作文一：《与书相伴的日子》1400字

与书相伴的日子

王曼

由于工作比较繁忙，对一些教育类的书籍置若罔闻，根本没有列入自己的阅读计划之内，时间也就这么浪费了。近日，认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，深有感触。

作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。　读完之后，我不由得按着书中理想教师的“标准”去问自己：我是不是一个理想的教师？我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师？我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师？显然，我离理想的教师还有一大截，我还不是一个用心去教学的老师。

要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前说教师要有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流，而且是一条奔腾不息的河流！因为现在的孩子读的书甚至比我们有些老师都多。否则，拿什么来教给孩子呢？　其次，用今天的自己与昨天的自己比——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣？我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心？我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富？我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻？今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心？我今天所听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静？??每日三问，自省吾身。虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天自问，坚持不懈，我们便不断地向“理想的教师”这一境界靠近。第三、我一定要做一名认真负责任的教师。学生、家长、老师眼里的好教师的标准是什么？第一条：首先他要对学生负责任。是的，在上每一节课前。我总是鼓励自己：自己一定可以上成功的。学生一定可以接受的；我总是警告自己：走进教室的那一瞬间，收起所有的不愉快的情绪，带着高兴和愉悦的心情走进课堂；我总是提醒自己：上课时，尽量把自己的最具活力，激情和热情的一面勇敢的展现在学生的面前，极力的渲染一种教学氛围，使大部分的学生都能够参与进来，从内心地激发学生的学习热情和激情。第四、理想的老师既要学会倾听自己的课堂，又要学会倾听别人的课堂。在课堂上，真正倾听孩子们的心声，从孩子们真正的学习需要出发，组织教学。学习别人课堂教学环节设置的有效性，教学程序的落实性，老师的评价语对于学生的启发等等。

我感觉自己离理想的教师还相差甚远，在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机智，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的得与失。并要勤于动笔、善于反思，记录教育过程中的体会和感悟，使自己不断向理想的教师靠近。

什么是理想的教师？我又有了新一层的理解，理想的教师是学会宽容、学会分享、学会合作、学会创新的教师，是以发展的眼光对待学生，以从容的心态对

待工作的教师。总之，我相信，只要我付出努力，用心去教学，并注意在教学实践中的不断摸索与总结，一定会离理想教师的形象越来越近。

作文二：《与书相伴的日子》400字

与书相伴的日子

我相信，不是所有人都会怀旧，也不是所有人都像我一样对过去念念不忘，曾几何时，我发现要丢掉一本旧书和丢掉一件旧衣服一样困难，不是小气，只是舍不得，仅此而已。

少年时代，最爱在地摊上淘书，便宜而且有趣，那时候还没有大的书店，也没办法去遥远的市区逛新华书店，只好这样收集一些旧书，甚而有一次是兜里没有钱，然后回家卖了一堆旧报纸，再跑到摊主家里去了。经过一番讨价还价，买了好多本《少年文艺》。

再后来，少年文艺放在了箱底，取而代之的是《忏悔录》《假如给我三天光明》，再然后便读了《巴黎圣母院》和一些地方文学，书的内容变了，书的数量也变多了，唯一不变的，还是对阅读的热忱与眷顾。

时隔多年，早已过了青涩的年纪，报告和论文也做了许多，偶尔也有文章被印成铅字，这对于我来说，已经是很不容易的事情了。

自始至终，都会非常感激这些书，他们成就了我的阅历和人生，也奠定了我的文学基础。我想，无论何时，我们都应该心怀感激，书是我们成长的重要道具，自始至终都是，而且永远不会改变。

作文三：《与书相伴的日子》1400字

与书相伴的日子

书，一个多么熟悉的字眼；书，一个多么神往的世界；书，一个多么绚丽的梦，它装载了人类灵魂的全部美丽。

书籍是全世界人类的营养品，一本好书，带给人的往往是精神的享受。常读书，情感会为之温润；常读书，心灵会为之舞蹈；常读书，生命会为之永恒。

读书须先静心，方能达到聚精会神，否则，心不在焉，如烟消云散，收效甚微。读书犹如吃饭和品茶，细嚼慢咽方能达到最佳效果，饿的时候，它就像一碗白粥，极淡，极简，却最有滋味；渴的时候，它又像一盏清茶，不烫，不浓，却回味无穷。文字是一种情感的释放，当你随着文字走进一本书，也就走进了一个故事，走进了心灵的花园，你会被书中的情节打动，你会情不自禁被书中的情绪所感染。文字，本身没有生命，但当作者赋予了它丰富的情感，它便拥有了如歌的生命和灵性，拥有了摄人心魄的感染力。

读书让我学会了思考。读书的兴趣在于你是否能从中找到乐趣，书籍就像是一座城堡，作品就像是美丽的花园。读一段唯美的文字，你仿佛能触摸到作者那颗柔软的心。在那心灵的花园里，有风有雨，有爱有恨，有工厂有田园，又来往繁忙的运输，有和平也有战争，有白云飘飘，有小溪潺潺，有鸟语花香，有可歌可泣的爱情、有美满幸福家庭，也有悲欢离合的烦恼。每一本书都有喜怒哀乐，每一本书都爱和感动。在不同的书中漫游，在不同的花园里徜徉，心情都会有不同的感受。每个人都有强烈的探索欲，当你偶然拿起一本书，不经意翻开

一页，如果你被书中的文字所感染，所征服，你便会不知不觉的深深喜欢上这本书，便会情不自禁的想去探索它，靠近它，想知道其前因后果，此时，兴趣自然变成了乐趣，这就是文字的魅力。　如果仅把认识停留在读书可以获得知识，多少会让人感到强烈的功利性；知识就是生产力，知识能推动社会的发展，知识能促进人类文明的进步。怀才不遇是因为没有把握好机遇，如果不去拼搏只能坐失良机。知识只有服务于社会，才发挥其最大化，才能显示其价值。读书是一种享受，这是一种境界，不是什么人都能领悟、达到和坚持得了的；读书使自己进入思考状态，这才是升华到可以探究问题的一个较高层面。

读书让我学会了倾听。在虔诚的倾听中我获得了宁静，在宁静中我得到了身心的愉悦，在愉悦中我也越发体会到，读书能使不够坚强的人坚强，使卑微的人实现人格的伟大，使善于倾听的人也能发出时代的强音。甘愿充当一个善于思考的倾听者，是一种明智，是一种不懈坚持。在聆听近似于圣人般真理真言时，我有感于“三人之行必有我师”的谆谆教诲；在认同、趋同、赞同时，虽有不趁人未说我先说之恨，但仍有倾听时“无意中听到了自己”的欣喜；在不敢苟同、不能完全接受、甚至反对时，我有感于认识是一个过程和具有层次性，反复提醒自己要三省吾身、三思而后行。

读书开眼界，知识添风采。好书无数，读懂吃透。庄周梦蝶，韩非问势，六祖弹经，屈子离骚。《易经》环扣阴阳，《春秋》烹史论道；《尚书》天经地义，《诗经》风雅妖娆。诸子百家，空前绝后，唐诗

宋词，时代巅峰，金声元曲，各秉风骨。杜甫随俗，李白入仙，东坡浩荡，易安婉转．．．．．儒主进，道言止，佛遁空，天人合一，焕然其妙～书有韵致，读有鼓点，持之以恒，重中之重～学海无涯，相伴琢磨，举一反三，互为推敲；书山有路，能解善化，九九归易，精益求精～

以天为境，明目。以地为境，净心。以书为境，净心明目。

自强不息乾之魂，厚德载物坤之魄～乾大净，自强不载物，诲人不倦。意境为开～

法学１４５班

邵佳欣

２０１４１０５６

作文四：《与书相伴的日子》600字

茫茫尘世，如潺潺流淌的小溪，洗涤岁月的痕迹；时光飞梭，如时刻不停的钟表，记载着生命前行的步履。在这嘈杂喧嚣的红尘里，我要去哪里寻觅幽兰的惠智，夏荷的神韵，秋枫的红艳，冬雪的不羁？我又怎么能避开尘世间的烦恼困扰？哪里会是我的精神乐园？看着橱柜里满满的书，我又多了一个朋友—书。黑夜悄无声息，时钟滴答作响。我的思绪在时空的隧道里游弋。辗转反侧，信手拈起一本书，如醉如痴细细地品读，犹如和一个经年的好友在品味人生??书中自有黄金屋。书是智慧的源泉，也是智慧的象征。看书可以启迪我的心智，使我增长知识；看书也可以使我远离浮躁、烦恼和喧嚣；还可以抒发自己的心志和记下此刻的困惑和质疑；徜徉其中，书中字里行间渗透着的每一切都深深地令我陶醉和痴迷。这些都可以使我近距离地感受生活的气息，使我会更加地热爱生活。在书这个知识的领域里，尽管我是一棵刚露出芽在好奇张望这个多彩世界的小草，但我也渴望能在这个广袤无垠的知识天地里茁壮成长。此刻的我正如饥似渴的嗅着大地的芳香，吸吮着泥土的营养。有书相伴的日子真的很好！“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。书中蕴含着的哲理和风采，正是我生命中汩汩流淌着的活水??今生有了书的相伴，才会使我的人生更加精彩。书—我要与你不离不弃，今后我会用更多的时间来陪着你。因为只有在你宽广渊博的胸怀里，我才不会碌碌无为和虚度光阴，有了你的相伴和激励，我才会在人生的舞台上驰骋前进，越走越好！与书相伴的日子真好！

作文五：《与书相伴的日子》1400字

与书相伴的日子

一窗孤月，半卷残书。这样的情景曾吞噬了我多少日子，抹去了我多少光阴，现在已无法计算，无法赎回了。那所白杨林环抱的小学，那间校园里的土屋，年久失修，墙壁上布着几条蛛网似的细微裂缝，如时间的影子，又如我的生命，瑟瑟索索向四周跋涉延伸。读书虽没达到如痴如醉的境界，但看到在墙上爬行的虚晃的日子，想想自己低微的文凭，肤浅的学识，却也心急如焚。那时刚当上民办教师，每月报酬只有三十三块钱，果腹穿衣，再去上几趟书店，那点报酬就打发尽光了。看着床头越来越多的书籍马上就要把自己挤下床去了，又不能拥有一个书橱，心里是无限的苍凉与感慨。有同事提议，那么多书没处放就“处理”一部分得了。想想也是。可是挑来拣去，还是没能挑选出几本可以“处理”的书。这些书，有的我只是看了看书皮上的名字，有的只是大概翻了一半就再也没有动过，有的只在我某种需要时才翻开查找查找。在那所小学里，我换过几次房子，书们也随着我而搬家，随着我选生活的路走自己的路，如我人生印章，每一本都能牵引出一段经历。

一次，下午散学后匆忙到一个临近的县城去买书，等买好书后已经夜幕降临了。县城到所在的学校要走十几公里的乡村土路。那天返回途中，天出人意料地下起了大雨。为了防止雨水淋湿新书，我便脱下上衣把书裹住，自己光着膀子冒雨骑自行车回校。骑了一段路程，我看看夜光手表，时针指向了晚上１１点。黑暗中，我感觉路旁的环境很是陌生，乡村道路七岔八弯的，很显然是迷路了。夜伸手不见五指，雨淅淅沥沥下着。在这样一个夜晚，我像一只无头的苍蝇到处乱窜。天亮时分才摸索着回到学校，后因着凉而大病了一场。虽然那次买的是几本卫星电视教育中专教材，现在再翻看的机会几乎没有，但这几本书记载着我这段传奇似的经历，我不忍心丢弃。校园里那间不到１２平方米的土屋的窗口，四季的灯光勾勒着我读书的身影，陪伴我的是孤灯黄卷，还有充满灵性的大自然。春夜，依窗的桃花把手伸向窗口给我打打招呼；夏夜，几只飞虫跳跃在灯芯四周给我作伴；秋夜，落叶晃晃悠悠飘进窗口，亲吻额际；冬夜，满天的繁星聚集到窗口窥探着我书本上的文字。

后来，家里新建了住宅，我有了一个花摇树曳清雅别致的乡村小院，也有了一个敞亮的书房。对自己的新家，我没有进行时髦而考究的装潢，只是订做了两个精致的大书橱，把多年来伴随自己历尽沧桑的书籍从一个个纸箱里整理出来，摆了进去。看着搬进“新居”的书们，我百感交集。读书，是一种多么了不起的人生享受啊，当你伏案仰首，看那一排排如士兵一样严陈以待让你去检阅的书籍，看那么多古今中外的大师以睿智的眼神默默与你交流，其意义，哪种打发闲散时光的娱乐活动能与之相提并论呢，

妻是农民，在书香的熏陶下也爱上了读书。随着她越来越丰厚的阅读，起初只有初中文化程度的她已较为深刻地了解了祖国古代灿烂的文化，逐渐认识了雨果、高尔基、莫泊桑、泰戈尔等世界文学巨匠。今年六十八岁的老母是文盲，平日里大字不识一个。多年来，经常告诫我酒别多喝，烟别多抽了，牌别多打了，但从未对我彻夜看书提出过异议。书是青年的恋人，中年的知己，暮年的伴侣，有了它，我们就不再寂寞，不再惧怕世态炎凉人情冷暖。无聊了，苦恼了，落魄了，平心静气地走进书页，让心得到些许绝妙的安慰。记得有位作家说过，人就是一本书，是一本不断丰富内容、不断完善修订的书，我们不可一日无此“君”。这句话不管说书说人，对我们都是很有裨益的。

大千世界，物欲横流。我们在囤积物质财富的同时，不妨去读读书，积累些精神

财富。当你打开书页，就打开了另一面世界，点燃了那盏属于精神宇宙幽冥深处

的神灯。

作文六：《与书相伴的日子》2700字

与书相伴的日子

薛峰小学　　李双玲

生活中没有书，就好像鸟儿没有了翅膀；人生中没有书，就好像生活中没有了阳光。

——莎士比亚

生活在喧嚣的闹市，杂吵的人群、川流的汽车，无处不令人有一种浮燥的感觉。所幸的是——书，你出现在了我的苍白的生活中，从小到大，你都是我最忠实的朋友，为我的人生导航，给予我战胜一切困难的勇气。

曾记否——在我牙牙学语时，最喜欢书上的图画：那可爱笨拙的熊猫、活泼灵巧的小猴、高大憨实的大象、善良温顺的小白兔，就好像带我走进了郁郁葱葱的大森林，尽情地与小动物们欢乐、嬉戏。　　跨进了学校的大门，老师教我认字、画画、做习题，知道了一些自然界里的奥秘。我尤其喜欢语文书，因为语文书里有许多妙趣横生的文章。节假日我常常在一堆堆的童话书里如痴如醉地阅读。在这些书里，我看到了海的女儿舍己为人的高尚品质，看到了爱穿新装的皇帝的虚伪、愚昧，看到了夸父追日的执着追求，看到了精卫填海的坚韧不拔??在这些书里，我看到了人世间的真、善、美和假、恶、丑，看到了正义与邪恶看到了人们对美好事物的无限向往??

慢慢地，我养成了看书的好习惯。因为书不仅给我知识，还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行的铅字，忽然觉得它们变成了一个个可爱的小精灵，跳啊，跳啊，多么有趣啊～这难道不是一种享受吗，　除了童话寓言，我也很喜欢读散文，我常被清丽的文字牢牢地吸引住，反复地吟诵几句，体会一下作者的心情，就如同走进了文章的画面里。渐渐地，我悟出了每位作家笔锋的不同：罗兰的散文清新自然，冰心的散文柔婉典雅，老舍的诙谐幽默，张晓风的凝练含蓄。鲁迅的书，让你感受到冷峻下的热烈；曹雪芹的书，让你认识到偶然中的必然；巴尔扎克的书，让你懂得了哪些不该做或者教会你怎么做。

不断接触这些不同的作品，感悟文字背后的暗香浮动，自己也渐渐摸索到一些写作技巧，有时候止不住手氧，也信手写上两篇。这时候读着自己写就的文章，浓郁的生活气息、情景交融的优美情调就会在身边环绕，心里也一下子变得清澈明朗起来，仿佛在读一种韵味、一种新鲜。所以说，读好文章就是给身心进行一次的由内而外的全方位按摩，给你双倍的滋养和呵护。

培根早就说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善变。”好书是可以造就一个人的，它可以使人学识渊博、睿智通达。与好书交朋友，在

伟人思想的阶梯上攀登，你会享受到特有的天高云淡。　于是乎，我尽情徜徉在书山文海之中，读散文、吟诗歌、阅短篇，推敲词曲，嬉笑杂文，无论道路是平坦还是坎坷，无论前途是辉煌还是黯淡，我都会“衣带渐宽终不悔”的。

书籍于我，如同灵魂深处的伊甸园。每一次地轻撩书页，一阵淡淡的书香便沁入我的心肺，恰似饮了一杯幽幽的绿茶般舒心，让我可静下心来静静地享受其中的韵味。避开那世俗的纷争、红尘的喧嚣，独享着书中赐予的静之美、静之馨、静之醉，似有一种“举杯邀名著，对灯成三人”的飘逸与洒脱。这是我最惬意、最快乐的时光。　一直觉得，爱上读书是上苍的恩赐，　读书似读人生，一丝清苦，一丝苦甜，　无论春天多么远，我亦坦然。

读书使我快乐，读书伴我成长。从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”　孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴您踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。　“书籍是人类进步的阶梯”。　“生活里没有书籍，就好像大地没有太阳；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”约翰逊更直言不讳地宣告：“在读过书和没有读过书的人之间，同死人与活人之间，有同样大的差别。”

我喜欢读书，有书的生活真好。高尔基曾说过：“读书，这个习已为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”就寝前，我总喜欢躺在床头，顺手抽出一本书，在灯光下随意翻阅。我曾顺着鲁迅的墨迹，去聆听那声声呐喊；曾伴着遥远的绝响，去搜寻文明的碎片。书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的，不是单纯的知识，也不是转瞬即逝的激动，而是生存的自信，做人必备的才智和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对生命的尊严肃然起敬。书，就像是一位好朋友，随时随地引导我们走向成功的道路。从书中，我们能学到许许多多的知识，理解到无穷无尽的人生哲理。

慢慢长大，现在为人师已经二三十年了，每天我还是坚持读书。在我思路堵塞的时候，在我教学迷茫的时候，是书疏通了我的思路，为我疲惫的教学生活送来一份惊喜，为我紧张而忙碌的教学生活打开

了一扇窗，为我的教学生活送出一份真正属于自己的精神食粮。书是我放飞梦想的翅膀，使我更快乐，教学工作更自信。苏霍姆林斯基说：“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，就是最好的备课。”书香是人文的底气，书香是教师的灵性。教师要以智慧去启迪学生，以文化去感召学生。如果教师自己不爱读书，又怎样引导学生去读书，如果教师自己没有文化积淀，又怎能与孩子们的心灵和谐沟通，而学校作为教书育人的地方，少了读书声，就会多了功利气；教师作为教书育人的使者，少了书卷气，就会多了庸俗感。读书能够改变人生，读书使人心怀理想。

读书能转变一个人的思想，更能转变一个人的行为。课程改革要求教师以一个实践者、研究者的角色进入教育教学实践，这就要求教师将读书中学到的理念、知识、方法、技巧运用到工作中，对教育问题进行深层次、多角度、全方位的分析，不断优化自身教育方式，转变学生学习方式，提升教育教学实践智慧。因此，促进教师读书从根本上是要促进教学实践，而教学实践又反过来进一步深化教师读书，提高读书活动的有效性，提升教师的人文素养。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”读书，是教师专业底蕴得以厚实的唯一途径。吾生也有涯而知也无涯。我们只有通过读书，不断地进行“充电”，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。教海无涯书做舟，成长有路读为径。只要我们能用心阅读何愁自己的教学不生动活泼，不会让学生流连忘返。这样的老师又怎会不让学生尊敬爱戴呢～前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行～

２０１２、１０

作文七：《与书相伴的日子》800字

与书相伴的日子

时间之河从指间轻轻流过，留下满目疮痍的昨天，留下曾经辉煌的昨天，留下即将成为昨天的今天。世界从指缝中匆匆溜过。

——题记

歌德曾说过：“一书一世界。而现在读书，不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，只因为痴爱指间的世界。”

儿时读书只喜欢纸张磨搓手指的感觉，心中一阵莫名的悸动，用好奇的双眼打探眼前的世界。美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默??

后来啊，书为我开启了一个多彩的世界。

读三毛，我看见了她那段旷世奇缘。看见她的孤寂、不忍、落寞和挣扎，看见她用丝袜结束自己一生的悲凉。一颗纯净透明的心被收藏在书中，留给我无限的惋惜，让世界多了一份悲凉。

读余秋雨，我了解千古文明的内涵。《千年一叹》、《文化苦旅》让我这个不曾走出中国半步的人了解文化的衰败，文明的掩藏，古老文明的淹没，人性的丑恶。于是，眼中的世界少了一份神秘。

读巴金，我看到了旧社会的森严等级。《家》，一个温暖的字眼，却让觉新、觉民、觉慧三兄弟承受了太多苦难。大哥觉新过早地放弃了那激昂的理想接受这个大家族的安排，甚至看到自己心爱的妻子因为封建制度难产而死他都无能不力。可是在这个社会里，我也看到　了希望，新文化教会了青年人思想，他们学会了反抗：我们是青年人，不是愚人??

读《钢铁是怎样炼成的》我看见了战争与苦难；读《简·爱》我看见了心灵的平等；读《爱的教育》，我看见了真情的可爱。

在书里，我看见了特蕾莎修女蹒跚的脚步在风雨中格外坚定；我看见她低下高昂的头颅，只为恳请瑞典皇宫里每一位高贵者省下诺贝尔奖的六万英镑，只为用温清的春风吹化苦难者脸上的泪花；看见她满身疾病，一生命苦却得了所有苦难者的祝福。我看见一个充满关爱的世界。

在书里，我看见了卡西莫多的美。那披散的满头乱发，那强健的胸膛，还有那只独眼。他的美是一种凝结着善良与勇敢的美，为了正义，卡西莫多背叛了他一直信奉如神的副主教，这是一种反抗，一种对当时残暴统治的反抗。《巴黎圣母院》教我发现了世界真正的美。

书是大千世界的缩影，它将无限的世界收藏有限之中，放于我们的手指。我爱这个世界，我爱书，于是我爱上了指间的这个世界。

作文八：《与书相伴的日子》3000字

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与书相伴的日子

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展～

世间千般乐，书香最迷人～走进文字，仿佛走进了心灵的花园。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书能教你学会各种语言、书能教我们学会做人做事，书能教我们掌握天文地理，书能带我浏览世界各地的名胜古迹，书还会向我介绍世界各地的风土人情和民族特色。书是人生的记叙，是文化的沉淀，是精神的传承，是历史的总结。人生就如一本厚重的书，翻的不经意会你会错过精彩，读的很用心你才会体味更多。把握好人生，在生活的路上思考着，进取着，即使平凡一生我也知足。　　读书须先静心，方能达到聚精会神，否则，心不在焉，如烟消云散，收效甚微。读书犹如吃饭和品茶，细嚼慢咽方能达到最佳效果，饿的时候，它就像一碗白粥，极淡，极简，却最有滋味；渴的时候，它又像一盏清茶，不烫，不浓，却回味无穷。文字是一种情感的释放，当你随着文字走进一本书，也就走进了一个故事，走进了心灵的花园，你会被书中的情节打动，你会情不自禁被书中的情绪所感染。文字，本身没有生命，但当作者赋予了它丰富的情感，它便拥有了如歌的生命和灵性，拥有了摄人心魄的感染力。有人说，读书可以益智、明鉴、休闲、修饰、排解、激励、养性、净化。多年的自觉读书生涯，我在不知不觉中得到了一定的塑造，拥有了一些收获和心得。

读书让我学会了思考。读书的兴趣在于你是否能从中找到乐趣，书籍就像是一座城堡，作品就像是美丽的花园。读一段唯美的文字，你仿佛能触摸到作者那颗柔软的心。在那心灵的花园里，有风有雨，有爱有恨，有工厂有田园，又来往繁忙的运输，有和平也有战争，有白云飘飘，有小溪潺潺，有鸟语花香，有可歌可泣的爱情、有美满幸福家庭，也有悲欢离合的烦恼。每一本书都有喜怒哀乐，每一本书都爱和感动。在不同的书中漫游，在不同的花园里徜徉，心情都会有不同的感受。每个人都有强烈的探索欲，当你偶然拿起一本书，不经意翻开一页，如果你被书中的文字所感染，所征服，你便会不知不觉的深深喜欢上这本书，便会情不自禁的想去探索它，靠近它，想知道其前因后果，此时，兴趣自然变成了乐趣，这就是文字的魅力。

如果仅把认识停留在读书可以获得知识，多少会让人感到强烈的功利性；知识就是生产力，知识能推动社会的发展，知识能促进人类文明的进步。怀才不遇是因为没有把握好机遇，如果不去拼搏只能坐失良机。知识只有服务于社会，才发挥其最大化，才能显示其价值。读书是一种享受，这是一种境界，不是什么人都能领悟、达到和坚持得了的；读书使自己进入思考状态，这才是升华到可以探究问题的一个较高层面。

读书让我学会了倾听。在虔诚的倾听中我获得了宁静，在宁静中我得到了身心的愉悦，在愉悦中我也越发体会到，读书能使不够坚强的人坚强，使卑微的人实现人格的伟大，使善于倾听的人也能发出时代的强音。甘愿充当一个善于思考的倾听者，是一种明智，是一种不

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懈坚持。在聆听近似于圣人般真理真言时，我有感于“三人之行必有我师”的谆谆教诲；在认同、趋同、赞同时，虽有不趁人未说我先说之恨，但仍有倾听时“无意中听到了自己”的欣喜；在不敢苟同、不能完全接受、甚至反对时，我有感于认识是一个过程和具有层次性，反复提醒自己要三省吾身、三思而后行。

读书让我找到了适合自己的生活方式。人的生活方式多种多样，同样的人，不同时期的生活方式也不尽相同。由于我所出的地方是阿拉善西北部的一个小镇，这里比较偏僻，只有小学没有中学，教育和医疗水品较差，所以，孩子上小学时就在甘肃金昌市就读，妻子在甘肃陪读，我一人在内蒙古阿拉善打拼，好不容易熬到孩子考上大学，妻子又去广西照顾她妈妈，我再次陷入孤独，儿子在山东烟台、妻子在广西南宁，我在内蒙西北，我们一家三口驻守在祖国的东西南北，读书让我变得乐观，我相信暂时的分别就是为了来日的相聚。

书是我的良师益友。读书让我受益终生～书香，是我生命之外的生命，我把所有的寂寞留在书香里。孤独的时候，我就看看自己喜欢的书，写点自己对生活和人生的感受。一次偶然从书上看到一句话：孤独能考验一个人的毅力，寂寞能锻炼一个人的意志。虽然，我常年孤身一人，但一个人的生活并不孤单，因为心中有回忆，一个人的夜晚，难得平静，因为梦中有牵挂，一个人的时候，并非独处，因为有书为伴。我懂得善待自己，我深信只要珍惜每一天，过好每一天，一个人的日子也会有精彩。我习惯了一个人的日子，默默地享受着风平浪静的生活，每当孤独寂寞时，我就书的海洋去追寻，在文字里漫游，品味着油墨散发的书香，陶醉在字里行间。通过阅读，让我思绪飞扬，从而发现了寻常生活的纷繁多彩，了解了这个精彩的世界。

通过读书我深切感受到不读书就不知历史，也体会不到改变，不读书只能满足于今天，看不到明天，也找不到差距。我时常陶醉于“精读一本好书，点燃一盏心灯，照亮一片光明”的意境。长期这样乐此不疲的阅读生活，无形之中为我增添了许多真知灼见和阅历，不仅让我的人生更加丰富，更加饱满，更加富足。更重要的是，通过读书，体会到了自己不可能经遇的他人的人生和他人眼中的世界，由此我学会了宽容，眼界进一步得到放大。

读书让我明白了一个道理。人到中年须更加奋发向上，老牛奋踢为时不晚，只要能持之以恒，枯木也会发新芽。我时常告诫自己，要内无妄思，少一点浮躁，多一份宁静；外有善举，内有明智，多读书、读好书，做好事，做好人。我特别喜欢并记住了星云大师的一席话：“春天，不是季节，而是内心；生命，不是躯体，而是心性；人生，不是岁月，而是永恒；云水，不是景色，而是襟怀；日出，不是早晨，而是朝气；风雨，不是天象，而是锤炼；沧桑，不是自然，而是经历；幸福，不是状态，而是感受。”

往事不堪回首，一路走来，我曾经虚度了不少年华。是孤独培养了我读书的兴趣，是寂寞造就了我写作的灵感。有幸的是，而立之年以后，读书和写作成为了我的业余爱好，从４５岁开始，竟然构成了我的一种生活方式。几年来，我坚持读书、坚持写作，先后有１００多篇诗歌、散文发表于内蒙古日报、阿拉善日报、中国盐业、中国盐业报、包头《钢花》、甘肃金昌《西风》、网络等媒体。散文《假如心中有绿洲》被收入阿拉善居延文学汇编。２０１０年在中国盐业总公司成立６０周年征文活动中获得优秀奖，２０１１年被内蒙古总工会、内蒙古文联评为“五一新闻奖”和“文学创作优秀奖”。

长久以来，一杯清茶，一本书，深夜灯下孤读，成为了我向往和享受的日子。虽然读书很苦，写作很累，但苦中有乐。是书，伴我走过了一个个寂寞的日日夜夜。

常感叹，有书相伴，真好～　　　　　我常

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作文九：《与书相伴的日子》800字

与书相伴的日子

有一种享受是阅读，有一种感动是收获，有一种境界是沉浸。

总想在夜深人静的时候，沏一壶暖茶，点一盏心灯，伴一窗明月，斜倚床头，静心持卷，与书相伴。在茶香的萦绕氛围中，怡心的在书海里痴迷的流览，虔诚的寻觅．．．．．．

与书相伴的日子，它会使你心胸豁亮明达。因为它是良师益友，是生命中的一盏神灯，照亮你的漫漫人生路。古人云：眼前直下三千字，胸次全无一点尘，阅读能开启你的心智，寄托你的精神，点化你的灵魂，使你拥有乐观豁达的心态，虚怀若谷的胸怀，洞察世界的头脑。使你能心纳百川而志向高远。拥有闲看花开花落，云卷云舒的淡然心境，能让你避开暗礁浅滩，披荆斩棘，所向披靡，为你的人生掌舵指航。

与书相伴的日子，它会赠你知识，赋你智慧。因为它是知识的源泉，智慧的扁舟，载你在书香的海洋里畅游，贪婪的吸食营养精华，在墨香里沉醉。上至天文地理，下至人情世故，无所不能，无所不及。跨越时空隧道，任你思绪驰骋飞扬，领略风骚。温文儒雅的柔弱书生，闲诗淡词的绝世佳句，旷世骇俗的雪月风花，都会让你荡起涟漪，魂牵梦绕。阅读的神圣使你如痴如醉，细品慢嚼，品出书香，嚼出韵味。使你得以修身，得以养性，得以资政，得以经世事风云。在风云变幻，纷繁复杂的大千世界里，让你游刃有余而立不败之地，

与书相伴的日子，生活会充盈快乐。一切的忧愁烦恼顿觉烟消云散，让你的身心远离喧闹争吵，抛开恩怨纠葛而得以歇息。“问渠那得清如许，谓有源头活水来”，让书籍给你的心溪汇入源源不断的圣洁之水，滋润你干枯而略显孤寂的心。你会沉浸其中，漫游于书山墨海里而孜孜不倦。你会忽然发现生活不再孤独，世界不再昏暗。书中亦有仙境佳地，会让你流连忘返，受益匪浅～

与书相伴的日子，默默的阅读，细细的品味，静静的感悟。独享这份书香，这份怡然，这份恬静。谁说不是一种高雅的享受呢，

夜深了，月淡了，我情愿在这书海里沉醉，和着书卷入眠。

本文由：．ｎｏｖｅｌｓｈｕｏ．　ｌｘｌ　　小说论坛提供，转载请注明

作文十：《与书相伴的日子》1500字

不知道我是不是一个爱书的人，估摸着勉强算得上。

眼前的书架上紧密排着一排书，码放得整整齐齐——它们是这一年来断断续续买的，各种种类的都有。我愿意用恋人般地对待它们，书架的这一方空间只属于它们，其领土完整不容侵犯！

私下里觉得：就算不看内容，光这么远观，也觉得心里甚为踏实——觉得我就像一个葛朗台。

回想起来，从小到大也看了不少书，各种各样，良莠庞杂。我爱看书这个习惯，应该是从我的父亲影响的，在我记事以来，家里头就有很多书，一个箱子里灿灿然全是书籍，虽然小时候不懂，看很多都是索然无味，但是我隔一段时间总要将它翻腾一遍，找到自己年龄可以驾驭的书。这应该也是我童年很清晰的一段记忆。

我第一次读小说，应该还是小学三年级，在爸爸的书箱里翻到了一本小说，没有结尾（因为年月的变迁后面的部分已经不得而知了）。那是一本战争题材的小说，一翻便被里面的故事情节所吸引，不能释卷了，抱着它一口气读完了。记得清楚的是中间妈妈让我下窖取洋芋（怕洋芋受冻都是窖藏的），竟然抱着小说到地窖里边痴读。现在想来，当时也许是因为书来之不易，读起来是十分珍惜的。

小时候家里穷，从来没有钱买课外书的说法，偶尔有同学带到学校里边的一定要借到睹之为快！读得最多的还是教室墙上挂的《学生天地》和《少年文摘报》了，每次新的一期到了，一等老师挂上去，就上去哄抢，生怕没书可读。那些日子里，能肆意纵横书海的机会很少，但是对看书的渴求确实最为强烈的。

从小到大，我都是不大爱听课的，只要有课外书读，总是在想方设法地读课外书。开始的时候是在课间读，后来就慢慢在上课读了，从书桌下面慢慢转移到了上面。自习课上读书总是的提心吊胆，老师突然来访，总是洋相百出，像打一场游击战似的。

十多年的学校生涯，也就读了十多年的书，读了多少我也不记得了，四大名著之类的都是啃了好几遍了。读的最多的当然还是武侠小说了，金庸的、古龙的、梁羽生的，一遍一遍的读，从不厌烦。多是找同学借的，或是两块钱租的。

不过，从小到大我都不是一个好学的人。读课外书也是耽误了好些的功课。父母屡教不改，在可持续读书这条路上，我一直艰难跋涉，博览群书算不上，毕竟我读的书大都是一些闲书，真正的名著没有读多少。但是，读书带给我的是一种心态，每次捧起一卷书，总是格外的宁静。

近年来，随着快速消费文化以及网络文学的盛行，市面上出现一大批只供低俗文化消费毫无营养可言的烂书，出版商也是只顾迎合着消费者的口味，什么后宫啊、总裁啊、耽美啊之类的书籍横行，将真正的好书都淹没了，所谓的畅销书往往是虚有其表，在书店里选出一本好书也格外的困难。这样我读书的热情也降低了不少。来大学以来，很久没有很认真读完过一本书，快速消费文化的流行也将这种读书的心态渐渐侵蚀，就像现在很少有人去听一些钢琴曲，都是喜欢节奏

明快的流行歌曲，都喜欢发微博很少有人去坚持写博客，微电影、微小说等微系列大受欢迎，包括最近很火的一个美拍的软件，也是用十秒钟的时间让你体验一把导演的感觉，快节奏的生活侵蚀着人们的空闲时间，同时也侵蚀了人们思考的时间。而读书给我的就是一个思考的时间。夜深人静的时候摊开一本书，所有的喧嚣远遁，杂念消弭，忘记了时间，忘却了自己，同时也找到了自己。

看过一个关于读书的趣事：某人嗜书，读书的时候任何人不能打扰，一次他正孜然阅读海德格尔的《存在与时间》，恰好海德格尔来访。这人毅然将之拒之门外，读书不辍。海德格尔怏然而归。

确实，对于一个爱书的人来说，读书恰似谈恋爱，而书籍就是他的恋人，纯粹的读书，就是认真地谈恋爱，有功利地读书就是受欲望的驱使恋爱。在书的世界里有的时候不为得到什么，也不是让自己变得博学，只是觉得，生命的意义在这个时刻变得永恒，我们自己存在的那么清晰。在未来有书相伴的日子里，我希望可以保持心情的愉悦，好好地读一些书。

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