JuVenile
作文一：《小熊助人为乐》300字
森林里，一只小鸭子正在找虫子吃，一不小心掉进了坑里，他大声喊道：“救命啊！救命啊！正在这时，小熊听到了，忙跑回家找了一只大大的水桶，拎起空水桶就往外跑。小熊跑到清澈的小河边，用空水桶舀起满满一桶水来到小鸭子掉进的坑边，小熊看到小鸭子就说：“小鸭子别害怕，我来救你，”说着就往坑里倒水，坑没满，就在跑到河边舀水，这样跑了是几十个来回，当坑已满时，小熊已累得满头大汗，腰酸背疼，小鸭子从坑里游出来，说；‘谢谢你，我一辈子都不回忘记你的救命之恩，”小熊说：“不用谢了，这是我应该做的。”
小熊很晚才回到家里，妈妈问他为什么这么晚才回到家，小熊就把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听了说“你真是一个又聪明又勇敢的好孩子。”小熊听了妈妈的话，心里像喝了蜜糖水似的。（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
郑州市金水区西史赵小学张梓艺昕二年级：张书亚
作文二：《助人为乐造句》600字
精品资源～临风文档。
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助人为乐造句
用助人为乐造句
１．俗话说得好啊～帮助他人开心自己～所以我们大家要助人为乐。
２．《雨花赋》这篇文章我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神。
３．只要一提起李刚～大家准会啧啧的称赞夸他是个助人为乐的好人哩：
４．望着老奶奶远去的背影～我笑了起来～脱口而出：“助人为乐的感觉真好。”
在校园里～在班级里～常常会出现些助人为乐的事迹。 ５．
６．爸爸妈妈经常教育小象要助人为乐～使小象从小就养成了喜欢帮助别人的好习惯。
７．助人为乐是我国传统文化的闪光点～亦是做人的道德。
８．助人为乐乃做人之本～在生活中这是不可缺少的～也是我们必须做到的。
９．一个助人为乐的人是一个真正高尚的人。
１０．助人为乐是公认的最可赞赏的品质。
１１．我的同学是一位爱学习的好学生～也是个助人为乐的好孩子。
１
１２．瑶娴不仅热爱劳动、热爱学习～还是一位助人为乐的同学。
１３．助人为乐乃中华民族的传统美德。
１４．助人为乐～顾名思义意思就是帮助人就能得到快乐。
１５．助人为乐是一种美德～我们可以在助人为乐中得到快乐。
１６．三月是学习雷锋精神月～也就是说～在三月里我们要向雷锋一样～助人为乐为人民服务～争做小雷锋。
１７．这样的事在我们社会主义这个大家庭里举不胜举～助人为乐是我们民族的传统美德。
１８．助人为乐是一种美德～是人格升华的标志。
１９．这就是我～一个爱助人为乐的胖小子。
２０．助人为乐的感觉真好啊：
红苹果实用文章～深受网友追捧
黄苹果比较有用～值得网友借鉴
青苹果没有价值～写作仍需努力
造句
２
作文三：《助人为乐》500字
助人为乐
助人为乐是中华的传统美德，助人为乐是当今社会上最需要的也是最缺乏的，当今社会，多数人都是一自己的利益为重，没有几个人助人为乐！
我的同学，不，是我们学生都具有助人为乐这种心态，那是因为我们学生还太小，太天真了，不懂人世间的丑饿，罢了。在我们班上，有多数人都乐意帮助别人，方是个有不同，我有不会作的题目，就去找学习好的同学问，他们也大多愿意帮助我，我也会帮助别的同学，别的同学有不会作的题目找到我，我有时帮助他们，不过我也有不会做得地方，于是我也会去问别的同学，别的同学也不会的话就去问老师。
帮助别人是自己快乐，这是我对助人为乐的理解，帮助别人不是一般的快乐，只要你帮助了别人，就会有一种成就感，使自己十分自豪。
雷锋同志是我们学习的榜样，他是一个典型的喜欢助人为乐的典范，他一生都在帮助别人，直到死也是，那样的人，十分值得我们去学习，我们要学习阿助人为乐的精神吉他帮自古别人不抱怨的精神。一次雷锋一次外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群围着一个背着小孩的中年妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的奖金买了一张去吉林火车站的票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫啥名字，是那个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国里。”雷锋做好事不留名值得我们学习。
助人为乐是中华传统美德，我们要把他传承下去。
作文四：《助人为乐》1700字
爱，在人间，爱就在你的身边，身边的好人数不胜数。有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。为了让更多人感受到这份爱，我们应更加应该去关心身边的人，也更应该推荐，评论身边的好人，让这样的好人成为大家效仿的模范。因此我们推荐助人为乐的好人＊＊＊。
＊＊＊、男、３６岁、汉族、２００９年婉拒８万元的年薪回乡创业，筹资办起了一个电子产品加工厂。＊＊＊十分具有亲和力，到哪都是笑呵呵的，一点没有所谓的“老板”架子，他热心公益，助人为乐，深得乡邻们的喜爱和好评！
一是婉拒高薪回乡创业，带动周围群众致富。早在２００９年以前＊＊＊每一次务工返乡都感慨良多，虽然家乡的年轻人长年外出务工，虽然家乡的老年人坚持着留守和耕作，虽然家乡的留守儿童忍受着父爱母爱的缺失，但是家乡的贫穷和无奈依然不同程度的存在，看到这种情况，＊＊＊常常自问：“我们赚到的真的是赚到的吗？”，这种想法经过反复思考，在＊＊＊的心中下了一个决心——回乡创业，让周围的乡亲们在家门口就业。当时老板给他开的年薪已经８万元每年，这在当时还是个很吸引人的数字，可是＊＊＊向老板表达了自己的创业意图后，老板十分支持他。＊＊＊创业初期投资了自己全部的家当，还向亲友借了一部分钱办起了现在的奥润电子配件加工厂。厂子办起来之初周转资金十分紧张，但是再紧张到了发工资的日子＊＊＊就是借贷款也把工人的工资给付了，他说，我不能因为工资问题使我的工人再度外出打工，使一个已经解决留守问题的家庭再次陷入爱的缺失，有时甚至预先支付工资给急需用钱的职工。通过＊＊＊的艰辛努力和当地政府的扶持，他目前的企业规模已经达到拥有厂房６００多平方米，引进先进技术，添臵了新设备，现已解决当地８０多人就业，增加农民收入近２００
万元，一定程度上缓解了当地群众的留守问题。
二、助人为乐，积极参加社会公益活动。他把助人为乐当作自己人生重要的一部分，尽可能的去服务社会和帮助别人不断充实自己的人生。他常说：“我现在在做好自身企业的情况下，最想做些有意义的事情，对社会尽一份自己的责任，自己有了钱看着别人困难也不会有成就感的”。他是这么说，也是这么做的。于是，他经常性的做社会公益活动。２０１３年夏季高温来临的格外早，＊＊＊了解到君王小学许多教室还没有电风扇，他立刻联系到校长，说了想捐助电风扇的事，然后联系电工，为了赶进度，自己把工厂的生产管理交给妻子，自己亲自配合电工加紧完工，一夜之间君王小学所有教室都装上了足够使用的电风扇。＊＊＊还经常慰问敬老院，
他觉得五保老人是最弱势的群体，他们没有儿女，虽然政府对他们基本生活给予保障，但是他们感受不到社会的温暖，＊＊＊每次去敬老院都带来了可以给他们改善伙食的食品，还根据不同的老人需求为他们买来衣服，和他们聊聊天，下下棋，老人们常常被他乐观的情绪所感染，脸上都笑开了花。一次＊＊＊无意中听乡妇联主席说＊＊＊村西陈组一个个子矮小的外地多年前被拐卖来的老太太红玉侠生活十分困难，＊＊＊当即对妇联主席说我买些东西你帮我带给她。乡妇联主席当时以为他是开玩笑的，没想到第二天，＊＊＊拉了一车东西送到了乡政府，有被子、被罩、棉袄、棉裤、棉鞋、粉丝、苹果、面条、米、油，他把东西往乡妇联一放说：“东西也不多，解决不了根本问题，略表我的心意，请你们帮我带给她，你们看看她如果能干点啥，到我的厂里来，我绝对不会亏待她。”乡妇联陪同＊＊＊把这些慰问品交到了红玉侠老人的手里，老人感动的又是流下了眼泪，可是她永远不会知道这是好心人＊＊＊给她的慰问品，因为她语言与我们当地严重不通，我们说的她绝大部分不懂，她说的我们也只能听得懂一两句，也没办法把她安排在园区的厂里工作。＊＊＊对这个老人的救助从２０１２年开始，到现
在就一直没有停下过，每年总要亲自上门看望几次并带上慰问品。以致周围的邻居对他都十分熟悉，有的群众说：“我看现在有儿子没儿子都行，反正政府都管着。”我们就和邻居解释说，这是我们的农民工创业园的一个叫＊＊＊的老板给她送来的，居们听了都十分感动。
多年来，＊＊＊同志始终认为助人是快乐之本，是一种美德，人生要有善心，多点爱心，能为他人多办点好事，多帮一份忙，就多一份快乐，社会就多一份和谐。他有一个温馨和睦的家庭，多年来，他助人为乐之举一直得到妻子和儿女的理解和支持，所以我们极力推荐他为“助人为乐”的楷模。
作文五：《助人为乐作文》900字
助人为乐作文
助人为乐作文
助人为乐作文＂ 篇一：助人为乐，１００字，
今天我们班的陈都乐生病呕吐了，吐了一堆的脏东西。
看着这么脏的地，我自告奋勇的要求把它们处理干净。于是我拿来拖把，把赃物清理干净了。看着干干净净的地，我真高兴。
篇二：助人为乐，１００字， 张馨怡
走在放学回家的路上，忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。
小明没带雨伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。这时小明眼前一亮，急中生智，拿出一本大的课外书挡在头顶上，当成一把临时的雨伞。正在这时候，小丁撑着雨伞，三步并成两步的追上小明说：小明，来，我们一起回家吧。小明回答说：好的，谢谢你。然后就和小丁一起拼伞了，俩个有说有笑的，开开心心地回家了。
篇三：助人为乐的我
今天，我和妈妈去逛街，在路上，我看见一个残疾的孩子，她很可怜，没有了双腿，我管妈妈要了一元钱，妈妈问我：宝贝，你干什么，我说：给那个残疾的孩子。听了我的话，妈妈笑了。妈妈给了我一元钱，我给了那个残疾的孩子，残疾的孩子说：谢谢。我说：不用谢。妈妈夸我有爱心，我和妈妈高高兴兴地回家了。我回家把这件事告诉了爸爸，爸爸说我是个助人为乐的好孩子。
今天我过得非常开心～因为我做了一件很有意义的事。
篇四：助人为乐的丁丁，１００字， 张馨怡
一天，丁丁刚走到一个坑前，停下了脚步，忽然，他看见一位老爷爷正慢慢地朝坑走来，丁丁拼命喊：危险～危险～他见老爷爷没有反应，仍然继续往前走，丁丁猜想这老爷爷可能是盲聋人，眼看老爷爷就要走进坑了，在这千钧一发之际，丁丁迅速跳进坑里，弯下腰，
用自己的背架起一座小桥让老爷爷过去。
看着老爷爷平安的过了坑，丁丁回过头开心的笑了。
篇五：小明助人为乐的一件事，１００字， 贾钰龙
星期天的一个早上，妈妈看见餐桌上没菜了，就拿着钱去商场买菜了。
过了一会妈妈回来了，妈妈买了一篮子的菜，有白菜、西红柿、胡萝卜、面包这一篮子菜很重，妈妈走走停停。小明写完作业出去玩儿，看见妈妈提着一篮子菜，小明想：这一篮子菜一定很重吧。小明就对妈妈说：妈妈让我来提着一篮子菜吧。妈妈说好吧。
小明用全身的力气往上走，最后，这一篮子菜终于提回家了。
妈妈赶紧给小明做了一顿丰盛饭。
作文六：《助人为乐》4000字
助人为乐——让传统美德植根于我们心田
什么是“道德”？在《现代汉语词典》中是这样解释的：道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。道德是人际关系发展到一定程度后，用于调节人们之间关系到一系列规则，它是一种社会秩序，是为人处事到底线。正是因为有了道德，我们人类才走到了今天；道德也因为历史到传承而形成了一种道义到力量，为我们的生活区别着善恶美丑。
美德就是美好的道德。中华民族有五千年的文明史。其中，道德就是其宝贵的财富之一。历史上，中国人讲“仁”、讲“诚”、讲“忠”、讲“孝”、讲“节”、讲“义”、讲“礼”、讲“信”、讲“和”、讲“智”，在几千年的历史积淀中形成了中华民族优秀的传统美德。今天看来，这些伦理道德规范虽然在某种意义上与我们的社会主义道德体系有不相符合之处，即带有封建糟粕的沉渣，但是从总的方面看，正面的意义还是主要的，仍是绵延了几千年的一项宝贵资源。中国人以个人“修身”为起点，进而“齐家”、“治国”、“平天下”，把公私德一并来修，以做“君子”为人生的目标，从士大夫的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到布衣草民的“位卑未敢忘忧国”，最终形成了礼仪之邦而闻名于世。其对东亚和东南亚诸国的影响至今仍然很大。我们相信，历史上人与人之间的道德规范是很有作用的，否则，几千年的封建社会中，中国社会不可能那么稳固，虽然几经统治王朝的变换，但社会的根本性质和基本制度却无什么实质意义上的变化。封建的统治者正是看到了伦理道德的这一作用，所以，就连政治统治也要和伦理道德嫁接联姻，于是才最终形成了“三纲”、“五常”来统治人们的思想，约束人们的日常生活，在这样的秩序下，中国人生活了一代又一代。如果没有美德，任何一种自由公民的社会都无法长期维持下去；如果没有美德，我们将无法和平共处。
关于美德的学说已有２０００多年的历史，其渊源可以追溯到柏拉图和亚里士多德那里。关于美德的学说流行于古罗马时期，此后在欧洲中世纪、尤其在托马斯·阿奎那那里得到发展。从此以后，许多著名哲学家和学者对此作过论理述。用不着深入了解道德哲学或伦理学的不同体系，我们也都知道全部的美德。我们都知道，勤俭节约是中华民族的传统美德。但是，除此之外，中华民族还有诸多
的传统美德。比如互相尊重，礼貌待人，诚实守信，讲道理，见义勇为，尊老爱幼??当今社会，有很多人听到“中华民族的传统美德”这样的字眼时，也许会不屑地笑出声来。原因部分地在于他们没有理自然而然地接受美德，部分地在于他们公开嘲笑美德，或者把美德贬低为毫无价值的东西。然而，对所有人都有约束力的行为传统得以重新发扬光大的最佳土壤，便是在实践中身体力行的、通过榜样展示出来的美德。
助人为乐是中华民族最重要的传统美德之一。这项美德还有其他一些称呼，譬如慈善、关怀、主动关心、博爱、友谊、友爱??然而，从根本上说，上述称呼所表达的都是一个意思，即愿意帮助他人。我们看到，在重大危急关头，我们这个民族表现出了高度的无私关怀精神。２００８年５月１２日发生的汶川大地震，我们仍记忆犹新。汶川地震发生之后，人们给灾区伸出了援助之手，他们是不同的民族，有不同的语言；他们中有老人，也有小孩儿；他们来自各行各业，有医生、军人、学生、踩黄包车的老人；他们有的捐钱，有的捐物，有个去灾区抢救伤员??四川７．８级地震惊动了世界，灾区人民的命运也牵动着１３亿中国人的心。面对灾难，团结就是力量。当１３亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的。
助人为乐需要勇气。勇气不仅是指体力过人，而且也是指面临危险时所表现出的那种胆量。它不仅仅意味着机智过人，或者盲目的武夫之勇，相反，它首先要求权衡利弊，做出自己的判断，此后不遗余力地把自己的判断付诸行动，即使遇到危险也是如此。然而，这样做完全会引起重大怀疑。
２０１１年１０月１３日下午５时３０分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小货柜车碾过。让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十八个路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。小悦悦在广州军区陆军总医院重症监护室，脑干反射消失，已接近脑死亡。２０１１年１０月２１日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时３２分离世。此事一出，众多国内国际媒体大量报道，并且各方都大力谴责路人的无情和冷血以及对中国经济的迅速发展致使人民道德观念朝向冷淡而感到担忧。然而众多媒体过于对漠视路人的道德谴责，会加重人们的道
德压力；过于宣传社会的黑暗面，更容易让人们对社会失去信心。我们不禁怀疑：这个社会就没有真正愿意帮助他人的人吗？国民的道德底线竟然滑坡到如此地步吗？
老人跌倒，扶，还是不扶？前不久，这个原本简单的问题，遭到了全社会的热议。许多人由此感慨，好人没好报，社会道德滑坡。这种评论有失偏颇，过于夸大其词。想一想，中华之大，人口之多，出现这样的事情，恐怕自古就有之，恐怕世界各国也有之，相较每天都在不断发生的“助人为乐”的事，也许只是沧海一粟。要始终坚信，这个社会，有许许多多助人为乐的人，雷锋精神仍然在延续传递，他们虽然默默无闻，但是就在我们身边。
周家德就是其中一个。打工２０年，从一个农民工到劳模，他坚持助人为乐，无论是扶贫济困、修建家乡通村公路、抗洪救灾、抗击非典、汶川地震；还是玉树地震、南方雪灾、西南旱情，大大小小的捐助行动中，总有他的身影。钱不在多少，在一片爱心，在一种精神。
赠人玫瑰，手留余香，助人为快乐之本。周家德用他的实际行动告诉我们，助人为乐是一种生活态度，是人生之常态，将“助人为乐”进行到底，不会因时因势而变。将“助人为乐”进行到底，贵在坚持不懈。助人为乐，绝不能靠一时高兴，靠一时心情，想起就做，不然则罢。要把助人为乐当成一种常态，一种习惯，尽自己之力，帮助他人。将“助人为乐”进行到底，需要营造良好的社会氛围。对助人为乐、见义勇为的好人好事，大家要积极认可与鼓励，颂扬传统美德，最大限度减少对好人的误解，争取做到不让好人“受伤”。 无论如何，我不相信中国人会如此冷漠，我不相信每一个中国人都自私自利，我不相信中华民族的传统美德已经消失殆尽。
助人为乐需要理智。无需经过深入思考就能认识到：助人为乐决不能逞匹夫之勇。所有公民都要保持理智，这意味着要求他们运用自己的理性和判断力；所有公民都要具有申明其思考结果并把它付诸行动的胆量和勇气一一用现代的语言来说就是胆识；所有公民都要有节制，即在权衡相互分歧或相互矛盾的利益和需要时要仔细慎重；此外，应当根据正义原则进行权衡，要求正义的意愿应当内在于行动之中，并指导行动。
２００９年１０月２４日，长江大学陈及时、何东旭、方招等１５名同学在长江荆州宝塔湾江段野炊是因救两名落水儿童，陈及时、方招、何东旭三名同学不幸被江水吞没，献出了年轻的生命。 为表彰他们的先进事迹，教育部授予徐彬程等１５名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。他们是英雄，是我们学校的榜样。但是，他们却失去了宝贵的的生命。我们在帮助他人的时候，一定要冷静、理智，用最安全的途径，达到帮助他人的目的。不要让他人因为我们的鲁莽受伤，也不要让自己受伤。
人们心目中许多原则性的东西都值得仔细讨论。美德则不然。乐于助人的美德受到普遍欢迎一一对此无需争论。我们最多只能在出现冲突的具体场合，才能对哪种美德更加重要做出不同的判断。为了让美德在未来重新成为普遍而自然的现象，我们自己首先要重新自觉地推崇美德。
助人为乐的美德不是与生俱来的。我们作为群居生物、作为在共同体中生活的生物所需要的几乎所有能力都要靠学习得来。如果没有教育，我们将相互争夺食物、相互排挤，必要时甚至相互杀戮。我们遇到的每一个人都对我们产生影响，当然并非都是好的影响。如果父母没有时间照顾孩子，如果学校力不从心，如果电视、录像、电脑和互联网长时间所灌输的内容冲淡了父母和学校的教育影响，如果儿童和青少年陷于不良社会环境，受到不公正对待甚至虐待，那么，不良影响就容易占据上风，社会化的行为就得不到培养。
就传授助人为乐的美德而言，实践比任何理论课程都更加有效，后者只能起到补充性的作用。可是，我觉得，目前在培养教师时过于重视科学理论，而对他们未来的实践关注较少。教师的确应当向学生传授知识，因而他自己必须拥有知识。然而，教师对儿童和青少年施加教育影响的能力也同样重要。
当代青年有很多极好的机会去实践。比如学雷锋活动就是一个很好的机会，它存在于我们的生活当中，不是理想化的虚幻的存在。雷锋精神所体现出来的人格魅力，在构建和谐社会的当今，更加具有强大的生命力和感召力。人本有向善之心，也不乏助人为乐。学雷锋，不在于我们多么大张旗鼓、兴师动众或一窝而上，也不仅仅限于３月５日这一天，而在于我们每一个人能否从我做起、从日常生活的点滴做起，勿以善小而不为，对别人多一份人文关怀、多一份体谅照顾，
真正把助人为乐作为自己的精神修养、道德追求和行为习惯，随时随地去关心别人，帮助别人，设身处地为他人着想，并以自己的行动潜移默化地影响人、感染人，为促进社会的和谐尽一份心，献一份力。
助人为乐的美德通过体验、榜样、表率和亲身经历得到传承。全部青少年工作都一一与其说是有意识地，还不如说是无意识地一一服务于这种传承。在这方面，成年人在许多场合不仅扮演着师长的角色，而且扮演着榜样的角色，尽管人们从表面上往往看不到这一点。
助人为乐贵在持之以恒。助人为乐的传统美德永远不会过时。**同志说：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”我们应该把助人为乐作为培养自己优良的道德品质，为人民多作贡献的长期努力目标，并在坚持不懈地为同志、为人民做有益的事中，净化自己的灵魂，实现美好的人生追求。
作文七：《助人为乐》3000字
我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。这之后，从金庸笔下“路见不平，拔刀相助”的胡斐大侠，到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教，都熏陶着我们纯真的心灵。这其中，最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋：“哦，必须把赶路的大嫂护送到家，现在是夜深、雨大、路远、泥泞！”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。
不是吗？当攀登香炉峰的“第二台阶”时，你多么需要同学有力的手拉上一把；当雨夜淋在汽车站时，你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞；当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时，你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道，再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经验，将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。
但是，面对“别人碰上麻烦事”的提问，不少青少年却抛弃了“乐于助人”，而选择了“悄悄走开”。是的，在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到，一个路人滑倒在寒风冰雪里，放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶，我还读到过很多很多这样的生活实例，但给我只是一个感觉——可悲！为什么我们的知与行如此背离？今天，面对反差巨大的两份调查，我不禁再次深思：为什么我们最赞赏的品质，在需要自己身体力行时，却缩进了明哲保身的硬壳，如寒风冰雪，没有半点青春的热度？
是的，可是你也曾滑倒在地领受过他人的嘲谑；任何冷漠总可以找到堂皇的理由。但这些理由的本质却是卑劣。因为，人类文明的灿烂花朵就从这里凋败，人类社会的基石就从这里销蚀。
同学们，种种美德点燃着我们青春的热血，从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。人类文明将在我们手中发扬光大，让我们把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。
助人为乐，利人乎即为，利人乎即止。——《墨子》
助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。
助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田；乐与人善，即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到现在，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。
助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时，要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人们，临危不惧，见义勇为，这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。王朗说：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢？我们要多做帮助人的好事才对。”这个人上船后不久，就听到后面杀气四起，原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之时，王朗想抛弃后来的这个人，可是华歆说：“我原先之所以犹豫，正是因为考虑到这种情况，既然已经接受他的请托，怎么可以因为形势危急而见死不救呢！”最后，他们终于使那被盗贼追赶的人获救。
见人遇到灾难时，要排他人之忧。我国古代名医华佗，不仅医术高明，而且医德高尚。他
的助人为乐精神感动了许多人。华佗行医不像当时其他医生那样，一定要病家寻上门来才给医治。他经常是主动去给病人治病。为减轻病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐风宿露，到几千里、上百里以外去给人医伤治病。有一次外出看病回来，天已经很晚，途中碰到一个人蹲在路边呻吟，他就主动走上前去询问。路人说：“肚子突然痛得厉害，什么东西也不想吃。”华佗就在路旁为他诊断，告诉他说：“你肚子里有虫，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就会好了。”那人照办，果然肚子不疼了。当这位病人要感谢时华佗时，华佗却连名字也没有留下就走了。类似这样的事情在华佗的一生中不知有过多少次，经他抢救而生存下来的病人不计其数。
一个人，在助人为乐的道德实践中，会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到：世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人为乐，首先要树立正确的幸福观，把为他人谋福利当作自己的义务和幸福；其次，要树立正确的处事观，遇事要设身处地地为他人着想；再有，要树立正确的知行观，要到社会的大课堂中去锻炼、去实践，在千百次的实践中去铸造自已良好的道德品质。
一个人的能力有大小，但是有了助人为乐的品德，就能成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
换个角度思考思考或许是对伟大的母亲一种小小的回报，我想。
——题记 时间在沙漏的轮回中悄然流逝，花开花又谢，一年又一年，到现在，已经过去十几个年头。妈妈滑腻的双手已变得粗糙，乌黑的头发已略显花白，展平的额头已出现沟壑。
不知何时，曾经读过一首小诗——“母爱是石，敲出星星之火；母爱是火，点燃熄灭的灯；母爱是灯，照亮前进的路；母爱是路，带我走向黎明．．．．．． ”是的，妈妈就是这样，在生活中扮演着多个角色，所以，作为一个“盗窃者”，不仅偷走了她们的青春，还把她们的付出不当一回事的我们，是不是应该替妈妈想想？替她的健康想想，替她的家庭想想，替她多年来的无怨无悔想想．．．．．．
每次周末回来，看到妈妈狂奔于工作单位与“小窝”之间，心里就会有一种起伏不平的内疚感。每当那时，我在学校一个星期里的困扰就会烟消云散，因为我知道，我不能再让您担心，我不能再这么以自我为中心．．．．．． 因此，我除了要在学习上加把劲以外还要把洗衣服、叠衣服、整理房间、扫地、拖地、擦窗，煮饭，洗碗之类的家务活尽量多做做，多帮您分担分担，让您那像晒干了泥巴的手歇一会儿。
“勤奋是财富的右手，节俭是它的左手。”这句话妈妈常常和我说，而我却不能常常做到。现在的我，长大了，就应该多尽尽做女儿的本份，不是吗？
这症状考虑可能是胃炎或者消化道溃疡导致的． 最好做胃镜明确． 建议口服藿香冲剂， 奥美拉唑， 枸橼酸铋钾 ， 西沙比利试试， 而且好转后一定要巩固一定的时间啊． 一定要禁烟 ， 酒， 咖啡， 茶， 生冷， 辛辣食物． 少吃含淀粉内的食物如：土豆 芋头 粉丝 粉条 红薯等凉粉， 不要吃苏打饼干等， 少食多餐， 定时进餐， 不要吃过于坚硬和不消化的食物． 注意饮食啊， 否则治疗效果不好的啊．
不要吃过硬的和太酸的， 辣得， 刺激性的尽量避免， 咖啡浓茶那些都不要 ．
啊！母爱，如果你是一座楼，我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头，用我的渺小的身体，筑起你的巍峨；如果你是一面旗帜，我便是属于你的一根丝线，用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星；如果你是一座花园，我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶，我甘愿默默
耗尽心血，吐出缕缕芬芬。
作文八：《助人为乐感想》4700字
? ? ? ? ?助人为乐?感想
篇?一：
? 道德?讲堂谈感?受（ 助?人为乐主?题 ） ?道德讲堂?－“谈感?受”环节?：
? 很荣?幸能够在?这里与大?家分享我?的感受。?
? 此时此?刻，我的?心里好像?有一股暖?流在涌动?、翻腾，?难以平静?。看完两?位模范那?看似平凡?却震撼心?灵的故事?，那朴实?无华却蕴?含深刻人?生哲理的?话语，还?在我的耳?畔回响，?让我的心?灵再次得?到了洗礼?。
? ２０?０多年前?，德国哲?学家康德?曾说：
? “?这个世界?上只有两?种东西能?引起人心?深深地震?动。一个?是我们头?上灿烂的?星空，另?一个是我?们心中崇?高的道德?。”时至?今日，星?空依然明?朗璀璨，?而道德却?随着时代?的变迁在?逐渐淡漠?。我们需?要道德榜?样的力量?引领我们?回归本真?，我们更?需要一起?行动，共?同找回日?渐遗失的?道德温暖?。
? 高尚?的道德并?不是非得?做出惊天?动地的事?情，而往?往体现在?我们的日?常行为中?。捐一次?善款、献?一次血、?给老人让?个座……?都能让那?颗浮躁的?心得到一?份宁静，?一份满足?。我们播?下一个动?作，便收?获一个习?惯；播下?一个习惯?，便收获?一个品格?，这就是?助人为乐?的含义。?道德已被?人们放在?心里的一?个重要位?置，时时?刻刻在与?道德交谈?，千万不?要把行为?习惯看作?小事。“?勿以恶小?而为之，?勿以善小?而不为”?，每个人?的举手投?足之间都?传递着丰?富的信息?，让我们?从现在做?起，从自?己做起，?从点点滴?滴的小事?做起，“?只要人人?都献出一?点爱，世?界将变成?美好的人?间”。 ?
?谢谢～篇?二：
? 《助?人为乐》?读后感 ?《助人为?乐》读后?感 今天?老师给我?们播放了?《助人（?本文来自?：助人为?乐》读后?感 《助?人为乐》?读后感 ?今天老师?给我们播?放了《助?人（本文?来自》的?短片。 ?
?《助人为?乐》的短?片里给我?印象最深?刻的两个?人物是郭?明义与陈?光标。讲?的是郭明?义与陈光?标都是非?常普通的?人，然而?他们的行?为却是那?么的伟大?。如：助?人为乐》?的短片里?给我印象?最深刻的?两个人物?是郭明义?与陈光标?。讲的是?郭明义与?陈光标都?是非常普?通的人，?然而他们?的行为却?是那么的?伟大。如?》的短片?里给我印?象最深刻?的一句话?是：
? “积?善之家必?有余庆，?积不善之?家必有余?殃。”我?认为这句?话的意思?是心存善?念的家庭?一定会有?喜庆出现?，而不会?行善的家?庭必定会?遭到厄运?的。 ? 所?以，我们?要多帮助?别人，这?样别人快?乐了，自?己也快乐?。
? 作者?：
? 三明市?实验小学?四
?（１）班?：
? 郭世贤?篇三：
? 助?人为乐好?少年读后?感 助人?为乐好少?年读后感? 助人为?乐好少年? 读后感? ——杨?睿 佚名?说过：
? 助?人为乐是?一种美德?。最近，?我看了一?篇文章，?名字叫《?助人为乐?好少年》?。下面，?我就来给?大家讲一?讲吧。 ?
?这篇文章?主要讲的?是王旭东?助人为乐?的 故事?。每当同?学们有困?难时，他?都会热情?地帮助别?人。因此?大家都非?常喜欢他?。
? 读完?这篇文章?之后，我?有深深地?体会，特?别是王旭?东帮助同?学的那一?段，他无?论手头上?有什么事?情，都会?帮助同学?们解决难?题。他热?情的心，?令我十分?感动。现?在，大家?都为了自?己的一时?利益不去?帮助他人?。比如说?公共汽车?上，即使?一位拄着?拐杖的老?人上了车?，不但没?有人让座?，还对老?人视而不?见，这真?是太令人?愤怒了～?有些老人?不小心摔?倒在地，?可是人们?都对此视?而不见，?都担心老?人的家人?们会说是?自己推到?老人的，?他们有没?有想过，?此时此刻?，老人有?多么痛苦?，于是我?下定决心?，一定要?做一个乐?于助人的?人～ 一?天，我正?在教室里?写作业。?忽然，小?芳来到我?的面前，?她指着数?学作业本?问我：
? ?请问这题?怎么做，? 我看了?看，说：?
? 这道题?不难，我?告诉你一?个秘诀，?小数点向?后移是扩?大了，小?数点向前?移是缩小?了，现在?你明白了?吗， 小?芳恍然大?悟，开心?的说：
? ?谢谢你～?我已经明?白了～ ?我笑着说?：
? 不用?谢，帮助?别人就是?快乐自己?～ 是?啊，如果?我们能像?王旭东一?样乐于助?人，那我?们的生活?将会充满?爱～篇四?：
? 助人为?乐模范龚?全珍事迹?感悟 奉?献爱心 ?助人为乐? 大家上?午好，看?了全国助?人为乐模?范龚全珍?老人的事?迹，下面?我来谈一?谈自己的?感悟：
? ?春风化雨?，龚全珍?老人几十?年如一日?，呕心沥?血教书育?人，一心?一意做好?教育工作?，即便是?退休了也?依然如此?；赠人玫?瑰，手有?余香，龚?全珍老人?勤俭节约?，却捐款?捐物资助?贫困学生?１０万余?元，尽自?己所能帮?助有困难?的人。她?以扶贫济?困的实际?行动诠释?了“助人?为快乐之?本”，她?用无私奉?献的一生?彰显了“?人的生命?是有限的?，为人民?服务是无?限的”可?贵精神。?
? 爱家人?、爱家庭?，这是对?“小家”?的“小爱?”，是人?之常情；?爱人民、?爱祖国，?则是对“?大家”的?“大爱”?，是一种?高尚的品?格。龚全?珍老人在?他人遇到?危难之际?毫不犹豫?地施以援?手，在他?人面临困?难之时竭?尽全力地?帮助扶持?，把对家?乡、对人?民、对祖?国的挚爱?写在青山?绿水间，?刻在老百?姓的心上?，具有“?化小爱为?大爱”的?崇高情怀?。她的博?大情怀和?无私付出?，赢得了?人们的爱?戴和尊敬?，也激励?着我们向?她看齐，?成为我们?学习的榜?样，努力?使自己胸?怀“大爱?”，“像?蜡烛一样?，在有限?的一生中?有一分热?发一分光?，给人以?光明，给?人以温暖?”。
? 记?得前两年?局里也号?召我们为?患病职工?献爱心，?爱心通知?一发出，?大家纷纷?响应，立?即行动起?来，奉献?出自己的?爱心和赤?诚，积极?投身到的?爱心传递?的行列当?中，能力?不分大小?，捐款不?分多少，?善举不分?先后，表?达的却是?我们的一?片心意。?世界上没?有人富有?得可以不?要别人的?帮助，也?没有人穷?得不能给?他人帮助?。“你能?诚心诚意?地帮助他?人，别人?也会来帮?助你”，?不要觉得?帮助别人?是给自己?添麻烦，?人其实就?是生活在?麻烦之中?，在麻烦?之中解决?事情，在?事情之中?化解麻烦?，在麻烦?与被麻烦?中拉近人?与人的距?离，加深?感情，体?现价值。?助人就是?要从日常?小事做起?，不因善?小而不为?。想他人?之所想，?急他人之?所急，排?他人之所?忧，解他?人之所难?，尽己所?能多做帮?助他人的?实事，真?心实意多?做雪中送?炭的好事?。篇五：?
?助人为乐?先进事迹? 助人为?乐先进事?迹 刘秀?峰，一个?再平凡不?过的名字?，却在经?过感动众?人的一件?件事迹中?被人们所?熟知。俗?话说“远?亲不如近?邻”，帮?里互助、?融洽的邻?里关系，?不仅是我?国的优良?文化传统?，更是构?建和谐社?会的时代?要求。在?头屯河农?场绿洲街?南社区有?这么一个?人，他关?心照顾外?来务工人?群，帮助?乡亲友邻?，
他用无?私爱心感?动着人们?，用行动?影响着大?家，在绿?洲街南社?区只要提?起他的名?字乡亲们?无不称赞?。他就是?刘秀峰，?一个平凡?而又淳朴?善良的干?瘦老人。?
? 刘秀峰?老人今年?７１岁，?从山东老?家来到头?屯河农场?多年，曾?经在农场?林场工作?，后来又?在农场一?连种植啤?酒花，作?为一名地?地道道的?农民，骨?子里渗透?着与生俱?来的真、?善、美。?在平日里?，左邻右?舍不管谁?家有困难?他都跑前?跑后、问?寒问暖，?帮助解决?。生活中?，谁思想?上有了疙?瘩，他总?是想方设?法帮助解?开，对于?一些困难?户，老人?总是送去?衣物，日?常用品，?他将自己?全身心的?爱给予那?些需要帮?助的人，?同时，也?得到了居?民群众的?赞扬，在?社区，大?家都去亲?切的称刘?秀峰老人?“刘热心?”。
? 每?天下午走?进刘秀峰?老人的小?院，你都?会看到几?个背着书?包小孩走?进小院，?亲切的问?刘爷爷好?，慈祥的?老人总会?抚摸着每?个孩子的?头，询问?今天的学?习情况，?不知情况?的人会认?为这只是?爷爷关心?疼爱小孙?子的温情?画面，细?细打听了?解才知道?，老人和?这群孩子?没有任何?血缘关系?，只是房?东和出租?户的关系?。
? ２０?１７年５?月３日，?对于大都?数人来说?是休息渡?假的好日?子，但对?于刘秀峰?和自己老?伴以及他?们的房屋?出租户谢?怡林来说?，却难忘?而痛心，?５月３日?下午，正?在工地干?活的谢怡?林突然接?到农场派?出所电话?，说他的?儿子在和?邻居几个?孩子玩火?时，他的?孩子被火?烧伤，情?况严重，?希望他赶?紧回来，?听到噩耗?的谢怡林?急忙赶回?到自家的?出租房，?看到谢怡?林满头大?汗在出租?房里找东?西，刘秀?峰老人也?急忙去问?出什么事?情，最后?了解得知?谢怡林６?岁的儿子?谢存华被?火烧伤，?刘秀峰老?人立即让?老伴取一?千块钱给?谢怡林，?并嘱咐小?谢有什么?困难就打?电话，家?里他先帮?忙照看。?看到谢怡?林奔赴医?院去看孩?子的着急?的背影，?刘秀峰老?两口自责?今天太忙?没有将孩?子照顾好?。谢怡林?一家从四?川老家来?新疆打工?六年，由?于刘秀峰?老人的善?良、热心?，谢怡林?一家一直?租住刘秀?峰家房子?，没钱交?房租，刘?秀峰也不?催要，谢?怡林之子?小谢存华?从一出生?就住在刘?秀峰家，?如今也有?６年，看?着小谢存?华长大的?刘秀峰老?人早已把?小谢存华?当成了自?己的亲孙?子。小谢?存华的事?情让老人?伤心不已?，老两口?正在商量?着去医院?看看他们?的“孙子?”，希望?能为孩子?再做点什?么。
? 关?于刘秀峰?的事迹还?有许多许?多，谢怡?林一家只?是其中之?一，头屯?河农村绿?洲街南社?区位于城?乡接合处?，社情比?较复杂，?社区大部?分都是来?疆务工的?流动人口?，这些人群一般生??活艰难，?刘秀峰老?人就经常?给予他们?帮助，加?之社区人?口众多，?环境卫生?工作量大?，刘秀峰?老人就义?务帮助社?区检查社?区环境卫?生，并向?其他居民?宣传环境?卫生的重?要性，教?导其他居?民爱护环?境。
? 刘?秀峰老人?时常说 ?“邻居的?小困难不?帮助，就?会变成大?困难，谁?家没个困?难，有困?难大家都?来帮衬一?下就可渡?过难关，?帮助别人?就是帮助?自己。”?他身上体?现了一种?邻里互助?友爱，十?几年坚持?包揽困难?户的大事?小事，创?建和谐社?会需要他?这样的热?心人。 ?
?用平凡生?活的点点?滴滴诠释?着一份大?写的爱，?刘秀峰用?独特的方?式实践着?，丰富着?“邻里和?睦、社会?和谐”的?内涵，这?份浓浓的?邻里真情?，构建了?我们温馨?和谐的新?家园。
?
作文九：《助人为乐》1500字
微信上有这么一个段子，题目叫《美国义工大声呵斥中国志愿者，你要干什么？ 放下！》仅从题目看，就很让中国人不可思议、不能理解。义工，志愿者这些个在中国人的心目中都是乐善好施、助人为乐、传递正能量的人，是很受人尊敬的，怎么可以随便的呵斥呢？ 故事大致是这样的，中国的志愿者与美国的义工一起到卢旺达去发放食物，中国的志愿者看到一位瘦骨嶙峋，衣不蔽体的黑人男孩朝他们跑来，就心生怜悯，准备将车上的物品拿给他，恰巧被美国的义工看到了，大声呵斥说：你要干什么？放下！
中国义工愣住了。他不知道这是怎么了，我们不是要来做慈善工作吗？
这时，只见美国义工朝小男孩俯下身子，你好，我们从很远的地方来，车上有很多东西，你能帮我们搬下来吗？我们会付报酬的。
小男孩迟疑在原地，这时又有不少孩子跑来，美国义工又对他们说了一遍相同的话。 有个孩子就尝试从车上往下搬了一桶饼干。
美国义工拿起一床棉被和一桶饼干递给他，说：非常感谢你，这是奖励你的，其他人愿意一起帮忙吗？
其他孩子也都劲头十足一拥而上，没多久就卸货完毕，义工给每个孩子一份救济物品。 这时又来了一个孩子，看到卡车上已经没有货物可以帮忙搬了，觉得十分失望。
美国义工对他说：你看，大家都干累了，你可以为我们唱首歌吗？你的歌声会让我们快乐！
孩子唱了首当地的歌，义工照样也给了他一份物品：谢谢，你的歌声很美妙。
故事并不复杂，仿佛在告诉我们一个道理，做慈善也需要讲究方法，也需要一定的智慧。 助人为乐我不知道外国人的字典里有没有这样一个词，反正中国人的字典里是肯定会有这个词的，并且这个词还是后补结构，助人是条件，为乐是结果，或者说助人是动机，为乐是目的。
的确，在助人的心态上，中国人与外国人是大不一样的。从骨子里来说，中国人助人是为自己的乐，所以中国人助人助得很张扬、很高调。这不仅仅是在我们今天的社会主义国家里的人这样，即使在中国的封建社会里，中国人也是这么认为的：助人就是为乐。当然，这个乐既包括被助者，也包括助人者。被助者和助人者都乐，便是大家同乐，这就是中国人助人的快乐！
在中国人的内心深处觉得，助人就该是张扬之事，张扬不仅为己，也为人，起到榜样的作用，我做了你也做，做的人越多越好。所以，中国人自古就有做好事要大力宣扬的习惯。你想不让人知道都不可能，除了身边的人会替你宣传外，组织也会替你宣传，希望你助人这点亮光能作为火种，瞬间就能星火燎原，这把火是越旺越好，如果能熊熊燃烧了，烧遍大地烧遍神州那将更好。古时候是皇帝昭告天下，而今是活雷锋、好人榜等等。翻开中国的历史，无论那朝那代，只要是中国人的教科书，都不缺助人为乐这一章。
最近，我也有幸上了上中国的好人榜，突然就想，在外国有没有像中国的好人榜之类的正能量呢？我猜想，外国应该是没有的。因为，在助人的意识上，中国人和外国人是不太一样的。
外国人实在，憨实，做事做人没那么多的花花肠子，助就是助，助就是为被助者好，别的不敢说，在助人这件事上绝对是低调冷处理的。不像精明的中国人，做事思虑三四，一箭不仅求双雕，恨不得三雕、四雕。就拿对街头乞丐的态度来说吧，外国人即使施舍也是悄悄
的，生怕别人知道，更怕乞讨者察觉，为什么呢？因为乞丐也是有尊严的。乞丐也是人，人都是平等的，在上帝面前都是一样的。外国人心里都装着一个真上帝，对上帝真是有敬畏之心。外国人觉得，上帝时时都在盯着自己，自己的一举一动上帝是会看到的，只要上帝看到就行了，不需要其他。
中国人则不一样，中国人心里既不装上帝、也不装神，只装他自己。所以，做好事的时候就一定得让人知道，否则，岂不是白做了。所以，哪怕是给乞丐丢个钢蹦也弄得叮当响，更有甚者，恨不得大喊一声，让所有的人都听到：喂，给你的钱放盆里了。这就是中国人。 像外国人那样，做好事还要讲究策略和方式，中国人心中压根就不存在，所以，不仅那个被呵斥的志愿者愣神，我们所有的中国人都愣神。
作文十：《助人为乐感言》2300字
助人为乐感言
助人为乐感言（一）
一直觉得，助人是一件快乐的事情。事实上，她带给你的远不止这些：通过助人，你可以收获宁静；通过助人，你会学到许多全新的东西；通过助人，你会发现你实际拥有的远远超乎你的想象；通过助人，你会明显感受到众人爱心的交汇，汇成一片爱的海洋，生命的价值和意义在此得以完全释放??
助人需要一个平台，这是多年困惑之后的感慨。平时，随时随地，你都可以无私地伸出你助人的双手，你可以做到心底无私天自宽，但不必要的误会还是会如影随形，近年见诸网端的频繁报道便是例证，有时甚至远不是误会那么简单。助人不是一件单方面的行动，重要是被助的人能欣然接受。否则，你的友善付出就不是在助人，而是在施压。
加入志愿者之前，总觉得低调的，偷偷摸摸的助人更符合中国人的传统美德，毕竟助人是件心甘情愿的事，大可不必四处张扬。经过志愿者的短暂培训之后才恍悟：做的同样一件事情，为什么会有两种截然不同的想法，那叫杂念啊，至此终于完全释怀。
也许是连这个全国性乃至全球性的组织也感觉到了低调的必要，所以这么多年来虽一直怀揣一颗感恩的心，但始终没有向这个组织靠拢过，也可能多少次都失之交臂吧，直到今年的暖春三月，才在一次偶然性极强的机缘中加入了本地的这一组织，用
句时髦的话来说就是——终于找到组织啦～
截止目前，已做过四次义工，虽然有组织安排，但仍然是绝对意义上的义工，单纯，不参杂任何功利，好样的～虽然限于时间等因素，现在还只能利用双休空闲时间去，但还是希望服务的内容能更丰富些，所谓急人需急急时无，义工应该是雪中送碳而非锦上添花，能帮到那些真正需要帮助的人和事才是第一要义～
做了几次义工，有几点感触：
一是义工应该有颗好的心态，要服从指挥和调度，不要认为自己是无私奉献，就可以随心所欲；
二是“组织”二字既是一个名词，同时也是一个动词，不是要去要求义工的领导者或指挥者要有多强的组织能力，实则没有分工就没有协同，一帮新人，一盘散沙，有侮组织形象；
三是想呼吁一下那些直接间接被助的人们，也请珍惜一下志愿者的付出，为他人，也为自己，比方去图书馆看书，看完随手放回原位，就算一时忘记取书的位置，请教一下管理人员或志愿者，举手之劳，也不至让图书协管成为志愿者长期的例行服务。
现代人多心灵烦躁，让自己宁静有三个好去处：一是教堂或佛堂或其他朝圣之地；一是去图书馆，还有就是去做志愿者帮助别人。助人为乐，助人为宁静之源，助人为快乐之本～
富人乐善好施，我们普通大众则竭尽所能吧。这不是一件全新的事业，甚至也谈不上古老，但却值得我们穷其一生去虔诚地施行～
助人为乐感言（二）
赠人玫瑰，手有余香。助人为乐，让我与居民之间架起心灵的交流的彩桥，更让我感到人间暖暖的真情。作为一名社区委员，我时刻宁记为人民服务的宗旨。把社区家家户户、大事小情装在心里，
关心特困户、关怀孤寡老人，把助人为乐的种子散播在每个人的心田，让社区充满温暖充满爱～
做为一名共产党员，我有责任和义务为人民百姓服好务。解决群众用水难，帮助百姓是我最大的快乐，百姓满意是我最大的幸福，我愿意为大家服务。
助人为乐感言（三）
就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢，我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。
记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩，这不是１３号楼的杨奶奶吗，她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，
（．ｌｚ１３．）回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。
于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧～”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧～”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。
十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见～”
回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖；而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。
我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就
会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好～我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光。
