请叫我月亮先生
作文一：《作文：知心朋友》1200字
有一种爱，不同于父爱、母爱。她，就是友爱。这种爱是需要培养的，就像那一株小小的芽儿，需要水，阳光。要想交到知心朋友，就需要时间和真诚的心。原来，我是一个很孤独的人，从小就不爱说话，很孤僻。小学同学曾笑称：“纯，你的心上着几道锁呀？我看，谁也不能把这些锁全打开，谁也不知道，你在想些什么！”这，就是那时的我。自从她来到我的身边一切都变，一切，就都变了。我的世界不再是只有我一个人，也不再永远冰冻。春，赶走了长居在我这里的冬，并永远的留在了这里。从此，我彻底变了，变得爱说，变得爱笑，变得大方。那天，她笑盈盈地走到我面前说：“我们交个朋友吧！”我轻声说：“随你的便，我朋友多得多。多你一个少你一个也无所谓！”她先是愣了一下，然后用更加柔和的声音说：“是啊，你的朋友是很多，可是有一个是知心朋友吗？”我抬起头，望着她：“你说对啦，这知心朋友的位子可真的是一直空着的。”她又笑了：“我就是来‘应聘’当你的知心朋友来的！”听了这话，我有些惊讶，她小心的问我：“可以吗？”我心想：“是啊，我从来没有一个知心朋友；从来就没有一个人走进过我的世界；从来就没有一个人真正读懂过我。我也从来没有像一个人真正袒露过我自己的心声。”想到这里，我从心里答应了她，对她点了点头。至此以后，我们便成了朋友。但仅仅是普通朋友。因为我仍
不是很信任她 。
一年夏天的傍晚，我们正在上课，只听窗外雷声“ 隆隆”作响，接着，就下起了雨。那雨，好大好大，当雨点打在玻璃上时，会发出很大的声响。我一节课都没有听进去，一直在考虑该怎样回家。终于下学了！我第一个冲出教室，给爸爸妈妈打电话。可是他们又都有急事，不能来接我！我突然感到很无助，就感觉被所有人抛弃了。望着窗外的瓢泼大雨，我沉默不语，静静地凝望。这时，我再次听到她那熟悉的声音：“你没有带伞吗？”我回过头来淡淡的哼了一声，表示没有带。心中想；“你是成心看我笑话的吧？看我倒霉你高兴，对吧？”可万万没想到，她却说：“走，我送你回去！”我惊讶地望着她，然后又低下了头。她拉起我的手，拉到她身边，下楼后，又把我拉到她的伞下，最后把我拉回家。临走时，我不解地问她：“你为什么对我这么好？”她又笑了：“因为我们可是最好的知心朋友呀！帮助我的知己有什么不对的吗？”说完后，她向我道了再见，走了。? ?小 荷 作文网
我心理一颤，原来友谊是这么美好！这以后，我不再向她隐瞒什么，她成了我真正的知己。她成功地打开了我封闭了数年的“心灵大门”。她用时间证明了她对我的真诚。我那冰冻多年的世界，被她的“真诚之光”“解冻”了。冬风去了，春风来了。我的世界发生了翻天副地的变化。在她的开导下，我开始渐渐的接受别人。这时我才发现，把自己的世界的大门打开，让更多的人了解自己，认识真正的自己是一件多么快乐的事情！友爱是一种神奇的力量，他不同于一般的爱。他会让“冰雪世界”变得春暖花开；他会使一个孤独的人感到不再寂寞；他会使我冰冷的内心感到温暖；他会使……得到友爱的人是幸福的，这是一种特殊的爱，一种不一样的爱。
作文二：《[优秀作文]知心朋友》400字
我有一个知心朋友，当我郁闷了，只要和它“聊天”，我就会开心；当我伤心时，只要向它“诉苦”，它会把我的伤心事抛到九霄云外去，你想知道它是谁吗？这统治是我的知心朋友——书。
“丽丽，别看书了”！不是，妈妈又在叫我了，我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才恋恋不舍的走出书房。
我是一个爱看书的孩子。在我的家里，床头、书柜、书桌甚至于厕所里都放着我心爱的书。只要一有空，我就会看书，一看就会入迷。忘了所有的烦心事，整个人都陶醉在书的世界里。我曾看过许多书，在《简爱》这本书中，我为主人公最后找到了自己的幸福而感到高兴；在《三国演义》中，我被张飞的英勇震惊；在《三十六计中》我被诸葛亮的机智而感到佩服……书中的主人公哭了，我也哭了，书中的主人公笑了，我也会跟着笑了，在书中，我感到自己的课外生活变得更加丰富多彩。
是啊，书是人类进步的阶梯；是全世界的营养品；是走向知识大门的向导；是一把打开智慧大门的钥匙。我相信，只要大家多看书，一定会打开这扇知识的大门。
作文三：《[优秀作文]知心朋友》500字
在生活中，每个人总会有一个朋友，甚至更多。可能是男或是女，可能是胖或是瘦，可能是高或是矮……我也有一个知心朋友——费琳娜。
她长着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神；弯弯的眉毛，笔挺的鼻梁，不时笑着笑着就会露出两个甜甜的小酒窝。她处理任何事情都井井有条，从不为一点点鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，但在学习成绩上，她是非常注视的，因此，我们成了学习上的对手。
记得第一次考试，卷子发下来后，我们互相问了问，都觉得考得一般般，不好也不差。让我惊呆的是，我们的分数居然只相差了０．５分。我心里很不服气，第一次就比她差了，看来我得努力。就这样，我抱着想超过对手的心态，抓紧了一分一秒去认真学习，别人在玩，我在学习，别人在学习，我还是在学习。终于迎来了第二次考试，因为作文还没来得及写，所以我们只比了前面的分数。噢，我的天！居然又比她少了０．５分。还好还好，作文没写呢，这篇作文我一定要比她棒，不然的话，我又得做她的手下败将了。
尽管我们在学习上是对手，但这丝毫不能影响我俩的友谊。在生活上我们形影不离，不管玩什么游戏都一起彼此分享。
因为有了知心朋友的陪伴、分享，我才体会到了友情的意义。谢谢你，我的知心朋友！
作文四：《[优秀作文]我的知心朋友》1200字
缘分，让我与你在这秋末春初的季节里相遇；友情，让我与你在这童年时光里嬉戏；关爱，让我与你在这落叶忧愁的季节中相互关心。我和你，正因为有了这一段美好的回忆，才会有今天的友情，彼此的相知。多了你这位贴心的知心朋友，是我的最大幸运！——题记
相识
九月，杂夹着秋天的凉爽和夏天的燥热，我带着对幼儿园的不舍和对新学校的好奇，在家长的陪同中，一步一步摇摇摆摆地走进了校园。最初，我们没有一拍即合或火热朝天，只是在老师的安排下成了前后桌。我还沉浸在自己美妙的幻想之中，你却转过头来，友好的对我说：“我们做好朋友吧！”下课时，总有你在教室活蹦乱跳的身影，上课时，又有你活跃的思维。我并不知道你的“传奇”，只为那一丝不苟、工工整整的作业本而感到惊奇。还记得我和你闲着没事干，将纸剪成很小很小，在上面画上各种图画，却被无情的风吹落在地；还记得我们找来许许多多的好朋友，一起用一周时间折了整整４袋的天峰塔，近２００多个，却被老师给没收；还记得……太多，太多。
相知
你的光芒在随后的日子里渐渐地绽放。
我从来没有想过，其貌不扬的你竟如此优秀出众。灵敏的思维、优美的文章和扎实的基础，让我吃惊不已。你既有演讲台前的慷慨激昂，又有在运动会上奋力拼杀。同学们不约而同的选择了你当班级的领头羊——班长！
我被震惊了，除了敬佩和心服口服，还在内心不禁地生出一点点斗志：我和你智力相同、年龄相同，你可以，为什么我就不可以？于是我暗下决定：加油，我要超过你！
那一次，老师布置作文写《我爱我家》，我心中暗暗鼓劲一定要超过你，我先查阅了大量作文书籍，又用最发达的工具——电脑查找范文。然后用上缀满好词的语句妆点文章，最后让我妈妈去修改。第二天，老师请同学读作文，我把手举得高高的，生怕老师看不见。最后，老师请你和我读。老师说我虽然文章好词修饰过多，但感情没有你写得真挚，触动人心。那一刻，我真真切切地佩服你。
因此，我不在下课时晃悠，无所事事，在语文课积极发言，数学课奋笔疾书，英语课书声琅琅……我还发现，你是个幽默的人，懂得寻找快乐，制造快乐，任何坏事经过你的提炼又变成一件快乐的好事。我在你的影响下，也一点点乐观起来，积极向上。
相敬
我和你一天一天地进步，也一日一日地成长蜕变，偶尔在一起将生活中尝到的酸甜苦辣，各种坎坷和心中的委屈全部倾吐出来，一起分享快乐，共度难关。
那一次，你对我说：“你真是我最好的后桌！”我回应你也是。我想，也许是我们影响了彼此吧！你总会在我迷茫时给我扒开浓雾，让我做出正确抉择；你总会在我失败时给予我鼓励，让我对生活充满向往！
你现在已连任４年班长了，而我在你的帮助下，影响下，也成为了优秀的中队干部，自信的阳光女孩。我们一起欢乐，一起哭泣，一起收获，一起玩耍，５年里，我们虽然也有过小矛盾，但是两人莞尔一笑，都和好了。在这繁花似锦的岁月里，在这幸福生活的日子里，你无疑是对我帮助最大的一个人！
作文五：《星珂作文我的知心朋友》800字
星珂作文我的知心朋友
我的知心朋友
小明是我的好朋友：他出身在一个农民家庭“家境贫困＇但学习十分努力？所以成绩在班上数一数二，但让我最敬佩的是他那颗善良，宽大的包容之心：因此我为有这样一个好朋友感到荣兴与自豪。这话还得从一个月前说起“
记得那是一天下午＇同学们全都回家了；我做完作业正准备离开教室‘抬头一看；小明正在看一本小说＇眼睛盯着书本；可能是情节太精彩了吧：一会儿眉头紧皱／一会儿开心大笑？于是、我想捉弄他一下／便轻手轻脚地走到他身后＂他并没有发觉到我。我便伸手一捉“也许是本能的反应吧’他手一紧，，哧啦“一声＇书被扯烂了“我十分后悔、他的脸变得严肃起来＂泪水一下子涌了出来。我正想道歉“谁知他把书一夹’头也不回地走了＂就这样“我打算与小明断绝朋友关系？他似乎也很后悔。每次都设法来接近我＂我看他满脸笑容、总觉得有些不自然’便一下子扭头走开了，他好像很痛苦的样子。
那天下午”班主任带着缓慢而沉重的语气对大家说：小明同学得了阑尾炎、要开刀”大家立刻议论纷纷，有的说他平时待人和善；我们应去看望他；有的说他家境十分贫困，我们应该捐款帮助他＂就连班上最胆小的小红也按捺不住了＇她说＂同学有难我们应该去关心他，＂我直低着头没吭声，只见小纲转过头来对我说‘：你们平时最要好。怎么今天一言不发呢？“放学路上‘我心中很矛盾＂该不该去看他呢？我实在觉得他太不够朋友了，扯了一本书就生这么大的气＂就在这时，小红出现在我眼前：她看出了我的心思，说？，告诉你吧！！他向我借了４０元钱‘押金全节约下来了＇还给了我：。我一听；心中一振＇飞快地向医院跑去，当我到了医院，他正被推入手术室“我大叫＇＂等等！‘车停了／他抬头一看是我：脸上立刻露出了喜悦的表情／晶莹的泪珠滴了下来：我安慰他＂；会好的，；
两个星期后，我本想再去医院看他；可谁知他却找到我家来了＇没等我开口＂他抢先说，／上回全是我不好’我不应该向你发那么大的火‘我是来道歉的／，我半天说不出话来＇只是紧紧拥抱着他，他不但包容我的过错’还有一颗纯洁的友谊之心；我仿佛觉得自已的胸怀是那么狭小、那么自私“你说在这个世界上／还有什么比它更加珍贵的呢？
作文六：《动物，我们的知心朋友作文》800字
动物，我们的知心朋友
动物，我们的知心朋友
江苏省南通市 南通市八一小学五（５）班 陈
洁 ——《布拉格的鸟》读后感
读了《布拉格的鸟》，我眼前仿佛呈现出这样一幅画面：在布拉格城的一座广场上，一位白发苍苍的老太太带着个三四岁的小女孩在喂鸽子。许多鸽子聚集在她们身旁啄食，有的甚至扑到小女孩手上争食??一幅多么生动的人与自然界动物和睦相处的画面啊～
布拉格的鸟很多。这是我读这篇文章的第一个印象。天刚亮，四周就响起了阵阵悦耳的鸟鸣，交织成一曲甜美的大自然交响曲。不管在林中、在田野里，还是在庭院上空，都可以看见许许多多的鸟儿在枝头欢唱。有杜鹃、山雀，有黄莺、灰椋鸟等等。究竟有多少种呢，连布拉格人自己也说不清。我想：布拉格真不愧为鸟的城市。
我真的很羡慕布拉格的鸟，它们是那么活泼、那么自由。在布拉格的庭院、公园或街道两旁有许许多多的鸟，但没有一只鸟笼子，人们不愿将美丽的鸟囚禁起来。而我们这里，总是把鸟类关在笼子里养着，拿它们当清闲的玩物，使本来活泼的鸟没了生气，变得呆板，还让鸟儿失去在大自然中生存的能力。正因为很多人喜欢鸟，捕捉鸟，才使得自然界的珍稀鸟类越来越少。布拉格的人爱鸟，也懂得养鸟。他们把鸟食放在固定的地方，让鸟儿自己来吃。他们希望蓝天中总能飞翔着一群活泼欢乐、充满生机的小鸟。正如文章说的一样：“这才是真正的爱鸟啊！”
通过阅读这篇文章，我了解到布拉格的鸟之所以生机勃勃的另一个重要原因是人们爱护自然环境，每个人都要尽自己的力量保护大自然，这样才使鸟越来越多、越来越活泼。正因为鸟多，捕捉害虫量大，所以布拉格的环境越来越好。读完这篇文章，我不禁掩卷沉思：什么时候我们也能像布拉格人一样爱鸟呢？什么时候我们的环境也更加美好呢？但愿这一天能早日到来。
指导教师：杭强圣
小作者由布拉格的鸟想到了自己所接触的生活中的鸟，这一鲜明的对比中可以看出作
者是一个生活中的有心人。“但愿这一天能早日到来。”这是一个孩子心中的呼唤，令人
警醒。
作文七：《我的知心朋友作文》500字
我的知心朋友作文
我的知心朋友作文
记得在我原来的学校——廷佐小学，有这样一位朋友，她和我做朋友整整四年，到现在我还念念不忘，她是我最知心的朋友。
她有一张红彤彤的苹果脸，有一对弯弯的柳叶眉，眉毛下面有一双黑溜溜的眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，笑起来眼睛一眨一眨的，肩膀一耸一耸的，甚是可爱，谁见了她也会哑然失笑，她叫王奕丹。
在以前的班级中，她比谁都热心，只要有人问她借东西，她会二话不说地借给他。有一次，在班中最淘气的“淘气包”忘带了铅笔盒，他向其他同学借铅笔的时候，谁也没有搭理他，只有王奕丹微笑着对他说：“那我借给你吧，下次可别忘带了。”说着她从铅笔盒里拿出了一支漂亮的自动铅递给了他。
在四年级的时候，因为我没有及时订正作业，被老师留了下来。因为每天放学都是与王奕丹相约一起走的，心想，这次她肯定自己先走了，谁知，她走到我的桌角说：“李科园，等你订正好，我等你吧。”说着，她坐在了我旁边的一个座位上，跟我一起做题目，陪着我订正，过了很长一段时间，我终于订正完了，我看了看手表，已经很晚了，我整理好书包，跟着她走出了校门。
时光流逝，我们因为转学要分别了，在分别时，我们抱成一团，王奕丹甚至流下了眼泪??
友谊是最珍贵的，多希望我可以和以前一样与她再聚首，共享美好时光。
《我的知心朋友作文》
作文八：《知心朋友800字话题作文》8300字
朋友真好一次品德课，老师问我们：“你们在班上有没有知心朋友，”这一问，让我想起到了自己在班上的好朋友：我有困难时，她会帮助我渡过难关；她有高兴事时，会与我一同分享；我不高兴时，她会安慰我；她有什么好玩的事，会讲给我听；她有不会的难题时，会与我一同讨论；有时我们也会发生一些小争执，但没过几分钟，又和好了。 “叮铃铃？？”一阵放学铃响了起来，同学们站起来对老师说了声：“老师再见～”就开始收拾书包了。她收拾完书包，对我说：“哎～朱铭洁，等一下我有东西给你。”“是什么啊，给我看看～”我十分好奇。她挥了挥手，说：“出了校门再给你看。咱们走吧～”我说：“走走走，快点呀～”说着拉起她就往校门奔。出了校门，她打开书包，在里边摸索一阵，手里拿着两颗大白兔奶糖，说：“诺，一棵是你的，一颗是我的。”说着，她背好书包，拿起一颗大白兔奶糖就吃。我看她吃得那么津津有味，于是拿起另一颗大白兔奶糖吃了起来，边吃边含糊不清的说：“太好吃了～还有没有，”朱晓青说：“赶紧回家吧～下次我带颗德芙巧克力来。”我向她说了声“拜拜～”就跑回家了。 中午休息的时间结束了，我梳好头，戴好红领巾，拿起帽子，对妈妈说声：“再见～”便往学校跑。来到
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学校，我从书包里拿出借书证，搜出早已看完的两本书，奔向图书馆。来到图书馆，只见图书馆门口前排起了长龙队，我一边叹气，一边说：“哎呀，还不够快。”说完，我看到她正站在很前面很前面的位置，我真希望我自己是她啊～等我排到前面时，她已经借好书正排队等候把书过电脑呢～等她把书过完电脑了，她走过来对我说：“我在外面等你～”我一听，说：“你不能‘临阵脱逃哦～’”说着，目关转向了图书馆。而她走到外边，边看书边等我。我借完书，拍了一下她的肩膀，感激的说：“可以了，走吧～”她起身，拍了拍屁股上的灰尘，跟我一起回教室了。 说了这么多，你们都知道我说的是谁了吧，她就是我的最好知心朋友：朱晓清～
篇二：我的好朋友（８００字）作文
精选作文：我的好朋友（８００字）作文
朋友一生一起，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒＆ａｍｐ；我一听到《朋友》这首歌，我就回想起我的好朋友王鹿敏。 王鹿敏今年１０岁，长得很可爱，圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛，一笑起来，就眯成了一条线。你见了她，一定回被她富有儿童气息，活泼可爱的形象所打动。 王鹿敏喜欢拉小提琴，妈妈从小开始就培养她，她学得很认真，不管拉哪一首曲子都是聚精会神的，连一个小细节的出错都不放过。一次，她拉琴的时候，我在旁边听着，听着就仿佛步入
２
了音乐的殿堂，有时沉浸在高昂的旋律里；有时沉浸在低沉的韵律中。总之，我被她那美妙的琴声所陶醉了。 王鹿敏不仅很爱拉琴，而且还是个通情达理、善解人意的好孩子。 事情是这样的：一天上午，外面春光明媚，天气晴朗，而我却一个人坐在教室里发呆。我的好朋友王鹿敏迈着轻盈的步子走到我身边，和颜悦色地对我说：嘉庆，怎么了，我面无表情地说：考试考砸了，心里麻烦。说完，我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼，对我说：你看，这几道题都是粗心引起的吧，以后细心点不就行了嘛。考试已经过去好几天了，你在以后人生的道路上千万不能往后看，那样是不会进步的。你要勇往直前，不断攀登，努力去创造你辉煌的未来呀～她的一席话，使我非常感动。这时的我满面春风，精神大振。她说得对，我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来，那么，长大以后，如何去面对复杂的社会呢，这是，我幡然醒悟了，对王鹿敏说：谢谢你，鹿鹿，如果你是书法家，我请你提字，你会写什么，她不假思索地说：不顺利是绝对的，顺利是相对的，要勇敢地接受生活的挑战。她刚说完，一缕温暖的阳光射近来，仿佛在夸鹿鹿做得对；仿佛也象征着我门友谊长存。 从她说的话中，我明白了：人生的路总会有挫折和坎坷，你要勇敢地面对。我和我的好朋友王鹿敏永远是好朋友，永远是团结友爱、互帮互助的朋友。愿我们的友谊万古长青。六年级：张熙 篇一：我的好朋友作文思路
３
及例文
？ 一．开头引出“朋友”
？ １、名言的形式 ？ 有朋自远方来，不亦乐乎。，，孔子
？ 海内存知己，天涯若比邻。——王勃
？ 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。，鲁迅
？ 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
，巴金
？ 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去
灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。，马克思
？ 人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐？李贺）
？ 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯
？ 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。，（春秋）孟子
？ ２．直接点出朋友
的特点。
？ 比如：
？ 她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位乐于助人的好同学：
？ 她――是我的好朋友――敏。
（３）．其他
？ １．说起朋友我有很多，可说起最好的朋友，不得不说刘
４
慧怡这个爱哭的朋友。
２．朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴，在我难过得时候有你泪水的滴溅，在我开心的时候有你怀抱的温暖，在我悲观的时候有你理解的勇敢，在我烦恼时有你精心的陪伴，在所有的时刻，你总会在我身边，陪我走过那些岁月，有福同享，有难同当。
？ ３．“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光
芒是连接彼此的纽带和桥梁～人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
？ ４． 朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然
失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人？
？ ５． 人生的道路中，有许许多多的羁绊，每一次都似乎是那么的沉重。不过还好，一路有
你啊，朋友～
６．小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小ｄ，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起
５
感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。
？ （３）．其他
二 外貌描写
１．外貌描写是对人物的貌特（包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。例如：他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。
神态描写
２．神态描写专指对脸部表情的描写刻画，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情； 她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦； 她听到这儿，噗哧一声笑了，
就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹； 他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。
三 他（她）是个怎样的人
？ １．从兴趣出发：画画 吹牛 看书 游戏 唱歌 跳舞 体育方面。她是个“跳绳高手”。有
一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在
６
玩跳绳。杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四？。。。”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五。。。。。”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。
？ ２．从性格特点出发：开朗 爱哭 活泼好动 ．热情 内向 沉静 谨慎 细心 粗心
霸道 任性 幽默
？ ３．从品格出发：自信 坚强 乐于助人 谦虚 勇敢 上进 好学乐观机智。她乐
于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦，”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧～”我非常感激，说：“我一定还给你。”她只是笑了笑，就回家了。 一点的小女孩站在一旁观看，爷爷看她很孤单，就对我说：“妮娜，把赛车借给她玩玩～”我便马上答应了。我把赛车给她，教她怎么玩赛车，这时爷爷就上楼了。就这样，从此我和她成了形影不离的好朋友，一起做算术，一起复习功课，一起读课文，一起玩耍。
但朋友之间也有些冲突。有一次，我有一道题不会做，便
７
拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说：“看一看嘛，我不会做～”可她义正辞严地说：“你不懂，我可以帮助你——”没等她说完，我就冷冷的说：“我要的是答案～”她没有动，只是用坦诚的目光望着我。“哼，真不够意思～”我没好气的说。
这件事之后，我和她少说话了，也不和她玩了。虽然，朋友们经常对我笑，但一种寂寞、孤独的感觉时时袭来，朋友们的欢笑声中就是缺少她的那一种，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难于解脱的烦恼之中。
我仔细想了想，觉得自己不对，不该抄别人的答案。于是，我向她家冲去，谁知刚出大门便和一个人撞了个满怀。我定睛一看，原来是她。她不好意思地说：“对不起，那天是我不好，我不该那样和你说话。”“不不不，是我的错～”我赶忙说。
我们又成了好朋友。放学了，我们搭着肩膀，说笑着回家。早晨，我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡着，好美好美？？
我的好朋友
罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。 丹彤跟我一样都有不爱劳动的 缺点，房间乱得一塌糊涂，
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要是没人崔，那就原封不动。只要一收拾，不出半天，又和原来一样了，每次去她家，我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你～” 她不但不爱劳动，而且还很胆小。
丹彤胆小的“光辉”事迹数不胜数，随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。下面就是她的事迹中的一迹。 一次和她上街玩正玩到兴头上，，迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫，向我们跑来，看见我们就停了下来。因为我比较喜欢猫，而那两只可爱的小猫也正合我意，我便想拉着丹彤去玩弄以下，手在旁边找了找，空的，我转过头：“咦，人呢，”我向后看，哈～原来她一直都在后边不敢上来，我对她叫道：“丹彤～快上来～这两只猫好可爱的～”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地跑过去想把丹彤“叫”过来，谁知丹彤急着对我叫：“雅宁，救命～你可不能见死不救啊～”看她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧～我可不想让我的好朋友“落入猫口。”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这
只？？”话没说完，她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来，溜之大吉了。最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神，可见到猫又不敢使了。
这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑，
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接下来还有呢，好好洗耳恭听吧～ 丹彤虽然喜欢弹电子琴，但是却没见她弹过，一次去她家，刚想敲门，一阵阴阴的声音“扑耳而来”。“你，要—干—什—么，”我转过头，看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近，我这时峡了一大跳：“白痴～人吓人会吓死人的～你想坐牢啊～”她一副事不关己的样子，说：“我，要开门了。”我快气死了，待她开门后，我丝毫没有给她休息的时间，把她来到电子琴前，“凶神恶煞”地说：“你必须弹给我听，我弥补我惊吓过度的损失～不然你就要涂“胭脂”了。”她可怜巴巴地心不甘，情不愿地打开开关，她刚想弹，然后抬头茫然的问我：“哆在哪键，”我当场晕倒，说：“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊～”她讨好地笑了笑，忙来着我的手向门口奔去，我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。
这就是我又可爱，又胆小，又健忘的好朋友——罗丹彤。我的好朋友我在英语班认识了一个新朋友，虽然我以前不认识她，但通过上英语课，我了解了她的一些情况：她（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ 在 点 网：知心朋友８００字话题作文）叫王雅茹，今年１１岁了，在实验小学上五年级。她长得非常漂亮，瀑布般的头发披在肩上，一笑脸上就露出两个小酒窝。她的英语发音非常准确，而且，她还认识许多英语里我们不认识、不知道的音标。
上课时，老师要求默写音标。我心里一下子慌张起来，因
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为我没有复习。心想：音标对王雅茹来说真是太简单了，但对我来说，却不是一件简单的事呀。刚好王雅茹坐在我旁边，我的心才惭惭平静下来。因为她会写音标，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦～开始考试了，突然我碰见了一个不会的音标，怎么办呢，我趁老师不注意，悄悄地给她传了张纸条，我本以为她会把答案给我，但是她在纸
条上写：我不能
告诉你答案。“真是讨厌”我心里骂。最终，我还是没写出这个音标。考完了，我大声对她嚷道：“喂～ 你干嘛不告诉我答案，”她低着头：“你这是作弊行为。”她停了停，猛地抬起头说：“我给你讲讲吧 ”我被她的行为感动了？？
通过这件小事，使我对王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一个诚实、品学兼优的好学生，值得我向她学习。
我的好朋友 作文 我的好朋友是王雯，她今年大约有八岁，个子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛，两颗水灵灵、明亮亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张像樱桃似的小嘴。头发长长的，像一条瀑布，再系上蝴蝶结，更是漂亮极了～
王雯心灵手巧，记得上次美术课上，老师让用水果和蔬菜做一些可爱的小动物，王雯用土豆、黄瓜和豆角做了一个栩栩如生的小乌龟，同学们一个个都发出“啧啧”的赞叹声，我也打心眼里羡慕她。 她还是一个乐于助人的好孩子，记得
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有一次，我忘记带文具盒了，王雯便把她唯一的一支铅笔借给了我。我感激地对她说：“王雯，谢谢你～”王雯笑容满面地对我说：“不用谢，同学之间应该互相帮助。”说完就“咯咯”地笑了起来。听了王雯的话，我心里像开了一朵花一样美，像吃了一碗蜜一样甜，这真是帮助别人，快乐自己呀～我相信自己以后也会做一个乐于助人的好孩子。 我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪～
我的好朋友
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧～
说起这。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我～”我安慰自己。篇二：小学作文：我的好朋友
我的好朋友
我的好朋友－－杨文宇，他长得白白胖胖的，看上去浓眉大眼的，非常可爱。他比我大半岁，可个子还没有我高，这可能是因为他吃饭挑食吧。
正因为他姓“杨”，所以同学们给他取了许多外号，这些外号都和“羊”有关，比如：羊羔、小羊、绵羊，等等。他很爱恶作剧，有时趁别人不注意，在别人的屁股上用手指头扎上一“针”。
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他也和我一样很粗心。有一次发本子，我看见他的姓名栏里写的是“杨文字”。我拿着本子问他：“你什么时候改名字了？”“没有啊，我什么时候改名字了？”他莫名其妙地问。我指了指本子，他定睛一看，脸一下子就红了。
他还很胆小。一天中午，我们在食堂吃饭，因为人太多了，他没找到打饭的空位子。他费尽了千辛万苦终于找到了一个空位儿，挤了进去，可还没站稳，就被拉了出来。他觉得很没面子，就哭了起来。食
篇三：知心朋友
知心朋友
五年级张昊
我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上，这是高尔基严重的书；书是全世界的营养品，这是莎士比亚眼中的书；书是我们的知心朋友，这是我眼中的书。
自从我会识字开始，就喜欢上了书，书给我带来过快乐也带来过烦恼。书带给我们小学生的影响是深远的，他能大大提高我们的想象力，使我们的作文水平飞快的提升；我们还可以从书中引用许多的好词好句，用在作文中。书带给了我们许多的帮助，也可以带给我们许多烦恼。
有一次，我看一本故事书看入了迷。吃饭在看，走路在看，睡觉前也在看这样无休止的看书也给我带来了许多的坏处。我走路看书时，走着走着，只听“嘭”地一声，就早已撞在树
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上了；还有睡觉前看书，一直看到了深夜才休息。结果第二天我就摇身一变成了国宝－－－－－－－－－－大熊猫。到了学校都还想睡，这可让我被老师训惨了。于是，我订下了几条守则，不在走路看书，不看书到深夜？？
随着我的知识面越来越广，家中的书已经不能再满足我的需求了。于是，我决定出去买书，我手拿二十元钱来到书店，我到处搜索自己喜欢的书，“哇～这本书看起来不错。”我说。可我一看价钱早早超出了我所拿的钱了，很伤心，喜欢的书买不起，不喜欢的书倒是可以买的起～最后我选来选去买了一本低于１８．５元的书。买完之后悲喜相交，喜得是有新书看了，悲的是，只能买上一本。
书是人类的长生果，是我们的“知心”朋友，也是人类的精神食粮。我和书虽然发生过摩擦，可我依然喜欢他，我和书的故事是永远不会划上休止符的。
篇四：我的知心朋友——肖蔚铭作文
我的知心朋友是肖蔚铭，她和我以前是同一个幼儿园同学，现在又是同一个学校、同一个班的好朋友。
她长得高高的，有一点儿胖，头发几乎跟我没什么两样，都是小短发，她长得很漂亮，有着一个圆圆的脸蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，红润润的嘴巴，灵敏的耳朵，真配，真好看。
她喜欢的颜色是粉红色，很喜欢贴纸，爱看书、爱游泳，
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性格非常文静，从来不打闹，跟她一起玩游戏的时候，她好像从没说过话似的，光听到我们在叽叽喳喳讲话呢。我的知心朋友对我特别的好，当我上课时不听话，被老师批评的时候，我就会一个人生闷气，连上课也没心情上了，她（肖蔚铭）一下课就笑眯眯地走过来安慰我说：“不要生气嘛，好啦，好啦，我们去玩吧～”看着她的笑脸，我也会高兴的笑了。
篇五：星珂作文我的知心朋友
星珂作文我的知心朋友
我的知心朋友
小明是我的好朋友：他出身在一个农民家庭“家境贫困但学习十分努力？所以成绩在班上数一数二，但让我最敬佩的是他那颗善良，宽大的包容之心：因此我为有这样一个好朋友感到荣兴与自豪。这话还得从一个月前说起“
记得那是一天下午同学们全都回家了；我做完作业正准备离开教室‘抬头一看；小明正在看一本小说眼睛盯着书本；可能是情节太精彩了吧：一会儿眉头紧皱／一会儿开心大笑？于是、我想捉弄他一下／便轻手轻脚地走到他身后他并没有发觉到我。我便伸手一捉“也许是本能的反应吧’他手一紧，，哧啦“一声书被扯烂了“我十分后悔、他的脸变得严肃起来泪水一下子涌了出来。我正想道歉“谁知他把书一夹’头也不回地走了就这样“我打算与小明断绝朋友关系？他似乎也很后
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悔。每次都设法来接近我我看他满脸笑容、总觉得有些不自然’便一下子扭头走开了，他好像很痛苦的样子。
那天下午”班主任带着缓慢而沉重的语气对大家说：小明同学得了阑尾炎、要开刀”大家立刻议论纷纷，有的说他平时待人和善；我们应去看望他；有的说他家境十分贫困，我们应该捐款帮助他就连班上最胆小的小红也按捺不住了她说同学有难我们应该去关心他，我直低着头没吭声，只见小纲转过头来对我说‘：你们平时最要好。怎么今天一言不发呢，“放学路上‘我心中很矛盾该不该去看他呢，我实在觉得他太不够朋友了，扯了一本书就生这么大的气就在这时，小红出现在我眼前：她看出了我的心思，说？，告诉你吧～～他向我借了４０元钱‘押金全节约下来了还给了我：。我一听；心中一振飞快地向医院跑去，当我到了医院，他正被推入手术室“我大叫等等～‘车停了／他抬头一看是我：脸上立刻露出了喜悦的表情／晶莹的泪珠滴了下来：我安慰他；会好的，；
两个星期后，我本想再去医院看他；可谁知他却找到我家来了没等我开口他抢先说，／上回全是我不好’我不应该向你发那么大的火‘我是来道歉的／，我半天说不出话来只是紧紧拥抱着他，他不但包容我的过错’还有一颗纯洁的友谊之心；我仿佛觉得自已的胸怀是那么狭小、那么自私“你说在这个世界上／还有什么比它更加珍贵的呢，
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作文九：《[优秀作文]我的知心朋友》500字
朋友，每个人都有，但知己却少。“人生得一知己难以”，小时候常常听大人偶尔说到这句话，那时不理解。随着自己上学了才渐渐明白，真的是知己难觅。我的知己是薛成泽和董弈成。
我记得我们三年来相处的点点滴滴，但是我更难忘记的是在我进校一年级的某一天，我和小伙伴们来到操场上玩耍。玩得正起劲时，一根“怪物”——管子冒了出来，把我弄倒了。起先还觉得没有什么，但后来却疼痛难忍。脱了鞋子一看，指甲破了，血直往外淌。而伙伴们一定要我给他们什么才扶我起来。铃声快响了，大家陆陆续续离开了，只留下了我。正在我伤心又难过的时候，薛成泽和董奕成跑过来，二话不说就扶起哭泣的我，将我送进了学校的医务室。他们好像已经忘记了要去上课。为了让我忘记疼痛，他们又一个劲地给我讲笑话，把我逗得哈哈大笑，使我忘记了脚上给我的伤痛。在医务老师帮我包扎后，我们回到了教室，他们俩又关心地问我：“好一些吗？还疼吗？”那时的那份关心被我深深地记在了心底。
随着我的成长，我的朋友也越来越多了，多的像天上的星星，数也数不清，而最亮的那颗就是他们俩。在我有困难时，他们会帮忙克服；在我迷茫时，他们会帮我解答，带我走出迷茫；在我开心时，我们会分享快乐；在我伤心，觉得有委屈时，他们又会安慰我。他们和我成了最大、最亮的“铁哥们星”。
作文十：《我渴望交个知心朋友作文》2800字
我渴望交个知心朋友作文
篇一：我渴望有位知心朋友
“我渴望有位知心朋友～”我常对自己这样说。上初中了，在新的学校里，在新的学年里，由于我的胆怯，我一直交不到朋友。每次见到新的同学，我的心里就会有一种害怕的感觉，怕他们会嘲笑我，不和我交朋友。因此，交到一位知心朋友成了我上初中后的愿望。
“我渴望有位知心朋友～”我常对着天埋怨到。唉～谁叫我爱面子不主动与别人交朋友呢，于是，有一天，我下定了决心，一定要交几位朋友。
第二天，我特别穿了一件我认为最漂亮的衣服回校，希望把自己打扮得漂亮一些就能吸引一些同学与我玩，从而交到几位好朋友。当我一踏进教室门口时，只见几位男同学围在一起说说笑笑。我决定要把那边的男生都变成为我的朋友。于是，便大叫起来：“大家好～我回来了。”这时，同学们都用眼睛望着我，向我走了过来。我虽然有些不自在，但为了交到朋友，我还是要忍耐下来。“哇～你的衣服好酷哦～”“是啊，是啊。～”“肯定是件好东西～”“对啊，不然怎么那么好看～”……同学们议论纷纷，我的第一步计划成功了。正当我高声说着：“不如我们交个朋……”老师走了过来，把他们全赶回了座位。”我连‘友’字都还没有说呢～”我在心中说到。于是，我便只好无奈地回了座位。正当我心里想着“今天又交不到朋友了”的时候，一位同
学走了过来，对着我笑眯眯地说到：“你刚才使想交朋友吧，可是却没有交到。不如我们来交个朋友吧～”我听后，心里十分感动，头一次有人跟我主动交朋友。我马上点了点头，正想问他叫什么名字时，他却说：“骗你的～我才不跟你交朋友呢～”说着，就走了。我忍着泪水，在心中暗暗地抱怨着：“何时才能交到知心朋友呀，”
我渴望有位知心朋友，向他讲述我的快乐，分担我的痛苦。可我却不主动去与别人交往。唉～何时才能交到知心朋友呀～“
篇二：我渴望有一位知心朋友
现在，世间万物复杂，每个人每天都想着如何获益，每时每刻都打着如意算盘。就连６年级的小学生都会有一些胡思乱想，一些如何使自己突出的”好办法。“
在学校里，说实话，我没有一位心贴心的好朋友，他们都时刻想着如何笔下别人，抬高自己，在这种环境中，难免会使人心神烦躁。在生活中，那就更难碰见了。我多么渴望在我身边有位知心朋友，她能倾听我的喜怒哀乐事件，能安慰我，鼓励我，在关键时刻给我出点子。
体育课结束时，知心朋友能笑眯眯地与我同时走回教实，一路上可以谈谈这节体育课上各自发生的趣事，到了教室，能够坐下来饮水。
科学课上，能够一起快乐的做实验，共同举手发言和问问题，课后，一起谈谈对这节课的收获和对老师评价。
语文课上，可以一齐朗诵诗歌，语段；一齐讨论问题，踊跃回
答问题，课后，我们可以一起预习课文，复习课文，互相诉说观点。
中午时分，我们一起阅读，一起谈天说地。从地球谈到星球甚至是月球，从现在的自己谈到未来的自己，从现在的梦想谈到以后的梦想……
傍晚放学时，我们一起走回家，一路上有说有笑。可以互相倾诉今天在学校里发生的事。还可以互相诉说今天发生的趣事和收获。
我多么渴望有一位这样的朋友。所谓”有福同享，有难同当，“我想也就差不多这个样子了。
篇三：我渴望有位知心朋友
我渴望有位知心朋友，因为她可以在我最伤心时，来安慰我、鼓励我，这样我就不像以前那样伤心。因为我有了朋友的安慰，心里就温暖了一些。
我渴望有位知心朋友，当我做事快放弃时，说一句鼓励的话，鼓励我做下去，坚持下去；当我受环境迷惑时，给我一个正确的方向、做法； 当我受打击时，让我重新获得信心……
有了知心朋友，我会感受到身边每一处都有温暖，就像遇到渴时的一杯水；迷路时一个正确的方向；饥饿时，一桌美味的饭菜；疲劳时一阵轻快的铃声；绝望时一句安慰的话……
我渴望有位知心朋友，我以后不用在操场上孤独的”流浪“，不再一个人的身影，不再独来独往，就是有一些朋友也不算知心，因为她们不了解我的心，不知安慰，不知什么时候干什么……
如果我有知心朋友，我会永远的不欺骗她，不打击她。
我渴望有位知心朋友，她能时时刻刻温暖我的心。
篇四：我渴望有位知心朋友
光阴流逝，离开了与我朝夕相处的朋友，不禁有些失落。我来到新学校，新教师，对着新同学，感到了孤独。
经过多日的相处，我和同学都闹成一片。但是，我仍然渴望知心朋友的到来。
昔日，在我难过、伤心时，我的知心朋友会安慰我；在我开心时，我的知心朋友会牵起我的手同我一起欢笑；在学习中遇到困难时，她会一直说我傻，但是这却是我最大的激励。同样，在她身边的我也是这样对她。
然而，时间的流逝把我们分开，我的知心朋友也就这样失去了～我好渴望有位知心朋友。
我曾幻想，我新的知心朋友会是怎样的：笑起来有个小酒窝，是小眼睛还是大眼睛，是大大咧咧还是温文尔雅，是大家闺秀还是小家碧玉，……我好渴望有位知心朋友……
但是，现在不再幻想，这并不代表我不想有位知心朋友，而是我知道，这一种事可遇不可求，感情事需要培养的～
知心朋友啊，知心朋友，你何时来到我身边呢，知心朋友啊，知心朋友，你何时来倾听我的心声，知心朋友啊，知心朋友，我何时才会发现你在哪里……
时光流啊流，奏出一首动听而美妙的旋律，我在这音乐的漩涡里，寻找一个与我能伴出和弦的音符……
我渴望有位知心朋友，她将会成为我生命中的明灯，照亮前途的路程；我渴望有位知心朋友，她将会成为我心中的钥匙，帮我打开心扉，让我享受清风的怀抱；我渴望有位知心朋友，她将会成为我前进的动力……
篇五：我渴望有位知心朋友
有个知心朋友是一件幸福的事。知心朋友可以和你一起分享快乐分担悲伤。知心朋友是人生旅途中的良伴，是寂寞旅程中的慰安。
我是一个性格内向、不爱说话、不喜欢和他人沟通和交往，甚至连和父母交谈都很少的人。所以，我一直渴望能有一个知心朋友。我心目中的好朋友应该是这样的：必须是女孩，因为我也是一个女孩，这样沟通时没有障碍，什么事都可以和她说；她的学习成绩不一定非常棒，相信，只要我们互相帮助、共同努力，我们都会不断进步的；她必须有远大理想，因为只有志存高远的人，才会有胜利的决心和信心。和这样的人交朋友，相信，会受到极大的鼓舞；她应该是一个活泼可爱的人，因为我的性格很内向，有一个性格开朗的知心朋友，我们可以形成性格互补。我希望我的知心朋友柔和温顺——我的脾气很暴躁，时不时地就发脾气，妈妈说我像一头倔驴，有这样的一位朋友，可以治治我的驴脾气呢～
如果我有一个知心朋友，我就不会有有事不说放在心里很难受的时候了。也希望，我也能为我的知心朋友分担忧愁、带去快乐。
怎么样，你想成为我的知心朋友吗，
