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作文一：《二年级看图写话：爱护小鸟》400字
文 章来源 莲
山 课 件 ｗ ｗ ｗ．
５Ｙ ｋ Ｊ． ｃ ｏＭ 二年级看图写话：爱护小鸟
一个天空晴朗的早晨，阳光四射，小明决定去公园里玩。
他走着走着，看见前面一棵树上有一只小鸟叽叽喳喳地叫着。小明想把小鸟捉回去送给妈妈，就从口袋来拿出弹弓，瞄准了小鸟。
他刚要射，远处传来了一个人叫喊的声音：“小弟弟，不要射～它是益鸟～”小明回头一看，喊话的人是一个小哥哥。小明对他的话不以为然，心想，谁让你多管闲事。小哥哥手里拿着一卷纸跑过小明身旁，跑到树前才停下来。他展开手里的纸，挂在了树上。纸上写着四个字“爱护益鸟”。
小明看到这几个字，认识到了自己的错，羞愧地低下了头。他低声地说，“对不起，小鸟，我再也不射你了。”小哥哥高
１
兴地对小明说，“让我们一起保护小鸟吧～”
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文 章来源 莲
山 课 件 ｗ ｗ ｗ．
５Ｙ ｋ Ｊ． ｃ ｏＭ
２
作文二：《二年级看图写话：爱护小鸟16篇》3700字
二年级看图写话：爱护小鸟１６篇
爱护小鸟１６篇
爱护小鸟
郭品良
有一天，小丁跑去森林里玩。他一只小鸟躺在地上，奄奄一息，鲜
血直流，热心的小丁把小鸟带回家包扎。
在小丁的精心照顾下，小鸟一天比一天好起，逐渐能活动了，又过了几天，小鸟的伤口愈合了。
小丁看见小鸟能活蹦乱跳了，就想把它放回大自然。于是他就去了森林，把小鸟送回家。
小鸟走出笼子，迫不及待地飞回家，它在空中自由飞翔，还时不时回头看小丁，好像在说：＆ｌｄｑｕ；谢谢你。＆ｒｄｑｕ；
小丁真是一个爱护小鸟的孩子。
爱护小鸟
谭怡琳
一天，小光发现了一只小鸟，它的翅膀受伤了，鲜血直流，小光立刻把小鸟带回家了。
回到家后，小光马上给它包扎，它饿了渴了，小光捉一只虫子，又拿了一杯水给小鸟，小鸟吃得津津有味，很开心。
第一天，小鸟能慢慢走几步，第二天伤口愈合，第三天，小鸟活蹦乱跳的，最后已经完全好了。小光看到小鸟闷闷不乐的，觉得它想家了。小光连忙让它回家。小鸟在树林中自由飞翔，一边飞一边叫，好像在说：＆ｌｄｑｕ；谢谢。＆ｒｄｑｕ；
小光真是一个热心的好孩子。
受伤的小鸟
曾绮桐
一天，小刚发现了一只受伤的小鸟，它在树下痛苦地哀叫着，小刚急忙抱住小鸟，把它带回家。
回家后，小刚把小鸟放进笼子里，精心喂养它。一天又一天地过去了，小鸟逐渐康复。第一天，小鸟可以走几步了，第二天，它的伤口慢慢地愈合，第三天，小鸟终于可以活蹦乱跳了。
最后，小刚带着小鸟回到森林里，放飞小鸟，小鸟回归大自然了。
爱护小鸟
廖宇森
一天，小光发现一只小鸟，它受伤了，鲜血直流、奄奄一息，小光立刻把它带回家。
回到家后，小光给小鸟包扎，放进笼子里精心喂养。第一天小鸟可以慢慢走几步，第二天小鸟的伤口愈合了，第三天小鸟可以活蹦乱跳。
最后，小鸟完全康复了。小光把它送回森林里，它一边飞一边转过头，好像在跟小光说：＆ｌｄｑｕ；再见。＆ｒｄｑｕ；
小光真是一个热心的孩子。
爱护小鸟
陈俊聪
一天，一只猫爬上树上，把一只小鸟的脚弄伤了，小鸟掉到树下，痛苦地哀叫。小明看见了，把小鸟抱起，带它回家。
小明回到家，帮小鸟包扎，把小鸟放进笼子里，精心喂养。第二天，小鸟能慢慢地走几步，第三天，小鸟伤口愈合，第四天，小鸟活蹦乱跳的。看到小鸟康复了，小明很开心，可是小鸟闷闷不乐，小明决定放走小鸟。
小鸟回归大自然了，一边自由飞翔，一边叽叽喳喳地叫着，好像在跟小明说：＆ｌｄｑｕ；小明谢谢你。＆ｒｄｑｕ；小明也很高兴。
受伤的小鸟
杜梓聪
有一天，小丁在公园里散步，忽然见到树下有一只受伤的鸟，小鸟在痛苦地哀叫，小丁急急忙忙地把鸟抱回了家。
回到家，小丁帮小鸟包扎翅膀后，就把小鸟放进鸟笼里精心喂养，有了小丁的照顾，小鸟一天又一天的好起了，它的伤口慢慢地愈合，可以在鸟笼里活蹦乱跳了。
最后小丁把小鸟放回了大自然，小鸟在天空中自由飞翔，真快乐～
爱护小鸟
王诩其
一天，小明发现了一只小鸟，它的翅膀受伤，小明立刻抱起小鸟，把小鸟带回家。
回到家后，小明先帮小鸟包扎，再把它放在笼子里，然后给它吃虫子。
在小明的精心照顾下，第一天它会慢慢地走几步，第二天它的伤口愈合，第三天它可以活蹦乱跳，最后完全康复。
小明想到小鸟也有家人，就把小鸟放回大自然。小鸟在空中自由自在地飞翔，不时回头看着小明，好像在说：＆ｌｄｑｕ；谢谢你。＆ｒｄｑｕ；
小明真是个热心的好孩子。
保护小鸟
张静欣
一天，小明发现了一只小鸟，原是小猫不小心把小鸟的翅膀抓伤了，小明立刻带小鸟回家，给它包扎。
小明看到小鸟闷闷不乐，很无聊的样子，小明想了想，可不可以把它放回大自然呢，让它走几步，看看它能不能飞吧～小明打开笼子，小鸟就活蹦乱跳的，小明看到小鸟跳得那么开心，就把它送回到大自然。
小鸟在空中自由飞翔了，叽叽喳喳地叫着，好像在说：＆ｌｄｑｕ；我终于回到大自然了，谢谢小明。＆ｒｄｑｕ；
爱护小鸟
谭梓慧
星期天早上，小明在树下面看到一只受了伤的小鸟。小明抱着小鸟回家，小鸟鲜血直流，奄奄一息，真可怜。
首先，他帮小鸟包扎伤口，把小鸟关进笼子里面，精心喂养。过了几天，小鸟慢慢地好了。它的伤口愈合，在笼子里活蹦乱跳，真可爱。
最后小鸟完全康复了，小明把小鸟放回了大自然。
受伤的小鸟
麦铭东
一天，小刚发现一只受伤的小鸟，他急忙跑过去，抱着小鸟带回家。
回家后，小刚给小鸟治疗、包扎，然后放进笼子里精心喂养。第三天，小鸟在活蹦乱跳。又到了第四天，小鸟的伤口愈合，最后完全康复了。
小刚把笼子打开，小鸟迫不及待地飞了出去，在天空中自由飞翔。
爱护小鸟
陈奕宏
一天，小明发现一只小鸟，他抱起小鸟，看到小鸟鲜血直流，奄奄一息。小明决定把它带回家养。
回到家后，小明帮小鸟包扎，然后放在笼子里，精心喂养。一天又一天过去了，小鸟慢慢地康复了。
最后，小明把小鸟放飞了，让它回归大自然，在蓝天中自由飞翔。
保护小鸟
袁绮晴
有一天，有一只小猫爬上树，把小鸟的翅膀弄伤了。
明明看见了小鸟掉下，赶紧接住小鸟，把小鸟放进笼子里。明明帮它包扎，接着明明精心喂养，细心地照顾小鸟。最后小鸟的伤口愈合了，在笼子里活蹦乱跳。
明明虽然舍不得，但还是放飞小鸟，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：＆ｌｄｑｕ；谢谢你，明明。＆ｒｄｑｕ；明明说：＆ｌｄｑｕ；不用谢。＆ｒｄｑｕ；
他真是个爱护小鸟的孩子。
爱护小鸟
麦晋浩
一天，小光发现了一只小鸟，它从树上的鸟窝掉下了，导致脚受伤了，痛苦地哀叫着，小光立刻把小鸟抱回家。
小光回到家，就把小鸟放在笼子里，给它包扎，精心喂养。过了几天，小鸟已经康复了。小光把笼子的门打开，把小鸟放出，小鸟就飞回森林里，在空中自由飞翔，小光高兴地和小鸟说再见。
他真是个爱护小鸟的孩子。
爱护小鸟
刘馨瑶
一天，小光发现一只小鸟，它受伤了，鲜血直流。小光立刻抱起小鸟跑回家，回到家，小光帮小鸟包扎，然后放进笼子里，精心喂养。
过了几天，小鸟可以慢慢走几步，第二天小鸟伤口愈合，第三天小鸟已经可以活蹦乱跳。
最后小光把小鸟放回大自然，小鸟在空中自由飞翔，叽叽喳喳地叫
着，好像在说：＆ｌｄｑｕ；谢谢～＆ｒｄｑｕ；
爱护小鸟
黄金泽
有一天，小亮在树林里散步，他看见一只小鸟奄奄一息了，急忙把
小鸟带回家，包扎伤口，精心喂养。
在小亮的照顾下，小鸟逐渐康复了。第一天小鸟能走路了～第二天小鸟的伤口愈合，第三天小鸟能活蹦乱跳了。可是小亮发现小鸟闷闷不乐的，原小鸟想家了。小鸟属于大自然的，小亮把小鸟放走了。
小鸟在空中自由自在地飞翔，小亮也高兴地笑了。
爱护小鸟
赵梓轩
一天，小明发现树上掉下了一只小鸟。这只小鸟受伤了，痛苦地哀叫着。
小明把小鸟带回了家后，把小鸟关进笼子里。小明帮小鸟包扎，精心喂养，小鸟一天一天的康复了，在笼子里活蹦乱跳。
最后，小明把小鸟放走，让小鸟回归大自然。小鸟在天空中自由飞翔，真快乐～
作文三：《二年级看图写话-保护小鸟，爱护家园》1200字
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有一天，小丽看见了一个小朋友爬在树上，把鸟儿吓跑了，还取下小鸟的窝。
小丽连忙走了过来，对小朋友说：你有家吗，小朋友说：有，怎么了，小丽说：你有家，小鸟也有家呀，假如你没有家，你会怎么样，那个小朋友并没有有说话。
没过多久，小丽拿着鸟窝，爬上树，把鸟窝轻轻地放在了树枝间。小朋友不解地问：你干什么，小丽回答道：我在帮小鸟造家呢～
小丽又对小朋友说：我们要保护小鸟，爱护家园。
湖南益阳桃江县桃江县桃花江小学二年级：刘锦秀
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作文四：《二年级看图写话-小鸟的奇遇》1400字
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一只小鸟想要环游世界，它飞过了千山万水，来到了一片大海上。它已经飞了很久很久，非常累，就想找个地方休息一下。这时，它在海面上发现了一座很小的小岛，就迫不及待地落到了上面。
太阳渐渐地落山了，天黑下来了。小鸟在小岛上打起了盹，很快就睡着了。它做了一个美丽的梦，梦见自己坐在一条小船上，小船随着波浪漂呀漂，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。最后，它漂到了一座美丽的小岛上，那里盛开着五颜六色的花，茂盛的小草铺满地面，像绿油油的毛毯。
第二天，太阳升起的时候，小鸟醒了，它发现自己真的在一座漂亮的小岛上，竟然和梦里一模一样，它很惊讶。这时，一只乌龟慢吞吞地走过来，说：“是我把你驮过来的。昨天晚上你落脚的那座小岛是我的龟壳。”
后来，它们两个成了好朋友，在小岛上又唱歌又跳舞，玩得非常开心。
山东淄博张店区和平小学二年级二年级：王阳若秦
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作文五：《二年级看图写话- 受伤的小鸟》1500字
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有一天，时元去游乐园玩。半路上，一棵大树上掉下了一只小鸟。时元见了，心想：这只小鸟真可怜，要不我把它带回家～于是，时元蹲下来，对小鸟说：“小鸟小鸟，你受伤了，要我给你治伤吗，”小鸟啾啾地叫唤着，好像在说：“时元时元，快把我带到你家给我治伤。”时元用手举起小鸟，飞快地跑回了家。
回到家，时元拿出急救包打开，哇～里面有好多东西呀～红药水，酒精棉花……但时元没有去玩，他先拿出了一根短木棒，放在小鸟的翅膀上，又拿出一卷纱布，包在小鸟的翅膀上。这样小鸟的伤口就包好了。时元看着小鸟，盼望小鸟的伤口赶快好。
过了一些时间，小鸟的伤口好了，时元把小鸟关进笼子。小鸟每天只能休息，吃饭，看时元写作业和玩，其它什么都不能做。时元本来为抓到一只鸟而高兴，但是等到时元仔细观察小鸟时，却发现它不是在这吃喝玩乐，为找到住处而高兴，它是为离开了家而难过。时元想：小鸟准是想家了，还是让它回去吧。于是，时元提着鸟笼，走出门，来到草地上，把鸟笼的门打开，捉出小鸟，松开手，让小鸟飞走。小鸟转头向时元看，时元对它说：”小鸟，赶快回你的家去吧～“小鸟啾的一声飞走了。时元挥挥手，告别了小鸟。
上海市闵行区平南小学二年级：杨若琨
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作文六：《二年级看图写话-救小鸟》1300字
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小明家门前有棵大树，树上有个鸟巢，鸟巢里有几只可爱的小鸟，小鸟身上有毛茸茸的毛，黑溜溜的眼睛，好像几颗黑色的小珍珠。
一天早晨，小明刚吃完早饭，就听到小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“救命啊～救命啊～野猫要来吃掉我们啦～”小明跑出去一看，有一只野猫像看见一盘烧鸟肉似的，正悄悄靠近小鸟呢。
小明大声地喊着：“坏猫，快下来～”可那只野猫不听，小明急中生智，捡起一块石头，向野猫扔去。野猫吓得逃走了。
小鸟叫着，好像在说：“谢谢你，小明。”
浙江嘉兴桃园小学二年级：施宸
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作文七：《二年级看图写话-小鸟你自由了》1300字
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小明是一位二年级的小学生，他非常喜欢小鸟。
一次放学，小明写完作业，他从家里拿出来了一个水盆、一根树枝、一条绳子和一把小米，他先把绳子系在树枝上，再把树枝顶在水盆上，最后把小米放在水盆下面，他躲在树后偷偷的看，这时有一只小鸟看见了这么多的小米，很想吃，于是，他从树上飞下来，站在水盆下面吃起来，小明一拉绳子，小鸟被盖在水盆下面，小明把小鸟装在笼子里带回了家。
他给小鸟喂食，小鸟不吃，他非常着急，心想，“小鸟一定想大自然了，我把小鸟放了吧。”于是他拿着鸟笼来到了树林。把小鸟放了，小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：“谢谢你把我放了出来，我得到了自由了～”小明心理非常高兴，他又蹦又跳的高兴的说：“小鸟自由了～小鸟自由了～”
河北保定涿州市西丁小学二年级：郝仕钊
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作文八：《二年级看图写话- 大树和小鸟》1200字
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森林里有一棵很老的大树，一窝小鸟住在他的头上。一天，鸟妈妈出去找吃的。她刚走，就开始刮风下雨，小鸟们在家里吓得有的哭有的叫。大树爷爷笑咪咪地说：“不要哭，鸟宝宝们，爷爷给你们讲笑话。”小鸟们很听话，安安静静地听树爷爷讲笑话。鸟妈妈在外面找了很久，才找了一条虫子，可是她担心宝宝会哭，就急忙飞回家。她一回家，就看见树爷爷正在给小鸟们讲笑话，小鸟们乐得叽叽喳喳的。鸟妈妈看到孩子们都那么开心，也笑了。
四川省江油市胜利街小学班二年级：黄智鹏
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作文九：《二年级看图写话-保护小鸟》1200字
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清晨，我在家又没人陪我玩，妈妈去上班了。我就去朋友家玩，可朋友又不在家，我就在他家门外看见了一棵大树，我就往上看，上面有一只啄木鸟在给大树治病。刚好，地上有一个弹弓，我就拿起弹弓，瞄准啄木鸟，正要发射的时候，我的朋友小红回来了，他看见了，就连忙跑过来，说：“小明，快放下，”小明奇怪地问：“为什么啊，”小红说：“因为啄木鸟正在帮我家的大树治病呢，还有，老师也说过我们要保护动物的呀，”小明说：“小红我知错了，我一定会改的，”小明回家了，我就我在小红家做的事告诉了妈妈，妈妈就说：“小明你真是知错能改的乖孩子。
我们可一定要向知错能改的好孩子，小明学习呀。
陈厝合小学二年级：佳红
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作文十：《小学二年级看图写话练习——救小鸟》400字
＞ 小学二年级作文? －＞ 二年级看图写话 救小鸟
二年级看图写话救小鸟作者：花贝贝来源：．ｐｅｑｕｉｐ．． 浏览：６１９次
正文内容简介：二年级看图写话救小鸟一天早晨，小亮走出房门，看见自己家门前的大树上有只小猫爬上了树，它要吃树上的小鸟。小亮很着急．．
二年级看图写话?救小鸟
一天早晨，小亮走出房门，看见自己家门前的大树上有只小猫爬上了树，它要吃树上的小鸟。小亮很着急，小鸟也在叽叽喳喳的叫着，好像在向小亮求救。小亮赶紧大叫一声：“哎，小猫停下，不准伤害小鸟。＂可小猫好像没听见一样也并不害怕的样子，继续向小鸟爬去．这时小亮赶紧搬来梯子，靠在树上爬上树，把小鸟抱了下来，同时，也把小猫赶走了。
小亮为小鸟检查了一边身体，发现它并没有受伤，又给它喝了一些水，喂了一些面包屑，等它吃饱喝足了，又把它从新放到了树上。
小鸟高兴的冲着小亮叽叽喳喳的叫着好像在说：“谢谢，谢谢！＂小亮也高兴的对小鸟说：“不客气，只要你们好好的，我就放心了，再见。＂
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