桥逗麻袋
作文一：《水滴石穿的故事》400字
【拼音】ｓｈｕǐ ｄī ｓｈí ｃｈｕāｎ
【出处】泰山之霤穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。 《汉书·枚乘传》
【释义】水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
【用法】作定语；指坚持就会成功
【相近词】磨杵成针、绳锯木断
【相反词】虎头蛇尾
【同韵词】依违两端、秘而不宣、摧锋陷坚、恩重如山、相庆弹冠、咬紧牙关、妙药灵丹、发愤忘餐、杯酒言欢、两头和番、．．．．．．
【成语故事】宋朝崇阳县令张乖崖为官清廉，铁面无私。一次见县衙管理铁库的库吏从钱库里偷了一文钱，张乖崖认为数量虽小但性质严重，必须严惩。该官吏不服，张乖崖判他死刑并在判决书上写道：“一日一钱，千日一千；绳锯木断，水滴石穿。”
【成语举例】乖崖援笔判云：“一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿。” 宋·罗大经《鹤林玉露》卷十
【其它使用】
◎ 水滴石穿、绳锯木断＂，这些自然现象，可以给我们很大的启示：只要目标明确，持之以恒，往往能够做出使你自己也感到吃惊的成绩来。
作文二：《水滴石穿的启示》1000字
课堂教学案？例－－－－－－－举例技能 课堂教学案？例－－－－－－－举例技能
水滴石穿的?启示
——概率在生活?中的应用
壶关县常平?中学 贾淑娟
［教学案例］
１、设计背景
说道数学～很多人都把?它孤立起来?～认为它与生?活联系并不?紧密～其实不然～生活中的很?多现象都蕴?涵着我们的?数学知识。现在我们就?来看这样一?个例子：生活中～人们常常用?“绳锯木断、水滴石穿”来说明有志?者事竟成。人们对此也?深信不疑～但是他们为?什么是正确?的呢，为什么能够?“水滴石穿”呢，下面我们就?结合高中数?学中的概率?问题～通过理性的?分析～来解释一下?它的正确性?。使同学们在?加固概率知?识的同时～明白滴水可?以穿石的道?理所在。 ２、［教学过程］
使“水滴石穿”数学化
例：设在滴水穿?石的实验中?～一滴水穿破?石头的概率?
ＰＰｎ为（＞０），独立重复实?验滴水次～求水滴石穿?的概率。
Ａ事件ＰＡＰ（），： 一滴水可以?穿破石头，
Ａ事件： 这滴水未穿?破石头， ＰＡＰ（）１，，
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课堂教学案？例－－－－－－－举例技能 课堂教学案？例－－－－－－－举例技能
水滴石穿的?概率即滴水?中至少有一?滴水穿破石?头的ｎ
概率
事件：次实验中至?少发生一次?， ＢＡｎＰＢ（）
事件：次实验中一?次也不发生?， ＡＢｎＰＢ（）
ｎ ＰＢＰＢＰ（）１（）１（１），，，，，
关键词：次独立重复?实验 ｎ
０１，，ｐ？
？ ０１１，，，ｐ
ｎ 当逐步增大?时～逐步减小～ ｎ（１），Ｐ？
ｎ？１当无限增大?时～无限趋向于?。 ｎ１（１），，Ｐ
？水滴石穿的?概率为１。
案例评析：杨先录
这个例子～既是数学中?一道典型的?概率解答题?～也是语文中?大家熟悉的?成语。很多人认为?数学与语文?的联系微乎?其微～其实不然～它们之间是?相通的。春夏秋冬～年复一年～水一滴接一?滴的下落在?磐石上散出?一片又一片?水花～经过千磨万?击后～磐石被洞穿?了。这个经典的?成语背后隐?含着的数学?道理可以使?学生在学习?中打破学科?界限～融会贯通～产生出浓厚?的学习兴趣?与积极性。
通过该例也?可以看出～一件微不足?到的小事～只要你坚
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课堂教学案？例－－－－－－－举例技能 课堂教学案？例－－－－－－－举例技能
持?走下去就可?以产生不可?思议的结果?。这正好印证?了中国的一?句老话：“锲而不舍～金石可缕。”所以～请大家相信?滴水可以穿?石～铁杵也能磨?成绣花针。只要你努力?～就一定能成?功。
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作文三：《水滴石穿的故事》900字
水滴石穿的故事
张乖崖是崇阳县的县官。一次，他看见一个管理仓库的小吏从仓库出来时，顺手将仓库里的一枚铜钱放进了自己的口袋。他立即派人把这小吏抓来追问，并且下令用棍棒拷打，小吏心里不服，大声嚷道：“一枚铜钱有什么了不起？为什么对我这么凶狠啊！”
张乖崖听了，就拿起笔来，写了一条批语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”意思是：一天一个铜元，一千日就是一千个铜元，这就像用绳子锯木头、水滴石头一样，日久天长，木头也会被锯断，石头也会被滴穿的。然后，他下令将这小吏斩首。 成语“水滴石穿”就是由这个故事来的。有时也写成“滴水穿石”，含义是一样的，故事原来的意思是说缺点、错误虽小，积累起来，也会造成很大危害。张乖崖就是根据这一条杀了小吏，这自然是滥用刑法。现在常从积极方面来使用，比喻学习或办事只要有恒心、坚持不懈，就能够“水滴石穿”，战胜困难，得到成功。
周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨 故事
公元２０８年，曹操统一北方后率军南下，荆州刘琮投降，刘备被击败退到江夏。这时曹操的下一个目标就是江东，江东分为主和的文臣张昭等，主战派周瑜等将领及鲁肃。经过主战派的劝说及诸葛亮的舌战群儒，江东决定与刘备联合抗曹。曹军任用荆州想将蔡瑁张允为水军都督，周瑜借蒋干使用反间计，后曹操将二人杀掉。周瑜决定采取火攻破敌，由于曹军士兵晕船，庞统借此献计把战船都连起来。为了使火船更靠进曹军，黄盖主动愿受皮肉之苦施苦肉计，诈降。这样曹操的怀疑就减少许多，经过阚泽的游说，曹操很高兴黄盖来降。这样就万事俱备，只欠东风了。然后诸葛亮施法借来东风。接着就火烧赤壁，曹操败走华容道。
早开的红梅 一枝独秀
着。 一枝独秀就是其他花没有开放，只有这一枝在开
【独秀】１．独自茂盛。《宋史·儒林传五·胡安国》：“ 胡康侯 如大冬严雪，百草萎死，而松柏挺然独秀者也。”２．特别突出；超群出众。《楚辞·招魂》：“《激楚》之结，独秀先些。” 晋 陶潜 《游斜川》诗序：“若夫 曾城 傍无依接，独秀中臯，遥想 灵山 ，有爱嘉名。”《北齐书·昭帝纪》：“〔 高演 〕身长八尺，腰带十围，仪望风表，迥然独秀。”３．指超越。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·原道》：“夫子继圣，独秀前哲。”
作文四：《水滴石穿的启示》7700字
篇一：水滴石穿的启示
连载？《摆脱贫困》 **：滴水穿石的启示（一九九？年三月）
２０１４年１０月２８日０８：１０来源：《摆脱贫困》**著
福建人民出版社
滴水穿石的自然景观，我是在插队落户时便耳闻目睹，叹为观止的。直至现在，其锲而不舍的情景仍每每浮现在眼前，我从中领略了不少生命和运动的哲理。
坚硬如石，柔情似水——可见石之顽固，水之轻飘。但滴水终究可以穿石，水终究赢得了胜利。
喻之于人，是一种前仆后继、勇于牺牲的人格的完美体现。一滴水，既小且弱，对付顽石，肯定粉身碎骨。它在牺牲的瞬间，虽然未能看见自身的价值和成果，但其价值和成果体现在无数水滴前仆后继的粉身碎骨之中，体现在终于穿石的成功之中。在整个历史发展进程，在一个经济落后地区发展进程，都应该不追慕自身的显赫，应寻求一点一滴的进取，甘于成为总体成功的铺垫。当每一个工作者都成为这样的“水滴”、这样的牺牲者时，我们何愁于不能造就某种历史的
１
成功契机，！
喻之于事，则是以柔克刚、以弱制强的辩证法原理的成功显示。我以为“水滴”敢字当头、义无反顾的精神弥足珍贵。我们正在从事的经济建设工作，必然会面临各种错综复杂的局面，是迎难而上，还是畏难而逃，这就看我们有没有一股唯物主义者的勇气了。战战兢兢，如临深渊，如履薄冰，那就什么也别想做，什么也做不成。但仅有勇气还是不够。一滴滴水对准一块石头，目标一致，矢志不移，日复一日，年复一年地滴下去——这才造就出滴水穿石的神奇～我们的经济建设工作又何尝不是如此。就拿经济比较落后的地区来说，她的发展总要受历史条件、自然环境、地理因素等诸方面的制约，没有什么捷径可走，不可能一夜之间就发生巨变，只能是渐进的，由量变到质变的，滴水穿石般的变化。如果我们一说起改革开放，就想马上会四方来助，八面来风，其结果，只能是多了不切实际的幻想，少了艰苦奋斗的精神；如果我们一谈到经济的发展，就想到盖成高楼大厦，开办巨型工厂，为追求戏剧性的效果而淡漠了必要的基础建设意识，那终究会功者难成，时者易失～
所以我们需要的是立足于实际又胸怀长远目标的实干，而不需要不甘寂寞、好高骛远的空想；我们需要的是一步一个脚印的实干精神，而不需要新官上任只烧三把火希图侥幸成功的投机心理；我们需要的是锲而不舍的韧劲，而不需要“三
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天打鱼，两天晒网”的散漫。
我推崇滴水穿石的景观，实在是推崇一种前仆后继，甘于为总体成功牺牲的完美人格；推崇一种胸有宏图、扎扎实实、持之以恒、至死不渝的精神。
篇二：水滴石穿的启示
在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢，原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲（ｑｉè）而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢，
明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪（ｄí）生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究，毕生孜（ｚī）孜不倦，竟拥有白炽（ｃｈì）灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发
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明专利权～现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗，
我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢，因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
〖老百晓已完成校对〗
［２０１０－０２－２４］
〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗篇三：水滴石穿的启示
水滴石穿的启示作文（共７篇）水滴石穿的启示作文水滴石穿的启示作文 ｜ 楼主 ｜２０１５－０２－０７ １８：０８：１３ 共有６个回复 １９６７次阅读本文目录滴水穿石，我们一定要铭记它给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就
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一定能够实现我们美好的理想。
许多名人都是靠着这种“滴水穿石”的启示，才获得了巨大的成功的。
我国语言大师侯宝林，从小就立志要当一名语言大师。他从小勤奋好学，博览群书，虽然只上过三年小学，但还是丰富积累。长大了，他更加努力，儿时的梦想他始终也没有忘记。
有一次，它为例得到一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京城，脚上血泡都磨破了，可他还是不甘心，后来听说北京图书馆有这本书，于是他欣喜若狂，可家境贫寒，没钱买书，所以他决定去把书抄回来。一连１５天，他冒着鹅毛大雪，顶着狂风，终于将一本几十多万余字的书抄录到手。他晚上不停地练习着，校对着，全城最后熄灭的一盏灯，就是他了。经过几十年的不懈努力，他终于成为全国著名的语言大师了。
我爱好写作，从５岁时就梦想要当一名作家。从那时起我便爱上了看书，起先我看些连环画，慢慢看起了有图有字的书，在长大一点，我看起了作文书，慢慢又看上了小说书。每当我看到一些好词好句好段时，我会不由自主的把他们记在一本大笔记本里。一年级的时候，我在外婆的帮助下，做了一本小本子挂在墙上，每天放学回家，我会把在学校发生的事情简单记下来，我迈出了作文的第一步，接着我学会了写短篇日记，又学会了写中篇作文，后来我又学会了写精彩
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的长篇作文……每天记日记，已经成为了我的习惯，有快乐的，有发泄的，有委屈的，还有激动的，上面记载了我童年的一笔。如今，我一开始试着写短篇小说了，我坚信，我只要铭记“滴水穿石”的启示，就一定会实现我心中的理想。
是的，只有上不去的天，没有做不成的事。只要我们认准目标，对准他，努力吧～拼搏吧～超越吧～挑战吧～坚持不懈，持之以恒，千万不要回头～经历了一次又一次的失败，别怕，那时上天对你的考验，跌倒了爬起来，你只要一次又一次的顽强努力，你会成功的，你一定会感受到成功的喜悦与自豪，幸福与甜蜜～你一定能实现心中美好的理想～朋友们，努力吧～让我们铭记“滴水穿石”的启示～
标题：
网址：：／／／ｓｕｂｊｅｃｔ／１６１６０７７．ｈｔｍｌ
沙发启示水滴石穿的启示作文 ｜ ２０１５－０２－０７ １８：０８启示启示在宋代的时候，就出现了水滴石穿的故事。它的意思是往下滴的水能穿透石头，比喻只要持续不断地努力，小力量也能办成大事情。而水滴，在人们的眼中虽然是微不足道的，但有谁能够想到，几十年后，坚硬的顽石居然会被水滴滴穿呢，人们难免会怀疑，水滴有多大的力气，石头有多么的坚硬～一句歇后语这样说：“鸡蛋碰石头——不自量力。”更何况小小的不屑一谈的小水滴呢，但滴水穿石的确不是莫须有，而是有事实根据的。可是，它到底是靠什么把石头滴穿
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的呢，它靠的是一种精神，一种锲而不舍、坚持不懈、一心一意的精神。但雨为什么不能将石头滴穿呢，可想而知，雨的气势是多么庞大，从遥不可及的高空落下，成千上万的水滴落在石头上，却无的损它的容貌，那只是因为它没有专一的目标，更没有持之以恒的毅力。而水滴石穿给我的启示也不少：我们在学习上遇到困难，不正像那块顽石吗，如果我们学习水滴那样坚持不懈、一心一意地学习，就一定能把学习上的“顽石”给滴穿。（南安市水头新营第二小学三年一班）
板凳水滴石穿，功在不舍水滴石穿的启示作文 ｜ ２０１５－０２－０７ １８：０８水滴石穿，功在不舍 ——读《滴水穿石的启示》有感 江阴市晨光实验小学五（２）班 戴逍晗 今天，我们学习了一篇课文——《滴水穿石的启示》，这篇课文告诉我们：“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。”作者为了证实他的观点，还举了李时珍、爱迪生、齐白石这三位名人的例子，证明了古今中外所有成就事业的人，都是靠着“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。
其实，拥有“滴水穿石”精神的人何止他们三人，古代有名的书法家王羲之，幼纳于言，人未之奇，但他从小酷爱书法，每天坚持练字，用池水洗毛笔，天长日久，竟把一池水都染黑了，后来，经过王羲之的不懈努力，终于成为了历史上有名的书法家。大旅行家徐霞客一生都行走在考察祖国名山大
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川的路上，终于给后人留下了光辉著作——《徐霞客游记》。还有童第周，他天资平平，但他目标专一，勤奋努力，“功夫不负有心人”，终于成为了举世闻名的生物学家。这样的例子还有很多很多，如祖逖闻鸡起舞，勾践卧薪尝胆，谈迁二编《国榷》，……这些人的事例让我看了自愧不如，因为我学什么都是三分钟热度。小时候，我看见电视里的人弹钢琴，十分羡慕，也想要学，可学了没几个星期，就不愿意再学了，任凭妈妈怎么威逼利诱，软硬兼施我也无动于衷。
现在我懂事了，也十分后悔，我决心也要像齐白石爷爷学习，像他那样目标专一，持之以恒，练得一手炉火纯青的技艺。
同学们，让你我快快行动起来，向着专一的目标义无反顾地前进吧～
＃４楼人生的启示水滴石穿的启示作文 ｜ ２０１５－０２－０７ １８：０８
人生给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事要持之以恒：大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览：冰冻可以三尺，是在告诉我们做事应坚持不懈：人声可以鼎沸，是在告诉我们做事时要团结一心……
经过了十三年的人生岁月，让我明白了命运总是掌握在自己的手中，困难与挫折，也就是自己所创造出来的，明日的痛苦，在于今日的抉择；明日的绝望，在于今日的痛苦；明日的伤心在于今日的绝望，今朝的痛苦，成就明日的希望；
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今朝的快乐，成就明日的痛苦；今朝的绝望，成就明日的伤痛……
水滴石穿，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒，这些人世间最平凡的事物，在告诉着我们做事要：坚持不懈，做事要持之以恒，做事要全力以赴……。
人生就是一位老师，它虽然不会像人一样，授予人知识，但是只要用心聆听，用心去感悟，用心去祈祷，便会听到人生中的窃窃私语和人生中的感悟。
人生这个大课堂里，有着快乐，有着悲伤，有着乐观的态度和失败后的奋发，鸟儿在课堂中飞翔，鱼儿在课堂中玩耍，动物们在课堂中嬉戏打闹。
让我们从人生中获得知识，从课堂中获得自由，从天空中获得飞翔……
１７中学初一：王聪聪
＃５楼自然的启示水滴石穿的启示作文 ｜ ２０１５－０２－０７ １８：０９
去年暑假，我去了宜昌的白马洞玩。我们从洞口进入，洞里有许多水，不时听见滴滴嗒嗒的非常潮湿。洞里的钟乳石形态各异，有的像利剑，有的像莲花，还有的象老人，像竹笋。走到洞的中央，只见里同有一根特别地长，特别地粗，名字叫“定海神针”。这根石柱上面的钟乳石和下面的石笋连在了一起，形成了一根两头粗，中间细的石柱。在彩灯的映照下，格外绚丽。我楞在了那里，看呆了。导游说：“钟乳石和石
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笋是含碳酸钙的水滴的杰作。当水滴滴下来时，部分碳酸钙留在了石头上面，形成了钟乳石，另外一些随着水滴掉到地上，碳酸钙留下来，长成了石笋。钟乳石和石笋越长越长，最终连在一起，就形成了这根“定海神针”。这根石柱的成长经历了千万年。看着这根石头，我禁不住想起了另外一块石头。那一次我在老家玩。那天刚刚下过雨，空气十分清新。我在屋檐下发现了一块石头，石头上有一个很小的洞。但是非常地深。我不知道那个洞是用来做什么的，就跑去问奶奶。奶奶笑着说：“你看～”我顺着奶奶所指之处望去，见一滴水从屋檐上滴了下来，正好滴在了石头上的那个洞里，石孔溅出了几点水星。我一拍脑门，兴奋地说：“原来是这样。”这就是水滴石穿成语的来历呀，我怎么没有想到呢，看着石柱，想着那块滴水石。我知道了什么是坚持不懈。钟乳石花了千万年时间长成一根顶天立地的石柱，滴水石在水滴的撞击下滴出了一个深深的小洞。如果在石柱成长时，山洞变得干燥，它就长不成如此的辉煌，如果滴水石被挪动过位置，就不可能形成如些深的小洞。虽然我现在的体育不怎么样，但是如果我每天能多抽出十多分钟的时间来锻炼，每天多跑一圈。日积月累，我的身体素质一定会提高，也将有一个不错的成绩。大自然给我的启示我将永远牢记心头。
＃６楼自然给我的启示水滴石穿的启示作文 ｜ ２０１５－０２－０７
１８：０９自然给我的启示河南省卢氏县第一高级中学王建华水
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滴石穿，自然启示我要坚强不懈；叶落归根，自然启示我要不忘根本；小羊跪乳，自然其实我要雪儿会感恩。自然之大，充满智慧；自然无时不在启发着人类，昭示着我们，指引着人类文明的进步。看悬崖峭壁间的那一滴水，正在向下方的一块石头奋力冲击，不论刮风下雨，严寒酷暑，它都不曾停止，都坚持不懈，在这种精神的启示下，我国的文坛上又出现了一颗璀璨的明星，在他对未来充满无限憧憬，渴望立志创造辉煌时不幸发生了，从此他只能与轮椅做伴，但他没有被打倒，他拥有水滴的那种坚持不懈，终于史铁生这个名字成为中国当今文坛上一颗闪烁的明星，创造了辉煌。每到秋天，绿油油的叶子都失去了光彩，在秋风的吹打下，落下，但它不落到别处，而是落到为自己生长提供养料和水土的根，这种精神的启发下，一位在国外待遇优厚的科学家毅然回到祖国，在简陋的条件下，带领他的团队，创造了中国航天事业的奇迹，使中国航天事业走到了世界前列，他就是钱学森。就是在这种落叶归根不忘根本的启发下引导下它才不顾国外的重重阻挠，回国为祖国航天事业填金画彩。母羊刚刚产下一只小羊，小羊在吃奶时便知道跪在地上，向伟大的母亲致敬，感恩母亲。着启示我要向面朝黄土背朝天，每天早出晚归的父母感恩，要向在黑板上辛勤耕耘，只知道为学生能有一个好的前途的老师感恩，要向关注我们成长为我们提供保护的社会感恩。向帮助过我们和伤害过我们的所有人
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感恩。自然地奥妙是无穷的，自然的智慧也是无尽的，我们要学会从自然中得到启示，让我们生活的社会更加文明和谐。
＃７楼自然给我的启示水滴石穿的启示作文 ｜ ２０１５－０２－０７
１８：０９自然给我的启示阳光温暖着鲜花；微风抚慰着纸条；细雨浸润着绿草；白雪装点着大地。如此美丽，是自然。自然不仅美丽，而且深意，它给予我们许许多多的启示。“水至清则无鱼”听自然用潺潺的流水带来了启示。一汪绝对的清池，因为它过于清澈结果连一丝杂质都难以容下，又怎么能容得下几条小鱼，在社会巨大的汪洋中，总是会偶一些污泥，我们犹如那一条条鱼，那么，如果给我们的是完全清澈的水，试问，你是否愿意在这样的环境下生存，哪怕是愿意，恐怕你也会活的无语般的艰难吧。鲜花且需要绿草的陪衬，白天仍有夜晚的赞美，清水当然也要泥泞的点缀。和谐，才是完美。谁敢想我们的社会只有特定的一切，固定的模式下本就丰富多彩的我们是该多么难以生存，就像人与人特别的直白明了，自己完全暴露，怎么会自在，自然告诉我们，和谐，一丝丝混浊，模糊了视线，完美了生活。“独木难挡风”看自然用吹倒的独木带来了启示。一棵再粗的独木，独自伫立在空旷的野外，一阵小风吹过，它敌得过，那么接下来的一阵大风呢，就算还是敌得过，可总有一阵大的足以将它吹翻的风，那它怎么办，只有倒下了吧……一片树林，因为根
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部彼此相连，再大的风也难以将他们撼动。团结，团结让我们在多么艰难的环境下都能获得最大的保障和安全，世界上，总要面对许许多多的困难，每一个人都以一个个体去承受，则不如所有人联合在一起去承受，来的更为简单。“一根筷子易折断，十根筷子折不断”不也是告诉我们这个道理吗，自然告诉我们，团结，一股股合力，强壮了彼此，战胜了困境。“水滴石穿”触自然用滴穿的石头带来了启示。一块坚硬无比的石头，上面的洞竟然是因为水滴的撞击而产生的。水一直被冠以世间最柔弱的事物，却凭一己之力，在坚硬的石头上留下了自己的印记，终于我们不得不赞叹水滴的伟大，可真正使水滴成功的是谁，坚持。生活中无数事情，我们做过，却往往失去了坚持，事情功败垂成，当看着别人获得成功，却叹于自己当初为何没有多一份坚持。坚持一小步，便有新高度。无数活生生的例子在我们的生活中不断上演。那么，自己是否不该再轻言放
弃，自然告诉我们，坚持，一次次尝试，充实了内心，完成了壮举。静下心来，和自然一起呼吸，自然在启示着生命……
标题：
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２００６，２０１４ ａｌｌ ｒｉｇｈｔｓ ｒｅｓｅｒｖｅｄ篇四：水滴石穿的启示
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滴水穿石，看到这个题目，你们一定认为就是水不停地滴到石头上，最后把石头滴穿了．以前我也是这么看，直到读了《滴水穿石的启示》这篇文章，我才知道其中的深刻含义．本文主要讲了：在安徽广德太极洞内有一大奇观，有一块状如卧兔的石头正中有一个光滑圆润的小洞，这就是水滴接连不断落下来造成的，即是滴水穿石．并列举了古今中外的名人故事，使其更有说服力，还用“雨水”和“水滴”对比，进一步让我们明白了滴水穿石的道理．是啊，李时珍、爱迪生、齐白石都是靠着这种滴水穿石的精神才“滴穿”，前进道路上一块块“顽石”的．
读了这篇文章，我懂得了：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，才能够实现我们美好的理想．在生活和学习上，只要目标专一、持之以恒，还有什么事情会做不成呢？但如果三心二意、半途而费，那就什么事情都不会做成功了．此时此刻，我深刻地明白了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理．
大家一定都知道岳飞吧，他是一位著名的民族英雄，他精忠报国，抗击外族入侵，创立了纪律严明、能征善战的岳家军．岳飞练功十分刻苦．一天清晨，北风呼啸，大雪飞舞，和岳飞住在一起的小师兄弟王贵、张显、汤怀都因怕冷不肯起床练功．岳飞躺在床上想，工夫就要夏练三伏，东练三九，若少年不努力，将来用什么报效国家？于是他便迅速起来，穿衣提剑，迎着寒风走出屋子．屋外狂风夹着碎雪直往岳飞衣领里落，冰凉冰凉
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的，可岳飞不怕这些，依然迎风斗雪，挥剑起舞．他就这样每天坚持不懈地练功，才为将来报效祖国打下了基础．
在生活中，我也有过类似的经历．一次暑假里，爸爸带我到游泳馆去学游泳，我怎么也学不会．爸爸鼓励我：“只要持之以恒，就一定会的．”我听后就不断地练习，经过好几次地练习总算学会了．
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就能战胜生活中的一切困难！水滴石穿的故事 水滴石穿给我们的启示 齐白石水滴石穿的启示
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作文五：《水滴石穿的启示》400字
水滴石穿
“绳锯木断，水滴石穿”这句俗语想必大家都很熟悉，滴水穿石的典故更是广为人知。
滴水的力量对于岩石来说，简直是微不足道，但它竟能够穿石，原因就在于它能日复一日，年复一年，坚持不懈。这句俗语为我们说明了一个道理：要想获得成功，就必须有坚定的毅力和恒心。这让我想去年放暑假的那一件事。
放暑假的第一天，我就拿起过年买的那辆自行车，拿出来学习骑；因为我十分佩服会骑自行车的人了，那闪电般的速度让我钦佩。所以我要学习骑自行车。我首先把自行车放到宽阔广场上，然后，把车位放到最底；这是因为我还不是很会骑自行车，所以把车位放到最底得慢慢的练习。开始了，我首先做上去双手握紧车头一只脚踩了上去，还没有坐稳就掉了下来，屁股疼了起来，这时我就有点想放弃了；我又想起老师上的那节课，不能放弃要学习小水珠那样持之以恒就能滴穿一块块“岩石”我又开始练习了。功夫不有心人，经过几天的努力我终于会骑自行车了。
这让我更加坚信有志者事竟成，我们做什么事情只要有坚持不懈的“滴水穿石”精神，事情一定会成功。
作文六：《水滴石穿的故事》1900字
水滴石穿的故事
乖崖是崇阳的官。一次，他看一个管理的小吏从出来，手将张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张
里的一枚放了自己的口袋。他立即派人把小吏抓来追，并且下令用棍棒张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张
拷打，小吏心里不服，大声嚷道：一枚有什了不起，什“张张张张张张张张张张张张张
我凶狠啊：张张张张张张”
张张“张张张张张张张张张张张张张张张乖崖听了，就拿起笔来，写了一条批：一日一，千日千，木断，水滴石
穿。意思是：一天一个元，一千日就是一千个元，就”张张张张张张张张张张张张张张张张
像用子木、水滴石一，日久天，木也会被张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张
张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张断，石也会被滴穿的。然后，他下令将小吏首。
成水滴石穿就是由个故事来的。有也写成张“”张张“”张张张张张张张张张张滴水穿石，含是一的，故事原来
的意思是缺点、小，累起来，也会造成很大危害。乖崖就是根据一条张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张
张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张了小吏，自然是用刑法。在常从极方面来使用，比学或事只要有恒
心、持不懈，就能张张“”张张张张张张张张张张水滴石穿，困，得到成功。
曹冲称象的典故
张张张张张张张张张张一个小孩子称大象的故事。小孩子名叫曹冲。
张张张张张张张张张张张张张张张张张张张曹冲的父曹操是个大官，外国人送他一只大象，
他很想知道只大象有多重，就叫他手下的官想法把大象称一称。张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张
张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张可是一件事。大象是地上最大的物。怎称法呢，
那候没有那大的秤，人也没有那大的力气把张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张
大象抬起来。官都着大象愁，也想不出秤象的法。张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张
张张张“张张张张”张张张正在个候，跑出来一个小孩子，站到大人面前：我有法，我有法：官
一看，原来是曹操的小儿子曹冲，嘴里不，心里在想：哼：大张张张张张张张张张张
人都想不出法来，一个五、的小孩子，会有什法：张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张
张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张可是千万瞧不起小孩子，小小的曹冲就是有法。他想的法，就大人一也
想不出来。他父就：张张“张张张张张张张张张张张张”你有法快出来大家听听。
张“张张张张张张张张张张张张”曹冲：我称你看，你就明白了。
张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张他叫人了大象，跟着他到河去。他的父，有那些官都想看看他到怎个
称法，一起跟着来到河。河正好有只空着的大船，曹冲：张张张“张张张把大象到船
上去。”
张“张张”张大象上了船，船就往下沉了一些。曹冲：水面在船帮上划一道号。号划好
了以后，曹冲又叫人把大象上岸来。候大船空着，大船张张张张张张张张张张张张张张张
就往上俘起一些来。
张张张“张张大家看着，一会儿把大象上船，一会儿又把大象下船，心里：孩子在玩什
把呀，张张张”
张张张张张张张张张张张张张张张接下来曹冲叫人挑了石，装到大船上去，挑了一担又一
担，大船又慢慢地往下沉了。
“”张张张张张张张张张张张张张张张张行了，行了：曹冲看船帮上的号了水面，就叫人把
石又一担一担地挑下船来。候，大家明白了：张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张
石装上船和大象装上船，那船下沉到同一号张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张
上，可，石和大象是同的重量，再把些石称张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张
一称，把所有石的重量加起来，得到的和不就是大象的重量了，张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张
张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张大家都，法看起来，可是要不是曹冲做大家
看，大人真想不出来呢。曹冲真明：张张张张张张张张张张张张张张
拔苗助的典故张张张张
有个急性子的宋国人，日夜盼望稻田里的稻子快些大。可是，稻子是张张张张张张张张张
要慢慢的，不能照他想的那的那快。张张张张张张张张张张张张张张张张张
有一天，他想出了一个妙：下得田去，把张张张张张张张张张棵稻子都从土里拔每
高了一些。
好累啊：辛辛苦苦干了一整天：不，田里的稻子倒是都高“张张张张张张张张张张张张
好些了。”
他的儿子听田里的稻子高了好些，忙跑到田里去张张张张张张张张张张张张张张张张张张张
看。可是，糟糕得很，田里的稻苗的叶子，都始枯萎了。张张张张张张
作文七：《水滴石穿的作文》2200字
关于水滴石穿的作文（一）
水滴石穿固然好理解，那就是水滴通过长时间滴在石头上，使石头穿孔。殊不知，这简单词义的背后竟含着无数水滴的艰辛努力，含着一股坚持不懈的强大动力～
溪流如果没有一颗坚持的心向远方流淌，那么就不会拥有美丽而宽广的海洋；小草如果没有一个钻破土层，向上生长的顽强信念，那么就不会使我们看到那一片片生机勃勃的草原；科学家如果没有一颗坚持不懈，善于探索未知的心，那么就不会有一个个闻名于世的创举与发明??一个个坚定的信念，一个个像“水滴”一样为自己人生更加多彩而努力的真实例子，何尝不像一位资历丰富的老者，告诫着人类，也激励着人类吗，
在当今的社会，“坚持”一词已普遍了每个人的思想。当自己要做一件事时，口中必然会叨念着“坚持”“加油”之类的话语。可是，这对于现在的人们看来只是一个概念，而真正能笑到最后，坚持到最后的又有多少呢，我想，这其中一定有些不良的因素影响了我们的思想，败坏了社会的风气。当一位官员被金钱迷惑住双眼时，坚持清正廉洁的心早已全然丢弃在垃圾桶中。腐败，贪污受贿已成为了他的形象代言词。
我曾几次深思过，我曾几度沉默过，为什么我们人类就这样容易被污染，这样容易被困难吓倒而退缩呢，我想，是金钱，是利益，是内心的恐惧，是不自信的表现～
如果我们克服这些困难，用自信乐观，坚持不懈的态度勇敢面对会怎样，会成功，会做出最好的自己，会实现自己的梦想。那样，像“水滴”一样的人就会层出不穷，在各方面各领域就会有不同的造诣与发展。
让我们用坚持作为画笔，勾勒出美好的未来。让我们用自信与顽强的毅力作为翅膀，鼓动双翅飞向充满希望的远方，共同完成我们“水滴石穿”的美丽愿望吧～
关于水滴石穿的作文（二）
今天，爸爸莫名其妙给了我一个瓶子，我很是奇怪，于是便问爸爸：“为什么给我瓶子啊，有什么用意吗，”“你每天拿着这个瓶子去收集早晨的露水，知道装满为止，但是，你不能用自来水来当露水以假乱真。”爸爸指着瓶子说。“什么，那不是要很早起来，而且要装到什么时候，”我不满，可是我说不过爸爸，最后还是勉强答应了。
第二天早上，闹铃把我从梦中吵醒。我闭着眼睛，懒散地坐起来。换好衣服，我跑到楼下去，心想：爸爸是不是吃错药了，这大清早没有一个人，而且这周围哪儿有露水啊，真是的。”我还在责怪着爸爸，这时发现门外不远处有一棵大树，“嘿嘿，船到桥头自然直。”我急忙跑过去，叶子上果然有露水。我把瓶子口对准露水，一滴，两滴，三滴——我接了很多，直到没有了露水。（）我看了看，成绩还不错，快半瓶，很是开心。
我把瓶子放在桌子上，转身跳上床，想补回刚刚的觉。我舒服的伸了伸懒腰。似乎碰到了什么东西，只听见“砰”的一声，“什么东西，不会是——”我担忧起来，转头一看，预料到了，瓶子摔到地上，里面的水全撒出来。我看傻眼了，好不容易才收集这么多，现在全没了。愤怒之气忽然间像爆发的洪水涌上来。“不收集了不收集了，露水有什么用，整人啊～”
我抬起头，看见墙上挂着滴水穿石的字样，这是爷爷送给我的。我八岁那年，爷爷就是一位毛笔高手，他写了滴水穿石这四个字，并且告诉我“力量极小的水滴坚持不懈，最后竟然把石头大穿了，我现在把这个送给你，希望你看到这四个字能想起爷爷这番话”。
是呀～我不能放弃，应该学习水滴，好吧～明天再接再厉。
一个星期过去了，我终于把瓶子都装满露水了。爸爸什么话也没说，只是打从心底里笑了。这对我来说已经足够了，因为我明白了滴水穿石的真正含义，不是吗，你呢，
关于水滴石穿的作文（三）
下雨天，有许多雨滴从天空飘落，雨滴打在身上，几乎没有感觉。但，就是这无力的雨滴，却能把石头滴穿，这真让人匪夷所思。可是，确实有这样的事情：
我家的老房子，地全部是砖头铺成的，但是在正对着屋檐的下方的砖上你会看到每块砖上都有着深度各不相同的水洞，这是怎样形成的呢，原来，这是每逢雨天，雨水顺着屋檐流下来，长期滴在砖上所造成的，它们锲而不舍，专注的滴在同一个地方，怎能不把砖滴穿呢，
在安徽某个游览区的山洞里，有这样一个景象：一个很象兔子的石头，在它的尾部上方，有一个近似碗口大小的洞，大家在仔细看这一景象的时候，会发现时不时的就会有水滴下来，日久天长，就形成了这样一个令人佩服的景象。
水滴是渺小的，水滴是微不足道的，水滴也是被大家所忽视的，可就是这样一样事物，却能把石头滴穿，这不免让我ｉ想起很多：在我们做事情的时候，有些人遇到了一点小挫折，就放弃了。或许，有的人因为没有足够的耐心，（Ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎａｌ ｍｏｄｅｌ ｙｕｅｄｕ．ｍｉｐａｎｇ．）也选择了退缩。所以，我们无论做什么是都要象水滴那样，有着锲而不拾的精神，有着坚韧不拔的毅力，事情怎么会不成功呢，水滴石穿靠的是锲而不舍；铁杵磨成针靠的不也是这种精神吗，何况是我们呢～每个名人不是一生下来就注定他是名人的，而是靠着一种精神，一种不屈不挠、持之以恒的精神。每个人都想有所成就、都想对社会多做贡献，但不是心里想一想就能实现的，靠的是自己，靠的是打拼，靠的是坚持。坚持可以让梦想实现，坚持可以让你有所成就，坚持可以让你的生命精彩。
最后，我总结出这样一个道理：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们每个人心中的远大理想，走到理想的殿堂，让自己的生命精彩，阳光。
作文八：《水滴石穿的句子》17400字
水滴石穿的句子
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滴水穿石的名言警句
水滴石穿的句子（一）
表示“滴水穿石”意思的名言警句： 以下是引用颖冰在２００７－１２－９ １７：３１：００的发言：
耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉？封丹（法国寓言诗人） 青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾
大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。——陈毅 伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。——爱迪生
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
哪有斩不断的荆棘，哪有打不死的豺虎，哪有推不翻的山岳，你只须奋斗着，猛勇地奋斗着；持续着，永远的持续着，胜利就是你的了。——邓中夏
就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升
即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。——鲁迅
百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。学习亦然。今日记一事，明日悟一理，积久而成学。——**
咬住青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。——车尔尼雪夫斯基
胜利属于最坚忍的人。——拿破仑
胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。——尼克松
水滴石穿
水滴石穿的句子（二）
水滴石穿
教学目标：
１、用自己喜欢的方法学会阶、替、痒、嫌四个生字。
２、理解寓言故事，明白道理。
３、有感情朗读课文。
教学重难点：
１、理解寓言故事，明白道理。
２、有感情朗读课文。
教学准备：
１、制作课件。２、收集资料。
课时安排：
一课时
教学过程：
一、激趣导入
１、 （情景图）
下雨的时候，雨滴从屋檐上一滴一滴的往下落，落在了石阶上。（出示题目《水滴石穿》）同学们，从字面上，这个词语是什么意思，（水把石头滴穿了）小小的水滴会把坚硬的石头滴穿，你信吗，为什么，
２、 今天，我们就来学习一则有趣的寓言故事——水滴石穿，齐读。
３、 寓言就是通过一个简单有趣的故事，告诉人们一个深刻的道理，小水滴和石阶之间发生
了怎样的故事呢，会让我们明白什么道理呢，
相机出示学习目标：
１、 小水滴和石阶之间发生了怎样
的故事，
２、 从这个故事中，我们明白了什么道理，
３、 用自己喜欢的方式学会生字
二、指导自学，反馈交流
（一）过渡：我们该怎么来解决这
些问题呢，
自学提示：【水滴石穿的句子】
１、 用自己喜欢的方式学会生字。（师说：在学习生字词的时候去圈，拼读三遍，用自己
的方法记字，组词。）
２、 反复读课文，把课文读正确、读通顺、读出感情。
３、 想想：小水滴和石阶之间发生了怎样的故事，请用简洁通顺的话总结。
（小提示：小水滴从屋檐上落下来，想 ，可石阶 ，最后 ）
４、 从小水滴滴穿石阶的故事，你明白了什么，
（二）检查自学
１、出示生字：阶、替、痒、嫌
（１）师：看同学们那么努力学习，我都迫不及待的想去了解了解你的学习成果了，请你抬起你的小脑袋，让我看到你们自信的笑脸吧～看着大屏幕，说出你们小组用了些什么办法记的，让我们都分享一下你们的成果吧～（抽生汇报，相机鼓励指正）
生：阶－－－－－－价 替：加一加
痒－－－－－－－－氧 嫌－－－－－－－谦（注意书写）
（２）齐读
（３）你可以给他们组个什么词语呢，（相机出示个别词语：石阶、阶梯、交替、替换、抓痒、嫌弃）
（４）同学们的词语量真丰富，读读这里的词语吧～齐读。
２、过渡：同学们读的可真带劲，词语读的这么好，我相信你们的朗读肯定也是很棒的吧～今天我们来做个游戏，段落接力赛，点到谁谁就接下来往下读，好不好，希望其他的同学认真听，看他字音有没有读准，句子有没有读通顺。
（生评，师相机指导）
３、光读准字音读通顺句子那可不行，我们还得读出感情呐，这篇课文最难读的就是文中石阶和水滴的对话，我们只要把对话读好了，这篇课文也就读好了，自己赶快去试试吧～（出示对话）【水滴石穿的句子】
４、接下来，我们就来看看谁当小水滴当得最好，谁当小石阶当的最好，请你赶快来读读吧～ 生评【水滴石穿的句子】
（１）生：他读的很通顺。
生：他的ｘｘ词读的特别好。
生：他读出了他的傲慢无礼，师：你从哪里听出来的，（嫌）它嫌弃什么呢，（水太少，力气太小）那我们应该用一种怎样的语气来读这段话呢？（轻视，不在乎，傲慢，嚣张） 齐读——提示读：提示可以逐步深入（石阶自大的，满不在乎的，轻视的问）
（２）生：他读出了小石阶的自信。
师：（抽生读）从小水滴的话你又感受到了什么，（平静，自信）那你怎么来读它， 用“既??也??”说话
那同学们能不能把这种平静自信读出来了
抽生读
（３）师：小水滴说这话难道不是自不量力吗，石阶听后那是一阵大笑，（出示石阶说的话，师范读）这里还仅仅只是在轻视，满不在乎吗，（不是，这里的石阶更多的是一种嘲笑，怀疑，不相信，狂妄，骄傲）
分小组超越读——提示读（石阶傲慢的说，石阶狂妄的说，石阶嘲笑着说）
５、抽生上台表演读，读出感情，最好带上神态的表演
生评
６、过渡：是呀，小水滴怎么能把坚硬的石头滴穿呢，最后结果却是读（出示最后一段话） 小水滴为什么能把石阶滴穿，（因为它的执着，因为它的努力，因为它的坚持不懈） 抽生读
你觉得他的朗读中哪个词语体现了，
７、过渡：同学们，寓言通过一个简
单有趣的故事，告诉我们一个深刻的道理。那这则寓言故事讲了一个什么故事，
抽生填——抽生读——自由读
８、运用你们的聪明才智来告诉我这则寓言故事告诉了我们一个什么道理，
（做事情只要坚持不懈，有恒心，不断努力就一定会成功。）
（三）那么同学们学到这里，你还有没有不明白的地方呢，
三、总结提升，课外拓展
１、过渡：是呀，一颗小小的水滴竟然能把坚硬的石头给滴穿，靠的就是小水滴的坚持不懈，小水滴的持之以恒，小水滴的执着，何止小水滴呢，在历史上不知有多少伟人是靠着水滴石穿的精神，靠着坚持不懈的努力获得成功的，例如唐代著名诗人李白。
２小结：同学们只要你努力学习，
坚持不懈，持之以恒，相信你也可以成为下一个李白
３、除了老师说的这两个人物，不知道大家还知不知道一些类似的故事呢，（《精卫填海》、《愚公移山》
４、学到这里，不知道你们有什么想说的，
谈体会，谈决心，谈行动
四、当堂达标
１、辨字组词
阶（ ） 嫌（ ）
价（ ） 谦（ ）
２、《水滴石穿》这则寓言故事讲述了（ ）的水滴把（ ）的石头滴穿了，告诉我们
五、总结
１、这则寓言故事告诉了我们一个坚持不懈的道理，而我们生活中还有很多名人也在告诉我们这样的道理。（出示词语句子）齐读
２、结束语：孩子们，不光要记住这些词语和句子，更要落实在我们的实际行动之中，让我们拥有水滴石穿精神，让我们做一个持之以恒、坚持不懈的人吧～
水滴石穿的精彩
水滴石穿的句子（三）
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水滴石穿的精彩
作者：焦莎莎
来源：《新课程？教师》２０１３年第０５期
摘 要：中等职业学校招收的生源和就业性质决定了德育教育的重要性。学生语文素质的高低决定了个人的综合素质和职业素养的提高。因此，语文课堂上的文本教学必须与德育教育结合起来进行的德育渗透。
关键词：中职语文教学；德育渗透；爱国主义教育
目前，由于种种原因导致我国中专学校的生源质量与素质每况愈下，但“成才先成人”，这就决定了德育教育必然要在中专学校发挥出它尤其重要的作用。本文试从中专语文的教学环节入手，粗浅地论述一下对中专语文教学德育渗透的方法。
一、活用作者简介，弘扬理想教育和爱国主义教育
教师要充分利用课堂这一教学主阵
地对学生进行德育渗透，弘扬理想教育和爱国主义教育，树立正确的人生观与世界观。中专语文教材选编的都是一些文质兼美又励志的文章，对学生的立志和创业有很大启发与帮助。教师应抓住“作者简介”这一环节，把理想教育和爱国主义教育巧妙地融于作者简介之中。如《祝福》的作者是鲁迅。于是上课伊始，教师采取提问式：鲁迅年轻时本是学医的，后来为何要弃医从文，明确他弃医从文的目的是为了唤醒国民，拯救祖国。最后教师及时发挥：作为学生——祖国未来的建设者，我们也应该像鲁迅那样，把个人的理想与祖国的需要结合起来，从而实现爱国主义教育。此外，也可采用对比式。将同一作家在不同时期的作品集中展示，以表现作家集中的思想情怀等。如：《祝福》与《药》《故乡》比较。从而得出鲁迅思想发展变化的曲线图。总之，作者简介这一环节，既不能花过多的时间去讲故事，以免喧宾夺主，但也不能忽视这一环节的教育意义，关键在于一个“活”字。
二、开发第二课堂，寓德于教
随着中职学生年龄的增长，必然会产生一种关心自己才能和前途命运的要求。寓德育于语文教学之中，其特点就在于灵活性和随意性。开发第二课堂，势在必行。
第二课堂打破了传统的教学模式，极大的发挥学生的主观能动性。现在的中专生，大都有一种自我推销的欲望，参与意识较浓，总想在各种场合表现自己，想得到老师的认可。作为语文教师，要因势利导利用这一特质，既可以培养学生语文的读与说的能力，也可以让他们受到良好的道德品质熏陶，实现寓德于教的目的。怎样开展第二课堂的活动，我们可以采用以下一些行之有效的办法：
１．利用影视欣赏平台
水滴石穿造句
水滴石穿的句子（四）
１、他辛苦了好几年，终于水滴石穿，完成这部鉅着。
２、他认为谈恋爱要有水滴石穿的功夫，磨久了自然会有成果。
３、别看我们现在很不强大，只要我们坚持努力，总会水滴石穿，取得成功。
４、学习要有恒心和积累，水滴石穿，功到自然成。水滴石穿造句。
５、做事情要勇于坚持最后都会达到水滴石穿的效果。
６、可取代急躁的第二种东西是水滴石穿，即熟能生巧的能力。
７、不管做什么事，我们都应该有水滴石穿的毅力。
８、成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
９、这事要成功就得有水滴石穿的精神。
１０、作为新一代的创业者，我们既要有奋发努力的精神，又要有水滴石穿的毅力。
１１、、只要是我认准的一件事情，哪怕是水滴石穿我也要去认真努力的完成。水滴石穿造句。
１２、要是没有水滴石穿的耐心，１３、不管做什么事都要
有耐心，要有水滴石穿的精神。
１４、拥有梦想，就拥有夸父追日的执着，就拥有水滴石穿的坚毅，就拥有飞蛾扑火的无畏。
１５、现在她能常常从这些不满情绪中恢复过来，这些不满情绪也会常常再现。时间加上重复－－啊，这真是奇妙！水滴石穿，石头终究要彻底地认输！
１６、我们如果具有水滴石穿的毅力，就离成功很近了。
１７、天下无难事，只要你有恒心，自然水滴石穿，获得最后成功。
关于坚持爱情的句子
水滴石穿的句子（五）
１、有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局；有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。
２、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，３、所愛的，終將離散，沒有人能活到下輩子。我們今生相愛、相依相伴，是累世的因緣。关于坚持爱情的句子。大江東去浪淘盡，然而，在時光的滔滔長河裡，曾有一世，你和我，深情永駐。緣份是永不流逝的饗宴，惟願我們杯酒盡歡。
４、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。
５、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。
６、你的生命就像你的家。因为你的不坚持，却让别人进来布置。但是你不要忘了，在里面住一辈子的是你自己。关于坚持爱情的句子。生活的乐趣，是要靠自己寻找的，投入快乐，才能拥抱生活。我们就是自己生命的巫师，我们给自己搭建一个幻想世界，然后在现实中让这个幻想慢慢实现。别用自己的生命点燃别人眼中的光环。
７、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。
８、在爱情里，二个人的坚持才是幸福，如果只剩下一个人坚持，那叫做痛苦。
９、爱上一个人并不难，难的是看清楚了一个人却仍然爱着他。两个人相处久了，难免会抱怨一句你变了你也变了。你想过吗？也许我们并没有改变，我们只是越来越接近真实的自己。
１０、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。
１１、爱情中坚持的情侣，有各种的理由停止，有的时候
距离太远了，一段恋情就此终止。有的时候，男人或女人一时昏了头，被第三者打断他们的爱情。有的时候不是男人变心了，是男人想让女人有个更好的归宿，虽然他们是这么想的。有的时候女人爱着那个男人，可是只能眼睁睁看他流走。
１２、一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。
１３、在爱情的浸泡里，无论多苦多累，我们都会感到值得，爱给了我们心灵的支撑；在尘世的纷扰中，只要心头悬挂着远方的灯光，我们就会坚持不懈地走，理想为我们灌注了精神的蕴藉。所以，生活再平凡、再普通、再琐碎，我们都要坚持一种信念，默守一种精神，为自己积淀站立的信心，前行的气力。
１４、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。
１５、正直是不畏强势，敢做敢为，能够坚持正途，勇于承认错误。但正直不等于善良，人善被人欺，马善被人骑；诚信是立人之本，待人之道，创业之基础。但诚信不等于老实，人太老实就不能成事；勤奋是有选择有方法努力学习和工作。但勤奋不等于没有思考的勤劳。
１６、爱，不是长久地对视，而是，总能朝同一个方向望去。
１７、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一境界也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二境界也；（）众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三境界也。
１８、苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。
１９、我们的爱情，我从一开始就知道了结局，所以我并不会后悔，我只是害怕，害怕会不会有一天，我会突然忘记我为什么要站在这里等待。
２０、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。
２１、因为全心爱一个人，而感觉到自己正在活着，这就是我们从爱情上，得到的最大回报了。至于对方，能回报我们多少爱，就因此可以不是最重要的了。
２２、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。
２３、有罪是符合人性的，但长期坚持不改就是魔鬼。
２４、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
２５、这个世界上沒有不能去爱的人，也沒有不能失去的爱情，我们在爱情里呼吸，也在爱情里失望，就像几年前我们决定相爱，然后用一辈子的时间悲伤。
２６、爱一个人，眼里只会有她（他），心里装得满满的都是她（他），怎会为别人动心？什么距离，什么寂寞，什么诱惑，什么无奈，什么一时冲动。花花世界，爱得不够，才会诸多藉口。
２７、爱一个人到什么程度，通常是在分手时见分晓，这就是爱情的悖论。
２８、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。
２９、坚持，就是孤独中的等待，越王勾践卧薪尝胆，终于报仇雪耻灭掉吴国，靠的就是坚持；坚持，就是低谷中的重生，曹雪芹由奢入俭，终于创造出文学史上的奇迹，靠的就是坚持；坚持，就是磨难中的无悔，爱迪生苦心钻研，终于给黑暗世界带来了光明，靠的就是坚持；坚持是石，擦亮星星之火，坚持是火，点亮前行之灯，坚持是灯，照亮人生之路。
３０、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。
３１、坚持是一种信念，坚持是一种理解，坚持是一种责任。
３２、真爱你的人失去生命也不会离开你，变心的人你用生命去换也换不回。
３３、不是时代远离了爱情，而是许多人从一开始就没有想过用一颗心去坚定地温暖另一颗心。不是爱情不再永恒，
而是浮躁和易变的心灵一次次与真爱失之交臂。
３４、不喜欢就不要选择，喜欢了就要坚持。在一起是一种缘分，不要轻易让喜欢你的人哭泣伤心，好好珍惜在一起的每一分钟，美好的回忆应该留给快乐和欢笑。无论遇到什么事情，都不要轻易说你不喜欢我，不要轻易放弃我这段感情，因为，下一站的人未必比我好。
３５、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。
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作文九：《水滴石穿的启示》800字
水滴石穿的启示
——概率在生活中的应用
壶关县常平中学 贾淑娟
［教学案例］
１、设计背景
说道数学，很多人都把它孤立起来，认为它与生活联系并不紧密，其实不然，生活中的很多现象都蕴涵着我们的数学知识。现在我们就来看这样一个例子：生活中，人们常常用“绳锯木断、水滴石穿”来说明有志者事竟成。人们对此也深信不疑，但是他们为什么是正确的呢？为什么能够“水滴石穿”呢？下面我们就结合高中数学中的概率问题，通过理性的分析，来解释一下它的正确性。使同学们在加固概率知识的同时，明白滴水可以穿石的道理所在。
２、［教学过程］
使“水滴石穿”数学化
例：设在滴水穿石的实验中，一滴水穿破石头的概率为Ｐ（Ｐ＞０），独立重复实验滴水ｎ次，求水滴石穿的概率。
事件Ａ： 一滴水可以穿破石头； Ｐ（Ａ）?Ｐ 事件Ａ： 这滴水未穿破石头； Ｐ（Ａ）?１?Ｐ
水滴石穿的概率即ｎ滴水中至少有一滴水穿破石头的概率
事件Ｂ：ｎ次实验中Ａ至少发生一次； Ｐ（Ｂ） 事件Ｂ：ｎ次实验中Ａ一次也不发生； Ｐ（Ｂ） Ｐ（Ｂ）?１?Ｐ（Ｂ）?１?（１?Ｐ）ｎ
关键词：ｎ次独立重复实验
? ０?ｐ?１
? ０?１?ｐ?１
? 当ｎ逐步增大时，（１?Ｐ）ｎ逐步减小，
?当ｎ无限增大时，１?（１?Ｐ）
?水滴石穿的概率为１。
ｎ无限趋向于１。
案例评析：杨先录
这个例子，既是数学中一道典型的概率解答题，也是语文中大家熟悉的成语。很多人认为数学与语文的联系微乎其微，其实不然，它们之间是相通的。春夏秋冬，年复一年，水一滴接一滴的下落在磐石上散出一片又一片水花，经过千磨万击后，磐石被洞穿了。这个经典的成语背后隐含着的数学道理可以使学生在学习中打破学科界限，融会贯通，产生出浓厚的学习兴趣与积极性。
通过该例也可以看出，一件微不足到的小事，只要你坚持走下去就可以产生不可思议的结果。这正好印证了中国的一句老话：“锲而不舍，金石可缕。”所以，请大家相信滴水可以穿石，铁杵也能磨成绣花针。只要你努力，就一定能成功。
作文十：《水滴石穿的真理》1100字
水滴石穿的真理
会宁县侯川中学九年级（２）班 马红强
你能回答我，水滴能穿透石头的真理是什么，是坚持，是不懈，还是??为什么石头就能被水滴所打穿，所折服，这都源自一种信念，一种必胜的信念和坚持不懈的毅力。
在人才济济，高手如林的当今社会，每个人都面对着适当的挑战，要想获得成功，打造一片属于自己的天空，就必须要有持之以恒的坚定信念。
在学习中，有时感到压力巨大，真的好想放弃，但是，心中有一种无名的力量推动着我，时时刻刻警告我，一定要坚持，你就会胜利。我咬着牙，以一个无助的雏鸟的形象挣扎着，我也相信，我一定会成功，我一定会度过难关的。最终，我忍受着精神的折磨敲开了成功的大门，那一次，我真的好快乐，第一次尝到原来坚持是那样的美丽。
在生活中，也曾饱尝过坚持的痛苦。面对父母那双疲惫的眼睛，面对自己生命的不幸，我只能在一个无人的角落抽噎，我责备过父母，为什么别人可以穿品牌，常遨游世界而我却不能？我恨他们，那时的他们，只是表现出惊异，木然，他们想不到，他们最爱的女儿竟向他们提出了这样的问题。事情过后，我知道，我终究不能改变。于是我奋力拼搏，希望将来，不，应该是未来，也能靠自己的劳动，靠自己的拼搏去创造自己的一片舞台，去尽情展示自己的风采，那是多么自豪。我也曾今绝望过，为什么别人的气质美如兰，才华馥比仙，而我却不能，我真的不如她们吗？我开始和书交朋友，在书法海洋里遨游，
日复一日，年复一年，噢，我发现我变了，变成了一个有说有笑，也可以和其他人一样，拥有了自己的世界。
此时，老师投来了一双赞赏的眼光；同学，想方设法来追赶我；父母，和人们谈话时那自豪的炫耀??这一切的背后，你可知道，我忍受过多少苦难，经历了多少礁石，品尝了多少味道。在最后，才到达了这不算太辉煌，但也是我人生的丰碑的彼岸，我第一次流下了这成功和坎坷交织的眼泪，我明白这一切源自坚持。
我看到了花，因为我从荆棘路上挣扎着走过来了，我用自己的坚毅，用自己的泪水，用自己拼斗、厮杀走过来了。我更明白，只有坚持，才会胜利。曾几何时，我也选择过放弃，选择过用“弃”来解决一切问题，但都以失败告终，所以我认定，在山重水复时坚持，便会有柳暗花明。
现在，我以坚强者的誓言站在了初三的起跑线上，回溯过去，坚持不懈倒成了现在唯一的安慰，再想不起有什么东西，是这一段行程中的最贵和最珍。面对未来，生出无限感慨，是否还有暗礁的阻碍，是否还有坎坷的相伴，是否还有成功后的喜悦，是否??然而，一切都不再是那么的重要。我倒是希望在我的世界里充满云翳，我用“坚持”去打破它们，找到明亮，绚丽多彩的日光，那样，我会有一种成就感和自豪感。如一个从铁笼中飞出的小鸟，全身愉悦轻松。
我向世界自豪的呐喊：只有经得起风雨的花，才是蝴蝶花，只有经得起考验的人，才是真英雄。
指导老师：马丽珍
老师评语：文章以流畅恳切地言辞，论述了只有坚持才能成功的永恒道理。行文自然，衔接紧凑。
