菲児萌萌哒
作文一：《讲文明名言警句》2300字
讲文明名言警句
１、敬人者，人恒敬之。——孟子
２、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根
３、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
４、君子忧道不忧贫。——孔丘
５、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
６、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
７、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
８、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
９、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
１０、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
１１、君子诚之为贵。——《礼记》
１２、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
１３、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
１４、德厚者流光，德薄者流卑。
１５、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
１６、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
１７、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
１８、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
１９、不学礼，无以立。——孔子
２０、尊人立莫坐，赐坐莫背人。蹲坐无方便，席上被人嗔。又尊人与酒吃，即把莫推辞。性少由方便，圆融莫遣之。
２１、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
２２、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
２３、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
２４、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
２５、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
２６、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
２７、学校是学习之所，文明是成功之本。
２８、以滥用水为耻，以节约水为荣。
２９、知耻近乎勇。——孔丘
３０、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
３１、无礼是无知的私生子。——巴特勒
３２、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
３３、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
３４、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
３５、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
３６、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
３７、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
３８、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
３９、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼。——《史典》
４０、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
４１、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
４２、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
４３、让，德之主也，让之谓懿德。——《左传》
４４、强本而节用，则天不能贫。——荀况
４５、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
４６、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
４７、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
４８、贫而无谄，富而无骄。——子贡
４９、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。易传
５０、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非
５１、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
５２、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。
５３、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
５４、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
５５、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。兰道尔
５６、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
５７、不敬他人，是自不敬也。——《旧唐书》
５８、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——《论语》
５９、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——**
６０、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
６１、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
６２、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子
６３、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
６４、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
６５、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
６６、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
６７、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
６８、讲究社会公德，爱护公共环境。
６９、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
７０、倾听可以使说话者感到被尊重。
７１、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
７２、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
７３、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
７４、让者，礼之实也。——朱熹
７５、君子己善，亦乐人之善也。（ｍ．ｌｚ１３．）
７６、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
７７、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
７８、告别陋习，健康文明。
＊ 关于文明的名言警句格言警句
＊ 关于讲文明的名言
＊ 关于文明礼仪名言
作文二：《文明的名言警句》2400字
文明?的名言警?句?
?
文明的?名言?警句? ?
１、天?空是?温暖?的摇?篮，?不再?向天?空吐?烟，?让地?球心?酸；?草地?是美??丽的地毯?，不?再乱?扔杂?物，?让地?球难?堪～? ?
２、文??明是彼此?沟通?的桥?梁。? ?
３、文?明就?是要?造就?有修?养的?人。?——?罗斯?金?
４?、日益?增长?的财?富与?日益?增长?的安?逸为?人类?带来?文明?。—??—迪斯?累利?
５?、?亲善产生?幸福?，文?明带?来和?谐。?——?雨果? ?
６、让?文明?的气?息洋?溢在?学校?的每?个角?落。? ?
７、告?别陋?习崇??尚文明，?向不?良卫?生习?惯宣?战。? ?
８、礼?貌是?人类?共处?的金?钥匙?。?
９?、向老?师说?声“?好”?，不?困难?；困?难的?是，?要坚?持向?老师?真心?地?说声“?好”?。?
１０?、富?裕并?不带?来文?明，?而文?明产?生财?富。?——?比彻? ?
１ ?
? ?
? ?１?、简单?地说?，文?明就?是人?类对?大自?然的?一个?又一?个的?胜利?。?——威?？哈??维
１ ?
? ?
? ２?、环?境整?洁优?美，?生活??健康科学?，社?会文?明进?步。? ?
１ ?
?
? ?３?、讲究?社会??公德，爱??护公共环?境。? ?
１ ?
??
? ４?、人?待我?一尺?，我?待人?一丈?；人?待我?一丈??，我把心?捧上??；好?
话一句三?冬暖?，冷?言半?句六?月寒?。?
１ ?
??
?
?５?、向老?师说?声好?，不??困难；困?难的?是，?要坚?持向?老师?真心?地?
说声好?。?
１ ?
? ６?、文?明的?人为??自己购置?了马?车，?而他?却失??去了使用?双足??机会
。—?—爱?献生? ?
１ ?
?７?、花儿?用美?丽装?扮世?界，?我们?用行?动美?化校?园～? ?１８?、不在?墙上?留一?条伤?痕，?不在?空气?中留?下一??句脏话。? ?１９?、好少?年?＝文明?＋?价值?＋爱心?＋?力量。? ?
２０?、礼貌?和文?明是?共处?的金?钥匙?。?
２ ?
? ?
?
? １?、文?明就?是要?造成?有修?养的??人。?——－?罗斯金? ?２ ?
?
? ?２?、有意?擦去?的是?一块?污渍?，净?化的?是的?灵魂??。 ２ ?
? ?
? ３?、文?明是?成功??之花的蕊?，是?理想?之舟?的帆?。? ２ ?
? ?
?
?４?、真正?的文?明在?于每?个人?把自?己应?得的?权利??刘给他人?。—?—?
英格索?尔?
２ ?
? ?
?
?５?、以滥?用水?为耻?，以?节约?水为?荣。? ?
２ ?
?６?、?万物之中?，文?明是?最脆?弱的?，任?何高?度的?文明??都经不起?它?
所面临?的多?重危?险的?威胁?。—?—亨?？哈?？埃?利斯? ?２ ?
?７?、倾听??可以使说?话者?感到?被尊?重。? ?
２８?、关心??学校，我?们的?职责?；爱?护学?校，?我们??的义务；??热爱?学校
，我?们的?心声?。?
２９?、珍?惜，?关爱?他人?，革?除陋?习，?从我?做起?。?
３０?、真?正的?文明?是所?有人?种植?幸福??的结果。?——?幸田?露伴? ?３ ?
? ?
? ?１?、学校?是学?习之??所，?文明是之?本。? ?３ ?
?
? ?２?、手边?留情?花似?锦，?脚下?留情?草如?茵～? ?３ ?
?
? ??３、只有?尊敬?别人?的人?，才?有权?受人??尊敬。? ３ ?
? ?
?
?４?、让我?们一?起来?：关?心集?体，?爱护?公物?，保?护环?境～? ?３ ?
? ?
? ５?、美?德是?精神?上的?一种?宝藏??，但是使?它生?出光?彩的?则是?良好??
的礼仪。? ?
３ ?
?６?、爱人?者，?人恒?爱之?；敬?人者?，人?恒敬?之。? ?３ ?
?７?、学校?是学?习之?所，?文明??是成功之?本。? ?
３８?、文明?是快?乐的?源泉?。文?明是?彼此?沟通?的桥?梁。?文明?是的?花蕊?。?
３９??、文明抑?揄大?数人?，扬?极少?数人?。—?—阿??尔科特?
４０?、讲?文明?，讲?卫生?，讲?科学?，树?新风?。?
４ ?
? ?
?
? １?、高?高兴?兴做?游戏?，和?和气?气在?一起?。不?打不?闹不?追逐?，安??全二字不?忘记?。?
?４
? ?
? ２?、请?讲普?通话?。上?下楼?梯靠??右行勿喧?哗～? ?
４ ?
?
? ?３?、勿以?恶小?而为?之，??勿以善小?而不?为。?——?刘备? ?
４ ?
? ?
? ４?、给?我一?片洁?净的?天空?，我?才能?翱翔?；给?我一?片蔚?蓝的?海洋?，我?才能?遨游?；给?我一?个美?丽、?文明?、宁?静的?校园?，我?才能?在知?识的??海洋中扬?帆起?航～? ?
４ ?
? ?
? ５?、绿?色、?文明?是希?望，?让我?们一?起来?播种?希望?吧～? ?
４ ?
?６?、你微?笑了?吗，?你问?候了?吗，?你礼?让了?吗，?你帮?助别?人了??吗， ?
４ ?
?７?、文明?的建?立靠?的不?是机?器而?是思?想。?——??托尔斯泰? ?
４８?、微笑?是的?语言?，文?明是?的信?念。? ?
４９?、文明?的历?史是?人类?得到??缓慢而痛?苦的?解放??的历史。?——??英格?索尔 ?
５０?、顺手?捡起?是的?一片?纸，?纯洁?的是?自己?的精??神；有意?擦去??的一?块污渍，?净化?的是?自己?的灵?魂。? ?
５ ?
? ?
? ?１?、鸟儿??因翅膀而?自由?翱翔?，鲜?花因?芬芳?而美?丽，?校园?因文?明?而进步?。?
?
作文三：《文明美德名言警句》300字
文明美德名言警句●生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）
●如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任（培根）
●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感（洛克）●举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣（拉罗什富科）●人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗（乔·艾琪渥斯）●一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情（乔·斯威夫特）●人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权（詹·拉·洛威尔）
●礼者，人道之极也（荀子）●安上治民，莫善于礼（孝经）●道之以告德，齐之以礼（论语）
作文四：《文明名言警句》6300字
文明名言警句
文明名言警句
２、礼者，人道之极也。——荀子
３、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
４、古者小学，教人以洒扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆所以为修身、齐家、治国、平天下之本。——朱熹
５、文明抑揄大数人，扬极少数人。——阿尔科特
６、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
７、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
８、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
９、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
１０、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——洛克
１
１、不学礼，无以立。——孔子
１
２、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根
１
３、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰？洛克
１
４、文明就是要造就有修养的人。——罗斯金
１
５、文明的人为自己购置了马车，而他却失去了使用双足机会。——爱献生
１
６、讲究社会公德，爱护公共环境。
１
７、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
１８、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
１９、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
２０、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
２
１、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
２
２、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
２
３、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
２
４、道之以告德，齐之以礼（论语）
２
５、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。——左传
２
６、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
２
７、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉
２８、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
２９、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子
３０、以滥用水为耻，以节约水为荣。
３
１、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
３
２、文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的解放的历史。——英格索尔
３
３、万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所
面临的多重危险的威胁。——亨？哈？埃利斯
３
４、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰？洛克
３
５、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
３
６、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂
３
７、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——左传
３８、简单地说，文明就是人类对大自然的一个又一个的胜利。——威？哈维
３９、日益增长的财１与日益增长的安逸为人类带来文明。——迪斯累利
４０、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
４
１、学校是学习之所，文明是成功之本。
４
２、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔
４
３、告别陋习，健康文明。
４
４、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
４
５、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
４
６、安上治民，莫善于礼。——孝经
４
７、君子忧道不忧贫。——孔丘
４８、真正的文明在于每个人把自己应得的权利刘给他人。——英格索尔
４９、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》
５０、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
５
１、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
５
２、真正的文明是所有人种植幸福的结果。——幸田露伴
５
３、礼节及礼貌是一封通向四方的信。——伊丽莎白
５
４、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
５
５、礼，天之经也，民之行也。——左传
５
６、道德是为人类社会升到更高的水平，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。——列宁
５
７、文明就是要造就有修养的人－－罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
５８、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟轲
５９、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱献生
６０、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
６
１、人有礼则安，无礼则危。——礼记
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后
的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还
可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常
是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文五：《“文明修身名言警句”》6900字
“文明修身名言警句”
在的中还要有的枢纽，这美德。 孟德斯鸠人象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 但丁勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备不患位之不尊，而患德之不崇?
在的中还要有的枢纽，这美德。 孟德斯鸠 人象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 但丁 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 张衡 土扶可城墙，积德为厚地。 李白 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 神涵光 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 ** 人最伤心的事情无过于良心的死灭。 郭沫若 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的。 斯宾诺莎 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 德谟克利特 感情有着的鼓舞力量，，它是一切道德的前提。 凯洛夫 的品格，就的人，甚至也的艺术家，的行动者。 罗曼 罗兰 理智要比心灵为高，思想要比感情。 高尔基 共产主义在田地里和汗水横流的工厂，它也在家庭里、饭桌旁，在亲 戚之间，在的关系上。 马雅可夫斯基 有德行的人之有德行，只不过受到的诱惑而已；这生活单调刻板，专心一意奔向而无暇旁顾。 邓肯 人类被赋予了工作，那精神的成长。 列夫 托尔斯泰 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 契 诃夫 良心是由人的知识和生活来决定的。 马克思 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗 贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。 克雷洛夫 精神上的道德力量了它的潜能，举起了它的，于是的爱国热情和正义 感在现实中均得施展其威力和作用。 黑格尔 把 德性 教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外道德。 贝多芬 道德败坏了，趣味也会堕落。 狄德罗 我愿证明，凡是善良与高尚的人，定能因之而担当患难。 贝多芬 装饰德行也同样是格格不入的，德行是灵魂的力量和生气。 卢梭 我深信有道德的公民才能向的祖国致以可被的敬礼。 卢梭 让把不名誉刑罚最重的吧～ 孟德斯鸠 事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 夸美纽斯 德行的是由，由文字。 夸美纽斯 教育的唯一工作与工作可以总结在概念之中 道德。 赫尔巴特 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美 德也。 培根 阴谋陷害别人的人，会遭到不幸。 伊索 智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得痛苦而追求 慰藉。 托马斯 莫尔 的道德奋斗物质上的；道德既适用于，也适用 于个人。 罗素 养成有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 鲁迅 在消灭了阶级对立，而且在生活中也忘却了对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越对立的回忆的、真正人的道德才。 恩 格斯 有无产阶级道德，应该发展它，它，并且以无产阶级道德教育未 来的一代。 加里宁 当前的任务是，即使在最的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观与世界观相的上层建筑的纯钢。 列宁 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 邹韬奋 知耻近乎勇。 孔丘 辱，莫大于不知耻。 王通 革命道德从天上掉下来的。它是从日常的不懈的斗争和锻炼中发展和起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。 胡志明 孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。 鲁迅 见义，怕的是见义而不勇为。 谢觉哉 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你面前比 在别人面前更知耻。 德谟克利特 静以修身，俭以养德。 诸葛亮 君子忧道不忧贫。 孔丘 贫而无谄，富而无骄。 子贡 强本而节用，则天贫。 荀况 侈而惰者贫，而力而俭者富。 韩非 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 白居易 不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲
流长也。 魏徵 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 李商隐 霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出后，逸乐安知与祸双， 王安石 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 司马光 奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。 罗大经 半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。 徐特立 让完全受财富支配的人是永合乎公正的。 德谟克利特 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时 就会死于饥寒。 萨迪 奢侈总是跟淫乱，淫乱总是跟奢侈。 孟德斯鸠 奢侈的后果 风化的解体 反又引起了趣味的腐化。 卢梭 礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重 别人，和别人合得来。 约翰 洛克 善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 管仲 天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 苏轼 应该注意不用言语去伤害别的同志，，当别人用语言来伤害的 时候，也应该受得起。 ** 礼貌使人类共处的金钥匙。 松苏内吉 讲话气势汹汹，未必言之有理。 萨迪 你是男子女人，待人温和宽大才配得上人的名称。人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。 萨迪 火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是恶习而使心灵向着那不正当的事情，那 是一时冲动而理性的行动。 彼得 阿柏拉德 青年人应当不伤人，应当把个人所得的各人，应当虚伪与欺骗，应当显 得恳挚悦人，学着去行正直。 夸美纽斯 礼貌是儿童与青年所应该小心地养成习惯的件大事。 约翰 洛克 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 孟德斯鸠 坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所和举动中显现出 来，是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。 克雷洛夫 礼貌经常可以替代最高贵的感情。 梅里美 礼貌是最容易的事，最珍贵的东西。 冈察尔 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上 倒退了一步。 达尔文 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 泰戈尔参考资料：．． 回答：２００８－１０－１２ １６：３７ 文明时代是学会天然产物加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。 －－－－恩格斯用整个社会的力量来经营生产和由此而引起的生产的新发展，也需要有种全新的人，并将出人类。 －－－－－－恩格斯爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 －－－－－－孟 轲礼，正身也；师，正礼也。 －－－－－－荀 况古者小学，教人以洒扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆为修身、齐家、治国、平天下之本。 －－－－－－朱 熹近朱者赤，近墨者黑。 －－－－－－傅 玄音乐应当使人类的精神迸发出火花。 －－－－－－贝多芬道德是为人类社会升到更高的，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。 －－－－－－列 宁爱护公有财产，共产主义的特征。 －－－－－－加里宁用整个社会的力量来经营生产和由此而引起的生产的新发展，也需要有种全新的人，并将出人类。 －－－－－－恩格斯爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 －－－－－－孟 轲礼，正身也；师，正礼也。 －－－－－－荀 况古者小学，教人以洒扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆为修身、齐家、治国、平天下之本。 －－－－－－朱 熹近朱者赤，近墨者黑。 －－－－－－傅 玄音乐应当使人类的精神迸发出火花。 －－－－－－贝多芬道德是为人类社会升到更高的，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。 －－－－－－列 宁爱护公有财产，共产主义的特征。 －－－－－－加里宁 文明时代是学会天然产物加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。 －－－－恩格斯用整个社会的力量来经营生产和由此而引起的生产的新发展，也需要有种全新的人，并将出人类。 －－－－－－恩格斯爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 －－－－－－孟 轲礼，正身也；师，正礼也。 －－－－－－荀 况 在的中还要有的枢纽，这美德。 孟德斯鸠 人象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 但丁 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 张衡 土扶可城墙，积德为厚地。 李白 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 神涵光 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 ** 人最伤心的事情无过于良心的死灭。 郭沫若 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的。 斯宾诺莎 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。 德谟克利特 感情
有着的鼓舞力量，，它是一切道德的前提。 凯洛夫 的品格，就的人，甚至也的艺术家，的行动者。 罗曼 罗兰 理智要比心灵为高，思想要比感情。 高尔基 共产主义在田地里和汗水横流的工厂，它也在家庭里、饭桌旁，在亲 戚之间，在的关系上。 马雅可夫斯基 有德行的人之有德行，只不过受到的诱惑而已；这生活单调刻板，专心一意奔向而无暇旁顾。 邓肯 人类被赋予了工作，那精神的成长。 列夫 托尔斯泰 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 契 诃夫 良心是由人的知识和生活来决定的。 马克思 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗 贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。 克雷洛夫 精神上的道德力量了它的潜能，举起了它的，于是的爱国热情和正义 感在现实中均得施展其威力和作用。 黑格尔 把 德性 教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外道德。 贝多芬 道德败坏了，趣味也会堕落。 狄德罗 我愿证明，凡是善良与高尚的人，定能因之而担当患难。 贝多芬 装饰德行也同样是格格不入的，德行是灵魂的力量和生气。 卢梭 我深信有道德的公民才能向的祖国致以可被的敬礼。 卢梭 让把不名誉刑罚最重的吧～ 孟德斯鸠 事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 夸美纽斯 德行的是由，由文字。 夸美纽斯 教育的唯一工作与工作可以总结在概念之中 道德。 赫尔巴特 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美 德也。 培根 阴谋陷害别人的人，会遭到不幸。 伊索 智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得痛苦而追求 慰藉。 托马斯 莫尔 的道德奋斗物质上的；道德既适用于，也适用 于个人。 罗素 养成有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。 鲁迅 在消灭了阶级对立，而且在生活中也忘却了对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越对立的回忆的、真正人的道德才。 恩 格斯 有无产阶级道德，应该发展它，它，并且以无产阶级道德教育未 来的一代。 加里宁 当前的任务是，即使在最的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观与世界观相的上层建筑的纯钢。 列宁 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 邹韬奋 知耻近乎勇。 孔丘 辱，莫大于不知耻。 王通 革命道德从天上掉下来的。它是从日常的不懈的斗争和锻炼中发展和起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。 胡志明 孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。 鲁迅 见义，怕的是见义而不勇为。 谢觉哉 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你面前比 在别人面前更知耻。 德谟克利特 静以修身，俭以养德。 诸葛亮 君子忧道不忧贫。 孔丘 贫而无谄，富而无骄。 子贡 强本而节用，则天贫。 荀况 侈而惰者贫，而力而俭者富。 韩非 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 白居易 不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 魏徵 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 李商隐 霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出后，逸乐安知与祸双， 王安石 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 司马光 奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。 罗大经 半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。 徐特立 让完全受财富支配的人是永合乎公正的。 德谟克利特 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时 就会死于饥寒。 萨迪 奢侈总是跟淫乱，淫乱总是跟奢侈。 孟德斯鸠 奢侈的后果 风化的解体 反又引起了趣味的腐化。 卢梭 礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重 别人，和别人合得来。 约翰 洛克 善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 管仲 天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 苏轼 应该注意不用言语去伤害别的同志，，当别人用语言来伤害的 时候，也应该受得起。 ** 礼貌使人类共处的金钥匙。 松苏内
吉 讲话气势汹汹，未必言之有理。 萨迪 你是男子女人，待人温和宽大才配得上人的名称。人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。 萨迪 火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是恶习而使心灵向着那不正当的事情，那 是一时冲动而理性的行动。 彼得 阿柏拉德 青年人应当不伤人，应当把个人所得的各人，应当虚伪与欺骗，应当显 得恳挚悦人，学着去行正直。 夸美纽斯 礼貌是儿童与青年所应该小心地养成习惯的件大事。 约翰 洛克 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 孟德斯鸠 坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所和举动中显现出 来，是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。 克雷洛夫 礼貌经常可以替代最高贵的感情。 梅里美 礼貌是最容易的事，最珍贵的东西。 冈察尔 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上 倒退了一步。 达尔文 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 泰戈尔修身的名言警句 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 刘鹗自私自利之心，是立人达人之障。 吕坤如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 **常求有利别人，不求有利。 谢觉哉一切利己的生活，非理性的，动物的生活。 列夫 托尔斯泰人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 海涅无私是稀道德，从它身上是无利可图的。 布莱希特君子喻于义，小人喻于利。 孔丘 文明的名言警句 文明时代是学会天然产物加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。 －－－－恩格斯用整个社会的力量来经营生产和由此而引起的生产的新发展，也需要有种全新的人，并将出人类。 －－－－－－恩格斯爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 －－－－－－孟 轲礼，正身也；师，正礼也。 －－－－－－荀 况古者小学，教人以洒扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆为修身、齐家、治国、平天下之本。 －－－－－－朱 熹近朱者赤，近墨者黑。 －－－－－－傅 玄音乐应当使人类的精神迸发出火花。 －－－－－－贝多芬道德是为人类社会升到更高的，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。 －－－－－－列 宁爱护公有财产，共产主义的特征。 －－－－－－加里宁 文明时代是学会天然产物加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。 －－－－恩格斯用整个社会的力量来经营生产和由此而引起的生产的新发展，也需要有种全新的人，并将出人类。 －－－－－－恩格斯爱人者，人恒爱之；
轲礼，正身也；师，正礼也。 －－－－－－荀 况古者小学，教人以洒敬人者，人恒敬之。 －－－－－－孟
扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆为修身、齐家、治国、平天下之本。 －－－－－－朱 熹近朱者赤，近墨者黑。 －－－－－－傅 玄音乐应当使人类的精神迸发出火花。 －－－－－－贝多芬道德是为人类社会升到更高的，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。 －－－－－－列 宁爱护公有财产，共产主义的特征。 －－－－－－加里宁 回答者： ＥＮＧＹＵＩＬＵＡＮ － 试用期 一级 １０－１２ １６：０８ 文明时代是学会天然产物加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。 －－－－恩格斯用整个社会的力量来经营生产和由此而引起的生产的新发展，也需要有种全新的人，并将出人类。 －－－－－－恩格斯爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 －－－－－－孟 轲礼，正身也；师，正礼也。 －－－－－－荀 况
作文六：《讲文明名言警句》700字
讲文明名言警句
１、敬人者，人恒敬之。
２、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
３、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
４、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
５、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
６、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
７、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
８、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。
９、不学礼，无以立。
１０、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。
１１、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
１２、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
１３、学校是学习之所，文明是成功之本。
１４、以滥用水为耻，以节约水为荣。
１５、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
１６、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
１７、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
１８、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
１９、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
２０、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
２１、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
２２、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。
２３、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
２４、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
２５、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
２６、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
２７、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
２８、讲究社会公德，爱护公共环境。
２９、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
作文七：《文明的名言警句》5900字
文明的名言警句
文明的名言警句
文明的名言警句
１、天空是温暖的摇篮，不再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不再乱扔杂物，让地球难堪～
２、文明是彼此沟通的桥梁。
３、文明就是要造就有修养的人。——罗斯金
４、日益增长的财富与日益增长的安逸为人类带来文明。——迪斯累利
５、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
６、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
７、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
８、礼貌是人类共处的金钥匙。
９、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
１０、富裕并不带来文明，而文明产生财富。——比彻
１
１、简单地说，文明就是人类对大自然的一个又一个的胜利。——威？哈维
１
２、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
１
３、讲究社会公德，爱护公共环境。
１
４、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
１
５、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
１
６、文明的人为自己购置了马车，而他却失去了使用双足机会。——爱献生
１
７、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园～
１８、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
１９、好少年＝文明＋价值＋爱心＋力量。
２０、礼貌和文明是共处的金钥匙。
２
１、文明就是要造成有修养的人。——－罗斯金
２
２、有意擦去的是一块污渍，净化的是的灵魂。
２
３、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
２
４、真正的文明在于每个人把自己应得的权利刘给他人。——英格索尔
２
５、以滥用水为耻，以节约水为荣。
２
６、万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。——亨？哈？埃利斯
２
７、倾听可以使说话者感到被尊重。
２８、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
２９、珍惜，关爱他人，革除陋习，从我做起。
３０、真正的文明是所有人种植幸福的结果。——幸田露伴
３
１、学校是学习之所，文明是之本。
３
２、手边留情花似锦，脚下留情草如茵～
３
３、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
３
４、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境～
３
５、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
３
６、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
３
７、学校是学习之所，文明是成功之本。
３８、文明是快乐的源泉。文明是彼此沟通的桥梁。文明是的花蕊。
３９、文明抑揄大数人，扬极少数人。——阿尔科特
４０、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
４
１、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
４
２、请讲普通话。上下楼梯靠右行勿喧哗～
４
３、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
４
４、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航～
４
５、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧～
４
６、你微笑了吗，你问候了吗，你礼让了吗，你帮助别人了吗，
４
７、文明的建立靠的不是机器而是思想。——托尔斯泰
４８、微笑是的语言，文明是的信念。
４９、文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的解放的历史。——英格索尔
５０、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
５
１、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而进步。
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详
细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的
必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违
背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较
牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文八：《讲文明名言警句》2400字
Ｓｙｓｏｓ 提供：有声小说在线收听 ：／／．５６ｔｉｎｇｓｈｕ．／
讲文明名言警句
讲文明名言警句
１、敬人者，人恒敬之。孟子
２、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。培根
３、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
、君子忧道不忧贫。孔丘 ４
５、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特
６、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园～
７、手边留情花似锦，脚下留情草如茵～
８、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
９、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
１０、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特
１１、君子诚之为贵。《礼记》
１２、静以修身，俭以养德。诸葛亮
１３、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。高尔基
１４、德厚者流光，德薄者流卑。
１５、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
１６、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
１７、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁
１８、一个人有声小说打包下载的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。歌德
１９、不学礼，无以立。孔子
２０、尊人立莫坐，赐坐莫背人。蹲坐无方便，席上被人嗔。又尊人与酒吃，即把莫推辞。性少由方便，圆融莫遣之。
２１、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备
２２、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭
２３、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。莎士比亚
２４、让我们的素质及文明展现在一言一行中～
２５、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
２６、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
２７、学校是学习之所，文明是成功之本。
２８、以滥用水为耻，以节约水为荣。
２９、知耻近乎勇。孔丘
３０、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
３１、无礼是无知的私生子。巴特勒
３２、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。爱默生
３３、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。魏徵
３４、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。歌德
３５、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
３６、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮
３７、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境～
３８、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半
句六月寒。
３９、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼。《史典》
４０酷我听书、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
４１、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐
４２、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。谢觉哉
４３、让，德之主也，让之谓懿德。《左传》
４４、强本而节用，则天不能贫。荀况
４５、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。爱默生
４６、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
４７、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光
４８、贫而无谄，富而无骄。子贡
４９、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。易传
５０、侈而惰者贫，而力而俭者富。韩非
５１、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。白居易
５２、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。
５３、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
５４、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。张衡
５５、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。兰道尔
５６、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
５７、不敬他人，是自不敬也。《旧唐书》
５８、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。《论语》
５９、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。**
６０、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
６１、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。契诃夫
６２、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。孔子
６３、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
６４、土扶可城墙，积德为厚地。李白
６５、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
６６、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。《晏子春秋》
６７、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。卢梭
６８、讲究社会公德，爱护公共环境。
６９、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若
７０、倾听可以使说话者感到被尊重。
７１、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
７２、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克思
７３、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
７４、让者，礼之实也。朱熹
７５、君子己善，亦乐人之善也。（．ｋｗｔｉｎｇ．）
７６、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋
有声小说在线收听 ７７、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
７８、告别陋习，健康文明。
关于文明的名言警句格言警句 关于讲文明的名言 关于文明礼仪名言
更多精彩请访问 有声小说下载 ：／／．５６ｔｉｎｇｓｈｕ．／
作文九：《文明名言警句》3200字
文明名言警句
１、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
２、人有礼则安，无礼则危。——礼记
３、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
４、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
５、无礼是无知的私生子。——巴特勒
６、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。——左传
７、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠
８、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰·洛克
９、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。——陈毅
１０、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
１１、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
１２、人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟有信与义。——唐·张九龄
１３、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
１４、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
１５、在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。——契诃夫
１６、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
１７、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
１８、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
１９、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
２０、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
２１、教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。——阿诺德
２２、要想有教养，“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。——阿诺德
２３、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——佚名
２４、学校是学习之所，文明是成功之本。
２５、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。——约翰·霍尔
２６、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
２７、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
２８、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
２９、文明就是要造就有修养的人－－罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
３０、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
３１、知识必需用礼貌来装饰并抚平他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。——查里德菲尔
３２、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
３３、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
３４、以滥用水为耻，以节约水为荣。
３５、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
３６、文明就是要造就有修养的人，罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
３７、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
３８、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
３９、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
４０、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。——爱献生
４１、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
４２、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
４３、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
４４、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克
４５、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
４６、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
４７、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
４８、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
４９、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——**
５０、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
５１、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
５２、礼者，人道之极也。——荀子
５３、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
５４、无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。（．ｌｚ１３．）但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。——卢梭
５５、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子
５６、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
５７、有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。——王尔德
５８、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
５９、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》
６０、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
６１、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
６２、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
６３、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
６４、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
６５、我深信，再也没有比人的外表（与其说是外表本身，不如说是对外表动人不动人的信念）对于人的发展会有这样惊人的影响。——列夫·托尔斯泰
６６、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
６７、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。——荀子
６８、良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。——洛克
６９、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
７０、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
７１、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——**
７２、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
７３、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。——赵书
７４、一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。——罗曼·曼兰
７５、人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的能力、真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。——洛克
７６、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。——池田大作
７７、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根
７８、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
７９、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
８０、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基
８１、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
８２、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
讲文明名言警句
文明名句
文明格言
分页：
作文十：《文明的名言警句》1200字
关于文明的名言警句 文明名言
１、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟轲
２、安上治民，莫善于礼。孝经
３、不学礼，无以立。孔子
４、道德是为人类社会升到更高的水平，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。列宁
５、道之以告德，齐之以礼（论语）
６、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。《晏子春秋》
７、古者小学，教人以洒扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆所以为修身、齐家、治国、平天下之本。朱熹
８、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。萨迪
９、君子忧道不忧贫。孔丘
１０、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。左传
１１、礼，所以正身也；师，所以正礼也。荀况
１２、礼，天之经也，民之行也。左传
１３、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。伊丽莎白
１４、礼貌经常可以替代最高贵的感情。梅里美
１５、礼貌使人类共处的金钥匙。松苏内吉
１６、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠
１７、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰·洛克
１８、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。冈察尔
１９、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。洛克
２０、礼仪周全能息事宁人。儒贝尔
关于文明的名言警句文明名言精选：
２１、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。左传
２２、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。《管子》
２３、礼者，人道之极也。荀子
２４、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。爱默生
２５、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。约翰·洛克
２６、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔
２７、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。孔子
２８、人有礼则安，无礼则危。礼记
２９、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。培根
３０、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。管仲
３１、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。爱献生
３２、土扶可城墙，积德为厚地。李白
３３、文明就是要造就有修养的人－－罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。爱默生
关于文明的名言警句 文明名言（２）
３４、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。**
３５、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭
３６、无礼是无知的私生子。巴特勒
３７、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备
３８、学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。赵书
３９、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特
４０、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特
４１、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。莎士比亚
４２、知耻近乎勇。孔丘
４３、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋
