后话_
作文一：《亲子运动会简讯》400字
陈戈平幼儿园举办亲子运动会展现更高更快更强的体育精神 六一儿童节当日，三乡镇鸦岗陈戈平幼儿园举办了亲子运动会，幼儿园各班的小朋友和他们的家长们一齐参加了运动会，享受了一次亲子间的合作和快乐。
运动会设有 １２个项目，入场式上，家长们牵着自已小朋友的手踏步进入会场，并整齐划一地喊出了各班的比赛口号，声音响亮有力。在随后的比赛上，家长和小朋友们齐心协力，人人奋勇争先，都为争取最好成绩而努力比赛。孩子们在与家长的配合中学会了顽强拼搏和团结合作、懂得了到达终点是要经过艰苦的努力和奋斗。由于有了家长们的参与和支持，今次运动会显得更加精彩和活泼，孩子们也显得更加兴奋和热情。
幼儿园举办亲子运动会的目的是为了丰富幼儿在园的生活，锻炼幼儿的体质，开发幼儿潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，同时还可以增进家长与孩子之间的情感默契；相互进行心灵的沟通；促进亲子情感的培养，使孩子们更健康快乐成长。运动会展现了幼儿园 “更高、更快、更强”的运动精神和“最优、最先、最棒”的素质教育成果。
撰稿人：陈琼 校对人：林丽英
撰稿单位：三乡镇鸦岗陈戈平幼儿园
作文二：《亲子运动会流程》1500字
亲子?运动会流?程?
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一、汇?操表?演?
圆形?队列??练习《郊?游》?徒手?操《?白龙?马》?轻器?械操?《小?马车?》武??术操《千?字文?》?
二、?集体?游戏?项目? ?
１、美??羊羊勇闯?关?
２?、推大?球比?赛?
３?、喜羊?羊竞?赛?
三、?亲子?游戏?项目? ?
１、推?小车?盖城?堡?
２?、小脚?踩大?脚?
３?、自选?亲子?游戏?——?以家?庭为?单位?选择?游戏?项目?和宝?贝在?场地?自?由游戏? ?
运动会?总时?间为?一小?时左?右?
流程?如下?：?
一、?热身?游戏?项目?（?９：３?０－?１０?：３?０?） ?
１． ?写“?王”?字?
规则?：一?人充?当“?猫”?，余?者为?“鼠?”。?“猫?”背?对鼠?，边?走边??写“王”?字。?“鼠??”慢慢跟?着“?猫”?，尽?量靠?近，?碰触?“猫?”的?肩膀?。“?猫”?转身?冲过?来逮?住谁?，谁?就代?替他?当“??猫”。“??猫”写字?时会??随时回头?察看?“鼠?”的?动静?，“?鼠”?无论?当时?做何?动作?，都?必须?保持??不动，动?者遭?淘汰?。?
２．? Ｃ?ｏｐ?不走?样?
规则?：孩?子们?站成?一队?，第?一个?孩子?根据?家长?的描?述做?出动??作，?后面孩子?依次?模仿?，看?队伍?最后?一人?模仿?出来?的动?作是?否与?第一?人一??致。 ?
３． ?别学?我?！ ?
规则：?两人?面对?面站?立，?一人?念歌?谣的?同时?，用?脚做?石头?、剪??刀、布的?动作?，对??面人用脚?做的?动作?必须?与此?人不?同，?否则?遭淘?汰。??输的人退?下，?替补?的人?上场?，看?谁最?后胜?出。? ?
歌谣：?一米?一米?三，?上高?山。?高山?上不?去，?请你?滚下?来????
４．? ?打沙包? ?
规则：?两边?各设?一个?扔沙?包的?，中?间多?人躲?沙包?。注?意不?要往??中间人的?脸上?头上?扔。?中间?人如?被打?中既?下场?，如?接住?沙包??，可救活?一?个下场?的人?。?
二、?团体?赛项?目（?１０??：３?０正式开?始）? ?
１．?螃蟹夹?球接?力?
规则?：各?队两?个孩?子一?组，?背对?背，?胳膊?挽胳??膊，把气?球运??到终?点后，第?二组??出发。用?时最?少队?获胜?。如?队伍?人数?为单?，可?请一?位家??长参与。? ?
裁判：? ?
计分员?：?
２．?一分?钟跳?绳?
规则?：所??有队员均?参赛?。哨?声响?后开?始跳?绳，?一分?钟计?时，?由另??一队队员?数个?数。?总分?数高?队获?胜。? ?
裁判：? ?
计分员?：?
３．?托球?接力? ?
规则：?各队?队员?分两?边站?立，?听到?哨声?后，?一名?队员?托球?跑到?对?面与第?二名?队员?击掌?后，?第二?名队?员托?球出?发。?最快?完成??接力的队?伍?获胜。? ?
裁判：? ?
计分员?：?
４．?二人?三腿? ?
规则：? ?
第１?轮：分?队进?行。?每位?队员?与一?名家?长合?作，?用绑?腿绳?绑好??两个并排?站立??的内侧腿?，听?到哨?声后?开始?前进??，用时最?少者?取胜?。每?队?取前三?名计?时?； ?
第２?轮：以?队为?单位?，将?所有?队员?的内?侧腿??绑在一起?，形?成?Ｎ人?Ｎ＋１?条腿?，哨?声后?，听?队长?口令?，集?体前?进到?终点?，用?时最?少队?取胜??。
两轮?用时?相加?，最?少队?获胜?。?
裁判?：?
计分?员：? ?
５．?踩气球? ?
规则：?分队??比赛，每?队?１５?只气球??。哨声响?后，?队员?们将?气球?踩破?，用?时最?少队?获胜?。?
裁判?：?
?计分员：?。?
?
?
作文三：《亲子运动会作文》1400字
亲子运动会作文
亲子运动会作文
亲子运动会作文＂ 篇一：亲子运动会，２００字， 吴卓娜
今天下午我们一年级举行了亲子运动会。我们排着整齐的队伍在王老师的带领下来到了操场，老远就看到了我们十班的横幅，上边的口号很给力。让我最开心的是，爸爸妈妈也来参加我们的运动会了。
运动会一共有三个项目，分别是抬花轿、背娃娃、大脚背小脚。我和爸爸妈妈报的项目是抬花轿。我和妈妈很紧张。爸爸的经验很丰富，告诉我和妈妈应该注意什么，怎样才能跑得又稳又快。比赛开始了，我们两支队伍以接力的方式进行。比赛很激烈，我觉得很有趣。我们都拼尽了全力。
比赛结束后，当我知道我们班在这些项目中都是第一名，我感到非常的开心。因为集体荣誉里也有我的一份，就像我们的口号：十班十班，非同一般，团结一致，最强十班～。
篇二：亲子运动会，２００字， 桑绎深
我们学校举行亲子运动会，项目分别是：抬花轿、背娃娃、大脚托小脚。
中午没打铃老师就把我们叫起来了，我们赶快抄作业抄完作业，老师让我们站好队带着我们来到操场，我们一出去就看到一面横幅上面写着：十班十班、非同一般、团结一致、最强十班。还看到了摆放整整齐齐的凳子。我们坐好以后老师给我们发了矿泉水，过了一会儿比赛开始了，抬花轿：是我们班的马浩桐和他的爸爸、妈妈，还有参加了，为我们班取得了第一名。背娃娃：是我们班的景琦骏和他的爸爸，还有参加了，也为我们班增光。大脚托小脚：我和妈妈、齐可心和她妈妈、顾林茜和她爸爸参加了，也为我们班增光了。
今天我很高兴，希望还有这种的运动会。
篇三：亲子运动会，２００字， 徐屹然
２０１６年５月５日星期日早晨，我们二年级一班在操场上举行了
亲子运动会。为了这场比赛我还专门在家进行了准备。这次比赛项目有两人三足、托乒乓球跑。比赛共分了四个小组，我被分在第二小组。比赛前我们都很紧张，当哨声响起时，所有的同学都努力向前冲。我和爸爸也不甘落后，虽然在中间的时候走错了步子，但是我们很快调整了步伐赶了上去。托乒乓球跑是我的强项，我不仅速度快，而且球一次也没有掉。比赛结束了，因为我们组总体表现不够好，没有拿到第一名，许多同学都哭了。虽然没有拿到名次，但是我觉得我们已经尽力了。所有参加运动会的同学都拿到了小奖品。我们很开心～
通过这次比赛，我知道了团结结合作很重要。
篇四：亲子运动会 石子玉
今天，我们睡觉起来往下走的时候，我发现了有十班的标语，口号是十班十班飞同一般，团结一致就是十班，团结一致，最强十班。然后同学们就在操场上开始亲子运动会，比赛的项目有抬花轿，大脚踩小脚，还有一个比赛是背娃娃。同学们比赛的时候，我们就在一边加油～
在同学和爸爸、妈妈的努力下，我们得了三个奖状。家长志愿者给我们买了很多好吃的有果冻、酸奶还有香蕉。我很高兴参加这次的亲子运动会～
篇五：亲子运动会，２００字， 陈肯南
我看了神秘的流星之后，我觉得舰长和丁丁他们那种永不放弃的精神是我应该学习的。
这让我想起了我上一次亲子运动会的时候，我和爸爸参加了一个亲子游戏，当我看到别的小朋友快要到终点的时候，我就有点泄气了，可是又想了想，我不是来这里看别的班级赢比赛的，而我是来这里为我们自己的班级争光的，所以我又充满了信心。之后，我奋力地奔跑着，结果我们夺得了第二名。
所以我觉得碰到困难的时候，不能轻易地放弃。
作文四：《亲子运动会反思》1700字
亲子?运动会反?思?
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亲子运?动会?反思?跨入?２０?１Ｘ?年，?回顾?２０?１Ｘ?年的?最后?一个?＂?于幼娃?娃迎??奥运庆新?年亲?子运?动会?，真?是感?慨万?千，??想起那一?幅幅?激动?人心?的场??景也让我?难以?忘怀?，我?想家?长和?孩子?在参?与的?活动?中也?留下?了美?好的??回忆，有?的回?忆自?己比?赛过?程中?的刺?激，?有的?回忆?自己?拿奖?牌时?的喜??悦，有的?又回?忆自?己和?家人??、老师分?享的?时刻?，有?的???而?留给?我印??象最深的?就数?孩子?和家?长们?在活?动中?的各?种笑?容了?。或??许每个人?的回??忆会不同?，但?这些?美好?的回?忆都?是来?自于?同一?场运?动会?。在?活动?的筹??划和活动?的过??程中，很?多感?人的?场景?，也?让我?记忆?忧心?，感?动不?已。? ?
感动于?家长?和孩?子的?积极?参与?和付?出?
为了?筹备?这个?运动?会，?我将?活动?的内?容和?比赛?的方?法、?规则?，一??一向家长?说明?，因?为考?虑到??是托班的?孩子?，我?特别?强调?活动?过程?中的??安全，家?长也?积极?配合?，和?孩子?在家?熟悉?活动?的过?程，??向孩子讲?解比??赛过程中?的注?意事?项，?孩子?在幼?儿园?也很?乐于?参与?，练?习比?赛。?活动??当天，我?们班??上２４?名幼儿?一个?也没?有缺?席，?参加?了这?次难?忘的?亲子?运?动会。?我真?的很?感动?，感?动于?家长?和孩?子们?为这?次运?动会?所做?出的?努?力和付?出，?这也?是对?我们?工作?的最?大支?持。? ?
感动于?家委?会成?员的?辛勤?劳动? ?
我们班?家委?会的?两名?成员?，徐?令仪?的爸?爸和?韩睿?的爸?爸，?他们?在?活动的?过程?中始?终保?持着?积极?的工?作状?态，?运动?会开??始前他们?就很?早?的来到?运动?会场?，帮?助我?们一??起搬椅子?、布?置场?地；?运动?会一?开始?，?他们又??认真地做?着自?己的?裁判?员的?工作?，本?着“?认真?、公?平、?公正?”?的原则?，奔?跑在?于幼?的运?动场?上，?不辞?辛苦?的工?作着?，自?己的?孩子?也?
只有放?在一?边，?但他?们始?终微?笑着?面对??。在此也?向他?们表?示衷?心地?感?谢～我?也感?动于?他们?辛勤?的付?出和?对幼?儿园?工作?的支?持。? ?
感动于?和孩?子、?家长?的共?同分??享
虽然?是托?班的?宝宝?，但?他们?的表?现却?毫不?逊色?。从?运动?员入?场开??始，他们?就表?现的?很精?神，?他们?天真?可爱?的笑?容伴?随着?不太?整齐?的步??伐，大声?地喊?着“?我们?是快?乐的?好宝?贝，?耶，?耶，?耶，?迎来?了家?长们??的笑声和?掌声?。孩?子和?我们?分享?了他?们的?成功?，一?群神?气的?小宝?贝，??真让我们?感动?。?
活动?比赛?中，?孩子?和家?长努?力配??合，争分?夺秒?地进?行着?自己?的比??赛项目，??从中我看?到了?家长?和孩?子的?紧张?、笑?容，??听到了相?互间?的交??流，他们?都是?为了?能够??取得更好?的成?绩，?当他?们从?福娃?手中?接过??奖牌?和礼物时?，个?个都?是笑?脸面?对照?相机??的镜头，?留下?精彩?的瞬?间，?他们??无论拿到??的是金牌?还是?银牌?都会?跑到?老师?的面?前开??心地报喜?，? “友?谊?第一，?比赛?第二??” 的奥?运精?神，?在孩?子和?家长?的身?上体??现了出来?。感??动这一分?享的?时刻?，美?好而??和－?谐的时刻?。?
运动?会虽?然结?束了??，感动的?事情?很多?很多?，除?此之?外还?有我??们老?师间的相?互配?合，?家长?和孩?子间?的默??契，老师?和家?长间?的相?互理?解，??孩子和孩??子的纯真?友谊?等等?，正?是又?了这?么多?的和??－谐，我?们的?运动?会?才能圆?满结?束，??相信２０?１Ｘ?年，?我们?的孩?子会?更加?健康??快乐的成?长，?我?们的幼??儿园会更?加和?－?谐，蓬?勃地?发展?。?
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作文五：《亲子趣味运动会》1200字
唐兴幼儿园冬季亲子趣味运动会
活动方案
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位，尊重幼儿生长发育规律，科学地组织幼儿开展丰富多彩的体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，使其自主自觉地参加体育锻炼，协调发展幼儿动作，使其达到心灵与心智的共同发展。通过趣味性的亲子运动，培养幼儿愉快，自觉的加入到运动的行列，达到了强身健体的目的。
二、活动目的：
通过亲子运动会，进一步落实我园
三、 活动主题：我运动、我健康、我快乐
四、活动时间：上午９：００～１１：００
五、活动对象：小班组全体幼儿及其家长
六、活动过程：
（一）、运动员入场
入场方式：各班伴随运动员进行曲入场。
入场口号：我运动、我健康、我快乐。
园长、家长、幼儿代表讲话。
（二）、 热身操表演。
（三）、 游戏项目比赛
（一）小猫捉鱼
活动目标：
１、通过活动，引导幼儿练习在离地１０或１５厘米的平衡木上学习行走。
２、在成人语言的鼓励下，乐意坚持游戏。
活动准备：
幼儿人手一个小猫头饰，
活动过程；
在规定距离之内，幼儿模仿小猫走过平衡木，捉到小鱼后快步跑向终点，先到者为胜者。
（家长指导：家长要竭力鼓励幼儿大胆的走平衡木，必要时可以让幼儿展开双臂以保持身体平衡，有胆怯的幼儿家长要鼓励他们坚持到底。）
（二）、小企鹅运冰块
活动目标：
１、练习用膝盖内侧夹住
２、体验运冰块的方法和动作的内在联系。
活动准备：
幼儿人手一个企鹅头饰、人手一个
活动过程：
在规定距离之内，幼儿模仿小企鹅摇摇摆摆的走路，双腿用膝盖
内侧夹住
（家长指导：平常在家中，爸爸妈妈可以和孩子在一起多开展一些运送物品的游戏活动，一来可以训练孩子的身体协调能力，二来可以培养孩子乐意帮助大人劳动。）
（三）、熊猫滚球
活动目标：
１、掌握用双手滚大球向前走的方法，锻炼幼儿手臂肌肉力量，提高动作协调灵敏性。
２、喜爱参加游戏活动，体验与同伴共同游戏的快乐。
活动准备：
幼儿人手一个熊猫头饰、每班一个带响铃的大球。
活动过程：
在规定距离之内，幼儿扮演喜爱的熊猫，双手边推大球边向前走，
到对面自己班的同伴处交给同伴，让同伴接着滚大球，看哪个班第一个滚完就是第一名。
（家长指导：平时在家中，家长可有意识的让孩子与一些同龄同伴一起游戏，鼓励幼儿大胆的与同伴交流，让幼儿自己学习与人相处之道。）
（四）、小兔采蘑菇
活动目标：
１、训练幼儿练习双脚向前行进跳，锻炼幼儿动作的协调能力。
２、引导幼儿懂得遵守游戏规则，激发幼儿参与游戏的兴趣。
活动准备：
幼儿人手一个小兔头饰、
活动过程：
在规定距离之内，幼儿扮演喜爱的小兔，双脚向前行进跳去采蘑
菇，看谁采到蘑菇后第一个到终点就是第一名。
（指导家长：在家中，家长也要尽可能的多给孩子提供锻炼的机会。有胆小、害羞的孩子，家长要和孩子一起运动，带动孩子积极参与，孩子才会变得更加健康。）
备注：主持人宣布游戏项目、规则，并用激励性的语言鼓励幼儿积极参加各项游戏，比赛中，主持人提示幼儿为同伴加油，最后宣布比赛结果，并为获胜者颁奖、发奖品。
作文六：《亲子运动会方案》2100字
亲子运动会方案
（大班——蓝老师）
一、活动目标：
１、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。
２、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
３、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。
二、环境创设：
大环境：在赛场上悬挂“贝乐艺术幼儿园春季亲子运动会”条幅，根据比赛需要划分出比赛场地、幼儿和家长等待区等区域。
小环境：根据比赛项目在相关区域摆放比赛的器械器具；制作拉拉队所需花球、班级标语牌等相应道具。 三、活动时间：ＸＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日－－－－ＸＸ月ＸＸ日。
上午ＸＸ：００——ＸＸ：００，下午ＸＸ：００——ＸＸ：００，召开亲子自运动会开幕式及亲子运动项目比赛，
四、活动地点：（推荐：园博园，银滩）
五、活动主题：亲子运动会“大手牵小手，快乐动起来！”
六、活动流程安排：
（提前发放亲子运动会通知书，请家长提前安排好工作和相关准备事宜，准时参与活动。）
１、家长入园签到，到各班主任处报到。
２．宣布运动会开幕
３、幼儿家长入场。
４、运动员（幼儿）代表讲话。
５、家长代表讲话。
６、园长致词，宣布亲子运动会开幕。
７、幼儿表演。
８、亲子运动会开始。
９、发奖品。
１０、运动会结束。
１１． 大家合影留念
注意事项：
１． 遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
２． 各位家长带好幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
３．讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。
七、亲子运动会项目：
１、 袋鼠跳：游戏规则：家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长脖子，双脚夹住家长腰间，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过５个圈，将幼儿运到终点，先到者为胜。
２、 毛毛虫比赛：游戏规则：１名幼儿１名家长顺利站好队，各队参赛家庭为５个，由幼儿领头开始前进，后面的家长尾随其后，最先到达终点的一队为优秀队。
３、 快乐传递：游戏规则：按１名幼儿１名家长的顺利站好队，每组参赛家庭５个，由第一名幼儿开始跳进圈内，由下往上套出圈，后面的家长接着同样的方法套出圈，后面的人员依次进行，５个家庭全部套完队为优秀胜。
４、倒挂猴子
游戏准备：沙包、小筐若干
游戏玩法：孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。
游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。
５、游戏名称：快乐穿梭
准备：蒙眼布条６根
玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。
６、游戏名称： “听话的小球”
准备：四条跑道、每个家庭一只皮球
玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。 规则：必须用脚带球走，不能用力踢球。
八．感恩主题活动：
活动名称－－－－盲行之风雨人生路
活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。。通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：黑布（绳子、木头、瓶子）等障碍若干。
活动步骤：
１、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
２、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）
３、多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）
４、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
５、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直
到最后一组成员会到起始点，活动结束
６、各组成员分享自己的活动感受。
７、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。
主持人致词：
一、父母为领路人
１、被领路者：
当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？
（感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了）
当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么？
（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）
２领路人
作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？
（焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）
二、孩子为领路人：
１、被领路者：
被孩子引导穿越障碍，你的感觉？
（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的能力了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？）
２、领导者：
由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？（１．父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易２．明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们）
有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
作文七：《亲子运动会教案》400字
亲子运动会教案 亲子运动会教案
活动名称：小动物回家
活动目标：
１、训练向目的地手脚着地屈膝爬。
２、增强的灵活性。
活动准备：
泡沫地板４０块、动物若干。
玩法：从起点线在泡沫地板上手脚着地屈膝向前爬，爬
到泡沫地板尽头，马上跑到小动物处拿起小动物往回跑，先
到着为胜。
活动名称：运西瓜
活动目标：
１、增强的合作性，体验活动的快乐。 ２、发展的灵活性。
活动准备：
球５个、筐５只。
玩法：两位孩子听到开始后把西瓜放在筐内，两人合作
从起点向前跑？，看哪组先到终点，哪组为锈胜。 活动名称：小兔拔萝榈卜
活动目标：
１、训练溘向目的地双脚跳。
１ ／ ２
２、增阢强的灵活性。
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萝卜６僳个、小兔头饰６个。
玩法胲：从起点线小兔跳到萝卜地，拔一个萝卜后往回跳，先到任终点的为胜。
亲子游戏“ 找宝宝”
准备：每位家长顷自己准备一块纱巾
玩法： 家长蒙上纱巾站在圆圈中间贺，幼儿坐在圆圈的兰色点子В上。音乐声起家长就蒙眼寻范找自己的宝宝，音乐结束后将家长拿掉纱巾，看看自己是颞不是找对了宝宝。
规则： 宝宝不能发出声音或做任何或动作来表露自己在哪里。
２ ／ ２
作文八：《亲子运动会作文》1100字
亲子运动会１２月２日，泰兴市育红幼儿园举办了以“我运动，我健康，我快乐”为主题的冬季幼儿运动会。这对家长，对孩子来说都是一次美好而难忘的经历。在美妙动听的音乐声中运动会开始了，首先入场的是小三班，你看，常家程小朋友举着小三班的标牌，雄赳赳气昂昂地走在队伍的最前面，多么威风啊。其余的宝宝们在老师的指引下排着长队跟了上来，在场地中央排成了一组方队。不只为什么顿时我的心情好激动。入场仪式结束了，运动会正式开始，我们的亲子舞蹈——快乐恰恰恰是第一个节目，虽然家长和宝宝们动作不是很熟练，但是每一位家长都很积极，都充满了热情，都想做好孩子的榜样。虽然孩子们没有真正理解运动会的意义，但是从他们的脸上和言语上我们感觉到了快乐。跳完了热情洋溢的舞蹈，我们又完成了亲子游戏——袋鼠运果子，随后我们又以观众的身份观看了其他班的有趣的表演，伴随着运动会的开展，我的内心感慨万千，老师们真是用心良苦，育红幼儿园真是伟大，我为孩子能在这么伟大的学校感到自豪，感到放心。这里虽然没有竞争的激烈，没有鲜花的灿烂，但是这里充满了老师们的艰辛，充满了家长们的期望，充满了孩子们童真的笑脸。最后我要真诚的道一声：“老师，你们辛苦了”！
【写作指导：提高学生写作兴趣的三大妙招】
兴趣是学生最好的老师，在小学语文作文写作的教学中，老师最应该要做的就是提高小学生的写作兴趣，老师具体的应该要怎么做才能提高小学生的小学语文作文写作兴趣呢？现在的文章就介绍一下小学语文作文写作兴趣提高的常见方法。
第一，实验。教师可先布置学生运用自然课或课外阅读中学到的某一科学知识自己做一个科学小实验，然后让他们把实验的过程写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的常见方法。
第二，制作。有的课文在学习之后，可让小学生完成一个小制作，如学了《琥珀》，才让小学生制作一个琥珀，并让小学生把制作的过程、感受和新的发现写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的很重要的一个方法。
第三，绘画。提高小学生的小学语文作文写作兴趣可以使用绘画。例如：小学教师在指导学生写想象作文时，可先出示“小桥、花卉、动物、游人、天空……”等词语，让小学生根据这些词语借助想象画成图画，然后要求将这些图画剪下来拼成一幅完整的、自己喜爱的图画，最后让小学生把这幅图画的内容写下来。这种训练使文字与形象配合，画面与习作互补，从而促进了小学生创新能力的发展。
文章中所介绍的三个内容就是小学语文作文写作兴趣提高的常见方法，总之，是希望上述文章中所讲述的所有的内容都能帮助各位小学语文老师更好的提高小学生的小学语文作文写作兴趣。
作文九：《亲子运动会反思》1100字
亲子运动会反思
亲子运动会反思
亲子运动会反思跨入２０１５年，回顾２００７年的最后一个＂于幼娃娃迎奥运庆新年亲子运动会，真是感慨万千，想起那一幅幅激动人心的场景也让我难以忘怀，我想家长和孩子在参与的活动中也留下了美好的回忆，有的回忆自己比赛过程中的刺激，有的回忆自己拿奖牌时的喜悦，有的又回忆自己和家人、老师分享的时刻，有的??而留给我印象最深的就数孩子和家长们在活动中的各种笑容了。或许每个人的回忆会不同，但这些美好的回忆都是来自于同一场运动会。在活动的筹划和活动的过程中，很多感人的场景，也让我记忆忧心，感动不已。 感动于家长和孩子的积极参与和付出
为了筹备这个运动会，我将活动的内容和比赛的方法、规则，一一向家长说明，因为考虑到是托班的孩子，我特别强调活动过程中的安全，家长也积极配合，和孩子在家熟悉活动的过程，向孩子讲解比赛过程中的注意事项，孩子在幼儿园也很乐于参与，练习比赛。活动当天，我们班上２４名幼儿一个也没有缺席，参加了这次难忘的亲子运动会。我真的很感动，感动于家长和孩子们为这次运动会所做出的努力和付出，这也是对我们工作的最大支持。
感动于家委会成员的辛勤劳动
我们班家委会的两名成员，徐令仪的爸爸和韩睿的爸爸，他们在活动的过程中始终保持着积极的工作状态，运动会开始前他们就很早的来到运动会场，帮助我们一起搬椅子、布置场地；运动会一开始，他们又认真地做着自己的裁判员的工作，本着“认真、公平、公正”的原则，奔跑在于幼的运动场上，不辞辛苦的工作着，自己的孩子也只有放在一边，但他们始终微笑着面对。在此也向他们表示衷心地感谢～我也感动于他们辛勤的付出和对幼儿园工作的支持。
感动于和孩子、家长的共同分享
虽然是托班的宝宝，但他们的表现却毫不逊色。从运动员入场开始，他们就表现的很精神，他们天真可爱的笑容伴随着不太整齐的步伐，大声地喊着“我们是快乐的好宝贝，耶，耶，耶，迎来了家长们的笑声和掌声。孩子和我们分享了他们的成功，一群神气的小宝贝，真让
我们感动。
活动比赛中，孩子和家长努力配合，争分夺秒地进行着自己的比赛项目，从中我看到了家长和孩子的紧张、笑容，听到了相互间的交流，他们都是为了能够取得更好的成绩，当他们从福娃手中接过奖牌和礼物时，个个都是笑脸面对照相机的镜头，留下精彩的瞬间，他们无论拿到的是金牌还是银牌都会跑到老师的面前开心地报喜， “友谊第一，比赛第二” 的奥运精神，在孩子和家长的身上体现了出来。感动这一分享的时刻，美好而和－谐的时刻。
运动会虽然结束了，感动的事情很多很多，除此之外还有我们老师间的相互配合，家长和孩子间的默契，老师和家长间的相互理解，孩子和孩子的纯真友谊等等，正是又了这么多的和－谐，我们的运动会才能圆满结束，相信２０１５年，我们的孩子会更加健康快乐的成长，我们的幼儿园会更加和－谐，蓬勃地发展。
作文十：《亲子运动会口号》600字
亲子运动会口号 亲子运动会口号１． 大手拉小手，我们都来做运动。
２． 亲子爱子教子，家和家兴家美。
３． 我是小苹果，胜利属于我
４． 大手牵小手，比赛顶呱呱！
５． 努力拼搏，永夺第一。
６． 我运动 我健康 我是快乐小健将
７． 亲子爱子教子 家和家兴家美
８． 大手拉小手，健康好未来。
９． 亲子有方运动有益
１０． 团结第一，比赛第二。
１１． 运动运动，我就不会老
１２． 我运动，我健康，我快乐。
１３． 别看我们年纪轻，要当体育大明星。
１４． 我健康，我快乐，我真的很不错！
１５． 我运动，我开心，胜利属于我！
１６． 让孩子们在运动中享受快乐！
１７． 相信我，我能行，我最棒。
１８． 超越极限，超越自我。
１９． 宝宝动起来母子一起来
２０． 天天运动，天天快乐！
２１． 健康、聪颖、活泼、向上
２２． 我们最行，我们最棒，运动小明星，我们来争当。
２３． 加油加油！你们最棒！
２４． 全家总动员，小朋友我最棒！
２５． 宝宝动起来，母子一起来。
２６． 我运动我健康我快乐我成长。
２７． 我运动我健康我快乐我阳光。
２８． 全家总动员，小朋友我最棒。
２９． 我精彩，我运动。
３０．＆ｎｂｓｐ；英语＆ｎｂｓｐ；我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。
