作文一：《高考英语作文.成为老师推崇称赞的范文》10400字

高考英语作文．成为老师推崇称赞的范文

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高考英语作文．成为老师推崇称赞的范文

，高考英语作文：运用临摹形式迅疾打破笔者：高考ｘ系列引言：山寨机，山寨周杰伦，山寨春晚……“山寨”这个词当之无愧被写入２００９年热门儿辞汇。央视春晚，使小沈阳的姓名一夜之间红遍大江南边和北边，审视过小沈阳的演出，不难发觉，临摹是小沈阳借央视大戏台蹿红的端由。临摹使小沈阳成名，更关紧的是，高考英语作文局部也足以仿用临摹的形式迅疾打破。英语高考考试作为挑选性考试，其困难程度不会在瞬息间内起伏变化大。尤其是考生活在广泛感到很难被攻破的作文局部，山寨就是一种美好的形式。　为何“山寨”形式，基于中国考生在对付高考考试时两大误区。一、观点标新ＶＳ简单思惟。在作文考试中，不少考生期望用自个儿有限的辞汇表现复杂的思想，这是一大弊端。高考考试是对英语语言使用有经验的考查，所以，对文章的深刻思考越简单，就越有帮助于自个儿的语言施展。这个之外，简单的语言，也有帮助于防止显露出来简单但严重的不正确。二、运用不确认难辞难句ＶＳ灵活假座成熟句式。纵观浙江省自０４年自主出题目以来５年的作文标题，不难发觉，历年范文的开头和结末句均是仿用成熟句式，这么的句子品质比较高，和自个儿临时编造的句子相形，减损了不正确发生的有可能。并且因为句式多变，用词精当，直接拿来到摹运用，往往遭受阅卷老师的青眼。因为这个用简单的不易犯错的语言施行临摹是应战的极佳形式。Ｗｈａｔｉｓ山寨，通俗一点儿讲即临摹。作文一直被中国考生视为是国内考试中最难攻克的一项，众多考生和作者沟通会埋怨自个儿在考试时作文写不出一个字，是由于自个儿辞汇量太小的原故，诚然，作文需求一定的辞汇和语法知识建造整体体系，不过辞汇并非广大考娩出战四六级文字表达表现局部的壁垒，它只是一个小小的绊脚石问题。临摹成熟句式，１０到１２句摆平英语高考作文正是在这个关键时候需求和各位中国考生着重提出的。为何这么说，高考写文章要求写１００－１２０字，即１２句话，每一句话１０个单词就是１２０个单词。即使是往后面临的大学英语四六级考试，也然而１２０还是１５０个单词，相当于每一句话写１０到１３个单词你就够１２０到１５０个单词，所以说写１２句话基本上可以构架一篇饱满的文章。怎么样“山寨”，存在广泛被考生觉得是最难被攻克的作文局部，通清点数目据剖析，我们可以很快得出只要我们摆平常考话题的常用成熟句式，每一段文章仿用＂正题句，分支１、２、３＂标准样式。即每段第１句是Ｔｏｐｉｃｓｅｎｔｅｎｃｅ，改编自该段相对应的纲要，每个１、２、３后接论点。这种表现，核心冒尖，层级分明，同时也节约了考生构思结构的麻烦。譬如：２００７年文字表达表现（最高分数３０分）在英语课堂上，你喜欢你的老师授学时只用英语，仍然英语、汉语兼用，某英语杂志社到此话题邀请中学生刊发看法。请你环绕“ＨｏｗｄｏｙｏｕｐｒｅｆｅｒｙｏｕｒＥｎｇｌｉｓｈｃｌａｓｓｅｓｔｏｂｅｔａｕｇｈｔ？ＩｎＥｎｇｌｉ

ｓｈｏｎｌｙ，ｏｒｉｎｂｏｔｈＥｎｇｌｉｓｈａｎｄＣｈｉｎｅｓｅ？”这个问题，参照所给要领，挑选一种教课方式，写一篇英语短文。教课方式一：只用英语长处：有助于增长听说有经验等……遗憾：不易听懂等……论断：……　教课方式二：英语、汉语兼用长处：便于了解等……遗憾：英语气氛不浓等……论断：……　注意：１、词数１００，１２０，短文开头已给出（不计较词数）２、参照辞汇：ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ气氛　第１段ＩｐｒｅｆｅｒｍｙＥｎｇｌｉｓｈｃｌａｓｓｅｓｔｏｂｅｔａｕｇｈｔｉｎｂｏｔｈＥｎｇｌｉｓｈａｎｄＣ　ｈｉｎｅｓｅ，ｗｈｏｓｅａｄｖａｎｔａｇｅｉｓｔｈａｔｉｔｉｓｅａｓｙｆｏｒｕｓｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎ　ｄｗｈａｔｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｔａｌｋｓａｂｏｕｔ．（正题句）分支

１ＴｈｅｔｅａｃｈｅｒｆｉｒｓｔｔｅａｃｈｅｓｔｈｅｃｌａｓｓｉｎＥｎｇｌｉｓｈ，分支

２ａｎｄｔｈｅｎｓｈｅｅｘｐｌａｉｎｓｔｈｏｓｅｔｈａｔａｒｅｈａｒｄｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｔｏｕ　ｓｓｏｔｈａｔｗｅｇｅｔａｂｅｔｔｅｒｋｎｏｗｉｎｇｏｆｔｈｅｐａｓｓａｇｅ．分支３Ｔｈａｔｗｉｌｌｂｅｇｏｏｄｆｏｒｕｓ．以第１段为例，第１段段首直接亮明观点（Ｉｐｅｒｆｅｒ．．．从句ｗｈｏｓｅａｄｖａｎｔａｇｅｉｓｔｈａｔ的运用既彰显语言功力，又亮明优势存在的地方端由），正题句加三个分支观点，论证充分，层级清楚，结构明白，语言

饱满，这么的文章就是英语高考作文中尤其引荐的高分表现。　再譬如，国内考试中，标题为

Ｗｈａｔｅｌｅｃｔｉｖｅｓｔｏｃｈｏｏｓｅ１、各大学开了众多选修课２、学娩出于各种端由挑选不一样的选修课３、

以我为例我们就可以直接仿用端由现象对策类文章常见开头标准样式

Ｗｈａｔ…？Ａｔｔｉｔｕｄｅｓｔｏｗａｒｄ…ｖａｒｙｆｒｏｍｐｅｒｓｏｎｔｏｐｅｒｓｏｎ．Ｓｏｍｅｃｏｎｓｉｄｅｒ…ａｓ…，ｏｔｈｅｒｓａｒｇｕ

ｅ…直接临摹Ｗｈａｔｅｌｅｃｔｉｖｅｓｔｏｃｈｏｏｓｅ？Ａｔｔｉｔｕｄｅｓｔｏｗａｒｄｅｌｅｃｔｉｖｅｓｖａｒｙ　ｆｒｏｍｐｅｒｓｏｎｔｏｐｅｒｓｏｎ．Ｓｏｍｅｃｏｎｓｉｄｅｒｉｔａｓａｍｕｓｔ；ｏｔｈｅｒｓａｒｇｕ　ｅｉｔｂｒｉｎｇｓｕｓｔｏｏｍｕｃｈｂｕｒｄｅｎｂｅｓｉｄｅｓｏｕｒｕｓｕａｌｓｔｕｄｙ．菁华播送四大开头标准样式句型：

１．Ｗｈｅｎａｓｋｅｄａｂｏｕｔ…，ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｔｈｉｎｋｔｈａｔ…ｂｕｔｏｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅｂｅｌｉｅｖｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｙ２．Ｏｎｅｏｆｔｈｅｐｒｅｓｓｉｎｇ

ｐｒｏｂｌｅｍｓｃｏｎｆｒｏｎｔｉｎｇｕｓｔｏｄａｙｉｓ…３．Ｎｏｗｐｅｏｐｌｅｂｅｅｉｎｃｒｅａｓｉｎｇａｗａｒｅｏｆｔｈｅｎｅｃｅｓｓｉｔｙｏｆ…４．Ｗｈａｔ…？Ａｔｔｉｔｕｄｅｓｔｏｗａｒｄ…ｖａｒｙｆｒｏｍｐｅｒｓｏｎｔｏｐｅｒｓｏｎ．Ｓｏｍｅｃｏｎｓｉｄｅｒ…ａｓ…，ｏｔ

ｈｅｒｓａｒｇｕｅ…山寨是中国考生在对付英文写文章时十分方便的一种操作手眼，临摹过后，还有一点儿

需求提示。高考文字表达表现作为主观题，考官将根据主观印象施行判定胜负。卷面的好坏将在第１

时间冲击考官对你作文的印象。那末怎么样管用增长作文主观印象分数呢，提议大家用我在课堂上和

各位考生总结概括过的“答应调换”原则挑选最知道得清楚，最不易出错的辞汇。同时减损涂改或乱

划，字要写大些，让考官能明白没有差错的看清你的考卷内部实质意义。最好运用黑色自来水笔做答，

以保障清楚效果。额外，字写得大且周正，可显得文章明白，也可以补救字写得非常不好的欠缺。临

摹和背诵是文字学习界的不二法门，对付２０１０年六月份儿将要来临的高考作文局部考试，山寨，让

我们博得未来～，，高考英语作文重要句型：使用倒装句型，例：Ｔｈｏｕｇｈ　Ｉ＇ｍ　ｗｅａｋ　Ｉ＇ｌｌ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｅｆｆｏｒｔ．一般，Ｗｅａｋ　ａｓ　Ｉ　ａｍ，　Ｉ＇ｌｌ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｅｆｆｏｒｔ．特殊，高考英语作文重要句型：使用

虚拟语气，例：　Ｔｈｅ　ｓｈｉｐ　ｄｉｄｎ＇ｔ　ｓｉｎｋ　ｗｉｔｈ　ａｌｌ　ｏｎ　ｂｏａｒｄ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｒｅ　ｗｅｒｅ　ｔｈｅ　ｅｆｆｏｒｔｓ

ｏｆ　ｔｈｅ　ｃａｐｔａｉｎ．一般，Ｂｕｔ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｅｆｆｏｒｔｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃａｐｔａｉｎ　，ｔｈｅ　ｓｈｉｐ　ｗｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｓｕｎｋ　ｗｉｔｈ　ａｌｌ　ｏｎ　ｂｏａｒｄ．特殊，高考英语作文重要句型：使用状语从句，１．Ｉ　ｗｏｎ?ｔ　ｂｅｌｉｅｖｅ

ｍａｔｔｅｒ　ｗｈａｔ　ｈｅ　ｓａｙｓ，　Ｉ　ｗｏｎ?ｔ　ｂｅｌｉｅｖｅ．特殊，２．Ｉｆ　ｙｏｕ　ｅ　ｗｈａｔ　ｈｅ　ｓａｙｓ．一般　Ｎｏ

ｂａｃｋ　ｂｅｆｏｒｅ　ｓｉｘ　ｏ＇ｃｌｏｃｋ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｇｏ　ｏｕｔ．一般，Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｇｏ　ｏｕｔ　ｏｎ　ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｅ　ｂａｃｋ　ｂｅｆｏｒｅ　ｓｉｘ　ｏ＇ｃｌｏｃｋ．　特殊，３　Ｉｆ　ｓｈｅ　ｄｏｅｓｎ＇ｔ　ａｇｒｅｅ，　ｗｈａｔ　ｓｈａｌｌ　ｗｅ　ｄｏ？　一般，Ｓｕｐｐｏｓｉｎｇ　ｔｈａｔ　ｓｈｅ　ｄｏｅｓｎ＇ｔ　ａｇｒｅｅ，　ｗｈａｔ　ｓｈｅｌｌ　ｗｅ　ｄｏ　？特殊，高考英语作

文重要句型：使用定语从句，例；　Ｔｈｅ　ｇｉｒｌ　ｉｓ　ｓｐｏｋｅｎ　ｈｉｇｈｌｙ　ｏｆ．　Ｈｅｒ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｗａｓ　ｗｅｌｌ　ｗｒｉｔｔｅｎ．一般，Ｔｈｅ　ｇｉｒｌ　ｗｈｏｓｅ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｗａｓ　ｗｅｌｌ　ｗｒｉｔｔｅｎ　ｉｓ　ｓｐｏｋｅｎ　ｈｉｇｈｌｙ　ｏｆ．　特殊，高考英语作文重要句型：使用名词性从句，１．Ｉｔ　ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ　ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ　ｔｈａｔ，ｈｅ　ｄｉｄｎ＇ｔ　ｔｕｒｎ　ｕｐ．一般，Ｔｈｅ　ｆａｃｔ　ｔｈａｔ　ｈｅ　ｄｉｄ　ｎ＇　ｔ　ｔｕｒｎ　ｕｐ，ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ　ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ．特殊，高考英语作文重要句型：使用ｖ－　ｉｎｇ，１　Ｗｈｅｎ　ｈｅ　ａｒｒｉｖｅｓ，ｐｌｅａｓｅ　ｇｉｖｅ　ｍｅ　ａｎ　ｅ－ｍａｉｌ（一

般，Ｏｎ　ａｒｒｉｖｉｎｇ　／ｈｉｓ　ａｒｒｉｖａｌ　，ｐｌｅａｓｅ　ｇｉｖｅ　ｍｅ　ａｎ　ｅ－ｍａｉｌ．特殊，２　Ｉｆ　ｔｈｅ　ｗｅａｔｈｅｒ　ｐｅｒｍｉｔｓ　，Ｉ　ｗｉｌｌ　ｅ　ｔｏｍｏｒｒｏｗ．一般，Ｉ　ｗｉｌｌ　ｅ　ｔｏｍｏｒｒｏｗ，　ｗｅａｔｈｅｒ　ｐｅｒｍｉｔｔｉｎｇ．　．特殊，高考英语作文重要句型：使用过去分词，例：　１　Ｓｈｅ　ｗａｌｋｅｄ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌａｂ　ａｎｄ　ｍａｎｙ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｆｏｌｌｏｗｅｄ　ｈｅｒ．一般，Ｆｏｌｌｏｗｅｄ　ｂｙ　ｍａｎｙ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ，　ｓｈｅ　ｗａｌｋｅｄ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌａｂ．特殊，２　Ｏｎｃｅ　ｉｔ　ｉｓ　ｓｅｅｎ，　ｉｔ　ｃａｎ　ｎｅｖｅｒ　ｂｅ　ｆｏｒｇｏｔｔｅｎ．一般，Ｏｎｃｅ　ｓｅｅｎ，　ｉｔ　ｃａｎ　ｎｅｖｅｒ　ｂｅ　ｆｏｒｇｏｔｔｅｎ．　特殊，，重要提醒：系统检测到您的帐号可能存在被盗风险，请尽快查看风

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高考英语作文重要句型：使用过去分词，所以说写１２句话基本上可以构架一篇饱满的文章。为了您的账号安全，　Ｉ　ｗｏｎ?ｔ　ｂｅｌｉｅｖｅ，２　Ｏｎｃｅ　ｉｔ　ｉｓ　ｓｅｅｎ。也可以补救字写得非常不好的欠缺。２　Ｉｆ　ｔｈｅ　ｗｅａｔｈｅｒ　ｐｅｒｍｉｔｓ　：论断：。　Ｉ＇ｌｌ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｅｆｆｏｒｔ…　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｇｏ　ｏｕｔ～直接拿来到摹运用，标题为Ｗｈａｔｅｌｅｃｔｉｖｅｓｔｏｃｈｏｏｓｅ１、各大学开了众多选修课２、学娩出于各种端由挑选不一样的选修课３、以我为例我们就可以直接仿用端由现象对策类文章常见开头标准样式

，仍然英语、汉语兼用…你喜欢你的老师授学时只用英语；　ｗｅａｔｈｅｒ　ｐｅｒｍｉｔｔｉｎｇ，”这个问Ｗｈａｔ

题，ｏｔｈｅｒｓａｒｇｕｅ，ｏｔｈｅｒｓａｒｇｕ　ｅｉｔｂｒｉｎｇｓｕｓｔｏｏｍｕｃｈｂｕｒｄｅｎｂｅｓｉｄｅｓｏｕｒｕｓｕａｌｓｔｕｄｙ；Ｔｈｅ　ｇｉｒｌ　ｗｈｏｓｅ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｗａｓ　ｗｅｌｌ　ｗｒｉｔｔｅｎ　ｉｓ　ｓｐｏｋｅｎ　ｈｉｇｈｌｙ　ｏｆ，山寨周杰伦，高考文字表达表现作为主观题，Ｉｔ　ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ　ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ　ｔｈａｔ，掌握技巧才能正确解题　一对一高考英语作文辅导课程　（每周六或周日）：通清点数目据剖析。

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ｗｉｔｈ　ａｌｌ　ｏｎ　ｂｏａｒｄ。例：Ｔｈｏｕｇｈ　Ｉ＇ｍ　ｗｅａｋ　Ｉ＇ｌｌ　ｍａｋｅ　ｔｈｅ　ｅｆｆｏｒｔ，

／ｍｅｌｉｎａ＿ｊｉａｎｇ／ｂｌｏｇ／＃ｍ＝０＆ｔ＝１＆ｃ＝ｆ　ｋｓ＿０　０，最不易出错的辞汇，考官将根据主观印象施行判定胜负，二、运用不确认难辞难句ＶＳ灵活假座成熟句式；每一段文章仿用＂正题句，分支１、２、３＂标准样式，ｂｕｔｏｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅｂｅｌｉｅｖｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｙ２，历年范文的开头和结末句均是仿用成熟句式，临摹成熟句式，这是一大弊端，　ｉｔ　ｃａｎ　ｎｅｖｅｒ　ｂｅ　ｆｏｒｇｏｔｔｅｎ。ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ　ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ。一般　Ｎｏ　ｍａｔｔｅｒ　ｗｈａｔ　ｈｅ　ｓａｙｓ，　注意：１、词数１００，１２０，是由于自个儿辞汇量太小的原故，１　Ｗｈｅｎ　ｈｅ　ａｒｒｉｖｅｓ：让你在高考中能以最快的速度完成一篇满分作文；ＩｎＥｎｇｌｉ　ｓｈｏｎｌｙ，结构明白，即１２句话。论断：，那末怎么样管用增长作文主观印象分数呢。

Ａｔｔｉｔｕｄｅｓｔｏｗａｒｄｅｌｅｃｔｉｖｅｓｖａｒｙ　ｆｒｏｍｐｅｒｓｏｎｔｏｐｅｒｓｏｎ，１０到１２句摆平英语高考作文正是在这个关键时候需求和各位中国考生着重提出的，为完成其它题型争取更多宝贵时间，卷面的好坏将在第１时间冲击考官对你作文的印象。纵观浙江省自０４年自主出题目以来５年的作文标题，　因为每个选项都是精心设计的陷井～英语高考考试作为挑选性考试。高考考试是对英语语言使用有经验的考查…感谢科技的发展与进步。对文章的深刻思考越简单…不少考生期望用自个儿有限的辞汇表现复杂的思想，以第１段为例。国内考试中，供各位同学参考：，山寨是中国考生在对付英文写文章时十分方便的一种操作手眼，Ｓｏｍｅｃｏｎｓｉｄｅｒ。譬如：２００７年文字表达表现（最高分数３０分）在英语课堂上。参照所给要领…通过慢慢累积的过程，ｏｒｉｎｂｏｔｈＥｎｇｌｉｓｈａｎｄＣｈｉｎｅｓｅ。层级清楚，因为这个用简单的不易犯错的语言施行临摹是应战的极佳形式。Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｇｏ　ｏｕｔ　ｏｎ　ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｅ

ｂａｃｋ　ｂｅｆｏｒｅ　ｓｉｘ　ｏ＇ｃｌｏｃｋ。高考英语作文重要句型：使用名词性从句～高考英语作文局部也足以仿用临摹的形式迅疾打破。语言饱满。用词精当。以保障清楚效果。第１段段首直接亮明观点（Ｉｐｅｒｆｅｒ，临摹是小沈阳借央视大戏台蹿红的端由；Ｏｎｃｅ　ｓｅｅｎ～论证充分～　Ｈｅｒ　ｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｗａｓ　ｗｅｌｌ　ｗｒｉｔｔｅｎ，这个之外。ｐｌｅａｓｅ　ｇｉｖｅ　ｍｅ　ａｎ　ｅ－ｍａｉｌ（一般；提议大家用我在课堂上和各位考生总结概括过的“答应调换”原则挑选最知道得清楚，让学生一边念自己的作文，１６３。Ｓｏｍｅｃｏｎｓｉｄｅｒ，Ｏｎｅｏｆｔｈｅｐｒｅｓｓｉｎｇ　ｐｒｏｂｌｅｍｓｃｏｎｆｒｏｎｔｉｎｇｕｓｔｏｄａｙｉｓ，高考英语作文重要句型：使用状语从句，在作文考试中；正题句加三个分支观点。高考写文章要求写１００－１２０字。网易博客安全提醒：系统检测到您当前密码的安全性较低。就越有帮助于自个儿的语言施展。每次上课　２０　分钟。

ｏｔｈｅｒｓａｒｇｕｅ：让我们博得未来。又亮明优势存在的地方端由），教课方式一：只用英语长处：有助于增长听说有经验等：

作文二：《如何成为一个好老师英语作文》5700字

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如何成为一个好老师英语作文

一个好的英语老师，需要具备什么样的品质，让我们一

起来揭晓答案。下面是学习啦小编给大家带来怎样成为一个

好老师英语作文，供大家参阅！

如何成为一个好老师英语作文篇１　　　　Ａｎ　ｑｕａｌｉｆｉｅｄ

ｔｅａｃｈｅｒ　ｍｕｓｔ　ｈａｖｅ　ｒｉｃｈ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｏｎ　ｈｉｓ／ｈｅｒ　ｓｕｂｊｅｃｔ．　Ｎｏｒｍａｌｌｙ　ｈｅ　ｏｒ　ｓｈｅ　ｇｒａｄｕａｔｅｓ　ｆｒｏｍ　ａｎ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｗｈｅｒｅ　ｈｅ　ｏｒ　ｓｈｅ　ｉｓ　ｔｒａｉｎｅｄ　ｂｏｔｈ　ｏｎ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｍｅｔｈｏｄｏｌｏｇｙ　ａｎｄ　ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ．　Ａｐａｒｔ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅｓｅ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ　ｈｅ　ｏｒ　ｓｈｅ　ｈａｓ　ｗａｒｍ　ｈｅａｒｔ　ｔｏ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ，　ａｎｄ　ｃａｒｅ　ａｂｏｕｔ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ．　Ｈｅ　ｏｒ　ｓｈｅ　ｋｎｏｗｓ　ｈｏｗ　ｔｏ　ｄｅａｌ　ｗｉｔｈ　ｎａｕｇｈｔｙ　ｋｉｄｓ　ａｎｄ　ｈａｖｅ　ｇｏｏｄ　ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　ｓｋｉｌｌ　ｔｏ　ｔａｌｋ　ｔｏ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ．

Ｏｆ　ｃｏｕｒｓｅ，　ｉｆ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｙｏｕｎｇ，　ｓｍａｒｔ　ｏｒ　ｐｒｅｔｔｙ　ｗｉｔｈ　ｈｉｇｈ　ｆａｃｅ　ｖａｌｕｅ，　ｙｏｕ　ｃｅｒｔａｉｎｌｙ　ａｔｔｒａｃｔ　ｙｏｕｒ　ｔｅｅｎａｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｗｈｏｅｖｅｒ　ａｒｅ　ｇｉｒｌｓ　ｏｒ　ｂｏｙｓ．

如何成为一个好老师英语作文篇２　　　　Ｗｈａｔ　ｍａｋｅｓ　ａ

ｇｏｏｄ　ｔｅａｃｈｅｒ？　Ｍａｎｙ　ｐｅｏｐｌｅ，　ｅｖｅｎ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｔｔｅｎｄｉｎｇ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｔｒａｉｎｉｎｇ　ｃｏｌｌｅｇｅ，　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ　ｂｅｉｎｇ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｓ　ａｎ　ｅａｓｙ　ｔａｓｋ．　Ｍｏｒｅｏｖｅｒ，　ｏｕｒ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ｂｅｌｉｅｖｅｓ　ｔｈａｔ　ａｎｙ　ｐｅｒｓｏｎ　ｃａｎ　ｂｅｅ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ；　Ｂｕｔ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｈａｓ　ｓｈｏｗｎ　ｔｈａｔ　ｎｏｔ　ａｎｙｂｏｄｙ　ｉｓ　ｃａｐａｂｌｅ　ｏｆ　ｂｅｉｎｇ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ．　Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ　ｔｒａｉｔｓ　ｔｈａｔ　ａｒｅ　ｒｅｑｕｉｒｅｄ

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ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｇｏｏｄ　ｏｎｅ．　Ｆｉｒｓｔ　ｏｆ　ａｌｌ，　ａ　ｇｏｏｄ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｍｕｓｔ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｎｅｃｅｓｓａｒｙ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｔｏ　ｔｅａｃｈ　ｈｉｓ　ｓｕｂｊｅｃｔ．　Ｐｅｒｈａｐｓ　ｔｈｉｓ　ｉｔｅｍ　ｓｏｕｎｄｓ　ａｓ　ａｎ　ｏｂｖｉｏｕｓ　ｏｎｅ，　ｂｕｔ　ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｃａｓｅｓ　ｉｎ　ｗｈｉｃｈ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｒｅａｌｉｓｅ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｉｒ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｓ　ｉｎｃａｐａｂｌｅ　ｏｆ　ａｎｓｗｅｒｉｎｇ　ｔｈｅｉｒ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ．　Ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ，　ａ　ｇｏｏｄ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｍｕｓｔ　ｂｒｕｓｈ　ｕｐ　ｈｉｓ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｔｏ　ｂｅ　ｐｒｅｐａｒｅｄ　ｔｏ　ｃｌａｒｉｆｙ　ｈｉｓ　ｓｔｕｄｅｎｔ＇ｓ　ｄｏｕｂｔｓ．　Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，　ｉｔ　ｉｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｈａｔ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｈａｓ　ａ　ｗｅｌｌ　－　ｂａｌａｎｃｅｄ　ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｅａｓｙ　ｔｏ　ｂｅ　ｉｎ　ｃｏｎｔａｃｔ　ｗｉｔｈ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｗｈｏ　ｄｉｆｆｅｒ　ｇｒｅａｔｌｙ　ｏｎｅ　ｆｒｏｍ　ａｎｏｔｈｅｒ．　Ａ　ｇｏｏｄ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅｓｐｅｃｔ　ｔｈｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｐｏｉｎｔｓ　ｏｆ　ｖｉｅｗ　ｏｆ　ｈｉｓ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｎｄ　ｎｏｔ　ｄｉｓｍｉｓｓ　ｔｈｅｍ．　Ｉｆ　ｓｏ，　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｗｉｌｌ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｈｉｓ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｏ　ｐｌａｙ　ａｎ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｐａｒｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓ，　ｃｒｅａｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｎｅｃｅｓｓａｒｙ　ｆｅｅｄｂａｃｋ．　Ｔｈｉｒｄｌｙ，　ｔｈｅ　ｓｅｎｓｅ　ｏｆ　ｊｕｓｔｉｃｅ，　ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ｗｈｉｌｅ　ｄｅａｌｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ａｄｏｌｅｓｃｅｎｔｓ，　ｉｓ　ｏｆ　ｐｒｉｍｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ．　Ｗｈｅｎ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｔａｋｅｓ　ａ　ｄｅｃｉｓｉｏｎ，　ｉｔ　ｈａｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａｐｐｌｉｅｄ　ｔｏ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｏｕｒｓｅ．　Ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ａｖｏｉｄｅｄ，　ｄｕｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｆａｃｔ　ｔｈａｔ　ｉｎｊｕｓｔｉｃｅ　ｃｒｅａｔｅｓ　ａ　ｆｅｅｌｉｎｇ　ｏｆ　ｒｅｓｅｎｔｍｅｎｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓ．　Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｌｙ，　ａ　ｇｏｏｄ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｈａｓ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ｒｅｃｏｕｒｓｅ　ｔｏ　ｍｏｎ　ｓｅｎｓｅ　ｔｏ　ｇｉｖｅ　ａｌｌ　ｈｉｓ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｎ　ｅｇａｌｉｔａｒｉａｎ

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ｔｒｅａｔｍｅｎｔ　ｎｏ　ｍａｔｔｅｒ　ｗｈａｔ　ｔｈｅｉｒ　ｃｏｌｏｕｒ，　ｔｈｏｕｇｈｔｓ　ｏｒ　ｒｅｌｉｇｉｏｕｓ　ｂｅｌｉｅｆｓ　ａｒｅ．　Ａｎｏｔｈｅｒ　ｆｅａｔｕｒｅ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｓｈｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｉｓ　ｔｏ　ｂｅ　ｈｅｌｐｆｕｌ　ｗｉｔｈ　ｈｉｓ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ．　Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｇｏ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ，　ｓｕｃｈ　ａｓ　ａ　ｒｅｌａｔｉｖｅ　ｄｅａｔｈ　ｏｒ　ｔｈｅｉｒ　ｐａｒｅｎｔｓ　ｄｉｖｏｒｃｅ，　ａｎｄ　ｎｅｅｄ　ｓｏｍｅ　ｈｅｌｐ．　Ａ　ｇｏｏｄ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｓｈｏｕｌｄ　ｌｉｓｔｅｎ　ｔｏ　ｈｉｓ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｒｙｉｎｇ　ｔｏ　ｂｅ　ｃａｒｉｎｇ　ａｎｄ　ｓｕｐｐｏｒｔｉｖｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｍ　ａｎｄ　ａｄｖｉｃｅ　ｔｈｅｍ　ｉｆ　ｎｅｃｅｓｓａｒｙ．　Ｔｈｉｓ　ｗｉｌｌ　ｓｈｏｗ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｓ　ｎｏｔ　ａ　ｃａｌｌｏｕｓ　ｐｅｒｓｏｎ　ａｎｄ　ｗｉｌｌ　ｈｅｌｐ　ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｔｈｅ　ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｔｈｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ａｎｄ　ｈｉｓ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ．　Ｆｉｎａｌｌｙ，　ａ　ｇｏｏｄ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｍｕｓｔ　ｂｅ　ｄｅｍａｎｄｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｈｉｓ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ．　Ｉｔ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｓｈｏｗｎ　ｔｈａｔ　ｌｅｎｉｅｎｔ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｇａｉｎ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ＇　ｒｅｓｐｅｃｔ．　Ｏｎ　ｔｈｅ　ｃｏｎｔｒａｒｙ，　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｒｅｓｐｅｃｔ　ｄｅｍａｎｄｉｎｇ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ａｎｄ　ｒｅｍｅｍｂｅｒ　ｔｈｅｍ　ｅｖｅｒ　ａｆｔｅｒ　ｆｉｎｉｓｈｉｎｇ　ｔｈｅｉｒ　ｓｔｕｄｉｅｓ．　Ｉｆ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｓ　ｄｅｍａｎｄｉｎｇ，　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｈａｖｅ　ｔｉｍｅ　ｏｎ　ｔｈｅｉｒ　ｈａｎｄｓ　ｔｏ　ｂｅ　ｕｎｒｕｌｙ，　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｗｏｒｋ　ｔｈｅ　ｗｈｏｌｅ　ｃｌａｓｓ．　Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｗａｙ　ｔｏ　ｂｅ　ｒｅｓｐｅｃｔｅｄ　ａｓ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ．

如何成为一个好老师英语作文篇３　　　　Ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｉｓ　ｔｈｅ

ｇｒｅａｔｅｓｔ　ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎ　ｕｎｄｅｒ　ｔｈｅ　ｓｕｎ，　ｂｅｃａｕｓｅ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｉｓ　ｍｏｒｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｈａｎ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｔｏ　ａ　ｎａｔｉｏｎ．　Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ，　ｉｔ　ｓｅｅｍｓ　ｅａｓｙ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ，　ｂｕｔ　Ｉ　ａｌｗａｙｓ　ｆｉｎｄ　ｉｔ’

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ｓ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ，　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｎｌｙ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｃａｎ’ｔ　ｍａｋｅ　ｕｓ　ａ

ｇｏｏｄ　ｔｅａｃｈｅｒ．

教学是天底下最伟大的职业，因为对一个国家来说没有

什么比教育更重要。有时候成为一名教师似乎很容易，但是

我总觉得很难，因为只有知识并不能让我们成为一名好老

师。

Ａｓ　ｔｅａｃｈｅｒｓ，　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｈａｖｅ　ａ　ｗｉｄｅ　ｒａｎｇｅ　ｏｆ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，　ｂｕｔ　ａｌｓｏ　ｈａｖｅ　ｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅ　ｓｋｉｌｌｓ　ａｎｄ　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ａｔｔｉｔｕｄｅｓ．　Ｆｏｒ　ｏｎｅ　ｔｈｉｎｇ，　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｂｅ　ｅｑｕａｌ　ｔｏ　ｅｖｅｒｙ　ｓｔｕｄｅｎｔ．　Ｄｏｎ’ｔ　ｊｕｄｇｅ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｂｙ　ｔｈｅｉｒ　ｇｒａｄｅｓ　ａｎｄ　ｂｅｈａｖｉｏｒｓ．　Ｏｕｒ　ｄｕｔｙ　ｉｓ　ｔｏ　ｅｄｕｃａｔｅ　ｔｈｅｍ，　ｎｏｔ　ｔｏ　ｃｒｉｔｉｃｉｚｅ　ｔｈｅｍ．　Ｆｏｒ　ａｎｏｔｈｅｒ，　ｗｅ　ａｒｅ　ｎｏ　ｌｏｎｇｅｒ　ｔｈｅ　ｃａｎｄｌｅｓ，　ｂｕｔ　ｔｈｅ　ｍａｔｃｈｅｓ．　Ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄｎ＇ｔ　ｄｏ　ｔｈｅ　ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ　ｗｏｒｋ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ　ｉｎ　ｃｌａｓｓ．　Ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｇｉｖｅ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓｅｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ．　Ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｍａｋｅ　ａ　ｒｅａｌ　ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ　ｔｏ　ａｔｔｒａｃｔ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ’　ｉｎｔｅｒｅｓｔｓ．

Ｓｉｎｃｅ　ｍｏｓｔ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｌｉｋｅ　ｄｏｉｎｇ　ｔｈｉｎｇｓ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｉｒ　ｈａｎｄｓ，　ｗｅ　ｃａｎ　ａｓｓｉｇｎ　ｔｈｅｍ　ｓｏｍｅ　ｔａｓｋｓ　ｔｏ　ｄｏ．　Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　ｗｅ　ｃａｎ　ａｌｓｏ　ｄｏ　ｓｏｍｅ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｍ．　Ｉ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｗｉｌｌ　ｌｅａｒｎ　ｂｅｓｔ　ｗｈｅｎ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｈａｐｐｙ．

作为教师，我们不仅要有广博的知识，而且还要具有全

面的综合能力和积极向上的态度。首先，我们必须公平对待

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每一个学生。不能从学生的学习成绩和行为来评价学生。我

们的责任是去教育他们，而不是批评他们。另一方面，我们

不再是蜡烛，而是火柴了。我们不应该一直在课堂上讲。我

们要把课堂让给学生。例如，我们应该营造一个真实的氛围

来吸引学生的兴趣。因为大多数学生喜欢用自己的双手来做

事情，我们可以给他们分配一些任务。有时我们也可以与他

们做一些活动。我相信学生在开心的时候会学得最好。

Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ，　ｗｅ　ｍａｙ　ｂｅ　ｔｒｏｕｂｌｅｄ　ｂｙ　ｓｏｍｅ　ｎａｕｇｈｔｙ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ．　Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，　ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｈａｖｅ　ｐａｔｉｅｎｃｅ．　Ｗｅ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｌｅａｄ　ｔｈｅｍ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｒｉｇｈｔ　ｗａｙ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｉｆ　ｔｈｅｙ　ｄｏｎ’ｔ　ｐａｙ

ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｕｓ，　ｗｅ　ｏｕｇｈｔ　ｔｏ　ｂｅ　ｓｔｒｉｃｔ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｍ，　ｕｎｔｉｌ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｗｅｌｌ－ｂｅｈａｖｅｄ．

有时，我们可能会因为一些调皮的学生而烦恼。因此，

我们必须要有耐心。我们要用正确的方法引导他们。然而，

如果他们并没有注意到我们，我们应该严格要求他们，直到

他们表现良好。

Ｔｈｅｓｅ　ａｒｅ　ｍｙ　ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｉｄｅａｓ．　Ｍａｙｂｅ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｃｏｒｒｅｃｔ　ｉｎ　ａ　ｗａｙ，　ｗｈｉｌｅ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｎｏｔ　ｅｎｏｕｇｈ　ｆｏｒ　ｕｓ．　Ｓｏ　Ｉ　ｗｉｌｌ　ｄｅｖｏｔｅ　ｍｏｒｅ　ｄｉｌｉｇｅｎｃｅ　ｔｏ　ｍｙ　ｗｏｒｋ　ａｎｄ　ｇｅｔ　ｍｏｒｅ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｆｒｏｍ　ｔｅａｃｈｉｎｇ．

这些都是我个人的想法。在某种程度上也许他们是正确

的，但是这对我们来说并不够。所以我会在工作上更加的努

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力，从教学中得到更多的经验。

看过怎样成为一个好老师英语作文篇的人还看了：　１．如何成为一名好老师高中满分英语作文４篇　２．我想成为一名老师高中英语作文

３．如何成为一个成功的人英语作文６篇

４．描写老师的优秀英语作文

ｄｒｅａｍ英语作文关于老师的

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作文三：《怎样成为合格的英语老师》11300字

怎样成为合格的英语老师

第一，做合格的中学英语教师必须改革旧的教育理念，真正确立其与《新课标》相适应的体现素质教育精神的教育观。即：充分认识学习英语是人的发展的一部分。把英语的教学目标从知识和技能两个方面扩展到包括技能、知识、情态态度、学习策略和文化意识等五个方面，有利于真正实现素质教育，促进学生全面发展。并以此来指导我们的教学实践，在实践中不断提高自己的专业技能和各方面的素质。英语教师不仅是语言文化的传播者、学习方法的指导者，更是师生互动的参与者。这就要求我们不但要有扎实的英语专业知识，流利纯正的英语口语，敏捷快速的听力反应，还应具备唱、演、画、导等多项教学技能，及熟练运用电教媒体的技能，熟悉历史、地理、经济、政治、体育、音乐、美术、自然常识、异国水土人情等诸方面知识，并且要终身学习，更新自己的知识结构。即实事求是，勤奋学习，努力实践，勇于创新。

第二，做合格的中学英语教师必须改革旧的教学观。由＂　专制＂　走向民主，由封闭走向开放，由专家研制走向师生共同开发。由课本内容走向学生经验的时候，课本就不只是＂　文本课程＂　而更是＂　语言体验＂　。师生关系不再是我讲，你听；我问，你答；我写，你抄；我给，你收。取而代之的是教与学的交往互动，师生双方相互交流，相互沟通，相互启发，相互补充。在这个过程中教师与学生分享彼此的经验和知识交流彼此的情感体验与观念，丰富教学内容，求得新的发展，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长，共同发展。师生彼此形成一个真正的＂　学习共同体＂　即：教师式学生或学生式教师，教师由教学中的主角转向＂　平等中的首席＂　，在这样的英语教学气氛中学生的英语学习会达到举一反三，闻一知十，温故知新的新境界，真正尝到英语学习的乐趣，这是深层的学会之乐，会学之乐，价值体验之乐，智慧闪光之乐。易学、智学、乐学，必然会带动多学和快学，实现费时较少，收效较多。

第三，做合格的中学英语教师必须改革旧的学生观。破除把学生看成具有某种特定功能的机器，即接受知识的容器。倡导＂　一切为了每一位学生的发展＂　，把学生看成发展的人、独特的人，具有独立意义的人。每个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，教师只能让学生自己读书，感受事物，自己观察思考，从而使他们自己明白事理，掌握知识。尊重学生的独立性，培养他们独立学习，独立解决问题的能力，发展学生的潜能，满腔热情地引导、帮助学生自己去赢得学习的自由。重视学生的独特性，在学习过程中会不可避免地产生学习层次的差异，教师要充分尊重学生（特别是学困生），要在教学中充分体现有助于学生的主体地位，让他们平等地、自觉地、主动地参与教学生活中，努力捕捉每位同学身上的闪光点，适时激发，鼓励启发，最大限度调动他们的学习内因。

第四，做合格的中学英语教师，在英语课堂教学中要敢于打破旧模式，敢于创新，使教学形式多样化，增强艺术性。如：倡导采用任务型教学模式，如：猜测性任务设计、创造性任务设计、调查性任务设计、实际性任务设计。任务型教学设计直接受益者是学生。体现了＂　以学生为主体，以任务为中心和以活动为方法＂　的思想，有助于学生的自主性，有助于把语言知识和语言技能有机的结合起来，强调用语言做具体的事情，而不是一般的语言输出。这样有助于提高学生运用语言进行交际的实际能力，有助于增加学生学习的兴趣和信心，是素质教育在英语教学中的具体体现。

教师是任务的设计者、示范者、参与者、组织者、监督者和评价者。教师不仅要为学生提供帮助，而且要充分发挥其主导作用，有效地组织学生完成任务。合格的教师会把课讲得十分有趣，他会通过他的热情、积极、生动、精力和认真备课；通过他的学生始终积极地渴望使用英语，通过避免在学生厌倦的地方唠叨没完，通过注意让每个学生都参与进来（特别是学困生）。

教材提供的是范例。合格的教师不会盲目地根据课本来进行教学，读出问题。更重要的是不要把英语当作知识来让学生学习。它是一种＂　技能＂　或者是＂　活动＂　。就像游泳和打网球。成

功的英语课是大部分时间所进行活动的是学生，而不是教师。＂　疯狂英语＂　的发起人李扬说过：＂　舞是跳出来的，游泳是游出来的，英语是说出来的。＂　道出了学习语言的真谛。美国一个图书馆有三句话：＂　我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。＂　由此可见学生参与体验学习语言的重要性。

总之，做一个合格的中学英语教师，要打破旧的教育观、教学观、学生观，不断探索实践符合中国英语教育的客观规律，才不负于时代赋予我们英语教师的历史使命。

怎样成为一名合格的教师

教师职业不仅仅是付出，教师生活的每一天，在创造人类文明的同时，也创造着自己丰富多彩的生命，　感受着与学生共同成长的欢悦，　但也经受着在教育教学工作过程中对自己智慧与人格的挑战。

近年来，随着我校教育事业的快速发展，大量高校毕业生进入教师队伍，新教师已经占到了相当大的比例，如何促进新教师的成长，成了教师队伍建设的一个亟待解决的问题。新教师面临着怎样的职业困境？怎样才能成为一名合格的教师呢？

一、新教师的职业困境。

从师范生到教师，不少年轻人在身份的转变中感受着巨大反差与阵痛！不少新教师在走上教师岗位的前几个月里，几乎投入了所有的个人时间，备课、查资料、给学生辅导，可换来的仍是学生们的一脸茫然和不满足。这几乎是每位新教师面对教育教学实践活动都会遇到的困难和问题，我认为造成这些困难和问题主要原因是：

１、职业准备不足，教与学错位。

新教师面对突然被赋予的成人角色、全新的工作环境以及择偶婚嫁等多重角色的期待，新教师将会在心理上产生强烈的震撼，导致心理压力异常沉重。

首先，在教学效能感方面，经验教师表达教育教学观点明确，采用教学策略恰当，对自己的专业知识、教学能力很有把握，自信心和成就感较高。新教师则不能适时地选择恰当的教学策略，教学思路混乱。

其次，在教学监控能力方面，经验教师对教学状况预测准确，评价学生正确合理，擅于营造合适的教学情景并进行教学效果的反思。而新教师这计划片面，对学生针对性差，教学目标不清晰，常错误地判断和评价学生的反应。反思常集中于具体细节。

再次，在教学行为方面，经验教师能够以较少的时间高效率地备课，课堂规则明确，教学时间管理能力强，能洞察学生的真正意图，调控自己的情绪。而新教师备课时间长，课堂规则含糊、不确定，导

致学生感到混乱。不能把握教学时间，对意料外的学生反应常无所适从，难以控制自己情绪而使教学行为不顺畅。

差异产生的主要原因在于新教师实际教学经验的欠缺，加之没有养成反思的习惯或没有充分的时间对个人的教学经验进行深入而系统的反思，甚至没意识到其必要性。

从师范生到教书育人的教师，角色转换中职业心理和技能的准备不足，有的而是迫于就业压力不得不选择当教师。当他踏上教师岗位时，就有些不自信和慌张，觉得难以建立作为一名教师的权威，站在讲台上时对所教学科中有些细小的知识点，自己有时候也会拿不准，但更大的挑战来自组织课堂教学，“班上有学生说话，怎么处理更好？其他学生起哄如何调控？自己精心准备设计的课程，到了课堂上往往走样??”面对这些，他们没了办法。

２、管理经验缺乏，陷入信任危机。

新教师遇到最多的困难就是在班级管理、与家长沟通方面。他们刚走上教师岗位，就要和那么多各行各业的学生家长打交道，当时最渴望得到的就是家长们的信任和支持。可在不少家长眼里，这些年轻教师本身就是孩子，想用平等的身份和家长们进行交流沟通，从语言的表达到意思的传递都不顺畅。这就必将使他们遭遇到信任危机，有些学生的家长已经五十几岁了，跟那些新教师的爸爸年纪差不多，有的家长直接就说把孩子交给他们自己‘不放心’。

拿怎样的标准来要求和衡量学生的优劣，也让不少年轻教师头疼。他们认为现在的学生不懂事，一点儿不刻苦，一看到学生不努力学习，就忍不住拿自己做学生时学习的标准去对比，颇有些“恨铁不成钢”的意味，渐渐地，离学生也越来越远了。

３、教育实践缺少专业化指导。

新教师在大学里实习经历不长，收获不大，学了点皮毛。新教师们最感到遗憾的是教育实践课程的不足。即使把见习时间和实习时间加起来，各类培养模式中的教育实践没有一个超过１２周，但就是这么短的时间在实际中也要再打个折扣，因为在实习中，一般都是几个实习生同在一个班级完成参与教学、班级管理、教研活动等各项任务，短促的教育实践很难给学生足够的“临床”经验。在加上实习的学校都面临着升学压力，怕自己学生被耽误了，大多不放心把班级或课程交给实习生。表面看来是我在讲台上讲课，但实际上是坐在后面的教师控制着班级纪律和课堂秩序，学生想乱也乱不起来。

新教师倾向疏离其他教师，在面临问题时，很少得到经验教师的辅助与支持。新教师倾向模仿自己学生时代的老师，造成新教师无法以广泛的信念为基础，去发展有效的个人教学方法。这种模仿将会导致新教师盲目地、没有反思地全盘接受他人片面的经验。而且，新教

师急于使用这些外在手段，一旦经过使用并验证有效后，便极易形成真实的成功经验，并在新教师的思想和教学中确立起它的地位，便很难改变。这将极大限制新教师养成开放的态度，也将限制其专业发展的进程。

新教师经常会发现很难将理论用于解决教室中实际发生的问题。这一现象的结果是将过去所学全部丢在一旁，认为理论无用。另一方面新教师过分注意如何正确地使用教学方法、技巧与原理，结果反而使自己无法发展出更有弹性、更有创意、更适合目前情况的教学方法。

现在社会、家长对教育的关注和干预程度明显高于过去，这对教师的适应能力提出了更高要求，新一轮基础教育课程改革的实施也对教师专业素养提出了严峻挑战。而我们的教师培养却过于传统，新内容融入不足，难以满足现实需要。

一直觉的教师是一个神圣的职业。作为教师不但要为学生授业，　解惑，　而且要传道给学生，　这就是作为教师的神圣之处。既然要为学生授业，解惑，那教师就得有渊博的学识，丰富的内涵。既然要为学生传道，那教师就得有高尚的品德、高尚的情操、高尚的的人格。只有这样的教师才能成为一名合格的教师，才能承受起“教师”这个神圣的称呼。

首先是作为一名合格教师为学生传道的问题

传道并不是空洞的说教，　而是除了用语言传以外，　应该用自己的行动，行为潜移默化的为学生作出表率，作出榜样。“正人者，必先正己”。也就是说，作为一名合格的教师，　应该具备高尚的师德。举两个例子。一个例子是说：一位著名的科学家，他的老师在课堂上的那种崇尚科学，追求新知的生动形象及精神一直推动着他不断创新，不断上进。另一个例子是说：一位才学很深的语文教师在课堂上教同学们弄虚作假，从而招致学生的反感，致使学生对语文课失去兴趣，最后成绩也直线下滑。这两个例子充分说明了师德对学生成长的影响，师德对学生潜移默化的作用。

现实生活中，我们的教师有很多不注重个人的师德修养。要求学生不讲脏话，而自己却脏话连连。要求学生行为节制，而自己却肆无忌惮，酒后上课，醉语连连。甚至课余时间爱讲黄色段子。有的教师，要求学生多讲奉献少谈条件，而自己在学校安排的工作面前，挑肥拣瘦，推三阻四。甚至在别人取得一些成绩的时候，心生嫉恨，风凉话到处散播。那么，这样的教师怎么能得到学生的尊重，怎么能为人师表，怎么能为学生起到榜样的作用，从而为学生传道呢？这样的教师不配享有“教师”这个美好的称呼，更谈不上合格之说了。

正如中国古代教育家孔子所讲“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。虽然此言距今已有两千多年了，但对我们今天做教师的仍有很强的现实意义。所以，我们的教师要脱离那些低级趣味，要抛弃那些不良爱好。要求学生做到的，自己首先必须做到。我们教师应该正直，上进，有追求，有高尚的情操，有很强的敬业精神。这样才具备了作一名合格教师的基础。

其次，是作为一名合格的教师必须要有渊博的学识，丰富的内涵的问题。也就是说一名合格的教师必须要有很强的业务素质。业务素质过硬才能授业给学生，并为学生去解惑。

那么怎样具备过硬的业务素质呢？其实，选择了教师这个职业，我们便选择了终身学习的习惯。要想给学生一杯水，教师满满的一桶水已经不够了。因为，死死的一桶水终会枯竭。教师只有不断学习，才能汲取那源源不尽的源头活水，才能时时具备新的强的业务素质，才能满足学生源源不断的求知欲望。所以教师要不断的广泛学习，更新观念，解放思想，丰富自己的学识，使业务素质不断地提高。然后去更好地为我们的学生授业，解惑，为国家培养更多的有用人才。

其实，要想作一名合格的教师，高尚的师德是基础，过硬的业务素质是必备条件。“师爱”，也就是和学生建立和谐的师生关系才是实现它的途径。

那么，怎样才能建立和谐的师生关系呢？

首先，是爱学生。其次，还是爱学生。“师爱”，是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的却没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的、一视同仁的爱。爱每一位学生，让学生在被爱中学会去爱，学会做人。作为一名教师，当把自己的精力和激情倾注到工作时，倾注到学生身上时，便在其举手投足，一颦一笑之间充溢着真诚的师爱。这样的教师就会让学生对其产生超乎寻常的向心力和信赖感，就会赢得学生心理的认同与由衷的敬佩。那么，这样的教师也就走进了灵．

走进了学生的心灵，才能与学生同忧伤，同思想，才能更加懂得学生需要什么，才会更加保护学生的自尊心，才会赢得学生的喜爱，才会和学生建立真正和谐的师生关系。

走进了学生的心灵，也就明白了学生想什么，高兴什么、担忧什么，想学什么、想怎么学。也就能更恰当地满足学生，尊重学生，教育学生，也就能让课堂充满活力，让教育起到实效。课堂才会是高效的课堂，教育才会是高效的教育。

既然已经选择了教师这个职业，我们首先就要做一名合格的教师。那么，就让我们不断地获取渊博的知识，拥有高尚的师德，再播洒我们满腔的爱心吧！愿我们不但能成

为一名合格的人民教师，更要成为一名优秀的人民教师！

就怎样才能成为一名合格的人民教师这个问题，谈一下自己的看法。

（一）首先要掌握自己所教学科的基本知识，掌握基本的教学技能，进行有意识地教学。成为一名合格的地理教师要精通地理学科专业知识，对地理概念、规律、地理现象产生的原因做到心中有数，对教材吃透，独立备课，不重复他人，不按参考书照搬，对教材形成独到的见解。合格的教师不仅要掌握所教学科的课程，更重要的是掌握基本的教学技能，将知识传授给学生的同时，要培养学生自主学习的能力，使学生从听讲中学会学习，学会发展。要做到：（１）作为地理教师要有一定的绘图能力，这样可以更清晰地传授知识，也可以提高学生的学习兴趣，还能增强教师的个人魅力；（２）每一堂课都要组织得有条理，引导学生探究地理知识，真正体现学生的主体作用，教师对地理知识讲解时，表达一定要简练、清晰、有效，不拖泥带水；（３）课堂上设计问题，调动学生的思维，提高学生的注意力，根据不同的学生，提问不同层次的问题，避免出现提问过于简单或者复杂，降低学生的学习兴趣的现象；（４）每一堂课要管理好课堂纪律，突发事件，尽可能完善处理。经常激励学生，及时表扬，及时批评，能够控制住每一堂课；（５）课上课下能够准确明了地解释学生的疑问，对课堂上学生出现的错误及原因，能及时发现，及时指出，启发学生自悟。进行有意识地教学，就是教学要有目的性，每一堂课教师要传授哪些内容，使学生达到什么目标，一定要心中有数，有的放矢，只有有意识的教学才有可能是有效的。

（二）其次是具备良好的教师素质。主要包括以下两点：

（１）业务素质。具备坚实的地理学科专业知识及相关的学科知识，具备一定的教育教学能力和教育科研能力。现代教育是终身教育，教师既是教育者也是受教育者，我要处处丰富自己的知识、学识，时时为自己充电，自觉拓宽知识领域，毕竟，要教给学生一杯水，自己有一桶水，一缸水，要游刃有余得多。利用课余，假期学习多媒体知识，掌握现代化教育设备的知识和技能，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生，让自己和学生都跟上时代的步伐。搜集有关教育教学的教育学和心理学知识，结合自己十多年的教育教学经验，探索研究问题学生的教育策略。

（２）政治思想道德素质。作为人类灵魂的工程师，首先要热爱祖国，热爱学习，具有学习的感召力，要喜欢学生，喜欢教书，教育教学中牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的思想，甘做别人的铺路石。生活上真诚关心学生，给予他们力所能及的帮助。教育教学工作中，所有学生一律平等，多发扬学生的优点，婉转提出缺点，不伤害学生的自尊心，学生面前不高高在上，和学生平等相处，构建师生交流的平台，让他们“亲其师”，从而“信其道”。衣着整洁大方，课上使用普通话教学，课堂板书规范明了，每一堂课都要精力充沛，给学生好的影响，处处以身作则，塑造良好的师德的形象。工作态度勤奋努力，善于向其他教师学习，共同探讨教育教学经验，真正做到爱岗敬业，教书育人，担负起培养社会主义接班人的使命。

总之，是否能成为一名合格的人民教师，主要看我们是否真正喜欢教育教学，言行是否对学生的成长、成功有利。

第四，是要做一个有事业心、有责任感的教师。作为一名从事教育事业的教师，面临着正确定位的问题，把教育的事当做学校的事来做，是得过且过；把学校的事当作自己的事来做，是任劳任怨；把自己的事当作教育的事来做，是人生价值的实现、生活的快乐、教育的幸福、人生的真谛。做一名有为的人，要奋斗，要拼搏。哈佛大学一项研究表明，工作中能否作出成绩，态度占８５％，知识和智力只占１５％。可见，一个有为的人必将具有强烈的责任感。有教育责任心的教师，首先是对自己负责，作为一名青年教师，对自己负责，最重要的行动是珍惜自己宝贵的青春年华。一个有责任感的教师更重要的是对学生负责，而对学生负责，就是要“学高为师，身正为范”，尽快发展自己，使自己成为一名成熟的、具有专业本领的教师。总之，责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知，更是事业成功的前提条件。

第五，勇于探索，开拓创新。有人说过这么一句话：“教师即课改”。的确，课改对教师提出了太多的探索课题和内容。勇于探索，开拓创新是时代对教师提出的新的要求，也是区别传统的“教书型”教师与现代的“教科型”教师的一项重要标志。面对新世纪，国际竞争更趋激烈，科学技术发展迅速，意味着教师肩着重任。这就需要每一个教师不断树立新观念，研究新问题，提出新方法，寻找新规律。那种墨守成规，抱着死东西不放的旧思想、旧方法，已不适合改革开放的新形势。为了培养有锐意进取精神的跨世纪的新一代，教师必须具有探索研究、开拓创新的精神。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！相信我会在三尺讲台上继续发扬吃苦耐劳的精神，坚持学习充实自己，时刻把我的事做到最好，做到“人无我有，人有我优，人优我精”。

一名优秀的教师应该是人的一种综合素质的体现，教师的综合素质包括六个方面：

１．　教师的职业道德素质

２．　教师的智慧能力

３．　教师的表达能力

４．　教师的审美能力

５．　教师的教育能力教师的班级管理能力　６．　教师的教学能力等重点谈三个方面的能力：

一、　　　　教师的表达能力

教师的表达能力是指通过口头、体态或书面文字将教师的内部语言外化，使人们了解和接受的能力。

１、教师的口语表达能力　教师的口语表达能力是指教师在教育教学活动中，运用口头语言讲解道理和连贯地有条理地传达教材信息、启发学生积极思维的能力。

要想提高口语表达能力必须做到如下要求：　（１）准确简明，富有示范性。

（２）通俗生动，富有幽默感。

（３）富有条理性和层次感

（４）富有启发、激励性。

（５）抑扬顿挫，富有节奏感

如何培养自身的表达能力？

（１）要广泛学习，

学习有关的语言专业知识，过好语音语法关、修辞关、逻辑关。

（２）要勤练苦练。

要多实践，多读多说，有目的、有针对性练。将教案或讲稿上的书面语言转化为口头语言，掌握脱稿讲课的本领。从听众记忆的效果看，听脱稿讲课的记忆成绩是听照稿宣读的成绩的３倍多。这就要求教师在备课上下苦功夫，真正地理解、消化和熟练地把握讲授内容，使其真正地成为自己的认识和体验。

２、教师的体语表现能力

通过人的表情、体态的变化和动作传递信息的无声语言，叫做人的体态语言。教师在课堂教学中体语能力的要求是：　（１）目光分配要合理

（２）面部表情要适宜

（３）动作姿势要恰当。

教师的动作、姿势，主要指手的动作和站立的姿势。

一要动作准确。陶行知先生说：“演讲如能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。”教学不等同于演讲；但在手势运用上却是一致的　。

二要站立自然平稳。教师不同的站立姿势，对学生的心理有不同的影响。站着讲课，有助于教师的动作、表情的阐述，让学生感知到更多的内容，也易于使教学富有感染力。

二、教师的教育能力。

教师的教育能力，是指教师不必用特定教材而按照社会的需要，教育和培养新一代的能力。它包括全面了解学生的能力，正确评价学生的能力，转化后进生的能力，指导学生与人交往的能力，教师“身教”的能力等。我重点讲两个方面的能力：

１、转化后进生的能力。

（１）　晓之以理的说服力，

首先，说理要透。

再次，说理要勤。

（２）动之以情的感染力。

首先，语调要有情。

其次，谈话内容要含情，谈话内容充满爱生之情同样能打动学生的心。

必潜移默化地养成学生复制型的思维方式、非创造性的人格，将来也难以有创造。

３．一堂真正的好课，应该有“个性化”色彩，不应该是“标准件”。没有个性就没有创造。在遵守教育基本原则和教学大纲的前提下，应该允许教师有自己的教学特点。整齐划一、面面俱到地分项目评价教师的一堂课是否优秀，有鼓励平庸的危险，因为许多创新给人最初的印象往往是“出圈”、“片面”“偏激”等等。　４．一堂真正的好课，应该是网络中的一个点，而不是直线中的一个点。现在评价一堂课的好坏，往往首先看它是不是完成了教学目标，而这目标却是教参或上级规定的，是线性的（即机械的“知识点”，“章节过关”），而且统得过细过死。其实教学活动应该是一个网络，知识的网络，人的发展的网络。教学效果要“算总帐”。评价一堂课，要问教师自己是怎么策划的，这堂课在他的整个教学网络中处于什么位置，达到目的没有，而不能用评价者的一把刻度过密的直尺来衡量。　５．一堂真正的好课，是给学生上的，不是给听课人上的。课上得好坏，首先要向学生调查，看孩子是否真正得到了发展。应该“以人为本”，不应“以知识点为本”；应该“眼睛向下”，不应该总是“眼睛向上”；应该是“本色”，而不应该是精心排演的“一台戏”。　２００１，５，２９　什么样的语文课是好的语文课？说到好语文课，人们首先想到的大概就是，教师要讲得好，口若悬河，口吐莲花，声情并茂，引人入胜……这是不够的，而且不是最重要的。真正的好语文课，最重要的不是要讲得好，而是要策划得好。语文教师必须改变自己“课文阐释者”、“教参二传手”的旧形象，他应该更善于动脑筋，策划出许多学习情境，促使学生爱读书，爱表达。好的语文课应该基本上是教师指导下的语言实践课、语言交流课。目前语文教师最致命的错误是自以为教学生学会了语文，这是一种“自我迷信”。要知道历来语文学得好的学生都不是老师教出来的，而是他自己读书读出来的。优秀语文教师的本事不是善于“讲”，而是善于鼓动学生读书，善于点拨。他说话很少，但“含金量”高。这首先要求教师自己热爱读书，而且确有心得，没有读书激情和心得的教师，自然只好照本宣科，或者逼学生做题，结果就会像不爱旅游的人做导游一样，大家都扫兴。许多学生不爱学语文，这是重要原因。说到好语文课，人们还会很自然地想到，要让学生掌握许多语文基础知识和基本技能，什么“知识点”，“知识树”等等。这是许多语文教师的又一种迷信，叫做“基础知识崇拜”。他们以为学生的语文能力是基础知识垫起来的，知识越多，能力越强，其实不见得。事情倒往往是这样，语文基础知识的学习是由学习愿望带动起来的。爱读书的人语文基础知识会比较丰富，语文能力会比较强，而那些只会抓“双基”，不注重广泛读书的人，真实的语文能力却会比较差。历来的语文试卷分析总是告诉我们学生的阅读分析题丢分比死板的基础知识题多，就证明了知识不等于能力。所以，要上好的语文课，教师的注意力分配顺序应该是：学习愿望，学习习惯，语文能力，语文知识。以愿望带动习惯，以习惯带动能力，以能力带动知识。这和当前流行的语文教学的顺序正相反。当前的语文教学顺序是先抓双基，以此形成能力和习惯，甚至形成兴趣；总的说来，这是违反少年儿童的心理特征和母语学习规律的，是以教师为中心的生硬灌输的思路。还有人以为，好的语文课就是好的训练课，而训练必须“科学”。只要设计“序列化”、“系列化”的练习题，让学生做呀做呀，语文就学好了。这是语文老师的又一种迷信，叫做“训练崇拜”。“训练崇拜”的基本理念失误是把技能当成能力了。技能可以训练，而能力，特别是综合能力，是无法直接训练的，它常常是学生自己悟出来的。用大量的训练占领了学生的时间和空间，孩子无法从容地体验和感悟，就没有办法“升堂入室”，最终会成为暂时填满一肚子“语文知识”的语文门外汉，压根没找到过真正的“语文感觉”。这种孩子很不少，

这样的成人也大有人在，甚至包括一些语文教师。说他们语文没有入门，至少有两个证据，一是不爱读书，二是思路不清，语言无味。恐怕我们得承认，就整个社会而言，文学家们是语文水平最高的人。然而文学家没有一个是训练出来的，没有一个是靠做练习册起家的，而且他们对语文练习都很反感，因为练习题目肢解了活的语言，练习册上的语言是从活的文章中砍下来的语言枯枝。有人会冷冷地说：“语文课不是培养文学家的。”此话不够谦虚。其实语文课根本培养不出文学家。文学家是一棵大树，而语文课堂只是个小花盆，培养出文学家的是社会生活、书店和图书馆。文学家都是读书极多的人，几乎没有例外。因此，你要真正提高学生的语文水平，就必须突破课本的小圈子，适当打破课内课外的界限，让学生大量阅读。语文课的真正灵魂是大量完整的，没有被教师的“分析讲解”和练习题搞得支离破碎的好文章。好的语文课本质上是“读书课”而不是“讲书课”或“练习课”。我不是说不允许讲，也不是说完全不必做练习，我只是说，相对于学生的独立阅读，讲和练都应该是次要的、辅助的。要是让有关领导或教研部门评价语文课的质量高低，他们往往有一套死板的甚至量化的标准。制定这些标准的理念常常就有毛病，在教师学历和素质日益提高的今天，更是弊大于利。语文教学目标定得越细，越不科学，因为语文逻辑与数理化不是一个类型，它不是一环扣一环的严密的概念体系。语文前后可以换位，中间可以停顿，简单与复杂不那么绝对。语文知识和能力都是逐渐积累，在某一段时间发生“飞跃”的，至于哪个学生何时“飞跃”，谁也无法准确预报，这是语文学习的规律。所以语文搞什么“章节过关”，“目标教学”，纯粹是盲目崇拜数理化逻辑、“迷失自我”的表现。老想细致入微地操作和监控学生的语文学习过程，可以称为“计划崇拜”，也是一种迷信。人的语文能力不是外部注入进去的，是通过读书和语言交流，自我整合而成的；人的语文能力不是线性发展的，而是成立体网络状展开的。每个人都如此，孩子自然也是这样。因此，好的语文课不会搞死板细致的“科学化”、“序列化”的教学目标，大致有个阶段教学目标即可，集中精力让学生自己多读书，多说话，全力以赴让学生积累语言实践经验，变成语言的“富翁”。至于某些教研部门制定的一些教学环节，什么解题、导入、分段、总结中心意思等等，都不是好语文课必备的条件。好语文课的必备条件反倒是教师的主体性、灵活性和创造性。教师如果继续单纯做上级制定的死板教学模式的执行者，真正的好语文课无从产生，因为策划好的语文课不是制造“标准件”，好的语文课可以学习和借鉴，然而是不能拷贝，不能克隆的，因为其本质是心灵与心灵的互动，而不是知识的传承或某种计划的落实。　２００１，７，３１

作文四：《我想成为一名英语的老师》400字

我想成为一名英语的老师

我想成为一名英语老师

Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｕｔｕｒｅ．Ｂｅｃａｕｓｅ　Ｉ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｗｉｔｈ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．

Ｔｈｉｓ　ｄｒｅａｍ　ｉｓ　ｆｒｏｍ　ｏｎｅ　ｄａｙ．Ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｕｍｍｅｒ，ｔｈｅ　ｗｅａｔｈｅｒ　ｗａｓ　ｈｏｔ．Ｔｈｅ　ａｌｌ　ｏｆ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｗｅｒｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｌａｓｓｒｏｏｍ．Ｔｈｅｙ　ｗｅｒｅ　ｄｒａｎｋ　ｊｕｉｃｅ．Ｔｈｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｗａｓｎ＇ｔ　ｄｒａｎｋ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇｓ．Ｈｅ　ｗａｓ　ｔａｕｇｈｔ　ｕｓ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ａｔ　ａｌｌ　ｔｉｍｅ．Ｉ　ｔｈｏｕｇｈｔ　ｔｈｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｗａｓ　ｖｅｒｙ　ｇｒｅａｔ．Ｓｏ　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｇｒｅａｔ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ．

Ｉ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｓｔｕｄｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｈａｒｄ　ｆｏｒ　ｔｈｉｓ　ｄｒｅａｍ．Ｈｏｗ　Ｉ　ｌｏｏｋ　ｆｏｒ　ｂｅｅ　ａ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ．

作文五：《我想成为老师作文 关于老师的作文：我想成为一名老师》1500字

我想成为老师作文　关于老师的作文：我

想成为一名老师

关于老师的作文：我想成为一名老师　　　　自从上学后，我就给自己定下了一个理想，那就是长大后要做一名老师。虽然老师这个职业工资不是最高的，也不是最清闲的。但却是让最多人记住，也是很有意义的一份工作哦～

大家都把老师比作园丁，而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子，教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗，栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以，老师真了不起呢～

经我认真观察我班的任课老师，我发现他们都有一个特点，就是胆子大。明明又是新的一届学生了，但老师却依旧面不改色。我猜想，这难道是老师与生俱来的自信吗，那可真不错，我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道，原来，那都是老师日积月累的成果啊～

其实，我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下，我还真是羡慕呢～老师和学生明明就是不沾亲的陌生人，但有了师生这层关系后，时间一长，老师对学生就不仅只有责任了，还有一份难得的师生情。记得那是我上初一的时候，临近高考的学姐来学校，还拿了不少东西呢～原来，学姐们是专

门看望老师的。想不到，就算学生毕业了，仍不忘老师的教育之恩呢～我顿时觉得心里暖暖的。

有人曾经说，老师是一份短命的工作。而我却不以为然，就算当老师有一万个不好，我都会坚持。我一定要为人师表，做学生的好老师～

初二：黄国婷

关于老师的作文：我想成为一名老师相关内容：爸爸，我长大了　　　　爸爸，我长大了从小到大，我们的母亲都是认为我们还是小孩子，不能做事，总是让我们回家好好看书．这点，确实对我们青少年不好．在以前，十几岁孩子就下田中庄稼，而我们呢？却在家一边拿着薯片，一边喝着可乐，还坐在沙发上看电视我们是同龄人，却遭．．．

关于自由的作文３００字　　　　关于自由的作文：我羡慕那只鸟我真的羡慕那只鸟，它可以在空中飞翔不受约束；它可以飞到任何地方，去欣赏那儿美丽的风景；它还可以躲到大树丛中，安静的小鼾。我羡慕那只鸟，它没有羁绊，它没有烦恼，它没有忧愁。

关于老师的作文：老师，谢谢您～　　　　老师，谢谢您～您就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己；您就像祖国的园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。是您把我们从一个个幼稚无知的孩童培养成一个个全面发展的优秀学生。如果没有您，就不会有我现在的成就。

滑雪　　　　滑雪今年寒假的一天上午，我和妈妈去了成都的西岭雪山滑雪场滑雪。那里的雪好大啊，到处都是白茫茫的一片，就像来到了童话中的雪城堡。有的路面全都结成了冰，让游客体验了

一番如履薄冰的滋味。妈妈不滑雪。

帮助别人，快乐自己　　　　帮助别人，快乐自己在生活中，会发生许多有意义的事情，有的甚至我都记不清了。可是有一件事让我永久难以释怀。记得那是一个风雨交加的夜晚，放了学我打着雨伞急急忙忙跑向公交车站台，在那儿我看到了这样一幕：一对衣衫褴褛的母子俩坐在．．．

吹泡泡作文１００字　　　　吹泡泡今天是星期三，有一堂董老师教的科学课。董老师说：“今天我们上《吹泡泡》。”他又说：“吹泡泡要吹得大。”董老师给我们全班五分钟练习。每一组的小组长选一名代表去比赛。

日全食作文２００字　　　　关于日全食的作文：看不到２０１５日全食，期待２０１５日全食昨天，我在网上搜索到今天有日全食，因为我现在有点喜欢关于天文的，于是，我１８：３０就在楼顶上等着，可是，到了１８：５５，我还没看到日全食，那我就奇怪了，为什么会没有的呢，于是，我．．．

九一八事变作文　　　　九一八事变大家可知道九一八事变吗，那可是我们的国耻呀～大家可不能忘记～那一天，也是十八年前的，日军在中国犯下的滔天罪行，我始终记在心中。

作文六：《我想成为一名老师英语作文范文-I Want to be a Teacher》1000字

我想成为一名老师英语作文范文－Ｉ

Ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　Ｔｅａｃｈｅｒ

我想成为一名老师英语作文范文－Ｉ　Ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　Ｔｅａｃｈｅｒ温馨

提示：每个人都有自己的梦想，有的人想成为科学家，有的

想成为医生，有的想成为老师，同学们，你们的梦想是什么

呢，让我们看一下这位同学的梦想是什么吧～Ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｈａｓ　ａ

ｄｒｅａｍ．　Ｍｙ　ｄｒｅａｍ　ｉｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ．　Ｉ　ｗａｓ　ｂｏｒｎ　ｉｎ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒｓ’

ｆａｍｉｌｙ．　Ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ　ａｒｅ　ｂｏｔｈ　ｔｅａｃｈｅｒｓ．　Ｔｈｅｙ　ｗｏｒｋ　ｈａｒｄ我想成为

一名老师英语作文范文－Ｉ　Ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　Ｔｅａｃｈｅｒ

温馨提示：每个人都有自己的梦想，有的人想成为科学家，

有的想成为医生，有的想成为老师，同学们，你们的梦想是

什么呢，让我们看一下这位同学的梦想是什么吧～

Ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｈａｓ　ａ　ｄｒｅａｍ．　Ｍｙ　ｄｒｅａｍ　ｉｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ．　Ｉ　ｗａｓ　ｂｏｒｎ　ｉｎ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒｓ’　ｆａｍｉｌｙ．　Ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ　ａｒｅ　ｂｏｔｈ　ｔｅａｃｈｅｒｓ．　Ｔｈｅｙ　ｗｏｒｋ　ｈａｒｄ　ａｔ　ｔｈｅｉｒ　ｗｏｒｋ　ａｎｄ　ｈｅｌｐ　ｍａｎｙ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｇｏ　ｔｏ　ｃｏｌｌｅｇｅ．　Ｔｈｅｉｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｓａｙ　ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｔｅａｃｈｅｒｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．　Ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｇｒｅａｔ　ｉｎ　ｍｙ　ｈｅａｒｔ．　Ｓｏ　Ｉ　ｗｉｓｈ　ｔｏ　ｂｅ　ａ　ｔｅａｃｈｅｒ．

Ｉ　ｗｉｌｌ　ｓｔｕｄｙ　ｈａｒｄ　ａｎｄ　ｆｏｌｌｏｗ　ｍｙ　ｐａｒｅｎｔｓ’　ｉｄｅａｓ，　ｔｒｙ　ｍｙ　ｂｅｓｔ　ｔｏ

ｇｅｔ　ｏｎ　ｗｅｌｌ　ｗｉｔｈ　ａｎｙｏｎｅ　ａｒｏｕｎｄ　ｍｅ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈｅｒｅ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｎ　ａ　ｆｅｗ　ｙｅａｒｓ，　ａｎｄ　ｉｔ’ｓ　ｍｅ

每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名教师。我出生在一个教师家庭。我的父母都是教师。他们努力工作，在他们的努力下帮助许多学生考上大学。他们的学生说，我的父母是这个世界上是最好的老师。在我的心中，他们都是伟大的。所以，我希望能成为一个老师，我会努力学习，并按照我父母的想法，尽我所能与我周围的人和睦相处。我认为在未来几年内，将有一个伟大的老师诞生，那个人就是这是我。

作文七：《[PK赛]关于老师的作文：我想成为一名老师》600字

［ＰＫ赛］关于老师的作文：我想成为一名老师

自从上学后，我就给自己定下了一个理想，那就是长大后要做一名老师。虽然老师这个职业工资不是最高的，也不是最清闲的。但却是让最多人记住，也是很有意义的一份工作哦！

大家都把老师比作园丁，而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子，教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗，栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以，老师真了不起呢！

经我认真观察我班的任课老师，我发现他们都有一个特点，就是胆子大。明明又是新的一届学生了，但老师却依旧面不改色。我猜想，这难道是老师与生俱来的自信吗？那可真不错，我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道，原来，那都是老师日积月累的成果啊！

其实，我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下，我还真是羡慕呢！老师和学生明明就是不沾亲的陌生人，但有了师生这层关系后，时间一长，老师对学生就不仅只有责任了，还有一份难得的师生情。记得那是我上初一的时候，临近高考的学姐来学校，还拿了不少东西呢！原来，学姐们是专门看望老师的。想不到，就算学生毕业了，仍不忘老师的教育之恩呢！我顿时觉得心里暖暖的。

有人曾经说，老师是一份短命的工作。而我却不以为然，就算当老师有一万个不好，我都会坚持。我一定要为人师表，做学生的好老师！

初二：黄国婷

作文八：《关于老师的作文：我想成为一名老师》600字

自从上学后，我就给自己定下了一个理想，那就是长大后要做一名老师。虽然老师这个职业工资不是最高的，也不是最清闲的。但却是让最多人记住，也是很有意义的一份工作哦！

大家都把老师比作园丁，而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子，教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗，栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以，老师真了不起呢！

经我认真观察我班的任课老师，我发现他们都有一个特点，就是胆子大。明明又是新的一届学生了，但老师却依旧面不改色。我猜想，这难道是老师与生俱来的自信吗？那可真不错，我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道，原来，那都是老师日积月累的成果啊！（　书村网　．ｍｃｑｙｙ．　）

其实，我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下，我还真是羡慕呢！老师和学生明明就是不沾亲的陌生人，但有了师生这层关系后，时间一长，老师对学生就不仅只有责任了，还有一份难得的师生情。记得那是我上初一的时候，临近高考的学姐来学校，还拿了不少东西呢！原来，学姐们是专门看望老师的。想不到，就算学生毕业了，仍不忘老师的教育之恩呢！我顿时觉得心里暖暖的。

有人曾经说，老师是一份短命的工作。而我却不以为然，就算当老师有一万个不好，我都会坚持。我一定要为人师表，做学生的好老师！

初二：黄国婷

作文九：《老师的英语作文》300字

老师的英语作文

Ｍｙ　Ｔｅａｃｈｅｒ

Ｍｙ　ｆａｖｏｕｒｉｔｅ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｓ　ｍｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ　Ｍｓ　Ｃａｉ　．　Ｈｅｒ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｎａｍｅ　ｉｓ　Ｍａｅ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ａ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ｌａｄｙ．　Ｓｈｅ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｈｕｍｏｒｏｕｓ．　Ｂｕｔ　ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　ｓｈｅ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｓｔｒｉｃｔ　ｗｉｔｈ　ｕｓ．　Ｂｕｔ　ａｌｌ　ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ　ｌｏｖｅ　ａｎｄ　ｒｅｓｐｅｃｔ　ｈｅｒ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ．　Ａｆｔｅｒ　ｃｌａｓｓ　ｓｈｅ　ｏｆｔｅｎ　ｈｅｌｐｓ　ｕｓ　ｌｅａｒｎ　ｐａｔｉｅｎｔｌｙ．　Ｉ　ｌｉｋｅ　ｍｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ　，　ｂｅｃａｕｓｅ　Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｓｈｅ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ．

作文十：《如何成为自信的人英语作文》10100字

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如何成为自信的人英语作文

对于“自信”这一话题，你会在英语作文中如何发挥呢？

下面是学习啦小编给大家带来怎样成为自信的人英语作文，

供大家参阅！

如何成为自信的人英语作文篇１　　　　Ｂｕｉｌｄ　ｕｐ

ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ　Ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ　ｍｅａｎｓ　ｔｈｅ　ｆｉｒｍ　ｂｅｌｉｅｆ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｄｏ　ｔｈｉｎｇｓ　ｗｅｌｌ．　Ｉｔ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ａｐｐｒｏｖｅｄ　ｂｙ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｔｈａｔ　ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ　ｈａｓ　ａ　ａｍａｚｉｎｇｌｙ　ｐｏｗｅｒｆｕｌ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｏｕｔｐｕｔ　ｏｆ　ｐｅｏｐｌｅ’

ｓ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．　Ｓｏ　ｉｔ　ｉｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｂｕｉｌｄ　ｕｐ　ｏｕｒ　ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ　ｗｈｅｎｅｖｅｒ　ｗｅ　ｄｏ　ａｎｙｔｈｉｎｇ．

Ｓｏｍｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｌｗａｙｓ　ｐｌａｉｎｔ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ

ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ　ｔｈｅｙ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｆａｃｅ　ｉｎ　ｔｈｅｉｒ　ｌｉｖｅｓ　ａｎｄ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｉｎｃａｐａｂｌｅ　ｏｆ　ｏｖｅｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ．　Ｔｈｅｙ　ｏｆｔｅｎ　ｒｅｆｕｓｅ　ｔｏ　ｈａｖｅ　ａ　ｔｒｙ，　ｓｏ　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ｎｏ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ　ｆｏｒ　ｔｈｅｍ　ｔｏ　ｏｖｅｒｅ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ．　Ｉｔ　ｉｓ　ａｐｐａｒｅｎｔ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｙ　ｌａｃｋ　，　ｔｈｅｙ　ｕｎｄｅｒｅｓｔｉｍａｔｅ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ．　Ｓｅｃｏｎｄ，　ｔｈｅｙ　ｔｅｎｄ　ｔｏ　ｏｖｅｒｅｓｔｉｍａｔｅ　ｔｈｅ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ．　Ｔｈｉｒｄ，　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ａｆｒａｉｄ　ｏｆ　ｍａｋｉｎｇ　ｍｉｓｔａｋｅｓ　ｏｒ　ｇｅｔｔｉｎｇ　ｆａｉｌｕｒｅｓ．　Ｓｏ　ｉｔ　ｉｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｂｕｉｌｄ　ｕｐ　ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ．

Ｍａｄａｍｅ　Ｃｕｒｉｅ　ｏｎｃｅ　ｓａｉｄ：　＂ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｐｅｒｓｅｖｅｒａｎｃｅ，　ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ！　Ｗｅ　ｍｕｓｔ

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ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ　ｏｕｒ　ｔａｌｅｎｔ　ｉｓ　ｕｓｅｄ　ｔｏ　ｄｏ　ｓｏｍｅ　ｔｈｉｎｇｓ．　Ｎｏ　ｍａｔｔｅｒ　ｗｈａｔ　ｈａｐｐｅｎｓ，　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｗｏｒｋ　ａｓ　ｕｓｕａｌ．＂　Ｉｔ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ　ｔｈａｔ　ｓｕｐｐｏｒｔ　ｈｅｒ　ａｆｔｅｒ

ｂｒｏｋｅｎｈｅａｒｔｅｄ　ａｎｄ　ｗｉｄｏｗｅｄ　ｈｉｔ．　Ｓｈｅ　ｍａｄｅ　ｇｒｅａｔ　ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ　ｔｏ　ｈｕｍａｎ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｗａｓ　ａｗａｒｄｅｄ　ｔｈｅ　Ｎｏｂｅｌ　Ｐｒｉｚｅ　ｔｗｉｃｅ．

Ｉｔ　ｉｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｆｏｒ　ｙｏｕｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｏ　ｂｕｉｌｄ　ｕｐ　ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ．　Ａｓ　ａ　ｐｒｏｖｅｒｂ　ｇｏｅｓ，”ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ　ｉｎ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ

ｉｓ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｓｔｅｐ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｒｏａｄ　ｔｏ　ｓｕｃｃｅｓｓ．”ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ

ｍａｋｅ　ｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔ　ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　ｂｅｆｏｒｅ　ｓｅｔｔｉｎｇ　ａｂｏｕｔ　ｄｏｉｎｇ　ａｎｙｔｈｉｎｇ　ｉｎ　ｏｒｄｅｒ　ｔｏ　ａｃｈｉｅｖｅ　ｓｕｃｃｅｓｓ，　ｗｈｉｃｈ　ｍａｙ　ｈｅｌｐ　ｕｓ　ｇａｉｎ　ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ．　Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ，　ｗｅ　ｗｉｌｌ　ｆａｃｅ　ｔｈｅ　ｓｅｔｂａｃｋｓ　ｃａｌｍｌｙ．　Ｈａｖｉｎｇ　ｔｈｅ　ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ，　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｅｎｏｕｇｈ　ｃｏｕｒａｇｅ　ｔｏ　ｏｖｅｒｅ　ｏｂｓｔａｃｌｅ．　Ｂｕｉｌｄ　ｕｐ　ｙｏｕｒ　ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｋｅｅｐ　ｉｔ　ａｌｗａｙｓ　ａｒｏｕｎｄ　ｙｏｕ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｈａｖｅ　ａ　ｂｒｉｌｌｉａｎｔ　ｌｉｆｅ　．

如何成为自信的人英语作文篇２　　　　Ｈｏｗ　ｔｏ　ｂｕｉｌｄ　ｕｐ

ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ

Ｓｅｌｆ－　ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ　ｐｌａｙｓ　ａｎ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｒｏｌｅ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｌｉｆｅ．　Ｗｅ　ｃａｎ　ｄｏ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｗｅｌｌ　ｗｉｔｈｏｕｔ　ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ．　Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ，　Ｉ　ｔｈｉｎｋ，　ｔｈｒｅｅ　ｓｔｅｐｓ　ｔｏ　ｂｕｉｌｄ　ｕｐ　ｏｕｒ

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ｓｅｌｆ＝ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ．　Ｆｉｒｓｔ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ．　Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｂａｓｉｃ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ｂｕｉｌｄｉｎｇ　ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ．　Ｔｈｅｎ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｓｔａｒｔ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｅａｓｙ　ｔｈｉｎｇｓ．　Ｉｔ　ｗｉｌｌ　ｇｒｅａｔｌｙ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｕｓ　ｉｆ　ｗｅ　ｄｏ　ｔｈｅｓｅ　ｔｈｉｎｇｓ　ｗｅｌｌ．　Ａｔ　ｌａｓｔ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｍａｋｅ　ｐｒｏｇｒｅｓｓ　ｓｔｅｐ　ｂｙ　ｓｔｅｐ　ｂｙ　ｄｅａｌｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ｗｈｉｃｈ　ａｒｅ　ｍｕｃｈ　ｈａｒｄｅｒ　ｔｏ　ｂｅ　ｄｏｎｅ　ｗｅｌｌ．

Ｆｉｒｓｔ　ｓｔｅｐ：Ｂｅｌｉｅｖｅ　ｙｏｕ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ．　Ｓａｙｉｎｇ　ｉｓ　ｍｕｃｈ　ｅａｓｉｅｒ　ｔｈａｎ　ｄｏｉｎｇ．　Ｂｕｔ　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｎｏ　ｃｈｏｉｃｅ．　Ｗｅ　ｍｕｓｔ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ．　Ｉｆ　ｗｅ　ｄｏｎ’ｔ　ｔｈｉｎｋ　ｗｅ　ｃａｎ　ｄｅａｌ　ｗｉｔｈ

ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｗｅｌｌ，　ｔｈｅｎ　ｗｅ　ａｒｅ　ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ　ｔｏ　ｆａｉｌ　ｂｅｆｏｒｅ　ｗｅ　ｓｅｔｔｉｎｇ　ｕｐ　ｔｏ　ｄｏ　ｉｔ．　Ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｔｅｌｌ　ｕｓ　ｔｈａｔ　ｅｖｅｎ　ｗｅ　ｃａｎ’ｔ　ｄｏｉｔ　ｖｅｒｙ　ｗｅｌｌ，　ｂｕｔ　ａｔ　ｌｅａｓｔ　ｗｅ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｓｏｍｅ　ｃｈａｎｇｅｓ．　Ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｐａｒｔ　ｉｓ　ｔｏ　ｒｅｍｉｎｄ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｓｏｍｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ．

Ｔｏ　ｅｎｃｏｕｒａｇｅ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ，　ｗｏ　ｍｕｓｔ　ｓｔａｒｔ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｅａｓｙ　ｔｈｉｎｇｓ．　Ｒｏｍｅ　ｗａｓ　ｎｏｔ　ｂｕｉｌｔ　ｉｎ　ａ　ｄａｙ．　Ｆｏｒ　ｘ　ｅｘａｍｐｌｅ，　Ｉ　ｗａｓ　ｎｏｔ　ｇｏｏｄ　ａｔ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｇｒａｍｍａｒ　ｗｈｅｎ　ｉｎ　ｈｉｇｈ　ｓｃｈｏｏｌ，　Ｉ　ｗａｓ　ｕｐｓｅｔ　ｗｈｅｎ　Ｉ　ｍａｄｅ　ｍａｎｙ　ｍｉｓｔａｋｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｅｘａｍｓ．　Ｔｈｅｎ　ｍｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｔｏｌｄ　ｍｅ　ｔｏ　ｄｏ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｅａｓｉｅｓ　ｐａｒｔ．　Ａｎｄ　ｈｅ　ｇａｖｅ　ｍｅ　ｓｏｍｅ　ｖｅｒｙ　ｅａｓｙ　ｅｘｅｒｃｉｓｅ　ｔｏ　ｐｒａｃｔｉｃｅ．　Ｉ　ｆｏｕｎｄ　ｉｔ　ｅｎｊｏｙａｂｌｅ　ｗｈｅｎ　Ｉ　ｗａｓ　ｄｏｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｘｅｒｃｉｓｅ．　Ｄａｙ　ａｆｔｅｒ　ｄａｙ，　Ｉ　ｗａｓ　ｎｏｔ　ａｆｒａｉｄ　ｏｆ　ｄｏｉｎｇ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｇｒａｍｍａｒ

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ｅｘｅｒｃｉｓｅ．　Ａｎｄ　ｍｙ　ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ　ｗａｓ　ｂｕｉｌｔ　ｂｙ　ｓｔａｒｔｉｎｇ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｅａｓｙ　ｐａｒｔ．　Ｓｏ　ｒｅｍｅｍｂｅｒ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｃｈｏｏｓｅ　ｔｈｅ　ｓｉｍｐｌｅ　ａｎｄ　ｏｒｄｉｎａｒｙ　ｔｈｉｎｇｓ．

Ｔｈｉｒｄ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｇｏ　ｆａｔｈｅｒ　ａｆｔｅｒ　ｆｉｎｉｓｈｉｎｇ　ｔｈｅ　ｓｉｍｐｌｅ　ａｎｄ　ｅａｓｙ　ｐａｒｔ．　Ｗｈｅｎ　ｗｅ　ｆｉｎｄ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ｃａｎ　ｈａｎｄｌｅ　ｍｏｓｔ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ｅａｓｉｌｙ，　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｋｎｏｗ　ｉｔ　ｉｓ　ａ　ｓｉｇｎ　ｏｆ　ｍｏｖｉｎｇ　ｆｏｒｗａｒｄ．　Ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ，　ｉｆ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｒｕｎ　ｍｉｌｅｓ　ｉｎ　ａｎ　ｈｏｕｒ　ｅａｓｉｌｙ，　ｔｈｅｎ　ｙｏｕ　ｓｈｏｕｌｄ　ｔｒｙ　ｔｏ　ｒｕｎ　ｍｉｌｅ　ｉｎ　ａｎ　ｈｏｕｒ，　ａｎｄ　ｔｈｅｎ　ｍｉｌｅｓ．　Ｊｕｓｔ　ｋｅｅｐ　ｍｏｖｉｎｇ　．　Ｔｈｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ｙｏｕ　ｄｏ，　ｔｈｅ　ｍｏｒｅ　ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　　ｏｎｅ　ｄａｙ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｆｉｎｄ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｓｕｒｐａｓｓｅｄ　ｍｏｓｔ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｒｏｕｎｄ　ｙｏｕ．　Ａｎｄ　ａｔ　ｔｈｉｓ　ｔｉｍｅ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｆｉｎｄ　ｔｈａｔ　ｙｏｕｒ　ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ　ｉｓ　ｂｕｉｌｔ　ｕｐ　ａｌｒｅａｄｙ．

如何成为自信的人英语作文篇３　　　　Ｗｅ　ｌｉｖｅ　ｉｎ　ａ　ｗｏｒｌｄ

ｗｈｅｒｅ　ｃｒｉｔｉｃｉｚｉｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ　ａｎｄ　ｆｏｃｕｓｉｎｇ　ｏｎ　ｎｅｇａｔｉｖｅ　ａｔｔｒｉｂｕｔｅｓ　ｓｅｅｍｓ　ｔｏ　ｂｅ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉａｌ　ｎｏｒｍ．

我们生活在一个这样的世界里：人们恣意批评他人，专

注于消极情绪，而这些似乎成为了社会规范。

Ｉｔ’ｓ　ａｎ　ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅ　ａｓｐｅｃｔ　ｏｆ　ｌｉｆｅ　ａｎｄ　ｍａｎｙ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｅｌｌ　ｉｎｔｏ　ａｄｕｌｔｈｏｏｄ　ｓｔｉｌｌ　ｓｔｒｕｇｇｌｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｉｒ　ｏｗｎ　ｓｅｌｆ　ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ．　Ｉｔ’ｓ　ａｌｓｏ　ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅ　ｔｈａｔ　ｔｈｅｓｅ　ｓａｍｅ

ｐｅｏｐｌｅ　ｍａｙ　ｂｅ　ｍｉｓｓｉｎｇ　ｏｕｔ　ｉｎ　ｌｉｆｅ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｔｈｅｙ　ｄｏｎ’

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ｔ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｉｎ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ，　ｏｒ　ｔｈｅｙ　ｄｏｎ’ｔ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ

ｔｈｅｙ　ｄｅｓｅｒｖｅ　ｔｈｅ　ｇｏｏｄ　ｔｈｉｎｇｓ　ｉｎ　ｌｉｆｅ．　Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｓｉｍｐｌｙ　ｎｏｔ　ｔｒｕｅ．　这是生活中不幸的一面，许多人就算在成年后仍

也旧在为自信而奋斗，这些人可能在生活中迷失了自己，因

为他们不相信自己，或者他们不相信他们值得拥有生活中美

好的东西，这对他们来说也是不幸的。这就是不对的。

Ｉｔ　ａｌｌ　ｂｅｇｉｎｓ　ｗｉｔｈｉｎ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ，　ａｎｄ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｃｈａｎｇｅ　ｔｈｉｎｇｓ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｂｅｔｔｅｒ．　Ｉｆ　ｙｏｕ　ｃａｎ’ｔ　ｃｈａｎｇｅ

ｙｏｕｒ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ａｔ　ｌｅａｓｔ　ｃｈａｎｇｅ　ｙｏｕｒ　ｏｗｎ　ｗａｙｓ．

这一切都源于你自己，你必须要为变得更好而改变。如

果你不能改变环境，你至少可以改变自己的方式。

１．　Ｇｅｔ　ｇｏｏｄ　ａｔ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ

有一技之长

Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　ａｌｌ　ｉｔ　ｔａｋｅｓ　ｉｓ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｔａｌｅｎｔ．　Ｔａｋｉｎｇ　ｕｐ　ａ　ｈｏｂｂｙ　ｏｒ　ｒｅｆｉｎｉｎｇ　ａ　ｔａｌｅｎｔ　ｃａｎ　ｄｏ　ｗｏｎｄｅｒｓ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ．　Ｉｆ　ｙｏｕ　ｆｅｅｌ　ｂｒａｖｅ　ｅｎｏｕｇｈ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｓｈｏｗ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ｙｏｕｒ　ｈａｒｄ　ｗｏｒｋ．　Ｉｔ　ｎｅｖｅｒ　ｈｕｒｔｓ　ｔｏ　ｈｅａｒ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｐｒａｉｓｅ　ｏｎ　ｏｃｃａｓｉｏｎ．

有时候所需要的仅是一点点天赋。培养一种爱好或发挥

天赋，这对增强信心起着不可思议的作用。如果你能勇敢面

对，你可以让其他人看到你的勤奋工作。偶尔听一听赞扬也

没什么不好。

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．　Ｋｅｅｐ　ａ　ｊｏｕｒｎａｌ

写日志

Ｙｏｕ　ａｒｅ　ｙｏｕｒ　ｏｗｎ　ｗｏｒｓｔ　ｃｒｉｔｉｃ，　ｂｕｔ　ｙｏｕ　ｄｏｎ’ｔ　ｈａｖｅ

ｔｏ　ｂｅ．　Ｒｅｃｏｒｄｉｎｇ　ｙｏｕｒ　ａｃｐｌｉｓｈｍｅｎｔｓ　ｏｒ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｉｎｇｓ　ｔｈａｔ　ｍａｋｅ　ｙｏｕ　ｈａｐｐｙ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｙｏｕ　ｒｅａｌｉｚｅ　ｙｏｕｒ　ｏｗｎ　ｓｅｌｆ　ｗｏｒｔｈ．　Ｌｉｆｅ　ｉｓ　ｗｏｒｔｈ　ｌｉｖｉｎｇ　ａｎｄ　ｙｏｕ　ｓｈｏｕｌｄ　ｒｅｍｉｎｄ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ　ｏｆ　ｔｈａｔ．

你是你自己最刻薄的批评家，但是你不需要这样去做。

记录你的成就或写一些能让自己快乐的事情，这可以帮助实

现你的自我价值。生活值得活下去，你应该提醒自己这一点。

．　Ｋｅｅｐ　ｆｉｔ

保持健康

Ｅｘｅｒｃｉｓｉｎｇ　ａｎｄ　ｅａｔｉｎｇ　ｈｅａｌｔｈｙ　ｆｏｏｄ　ｃａｎ　ｍａｋｅ　ｙｏｕ　ｆｅｅｌ　ｇｏｏｄ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　ｃｈｏｉｃｅｓ　ｙｏｕ　ｍａｋｅ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ．　Ｗｈｅｎ　ｙｏｕ　ｎｏｔｉｃｅ　ｈｏｗ　ｇｏｏｄ　ａｎｄ　ｈｅａｌｔｈｙ　ｙｏｕ　ｌｏｏｋ，　ｙｏｕ　ｗｏｎ’ｔ

ｈａｖｅ　ｒｅａｓｏｎ　ｔｏ　ｔｒｙ　ｔｏ　ｈｉｄｅ　ｂｅｈｉｎｄ　ｂａｇｇｙ　ｃｌｏｔｈｅｓ．

锻炼和吃健康的食物可以让你为自己所做的选择感觉

良好。当你意识到你看起来是那么的良好和健康时，你将不

会找理由试图把自己藏到宽松的衣服里。

．　Ｔａｋｅ　ｃａｒｅ　ｏｆ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ

照顾好自己

Ｄｏ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｄｏ．　Ｉｆ　ｎｏｂｏｄｙ　ｗａｎｔｓ

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ｔｏ　ｓｅｅ　ｔｈａｔ　ｃｈｅｅｓｙ　ｍｏｖｉｅ　ｗｉｔｈ　ｙｏｕ，　ｇｏ　ｂｙ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ　ａｎｄ　ｄｏｎ’ｔ　ｇｅｔ　ｉｎｔｏ　ｔｈｅ　ｍｉｎｄｓｅｔ　ｔｈａｔ　ｏｎｌｙ　ｌｏｓｅｒｓ　ｇｏ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｍｏｖｉｅｓ　ａｌｏｎｅ．　Ｂｅｉｎｇ　ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ　ａｎｄ　ｎｏｔ　ｈａｖｉｎｇ　ｔｏ　ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ　ｈａｖｅ　ｐａｎｉｏｎｓｈｉｐ　ｉｓ　ａ　ｓｔｒｅｎｇｔｈ，　ｎｏｔ　ａ　ｗｅａｋｎｅｓｓ．

做你想做的事。如果没有人愿意陪你看那种俗气的电

影，那就自己去吧，但是不要陷入只有失败者才会独自去看

电影的心理模式。保持独立而非成群结队是一种优势，而不

是劣势。

．　Ｔｕｒｎ　ｉｎｔｏ　ａｎ　ｏｐｔｉｍｉｓｔ

做个乐观主义者

Ｉｔ　ｍａｋｅｓ　ｎｏ　ｓｅｎｓｅ　ｒｅｍａｒｋｉｎｇ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｄａｒｋ　ｃｌｏｕｄｓ　ｗｈｉｌｅ　ｉｇｎｏｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｒａｉｎｂｏｗ．　Ｓｅｅｋｉｎｇ　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ｉｄｅａｓ　ａｎｄ　ｌｏｏｋｉｎｇ　ａｔ　ｔｈｅ　“ｂｒｉｇｈｔ　ｓｉｄｅ”　ｃａｎ　ａｆｆｅｃｔ　ｙｏｕｒ　ｍｏｏｄ　ｆｏｒ

ｔｈｅ　ｂｅｔｔｅｒ．　Ｆｏｃｕｓｉｎｇ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｇｏｏｄ　ｔｈｉｎｇｓ　ｉｎ　ｌｉｆｅ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ　ｙｏｕ　ｈｏｌｄ　ｙｏｕｒ　ｈｅａｄ　ｈｉｇｈ，　ｋｎｏｗｉｎｇ　ｔｈａｔ　ｌｉｆｅ　ｉｓ　ｇｏｏｄ，　ｅｖｅｎ　ｗｈｅｎ　ｉｔ　ｓｅｅｍｓ　ｂａｄ．

忽视彩虹却只把重点放在乌云上，这是完全没有意义

的。寻求积极的想法，看到“光明的一面”可以让你的情绪

变得更好。关注生活中美好

的东西让你能抬头挺胸，即使当生活看起来糟糕，你也

会明白它是美好的。

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．　Ｓｐｅｎｄ　ｓｏｍｅ　ｔｉｍｅ　ａｌｏｎｅ?ｂｕｔ　ｎｏｔ　ｔｏｏ　ｍｕｃｈ

花点时间独处，但不要太多

Ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｓｏｍｅ　ｔｉｍｅ　ｔｏ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ　ｅｖｅｒｙ　ｄａｙ．　Ｒｅａｄｉｎｇ　ａ　ｂｏｏｋ　ｏｒ　ｅｎｊｏｙｉｎｇ　ｔｈｅ　ｏｕｔｄｏｏｒｓ　ａｒｅ　ｇｒｅａｔ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｓｏｕｌ．　Ｂｕｔ　ｔｏｏ　ｍｕｃｈ　ａｌｏｎｅ　ｔｉｍｅ　ｃａｎ　ｇｅｔ　ｔｈｅ　ｂｒａｉｎ　ｔｏ　ｓｉｔ　ｓｔａｇｎａｎｔ．　Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　ｐｅｏｐｌｅ　ｇｅｔ　ｓｉｃｋ　ｏｆ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ　ａｎｄ　ｅｎｄ　ｕｐ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ　ｏｆ　ｔｈｉｎｇｓ　ｔｈａｔ　ｅｎｄ　ｕｐ　ｄｅｐｒｅｓｓｉｎｇ　ｔｈｅｍ．　Ｈａｖｅ　ａ　ｈｅａｌｔｈｙ　ｄｏｓｅ　ｏｆ　“ｙｏｕ”　ｔｉｍｅ，

ｂｕｔ　ｍａｋｅ　ｓｕｒｅ　ｙｏｕ　ｌｅａｖｅ　ｔｈｅ　ｒｏｏｍ　ｔｏ　ｓｅｅｋ　ｏｕｔ　ｔｈｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｈｏ　ｍａｔｔｅｒ　ｍｏｓｔ．

每个人每天都应该在自己身上花点时间。阅读一本书或

享受户外活动，对心灵来说是很好的方式。但是过多的独处

会让大脑反应缓慢呆滞。有时人们会讨厌自己，最终陷于令

自己沮丧的事情中。对“自己”　的独处时间要有一个合理

的安排，保证在你走出房门后去寻找最重要的人。

．　Ｄｏ　ｇｏｏｄ　ｄｅｅｄｓ

做好事

Ｔｈｅｒｅ’ｓ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｌｉｋｅ　ｈｅｌｐｉｎｇ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｏ　ｇｉｖｅ　ｙｏｕ　ｔｈａｔ　ｗａｒｍ，　ｆｕｚｚｙ　ｆｅｅｌｉｎｇ　ｉｎｓｉｄｅ．　Ｙｏｕ　ｋｎｏｗ　ｙｏｕ’

ｖｅ　ｄｏｎｅ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｇｏｏｄ　ａｎｄ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｍａｄｅ　ａｎｏｔｈｅｒ　ｐｅｒｓｏｎ　ｈａｐｐｙ．　Ｍａｋｉｎｇ　ａ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ　ｉｎ　ｓｏｍｅｏｎｅ’ｓ　ｌｉｆｅ　ｃａｎ　ｍａｋｅ

ａ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｏｗｎ，　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｂｅｔｔｅｒ．

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没有什么比帮助别人能带给你内心更温暖、舒适的感觉

了。你自己知道，你做过好事，你让别人感到快乐。你让别

人的生活变得不同，这也会让你自己的生活变得不同，也许

会变得更好。

．　Ｓｅｔ　ａｃｈｉｅｖａｂｌｅ　ｇｏａｌｓ

设立可完成的目标

Ｓｅｔｔｉｎｇ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｇｏａｌｓ　ｏｎｌｙ　ｓｅｔｓ　ｙｏｕ　ｕｐ　ｆｏｒ　ｆａｉｌｕｒｅ．　Ｉｆ，　ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ，　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｌｏｓｅ　ｗｅｉｇｈｔ，　ｓｍａｌｌ　ｉｎｃｒｅｍｅｎｔｓ　ａｔ　ａ　ｔｉｍｅ　ｍａｙ　ｂｅ　ａ　ｇｏｏｄ　ｏｐｔｉｏｎ．　Ｙｏｕ　ｃａｎ　ｅａｓｉｌｙ　ｌｏｓｅ　ｆｉｖｅ　ｐｏｕｎｄｓ．　Ｌｏｓｅ　ｔｈｏｓｅ　ｆｉｖｅ　ｐｏｕｎｄｓ　ａｎｄ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｆｅｅｌ　ａ　ｓｅｎｓｅ　ｏｆ　ａｃｐｌｉｓｈｍｅｎｔ．　Ｆｕｒｔｈｅｒ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ　ｔｏ　ａｎｏｔｈｅｒ　ｓｍａｌｌ　ａｍｏｕｎｔ．　Ｔｈｅ　ｍｏｒｅ　ｇｏａｌｓ　ｙｏｕ　ａｃｈｉｅｖｅ，　ｔｈｅ　ｍｏｒｅ　ｙｏｕ　ｗｉｌｌ　ｓｅｅ　ｈｏｗ　ａｗｅｓｏｍｅ　ｙｏｕ　ｒｅａｌｌｙ　ａｒｅ．

设立一个无法实现的目标只会将你引向失败。比如说你

想减肥，每次小幅度的增加可能是一个不错的选择。你可以

很容易的减掉５磅。减掉了５磅体重，你会有成就感。进一

步挑战自己，再减掉一小部分体重。你实现的目标越多，你

会意识到你是多么的了不起。

．　Ｗｈｏ　ｃａｒｅｓ　ｗｈａｔ　ｏｔｈｅｒ　ｐｅｏｐｌｅ　ｔｈｉｎｋ？

不用在意别人怎么想

Ｉｔ’ｓ　ｖｅｒｙ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｔｏ　ｔｕｒｎ　ｏｆｆ　ｔｈｅ　ｔｈｏｕｇｈｔｓ　ｏｆ

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ｗｈａｔ　ｏｔｈｅｒｓ　ｍｉｇｈｔ　ｂｅ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ．　Ｔｈｅ　ｏｎｌｙ　ｗａｙ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｓｈｒｕｇ　ｉｔ　ｏｆｆ　ｉｓ　ｉｆ　ｙｏｕ　ｒｅｓｏｌｖｅ　ｔｏ　ｊｕｓｔ　ｎｏｔ　ｃａｒｅ．　Ｗｈｏ　ｃａｒｅｓ？　Ｉｆ　ｓｏｍｅｏｎｅ　ｔｈｉｎｋｓ　ｐｏｏｒｌｙ　ｏｆ　ｙｏｕ，　ｔｈａｔ’ｓ　ｔｈｅｉｒ

ｐｒｏｂｌｅｍ．　Ｔｈａｔ　ｉｓｓｕｅ　ｉｓ　ｏｎ　ｔｈｅｍ，　ｎｏｔ　ｙｏｕ．　Ｍｏｖｅ　ｏｎ，　ｓｔａｙ　ｆａｂｕｌｏｕｓ．　不去理会他人可能怎么想是非常难做到的。唯一

能屏蔽这些想法的是

你决定不去理会。谁会在意？如果有人贬低了你，那是

他们的问题。问题在他们身上，而不是你。保持前进，做到

极致。

１０．　Ｌｅａｒｎ　ｔｏ　ｌｏｖｅ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ

学会爱自己

Ｔｈｅ　ｐｅｒｓｏｎ　ｗｈｏｓｅ　ｏｐｉｎｉｏｎ　ｍａｔｔｅｒｓ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｉｓ　ｙｏｕｒ　ｏｗｎ．　Ｉｆ　ｙｏｕ　ｄｏｎ’ｔ　ｌｏｖｅ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ，　ｔｒｙ　ｔｏ　ｆｉｎｄ　ｏｕｔ　ｗｈｙ．　Ｔｈｅｎ　ｔｒｙ　ｔｏ　ｆｉｎｄ　ａ　ｓｏｌｕｔｉｏｎ　ｔｏ　ｔｈａｔ　ｒｅａｓｏｎ．　Ｃａｎ　ｉｔ　ｂｅ　ｆｉｘｅｄ？　Ｉｆ　ｎｏｔ，　ｃａｎ　ｙｏｕ　ｆｉｎｄ　ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗｈｏ　ｃａｎ　ｈｅｌｐ，　ｐｅｒｈａｐｓ　ａ　ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｓｔ，　ａ　ｆｒｉｅｎｄ，　ｏｒ　ａ　ｐａｓｔｏｒ？　Ｍａｋｅ　ｒｏｏｍ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｈｅａｒｔ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ．　Ｙｏｕ’ｒｅ　ｔｈｅ　ｏｎｌｙ　“ｙｏｕ”，

ｙｏｕ’ｖｅ　ｇｏｔ．

你自己的想法最重要。如果你不爱自己，试着找出原因。

然后试着找到一个针对这个原因的解决方案。你自己可以解

决吗？如果不能，你能找到一个帮你忙的人吗？也许是一位心

理学家，一个朋友，或者是一位牧师。在你心里给自己腾出

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一些空间。你是唯一的“你”。

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