Ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ａｎ　ｏｌｄ　ｓａｙｉｎｇ，　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　Ｉｔ＇ｓ　ｔｈｅ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｆｏｒｅｆａｔｈｅｒｓ，　ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｉｔ　ｉｓ　ｃｏｒｒｅｃｔ　ｉｎ　ｍａｎｙ

ｃａｓｅｓ　ｅｖｅｒ　ｔｏｄａｙ．

１７、Ｔｈｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｐｒｏｖｅｒｂ　ｓａｙｓ，　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｑｕｉｔｅ　ｔｒｕｅ　ｂｅｃａｕｓｅ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

１８、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｉｓ　ｎｏｗ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，　ａｎｄ　ａｔ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｔｉｍｅ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　Ｔｈｅｓｅ　ｔｗｏ　ｆａｃｔｏｒｓ　ｈａｖｅ　ｃａｕｓｅｄ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　Ｔｈｅｎ　ｗｈａｔ　ｓｈａｌｌ　ｗｅ　ｄｏ　ｔｏ　ｓｏｌｖｅ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆａｃｅ　ｏｆ　ｓｕｃｈ　ａ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ．

１９、Ｏｎｅ　ｏｆ　ｏｕｒ　ａｎｃｉｅｎｔ　ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｅｒｓ　ｓａｉｄ，　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｈａｖｅ　ａｌｗａｙｓ　ｂｅｅｎ　ｈｏｌｄｉｎｇ　ｔｈｉｓ　ｉｄｅａ　ｔｏ　ｂｅ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅｉｒ　ｓｔａｎｄａｒｄｓ　ｏｆ　ｍｏｒａｌｉｔｙ．

２０、Ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｇｒｅａｔ　ｅａｒｌｙ　ｗｒｉｔｅｒｓ　ｓａｉｄ　ｔｈａｔ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．　Ｉｆ　ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｔｒｕｅ，　ｔｈｅ　ｐｒｅｓｅｎｔ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｓｈｏｕｌｄ　ｍａｋｅ　ｕｓ　ｐｏｎｄｅｒ　ｏｖｅｒ　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

以上即为经典的托福作文开头２０例分享，大家在自己的托福作文中都可以用到。

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