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作文一：《换座位的感受作文5篇》3600字
换座位的感受作文５篇
篇一：换座位的感受
当学生最让人不爽的就是时常换座位，可是这学期开学不久我真的又被调座位了。
也不知道这个新班主任陈老师动了哪根神经，这学期刚换了数学老师，而今天又把我调位子调了，虽然平常有想过换座位，但这次的突如其来还真让我有点难受失望，顿时像没气的气球，一点儿也高兴不起来。
上午，黄雨庭上课和同桌讲话，谁知陈老师却严肃地对我说：“你跟黄雨庭换个位子。”猛一听，我有些措手不及，一看，我得和任则荣坐，心里有些毛：“他也是话多的人呢，这样子我又会常常忍不住讲话了，而且他学习差～我倒。”紧接着，我心里又是一阵不满：“上帝啊，您的耳朵失聪了吗，还是眼睛视力不好，为什么偏偏让我调位子，”
想当初上一年级时一个学期我就换了四五个同桌，后来和叶浅吟一坐就是两年多，去年换了刘钰，却因为我们爱讲话，只做一个星期的同桌，结果我们俩又换回来了，这样和叶浅吟就做了三年多的同桌。
说起叶浅吟，这人不错，很文静，主要是她学习成绩很好，可以激励我的学习，我们俩从没怎么吵架，现在要分开了。心里有点说不出的感觉。我用困惑而不满的眼神地盯着陈老师，还满心地希望老师能够“网开一面”，但是老师像个塑像一样，算了，换就换吧～我只好没吱声乖乖地调（换了）座位了。
我想要是调座位为什么不来一个双向选择呢，每个同学都可以自己选择一个喜欢的同学当同桌，只要两个人都同意，就可以坐在一起，如愿以偿地成为同桌了。如果可以这样，那我就选陈志晗或者杜劭扬～但为了不因为我们关系好贪玩而耽误学习，我们就通过商量，订一个“君子协定”：遵守纪律，上课不乱说话，要相互监督，共同遵守。那应该多好啊～
老师呀老师，您能听听我们换座位的想法吗，
篇二：换座位的感受
“什么，要换座位，太好了～”一听说过几天要换座位，同学们都激动不已。有的拿起书本和钢笔就往天上扔；有的一个劲儿地叫嚷着；还有的甚至跳起了“迪斯科”……那高兴劲别提有多浓了～大家都忍不住问那些自称是打探到一些秘密消息的同学，如：“喂，我跟谁坐，”“我会跟某某人坐吗，”……其实，大家并不是对现在的同桌不满意，只是那份好奇，想忍也忍不住呀～
第二天早上一到校，我就感觉教室的气氛不大对劲，同学们三五成群地挤在一起，悄悄地议论着。一打听才知道，今天要换座位，这可是一件大事呀～
四处张望，有的同学不停地在胸前画着十字，嘴里还念叨着“南无阿弥陀佛”，似乎希望这种中西结合的方式能为自己求得一个好同桌，也好在考试方面“沾沾光”，让成绩有个大的飞跃；有的“身经百战”，赶着在暴风雨来临之前抄还没有完成的作业，要是听到一些感兴趣的可靠消息，也只是把头一歪，手中依旧“笔耕”，看他们的样子，似乎深知“小不忍则乱大谋”的哲理；还有的似乎“看破红尘”，埋头苦读书，时不时发出几声傻笑，看来应该是看
书看入迷了，像和外界失去了联系，和全世界都失去了关系一样。看着这种人，那些凡夫俗子也只能持佩服状态了；也有的同学受大家的委托，“狗胆包天”，像做贼一样，跑到老师面前，想用“火眼金睛”偷看座位表，却被老师瞪得打道回府，什么也没看见。同学们气得把手中的橡皮、铅笔等东西向他扔去，嘴里还嚷着“蠢哉，蠢哉～”……教室里甚是热闹～
终于，老师发话了。“现在我们开始换座位。”教室里奇迹般地静了下来，连细菌的频繁运动都能听到。大家都竖起耳朵，不愿遗留一个字。老师一个一个地报着名字，听到名字的同学，有的欣喜若狂，三两步跑到指定的位置，嘴里还哼着“今天天气好晴朗……”坐到指定位置后，立即开始了考试前的“热线联络”，在前前后后都打好了招呼，对那些顽固不化的人，便大肆进行考试前“团结就是力量”的思想教育。要是与某位“所见略同”便大嚷“知己也”。有的则是轻哼一声，像赖皮狗一样，死赖在桌子上，说什么也不走。要是看一计不成，又耍起了“一哭二闹三上吊”的本事，发动了眼泪攻势……
此后的一天，大家心里想的，嘴上说的，都是座位座位座位。对于座位，满意的满意，不满意的不满意，都随他去吧～学习还是得靠我们自己。
篇三：换座位的感受
开学都一个月了，老师还不换座位。前几天我还纳闷着呢～我渴望换坐位，原因很简单，因为我不想和这个“呆木瓜”—金若辰坐。
今天，老师刚来，就一本正经地对我们说：“今天要换座位”“换坐位，”本来我还因为不换坐位而发愁，没想到老师这么快了结我的心愿。是和“数学天才”唐逸儒坐还是和“幽默
大师”何飞洋坐呢，不管了，听天由命吧～反正只要不和金若辰坐就行了，我露出了平时最灿烂的笑容。就这样我盼来盼去，一会儿掰掰手指，一会儿玩弄铅笔，“时璐”终于轮到我了，：“你坐到李胜良旁～”“啊，”老师刚刚说完，我眼睛就惊讶地比葡萄还大，李胜良是我们班有名的“臭脚丫”，和他坐那么不是天天得闻他的臭脚丫味，可是老师的命令难违呀～我只能硬着头皮到那“臭气熏天”的环境下，哎～要想作沙漠中的骆驼，必需得适应沙漠中环境。于是，上课我就忍着，下课就第一个冲出教室呼吸新鲜空气，不过，这段时间，我发现李胜良的学习还蛮稳的，作业写得比我还快，语文课上发言也很积极，作业正确率比我高，看来我也要向他学习。
哎～这次的换座位到底是悲是喜呢，
篇四：换座位的感受
换座位啦～新的学期一开始，老师总会调整一次座位，每当这时，同学们总会特别兴奋和期待，都盼望着能和自己喜欢的好朋友坐在一起。
我也不例外。
从老师宣布要调座位起，我就激动起来。这次调作为后我会跟谁坐呢，要是能和好姐妹君坐在一起那该多好啊～嗯……跟死党洁坐也很不错啊……我心里一直在为自己打着我的“如意算盘”。
然而，事情往往不能如人愿。这次和我坐竟然是班上一个不起眼的女孩——慧。慧的
皮肤偏黑，一束长长的马尾扎在脑后，学习成绩不好。
当我知道我和慧坐时，心中的兴奋一下子烟消云散。看着其他同学都为能和自己心怡的同学坐而欣喜若狂，而我却不禁掉下眼泪：为什么我就不能和自己喜欢的同学坐，这不公平～
坐在旁边的慧看见我哭了，顿时束手无策。慧并不怎么聪明，是个朴实的女孩，所以见我哭了，也一时不知道该用怎样的语言来宽慰我，只能轻轻拍我的肩：“丹，别哭了……”想了想，她又说：“丹，我妈妈买了一种饼干，巧克力味，很好吃，我下午拿给你吃怎样，”
我拭去眼泪，看了看无措朴实的慧。其实慧虽然学习不好，但却热心助人，关心同学，我为什么这么自私，只为自己着想呢，也许，慧也想和自己喜欢的好友坐啊～我只顾自己的想法，又何曾想过慧的感受，
看着微笑着安慰我的慧，热滚滚的泪水再一次夺眶而出。
看见我又哭了，慧更是着急：“要不，丹，我们现在就去找老师，让我们换座位好吗，”我连忙上前阻止，拉住正要朝办公室走去的慧：“不用了，慧，我觉得跟你坐，很好……”
篇五：换座位的感受
眼看快要考试了，各班老师都在疯狂的复习。下午放学也要熬战到底。天啊！亲爱的老师们，这日子还让不让人过。我倒！这恐怖的训练到底何时可以结束啊！拜托，也让我们有口
喘气的机会啊！我们班上最悠闲的就是我们班主任（我们都叫他葛老白，也就是葛老师８８），六一儿童节一过就换座位，这是哪根神经搭错了，真让人受不了！与其又要接受一个新的同桌，还不如凑和凑和以前的同桌吧！（虽然也不怎么样）但这晴天霹雳还真来得有点突然。换就换吧！正好也摆脱“花痴”同桌的烦恼。开始调整了，自己真是仗二和尚－－－－摸不着头脑，这个葛老伯的用意何在，你换可以，至少在本小姐的旁边换个老实点的、善良点的，成绩好坏无所谓。
没想到竞然安排我和以前以前以前的最烦人的同桌坐。真有点受不了他，天天上课吵死人，说话那么大声，没办法真是倒霉透顶，碰上这样一位同桌，真的很恐怖！真渴望以前的学习生活，天天下课还有前后座位的同学谈心呢！现在又要重新处朋友，都这时了，那有时间去相处啊！葛老白的心思没人能摸得透。尽管对新同桌，也是旧同桌，天天对我大吼大叫受不了，但还是要忍啊！
不过，过了几天，我才发现他很天真，上课时，我们讨论问题时，被老师骂了一顿，真是受不了，但至少老师没骂我，全赖在他头上了，哈哈，从此以后，他就变成我的替死鬼了！这也是一个“好事情”啊！但不管是换不换同桌，我都觉得无所谓了，因为同桌对我来说都是互相帮助的！没有好坏，没有分别，在我的心里，我都愿意跟每一个人做同桌，同桌同桌，就需要共同奋斗，你们说是不是！我到头来还要谢谢葛老白，让我遇上这么“好的”同桌～
作文二：《换座位作文 换座位》1300字
换座位作文 换座位
换座位今天中午，张老师告诉我们吃完饭后，要调换座位。我们就开始议论纷纷，猜想自己会不会换座位。
吃完饭后，我看到张老师走进教室，我的心立刻“嘭嘭”直跳，我想：我不会又换同桌了吧，我已经换了１１位同桌了。“我们现在开始换座位。”张老师严肃地宣布：“听到名字的同学，请收好书包站到前面来：张佳景、何颜杰??”我心里暗暗想，这次一定没有我。想到这时，只听张老师说：“李颜宁、张青烨、姚泽泉”。听到我的名字，我只好对杜心怡说：“ｍｅ走了，你要多多保重噢～”说完我和她握了握手，依依不舍地收好书包站到教室前面。我的第１２位同桌是谁呢，张老师宣布：“张佳景坐到杜心怡旁边，张青烨坐到周祎旁边??”我来到周祎身边说：“老同桌，俺又回来了。”周祎小声地说：“我好想念张佳景啊。”我说：“不要想啦，现在我是你的好同桌。”这时，张老师又说：“和你的新同桌握握手。”可是，周祎却淘气的轻轻的打了一下我的手心，说：“就算握过手了。”
我回想起我的老同桌杜心怡，她对我很好，比如：我有一些题目不会做，她就会细心的教我；我有字不会写，她也一样耐心的教我。现在换到了周祎，我希望和周祎在一起能互相帮助，共同进步。
今天换座位很顺利，明天又是一个新的开始。
换座位相关内容：语文课上发生的趣事 语文课上发生的趣事正准备上今天上午最后一节语文课时，张老师突然张开大嘴“啊”了一声，把同学们吓了一跳～原来是张老师连上了三节语文课累了在打哈欠呢～“我累死啦～．．．
恶作剧 昨天晚上，我和爸爸一起去超市买东西。买完东西后，爸爸突发奇想说：“你的胆子太小了，我要练练你的胆子。”“还可以吧，不算太小。”我回答。“那我们来做一件坏事吧。
吃橘子大比拼 那是个阳光明媚的星期日，我们作文班举行了一场有趣的吃橘子大比拼。今天，赵老师给我们大家提出了一个谜语。谜语是这样的“黄橙橙的坛子，盛满水晶饺子，吐出粒粒珠子。”你猜出来了吗，让我来告诉你吧～正确答案就是橘子。
橘子的末日 黄橙橙的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子吐出粒粒珠子。大家猜猜这是什么，哈哈??是橘子。今天我们的作文课就跟橘子有关，我们将举行一场吃橘子比赛。
吃“水晶饺子” 上星期天，我们五〔１〕班举行了一场吃“水晶饺子”大赛，什么是“水晶饺子”呢，下面由我来告诉你。首先，赵老师说了一个谜语，那个谜语是“黄橙橙的坛子，盛满水晶饺子。吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子”。
说诚实 说诚实诚实是每个同学必必需具备的美德，一个有用的人不但要有好的成绩，更要做一个诚实的人。我决心要做一个诚实的人。记得有一次英语考试后，老师笑容满面地走进教室，
开始发考卷了，我非常自信地坐在座位上，美滋滋地想着：这次我一定．．．
我是一个勇敢的孩子 每当我像鱼儿一样，在泳池中自由自在的游来游去时，就想起了初学游泳时的情形——记得去年暑假，爸爸妈妈带着我去游泳馆游泳，而我这只“旱鸭子”却怎么也不敢下水，这可怎么办呢，经过一番商议后，爸爸妈妈决定带我去学游泳。
跳长绳 随着全班同学的一阵欢呼声，大家一路小跑着来到了操场。你看，何彦杰大幅度地用力甩着两条胳膊；你再看，袁一清肆无忌惮地叫喊着；往前看，毛睿咧开了嘴，露出一行洁白的牙齿，欢乐地笑着??大家多么开心啊～
作文三：《有趣的换座位作文 .doc》4100字
有趣的换座位作文
［有趣的换座位作文］ 今天中午，老师给我们调换座位，因为作业很多，而且时间很紧，所以我们边写边听老师安排，有趣的换座位作文。
我一边写，耳边一边传来陆宇轩的声音：“我们俩不要换吧，顺便叫后面的两位也别换。”
“嗯，也要和后面的两位保持联系。”我说。
老师先叫李彦宁、张佳景和张青烨收拾东西排队，然后叫张佳景跟杜心怡坐，张青烨和周祎坐，李彦宁呢，就成了一只丧家犬，无家可归了。经过张老师的再三决定，李彦宁又跟张佳景换了座位，在李彦宁收拾完东西的那一刻，老师嘱咐杜心怡和周祎，如果同桌上课说话或者犯什么错误了，尽管揪他们的小耳朵，听了这句话，我们经不住笑了起来，有的同学捧腹大笑，有的同学边拍大腿边笑，还有的同学笑得前仰后翻，小学四年级作文《有趣的换座位作文》（．．）。而我赶紧埋头写《习字册》，因为不写的话就来不及了。 这时，邓德麟喘了一大口气：“幸好没让我和程凯阳坐，呼～”忽然，张老师大叫一声：“邓德麟，收拾书包去和程凯阳坐～”他的心里可是一万个不愿意呀，这点谁都明白，因为他很怕程凯阳会揪他的小耳朵。事后，张老师说：“程凯阳，周祎和杜心怡的同桌除外，其他的同桌如果犯了错误，两人一起承担。而他们几个如果犯错只怪男生，不怪女生，现在的行势就如下所说，第一、男生都像一颗尘埃渺小无助；第二、女生如美丽鲜艳的花一样，绚丽绽放。”
今天中午真是有趣～
有趣的换座位作文２ 第２篇 有趣的广告语作文
〖预览〗生活中处处有语文，只要你用眼睛仔细观察，用心灵慢慢感受，一定会发现更多奥妙，学到更多知识～有趣的广告语作文 ［篇２］１、药品广告：“咳”不容缓２、山地车广告：“骑”乐无穷３、补品广告：“鳖”来无恙４、眼镜广告：一“明”惊人５、驱蚊器广告：默默无“蚊”６、透明胶带广告：无可替“带”７、网吧广告：一“网”情深８、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴”９、热水器广告：随心所“浴”１０、空调广告：终生无“汗”１１、服装店广告：“衣帽”取人１２、某洗衣店广告：“衣衣”不舍１３、某房产公司广告：万“室”俱备１４、某蛋糕广告：步步“糕”升１５、胃药广告：一“不”到“胃”１６、赛马广告：乐在“骑”中１７、电熨斗广告：百“衣”百顺１８、快餐店广告：“烧”胜一筹１９、洗衣机广告：“闲”妻良母２０、帽子公司广告：以“帽”取人２１、治结
石病广告：大“石”化小、小“石”化了２２、打印机广告：百闻不如一“键”２３、涂料广告：好色之涂２４、冰箱广告：制冷鲜锋２５、治痔疮药广告：有痔无恐２６、花园公寓广告：随寓而安２７、跳舞机广告：闻“机”起舞２８、海鲜广告：领“鲜”一步２９、口腔门诊广告：“快治”人口３０、礼品店广告：“礼”所当然３１、木莓香皂：“光洁皮肤，不禁触摸．”３２、本森．贺杰斯１００周年：“我们的缺点．”３３、全国饼干公司：“ｕｎｅｅｄａ ??有趣的换座位作文３ 第３篇 作文有趣的广告语
〖预览〗作文有趣的广告语在语文这个美好而广阔的世界里，到处都是鸟语花香，草长莺飞。大树是小说，嫩草是诗歌，鲜花是散文，爬藤是戏剧??这里，充满了新生，充满了人生的惊奇，充满了生灵的奇迹。这里，飞出诱－惑，泌出芬芳，吐出黎明，使我们的生活不再枯燥，不再空虚。走在大街上，闪烁的霓虹灯，形式多样的店名，五花八门的广告铺天盖地，使人目不暇接，这些都离不开语文，商店广告的创意者绞尽了脑汁，细细品来，短短几字的广告语把产品的神奇的、独特的功能淋漓尽致地表达出来。宣传的“魔力”吸引了无数顾客。尤其是成语在广告中的妙用随处可见。有些商品之所以能吸引广大消费者，使销售额直线上升，其奥妙恐怕不完全在于商品本身，广告语起着画龙点睛的作用。有家治疗口腔的药品公司，曾推出一则叫作“快治人口”的广告语，一看，会令人一下子耳目一新，马上联想到治疗效果显著。患有口腔病疾病的患者也可以马上去药店购买，解除口腔的病痛。短短四字的广告语，还介绍了药品的功能和药效，真是事半功倍呢。“快治人口”的原形为“脍炙人口”，比喻优美的文章或美好的事物，人人赞美和传诵，而“快治人口”摇身一变，成了治疗口腔疾病是“及时雨”了，真是美妙啊～“脍炙人口”利用“脍炙”两字的谐音名，成了“快治人口”吸引了广大消费者的眼球。因此，此类广告语也应运而生，“有口皆杯”不用说，这一定是一家杯子公??有趣的换座位作文４ 第４篇 有趣的端午节作文
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时，屈原是楚国的左徒官，他劝楚怀王要仁治，不要听信小人谗言，可怀王不但不听，还听信谗言革职屈原。悲愤痛心的屈原，便写下了不朽的诗篇《离骚》和《天问》。公元前２７８年，楚国被秦国攻破，屈原精神受到了极大的打击，面对国破家亡，百姓疾苦，自己却无能为力，于是在极度失望和痛苦中，抱石投入长江东边的汨罗江。闻讯赶来的楚国百姓纷纷划船，到江中打捞屈原的尸体，并拿来了粽子投入江中喂鱼蛟虾蟹，让它们不要啃吃屈原的尸体。两千多年过去了，但诗人屈原的形象却依然留在人们心间。如今，每到，人们就要划龙舟，吃粽子，来纪念这位伟大的诗人。 当然，各地的风俗习惯不尽相同，但都要吃粽子??有趣的换座位作文５ 第５篇 有趣的树叶作文
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〖预览〗 每个人都喜欢老师所上的其中一门课，有些人喜欢上体育课，有些人喜欢上美术课，也有些人喜欢上历史课，而我也不例外，每个人喜欢的课程都有他喜欢的原因，也是他性格所具备的。我喜欢上音乐课，我的歌声好，但是，我却被一堂别开生面的英语课所陶醉，这堂英语课，让我尝到了上外语课的乐趣与老师那辛勤的泪与汗。 记得那是一个柔情似水的早晨，阳光照在我的脸上暖洋洋的。到了班级，按照以往的习惯，坐下立刻读书。叮呤呤清脆的上课铃打断了教室的喧闹，也结束了早自修。沉寂的教室里，听见了英语老师那沉重而有力的脚步声。我们的英语老师是年过４０的中年妇女，她慈爱的面荣使同学们对她无比爱戴。今天的朱老师有有些不一样，满脸笑容，好像有什么开心的事情。同学们都疑惑不解，更加安静了。终于，朱老师发话了：同学们，
今天，老师要和你们一起做个游戏，它的名字叫词语接龙。大家一定听说过，而也只是用汉字来表达，现在，我们已经学完了第一学期的所有单词，要来一次接龙比赛。全班一下子沸腾起来，有的同学商量对策，有的同学沾沾自喜，还有的同学正赶忙背单词呢，真像一个热闹的菜市场。接着老师又说：我来打个比方，比如说ｃｌａｓｓｍａｔｅ＆ｓｈｙ；－ｔａｂｌｅ－ｏｐｅｎ，只要末尾的读音与下个单词的开头读音一样??有趣的换座位作文７ 第７篇 一次有趣的尝试作文
〖预览〗一次有趣的尝试我的一生做过无数次尝试，可有一次却让我记忆犹新，虽然这次不是什么惊天动地的大事，可在我看来，就是一桩有趣的事（ 那是一次暑假，我正在看书，忽然就瞄到一个不起眼的小地方 写着一个让我难以置信的实验，就是把一个鸡蛋变透明，我看了半信半疑，就照着书上说的作了起来（我先在一个有一点水的杯子里放了一点醋，再用酒精灌满，把鸡蛋放了进去，可过了好几分钟了，鸡蛋没有什么变化，我纳闷了，就又把书读了一遍，这回，我可是彻底读懂了，原来是水在作怪，我就又做起了实验． 我先拿了一个有壳的大鸡蛋，把它放在一个空杯子里，又在杯子里放了一毫升酒精，再用醋把杯子盛满，用高温盖盖住，过了一会儿，我去看鸡蛋，蛋壳有点变色，也有点软了（我就继续等（又过了一会，我把鸡蛋捞起来（哇～鸡蛋真的变透明了，我又按照书上说的，把鸡蛋放在清水里泡了十来分钟，捞起来看，这时候的蛋黄，真象一个红心萝卜（ 这次的尝试这是太有趣了～??有趣的换座位作文８ 第８篇 有趣的家庭作文
〖预览〗有趣的家庭 今天，我和爸爸妈妈玩了一个有趣的游戏。 爸爸当地球，妈妈当月亮，我当太阳。我站在最前面，面向爸爸妈妈，妈妈站在第二，靠左边；爸爸站在最后，靠右边。 接着，爸爸自转一圈，说：“一天过去了。” 妈妈围着爸爸转一圈说：“一个月过去了。” 爸爸妈妈绕着我转了一圈说：“一年过去了。” 这时，妈妈转到爸爸的前面说：“现在我们三个人是同一个圆心的三个圆，就是今天出现的日食现象，也就是太阳的光被月亮挡住了。” 我明白了，今天上午怎么天渐渐黑了，几分钟后又慢慢亮了，原来是这样的。 我还明白了地球自转一圈，就是一天过去了；月亮绕着地球转一圈就是一个月过去了，地球和月亮一起绕着太阳转一圈就是一年过去了。 今晚这个游戏真有趣，我爱我的家。?? 〔有趣的换座位作文〕
作文四：《关于换座位的作文50字》500字
关于换座位的作文５０字
关于换座位的作文５０字
关于换座位的作文５０字＂ 篇一：今天我换座位了 董炫邦
今天下午快放学时，我换座位了，换到第四排第三个，老师怕我和同学上课说话吧，所以就把我调到这儿了。
我今天也打了四瓶吊针，我很晚才写作业，今天就到这儿吧。
篇二：大组换座位 李长轩
今天中午吃完饭，老师让我们大组换座位，第一大组和第大三组两个大组换座位。
第二大组和第四大组换座位，我们背着书包提着饭兜换座位，换完座位，到了中午，就睡觉了。
篇三：我又换座位了 董颜铭
今天上午李老师让我和邓子凡换座位，我又回到第４排和赵丹瑀坐同桌了。
我一定和同桌好好相处，互相帮助，不再和同桌还有后面的同学说话了，因为我再说话老师还得给我调座位。
篇四：换座位 宋欢阳
今天我们换座位了，我们换到了第四组了，我来到了第四组发现地上有好多棋子，有黑的有白的，我高兴的是我找到我的扣子了，可是没有带回来。
我看见有被子在下面，我出去了一下被子就被人拿走了。
篇五：哈哈，换座位了 雷曼
这几天我过得都很快乐，因为老师给我换同桌，也换座位了～我往前坐了一排，我感到很好，我喜欢我现在的座位～
我换了同桌，我同桌再也不会上课影响我了，我心里美滋滋的～我要谢谢我的好老师～
作文五：《作文：换座位》600字
换座位
开学没多久，老师就宣布一个劲爆新闻：“明天换座位！”唉！我瞄了瞄我旁边的那位仁兄。我们送他个绰号：鼻涕虫。他的鼻涕一年四季总是流不光，而且他的课桌又脏又乱，自己还懒得收拾！为此，我们经常在上课时吵小架，在下课时就发展为“第Ｎ次世界大战”了。所以，我十分希望老师能把他换走。
第二天，老师宣布了要求：“同学们，我发给你们每人一张红纸，一张蓝纸。想跟谁坐，就把他／她的名字写在红纸上交给我。不想跟谁坐，就把他／她的名字写在蓝纸上交给我。中午吃完饭回来时，我们要评选‘最受欢迎的同学’做我们的班长。”
听了老师的话，我多想回来的时候桌上是一堆红纸啊！但我又有点担心：早读的时候，老师让我管同学。每当有谁不读，我总会用书敲敲她的桌子，大声地喊道：“读读读读！还愣在那儿干嘛？！”平时，我对别人很凶，会不会我桌上的蓝纸多啊？压力好大呀……
中午，我们到食堂吃饭。在去食堂的路上，我心里不停地祈祷：红纸多一点，蓝纸少一点……今天的菜是我最爱吃的鸭肉。可我看着那鸭肉，怎么也吃不下，心里想着的是桌上的红纸多一点……
回来的时候，大家都进去了，唯独我不敢进去，生怕桌上是一堆……看到走廊上空无一人，我才抖抖索索地走进了教室。看到我的课桌，我的嘴角微微向上翘翘：哈哈，桌上是一堆红纸，蓝纸只有零零碎碎的几张。我数了数：哈哈哈！１９张。班长非我莫属！
果然，老师报到了我的名字。我戴上了班长的标志，心里甜滋滋的。虽然最后老师还是没有把鼻涕虫换走，但鼻涕虫告诉我一个秘密：他也给我写了一张红纸。
上外静安外国语小学 王莹 五（１） 老师：张颖
作文六：《作文,换座位》4600字
作文，换座位
篇一：换座位
换座位
张老师班上的一位同学王丽在学校例行的视力检查中，查出了近视眼，校医给出的建议是尽量不要配眼镜，坐的适当靠前一点，视力还有改善的可能。可是，班里的座位是轮流调换，前后行隔周调，左右行每周调。这周轮到前后位置调换，王丽同学恰巧需要调到后面；只见她整理好书包却双手抱着一动不动，显然是不愿意坐到后面。当然，更多的原因是她知道自己坐在后面看不见。之前的调换座位她的表现可不是这样的。她后面的同学已经收拾好东西站到了她的旁边，她还是涨红着脸，低着头纹丝不动；班里的其他同学都已经交换完毕，她旁边的同学把书包都放到了她的桌子上，她才抬起头，却已经满眼泪花，看着老师，欲言又止。老师其实早已看出她的难处，只是换座位是个非常敏感的问题，老师也不敢轻易触碰这个雷区。多长时间以来的前后位轮换，左右位轮换已经是老师和同学们都已经默认了的潜在的原则，怎能轻易改变。老师也望向王丽同学，她依然没有挪动的意思；老师再望向王丽身边的同学，也没有拿走书包的意思；老师只得望向全班同学，告诉同学们王丽的特殊情况，问有没有同学愿意和王丽交换一下座位。“我愿意～”庆庆同学大声说道，“我视力好，能
看得见。”多质朴的话语，多真诚的孩子，老师表扬了庆庆同学。之后又提醒王丽快谢谢庆庆。老师知道视力好，能看见的同学不止庆庆一人，只是？？正沉思间，庆庆又说：“以后每次王丽调到后面，我都愿意和她换。”他仰着头，一脸神圣的样子，响亮地说道。“我愿意”“我也愿意”“我也能看得见”班上的大部分同学也随后说道。原来
同学们纯真的心只需要简单的引领便会积极向善，榜样的力量真的是无穷大的。
篇二：换座位
清晨，公园里空气清新，鲜花盛开。小兔、小乌龟和小松鼠在一
起看书。
小乌龟和小松鼠一起坐，小兔一人坐一张长凳。这时，来了一只
小刺猬。它看见小兔旁边有一个空位子，就坐下来。旁边的小兔被小刺猬的刺戳了一下，猛得向上一跳，说：“哟，真刺人～”小刺猬连忙说：“对不起，你坐吧。”小兔抓抓脑袋，觉得很为难。小刺猬转过身就要走了。小乌龟连忙叫住它说：“你别走。”小刺猬奇怪地问：“为什么，”“因为我有硬壳，不怕刺，我们一起坐吧～”乌龟笑眯眯地说。
四个小伙伴一起坐在石凳上，津津有味地看起书来。
看图写话（南欣妤）
一天，小刺猬去图书馆看书。小刺猬选了一本书走向长椅。当它
准备坐下来看书时，它的刺扎到了旁边的小白兔，弄得小白兔叫了起来：“呦，真刺人～”小刺猬立刻站了起来，退后一步，不好意思地对小白兔说：“对不起，你坐吧～”小刺猬转身刚想走，在一旁观看的小乌龟站了起来说：“你别走。”小刺猬转过头来，满脸疑惑地说：“为什么呀，”小乌龟说：“我有甲克，不怕刺，你和我一起坐吧。只要我和小白兔换一下位子就可以了。”大家听了小乌龟的话没丢觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟、小白兔和小松鼠一起津津有味地看起书来。
“对不起” （马中骏）
２０１２年１２月２３日
小兔、小松鼠和小乌龟是一对亲密无间的好朋友。
一天，它们来到凤凰公园看书，正看得津津有味的时候，一只浑
身长满弓箭似的小刺的刺猬也来看书。它看见小兔旁边有一个座位，就走过去坐了下来。可这下小兔不高兴了，它起身走到旁边的空地上，回过头不满地对小刺猬说：“哟，你的刺真扎人～” 小刺猬不好意思地站了起来，对小兔说：“对不起，你请坐吧～”说完便去另一个空位读书。
小乌龟急匆匆地站了起来，说：“你别走，我跟你一起坐。”小
刺猬说：“你难道就不怕我身上的刺吗，”小乌龟指指自己的龟
壳说：“我有这个宝贝，不怕～”这下，小刺猬可高兴了，它终于有属于自己读书的伴了。小兔子红着脸说：“对不起，刚才是我错了，我应该让你坐的。”小刺猬说：“没关系。”小松鼠看到这么一片友谊的景象，高兴地笑了。
这个故事告诉我：要互相尊重对方，你尊重了别人，别人也会尊重你的。
看图写话（陈瑶）
这天小动物们坐在公园里的小板凳上津津有味地看书。
这时小刺猬来了，看见小兔旁边有空座位，就一屁股坐在小兔旁边。小兔被小刺猬最尖的一根刺刺到了，一蹦老高：“哟，真刺人。”小刺猬见了，连忙向小兔道歉；“对不起，你做吧～”说完转身就走。小动物们都很想让小刺猬留下来，可是小刺猬和有皮毛的动物坐在一起，有皮毛的动物会被刺到。怎么办呢，忽然乌龟拦住小刺猬，说：“你别走，我和你一起坐，我有壳，不会被刺的～”小刺猬很感激地和它一起坐下。问题解决了，小动物们定下神，又开始安安静静、全神贯注地看起书来。
看 图 写 话（陈浩维）
春天来了，阳光明媚。
小兔、小乌龟和小松鼠相约来到公园，坐在长板凳上津津有味地看书。这时，小刺猬来了，他悄悄地坐在小兔旁边。小刺猬身上带着很多锋利的尖刺，它转了一下，身上的尖刺不小心扎到了旁边的小兔，小兔疼得跳起来，大声叫着：“呦，真刺人，疼死我
了～”小刺猬不好意思地说：“对不起，我不是故意的。这里还是让你坐，我走了。”小乌龟见状，连忙追过来说：“小刺猬，你不要走，我和你一起坐吧，我身上有一个非常硬的壳，连蜜蜂都叮不着我，我不怕你身上的刺。”
后来，小刺猬和小乌龟坐在一起，小兔和小松鼠坐在一起，它们认认真真地看有趣的故事书。
看图写话（谢萌萌）
一天，小兔、小乌龟、还有小松鼠三个好朋友在公园里看书，正在这时，小刺猬拿着一本书正左顾右盼的找位子，忽然，它眼睛一亮
，在小兔的旁边找到了一个空位子，于是，它走过去坐了下来。小刺猬刚坐下来，正准备看书时，它背上的一根刺就刺到了小兔的身体上，小兔就马上尖叫起来，说：“哟，真刺人。喂，你在干什么呀，没看见我在看书吗，”小刺猬马上明白了一定是自己身上的刺扎到了小兔，就不好意思地站起来对小兔说：“对不起，你坐吧～我去别的地方找位子坐了。小刺猬转身正要走的时候，小乌龟急急忙忙地跑过去，拦住了小刺猬，它对小刺猬说：“你别走，我跟你坐。”小刺猬问到：“难道你不怕我背上的刺刺痛你吗，”小乌龟回答说：“不怕，因为
我背上的壳坚硬着呢，不怕你的刺。”从此，他们四个小动物成为了好朋友。
懂礼貌的小刺猬（彭颖洲）
今天，小松鼠、小乌龟和小兔子一起在看书。小松鼠和小乌龟一起坐在一个板凳上看书，小兔子坐在旁边一个板凳上看书。
小刺猬来了，没有位子坐，就坐在小兔子旁边。小兔子跳起来害怕地说：“哟，真刺人。你别坐我旁边。”小刺猬难过地说：“对不起，你坐吧～我走了。”然后小刺猬伤心地走了。小乌龟连忙喊道，说：“你别走，我和你坐。因为我有龟壳，我不怕刺。”小刺猬说：“谢谢。”小兔子在旁边听得很难为情，觉得自己很自私。小白兔向小刺猬道歉，说：“对不起，我不应该嫌弃你，我们一起坐。”于是，它们在一起认真得在看书。
这个故事告诉了我们要互相帮忙，不能嫌弃别人，要友好～
看图写话（周杭）
在一个阳光灿烂的下午，小松鼠、小乌龟和小白兔坐在公园的长椅上津津有味地看着漫画书，书上的故事情节真有意思，他们被深深地吸引着，完全没有看到小刺猬的到来。小刺猬见长椅上还有空位，就坐了下来。小刺猬的漫画书上有一篇故事精彩万分，它觉得自己都到漫画书里去了，一点都不知道小白兔坐在它旁边。小刺猬微一转身背上的刺就扎在了小白兔的屁股上，小白兔“哇”的一声叫了起来一蹦三尺高。这叫声打断了正在专注看书的小白兔和小松鼠。哦～原来是小刺猬背上的刺惹的祸。小刺猬红着脸低着头不好意思地说：“对不起，你坐吧～”小刺猬伤心地走了。正在这时小乌龟马上跑过去说：“你别走，我和你坐，我背上有硬硬的壳儿，我把壳儿朝向你，我就不会被扎到了。”小刺猬高兴地
说：“小乌龟你真好，你不光心地善良，还很聪明啊，谢谢你～”
篇三：关于换座位的策略
关于换座位的策略
看了王瑞芳老师的《换座位风波》深有感触。换座位是每个班主任都会碰到的事情，说大不大说小不小，但是如果处理不好，非但影响学生个体的情绪，还会使班级处于“动荡”状态——不断会有学生提出换座位的要求。针对这种情况，我采取的方法是“谈话开导——民主协商——试行、确定”。
我所带班级为高三文科班。按理说，十八九岁的青年人，应该学会自我管理、自我控制了，不应再为位置而斤斤计较。但事实恰恰相反，随着社会和家长对教育的重视，更关键的是出于一种不太健康的溺爱、自私心理，许多家长往往十分重视子女在班级的座位安排。所述理由无非以下几种：
一、视力论。这是学生和家长（以家长为主）在开学初要求“最佳位置”时运用最多的理由。往往借口学生视力不好。坐后排看不清楚，影响学习，但又拒绝坐第一排（真正视力不佳的学生是不会拒绝的）。原因也很简单——第一排粉笔灰多。对此我主要是开导家长，耐心说明这样等于“无理取闹”，对学生已形成了不良的心理影响。学校教育首先培养的就是学生健全的人格和健康的心理；努力使其明白学校教育是公平公正的，不存在自由选择的“特权”，否则教育便无法保证其平等性、公益性。一般家长都是明事理的，不会再强求，他们其实就是一种尝试心理，若不拒绝
便认为这样做是“天经地义”的；你耐心讲道理，家长自然会放弃这种“非分”之举。
二、环境论。这类要求换位置的现象往往在大型考试之后出现，理由冠冕堂皇——“环境影响人格”，周围同学影响了他的学习，或主动要求和学习成绩优异的同学同桌或前后桌。这类要求换座位的现象有其特殊性，不能“一棍子打死”。断然拒绝会挫伤学生的学习积极性，这是任何一个老师所最不愿意看到的；而一口允诺，又使班级处于“动荡”状态——不断会有学生借此提出换座位的要求。故而，针对这种情况，我采取 “谈话开导——民主协商——试行、确定” 的方法。
“谈话开导”即做学生的思想工作，让其明白环境可以影响人，反过来，人也可以影响环境。能不能以自身的人格魅力感染周围同学共同奋发，形成浓郁的学习氛围和良好的风气，让其多从自身寻找原因，明白“外因通过内因起作用”。是不是自己的学习毅力不够，换了座位是否有效，成绩跟座位是不是真的有因果关系，
“民主协商”是在上述第一步无效的情况下，让要求换座位的同学自己去找他认为合适的位置，与原坐者协商交流，看对方是否同意。一般同学都是喜欢稳定的，尤其处于高三的敏感时间段，大家都不希望自己原有的学习氛围被打破，而要求换座位的同学也不好强来，便会静下心来反思。
如若大家都同意，那便进行第三步骤。由学生干部和班主任本
人观察，调换座位是否合适。一般我会留出一周的时间予以磨合、试行；这样既可让双方彼此融洽，也便于及时发现问题。
三、关系论。文科班女生众多，口角、矛盾在所难免，处理不好的学生往往把换座位当作解决问题的法宝。此时，班主任主要还是引导学生要有正确的人生价值观，要有自如驾驭同学、朋友关系的能力，使其明白换座位其实是对现实的一种逃避，是人际关系协调能力差的表现，应当正视、积极处理，自我调整。
调换座位是班主任必然会碰到的问题，无论同意或拒绝都应视具体情况而论。对于十八九岁的高中生，更要以引导、民主协商为主，做到班级管理的人性化，切不可以班主任的权威强做，因为班级稳定和谐才是开展其他班级工作的基础和保证。
作文七：《作文：换座位风波》1000字
换座位风波《原创》
已经开学三个星期，可我至今都还记得开学时的换座位风波。
那天，我背着书包来到学校，看到同学们端端正正的坐在椅子上等待老师，我也坐下了。没一会儿，老师就来了，“同学们，今天我们要换新的座位了。这回破例一回，大家可以自己选择同桌。”大家都惊奇的睁大了眼睛，要知道，每年换座位，都是老师精心安排的，最要好的不可以坐在一起：爱讲话。总爱斤斤计较的不可以和为一点事情就生气的坐在一起：爱打架。这回老师怎么让自己选择同桌？难道他不怕上课的时候乱成一锅粥吗？老师看出了我们的疑问，带着相信的口吻说：“我相信同学们可以做到好好听讲。”大家都十分感激老师的信任，决心一定好好学习。? ?小 荷 作文网
“好了，大家可以选择同桌了。”老师一声令下，同学们就立刻背着书包，寻找着好友，准备坐在一起。我和我最好的朋友白雨仟都是人缘很好的人。很多同学都喜欢和我们玩，甚至还抢，看来这回，避免不了一次抢座位风波了，我暗自想着。我迅速找到白雨仟，刚要坐下。就来了一个同学：“你可不可以和我一起坐？”我有些为难，同意吧，就不能和最要好的朋友坐在一起了，不同意，人家会说我不重情谊，该不和我玩了。思考了不到几分钟，就又来了一个想和白雨仟坐的：“白雨仟，我想和你坐在一起。”白雨仟也是很为难，他看看我，又看看旁边的同学，就是决定不了。眼看着大家都已经找到合适的同桌，而我们还在为难，我有点着急，就拒绝了那位同学：“可我和白雨仟已经说好了呀！”那位同学很伤心的走了。白雨仟看我这么果断的拒绝了那个同学，也当即拒绝了想和他同桌的同学，我们两个又坐在了一起。
可是，下课了以后，那两个平时一下课就缠着我们的两个同学不再理我们了，我认为我失去了一个朋友，想去解释清楚，：“我…。。”“你别说了，看来，你就是不想和我做朋友，你永远想和白雨仟在一起！”我还没说几个字，那个同学就毫不客气的打断了我，然后扭头跑了。看看白雨仟那边，和我的情况一样。我转过身去，想去追回那位同学，可这时上课铃却响了起来。课表上标的是体育，我心中不免一真狂喜：太好了！这样就可以和那位同学说清楚了！
不出我所料，体育老师果然让我们自由活动，我找到那位同学，继续和他讲：“其实，我不是那个意思，我只是想和白雨仟坐在一起，可以一起学习而已。你还是我的朋友的。。”那个同学有点动心的问我：“你是说真的？那好吧，我相信你！”很快，她就融入了我的游戏，我高兴极了。
有的时候，往往会有些人会吃醋，但如果和她讲清楚，他就不会责怪你了！
作文八：《[优秀作文]换座位》3000字
自从开学，一切都不顺心，一事无成，自己把生活搞的一团糟，没有一点规律，感觉一切都枯燥乏味，常常会感到伤心，所有的事都会使我很失望，我是个什么都不行的倒霉孩子，更别扯学习上的事，好烦．．．．．．．．．．． 找不到一个发泄的途径，很郁闷，我感觉我很压抑．．．．．．．
不久之前有一对好朋友，他们认识没多久，但打得火热，关系好的难以言状。Ｊ是一个很可爱的小女生，很讨人喜欢，大家都乐意与她相处。她看似是个很文静的女孩，但与她相处久了你会发现她还挺开朗的，很合群是一个很有想法的另类女生，思想超前卫，还蛮搞笑的，尤其是她被一群人说的不好意思之后，她的行为举止会让人不由发笑，ｏ（∩＿∩）ｏ．．．Ｈ是一个双重性格的人，有时安静，有时又很爱闹，不太会说话，总是太直接，说是单纯到不如说是傻，常常在自己不知情的情况下伤到别人，其实她也不想这样，但是一个人的性格不是说改变就能改变的，这一点或许就是她致命的弱点，了解她的人从不会在意这些，其实她人还蛮不错的啦．．．．．． 她们很投缘，从开学互不相识，到慢慢的开始互相搭腔，再到经常聊聊，到后来一起去逛街．．．．．．她们之间貌似有着剪不断理还乱的不解之缘。从陌生到了解一切都那样顺利，甚至关系竟在不到两个月的时间就好的不可开交，这一切是否有些诧异？
或许是因为她们还不够熟悉和了解，以下发生的这些似乎都是必然而不是偶然，不说怪谁，或许还需要更多的时间去适应吧．．．．．．．
刚考完试，考试之前老师说考完试按成绩挑座位，同学们是几家欢喜几家愁。到那天下午，老师让放学后留下换座位，Ｈ和Ｊ似乎都预感着将会有什么事发生．．．．．．．就在那几分钟的时间里就真的发生了一件很复杂的事。大家都站在外面，老师开始叫名字，名次排在前面的学先进，Ｈ和Ｊ成绩都很差，都排在后面进。Ｊ在外面对Ｈ说：＂要不就咱俩坐吧。＇Ｈ没有答应说道；＂咱俩成绩都这么差，坐在一起不行。”旁边有一个和她俩关系还不错的同学就说了；＂你俩坐一起就剩下说话了。”说完就发现Ｊ有些不高兴了，Ｈ并没太在意，或许是认为关系很铁没事吧。老师叫到Ｈ了，她进去了，看到一个第四排的座位坐下了，那时没有想到Ｊ该怎办，大概是每个人都有的自私在这中间作祟吧，Ｊ进来了，脸板着，只剩下了最后一排的座位，她坐下了，然而Ｈ并没有意识到什么，或许是Ｈ不够细致吧。
可以回家了，Ｈ跑去找Ｊ一起回家，Ｊ没有理Ｈ让Ｈ很郁闷，Ｊ和另一个女生走出教室，Ｈ追出去Ｊ还是没有理会。这令Ｈ摸不到头脑，不知该怎么办，回家的路上都在想这件事，不知道自己又哪里犯错了，回家路上很少说话，这让平时和Ｈ一起回家的一个女生恨纳闷。晚上回家Ｈ给Ｊ发短信Ｊ没有回，Ｈ一晚上都在考虑这到底是怎么回事．．．．．．．．．
第二天，Ｈ由于前一天晚上失眠睡到下午两点才起床，被妈妈叨叨一通后开始写作业，一点心情都没有，费尽力气，勉勉强强将作业搞定，走出房间，天又渐渐的暗了，不知不觉已经到了晚上。Ｈ走回房间拿起手机又在一次给Ｊ发短信，打电话Ｊ也不接，那条短信发出后的一系列事，让Ｈ很伤心，相信Ｊ再说出那些话的时候也不好受，她说的那些或许只是气话吧，Ｈ能理解，因为Ｈ一向没什么脾气，常常会被人误解为好欺负。
下面是Ｈ与Ｊ的一段交流．．．．．．．．
Ｈ：明天中午不回家一起去吃饭吧。
Ｊ：你觉得还有必要没？
Ｈ：我不知道这啥意思呀？
Ｊ：你倒是很轻松！坐的前就学习好么 把我撂倒后面 想到我的感受没 不过我倒是要谢谢你让我了解到所谓的友谊！
Ｈ：在做毫无意义的解释（在那种情境下，Ｈ能感觉到说什么都是徒劳）
Ｊ：你以为我是生气我是伤心 我对我的朋友至少没有丢弃。
Ｈ：在做毫无意义的解释（在那种情境下，Ｈ能感觉到说什么都是徒劳）
Ｊ：对了我忘了告诉你我还为我们之间哭了好久 我看是白浪费了
Ｈ：在做毫无意义的解释（在那种情境下，Ｈ能感觉到说什么都是徒劳）
Ｊ：你为什么没在排座位的时候想到我？那时候你把我放在哪里了？你以为我就不学习了 第一次月考我比你高一百分我怎么没嫌你成绩差不跟你走得近！
Ｈ：看到这些话，Ｈ很伤心，眼泪不住向外冒，但又不知该说些什么，无奈。继续在做Ｊ认为的狡辩，其实那些所谓的狡辩真的都是Ｈ的真心话。
Ｊ：如果当时你想到了我，至少我们可以坐到一起，可你当时没想到我，更没那样做，我当时看到你和珊坐在一起笑着说话，我就有一种被抛弃的感觉。你以为我是那种小心眼的人的话你认为吧．我在进门的那一刻都以为你会和我坐一起，看来我想错了。
Ｈ哭得愈加伤心，Ｈ知道她深深伤害了Ｊ，原来是Ｊ误会了，以为Ｈ是嫌她了，觉得自己被抛弃了，Ｈ不知该怎样去解释，于是便沉默了，只是在伤心的哭。Ｈ没想到Ｊ会这样认为，但事实发生了，一切都来得这样突然，让彼此都难以承受。Ｈ真的不想失去这个朋友，因为Ｊ对Ｈ来说很重要，是Ｊ让Ｈ感受到什么叫友情，至于今天究竟为什么会发生这样的事，都怪Ｈ，当时被自私冲昏了头，亲手将这段友谊断送，无比的惋惜与后悔。
第二天，Ｊ没有去学校，使Ｈ的负罪感与后悔再次加剧，让Ｈ无法承受，几乎要疯掉，但还是装的像平时一样，时不时忍痛一笑，因为Ｈ不想让大家看出与Ｊ之间发生了什么，因为在大家眼中Ｈ与Ｊ是班里面最让人羡慕的朋友，Ｊ没来学校有些同学跑到Ｈ跟前问Ｈ为什么Ｊ没来，Ｈ笑着摇摇头，还有个同学跟Ｈ说給Ｊ打个电话问问吧，Ｈ打了但Ｊ始终没接，又一次让Ｈ失望。一个和Ｊ 一起回家的女生告诉Ｈ那天排完座位回家的路上一出校门Ｊ的眼泪就流了出来，哭了很久，很伤心，Ｈ的心情愈加沉重。又过了一天，Ｊ来学校了，本以为一切都过去了，该好了吧。
Ｈ給Ｊ发的一条信息这样写道：明早上操要不要叫你和你一起呀？ 我对你不会变，还会像以前一样，和你打招呼，不希望你冷落我，不理我。但是那天早上，Ｈ与Ｊ没有说话，只是混着人群一起下楼，Ｈ拉着Ｊ让Ｊ快点，没想到Ｊ一把甩开，说道；“你别拉我！”Ｈ差点没哭出来，但忍住了。从那以后，Ｈ没再和Ｊ说话，彼此就这样生疏了，形同陌路，直到现在，依旧是那样，没有改变。这件事很复杂，不是说谁出来承认个错误就能了结的事，也许Ｈ和Ｊ缘分已尽，就只能到这了。
Ｈ与Ｊ一直这样，有时会面对面走过，彼此低头擦肩而过；也有时眼神会碰撞到一起，便会互相转过头去，很尴尬。这样的事经常发生，彼此又不是有什么深仇大恨，要这样一直下去的话，迟早有一天会受不了的，但事已至此，也没有可挽回的余地了，毕竟中间的那层窗户纸已经变得像钢一样坚硬永远都捅不破了。
这样的结局是Ｊ选择的，因为Ｈ曾多次挽救过，但没起任何作用，或许是Ｈ伤Ｊ伤的太深了，这不知情的伤害竟会带来这么多麻烦，是令Ｈ万万没想到的，Ｈ的性格就是那样，没法改变，这一切都让Ｈ好内疚。
如果让时光回到换座位的时刻，Ｈ不会改变自己的做法还会像现在一样，不会选择和Ｊ坐一起，因为Ｈ不想让Ｊ与她成绩都很差，Ｊ要埋怨就埋怨吧，Ｈ不在乎。
Ｈ与Ｊ都有着自己的梦想，这样也好，毕竟以前老黏在一起，Ｊ之所以没考好，都怪Ｈ，打扰了Ｊ的学习，希望Ｊ在与Ｈ分开以后能花百分之二百的心思在学习上，去完成自己的梦想，为了自己的理想去奋斗 拼搏。Ｈ也不会放弃，会一只努力下去，永远做Ｊ无形的朋友，
等那一天Ｊ需要Ｈ的时候Ｈ还是会接受Ｊ，因为Ｈ说过她对Ｊ不会变。
如果某人认为Ｈ说道这些都是假话的话就去认为吧，Ｈ自己问心无愧，就是这样想的，仅仅就是在诉说自己的心里话。
那一切的一切到今天还是历历在目难以忘记，不时在大脑中浮现，让心情变得很糟，提起来眼里还是会常含泪水．．．．．．
作文九：《初三作文换座位》7400字
今天任老师给我们全班同学换座位，也就是大家互相平移一下，上周座在旁边的这次换到中间，中间换到旁边了，我被换到中间三排，座在正中间，我的同桌左边是赵逸轩，右边是吴佳鑫，前面是张瑞新，后面是张耀宏，我们都是好朋友。
篇二：换座位作文３００字
换座位作文３００字
换座位作文３００字——小兔、小乌龟、小松鼠是亲密无间的好朋友。一天，三位好朋友去公园看书。他们坐在石板凳上看得正入迷，小刺猬也来了，大家都没有觉察到。突然，小刺猬尖叫起来：“哟，真刺人。”朋友们听到，连忙转头，只见小兔子身上扎了一根刺，她吓得跳了起来直发抖。满身刺的小刺猬见了，连忙后退了一步说：“对不起～是我不小心才刺到你的。我走开，你坐吧～”小兔听了，直挠头，觉得很为难，不知怎么办才好，小刺猬刚走几步，小乌龟叫住他说：“我和小兔换个位子，我和你坐。”小刺猬问：“你不怕我的刺吗，”小乌龟说：“我有甲壳啊～它很硬，会保护我的。不怕～”小刺猬有了读书的伙伴，高兴极了～之后，大家津津有味地在那看书。真是开心的一天～
１
篇三：初中优秀作文《我的新同学》
我的新同学
随着时间的流逝，转眼间我以迈入初中。在那里有天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师。但是最使我感到亲切的还是我的新同学。
已经开学半个月了，我认识了许多的新同学，开朗的，文静的，活泼的。当然，我也交了几个好朋友，其中一个叫李朗。
李朗是一个长相平凡的女生，扁扁的脑门上盖着一层流海，流海下那弯弯的眉毛，配着一双明亮的大眼睛，眼睛里闪烁着智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，时而和我们开玩笑，时而为我们讲解题目。
经过这短短一段时间的相处，我从她身上看出了勤奋与认真。
开学初我们初一进行了一次摸底考试，她用她的勤奋、努力换来了好成绩，从而挤进了全年级前５名，全校有将近８００名学生，她都能考得那么好，这当然归功于她平时作业的认真，因为勤奋与认真是分不开的。
初中的作业量要比小学多得多，有些同学也因此作业做得不认真，但是，虽然李朗写作业速度快，但却不是应付了事。她用她整洁、清秀的字迹认真完成每一份作业，每一次答题，也应此，作业多次得到老师的表扬。
２
李朗惜时如金，在下课时争分夺秒的完成家庭作业，所以她在学校能把家庭作业完成一大半，而且正确率极高。
在新的学校里，同学们之间的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深。
我的新同学
他像一朵凌寒开放的菊花，没有那么引人注目，却芬芳四溢，沁人心脾。 他个子不高，中等身材，高高的鼻梁，一对明亮的双眼，黑色的双眸透出他的深邃，脸上那层出不穷的痘痘透出他的青春活力。他年纪不大，可他还是班里的复读生。
午饭过后，教室如菜市场，嘈杂声绵绵起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中，逗打声、游戏声、哼歌声、背单词声，让人耳不暇接，坐立不安。
就在此时，一个人引起我的注意，他如同一只鹤站立在鸡群之中。他面容冷静，对身边的噪声置若罔闻，不屑一顾；他只是专心致志的做作业，真是一只“出淤泥而不染”的红莲。
“你身边这么吵，你也能静心写作业，”我带着疑问，并拍拍他的肩膀问。
“你把心沉下来后，就不会感到吵了，”他转向我，平静地说，“首先自己要心静。”
“唉～你成绩这么好，还这样专心。”我叹了一口气说，“我
３
成绩这么糟，却总不能静下心学习。我算完了～”
他可能看到我满脸的愁云，就安慰说：“你不能这样说：你要时刻问自己，是否自己已经将心沉下来了。要知道，珍珠总是沉在海底，浮萍总是浮在水面。内心沉得下来，才不在乎外界的噪音，才在有限时间里有所收获。如果你能这样，成绩一定能提高。”
顿时，他的话，像千丝万缕的阳光，驱散了我心中的迷雾，惆怅的心情顷刻化为乌有，我眼前仿佛一片霞光，深深地鼓舞着我。看着他的脸庞，我看到了他的复读的心酸，也看到了他的心中的炽热，看到了他的执着，看到了他的坚韧。
他的话像一根银针，刺破我浮在心中的气泡，打开我的心结；像一枚指南针指引我前进的方向，像一艘潜艇载着我去寻找海底更美的珍珠。
我对他充满感激地说：“朋友，你真好～感谢你对我的开导，感谢你的鼓励。今后，你就是我的偶像。”
我的新同学
洪湖市峰口镇二中 白雪指导老师：王前保
新学期的第二个星期晚自习前，老师给我们调了座位，我被调到三组第一排，和新同学乐芮同桌。
下第一节晚自习后，天黑了。我独自在教室外跑着，雨后的路很滑，我不慎摔倒，膝腿上都是泥巴。心里很不爽时，一个女孩跑过来，，递给我卫生纸。
４
“没摔疼吧，快擦擦。”
我害羞回答：“啊？？啊，不要紧。谢谢你。”
我接过纸时，才发现就是我的新同桌——乐芮。回到教室，看到她觉得她很美。圆圆的脸蛋让人感到很亲切，很可爱。一双柳叶眉，一双水灵灵的眼睛，樱桃似的小嘴上有一颗小小的黑痣。
她的热情友好打动了我，第二天我们交谈多起来了。我问她：“你原来成绩一定很好，获得不少奖吧，”
“我成绩只一般。”看得出她在谦虚，“只是在明德小学参加过作文竞赛，只获了个二等奖；画画获得过奖。”
“哇，我好佩服啊～”我张大嘴巴对她笑。
她看了我一下，阻止我：“别这样。这也没什么，还有好多比我好的同学。不过，只要你认真学习，说不定还超过我呢～”她边说边做了一个加油的手势。
她的谦虚，让我更加佩服她。
但不幸我们为一件小事发生了不快。在一次数学课上，他借我的改正液用，等我再要用时，却不见了。
“我的改正液呢，”我问。
“我放在你的桌子上了。”
“那我怎么没有看见呢，”我生气大声说。但我说完后觉得自己太过火。我对她一瞥，看见她不满的神情，我后悔自己发火。
５
过了一会，她递给我一个改正液，“可能是我搞丢了，我买了一个，赔给你。”
过后我在桌子一角发现了那改正液，忙给她道歉。她笑着说：“没什么，我们人人都会有忘性。”没想到她心胸是这样的宽阔。
我的新同学——乐芮，真好～好在她对人热情友好，好在她谦虚好学，好在她宽宏大量。我真为有这样的新同学而高兴。
我的新同学真好
初入七年级时，我的心情无比激动。我来到新班级不久就认识了许多新同学。其中，我最喜欢的新同学就数乐芮了。
她中等身材，短短的头发，总扎一个马尾辫；她皮肤白皙，淡淡的眉毛单眼皮的眼睛特别明亮；上嘴唇的左角还有一颗芝麻大的痣。
他乐于助人。当别人问她问题时，她总是高兴地解答；而我恰恰相反，有谁在我写作业时，我就会大吼：“不晓得，好烦人呀～”
有一天中午，大家都在写作业。同桌黄雅琴指着一道题问：“罗艳玉，这道有理数计算题怎么做，”
我二话没说，冲着她大吼：“我哪晓得，烦死人。”
黄雅琴怏怏不快地走上前去问乐芮。乐芮把那题看了一会，笑着说：“这道题，应先去绝对值，也就是先算绝对值
６
的值，再进行？？”
我听见乐芮认真耐心地讲解，心里后悔：“乐芮性格太好了，她乐于助人，我要向她学习。”
她不仅热情友爱，而且勇敢大胆，能唱出好听的歌。
一次上英语课，英语老师让我们学了一首英语歌，就想找一个人唱，蜜蜂的花的朋友；乐芮是我罗艳玉的朋友，也是我学习的榜样。
我的新同学
进入新班级的我十分高兴，因为我认识了许多新同学。王澳华是我最好的朋友。他个子较高，黝黑的皮肤，一对很浓倒八字眉，厚厚的嘴唇。他谦虚，学习又刻苦顽强。我很佩服他。
开学后几天，王老师拿着一张奖状给他，我顿时带着好奇和佩服心情恳求道：“那奖状给我看看，好吗，”
他毫不犹豫递给我，我打开一看，竟是全国中学生作文一等奖。原来他的成绩那么好。
我又恳求道；“你能不能把那作文给我看看。”
“我都忘了，因为是上学期写的作文。记得原来在八年级教室的墙上还贴着，
现在不知还在不在，”
“你是怎么把作文写得那么好的，”我想得到什么秘诀，求教问。
７
他摆摆手，谦虚地说：“其实，不怎么样，在全国有很多一等奖。”他的虚心让我佩服。
他的英语成绩很好，只要老师一提问，他大吼右手就像一杆红旗竖起；每次报单词听写，那单词像用５０２胶水牢牢粘在他的脑子里，总是全对。
我请教他，他说：“其实也没有什么方法。只要你每天坚持背几个单词，持之以恒，成绩就会上升。”他的勤奋精神让我佩服。
老师给我们换座位后，王澳华成了我的同桌，我很乐意。我好奇地问：“我听别人说，你是复读生，对吗，”
他惭愧地说：“我是复读生。”
“你成绩这么好，怎么选择复读，”
“告诉你，其实我以前很懒惰，以致成绩很差，成绩好的不愿和我玩，我就和一些小混混玩，成绩就越来越差。”
他说的时候，眼神里透出后悔、惭愧。“我掉队了，和同年级难以赶上了。想放弃，又觉得对不起父母，对不起我的人生，因此，我就选择了从头再来，打好基础。”
听了他的话，我觉得他是一个能反省过错，知错能改的好同学。我更加佩服他了。
王澳华，我的新同学，你真好～你谦虚、勤奋，知错能改、勇于从头再来的品质令人敬佩～
篇四：材料作文“自由换座位心理实验”范文示例
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材料作文“自由换座位心理实验”范文示例 材料作文“自由换座位心理实验”范文示例太子头上的
材料作文“自由换座位心理实验”范文示例
材料作文题目：在一节心理辅导课上，老师让对自己目前的座位不满意的同学举手，结果第一次有３０人举手。老师让同学们自由交换座位之后，再让对新换座位不满意的同学举手，尚有１５人举手。接着，老师再一次让大家自由交换座位，之后再举手，仍有１２人不满意。这时，老师问大家是否还想再交换座位，大家都说不想了。因为，这时大家已经明白，再怎么交换下去，也不可能让１００％的同学满意。
在学习、生活中，不仅是排座位如此，还有许许多多的事情也是如此。这个心理实验给了你什么启示，你在生活中遇到过类似的事情吗，
范文：当蝴蝶穿过两岸光阴
酒是仙泉，温厚醇绵，给人以无穷回味；酒又是穿肠毒药，让人悲从中来。于是有人说，生活如酒，让人爱恨难舍。
其实，生活本无所谓仙泉或毒药，一切取决于心境。
并不是每个人都能很坚实的说出“满意”二字的，就像在一次自由交换座位的活动中，每个人挑的总是自己最喜欢的，但他却还是会举起那只表示不满意的手。看来，这，已经不仅仅是一个座位的好坏问题了，因为这意味着并不是你所接受的生活怎样，而是一种心态，一种面对人生面对现状的心
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境。
人生不可能事事都像预想中那么顺利美好，也许不经意间你的希望就会变成深深的失望而刺痛幼嫩的心灵。你可以抱怨并把这股怨气注入你的世界而让它更加支离破碎。这就好比你得到了一间房子，欣喜之际，你却突然发现墙上有道细细的裂缝，那渗入的冷气也许就会吹散你所有的喜悦，愤怒的你可能会飞起一脚，踹完后发现这条缝已被踹成一个大口，吞噬着你的快乐，让你在无尽的埋怨之中挨寒受冻。但“满意”者却不会这样，他会欣赏到房子里典雅的布局，房子外清丽的风光，然后愉快地修好那面墙，自在享受冬日的阳光。其实“满意”“不满意”之间只是隔了一扇门，而那把钥匙，就一直握在你的掌心。
我们都曾经是一只蛹，都想在最美丽的春天变成最最美丽的蝴蝶，可当它好不容易睁开双眼，却发现前面是阴雨绵绵。不过所有的蝴蝶都不会丧气，它还会一直往前飞，当蝴蝶穿过两岸光阴，前面一定有晴天。只要自已还能张开翅膀，蝴蝶就不会彷徨，因为只有在风雨之后，才会（转 载 于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：初三作文换座位）体味到温暖的阳光。
蝴蝶不在意自己身在何方，更不会徒羡他人的轻松，它会以一种知足满意的心态，欣赏自己降临的地方，只要在自己心中播下种子，那花儿就会时时在心底开放。
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就象每一张红叶上都有着伤痕，我们活着，就得学着面对。红叶可以把整个秋天的灿烂燃烧到天边，让秋风把自己定格成一幅永恒的画面，我们也一样，让自己学着满意，学着去发现身边的快乐，身边的美丽。
当蝴蝶穿过两岸光阴，即使是在盛日炎炎之下，它也可以突然地发现：有一朵雪白的睡莲，正静静地滑过来，上面有温润的黄色的花蕊？？
篇五：换座位
清晨，公园里空气清新，鲜花盛开。小兔、小乌龟和小松鼠在一
起看书。
小乌龟和小松鼠一起坐，小兔一人坐一张长凳。这时，来了一只
小刺猬。它看见小兔旁边有一个空位子，就坐下来。旁边的小兔被小刺猬的刺戳了一下，猛得向上一跳，说：“哟，真刺人～”小刺猬连忙说：“对不起，你坐吧。”小兔抓抓脑袋，觉得很为难。小刺猬转过身就要走了。小乌龟连忙叫住它说：“你别走。”小刺猬奇怪地问：“为什么，”“因为我有硬壳，不怕刺，我们一起坐吧～”乌龟笑眯眯地说。
四个小伙伴一起坐在石凳上，津津有味地看起书来。
看图写话（南欣妤）
一天，小刺猬去图书馆看书。小刺猬选了一本书走向长椅。
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当它
准备坐下来看书时，它的刺扎到了旁边的小白兔，弄得小白兔叫了起来：“呦，真刺人～”小刺猬立刻站了起来，退后一步，不好意思地对小白兔说：“对不起，你坐吧～”小刺猬转身刚想走，在一旁观看的小乌龟站了起来说：“你别走。”小刺猬转过头来，满脸疑惑地说：“为什么呀，”小乌龟说：“我有甲克，不怕刺，你和我一起坐吧。只要我和小白兔换一下位子就可以了。”大家听了小乌龟的话没丢觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟、小白兔和小松鼠一起津津有味地看起书来。
“对不起” （马中骏）
２０１２年１２月２３日
小兔、小松鼠和小乌龟是一对亲密无间的好朋友。
一天，它们来到凤凰公园看书，正看得津津有味的时候，一只浑
身长满弓箭似的小刺的刺猬也来看书。它看见小兔旁边有一个座位，就走过去坐了下来。可这下小兔不高兴了，它起身走到旁边的空地上，回过头不满地对小刺猬说：“哟，你的刺真扎人～” 小刺猬不好意思地站了起来，对小兔说：“对不起，你请坐吧～”说完便去另一个空位读书。
小乌龟急匆匆地站了起来，说：“你别走，我跟你一起坐。”小
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刺猬说：“你难道就不怕我身上的刺吗，”小乌龟指指自己的龟壳说：“我有这个宝贝，不怕～”这下，小刺猬可高兴了，它终于有属于自己读书的伴了。小兔子红着脸说：“对不起，刚才是我错了，我应该让你坐的。”小刺猬说：“没关系。”小松鼠看到这么一片友谊的景象，高兴地笑了。
这个故事告诉我：要互相尊重对方，你尊重了别人，别人也会尊重你的。
看图写话（陈瑶）
这天小动物们坐在公园里的小板凳上津津有味地看书。
这时小刺猬来了，看见小兔旁边有空座位，就一屁股坐在小兔旁边。小兔被小刺猬最尖的一根刺刺到了，一蹦老高：“哟，真刺人。”小刺猬见了，连忙向小兔道歉；“对不起，你做吧～”说完转身就走。小动物们都很想让小刺猬留下来，可是小刺猬和有皮毛的动物坐在一起，有皮毛的动物会被刺到。怎么办呢，忽然乌龟拦住小刺猬，说：“你别走，我和你一起坐，我有壳，不会被刺的～”小刺猬很感激地和它一起坐下。问题解决了，小动物们定下神，又开始安安静静、全神贯注地看起书来。
看 图 写 话（陈浩维）
春天来了，阳光明媚。
小兔、小乌龟和小松鼠相约来到公园，坐在长板凳上津津有味地看书。这时，小刺猬来了，他悄悄地坐在小兔旁边。
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小刺猬身上带着很多锋利的尖刺，它转了一下，身上的尖刺不小心扎到了旁边的小兔，小兔疼得跳起来，大声叫着：“呦，真刺人，疼死我了～”小刺猬不好意思地说：“对不起，我不是故意的。这里还是让你坐，我走了。”小乌龟见状，连忙追过来说：“小刺猬，你不要走，我和你一起坐吧，我身上有一个非常硬的壳，连蜜蜂都叮不着我，我不怕你身上的刺。”
后来，小刺猬和小乌龟坐在一起，小兔和小松鼠坐在一起，它们认认真真地看有趣的故事书。
看图写话（谢萌萌）
一天，小兔、小乌龟、还有小松鼠三个好朋友在公园里看书，正在这时，小刺猬拿着一本书正左顾右盼的找位子，忽然，它眼睛一亮，在小兔的旁边找到了一个空位子，于是，它走过去坐了下来。小刺猬刚坐下来，正准备看书时，它背上的一根刺就刺到了小兔的身体上，小兔就马上尖叫起来，说：“哟，真刺人。喂，你在干什么呀，没看见我在看书吗，”小刺猬马上明白了一定是自己身上的刺扎到了小兔，就不好意思地站起来对小兔说：“对不起，你坐吧～我去别的地方找位子坐了。小刺猬转身正要走的时候，小乌龟急急忙忙地跑过去，拦住了小刺猬，它对小刺猬说：“你别走，我跟你坐。”小刺猬问到：“难道你不怕我背上的刺刺痛你吗，”小乌龟回答说：“不怕，因为
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我背上的壳坚硬着呢，不怕你的刺。”从此，他们四个小动物成为了好朋友。
懂礼貌的小刺猬（彭颖洲）
今天，小松鼠、小乌龟和小兔子一起在看书。小松鼠和小乌龟一起坐在一个板凳上看书，小兔子坐在旁边一个板凳上看书。
小刺猬来了，没有位子坐，就坐在小兔子旁边。小兔子跳起来害怕地说：“哟，真刺人。你别坐我旁边。”小刺猬难过地说：“对不起，你坐吧～我走了。”然后小刺猬伤心地走了。小乌龟连忙喊道，说：“你别走，我和你坐。因为我有龟壳，我不怕刺。”小刺猬说：“谢谢。”小兔子在旁边听得很难为情，觉得自己很自私。小白兔向小刺猬道歉，说：“对不起，我不应该嫌弃你，我们一起坐。”于是，它们在一起认真得在看书。
这个故事告诉了我们要互相帮忙，不能嫌弃别人，要友好～
看图写话（周杭）
在一个阳光灿烂的下午，小松鼠、小乌龟和小白兔坐在公园的长椅上津津有味地看着漫画书，书上的故事情节真有意思，他们被深深地吸引着，完全没有看到小刺猬的到来。小刺猬见长椅上还有空位，就坐了下来。小刺猬的漫画书上有一篇故事精彩万分，它觉得自己都到漫画书里去了，一点都不知道小白兔坐在它旁边。小刺猬微一转身背上的刺就扎在
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了小白兔的屁股上，小白兔“哇”的一声叫了起来一蹦三尺高。这叫声打断了正在专注看书的小白兔和小松鼠。哦～原来是小刺猬背上的刺惹的祸。小刺猬红着脸低着头不好意思地说：“对不起，你坐吧～”小刺猬伤心地走了。正在这时小乌龟马上跑过去说：“你别走，我和你坐，我背上有硬硬的壳儿，我把壳儿朝向你，我就不会被扎到了。”小刺猬高兴地说：“小乌龟你真好，你不光心地善良，还很聪明啊，谢谢你～”
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作文十：《换座位的原则》400字
换座位的原则，第一点，尊重学生，第二点有利于学习，第三点小组固定，第四， 每周轮换。 第一个原则尊重大家的意愿 尽可能的满足大家的愿望，当然这个也并不是自己想坐哪就坐哪，必须满足一些条 件，比如不同班，有利于学习，有利于团结等等。 第二个原则是有利于学习 就是在排座位的时候，要把这个成绩的搭配考虑进去。要把学生的性格考虑进去， 让不同基础不同个性的学生坐在一起， 第三个原则小组固定 意思就是说，前后四人，或者六人就是一个整体，这就是一个小组，那么这六个人 他内部的座位可以调换，但是以后在教室的大范围内，轮换座位的时候，这个小组整体 搬迁，也就是说，这三年内，这六个人，或者这四个人，多数时候是五六人一个小组是 固定坐在一块的，这样便于开展教学讨论，教学交流等等。 最后一个原则是每周轮换 那就是说，每个星期全班就要以小组为单位变化一次座位。比如说前后轮换，左右 轮换。让每一个同学在一学期之内，都能把教学的每个方位坐遍。
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