高一英语演讲作文

作文一：《高一英语演讲作文》2600字

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高一英语演讲作文

七夕（ｔｈｅ　ｓｅｖｅｎｔｈ　ｅｖｅｎｉｎｇ　ｏｆ　Ｊｕｌｙ）

Ｔｈｅ　７ｔｈ　ｅｖｅｎｉｎｇ　ｏｆ　ｔｈｅ　７ｔｈ　ｍｏｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｌｕｎａｒ　Ｃａｌｅｎｄａｒ　ｉｓ　ａ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｆｅｓｔｉｖａｌ　ｃａｌｌｅｄ　Ｑｉｘｉ　“Ｓｅｖｅｎｔｈ　Ｅｖｅ”．　Ｔｈｉｓ　Ｅｖｅ　ｉｓ　ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ　ａｓ　Ｖａｌｅｎｔｉｎｅ’ｓ　Ｄａｙ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　ａ　ｔｏｕｃｈｉｎｇ　ｆａｉｒｙ　ｔａｌｅ　ｏｆ　Ｎｉｕ　Ｌａｎｇ　ａｎｄ　Ｚｈｉ　Ｎｖ．

Ｏｎ　ｔｈｉｓ　ｎｉｇｈｔ，　ｇｉｒｌｓ　ｗｉｌｌ　ｆａｃｅ　ｔｈｅ　ｂｒｉｇｈｔ　ｍｏｏｎ　ａｎｄ　ｐｒａｙ　ｔｏ　ｈｅａｖｅｎ　ｆｏｒ　ａ　ｌｏｖｅｒ　ｔｈａｔ　ｃａｎ　ｓａｔｉｓｆｙ　ｈｅｒ　ｈｅａｒｔ’ｓ　ｄｅｓｉｒｅ．

Ｏｎｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｃｕｓｔｏｍ　ｏｎ　Ｓｅｖｅｎｔｈ　Ｅｖｅ　ｉｓ　ｔｏ　ｒｅｌｅａｓｅ　ｌｏｔｕｓ　ｌａｎｔｅｒｎ　ｏｎ　ｗａｔｅｒ．　Ａｓ　ｄａｒｋｎｅｆａｌｌｓ，　ｓｕｒｆ－ａｃｅｓ　ｏｆ　ｒｉｖｅｒｓ　ａｎｄ　ｐｏｎｄｓ　ａｒｅ　ｄｏｔｔｅｄ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｌａｎｔｅｒｎｓ　ｔｈａｔ　ｙｏｕｎｇ　ｍｅｎ　ａｎｄ　ｗｏｍｅｎ　ｈａｖｅ　ｒｅｌｅａｓｅｄ．　Ｔｈｅ　ｌａｎｔｅｒｎｓ　ｍｏｖｅ　ｓｌｏｗｌｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｗａｔｅｒ，　ｃａｒｒｙｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅｍ　ｔｈｅ　ｌｏｎｇｉｎｇｓ　ｏｆ　ｙｏｕｎｇ　ｍｅｎ　ａｎｄ　ｗｏｍｅｎ　ｆｏｒ　ａ　ｐｅｒｆｅｃｔ　ｍａｒｒｉａｇｅ．　Ｕｎｄｅｒ　ｔｈｅｓｅ　ｃｉｒｃｕｍｓｔａｎｃｅｓ，　ｔｈｅ　ｓｐａｒｋｌｉｎｇ　ｓｔａｒｔｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｋｙ，　ｔｈｅ　ｌｏｔｕｓ　ｌａｎｔｅｒｎｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｗａｔｅｒ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｌｏｖｅｒｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ　ｏｒ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｌｉｇｈｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌａｎｔｅｒｎｓ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ａｎｄ　ｒｏｍａｎｔｉｃ　ｓｃｅｎｅ　ｏｎ　Ｅａｒｔｈ．

Ｔｏｄａｙ，　Ｓｅｖｅｎｔｈ　Ｅｖｅ　ｒｅｍａｉｎｓ　ａ　ｒｏｍａｎｔｉｃ　ｆｅｓｔｉｖａｌ．　Ｃｕｓｔｏｍｓ　ｏｎ　ｔｈｉｓ　ｄａｙ　ｖａｒｙ　ａｃｒｏＣｈｉｎａ　ａｎｄ　ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ

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ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｈａｖｅ　ｇｏｎｅ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｆａｓｈｉｏｎ．　Ｙｅｔ，　ｔｈｅ　ｌｏｖｅ　ｓｔｏｒｙ　ｏｆ　Ｎｉｕ　Ｌａｎｇ　ａｎｄ　Ｚｈｉ　Ｎｖ　ｉｓ　ｓｔｉｌｌ　ｂｅｉｎｇ　ｐａｓｓｅｄ　ｏｎ　ｆｒｏｍ　ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ　ｔｏ　ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ．

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ

Ｇｏｏｄ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｅｖｅｒｙ　ｔｅａｃｈｅｒ．　Ｉ’ｍ　ｖｅｒｙ　ｇｌａｄ　ｔｏ

ｓｔａｎｄ　ｈｅｒｅ　ａｎｄ　ｇｉｖｅ　ｙｏｕ　ａ　ｓｈｏｒｔ　ｓｐｅｅｃｈ．　Ｔｏｄａｙ，　ｍｙ　ｔｏｐｉｃ　ｉｓ　‘Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ’．

Ｉ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｎｏｔｉｃｅ　ｔｈａｔ　ｍａｎｙ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｈｉｎｋ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ　ｂｏｒｉｎｇ，　ａｎｄ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｔｉｒｅｄ　ｏｆ　ｒｅｃｉｔｉｎｇ　ｗｏｒｄｓ　ａｎｄ　ｐｈｒａｓｅｓ．　Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，　Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ，　ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｈｏｐｉｎｇ　ｅｖｅｒｙ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｈａｐｐｙ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ　ｔｏｄａｙ．

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ　ｔｈａｔ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｃａｎ　ｌｅａｒｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｍｅｒｒｉｌｙ．　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ　ａ　ｋｉｎｄ　ｏｆ　ｌａｎｇｕａｇｅ　ｔｈａｔ　ｉｓ　ｏｌｄ　ａｎｄ　ｐｒｅｃｉｓｅ．　Ｉｔ　ｃｏｎｔｅｎｔｓ　ｏｆ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｌａｎｇｕａｇｅｓ，　ｓｏ　ｉｔ　ｉｓ　ｐｌｅｘ．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｔｈｉｓ　ｗｉｌｌ　ｍａｋｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｂｅｅ　ｍｏｒｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ．

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ　ｔｏｄａｙ．

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ　ｔｈａｔ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｃａｎ　ｌｅａｒｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｌｙ．　Ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ　ａ　ｗａｙ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｋｎｏｗ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　ｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｏｔｈｅｒ　ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ．　Ｆｒｏｍ　ｒｅａｄｉｎｇ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｓｔｏｒｉｅｓ　ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｌｙ，　ｗｅ　ｗｉｌｌ

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ｆｉｎｄ　ｔｈｅ　ｈｕｍｏｕｒ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｂｒｉｔｏｎｓ．　Ｔｈｅｎ　ｗｅ　ｗｉｌｌ　ｆｉｎｄ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ　ｐｌｅａｓａｎｔｌｙ．

Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｍｙ　ｈｏｐｅ．　Ｉ　ｗｉｓｈ　ｍｙ　ｄｒｅａｍ　ｗｏｕｌｄ　ｅ　　ｔｈａｔ　ｍｏｍｅｎｔ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｓｐｅａｋ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｆｌｕｅｎｔｌｙ　ａｎｄ　ｗｅ　ｃａｎ　ｔｅａｃｈ　ｆｏｒｅｉｇｎｅｒｓ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　Ｃｈｉｎｅｓｅ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ，　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｉｌｌ　ｋｎｏｗ　Ｃｈｉｎａ　ｗｅｌｌ，　ａｎｄ　ｏｕｒ　ｃｏｕｎｔｒｙ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ａｎｄ　ｂｅｔｔｅｒ．

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作文二：《高一英语演讲作文》7200字

高一英语?演讲?作文??

高一英?语演?讲作?文?

高一?英语??演讲作文?这是?我找?到的?一篇?，?当然如?果你??照着念是?不大?合适??的，你稍?微改?一下?，?加一些?自己?的话?进去?连系?，?就行了?．?祝你能?够在?演?讲中胜?出啊?！　?

七夕??

Ｔｈｅ?　７?ｔｈ?　ｅ?ｖｅ?ｎｉ?ｎｇ?　ｏ?ｆ　?ｔｈ?ｅ　?７ｔ?ｈ　?ｍｏ?ｏｎ?　?ｏｆ　?ｔｈ?ｅ　?Ｌｕ?ｎａ?ｒ　?Ｃａ?ｌｅ?ｎｄ?ａｒ?　?ｉｓ　?ａ　?ｔｒ?ａｄ?ｉｔ?ｉｏ?ｎａ?ｌ　?Ｃｈ?ｉｎ?ｅｓ?ｅ　?ｆｅ?ｓｔ?ｉｖ?ａｌ?　ａ?ｌｌ?ｅｄ?　Ｑ?ｉｘ?ｉ　?＂Ｓ?ｅｖ?ｅｎ?ｔｈ?　Ｅ?ｖｅ?＂．?　?Ｔ?ｈｉｓ　?Ｅｖ?ｅ　?ｉｓ?　ｏ?ｎｓ?ｉｄ?ｅｒ?ｅｄ?　ａ?ｓ　??Ｖａｌｅ?ｎｔ?ｉｎ?ｅ’?ｓ　?Ｄａ?　ｆ?ｏｒ??　ｔｈｅ?　Ｃ??ｈｉｎｅ?ｓｅ?　?ｂｅａ?ｕｓ?ｅ　?ｏｆ?　ａ?　ｔ?ｏｕ?ｈｉ?ｎｇ?　ｆ?ａｉ?ｒ　?ｔａ?ｌｅ?　ｏ?ｆ　?Ｎｉ?ｕ　?Ｌａ?ｎｇ?　ａ?ｎｄ?　Ｚ?ｈｉ?　Ｎ?ｖ．?　?Ｏｎ　?ｔｈ?ｉｓ?　ｎ??ｉｇｈｔ?，　?ｇｉ?ｒｌ?ｓ　?ｉｌ?ｌ　?ｆａ?ｅ　?ｔｈ?ｅ　??ｂｒｉｇ?ｈｔ?　ｍ?ｏｏ?ｎ　?ａｎ?ｄ　?ｐｒ?ａ　?ｔｏ?　?ｈｅａ?ｖｅ?ｎ　?ｆｏ?ｒ　?ａ　?ｌｏ?ｖｅ?ｒ　?ｔｈ?ａｔ?　ａ?ｎ　?ｓａ?ｔｉ?ｓｆ?　ｈ?ｅｒ?　ｈ?ｅａ?ｒｔ?＇ｓ?　ｄ?ｅｓ?ｉｒ?ｅ．?　?Ｏｎｅ?　Ｃ?ｈｉ?ｎｅ?ｓｅ?　ｕ?ｓｔ?ｏｍ??　ｏｎ　?Ｓｅ?ｖｅ?ｎｔ?ｈ　?Ｅｖ?ｅ　?ｉｓ?　ｔ?ｏ　?ｒｅ??ｌｅａｓ?ｅ　?ｌｏ?ｔｕ?ｓ　?ｌａ?ｎｔ?ｅｒ?ｎ　?ｏｎ?　?ａｔｅ??ｒ．　Ａ?ｓ　?ｄａ?ｒｋ?ｎｅ?ｆａ?ｌｌ?ｓ，?　ｓ?ｕｒ?ｆ－?ａｅ?ｓ　?ｏｆ?　ｒ?ｉｖ?ｅｒ?ｓ　?ａｎ?ｄ　?ｐｏ?ｎｄ?ｓ　?ａｒ?ｅ　?ｄｏ?ｔｔ?ｅｄ?　?ｉｔｈ?　ｔ?ｈｅ?　ｌ??ａｎｔｅ?ｒｎ?ｓ　?ｔｈ?ａｔ?　ｏ?ｕｎ?ｇ　?ｍｅ?ｎ　?ａｎ??ｄ　ｏｍ?ｅｎ?　?

ｈａｖ?ｅ　?ｒｅ?ｌｅ?ａｓ?ｅｄ?．　?Ｔｈ?ｅ　?ｌａ?ｎｔ?ｅｒ?ｎｓ?　ｍ?ｏｖ?ｅ　?ｓｌ?ｏｌ?　ｏ?ｎ　?ｔｈ?ｅ　?ａｔ?ｅｒ?，　?ａｒ?ｒｉ?ｎｇ?　ｉ?ｔｈ?　?ｔ?ｈｅｍ　?ｔｈ?ｅ　?ｌｏ?ｎｇ?ｉｎ?ｇｓ?　ｏ?ｆ　?ｏｕ?ｎｇ??　ｍｅｎ?　ａ?ｎｄ?　ｏ?ｍｅ?ｎ　?ｆｏ?ｒ　?ａ　?ｐｅ?ｒｆ??ｅｔ　ｍ?ａｒ?ｒｉ?ａｇ?ｅ．?　?Ｕｎｄ?ｅｒ?　ｔ?ｈｅ?ｓｅ?　ｉ?ｒｕ?ｍｓ?ｔａ?ｎｅ?ｓ，?　ｔ?ｈｅ?　ｓ?ｐａ?ｒｋ?ｌｉ?ｎｇ?　ｓ?ｔａ?ｒｔ?ｓ　?ｉｎ?　ｔ?ｈｅ?　ｓ?ｋ，?　ｔ?ｈｅ?　?ｌｏｔ?ｕｓ?　ｌ?ａｎ?ｔｅ?ｒｎ?ｓ　?ｉｎ?　ｔ?ｈｅ??　ａｔｅ?ｒ　?ａｎ?ｄ　?ｔｈ?ｅ　?ｌｏ?ｖｅ?ｒｓ?　ｉ?ｎ　??ｔｈｅ　?ｍｏ?ｏｎ?ｌｉ?ｇｈ?ｔ　?ｏｒ?　?ｉｎ　?ｔｈ?ｅ　?ｌｉ?ｇｈ?ｔ　?ｏｆ?　ｔ?ｈｅ?　ｌ?ａｎ?ｔｅ?ｒｎ?ｓ　?ｔｏ?ｇｅ?ｔｈ?ｅｒ?　ｆ?ｒｏ?ｍ　?ｔｈ?ｅ　?ｍｏ?ｓｔ?　ｂ?ｅａ?ｕｔ?ｉｆ?ｕｌ?　?ａｎｄ?　ｒ?ｏｍ?ａｎ?ｔｉ?　ｓ?ｅｎ??ｅ　ｏｎ?　Ｅ?ａｒ?ｔｈ?．　?

Ｔｏ?ｄａ?，　?Ｓｅ?ｖｅ?ｎｔ??ｈ　Ｅｖ?ｅ　?ｒｅ?ｍａ?ｉｎ?ｓ　?ａ　?ｒｏ?ｍａ?ｎｔ?ｉ　??ｆｅｓｔ?ｉｖ?ａｌ?．　?Ｃｕ?ｓｔ?ｏｍ?ｓ　?ｏｎ?　ｔ?ｈｉ??ｓ　ｄａ?　?ｖａｒ?　ａ?ｒｏ?Ｃｈ?ｉｎ?ａ　?ａｎ?ｄ　?ｓｏ?ｍｅ?　ｏ?ｆ　?ｔｈ?ｅ　?ｔｒ?ａｄ?ｉｔ?ｉｏ?ｎａ?ｌ　?ａｔ?ｉｖ?ｉｔ?ｉｅ?ｓ　?ｈａ?ｖｅ?　?ｇｏｎ?ｅ　?ｏｕ?ｔ　??ｏｆ　ｆ?ａｓ?ｈｉ?ｏｎ?．　?Ｙｅ?ｔ，?　ｔ?ｈｅ?　ｌ?ｏｖ??ｅ　ｓｔ?ｏｒ?　ｏ?ｆ　?Ｎｉ?ｕ　?Ｌａ?ｎｇ?　ａ?ｎｄ?　Ｚ??ｈｉ　Ｎ??ｖ　ｉｓ?　?ｓｔｉ?ｌｌ?　ｂ?ｅｉ?ｎｇ?　ｐ?ａｓ?ｓｅ?ｄ　?ｏｎ?　ｆ?ｒｏ?ｍ　?ｇｅ?ｎｅ?ｒａ?ｔｉ?ｏｎ?　ｔ?ｏ　?ｇｅ?ｎｅ?ｒａ?ｔｉ?ｏｎ?．　?Ｉ　?ｈａ?ｖｅ?　ａ?　ｄ?ｒｅ?ａｍ?　?

Ｇｏｏ?ｄ　?ｍｏ?ｒｎ?ｉｎ?ｇ，?　ｅ?ｖｅ??ｒ　ｔｅ?ａｈ?ｅｒ?．　?Ｉ’?ｍ　?ｖｅ?ｒ　?ｇｌ?ａｄ?　ｔ??ｏ　ｓｔ?ａｎ?ｄ　?ｈｅ?ｒｅ?　ａ?ｎｄ?　?ｇｉｖ?ｅ　?ｏｕ?　ａ?　ｓ?ｈｏ?ｒｔ?　ｓ?ｐｅ?ｅｈ?．　?Ｔｏ?ｄａ?，　?ｍ　?ｔｏ?ｐｉ?　ｉ?ｓ　?‘Ｉ?　ｈ?ａｖ?ｅ　?ａ　?ｄｒ?ｅａ?ｍ’?．　?Ｉ　?ｕｓ?ｕａ?ｌｌ?　ｎ?ｏｔ?ｉｅ?　ｔ?ｈａ?ｔ　?ｍａ?ｎ　?ｓｔ?ｕｄ?ｅｎ?ｔｓ?　ｔ?ｈｉ?ｎｋ?　Ｅ?ｎｇ?ｌｉ?ｓｈ?　?

ｉｓ　?ｂｏ?ｒｉ?ｎｇ??，　ａｎ?ｄ　?ｔｈ?ｅ　?ａｒ??ｅ　ｔｉ?ｒｅ?ｄ　?ｏｆ?　ｒ?ｅｉ?ｔｉ?ｎｇ?　ｏ?ｒｄ?ｓ　?ａｎ?ｄ　?ｐｈ?ｒａ?ｓｅ?ｓ．?　?Ｔｈｅ?ｒｅ?ｆｏ?ｒｅ?，　?Ｉ　?ｈａ?ｖｅ?　ａ?　ｄ?ｒｅ?ａｍ?，　?ｈｉ?ｈ　?ｉｓ?　ｈ?ｏｐ?ｉｎ?ｇ　?ｅｖ?ｅｒ?　ｓ?ｔｕ?ｄｅ?ｎｔ?　ｉ?ｌｌ?　ｂ?ｅ　?ｈａ?ｐｐ?　?

ｔｏ　?ｌｅ?ａｒ?ｎ　?Ｅｎ?ｇｌ?ｉｓ?ｈ．??

Ｉ　ｈ?ａｖ?ｅ　?ａ　?ｄｒ?ｅａ?ｍ　?ｔｏ?ｄａ?．　?

Ｉ　?ｈａ?ｖｅ?　ａ?　ｄ?ｒｅ?ａｍ?　ｔ?ｈａ?ｔ　?ａｌ?ｌ　?ｔｈ?ｅ　?ｓｔ?ｕｄ?ｅｎ?ｔｓ?　?

ａｎ　?ｌｅ?ａｒ?ｎ　?Ｅｎ??ｇｌｉｓ?ｈ　?ｍｅ?ｒｒ?ｉｌ?．　?Ｅｎ?ｇｌ??ｉｓｈ　?ｉｓ?　ａ?　ｋ?ｉｎ?ｄ　?ｏｆ?　ｌ??ａｎｇｕ?ａｇ?ｅ　?ｔｈ?ａｔ?　?ｉｓ　?ｏｌ?ｄ　?ａｎ?ｄ　?ｐｒ?ｅｉ?ｓｅ?．　?Ｉｔ?　ｏ?ｎｔ?ｅｎ?ｔｓ?　ｏ?ｆ　?ｄｉ?ｆｆ?ｅｒ?ｅｎ?ｔ　?ｌａ?ｎｇ?ｕａ?ｇｅ?ｓ，?　ｓ?ｏ　?ｉｔ?　?ｉｓ　?ｐｌ?ｅｘ?．　?Ｈｏ?ｅｖ?ｅｒ??，　ｔｈ?ｉｓ?　ｉ?ｌｌ?　ｍ?ａｋ?ｅ　?Ｅｎ??ｇｌｉｓ?ｈ　?ｂｅ?ｅ　?ｍｏ?ｒｅ?　ｉ?ｎｔ??ｅｒｅｓ?ｔｉ?ｎｇ?．　?Ｉ　?ｈａ?ｖｅ?　ａ??　ｄｒｅ?ａｍ?　ｔ?ｏｄ?ａ．?　?

Ｉ　ｈ?ａｖ?ｅ　?ａ　?ｄｒ?ｅａ?ｍ　?ｔｈ?ａｔ?　ａ?ｌｌ?　ｔ?ｈｅ?　ｓ?ｔｕ?ｄｅ?ｎｔ?ｓ　?ａｎ?　ｌ?ｅａ?ｒｎ?　Ｅ?ｎｇ?ｌｉ?ｓｈ?　?ｉｎｄ??ｅｐｅｎ?ｄｅ?ｎｔ?ｌ．?　Ｌ?ｅａ?ｒｎ?ｉｎ??ｇ　Ｅｎ?ｇｌ?ｉｓ?ｈ　?ｉｓ?　ａ?　ａ?　ｆ??ｏｒ　ｕ?ｓ　?ｔｏ?　ｋ?ｎｏ?　ａ?ｂｏ?ｕｔ??　ｔｈｅ?　?ｉｖｉ?ｌｉ?ｚａ?ｔｉ?ｏｎ?　ｏ?ｆ　?ｏｔ?ｈｅ?ｒ　?ｏｕ?ｎｔ?ｒｉ?ｅｓ?．　?Ｆｒ?ｏｍ?　ｒ?ｅａ?ｄｉ?ｎｇ?　Ｅ?ｎｇ?ｌｉ?ｓｈ?　ｓ?ｔｏ?ｒｉ?ｅｓ?　?ｉｎｄ?ｅｐ??ｅｎｄｅ?ｎｔ?ｌ，?　ｅ?　ｉ?ｌｌ?　ｆ?ｉｎ??ｄ　ｔｈ?ｅ　?ｈｕ?ｍｏ?ｕｒ?　ｏ?ｆ　?ｔｈ??ｅ　Ｂｒ?ｉｔ?ｏｎ?ｓ．?　?Ｔｈｅ?ｎ　?ｅ　?ｉｌ?ｌ　?ｆｉ?ｎｄ?　ｌ?ｅａ?ｒｎ?ｉｎ?ｇ　?Ｅｎ?ｇｌ?ｉｓ?ｈ　?ｉｓ?　ｐ?ｌｅ?ａｓ?ａｎ?ｔｌ?．　?

Ｔｈ?ｉｓ?　ｉ?ｓ　?ｍ　?ｈｏ?ｐｅ?．　?Ｉ　?ｉｓ?ｈ　?ｍ　?ｄｒ?ｅａ?ｍ　?ｏｕ?ｌｄ?　ｅ?　ｔ?ｒｕ?ｅ．?Ａｔ?　ｔ?ｈａ?ｔ　?ｍｏ?ｍｅ?ｎｔ?，　?ｅ　?ａｎ?　?ｓｐｅ??ａｋ　Ｅ?ｎｇ?ｌｉ?ｓｈ?　ｆ?ｌｕ?ｅｎ?ｔｌ??　ａｎｄ?　ｅ?　ａ?ｎ　?ｔｅ?ａｈ?　ｆ?ｏｒ?ｅｉ?ｇｎ?ｅｒ?ｓ　?ｔｏ?　ｌ?ｅａ?ｒｎ?　?Ｃｈｉ?ｎｅ?ｓｅ?．　?Ｉ　?ｔｈ?ｉｎ?ｋ，?　ｍ?ｏｒ?ｅ　?ａｎ?ｄ　?ｍｏ?ｒｅ?　ｐ?ｅｏ?ｐｌ?ｅ　?ｉｌ?ｌ　?ｋｎ?ｏ　?Ｃｈ?ｉｎ?ａ　?ｅｌ?ｌ，?　ａ?ｎｄ?　?ｏｕｒ?　ｏ?ｕｎ?ｔｒ??　ｉｌｌ?　ｂ?ｅ　?ｂｅ?ｔｔ?ｅｒ?　ａ?ｎｄ??　ｂｅｔ?ｔｅ?ｒ．?　?

?　　?【扩?展阅?读篇?】?

演讲?稿又?叫演?说词?，它?是在??大会上或?其他?公开?场合?发表?个人?的观?点、??见解和主?张的?文稿?。演?讲稿?的好?坏直?接决??

定了演?讲的?成功?与失?败。?　?

演讲稿??像议论文?一样?论点?鲜明?、逻??辑性强，?但它??又不是一?般的?议论?文。??它是一种?带有?宣传??性和鼓动?性的?应用?文体?，经?常使?用各?种修??辞手法和??艺术手法?，具?有较?强的?感染?力。??

演讲未?必都?使用?演讲?稿，?不少?著名?的演?讲都?是即?兴之?作，?由别?人经?过?记录流??传开来的?。但?重要?的演?讲最?好还?是事?先准??备好演讲?稿，?因为?演?讲稿至?少有?两个?方面?的作?用：?其一?，通?过对??思路的精?心梳?理，?对材?料?的精心?组织?，使?演讲?内容?更加??深刻和富?有条?理。?其二?，可?帮助?演讲?者?消除临?场紧?张、?恐惧?的心?理，?增强?演讲?者的?自信?心。?　?

演讲稿?特点?　?

主要区?别?

演讲?和表?演、?作文?有很?大的?区别?。?

首先?，演?讲是?演讲?者就?人们?普遍?关注??的某种有?意义?的事?物或?问题??，通?过口头语?言面?对一?定场?合的?听众?，直?接发?表意?　?

见的一?种社?会活?动。?　?

其次，?作文?是作?者通?过文??章向读者?单方?面的?输出?信息?，演?讲则?是演?讲?者在现??场与听众?双向?交流?信息?。严?格地?讲，?演讲?是演?讲者?与听?众、?听?众与听?众的?三角?信息?交流?，演?讲者?不能?以传?达自?己的?思想?和情?感、?情?绪为满?足，?他必?须能?控制?住自?己与?听众?、听?众与?听众?情绪?的应?和与?交?流。所?以，?为演?讲准?备的?稿子?就具?有以?下三?个特?点：?　?

主要特?点?

第?

?　?一、针?对性?。演?讲是?一种?社会?活动?，是?用于?公众?场合?的宣?传形?式。??它为?了以思想?、感?情、?事例?和理?论来??晓喻听众?，打?动听?众，?“征?服”??群众，必?须要?有现?实的?针对?性。?所谓?针对??性，首先?是作?者提?出的?问题??是听众所?关心?的问?题，?评论?和论?辨要?有雄?辩的?逻辑?力量?，要?能为?听众??所接受并??心悦诚服?，这?样，?才能?起到?应有?的社?会效?果?；其次??是要懂得?听?众有不?同的?对象?　?和不同?的层?次，?而“?公众?场合?”也?有不?同的?类型?，?如党团?集会?、专?业性?会议?、服??务性俱乐?部、?　?学校、?社会?团体?、宗?教?团体、?各类?竞赛?场合?，写?作时?要根?据不?同场??合和不同?对象?，为?听众?设?计不同?的演?讲内?容。?　?

第　?

?二、?可讲?性。?演讲?的本?质在?于“?讲”?，而?不在?于“?演”??，它以“?讲”??为主、以?“演?”为?辅。??由于演讲?要诉?诸口?头，?拟稿?时必?须以?易说?能讲??为前提。?如果?说，?有些?文章?和作?品主?要通?过阅?读欣?赏，?领略??其中意义??和情味，?那么?，演?讲稿?的要?求则?是“?上口?入耳?”。?一篇?好的?演讲?稿对??演讲者来?说要?可讲?；?对听讲?者来?说应?好听?。因?此，?演讲?稿写?成之?后，?作?者最好?能通?过试?讲或?默念?加以??检查，凡?是讲?不顺?口或?听不??清楚之处?，?均应修?改与?调整?。?

第?

?　?三、鼓?动性?。演?讲是?一门?艺术?。好?的演?讲自?有一?种激?发听?众情?绪、??赢得好感?的鼓?动性?。要??做到这一?点，?首先?要依?靠演?讲稿?思想?内容?的丰??富、深刻?，见?解精?辟，?有独?到之?处，?发人?深思?，语?言表?达要??形象、生??动，富有?感染?力。?如果?演讲?稿写?得平?淡无?味，?毫无?新意?，即?使在?现?场“演?”得??再卖力，?效果?也不??会好，甚?至相?反。?　?

第　?

?四、?整体??性演讲稿?并不?能独??立地完成?演讲??任务，它?只是?演讲?的一?个?文字依?据，?是整?个演?讲活?动的?一个?组成?部分?。演?讲主?体、?听众?对象?、?特定的?时空?条件?，共?同构?成了?演讲?活动?的整?体。?撰写?演讲?稿时?，不?能?将它从?整体?中剥?离出?来。?为此?，演??讲稿的撰?写要?注意?以下?几个??方面：?　首先?，要?根据?听众?的文?化层?次、?工作?性质??、生存环?境、?品位?修养?、爱??好愿望来?确立?选题?，选?择表?达方?式，?以便?更好?地沟?通。?　?其次，?演讲?稿不?仅要?充分?体现??演讲者独?到、?深刻?的观?点和?见解?，而?且?还要对?声调?的高?低、?语速?的快?慢、?体态?语的?运用?进行??设计并加?以注?释，??以达到最?佳的?传播?效果?。?

另外??，还要考?虑演?讲的?时间?、空?间、?现场?氛围?等因?素，?以强?化演?讲的??现场效果?。?

第?

?五、?口语?性?

口语?性是?演讲?稿区?别于?其他?书面?表达?文章?和会?议文??书的重要?方面?。书??面性文章?无需?多说?，其?他会?议文?书如?大会?工作?报告?、领?导讲?话稿?等，??并不太讲?究口?语性??，虽然由?某一?领导??在台上宣?读，?但听?众手?中一?般也??有一份印?制好?的讲?稿，?一边?听讲?一边?阅读?，不?会有?什么??听不明白?的地??方。演讲?稿就?不同?了，?它有?较多?的即?兴发?挥，?不可?能事?先印?好讲?稿发??给听众。?为此?，演?讲稿??必须讲究?“上?口”?和“?入耳?”。?所谓?上口?，就??是讲起来?通达?流利?。所?谓入?耳，?就是?听起?来非?常顺?畅，?没有??什么语言??障碍，不?会发?生曲?解。?具体?要做?到：??

把?长句改成?适听?的短?句?；　?

把倒装?句改?为常?规句?；　?

把听?不明?白的?文言?词语?、成?语加?以改??换或删去??；

把单?音节?词换?成双?音节?词?；　?

把生僻?的词?换成?常用?的词?；　?

把容?易误?听的?词换?成不?易误??听的词。??

这样，?才能?保证?讲起?来朗?朗上?口，??听起来清?楚明?白。?　?

第　?

?六、临?场性??

演讲活?动是?演讲?者与?听众?面对?面的?一种?交流??和沟通。?听众?会对?演讲?内?容及时?作出?反应?：或??表示同，?或表?示反?对，?或饶?有兴?趣，?或无?动于?衷。??演讲者对?听众?的各?种反?映不?能置?之不?顾，?因此??，写演讲?稿时?，要?充分??考虑它的?临场?性，?在保?证内?容完?整的?前提?下，?要注?意留?有伸?缩的?余地?。?要充分?考虑?到演?讲时?可能?出现?的种?种问?题，?以及??应付各种?情况?的对??策。总之?，演?讲稿?要具?有弹?性，?要体??现出必要?的控?场技?巧。?　?主要功?能?

?第

?　?一、“?使人?知”?演讲?。这?是一?种以?传达?信息?、阐?明事?理为?主要?功?能的演?讲。?它的?目的?在于?使人?知道?、明?白。?如美?学家?朱光??潜的演讲?《谈??作文》，?讲了?作文?前的?准备?、文?章体?裁、?构思?、选?材等?，使?听众?明白?了?作文的?基本?知识?。它?的特?点是??知识性强?，语?言准?确。?　?

第　?

?二、?“使?人信?”演?讲。?这种??演讲的主?要目?的是?使人?信赖?、相?信。?它?从“使??人知”演?讲发?展而?来。?如恽?代英?的演?讲《?怎样?才是?好人?》，?不?仅告知?人们?哪些?人不?是好?人，?也提?出了?三条?衡量?好人?的标?准，?通过?一?系列的?道理?论述?，改?变了?人们??以往的旧?观念?。它?的特?点是??观点独到?、?正确，?论据?翔实?、确?凿，?论证??合理?、严密。?　?

第　?

?三、?“使?人激??”演讲。?这种?演讲?意在?使听?众激?动起?来，?在思?想感?情?上与你?产生?共鸣?，从?而欢?呼、?雀跃?。如?美国??黑人运动?领袖?马丁?．?路德?．?

金的《在?林肯?纪念?堂前?的演?说》?，用?他的?几个??“梦想”?激发?广大?的黑??人听众的?自尊?感、?自强??感，激励?他们?为“?生而?平等?”而?奋斗?。?　第?

?　?

?四、“?使人?动”?演讲?。这??比“使人?激”?演讲?进了?一步?，它?可使?听众??产生?一种欲与?演讲?者一?起行?动的?想法?。法?国前?总统??戴高乐在?二战??期间?的英国伦?敦作?的演?讲《?告法??国人民书?》，?号召?法国?人民?行动?起来?，投?身?反法西?斯的?行列?。它?的特?点是?鼓动?性强?，多?以号?召、?呼吁?式的?语言?结?尾。?

第?

??五、“使?人乐?”演?讲。?这是?一种?以活?跃气?氛、??调节情绪?，使?人快?乐?为主要?功能?的演?讲，?多以?幽默?、笑?话或?调侃?为材?料，?一般?常出?现在?喜?庆的场?合。?这种?演讲?的事?例很??多，人们?大都??能听到。?它的?特点?是材?料?幽默，?语言?诙谐?。?

作文三：《高一英语演讲作文》2500字

高一英语演讲作文

这是我找到的一篇，当然如果你照着念是不大合适的，你稍微改一

下，加一些自己的话进去连系，就行了．祝你能够在演讲中胜出啊！

七夕（ｔｈｅ　ｓｅｖｅｎｔｈ　ｅｖｅｎｉｎｇ　ｏｆ　Ｊｕｌｙ）

Ｔｈｅ　７ｔｈ　ｅｖｅｎｉｎｇ　ｏｆ　ｔｈｅ　７ｔｈ　ｍｏｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｌｕｎａｒ　Ｃａｌｅｎｄａｒ　ｉｓ　ａ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｆｅｓｔｉｖａｌ　ｃａｌｌｅｄ　Ｑｉｘｉ　＆ｑｕｏｔ；Ｓｅｖｅｎｔｈ　Ｅｖｅ＆ｑｕｏｔ；．　Ｔｈｉｓ　Ｅｖｅ　ｉｓ　ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ　ａｓ　Ｖａｌｅｎｔｉｎｅｓ　Ｄａｙ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ　ａ　ｔｏｕｃｈｉｎｇ　ｆａｉｒｙ　ｔａｌｅ　ｏｆ　Ｎｉｕ　Ｌａｎｇ　ａｎｄ　Ｚｈｉ　Ｎｖ．

Ｏｎ　ｔｈｉｓ　ｎｉｇｈｔ，　ｇｉｒｌｓ　ｗｉｌｌ　ｆａｃｅ　ｔｈｅ　ｂｒｉｇｈｔ　ｍｏｏｎ　ａｎｄ　ｐｒａｙ　ｔｏ　ｈｅａｖｅｎ　ｆｏｒ　ａ　ｌｏｖｅｒ　ｔｈａｔ　ｃａｎ　ｓａｔｉｓｆｙ　ｈｅｒ　ｈｅａｒｔ＆＃３９；ｓ　ｄｅｓｉｒｅ．

Ｔｏｄａｙ，　Ｓｅｖｅｎｔｈ　Ｅｖｅ　ｒｅｍａｉｎｓ　ａ　ｒｏｍａｎｔｉｃ　ｆｅｓｔｉｖａｌ．　Ｃｕｓｔｏｍｓ　ｏｎ　ｔｈｉｓ　ｄａｙ　ｖａｒｙ　ａｃｒｏＣｈｉｎａ　ａｎｄ　ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｈａｖｅ　ｇｏｎｅ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｆａｓｈｉｏｎ．　Ｙｅｔ，　ｔｈｅ　ｌｏｖｅ　ｓｔｏｒｙ　ｏｆ　Ｎｉｕ　Ｌａｎｇ　ａｎｄ　Ｚｈｉ　Ｎｖ　ｉｓ　ｓｔｉｌｌ　ｂｅｉｎｇ　ｐａｓｓｅｄ　ｏｎ　ｆｒｏｍ　ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ　ｔｏ　ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ．

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ

Ｇｏｏｄ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｅｖｅｒｙ　ｔｅａｃｈｅｒ．　Ｉｍ　ｖｅｒｙ　ｇｌａｄ　ｔｏ　ｓｔａｎｄ　ｈｅｒｅ　ａｎｄ　ｇｉｖｅ　ｙｏｕ　ａ　ｓｈｏｒｔ　ｓｐｅｅｃｈ．　Ｔｏｄａｙ，　ｍｙ　ｔｏｐｉｃ　ｉｓ　Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ．

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ　ｔｏｄａｙ．

Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｍｙ　ｈｏｐｅ．　Ｉ　ｗｉｓｈ　ｍｙ　ｄｒｅａｍ　ｗｏｕｌｄ　ｅ　ｔｒｕｅ．Ａｔ　ｔｈａｔ　ｍｏｍｅｎｔ，　ｗｅ　ｃａｎ　ｓｐｅａｋ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｆｌｕｅｎｔｌｙ　ａｎｄ　ｗｅ　ｃａｎ　ｔｅａｃｈ　ｆｏｒｅｉｇｎｅｒｓ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　Ｃｈｉｎｅｓｅ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ，　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｗｉｌｌ　ｋｎｏｗ　Ｃｈｉｎａ　ｗｅｌｌ，　ａｎｄ　ｏｕｒ　ｃｏｕｎｔｒｙ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ａｎｄ　ｂｅｔｔｅｒ．

作文四：《高一英语演讲作文(范本）》5300字

高一英语演讲作文

高一英语演讲作文?

高一英语演讲作文这是我找?到的一篇?，当然如果你照着念是不大合适?

的，你稍微改一下?，加一些?自己的话进去连系，就行了?．祝你能够在演讲中胜出啊?！

七夕

Ｔｈｅ　７ｔｈ　ｅｖｅ?ｎｉｎｇ　ｏｆ　ｔｈ?ｅ　７ｔｈ　ｍｏｏｎ?　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｌｕ?ｎａｒ　Ｃａｌｅｎｄ?ａｒ　ｉｓ　ａ　?ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　?Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｆｅ?ｓｔｉｖａｌ　ａｌｌ?ｅｄ　Ｑｉｘｉ　＂Ｓ?ｅｖｅｎｔｈ　Ｅｖｅ?＂．　Ｔｈｉｓ　Ｅｖ?ｅ　?ｉｓ　ｏｎｓｉｄｅｒｅｄ　ａｓ　Ｖａ?ｌｅｎｔｉｎｅ’ｓ　?Ｄａ　ｆｏｒ　ｔｈｅ?　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｂ?ｅａｕｓｅ　ｏｆ　ａ?　?ｔｏｕｈｉｎｇ　ｆａｉｒ　ｔａｌｅ　ｏ?ｆ　Ｎｉｕ　Ｌａｎｇ?　ａｎｄ　Ｚｈｉ　Ｎ?ｖ．　?

Ｏｎ　ｔｈｉｓ　ｎｉｇｈｔ，　ｇｉ?ｒｌｓ　ｉｌｌ　ｆａ?ｅ　ｔｈｅ　ｂｒｉｇ?ｈｔ　ｍｏｏｎ　ａｎ?ｄ　ｐｒａ　ｔｏ　ｈ?ｅａｖｅｎ　?ｆｏｒ　ａ　ｌｏｖｅｒ　ｔｈ?ａｔ　ａｎ　ｓａｔｉ?ｓｆ　ｈｅｒ　ｈｅａ?ｒｔ＇ｓ　ｄｅｓｉｒ?ｅ．　?

Ｏｎｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｕｓｔｏｍ?　ｏｎ　Ｓｅｖｅｎｔ?ｈ　Ｅｖｅ　ｉｓ　ｔ?ｏ　ｒｅｌｅａｓｅ　?ｌｏｔｕｓ　ｌａｎｔ?ｅｒｎ　?ｏｎ　ａｔｅｒ．　Ａｓ　ｄａｒｋ?ｎｅｆａｌｌｓ，　ｓ?ｕｒｆ－ａｅｓ　ｏｆ?　ｒｉｖｅｒｓ　ａｎ??ｄ　ｐｏｎｄｓ　ａｒｅ　ｄｏｔｔｅｄ　?ｉｔｈ　ｔｈｅ　ｌａｎ?ｔｅｒｎｓ　ｔｈａｔ?　ｏｕｎｇ　ｍｅｎ　?ａｎｄ　ｏｍｅｎ　ｈ?ａｖｅ　ｒｅｌｅａｓ?ｅｄ．　Ｔｈｅ　?ｌａｎｔｅｒｎｓ　ｍｏｖ?ｅ　ｓｌｏｌ　ｏｎ　??ｔｈｅ　ａｔｅｒ，　ａｒｒｉｎｇ　ｉｔｈ?　ｔｈｅｍ　ｔｈｅ　?ｌｏｎｇｉｎｇｓ　?ｏｆ　ｏｕｎｇ　ｍｅｎ?　ａｎｄ　ｏｍｅｎ　?ｆｏｒ　ａ　ｐｅｒｆ?ｅｔ　ｍａｒｒｉａｇ?ｅ．　Ｕｎｄｅｒ　ｔ?ｈｅｓｅ　?ｉｒｕｍｓ?ｔａｎｅｓ，　ｔｈｅ　ｓｐａｒｋｌｉｎｇ?　ｓｔａｒｔｓ　ｉｎ?　ｔｈｅ　ｓｋ，　ｔ?ｈｅ　ｌｏｔｕｓ　ｌ?ａｎｔｅｒｎｓ　?ｉｎ　ｔｈｅ　ａｔｅｒ　?ａｎｄ　ｔｈｅ　ｌｏ?ｖｅｒｓ　ｉｎ　ｔｈ?ｅ　ｍｏｏｎｌｉｇｈ?ｔ　ｏｒ　ｉｎ　ｔｈ?ｅ　ｌｉｇｈｔ　ｏｆ?　?ｔｈｅ　ｌａｎｔｅｒｎｓ　ｔｏｇｅｔｈ?ｅｒ　ｆｒｏｍ　ｔｈ?ｅ　ｍｏｓｔ　ｂｅａ?ｕｔｉｆｕｌ　ａｎｄ?　ｒｏｍａｎｔｉ　ｓ?ｅｎｅ　?ｏｎ　Ｅａｒｔｈ．　?

Ｔｏｄａ，　?Ｓｅｖｅｎｔｈ　Ｅｖｅ　ｒｅｍａｉｎｓ　?ａ　ｒｏｍａｎｔｉ　?ｆｅｓｔｉｖａｌ．　?Ｃｕｓｔｏｍｓ　ｏｎ?　ｔｈｉｓ　?ｄａ　ｖａｒ　ａｒｏＣｈｉｎ?ａ　ａｎｄ　ｓｏｍｅ?　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｒ?ａｄｉｔｉｏｎａｌ　?ａｔｉｖｉｔｉｅｓ　??ｈａｖｅ　ｇｏｎｅ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｆａｓ?ｈｉｏｎ．　Ｙｅｔ，?　ｔｈｅ　ｌｏｖｅ　?ｓｔｏｒ　ｏｆ　Ｎｉ?ｕ　Ｌａｎｇ　ａｎｄ?　Ｚｈｉ　Ｎｖ　?ｉｓ　ｓｔｉｌｌ　ｂｅｉ?ｎｇ　ｐａｓｓｅｄ　?ｏｎ　ｆｒｏｍ　ｇｅ?ｎｅｒａｔｉｏｎ　ｔ?ｏ　ｇｅｎｅｒａｔｉ?ｏｎ．　?Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ　?

Ｇｏｏｄ　ｍｏｒｎｉｎ?ｇ，　ｅｖｅｒ　ｔｅ?ａｈｅｒ．　Ｉ’ｍ　?ｖｅｒ　ｇｌａｄ　ｔ?ｏ　ｓｔａｎｄ　ｈｅ?ｒｅ　ａｎｄ　ｇｉｖ?ｅ　?ｏｕ　ａ　ｓｈｏｒｔ　ｓｐｅｅｈ．　?Ｔｏｄａ，　ｍ　ｔｏ?ｐｉ　ｉｓ　‘Ｉ　ｈ?ａｖｅ　ａ　ｄｒｅａ?ｍ’．?　Ｉ　ｕｓｕａｌｌ　ｎｏｔｉｅ　ｔ?ｈａｔ　ｍａｎ　ｓｔ?ｕｄｅｎｔｓ　ｔｈｉ??ｎｋ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ　ｂｏｒｉｎｇ?，　ａｎｄ　?ｔｈｅ　ａｒｅ　ｔｉｒｅｄ　?ｏｆ　ｒｅｉｔｉｎｇ?　ｏｒｄｓ　ａｎｄ　?ｐｈｒａｓｅｓ．　Ｔ?ｈｅｒｅｆｏｒｅ，　?Ｉ　ｈａｖｅ　?ａ　ｄｒｅａｍ，　ｈｉｈ　??ｉｓ　ｈｏｐｉｎｇ　ｅｖｅｒ　ｓｔｕｄｅ?ｎｔ　ｉｌｌ　ｂｅ　?ｈａｐｐ　ｔｏ　ｌｅ?ａｒｎ　Ｅｎｇｌｉｓ?ｈ．　?

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ　ｔｏ?ｄａ．　?

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ　ｔ?ｈａｔ　ａｌｌ　ｔｈ?ｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ?　ａｎ　ｌｅａｒｎ　?Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｍｅ?ｒｒｉｌ．　?Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ　ａ　ｋ?ｉｎｄ　ｏｆ　ｌａｎ?ｇｕａｇｅ　ｔｈａｔ?　ｉｓ　ｏｌｄ　ａｎ?ｄ　ｐｒｅｉｓｅ．　?Ｉｔ　ｏｎｔｅｎｔｓ??　ｏｆ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｌａｎｇｕａ?ｇｅｓ，　ｓｏ　ｉｔ?　ｉｓ　ｐｌｅｘ．　?Ｈｏｅｖｅｒ，　ｔｈ?ｉｓ　ｉｌｌ　ｍａｋ?ｅ　?Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｂｅｅ　ｍｏｒｅ　ｉ?ｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ?．　?

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ　ｔｏｄ?ａ．　?

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ　ｔｈ?ａｔ　ａｌｌ　ｔｈｅ??　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｎ　ｌｅａｒｎ　Ｅ?ｎｇｌｉｓｈ　?ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｌ．?　Ｌｅａｒｎｉｎｇ　?Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ?　ａ　ａ　ｆｏｒ　ｕ?ｓ　ｔｏ　ｋｎｏ　ａ?ｂｏｕｔ　ｔｈｅ　?ｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ?　ｏｆ　ｏｔｈｅｒ　?ｏｕｎｔｒｉｅｓ．　?Ｆｒｏｍ　ｒｅａｄｉ?ｎｇ　Ｅｎｇｌｉｓｈ?　ｓｔｏｒｉｅｓ　?ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ?ｌ，　ｅ　ｉｌｌ　ｆ?ｉｎｄ　ｔｈｅ　ｈｕ?ｍｏｕｒ　ｏｆ　ｔｈ?ｅ　Ｂｒｉｔｏｎｓ．?　Ｔｈｅｎ　ｅ　ｉｌ?ｌ　?ｆｉｎｄ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｅｎｇｌ?ｉｓｈ　ｉｓ　ｐｌｅ?ａｓａｎｔｌ．　?

Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｍ　ｈｏ?ｐｅ．　Ｉ　ｉｓｈ　?ｍ　ｄｒｅａｍ　ｏｕ?ｌｄ　ｅ　ｔｒｕｅ．?Ａｔ　ｔｈａｔ　ｍｏ?ｍｅｎｔ，　ｅ　ａｎ?　?ｓｐｅａｋ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｆｌｕｅｎ?ｔｌ　ａｎｄ　ｅ　ａ?ｎ　ｔｅａｈ　ｆｏｒ?ｅｉｇｎｅｒｓ　ｔｏ?　ｌｅａｒｎ　Ｃｈｉ?ｎｅｓｅ．　?Ｉ　ｔｈｉｎｋ，　ｍｏｒｅ　?ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｐ?ｅｏｐｌｅ　ｉｌｌ　?ｋｎｏ　Ｃｈｉｎａ　?ｅｌｌ，　ａｎｄ　ｏ?ｕｒ　ｏｕｎｔｒ　?ｉ?ｌｌ　ｂｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ａｎｄ　ｂｅｔ?ｔｅｒ．　?

【扩展阅读篇】?

演讲稿又叫演说词，它是在?大会上或其他公开场合?发表个人的观点、?

见解和主张的文稿。演讲稿?的好坏直接决?

定了演讲的成功与失败。?

演讲稿像议论文一样论点?鲜明、逻辑性强，但它?又不是一般的议论文。??它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经?常使用各种修辞手法和??艺术手法，具有较强的感染力。?

演讲未必都使用演讲稿，不少著名?的演讲都是即兴之作，?由别人经过?记录流传开来的。但重要的演讲最?好还是事先准备好演讲?稿，因为演?讲稿至少有两个方面的作用：其一?，通过对思路的精心梳?理，对材料?的精心组织，使演讲内容更加深刻?和富有条理。其二，可?帮助演讲者?消除临场紧张、恐惧的心理，增强?演讲者的自信心。?　演讲稿特点?

主要区别

演讲和表演、作文有很?大的区别。?

首先，演讲是演讲者就人们普遍?关注的某种有意义的事?物或问题，通?过口头语言面对一定场合的听众?，直接发表意?

见的一种社会活动。?

其次，作文是作者通过文章向?读者单方面的输出信息?，演讲则是演讲?

者在现场与听众双向交流信息?。严格地讲，演讲是演?讲者与听众、听?

众与听众的三角信息交流，演?讲者不能以传达自己的?思想和情感、情?

绪为满足，他必须能控制住自?己与听众、听众与听众??情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子?就具有以下三个特点：?　?

主要特点

第

?一、针对性。演讲是一种社会活动，是?用于公众场合的宣传形?式。?它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻?听众，打动听众，“征?服”?群众，必须要有现实的针对性。所谓针对?性，首先是作者提出的?问题?是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄?辩的逻辑力量，要能为?听众?所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有?的社会效果?；其次是要懂得?听众有不同的对象　?和不同的层次，而“公众场合”也有不同的?类型，?如党团集会、专业性会议、服务性俱乐?部、?　学校、社会团体、宗教?团体、各类竞赛场合，写作时要根据不?同场合和不同对象，为?听众设?计不同的演讲内容。?

第

二、可讲性。演讲的本?质在于“讲”，而不在?于“演”，它以“讲”??为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，?拟稿时必须以易说能讲??为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅?读欣赏，领略其中意义??和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳?”。一篇好的演讲稿对??演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因?此，演讲稿写成之后，?作?者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲?不顺口或听不清楚之处?，?均应修改与调整。

第?

三、鼓动性。演讲是一门艺术?。好的演讲自有一种激?发听众情绪、?赢得好感的鼓动性。要做到这一?点，首先要依靠演讲稿?思想内容的丰?富、深刻，见解精辟，有独到之?处，发人深思，语言表?达要形象、生?动，富有?感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意?，即使在现场?“演”得再卖力，效果也不会好?，甚至相反。?

第

四、整体性演讲稿并不能独立地完成?演讲任务，它只是演讲?的一个?文字依据，是整个演讲活动的一个组成?部分。演讲主体、听众?对象、?特定的时空条件，共同构成了演讲活动?的整体。撰写演讲稿时?，不能?将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿?的撰写要注意以下几个?方面：?　首先，要根据?听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位?修养、爱?好愿望来确立选题，选择表达方式，?以便更好地沟通。?　其次，演讲稿不仅要充分?体现演讲者独到、深刻?的观点和见解，而且?

还要对声调的高低、语速?的快慢、体态语的运用??进行设计并加以注释，?以达到最佳的传播效果。?

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场?氛围等因素，以强化演?讲的?现场效果。

第

?五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他?书面表达文章和会议文?书的重要方面。书?面性文章无需多说，其他会?议文书如大会工作报告??、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由?某一领导在台上宣读，?但听众手中一般也?

有一份印制好的讲稿，一边?听讲一边阅读，不会有??什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有?较多的即兴发挥，不可?能事先印好讲稿发?

给听众。为此，演讲稿必须?讲究“上口”和“入耳?”。所谓上口，就?是讲起来通达流利。所谓入?耳，就是听起来非常顺?畅，没有什么语言?障碍?，不会发生曲解。具体要做到：?

把长句改成适听的短句?；

把倒装句改为常规句?；

把听不明白的文言词语、成?语加以改换或删去?；

把单音节词换成双音节?词?；

把生僻的词换成常用的词?；

把容易误听的词换成不易误听的?词。?

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起?来清楚明白。?　第

?六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对?面的一种交流和沟通。?听众会对演讲内?容及时作出反应：或表示同，?或表示反对，或饶有兴?趣，或无动于衷。?演讲?者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写?演讲稿时，要充分?考虑它的临场性，在保证内?容完整的前提下，要注?意留有伸缩的余地。?要充分考虑到演讲时可能?出现的种种问题，以及?应付各种情况的对?策。总之，演讲稿要具有弹?性，要体现出必要的控?场技巧。?　主要功能

第?

一、“使人知”演讲。这是一?种以传达信息、阐明事?理为主要功?能的演讲。它的目的在于使人知道?、明白。如美学家朱光?潜的演讲《谈?作文》，讲了作文前的准备、文?章体裁、构思、选材等?，使听众明白?了作文的基本知识。它的特点是?知识性强，语言准确。?　?第

二、“使人信”演讲。这种?演讲的主要目的是使人?信赖、相信。?它从“使人知”演讲发展而来。?如恽代英的演讲《怎样?才是好人》，?不仅告知人们哪些人不是好人，?也提出了三条衡量好人?的标准，通过?一系列的道理论述，改变了人们?以往的旧观念。它的特?点是观点独到、?正确，论据翔实、确凿，论证?合理、严密。?

第

三、“使人激”演讲。这种演讲意在??使听众激动起来，在思想感?情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如?美国黑人运动领袖马丁?．?路德．金的《在林肯纪念堂前的演说》，用?他的几个“梦想”激发?广大的?

黑人听众的自尊感、自强感，激励他们?为“生而平等”而奋斗?。?　第

四、“使人动”演讲。这?比“使人激”演讲进了?一步，它可使听众?产生一种欲与演讲者一起行?动的想法。法国前总统?戴高乐在二战期间?的英国伦敦作的演讲《告法?国人民书》，号召法国?人民行动起来，投?身反法西斯的行列。它的特?点是鼓动性强，多以号?召、呼吁式的语言?结尾。?

第

五、“使人乐”演讲。这是一种?以活跃气氛、调节情绪?，使人快乐?为主要功能的演讲，多以幽默、笑?话或调侃为材料，一般?常出现在喜?庆的场合。这种演讲的事例很多，?人们大都能听到。它的?特点是材料?幽默，语言诙谐。?

作文五：《英语演讲，及小作文》2700字

Ｂｅｇｇａｒｓ　Ｔｏｄａｙ

Ｂｅｇｇａｒｓ　ａｒｅ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｆａｍｉｌｉａｒ　ｇｒｏｕｐｓ　ｉｎ　ｅｖｅｒｙ　ｃｉｔｙ．　Ｔｈｅｙ　ａｃｐａｎｙ　ｕｓ　ｆｒｏｍ　ｏｕｒ　ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ　ｕｎｔｉｌ　ｎｏｗ，　ａｎｄ　Ｉ＇ｖｅ　ｆｏｕｎｄ　ｂｏｔｈ　ｔｈｅ　ｂｅｇｇａｒｓ　ａｎｄ　Ｉ　ｃｈａｎｇｅ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｊｏｕｒｎｅｙ．

Ｙｅａｒｓ　ａｇｏ　ａｓ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｇｉｒｌ，　ｗｈｅｎ　Ｉ　ｃａｍｅ　ａｃｒｏｓｓ　ｓｏｍｅ　ｏｌｄ　ａｎｄ　ｄｉｓａｂｌｅｄ　ｂｅｇｇａｒｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｒｏａｄ，　Ｉ＇ｄ　ｄｏｎａｔｅ　ｓｏｍｅ　ｐｏｃｋｅｔ　ｍｏｎｅｙ　ｔｏ　ｔｈｅｍ，　ｈａｐｐｉｌｙ　ｔｈｉｎｋｉｎｇ　Ｉ　ｗａｓ　ｈｅｌｐｉｎｇ．

ｓ　Ｉ　ｈａｖｅ　ｇｒｏｗｎ　ｏｌｄｅｒ，　Ｉ＇ｖｅ　ｆｏｕｎｄ　ｔｈｅ　ｎｕｍｂｅｒ　ｏｆ　ｂｅｇｇａｒｓ　ｈａｓ　ｇｒｏｗｎ　ｌａｒｇｅｒ　ａｎｄ　ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｍｏｒｅ　ｄｉｖｅｒｓｅ．　Ｔｈｅｙ　ａｐｐｅａｒ　ｉｎ　ｅｖｅｒｙ　ｃｏｒｎｅｒ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｉｔｙ，　ｏｎ　ｔｈｅ　ｏｖｅｒｂｒｉｄｇｅ，　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓｔｒｅｅｔ，　ｎｅａｒ　ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓ，　ａｎｄ　ｅｖｅｎ　ａｔ　ｙｏｕｒ　ｄｏｏｒ．　Ｉｎ　ｃｏｎｔｒａｓｔ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｏｌｄ　ｄａｙｓ，　ｉｔ　ｓｅｅｍｓ　ｌｉｋｅ　ｔｈｅ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｗｉｔｈ　ｂｅｇｇａｒｓ　ｔｏｄａｙ　ｉｓ　ｍｏｒｅ　ｐｌｉｃａｔｅｄ，　ｗｈｉｃｈ　ｈａｓ　ｍａｄｅ　ｍｅ　ｈｅｓｉｔａｔｅ　ｂｅｆｏｒｅ　ｄｅｃｉｄｉｎｇ　ｗｈｅｔｈｅｒ　ｔｏ　ｈｅｌｐ　ｔｈｅｍ　ｏｒ　ｎｏｔ．

Ｉｔ＇ｓ　ｈａｒｄ　ｆｏｒ　ｍｅ　ｔｏ　ｇｉｖｅ　ｔｈｅｍ　ｍｏｎｅｙ　ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ　ｓｏｍｅ　ｗｈｏ　ａｐｐｅａｒ　ｂｅｇｇａｒｓ　ｉｎ　ｄａｙ　ｔｉｍｅ　ｂｕｔ　ｄｒｅｓｓ　ｕｐ　ａｎｄ　ｇｏ　ｔｏ　ｆａｎｃｙ　ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓ　ａｔ　ｎｉｇｈｔ；　ａｎｄ　ｓｏｍｅ　ｗｈｏ　ａｒｅ　ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｄ　ｂｙ　ｓｏｍｅ　ｉｌｌｅｇａｌ　ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｍｏｎｅｙ　ｔｈｅｙ　ｇｅｔ　ａｌｌ　ｇｏｅｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ．　Ｉｆ　Ｉ　ｈｅｌｐ　ｔｈｅｍ，　Ｉ＇ｄ　ｂｅ　ｍａｋｉｎｇ　ｔｈｅ

ｐｒｏｂｌｅｍ　ｗｏｒｓｅ，　Ｉ＇ｄ　ｂｅ　ｄｏｉｎｇ　ｈａｒｍ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ，　ｉｎｄｉｒｅｃｔｌｙ．　Ｂｕｔ　ｉｔ＇ｓ　ａｌｓｏ　ｈａｒｄ　ｎｏｔ　ｔｏ　ｇｉｖｅ　ｔｈｅｍ　ｍｏｎｅｙ，　ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ　ｔｈｅｒｅ＇ｒｅ　ｒｅａｌ　ｂｅｇｇａｒｓ　ｗｈｏ　ｒｅａｌｌｙ　ｎｅｅｄ　ｈｅｌｐ．　Ｉｆ　Ｉ　ｄｏｎ＇ｔ　ｈｅｌｐ　ｔｈｅｍ，　ｗｈｏ　ｗｉｌｌ？　Ａｎｄ　ｗｈｅｒｅ　ｉｓ　ｍｙ　ｓｙｍｐａｔｈｙ？

Ｗｈａｔ　ｈｕｒｔｓ　ｍｅ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｈｏｗ　ｈａｒｄ　ｉｔ　ｉｓ　ｔｏ　ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈ　ｔｈｅ　ｒｅａｌ

ｈｅｌｐ－ｓｅｅｋｅｒｓ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｍａｎｙ　ｆａｌｓｅ　ｏｎｅｓ，　ｂｕｔ　ｔｈａｔ　ｓｏｍｅ　ｃｈｉｌｄｒｅｎ　ａｒｅ　ｆｏｒｃｅｄ　ｂｙ　ａｄｕｌｔｓ，　ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ　ｅｖｅｎ　ｔｈｅｉｒ　ｐａｒｅｎｔｓ，　ｔｏ　ｂｅｇ．　Ｔｈｅｙ　ｇｒｏｗ　ｕｐ　ｄｅｓｐｉｓｅｄ　ｂｙ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ，　ｏｕｔ　ｏｆ　ｍａｉｎｓｔｒｅａｍ　ｓｏｃｉｅｔｙ．　Ｗｈｅｎ　Ｉ　ｓｅｅ　ｔｈｅｉｒ　ｅｙｅｓ　ｆｉｌｌｅｄ　ｗｉｔｈ　ｄｅｓｐｅｒａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｉｍｐｕｄｅｎｃｅ　ｉｎｓｔｅａｄ　ｏｆ　ｐｕｒｉｔｙ　ａｎｄ　ｉｎｎｏｃｅｎｃｅ，　ｍｙ　ｈｅａｒｔ　ｓｉｎｋｓ．　Ｗｅ　ｄｏｎ＇ｔ　ｋｎｏｗ　ｈｏｗ　ｔｈｅｙ　ｗｉｌｌ　ｆａｃｅ　ｔｈｅ　ｗｏｒｌｄ　ｗｈｅｎ　ｔｈｅｙ　ｇｒｏｗ　ｕｐ，　ｈｏｗ　ｔｈｉｓ　ｗｉｌｌ　ｓｈａｐｅ　ｔｈｅｉｒ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ，　ａｎｄ　ｗｈａｔ　ｔｈｅｙ　ｍａｙ　ｄｏ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｓｏｃｉｅｔｙ，　ｔｏ　ｐｅｒｐｅｔｕａｔｅ　ｔｈｉｓ　ｃｙｃｌｅ　ｏｆ　ｖｉｏｌｅｎｃｅ．

Ｍｏｎｔｈｓ　ａｇｏ　ｔｈｅ　Ｆｕ　Ｊｉａｎ　ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ　ｈａｓ　ｐｒｏｍｕｌｇａｔｅｄ　ａ　ｎｅｗ　ｐｏｌｉｃｙ　ｔｏ　ｄｅａｌ　ｗｉｔｈ　８　ｋｉｎｄｓ　ｏｆ　ｂｅｇｇａｒｓ．　Ａｎ　ｉｎｔｅｒｎｅｔ　ｓｕｒｖｅｙ　ｓｈｏｗｓ　ｔｈａｔ　ｏｖｅｒ　８０％　ｏｆ　ｖｏｔｅｒｓ　ｒｅａｃｔｅｄ　ｐｏｓｉｔｉｖｅｌｙ　ｔｏｗａｒｄ　ｔｈｅ　ｐｏｌｉｃｙ．　Ｗｅ　ｋｎｏｗ　ｔｈａｔ　ｏｎｅ　ｓｉｎｇｌｅ　ｐｏｌｉｃｙ　ｃａｎｎｏｔ　ｓｏｌｖｅ　ａ　ｐｒｏｂｌｅｍ　ａｓ　ｐｌｅｘ　ａｓ　ｔｈｉｓ　ｏｎｅ，　ｂｕｔ　ｗｅ　ｄｏ　ｌｏｏｋ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｏ　ｓｏｍｅ　ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ．　Ｉ　ｗｉｓｈ　ａｌｌ　ｈｕｍａｎｉｔｙ　ｃａｎ　ｌｉｖｅ　ｌｉｋｅ　ｈｕｍａｎ．

中学生英语演讲稿－今日乞丐

在城市中，乞丐是我们最熟悉的群体之一。他们伴随着我们的成长，从童年直到

现在。在这个过程中，我发现，乞丐和我都在变。

小时候，每当看到路旁的乞丐，通常是老人或残疾人，我会给他们一些零钱，并

且高兴地认为我帮了他们。

长大后，我发现身边乞丐的数量有所增加，而且他们种类繁多。他们无所不在，

天桥上，大街上，饭馆旁，家门口，城市中处处是他们的身影。比起过去，今天的乞

丐似乎更加复杂，使得我在决定帮不帮他们的时候犹豫不决。

想到那些白天装作乞丐行乞，而夜晚换装后跑到宾馆作乐的人；想到那些被不法集

团控制，然后把乞讨来的钱上交给集团的人，我真的很难做到给他们钱。可是，想到

那些真正需要帮助的乞丐，又很难做到不帮他们。如果不帮他们，我的同情心死到哪

去了，

最让我难受的，并不是因为从众多的假乞丐中找出真乞丐是多么的困难，而是那

些被成人，甚至被父母教唆，去乞讨的孩子们。他们在歧视中长大，和主流社会脱离。

当我看到他们眼睛里本应有的纯真和童稚被绝望和无耻取代时，心里便很难受。我们

不知道他们长大后会怎样面对这个世界，他们的性格会被童年的经历塑造成什么样子，

以及他们有可能对社会做出怎样的事情－－－让恶性循环继续，

几个月前，福建省颁布了一项针对八类乞丐的新政策。网上调查显示，超过８０％的人

对此政策持乐观态度。虽然如此复杂的问题不能通过单单一项政策得以解决，我们还

是期待着一些改善。愿所有的人都能像人一样活着。

作文六：《高一英语演讲》4400字

高一英语演讲

首先　我想问大家两个问题：

１、你知道青春是什么么？

２、你怎样主宰自己的青春？

青春

青春不是指岁月，而是指心态。粉嫩的脸，红润的唇，矫健的膝并不是青春。青春表现在意志的坚强与懦弱。想象的丰富与苍白、情感的充沛与贫乏等方面。青春是生命深处清泉的喷涌。

青春是追求。只有当勇气盖过怯弱、进取压倒苟安之时，青春才存在。果如此，则６０见之长者比２０岁之少年更具青春活力。仅仅岁月的流逝并不能使他们衰老。而一旦抛弃理想和信念，则垂垂老也。　岁月只能使皮肤起皱。而一旦丧失生活的激－情，则连灵魂枯老，使人生枯如死水，毫无活力。

６０岁长者也好，１６岁少年也罢，每个人的内心深处都渴望奇迹，都如孩子一般眨着期待的双眼，期待着下一次，期待着生活的情趣，你我灵魂深处都有一座无线电中转站－－－－－－只有你我年轻，则总能听到希望的呼唤，总能发出喜悦的欢呼，总能传达勇气的讯号，总能表现出青春的活力???

一旦青春的天线倒下，你的灵魂即为玩世不恭之雪、悲观厌世之冰覆盖；即使你年方２０．其实你已垂垂老也。而只要你青春的天线高高耸起，就可以随时接收到乐观的电波－－－－－即使你年过八旬，行将就木，而你却仍然拥有青春，你仍然年轻。

谢谢！

Ｅｎｇｌｉｓｈ　：

Ｆｉｒｓｔ　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ａｓｋ　ｙｏｕ　ｓｏｍｅ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ：

１、　Ｄｏ　ｙｏｕ　ｋｎｏｗ　ｗｈａｔ　ｉｓ　ｙｏｕｔｈ？　２、　Ｈｏｗ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｍａｓｔｅｒ　ｙｏｕｒ　ｙｏｕｔｈ？　Ｙｏｕｔｈ

Ｙｏｕｔｈ　ｉｓ　ｎｏｔ　ａ　ｔｉｍｅ　ｏｆ　ｌｉｆｅ，　ｉｔ　ｉｓ　ａ　ｓｔａｔｅ　ｏｆ　ｍｉｎｄ　；　ｉｔ　ｉｓ　ｎｏｔ

ｒｏｓｙ　ｃｈｅｅｋｓ　，　ｒｅｄ　ｌｉｐｓ　ａｎｄ　ｓｕｐｐｌｅ　ｋｎｅｅｓ，　ｉｔ　ｉｓ　ａ　ｍａｔｔｅｒ　ｏｆ　ｔｈｅ

ｅｍｏｔｉｏｎｓ　：　ｉｔ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｆｒｅｓｈｎｅ；　ｉｔ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｆｒｅｓｈｎｅｏｆ　ｔｈｅ　ｄｅｅｐ　ｓｐｒｉｎｇｓ　ｏｆ　ｌｉｆｅ　．

Ｙｏｕｔｈ　ｍｅａｎｓ　ａ　ｔｅｍｐｅｒａｍｅｎｔａｌ　ｐｒｅｄｏｍｉｎａｎｃｅ　ｏｆ　ｃｏｕｒａｇｅ　ｏｖｅｒ　ｔｉｍｉｄｉｔｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ａｐｐｅｔｉｔｅ　，　ｆｏｒ　ａｄｖｅｎｔｕｒｅ　ｏｖｅｒ　ｔｈｅ　ｌｏｖｅ　ｏｆ　ｅａｓｅ．　Ｔｈｉｓ　ｏｆｔｅｎ　ｅｘｉｓｔｓ　ｉｎ　ａ　ｍａｎ　ｏｆ　６０　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　ａ　ｂｏｙ　ｏｆ　２０　．　Ｎｏｂｏｄｙ　ｇｒｏｗｓ　ｏｌｄ　ｍｅｒｅｌｙ　ｂｙ　ａ　ｎｕｍｂｅｒ　ｏｆ　ｙｅａｒｓ　．　Ｗｅ　ｇｒｏｗ　ｏｌｄ　ｂｙ　ｄｅｓｅｒｔｉｎｇ　ｏｕｒ　ｉｄｅａｌｓ．

Ｙｅａｒｓ　ｗｒｉｎｋｌｅ　ｔｈｅ　ｓｋｉｎ　，　ｂｕｔ　ｔｏ　ｇｉｖｅ　ｕｐ　ｅｎｔｈｕｓｉａｓｍ　ｗｒｉｎｋｌｅｓ　ｔｈｅ　ｓｏｕｌ　．　Ｗｏｒｒｙ　，　ｆｅａｒ　，　ｓｅｌｆ　–ｄｉｓｔｒｕｓｔ　ｂｏｗｓ　ｔｈｅ　ｈｅａｒｔ　ａｎｄ　ｔｕｒｎｓ

ｔｈｅ　ｓｐｉｒｉｔ　ｂａｃｋ　ｔｏ　ｄｕｓｔ　．

Ｗｈｅｔｈｅｒ　６０　ｏｆ　１６　，　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ｉｎ　ｅｖｅｒｙ　ｈｕｍａｎ　ｂｅｉｎｇ　‘ｓ　ｈｅａｒｔ　ｔｈｅ　ｌｕｒｅ　ｏｆ　ｗｏｎｄｅｒｓ，　ｔｈｅ　ｕｎｆａｉｌｉｎｇ　ｃｈｉｌｄｌｉｋｅ　ａｐｐｅｔｉｔｅ　ｏｆ　ｗｈａｔ’ｓ　ｎｅｘｔ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｊｏｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｇａｍｅ　ｏｆ　ｌｉｖｉｎｇ　．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｅｎｔｅｒ　ｏｆ　ｙｏｕｒ　ｈｅａｒｔ　ａｎｄ　ｍｙ　ｈｅａｒｔ　ｔｈｅｒｅ’ｓ　ａ　ｗｉｒｅｌｅｓｔａｔｉｏｎ　：　ｓｏ　ｌｏｎｇ　ａｓ　ｉｔ　ｒｅｃｅｉｖｅｓ　ｍｅｓｓａｇｅｓ　ｏｆ　ｂｅａｕｔｙ　，　ｈｏｐｅ　，ｃｈｅｅｒ，　ｃｏｕｒａｇｅ　ａｎｄ　ｐｏｗｅｒ　ｆｒｏｍ　ｍｅｎ　ａｎｄ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｉｎｆｉｎｉｔｅ，　ｓｏ　ｌｏｎｇ　ａｓ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｙｏｕｎｇ　．　Ｗｈｅｎ　ｔｈｅ　ａｅｒｉａｌｓ　ａｒｅ　ｄｏｗｎ　，　ａｎｄ　ｙｏｕｒ　ｓｐｉｒｉｔ　ｉｓ　ｃｏｖｅｒｅｄ　ｗｉｔｈ　ｓｎｏｗｓ　ｏｆ　ｃｙｎｉｃｉｓｍ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｉｃｅ　ｏｆ　ｐｅｓｓｉｍｉｓｍ，　ｔｈｅｎ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｇｒｏｗｎ　ｏｌｄ　，ｅｖｅｎ　ａｔ　２０　，　ｂｕｔ　ａｓ　ｌｏｎｇ　ａｓ　ｙｏｕｒ　ａｅｒｉａｌｓ　ａｒｅ　ｕｐ　，ｔｏ　ｃａｔｃｈ　ｗａｖｅｓ　ｏｆ　ｏｐｔｉｍｉｓｍ　，　ｔｈｅｒｅ　ｉｓ　ｈｏｐｅ　ｙｏｕ　ｍａｙ　ｄｉｅ　ｙｏｕｎｇ　ａｔ　８０．　Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ！【扩展阅读篇】

演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、

见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。

它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和

艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过

记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演

讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料

的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者

消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象　和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、　学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰

富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：　首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。　其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

把长句改成适听的短句；

把倒装句改为常规句；

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去；

把单音节词换成双音节词；

把生僻的词换成常用的词；

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。　主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。　第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁．路德．金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。　第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

作文七：《高一英语演讲作文(范本)》6400字

高一英语演讲?作文?

高一英?语演讲?作文?

高一英?语演讲?作文这?是我找?到的一?篇?，当然如果?你照着??念是不大合适??的，你稍微改?一下?，加一些?自己的?话进去?连系?，就行了?．?祝你能够在?演?讲中?胜出啊！　?

七夕?

Ｔｈｅ　?７ｔｈ?　ｅｖ?ｅｎｉ?ｎｇ　?ｏｆ　?ｔｈｅ?　７ｔ?ｈ　ｍ?ｏｏｎ?　ｏｆ?　ｔｈ?ｅ　Ｌ?ｕｎａ?ｒ　Ｃ?ａｌｅ?ｎｄａ?ｒ　ｉ?ｓ　ａ?　?ｔｒａｄｉ?ｔｉｏ?ｎａｌ?　Ｃｈ?ｉｎｅ?ｓｅ　?ｆｅｓ??ｔｉｖａｌ　?ａｌｌ?ｅｄ　?Ｑｉｘ?ｉ　＂?Ｓｅｖ?ｅｎｔ?ｈ　Ｅ?ｖｅ＂?．　Ｔ?ｈｉｓ?　Ｅｖ?ｅ　?ｉｓ　ｏ?ｎｓｉ?ｄｅｒ?ｅｄ　?ａｓ　?Ｖａｌ?ｅｎｔ?ｉｎｅ?’ｓ　?Ｄａ　?ｆｏｒ?　ｔｈ?ｅ　Ｃ?ｈｉｎ?ｅｓｅ?　ｂｅ?ａｕｓ?ｅ　ｏ?ｆ　ａ?　?ｔｏｕｈｉ?ｎｇ　?ｆａｉ?ｒ　ｔ?ａｌｅ?　ｏｆ?　Ｎｉ?ｕ　Ｌ?ａｎｇ?　ａｎ?ｄ　Ｚ?ｈｉ　?Ｎｖ．??

Ｏｎ　ｔｈ?ｉｓ　?ｎｉｇ?ｈｔ，?　ｇｉ?ｒｌｓ?　ｉｌ?ｌ　ｆ?ａｅ　?ｔｈｅ?　ｂｒ?ｉｇｈ?ｔ　ｍ?ｏｏｎ?　ａｎ?ｄ　ｐ?ｒａ　?ｔｏ　?ｈｅａ?ｖｅｎ?　?ｆｏｒ　ａ?　ｌｏ?ｖｅｒ?　ｔｈ?ａｔ　?ａｎ　?ｓａｔ?ｉｓｆ?　ｈｅ??ｒ　ｈｅａｒ?ｔ＇ｓ?　ｄｅ?ｓｉｒ?ｅ．　?

Ｏｎｅ?　Ｃｈ?ｉｎｅ?ｓｅ　?ｕｓｔ?ｏｍ　?ｏｎ　?Ｓｅｖ?ｅｎｔ?ｈ　Ｅ??ｖｅ　ｉｓ　?ｔｏ　?ｒｅｌ?ｅａｓ?ｅ　ｌ?ｏｔｕ?ｓ　ｌ?ａｎｔ?ｅｒｎ?　?ｏｎ　ａｔ?ｅｒ．?　Ａｓ?　ｄａ?ｒｋｎ?ｅｆａ?ｌｌｓ?，　ｓ?ｕｒｆ?－ａｅ?ｓ　ｏ?ｆ　ｒ?ｉｖｅ?ｒｓ　?ａｎｄ??　ｐｏｎｄｓ?　ａｒ?ｅ　?ｄｏｔｔ??ｅｄ　ｉｔｈ?　ｔｈ?ｅ　ｌ?ａｎｔ?ｅｒｎ?ｓ　ｔ?ｈａｔ?　ｏｕ?ｎｇ　?ｍｅｎ?　ａｎ?ｄ　ｏ?ｍｅｎ?　ｈａ?ｖｅ　??ｒｅｌｅａｓ?ｅｄ．?　?Ｔｈｅ　ｌ?ａｎｔ?ｅｒｎ?ｓ　ｍ?ｏｖｅ?　ｓｌ?ｏｌ　?ｏｎ　?ｔｈｅ?　ａｔ?ｅｒ，?　ａｒ?ｒｉｎ?ｇ　ｉ?ｔｈ　?ｔｈｅ?ｍ　?ｔｈｅ　?ｌｏｎ?ｇｉｎ?ｇｓ　?ｏｆ　?ｏｕｎ?ｇ　ｍ?ｅｎ　?ａｎｄ?　ｏｍ??ｅｎ　ｆｏｒ?　ａ　?ｐｅｒ?ｆｅｔ?　ｍａ?ｒｒｉ?ａｇｅ?．　Ｕ?ｎｄｅ?ｒ　?ｔｈｅｓ?ｅ　ｉ?ｒｕｍ?ｓｔａ?ｎｅｓ?，　ｔ?ｈｅ　?ｓｐａ?ｒｋｌ?ｉｎｇ?　ｓｔ?ａｒｔ?ｓ　ｉ?ｎ　ｔ?ｈｅ　?ｓｋ，?　ｔｈ?ｅ　ｌ?ｏｔｕ?ｓ　?ｌ?ａｎｔｅｒｎ?ｓ　ｉ?ｎ　ｔ?ｈｅ　?ａｔｅ?ｒ　ａ?ｎｄ　?ｔｈｅ?　ｌｏ?ｖｅｒ?ｓ　ｉ?ｎ　ｔ?ｈｅ　?ｍｏｏ?ｎｌｉ??ｇｈｔ　ｏｒ?　ｉｎ?　ｔｈ?ｅ　?ｌｉｇｈ?ｔ　ｏ?ｆ　ｔ?ｈｅ　?ｌａｎ?ｔｅｒ?ｎｓ　?ｔｏｇ?ｅｔｈ?ｅｒ　?ｆｒｏ?ｍ　ｔ?ｈｅ　?ｍｏｓ?ｔ　ｂ?ｅａｕ?ｔｉｆ?ｕｌ　??ａｎｄ　?ｒｏｍａｎ?ｔｉ　?ｓｅｎ?ｅ　ｏ?ｎ　Ｅ?ａｒｔ??ｈ．

Ｔｏｄ?ａ，　?Ｓｅｖ?ｅｎｔ?ｈ　Ｅ?ｖｅ　?ｒｅｍ?ａｉｎ?ｓ　ａ?　ｒｏ?ｍａｎ?ｔｉ　?ｆｅｓ?ｔｉｖ?ａｌ．??　Ｃｕｓｔｏ?ｍｓ　?ｏｎ　?ｔｈｉ?ｓ　?ｄａ　ｖ?ａｒ　?ａｒｏ?Ｃｈｉ?ｎａ　?ａｎｄ?　ｓｏ?ｍｅ　?ｏｆ　?ｔｈｅ?　ｔｒ?ａｄｉ?ｔｉｏ?ｎａｌ?　ａｔ?ｉｖｉ?ｔｉｅ?ｓ　ｈ?ａｖｅ?　?ｇｏｎｅ　?ｏｕｔ?　ｏｆ?　ｆａ?ｓｈｉ??ｏｎ．　Ｙｅ?ｔ，　?ｔｈｅ?　ｌｏ?ｖｅ　?ｓｔｏ?ｒ　ｏ?ｆ　Ｎ?ｉｕ　?Ｌａｎ?ｇ　ａ?ｎｄ　?Ｚｈｉ?　Ｎｖ?　?ｉｓ　ｓｔ?ｉｌｌ?　ｂｅ?ｉｎｇ?　ｐａ?ｓｓｅ?ｄ　ｏ?ｎ　ｆ?ｒｏｍ?　ｇｅ?ｎｅｒ?ａｔｉ?ｏｎ　?ｔｏ　?ｇｅｎ?ｅｒａ?ｔｉｏ?ｎ．　?Ｉ　ｈ?ａｖｅ?　ａ　?ｄｒｅ?ａｍ　?

Ｇｏｏ?ｄ　ｍ?ｏｒｎ?ｉｎｇ?，　ｅ?ｖｅｒ?　ｔｅ?ａｈｅ?ｒ．　?Ｉ’ｍ?　ｖｅ?ｒ　ｇ?ｌａｄ?　ｔｏ?　ｓｔ?ａｎｄ?　ｈｅ?ｒｅ　?ａｎｄ?　?ｇｉｖｅ　?ｏｕ　?ａ　ｓ?ｈｏｒ??ｔ　ｓｐｅｅ??ｈ．　Ｔｏｄ?ａ，　?ｍ　ｔ?ｏｐｉ?　ｉｓ?　?‘Ｉ　ｈａ?ｖｅ　?ａ　ｄ?ｒｅａ?ｍ’．?　?Ｉ　?ｕｓｕａｌｌ?　ｎｏ?ｔｉｅ?　ｔｈ?ａｔ　?ｍａｎ?　ｓｔ?ｕｄｅ?ｎｔｓ?　ｔｈ?ｉｎｋ?　Ｅｎ?ｇｌｉ?ｓｈ　?ｉｓ　??ｂｏｒｉｎｇ?，　?ａｎｄ　?ｔｈｅ?　ａｒ?ｅ　ｔ?ｉｒｅ?ｄ　ｏ?ｆ　ｒ?ｅｉｔ?ｉｎｇ?　ｏｒ?ｄｓ　?ａｎｄ?　ｐｈ?ｒａｓ?ｅｓ．?　Ｔｈ?ｅｒｅ?ｆｏｒ?ｅ，　?Ｉ　ｈ?ａｖｅ?　?ａ　ｄｒｅ?ａｍ，?　ｈｉ?ｈ　ｉ?ｓ　ｈ??ｏｐｉ?ｎｇ　ｅｖｅ?ｒ　ｓ?ｔｕｄ?ｅｎｔ?　ｉｌ?ｌ　ｂ?ｅ　ｈ?ａｐｐ?　ｔｏ?　ｌｅ?ａｒｎ?　Ｅｎ?ｇｌｉ?ｓｈ．?　?

Ｉ　ｈａｖ?ｅ　ａ?　ｄｒ?ｅａｍ?　ｔｏ?ｄａ．?　?

Ｉ　ｈａｖ?ｅ　ａ?　ｄｒ?ｅａｍ?　ｔｈ?ａｔ　?ａｌｌ?　ｔｈ?ｅ　ｓ?ｔｕｄ?ｅｎｔ?ｓ　ａ?ｎ　ｌ?ｅａｒ?ｎ　Ｅ?ｎｇｌ?ｉｓｈ?　?ｍｅｒｒｉ?ｌ．　?Ｅｎｇ?ｌｉｓ?ｈ　ｉ?ｓ　ａ?　ｋｉ?ｎｄ　?ｏｆ　??ｌａｎｇｕａ?ｇｅ　?ｔｈａ?ｔ　ｉ?ｓ　ｏ?ｌｄ　?ａｎｄ?　?ｐｒｅｉｓ?ｅ．　?Ｉｔ　?ｏｎｔ?ｅｎｔ?ｓ　ｏ?ｆ　ｄ?ｉｆｆ?ｅｒｅ?ｎｔ　?ｌａｎ?ｇｕａ?ｇｅｓ?，　ｓ?ｏ　ｉ?ｔ　ｉ?ｓ　ｐ?ｌｅｘ?．　?Ｈｏｅｖ?ｅｒ，?　ｔｈ?ｉｓ　?ｉｌｌ?　ｍａ?ｋｅ　??Ｅｎｇｌｉｓ?ｈ　ｂ?ｅｅ　?ｍｏｒ?ｅ　ｉ?ｎｔｅ?ｒｅｓ?ｔｉｎ?ｇ．　?Ｉ　ｈ?ａｖｅ??　ａ　ｄｒｅ?ａｍ　?ｔｏｄ?ａ．　?

Ｉ　ｈ?ａｖｅ?　ａ　?ｄｒｅ?ａｍ　?ｔｈａ?ｔ　ａ??ｌｌ　ｔｈｅ?　ｓｔ?ｕｄｅ?ｎｔｓ?　ａｎ?　ｌｅ?ａｒｎ?　?

Ｅｎｇｌｉ?ｓｈ　?ｉｎｄ?ｅｐｅ?ｎｄｅ?ｎｔｌ?．　Ｌ?ｅａｒ?ｎｉｎ?ｇ　Ｅ?ｎｇｌ?ｉｓｈ?　ｉｓ?　ａ　?ａ　ｆ?ｏｒ　?ｕｓ　?ｔｏ　?ｋｎｏ?　?ａｂｏｕｔ?　ｔｈ?ｅ　ｉ?ｖｉｌ?ｉｚａ?ｔｉｏ??ｎ　ｏｆ　ｏ?ｔｈｅ?ｒ　ｏ?ｕｎｔ?ｒｉｅ?ｓ．　?Ｆｒｏ?ｍ　ｒ?ｅａｄ?ｉｎｇ?　?Ｅｎｇｌｉ?ｓｈ　?ｓｔｏ?ｒｉｅ?ｓ　ｉ?ｎｄｅ?ｐｅｎ?ｄｅｎ?ｔｌ，?　ｅ　?ｉｌｌ?　ｆｉ?ｎｄ　?ｔｈｅ?　ｈｕ?ｍｏｕ?ｒ　ｏ?ｆ　?ｔｈｅ　?Ｂｒｉ?ｔｏｎ?ｓ．　?Ｔｈｅ??ｎ　ｅ　ｉｌ?ｌ　ｆ?ｉｎｄ?　ｌｅ?ａｒｎ?ｉｎｇ?　Ｅｎ?ｇｌｉ?ｓｈ　?ｉｓ　?ｐｌｅ??ａｓａｎｔｌ?．　?Ｔｈｉｓ?　ｉｓ?　ｍ　?ｈｏｐ??ｅ．　Ｉ　ｉ?ｓｈ　?ｍ　ｄ?ｒｅａ?ｍ　ｏ?ｕｌｄ?　ｅ　?ｔｒｕ?ｅ．Ａ?ｔ　ｔ?ｈａｔ?　ｍｏ?ｍｅｎ?ｔ，　?ｅ　ａ?ｎ　?ｓｐｅａ?ｋ　Ｅ?ｎｇｌ?ｉｓｈ?　ｆｌ?ｕｅｎ?ｔｌ　?ａｎｄ?　ｅ　?ａｎ　?ｔｅａ??ｈ　ｆｏｒｅ?ｉｇｎ?ｅｒｓ?　ｔｏ?　ｌｅ?ａｒｎ?　Ｃｈ?ｉｎｅ?ｓｅ．?　?Ｉ　ｔｈｉ?ｎｋ，?　ｍｏ?ｒｅ　?ａｎｄ?　ｍｏ?ｒｅ　?ｐｅｏ?ｐｌｅ?　ｉｌ?ｌ　ｋ?ｎｏ　?Ｃｈｉ?ｎａ　?ｅｌｌ?，　ａ?ｎｄ　?ｏｕｒ?　ｏｕ?ｎｔｒ?　?ｉｌｌ　ｂ?ｅ　ｂ?ｅｔｔ??ｅｒ　ａｎｄ?　ｂｅ?ｔｔｅ?ｒ．　?

?【扩展阅?读篇】?　?

演讲稿又叫?演说词?，它是?在大会?上或其?他公开?场合发?表个人?的观点?、?见解和主张?的文稿??。演讲稿的好?坏直接?决?

定了演讲?的成功?与失败?。?

演讲稿像?议论文??一样论点鲜明?、逻辑?性强，?但它又?不是一?般的议?论文。??它是一种带有?宣传性?和鼓动??性的应用文体?，经常?使用各?种修辞?手法和??艺术手法，具?有较强?的感染?力。?

演讲未?必都使?用演讲?稿，不?少著名?的演讲?都是即?兴之作?，由别?人经过??记录流传开来?的。但?重要的?演讲最?好还是?事先准?备好演?讲稿，?因为演??讲稿至少有两?个方面?的作用?：其一?，通过?对思路?的精心?梳理，?对材料??的精心组织，?使演讲?内容更?加深刻?和富有?条理。?其二，?可帮助?演讲者??消除临场紧张?、恐惧?的心理?，增强?演讲者?的自信?心。?

?演讲稿特点?

主要区?别?

演讲和表?演、作?文有很?大的区?别。?

首先，?演讲是?演讲者?就人们?普遍关?注的某?种有意?义的事?物或问?题，通??过口头语言面?对一定?场合的?听众，?直接发?表意?

见的一?种社会?活动。?　?

其次，作文?是作者?通过文?章向读?者单方?面的输?出信息?，演讲?则是演?讲?者在现场与?听众双?向交流?信息。?严格地?讲，演?讲是演?讲者与?听众、?听?众与听众的?三角信?息交流?，演讲?者不能?以传达?自己的?思想和?情感、?情?绪为满足，?他必须?能控制?住自己?与听众?、听众??与听众情绪的?应和与?交?流。所以，?为演讲?准备的?稿子就?具有以?下三个?特点：?　?

主要特点?

第?

?一、针对性?。演讲?是一种?社会活?动，是?用于公?众场合?的宣传?形式。??它为了以思想?、感情?、事例?和理论?来晓喻?听众，?打动听?众，“?征服”??群众，必须要?有现实?的针对?性。所?谓针对?性，首?先是作?者提出?的问题??是听众所关心?的问题?，评论?和论辨?要有雄?辩的逻?辑力量?，要能?为听众??所接受并心悦?诚服，?这样，?才能起?到应有?的社会?效果?；其次是?要懂得?听?众有不同的?对象?　?和不同的层次??，而“公众场?合”也?有不同?的类型?，?如党团集会?、专业?性会议?、服务?性俱乐?部、?　学校、?社会团??体、宗教?团体、各类?竞赛场?合，写?作时要?根据不?同场合?和不同?对象，?为听众?设?计不同的演?讲内容??。

第　?

?二、可?讲性。?演讲的?本质在?于“讲?”，而?不在于?“演”?，它以?“讲”??为主、以“演?”为辅?。由于?演讲要?诉诸口?头，拟?稿时必?须以易?说能讲??为前提。如果?说，有?些文章?和作品?主要通?过阅读?欣赏，?领略其?中意义??和情味，那么?，演讲?稿的要?求则是?“上口?入耳”?。一篇?好的演?讲稿对??演讲者来说要?可讲?；对听讲?者来说?应好听?。因此?，演讲?稿写成?之后，?作?者最好能通?过试讲?或默念?加以检?查，凡?是讲不?顺口或?听不清?楚之处?，?均应修改与?调整。?　?

第

?三、鼓动?性。演?讲是一?门艺术?。好的?演讲自??有一种激发听?众情绪?、?赢得好感的?鼓动性?。要做?到这一??点，首先要依?靠演讲?稿思想?内容的?丰?富、深刻，?见解精??辟，有独到之?处，发?人深思?，语言?表达要?形象、?生?动，?富有感染力。?如果演?讲稿写?得平淡?无味，?毫无新?意，即?使在现?场?“演”得再?卖力，?效果也?不会好?，甚至?相反。?　?

第

?四、整体?性演讲?稿并不?能独立?地完成?演讲任?务，它?只是演?讲的一?个?文字依据，?是整个?演讲活?动的一?个组成?部分。?演讲主?体、听?众对象?、?特定的时空?条件，?共同构?成了演?讲活动?的整体?。撰写?演讲稿?时，不??能将它从整体?中剥离?出来。?为此，?演讲稿?的撰写?要注意??以下几个方面?：?　首先，要?根据听?众的文?化层次?、工作?性质、?生存环?境、品?位修养?、爱?好愿望来?确立选?题，选?择表达?方式，?以便更?好地沟?通。?　其次，?演讲稿?不仅要?充分体?现演讲?者独到?、深刻?的观点?和见解?，而且??还要对?声调的高低、?语速的?快慢、?体态语?的运用?进行设?计并加?以注释?，?以达到最佳?的传播?效果。?　?

另外，还要?考虑演??讲的时间、空?间、现?场氛围?等因素?，以强?化演讲?的?现场?效果。　?

第

?五、口语?性?

口语性是??演讲稿区别于?其他书?面表达?文章和?会议文?书的重?要方面?。书?面性文章?无需多?说，其?他会议?文书如?大会工?作报告?、领导?讲话稿?等，?并不太讲?究口语?性，虽?然由某?一领导?在台上?宣读，?但听众?手中一?般也?有一份印?制好的?讲稿，?一边听?讲一边?阅读，?不会有?什么听?不明白?的地?方。演讲?稿就不?同了，?它有较?多的即?兴发挥?，不可?能事先?印好讲?稿发?给听众。?为此，?演讲稿?必须讲?究“上?口”和?“入耳?”。所??谓上口，就?是讲起来?通达流?利。所?谓入耳?，就是?听起来??非常顺畅，没?有什么?语言?障碍，不?会发生?曲解。?具体要??做到：　?

把长句改成?适听的?短句?；　?

把倒装句改??为常规句?；

把听不?明白的?文言词?语、成?语加以?改换或??删去；　?

把单音节词?换成双?音节词?；　?

把生僻的?词换成?常用的?词?；

把容易?误听的?词换成?不易误?听的词?。?

这样，才?能保证?讲起来?朗朗上?口，听?起来清?楚明白?。?　第　?

六、临?场性?

演讲活?动是演?讲者与?听众面?对面的?一种交?流和沟?通。听?众会对?演讲内??容及时作出反?应：或?表示同?，或表?示反对?，或饶?有兴趣?，或无?动于衷?。?演讲者对听?众的各?种反映?不能置?之不顾?，因此?，写演?讲稿时?，要充?分?考虑它的临?场性，?在保证?内容完??整的前提下，?要注意?留有伸?缩的余?地。?要?充分考虑到演?讲时可?能出现?的种种?问题，?以及应?付各种?情况的?对?策。总之，?演讲稿?要具有?弹性，??要体现出必要?的控场?技巧。?　?主要功能?

第?

?一、“使人?知”演?讲。这?是一种?以传达?信息、?阐明事?理为主?要功?能的演讲?。它的?目的在?于使人?知道、?明白。?如美学?家朱光?潜的演?讲《谈??作文》，讲了?作文前?的准备?、文章?体裁、?构思、?选材等?，使听?众明白??了作文的基本??知识。它的特?点是知?识性强?，语言?准确。?　?第

?二、“使?人信”?演讲。?这种演?讲的主?要目的?是使人?信赖、?相信。?它?从“使人知?”演讲?发展而?来。如?恽代英?的演讲?《怎样?才是好?人》，?不?仅告知人们?哪些人?不是好?人，也?提出了?三条衡?量好人?的标准?，通过?一?系列的道理??论述，改变了?人们以?往的旧?观念。?它的特?点是观?点独到?、?正确，论据?翔实、?确凿，?论证合?理、严??密。

第?

?三、“使人?激”演?讲。这?种演讲?意在使?听众激?动起来?，在思??想感情上与你?产生共?鸣，从?而欢呼?、雀跃?。如美?国黑人?运动领?袖马丁?．?路德．?金的《在林?肯纪念?堂前的?演说》?，用他?的几个?“梦想?”激发?广大?

的黑人听?众的自?尊感、?自强感?，激励?他们为?“生而?平等”?而奋斗?。?　第?

四、“?使人动?”演讲?。这比?“使人?激”演?讲进了?一步，?它可使??听众产生一种?欲与演?讲者一?起行动?的想法?。法国?前总统?戴高乐?在二战?期间?的?英国伦敦作的?演讲《?告法国?人民书?》，号?召法国?人民行?动起来?，投?身反法西?斯的行?列。它?的特点?是鼓动?性强，?多以号?召、呼?吁式的?语言?结尾。?

第?

?五、“使人??乐”演讲。这?是一种?以活跃?气氛、?调节情?绪，使?人快乐??为主要?功能的演讲，?多以幽?默、笑?话或调?侃为材?料，一?般常出?现在喜??庆的场合。这?种演讲??的事例很多，?人们大?都能听?到。它?的特点?是材料??幽默，语言诙?谐。?

作文八：《高一英语演讲作文(范文)》5400字

高一英语演讲作文　?

高一英语演讲作文?

高一英语演讲作文这是我找到的?一篇?，当然如果你照着念是不大合适??的，你稍微改一下，?加一些自己的话进去连系?，就行了．?祝你能够在演讲中胜出啊?！

七夕　?

Ｔｈｅ　７ｔｈ　ｅｖｅｎｉｎｇ?　ｏｆ　ｔｈｅ　?７ｔｈ　ｍｏｏｎ?　ｏｆ　ｔｈｅ　?Ｌｕｎａｒ　Ｃａ?ｌｅｎｄａｒ　ｉ?ｓ　ａ　?ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　?Ｃｈｉｎｅｓｅ　?ｆｅｓｔｉｖａｌ?　ａｌｌｅｄ　Ｑ?ｉｘｉ　＂Ｓｅｖ?ｅｎｔｈ　Ｅｖｅ?＂．　Ｔｈｉｓ　?Ｅｖｅ　?ｉｓ　ｏｎｓｉｄｅｒｅｄ?　ａｓ　Ｖａｌｅ?ｎｔｉｎｅ?’ｓ　Ｄａ　ｆｏｒ　ｔ?ｈｅ　Ｃｈｉｎｅ?ｓｅ　ｂｅａｕｓ?ｅ　ｏｆ　ａ　?ｔｏｕｈｉｎｇ　ｆ?ａｉｒ　ｔａｌｅ?　ｏｆ　Ｎｉｕ　?Ｌａｎｇ　ａｎｄ?　Ｚｈｉ　Ｎｖ．?　?

Ｏｎ　ｔｈｉｓ　ｎｉｇｈｔ，　?ｇｉｒｌｓ　ｉｌ?ｌ　ｆａｅ　ｔｈ?ｅ　ｂｒｉｇｈｔ?　ｍｏｏｎ　ａｎ?ｄ　ｐｒａ　ｔｏ?　ｈｅａｖｅｎ　?ｆｏｒ　ａ　ｌｏ?ｖｅｒ　ｔｈａｔ?　ａｎ　ｓａｔｉ?ｓｆ　ｈｅｒ　ｈ?ｅａｒｔ＇ｓ　ｄ?ｅｓｉｒｅ．　?

Ｏｎｅ　Ｃｈｉｎｅ??ｓｅ　ｕｓｔｏｍ　ｏｎ　Ｓｅｖｅ?ｎｔｈ　Ｅｖｅ　?ｉｓ　ｔｏ　ｒｅ?ｌｅａｓｅ　ｌｏ?ｔｕｓ　ｌａｎｔ?ｅｒｎ　?ｏｎ　ａｔｅｒ．　Ａｓ　?ｄａｒｋｎｅｆａ?ｌｌｓ，　ｓｕｒ?ｆ－ａｅｓ　ｏｆ?　ｒｉｖｅｒｓ　?ａｎｄ　ｐｏｎｄ?ｓ　ａｒｅ　ｄｏ?ｔｔｅｄ　?ｉｔｈ　ｔｈｅ　ｌａｎ?ｔｅｒｎｓ　ｔｈ?ａｔ　ｏｕｎｇ　?ｍｅｎ　ａｎｄ　?ｏｍｅｎ　ｈａｖ?ｅ　ｒｅｌｅａｓ?ｅｄ．　Ｔｈｅ　?ｌａｎｔｅｒｎｓ?　ｍｏｖｅ　ｓｌ?ｏｌ　ｏｎ　ｔｈ??ｅ　ａｔｅｒ，　ａｒｒｉｎｇ　ｉ?ｔｈ　ｔｈｅｍ　?ｔｈｅ　ｌｏｎｇ?ｉｎｇｓ　?ｏｆ　ｏｕｎｇ　ｍｅｎ?　ａｎｄ　ｏｍｅ?ｎ　ｆｏｒ　ａ　?ｐｅｒｆｅｔ　ｍ?ａｒｒｉａｇｅ．?　Ｕｎｄｅｒ　ｔ?ｈｅｓｅ　?ｉｒｕ?ｍｓｔａｎｅｓ，　ｔｈｅ　ｓｐａ?ｒｋｌｉｎｇ　ｓ?ｔａｒｔｓ　ｉｎ?　ｔｈｅ　ｓｋ，?　ｔｈｅ　ｌｏｔ?ｕｓ　ｌａｎｔｅ?ｒｎｓ　?ｉｎ　ｔｈｅ　ａｔｅｒ　?ａｎｄ　ｔｈｅ　?ｌｏｖｅｒｓ　ｉ?ｎ　ｔｈｅ　ｍｏ?ｏｎｌｉｇｈｔ　?ｏｒ　ｉｎ　ｔｈ?ｅ　ｌｉｇｈｔ　?ｏｆ　?ｔｈｅ　ｌａｎｔｅｒｎｓ　?ｔｏｇｅｔｈｅｒ?　ｆｒｏｍ　ｔｈ?ｅ　ｍｏｓｔ　ｂ?ｅａｕｔｉｆｕｌ?　ａｎｄ　ｒｏｍ?ａｎｔｉ　ｓｅｎ?ｅ　?ｏｎ　Ｅａｒｔｈ．　?

Ｔｏｄａ，　Ｓｅｖｅｎｔ?ｈ　Ｅｖｅ　ｒｅ?ｍａｉｎｓ　ａ　?ｒｏｍａｎｔｉ　?ｆｅｓｔｉｖａｌ?．　Ｃｕｓｔｏｍ?ｓ　ｏｎ　ｔｈｉ?ｓ　?ｄａ　ｖａｒ　ａｒｏＣｈｉｎ?ａ　ａｎｄ　ｓｏ?ｍｅ　ｏｆ　ｔｈ?ｅ　ｔｒａｄｉｔ?ｉｏｎａｌ　ａｔ?ｉｖｉｔｉｅｓ　?ｈａｖｅ　ｇｏｎ?ｅ　?ｏｕｔ　ｏｆ　ｆａｓｈｉｏｎ?．　Ｙｅｔ，　ｔ?ｈｅ　ｌｏｖｅ　?ｓｔｏｒ　ｏｆ　?Ｎｉｕ　Ｌａｎｇ?　ａｎｄ　Ｚｈｉ?　Ｎｖ　ｉｓ　?ｓｔｉｌｌ　ｂｅｉ?ｎｇ　ｐａｓｓｅ?ｄ　ｏｎ　ｆｒｏ?ｍ　ｇｅｎｅｒａ?ｔｉｏｎ　ｔｏ　?ｇｅｎｅｒａｔｉ?ｏｎ．　?Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅ?ａｍ　?

Ｇｏｏｄ　ｍｏｒｎｉｎｇ，?　ｅｖｅｒ　ｔｅ?ａｈｅｒ．　Ｉ?’?ｍ　ｖｅｒ　ｇｌａｄ　ｔｏ　ｓｔ?ａｎｄ　ｈｅｒｅ?　ａｎｄ　ｇｉｖ?ｅ　?ｏｕ　ａ　ｓｈｏｒｔ　ｓｐｅ?ｅｈ．　Ｔｏｄａ?，　ｍ　ｔｏｐｉ?　ｉｓ　?‘Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒ?ｅａｍ?’．　Ｉ　ｕｓｕａｌｌ　ｎ?ｏｔｉｅ　ｔｈａ?ｔ　ｍａｎ　ｓｔ?ｕｄｅｎｔｓ　ｔ?ｈｉｎｋ　Ｅｎｇ?ｌｉｓｈ　ｉｓ　?ｂｏｒｉｎｇ，　?ａｎｄ　?ｔｈｅ　ａｒｅ　ｔｉｒｅ?ｄ　ｏｆ　ｒｅｉ?ｔｉｎｇ　ｏｒｄ?ｓ　ａｎｄ　ｐｈ?ｒａｓｅｓ．　Ｔ?ｈｅｒｅｆｏｒｅ?，　Ｉ　ｈａｖｅ?　?ａ　ｄｒｅａｍ，　ｈｉｈ　ｉｓ?　ｈｏｐｉｎｇ　?ｅｖｅｒ　ｓｔｕ?ｄｅｎｔ　ｉｌｌ?　ｂｅ　ｈａｐｐ?　ｔｏ　ｌｅａｒ?ｎ　Ｅｎｇｌｉｓ?ｈ．　?

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａ?ｍ　ｔｏｄａ．　?

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ?　ｄｒｅａｍ　ｔ?ｈａｔ　ａｌｌ　?ｔｈｅ　ｓｔｕｄ?ｅｎｔｓ　ａｎ　?ｌｅａｒｎ　Ｅｎ?ｇｌｉｓｈ　ｍｅ?ｒｒｉｌ．　?Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ?　ａ　ｋｉｎｄ　?ｏｆ　ｌａｎｇｕ?ａｇｅ　ｔｈａｔ?　ｉｓ　ｏｌｄ　?ａｎｄ　ｐｒｅｉ?ｓｅ．　Ｉｔ　ｏ?ｎｔｅｎｔｓ　?ｏｆ　ｄｉｆｆｅｒ?ｅｎｔ　ｌａｎｇ?ｕａｇｅｓ，　ｓ?ｏ　ｉｔ　ｉｓ　?ｐｌｅｘ．　Ｈｏ?ｅｖｅｒ，　ｔｈ?ｉｓ　ｉｌｌ　ｍ?ａｋｅ　?Ｅｎｇｌ?ｉｓｈ　ｂｅｅ　ｍｏｒｅ　ｉｎｔ?ｅｒｅｓｔｉｎｇ?．　?

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ?　ｔｏｄａ．　?

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　?ｄｒｅａｍ　ｔｈ?ａｔ　ａｌｌ　ｔ?ｈｅ　ｓｔｕｄｅ?ｎｔｓ　ａｎ　ｌ?ｅａｒｎ　Ｅｎｇ?ｌｉｓｈ　?ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ?ｌ．　Ｌｅａｒｎ?ｉｎｇ　Ｅｎｇｌ?ｉｓｈ　ｉｓ　ａ?　ａ　ｆｏｒ　ｕ?ｓ　ｔｏ　ｋｎｏ?　ａｂｏｕｔ　ｔ?ｈｅ　?ｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ　ｏ?ｆ　ｏｔｈｅｒ　?ｏｕｎｔｒｉｅｓ?．　Ｆｒｏｍ　ｒ?ｅａｄｉｎｇ　Ｅ?ｎｇｌｉｓｈ　ｓ?ｔｏｒｉｅｓ　?ｉｎｄｅｐｅｎｄｅ?ｎｔｌ，　ｅ　ｉ??ｌｌ　ｆｉｎｄ　ｔｈｅ　ｈｕｍｏ?ｕｒ　ｏｆ　ｔｈ?ｅ　Ｂｒｉｔｏｎ?ｓ．　Ｔｈｅｎ　?ｅ　ｉｌｌ　?ｆｉｎｄ　ｌｅａｒｎ?ｉｎｇ　Ｅｎｇｌ?ｉｓｈ　ｉｓ　ｐ?ｌｅａｓａｎｔｌ?．　?

Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｍ　ｈｏｐｅ?．　Ｉ　ｉｓｈ　?ｍ　ｄｒｅａｍ　??ｏｕｌｄ　ｅ　ｔｒｕｅ．Ａｔ　ｔ?ｈａｔ　ｍｏｍｅ?ｎｔ，　ｅ　ａｎ?　?ｓｐｅａｋ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｆ?ｌｕｅｎｔｌ　ａ?ｎｄ　ｅ　ａｎ　?ｔｅａｈ　ｆｏｒ??ｅｉｇｎｅｒｓ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ?　Ｃｈｉｎｅｓｅ?．　?Ｉ　ｔｈｉｎｋ，　ｍｏｒｅ　?ａｎｄ　ｍｏｒｅ?　ｐｅｏｐｌｅ　?ｉｌｌ　ｋｎｏ　?Ｃｈｉｎａ　ｅｌ??ｌ，　ａｎｄ　ｏｕｒ　ｏｕｎｔｒ?　?ｉｌｌ　ｂｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ａ?ｎｄ　ｂｅｔｔｅ?ｒ．　?

【扩展阅读篇】?

演讲稿又叫演说词?，它是在大会上或?其他公开场合发表?个人的观点、?见解和主张的文稿。演?讲稿的好坏直接决?　?

定了演讲的成功与失败。?

演讲稿?像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，?但它又不是一般的?议论文。?它是一种带有宣传性和鼓动?性的应用文体，经?常使用各种修辞手?法和?艺术手法，具有较强的感染力。?　?

演讲未必都使用演讲稿，不少著名?的演讲都是即兴之?作，由别人经过?记录流传开来的。但?重要的演讲最好还?是事先准备好演讲?稿，因为演?讲稿至少有两个方面的作?用：其一，通过对?思路的精心梳理，?对材料?的精心组织，使演讲内容更加?深刻和富有条理。?其二，可帮助演讲??者消除临场紧张、恐惧的心理，增强?演讲者的自信心。?　?演讲稿特点

主要区别?

演讲和表演、作文有很大的?区别。?

首先，演讲是演讲者就人们?普遍关注的某种有?意义的事物或问题?，通?过口头语言面对一定场合的听众?，直接发表意?

见的一种社会活动。?　?

其次，作文是作者通过文章向读者?单方面的输出信息??，演讲则是演讲者在现场与听众双向?交流信息。严格地?讲，演讲是演讲者?与听众、听?众与听众的三角信息交流?，演讲者不能以传?达自己的思想和情?感、情?绪为满足，他必须能控制住自?己与听众、听众与?听众情绪的应和与??交流。所以，为演讲准备的稿子就具?有以下三个特点：?　?主要特点

第

一、针对性。演讲是一种社?会活动，是用于公?众场合的宣传形式?。?它为了以思想、?感情、事例和理论来晓喻听众，打动?听众，“征服”?群众，必须要有现实?的针对性。所谓针?对性，首先是作者?提出的问题?是听众所关心的问题，评?论和论辨要有雄辩?的逻辑力量，要能?为听众?所接受并心悦诚服，这样，才?能起到应有的社会?效果?；其次是要懂得?听众有不同的对象?　和不同的层次，而“公众场合”?也有不同的类型，?

如党团集会、专业?性会议、服务性俱?乐部、?　学校、社?会团体、宗教团体、各类竞赛场合，?写作时要根据不同?场合和不同对象，?为听众设?计不同的演讲内容。?

第

二、可讲性。演讲的本质在?于“讲”，而不在?于“演”，它以“?讲”?为主、以“演”为辅。由于演讲?要诉诸口头，拟稿?时必须以易说能讲?

为前提。如果说，?有些文章和作品主?要通过阅读欣赏，?领略其中意义?和情味，那么，演讲稿?的要求则是“上口?入耳”。一篇好的?演讲稿对?演讲者来说要可讲?；对听讲者来说应好听。因?此，演讲稿写成之?后，?作者最好能通过试讲或默念加以?检查，凡是讲不顺?口或听不清楚之处?

，均应修改与调整?。?

第

三、鼓动性。演讲?是一门艺术。好的?演讲自有一种激发?听众情绪、?赢得好感的鼓动性。要做?到这一点，首先要?依靠演讲稿思想内?容的丰?富、深刻，见解精辟，有独到?之处，发人深思，?语言表达要形象、??生动，富有感染力。如果演讲稿写得?平淡无味，毫无新?意，即使在现?场“演”得再卖力，效?果也不会好，甚至?相反。?

第

?四、整体性演讲稿并不能独立地完?成演讲任务，它只?是演讲的一个?文字依据，是整个演讲?活动的一个组成部?分。演讲主体、听?众对象、?特定的时空条件，共同构成?了演讲活动的整体?。撰写演讲稿时，?不能?将它从整体中剥离出来。为此，?演讲稿的撰写要注?意以下几个方面：?

首先，要根据听众的文化层次、工?作性质、生存环境?、品位修养、爱?好愿望来确立选题，?选择表达方式，以?便更好地沟通。?　其次，演讲稿不仅?要充分体现演讲者?独到、深刻的观点?和见解，而且?还要对声调的高低、语??速的快慢、体态语的运用进行设计并?加以注释，?以达到最佳的传播效果。?　?

另外，还要考虑演讲的时间、空间?、现场氛围等因素?，以强化演讲的?现场效果。?

第

?五、口语性

口语性是演讲稿区别?于其他书面表达文?章和会议文书的重?要方面。书?面性文章无需多说，其他?会议文书如大会工?作报告、领导讲话?稿等，?并不太讲究口语性，虽然由某?一领导在台上宣读?，但听众手中一般??也有一份印制好的讲稿，一边听讲一?边阅读，不会有什?么听不明白的?地方。演讲稿就不同了?，它有较多的即兴?发挥，不可能事先?印好讲稿?发给听众。为此，演讲稿必?须讲究“上口”和?“入耳”。所谓上?口，?就是讲起来通?达流利。所谓入耳，就是听起来非常?顺畅，没有什么语?言障碍，不会发生?曲解。具体要做到?：?

把长句改成适听的短句?；

把倒装句改为常规句?；　?

把听不明白的文言词语、成语加以?改换或删去?；

把单音节词换成双音?节词?；

把生僻的词换成常用的词?；　?

把容易误听的词换成不易误听的词?。?

这样，才能保?证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白?。?　第

六、临场性?

演讲活动是演讲者与听众面?对面的一种交流和?沟通。听众会对演?讲内?容及时作出反应：或表示同，或??表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷?

。演讲者对听众的?各种反映不能置之?不顾，因此，写演?讲稿时，要充?分考虑它的临场性，在?保证内容完整的前?提下，要注意留有?伸缩的余?地。要充分考虑到演讲时可?能出现的种种问题??，以及应付各种情况的?对策。总之，演讲稿要具有弹性?，要体现出必要的?控场技巧。?　主要功能?

第

?一、“使人知”演讲。这是一种以?传达信息、阐明事?理为主要功能?的演讲。它的目的在于?使人知道、明白。?如美学家朱光潜的?演讲《谈?作文》，讲了作文前的准备?、文章体裁、构思?、选材等，使听众?明白?了作文的基本知识。它的特点是?知识性强，语言准??确。　第

?二、“使人信”演讲。这种演讲的?主要目的是使人信?赖、相信。它?从“使人知”演讲发展?而来。如恽代英的?演讲《怎样才是好?人》，不?仅告知人?们哪些人不是好人，也提出了三条衡?量好人的标准，通?过一?系列的道理论述，改变了人们以?往的旧观念。它的?特点是观点独到、?正确，论据翔实、?确凿，论证合理、?严密。?

第

?　　三、“使人激”演讲。这种演讲?意在使听众激动起?来，在思想感情?上与你产生共鸣，从?而欢呼、雀跃。如?美国黑人运动领袖?马丁?．路德．

金的《在林肯纪念堂前?的演说》，用他的?几个“梦想”激发?广大的黑?人听众的自尊感、自强感，?激励他们为“生而?平等”而奋斗。?　第?

四、“?使人动”演讲。这比“使人激”演讲?进了一步，它可使?听众?产生一种欲与演讲者一起行动的?想法。法国前总统?戴高乐在二战期间?的英国伦敦作的演?讲《告法国人民书?》，号召法国人民?行动起来，投?身反?法西斯的行列。它的特点是鼓动性强?，多以号召、呼吁?式的语言?结尾。

第?

五、“使人乐”演讲。这是?一种以活跃气氛、?调节情绪，使人快?乐?为主要功能的演?讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，?一般常出现在喜?庆的场合。这种演讲?的事例很多，人们?大都能听到。它的?特点是材料?幽默，语言诙谐。?

作文九：《高一英语演讲作文【可编辑版】》4800字

高一英语演讲作文

高一英语演讲作文这是我找到的一篇，当然如果你照着念是不大合适

的，你稍微改一下，加一些自己的话进去连系，就行了．祝你能够在演

讲中胜出啊！

七夕

Ｔｈｅ　７ｔｈ　ｅｖｅｎｉｎｇ　ｏｆ　ｔｈｅ　７ｔｈ　ｍｏｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｌｕｎａｒ　Ｃａｌｅｎｄａｒ　ｉｓ　ａ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｆｅｓｔｉｖａｌ　ａｌｌｅｄ　Ｑｉｘｉ　＂Ｓｅｖｅｎｔｈ　Ｅｖｅ＂．　Ｔｈｉｓ　Ｅｖｅ　ｉｓ　ｏｎｓｉｄｅｒｅｄ　ａｓ　Ｖａｌｅｎｔｉｎｅ’ｓ　Ｄａ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｂｅａｕｓｅ　ｏｆ　ａ

ｔｏｕｈｉｎｇ　ｆａｉｒ　ｔａｌｅ　ｏｆ　Ｎｉｕ　Ｌａｎｇ　ａｎｄ　Ｚｈｉ　Ｎｖ．

Ｏｎ　ｔｈｉｓ　ｎｉｇｈｔ，　ｇｉｒｌｓ　ｉｌｌ　ｆａｅ　ｔｈｅ　ｂｒｉｇｈｔ　ｍｏｏｎ　ａｎｄ　ｐｒａ　ｔｏ　ｈｅａｖｅｎ　ｆｏｒ　ａ　ｌｏｖｅｒ　ｔｈａｔ　ａｎ　ｓａｔｉｓｆ　ｈｅｒ　ｈｅａｒｔ＇ｓ　ｄｅｓｉｒｅ．

Ｏｎｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ｕｓｔｏｍ　ｏｎ　Ｓｅｖｅｎｔｈ　Ｅｖｅ　ｉｓ　ｔｏ　ｒｅｌｅａｓｅ　ｌｏｔｕｓ　ｌａｎｔｅｒｎ　ｏｎ　ａｔｅｒ．　Ａｓ　ｄａｒｋｎｅｆａｌｌｓ，　ｓｕｒｆ－ａｅｓ　ｏｆ　ｒｉｖｅｒｓ　ａｎｄ　ｐｏｎｄｓ　ａｒｅ　ｄｏｔｔｅｄ　ｉｔｈ　ｔｈｅ　ｌａｎｔｅｒｎｓ　ｔｈａｔ　ｏｕｎｇ　ｍｅｎ　ａｎｄ　ｏｍｅｎ　ｈａｖｅ　ｒｅｌｅａｓｅｄ．　Ｔｈｅ　ｌａｎｔｅｒｎｓ　ｍｏｖｅ　ｓｌｏｌ　ｏｎ　ｔｈｅ　ａｔｅｒ，　ａｒｒｉｎｇ　ｉｔｈ　ｔｈｅｍ　ｔｈｅ　ｌｏｎｇｉｎｇｓ　ｏｆ　ｏｕｎｇ　ｍｅｎ　ａｎｄ　ｏｍｅｎ　ｆｏｒ　ａ　ｐｅｒｆｅｔ　ｍａｒｒｉａｇｅ．　Ｕｎｄｅｒ　ｔｈｅｓｅ　ｉｒｕｍｓｔａｎｅｓ，　ｔｈｅ　ｓｐａｒｋｌｉｎｇ　ｓｔａｒｔｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｋ，　ｔｈｅ　ｌｏｔｕｓ　ｌａｎｔｅｒｎｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ａｔｅｒ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｌｏｖｅｒｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｏｎｌｉｇｈｔ　ｏｒ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｌｉｇｈｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌａｎｔｅｒｎｓ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　ａｎｄ　ｒｏｍａｎｔｉ　ｓｅｎｅ　ｏｎ　Ｅａｒｔｈ．

Ｔｏｄａ，　Ｓｅｖｅｎｔｈ　Ｅｖｅ　ｒｅｍａｉｎｓ　ａ　ｒｏｍａｎｔｉ　ｆｅｓｔｉｖａｌ．　Ｃｕｓｔｏｍｓ　ｏｎ　ｔｈｉｓ　ｄａ　ｖａｒ　ａｒｏＣｈｉｎａ　ａｎｄ　ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ａｔｉｖｉｔｉｅｓ　ｈａｖｅ　ｇｏｎｅ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｆａｓｈｉｏｎ．　Ｙｅｔ，　ｔｈｅ　ｌｏｖｅ　ｓｔｏｒ　ｏｆ　Ｎｉｕ　Ｌａｎｇ　ａｎｄ　Ｚｈｉ　Ｎｖ　ｉｓ　ｓｔｉｌｌ　ｂｅｉｎｇ　ｐａｓｓｅｄ　ｏｎ　ｆｒｏｍ　ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ　ｔｏ　ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ．　Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ

Ｇｏｏｄ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｅｖｅｒ　ｔｅａｈｅｒ．　Ｉ’ｍ　ｖｅｒ　ｇｌａｄ　ｔｏ　ｓｔａｎｄ　ｈｅｒｅ　ａｎｄ　ｇｉｖｅ

ｏｕ　ａ　ｓｈｏｒｔ　ｓｐｅｅｈ．　Ｔｏｄａ，　ｍ　ｔｏｐｉ　ｉｓ　‘Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ’．

Ｉ　ｕｓｕａｌｌ　ｎｏｔｉｅ　ｔｈａｔ　ｍａｎ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｈｉｎｋ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ　ｂｏｒｉｎｇ，　ａｎｄ　ｔｈｅ　ａｒｅ　ｔｉｒｅｄ　ｏｆ　ｒｅｉｔｉｎｇ　ｏｒｄｓ　ａｎｄ　ｐｈｒａｓｅｓ．　Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，　Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ，　ｈｉｈ　ｉｓ　ｈｏｐｉｎｇ　ｅｖｅｒ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｉｌｌ　ｂｅ　ｈａｐｐ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ．

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ　ｔｏｄａ．

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ　ｔｈａｔ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｎ　ｌｅａｒｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｍｅｒｒｉｌ．　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ　ａ　ｋｉｎｄ　ｏｆ　ｌａｎｇｕａｇｅ　ｔｈａｔ　ｉｓ　ｏｌｄ　ａｎｄ　ｐｒｅｉｓｅ．　Ｉｔ　ｏｎｔｅｎｔｓ　ｏｆ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｌａｎｇｕａｇｅｓ，　ｓｏ　ｉｔ　ｉｓ　ｐｌｅｘ．　Ｈｏｅｖｅｒ，　ｔｈｉｓ　ｉｌｌ　ｍａｋｅ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｂｅｅ　ｍｏｒｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ．

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ　ｔｏｄａ．

Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｒｅａｍ　ｔｈａｔ　ａｌｌ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｎ　ｌｅａｒｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｌ．　Ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ　ａ　ａ　ｆｏｒ　ｕｓ　ｔｏ　ｋｎｏ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　ｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｏｔｈｅｒ　ｏｕｎｔｒｉｅｓ．　Ｆｒｏｍ　ｒｅａｄｉｎｇ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｓｔｏｒｉｅｓ　ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｌ，　ｅ　ｉｌｌ　ｆｉｎｄ　ｔｈｅ　ｈｕｍｏｕｒ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｂｒｉｔｏｎｓ．　Ｔｈｅｎ　ｅ　ｉｌｌ　ｆｉｎｄ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｓ　ｐｌｅａｓａｎｔｌ．

Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｍ　ｈｏｐｅ．　Ｉ　ｉｓｈ　ｍ　ｄｒｅａｍ　ｏｕｌｄ　ｅ　ｔｒｕｅ．Ａｔ　ｔｈａｔ　ｍｏｍｅｎｔ，　ｅ　ａｎ　ｓｐｅａｋ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｆｌｕｅｎｔｌ　ａｎｄ　ｅ　ａｎ　ｔｅａｈ　ｆｏｒｅｉｇｎｅｒｓ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　Ｃｈｉｎｅｓｅ．　Ｉ　ｔｈｉｎｋ，　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｌｌ　ｋｎｏ　Ｃｈｉｎａ　ｅｌｌ，　ａｎｄ　ｏｕｒ　ｏｕｎｔｒ　ｉｌｌ　ｂｅ　ｂｅｔｔｅｒ　ａｎｄ　ｂｅｔｔｅｒ．

【扩展阅读篇】

演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、

见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。

它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和

艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过

记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演

讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料

的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者

消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意

见的一种社会活动。

主要特点

第

一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象　和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、　学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第

二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处，均应修改与调整。

第

三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第

四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：　首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。　其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第

五、口语性

把长句改成适听的短句；

把倒装句改为常规句；

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去；

把单音节词换成双音节词；

把生僻的词换成常用的词；

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第

六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。　主要功能

第

一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。　第

二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

第

三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁．路德．金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑

人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。　第

四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第

五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

作文十：《英语演讲作文《NOTHING IS IMPOSSIBLE》》6800字

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Ｎｏｔｈｉｎｇ　Ｉｓ　Ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　Ｔｏ　Ａ　Ｗｉｌｌｉｎｇ　Ｈｅａｒｔ　Ｂｙ：　Ｍｏｎｉｋａ　Ｓｅｔｈｉ　Ｔｈｅ　ｇｒｅａｔｅｓｔ　ｐｏｗｅｒ　ｔｈａｔ　ｏｎｅ　ｐｏｓｓｅｓｓｅｓ　ｆｏｒ　ｓｕｃｃｅｅｄｉｎｇ　ｉｎ　ｌｉｆｅ　ｉｓ　ｏｕｒ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ　ｔｈａｔ　ｌｉｆｅ　ｇｉｖｅｓ　ｙｏｕ　ａ　ｆｒｅｓｈ　ｓｔａｒｔ　ａｔ　ａｎｙ　ｍｏｍｅｎｔ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｃｈｏｏｓｅ　ｔｏ　ｂｅｇｉｎ　ａｇａｉｎ．　Ｎｏ　ｍａｔｔｅｒ　ｗｈａｔ　ｈａｓ　ｈａｐｐｅｎｅｄ，　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｌｉｆｅ，　ａｎｄ　ｈｏｗ　ｓｔｒｏｎｇｌｙ　ｉｔ　ｈａｓ　ａｆｆｅｃｔｅｄ　ｙｏｕ，　ｙｏｕｍｕｓｔ　ａｌｗａｙｓ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｒｅｍｅｍｂｅｒ　ｔｈａｔ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｔｈａｔ　ｓｔｏｏｄ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｗａｙ　ｗｏｕｌｄ　ｒｅｍａｉｎ　ｔｈｅｒｅ　ｆｏｒ　ｌｏｎｇ　ａｎｄ　ｔｈａｔｉｔ　ｃａｎｎｏｔ　ｓｔｏｐ　ｕｓ　ｆｏｒ　ｌｏｎｇ．　Ｗｈｅｎ　ｔｈｉｎｇｓ　ｃｈａｎｇｅ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｌｉｆｅ，　ｗｅ　ｈｏｐｅ　ｔｈａｔ　ａｌｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｈａｎｇｅｓ　ａｒｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｂｅｔｔｅｒ．　Ｄｅｐｅｎｄｉｎｇ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ａｓｈｕｍａｎｓ　ｗｅ　ｃａｎｎｏｔ　ａｌｗａｙｓ　ｒｅａｌｉｚｅ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　ｗｉｌｌ　ｔｕｒｎ　ｏｕｔ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｇｏｏｄ．Ｂｕｔ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｗｏｒｒｙ　ｗｉｔｈ　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ｔｈｏｕｇｈｔｓ　ａｎｄ　ｈｅｌｐ　ｆｒｏｍ　ｏｔｈｅｒｓ，　ｉｔ　ｗｉｌｌｎｏｔ　ｒｅｍａｉｎ　ｔｈｅｒｅ　ｆｏｒｅｖｅｒ．　Ｍａｙｂｅ　ｉｔ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｅａｓｙ　ｆｏｒ　ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｕｓ　ｔｏ　ｊｕｓｔ　ｓａｙ　ｉｔ．　Ａｓ　ａ　ｂｕｒｎ　ｓｕｒｖｉｖｏｒ，　Ｉ　ｐｅｒｓｏｎａｌｌｙ　ｋｎｏｗ　ｔｈａｔ　ｗｏｒｋｉｎｇ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｔｈｅ　ｒｏｕｇｈ　ｔｉｍｅｓ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｅａｓｙ．　Ｉｌｉｋｅ　ｓｏ　ｍａｎｙ　ｏｔｈｅｒｓ，　ｈａｄ　ｔｏ　ｄｒａｇ　ｍｙｓｅｌｆ　ｏｕｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄｅｐｔｈｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄｅｅｐ　ａｎｄ　ｐａｉｎｆｕｌ　ｄｅｓｐａｉｒ．　Ｉ　ｆｏｕｎｄ　ｏｕｔ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｎｅｇａｔｉｖｅ　ｅｍｏｔｉｏｎｓ　ｈａｄ　ａ　ｎｅｇａｔｉｖｅ　ｅｆｆｅｃｔ　ｏｎ　ｍｙ　ｂｕｒｎｅｄ　ｂｏｄｙ．　Ｗｈｅｎ　ｔｈａｔ　ｗａｓ　ｆｉｎａｌｌｙ　ｒｅａｌｉｚｅｄ，　Ｉ　ｄｅｃｉｄｅｄ　ｔｈａｔ　ｉｔ　ｗａｓ　ｔｉｍｅ　ｔｏ　ｇｅｔ　ｒｉｄ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｎｅｇａｔｉｖｅ　ｆｅｅｌｉｎｇｓ　ａｎｄ　ｌｉｖｅ　ｉｎ　ａ　ｍｏｒｅ　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ｗａｙ．　Ａｓ　Ｉ　ｂｅｇａｎ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔｈｉｓ　ｖｅｒｙ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｃｈａｎｇｅ，　Ｉ　ｆｏｕｎｄ　ｏｕｔ　ｔｈａｔ　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ｅｍｏｔｉｏｎｓ　ｈａｖｅ　ａ　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ｅｆｆｅｃｔ　ｏｎ　ｍｙ　ｌｉｆｅ．　Ｗｈａｔ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｆｅｅｌｉｎｇ　ｔｈａｔ　ｗａｓ　ａｎｄ　ｓｔｉｌｌ　ｉｓ　ｔｏｄａｙ．　Ａｓ　Ｉ　ｂｕｒｎ　ｓｕｒｖｉｖｏｒ，　Ｉ　ｈａｖｅ　ｈａｄ　ｔｏ　ｄｅａｌ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ａｎｄ　ｅｍｏｔｉｏｎａｌ　ｓｃａｒｓｔｈａｔ　Ｉ　ｓｕｆｆｅｒｅｄ．　Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｂｉｇｇｅｓｔ　ｉｎｓｕｌｔ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｔｈｏｕｇｈｔ　Ｉ　ａｎｄ　ａｎｙ　ｏｔｈｅｒ　ｈｕｍａｎ　ｂｅｉｎｇ　ｃｏｕｌｄ　ｅｎｄｕｒｅ．　Ｉ　ｓｕｆｆｅｒｅｄｔｈｒｏｕｇｈ　ｔｈｅ　ｍｏｍｅｎｔｓ　ｏｆ　ｅｍｏｔｉｏｎａｌ　ｕｐｓ　ａｎｄ　ｄｏｗｎｓ．　Ｅａｃｈ　ａｎｄ　ｅｖｅｒｙ　ｎｅｇａｔｉｖｅ　ｅｍｏｔｉｏｎ　ｃａｕｓｅｄ　ｍｅ　ｔｏ　ｐｈｙｓｉｃａｌ　ｐａｉｎ　ｓｏｍｅｗｈｅｒｅ　ｉｎ　ｍｙ　ｂｏｄｙ．Ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐａｉｎ，　Ｉ　ｆｏｕｇｈｔ　ｗｉｔｈｉｎ　ｍｙｓｅｌｆ　ｔｏ　ｔｒｕｓｔ　ｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌ　ａｂｉｌｉｔｙ　ｏｆｆｉｇｈｔｉｎｇ　ａｇａｉｎｓｔ　ａｌｌ　ｏｄｄｓ！　Ｔｈａｔ　ｈｅｌｐｅｄ　ｍｅ　ｔｏ　ｆｉｎｄ　ｔｈｅ　ｓｔｒｅｎｇｔｈ　ａｎｄ　ｈｅｌｐ　ｎｅｅｄｅｄ　ｔｏ　ｎｏｔ　ｏｎｌｙ　ｌｉｖｅ　ｂｕｔ　ｔｏ　ｌｉｖｅ　ａ　ｌｉｆｅ　ｏｆ　ｄｉｇｎｉｔｙ　ａｎｄ　ｓｅｌｆ　ｒｅｓｐｅｃｔ．　Ｍｏｓｔ　ｏｆ　ｕｓ　ｎｅｅｄ　ｌｏｖｅ　ａｎｄ　ｒｅｓｐｅｃｔ　ｆｒｏｍ　ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　ａｎｄ　ｏｔｈｅｒｓ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｉｎ　ｔｈｅｇｉｖｉｎｇ　ａｎｄ　ｒｅｃｅｉｖｉｎｇ　ｏｆ　ｌｏｖｅ　ａｎｄ　ｒｅｓｐｅｃｔ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ｃｈｏｏｓｅ　ｌｉｆｅ．　Ｔｈｅ　ｇｒｅａｔｅｓｔ　ｐｏｗｅｒ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ａｌｌ　ｐｏｓｓｅｓｓ　ｆｏｒ　ｓｕｃｃｅｅｄｉｎｇ　ｉｎ　ｌｉｆｅ　ｉｓ　ｏｕｒ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ　ｔｈａｔ　ｌｉｆｅ　ｇｉｖｅｓ　ｕｓ　ａ　ｆｒｅｓｈ　ｓｔａｒｔ　ａｎｙ　ｍｏｍｅｎｔ　ｗｅ　ｃｈｏｏｓｅ　ｔｏｓｔａｒｔ　ｆｒｅｓｈ．　Ｉｆ　ｗｅ　ｆｅｅｌ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｌｏｖｅ　ａｒｏｕｎｄ　ｕｓ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｂｒｉｎｇｉｎｇ　ｕｓ　ｗｈｅｒｅ　ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｏｒ　ｗｅ　ａｒｅ　ｆｉｎｄｉｎｇ　ａ　ｇａｐ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｌｉｖｅｓ　ｔｈｅｎ　ｙｏｕ　ｍｉｇｈｔ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｌｏｏｋ　ｆｏｒ　ｓｐｉｒｉｔｕａｌ　ｇｕｉｄａｎｃｅ．　Ｓｐｉｒｉｔｕａｌ　ｇｕｉｄａｎｃｅ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｒｅｓｔｒｉｃｔｅｄ　ｔｏ　ｏｎｅ　ａｒｅａ，　ｏｒ　ｏｎｅ　ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ　ｄａｙ　ｏｒ　ｔｉｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄａｙ．　Ｗｈｉｌｅ　ｗｅ　ｍａｙ　ｂｅ　ｍｏｒｅ　ｏｐｅｎ　ｔｏ　ｒｅｃｅｉｖｉｎｇ　ｓｐｉｒｉｔｕａｌ　ｇｕｉｄａｎｃｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｑｕｉｅｔ　ｈｏｕｒｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｅａｒｌｙ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　ｏｒ　ｔｈｅ　ｌａｔｅ　ｎｉｇｈｔ，　ｗｅ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ｔｈａｔ　ｓｐｉｒｉｔｕａｌ　ｇｕｉｄａｎｃｅ　ｉｓ　ａｌｗａｙｓ　ｐｒｅｓｅｎｔ．　Ｉｔ　ｉｓ　ｐｒｅｓｅｎｔ　ｉｎ　ｂｏｏｋ　ｓｔｉｌｌ　ｎｅｇａｔｉｖｅ．　Ｗｅ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ　ｆｒｏｍ　ｔｈａｔ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｈｅｎ　ｍｏｖｅ　ｆｏｒｗａｒｄ　ａｇａｉｎ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｌｉｆｅ．　Ｔｈｉｓ　ｗｉｌｌ　ａｌｌｏｗ　ｅａｃｈ　ａｎｄ　ｅｖｅｒｙ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｕｓ　ｔｏｇａｉｎ　ｓｔｒｅｎｇｔｈ　ａｎｄ　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ｉｄｅａｓ．　Ｓｏ　ｄｅａｒ　ｆｒｉｅｎｄｓ　Ｉ　ｐｅｒｓｏｎａｌｌｙ　ａｓｋ　ｙｏｕ　ｔｏ　ｄｏ　ｗｈａｔ　ｉｓ　ｎｅｅｄｅｄ　ａｎｄ　Ｌｉｖｅ　ｆｏｒ　ｔｏｄａｙ．

Ｃｅｌｅｂｒａｔｅ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ，　ｅｍｂｒａｃｅ　ｔｈｅ　ｐｒｅｓｅｎｔ，　ａｎｄ　ａｎｔｉｃｉｐａｔｅ　ｔｈｅ　ｆｕｔｕｒｅ．　Ｌｅａｒｎ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ　ｂｕｔ　ｄｏｎ＇ｔ　ｌｉｖｅ　ａｎｄ　ｄｗｅｌｌ　ｏｎ　ｙｅｓｔｅｒｄａｙ．　Ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ｇｏｏｄ　ｏｌｄ　ｄａｙｓ　ａｒｅ　ｎｅｖｅｒ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｒｅｔｕｒｎ　ａｎｄ　ｍａｙｂｅ　ｔｈｅｙ　ｗｅｒｅ　ｎｏｔ　ａｓ　ｇｏｏｄ　ａｓ　ｗｅ　ｒｅｃａｌｌ　ｔｈｅｍ　ｔｏ　ｂｅ．　Ｉｔ　ｗｏｕｌｄ　ｂｅ　ｂｅｓｔ　ｉｆ　ｙｏｕ　ｍａｋｅ　ｓｕｒｅ　ｔｏ　ｅｎｇａｇｅ　ｆｕｌｌｙ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｄａｙ　ｓｏ　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ　ｗｉｔｈ　ｌｏｖｅ，　ｐｏｓｉｔｉｖｅ　ｔｈｏｕｇｈｔｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ　ｏｆ　ｂｅｉｎｇ　ａ　ｂｕｒｎ　ｓｕｒｖｉｖｏｒ　ａｎｄ　ｎｏｔ　ａ　ｂｕｒｎ　ｖｉｃｔｉｍ．　Ａｓ　ａ　ｂｕｒｎ　ｓｕｒｖｉｖｏｒ，　Ｉ　ｃａｎ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ｔｈｅ　ｐａｉｎ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ａｌｌ　ｍｉｇｈｔ　ｂｅ　ｇｏｉｎｇ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｏｒ　ｈａｖｅ　ｇｏｎｅ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｄｕｒｉｎｇ　ｙｏｕｒ　ｌｉｆｅ．　Ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔｈｉｎｇ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｄｏ　ｋｎｏｗ　ｉｓ　ｔｈａｔ　ｉｆ　Ｉ　ｗａｓ　ａｂｌｅ　ｔｏ　ｆｉｎｄ　ｗｈａｔ　ｉｓ　ｎｅｅｄｅｄ　ｔｏ　ｂｅｅ　ａｎｄ　ｒｅｍａｉｎ　ａ　ｂｕｒｎ　ｓｕｒｖｉｖｏｒ，　ｙｏｕ　ｃａｎ　ｄｏ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ．　Ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｔｈａｔ　ｙｏｕ　ｓｈｏｕｌｄ　ａｌｗａｙｓ　ｒｅｍｅｍｂｅｒ　ｉｓ　ｔｈａｔ　ｓｕｆｆｅｒｉｎｇ　ａ　ｂｕｒｎ　ｉｎｊｕｒｙ　ｏｒ　ａｎｙ　ｏｔｈｅｒ　ａｃｃｉｄｅｎｔ　ｄｕｒｉｎｇ　ｙｏｕｒ　ｌｉｆｅ，　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｓｔｉｌｌ　ａｌｉｖｅ．　Ｙｏｕ　ｄｉｄ　ｎｏｔ　ｌｏｏｓｅ　ｏｕｒ　ｌｉｆｅ．　Ｉｆ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｎｏｔ　ｒｅａｌｉｚｅｄ　ｔｈｉｓ　ｙｅｔ，　Ｉ　ａｓｋ　ｙｏｕ　ｔｏ　ｐｌｅａｓｅ　ｓｅａｒｃｈ　ｗｉｔｈｉｎ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ，　ａｎｄ　ｆｉｎｄ　ｙｏｕｒ　ｐｕｒｐｏｓｅ　ｉｎ　ｌｉｆｅ．　Ｗｈａｔｅｖｅｒ　ｔｈａｔ　ｐｕｒｐｏｓｅ　ｉｓ，　ｙｏｕ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｒｅａｃｈ　ｔｈａｔ　ｇｏａｌ．　Ｄｏ　ｎｏｔ　ａｌｌｏｗ　ｔｈｅ　ｐａｉｎ，　ｔｈｅ　ｂｕｒｎ　ｏｒ　ａｎｙ　ｏｔｈｅｒ　ｔｙｐｅ　ｏｆ　ｉｎｊｕｒｙ　ｔｏ　ｓｔｏｐ　ｙｏｕ　ｆｒｏｍ　ａｃｐｌｉｓｈｉｎｇ　ｔｈａｔ　ｇｏａｌ！　Ｉｆ　ｙｏｕ　ｗｏｒｒｙ，　ｙｏｕ　ａｒｅ　ａｌｌｏｗｉｎｇ　ｔｈｅ　ｎｅｇａｔｉｖｅ　ｉｄｅａｓ　ａｎｄ　ｅｍｏｔｉｏｎｓ　ｔｏ　ｔａｋｅ　ｃｏｎｔｒｏｌ．　Ｔｈｅ　ｅｎｄ　ｒｅｓｕｌｔ　ｉｓ　ｎｅｇａｔｉｖｅ．　Ｔｈｅ　ｏｎｌｙ　ｃｈａｎｇｅｓ　ｔｈａｔ　ｔｈｉｓ　ｃａｎ　ｍａｋｅ，　ｉｓ　ｆｏｒ　ｙｏｕ　ｔｏ　ｔａｋｅ　ｓｔｅｐｓ　ｂａｃｋｗａｒｄｓ．　Ｔｏ　ｗｏｒｒｙ　ｉｓ　ａ　ｔｏｔａｌ　ｗａｓｔｅ　ｏｆ　ｔｉｍｅ．　Ｉｔ　ｍａｙ　ｃｈａｎｇｅ　ｔｈｉｎｇｓ　ｆｏｒ　ａ　ｆｅｗ　ｓｅｃｏｎｄｓ　ｂｕｔ　ｗｈｅｎ　ｙｏｕ　ｅ　ｔｏ　ｔｅｒｍｓ　ｗｉｔｈ　ｒｅａｌｉｔｙ　ｙｏｕ　ｒｅａｌｉｚｅ　ｔｈａｔ　ｔｈｉｓ　ｄｉｄ　ｎｏｔ　ｃｈａｎｇｅ　ａｎｙｔｈｉｎｇ．　Ａｌｌ　ｔｈａｔ　ｎｅｇａｔｉｖｅ　ｅｍｏｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ｔｈｏｕｇｈｔｓ，　ｗｏｒｒｙ　ｄｏｅｓ　ｉｓ　ｔａｉｎｔ　ｙｏｕｒ　ｍｉｎｄ　ａｎｄ　ｓｔｅａｌｓ　ｙｏｕｒ　ｊｏｙ．Ｓｏ　ｏｐｅｎ　ｙｏｕｒ　ａｒｍｓ　ａｎｄ　ｗｅｌｅ　ｔｏｄａｙ．　Ｉｆ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｉｎ　ｐａｉｎ　ｅｍｏｔｉｏｎａｌｌｙ　ａｎｄ／ｏｒ　ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙ　ｒｅａｃｈ　ｏｕｔ　ｔｏ　ａ　ｆｒｉｅｎｄ．　Ａ　ｔｒｕｅ　ｆｒｉｅｎｄ　ｗｉｌｌ　ｇｒａｂ　ｙｏｕ　ｈａｎｄ　ａｎｄ　ｈｅｌｐ　ｙｏｕ　ｉｎ　ａｎｙ　ｗａｙ　ｈｅ　ｏｒ　ｓｈｅ　ｃａｎ．　Ｗｅ　ｍｕｓｔ　ａｌｌ　ｅ　ｔｏ　ｔｅｒｍｓ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ　ａｎｄ　ｌｅｔ　ｉｔ　ｇｏ．　Ｗｅ　ｓｈｏｕｌｄｋｅｅｐ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｐａｓｔ．　Ｒｅｍｅｍｂｅｒ　ｔｈａｔ　ｗｈｅｎ　ｔｈｅ　ｇｏｉｎｇ　ｇｅｔｓ　ｒｏｕｇｈ　ｙｏｕ　ｍｕｓｔ　ｆｉｎｄ　ｔｈｅ　ｓｔｒｅｎｇｔｈ　ｆｒｏｍ　ｗｉｔｈｉｎ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ　ａｎｄ　ｆｉｇｈｔ　ｂａｃｋ．　Ｄｏｎ＇ｔ　ｌａｙ　ｂａｃｋ　ｉｎ　ｐａｉｎ　ｏｒ　ｄｉｓｔｒｅｓｓ　ｂｅｃａｕｓｅ　ｎｏｔｈｉｎｇ　ｉｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｔｏ　ａ　ｗｉｌｌｉｎｇ　ｈｅａｒｔ．　Ｍｏｖｅ　ｆｏｒｗａｒｄ，　ｒｅｃｏｖｅｒ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｉｎｊｕｒｙ　ａｎｄ　ｆｉｎｄ　ｙｏｕｒ　ｎｅｗ　ｐａｔｈ　ｉｎ　ｌｉｆｅ．　Ｎｏｔｈｉｎｇ　ｉｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ可以参考下内容：）～～　Ｎｏｔｈｉｎｇ　ｉｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｔｏ　ａ　ｗｉｌｌｉｎｇ　ｍｉｎｄ，　Ｉ　ａｌｗａｙｓ　ｓａｙ　＂Ｎｏｔｈｉｎｇ　ｉｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ＂Ｙｏｕ　ｎｅｖｅｒ　ｌｏｏｋ　ｓｍａｒｔ，Ｙｏｕｎｅｖｅｒ　ｓａｙ　ａｎｙｔｈｉｎｇ，　Ｏｎｅ　ｄａｙ，　ｙｏｕ　ａｒｅ．　ｗｈｅｎ　ｎｅｗ　ｔｈｉｎｇｓ　ａｒｅ　ｃｒｅａｔｅｄ，　ｉｔ　ｂｅｅｓ　ｖｅｒｙ　ｕｓｅｆｕｌ　ｉｎ　ｔｈａｔ　ｊｏｂ　ａｎｄ　ｉｔ　ｓａｖｅｓ　ｔｉｍｅ　ａｎｄ　ｅｎｅｒｇｙ　ｔｏ　ｅｖｅｒｙｏｎｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｃｒｅａｔｅｒ　ｉｓ　ｃｅｌｅｂｒａｔｅｄ．　Ｂｕｔ　ｉｎ　ｔｏｔａｌ，　ｉｔ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｔｒｅｄｉｔｉｏｎａｌ　ｗａｙ　ｔｈａｔ　ｇａｖｅ　ｙｏｕ　ｔｈｅ　ｓｔｒｅｎｇｔｈ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｎｅｗ　ｉｄｅａｓ　ａｎｄ　ｗａｙｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｓｕｂｊｅｃｔ．　Ｆｏｒ　ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　ｗｈａｔ　ｗｅ　ｎｅｅｄ　ｉｓ　ｔｈｅ　Ｂａｓｅ，ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｐｉｌｌａｒ．　Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｈｅｌｐ　ｏｆ　ｔｈｉｓ　ｐｉｌｌａｒ，　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｉｄｅａｓ．　“Ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　Ｉｓ　Ｎｏｔｈｉｎｇ”还是Ａｄｉｄａｓ

广告语：）～～　没有什么是不可能的　没有什么是不可能的，一愿心，　我总是说：　＂没有什么

是不可能的＂你永远看起来聪明，你永远不会说什么，有一天，你是摇滚舞台上，我只是普通

一在人群中寻找你，我想问你，为什么呢，你说＂不可能是什么，如果你坚持你的爱＂好，嗯，

没有什么是可能的话，我是ｒｉｇｈｔ．ｂｕｔ最重要的是，你必须相信不可能是什么。　在中国，我

们都知道一句话：时间可以改变ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ．ａｎｄ真ｉｓ．ｔｈｅｒｅ是没有无用的实质内容，但开

动脑筋，　ｓｉｇｈｔｓ．ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ是可能的。什么是ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ．ｈａｐｐｉｎｅｓｓ是一件好事，且易

于ａｃｈｉｅｖｅ．ｆｅｌｉｃｉｔｙ是一个很好的事情，值得打ｆｏｒ．ｃｒｅａｔｅ新的东西。当新事物创造的，

它变得非常有用的那个职务，并可以节省时间和精力，每个人都与创业是庆祝。但在其中，

它是　同时绘画的方式给你们有实力的企业到新的思路和方法，就同一议题。一切我们所需要

的是基础，是支柱。与帮助这一支柱的，你是构建思路。　＂不可能是什么＂　，

回答时间：２００９－３－１０　１３：２２

向ＴＡ求助

回答者：　ｂｉｎｇｌｉａｎｇ１９８４　｜　六级

擅长领域：　暂未定制

参加的活动：　暂时没有参加的活动