作文一:《悬梁刺股的故事》400字
东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。
古代中国很重视读书,于是就有了孙敬的头悬梁、苏秦的锥刺骨。
作文二:《悬梁刺股的故事》400字
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资梁刺股的故事
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海
量
案
资资资候,有人名叫资敬个,是着名的政治家。
他年资资勤资好学,资常资起资,自一人不停地资资。每天早到独从
资资资,常常是资忘食。资资资资资寝,资累了,资不休息。资资久了,疲倦得直打睡。 他影自己的资资资瞌怕响学,就想出了一特资的资法。他就个
找一根资子,一资牢牢的资在房梁上一资系在资资上。他资资疲资资另当
打了盹,资一低,资子就资住资资会,资资把资皮痛了会扯, 资上就醒了清,再资资资资资。学
资就资资敬资梁的故事。
资资期国,有一人名叫资秦个,也是出名的政治家。在年资资,由于资不多不深学,曾到好多地方做事,都不受重资。回家后,家人资他也冷淡很,不起他。资资他的刺激大。所以瞧很,他下定心决,资资资资。 他常常资资到深夜,疲倦很,常打盹,直想睡资。他也想出了一个方法,准资一把资子,一打睡瞌,就用资子往自己的大腿上刺一下。资资,猛然资感到疼痛,使自己醒起清来,再资持资资。 资就使资秦"刺
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股"的故事。
古代中重资资资国很,于是就有了资敬的资资梁、资秦的资刺骨。
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作文三:《悬梁刺股的作文?》3500字
悬梁刺股的作文,
第一篇:现代版“悬梁刺股”
上课了,我请两名女生在黑板上默写鲁迅先生的《自嘲》。突然一只拿着粉笔的小手撞入我的眼帘—手背上几条细而短的疤痕,让我极不舒服。下课后,我把那位女生叫到背人处,问道:“你的手是怎么搞的?”她一听,脸色沉下来,一个劲儿把手往后背,沉默一会儿,然后一句话没说就走了。
我找到她的班主任,班主任说:“这孩子家在农村,非常穷,三姊妹,她是老大,其他两个早辍学了,她扛着全家的希望。这孩子成绩中等,很刻苦,对自己的要求高,自尊而敏感。每次大型考试,她都看得很重,名次上升则喜,下降则忧,就惩罚自己,那些疤痕都是她自己用小刀片划的。(说到这里,班主任黯然了)我跟她谈过话,但她总笑笑说:‘没事,古人头悬梁、锥刺骨,我受这点罪算得了什么。划过、痛过,我才舒服,才能静下心来投入新的战斗。’”
班主任叹了口气,说:“我也不知道怎么说服她。你是搞政教的,就向你讨点主意吧。”
我听了班主任的诉说,对这个学生,从心底升起深深的同情。有几点感想,写出来供班主任在遇到这样的学生进行教育时参考。
首先,21世纪,“悬梁刺股”的动机是错误的。一个观念的产生往往有特定的历史和人文背景。春秋战国时期苏秦之所以“悬梁刺股”
发奋读书的目的,是企望出人头地、封妻荫子。今天我们的学习自然与封建社会不可相提并论。我们的学习目的,一方面在于提升人生境界,另一方面在于增长本领,为建设祖国做贡献。
其二,“悬梁刺股”不利于身心健康。一是伤身。试想长期“悬梁刺股”势必对身体造成伤害。上述那个女生用刀片划手,结疤影响美观不说,如果伤口感染或划断血脉,后果不堪设想。二是伤心。人非草木,孰能无情,刀片划手,切肤之痛,势必形成高度紧张与恐惧,对心理是极大的伤害。
其三,“悬梁刺股”的学习方法是错误的。古时读书人“悬梁刺股”是为了在学习的时候警醒自己不要打瞌睡的一种自我惩罚。到了今天,我们要分析,为什么学习时会犯困?犯困是因为对学习无兴趣,或缺少休息所致。因此,解决问题的关键不在于用“悬梁刺股”,而在于变苦读为乐读,要培养学习兴趣。兴趣是最好的老师。没有兴趣的学习再“悬梁刺股”也是学不好的。
“悬梁刺股”是封建时代读书人为达到追求功名利禄的目的而采取自戕的做法,今天,如果再有人利用这种方法,只能说是一种变态,而心理的变态只能造成变态的结果。这些道理一定要向学生讲清。
篇二:勤奋,胜利的前夕
常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们,能在县运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这
是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。
是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会使出类拔萃的。让我们一起作一名成功的中学生吧!
篇三:坚持,其实并不难
做许多事情,其实都需要坚持,克服困难需要坚持,完成作业需要坚持,体育锻炼同样也需要坚持。坚持。对于不同的人来说可能会有不同的解释,对于我,坚持就是不放弃,永不言败。
其实,我们能够发现很多坚持的例子。
就在前不久,7月23日,甬州至温州发生了一起特大交通事故,两辆高速列车发生追尾,导致37人死亡,几百人受伤。顿时间,支援的消息从各方传来,人们齐心协力,营救存活下来的人。救援人员在事故发生的48小时内不曾放弃对生还人员的营救,在第二天,最后一名生还人员被救出,她就是小伊伊,一个仅有5岁大的女孩。正是因为救援人员的坚持,才让许多人有了生的希望,即使救援工作再苦再累,他们也不轻易放弃。这次事故损失惨重,正是因为他们的坚持,才把伤害降到了最低。
在冬天,如果你去郊外,也许能够欣赏到十分美丽的景色,映入眼帘的,是一片桃红色,在满是白色的冬天里,显得格外耀眼。也许,你会走上前去,大口大口地吮吸带有花香的空气,你也许会问,在这寒冷的冬天,为什么只有梅花能够如此大肆地绽放呢?我的回答是坚持。春天,梅花把自己的种子播种到土里,经过三个季节的磨练,梅花终于绽开了笑脸,她的成功来自于自己的坚持,虽然最后只能够在冬季绽放,但是,能够为人们的身心带来愉悦,又何乐而不为呢?
与寒冷斗争的这种精神是值得我们去学习的。梅花,在最后告诉我们一句话,坚持,其实并不难。
在我们的学习中,坚持也是必不可少的,在许多方面,我们都要坚持反复训练,在我看来,这样的坚持是有意义的,而且并不难,坚持到最后,换来的就是成功。古人寒窗苦读十年书,悬梁刺股这些都是坚持的体现。
坚持,其实并不难。
篇四:悬梁刺股的故事
东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。
这就使苏秦”刺股”的故事。
古代中国很重视读书,于是就有了孙敬的头悬梁、苏秦的锥刺骨。
篇五:悬梁刺股
“悬梁刺股”指学习上十分上进、努力。而这幅漫画中的主人公也在“悬梁”,但他们既不努力,又不上进。
夜深了,母亲还在管教自己才三年级的女儿,女儿想睡觉,母亲不许,便把女儿和自己的头发用线悬绑在柱子上,这样一来,母亲放心多了,但是她还是拿着鸡毛掸子,害怕女儿不学习,9点过去了,10点、11点也过去了,12点……
母亲和女儿的眼皮快耷拉下来了,但母亲却依然那样严肃。
女儿央求母亲,不要再这样做了,她是学不进去了,而母亲的表情十分冷酷,她冷漠一笑,不允许!
12点过去了,母亲再也受不了了,但是她又不想休息。人,始终挺不住睡眠的威胁,她用手托着下巴,入睡了,而女儿呢,也在母亲闭眼的第一时间,眼皮也渐渐地垂了下去……
当然,有许多人的父母也是望子成龙,望女成凤,心情急切,这种心情使他们子女的压力十分大,这种压力,会使一个学习成绩好的人的成绩下降,使一个学习成绩本来就差的人的成绩一降再降。严重的,会自我消沉……
这种压力,是多么的可怕!
21世纪的父母们为什么那么急切地让子女出人头地呢?为什么
在每次考试时都强迫自己的子女们考第一、得冠军呢?外国人都说|||中国的孩子是“小皇帝”“小太阳”,可谁又知道 压在“小皇帝”“小太阳”身上的负担有多重呢?
21世纪的父母们,醒醒吧!不要再逼迫你们的子女们出人头地,稳坐第一把交椅了!让他们自由自在地生活在这个多姿多彩的世界里吧!
作文四:《悬梁刺股的故事》300字
悬梁刺股的故事汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来就读书,直至深夜。因为 疲劳瞌睡,常会不知不觉打起盹来。他怕影响自己的读书学习,就想 出了一个特别的办法。把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头发。这 样,一打盹,头皮就会被扯痛。马上就清醒了,再继续读书学习。后 来,他终于成为儒学大师。 在年轻时,苏秦由于学问不多不深,曾到好多地方做事, 都不 受重视。 回家后, 家人对他也很冷淡, 瞧不起他。 这对他的刺激很大。 所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打 盹,直想睡觉。于是他想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清 醒起来,再坚持读书。后来他成为有名的学问家。 后人将两人的事迹合在一起,用“悬梁刺股”形容刻苦自学。
作文五:《悬梁刺股的作文》3400字
篇一:现代版“悬梁刺股”
上课了,我请两名女生在黑板上默写鲁迅先生的《自嘲》。突然一只拿着粉笔的小手撞入我的眼帘―手背上几条细而短的疤痕,让我极不舒服。下课后,我把那位女生叫到背人处,问道:“你的手是怎么搞的?”她一听,脸色沉下来,一个劲儿把手往后背,沉默一会儿,然后一句话没说就走了。
我找到她的班主任,班主任说:“这孩子家在农村,非常穷,三姊妹,她是老大,其他两个早辍学了,她扛着全家的希望。这孩子成绩中等,很刻苦,对自己的要求高,自尊而敏感。每次大型考试,她都看得很重,名次上升则喜,下降则忧,就惩罚自己,那些疤痕都是她自己用小刀片划的。(说到这里,班主任黯然了)我跟她谈过话,但她总笑笑说:‘没事,古人头悬梁、锥刺骨,我受这点罪算得了什么。划过、痛过,我才舒服,才能静下心来投入新的战斗。’”
班主任叹了口气,说:“我也不知道怎么说服她。你是搞政教的,就向你讨点主意吧。”
我听了班主任的诉说,对这个学生,从心底升起深深的同情。有几点感想,写出来供班主任在遇到这样的学生进行教育时参考。
首先,21世纪,“悬梁刺股”的动机是错误的。一个观念的产生往往有特定的历史和人文背景。春秋战国时期苏秦之所以“悬梁刺股”发奋读书的目的,是企望出人头地、封妻荫子。今天我们的学习自然与封建社会不可相提并论。我们的学习目的,一方面在于提升人生境界,另一方面在于增长本领,为建设祖国做贡献。
其二,“悬梁刺股”不利于身心健康。一是伤身。试想长期“悬梁刺股”势必对身体造成伤害。上述那个女生用刀片划手,结疤影响美观不说,如果伤口感染或划断血脉,后果不堪设想。二是伤心。人非草木,孰能无情,刀片划手,切肤之痛,势必形成高度紧张与恐惧,对心理是极大的伤害。
其三,“悬梁刺股”的学习方法是错误的。古时读书人“悬梁刺股”是为了在学习的时候警醒自己不要打瞌睡的一种自我惩罚。到了今天,我们要分析,为什么学习时会犯困?犯困是因为对学习无兴趣,或缺少休息所致。因此,解决问题的关键不在于用“悬梁刺股”,而在于变苦读为乐读,要培养学习兴趣。兴趣是最好的老师。没有兴趣的学习再“悬梁刺股”也是学不好的。
“悬梁刺股”是封建时代读书人为达到追求功名利禄的目的而采取自戕的做法,今天,如果再有人利用这种方法,只能说是一种变态,而心理的变态只能造成变态的结果。这些道理一定要向学生讲清。
篇二:勤奋,胜利的前夕
常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们,能在县运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。
是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会使出类拔萃的。让我们一起作一名成功的中学生吧!
篇三:坚持,其实并不难
做许多事情,其实都需要坚持,克服困难需要坚持,完成作业需要坚持,体育锻炼同样也需要坚持。坚持。对于不同的人来说可能会有不同的解释,对于我,坚持就是不放弃,永不言败。
其实,我们能够发现很多坚持的例子。
就在前不久,7月23日,甬州至温州发生了一起特大交通事故,两辆高速列车发生追尾,导致37人死亡,几百人受伤。顿时间,支援的消息从各方传来,人们齐心协力,营救存活下来的人。救援人员在事故发生的48小时内不曾放弃对生还人员的营救,在第二天,最后一名生还人员被救出,她就是小伊伊,一个仅有5岁大的女孩。正是因为救援人员的坚持,才让许多人有了生的希望,即使救援工作再苦再累,他们也不轻易放弃。这次事故损失惨重,正是因为他们的坚持,才把伤害降到了最低。
在冬天,如果你去郊外,也许能够欣赏到十分美丽的景色,映入眼帘的,是一片桃红色,在满是白色的冬天里,显得格外耀眼。也许,你会走上前去,大口大口地吮吸带有花香的空气,你也许会问,在这寒冷的冬天,为什么只有梅花能够如此大肆地绽放呢?我的回答是——坚持。春天,梅花把自己的种子播种到土里,经过三个季节的磨练,梅花终于绽开了笑脸,她的成功来自于自己的坚持,虽然最后只能够在冬季绽放,但是,能够为人们的身心带来愉悦,又何乐而不为呢?与寒冷斗争的这种精神是值得我们去学习的。梅花,在最后告诉我们一句话,坚持,其实并不难。
在我们的学习中,坚持也是必不可少的,在许多方面,我们都要坚持反复训练,在我看来,这样的坚持是有意义的,而且并不难,坚持到最后,换来的就是成功。古人寒窗苦读十年书,悬梁刺股这些都是坚持的体现。
坚持,其实并不难。
篇四:悬梁刺股的故事
东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。?他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,?马上就清醒了,再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。?他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。?这就使苏秦"刺股"的故事。
古代中国很重视读书,于是就有了孙敬的头悬梁、苏秦的锥刺骨。
篇五:悬梁刺股
“悬梁刺股”指学习上十分上进、努力。而这幅漫画中的主人公也在“悬梁”,但他们既不努力,又不上进。
夜深了,母亲还在管教自己才三年级的女儿,女儿想睡觉,母亲不许,便把女儿和自己的头发用线悬绑在柱子上,这样一来,母亲放心多了,但是她还是拿着鸡毛掸子,害怕女儿不学习,9点过去了,10点、11点也过去了,12点……
母亲和女儿的眼皮快耷拉下来了,但母亲却依然那样严肃。
女儿央求母亲,不要再这样做了,她是学不进去了,而母亲的表情十分冷酷,她冷漠一笑,不允许!
12点过去了,母亲再也受不了了,但是她又不想休息。人,始终挺不住睡眠的威胁,她用手托着下巴,入睡了,而女儿呢,也在母亲闭眼的第一时间,眼皮也渐渐地垂了下去……
当然,有许多人的父母也是望子成龙,望女成凤,心情急切,这种心情使他们子女的压力十分大,这种压力,会使一个学习成绩好的人的成绩下降,使一个学习成绩本来就差的人的成绩一降再降。严重的,会自我消沉……
这种压力,是多么的可怕!
21世纪的父母们为什么那么急切地让子女出人头地呢?为什么在每次考试时都强迫自己的子女们考第一、得冠军呢?外国人都说
作文六:《悬梁刺股的故事》300字
【拼音】xuán liáng cì gǔ
【成语故事】汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦,经常读到深夜,怕自己睡着就把头发用绳子系在屋梁上。战国时纵横家苏秦到秦国游说失败,为博取功名就发愤读书,每天读书到深夜,每当要打瞌睡时,他就用铁锥子刺一下大腿来提神。
【典故】(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。 《战国策·秦策一》《太平御览》孙敬字文宝,好学,晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。后为当世大儒。 卷三百六十三引《汉书》
【释义】形容刻苦学习。
【用法】作谓语、定语;形容刻苦学习
【近义词】悬头刺股
【其它使用】
◎ 只要我们有古人"悬梁刺股"的干劲、毅力;只要有老一辈无产阶级革命家"百岁期颐才算老"的负重致远精神与抱负,我相信三十岁后勤读书,不但不会劳而无功,相反,"大器晚成"也是不无可能的。
作文七:《悬梁刺股的故事》800字
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悬梁刺股的故事
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东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。 他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。
这就是孙敬“悬梁”的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就是苏秦"刺股"的故事。
古代中国很重视读书,于是就有了孙敬的头悬梁、苏秦的锥
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刺骨。
成语引申:
这两个故事引申出“悬梁刺股”这个成语。虽然告诉我们发愤忘食地刻苦学习是值得提倡的,但是我们也要认识到为了学习也不能一直努力到累垮目己的身体,读书也是需要适可而止的。
谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
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作文八:《悬梁刺股的读后感》1200字
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悬梁刺股的读后感
汉朝人孙敬为了好好学习,不让自己瞌睡,就把头发吊在房梁下,这样,他就不会睡着,这就是“悬梁”“刺股”就是苏秦的故事,他为了游说各诸侯国,成就大业,就刻苦学习,为了驱走睡意,就用锥子猛刺自己的大腿。这样,大腿一痛,就又精神起来了。孙敬和苏秦二人刻苦攻读,终于成为了政治家。他们的故事和起来,就是“悬梁刺股”。
面对孙敬和苏秦,我联想到自己。平时,老师布置读的作业时,我总会把读的数目少读一点,或不读。想到这里,我的脸火红火红的。现在想想,如果一碰到读的作业,就不读,就什么也学不到,最后只能一事无成。
悬梁刺股这个故事教育了我,鼓舞了我,我要向他们学习,努力学习,不怕困难,做一个对祖国有用的人。
\今天,我看了《悬梁刺股》这个故事。我对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到,无比佩服。
汉朝人孙敬为了好好学习,不让自己瞌睡,就把头发吊在房梁下,这样,他就不会睡着,这就是“悬梁”“刺股”就是苏秦的故事,他为了游说各诸侯国,成就大业,就刻苦学习,为了驱走睡意,就用锥子猛刺自己的大腿。这样,大腿一痛,就又精神起来了。孙敬和苏秦二人刻苦攻读,终于成为了政治家。他们的故事和起来,就是“悬梁刺股”。
面对孙敬和苏秦,我联想到自己。平时,老师布置读
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的作业时,我总会把读的数目少读一点,或不读。想到这里,我的脸火红火红的。现在想想,如果一碰到读的作业,就不读,就什么也学不到,最后只能一事无成。
悬梁刺股这个故事教育了我,鼓舞了我,我要向他们学习,努力学习,不怕困难,做一个对祖国有用的人。
今天,我看了《悬梁刺股》这个故事。我对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到,无比佩服。
汉朝人孙敬为了好好学习,不让自己瞌睡,就把头发吊在房梁下,这样,他就不会睡着,这就是“悬梁”“刺股”就是苏秦的故事,他为了游说各诸侯国,成就大业,就刻苦学习,为了驱走睡意,就用锥子猛刺自己的大腿。这样,大腿一痛,就又精神起来了。孙敬和苏秦二人刻苦攻读,终于成为了政治家。他们的故事和起来,就是“悬梁刺股”。
面对孙敬和苏秦,我联想到自己。平时,老师布置读的作业时,我总会把读的数目少读一点,或不读。想到这里,我的脸火红火红的。现在想想,如果一碰到读的作业,就不读,就什么也学不到,最后只能一事无成。
悬梁刺股这个故事教育了我,鼓舞了我,我要向他们学习,努力学习,不怕困难,做一个对祖国有用的人。
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作文九:《悬梁刺股的故事简介》300字
悬梁刺股的故事简介 很久以前有一个小孩儿叫孙敬。 他读书非常用功, 白天读书, 晚上也要读书,他连睡觉都不睡了,希望把睡觉的时间拿来 看书,但是,深夜了,他也会犯困啊,经常也会禁不住的打 瞌睡,呼呼,哎呀,我怎么又睡着了。哎呀,这可不行,我 要想个法子才行。他终于想到了一个好办法,就用一根绳子 系在头发上, 再把绳子的另一头栓在房梁上, 只要一打瞌睡, 身子一倒下要睡觉,头发就会被绳子给拽疼了,这样他就会 醒,醒了就可以继续看书了。这就是头悬梁的故事。还有一 个人,想的办法更疼,就是用铁锥子,在大腿上扎一下来提 神。这就是锥刺股。人们将这两个故事合在一起就变成了悬 梁刺股,用来形容一个人读书非常刻苦,用功。
作文十:《悬梁刺股的创业路》1200字
维普资讯 ://.cqvip.悬梁刺 股 的创业路 邱继 宝 在创 办 企 业 的最 初 .纯 粹 是 一 种生 活 的 需 要. 生存 的需 要 那时 的他没 有 思想 。 有理 念 . 有 田地 . 没 没 也没 有 工 奇遇. 让他 了 解到 飞跃 ” 的产 品在 中南 美洲 的一 些 不发 达 国 家可 能有市 场 . 于是 . 背上 缝纫 机 , 他 带着 惜来 的一 位 翻译 , 上了击 拉 美等 国的 推销 之路 。功 夫 不负 有心 踏 人 . 18 9 9盎 , 飞跃 在 这地 区的销 售 额达 到 了创 纪录 的 2万 美元 .邱 继 宝初战 告捷 . 作 , _ 知道 什 么是企 业 , 更不 因此也 没 有什 么奢 望 在 东北 补 了 3年鞋 回 来 后办 了 一个 小 作嫡 , 有活 干 . 挣点 钱 养 家糊 口就 是不 错 了 彼 一时 , 一时 也 此 现在 他正 在 用缝 纫机 改变世 界 郧继 宝领 导的 飞跃 集团 . 3 0元起 步 , 经 1 从 0 历 5年 的 发展 . 长 为资产 1 威 0 亿元 的大 型现代 化 民营跨 国企 业集 团 : 他 与企业 共同 在飞 跃 出 口之路 同牛 是劫 难频 生 。1 9 羊 9 4年 , 在拉 美 地 区 白 局 面 刚刚 打 开 ,不料 墨西 哥 的经 济 危 机迎 面 而 勺 来 , 跃在拉 美 地 区的销 售 立即被 笼 罩在 嗣 影之 中 而 飞 19 9 7年 的东 南 亚金融 危 机 ,也 使飞 跃 刚刚 编 织起 来 的 东 南 亚 市 场 网 络 遭 遇 重 创 成 长的 过程 他悟 出 了一 个 道理 : 泼有 不赚 钱 的产 业 , “ 只 有 不赚 锃的 企业 18 9 2年 . 继宝用 当鞋 匠 挣来 的积 蓄 以及贷 款 3 0 邱 0 面对 严峻 的 现实 . 鄙继 宝 冷 静地 分 析 形 势 . 蜡 一 开 发 又 一发 的挽 教 企业 .使 得飞 跃 走出一 个 又一 个 困境 他 的飞 跃也 开 始一步 一 步向 世界 顶级企 业 迈进 如今飞 跃 集 团 的出 口创 汇等 综台指 标 三稳 居全 国 同行 第~ . 被 世 界缝 纫机 组织 称 为最 有活力 的缝 纫机 生产 企业 历 尽艰 辛 的 邱 继宝 却 创造 了一 个 串国 民 营 垒 业家 的峙奇 ^ 生 元 , 起 了一 个 电器仪 表厂 , 办 生产 喷雾 器零 件 4年后 , 邱 决定 转产 缝纫 机 但在 创 业之 初 , 邱继 宝就 面 对严 峻 的市 场 形势 一 为了赢 得生 存 和发 展 的对机 . 邱继 宝把 目 光 瞄 向了国 际市场 但 他 同样也 被无 青地 拒之 门外 然 而鄙 继宝 走 出国 门的心 依然 不死 一在 香港 的一次 经营 者 E S U =E蚴 X C TVc 5 6 9