怙锅锅
作文一：《孝亲的文章》1100字
孝亲敬老
百善孝为先是中华民族的传统美德。但是现在的儿女有的把老人丢在家里不管，觉得他们老了、没有用了、是累赘，拖自己的后腿。父母不仅生了我们，还辛辛苦苦地把我们拉扯大，他们用无尽的爱，指引我们，帮助我们。
我听说过这样一个故事：有一个老人，患了病，手已经拿不动东西了。有一天吃饭的时候，老人又因为拿不稳饭碗而把饭菜洒了一地，而她的女儿就指着老人破口大骂：你怎么又把饭菜给洒了，还把碗摔碎了，尽给我添乱！你不知道我一天到晚多忙啊？回来还得伺候你，你还不省心，想成心累死我是吧？从此，她就不许老人在饭桌上吃饭了，而是把老人赶到墙角蹲着吃。老人每顿饭都吃不饱，还要遭自己女儿的骂，伤心极了，常常在墙角流泪。我听完这个故事后也很伤心，这个女儿怎么能这么如此的对待自己年迈的母亲？
我们不应该这样对待老人，而是应该在他们需要的时候伸出援手。身在外地的年轻人不要为了一味的工作，而忘了家里还有父母在盼望着你回家。
古代也有许多孝敬老人的故事，例如《黄香温席》：在汉朝的时候，有个人名唤黄香，江夏人。刚刚九岁时，就已经懂得孝顺长辈的道理。每当夏日来临的时候，就给父母的帐子扇扇子，让枕头和席子更凉爽，使蚊虫不能靠近；到了寒冷的冬天，就用自己的身体让其父母的被子变得更暖和。还有《卧冰求鲤》：王翔的继母因为王翔不孝而生气，导致患了病。郎中说这种病要喝鲤鱼汤才能治好，王翔听了就去已经结了冰的河上，脱掉自己的衣服，躺在厚厚的冰上，用自己的提问融化掉一部分冰，再砸开剩下的冰，只见冰下有许多鲤鱼，她不顾天气的寒冷，伸手进冰水里抓了两条鲤鱼来，回家给继母煲鲤鱼汤喝。这些故事真让人感动，为什么现在的我们却做不到呢？
孝顺不是金钱，不是锦衣玉食，而是爱。我从小就没见过爷爷，不知道他长什么样，只是偶尔听爸爸讲起爷爷以往的事情。自从爷爷走了后，奶奶因为压力太大就改嫁了。奶奶这一走就是二十年，直到四年前因为年迈需要人照顾才回来。作为小孙子的我一开始和奶奶并不亲近，而且还认为奶奶是我们家的累赘。但是这四年来，爸妈对奶奶的照顾我都看在眼里。 奶奶的身体越来越糟，身体一天不如一天，吃喝拉撒全在屋里，但是尽管爸妈怎么忙却没有一句怨言。有时我会问：奶奶走了二十年，回来什么也没有，本来家庭条件就不怎么样，为什么非得留在家增加负担，而不送去大伯家？爸妈却说：别的不图，既然回来了，就得孝顺，就图个心安理得，对得起自己的良心。当时就心想爸妈老了以后，一定好好对你们。如今已经踏入社会的我，会经常给家里打几个电话，发几条微信，问候奶奶身体怎么样。
在父母身边的人，请你珍惜珍惜在他们身边的日子吧！不在父母身边的人，请你多给家里打几个电话，陪他们说说话吧！不要因为工作很忙，就成为不能回家的借口。毕竟没有父母，就没有现在的我们！
作文二：《有关孝亲敬老的文章 816孝亲文章周子洵》800字
给妈妈洗脚
８１８ 周子洵
我这次孝亲帮妈妈洗脚，妈妈高兴的答应了，可我心里却忐忑不安，毕竟这是我第一次给妈妈洗脚…… 平时仿佛过得很慢的时间这次却好像变得飞快，一眨眼到了九点多。妈妈高兴地对我说：“孩子你不是说要为我洗脚的吗，快点，我等不及了～”我只好拿着盘子去装水了。“哗啦哗啦”，热水流进盘子里，我双手端着水盘，一步一步地走向妈妈。我低头一看，只见一阵阵薄薄的雾源源不断地从盘子里冒出来，升到半空中。我不放心了，这水，是不是太热了，想着，我把一只手伸进水里，呀～烫死了，这水太热了～不行，得加点冷水。于是，我又跑到洗澡间，加了些冷水，又把手伸进水里试试，嗯，这才合适～我把水放到妈妈的脚前，让妈妈先将脚放在水里浸一浸，我强忍着恶心，面带笑容，拿起一些沐浴露，擦在妈妈的两只脚上，又揉来揉去。
１
这时，我的手有一种特殊的感觉，虽然隔着一层厚厚的沐浴露，但我还是清楚地感觉到，妈妈的脚是多么的粗糙，那么多深浅不一的皱痕～妈妈为了我不停
地奔波劳累，每天起早摸黑送我上学接我回家，上班那么辛苦，想休息一下时，却要接我回家；晚上想看一下电视时，却要检查我的作业??妈妈老了～我咬紧嘴唇，仔仔细细的揉着，连一点儿脚趾缝也不放过。只听见妈妈慢慢地说：“我的儿子真的长大了～肯为我洗脚了，真欣慰～”她笑着抚摸了一下我的头。我埋头认真地揉着。不一会儿，我的手上全是又黑又恶心的污垢了，一大盘清水也变得黑黑的。我忍不住说：“妈妈的脚可真脏呀，平时自己也不好好料理料理。”我端起水，倒掉了，装水时，我抬头一看，只见妈妈正望着我笑，我望了一会儿，忍不住也笑了，小小的房间顿时充满了笑声。我端来装好的清水，弯下腰用心地冲洗掉妈妈脚上的沐浴露，又用毛巾擦了个遍。只见妈妈的脚变白了，没有以前那么黑了。 虽然我只洗了十分钟，但是我已经大汗淋漓了，累得上气不接下气。妈妈笑着说：“这是我一生中最开心的事儿了，因为我的儿子长大了～”我也觉得，这辛苦是值得的。
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２
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作文三：《孝亲文章》400字
观《最美孝心少年》有感
今天，老师让我们观看了“最美孝心少年”颁奖典礼，看这那一张张熟悉的面孔，听着那一个个感人的故事，我情不禁再次泪流满面。
黄凤，吴林香，邵帅，林章羽和何巡姐弟等，十大最美孝心少年虽然年纪大小不一，但都和我一样是普普通通的学生，但是他们的先进事迹感动了成千上万的观众。特别是那个母亲身患尿毒症，自己边上学边维持生计，还要照顾年迈多病的外婆，被称为“奔跑女孩”的路玉婷让我印象最深刻。他们用单纯，善良的自觉行动，告诉我们骨肉至亲的亲情。他们用自己生活中的点点滴滴的真实行动，感染者每一个人，也传承着最老爱长，感恩图报的美德。
十大最美少年自强不息，阳光向上，奋发有为的精神，对于我触动很大。想到我以前，我感到很惭愧，因为我只顾自己吃喝玩乐，很少考虑父母的感受，家务活也不够积极主动，并且做的不多。在今后的日子里，我一定以最美孝心少年为榜样，用真诚的心和火热的爱，孝敬长辈，感恩父母，为父母排忧解难，争取做一名最美孝心少年！ 四一 袁诗佳
作文四：《孝亲文章》500字
看见泪水，那是第一次
我七岁时，妈妈离开了我。那天没有一个家人流泪，因为眼 泪不可以让人起死回生，我们只可以面对事实。
不久后，爸爸出去工作了，一两年后爸爸虽然回来了，但父 女之间，总有一条要用时间淡化的隔痕。那是，我认为最亲的家 人是爷爷奶奶。后来······
当我提出要给家长洗一次脚是，爷爷奶奶婉拒了我，说：“你 爸爸辛苦工作了几年，去给他洗洗吧！ ”不正是这样吗爸爸劳累 多年，我当然要为他干些什么啊！入夜了，我让爸爸去洗脚，可 是除了我那句 “老师叫我们给家长洗一次脚” 。 还有他的一个 “嗯” 剩下的就只有夜的宁静了我端来一盆水温度我精心调出来的， 爸 爸一定会很舒服的吧！
爸爸的脚伸入了水中， 我用手轻轻的揉， 见到爸爸的脚我掉 下了泪“滴答”那一声是多么的清晰啊！
那泪水中是悔恨，是感恩，这泪水中有我感恩的意愿。 爸爸这是是什么心情呢？我说去提开水， 可余光中的爸爸苍 老的脸上是一行泪水······
又泡了会儿脚擦了爸爸的脚看爸爸沉默的回卧室淡淡的倦 意涌上心头，可躺在床上，久久不能入睡眼前只有爸爸那一行 泪······我跑去问奶奶：“爸爸以前有没有哭过” “你爸爸啊！ 从小就不哭，哭只会让他更伤心
爸爸这几年是怎么熬过的啊！ 原来那条隔痕还可以用爱来消
磨。
我看见了爸爸第一次流泪， 那行泪让我明白了爸爸也是我最 亲的亲人啊！
作文五：《孝亲感恩》800字
孝亲感恩，励志成才
“三婶，我是茹月，我的生活费没有了，麻烦您告诉我爸，让他送点钱过来??”我狠狠地掐着自己的手腕说道。
我寄读在一个离家不远的中学里。爸爸是一个老实巴交的农民，靠着几亩南瓜地来供我上学。我不知道爸爸得到消息之后该怎样张罗了。
过了两天，爸爸来了，手里紧捏着一把皱巴巴的钱。见了我之后，爸爸把钱一张张地数给了我。我已不记得从爸爸手里一张一张接过钱的时候自己在想些什么，只知道当时自己使劲地咬着牙齿，不让眼泪流下来。
后来有些事情是挺爸爸说的：在三婶告诉爸爸的当天晚上，爸爸想破了脑子，最后把目光投向了那几亩南瓜地——一个个刚刚成熟的南瓜，都是爸爸看着长大的。那晚，爸爸的心情大概也只有那几里山路和满天的星星知道。
原本，爸爸以为这些南瓜可以卖个好价钱。可是，他完全估计错了。
天刚蒙蒙亮，爸爸没吃一口饭，没喝一口水，拉了好几小时的板车来到集市上，平价叫卖，一个上午，南瓜原封不动。事后回想，乡下人都是吃南瓜长大的，有多少人没有吃腻南瓜呢？只有那些城里人，偶尔才会花几个小钱来买南瓜尝尝鲜。
找到了窍门，爸爸又不顾辛劳把板车拉到城里。这下南瓜总算卖动了，虽然爸爸没少受到别人的白眼。
当我知道这些曲折之后，抑制不住的眼泪顺着脸颊流了下来。直到现在，我还清清楚楚地记得爸爸当时所说的话：“挣钱不容易，只要你好好学习，爸爸再苦再累都值得。”
今天，凭着我坚定的信念和万分的努力，终于得到了校奖学金。拿到奖学金后，我立即给爸爸买了一篮又红又大的苹果——因为爸爸最爱吃苹果。我把苹果削了皮，亲手未到爸爸的嘴里时，爸爸满是皱纹的脸像花一样地绽开。旁边的张婶笑着对爸爸说：“你看你女儿多孝顺！”
我知道，只要我还在读书，爸爸就会继续辛苦下去。每当我读书想偷懒的时候，我的眼前就会浮现爸爸披星戴月在乡间小路拉南瓜的情景。于是我便又继续努力下去。
立志成才，不辜负爸爸对我的期望。这是我的目标。
等我以后长大了，独立了，一定会给爸爸买无数又大又红的苹果，让爸爸吃个够！
作文六：《感恩孝亲》700字
如果我问你，你听说过龙眼节吗？你很可能蔑视和说，这是什么奇怪？然后，如果我问你，你听说女佣学校龙眼了吗？你可能会惊讶地凝视眼睛，大嘴，困惑和问：啊！学校还有龙眼节吗？告诉你！今天，我们是女佣的一天有一小段龙眼节，每一天，每个学生都兴奋，因为我们可以品尝到甜金金，令人垂涎的龙眼。
在我们的校园里，我们种植了四个高大的草坪树。听老师说：我们的龙眼树是六十岁左右。我们仔细培养它，爱它，给它以一切可能的方式照顾和照顾，它每天沐浴在阳光下茁壮成长。在每一个秋天的季节，它为自己的水果致力于整个学校教师和学生和社区是不清楚的，因为龙眼树知道是每个人的努力和汗水浇水，没有每个人的爱，它今天不会有它，所以，它会给我们美味的水果每次金秋的季节。
然后 ，老师说：龙眼知道怎么知道，你也应该从龙眼学习，做一个好的感恩节好男孩，让我们抱着龙眼，孝道，龙眼给他们最想要的人感谢我的心默默地想：奶奶的祖父给了我多么的关心，从宝宝哭泣的开始，成长为一个活泼可爱的小学生，他们付出了我这么多：他们不知疲倦地教我学习走路，为我检查家庭作业。 ．．．我也应该知道ＴＵ 报告了！是的，老师是一样的，当我错了解释给我，我很伤心，给我鼓励，让我从悲伤．．． ．．．
我和学生们没有忘记他们，我们不得不把最大的一只龙眼的手放在老师的手中。老师的脸上绽放着明亮的笑容，眼睛里有着小小的眼泪。我知道她的心确实很高兴．．． ．．． 终于上学了，我没有吃龙眼，把他们带回家，和家人分离。在家里，我恭迎十五个小龙眼表演给家人。看着祖父母微笑，听我父母的好笑，我的心也比吃蜂蜜甜！我很高兴自己：哈萨克斯坦，老师和家庭为我付出代价 出了这么多，我也归还他们，既感谢老师，也荣誉他们的亲人，真的很好！
拿着水果，孝道。这句话已经在我的心中回响。我们应该从龙眼树中学习成为一个感恩的人。
作文七：《感恩 孝亲》1000字
感恩、孝亲
演 讲 者：王琳歌 刘译泽 戴淑丹
家 长：黄兴伟 王建利 戴艳芩
辅导老师：魏丽敏
合：感恩是永恒的主题，感恩是心灵的主旋律。感恩天地化育之恩，感恩祖国保护之恩；感恩父母养育之恩；感恩老师教诲之恩；感恩家人扶持之恩；感恩农夫辛劳之恩。感恩！百善孝为先。
我有一个幸福美满的家庭，爸爸常年在外奔波挣钱，妈妈在家操持家务，相夫教子。在我的记忆中妈妈总是第一个起床，最后一个睡觉。劳累了一天晚上还要收拾家务，每当我早晨醒来的时候，妈妈早已把饭做好了，等待我们就餐，所有这些我认为都是妈妈应该做的，我几乎什么都不做，饭来张口，衣来伸手，动辄还要发个小脾气。爸爸每次回来我只管问他要钱，从来没有关心过爸爸累不累，好吃好喝只管自己先行动，自从我学了弟子规我懂得：或饮食、或坐走，张哲先、幼者后。爸爸妈妈原谅女儿的不懂事，爸爸妈妈：我错了！
我生活的家庭是错综复杂的，以前爸爸妈妈总爱吵架，在我幼小的心灵里留下了许多年阴影，在我朦胧的记忆中很少有安宁的日子，常常争吵不休，甚至大动干戈，我曾经怨
恨过他们甚至骂过他们，我多么渴望和其他小朋友一样有一个幸福温馨的家呀！可是爸爸妈妈最终还是分手了。后来，妈妈把我带到继父家。继父是一个非常善良的人，他待我胜似亲生，随着年龄的增长，我似乎懂得了一些道理，是爸爸给了我生命，是继父养育我长大成人，两个爸爸我都爱，我更爱我的妈妈。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长，从此我的内心不再有抱怨。爸爸妈妈原谅女儿的不懂事，爸爸妈妈：我错了！
我生活在一个单亲家庭，妈妈抚养我的姐妹三个非常不容易。妈妈是一个非常要强的女人，她不想让她的三个女儿受半点委屈，她想让我们受到良好的教育将来有出息，她是拼命的挣钱，早出晚归。可是有时我虚荣心在作祟，总想问妈妈要点好吃好穿的，妈妈也总是满足我的要求。自从我学了弟子规我懂得：若衣服，若饮食，不如人，勿生戚，衣贵洁，不贵华，在此我向妈妈忏悔：妈妈原谅女儿的不懂事，妈妈：我错了！
合：不知从那一天起，爸爸妈妈的鬓角出现了白发，脸上爬满了皱纹，从那饱经风霜的脸上可以看出：那是父母操劳的最好见证。
人生在历史长河中只是短暂的一瞬，孝亲不能等待。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。乌鸦反哺十八天，羊羔吃奶跪着妈，亲爱我，孝何难。
为了不给自己留下遗憾，从现在做起，从我做起，从小事做起，我给您跪下了，感恩父母的养育之恩，我给您洗脚了！感恩！
合：在此，我们祈求天下所有父母幸福安康，身心和谐，家庭和谐，社会和谐！
作文八：《有关感恩孝亲的演讲稿》15300字
有关感恩孝亲的演讲稿
篇一：感恩孝亲演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好～
我演讲的题目是——常怀感恩之心，多行孝亲之举～“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。” “慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。”“百善孝为先。”
孝是心灵里盛开的鲜花，它比自然界的花朵更为永恒、持久地散发着清香。 孝是为人之本，只有懂得感恩父母的人，才算是一个完整的人！让我们翻开史册，碾过历史的车轮，寻找孝的踪迹。二十四孝中有一则“恣蚊饱血”的
故事，家喻户晓。讲的是晋朝有一个叫吴猛的人，八岁时就懂得孝敬父母。因为家里贫穷，没
有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。于是，每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫
叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。这就是孝～ 孝其实很简单，它不需要你做得多么轰轰烈烈，而是体现在生活中的点点滴滴。为父母
捏一次肩，倒一杯茶，或者是一句温暖的问候，都是孝的体现。这些“孝”看起来都很渺小，
可是它却足以成为我们脑海里永久的记忆。而父母则会因为我
们做的这些点点滴滴的“孝”
而幸福无比，因为我们懂得了“孝”。 回头望过，９年前，我的爸爸妈妈用幸福的笑容迎接了我的到来，但当我来到世上的那
一刻起，他们便多了一项繁重的工作，那就是——照顾我，养育我。 尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我慢慢长大，那么辛苦，那么努力～
我第一次喊爸爸妈妈，是父母耐心教导的结果，我第一次拿汤匙是父母耐心教导的结果，我
第一次系鞋带，第一次扣扣子，第一次学写字，第一次梳头发？？都是源自父母的耐心教导！当我受到委屈，能耐心听我哭诉的人是父母；当我犯错误时，能毫不犹豫地原谅我的人
是父母；当我取得好成绩时，会衷心为我庆祝，和我分享喜悦的人是父母；当我外出游玩时，
牵挂我的人还是父母呀～
可是，亲爱的同学们，我们是否扪心自问过：在我们成长的日日夜夜中，我们对父母的
牵挂又有多少呢？我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我
们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢， 亲爱的同学们，鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变～让我们从现
在开始真心为父母做些事情吧～哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪
他们散散步，聊聊天，哪怕给
他们唱段歌曲，讲个笑话。就让我们从一点一滴做起，一起将这份感恩之心延续，共同弘扬
孝亲敬老的传统美德吧～
谢谢大家，我的演讲完毕。篇二：孝亲敬老演讲稿 涓涓父母情，拳拳儿女心敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好～
今天我演讲的题目是涓涓父母情，拳拳儿女心没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲
情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗？？这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但
生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。 同学们，你们听过乌鸦反哺的故事吗，乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不
能觅食了，它就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之
恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止．亲爱的同学们，你们可曾发现有一种感情，始终包围着你，以至于让你忽视了它的伟大；
有一种感情，永远呵护着你，以至于让你麻木了它的厚重。也许，朋友的嘘寒问暖让你感动；
也许，陌生人的迷途指路让你感激；也许，师长的关爱之情让你
感谢。可是，始终如一关怀着我们的只有父母。我们是否曾为之感动、感激、感谢过， 在这个
世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我
们为什么就不能有一颗感恩的心呢，相信大家都一定看过一则公益广告，一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后，还为婆婆打好洗
脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时，自己也打好了洗脚水，一簸
一簸的端到妈妈的面前说：“妈妈我也为你洗脚”。这一场景确实很令人感动，也让人深省，我们长这么大到底为父母都做过些什么，我们
有几个人能记住父母的生日，父母最喜欢吃的东西，父母的鞋码，这些看似很微不足到的事，
却表现这我们是否对父母有一份孝心。 我深深理解母亲，想为母亲做点儿事儿，我应该用什么回报父母的爱呢，我便想到了为
父母洗脚。母亲的脚不大，也就是穿三十六号鞋的样子，她的脚很软皮肤也很细腻，我给妈
妈洗脚，水凉了就加一些热的？？妈妈就抚摸着我的头说：“我的小姑娘长大了。”我抬头看
妈妈的时候她的眼中竟含着泪？？为父亲洗脚是因为父亲大病卧床。父亲的脚很大，我还记得父亲要穿四十二号的鞋，父
亲的脚可粗糙了。我给父亲好好的泡了泡脚。父亲因为病痛的
折磨已经很久不笑了，可是那
天父亲笑了，笑得像个小孩子？？从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌
撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母？？也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血
倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会
牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持？？ 大家记得这首诗吗？
孩子～当你还很小的时候， 我花了很多时间， 教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。 教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯 教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕孩子～
如今，我的脚站也站不稳，走也走不动， 所以，请你紧紧的握着我的手， 陪着我，慢慢的。 就像当年一样， 我带着（本文来自：Ｗｗｗ．ＨｎｂＯｘｕ．ｃｏＭ 博 旭 范文 网：有关感恩孝亲的演讲稿）你一步一步地走。亲爱的同学们，在我们成长的日日夜夜中，我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们
的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的
爱呢，
回报父母的爱其实我们完全可以为父母洗脚，那并没有什么不
好意思；我们可以为他们
过生日，即使没有任何礼物；我们可以陪他们好好的吃一顿饭，即使没有大鱼大肉；我们也
可以了解父母的鞋码，为他们买双鞋子，即使它不是名牌。 我们也可以在一些琐碎、简单的事情上，给父母一个小小的回报，比如早晨或是晚上睡
觉时对父母说一声“早上好”、“晚安”；在父母做家务时，帮忙做一些简单的家务：扫地、洗
菜、煮饭？？最重要的是我们应该好好学习，掌握知识，长大后成为国家的栋梁、父母的荣
耀。平凡的事，当我们真正用心去作了以后就能体验到它的不平凡了。父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心
不能变，让我们从一点一滴做起，感恩父母，孝亲敬老～篇三：《感恩父母，孝亲敬老》演讲
稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好～ 我是来自祁县中学的宋佩萱，我演讲的题目是——感恩父母，孝亲敬老 孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。” 意思是：只要人人亲爱自己的双亲，尊敬
自己的长辈，那么天下自然就可以太平了。我们都知道，没有阳光，就没有温暖；没有水源，
就没有生命；没有父母，就没有我们？？可见孝敬父母是我们做人的根本。 孝敬父母长辈，是中华民族的传统美德。古往今来的孝亲事迹数不胜数。从老莱子的彩
衣娱亲到陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤，从**星夜兼程探望生病的母亲，到８岁的
唐银花安慰失明的母亲说：“妈妈——我就是你的眼睛？？” 有太多太多含辛茹苦的父母把无
私的爱奉献给了我们，而身为００后的我们又是怎样做的呢，我们常常会为一个陌生人的帮助
而感激涕零，却忽略了父母给予我们细小琐碎而又无微不至的关怀。有些同学不仅不对父母
感恩，还要以爱相挟从而满足自己自私的欲望，当父母无法满足他们的要求时，不孝的子女
甚至会产生怨恨之心。缺少感恩之心，让很多人变得消极冷漠，让这个世界增添了一份凄凉。同学们，大家一定听过乌鸦反哺的故事。乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，
不能觅食了，它就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育
之恩，并且从不感到厌烦，直到母亲临终，再也吃不下东西为止。相信大家也一定看过这样一则
公益广告，一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后，还为婆婆打好洗脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时，
自己也打好了洗脚水，摇
摇晃晃地端到妈妈的面前说：“妈妈我也为你洗脚”。这一场景确实很令人感动，也让人深省，
我们长这么大到底为父母都做过些什么， 我们有几个人能记住父母的生日，父母最喜欢吃
的东西，父母的鞋码，这些看似很微不足到的事，却体现着我们是否对父母有一份孝心。一
个懂得孝敬父母的人，才能算是一个完整的人。因为有了父母才有了我们，才使我们有机会
在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。是父母给予了我们生命，
给予了我们无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母；儿女有了苦闷，最为之
牵挂的也是父母。舐犊情深，父母之爱，深如大海。所以，将来不管我们走到哪里，都要记
住我们的父母。他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。 亲爱的同学们，在我们成长的日日夜夜中，我们有多少人多少次去静静地感知过亲人给
予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过亲
人的爱呢，世界首富比尔盖茨说过：“世界上什么都可以等待，只有孝顺不能等待～” 落叶在
空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对大地的感恩，白云在蓝天中飘荡，那是对蓝
天的感恩。草木非人，皆有感恩，更何况我们人呢，所以我们要从现在开始行动起来，对父
母多一份关心，尽一份孝心，少留一点遗憾。给父母洗一次脚，端一杯茶，是孝心；开开心
心的学习，平平安安的生活，是感恩。感恩父母，孝亲敬老，从点滴做起～ 借这次演讲，我祝愿天下的老人幸福安康，愿亲人的笑脸常伴左右，让我们更有力量，
爱我们的亲人，爱我们身边的每一个人～我的演讲完毕，谢谢大家～ 演讲者：宋佩萱
辅导教师：师德艳
学校：山西省祁县中学校
班级：一零六班篇四：感恩父母，孝亲敬老演讲稿尊敬的各位领导，各位同事：大家好～我演讲的题目是——感恩父母，孝亲敬老 首先给大家讲一个真实的故事，有一个天生聋哑的小女孩，从小和妈妈相依为命。在她
们贫穷的家里，妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年糕，是她最大的快乐。有一天，
下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。天，越来越黑，雨，越下越大，
小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。当她看见妈
妈的时候，妈妈手里拿一块小
小的年糕倒在路旁，已经永远的离开了她。雨一直在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道
妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢，是不是因为不放心
她，她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好
好地活着，让妈妈放心地走？？小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水
和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过？？“感恩的心，感谢有你，伴我一生，
让我有勇气做我自己。她站在雨中不停地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上？？小时候，我
们从没有想过该用怎样的语言去赞美父母，；从没有思考该如何理解父母百分之百的爱，直到
参加工作了，一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那种名叫时间的东西，无情地侵蚀着我们。父母如一部大书，无论翻多少页，都不会到
尽头。曾经的美好，昔日的呵护，像影片翻来覆去的播放。感恩，我们要懂得回报。篇五：
感恩父母亲孝亲敬老演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好～ 我是来自祁县中学的宋佩萱，我演讲的题目是——感恩父
母，孝亲敬老 孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。” 意思是：只要人人亲爱自己的双亲，尊敬
自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。我们都知道，没有阳光，就没有温暖；没有水
源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己？？可见孝敬父母是我们做人的根本。 孝敬父母长辈，是中华民族的传统美德。古往今来的孝亲事迹数不胜数。从老莱子的彩
衣娱亲到陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤，从**星夜兼程探望生病的母亲，到８岁的
唐银花安慰失明的母亲说：“妈妈——我就是你的眼睛？？” 有太多太多含辛茹苦的父母把无
私的爱奉献给了我们，００后的我们又是怎样做的，我们常常会为一个陌生人的帮助而感激涕
零，却忽略了父母给予我们细小琐碎而又无微不至的关怀。有些同学不仅不对父母感恩，还
要以爱相挟从而满足自己自私的欲望，当父母无法满足他们的要求时，不孝的子女甚至会产
生怨恨之心。缺少感恩之心，让很多人变得消极冷漠，让这个社会多了一份凄凉。 同学们，大家一定听过乌鸦反哺的故事。乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，
不能觅食了，它就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育
之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。相信大家也一定看过一则
公益广告，一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后，还为婆婆打好洗脚水， 为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时，自己也打好了洗脚水，摇摇晃
晃地端到妈妈的面前说：“妈妈我也为你洗脚”。这一场景确实很令人感动，也让人深省，我
们长这么大到底为父母都做过些什么， 我们有几个人能记住父母的生日，父母最喜欢吃的
东西，父母的鞋码，这些看似很微不足到的事，却体现着我们是否对父母有一份孝心。一个
只有懂得孝敬父母的人，才能算是一个完整的人。因为有了父母才有了我们，才使我们有机
会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。是父母给予了我们生命，
给予了我们无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母；儿女有了苦闷，最为之
牵挂的也是父母。舐犊情深，父母之爱，深如大海。所以，将来不管我们走到哪里，都要记
住我们的父母。父母是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。 亲爱的同学们，在我们成长的日日夜夜中，我们有多少人多少次去静静地感知过亲人给
予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对
亲人的爱呢，世界首富比尔盖茨说过：“世界上什么都可以等待，只有孝顺不能等待～” 落叶
在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对大地的感恩，白云在蓝天中飘荡，那是对
蓝天的感恩。草木非人，皆有感恩，更何况我们人呢，所以现在的我们，要行动起来，感恩
父母，孝亲敬老，从点滴做起～对父母多一份关心，尽一份孝心，少留一点遗憾。给父母洗
一次脚，做一顿饭菜，端一杯清茶，是孝心；开开心心的学习，平平安安的生活，是感恩。
篇二：感恩孝道演讲稿
孝道与感恩文化
孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素，是中国人品德形成的基础，是一个集修身、
齐家、治国、平天下的多元文化体系。孝与感恩是中华民族最基本的传统美德，是政治道德、
社会公德、职业道德、家庭美德，个人品德建设的基本元素，是当今政治文明、经济文明、
精神文明建设不可忽视的精神支柱和中坚力量。 如周代将孝道作为人的基本品德，当时提出的“三德” “三行”，成为社会
道德教化的
核心内容；春秋时期强化礼教，《左传》中有“六顺”：君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟
敬；战国时期，孔子继承了商周的伦理思想，创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系，
强调“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与”，孟子发展了孔子的思想，以”人
性本善”为理论基础，提出仁、义、礼、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在继承儒家传统
思想的基础上，吸收、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻；２０世纪初，
孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。综上可见，孝道已成为了中华民族
繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。 “百善孝为先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中国传统文化的基本文化，“民用和睦，上下无怨”，又是和谐文化．中国特色文化，理应承继这份道德
遗产，发展这份优良传统，丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范。 孝道文化，社会文明的力量。孝，狭义上说就是善事父母；广义上说，就是孔子说的“始
于事亲，中于事君，终于立身”。感恩，狭义上说就是感激父母，广义上说，就是感激自然，
感激社会，感激祖国，感激所有帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为基础的孝道文化中
的基本元素。孝是感恩的前提与基础，是人内在的品质，感恩是孝的体现，是人外在的品行。
孝与感恩是思想，是态度，是文化，是行为，是素养，是文明。几千年前，孔子曾写出一部被誉为“使人高尚和圣洁”、“传之百世而不衰”的不朽名著
－－《孝经》，千百年来被视作金科玉律，上至帝王将相，下至平民百姓，无不对其推崇备至，
产生了人类文明的伟大力量，成为独特的中国孝道文化。孔子提倡的孝道文化，其内涵可以从如下五方面来理解： 敬养父母。这是对双亲而言。敬养父母是人类的天性。孔子认为：“父子之道，天性也。”
意思是说，父母培养教育子女，子女奉养父母，这是人类一种天性。又说：“孝子之事亲也，
居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严，五者备矣，然后能事亲。”
这是孝敬父母的天性五种表现，只有这五方面全部做到，才称得上是能侍奉双亲的孝子，也
才能算是真正体现了人的孝亲的圣洁本性。**在战争年代，曾提出忠孝问题，他说我们提倡忠孝不是忠于某一个人，孝于某一
个人，为国家尽忠，为民族尽孝就是最大的孝。把“不独亲其亲”、“老吾老”的传统美德，
熔炼、提升为革命传统美德。在这种思想道德观念指导下，许多革命烈士通过尽“忠”去实
现尽“孝”，积极投身革命，解放全中华的父老双亲，使其从根本上改善政治、经济地位，实
践了“最大的孝”，体现了最大的忠。新中国成立以后，进一步继承发扬了“孝敬父母”的传
统美德，宪法中不仅将赡养父母列为儿女的义务，而且在公共福利事业中，建立、发展、壮
大了社会主义的敬老事业，形成了良好的健康的社会道德环境。在改革开放和现代化建设中
将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来，以报效祖国和人民，不断推进中国特
色社会主义伟大事业。这是，广大青少年应具备的广义的“孝与感恩”的崇高品德，是传统
美德现代化的需要。
感恩教育，传承孝道文化。孝与感恩是中华民族传统美德。自古就有“谁言寸草心，报
得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”的经典名句。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任，
是做人的修养与觉悟。新的历史条件下，与时俱进地开展感恩
教育是对孝道文化最好的继承。感恩是人类社会最朴实的情感表达，是社会道德和社会和谐的基本要求。提倡诵读《论
语》、《孝经》、《礼记》、《弟子规》等传统经典，使人们特别是未成年人从传统文化典籍中汲
取思想养分，懂得孝敬和感恩父母。最后，让我们一起共同努力，传承孝道文化的正能量，真正把我国建成一个富强、民主、
文明和谐的社会主义强国而奋斗。 谢谢～ 刘朋
２０１４．７．３０篇二：感恩孝道责任演讲稿 心系感恩，胸怀孝道，肩负责任 尊敬的各位领导，亲爱的各位同事 大家下午好，我是财务部＊＊＊，站在这个讲台，参加这次演讲比赛，倍感荣幸和自豪．今天我
的演讲题目是－－－－心系感恩，胸怀孝道，肩负责任． 心系感恩，感恩于给予了我生命、哺育我健康成长的父母；感恩于给了我教诲、让我增长
知识的老师；感恩于给了我友爱与情谊，使我在漫漫的人生旅途中不再孤单的朋友；感恩于给
予我鼓励与帮助、提升我职场价值的领导和同事． 心系感恩，感谢给予我们工作的企业，让我们在碌碌的人生追逐中，拥有了展现自我价值
的舞台，找到了实现自己人生目标的轨迹．秉着责任，转化为感恩，转变为对孝道的承递． 有一位哲人说过这么一句话，”当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行
动，实践于生活中。”感恩不是简单的报恩，它是一种责任、一
种人生的态度、一种人生的精
神境界～，感恩的心改变着我们的态度，改变着我们的习惯，改变着我们的行动。在这里，我们每个人在为酒店奉献着青春和智慧的同时，酒店也在为我们提供自我发展的
空间和实现自我价值的平台。在这个平台上，我们的生存，生活得到了基本的保障，同时也丰
富着我们的阅历，体现出自我的人生价值；因此，懂得心系感恩，胸怀孝道，肩负责任的我们，
应该感恩酒店，把对酒店的感激之情转化为化为忠诚酒店的行动，转变成一种崇高的责任。作为一名威酒企业的员工，作为一个父母的儿女，我们肩负着重若泰山的责任和使命，
爱岗敬业，感恩企业成了我们义无反顾的选择。即使有时觉得不公平，有时觉得努力没有得
到回报，也不必有所抱怨，只要相信这只是暂时的，因为一份耕耘，一份收获，付出终将会
有回报。因此，我们要尽职尽责，从我做起，从现在做起，没有任何借口，抛弃一切怨言，
扎扎实实的做好本职工作，奉献自己的人生价值。亲爱的同事们，既然奋斗的目标已经确立，前进的动力已经加注，昂扬的斗志蓄势待发，
责任和使命正在强烈地激励着我们，就算前方的路途布满着荆棘，眼前的虚幻充满着迷离，
我们也继而披荆斩棘，排迷祛离，心系感恩，胸怀孝道，肩负责任，以更加饱满的热情、更加
激昂的斗志投入到明日辉煌的工作中去～篇三：心存孝心感恩母爱演讲稿 心存孝心感恩母爱演讲稿高尔基曾说过：“我们应该赞美她们——妇女，也就是母亲，整个世界都是她们乳汁养育
起来的？？没有母亲，既没有诗人，也就没有爱”。是的，女性是伟大的，她们含辛茹苦地孕育
生命，把人类最伟大的母爱献给下一代。 曾几何时，我想为母亲创作一篇文章，可记忆的箱子从底儿到顶儿，一切都是那么的平
和和自然，甚至寻不出一点点浪花。母亲对孩子所做的，仿佛已是一种习惯，几十年如一日
的一贯，以至我们不曾留意那个曾经年轻美丽，弓着身体被我们当马骑的母亲早已满头白发。
偶然间，街头的一曲《懂你》，竟让我的心震颤不已；是什么带走了美丽母亲的年轻，是什么
改变了母亲美丽的容颜， 记不清母亲多少次叮咛嘱咐，总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦，为我在成长的道
路上铺满基石，我一次有一次被她的痴心不改而感动，纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭
力地关心我，呵护我。随清晨露水滴落的清脆响声，母亲吻上我脸庞的一刹那，母爱就降临
到我身上。看着母亲那忙碌的身影，多想说声：妈妈，您辛苦了。但始终未能叫出来，也许
您期待的也并不只是那只言片语，您更希望的是我努力取得的成功吧～母爱就像空气，阳光和水，拥有它就拥有了世上的珍宝，什么也不能换取，它让平凡的
生活充满色彩，但没有它，即使有世上的珍宝，也不过是一堆货物而已。经历坎坷的朋友如
是告诉我。 我的算不上风雨的人生中，有人始终情有独钟的呵护我，默默地听我倾诉，与我共同承
担忧愁和痛苦，即使我在学习上有小许的成功，也会痴心地为我喝彩，她就是我敬爱的母亲
——一位平凡的女人。我曾经为看过这样一篇漫画而禁不住心酸：幼儿园里，阿 姨问小朋友们：“妈妈最爱吃什么菜，”一个小朋友答：“妈妈最爱吃剩菜～”也曾在报纸
上看过“妈妈爱吃鱼头”的故事：因为疼爱孩子，家里每次吃鱼，母亲都只吃鱼头，孩子便
以为母亲只喜欢吃鱼头，不爱吃鱼肉，每次都乖巧的先把鱼头分给母亲，甚至觉得自己是在
做一件最爱母亲的事，直到孩子长大了，也为人母时，才真正懂得了母亲的爱～ 拿出母亲年轻时的照片，那是一张充满青春气息的脸，黝黑的长发、纤纤的双手、还有
轻盈的身姿，而这一切如今早已一去不返。“一年一年风霜遮盖
了笑颜，你寂寞的心有谁还能
够体会”，其实，我们怎能不懂：是孩子成长的风风雨雨，吹皱了美丽母亲那飘飘长裙，让
母亲没有了年轻时的飘逸；是孩子的成长，压得母亲的背渐渐驼了，眼慢慢花了，皱纹悄悄
多了，黑发变成了白发？？，正如歌中所唱的：春花秋月无情，春去秋来你的爱已无声～ 仔细想想，在准备高考时，母亲是怎样坐在我们身边支撑着疲惫的身体陪我们夜读；在
寒冷的冬夜，母亲是经过怎样的努力才为我们营造出暖烘烘的空间；在没有空调的酷暑，母
亲付出多少辛劳才让我们倍觉凉爽；在外读书时，母亲又是怎样一遍一遍不厌其烦的打电话
询问：吃的好不好，住的惯不惯，？？“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与
乐”，这样操劳的母亲怎能不添白发，怎能不染风霜，曾经以为长大了，一定好好孝顺母亲，曾经以为给母亲零用钱，给母亲买衣服，就是对
母亲最好的报答，想来我已经错了，母亲每天忙忙碌碌，只想在她有生之年为我们多做一点，
母亲是以我们的快乐为她最大的快乐，这么多年，母亲在我们面前早已没有了自己。她们的
爱就是这样：默默无闻，不改初衷，纯洁无私，连绵不断。 老
子曾训言：“上若善水，水善利万物而不争。”如果说有道德的人像水，那么，母亲就
是水，母亲心地清澈如水，本性柔和如水，虚怀沉默如水。 母爱，并不轰轰烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎热中透出丝丝凉意。也许在不经
意间，你就获得了母爱。珍惜母爱那无微不至的关怀吧，那是我们应该得到的也是母亲值得
骄傲的啊。但我们不在为母亲的唠叨而烦恼，不再对母亲应付了事时，天下的母亲们也该有
了健康身体和愉快的心情吧。莲山课件 原文地
／／ｙｊｚｃｚｗｙｊ／７８０３６．ｈｔｍ 址：篇四：“感恩父母、践行孝道”演讲稿（１） “感恩父母、践行孝道”演讲稿四年二班 张楚涵
尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好～
今天，我演讲的题目是：“感恩父母、践行孝道。” 孝敬父母是中华民族的传统美德。古有王祥“卧冰求鲤”、黄香“扇枕温席”等美谈，今
有田世国为母捐肾、邹尊喜背父上学等佳话。谁言寸草心，报得三春晖。父母给了我们生命，
抚养我们长大。父母的皱纹深了，却滋润了我们青春的脸庞；父母的眼睛花了，却明亮了我
们清澈的双眸。 你是否记得，当你呱呱坠地，来到这个世界时，父母眼中那欣喜的泪水； 你是否记得，当你咿呀学语，叫第一声
爸妈时，父母脸上那幸福的笑容；你是否还记得，当你生病时，父母彻夜无眠、守在床头，布满血丝的双眼； 有一首歌这样唱道：“一年一年风霜遮盖了笑颜 ，你寂寞的心，有谁还能够体会 ，是不
是春花秋月无情， 春去秋来你的爱已无声。 把爱全给了我，把世界给了我 ，从此不知你心
中苦与乐 ，多想靠近你 ，告诉你，我其实一直都懂你。” 正如歌中所唱，父母对于我们的恩——重如山，父母给予我们的情——深似海。古语说：
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”动物尚能如此，做为人类的我们，又怎能不感恩父母，践
行孝道呢，
也许有的同学会说：“我们现在还小，等长大以后，爸爸、妈妈老了，再尽孝道也不迟啊～”
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。２０１２年一场突如其来的变故，使我深刻地领悟到了
这句话，我明白了：孝心不能等，尽孝要趁早。 那年春节，当所有人都沉浸在节日的喜庆氛围时，我的妈妈却突发脑出血，昏迷不醒。
看着妈妈被抬上救护车的那一刻，我感觉天都快要塌了。往日里，妈妈照顾我、呵护我的点
点滴滴，一幕一幕浮现在眼前。妈妈，请您不要丢下我，女儿
还没来得及报答您 ；妈妈，请
您不要离开我，女儿还没来得及说爱您。幸运的是，经过手术，妈妈的命保住了。我暗暗地
告诉自己：从今以后，要乖乖地听妈妈的话，好好地照顾妈妈。打那时起，我从一个衣来伸
手、饭来张口的小公主，变成了一个乖巧懂事、善解人意的小助手。每天帮妈妈洗脸洗手，
给妈妈捶背按摩，陪妈妈散步，逗妈妈开心。如今，妈妈已经完全康复了，我的心里简直比
蜜还要甜。
特别是学校组织开展 “孝道文化进校园”活动以来，通过学习《青少年孝道教育读本》
以及观看铁岭电视台“我与《弟子规》”栏目，我对“孝道”一词有了更加深刻的理解。明白
了：对父母尽孝，不一定非得做出惊天动地的大事，它可以体现在生活中的点点滴滴。现在，
每天放学后，我都会帮爸爸妈妈做些力所能及的家务：淘米、洗菜、洗碗、擦桌子；周末休息时，会为
爸爸妈妈做一顿简单的饭菜；爸爸妈妈过生日时，还会亲手给他们做一张卡片、画一幅画？？虽然我们现在还小，不能为父母分担生活的艰辛。但是，我们可以在学习上、生活中自
立自强，少让父母为我们操心。等我们长大了，也要像小时候
他们爱我们一样，多给父母一
些关爱。如果有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候，请紧紧握住他们的手，陪他们
慢慢地走，就像当年他们牵着我们的手一样。 俗话说：百善孝为先。亲爱的同学们，感恩父母、践行孝道，不仅仅是你我的一份责任，
更是中华民族生生不息、代代相传的精神支柱与根基。让我们行动起来吧，从现在做起，从
小事做起，为传承中华美德、弘扬孝道文化，尽自己应有的义务吧～最后，衷心地祝愿全天
下的父母永远幸福、安康～篇五：懂得感恩，践行孝道演讲稿懂得感恩，践行孝道 各位领导，同事们：
大家好～能够为大家演讲我感到很高兴。我演讲的题目是《懂得感恩，践行孝道》。感恩，是对他人的恩惠表示感激。感恩父母，既是是一种血缘情感的连接和爱心的延续，
又是道义上对抚养自己、帮助自己的父母的一种感激，一种健康心态和性格的表现。中国传
统道德和传统文化中强调“孝”的最根本、最主要的原因首先是基于孝的报恩之根本宗旨。
换言之，孝的核心意义在于报恩，报答父母的养育之恩。父母对子女“恩情”有如下三方面：
一是生育之情，二是养育之恩，三是教育之泽。这三个方面结
合起来，就是中国传统道德和
传统文化中强调“孝”的最根本、最主要的原因。《诗经》上说，父母“生我养我，育我鞠我”。
孔子说：“子生三年，然后免于父母之怀”。的确，在一般情况下，父母对自己的子女，都要
在这三个方面付出辛勤的劳动。由此可见，中国古代的“孝”，就同中国古代伦理思想中的“报
恩”思想紧密地联系在一起。应当说，“孝”的根据是“报恩”，这是重视血缘关系和宗族纽
带的中国社会所形成的道德要求，是带有东方文化和东方道德传统特点的。 自古以来，在人们的道德关系中，能不能对受到“恩惠”加以报 答，是判断一个人有无道德和道德高低的一个重要标准之一。中国有一句著名的道德格
言就是“受恩必报，施惠莫记”。唐朝孟郊《游子吟》里有“谁言寸草心，报得三春晖”讲的
就是回报。在中国文化中，一些宗教同样有报恩的含义，如佛教就强调要“上报四重恩，下
济三涂苦”，四重恩之一就是父母恩。这种感恩的思想既是亲情的一种表达，也是讲求道义的
折射。如果说，一个人，连父母对自己的“恩惠”都不能够、不愿意报答，甚至虐待父母，
我们又怎么能期望他会报答他人、社会、国家对他的“恩惠”
呢？这样的人，又怎么可能是一
个有道德的人呢？中国传统道德之所以强调“孝”是道德的根本，是一切道德行为的出发点，
应当说，是有道理的。
感恩报恩是孝的精髓，我们要学会感恩，懂得感恩，实践感恩。我们不仅要知道感恩父
母、还要知道感恩他人、感恩国家、感恩社会。一个企业，生存与发展于社会关系之中，如
果企业员工有了感恩的意识，他就会珍惜自己的岗位，开拓进取，努力工作，以图感恩给自
己提供生活与展示条件的企业；如果企业本身有了感恩的理念，他就会珍惜自己的辉煌，不
断创新，打造企业航母，以图感恩给自身成长与发展提供机遇、帮助的社会、国家。感恩是
一种认同，是一种品德，是一种态度，是对给予企业的关爱、恩惠的心存感激和回报品质。
企业伦理是一个阔大、厚重的体系，但感恩是构成企业伦理的核心。“孝，始于孝亲，中于事
君，终于立身”，（《孝经？开宗明义》）因身家而致天下，孝贯其一生。感恩是孝文化的理论
特色，也是企业文化的核心理论。也可以说，“感恩”是企业认同的精神基础，是企业凝聚力
的核心。
让我们携起手来，以感恩的心态，包容、理解身边的每一个人，共同打造一个美好灿烂
的明天。
篇三：孝道与感恩（演讲稿）
孝道与感恩文化
孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素，是中国人品德形成的基础，是一个集修身、齐家、治国、平天下的多元文化体系。孝与感恩是中华民族最基本的传统美德，是政治道德、社会公德、职业道德、家庭美德，个人品德建设的基本元素，是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和中坚力量。
孝道，是我国传统文化的核心价值观，是中国传统社会十分重要的道德规范，也是中华民族尊奉的传统美德。在中国传统道德规范中，孝道具有特殊的地位和作用，已经成为中国传统文化的优良传统。
如周代将孝道作为人的基本品德，当时提出的“三德” “三行”，成为社会道德教化的核心内容；春秋时期强化礼教，《左传》中有“六顺”：君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬；战国时期，孔子继承了商周的伦理思想，创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系，强调“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与”，孟子发展了孔子的思想，以“人性本善”为理论基础，提出仁、义、礼、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在继承儒家传统
思想的基础上，吸收、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻；２０世纪初，孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。综上可见，孝道已成为了中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。
“百善孝为先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中国传统文化
的基本文化，“民用和睦，上下无怨”，又是和谐文化．中国特色文化，理应承继这份道德遗产，发展这份优良传统，丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范。
孝道文化，社会文明的力量。孝，狭义上说就是善事父母；广义上说，就是孔子说的“始于事亲，中于事君，终于立身”。感恩，狭义上说就是感激父母，广义上说，就是感激自然，感激社会，感激祖国，感激所有帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为基础的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提与基础，是人内在的品质，感恩是孝的体现，是人外在的品行。孝与感恩是思想，是态度，是文化，是行为，是素养，是文明。
几千年前，孔子曾写出一部被誉为“使人高尚和圣洁”、“传之百世而不衰”的不朽名著－－《孝经》，千百年来被视作金科玉律，上至帝王将相，下至平民百姓，无不对其推崇备至，产生了人类文明的伟大力量，成为独特的中国孝道文化。
孔子提倡的孝道文化，其内涵可以从如下五方面来理解：
敬养父母。这是对双亲而言。敬养父母是人类的天性。孔子认为：“父子之道，天性也。”意思是说，父母培养教育子女，子女
奉养父母，这是人类一种天性。又说：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严，五者备矣，然后能事亲。”这是孝敬父母的天性五种表现，只有这五方面全部做到，才称得上是能侍奉双亲的孝子，也才能算是真正体现了人的孝亲的圣洁本性。
**在战争年代，曾提出忠孝问题，他说我们提倡忠孝不是忠于某一个人，孝于某一个人，为国家尽忠，为民族尽孝就是最大的孝。把“不独亲其亲”、“老吾老”的传统美德，熔炼、提升为革命传统美德。在这种思想道德观念指导下，许多革命烈士通过尽“忠”去实现尽“孝”，积极投身革命，解放全中华的父老双亲，使其从根本上改善政治、经济地位，实践了“最大的孝”，体现了最大的忠。新中国成立以后，进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德，宪法中不仅将赡养父母列为儿女的义务，而且在公共福利事业中，建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业，形成了良好的健康的社会道德环境。在改革开放和现代化建设中将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来，以报效祖国和人民，不断推进中国特色社会主义伟大事业。这是，广大青少年应具备的广义的“孝与感恩”的崇高品德，是传统美德现代化的需要。
感恩教育，传承孝道文化。孝与感恩是中华民族传统美德。自古就有“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”的经典名句。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任，是做人的
修养与觉悟。新的历史条件下，与时俱进地开展感恩教育是对孝道文化最好的继承。
感恩是人类社会最朴实的情感表达，是社会道德和社会和谐的基本要求。提倡诵读《论语》、《孝经》、《礼记》、《弟子规》等传统经典，使人们特别是未成年人从传统文化典籍中汲取思想养分，懂得孝敬和感恩父母。
最后，让我们一起共同努力，传承孝道文化的正能量，真正把我国建成一个富强、民主、文明和谐的社会主义强国而奋斗。
谢谢～
刘朋
２０１４．７．３０
作文九：《关于“感恩”与“孝亲”的思考》6100字
关于“感恩”与“孝亲”的思考 第１卷第１期
２００６年１月
中圉德育
ＣｈｉｎｅｓｅＪｏｕｒｎａＩｏｔＭｏｒｂＩＥｄｕｃａｔｉｏｎ ＶｏＩ．１，Ｎｏ．１
Ｊａｎ；２００６
关于＂感恩＂与＂孝亲＂的思考
吴春明
（海南省教育研究培训院，海南海口５７０２０４）．
［摘要］感受他人恩惠和欲求报恩是一个人道德行为发生的重要情感基础．能够感知父母的恩
德，才有可能产生真正的孝行感恩的教育应当从小抓起，特别是在小学阶段，因为这个阶段是一个人
道德情感发展的关键期．孝是一个人道德发展的根本，孝的教育应当成为学校德育中不可或缺的重要
内容．
［关键词］感恩；孝亲；情感；德育
［中图分类号］Ｇ４１６［文献标识码］Ａ［文章编号］１６７３，３０１０（２００６）０１－－００３６－－０４
为了弘扬＂孝亲＂的传统美德，２００５年５月，
海南省教育厅组织举办了＂感念亲恩＂征文活动．
活动一经推出，即得到广大师生和＂成长博客＂网
友的积极响应，短短一个月，筹备组就收到应征文
章约四千篇，响应之热烈是我们始料未及的广
大师生积极参与，或叙事，或诗歌，或散文，其中真
情催人泪下，令人动容．教师和学生表露真情，相
互被感动，启发着彼此的孝思，拉近了师生的心灵
距离．一些家长也参与其中，他们被孩子的孝心 所感动，体验着天伦融融．这表明，人们内心都渴 望真诚，渴望真爱，渴望心与心的交流，也令我们 体会到＂感恩＂与＂孝亲＂是多么宝贵的精神财富． 数千篇感念亲恩的文章，仿佛一阕阕心曲，蕴 涵着多少人伦亲情和良知的觉醒．作为组织者， 我们感慨良多，这次活动也引发了我们对＂感恩＂ 与＂孝亲＂的思考和对学校教育，家庭教育的反思． 一
，感恩：一种朴素而深广的伦理
感恩的情感是很朴素的，感恩的内涵又是非 常丰富的，感恩的心使我们能够与他人，集体，国 家乃至天地自然建立一种良性，和谐的关系． 如果一个人在危难之际，得到他人救护，那么 他会对救他的人感恩戴德，这是一种很自然的情 感．同样，一个人常常得到某人的帮助，那么他对 帮助自己的人必然有着一种感谢之心．在这个意 义上，我们说感恩是一种朴素的情感和伦理． 以上两种情形，都是直接得到他人的恩惠，所 以那种感恩的情感也是即刻升起的．然而事实 上，我们时时刻刻都在直接或间接地接受着无数 的恩惠，只是我们没有意识到．
首先是父母之恩．我们的生命是藉由父母而 生，父母给予我们宝贵的生命，又费尽心血将我们 养育成人．为了保护孩子，父母可以甘愿牺牲 自己．
其次是师长之恩．父母给我们以血肉之躯， 而教师和长辈传授我们知识，经验和为人的道理． 没有师长的教导和引领，我们将何以成人．即使
可以自学，但自学的书籍和教材又是从何而来？ 如果没有人传递知识和人生智慧，人类可能将永 远停留在蒙昧的原始社会．
其三是国家之恩．我们在祖国大地上繁衍生 收稿日期；２００５一ＩＩ一１５
作者简介：矣春明，海南省教育研究培训院，海南省海口市大同路３６～＇（５７０２０４）
一
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息，所食，所用之物皆取之于土地．因此，我们要 感念国土之恩．社会要发展，国家要安定，人民要 和睦，这有赖于政府的管理，有赖于人民军队的护 卫，因此我们理应感念国家的恩德，在自己的岗位 上努力为国家和社会做贡献．
其四是大众之恩．我们每日生存所必需的粮 食是农民所种，所穿之衣，所用之物有赖于工人的 制造之功和商人的流通之功??因此，我们理应 尊重所有的劳动者，惜福，节俭，尽心尽力做好本 职工作回馈大众．
此外，尚有天地自然之恩．天地自然不仅于 人类有恩，万物也无不蒙受其恩．因为有阳光雨 露，万物才能生长；有空气，人类和动物才能呼吸 生存；有自然生态的平衡，才有人类的可持续发 展．特别在今天这样一个生态环境日益恶化的时 代，对自然的敬畏与感恩更有着积极的意义． 如果冷静地观察，其实我们无时无刻不在接 受着来自他者的恩惠，只是我们没有觉悟，还以为 国家，社会，单位，他人亏欠我许多，甚至认为老天 不公．在这里，我们或许可以提出这样一个命题，
那就是＂有感恩之心，方有真善行＂．因为德育唯 真，如果真没有了，善和美也都将变成伪善与矫 饰，因此陶行知先生说＂千教万教，教人求真；千学 万学，学做真人＂．由于觉知到他人对自己的恩 惠，所以自然会生起欲求报恩的情感，这种情感是 朴素真实的．因为感知父母的恩德，所以我要孝 敬父母；因为感知到师长有大恩于我，所以我要尊 敬师长，努力学习；因为感知到国家之恩，所以我 要学有成就，报效祖国；因为感知到天地自然的大 恩，所以我们应当厉行节约，保护生态环境．这种 种忠孝节义的善举，其情感的基础其实就是那种 朴素而真实的报恩意识．不知感恩，一切善行似 乎都会失去理由．如果只是按照规范的要求去行 善，那么这种所谓的＂善行＂很可能会成为一种 伪善．
在我们所接受的所有恩惠之中，父母与我们 有最亲近的因缘，所以培养感恩之心从感念亲恩 开始是很自然的．如果我们能够感念父母的深思 厚德，孝心就会自然生起，一切孝行也就会身体力 行．这次海南省教育厅组织征文，欲弘扬中华孝 亲的美德，将主题定为＂感念亲恩＂，其道理即在于 此因为孝是立德之基，而感念亲恩则是孝的情 感基础．
二，感恩的缺失与感恩的教育
感恩的情感对于人的道德成长是如此的重 要，而现实中我们的感恩之心却颇为匮乏．透过 报章，电视，我们能够看到：有多少青少年不顾父 母辛劳和家境贫寒，贪图虚荣，恣情享受，让父母 伤心落泪；有多少学生不知尊敬师长，虚心求教，
但炫己能；有多少贫困学生接受了他人的资助而 不知感谢，其内心的冷漠令人心寒；有多少人整日 怨天尤人，不去努力做好本职工作，总认为国家， 单位亏欠自己很多；又有多少人为了一己之私，置 集体和国家的利益予不顾，贪污腐败．究竟是什 么原因造成了这样一种自私，不知感激的局面，这 值得我们教育界人士和广大家长的深思． 首先，我们要从学校自身找原因．就目前普 遍的情况而言，学校还是以学生的考试分数来评 价一个学生的，而且只重视与升学有关的几个学 科．＂三好＂本来是以德为先，德智体全面发展，而 事实上在＂三好生＂的评比中却总是将学习成绩摆 在第一位，甚至只看学习成绩．学校有意无意之 间在鼓励学生之问的竞争而不是相互协作．学校 很少去关注学生是否对父母有孝心，似乎这与学 习没什么关系．在这样一种崇尚个人奋斗与竞争 的环境中，孩子当然很难学会感激和体谅他人． 其次，从家庭教育来看，问题也很多．问题之 一：现在很多家长对孩子在物质上的要求总是尽 其所能给予满足，不加节制．古人说＂欲不可纵＂， ＂欲是深渊＂，过度地，不加限制地满足孩子的欲 望，结果只能是助长孩子的自私和贪欲．自私的 孩子怎么懂得感恩，自私的孩子怎么懂得体谅他 人，所以古人才有＂宠子不孝＂的感叹．
问题之二：家长望子成龙之心本无可厚非，但 现在家长将注意力几乎全部放在孩子的学科学习 上，认为孩子只要能考上一个好大学，就会有好的 前途．因此，对孩子只有学习上的要求，甚至连一 点点家务也不让孩子做．我们经常会听到家长这
样对孩子说：＂你只要把学习搞好就行了，其他的 事情你都不要管．＂其实，让孩子做家事，不仅不会 影响学习，而且还会使孩子养成勤劳的习惯，培养 意志，更重要的是让孩子学会感恩．通过做家务， 孩子可以体会到父母的辛劳．
问题之三：现在的家长不像从前那样对老师 有尊重之心了，当然这与媒体过多的负面报道也 一
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有关系．如果说教学生孝敬父母是学校的责任， 那么教孩子尊敬老师无疑是家长最应当重视的事 情．在中国古代，父母将孩子交给老师时都要先 向老师恭恭敬敬地行礼，目的在于给孩子做个好 榜样．而现在家长对老师动辄说三道四，孩子对 老师如何能产生恭敬之心都说现在孩子难教， 这恐怕与我们家长的身教和言谈有很大的关系． 其实，孩子的天性是向善的，感恩的意识和习 惯应当从小就开始培养．我们所需要的只是一份 信念和坚持．扬州市梅岭中学传达室的一位老校 工因心肌梗塞发作突然去世，一名学生因此写下 了一篇《爷爷，你还好吗》的Ｅｌ记，深情怀念这位默 默无闻却无私奉献的老人．梅岭中学的领导以敏 锐的目光，发现了这篇Ｅｔ记的价值，并以此为契 机，开始以感恩晨会，感恩Ｅｔ记，感恩簿等多种形 式进行感恩的教育．该校副校长应爱民说：＂一年 当中，母亲节，父亲节，教师节等这样的节日只有 几天；但是，怀着一颗感恩的心，应该是时时，天 天，年年，直至永远，感恩应该作为，种习惯，一种
美德，在学生心中深深扎根．＂还有一位家长也非 常有智慧，她在孩子上幼儿园的时候就让孩子记 Ｅｔ记，而且专门记生活中那些值得感谢的点滴小 事．这个孩子到初三时，感恩已然内化成为他的 一
种天性品德，在家是个孝顺的好孩子，在学校是 位品学兼优的好学生．他已经从最初感激父母开 始，学会了感激老师，感激同学，感激哪怕是送给 他微笑的陌生人，感激生活中，切美好的事物． 小学阶段是一个人道德情感发展的关键期， 感恩与孝亲教育的目的就是要为一个人的道德发 展奠定一种坚实的情感基础．到了中学，我们更 应鼓励学生为家庭尽责，为报效祖国立志，而这也 要从感念父母之恩，国土之恩，大众之恩开始或 许有人会问，这些与学习成绩有什么关系呢？我 只要成绩好就行了．其实从大处着眼，从根本抓 起，必将事半功倍．我们不是常常抱怨学生学习 不自觉，不认真吗？如果是为了自己学习，那么当 他累了，不高必了，或有其他更好玩的事，他就会 偷懒，懈怠．反之，如果他懂得感恩，就会自觉约 束自己，努力学习，也能够尊敬老师，友爱同学，因 为不这样做就对不起父母，对不起老师，乃至对不 起国家，对不起天下百姓
感恩的道理很朴素，感恩的教育也不难．如 果我们能够多启发弦子对父母和老师的感恩之 心，多鼓励同学相互之间的支持和协作，相信他们 的学习和生活一定会生机勃勃，气象一新．因为 在相互支持和感激之际，亲子之间，师生之间，同 学之间就有了心灵的沟通．在这种充满支持和感
激的气氛中，学再多的东西都不会觉得累．因此， 我们也应当反省，也许并不是孩子们的功课太多， 而是我们没有发现可以激发孩子学习的精神 力量．
值得庆幸的是，感恩的教育现在已经受到重 视．今秋新学期，上海市教委，市文明办正式将 ＂学会感恩＂列入新颁布的上海市《中学生守则》第 六条，即是一个明证．
三，孝应当成为学校德育的重要内容
中华道德文化是＂以仁为本＂的，也就是说我 们每个人修身立德的根本是内心之仁．如果没有 内心的仁爱与恭敬之心，外在之＂礼＂（行为习惯） 就徒具形式，毫无意义可言．而这个人原本具有 的仁性良知，也常常被自私和物欲所遮蔽．因此， 如何唤醒或开显这个仁性良知就成为道德发生学 的一个重要问题．
＂君子务本，本立而道生．孝弟也者，其为仁 之本与！＂（《论语？学而》）
儒家认为，这种唤醒是通过孝完成的．＂哀哀 父母，生我劬劳＂，父母是每个人的生命之源，父母 对子女的爱深入骨髓，无怨无悔，种种恩德难以尽 述．父母无私大爱的情愫最能够唤醒人们的善良 本性，每一次孝的实践，都是在唤醒我们的内在之 仁．如果为人子女者能够在Ｅｔ常生活当中躬行孝 道，内在的仁性就会不断地产生，进而能推己及 人，视长者如自己的父母，视幼者如自己的孩子． 真爱相通，自己的父母如此地深爱着我，他人的父 母何尝不深爱着他的孩子呢？这样一想，我们怎 能忍心欺负同学，怎能忍心伤害，侮辱他人，怎能
不相互支持，给予帮助呢？
儒家的德育思想正是这样的一个思路：从＂孝 道＂开始，再由＂悌道＂拓展至他人，终能泛爱大众， 四海之内皆兄弟，天下大同．其实，西方文化也讲 ＂仁爱＂，不过西方的仁慈，博爱是从上帝那里来 的，藉由上帝之仁慈，博爱来开发自己内在的仁爱 之心．所谓平等，是指在上帝面前人人平等所谓 博爱，即尊上帝为天父，世人皆为兄弟，因为是兄 弟，故理应相亲相爱．东西方的文化土壤不同，进 德的路径也因此而有差异．相比而言，儒家的伦 一
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理道德，基于人伦情谊，从孝亲开始，敬鬼神而远 之，因而更具有一种世俗的价值．无论一个人有 没有宗教信仰，他都能从父母那里体会到那份真 爱，唤醒良知，由报恩之心而躬行孝道，这种情感 是朴素而十分自然的．
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个不知孝敬父母的人，我们很难说他能够 真正地爱他人，更不用说去爱集体，爱祖国了．因 此，孝的教育应当成为学校德育重要的内容．从 字源上说，＂教＂字左从＂孝＂，右从＂文＂，＂教＂的原 义就是教人以＂孝＂学校孝的教育任务就是要引 导，启发学生感知父母的大爱与深思．一个孝亲 的人，求学必勤，临阵必勇，居官必廉．因此孔子 说：＂教民亲爱，莫善于孝．＂
四，结语
这次＂感念亲恩＂征文活动带给我们的不仅仅
有内心的感动，更多是启发我们在今后的教育当
中应当重视＂感恩＂和＂孝亲＂的问题，为孩子的道
德成长打下一个坚实的基础．这个基础是真实
的，因为它源于人的仁性良知和朴素的情感．从
应征的文章中，我们分明能够感受到这份情感的
力量是巨大的．我们所需要的只是一种唤醒，本
次征文就是一次有益的尝试．
ＲｅｆｌｅｃｔｉｏｎｓｏｎＢｅｎｅｖｏｌｅｎｃｅ？－ＥｘｐｅｒｉｅｎｃｉｎｇａｎｄＰａｒｅｎｔａｌ＿－ＦｉｌｉａｌＰｉｅｔｙ ＷｕＣｈｕｎｍｉｎｇ
（ＨａｉｎａｎＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＩｎｓｔｉｔｕｔｅｆｏｒＲｅｓｅａｒｃｈａｎｄＴｒａｉｎｉｎｇ，Ｈａｉｋｏｕ，Ｈａｉｎａｎ，５７０２０４） Ａｂｓｔｒａｃｔ．Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｉｎｇｂｅｎｅｖｏｌｅｎｃｅｆｒｏｍｏｔｈｅｒｓａｎｄｓｅｅｋｉｎｇｗａｙｓｔｏｒｅｔｕｒｎｔｈｅｋｉｎｄｎｅｓｓａｒｅｉｍｐｏｒ－
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（责任编辑：秦岩）
作文十：《关于感恩的演讲稿：感恩父母，孝亲敬老》800字
尊敬的老师、亲爱的同学们： 上午好！ 我演讲的题目是——感恩父母，孝亲敬老 鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了最好的榜样！ 各位听说过《二十四孝》中卧冰求鲤的故事吗？王祥年少的时候母亲就过世了。继母对王祥非常不好，屡次挑拨他跟父亲的关系。年幼的王祥受尽了委屈，后母还对他百般的挑剔刁难。 一天，后母病了，想吃鱼，就命王祥去抓鱼。可是，江河都冻结了，哪里还有鱼呢？为了满足母亲的愿望，王祥顶着严寒来到河边，他脱掉衣服，希望用体温化冰，得到鲤鱼。 想一想我们自己！平时母亲叫洗一双筷子、洗一个碗，可能都不愿意做。叫扫个地，可能也会不高兴。但后母如此难做难为的要求，王祥都毫无怨言，一心只祈求能捉到鱼，带回去奉养母亲。这么纯厚的孝心，怎会不令人感动呢？ 据说就在这个时候，冰突然自己裂开，竟然有两条鲤鱼跃了出来，冻得浑身发抖的王祥如愿以偿。 是什么力量支撑王祥这样做呢？唯有一个“孝”字，也正是王祥的一颗孝心感动了后母。 有的同学或许会说，这个故事未必是真的。翻开历史看看，感恩的故事还少吗？黄香九岁温席，李密陈情报祖母，花木兰替父从军，赫赫有名的陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤，失去父亲的８岁的唐银花安慰失明的母亲说：“妈妈——我就是你的眼睛……” 各位还记得那首诗吗？ 孩子！当你还很小的时候， 我花了很多时间， 教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。 教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯 教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕 孩子！ 如今，我的脚站也站不稳，走也走不动， 所以， 请你紧紧的握着我的手， 陪着我，慢慢的。 就像当年一样， 我带着你一步一步地走。 亲爱的同学们，在我们成长的日日夜夜中，我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱，有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢？ 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩父母，孝亲敬老！
