人生如梦何必自恋
作文一：《我爱家乡的诗歌 我爱家乡》2500字
我爱家乡的诗歌 我爱家乡
话题：我爱家乡 诗歌 家乡
篇一：爱我家乡文／ｓｈｅｒｒｙ笔名／青子离开了家乡，走进了另一个地方在秋菊傲霜之后，腊梅斗雪之后总有一些荣辱与成败，溪水般匆匆流过在山的尽头是渺渺的水声，是不歌亦艳的花朵云开雾散时，多少玲珑的蒡蒂花欲歌亦舞多少轻盈的鸟影翔入梦境多少淋漓的情愫被苦难磨亮多少次梦里的家乡重然而现浮云飘回来了，夜的花瓣还粘在梦的枝头夕阳还浮在心跳的地平线上让爱和春天，展开翅膀，在梦境里飞翔家乡的雨和阴冷潮湿的风像是隐秘而稚嫩的少年心事幽微的烛光，飘动的长夜之声像一朵刚刚醒来的睡莲春天，花朵和蝴蝶悄悄耳语夏天，风的手指，扇动一种欲望秋天，树叶慢慢凋落冬天，树木披上了过冬的棉袄对于家乡，我啁啾于感情树上的孤寂之鸟兴奋于甜美的向往惶惑于无边的深思爱好于斑斓的花朵在家乡，一丛野草的绿叫野草一股风的绿叫绿风一条河的绿叫河流一个地方的叫森林你在绿风的袖口里小憩你在清韵流淌的原野原中长睡你在鹰府冲而下的
草原放浪中形骸你在青烟袅袅的村庄中形成远处的鸟，忆起途中遇到的风暴远行的鸟，拍击天空的翅膀被风折断它们甩动透明的骨节在归途中歌唱告别了家乡，踏进了另一个地方在红叶翻飞之后，白露盈野之后总有一些令人惊喜与感动的美丽拥有春天般的精彩篇二：我爱家乡作者：春日放歌阳光照进了城市的楼窗城市被打扮得分外漂亮高楼林立碧水荡漾车水马龙人来人往繁花似锦绿树成行蓝天白云雨燕飞翔春意盎然热烈奔放学校里传出了孩子欢乐的笑语工厂里钢铁的歌声飞旋着铿锵集市里叫卖声此起彼伏广场上载歌载舞汇成了不夜的海洋大秧歌扭出了时代的旋律小腰鼓奏出了新时期的乐章太极拳推山倒海速滑轮足下风光风到处荡起快乐的涟漪雨过处是一片清新景象这里勤劳繁忙这里欢乐吉祥奔涌的热浪鼓动着繁荣的风帆要去远航美丽的家乡我们的天堂和风吹进了大地的胸膛乡村也被舞动得越发辉煌老绵羊舒适的躺在山坡上静静的守护在春羔身旁姑娘的歌声花瓣一样在天空飞扬小伙子奔跑在致富路上孩子们的读书声高亢响亮幸福光阴在老人的胡子里流淌野草青青花儿香禾苗茵茵泛波浪小桥流水青山翠正是春来好时光摩托突突鸣声脆老牛哞哞唤小康绿树成荫掩映着碧瓦红墙炊烟袅袅晨曦吐芬芳这里宁静和谐这里幸福安康金色翅膀驾驭着神奇的梦想飞向远方可爱的家乡我们的天堂快乐的旗子在心的天空飘扬收不拢的思绪因此不断膨胀一百年来我们
上下求索追寻着梦中的理想蹒跚的步履压弯了脊梁乡亲们在艰难中彷徨二十年来这里终于撒满了雨露阳光百岁老人才真正焕发了青春孕育了新的力量发展经济引资招商励精图治奋发图强风雨中与你寸步不离前进中你我共同成长同舟共济相互守望摧春布谷在朝晖里放声歌唱嘹亮歌声播下了丰收的希望美丽的遐想在我心中逐渐长大小康之路在脚下通向远方火红的太阳点亮了城乡我爱我家乡这里是我们的天堂篇三：我爱家乡作者：一壶老酒那些忧伤的泪啊曾经为你而流那还是在我童年的时候记得当时的家境贫穷过节了才能吃上一顿白面馒头那时阶级斗争的弦绷得很紧经常开展斗私批修纯政治的紧箍咒勒住了人们的头脑前进中的航船在历史的长河中滞留掀开被定格在历史长廊中的底片心中还不尽地泛起阵阵酸楚那些喜悦的泪啊总是为你在流那是你一次次取得辉煌成就的时候童年的土路再也不会去走破旧的房舍已建起了林立的高楼在也不会为生活的贫困而忧愁平时的餐桌上总也少不了一壶老酒经济在振兴市场在繁荣人们向往美好的生活正意气风发地向新的高度追求因为爱你啊实事求是才让你变得富饶俊秀因为爱你啊科学发展使你更加壮志未酬我的热血在为你奔涌我的心儿在为你跳动我愿为你奋斗不止我要为你一展歌喉洒尽一腔热血为你铸就金色的春秋篇四：我爱家乡的麦田作者：墨魂承影小时候麦田是我的天堂伴着清风在绿地毯上飞跑把麦苗当
做韭菜就像把高粱当做花椒后来，飘零在外麦田是我的望乡最爱流连街心的花池若有幸看到一片绿茵场便依稀看见了流着汗的爹与娘如今，我回到了家乡麦田褪下绿丝绸吐出了园林与工厂耕耘与收获的火苗越烧越旺因为，我依然闻到了那熟悉的麦草香篇五：我爱家乡黑龙江作者：晚秋幽菊五一假期伊始带着孩子去旅游一路上春风拂面心悦神怡看到车窗外的广袤原野心中感慨无限北疆的春天终于走到人间虽然没有南国的景色妖娆俏美可北国的辽阔平原让人心胸豪放黑色的土地肥沃的农田那纵横交错的防护林好像是绿色的万里长城让人心声豪迈林荫远处不时的有一幢幢别墅在车速的疾驶中慢慢掠过新颖别致的老年疗养院如同星级宾馆名目繁多的度假村更让人目不暇接田野里新时代的农民在播种新的希望不再是过去的老模式在田里操作现代化的机械已经代替了古老的播种方式他们悠闲地坐在农机上不断地称赞如今农民的惬意生活在赞美党的扶农政策的感召费改税的合理化建议扶持农民奔小康的精明良策看到眼前欣欣向荣的景象不仅让我从内心里感叹如今的农民不再是从前封闭的角落是社会主义新农村的前景写照科学发展观的治国举措在农民身上有了翻天覆地的变化虽然在游览圣地我看到了很多美景但在内心深处总有一种感慨想抒发出来感叹出来赞美出来浅释几笔以抒心中之阅然虽聊聊数语却是我心中之慨然望祖国大地耀耀生辉愿北国江山富饶美
丽北大荒的别名改为北大仓愿这片多情的土地孕育出更美的情怀我更爱我的家乡美丽的黑龙江篇六：我爱家乡荷花美作者：遥遥长安我家池塘水，水中荷花美。花蕾脉脉含深情，花枝亭亭吐芳菲。风中摆绿裙，雨里笑微微。百花园里不争春，只恋家乡泥和水。我家池塘水，水中荷花美。花开飘香千万里，花落结果堆成堆。出泥不染尘，高洁清如水。花开花落都是情，只为人间爱和美。我爱荷花美，多少梦里你伴随；我爱荷花美，多少征程你相陪。啊——我家池塘水，水中荷花美。篇七：我爱家乡的山杏树作者：众一她长在山上迎春开放她是报春的使者更是普通的树一棵青青的果子有点酸涩没有成熟人们就将她掳掠就连叶子也不放过摘回家为猪改善生活年老的杏树做成爬犁载着我童年的梦想飞出了大山坡她虽然没有白桦树的白也没有扬树的高大有的只是朴素有的只是默默的奉献有的只是年年月月守着那份沃土我赞美你家乡的山杏树你为春天增色你为大山送去欢乐你为人人们奉献着一生的心血我赞美你对大山的痴情我赞美你对土地的执著我赞美你的沉默我赞美你的广阔啊我爱你家乡的山杏树
作文二：《我爱家乡,更爱家乡的人》900字
我爱家乡，更爱家乡的人
简阳市平泉镇中心小学 六、三 薛莲
指导教师 陈华
我的家乡位于简阳市的平泉镇这里山环树绕，鸟语花香，环境优雅。
田野里，远远望去，农村里每家每户的烟囱都飘荡着袅袅轻烟，宁静早已被人打破，因为农人们早早的就来干活了，清晨的滴滴露珠早已打湿了他们的衣裤，豆大的汗珠一张通红的脸颊滚落下，粘住了妇人们的秀发，可妇人却毫不知晓，因为她们在播撒希望的种子，期待丰收的喜悦。
集市上热闹非凡，太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。小贩早早地从家赶到集市家庭主妇们个个挎着菜篮子用因做家务而变得粗糙的手挑选着鲜嫩的蔬菜。听吧；集市上小贩已经与妇人开始了讨价还价。 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽放的红玫瑰。刚刚起床的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。学校也早有朗朗的读书声，太阳泛起火红的笑脸，是朦胧的校园豁然揭去纱帐。同学们的读书声时而低回婉转时而气势雄伟时而抑扬顿挫。
家乡的景美，人更美。我爱家乡，更爱家乡人的朴实，勤劳与善良。
魏道平，生于１９６４年，近年他多次支助身边的困难群众，比如：２０１５年龙泉村一名产妇，家庭困难，无钱治疗，他就动员群众捐款，自己
也捐助了２００元现金等等。他工作认真积极，任劳任怨。
汪林炳，老人从２００６年开始，坚持每天清扫三岔湖环湖路，清扫路边杂草，请捡垃圾。未解决到环湖路休闲散步的群众内急问题，老人有自掏腰包为大家修建了一个简易厕所。环湖路一段路面的土层被湖水不断冲走，老人一担一担的担来泥土，到处收集半截砖头，为路面加固，保证了行人的安全。老人左眼失明十余年，手上还长有瘤子，医生多次建议他住院动手术治疗，但老人坚持要为国家节省医药费，不给国家添负担而自己买便宜药、用土方子治疗。汪林炳老人的事迹被广为传颂，感染、教育着我们。
李云芳，从２０００年起照顾本社现已有９０岁瘫痪在床的五保老人王长和至今。无怨无悔，从不问村、社索取报酬，高尚的风格、无私奉献的精神是值得表扬的，特别是那些对自己亲生父母不孝敬、不供养的子女更是一面镜子，学习的好榜样。
我爱家乡，更爱家乡的人，因为他们朴实，勤劳与善良，在平凡的工作上，做出了伟大的贡献，我为身为一个平泉人而倍感自豪。
作文三：《我爱家乡的小河 我爱家乡》1400字
我爱家乡的小河 我爱家乡
我爱家乡 我的家乡在美丽的华阴，我非常喜欢它。今天我就来给你们介绍介绍美丽华阴中的西岳庙。
西岳庙是我国的一笔伟大的文化遗产，西岳庙为汉武帝时期所造，是历代君王祭祀华山神的场所。关于它的来历还有一段波折，听我慢慢跟你道来。
传说，东汉王朝建立，要建一座专门祭祀华山神的庙宇，这就是西岳庙。相传，迁建的庙址选好之后监造大臣和工匠们对庙宇的建筑形式犯难了，各有所想，然皆不成熟，长久决定不下来。这样对大家都没什么好处，因为如果建筑形式太差或逾期不完工，大家都有性命之忧。愁得大家食不甘味，寝不安席。那个时候正好是夏天，很闷热。突然狂风大作，乌云密布。竟飘飘然然得下起了的大雪，下完雪后，又不知从哪里蹦出来一只矫健的兔子。在地上奇奇怪怪的跑起来。跑完后就消失在大雪里。人们好奇的凑上前围着看。发现竟然是一幅结构完整的工程设计图。人们看了都无不称奇的说：“这是一幅天衣无缝的设计图。”
人们就按那幅图来建造，但木料奇缺，虽然邻近的华山木料很多，不要说华山险峻难攀，就是可以那也是神木呀～但从外地运来，既费时又费力，还有可能不能按时完成工程。这天，工匠们干完活，听到了有人问：“够了吗，”还听到了一阵阵有序的伐木声。人们都以为是鬼神在作怪，不敢应声，这种日子持续了很长时间。有一个师傅胆子大一点就回答说：“够了”，就出现了
很多木材。这才使西岳庙顺利完工。
好了，你喜欢我的家乡吗，
华阴市城关中学初一：雷旭辉
我爱家乡相关内容：一个学期的感受 时间过的好快啊～七年级的上半学期已经和我告别，在这一学期中有太多的酸甜苦辣，有很多心酸和委屈，可就是这些事，我感到自己长大了，因为父母很忙的缘故，我上的是私立学校，两个学期回家星期一次。．．．
女孩子看了别哭，男孩子看了别摔鼠标 从前，有一个男孩，追一个女孩，追了很久，很认真，女孩终于同意试着和他交往。男孩很高兴，那天晚上，男孩一夜没睡。女孩一开始对男孩没有感觉，刚刚交往了几天就要分手，男孩拼命求她，最后达成协定，不经女孩允许，男孩不可以随便碰她．．．
不一样 还记得，今年的春节与往年有许多的不一样。譬如：街上已经挂满了黄颜色的彩灯和红彤彤的灯笼，许多人对这彩灯有许多的不满，因为大家都觉得是黄颜色，可仔细想想总比没有好吧～
换个角度 古人云：塞翁失马，焉知非福，不是很有力地说明了一个道理吗，那就是凡事换个角度可能会有让你意想不到的结果。我给大家讲述一个真实的故事。某公司生产各种鞋，为了拓宽市场，老板派甲员工外出考察市场。
探索甲虫 探索甲虫上次我出去玩时发现有两个甲虫在打斗，我就观看了起来，突然发现甲虫自卫时，喷出了一种液体。我查
了查网络，发现甲虫自卫时，可喷射出具有恶臭的高温液体炮弹，以迷惑、刺激和惊吓敌害。
叛逆的宣告 年少的孩子，叛逆是他们唯一可以炫耀的东西，他们用叛逆来诉说自己的心情。年少的孩子，用叛逆来报答老爸老妈，即使老爸老妈再无奈，也不忍心多骂孩子一句。
成长需要挫折作文 成长需要挫折作文（１）小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。
验证吸烟有害健康的装置发明制作 我们都知道吸烟有害健康，尤其是对肺部的影响大量研究已经证明吸烟者肺癌的发病率比普通人高２０～２５倍，且与吸烟的量和吸烟时间的长短正相关。
作文四：《爱家乡的诗歌》1500字
爱家乡的诗歌
爱家乡的诗歌２０１６－０３－１１浏览：分享人：方昭斌手机版
雁门关外是我的家乡
名字印在高原的胸膛
桑干河畔谷黍飘香
洪涛山麓牛羊肥壮
鹅毛口内遥想
金沙滩上眺望
怀仁啊～古老的家乡
千年的历史写你的沧桑
雁门关外是我的家乡
春天扮靓四季的脸庞
岁月如歌歌声荡漾
时光如梦梦境芬芳
希望之星闪亮
幸福之花绽放
怀仁啊～美丽的家乡
北国的彩云爱你的风光
雁门关外是我的家乡
黄河流过跳动的心房
怀纳百川连接海浪
１ ／ ６
仁风千里吹向远方
大道延伸向往
激情再著华章
怀仁啊～青春的家乡
东方的朝霞染你的容妆
绿色的湖水～
那就是我的家乡。
那里有～
洁白的荷花～
嬉闹的鸭子。
小时候～
在北极庙前～
有我放声的朗诵。
长大后～
母亲多次的叮嘱～
不要忘了大明湖。
回首间～
时光的脚步～
已匆匆走去。
童年的～
点点滴滴～
２ ／ ６
已随风散去。
大明湖～
我的家乡～
已更加绚丽！
我的家乡美如画
谁能不爱她
家乡的春天就是一幅画
辽阔的田野
绿油油的庄稼
还有那盛开的桃花、杏花
梨花…．．
满地的羔羊
成群的鸡鸭
还有那高楼座座映着朝霞
家乡的夏天也是一幅画
金黄的麦子在风中舞蹈
玉米、大豆正整装待发
硕果累累在枝头高挂
机声隆隆唱着时代的赞歌
地头的老农心中乐开了花
家乡的秋天更是一幅多彩的画
３ ／ ６
牵着你的目光走遍千家
万紫千红是秋菊的脸颊
挺着大肚是玉米娃娃
遍地的大豆披着黄马褂
鼓鼓的豆角召唤着农家
芝麻开花节节高
预示着锦绣年华
到处是欢歌笑语
到处是丰收的图画
家乡的冬天还是一幅美丽的画
天空中飘着洁白的雪花
到处银装素裹
这可喜坏了淘气的娃娃
堆雪人打雪仗
欢乐充满了万家
田野里的麦苗头戴银白的发卡
浪漫又潇洒
乡亲们热情、勤劳
正借着改革开放的春风建造着自家
建设着国家
我的家乡四季都是美丽的图画
我怎能不爱她
４ ／ ６
红军走过的地方～
是我可爱的家乡～
这里有蓝天白云翠绿山岗～
这里有石榴核桃和黑山羊。
红军走过的地方～
是我可爱的家乡～
这里有高高白塔映日闪光～
这里有庄严鼓楼迎来送往
红军走过的地方～
是我可爱的家乡～
这里有会理会义美名传扬～
这里有红军渡口毛公山岗
红军走过的地方～
是我可爱的家乡～
这里有勤劳人民共创辉煌～
这里有红军精神绽放光芒。
啊．．．．啊．．．．啊～
这是美丽文明的会理山岗～
给予我力量。
这是和谐富饶的会理天堂～
给予我荣光。
５ ／ ６
这是求真进取的会理老乡～
哺育我成长。
我要紧紧地守卫在你身旁～
把你建设得更加美丽漂亮。
我要紧紧地守卫在你身旁～
把你建设得更加美丽漂亮。
６ ／ ６
作文五：《我爱家乡的__》3200字
我爱家乡的＿＿＿＿＿＿
教学目标：
１、通过课文的学习，了解“我爱我家乡”一类文章的写法，激发学生对家乡的喜爱之情。
２、联系课文，学会写家乡景色的写景文章。
３、能通过观察，学会寻找落笔点（景物）。
教学重点：
学会写家乡景物的写景文章。
教学难点：
能通过观察，学会寻找落笔点。
教学方法：
讲授法
教学内容：
阅读＋写作
教学用时：
３小时
教学过程：
【啄前准备】
课前让学生阅读写景类文章
【啄开树皮】
同学们都有自己的家乡，你的家也许在美丽的小镇，也许在幽静的山村，也许在繁华的市区，相信每个同学对自己的家乡肯定特别
熟悉，那下面我们就分别来说说我们家乡的特点或给你印象最深刻的景物。
在这之前，我们先来看一篇文章，作者是怎么写他的家乡的，他印象最深刻的是家乡的什么？下面请同学们仔细阅读课文。
【啄入虫洞】
一、阅读课文，整体感知
１、阅读要求：
（１）自由轻声读课文，找出生字词，结合上下文理解部分词语意思。 ｊｕàｎ眷恋：依恋、留恋，不舍得离去。
ｇｕǎｎｇ粗犷：粗野。
亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。
载歌载舞：又唱歌，又跳舞，形容尽情欢乐。
垂涎欲滴：馋的口水都快要流下来，形容非常馋或眼红。 不甘示弱：不愿意显得比别人差。
空旷：视野开阔，无任何阻挡物 。
（２）找出文中的比喻句、拟人句、排比句。
（３）思考：作者通过什么来家乡的秋夜的？家乡秋夜的主要特点是什么？
（４）第５自然段第一句话中“交响曲”是谁演奏的？
二、怎样阅读写景文章？
１、抓住景物特点，弄清写景顺序及描写顺序。 ｘｉáｎ
景物特点包括景色的姿态特点、色彩特点、静动态特点，阅读此类文章要善于捕捉。
２、分清文章的情与景。
景，指作者描述的客观事物；情，指作者在描述景物时产生的思想感情。二者在写景作文中是交织在一起的。
３、体会文章中的修辞手法。
在写景文章中，作者为了描述地更加生动、形象，给读者一深刻的印象，常采用对比、拟人、比喻等修辞手法。
三、了解家乡类文章的写法
１、爱家乡类文章怎么写？
（１）写家乡的景色：
以描写地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心。写某一景物的特点、状态，或者是通过景物来抒发思想感情，即“借景抒情”。一定要抓住对你印象最深的景物，如：你可以写家乡的一座桥、家乡的一颗梧桐树、一条小溪，还可以像我们课文一样写家乡的秋夜，或者是家乡白雪皑皑的冬季，
（２）写在家乡的那些人或事：
在家乡总有些让我们难以忘怀的人，以描写人物来抒发我对家乡的思想感情。当然，写人就离不开写事。如发生在家乡的童年趣事：和小伙伴一起爬山、在家乡的小溪捕鱼、在家乡果园摘桃等等。
【啄掉虫子】
一、在写“我爱家乡”类文章时要注意：
１、要选择最具代表性的景物来写。如：《家乡的大樟树》，因为爷爷总是说大樟树是革命战争的见证；别人问你们村在哪儿？大家总是说：“就是那有颗大樟树的地方。”这就是代表性的景物。
２、写出季节的特点。我们在写景的时候有一定的写景顺序，如时间顺序：春、夏、秋、冬，那我们就要写出我的家乡春天的季节特点是什么，夏天的景色又是什么样的，秋天又有怎样的一番场景，冬天又变成了怎样的画面。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。
３、注意写出景物的形态、色彩。在描写某一景物的时候我们就要写它的形状、姿态还有色彩，用比喻、拟人等修辞手法使所写的景物更加形象生动。
４、在写景的同时结合自己的心情和感受。在写景的时候，我们要写出对所写景物的感情，难忘、思念、喜爱、赞美等等，一定要融入自己的真情实感，抒发自己的情怀。
【啄虫交流】
１、通过课文的学习，让学生来说说各自家乡的特点或印象最深刻的景物。以“家乡的＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇作文。
２、完成阅读训练，面批面改。
【啄虫记录】
我爱家乡的＿＿＿＿＿＿＿＿＿
写景：
１、要选择最具代表性的景物来写。
２、写出季节的特点。
３、注意景物的形态、色彩。
４、在写景的同时结合自己的心情和感受。
【啄虫工具】
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦；田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰．．．．．．
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的
鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
阅读训练：
１、在下列括号里填上恰当的修饰词语。
（ ）的月光 （ ）的翡翠 （ ）的柿子 （ ）的交响曲 （ ）的山野 （ ）的野马
２、根据下列解释，从文中找出相对应的词语。
（１）不愿意显得比别人差。 （ ）
（２）馋的口水都快要流下，形容非常馋或眼红。 （ ）
（３）指边唱歌，边跳舞，形容尽情欢乐。 （ ）
（４）一眼望不到边，形容十分辽阔。 （ ）
３、按下列要求从文中摘抄句子。（各一个）
比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 排比句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、缩写下面的句子。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。”请简要说说，这首交响曲是由哪些曲声构成的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６、作者在文中表达了一种什么样的感情？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案：
１、柔和 碧绿 黄澄澄 美妙 空旷 奔驰
２、不甘示弱 垂涎欲滴 载歌载舞 一望无际
３、略
４、田野是翡翠。
５、这首交响曲中，有小伙子、大姑娘的歌舞；田野里的“小艺术家们”发出的音乐：蝈蝈们哼着小夜曲；蛤蟆弹奏大提琴；青蛙唱歌；蟋蟀伴奏??
６、作者借写家乡的秋夜，表达了作者对家乡的热爱与赞美之情。
作文六：《爱家乡的小河》500字
我爱小河，我更爱家乡的小河。我的家东边不远处就是一条清清的小河。那小河弯弯的，像个月牙儿。 春天的小河是美丽的，小河两岸有几棵柳树，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。各色鲜艳的花像赶集似的聚拢来，使河的两岸变成了五颜六色的大花园。小燕子从南方飞过来经过河面，它的剪尾或翼尖偶尔沾一下水面，那小水晕便一圈一圈荡漾开来。几只小鸭子游来游去，用那黄黄的翅膀拍打着河面，像在与小河嬉戏。 夏天的小河被太阳晒得发烫，河底的水草疯长，河水看上去更绿了。岸边的树木长满了茂密的枝叶，像一把把绿色的大伞，为小河遮挡阳光。一阵风吹过，几片被风吹落的绿叶随着河面的波纹荡漾着，十分好看。 秋天的小河里飘落了许多枯黄的树叶，黄黄的叶子像一叶叶小舟头也不回地向前流去。岸上也铺上了厚厚的一层，脚踩上去松松软软的，像走在海绵上。树上的叶子随着时间的推移渐渐稀少，秋风吹过，落叶被风吹得像蝴蝶一样在风中翩翩起舞。 冬天来临了，冬爷爷给大地送来了礼物———雪花，弯弯的小河就像盖上了一层薄薄的棉被，小朋友们也穿上了厚厚的羽绒服来小河边陪着小河玩耍，玩着玩着，一点也不觉得冬天的寒冷了。 我喜欢家乡的小河。建湖县育红实验小学五（５）班指导老师：金超文
作文七：《爱家乡的作文》1800字
爱家乡的作文
爱家乡的作文（一）
朋友，你认识＞我的家乡吗？我想，你可能不认识，因为它是只一个普普通通的小山庄，既没有桂林山水甲天下的美称，也没有苏杭二州的奇景。可是，它却以它那特有的爱，默默无闻地哺育着一代又一代的家乡人民。
我爱家乡，我爱家乡那些绿盈盈的草。夏天，我们躺在柔软的草地上，仰望蓝蓝的天空。噢！那蓝蓝的天，绿绿的地，红红的花，我们的心醉了??哼着无调的小曲，那美好的遐想啊，就像那飘忽不定的白云。
我爱家乡，我爱家乡的小河，虽然家乡的小河没有什么特别，但它毕竟陪伴我度过了童年的快乐时光。春天，河水清亮，甘甜，缓缓的流着，显得平静，诱人。河岸边草木发出新芽，开着各种野花。水里的鱼儿在游来游去，欢乐地吐着水泡，水中荡起一圈圈的波纹，在阳光的照耀下闪闪发光。夏天，只要下过几场暴雨，河水猛涨，河水的脾气会变的非常暴裂，汹涌的波涛冲击着河岸上的岩石，昏黑的河水裹着大量泥沙，就象一条巨大的黑龙。＞秋天，河水逐渐消退，水也清亮了许多，河滩上的菊花白茫茫的一片，在秋风的吹拂下向远方飘荡。冬天，河水变小了，绿莹莹的像一条美丽的带子，透过清澈的河水可以看见河底的沙石，经过河水冲刷的石头有各种颜色和花纹，来游玩底人都要拣几个回去作纪念呢！
当北国大地冰封的时候，故乡便银装素裹，小河边柳树垂下柳丝，十里长堤，好似一座巨大的象牙雕塑，美得像一幅画，像一首诗，令人陶醉。许多人用笔赞美它，就连小小的我也按捺不住心中的喜欢，想去讴歌它。
家乡，我美丽的家乡！你是我成长的摇篮，＞幸福的乐园。
爱家乡的作文（二）
家乡的田野美丽、富饶。
春天到了，田野里的小草嫩绿嫩绿的，给大地披上了一条绿色的新衣。柳树长出了嫩芽。一阵风吹来，它像一位美丽的姑娘正在玩弄自己轻盈的长发，小鸟被她的美丽给吸引，不禁在枝头放声歌唱。淅淅沥沥的春雨滋润着大地。只见桃花浅笑、梨蕊含羞、樱花烂漫、吊兰清秀，真是各有千秋、难分高下。春，一派生气勃勃的景象。
夏天的田野，到处是绿油油的水稻，还有茂盛的桑树地。知了在树上“知知”的叫着，好象正在开盛夏的音乐会，青蛙也过来“呱呱”伴奏，好象在说：“穗苗啊，快快长大吧！”
秋天，沉甸甸的稻穗弯下了腰，金黄色的稻穗在秋风的推动下，卷起一层层“波浪”
迷人的秋景，让我陶醉！
冬天，广阔的田野也不失“大家风范”！田野在寒风中，显得那么美，它无私的精神让人敬佩。虽然田野上是光秃秃的，但是在田野的泥土里，正孕育着新的生命。俗话说的好“宝剑锋从磨练出，梅花香自苦寒来。”梅花她从不和百花争艳。只是在冬天，这个寒冷的季节里，默默的出现，她是纯洁、坚强、勇敢的象征。冬天的田野，真美啊！
田野也是人们的“聚宝盆”。农民们在田野上种地，辛勤的劳动后，在田野里＞收获丰硕的果实，再用果实换来金钱，养家糊口。还有人在田野上养牛羊，牛羊门吃着新鲜的野草，各各都身强力壮。瞧！不远处就有几只牛，正津津有味地吃着美餐呢！田野给人们带来了不少的收益。
我爱家乡的田野，它美丽、富饶，更是无私的为人们奉献！
爱家乡的作文（三）
我的家乡在丹东，那里风景优美，特色俱多，＞四季都美，总之这里是天然美景，你们难道不想听听我给大家介绍介绍丹东吗？
这里风景很美，很自然。比如说我们丹东远近闻名的鸭绿江，鸭绿江边的垂柳那柔软的柳枝，随风飘动着，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。一退潮，泥巴里、石头缝里，都有小螃蟹，小螃蟹最多的地方是鸭绿江台阶的最后四层一个洞里最多有二十只，最少也有七八只呢！还有非常多的美丽风景我就不一一介绍了。
这里特色俱多。比如油炸面条鱼香脆可口，油炸焖子的香味十足，糖栗子香甜可口，生吃虾爬子和油炸茧蛹子营养丰富大家口水都流出来了能不想吃吗？大家快去吃吧，晚了就没了！
这里四季福春美丽。春天这里万物复苏，被冻的小河开始融化，像优秀的钢琴家弹起钢琴，叮叮咚咚，绝对让你百听不厌。柳树的柳枝上长出嫩黄的小笌在太阳的阳光下成长着，慢慢的，慢慢的渐渐泛绿长出小嫩叶，非常好看。夏天这里鸟语花香，百花争艳。这时很吵不仅鸟语蝉鸣还电闪雷鸣，充满生机。秋天这里各种果子成熟了，简直是秋高气爽，秋风送爽呀！小燕子和大雁都整齐地排着“人”字形，好像在说秋天的美好丰收是勤劳的人们创造出来的，我们感谢人们！冬天这里白雪皑皑，又成了孩子们快乐的乐园，孩子们快乐地打雪仗，快快乐乐地造冰屋总之在孩子的眼里冬天是美好的，可在大人的眼里冬天是寒气袭人的给大人带来深深的寒意。
我的家乡是美好的，是充满生机的，我爱我的家乡——丹东。
作文八：《我爱家乡的XX》1500字
我爱家乡的ＸＸ
黑龙江省海伦市逸夫小学 李宏琳
我说课的内容选自教科版教材五年级下册半命题作文《我爱家乡的ＸＸ》，我的说课将分为以下几部分。
一、说教材
这是一篇记物的作文。范围设置在家乡之内，文中的“ＸＸ”是选取有代表性的“物”，并抓住事物的特点来写，文题有两点要求：一是“我”，二是“爱”，通过本次习作训练，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力，抒发自己热爱家乡的真实情感。根据本节课知识结构以及学生的年龄特点，我确立了本课的教学目标如下：
１． 把题目补充完整，所写的内容注意抓住事物特点。
２． 培养学生留心观察周围事物和形成先例提纲再作文的习惯和能
力。
３． 通过习作的训练、培养学生热爱家乡的思想感情。
依据教学目标，教学内容、学生的年龄特点及知识间的内在联系，我确立本课的重点是习作所表达的内容，注意抓住事物的特点，抒发自己热爱家乡的真实情感；难点则是驾驭文思，引出美好文辞，言志抒情，凭着意象去创作。
二、说教法
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精
神、合作意识和开放的视野，以及云吞用现代技术搜集和处理信息的能力。为此，我选择了“开放性”教学法：开放思想去选材，开放手脚去观察，开放头脑去创作。
三、说学法
有位著名的教育家指出：自行寻找事物乃是一个人按自己的方式，而不是照书本的样子把获知的事物组织起来的一种活动，在这一教学思想指导下，我采用“发展本能”学习法，通过学生自读、合作、讨论、交流、评价，使他们形成一种自主、合作、实践的学习态势。
四、说教学程序
１．课件导入，激起文思
我首先让学生观看家乡美丽风光的录像，同事教师配合恰当的解说：“海伦是物华天宝，人杰地灵的地方，有许多花草树木，珍禽异兽，地下矿藏，风景名胜，名牌产品等。这些景物都值得你们去讴歌和赞美。”这样画面和语言相结合，使学生直接感受到家乡的美，如此真实地呈现在眼前，激起文思，引出问题。
２．自解提示，品试文章
（１）预习检查，自解提示。
创作需要灵感，而灵感的产生离不开敏锐的观察力，丰富的想象和对事物整体的高度判断能力，课前我已安排学生根据题解提示的要求尝试成文，让学生自由谈出你对题解提示的理解，这是可以让学生畅所欲言，使他们明确本次习作是一篇半命题作文，文章的题眼是爱，爱是贯穿全篇的中心，爱不是一般的喜欢，是含有深情的，我们要抓
住事物的特点，在字里行间充分表达出来。
（２）自主发挥，品试文章
读尝试文，教师运用激励性语言，引导学生勇敢的读出自己的作文。根据以往的经验，判断出学生可能有两种情况。优等生，简列提纲，精选素材，速成写作；其他生，稍解提示，搜集素材，完成习作。整个教学环节都是在教师自由开放、学生主动探究情况下完成的。这是将传统作文教学进行了质的改革，先写尝试文然后再教学生如何写的更好，这样文道统一。
我这样设计有以下三点益处：一是直接提高学生的学习效率。二是增强学生要求学习的动机。三是综合开发学生的智力潜能。
（３）品味画面，自悟文意
这一环节我将展现家乡风采的画面，通过多媒体再现给学生，使学生对家乡多角度、多侧面地更近一步了解，将他们头脑中原来存留的信息由感性思维上升为理性思维，独自悟出这篇习作本意所在。
（４）自创新篇，雕琢文辞
一篇习作小作者已经悟出文章的主旨所在。教师还要要求他们注意行文上的练词达意。如修辞方法的运用，标点符号的使用，叙述方法的编用，使学生的作品起点很高，这时可根据完成的尝试文情况，可以自行修改，可以重新起草，然后将有代表性的作品读给大家借鉴。
（５）欣赏经典，渐练文骨
结尾部分我将散文《我爱故乡的杨梅》这篇优秀篇目利用课间展示给学生，赏析经典作品的风格所在，为今后的写作要练造自己的风
格打好基础。
五、说板书设计
我的板书采用版画结合的方式，图文并茂，言简意明。
我爱家乡的ＸＸ
简明点题 不拘一格
详细写物
抒发情感 写法独特 引起共鸣
作文九：《爱家乡的作文》2100字
爱家乡的作文（一）
每个人都有自己家乡，也都爱自己的家乡。我的家乡四面环山，山清水秀，是一个修身养性的好地方。家乡充满了甜蜜和友情。家乡的四季都很美，不能想象的美……
家乡的人们很是友善，虽然文化不高，但很质补；他们以自己的双手辛勤的劳作；继承着中华民族传统的“日出而作，日落而息”的习惯。现在虽然家中有很多现代化家具，但祖宗所留下的优良品质却不曾遗忘。这就是我那质补的同乡们。
冰雪融化，太阳普照万物，一切是那么的美好，太阳无私的普照，让一切生物都有了生命……家乡的一切总是那么美好。爱春的燕子飞回来，一大早，清脆的歌喉将熟睡的人们叫了起来，那清脆的声音仿佛是抱怨人们一个冬天会变得如此的懒惰。晚起的我们总会低下头红着脸，就像一个做错事的孩子。一天中会变得特别勤快，以弥补这个冬天养成懒惰的习惯。这就是我美丽家乡的——春天。
闷热使人们变懒，闷热的夏天里人们难免会感到烦躁，大家也容易吵架，但到夏天的傍晚里，大家总会为白天的事道歉。这时又会回到原来的和平。家乡有很多大树供人们歇息，乘凉。这时人们在这里拉拉家常、下下棋，这种生活让人感到很惬意。晚上躺在树下，亲近大自然，望着天上美丽的星星，努力的寻找老人们所说的北极星，或是北斗七星和自己的星座，想象着属于自己的童话……这就是我美丽家乡的——夏天。
“一份耕耘，一分收获。”当落叶飘零下来，这意味着收获的时刻到了。无论作物还是学业，我们都会认真的去做这些事。秋是一个收获的季节，一个充满欢笑的季节。
秋天过后，调皮的小雪花给家乡的大地加了一件更靓丽的“衣裳”——雪白的棉袄。让家乡劳作整整１年的人们好好休息一下，它也是过去的一年和新的一年的交接处，也是人们迎来新的希望的一年。
家乡的一切的一切都那么美好，我爱这一切，爱我的家乡。
爱家乡的作文（二）
无论走到哪里，你都会记得回家时候温暖的感觉。外面的世界再怎么繁华，再怎么热闹，都比不上妈妈做的一顿饭。在外面所有的压力，回到家里就烟消云散。
不知道大家有没有一种感觉，只要是在回家的旅途中，都会充满期待，放下所有的包袱，满心欢喜回家去！马上就国庆了，我回家的心情更加迫切了！
我的家乡在红安，是一片革命土地，我爱我家乡，因为有我尊敬的人；我爱我家乡，因为这里有可爱的一群人；我爱我家乡，因为有清新的空气；我爱我家乡……
还有很多，就不细说了，因为我是在那里长大的，所以情有独钟。相信大多数人都是这样，人最后总是要落叶归根的！
爱家乡的作文（三）
三岁那年跟随父母来到了这个小山村，红光林场，那时刚建场，场子不大，大概也就百十户人家，人烟稀少。层层叠叠的山峦紧紧的包围住了这个小山村，唯一能通向山外的就是一条铁路线，父亲曾经就工作在这条铁路线上。后来有了大客车，方便了人们的出行。我在这里长大， （ｍ．ｌｚ１３．）在这里读小学、初中，在这里工作，看着这里一步步走向繁荣，心中真是感慨万千。
读小学时，前屋后院的四个小姐妹，一起结伴上学、放学，那时通往学校的路就是一条羊肠小道，路两边长满了小树和野草，两里地的路程在我们的玩耍嬉戏中轻易地走过。路上踢飞的石子，路边折断的树枝，不知惊飞了多少栖息在树上的鸟儿。
上学的路要经过一条河，这条河拦腰把这条路截为两段。河面上驾着简易的桥，几根粗大的原木用铁丝捆在一起，连接两岸，这就是桥。 我们经常坐在桥上，把鞋子摆在桥面，书包抱在怀里，脚伸到河水里，啪啪的拍打着水面，任水花四溅。眼睛盯着流动的河水，似乎桥在移动，我们就如同坐上了船一样。宽阔的河面，清澈的河水在夏天里总是诱惑着我们忘记了回家吃饭。
冬天，这条河又成了我们天然的滑冰场。放学后，专门沿着这条河打着出溜滑回家，叽叽喳喳的笑声飞向天空，震落了树上的雪花，融化了寒冰，这条河为我们记录着寒来暑往，陪伴着我们慢慢长大。
家乡的山是个宝藏，地下埋藏着丰富的煤炭资源，地上有各种野菜，野果，药材，各种蘑菇。
春天，冰雪刚刚融化，冰凌花就悄然开放，我们几个小姐妹又像出笼的鸟儿一样，快乐的向山里飞去。采回来的冰凌花插在瓶子里放在书桌上欣赏，或夹在书页里做书签。多年以来这都已经成了习惯，每年都会采几朵冰凌花夹在书页里，以此证实春天来了。
秋天，是蘑菇，野果，收获的季节。说起野果，我们吃的最多的还是枸枣子和臭李子。因为这两样野果离家不远的地方就能采摘到。我家园子边上的臭李子树是这个时节我们经常光顾的对象，我们会站在树下一边吃，一边打闹。这种东西刚吃时感觉甜甜的，吃多了就涩涩的，张不开嘴，舌头都变黑了。父母总是限制我们吃这种东西，吃多了对肠胃不好。那时的我们哪里会顾及这些，吃够了再说。偷吃臭李子是瞒不过任何人的，你的舌头就出卖了你。
枸枣子比臭李子要好吃多了，熟透的枸枣子非常的甜，那味道就像猕猴桃的味道，不对，要比猕猴桃好吃得多。有时去早了，还没熟好，就摘回来用衣服包好放在箱子里。过一天就要打开看看，这时屋里就飘满了枸枣子的香味，果子就在我和弟弟妹妹的一遍遍检查中减少。在当时那个物资匮乏的年代，就是这一枚枚小小的野果，代替了现在孩子们最不以为然的苹果、香蕉、葡萄等各种水果，陪着我们度过了快乐的童年。
＊ 我的家乡作文
＊ 夸夸我的家乡
＊ 关于爱祖国爱家乡作文
作文十：《我爱家乡的》800字
我爱家乡的红石林
——古丈县古丈坪完小 六（４）班 王慧敏
鱼儿喜欢水，因为那儿是它的家乡；小草喜欢大地，因为那
儿也是它的家乡；我喜欢古丈，因为那儿是我的家乡。
古丈有很多种土特产可多呢，有腊肉、酸菜、蒿草粑、枞菌……
其中我最爱吃腊肉了。在寒气逼人的冬天里吃上一顿腊肉火锅，
那滋味真是没话说呀！古丈也是一个盛产茶叶的地方，著名的古
丈毛尖茶就是产自于这里。这儿优美的风景也很多，坐龙峡、栖
凤湖等。你不要小看古丈这个地方，著名歌唱家宋祖英与何继光
就是我们古丈人，他们可是古丈的骄傲！然而在这些著名风景中，
我最喜欢的还是国家地质公园——红石林。
当你进入红石林时，导游便会用动听、朴实的山歌欢迎你的
到来。让你感受到湘西人民的朴实与热情。这时，映入眼帘的是
形状不一、大小不同、千姿百态的红石头：有的石头像阶梯一样，
一级一级的，被当地人称为“龙骨”；有的像莲花似的，挺立在
那里；有的石头的形状像一只圆不溜湫的恐龙蛋，别有一番风味。
这时红石林已完全展现在你眼前，在一座十分高大的红石头山上
有着“红石林”这三个大字，真是气势雄伟，无比壮观。如果你
是个细心的人，就会发现有些石头上有一些波浪似的花纹，因为
几亿年前红石林曾是一片汪洋大海，这些花纹是海水常年冲刷这
些石头而形成的。海洋里有很多生物，三叶虫也不例外，所以红
石林现在还有十分珍贵的三叶虫化石呢！天气晴朗时，这些石头
呈浅红色，如同一颗颗夺目的红色宝石，让人禁不住会赞叹一句：
“啧啧，这石头可真美呀！”下雨时，这些石头呈深红色。这时，
石头的红与鲜血的红都可以相比了。从红石林的最高角度来看，
红石林，它就像一串红宝石项链，那一颗颗红色的石头，不正是
那项链上的一颗颗宝石吗？所以说红石林是湘土上一串由大自
然制做的项链。
我爱家乡的山和水，也爱家乡的特产，但我更爱家乡的红石
林，因为它象征着朴实、善良的土家人。啊！红石林，祝你越飞
越高，越飞越远……。
指导老师：张波涛
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