作文一:《【doc】书犹药也,善读之可以医愚》900字
书犹药也,善读之可以医愚
L………………………………一J 明:茯苓中的物质可使人体毛细咖管 中血红蛋白释放更多的氧,供给组纵 细胞足够的氧,延缓细胞衰老.使细胞 迅速再生,i鼓润皮肤.增强皮肤弹性和 光泽,从而起到增强青春活力和美容
. 作用
事实上,我们的先人很早以前就 注意到茯苓的药用价值了.神农奉革 经将茯苓列为上品,认为其可以主 胸肋逆气……利小便,久服养魂养神, 不饥延年.明代李叫珍在本单纲目 中称其有补五劳七伤,益志和中 益气等作用:陶弘景也这样赞誉使苓: 通神而致灵,和魄而炼魂,利窍而益 肌,厚肠而开心,阑心而理血.卜品仙 药也清代医学家也称茯莓:松樾灵所 结成,故能益寿强身.盖硷木终年妊 青,岁寒之友.据有)乏资料统计自汉 代以来的200多个传统中医精华方剂 巾,有筱苓的就占了l/5.如五苓散, 茯苓四逆汤,茯簪甘草汤,茯苓白术散 等至夸仍广泛应用
茯苓仅可用于中药方剂中,还
是食疗的佳品.我的祖先很早就将 茯苓月1于食疗如宋代文学家苏辙.少
时多病,夏?睥不胜食.秋则肺不胜 寒,治肺则病脾.治脾刚病肺,服药而 不愈32岁那年苏辙学习气功.食 茯苓,?年疾竞愈:此后,他便研究药 物养生,他认为侠苓乃补肾脾之养生 珍品,遂创作服苓贼并引》,他在 文中写道:松脂流人地下为茯苓,茯 苓千岁,举删为琥珀服茯苓可以 固形养气,延e而却老者…--"我们那 位祸圜殃民的老祖宗甚禧太后对茯苓 更是情有独钟资料记载,她服f}j的I3 个长寿补益方中,使用药物达64种,而 使用频率最高的便是茯苓.为补药之 首慈禧太后还非常喜食茯苓饼,她让 御膳房用精白面和茯苓粉制成茯苓饼 食用,并常将茯苓饼作为贵重礼物赏 赐给大臣……慈禧太后活了74岁,在 那个人类寿命极低的年代,这不能不 算是高寿.
如令,我离开家乡已经许多年了, 但我一直没忘母亲给我讲的那个"茯 苓精"的故事,也难忘我在太自山药场 的那段日子.我知道通过这许多年的 封山育林,家多太白山上的松树更多 了,更大了,茯苓当然也更多了我不 知家乡的父老乡亲对茯苓了解得多不 多,我真希望他们将大自然赐于我们 的迭一瑰宝觅分利用起来,开发出茯 苓食品,使家乡的父老乡亲人人长命
百岁我也希梁家乡的父老乡亲将茯 苓产品打人上海.让上海人也一个个 长命百岁
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作文二:《书犹药也,善读之可以医愚》900字
书犹药也,善读之可以医愚
读书能够改变个人的命运,读书能够改变民族乃至整个人类的命运。书籍所承载着的是一个民族的希望和未来。——题记
文章讲述的是一位中国人在乘坐德国飞往上海的旅途当中,在目睹了几乎满仓的乘客沉浸在阅读当中,唯独中国人在一旁兴致勃勃的玩游戏,看电影,不亦乐乎,未曾有一位中国人在读书的情境之后,新生了对中国人无尽的担忧。 众所周知,中国是有着悠久阅读传统的国家,然而现如今的人们似乎再也没有像以前那样,能够静下心来细细的品味阅读的乐趣了。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这是古人在饱读诗书之后,给予阅读的生动体验,可是可是在现代人看来,这些感悟似乎已经无法找寻了。真正的阅读是能够自己忘乎一切,追寻作者的思绪,去另一个世界畅游,尽情体验书籍带给我们的快乐、悲伤、愤怒、平和。这将是一段无可比拟的生命体验。
阅读不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认识水平和作文能力。 我们所处的是一个功利化的时代,所有人都期盼自己的投入有回报。成年人读书为了普及或考取公务员;政府重视的是高文凭人才而不是知识,那么读书何来快乐?关键的关键是如何让中国人树立正确的人生观、世界观、价值观。 书记是人类进步的阶梯。这句话人们耳熟能详。中国这样一个泱泱大国,现在还处在发展中国家的行列;如果中国人还长次以往的摒弃书籍,一头扎在电子设备的世界无法自拔,那中国的未来将会是一片黑暗,将没有任何的发展出路,即使经济在不断的发展但国人的素质是无法掩盖的。也就是说,一个国家比的并非经济实力,还有国民素质。
中国也将一步的落后与世界的发展脚步,中国在历经了侵略的战火后,过不来多久又将面临新的艰难困境,因为一个不读书的民族,是可怕的民族;一个不
读书的民族,是没有希望的民族。
国人摒弃读书是一件无知的举动,知识就是财富,一个崇尚读书学习的国家,才会最终得到丰厚的回报。然而,现在即使是仅有的阅读心态也已经改变了,人们只重视现实的回报,却忽视了精神层面的价值。中国人都为钱和权及利而拼搏。 一个把好多时间都浪费在游戏、影视剧、各种网络聊天中的民族会有怎样的未来呢?
作文三:《书犹药也,善读之可以医愚》400字
书犹药也,善读之可以医愚
书是人类进步的阶梯,书是我们智慧的来源。
我经常读书,遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连,却有“祁连雪山在眼前”的感觉;虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩??
每每我与古今名贤一起来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣。
闲暇时,独自一人伴着灯光,打开一本好书,阅读其中的锦言妙句,顿感余香满口。
读书,可以丰富我们的知识;读书,可以开阔我们的视野;读书,可以陶冶我们的情操;读书,可以让我们感到快乐。
每当我和同学们在一起谈论古今中外的人物时,我总是讲得头头是道,同学们都向我投来羡慕的目光。这源于我平时多读书的原因。 每当同学们遇到困难的时候,我总是上前去帮助他们,因为书中告诉我很多帮助别人,快乐自己的道理,书也教会了我做人的道理。 每当我读到一篇篇关于风土人情的文章时,我仿佛置身于其中,好像一个环球家,熟知那里的一切。
啊,读书真好!
作文四:《书犹药也——善读之可以医愚》500字
在人生的道路上,一句句话总从耳边掠过,没有细细听过,也没有亲身经历,但“书犹药也——善读之可以医愚”这句话我终生难忘。
记得有一次生病时,因为疼痛和无聊,就拿了一本连环画看起来,里面的人物像磁石一样吸引着我,那一个个精美的图画让我如痴如醉。这是我第一次体会到“书犹药也——善读之可以医愚”。书像朋友一样陪伴着我,使我不会感到孤独和无趣。
第二次生病的时候,连环画不再使我满足,我开始看故事书了,我像一只自由自在的小鸟,在书的王国里遨游,和里面的人物分享他们的故事:同甘共苦,快乐的时候,和她们一起品尝甘甜梨汁;痛苦的时候,和他们一起交心比心。
和阿拉丁一起打败他的魔鬼,为他的勇气感到敬佩。一起与福克先生周游世界,为他忠实的伴侣而感到高兴。和艾福森同打NBA,为他那撼动人心的故事,而感到世界是属于强者的。只有梅花秉性的人才是成功人士。读香蕉的故事,与主人公一起走进美的世界:让我体会到美是到处都有的,世界不是没有美,是缺少发现美的眼睛。我又一次体会到这句话“书犹药也——善读之可以医愚”。书可以使我精神世界丰富,心灵纯洁,品德高尚。( 书村网 .mcqyy. )
我爱你,书!“书犹药也——善读之可以医愚”这句话我终生难忘。
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作文五:《书犹药也,善读之可以医愚》800字
读书的好处
作者: 石连友 来源: 中国石化新闻网 2009-12-07
一说起读书的好处,总会有人要祭出“黄金屋、颜如玉”老一套。其实,对于我们这些成年的工薪族而言,笔者以为,读书的学习功能不再是唯一,更多的是各取所需,自得其乐。
现在的员工,工作再忙,但双休、年假、小长假总还有的,那么多时间,如何安排?笔者以为,最佳选择当是痛痛快快地读书。当然,读书应该是有选择的。因为我们毕竟不是做学问、搞研究的,非要挑“大部头”或“高雅”的书来读,而是选择一些自己“对胃口”的书,全凭自己的心境和书缘而定,只要书的内容是合法健康的就行,管他什么“密不透风”,烦他什么“疏可走马”,照样能使生活变得丰富多彩,感到充实愉快。
根据笔者的体会,读书往往会成为一个人自我求证的过程。过知天命之年,经历了许多,有时企图通过书本,找到与自己一些观点、思想倾向的“共识”;有时与书中的人物默默地作情感上的交流,从而体味人生百味、世间永恒之美;有时则被读过的一些优雅文字、词句所震撼,不断反思,倾听自己心灵深处的诉说。一般来说,如笔者这般,年纪大些的人,心神比较平稳,于是将读书当品茶,意在品味,品出书魂、书香、书韵。英国著名作家查尔斯·兰姆把读书看成是和“别人的思想神交”、“淹没在别人的思想之中”,主要是获得精神上的享受。对过去和昨天,我们应当淡然一切,坦然面对。抗日战争时,美国援华空军“飞虎队”长陈纳德将军的夫人陈香梅,在她的传记中,有一段话说得很好:“人生苦短,若能给民众带来乐趣,哪怕只不过是噱头十足的表演,总也有他的可爱之处。”
古人云:“书犹药也,善读之可以医愚。”读书,可以陶冶情操,亲近自然,提高对人生意义的认识,还可以使人调节情绪,增加防病抗病的信心和能力。科学家们还认为,读书可以延年益寿。他们确认“脑运动”能直接促进脑健康,通过脑协调与控制全身的功能,达到健康长寿的目的。尽管如此,读书还要有度。有人把读书当做晨练有氧运动的继续,像是在打太极拳,总是控制在慢节奏上。笔者以为,上了些年纪的人,完全可以把读书作为消遣和休闲。读累了,以书为枕,南柯一梦,岂不是更加有趣。
作文六:《书犹药也,善读之可以医愚》1100字
□本报评论员?康平
书犹药也,善读之可以医愚。这是古代励志名言,据说是西汉刘向说的。这句话的关键词是“善读”,比通常说的“开卷有益”更进一步。其实开卷有时有益,有时无益,比如看糟粕的书,看网上、手机上那些耸人听闻的“标题党”的文章,就无益。古人说的“善读”,其实就是根据自己的需要有选择地读,而且要思考。那么,刘向是否“善读”呢?
刘向是西汉楚元王的四世孙。楚元王是刘邦的同父异母弟。刘向与当时的汉宣帝未出五服,血缘关系尚近,因而可以被举荐为官。刘向12岁为辇郎,就是引导皇帝车辇的仪仗队队员,这只是个荣誉。20岁为谏大夫,这个职务需要有学问,否则回答不了皇帝的提问,也给不了皇帝合理化建议。可见刘向是读了很多书的。有一次皇帝咨询神仙、方术之事,刘向献上一本他可以倒背如流的奇书,书中有方术,可以炼黄金。皇帝让人如法炮制,花费很多钱财终不能验证,就罢了他的官。吏部则弹劾他造假、欺君,罪当处死。不过,给朝廷输财可以赎罪。刘向的哥哥就把由自己继承的家族的封地的一半献给了朝廷,刘向这才免死。由此可见,刘向读书并非完全“善读”。
过了几年,皇帝要组建一个研究班子,整理宫中藏书,就想到了刘向,由刘向负责,刘向的儿子刘歆(xin)也在这个班子中,以后的史书常将父子二人并提。他们编校修订的史籍如下:
《别录》:评介宫廷藏书。
《说苑》:杂史小说集,每篇加按语。
《新序》:西汉以前的历史传说。
《世说》:西汉以前的笔记小说。400年后的南北朝又有《世说新语》。
《战国策》:即战国史。
《列女传》:好女人与坏女人的故事。都是名女人,共105个。此书体现儒家思想,对中国历史影响很大。
《五经通义》:解释周易、尚书、诗经、春秋、礼记。
《五行洪范传论》:五行即金木水火土,洪即宏大,范即法则,传论就是述评。此书阐述的是阴阳五行决定天地人事变化。这种唯心主义理论始于战国,董仲舒发扬光大为“天人感应”,刘向进一步论述。刘向说,某夜,他的书房,一个拄着藜杖的黄衣老人飘然而至,吹燃藜杖照明,传他《五行洪范》,又飘然而去。这若不是刘向的一个梦,就是刘向刻意编造的。之所以如此,只为神化“天人感应”理论,让人们信服。
刘向编校修订史籍,学问更大了,就该升官了,升为中垒校尉,“垒”即营垒,掌首都驻军。升官以后,就要参与朝政了。
当时,宦官与外戚争夺权力,正直的朝臣既反宦官,也反外戚,刘向亦然。刘向的武器就是“天人感应”理论。他指使他人给皇帝上奏,把地震、日食、月食、流星、彗星等等异象,都归因于宦官与外戚专权。而皇帝昏聩,于是他的政敌就罢了他的官。
刘向活了72虚岁,可谓高寿。综观他的一生,绝大部分时间在读书、著书。沉浸于书中,心静,常有新的见解。心悦,心情好,自然就长寿。书犹药也,善读之不仅可以医愚,而且可以医病。另有南宋陆游诗为证:读书有味忘身老;病需书卷作良药。
作文七:《【word】 书犹药也,善读之可以医愚》1000字
书犹药也,善读之可以医愚
L………………………………一J
明:茯苓中的物质可使人体毛细咖管
中血红蛋白释放更多的氧,供给组纵
细胞足够的氧,延缓细胞衰老.使细胞
迅速再生,i鼓润皮肤.增强皮肤弹性和
光泽,从而起到增强青春活力和美容
作用.
事实上,我们的先人很早以前就
注意到茯苓的药用价值了.神农奉革
经将茯苓列为上品,认为其可以主
胸肋逆气……利小便,久服养魂养神,
不饥延年.明代李叫珍在本单纲目
中称其有补五劳七伤,益志和中
益气等作用:陶弘景也这样赞誉使苓:
通神而致灵,和魄而炼魂,利窍而益
肌,厚肠而开心,阑心而理血.卜品仙
药也清代医学家也称茯莓:松樾灵所
结成,故能益寿强身.盖硷木终年妊
青,岁寒之友.据有)乏资料统计自汉
代以来的200多个传统中医精华方剂
巾,有筱苓的就占了l/5.如五苓散,
茯苓四逆汤,茯簪甘草汤,茯苓白术散
等至夸仍广泛应用
茯苓仅可用于中药方剂中,还
是食疗的佳品.我的祖先很早就将
茯苓月1于食疗如宋代文学家苏辙.少
时多病,夏?睥不胜食.秋则肺不胜
寒,治肺则病脾.治脾刚病肺,服药而
不愈32岁那年苏辙学习气功.食
茯苓,?年疾竞愈:此后,他便研究药
物养生,他认为侠苓乃补肾脾之养生
珍品,遂创作服苓贼并引》,他在
文中写道:松脂流人地下为茯苓,茯
苓千岁,举删为琥珀服茯苓可以
固形养气,延e而却老者…--”我们那
位祸圜殃民的老祖宗甚禧太后对茯苓
更是情有独钟资料记载,她服f}j的I3
个长寿补益方中,使用药物达64种,而
使用频率最高的便是茯苓.为补药之
首慈禧太后还非常喜食茯苓饼,她让
御膳房用精白面和茯苓粉制成茯苓饼
食用,并常将茯苓饼作为贵重礼物赏
赐给大臣……慈禧太后活了74岁,在
那个人类寿命极低的年代,这不能不
算是高寿.
如令,我离开家乡已经许多年了,
但我一直没忘母亲给我讲的那个”茯
苓精”的故事,也难忘我在太自山药场
的那段日子.我知道通过这许多年的
封山育林,家多太白山上的松树更多
了,更大了,茯苓当然也更多了我不
知家乡的父老乡亲对茯苓了解得多不
多,我真希望他们将大自然赐于我们
的迭一瑰宝觅分利用起来,开发出茯
苓食品,使家乡的父老乡亲人人长命
百岁我也希梁家乡的父老乡亲将茯
苓产品打人上海.让上海人也一个个
长命百岁
船
-ijl1..1iiii
作文八:《书犹药也,善读之可以医愚》900字
读书能够改变个人的命运,读书能够改变民族乃至整个人类的命运。书籍所承载着的是一个民族的希望和未来。——题记
文章讲述的是一位中国人在乘坐德国飞往上海的旅途当中,在目睹了几乎满仓的乘客沉浸在阅读当中,唯独中国人在一旁兴致勃勃的玩游戏,看电影,不亦乐乎,未曾有一位中国人在读书的情境之后,新生了对中国人无尽的担忧。
众所周知,中国是有着悠久阅读传统的国家,然而现如今的人们似乎再也没有像以前那样,能够静下心来细细的品味阅读的乐趣了。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这是古人在饱读诗书之后,给予阅读的生动体验,可是可是在现代人看来,这些感悟似乎已经无法找寻了。真正的阅读是能够自己忘乎一切,追寻作者的思绪,去另一个世界畅游,尽情体验书籍带给我们的快乐、悲伤、愤怒、平和。这将是一段无可比拟的生命体验。
阅读不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认识水平和作文能力。
我们所处的是一个功利化的时代,所有人都期盼自己的投入有回报。成年人读书为了普及或考取公务员;政府重视的是高文凭人才而不是知识,那么读书何来快乐?关键的关键是如何让中国人树立正确的人生观、世界观、价值观。
书记是人类进步的阶梯。这句话人们耳熟能详。中国这样一个泱泱大国,现在还处在发展中国家的行列;如果中国人还长次以往的摒弃书籍,一头扎在电子设备的世界无法自拔,那中国的未来将会是一片黑暗,将没有任何的发展出路,即使经济在不断的发展但国人的素质是无法掩盖的。也就是说,一个国家比的并非经济实力,还有国民素质。
中国也将一步的落后与世界的发展脚步,中国在历经了侵略的战火后,过不来多久又将面临新的艰难困境,因为一个不读书的民族,是可怕的民族;一个不读书的民族,是没有希望的民族。
国人摒弃读书是一件无知的举动,知识就是财富,一个崇尚读书学习的国家,才会最终得到丰厚的回报。然而,现在即使是仅有的阅读心态也已经改变了,人们只重视现实的回报,却忽视了精神层面的价值。中国人都为钱和权及利而拼搏。
一个把好多时间都浪费在游戏、影视剧、各种网络聊天中的民族会有怎样的未来呢?
高二:星辰若梦
作文九:《书犹药也,善读之可以医愚》1000字
书犹药也,善读之可以医愚
九洲基小学六(3)班何伟华
读书是塑造人的基础,不但能使人的心灵变得美好,而且能使人健康成长。古今中外,因苦读而功成名就的人,对书籍都有特殊的感情。我国西汉的学者刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”英国伟大的剧作家、诗人莎士比亚说:“书籍是人类知识的总结,是全世界的营养品。”俄国著名作家高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”因此,书是瞭望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。我国唐代诗圣杜甫,把读书与写作的关系,总结成两句话:“读书破万卷,下笔如有神。”只有多读书,好书反复读,读到心领神会,有的句、段,还能熟读、背诵,灵活运用,以至把书读破了。此时下笔,如有鬼使神差般自如。读书不仅有助开拓视野、积累知识,还有助于广泛作文知识,体会作文要领,逐步提高收集积储才料,选材组材,遣词造词等能力。
书是人类进步的阶梯。在书中我和李白一同“举杯邀明月”;和法布尔、富兰克林一起研究科学;我体会到谈迁厄运打不垮的信念;我神往那举世闻名的莫高窟。真是无比快了啊!书,把我带到了美丽的童话世界,让我展开了理想的翅膀。我真的很希望自己是那机灵活泼的小红帽,有个疼爱自己的奶奶;我真希望自己是那只人人排斥的丑小鸭,可以凭借自己的努力,最后变成一只人人羡慕的白天鹅;我真希望??这些童话点缀了我金色的童年。
当我翻开《假如给我三天光明》这本书,我感慨万分。是命运的捉弄,使她在一场高烧中,再也看不见美丽的世界,听不到悦耳的声音了。但她坚强不屈的性格造就了她的一生,她那渴求知识的精神
早已超越了残疾与健康的界限,感动了无数人。她,就是海伦·凯勒。
海伦在书中写道:假如给我三天光明,第一天我要去关爱过我的人们,第二天我要去看绚丽多彩的世界,第三天,我要好好看看我居住的城市的每一个角落。她期盼的三天,是我们普通的三天,不经意的三天,但那三天对海伦是多么珍贵呀!珍惜吧,健全的人们,不要等到某一天早上醒来,发现自己看不见听不到有不能说话时才感到有光明有声音能用语言表达自己的日子是多么好!我们要珍惜现在的时光!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书可以帮助我们建立起自己的精神家
园。 一本好书就是一粒好种子,落在我们幼小的心灵就会发芽,开花,结出好果子。一个没有被一本好书影响过的头脑,是思考起问题来简单的头脑,不读书,怎么能学好知识,又怎么去认知我们的世界呢。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可取代的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!
作文十:《书犹药也善读之可以医愚》1000字
书犹药也,善读之可以?医愚
读书能够改?变个人的命?运,读书能够改?变民族乃至?整个人类的?命运。书籍所承载?着的是一个?民族的希望?和未来。——题记
文章讲述的?是一位中国?人在乘坐德?国飞往上海?的旅途当中?,在目睹了几?乎满仓的乘?客沉浸在阅?读当中,唯独中国人?在一旁兴致?勃勃的玩游?戏,看电影,不亦乐乎,未曾有一位?中国人在读?书的情境之?后,新生了对中?国人无尽的?担忧。
众所周知,中国是有着?悠久阅读传?统的国家,然而现如今?的人们似乎?再也没有像?以前那样,能够静下心?来细细的品?味阅读的乐?趣了。
“书中自有黄?金屋,书中自有颜?如玉”。这是古人在?饱读诗书之?后,给予阅读的?生动体验,可是可是在?现代人看来?,这些感悟似?乎已经无法?找寻了。真正的阅读?是能够自己?忘乎一切,追寻作者的?思绪,去另一个世?界畅游,尽情体验书?籍带给我们?的快乐、悲伤、愤怒、平和。这将是一段?无可比拟的?生命体验。
阅读不仅可?以使我们开?阔视野,增长知识,培养良好的?自学能力和?阅读能力,还可以进一?步巩固课内?学到的各种?知识,提高我们的?认识水平和?作文能力。
我们所处的?是一个功利?化的时代,所有人都期?盼自己的投?入有回报。成年人读书?为了普及或?考取公务员?;政府重视的?是高文凭人?才而不是知?识,那么读书何?来快乐,关键的关键?是如何让中?国人树立正?确的人生观?、世界观、价值观。
书记是人类?进步的阶梯?。这句话人们?耳熟能详。中国这样一?个泱泱大国?,现在还处在?发展中国家?的行列;如果中国人?还长次以往?的摒弃书籍?,一头扎在电?子设备的世?界无法自拔?,那中国的未?来将会是一?片黑暗,将没有任何?的发展出路?,即使经济在?不断的发展?但国人的素?质是无法掩?盖的。也就是说,一个国家比?的并非经济?实力,还有国民素?质。
中国也将一?步的落后与?世界的发展?脚步,中国在历经?了侵略的战?火后,过不来多久?又将面临新?的艰难困境?,因为一个不?读书的民族?,是可怕的民?族;一
个不读书?的民族,是没有希望?的民族。
国人摒弃读?书是一件无?知的举动,知识就是财?富,一个崇尚读?书学习的国?家,才会最终得?到丰厚的回?报。然而,现在即使是?仅有的阅读?心态也已经?改变了,人们只重视?现实的回报?,却忽视了精?神层面的价?值。中国人都为?钱和权及利?而拼搏。
一个把好多?时间都浪费?在游戏、影视剧、各种网络聊?天中的民族?会有怎样的?未来呢,
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