作文一：《[凿壁借光的读后感]《凿壁借光》读后感》1700字

［凿壁借光的读后感］《凿壁借光》读后感　篇一　：　《凿壁借光》读后感

我读了一篇文章，叫《凿壁借光》。这篇文章讲的是：匡衡小时候很穷，没钱上学，匡衡常常借书看。因为家里晚上点不起油灯，匡衡想了１个办法。有一天，他把自己家和邻居家的墙凿出１个小洞，让邻居家的灯光从小洞里透过来，这样他即可“偷光读书了”。由于他刻苦学习，成为了很有学问的人。

读了这篇文章，我很受教育，我被匡衡凿壁借光的精神震撼了。１个古代的穷孩子，为了读书而凿壁借光，为了读书不要工钱白给财主干活，多么刻苦的学习精神啊～今天，我们的生活条件优越多了，天一黑，各家各户都会灯火辉煌、明如白昼，而且我们都有书读，想买什么书就买什么书，如果我们有匡衡的学习精神，我们哪一位不能成为知识渊博的人呢，我下定决心：以后要向匡衡学习，多看些书，同时悟出１个道理：聪明在于学习，天才在于积累～

篇二　：　读《凿壁借光》有感３００字

今天，我读了一篇《凿壁借光》的故事很有意义，说的是西汉经学家，匡衡小时候刻苦学习的故事。

匡衡出身很贫苦，他去有钱人家帮佣，提议以借书来读作为工钱。借来了书，匡衡如饥似渴地研读起来。晚上看书，但要点燃蜡烛，可他家又没钱买蜡烛，怎么办呢，

他在屋子里很焦急地转来转去，突然发现破屋的墙隐隐透出光亮，于是匡衡干脆在这墙上凿开一个洞，让更多的光亮透进来。

从此以后，匡衡每天夜里，就捧着书凑近墙洞借着邻居人家的独光，很认真地读，直到烛火熄灭了，他才去睡觉，后来他成了大学问家。

我读了这本书，让我懂得了”凿壁借光“这个成语的来历，更让我懂得了刻苦学习的道理，当然，在如今的社会上我们不需要凿壁借光，也不能凿壁来借光，但它教育和提醒我们，不管，）条件多么艰苦，环境怎样恶劣，只有克服种种困难，才能取得优异的成绩和美好的前途。

篇三　：　凿壁借光读后感３００字

凿壁借光读后感３００字

今天，我读了一则故事，名字叫《凿壁借光》。

这个故事主要讲了：匡衡是西汉著名的经学家。他从小就喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里实在是太穷了，买不起灯油，所以他无法在夜间学习。一天夜里，匡衡正思索着如何能在夜晚看书，突然发现一束灯光投射到墙上，仔细一看，原来是墙壁上有一个小洞，匡衡灵机一动：我如果能把洞凿大一点，不就可以借这灯光来看书了吗，他高兴极了，连忙拿了一把凿子，把洞凿大。从此以后，匡衡每天晚上借着那小小的灯光，孜孜不倦地读书，最终成了一代学者。

这个故事告诉我们：学习一定要勤奋、刻苦。条件越艰苦，越要比别人付出更多的努力。

记得有一次，我一边做着作业一边想着玩，思想不集中，作业毛毛糙糙地做得飞快，字也写得不端正，做好后就迫不急待地玩去了。等到妈妈回来一检查，发现作业有很多很多的错误，妈妈严厉地批评了我，我羞愧地低下了头。

看了这则故事以后，我暗暗下定决心，一定要像匡衡那样认真刻苦地学习。

凿壁借光读后感２００字

《凿壁借光》这个故事讲西汉匡衡大学问家的故事，他小时候家贫没有钱供他读书，只能借书，晚上也只能背白天读的东西，直到有一天他发现墙壁有光线，就把墙壁凿大，从此以后，每晚都要借偷来的光刻苦读书，经过不懈努力，终于自学成才。ＷＷＷ．Ｔ２６２．ＣＯＭ

读了这个故事，我知道了少年只有一次，白白浪费掉就会后悔莫及，所以我要珍惜现在的好生活，刻苦学习，努力发奋，学习匡衡的精神，一定要取得好成绩，为祖国做贡献。

凿壁借光读后感３００字

我读了一篇文章，叫《凿壁借光》。这篇文章讲的是：匡衡小时候很穷，没钱上学，匡衡常常借书看。因为家里晚上点不起油灯，匡衡想了一个办法。有一天，他把自己家和邻居家的墙凿出一个小洞，让邻居家的灯光从小洞里透过来，这样他就可以“偷光读书了”。由于他刻苦学习，成为了很有学问的人。

读了这篇文章，我很受教育，我被匡衡凿壁借光的精神震撼了。一个古代的穷孩子，为了读书而凿壁借光，为了读书不要工钱白给财主

干活，多么刻苦的学习精神啊～今天，我们的生活条件优越多了，天一黑，各家各户都会灯火辉煌、明如白昼，而且我们都有书读，想买什么书就买什么书，如果我们有匡衡的学习精神，我们哪一位不能成为知识渊博的人呢，我下定决心：以后要向匡衡学习，多看些书，同时悟出一个道理：聪明在于学习，天才在于积累～

作文二：《《凿壁借光》读后感·》800字

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《凿壁借光》读后感〃

我们中华民族有许多传统美德～历史文化也更是源远流长～中国古代好学之人是数不胜数～想必你们一定知道“凿壁借光”的匡衡吧。

匡衡是个农民的孩子～他衡喜欢读书～可是家里十分贫寒～上不起学～后来他跟亲戚学认字～才有了看书的能力～匡衡买不起书～只好借书来读～那个时候～书是非常贵重的～有书的是不会轻易将书借给别人的～匡衡就在农忙时节～给有钱的人打短工不要工钱～只求人家借书给他看～匡衡长大了～成家里的主要劳动力～他一天到晚在地里干活～几乎没有时间看书～所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急～就想多利用晚上时间看书。可是家里太穷～买不起点灯的油～怎么办呢，有一天晚上～匡衡正躺在床上苦于无油点灯看书～突然看到东边的墙壁上～透过一丝光亮。他走到墙壁边一看～原来是邻居家的灯光从墙缝里透了过来。于是～匡衡拿来一把小刀～把墙缝挖大了一些～这样～透过来

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的光亮了许多～他就借着灯光读起书来。

听了《凿壁借光》的故事～我打心底佩服匡衡～他是那样的刻苦学习～认真读书～让我不禁都要讨厌自己的不要读书、学习。匡衡也因为自己的勤奋努力～刻苦学习～最终成为一个很有学问的人。

同学们～中国是礼仪之邦～文化之乡。现在的我们不像匡衡那样穷～不缺书～也不缺有个适宜的读书环境。我们应该像匡衡学习～正如高尔基所说：“读了一本书～就像对生活打开了一扇窗户。”我们只有多读书～将来才能有所成就～为祖国效劳。

中华民族历史源远流长～而中华美德数不胜数～读书之美之乐更是比比皆是～希望大家一起来读书～多读书～做个才华横溢的人。一寸光阴一寸金～寸金难买寸光阴～让我们学习匡衡刻苦读书的精神～做一个对社会有用的人。

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作文８００字

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作文三：《凿壁借光读后感》400字

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阅读，是一艘神奇的船，带我们在知识的海洋上遨游；阅读，是一架梯子，让我们登得更高，看得更远；阅读，是一个向导，帮助我们找到知识的源泉；阅读，是一把钥匙，帮助我们打开知识宝库的大门……　日记：／／．０ｓ．Ｎｅｔ．

我在近期看了一篇名人故事，故事中的匡衡，他给我留下的印象特别的深刻。

他非常的坚强，他的邻居们都非常看不起他，：“既然穷的买不起便宜的蜡烛，还读什么书？”如果匡衡是我，我一定会放弃读书，甚至还会自暴自弃。可是匡衡却没这样做，他反而更下定决心，要把书读好。他十分聪明机智。邻居家里经常点着蜡烛，把屋子照的亮堂堂的，匡衡动了动脑子，悄悄的在自家墙壁凿了一个微小的洞，在借着邻居的烛光，如饥似渴地读起书来。

匡衡几天就把家中的书就看光了，他深感自己掌握的知识还不够，他想继续看多一点书的愿望更加迫切，如果匡衡是我，我早已打消读书的欲望，只顾着睡觉。匡衡到一个大户人家干活，只求书籍，不求报酬。

我们与匡衡对比，我们是温室里的花朵，匡衡是露天的小草。我们要向匡衡一样，珍惜时间，好好学习。

作文四：《《凿壁借光》读后感》300字

《凿壁借光》读后感今天，我在《论语》书中看了一个故事叫《凿壁借光》。它讲的是西汉时期著名的文学家匡衡。　　匡衡小时候家里穷，买不起油灯，只好在白天干活时抽空读书，晚上天一黑就没办法读书了。有一天晚上，他突然发现，从墙壁透过一丝光来，匡衡就把洞偷偷凿大了一些，透过来的光更亮了，于是他借光苦读。后来汉文帝拜他为丞相。　　读了这个故事，我明白了：就算学习环境再恶劣，也要去读书。看看我们的学习环境：舒服的椅子，漂亮的书桌，明亮的护眼灯，摆满书的书架，可有几个去读书呢？再看看匡衡，家里连柴米油盐的钱都没有，哪儿能买齐灯油呢？可他却努力创造条件，凿壁借光读书，终于学有所成。后来汉文帝还拜他为丞相呢！如果把现在的学习环境和匡衡的换一下，说不定匡衡是第五代中国国家主席呢！　　我真佩服匡衡，在那么恶劣的环境下，竟然能学有所成，让汉文帝拜他为丞相。

作文五：《凿壁借光的故事》2000字

凿壁?借光的故?事?

?

凿壁借?光的?故事?【原?文】?　?

匡衡勤?学而?烛，?邻居?有烛?而不?逮，?衡乃?穿壁?引其?光，?发书?映光??而读之。?邑人?大姓?文不?识，?家富?多书??，衡乃与?其佣?作而?不求?偿。?主人?怪?问?衡，衡曰?：“?愿得?主人?书遍?读之?。”?主人?感叹?，资?给以?书，?遂成?大?学。?

?【译文】?　?

匡衡勤?奋好?学，?但家?中没??有蜡烛照?明。?邻家?有灯?烛，?但光?亮照?不?到他家?，匡?衡就?把墙?壁凿?了一?个洞?引来?邻家?的光?亮，?让光?亮照?在书?上?来读。?同乡?有个?大户?人家?叫文?不识?的，?是个??有钱的人?，家?中有?很多??书。匡衡?就到?他家?去做?雇工?，又?不要?报酬?。主?人感?到很??奇怪，问?他为??什么这样?，他?说：?“我?希望?能得?到你?家的?书，??通读一遍?。”?主人??听了，深?为感?叹，?就把?书借?给他?读。?于是?匡衡?成了?大学?问家?。?

２．?　?

功?夫不负有?心人?　?

“功夫?不负?有心?人”??是一句很?有名?的俗?语，?它告?诉人?们只?要勤??奋，就没?有什?么做?不成?的事?。?

比如?悬梁?刺骨?的孙?敬，?他是?一个?晋朝?人，??每晚读书?时，?他为?了不??打瞌睡，?就用?绳子?系在?自己?的头?发上?，另?一端?系在?房梁??上，每当?头往??下垂时，?绳子?就会?将他?扯醒?，醒?后便?继续?读书?，就?这样?他成?了一??个用?悬梁来防?止自?己睡?着的?名人?。还?有刺?股的?苏秦?，因?为在?秦国?求官?不成?，一??直被人家?看不?起。?于是?，他?决定?要争?口气?。以?后，?他就?废寝?忘食??的勤奋苦?读。??每当到了?深夜?，四?周一?片静?悄悄?时，?苏秦?已经?是头?昏脑??

胀，总想?睡觉?，他?就立?即用?锥子?刺自?己的?大腿?，感?到疼?痛，?人也?便醒??了。这就?是刺?股使?自己?醒来??的名人苏?秦。?　?

再如西?汉的?匡衡?，家?里很?穷，??但他非常?喜欢?读书?。可?是他?家晚?上?没有油?点灯??，邻居房?里点?着灯?，所?以匡?衡就?在墙?壁上?凿了?一个?洞用?洞?里传出?来的?光看?书，?这就?是“?凿壁?借光?”的?故事?。?

还有?现代?的徐?悲鸿?，他?的画?闻名?中外?，年?轻时?他励?志学?画，?用他??的勤奋努?力，??为国争光?，不?让外?国人?看不?起我?们中?国人?。?

?从这些名?人故?事中?，大?家一?定懂?得了?一个?道理?：只?有坚?持到?底，??持之以恒?，才?能有?所作?为。?　?

在我的?成长?过程?中也?有过?这样?的体?验。?小学?二年??级时，我?学了?国?画和电?子琴?，那?时老?师抓?得很??严，我自?己也?是非?常地?勤奋?，每?天晚?上?都坚持??画画、练?琴，?一年?后，?我通?过了?国画?二级?考试?和电?子琴?的四?级?考试。?可惜?后来?美术?老师?不教?了，?我自?己也?逐渐?地放?松了?画画?的练??习，从天?天画??一张到一?星期?画一?张，?就这?样逐?渐荒?废了?。对?于电?子琴??的学习，?我有?始有?终，?不管?刮风?下雨?，酷??暑寒冬，?我坚?持每?星期?日都??要乘两个?多小?时汽?车到?学校?去学?习，?回家?总是?天已?经全?黑了?。回?家后??，我也是?坚持?每天?晚上?都练?习近?一个?小时?，再?加上?父母?的督?促，?我终??于取得了?一定?的成?绩。?　?

从我在?画画?和电?子琴?的学?习中?，我?深深?地体?会到??了“功夫?不负?有?心人”?这句?话的?深刻?含义?。做??任何事都?不能?三心?二意?、虎?头蛇?尾，?都?要有始??有终，持?之以?恒。?这样?才能?有所?作为?，才?能对?人民?、对?社会?作?出应有?的贡?献。?　?

美国第?１６??任总统林?肯，?是闻?名于?世的?大演?讲家?。他?的成?功就?在于??他从青少?年时?代就?开始?了对?演讲?口才?的刻??苦练习，?并做?到了?多看?、多??

听。他年?青时?当过?农民?、伐?木人?、店?员、?邮电?员以?及土?地测??量员等等?。为?了成?为一?名律?师，?他常?常徒?步?３０?英里，??到一个法?院去?听律?师们?的?辩护词?，看?他们?如何?辩论?，如?何做?手势?。他?一边?倾听?那些?政治?家、?演?说家的?声若?洪钟?、慷??慨激昂的?演说?，一?边模?仿他?们。?他听?了那?些云?游?四方的?福音?传教?士挥?舞手?臂，?声震?长空?的布?道，?回来?后也?学他?们的?样?子，对?着树?林和?玉米?地反?复练?习演?讲。?演讲?的成?功使?林肯??终于成为?一?名雄辩?的律?师并?最终?踏入?政界?。?

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作文六：《凿壁借光的故事》3300字

篇一：凿壁借光的故事

汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。

家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了，他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：　晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢，

邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：　既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢～　匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：　请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。

主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

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匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

篇二：凿壁借光的故事

功夫不负有心人　“功夫不负有

心人”是一句很有名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事。

比如悬梁刺骨的孙敬，他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，另一端系在房梁上，每当头往下垂时，绳子就会将他扯醒，醒后便继续读书，就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。还有刺股的苏秦，因为在秦国求官不成，一直被人家看不起。于是，他决定要争口气。以后，他就废寝忘食的勤奋苦读。每当到了深夜，四周一片静悄悄时，苏秦已经是头昏脑胀，总想睡觉，他就立即用锥子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。这就是刺股使自己醒来的名人苏秦。

再如西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯，邻居房里点着灯，所以匡衡就在墙壁上凿了．．．功夫不负有心人

“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事。

比如悬梁刺骨的孙敬，他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，另一端系在房

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梁上，每当头往下垂时，绳子就会将他扯醒，醒后便继续读书，就这样他成了一个用悬梁来防止自己睡着的名人。还有刺股的苏秦，因为在秦国求官不成，一直被人家看不起。于是，他决定要争口气。以后，他就废寝忘食的勤奋苦读。每当到了深夜，四周一片静悄悄时，苏秦已经是头昏脑胀，总想睡觉，他就立即用锥子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。这就是刺股使自己醒来的名人苏秦。

再如西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯，邻居房里点着灯，所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书，这就是“凿壁借光”的故事。

还有现代的徐悲鸿，他的画闻名中外，年轻时他励志学画，用他的勤奋努力，为国争光，不让外国人看不起我们中国人。

从这些名人故事中，大家一定懂得了一个道理：只有坚持到底，持之以恒，才能有所作为。

在我的成长过程中也有过这样的体验。小学二年级时，我学了国画和电子琴，那时老师抓得很严，我自己也是非常地勤奋，每天晚上都坚持画画、练琴，一年后，我通过了国画二级考试和电子琴的四级考试。可惜后来美术老师不教了，我自己也逐渐地放松了画画的练习，从天天画一张到一星期画一张，就这样逐渐荒废了。对于电子琴的学习，我有始有终，不管刮风下雨，酷暑寒冬，我坚持每星期日都要乘两个

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多小时汽车到学校去学习，回家总是天已经全黑了。回家后，我也是坚持每天晚上都练习近一个小时，再加上父母的督促，我终于取得了一定的成绩。

从我在画画和电子琴的学习中，我深深地体会到了“功夫不负有心人”这句话的深刻含义。做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾，都要有始有终，持之以恒。这样才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

美国第１６任总统林肯，是闻名于世的大演讲家。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习，并做到了多看、多听。他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名律师，他常常徒步３０英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论，如何做手势。他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说，一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂，声震长空的布道，回来后也学他们的样子，对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界。篇三：凿壁借光的故事

汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。

家里很穷，白天须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了，他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：“晚上想读书，可买不起

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蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢，”邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。篇四：凿壁借光的故事

西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的

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时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢，

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊～原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

原文：

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：　愿得主人书遍读之。

主人感叹，资给以书，遂成大学。

启示：　凿壁借光　表现了匡衡人穷志坚，发奋读书的精神

篇五：凿壁借光的故事

故事中蕴含着深厚的哲理，孩子在读故事的过程中，会潜移默化的感受和体会这些故事中的道理，每天都给孩子讲一个有哲理的故事吧。下面，小编就带大家欣赏一个故事《凿壁借光》。

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故事是这样讲的：

古时候有个人叫匡衡，他非常喜欢学习，尤其是喜欢读书，但是他的家境很贫寒，家中根本就没有钱买蜡烛，这让他很羡慕隔壁家每晚的烛光。于是，他就想办法，怎样才能让隔壁家的烛光照到自己家呢，于是他鼓起勇气，向邻居家询问，可不可以借用他家的烛光。但是邻居家是个恶毒的人，不但不把烛光借给匡衡，还对他进行嘲讽，这让匡衡感到很气愤，于是他更加发奋读书了。

匡衡回到家后，想办法，突然，他灵机一动，只有墙壁通了，光自己就会照到家中来，于是，他在自己家的墙上凿了一个小洞，隔壁家的烛光果然照了过来，这让匡衡很兴奋，于是，他就发奋读书，最后成了一个大学问家。

匡衡凿壁借光的故事，广为流传，它旨在告诉世人，只要爱好学习，就需要勤奋和努力，别人的讥讽和嘲笑，那都是无所谓的，只要做的就是坚持自己不断的学习，终究会学有所成。

凿壁借光的故事，是不是很鼓舞人心，如果你的孩子也处在学习的时期，那就把故事讲个自己的孩子听吧。

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作文七：《凿壁借光的故事》2000字

凿壁借光?的故?事?

凿壁?借光?的故?事?

凿壁?借光?的故??事【原文?】?

匡衡?勤学?而烛?，邻?居有?烛而?不逮?，衡?乃穿?壁引?其光?，发?书映?光而?读之?。?邑人大?姓文?不识?，家??富多书，?衡乃?与其?佣作?而不?求偿?。主?人怪?问衡?，?衡曰：?“愿?得主?人书?遍读?之。??”主人感?叹，?资给?以书?，遂?成大?学。?　?【译文?】?

匡衡?勤奋?好学?，但?家中?没有?蜡烛?照明?。邻?家有?灯烛??，但光亮?照不?到他??家，匡衡?就把?墙壁?凿了?一个?洞引?来邻?家的?光亮?，让?光亮?照在?书上?来读?。?同乡有?个大?户人?家叫?文不?识的?，是?个有?钱的?人，?家中??有很多书?。匡?衡?就到他?家去?做雇?工，?又不?要报?酬。?主人?感到?很奇?怪，?问他?为什?么这?样，??他说：“?我希?望能?得到??你家的书?，通?读一?遍。?”主?人听?了，?深为?感叹?，?就?把书借给?他读?。于?是匡?衡成?了大?学问?家。?　?

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功夫?不负?有心?人?

“功?夫不?负有?心人?”是?一句?很有?名的??俗语，它?告诉?人们?只要?勤奋?，就??没有什么?做不?成的?事。??

比如悬?梁刺?骨的?孙敬?，他?是一?个晋?朝人?，每?晚读?书时?，他?为了?不打?瞌?睡，就?用绳?子系?在自?己的?头发??上，?另一端系??在房梁上?，每?当头?往下?垂?时，绳?子就?会将?他扯?醒，?醒后?便继?续读?书，?就这?样他?成了?一个?用悬?梁?来?防止自己?睡着?的名?人。?还有?刺股?的苏?秦，?因为?在秦?国求??官不成，?一?直被人?家看?不起?。于?是，?他决?定要?争口?气。?以后?，他?就废?寝忘?食的?勤?奋苦读?。每?当到?了深?夜，??四周一片?静悄?悄时?，苏?秦已?经是?头昏?脑胀?，?总想睡?觉，?他就?立即?用锥?子刺??自己的大?腿，?感到?疼痛?，人?也便?醒了?。?这就是?刺股?使自?己醒?来的?名人??苏秦。?

再如?西汉?的匡?衡，?家里?很穷?，但?他非?常喜?欢读?书。?可是?他家?晚上?没有??油点灯，?邻居?房里?点着?灯，?所以?匡衡??就在墙壁?上凿?了一?个洞?用洞?里传??出来的光?看书?，这?就是?“凿?壁借?光”??的故事。?　?

还有现?代的?徐悲?鸿，?他的?画闻?名中?外，??年轻时他?励志?学画?，用?他的?勤?奋努力?，为?国争?光，?不让?外国?人看?不起?我们?中国?人。?　?

从这些?名人?故事?中，??大家一定?懂得?了一?个道?理：?只有?坚持?到底?，持?之?

以恒，?才能?有所?作为?。?

在我?的成?长过?程中?也有?过这?样的?体验?。小?学二?年级?时，?我学?了国?画和??电子琴，?那时?老师?抓得?很严?，我?自己??也是非常?地勤?奋，?每天?晚上?都坚??持画画、?练琴?，一?年后?，我?通过?了国?画二?级考?试和?电子?琴的?四级?考试?。?可惜后?来美?术老?师不?教了?，我?自己??也逐渐地?放松?了画?画的?练习?，从??天天画一?张到?一星?期画?一张?，就??这样逐渐?荒废?了。?对于?电子?琴的?学习?，?我有始?有终?，不?管刮?风下?雨，??酷暑寒冬?，我?坚持?每星?期日?都要?乘两?个?多小时?汽车?到学?校去?学习?，回?家总?是天?已经?全黑?了。?回家?后，?我也?是?坚持每?天晚?上都?练习?近一??个小时，?再加?上父??母的督促?，我?终于?取得?了?一定的?成绩?。?

从我?在画?画和?电子?琴的?学习??中，我深??深地体会?到了?“功?夫不?负有?心人?”?这句话?的深?刻含?义。?做任?何事?都不?能三?心二?意、?虎头?蛇尾?，都?要有?始?有终，?持之?以恒?。这??样才能有?所作?为，?才能?对人?民、?对社?会作?出应??有的贡献?。?

美国?第?１６?任总统?林肯??，是闻名?于世?的大?演讲?家。?他的?成功?就在?于他??从青少年?时代?就开?始了?对演?讲口??才的刻苦?练习?，并?做到?了多?看、?多听?。?他年青?时当?过农??民、伐木?人、?店员?、邮?电员?以及?土地?测量?员等??等。为?了成为?一名?律师?，他?常常?徒步?３０?英里??，到一个?法院?去听?律师?们的?辩护??词，看他?们如?何辩?论，?如何?做手?势。?他一?边倾?听那?些政?治家?、演?说家??的声若洪?钟、?慷慨?激昂??的演说，?一边??模仿他们?。他?听了?那些?云游?四方??的福音传?教士?挥舞?手臂?，声?震长?空的?布道?，回?来后?也学?他们?的样?子，??对着树林?和玉?米地?反复?练习?演讲?。演?讲的?成功?使林?肯终?于成?为一?名雄??辩的律师?并最?终踏?入政?界。?　?

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作文八：《凿壁借光的故事》2300字

凿壁借光的故事

篇一：趣味小故事：凿壁借光

凿壁偷光

１．　西汉时期～有个穷人家的小孩叫匡衡。

，一个小孩走过来～挥手打招呼：我就是。，

２．　他自幼爱好读书。

，行走读书～躺在床上读书～挑水读书～背柴读书。，

３．　却因此犯下一些小小的错误。

，跳动着几个字：比如，，

４．　忘记了吃饭。

，坐在地上看书～手里拿着筷子～饭放在旁边～狗正大口地吃着，

５．　放跑了自家的牛。

，骑在牛背上看书～牛从树下走过～他被挂在了树枝上～做出抓耳壮～旁白：牛呢，，

６．　点燃了自家的小平房。

，坐在炉灶前生火～左手持书～右手持着一支点燃的火把塞到了身旁的柴堆中，

７．　于是他没有书读了

，起火的屋前～匡衡流泪～旁白：熊孩子的书被烧了，家人流泪～旁白：熊孩子把家当都烧了，。

８．　其实以上都是虚构的，当然接下来的事情都是真的！

，出现

９．　匡衡于是决定离家出走。　然后出现旁白：逗你玩的。，

，匡衡忧伤背着小包出走～其父母在身后流泪，

１０．　其实是帮村里的地主打短工。

，匡衡高兴地跳着离家～其父母在身后欢呼～旁白：多挣点，

１１．　地主有一个很诚实的名字：文不识。

，地主在数着钱～旁白：别烦我～数着了，

１２．　但是他家却藏有很多的书。

，地主倒拿着一本书读～旁白“装”，

１３．　阿衡干活很认真（其实是为了掩饰内心的真实想法）。

，左手握着稻穗～右手拿着镰刀～回头笑得很邪恶，

１４．　结账的那天～他向老板摊开了自己的想法。

，匡衡将一本书高举着～旁白：不要工资～我要看书，

１５．　于是老板生气地骂他是个神经病。

（地主笑得露出了大牙～旁白：神经病～但是我喜欢：）

１６．　于是阿衡又可以读书了。

，行走读书～躺在床上读书～挑水读书～背柴读书。，

１７．　同时他又开始犯错了。

，匡衡低头～旁白：人艰不拆，

１８．　事情是这样发生的。

，不耐烦的表情～真啰嗦，

１９．　一个夜晚～匡衡坐在床上诵读诗书。

，匡衡夜读的场景，

２０．　突然一道昏黄的灯光穿过墙壁～射到他的床前。

，咦～那是什么，是光耶～好神奇。，

２１．　于是又一道灵光射进了他的脑袋里。

，头顶的灯泡亮了，

２２．　熊孩子找出了爸爸平日做工用的锤子和凿子～对着透光的小缝凿了起来。

，锤子、凿子、电钻、等各种工具轮番出现，

２３．　隔壁住着一位杨老太～日夜纺纱忙。

，一位老太纺纱的场景，

２４．　她有意或许是无意地忽视了隔壁熊孩子的行动。

，老太太悠闲地纺着纱～墙上有声音响～旁白：打雷收衣服了。，

２５．　任凭一个大洞在自家的墙壁上裂开了。

，匡衡拿着锤子和凿子～威武地立在了破洞前，

２６．　从此～匡衡夜夜伴着微弱的烛光和杨老太纺纱声苦读经书。

，匡衡读书～文字飘动。，

２７．　然后就长大了～后来当了丞相。

，一个丞相帽子落在了他的头上，

２８．　看书不忘点灯人～多年后～当了丞相的匡衡回村探访杨老太。

，骑着大马～带着队伍～旁白：衣锦还乡，

２９．　杨老太早已过世。

，杨老太之墓，

３０．　故事到此可以结束了

，这么快～舍不得～流泪图标，

３１．　这个成语告诉我们要像古人一样发愤学习。

，头悬梁～锥刺股～闻鸡你还不起舞，，

３２．　当然还有一点也很重要～不要去掏别人的墙壁～因为并不是每一个邻居都叫

杨老太。

，匡衡惊恐地立在了破洞面前～锤子和凿子从手中脱落～破洞对面站着一个凶恶的巫婆，

篇二：成语故事＿凿壁借光

【释义】凿开墙壁借来光亮。形容人刻苦好学。

【出处】汉〃刘歆《西京杂记》。

西汉时的丞相～著名文学家匡衡～小的时候家里很穷～买不起蜡烛来供他晚上读书。勤奋好学的匡衡不想虚度了晚上的时光。

匡衡的邻居家里日子过得挺好～每天晚上都点起蜡烛～屋里照得通亮。他想到邻居家里去读书～可是遭到了拒绝。

后来～匡衡想出了一个好办法～他偷偷地在墙壁上凿了一个小洞～邻居家里的亮光就透过来了～他把书本对着这光～读起来也挺方便。

匡衡读的书愈来愈多～可是他没有钱去买书～怎么办呢，有一天～他发现县里有一个财主～家里堆放了许多书～他就去帮助财主家干活～不要工钱。财主很奇怪～问他：“小伙子～你为啥白白给我家干活呀：”匡衡也不隐瞒～就说：“我给你干活～不想得到工钱～只想借你家里的书看看～不知你答应不，”

财主非常高兴～就把家里的书～全都借给他。后来～匡衡终于成就了学业～并被汉文帝拜为丞相。

篇三：凿壁偷光故事梗概及感受

匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明．邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读．同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书．匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬．主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍．”主人听了，深为感叹，就把书借给他读．于是匡衡成了大学问家．

，结论，从凿壁借光的事例可看出：外因，环境和条件，并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员．这就说明内因才是

事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用．

匡衡字稚圭，勤奋好学．可是家境贫寒，晚上想读书而无烛照明．邻居

家倒是每到夜晚，总烛光明明，可惜这光照不到他匡衡的屋里．怎么办呢？匡衡便把自己家靠邻舍的那堵墙壁凿开以引邻居家的烛光来读书．后人即用“凿壁、空壁、偷光、偷光凿壁、凿壁借辉、借光”等指勤学苦读，有时也引申为求取他人教益

作文九：《凿壁借光的故事》400字

国学故事之－－－－－

凿壁借光

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我给大家讲一个《凿壁借光》的故事。

西汉时候，有个孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。　　匡衡买不起书，只好借书来读，那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午休息的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习，终于使自己成为一名很有学问的人，还成了当时“一人之下，万人之上”的西汉丞相。

作文十：《三年级读后感-《凿壁借光》读后感》1100字

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《凿壁借光》这个故事讲西汉匡衡大学问家的故事，他小时候家贫没有钱供他读书，只能借书，晚上也只能背白天读的东西，直到有一天他发现墙壁有光线，就把墙壁凿大，从此以后，每晚都要借偷来的光刻苦读书，经过不懈努力，终于自学成才。

读了这个故事，我知道了少年只有一次，白白浪费掉就会后悔莫及，所以我要珍惜现在的好生活，刻苦学习，努力发奋，学习匡衡的精神，一定要取得好成绩，为祖国做贡献。

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