作文一：《精美小学周记400字》1400字

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爱心是什么，爱心是每个人都要拥有的。你们的爱心是怎样的，现在就来听听我的爱心是怎样的吧。

有一次，我和爷爷，姐姐去博库书城买书，我们乘的是７６路公交车，那里人很挤，我好不容易找到了一个位子，后来一个老奶奶上来了，我就跑过去亲切的说：“老奶奶，您坐我的位子吧，”老奶奶说：“好孩子，谢谢你啊～”姐姐和爷爷看见了我的行为后表扬了我。

有一次，我和妈妈去郊外旅游。终于到了。我听见了有小鸟的尖叫声，我立刻跑过去看，看见小鸟在笼子里不能飞出来了。我就把笼子打开把小鸟放出去。小鸟叽叽喳喳的叫好像在说：“谢谢你！”

有一次，我和妈妈，阿姨去大海玩，到了大海，我尖叫起来，左走走，右走走，突然我看见一位叔叔拿着鱼钩在钓鱼。我跑上去阻止他。妈妈和阿姨看见了表扬了我。

还有一次，我出去玩，不小心绊倒了一只小狗，它眼眶里流下了眼泪，原来它是一只流浪狗，它一天都没喝水了，我就给了小狗一些水，小狗活蹦乱跳开心极了

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作文二：《精美短篇散文30字》17700字

精美短篇散文３０字

篇一：精彩名家小美文１０篇

精彩名家小美文１０篇

青春赋

［美国］　萨缪埃尔〃沃尔曼

青春不是人生某一时期的标志～它是指人应有的心理状态。要永葆青春～既要有坚强的意志、丰富的想象和激荡的热情～还必须有战胜胆怯的勇气和决不向困难妥协而敢于去冒险的希求。人不是因岁月的流逝而老朽～当理想之火泯灭的时候～人生的“暮年”就开始了。

岁月的流逝会在皮肤上刻下皱纹～而热情的消失则在心灵上留下痕迹。担心、疑惑、不自信、恐慌、绝望——这些东西正是夭折精神之树的元凶。

无论是到了古稀之年的老人～还是尚未成熟的少年～在人们的心目中～他们应该有对奇迹的憧憬～对人生乐趣的寻觅～对竞赛的追求～以及对灿若群星的事物和思想的感知，还要有不屈不挠的斗志和像孩子期待即将出现的事物般的好奇心？？人与他的信念成比例地年轻～与疑惑成比例地衰老，与信心和希望成比例地年轻～与恐惧和绝望成比例地衰老。　　谁能够从自然界、人类社会或神灵那里领悟到美丽、喜悦、勇气、高尚、力量？？谁就富有青春的活力。

当失去所有的梦幻～心灵的花蕊被悲观之雪和沮丧之冰覆盖的时候～他就真正地“衰老”了。这样的人～只有去乞求神灵的怜悯。

品尝：青春是美好的～谁把握了青春～谁就拥有了美好。而我们要永葆青春～必须要有永不消退的热情和希望～因此“当失去所有的梦幻～心灵的花蕊被悲观之雪和沮丧之冰覆盖的时候～他就真正地“衰老”了。”

青春的呼唤

［俄］　屠格涅夫

啊～青春～青春～你什么都不在乎～你仿佛拥有宇宙间一切的宝藏～连忧愁也给你安慰～连悲哀也对你有帮助～你自信而大胆～你说：“瞧吧～只有我才活着。”可是你的日子也在时时刻刻地飞走了～不留一点痕迹～白白地消失了～而且你身上的一切也都象太阳下面的蜡一样～雪一样地消灭了。？？也许你的魅力的整个秘密～并不在乎你能够做任何事情～而在于你能够想你做得到任何事情——正在于你浪费尽了你自己不知道怎样用到别处去的力量，正在于我们中间每个人都认真地以为自己是个浪子～认真地认为他有权利说：“啊～倘使我不白白耗费时间～我什么都办得到：”

我也是这样？？那个时候～我用一声叹息～一种凄凉的感情送走了我那昙花一现的初恋的幻影的时候～我希望过什么～我期待过什么～我预见了什么光明灿烂的前途呢，

然而我希望过的一切～有什么实现了呢，现在黄昏的阴影已经开始笼罩到我的生命上来了～在这个时候～我还有什么比一瞬间消逝的春潮雷雨的回忆更新鲜～更可宝贵呢，

品尝：青春是容易消逝的～人啊～不要在青春消逝之后才来感叹：如果时间倒流～我也会办得到的。这个时候还有什么用呢，不如我们年青的时候就去做～即使失败～我们也不会叹息的。至少我们曾经走过～努力过。

友情

［日本］　矢内原伊

友情是一种特殊的人类关系。恋人的关系～家族的纽带～尽管也是密切的～但在一定意义上来讲～它们有着自然的、本能的要素，而友情却是只有人类才具有的～是人的生活中不可缺少的宝物。

真正的友谊～很少被本能的欲望与利害的权衡所驱使～因为它是心与心亲密地接触相撞而产生的、语言所不能表达的强烈的共鸣～它是一种摈弃了其他任何目的的纯信赖的感情。

朋友当然有许多种～亲密的程度也各不相同，但是～我所讲的是真正的朋友～是能够互相理解、信赖的朋友。这样的朋友我们经常寻求，不过～也没有寻找很多的必要。假如我们能遇到真正的知己～即使只有一两个～那也将是人生巨大的财富～是生活给予我们的不朽的力量与最大的欢乐。

真正的朋友～在许多情况下～是年轻时候的朋友～是２０岁左右～即所谓青年时代的朋友。成年以后～特别是３０岁一过～心心相印的朋友就不太容易寻找到了。人们生活中需要获得能够给予安慰与鼓励的知音～需要获得不会随时间推移而变迁的美好纯洁的友情～这往往在青年时代实现。因为在青年时代～人们能够用各自的真诚、坦率面对人生～也能够真诚坦率地正视自己～在大多数情况下～心与心可以热烈融合。换句话讲～在青年时代～用斤斤计较的、功利的观点与人交际～比成年人要少得多。

在友谊中～相互信赖是首要条件～这种信赖当然伴随着对对方的尊重。接触对你信赖的人～就可以发现自己所没有的长处～从对方得到激励与鞭策，反之～把自己的信赖寄予朋友～这也胜过任何鼓励与安慰。这样～当生活对你产生误解时～你知道：你的朋友能够理解你。那么～还有什么比友谊更加珍贵的呢，

品尝：“海内存知己～天涯若比邻”，“桃花潭水深千尺～不及汪伦送我情”。朋友就是朋友～没有私欲～没有要求。因为友谊的基础就是彼此之间的信赖～也就是对彼此的尊重。朋友也是一面镜子～它能让你发现朋友的长处～也能照出自己的不足。真正的朋友～一句话～甚至一个眼神～一个动作就能让我们彼此之间产生默契。有名俗语不是说“人生得一知己足矣”吗：

生活

［阿富汗］乌尔法特

同是一条溪水中的水～有人用金樽来喝～有人用泥制的陶碗来喝～没有金樽和陶碗的人～就只好用手捧着喝。

水～本来没有任何的差别。差别的仅仅是“容器”～然而君王与乞丐的差别就在于这盛水的“容器”上面。“容器”不同～君王与乞丐对水的品味也不同。

从沙漠中走出来的旅行者～是最晓得水的滋味的人。

在烈日下挥汗如雨的锄禾者～是最晓得水的宝贵的人。

山上下来的牧羊人～趴在河边一顿痛饮～他成了世界上最了解水的甜美的人。可是另一种人～仅管他仰在绿阴下的躺椅上～身边放着精美的茶壶～手里捏着别致的茶杯～茶水品得悠闲～却怎么都品不出水的甘美来。

为什么，因为他不曾有过旅行者的疲渴交加～不曾有过锄禾者的大汗淋漓～也不曾有过放羊者的口干舌燥。

无论什么人～只要他没有尝过饥与渴的滋味～他就永远也享受不到饭与水的甜美。同样～不管什么人～如果他不曾饱尝过生活的艰辛与汗水～那么他将永远不会知晓心灵的幸福与欣悦。

品尝：

本文短小而凝重。作者由生活表象引入到哲理的思考～揭示了“只有奉献才能去享受人生”的这样一深刻而辩证的

主题～文章缘事说理～具有十分强烈的感化力量。

文章从人们生活中的常物“水”写起～先列举了几种饮水的不同方式～接着从这不同方式中道出了“差别仅仅是容器”这一表象～接下来～作者缘此～深入挖掘分析～又列举了几种不同境遇中对水的需求情况～通过鲜明强烈的对比～把读者的思维从眼前的生活表象引入哲理

的思考中去～作出了深刻而明确的答案：即真正的差异在于用水者的境遇不同～需求的程度不同。

文末段是一个议论总结段～由物及理～由现象到本质～揭示了一个非常深刻的主题：只有经过巨大艰辛的奉献后才会享受人生～体会到幸福的真正滋味～这～才是真正的生活：

理想篇

［法］雨果

生活好比旅行～理想是旅行的路线。失去了路线～只好停止前进了。生活没有目的～精力也就枯竭了。

目前～我们要最先指出：人类的心灵需要理想甚于需要物质。

人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗，动物生存～而人则生活。

生活～就是理解。生活～就是面对现实微笑～就是越过障碍注视将来。生活～就是自己身上有一架天平～在那上面衡量善与恶。生活～就是有正义感～有真理～有理智～就是

忠贞不渝、诚实不欺、表里如一、心智纯正～且对权利与义务同等重视。生活～就是知道自己的价值～自己所能做到的与自己所应该做到的。

品尝：这么富有睿智的比喻～“生活好比旅行～理想是旅行的路线。”生活中～人们需要的是“理想重于物质：”也许～在现在中～有人为生存而斗争～有人为理想而努力：但是～“生存”与“生活”是两个截然不同的概念～因为“动物生存～而人则生活。”这样鲜明的对比～以突出“生活”的价值～也突出了理想的价值：

春

［黎巴嫩］纪伯伦

来吧～我心爱的姑娘：让我们在高坡上徜徉。冰雪已经消融～生命已经苏醒～在河谷里、山坡上巡行。和我一起走吧：让我们追随春天的足迹～在广袤的田野里漫步。来吧：让我们爬上山冈～眺望四周原野上碧绿的波涛。

啊：春的黎明～已经展开了冬夜折起的霓裳。桃树～苹果树～都已披上了盛装～显得像是命运之夜的新娘。葡萄已经醒来～枝蔓依偎缠绕～像热恋的人儿一样。

岩石间～溪水涓涓流过～把欢乐的歌儿反复吟唱。恰似大海中飞溅出泡沫～鲜花从大自然的心中绽裂怒放。

来吧：让我们从水仙的花萼中饮吮雨水残留的泪珠～让我们心田响彻鸟儿欢乐的歌唱～　品尝：这是一首对春的赞

歌～文中极尽赞美之词～表达了人们对春天的热爱和向往。

诗人先以春风的吹绿大地～唤醒世间万物为前奏，再放眼树之发芽～尤如穿上嫁妆的新娘，涓涓的溪水流过山岩间……诗人尽情地呼唤着春天的欢乐。

一个孤独诗人的遐思，节选，

［美国］　大卫〃伊格内托

回归土地若要穷其究竟～那问题就是：为什么要活着～仅仅是活着，难道我们被什么人施予了某种生活计划，一种如今出了毛病～使生活变得毫无用处～只是在浪费时间和情感的计划，但事实上～一切都因为具有某种可以预料的令人不快的结局而显得无益之极。难道我们活着～就是为了体验开始与终结，这问题没有答案。

活着有什么意思～除非你知道自己被爱着～被需要着，从精神上看～没有什么东西值得一活。在我们自己的眼里～我们被自己的错误弄得如此声名狼藉。是变一变的时候了。我们

应该回归土地～去感受泥土的清新～并在这清新及其永恒的滋生中更新我们自己。像任何一株被严冬摧残的草木一样重新开始吧。

挺立着～像一棵树在我的余生～我要像一棵树一样挺立着～决不从我站立的地方跑开。　　我要在那儿息着、梦着、窥望着世界。我静寂地挺立着～一如我面前的树。我能够体

会到做一棵树的感觉：被钉在地上～被土地支撑着。

品尝：人活着就是为孤独而活着，为了某种既定的计划而活着，活着只是在体验着开始与终结，不～我们换一种角度来看～正是有了孤独～我们才能像一棵树一样静寂地挺立着～决不从自己站立的地方跑开～也才能彰显出自己的生命力～回归到大自然。即使孤独～也在所不惜。

一个人是一个谜

［印度］　泰戈尔

一个人是一个谜～人是不可知的。

人独自在自己的奥秘中流连～没有旅伴。

在烙上家庭印记的框架内～我划定人的界限。在定义的围墙内的寓所里～他做着工资固定的工作～额上写着“平凡”。

不知从哪儿～吹来爱的春风～界限的篱栅飘逝。“永久的不可知”走了出来。

我发现他特殊、神奇、不凡、无与伦比。与他亲近需架设歌的桥梁～用花的语意致欢迎词。

眼睛说：“你超越我看见的东西。”心儿说：“视觉、听觉的彼岸布满奥秘——你是来自彼岸的使者～好像夜阑降临～地球的面前显露的星斗。”于是～我蓦然看清我中间的“不可知”～我从未找到的感觉～“时时在更新”。

品尝：“一个人是一个谜～人是不可知的～没有旅伴。”是吗，但是～只要能找到属于自己的那个“爱”～那个“永

久的不可知”～并用“花的语意致欢迎词”。那么～我们就已经找到了人生的真谛了，只要让生命烙上“爱”的影子～即使是平凡的人生～也同样是崇高而伟大的人生。

本文开头认为人生是一个谜～是不可知的～后文再解答～只要有“爱”～人生并不是一个谜。

月影

［苏联］，（阿斯塔菲耶夫

夜航的轮船前面～月影在平滑的水面上嬉戏。它忽而泛着银色的光波～忽而闪着绿色的磷光～忽而左右扩展～忽而如游蛇蜿蜒～忽而像一只蝌蚪在跳跃～忽而像一只伶俐的蜥蜴在奔窜。

我焦急地等待：我相信～轮船马上就会追上这活泼的月影～制服它～用船头劈开它？？　　但时间一分钟一分钟过去～过了一小时又一小时～远方月亮在水面上的反光却一直向前奔跑～在轮船的前头奔跑～在紧张工作的机器前头轻快地奔跑。

这夜景与生活是多么相似啊——你不是总觉得眼看就会捕捉住生活的真谛～理解并揭示它永恒的奥秘吗，

品尝：生活尤如一条在大海上航行的船～它追逐着皎洁的月色。月影在前～船却始终没有追上～追上了又能怎样呢，也许人生的真谛就在这个追逐的过程～而不在于结果吧：

一个树木的家庭

［法］　于〃列那尔

我是在穿过了一片被阳光烤炙的平原之后遇见他们的。

他们不喜欢声音～没有住到路边。他们居住在未开垦的田野上～靠着一泓只有鸟儿才知道的清泉。

从远处望去～树林似乎是不能进入的。但当我靠近～树干和树干渐渐松开。他们谨慎地欢迎我。我可以休息、乘凉～但我猜测～他们正监视着我～并不放心。

他们生活在家庭里～年纪最大的住在中间～而那些小家伙～有些还刚刚长出第一批叶子～则差不多遍地皆是～从不分离。

他们的死亡是缓慢的～他们让死去的树也站立着～直至朽落而变成尘埃。

他们用长长的枝条相互抚摸～象盲人凭此确信他们全都在那里。如果风气喘吁吁要将他们连根拔起～他们的手臂就愤怒挥动。但是～在他们之间～却没有任何争吵。他们只是和睦地低语。

我感到这才应是我真正的家。我很快会忘掉另一个家的。这些树木会逐渐逐渐接纳我～而为了配受这个光荣～我学习应该懂得的事情：我已经懂得监视流云。

我也已懂得呆在原地一动不动。

而且～我几乎学会了沉默。

品尝：家是什么，家是饿了要吃渴了要喝困了能睡的地

方，家是温馨的港湾，家是默默的奉献，家是缘份～大千世界滚滚红尘中～相携那是缘～好好把握这份缘～便也其乐融融。我爱我家～人言狭小我说精巧～人言简陋我说淡雅～这般知足～何事不能容～又有何求，

篇二：作文素材５０个５０字

１、“为了中华之崛起”

奉天，今沈阳，东关模范学校魏校长在课堂上给学生提出了一个严肃的问题：读书是为了什么，

在种种回答中～坐在后排的**回答：“为中华之崛起而读书：”

２、未厌居

叶圣陶早期擅长描写“灰色卑琐”的人生～对黑暗社会采取“讽它一下”的态度。有人说他的作品有厌世思想～叶即反其道而行之～为书斋取名“未厌居”～散文集出版时题名《未厌居习作》～以表白自己的心迹。

３、髀肉复生

刘备一次赴刘表之宴～席间去厕所时～见大腿肌肉滚圆～感叹光阴如箭～功业未建～心中伤叹流泪。

４、曹操招贤

曹操强调用人唯才～而不问出身、资历和所谓的德行～甚至“负污辱之名～见笑之行～或不仁不孝而有治国用兵之术”的人～他都兼收并蓄～委以重任。

５、刘备起兵

《三国志》载～刘备是个“织席贩履”的穷汉～他的起兵～靠的是两个马贩子～一个叫张世平～一个叫苏奴。两人见刘备有大志～“多与之金财”～刘备据财“用合徒从”。

６、曹操“捉刀”

三国时刘邵《人物志》：“夫草之精秀者为英～兽之特群者为雄～故人之文武茂异～取名于此～是故聪明秀出谓之英～胆力过人谓之雄～此其大体之别名也。……故一人之身兼有英雄～乃能役英与雄～故能成大业也。”

曹操使崔琰代己会见胡使～自作卫士～在交椅旁提刀警卫～使“捉刀”与“代笔”相对～为后人留下冒名顶替的典故。胡使别有慧眼～认为坐上的“曹公”美则美矣～“然床头捉刀人～此乃英雄也”。

７、童年李渔的问号

幼年念书～李渔在《孟子》中读到“虽褐宽博”一句时～老师解释说：“朱熹说～褐～即贫贱人穿的衣服～宽博～即又肥又长。”

李渔认为既然是穷人～就该把衣服做得短瘦一点～也好省些布料～为何却不呢，老师也解答不出来。

成年后～他游历到孟子说的塞外穿褐衣的地方～向居民请教～才知道之所以宽大为衣～是白天当衣～夜晚当被。李渔终于明白了幼时的疑问～也知道朱熹的解释是对的。

８、钱学森回国

１９４７年～年仅３６岁的钱学森已成为加州理工学院最年轻的终身教授。

新中国成立的第六天～他和夫人钱英就计划返回祖国。１９５０年７月～钱学森正式通知美国政府决定回国～美国海军次长丹？金格尔说：“宁可把这个家伙枪毙了～也不让他离开美国……无论到哪里～他都值五个师。”到了１９５５年～经过**等人的外交努力～钱学森才得以回国。

９、慈禧之叹

清末张之洞献给“老佛爷”慈禧一双碧玉耳环～青翠欲滴。慈禧先是爱不释手～继又长叹一声～将耳环收起。宫女问之～她说：如果数十年前我得到这双耳环～它一定能为我增色～现在年事已高～青春的翠绿恐怕只能反衬出我的衰老。

１０、孔融争担兄过

东汉孔融是孔子的第二十世孙～汉献帝时曾做过北海相。孔融从小就与家中兄弟十分友爱～“融四岁～能让梨”可说是妇孺皆知。在他十六岁时又发生一件令世人赞叹不已的事情。

孔融的哥哥孔褒有个朋友叫张俭～为官清正～敢于仗义执言。他揭露皇帝的宠臣侯览结党营私～贪赃枉法～结果反遭侯览迫害。张俭被迫逃离京城～侯览倚仗权势～下令追捕。这一天～张俭逃到孔褒家中～想在好友处暂躲一躲。凑巧孔

褒不在家。孔融知他是兄长的好友～又受了奸邪迫害～便把张俭留了下来。后来～官兵来抓张俭～在孔融的帮助下～张俭得以逃脱～但孔融、孔褒兄弟二人却被抓入狱。在衙门里～兄弟二人都争着把罪名揽在自己身上～弄得县官反倒不知如何判案。孔融说：“收留张俭的是我～帮助张俭逃脱的也是我～我哥哥不在家～一切罪责都由我承担。”而孔褒却说：“张俭是我的朋友～他是因为我才来投奔我家的～这不关我弟弟的事。”两兄弟互不相让～明知认罪以后要受处罚～可是都争着把罪名往自己身上揽～县令只好向上司禀报。最后～为了讨好侯览～判了孔褒的罪。

１１、谭嗣同

变法失败后～谭嗣同不逃也不躲～反而准备劫狱救出光绪帝～由于看守太严～才未动手。

日本使馆派人和他联系～对他说“可以设法保护”～谭说：“大丈夫不作则已～作事则磊磊落落～一死何足惜：且外国变法～未有不流血者，中国变法流血者～请自谭嗣同始。”

临刑时～他慷慨陈词：“有心杀贼～无力回天～死得其所～快哉：快哉：”

１２、书生杨锐

光绪帝预感到事情不妙～密召杨锐入宫～说明太后举动～要杨锐设法。杨锐惊惶失措～冒了一句书生气十足的话：“这是陛下家事～应当同你家里人商量。”正是“下笔虽有千言～

胸中实无一策”。

１３、司徒雷登

司徒雷登曾说中国是他的第二故乡。司徒雷登在回国后不到四个月便中风病倒了。在与疾病搏斗十三年后于一九六二年九月十九日逝世。临终前～他留下遗愿～希望将自己的骨灰安葬在他创办的燕京大学。

１４、司马光论德才

“贤就是德～才就是能。”“才者～德之资也，德者～才之帅也。”“是故德才全尽～谓之圣人，才德兼之～谓之君子。德胜才～谓之愚人，才胜德～谓之小人。苟不得圣人君子而与之～与其得小人～不若得愚人。何则，君子挟才以为善～小人挟才以为恶。”“吾无过人者～但平生所为～未尝有不可对人言者耳。”“自少至老～语未尝妄。”

１５、皇太极收拢洪承畴

皇太极派范文程劝洪承畴投降。房上尘土偶然落下～沾在了洪的衣服上～洪即掸掉尘土。范文程回报皇太极：洪承畴肯定不会求死～连衣服尚那么珍惜～更何况性命，

皇太极亲自接见洪承畴～解下貂皮大衣为洪穿上：“先生是否觉得不那么冷了，”洪承畴瞠目许久～叹曰：“这真是老天选定的明主啊：”于是叩头求降。

皇太极极喜～大为赏赐。将领们或有不满者～皇太极问：我们战斗为什么，将领答：入主中原。皇太极说：我们都是

盲人～如行路～今得一向导～怎能不高兴：　范文程、洪承畴等为清人入关～尤其在制订统治方略方面～起到了重大作用。

１６、李斯与韩非

韩非是韩国人～但他的文章在韩国未被君主重视～传到秦国～秦王见而惊呼：我如得此人～和他交游～死而无憾。秦攻打韩国～韩王只得让韩非出使秦国～如此～韩非便来到了秦国。

李斯对秦王说：秦打韩～韩非不会同意～放之归韩～他又会为韩出谋～应杀了他。秦王答应了。李斯就送毒药给韩非～韩非知道李斯的为人～竟饮而亡。　就这样～同学李斯害死了同学韩非。

１７、郭沫若救人

１９６２年～郭沫若游普陀山时拾到一首绝命诗～他马上派人找到了那位因三次高考落榜而决意“魂归普陀”的姑娘。郭老当即书赠了“蒲松龄落第自勉联”：“有志者～事竟成～破釜沉舟～百二秦关终属楚，苦心人～天不负～卧薪尝胆～三千越甲可吞吴。”并耐心地开导她～使姑娘重新鼓起生活的勇气。她当即作诗感谢郭老：“梵音洞前几彷徨～此身已欲付汪洋，妙笔竟藏回春力～感谢恩师救迷航。”　郭老的回春妙笔仍然是通过促使姑娘的思想发生变化～使生欲战胜死念而起作用。

１８、郭沫若的一字之师

一次～郭沫若在台下看《屈原》～第五幕第一场婵娟怒骂宋玉：“宋玉～我特别的恨你～你辜负了先生的教训～你是没有骨气的文人：”郭老听后～感到骂得不够份量～就到后台找“婵娟”商量。郭老说：“你看～在？没有骨气的？后面加上？无耻的？三个字～是不是份量会加重些，”旁边一个演员灵机一动说：“不如把？你是？改成？你这？～？你这没有骨气的文人？～这多够味～多么有力。”郭老连声称好。后来～他还为此写了一篇《一字之师》的文章。

１９、《草叶集》引来的爱

英国女子安妮读《草叶集》～爱上了５２岁的惠特曼。一封封信寄往大西洋彼岸～又远涉重洋来美国～耽了八年。但诗人并不爱安妮～安妮只得重返英国～给诗人信中说：“我心中始终爱你～即使天老地荒也不会改变。”１４年过去了～安妮在无望的等待中死去。

２０、惠特曼收到的退稿信

作品：《草叶集》。退稿时间：１８５５年。退稿信：窃以为出版大作当属不甚明智之举。

２１、普希金的数学

少年时～普希金就想成为一名诗人。一次～数学教员让他在黑板前演算代数题。他只胡乱地写了几条公式。“结果怎么样，爱克司等于什么，”“等于零。”普希金笑着回答。

“您～普希金～在我这门课上一切结果都是零。您还是写诗去吧：”教员说着～把普希金撵出了教室。

为此～有的同学编了个顺口溜：

普希金在读什么，

请您赶快拿给我：

立即滚出教室去～

不能让他课堂坐：

２２、《草叶集》问世前后

１８５５年７月～纽约一个印刷厂的工人出版了诗集《草叶集》～他就是３６岁的惠特曼。初版只收了十二首诗～出版了一星期～书店里连一本也没有卖掉～到第二年出增订版为止～仅卖了１１本。

但是～当时～有个惠特曼最尊敬的最有声望的人爱默生对惠特曼给予极高的评价。

他说：“你正处在伟大的经历的开端～我祝福你。”之后～惠特曼又经数年努力～《草叶集》又增加一些有名的新诗～他终于在美国文坛上赢得了很高声誉。　惠特曼说：“没有信仰～则没有名副其实的生命和品行，没有信仰～则没有名副其实的国士。”

２３、文天祥在狱中

文天祥囚于“土室”～狭窄得仅能容人躺下～幽暗潮湿～四周又有炉灶、仓库、瘐死者的尸骸和腐鼠。“土室”里空

气恶臭、闷热～令人窒息。然而～体质孱弱的文天祥居二年而无伤。文天祥自信地宣称：“彼气有七～吾气有一～以一敌七～吾何患矣。”他认为“浩然之气”就是“正气”～以一“正气”敌七“邪气”～充分体现了精神、意志力量的伟大。

这“正气”～就是孟子所说的“天地间至大至刚之气”。其实质就是一个人内在的秉性。

２４、文天祥成仁就义

文天祥２１岁时就考中了状元。元朝军队大举进攻南宋后～文天祥变卖家财组织义军万人～去保卫南宋都城临安，杭州，～次年任右丞相。临安失守后～他坚持抗元～转战于南方数省～终因双方力量悬殊被元兵俘虏。文天祥被俘后～多次求死～未能如愿。在押往元朝大都，北京，路上～他绝食８天～仍奇迹般地活了下来。押解到北京后～他受到隆重的接待～但在敌人的利诱面前～他没有一丝的动摇。元丞相以礼相见～文天祥长揖不拜。宋降臣前来劝降～他忿怒唾面大骂。元人将他关在阴潮的土牢里～折磨了四年～也未能松懈他的一点斗志。他于狱中写了许多诗篇～在《正气歌》中历数各朝各代不畏强暴、勇于牺牲的仁人志士～以表达自己反抗元朝统治的决心和视死如归的浩然正气。他向劝降的元世祖忽必烈立而不跪～面对忽必烈许以元朝丞相一职的诱惑～他严肃回答：“天祥是大宋状元、宰相～宋亡～只能死～不能活。”殉国前～他向象征祖国的南方跪拜后～神色安然地

就义～时年４７岁。文天祥就义后～人们在收敛遗体时～发现他衣带上的遗墨：“孔曰成仁～孟曰成义～唯其义尽～所以仁至。读圣贤书～所学何事～而今而后～庶几无愧：”

至元十九年十二月～天祥临刑～当过市时～意气洋洋自若。观者如堵～天祥从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北～南向～再拜。死。，陈弘绪《文天祥传》，

２５、孙子论反间计

《孙子兵法？用间篇》：“故三军之事～莫亲于间～赏莫厚于间～事莫密于间。非圣智不能用间～非仁义不能使间～非微妙不能得间之实。微哉：微哉：无所不用间也。间事未发而先闻者～间与所告者皆死。”

２６、孙中山临终语

１９２５年３月１２日～孙中山临终时说：“……和平……奋斗……救中国……。”每年的３月

１２日～成为我国的植树节。

２７、孙中山论志

孙中山说：“我们到现在说忠于君固然是不可以～说忠于民不可不可呢，忠于事又是可不可呢，我们做一件事～总要始终不渝～做到成功～如果做不成功～就是把性命去牺牲～亦所不惜～这便是忠。”

，《孙中山选集？三民主义？民族主义第六讲》，

２８、孙中山的家事遗嘱

１９２５年２月２４日～病危时～孙中山留下一份《家事遗嘱》：“余因尽瘁国事～

不治家产～其所遗之书籍、衣物、住宅等一切均付吾妻宋庆龄～以为纪念。余之儿女已长成能自主～望各自爱～以继余志。此嘱。”

３月１１日～他在上述口授的遗训上补签了名字～次日逝去。

２９、汪精卫与孙中山

当时～汪精卫让孙中山留遗嘱。孙中山苏醒后说：“我看你们是很危险的。我如果是死了～敌人是一定要来软化你们的，你们如果不被敌人软化～那么我又有什么话可讲呢，”汪精卫等请求说：“吾们跟总理奋斗数十年～向未怕过危险～以后还怕什么危险，向未被敌人软化～以后还有什么敌人能软化吾们，不过总要总理先告诉吾们几句～令吾们有所遵守～吾们方知道怎样可以向前奋斗。”孙中山见汪等如此恳求～就说：“你们要我说什么话呢，”汪精卫就将准备的遗嘱读给孙中山：“余致力国民革命～凡四十年……”孙中山听毕表示极满意：“好的～我很赞成……”时１９２５年２月２４日。

３月１１日～晨一时～孙中山由夫人扶腕～用钢笔在遗嘱上签了字。

３０、中山陵的三座中山像

中山陵有三座中山塑像～一座是供奉于祭堂正中的石雕坐像～一座是墓室内的大理石卧像～一座是藏经楼前站立的铜像。

当时～宋庆龄、何香凝等人反对复古～坚持让孙中山雕像穿中山装～**、胡汉民、谭延恺主张穿长袍马褂。结果～两派争执不休～出现了两座不同服装的雕像。另一座铜像是日本友人梅屋庄吉赠送的。

３１、孙中山的一生

孙中山从事革命４０年～曾四次横渡太平洋～四次横渡印度洋～六次横渡大西洋～七次到檀香山～四次到美国～四次到英国～七次到越南～八次到新加坡～十余次到日本～总行程约２０万公里～可绕地球五圈。

３２、杨度悼孙中山

“英雄做事无他～只坚忍一心～能成世界能成我，自古成功有几～正疮痍满目～半哭苍生半哭公。”

３３、孙中山对张之洞

孙中山留学归来～想见见湖广总督张之洞～他递上“学者孙文求见之洞兄”的纸条。张之洞不高兴～让门官交给孙中山一行字：“持三寸帖～见一品官～儒生妄敢称兄弟。”孙中山对下联：“行千里路～读万卷书～布衣亦可傲王侯。”张之洞立即命门官请进孙中山

３４、赵胜求贤

赵平原君有次发现门客渐减～忙问其故：“我近来可怠慢了大家了，”有一门客说：“您的美人得罪了一瘸腿门客～而您又不理睬～您爱美女胜过门客～我们也要告辞了。”

原来～赵胜最得宠的一个美人一日见一瘸门客挑水～姿态不雅～不禁一笑。门客找到赵胜曰：“您的姬妾嘲笑了我～损害了我的尊严～请您重罚她。”但赵胜未当回事。

赵胜弄明白后～立刻杀了那名姬妾～门客也就慢慢回来

３５、田光报主

燕太子丹找到处士田光～请田光出主意处理秦对燕的威胁～并介绍了樊於期藏在燕的情况。

田光说：您只知道我壮年时的声名～而今我老迈无用了。不过～我可以想法把您的事交付给荆卿。

篇三：美文摘抄赏析

沙原隐泉

茫茫沙漠～滔滔流水～于世无奇。惟有大漠中如此一湾～风沙中如此一静～荒凉中如此一景～高坡后如此一跌～才深得天地之韵律～造化之机巧～让人神醉情驰。以此推衍～人生、世界、历史～莫不如此。给浮嚣以宁静～给躁急清冽～给高蹈以平实～给粗犷以明丽。惟其这样～人生才见灵动～世界才显精致～历史才有风韵。

赏析：

人生并不是总是阳光明媚～并不总是春意盎然～并不总

是鸟语花香～并不总是富有诗情画意～有时也有暴风骤雨～有时也有阴霾～有时更有种山雨欲来风满楼之势～让人不能承受～人生有时更像无边无际的沙漠～还有的看似平坦的一片～刚刚踩实一脚～稍一用力～脚下就松松的下滑～用力由大～陷得由深～下滑也就由厉害～不由感叹人生如此之复杂～让你茫然、让你在无所适从。

夏　　感

梁衡

充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样～山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发～林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞漫舞的蜂蝶不多见了～却换来烦人的蝉儿。潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地～麦浪翻滚着～扑打着远处的山～天上的云～扑打着公路上的汽车～象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切～热风浮动着～飘过田野～吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄～这时已酿成一种磅礴之势～在田野上滚动～在天地间升腾。夏天到了。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点～这大约有其中的道理。春之色为冷的绿～如碧波～如嫩竹～贮满希望之情，秋之色为热的赤～如夕阳～如红叶～标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间～自然应了这中性的黄色枣收获之已有而希望还

未尽～正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看～麦子刚刚割过～田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米～那在地上匍匐前进的瓜秧～无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长～而是在暑气的蒸腾下～蓬蓬勃发～向秋的终点作着最后冲刺。

［赏析］本文寥寥数百字～却堪称当代散文中难得的精品。文章起笔连用三个比喻～“一锅冷水”“密密厚发”“黛色长墙”看似扑拙～却从感觉和视觉上贴切地再现了“整个夏天”“芊芊细草”“淡淡绿烟”的特点～勾勒出夏景的宏观。而“烦人的蝉儿～潜在树叶间一声声地长鸣”一句～则宛然上述一组镜头的画外音乐。这儿的“烦”～显示着夏的热力～却绝不沉闷，悠悠溢出树间的声声长鸣～映衬着夏景的明快～烘托着一种“蝉噪林逾静”的氛围～也更加表现出夏日大地的充实、厚重。于是～在声色互补、虚实交融之中～作者已经为全文定下了昂扬积极的主调。

夏至微山湖

乘坐小舟驶向湖心～你便看到夹岸湖苇向你招手～湖苇丛中摇荡出成群结队的牛羊～在低头觅食。勤劳的农人开始一天的忙碌。我们的小舟顺风驶在辽阔的湖面上。成群的鸭鹅在老汉的吆喝中争先出巢～欢叫着～纷纷跳入水中～翅膀拍打着水面。悠闲的渔人光着脚板在村

头的树荫下谈论着～秀美的村姑系着白裙、红裙在石台上

揉洗着衣服～看到远客到来～都抬头相望。如果你和好客的渔人攀谈～他们会热情地做你的导游，假若你与姑娘们交谈～她们会爽朗地和你说笑。再放眼四望～你便会发现碧如盘的荷叶掺杂着点点红光～团团雪球～成片成排地几十亩、几百亩地出现。那瞪着圆圆眼睛的老荷果和人摇头～渔人会笑着说：“那半闭着的莲蓬才是生吃的佳果。”小舟欢快地穿过鸡豆塘～越过菱角池～划向空白水处。长长的渔网不在眼前～一叶小舟在一村姑的驾驶下～从荷塘中穿出～驶向下网处～村姑用手里的船桨拍打水面～吆喝着～样子逗人。渔人说～她遇上了大鱼～在向网中赶。远处的青山近了～层层树林、果林遍布群山。山脚下～宽敞的柏油马路人来人往～宽阔的码头～排排船队在静候着。

夕阳如光屁股的孩子～一溜烟地跑进西天的山脚。远处的村庄绕上一层薄雾～渐渐模糊。河曲摇渡的老翁唠叨着收工～我们的小舟在烟波中流去～身后～那苍山、那小树、那近水？？呈现出一个金黄的世界。

［赏析］

这是一片人民日报上的小文章～文中描写的是水乡夏日的风物情调。以湖为中心～放眼四望～湖光山色尽收眼底～牛羊鸭鹅尽在画中～一幅人与大自然和谐相处的图景在作者的妙笔涂抹下～鲜活地呈现在我们眼前：在作者的笔下～一切有生命没生命的东西都具有了人的感情～比如“跳跃的微

山湖水逐波赶浪”“湖苇向你招手”“那瞪着圆圆眼睛的老荷果和人摇头”等～使画面的调子更加明快。另外～文章用词看似信手拈来～却极为准确、传神～比如“湖面上偶尔有被水托出的村庄”中的“托”～“摇荡出成群结队的牛羊”中的“摇荡”。

守住一颗宁静的心

生活是一望无际的大海～人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候～所以～人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来～失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是～朋友～别忘了守住一颗宁静的心～痛苦将不再有。

每个人的前面～都有一条通向远方的路～崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方～因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以～主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身～而是心情。

当生活的困扰袭来～请丢下负荷～仰头遥望明丽、湛蓝的天空～让温柔的蓝色映入心田。就像儿时玩得疲倦了～找一块青青的软软的草地躺下～任阳光在脸上跳跃～让微风拂过没有褶皱的心。

当层层的失意包围～请打开窗户～让沁人心脾的新鲜空气走进来～在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静～就像儿时～拿起蒲公英的细须～鼓起两腮吹开一把又一把的小伞～带着惊喜闭上眼睛～许下一个心愿。于是～心中便多了一份

慰籍与欣喜。

当无奈的惆怅涌来～请擦亮眼睛～看夕阳的沉落～听虫鸣鸟叫。就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声～抬头数天上闪烁的星星。于是～一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去～拥有的是一颗宁静的心。

守住一颗宁静的心～你会由衷的感叹：即使我不够快乐～也不要把眉头深锁～人生本短暂～为什么还要栽培苦涩，

守住一颗宁静的心～你会明白博大可以稀释忧愁～宁静能够驱散困惑。是的～没有人知道远方究竟有多远～但是打开心灵之窗～让快乐的阳光和月光涌进来～宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。

守住一颗宁静的心～你便可以不断超越～不断自我挑战。即使远方是永远的地方～也会诞生一种东西——奇迹。　摘自《青年文摘》

［赏析］

尘世浮华～人心浮躁～很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞～很难守住一颗宁静的心。因人心难以宁静～烦恼多了～快乐少了，伙伴多了～朋友少了，枯灯独坐者多了～闲庭信步者少了，萎靡颓废者多了～积极进取者少了？？“淡泊以明志～宁静以致远”～好一个“宁静致远”。是的～只有宁静～我们才会有开阔的胸襟～才会有挑战的勇气～才有可能迈向成功的顶峰。让心宁静吧～你会变得更加美丽

而有内涵～你会变得更加成熟而又稳重～你会

和快乐结缘和成功握手。守住一颗宁静的心～也就守住了整个世界

江　南

水上～拱着古老的石桥～像一弯清秀的眉毛，

石桥下～还有水中的桥～还有～人和伞～狗和栀子花～竹笠～卖蒸糕的担子～都在潋滟的波光中～晃着影儿，

河的两岸～是窄而陡峭的，岸上有走马转阁的回廊～有伸向河面的茶楼～书场～酒肆，还有住家户～住家户后门的石梯坎～姐儿妹儿们蹲在石梯坎上～洗菜～濯足～淘米，　　她们的印花巾～像一朵朵彩色的香草，

她们轻柔的话语～像紫燕归来～在弹奏呢喃的春歌，

在桥上～桥下～篾箩里～是活鲜鲜的鲋鱼～刀鱼～鳜鱼，

竹篮里～是水淋淋的荸荠～莲藕～茨菰～菱角，

小街～虽是用石板铺的～但却像泡在水里～像一条条河道港湾～腥也腥得有味儿？？　也许～这就是江南。江南一角的素描。

那苏州评弹～那轻柔俏丽的丝弦之声，

那比西施更美～更为聪慧的少女，也许～这就是江南的形象和性格？？

赏析：

散文诗《江南》是一篇美文：美在具有诗情画意的优美

意境，美在其清丽隽永的妙语佳句。情感美同语言美融合成了本文的特殊格调。《江南》是一篇秀美的江南水乡图～读来令人陶然神往。

以《江南》为题～写起来有一定难度：偌大江南～可写景物风情太多～如何下笔～如何选取角度都是颇费斟酌的。此文恰到好处地选取了“江南水乡”这个独具特色的地域～以舒展而简洁的笔墨对水景、人物淡笔勾画～全文仅２８５字～所写的仅是江南的一角。但这一角是江南的缩影～是凸现了江南特色的典型化的江南。确有一叶而知秋之妙。

田园诗情

荷兰～是水之国～花之国～也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上～黑白花牛～白头黑牛～白腰蓝嘴黑牛～在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍～有时站立不动～仿佛正在思考什么。牛犊的模样像贵夫人～仪态端庄。老牛好似牛群的家长～无比尊严。极目远眺～四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。　　这是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间～成群的骏马～骠悍强壮～腿粗如圆柱～鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河～没有什么能够阻挡它们飞驰到乌德勒支或兹伏勒～辽阔无垠的原野似乎归它们所有～它们是这个自由王国的主人和公爵。

低地上还有白色的绵羊～它们在天堂般的绿色草原上～悠

然自得。黑色的猪群～不停地呼噜着～像是对什么表示赞许。还有成千上万的小鸡～长毛山羊～但没有一个人影。这就是真正的荷兰。

只有到了傍晚～才看见有人驾着小船过来～坐上小板凳～给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天～远处偶尔传来汽笛声～接着又是一片寂静。在这里～谁都不叫喊吆喝～牛的脖子上的铃铛也没有响声～挤奶的人更是默默无言。

运河之中～装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶～汽车火车～都装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后～一切又归于平静～狗不叫～圈里的牛不发出哞哞声～马蹄也不踢马房的挡板～真是万籁俱寂。沉睡的牲畜～无声的低地～漆黑的夜晚～只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是那真正的荷兰。

［赏析］

本文开头一句话就勾出荷兰特色～“水之国～花之国～也是牧场之国”～后面则把重点放在牧场上～以亲切平和的笔触～画出了充满“田园诗情”的“真正的荷兰”～表现了作者对田园生活的向往～抒发了作者热爱和平、憎恶战争的感情。自然随意中显示出描写技巧的高明。笔调活泼且不乏幽默～读起来给人以一种轻松感、舒适感。

风　雨

树林子像一块面团子～四面都在鼓～鼓了就陷～陷了再

鼓，接着就向一边倒～漫地而行，呼地又腾上来了～飘忽不能固定，猛地又扑向另一边去～再也扯不断～忽大忽小～忽聚忽散，已经完全没有方向了。然后一切都在旋～树林子往一处挤～绿似乎被拉长了许多～往上扭～往上扭～落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声～乱了满天黑点～绿全然又压扁开来～清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。

垂柳全乱了线条～当抛举在空中的时候～却出奇地显出清楚～霎那间僵直了～随即就扑撒下来～乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来～是一片灰白，又扭转过来～绿深得黑清。那片芦苇便全然倒伏了～一节断茎斜插在泥里～响着破裂的颤声。

一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来～四蹄在撑着～忽地撞在一棵树上～又直撑了四蹄滑行～末了还是跌倒在一个粪堆旁～失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊～又立即要返回～却不可能了～在院子里旋转～锐声叫唤～离台阶只有两步远～长时间走不上去。　　槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了～才松了一下屈蜷的手脚～一下子像一条死蛇～哗哗啦啦脱落下来～软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了～一只挨着一只～再不飞动～　也不嗡叫～黑乎乎的～电线愈来愈粗～下坠成弯弯的弧形。

一个鸟巢从高高的树端掉下来～在地上滚了几滚～散了。几只鸟尖叫着飞来要守住～却飞不下来～向右一飘～向左一

斜～翅膀猛地一颤～羽毛翻成一团乱花～旋了一个转儿～倏乎在空中停止了～瞬间石子般掉在地上～连声响儿也没有。

窄窄的巷道里～一张废纸～一会儿贴在东墙上～一会儿贴在西墙上～突然冲出墙头～立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来～一跃身～竟跳上了房檐～它也吃惊了，几片瓦落下来～像树叶一样斜着飘～却突然就垂直落下～碎成一堆。

池塘里绒被一样厚厚的浮萍～凸起来了～再凸起来～猛地撩起一角～唰地揭开了一片，水一下子聚起来～长时间的凝固成一个锥形，啪地摔下来～砸出一个坑～浮萍冲上了四边塘岸～几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。

最北边的那间小屋里～木架在吱吱地响着。门被关住了～窗被关住了～油灯还是点不着。土炕的席上～老头在使劲捶着腰腿～孩子们却全趴在门缝～惊喜地叠着纸船～一只一只放出去？？

［赏析］

作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨。一幅幅生动的画面像电影里的慢镜头～从不同的方面、不同的角度来展现风狂雨猛～形成了整体上和谐的艺术画面。所以～文章描写“风雨”～尽管文中无“风雨”二字～但作者无处不在描写着风雨～风雨的形、声、神、韵～无不惟妙惟肖。品味此文～仿佛令读者臵身于狂风暴雨的环境中。高明的手法～生动的描写～令人拍案叫绝～给人以淋漓的美感享受。

峭壁上的树

是为了摆脱那饥寒交迫的日子～你才无可奈何地跳下悬崖，是为了免遭那场被俘的耻辱～于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁，

那一天你确实跳下来了～像俯冲捕猎的雄鹰～像划破静夜的流星。然而～你并没有死～一道峭崖壁缝救助了你～一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶－－－－－－从此～你就在这里安家落户～日日夜夜～年年岁岁～终于顽强地活了下来～长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。

它高不足尺～叶疏花迟。云缠它～雾迷它～雨抽它～风摧它～霜欺雪压～雷电轰顶。然而～酸枣树并没有被征服。它不低头～不让步～于数不尽的反击和怒号中～炼就了一身铮铮铁骨～凝聚了一腔朗朗硬气。

一次次～它在风雨中抗争呐喊，一回回～它把云雾撕扯成碎片，它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁，它以刚毅驱逐雷电远避他方－－－－－

它明知道自己成不了栋梁高树～却还是努力地生长，它明知道自己不可能荫庇四邻～却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树～山后的梨树～一个个娇生惯养让人伺侯、抚慰～动辄就施性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们～一个个占据了水肥土美的好地方～便忘乎所以地摆首弄

姿～轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着～不鄙位卑～不薄弱小～不惧孤独。与春天紧紧握手～与日月亲切交谈。天光地色～尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚～完全依靠了自己的力量～长成了那堵峭壁上的生命～让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒～它纯朴而从不贪婪，抬手向路人致意问候～俯首向胜利者恭贺祝福。　　那一年秋天～于不知不觉中～它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒～而且几乎小得为人们所不见。

那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠～是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的～红红的～像玛瑙～像珍珠～像一团燃烧的火焰～像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻～我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣～或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得道的一颗心吧：有了心～它便会有梦～便会更加热烈地拥抱世界了：

［赏析］

作者饱蘸深情地描写了一棵“摇曳”在他记忆中三十年之久的酸枣树。从四个层面予以考虑展示：首先～它向“饥寒交迫”、“弹尽粮绝”的命运安排挑战～追求生命的存在，其次～它以“铮铮铁骨”和“朗朗硬气”抗争、反击、战胜种种灾难～无畏而刚毅，再次～它“明知道自己成不了栋梁高树”～却从不怨天尤地～总是“努力地”发挥生命的极致～坚强而高尚，最后～当小酸枣“苦修苦熬数十年而得道的一

颗心”闪亮于峭壁时～没有丝毫炫耀和停

作文三：《精美散文欣赏600字》13400字

精美散文欣赏６００字

篇一：美文摘抄６００字

美文摘抄６００字（１）：

又是一个新起点

以前有人这样说过：不好正因一件事的终止而感到悲伤，正因终点就是起点，它将为你开拓一个更广阔的世界。这天，我们告别了小学的快乐生活，在南开，踏上了新的追梦旅途

每一个新的起点上，都会有新的挑战，升小学里，我们面临的挑战仅限于学习方面，随着生活变得多姿多彩，我们所要应对的挑战也越多：成绩只是一方面，更重要的是社交、为人处事方面你可别为难，正是这些挑战，使得我们在各个方面取得了成功或失败，但这些经验使得我们能更快地成长，更快地走向成熟！

每一个新的起点上，都有新的感悟：生活中的点点滴滴，酸甜苦辣，都是青春的味道，值得我们回味终生。爱国的名言

人生永没有终点。只有等到你瞑目的那一刻，才能说你走完了人生路，在此之前，新的第一次始终有，新的挑战依然在，新的感悟不断涌现所有的一切，都要你自己去创造，你总在新的旅程中奔走。人生就像一杯浓浓的茶，需要你细细去品味，一个新字概括了它的全部，不一样的时候能品出不一样的味道，唯有这样，才能算得上是一背好茶，是一个完美的人生。

美文摘抄６００字（２）：

人生的时钟伤感美文

从我们呱呱坠地起，我们的一生就犹如一轮巨大的钟表，表盘上不在是刻度，而是理想，挫折，成功这样一些文字，而那指针的准确度便关联到我们的一生

子在川上曰：逝者如斯夫，的确，时刻有时让人捉摸不透，时刻是无形的，而就在这无形的时刻里，我们的时钟也随着时光的流逝，开始转动了。

时刻的指针指向了挫折，于是在我们蹒跚学步时，命运之神发挥它的神力，挫折便发挥了作用，结果学步时就跌倒了，这时候，毅力与耐力也随之提高，爬了起来，指针便指向了成功。

经过了几番转动，我们也随之长大，进入了青春期，这个阶段，是犯罪的生成率与实施率极高的时候，一些青少年为了钱，而去调整了时钟，使它变快，而他的人生也随之发生了变化，钟表上的指针失去了精准，停留于犯错与与悔改之间，导致了他的心里矛盾，被眼前的利益所蒙蔽了双眼，选取了去抢劫而毁灭了这如花的青春

到了初三，时刻反而觉得不够用，堆积如山的试卷，如潮水般的习题，每一天的大脑都被函数，定律，元素符号所淹没，熬到中考结束，这是，钟表的指针指向了理想与颓废，有的人受不住苦的煎熬，选取了颓废，与自己的理想擦身而过，与大学无缘。

人生中，不需要太盲目，太快地度过每一天，要学会把握时钟的速度与准确性，只有这样，才能把握人生，在属于自己的蓝天下，舞出自己的自信与风采。

美文摘抄６００字（３）：

沿路的风景

仍旧是这条路，这条通往学校的路。一向以来，它披着重重的尘埃，让人无法看清它的光彩。沿路抑或终点，我找不到风景。

但是这一天，它变了模样。红白石砖覆盖着原来赤裸的土壤，温和地压抑着，这土壤便不再有漫天黄沙的冲动，红白的色彩点缀着以前单调的景色，让沉默的街道有了幽默的情调。我踏上这条道，与大地心肉相连。葱茏的绿色也代替了以往的荒芜，尽管没有春天吐芽的初生绿意，也没有夏季丰茂的盎然战意，但它们直挺挺地伫立，兢兢业业地环绕着土地，让人踏实。我倚在一颗树旁，感觉到未来有了一点不一样，漫漫长路，沿途是否最后有了这亮丽的风景。

一眼望尽，我在路途发现了他们。他们有着黑玫瑰一样的皮肤，历经艰辛而依旧坚定的眼神，铁铲，锤子一些工具静置其旁。我看得呆住了，是啊，这风景就是像他们这样的人创造的，为了完成一次这样的风景，他们要遭受多少次来自烈日的炙烤呢，他们耗费了多少青春呢他们是远道而来的农民工，他们是这风景的创造者，他们也是时代的奠基者。也许他们没有很遥远的梦，只期望给家庭带来未来，于是来到这他们陌生的城市，闻着这沉重的城市的气息，做着他们那卑薄的工作。但是他们的存在，就是这座城市的根，没有他们，这

座城市的风景，高耸的大楼，艳丽的闹市，葱郁的绿化也就会轰

然破碎。他们的心维系着家庭与国家，让彼此心脏的跳动，激情而有力。

这条路是一道风景，他们那些千千万万的劳动者更是风景。他们就像春季，大地回暖，生机勃发，一切生与期望整装待发：就像夏季，朴实厚重：就像秋，情意绵绵，硕果含羞：还有冬，傲骨铮铮。

仍旧是这条路，可我明白了为何而走，正因是通向未来。

美文摘抄６００字（４）：

冬天的景色

有人喜爱那百花争艳的春天，有人喜爱那热情奔放的夏天，有人喜爱硕果累累的秋天，而我却喜爱那雪花纷飞的冬天。

秋姐姐完成了自己的使命，快乐地走开了，冬弟弟也兴高采烈地来到了人间。

冬是打仗的季节，人们把老天爷送到人间的＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；小蝴蝶包成球形，欢乐地像小朋友们扔去，然后，小朋友们又来反击，快乐极了，他们在干嘛呢，哦，原来他们在打雪仗。

冬是堆雪人的季节，小朋友们拿起一个小雪球，在雪地上跑着滚着，一会儿功夫，小学秋就像被施了法一样，摇身一变，就变成了一个美丽漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一个胖乎乎的小娃娃。小朋友们围着它，幸福地蹦着。跳着。

冬是滑冰的季节，它经过了一个大水洼，水洼里面的水一见到冬，就像一个善解人意的小姑娘，它们无怨无悔地把自己变成一

个晶莹剔透哦也的镜子。让冬催促人们来自己的身上玩。一群人们穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戏，换了的笑声传遍了千家万户。人们也陶醉在着欢乐的笑声中。

冬来到田野里，给小苗盖上了一层厚厚的棉被，让小苗妹妹度过一个暖和的冬天，看到这幕，我不仅仅想起一句谚语冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。真是瑞雪兆丰年啊，来年必须是个丰收年。

冬来到大街上，人们穿上了美丽的羽绒服，像一个个彩色的小蘑菇，一走动，就像一个被绳子吊着的缆车。大街两旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守护着大家。让人们不受到一点点伤害。

冬，一个多么热闹的名字，给人们带来了欢乐，带来了丰收，带来了无限的喜悦，我喜爱冬。

美文摘抄６００字（５）：

温暖的阳光

母爱是一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。

母爱是伟大的，它不好任何报酬，尽管在它的温暖的阳光之后换来的是一阵无情狂风暴雨。

一岁时，妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时，我无情地把蛋糕仍得远远的。然后无缘无故地大哭起来。

五岁时，为妈妈没给我买零食而与妈妈发脾气。

八岁时，正因情绪不好而故意找茬儿和妈妈吵架。

九岁时，妈妈叫我多穿一件衣服，天冷，我说妈妈罗嗦。

此刻，我几乎每一天都会和妈妈吵嘴，有一次，一吵就四天没和妈妈说话。

看书正看到入迷时，被妈妈一句话就从书的世界里给拉了回来。于是对妈妈大发脾气，其实过后我也挺后悔的，觉得自己实在不就应。但妈妈好像什么事也没发生过一样，照样用她一惯的语气对我说话，照样给我做饭。

有时候，在和妈妈撒谎时，妈妈的语气是那么的温柔那么的和气，我知道妈妈是那么的信任我，而我却利用妈妈对我的信任来欺骗她，我心里感到酸酸的，感到十分难过，十分懊悔。

懊悔过了，又是一次和妈妈的风雨大战。中午，妈妈坐车跑了四五公里回来专门为我做饭。而在饭桌上小谈时，又正因某些事情而和妈妈大吵，摔筷子，碗里剩下半碗饭，转身走进自己的房间，啪！把门砸得巨响。妈妈只有孤零零的吃完剩下的饭菜。妈妈去上班时，仍用甜美的声音和我道别，好像什么事也没发生，那时我气也消了，也甜甜地和妈妈说再见。

妈妈的爱最无私，虽然我给她的常常是狂风暴雨，但她给我的永远都是温暖的阳光。

美文摘抄６００字（６）：

宽容

宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必

较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。正因更进一层的宽容，不仅仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选取宽容，也就是选取了关爱和温暖，同时也选取了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅仅表此刻日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅仅限于人与人之间的明白与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你能够快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要思考清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮忙。

当然，宽容更应是严于律己，宽以待人。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。宽以待人，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不

篇二：十篇经典美文欣赏

十篇经典美文欣赏

１、《境由心造》

一个人的处境是苦是乐常是主观的。有人安于某种生活，有人不能。因此能安于自已目前处境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。

你无法断言哪里才是成功的，也无法肯定当自已到达了某一点之后，会不会快乐。有些人永远不会感到满足，他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中。因此，他的目标不断地向远处推移。这种人的快乐可能少，但成就可能大。

苦乐全凭自己判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。

拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。

你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。

２．《大和小》

一位朋友谈到他亲戚的姑婆，一生从来没有穿过合脚的鞋子，常穿着巨大的鞋子走来走去。儿子晚辈如果问她，她就会说：“大小鞋都是一样的价钱，为什么不买大的，”

每次我转述这个故事，总有一些人笑得岔了气。其实，有时生活里我们会看到很多这样的“姑婆”。

没有什么思想的作家，偏偏写着厚重苦涩的作品；没有什么内容的画家，偏偏画着超级巨画；经常不在家的商人，却有非常巨大的家园。

许多人不断地追求巨大，其实只是被内在贪欲推动着，就好像买了特大号的鞋子，忘了自己的脚一样。

不管买什么鞋子，合脚最重要；不论追求什么，总要适可而止。

３、《抉择》

人的一生常处于抉择之中。如：念哪一所大学，选哪一种职业，娶哪一种女子??等等伤脑筋的事情。一个人抉择力的有无，可以显示其人格成熟与否。

倒是那些胸无主见的人，不受抉择之苦。因为逢到需要决定的时候，他总是求询别人说：“嘿，你看怎么做，”

大凡能够成大功业的人，都是抉择力甚强的人。他知道事之成败，全在乎已没有人可以代劳，更没有人能代你决定。

在抉择的哪一刻，成败实已露出端倪。

４、《人就这么一辈子》

我常以“人就这么一辈子”这句话告诫自己并劝说朋友。这七个字，说来容易，听来简单，想起来却很深沉。它能使我在软弱时变得勇敢，骄傲时变得谦虚，颓废时变得积极，痛苦时变得欢愉，对任何事拿得起也放得下，所以我称它为“当头棒喝”、“七字箴言”。——我常想世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨，如有不能化解的，不能消受的，不也就过这短短的几十年就烟消云散了吗，若

是如此，又有什么解不开的呢，

人就这么一辈子。想到了这句话，如果我是英雄，便要创造更伟大的功业；如果我是学者，便要获取更高的学问；如果我爱什么人，便要大胆地告诉她。因为今日过去，便不再来了；这一辈子过去，便什么都消逝了。一本书未读，一句话未讲，便再也没有机会了。这可珍贵的一辈子，我必须好好地把握住它啊～

人就这么一辈子，你可以积极地把握它，也可以淡然地面对它。想不开时想想它，以求释然吧～精神颓废时想想它，以求感恩吧～因为不管怎样，你总是很幸运地拥有这一辈子，不能白来这一遭啊～

５、《如花》

笑靥如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。

每个人都有自己喜爱的花，每个人都有许多种理由善待自己，把一生的光阴凝成时光长河中那一瓣恒久的心香。在盛开的一刹那，灿烂夺目的它会吸引所有的视线。

花是如此柔弱，再美再艳，依然经不起朝来寒雨晚来风。春红匆匆谢了，只剩下满怀愁绪。花却又是美丽的战士，风雨中尽管渐渐绿肥红瘦，终究不曾低头。

生命也是一样，像精致的玻璃酒杯，常常经不起天灾人祸的撞击，粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的心；生命又常常像昙花，用许多年的泪与汗，掺上心血浇灌，才会有笑看天下的一刻。

如今的世界，爱花的人少了。当人们为着生计奔波的时候，连

自己的生命都抓不住，又有谁会倾听花的诉说，

然而，烦躁的都市啊，请不要忘记，这世界本是镜花水月。一切如花，花如一切。

所以，佛祖拈花而迦叶微笑。这一笑，便是整个世界。

６、《生命》

生命，也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。

生命的孕育、诞生和显示本质，是一种无比激动人心的过程。生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色，当它遇到大潮的袭卷，当它听到号角的催促时，它会顿时抖擞，露出本质的绚烂和激昂。当然，这本质更可能是卑污、懦弱、乏味的，它的主人并无选择的可能。

应当承认，生命就是希望。应当说，卑鄙和庸俗不该得意过早，不该误认为它们已经成功地消灭了高尚和真纯。伪装也同样不能持久，因为时间像一条长河在滔滔冲刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永远戴着教育家、诗人和战士的桂冠。

在他们畅行无阻的生涯尽头，他们的后人将长久地感到羞辱。

７、《我崇拜生命》

我崇拜高尚的生命的秘密。我崇拜这生命在降生、成长、战斗、伤残、牺牲时迸溅出的钢花焰火。我崇拜一个活灵灵的生命在崇山大河，在海洋和大陆上飘荡的自由。

是的，生命就是希望。它飘荡无定，自由自在，它使人类中总有一支血脉不甘于失败，九死不悔地追寻着自己的金牧场。

８．《思想的小鱼》

每一汪水塘里，都有海洋的气息。每一颗石子里，都有沙漠的影子。

所以诗人才说：一枝三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。

走在秋月的田野上，我想起一位诗人对老托尔斯泰的叩问：一切成熟了的，都必须低垂着头么，

没有错，我们走过的每一步路，都将成为往事，无论它们是欢乐的相逢，还是痛苦的别离。但是请你相信，无论是热切的期待，还是深情的追忆，我们所唱过的每一支歌，都不会转瞬消失，如同罗莎？卢森堡所言：“无论我走到哪里，只要我活着，天空、云彩和生命的美，都将与我同在～”

狭隘而自私的心灵，可以变成自己的地狱；广阔而开朗的心灵，却可以成为他人的天堂。地狱和天堂，仅一层之隔。

而一切嫉妒的火焰，总是从燃烧自己开始的。

一位年老的作家告诉我说：“你的双脚，踏碎了多少时间，但不要懊悔吧，只要踏得真实，谁的步子，都会有深浅。”

在你终于赢得成功的鲜花的时候，难道你不怀念往昔的路口，在你重新营造成功的华贵的屋宇里，难道你不怀念昔日的木头，

９、《信任》

信任一个人有时需要许多年的时间。因此，有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人。

倘若你只信任那些能够讨你欢心的人，那是毫无意义的；倘若你信任你所见到的每一个人，那你就是一个傻瓜；倘若你毫不犹疑、匆匆忙忙地去信任何一个人，那你就可能也会那么快地被你所信任的那个人背弃；倘若你只是出于某种肤浅的需要去信任一个人，那么旋踵而来的可能就是恼人的猜忌和背叛；但倘若你迟迟不敢去信任一个值得你信任的人，那永远不能获得爱的甘甜和人间的温暖，你的一生也将会因此而黯淡无光。

信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。

你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。

１０、《拥有》

这世间，美好的东西实在是太多。人们总是希望得到的太多，让尽可能多的东西为自己所拥有。

人生如白驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，不经意地流干了。

如果你失去了太阳，你还有星光的照耀；失去了金钱，还会得到友情；当生命也离开你的时候，你却拥有了大地的亲吻。

拥有时，倍加珍惜；失去了，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。

拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有充实，就舍弃了无聊；拥有踏

实，就舍弃了浮躁。

不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实地拥有，在一些时候，大度的舍弃不也是一种境界吗，

在不经意所失去的，你还可以重新去争取；丢掉了爱心，你可以在春天里寻觅；丢掉了意志，你要在冬天重新磨砺。但是丢掉了懒惰，你却不能把它拾起。

欲望太多，反成了累赘。还有什么比拥有淡泊的心胸，更能让自己充实、满足呢，

选择淡泊，然后准备走一段山路。

篇三：美文摘抄赏析

沙原隐泉

茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。给浮嚣以宁静，给躁急清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。

赏析：

人生并不是总是阳光明媚，并不总是春意盎然，并不总是鸟语花香，并不总是富有诗情画意，有时也有暴风骤雨，有时也有阴霾，有时更有种山雨欲来风满楼之势，让人不能承受，人生有时更像无边无际的沙漠，还有的看似平坦的一片，刚刚踩实一脚，

稍一用力，脚下就松松的下滑，用力由大，陷得由深，下滑也就由厉害，不由感叹人生如此之复杂，让你茫然、让你在无所适从。

夏　　感

梁衡

充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿。潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色枣收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后冲刺。

［赏析］本文寥寥数百字，却堪称当代散文中难得的精品。文章起笔连用三个比喻，“一锅冷水”“密密厚发”“黛色长墙”看似扑拙，却从感觉和视觉上贴切地再现了“整个夏天”“芊芊细草”“淡淡绿烟”的特点，勾勒出夏景的宏观。而“烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣”一句，则宛然上述一组镜头的画外音乐。这儿的“烦”，显示着夏的热力，却绝不沉闷；悠悠溢出树间的声声长鸣，映衬着夏景的明快，烘托着一种“蝉噪林逾静”的氛围，也更加表现出夏日大地的充实、厚重。于是，在声色互补、虚实交融之中，作者已经为全文定下了昂扬积极的主调。

夏至微山湖

乘坐小舟驶向湖心，你便看到夹岸湖苇向你招手，湖苇丛中摇荡出成群结队的牛羊，在低头觅食。勤劳的农人开始一天的忙碌。我们的小舟顺风驶在辽阔的湖面上。成群的鸭鹅在老汉的吆喝中争先出巢，欢叫着，纷纷跳入水中，翅膀拍打着水面。悠闲的渔人光着脚板在村

头的树荫下谈论着，秀美的村姑系着白裙、红裙在石台上揉洗着衣服，看到远客到来，都抬头相望。如果你和好客的渔人攀谈，他们会热情地做你的导游；假若你与姑娘们交谈，她们会爽朗地和你说笑。再放眼四望，你便会发现碧如盘的荷叶掺杂着点点红光，团团雪球，成片成排地几十亩、几百亩地出现。那瞪着圆圆眼睛的老荷果和人摇头，渔人会笑着说：“那半闭着的莲蓬才是生吃的佳果。”小舟欢快地穿过鸡豆塘，越过菱角池，划向空白水处。

长长的渔网不在眼前，一叶小舟在一村姑的驾驶下，从荷塘中穿出，驶向下网处，村姑用手里的船桨拍打水面，吆喝着，样子逗人。渔人说，她遇上了大鱼，在向网中赶。远处的青山近了，层层树林、果林遍布群山。山脚下，宽敞的柏油马路人来人往，宽阔的码头，排排船队在静候着。

夕阳如光屁股的孩子，一溜烟地跑进西天的山脚。远处的村庄绕上一层薄雾，渐渐模糊。河曲摇渡的老翁唠叨着收工，我们的小舟在烟波中流去，身后，那苍山、那小树、那近水？？呈现出一个金黄的世界。

［赏析］

这是一片人民日报上的小文章，文中描写的是水乡夏日的风物情调。以湖为中心，放眼四望，湖光山色尽收眼底，牛羊鸭鹅尽在画中，一幅人与大自然和谐相处的图景在作者的妙笔涂抹下，鲜活地呈现在我们眼前～在作者的笔下，一切有生命没生命的东西都具有了人的感情，比如“跳跃的微山湖水逐波赶浪”“湖苇向你招手”“那瞪着圆圆眼睛的老荷果和人摇头”等，使画面的调子更加明快。另外，文章用词看似信手拈来，却极为准确、传神，比如“湖面上偶尔有被水托出的村庄”中的“托”，“摇荡出成群结队的牛羊”中的“摇荡”。

守住一颗宁静的心

生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦

恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。

每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以，主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身，而是心情。

当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽、湛蓝的天空，让温柔的蓝色映入心田。就像儿时玩得疲倦了，找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。

当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来，在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静，就像儿时，拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿。于是，心中便多了一份慰籍与欣喜。

当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫。就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声，抬头数天上闪烁的星星。于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心。

守住一颗宁静的心，你会由衷的感叹：即使我不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本短暂，为什么还要栽培苦涩，

守住一颗宁静的心，你会明白博大可以稀释忧愁，宁静能够驱散困惑。是的，没有人知道远方究竟有多远，但是打开心灵之窗，让快乐的阳光和月光涌进来，宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。

守住一颗宁静的心，你便可以不断超越，不断自我挑战。即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西——奇迹。　摘自《青年文摘》

［赏析］

尘世浮华，人心浮躁，很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞，很难守住一颗宁静的心。因人心难以宁静，烦恼多了，快乐少了；伙伴多了，朋友少了；枯灯独坐者多了，闲庭信步者少了；萎靡颓废者多了，积极进取者少了？？“淡泊以明志，宁静以致远”，好一个“宁静致远”。是的，只有宁静，我们才会有开阔的胸襟，才会有挑战的勇气，才有可能迈向成功的顶峰。让心宁静吧，你会变得更加美丽而有内涵，你会变得更加成熟而又稳重，你会和快乐结缘和成功握手。守住一颗宁静的心，也就守住了整个世界

江　南

水上，拱着古老的石桥，像一弯清秀的眉毛；

石桥下，还有水中的桥，还有，人和伞，狗和栀子花，竹笠，卖蒸糕的担子，都在潋滟的波光中，晃着影儿；

河的两岸，是窄而陡峭的；岸上有走马转阁的回廊，有伸向河面的茶楼，书场，酒肆；还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜，濯足，淘米；　　她们的印花巾，像一朵朵彩色的香草；

她们轻柔的话语，像紫燕归来，在弹奏呢喃的春歌；

在桥上，桥下，篾箩里，是活鲜鲜的鲋鱼，刀鱼，鳜鱼；

竹篮里，是水淋淋的荸荠，莲藕，茨菰，菱角；

小街，虽是用石板铺的，但却像泡在水里，像一条条河道港湾，腥也腥得有味儿？？　也许，这就是江南。江南一角的素描。

那苏州评弹，那轻柔俏丽的丝弦之声；

那比西施更美，更为聪慧的少女；也许，这就是江南的形象和性格？？

赏析：

散文诗《江南》是一篇美文：美在具有诗情画意的优美意境；美在其清丽隽永的妙语佳句。情感美同语言美融合成了本文的特殊格调。《江南》是一篇秀美的江南水乡图，读来令人陶然神往。

以《江南》为题，写起来有一定难度：偌大江南，可写景物风情太多，如何下笔，如何选取角度都是颇费斟酌的。此文恰到好处地选取了“江南水乡”这个独具特色的地域，以舒展而简洁的笔墨对水景、人物淡笔勾画，全文仅２８５字，所写的仅是江南的一角。但这一角是江南的缩影，是凸现了江南特色的典型化的江南。确有一叶而知秋之妙。

田园诗情

荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍，有时站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛

群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。　　这是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，骠悍强壮，腿粗如圆柱，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到乌德勒支或兹伏勒，辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

低地上还有白色的绵羊，它们在天堂般的绿色草原上，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。还有成千上万的小鸡，长毛山羊，但没有一个人影。这就是真正的荷兰。

只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。

运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶，汽车火车，都装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后，一切又归于平静，狗不叫，圈里的牛不发出哞哞声，马蹄也不踢马房的挡板，真是万籁俱寂。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是那真正的荷兰。

［赏析］

本文开头一句话就勾出荷兰特色，“水之国，花之国，也是牧场之国”，后面则把重点放在牧场上，以亲切平和的笔触，画出了充

满“田园诗情”的“真正的荷兰”，表现了作者对田园生活的向往，抒发了作者热爱和平、憎恶战争的感情。自然随意中显示出描写技巧的高明。笔调活泼且不乏幽默，读起来给人以一种轻松感、舒适感。

风　雨

树林子像一块面团子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。

垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，霎那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿深得黑清。那片芦苇便全然倒伏了，一节断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。

一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。　　槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下

屈蜷的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一只挨着一只，再不飞动，　也不嗡叫，黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成弯弯的弧形。

一个鸟巢从高高的树端掉下来，在地上滚了几滚，散了。几只鸟尖叫着飞来要守住，却飞不下来，向右一飘，向左一斜，翅膀猛地一颤，羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿，倏乎在空中停止了，瞬间石子般掉在地上，连声响儿也没有。

窄窄的巷道里，一张废纸，一会儿贴在东墙上，一会儿贴在西墙上，突然冲出墙头，立即不见了。有一只精湿的猫拼命地跑来，一跃身，竟跳上了房檐，它也吃惊了；几片瓦落下来，像树叶一样斜着飘，却突然就垂直落下，碎成一堆。

池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片；水一下子聚起来，长时间的凝固成一个锥形；啪地摔下来，砸出一个坑，浮萍冲上了四边塘岸，几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。

最北边的那间小屋里，木架在吱吱地响着。门被关住了，窗被关住了，油灯还是点不着。土炕的席上，老头在使劲捶着腰腿，孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去？？

［赏析］

作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨。一幅幅生动的画面像电影里的慢镜头，从不同的方面、不同的角度来展现风狂雨猛，形成了整体上和谐的艺术画面。所以，文章描写“风雨”，尽管文

中无“风雨”二字，但作者无处不在描写着风雨，风雨的形、声、神、韵，无不惟妙惟肖。品味此文，仿佛令读者置身于狂风暴雨的环境中。高明的手法，生动的描写，令人拍案叫绝，给人以淋漓的美感享受。

峭壁上的树

是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖，是为了免遭那场被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁，

那一天你确实跳下来了，像俯冲捕猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶－－－－－－从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。

它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。

一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方－－－－－

它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，

山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺侯、抚慰，动辄就施性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切交谈。天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠了自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。　　那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。

那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得道的一颗心吧～有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界了～

［赏析］

作者饱蘸深情地描写了一棵“摇曳”在他记忆中三十年之久的酸枣树。从四个层面予以考虑展示：首先，它向“饥寒交迫”、“弹尽粮绝”的命运安排挑战，追求生命的存在；其次，它以“铮铮铁骨”和“朗朗硬气”抗争、反击、战胜种种灾难，无畏而刚毅；再次，它“明知道自己成不了栋梁高树”，却从不怨天尤地，总是“努力地”发挥生命的极致，坚强而高尚；最后，当小酸枣“苦

修苦熬数十年而得道的一颗心”闪亮于峭壁时，没有丝毫炫耀和

停

作文四：《精美的窗花作文400字》1200字

精美的窗花

奶奶非常喜欢我，所以就总是送我好多漂亮的窗花。看，我的家里有许多许多精美的窗花呢！它们造型各异，连选用的材料也各不相同。有用深红色的布剪出来的窗花，有用彩色卡纸剪出来的窗花，还有用闪光纸剪出来的窗花哩，真让人眼花缭乱！

有一次，奶奶送我了一张我的生肖——小猴子的窗花。我把这张窗花小心翼翼地贴到了我家阳台的玻璃窗上。啊，远远地看。这张窗花上有着一只机灵的小猴子，小猴子全身都是红的，就像穿了一件红色皮大衣。只见小猴子手拿金箍棒，脚穿高帮靴，好像帅气的美猴王！走近看，就能发现这张窗花的花边是用剪刀剪出来的玫瑰花，既不扎手也很美丽，玫瑰花是淡紫色的，再仔细看，玫瑰花里面还有一个小小的，无比小的金黄色花蕊哩！

我从书上得知花是汉族民间剪纸的一种，而且窗花的世纪变化很大。窗花１９世纪中叶到２０世纪初为草创阶段，其特点刀工粗犷、色彩单调。２０世纪３０年代后逐渐形成构图朴实优美，形象生动传神。原来窗花的历史如此悠久，它不断变化着，成了我们今天非常精美的一种寓意吉祥的装饰物了。

【写作指导：写作细节应该注意哪些问题】

１、选用典型细节。

细节描写在文章中不是越多越好，细节描写要能抓住典型细节，而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。比如，鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”，这种面部表情的细微变化，便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。

２、细致观察事物。

要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。（ｎｅｘｔ８８）每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后把它积累下来，作为写作的素材。写人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。

３、细节描写要服从表现中心的需要，力求使细节具有深刻意义。

细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻，容量却大，在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大，让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。

４、细节描写必须典型真实。

所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我无私的爱，让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。

５、精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。

６、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。

７、善用标点符号：

作文五：《心情散文400字》15000字

精选作文：初三心情（４００字）作文

初三的书包重了，增加的不仅仅是太多的书本、作业本，还有太多的心事，太多的困惑，太多的惆怅。　　初三的作文爱虚构，常流着泪编些伤感的故事；初三学生说话爱跑题，能从班主任的口才说到萨达姆的受审、禽流感疫情的蔓延、中国足球的窝囊＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　初三女生爱看着窗外发呆，然后翻出已经发黄的日记本写些莫名其妙的句子；初三男生看着低年级学生玩着他们曾经玩过的游戏，很神往，走过去摸摸他们的头，又坚决地走开。　　初三的学生不再向老师告密，受到谁的委屈也不告状，常一个人流泪到天亮。老师说初三学生世故了，复杂了，难懂了，其实是成熟了。　　初三学生让老师很难捉摸：表扬他们，他们说太难为情；批评他们，他们说太伤自尊；不表扬不批评，他们说老师有一颗冷漠的心。　　初三学生让家长很伤脑筋：课外书看多了，怕他们学习时间没有保证；光啃书又怕变成书呆子，将来适应不了激烈的竞争。　　啊，初三学生，有多少故事，多少感动，多少眼泪，多少笑容，福建福州晋安区福州二十中初三四班初三：沐雨曦

篇一：作文（放飞心情）

１

放飞心情

星期四是最让我激动的一天，学校举行的春游活动，去神秘岛。

对于我这个新转入的学生来说，对春游是非常期待的，因为我并没有去过神秘岛，因此，在出发的前一天，我就兴奋得睡不着觉，心里充满着无限的向往，想像着神秘岛有什么，是不是很热闹，到了出发当天，我就早早起床，到学校。经过了一个多小时的车程，我来到了向往已久的神秘岛，但在我们到达之前已经有班到达了，所以我就只好排队，排队时，每过一秒我就像过了一个小时一样，恨不得马上飞进去。

进入神秘岛后，我发现好冷清，我着实有一点失落，不过，不一会儿神秘岛就从酣睡中醒来，到处都是人，十分热闹，还有不少的游乐设施，一个一个的都很好玩就算头顶着个大太阳，我也不怕，就像吃了兴奋剂似的，东玩玩西看看，不知不觉到了午饭时间，但我却只想玩。

神秘岛有许多的游戏，比如：云宵飞车、海盗船、激流勇进、鬼屋、垂直极限等，它们都非常的好玩，非常的刺激，但最让我流恋，让我喜欢的是“垂直极限”，其实刚开始我

是很怕的，坐上去后，心里一直在祈祷，刚开始是先上升一点，然后下一点，中间停了一会儿，当我想放松时，忽然就升到了最高，着实让我吃了一惊，最让我感到害怕的是降下来的时候，我都感到自己飞了起来，脸的肉都在动，叫

２

都叫不出来，然后，就不感到害怕了，我还在上面看了一会儿风景。

离开神秘岛时，心中有万般不舍，但回到学校后，我发现我身心轻松了不少，上课的劲头也大了，原来非常紧张的心情、大脑都放松了。

这次的神秘岛之行，让我的身心都得到了很大的放松，让我们的欢歌笑语留在了游园，也体现了“文明出行”的宗旨。

篇二：初三作文

二、自然景物

〔预测４〕“雨露滋润禾苗壮”，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开“雨露”的滋养，你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目，写一篇文章。

〔预测５〕走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。请以“阳光路上”为题，写一篇文章。

〔预测６〕罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。请以“最美”为题写一篇文章。

三、情感体验

〔预测７〕成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的

３

事，有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓（如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等），以“，我想对你说”为题写一篇文章。

〔预测８〕拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大；拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容？？太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。请以“拥抱”为题写一篇文章。

〔预测９〕楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活，或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方，能在困难时听到一句安慰的话，攀住一双温暖的手，这便是友邻相伴的幸运。

请以“友邻相伴”为话题写一篇作文。

四、享受幸福

〔预测１０〕在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手？？有一些物，或书籍，或用具，或爱物？？常与我们一路同行，相伴相随。不经意间，给我们以鼓舞，以智慧，以力量？？请以“同行”为话题，写一篇文章。

〔预测１１〕生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语

４

可以陶冶性情，让我们受益终生？？成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。

〔预测１２〕生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼泪？？即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。请以“每天都是一首诗”为标题，写一篇文章。乐恩特教育网祝你中考取的好成绩，希望采纳～

中考作文２０个注意点

１、审题要准确。不管是哪一种题型的文章，你一定要先弄清楚题目要你写什么，怎么写，做到“切合题意”。话题作文不能写成读后感，要跳开去。

２、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

３、文体要明晰。面对不拘文体的作文，一定要想好哪是自己最擅长的文体；一旦确定好文体后，必须做到“规范”，即具有明显的文体色彩，决不能搞成“四不像”。记叙文：要有一个相对完整的故事情节；要有一、二个（以一个人为主）鲜活的人物形象；主要是记叙和描写，特别是细节描写，少

５

发议论少抒情。议论文：要有中心论点或论题，最好开门见山，一开始就亮出旗帜；一定要分解、剖析，强调逻辑性，结构最好是递进式的；文字表达主要是讲道理，不能用记叙、描写、说明来代替。不管是哪一种文体，都要围绕一个中心进行写作。最好不要写诗歌。

４、材料要新颖。我们要关注社会、关注自然、关注人生、关注人类的进步和发展，平时要从现实生活中多积累一些鲜活的写作素材，即具典型性、现实感、新颖性的写作材料。我们应该增强写作中的现实意识，写出具有时代精神、注意解决现实问题的好文章。

５、“三基本”要强调，即中心基本明确、语言基本通顺、结构基本完整。在此基础上，力求精彩。作文必须要有明确的中心，且一篇文章只能有一个中心。中心应当有价值有意义，或者弘扬主旋律，可以颂扬什么或者揭露什么，或者有人生哲理，或者发人深思，引人共鸣，让人受教育等等。另外，中考作文既不同于作家创作，也不完全等同于社会书面言语交际，它只是一种测试书面语言表达的手段。近几年来，中考作文对语言表达能力的考查要求相对提高，因此，我们一定要在切切实实提高自身的语言表达能力上下功夫，首先要做到语言通畅，进而做到语言优美。最后，无论什么文体的文章都应该有完整的结构。

６、“语段”要写精。要使阅卷老师眼睛一亮，就必须精心

６

写好“语段”；也只有将“语段”写好了，才有可能将整篇文章写好。尤其需要写好那些具有典型细节的描写段和见解深刻的议论段。要精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可

开门见山，直奔

主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是ｓ型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。

７、书写要规范。书写要力求规范、工整、美观。做到了这几点便会“锦上添花”，否则便会“雪上加霜”。

８、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。

９、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，＼‘宁停三分，不争一秒＼’，因为写作是＼‘开弓没有回头箭＼’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边

７

改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

１０、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。今年实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

１１、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的共鸣或同情。

１２、防止跑题。如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料和引语、标题联系起来思考，不可单看标题；二是看自己确立的中心能否用自己选择的材料来证明。

１３、一定要完篇。熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。

８

没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。你想，只写半篇文章怎么会得高分，

１４、如果是自命题作文要重视拟题，特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题

做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止２分。正好给了评卷老师扣分的理由。

１５、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有１－－２个典型的论据，应该有较深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

１６、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，＼‘回眸一笑百媚生＼’。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

１７、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比

９

较稳妥的老的文体，老的写法。

１８、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网？？你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

１９、要美化自己，而不是丑化自己。可以含蓄地显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

２０、字数以６００字左右为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。

再一次站起来

走在回家的路上，秋雨淅浙沥沥地下着，丝丝的细雨顺流

１０

而下，给我本就有点苦闷的内心增添了几分冷清。

记得那是一个雨天，

篇二：汪国真４００字散文三篇

看了几遍汪国真的散文我受益匪浅呀，作文都能得高分。把这三篇散文推荐给大家，让你们作文水平更高。谢谢大家支持小溢。

我喜欢出发

凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。带深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。

怎麽能不喜欢出发呢，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩翰，仍然是遗憾；见了大海的浩翰没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。　　打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。真庆幸我还没有老。即便真老了又怎麽样，不是有句话叫老当益壮吗，

于是我想从大山那里学习深刻，我还想从大海哪里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我还想学着品味一种缤纷的人生。

１１

人能走多远，这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高，这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用热血给自己树起一个高远的目标。

不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；再我看来，这就是不虚此生。

是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。

友情是相知

友情是相知。当你需要的时候，我还没有讲，友人已默默来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。　　当然，一个人也可以傲视苦难，在天地间挺立卓然。但是我们不得不承认，面对艰险与艰难，一个人的意志可以很坚强，但办法有限，力量也会有限。于是，友情像阳光，拂照你如拂照乍暖还寒时风中的花瓣。

友情常在顺境中结成，在逆境中经受考验，在岁月之河中流淌伸延。

有的朋友只能交一时，有的朋友可以交永远。交一时的朋友可能是一场误会，对曾有过的误会不必埋怨，只需说声再见。交永远的朋友用不着发什么誓言，当穿过光阴的隧道之后，那一份真挚与执着，已足以感地动天。

挚友不必太多，人生得一知己足矣，何况有不止一个心灵

１２

上的伙伴。朋友可以很多，只要我们有一个共同的追求与心愿。

友情不受限制，它可以在长幼之间、同性之间、异性之间，甚至是异域之间。山隔不断，

水隔不断，不是缠绵也浪漫。

只是相思情太浓，仅用相识意太淡，友情是相知，味甘境又远。

平凡的魅力汪国真

我不会蔑视平凡，因为我是平凡中的一员。我的心上印着普通人的愿望，眼睛里印着普通人的悲欢，我所探求的也是人们都在探求着的答案。

是的，我平凡，但却无需以你的深沉俯视我，即便我仰视什么，要看的也不是你尊贵的容颜，而是山的雄奇天的高远；是的，我平凡，但却无需以你的深刻轻视我，即便我聆听什　　么，要听的也不是你空洞的大话，而是林涛的喧响海洋的呼喊；是的，我平凡，但却无需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也永不会是你的空中楼阁，而是泥土的芬芳晨曦的灿烂。当然，当那些真挚的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉励我，不论说对了说错了我都会感到温暖。

孤芳自赏并不能代表美丽也不能说明绚烂，自以为不凡更不能象征英雄气概立地顶天。

我承认，我的确很平凡。平凡得像风像水像雪……然而，

１３

平凡并非没有自豪的理由，并非没有魅力可言。

风很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉；雪很平凡，如果飘落在冬日与春日之间……

我欣赏这样的平凡，我喜爱这样的平凡，我也想努力成为这样的平凡。

篇三：最感人的一件事作文４００字

最感人的一件事作文４００字　１

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难

１４

地走来。“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书…

２

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一３句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

我和小姜家附的公园里玩，突然我和小姜看见路边有一个阴井盖没盖上，露出了一个圆圆的大黑洞，“如果一个人不小心没看见大洞，掉了下去，那该有多惨啊！”小姜担心地说。我摸了摸身上潮湿的衣服，看了看天，发现雨越下越大，我着急地说：“快回去吧！要不然可要成为落汤鸡哦。”“不行，如果我不把井盖盖上，我是不会回去的！”小姜坚定地说。说着她立刻跑到大洞边，一股难闻的异味扑面而来，连我站在这么远也闻得见。

虽然很臭但她不怕，她卷了卷裤腕，拉了拉袖子，迅速

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地蹲了下去，使劲地抓住井盖，困难的把井盖往上提。因为井盖太重，像她这样的小身板是不可能抬起井盖的。但是她不放弃，一次次的失败打不倒她热热的为人服务的心意。她那白白嫩嫩的小手，被井盖粗糙的边给划破了，鲜红的血滴了下来，和雨水融合在了一起。我深深地感动着，时间在那一刻凝固着。她看了看我说：“再等我一会儿好吗？”我内疚地说：“我来帮你！”她说：“赶紧！”在我和她的共同努力下，终于把阴井盖挪到了大黑洞上　……

雨停了，天忽然亮了起来，美丽的彩虹挂在蔚蓝的天空上，也许是助人为乐，不知为什么？雨后的空气是那么清新，我的心情是那么美好。

３

一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。

那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。

看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。

１６

正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦！”我回过头一看，“爷爷！”我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧！”爷爷说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好答应了。

爷爷每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。

终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。

这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪，骄傲！

篇四：初中作文４００字

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篇一：初中作文４００字　一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。　蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧～它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢，的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。　蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献～　篇二：初中作文４００字　“开心就好”一直都是我的座右铭。　有一份好心情，黑暗变得光明，慌乱变得镇静，失望变得自信，沉默的心也在跳跃。　夏天一杯凉

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凉的冰淇淋，朋友一

份温馨的祝福，父母一个会心的微笑，老师一句鼓励的话语？？这一切都可以带来好心情。　好的心情不需要祈求，它会在你最需要的时候出现，会伴你走过每一个春夏秋冬。　好的心情很容易得到，它说来就来，说走就走，容不得你半点疑虑与思考。　常有人抱怨：“学习太忙，心情不好。”这就错了。我们的却很忙，忙得每天披星戴月、焦头烂额，可繁忙的学习更让我们拥有了快乐，一份好心情。　我们总是忙里偷闲。几个好友聚在一起，聊天、逛街、吃东西。可我们仍然不忘自己的使命，轻松过后便又是紧张的学习。我们仍会有一份好心情。　保持一份好心情吧。或许你并不重视它，或许你曾不经意地得到过它失去过它，可是有一份好心情真的很重要。它会鼓励你做好每一件事，放走任何的不愉快。　每天都乐观向上，每天都有一份好心情，即使你一无所有，即使你只有一

天的生命，你仍是富有的。因为你拥有快乐。　生活中，需要的只是一份好心情。　篇三：初中作文４００字　今天，是学校里举行开学典礼的大日子，大会上，领导们希

望我们初一新生在步入中学的大门后，尽快适应生活，让自己的成绩在老师的帮助下提高。　晚上，回到家，抬头，墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条，看着绿得单纯的树叶变成

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枯黄从枝头飘下，看着看着，不经意间，我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好，害怕、惶恐、紧张？？晚上，我写完作业后，和妈妈来到院子里，“初一啦，要努力了～”我大声地喊了出来，把心中所有郁闷、不安全都释放了出来，这样才像初一学生。　第二天，来到学校，不再像前几天那样，嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上认真地听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别了精彩的电视，我开始努力，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定地一步一步走着，总会步入成功的大门。　因为上初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了父母期待的眼神，所以无论面对怎样的困难，我也要想一切办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有着一份执着，一份勇气，一份汗水？？　篇四：初中作文４００字　我们是正在发芽的小树苗，我们正接受雨水和阳光的照料，我们要在未来长成参天大树，来守护中华的这片土地。　战争曾经把无数人无辜的鲜血洒在这片神圣的土地上，但是革命先烈们没有退缩，拿起武器同敌人战斗，换来了向我们走向繁荣的新中国，我们要坚守无数人都在坚守的责任，就是把祖国引向走向繁荣的路，我们学生的使命是学会更多知识，成为祖国英雄，在科技中要领先，在实力中要超越。　当一棵棵小树苗长成参天大树时，祖国的未来

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交到新一代手中，他们有的是老师，有的是宇航员，有的是军人，

有的是科学家，教育家，文学家，不要质疑，他们在用自己的方法撑起祖国的一片天。　中华儿女们的使命不曾结束，从出生起，他们成为了中国人，多么骄傲的一件事，他们健康的成长，在学习，在发现，在探索，直到他们长大，不管他们的事业是什么，甚至只是一个环卫工人，他们也为祖国大陆的结晶出了一份力，到他们也有了自己的儿女，又培养了新的接班人，直到他们死去，也没有结束在祖国建设的路，因为他们的儿女接替了他们，继续为祖国贡献。

篇五：４００、５００、６００字美文摘抄

美文摘抄

一昂首，便惊褪了满空的星子。

一壶酒，便醉了整个天下。

如果说竹林的连绵绿浪让人心旷神怡、江南的清浅流水使人留恋往返的话，那么面对昆仑山脉的峰峦起伏，我们只能有震撼磅礴来形容了　。

昆仑，自古以来就吸引佛界道家在这里建寺筑观，养性修身，传经布道。这里林深古幽，景色秀丽，每逢春夏之交，满山碧树吐翠，鲜花争奇斗艳，更是别具风韵。

在乱武天下的世界里，美工人员完美的把握住了昆仑美仑美奂的景色：已近黄昏，太阳斜斜的挂在西边，起伏如蟒

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般的昆仑山如同披着一条金黄色的外衣，出奇的美丽。在群山环抱之中，有一美丽的湖泊，风清沙白，万倾碧波如悬于天上。远处皑皑的雪峰，天上舒展自如的彩云，掠湖而过的天鹅，在湖中形成一道道影影绰绰的倒影，使这高山圣湖更显得清寂寥阔，如诗如画，似梦如幻，如处子明眸楚楚动人。

友情是相知　　汪国真

友情是相知。当你需要的时候，我还没有讲，友人已默默来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。

当然，一个人也可以傲视苦难，在天地间挺立卓然。但是我们不得不承认，面对艰险与艰难，一个人的意志可以很坚强，但办法有限，力量也会有限。于是，友情像阳光，拂照你如拂照乍暖还寒时风中的花瓣。

友情常在顺境中结成，在逆境中经受考验，在岁月之河中流淌伸延。　有的朋友只能交一时，有的朋友可以交永远。交一时的朋友可能是一场误会，对曾有过的误会不必埋怨，只需说声再见。交永远的朋友用不着发什么誓言，当穿过光阴的隧道之后，那一份真挚与执着，已足以感地动天。

挚友不必太多，人生得一知己足矣，何况有不止一个心灵上的伙伴。朋友可以很多，只要我们有一个共同的追求与心愿。

友情不受限制，它可以在长幼之间、同性之间、异性之间，

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甚至是异域之间。山隔不断，水隔不断，不是缠绵也浪漫。

只是相思情太浓，仅用相识意太淡，友情是相知，味甘境又远。

我喜欢出发汪国真

凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。带深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。

怎麽能不喜欢出发呢，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩翰，仍然是遗憾；见了大海的浩翰没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。　　我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。

打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。真庆幸我还没有老。即便真老了又怎麽样，不是有句话叫老当益壮吗，

于是我想从大山那里学习深刻，我还想从大海哪里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我还想学着品味一种缤纷的人生。　　人能走多远，这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高，这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用热血给自己树起一个高远的目标。

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不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；再我看来，这就是不虚此生。

是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。

平凡的魅力汪国真

我不会蔑视平凡，因为我是平凡中的一员。我的心上印着普通人的愿望，眼睛里印着普通人的悲欢，我所探求的也是人们都在探求着的答案。

是的，我平凡，但却无需以你的深沉俯视我，即便我仰视什么，要看的也不是你尊贵的容颜，而是山的雄奇天的高远；是的，我平凡，但却无需以你的深刻轻视我，即便我聆听什么，要听的也不是你空洞的大话，而是林涛的喧响海洋的呼喊；是的，我平凡，但却无需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也永不会是

你的空中楼阁，而是泥土的芬芳晨曦的灿烂。当然，当那些真挚的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉励我，不论说对了说错了我都会感到温暖。

孤芳自赏并不能代表美丽也不能说明绚烂，自以为不凡更不能象征英雄气概立地顶天。

我承认，我的确很平凡。平凡得像风像水像雪……然而，平凡并非没有自豪的理由，并非没有魅力可言。

风很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠中的

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一泓清泉；雪很平凡，如果飘落在冬日与春日之间……

我欣赏这样的平凡，我喜爱这样的平凡，我也想努力成为这样的平凡。

明亮的深潭　　卡尔？恰彼克

荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍，有时站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

这是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，骠悍强壮，腿粗如圆柱，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到乌德勒支或兹伏勒，辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

低地上还有白色的绵羊，它们在天堂般的绿色草原上，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。还有成千上万的小鸡，长毛山羊，但没有一个人影。这就是真正的荷兰。

只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传

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来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。　　运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶，汽车火车，都装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后，一切又归于平静，狗不叫，圈里的牛不发出哞哞声，马蹄也不踢马房的挡板，真是万籁俱寂。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是那真正的荷兰。

溪　水

透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。

春天，你的眼里是一片斑斓；

夏天，你的眼里是一片浓绿；

秋天，你的眼里是一片澄碧；

冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。

呵～这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂～我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……

（转　载　于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：心情散文４００字）你是我们生活里的一支古老的歌——

你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音

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乐；

你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；

你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……

如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；

谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢，

透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。

你像养育我的母亲一样，送我出山吧～

病榻呓语　冰心

忽然一觉醒来，窗外还是沉黑的，只有一盏高悬的路灯，在远处爆发着无数刺眼的光线～

我的飞扬的心灵，又落进了痛楚的躯壳。

我忽然想起老子的几句话：吾有大患，及吾有身；及吾无身，吾有何患。　这时我感觉到了躯壳给人类的痛苦。而且人类也有精神上的痛苦：大之如国忧家难，生离死别……小之如伤春悲秋……

宇宙内的万物，都是无情的：日月经天，江河行地，春往秋来，花开花落，都是遵循着大自然的规律。只在世界上有了人——万物之灵的人，才会拿自己的感情，赋予在无情的

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万物身上～什么“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这种句子，古今中外，不知有千千万万。总之，只因有了有思想、有情感的人，便有了悲欢离合，便有了“战争与和平”，便有了“爱和死是永恒的主题”。

我羡慕那些没有人类的星球～

我清醒了。

我从高烧中醒了过来，睁开眼看到了床边守护着我的亲人的宽慰欢喜的笑脸。侧过头来看见了床边桌上摆着许多瓶花：玫瑰、菊花、仙客来、马蹄莲……旁边

还堆着许多慰问的信……我又落进了爱和花的世界——这世界上还是有人类才好～

清欢　林清玄

西雨斜风作小寒，　淡烟疏柳媚晴滩。

入淮清洛渐漫漫，　雪沫乳花浮午盏。

蓼茸蒿笋试春盘，　人间有味是清欢。

这阕词，苏东坡在旁边写着“元丰七年十一月二十四日，从泗州刘倩叔游南山”，原来十苏轼和朋友到郊外去玩，在南山里喝了浮着雪沫乳花的小酒，配着春日山野里的蓼菜、茼蒿、新笋，以及野草的嫩芽等等，然后自己赞叹着“人间有味是清欢～”

当时所以能深记这阕词，最主要的是爱极了后面这一句，因为试吃野菜的这种平凡的清欢，才使人间更有滋味。“清

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欢”是什么呢，清欢几乎是难以翻译的，可以说是“清淡的欢愉”，这种清淡的欢愉不是来自别处，正是来自对平静的疏淡的简朴的生活的一种热爱。当一个人可以品味山野菜的清香胜过了山珍海味，或者一个人在路边的石头里看出比钻石更引人的滋味，或者一个人听林间鸟鸣的声音感受到比提笼遛鸟更感动，或者甚至于体会了静静品一壶乌龙茶比起在喧闹的晚宴中更能清洗心灵……这些都是清欢”。

清欢之所以好，是因为它对生活的无求，是它不讲究物质的条件，只讲究心灵的品味，“清欢”的境界是很高的，它不同于李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”那样的自我放逐；或者“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”那种尽情的欢乐。它也不同于杜甫的“人生有情泪沾臆，江山江花岂终极”这样悲痛的心事，或者“人生不相见，动如参与商；今夕复何夕，共此灯烛光”那种无奈的感叹。

时间　席慕容

一锅米饭，放到第二天，水气就会干了一些，放到第三天，味道恐怕就有问题了。第四天，我们几乎可以发现，它已经变坏了。再放下去，眼看就要发霉了。　　是什么原因，使那锅米饭变馊变坏，

是时间。

可是，在浙江绍兴，年轻的父母生下女儿，他们就会在地窖里，埋下一坛坛米做的酒。十七八年后，女儿长大了，这

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些酒就成为了嫁女儿婚礼上的佳酿。它有一个美丽惹人遐思的名字，叫女儿红。

是什么是那些平凡的米，变成芬芳甘醇的酒，

也是时间。

到底，时间是善良，还是邪恶的魔术师呢，不是　，时间只是一种简单的乘法，令把原来的数值倍增而已。开始变坏的米　，每一天都在不断的变得更腐臭。而开始变醇的美酒，每一分钟　，都在继续增加的芬芳。

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作文六：《散文400字：落花》800字

落花投稿２０１４０７１２发件人：ＰéｔｅｒＣｒ？？ｎｅ＆ｌｔ；７０３８６６０１８＠ｑｑ．＆ｇｔ；落花

散文４００字走在石砖路上，无意中一片羽毛似的物体在双眸前一飘而过。我转头一瞧——一片飘落的花瓣。身旁一棵苗条的桃树，摆着她那妖娆的风姿，她在干什么，——撒花。一片片娇嫩的桃花一树一树地傲然挺立在树枝上，有的像一团白皑皑的雪球，有的像一串粉扑扑的糖葫芦。和煦的春风轻轻一推桃树，树上零零星星的桃花就分分散散地飘下来，就像撑着粉红色的隐形降落伞，在空中飘。他们不像石头一瞬间砸下来，而是左右飘摆，在空中不由自主地翩翩起舞，把他们看成一圈，似婷婷的妖娆舞女白里透红的舞裙。仪态万千，引人入胜，使我看得陶醉。虽然数不胜数的“舞女”只用不一会儿的时间就成功落地，但我却觉得似乎天长日久。于是，我轻轻俯下身，去探望这些桃花的“家”。这些桃花虽然陆陆续续地落地，却密密麻麻，犹如一张大自然送来的“粉红毯”。这石砖路坚硬如钢，但经这软绵绵的“桃花毯”一覆盖，就感觉不到僵硬了。仔细观看桃花，我发现世界变小了。它们从白到红，摸起来，格外柔软，用力一撮，就开了一条口子，如宣纸。我见到的玫瑰花、月季花都是离得越近，香味越浓厚。而桃花却不同——离得稍远，一股清新的淡香扑鼻而来；但把它贴近鼻子，就闻不着一丝气味。真是稀奇～桃花真是花中之稀奇，景中之一绝，怪不得桃花古往今来都经久不衰。古人称赞她，今人称赞她，我相信后人也会称赞她，因为桃花从未玉减香消。落花的桃树，年年撒花，撒花就会落花，落花就会吸引我来观赏。动人的舞蹈、手中的柔软、扑鼻的芳香——落花。姓名：柯骏学校：天津泰达枫叶国际学校指导教师：谷小燕班级：七年一班邮箱：７０３８６６０１８＠ｑｑ．＆ａｍｐ；ｋｅｊｕｎ１＠１２６．支付宝：１３０７２２７７４＊＊

作文七：《名家散文400字》13100字

精选作文：推荐《朱自清散文珍藏》（４００字）作文　　一书一世界，一卷一天堂。那些优

美的文字带给我们的不仅是流金岁月、百态人生，还有坚定的信念与昂扬的斗志。畅游于名

家的文思之海，碰触智者的内心世界，采摘大师的思想之花，我们便看清了眼中的世界，走

进了心中的天堂。　　在寒假里，我读了一本好书《朱自清散文珍藏》，在这里，我把它推荐

给大家。　　这本书中有一篇散文非常经典，这就是描写父爱的《背影》一文。《背影》讲了

作者和作者的父亲即将分别时，只见他艰难地走到铁道边，探身下去，两手攀着上面，两脚

在向上缩；肥胖的身子向左微斜，显出努力的样子。这段文字对父亲去买橘子的描写非常细

致，将一个年岁已高、行动不便但又爱子心切的慈父形象深深地印在了读者的心中。　　还

有几篇散文也非常好，如：《匆匆》、《看花》、《冬天》等文章。　　《朱自清散文珍藏》是一

本好书，是名家推荐学生必读丛书之一。　　一杯清茶，一

１

缕阳光，一卷美文，一生珍藏。

让我们于闹市中拾取一份宁静，于纷繁中理出一片安详，

请其书卷，品味书香，亦品尝人生

滋味。四年级：郑景烛

篇一：《朱自清散文》

《朱自清散文精选》阅读题

一（选择题

１（我们的日子为什

么一去不复返呢？这句话出自朱自清的文章（　）

ａ．《春》

ｂ．《背影》

ｃ．《匆匆》

ｄ．《看花》

答案：ｃ

２（《航船中的文明》

是朱自清写的一篇　（　　）

ａ．写景散文　　ｂ．抒

情散文ｃ．哲理散文ｄ．　记叙散文　答案：ｄ

３（朱自清在《憎》

文中写到自己的辞职，是因为　（　　）

ａ．工资低

ｂ．因为排课表受诬

２

陷

ｃ．被校长辞退

ｄ．不擅长这份工作

答案：ｂ

４（我生平怕看见干

笑，听见敷衍的话；更怕冰搁着的脸和冷淡的言词，看了，

听了，心里便会发抖。上述语句

是朱自清的　中的开篇语。（　　）

ａ．《憎》

ｂ．《正义》

ｃ．《飞》

答案：ｂ

５（朱自清在《憎》

文中写到自己憎恶“遍满世间的漠视”和“遍满世间的　　”

以及“遍满世间的敌视”　　（）

ａ．察视

ｂ．冷眼

ｃ．蔑视

ｄ．旁视

答案：ｃ

６（朱自清在《憎》

文中写到：“我今年春间，不自量力，去任某校　”（填　一

３

职务名称）　（　）

ａ．教员

ｂ．校长

ｃ．教务主任

ｄ．后勤主任

答案：ｃ

７（《桨声灯影里的秦

淮河》中的秦淮河在什么地方？（　）

ａ．苏州

ｂ．南京

ｃ．北京

ｄ．泰州

答案：ｂ

８（“我们的梦醒了，

我们知道就要上岸了；我们心里充满了幻灭的情思”。这

段话选自（　　）

ａ．《匆匆》

ｂ．《给亡妇》

ｃ．《桨声灯影里的秦

淮河》

ｄ．《阿河》

答案：ｃ

４

９（朱自清在《正义》

中写到：人间的正义在哪里呢，满藏在我们心里～为什么

不取出来呢？　　（）

ａ．被埋起来了

ｂ．人们不愿拿出来

ｃ．不敢拿出来

答案：ｄ

１０（《桨声灯影里的秦淮河》中的秦淮河里经常有几种

船，（　　）

ａ．一种

ｂ．二种

ｃ．三种

ｄ．四种

１１

里的秦淮河》中秦淮河里的船被作者拿来和颐和园、西湖

以及

（）

ａ．

ｂ．

ｃ．

ｄ．

１２

５

秦淮河》中提到了两部作品，一是　，一是《板桥杂记》（

ａ．

ｂ．

ｃ．

ｄ．

１３

秦淮河》中谁和朱自清一起游秦淮河的，（　　）

ａ．

ｂ．

ｃ．

ｄ．

１４

中写了几个女人，　（　）

ａ．

ｂ．

ｃ．

ｄ．

答案：ｂ　（《桨声灯影里的船作比较。　　金鸡湖　太湖　瘦西湖　洪泽湖　答案：ｃ　（《桨声灯影里的）　《桃花扇》　《西厢记》　《莺莺传》　《红楼梦》　答案：ａ　（《桨声灯影里的顾颉刚　闻一多　张平伯　俞平伯　答案：ｄ　（《航船中的文明》

６

一个　二个　三个　一个也没有　答案：ｂ

１５（《航船中的文明》中作者坐航船是因为（　）

ａ．没有其他船了　ｂ．航船便宜

ｃ．领略先代生活的异趣

ｄ．急着赶时间　答案：ｃ

１６（《桨声灯影里的秦淮河》中作者是

ｃ（树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。（远远看去）

ｄ（叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。（情态、样子）

答案：ｃ

２２（下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是（　　）

ａ（微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

ｂ（光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

ｃ（突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。

ｄ（树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。

答案：ｄ

２３（对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是　　（　）

ａ（作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。

７

ｂ（在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。

ｃ（在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。

ｄ（作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。

答案：ｂ

２４（对“白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了”这段话理解最准确的一项是（　　）　ａ（白天的应酬太多，交际太多，夜晚终于可以安

闲了，所以就放下心来欣赏荷塘月色。

ｂ（在黑暗笼罩下的社会，人与人之间勾心斗角，白天必须说些违心的话，做些违心的事，感到很累；只有到了夜晚漫步的时候，才觉得轻松了些。

ｃ（白天在压抑的心情与环境中工作、生活，在晚上终于暂得宽余，独自欣赏荷塘月色，从那些令人厌倦的人与事中解脱出来，感到淡淡的喜悦。

ｄ（白天从事地下工作，必须加倍小心地同周围的敌人周旋，到了晚上才可以放松一下，感到淡淡的喜悦。　答案：ｃ

２５（荷塘月色中有关联想江南采莲风俗的文字，理解最贴切、最准确的一项是（）

８

ａ（作者在夜晚闲居无事，沿着荷塘漫步而浮想联翩，这一段文字没有太大的

下页篇二：《朱自清散文集》读后感

《朱自清散文集》读后感

读《背影》，我们可以从平易的文字中看见那个用心来给予儿子一切的父亲形象，感受什么叫作“父爱如山”；读《匆匆》，我们可以从清丽的文笔中读出一个细腻观察生活的作者感叹时间一去不复返的无奈；读《白种人——上帝的骄子》，我们可以从电车上的意外经历听见作者由此发出的对祖国未来的担忧？？从不同的文章中我们都可以从各个不同的方面去读朱自清的生活，去读朱自清的思想。

我向来觉得鲁迅的文章难懂，不仅因为文字上的表达和现在的差距，更是因为我无法深刻地去挖掘在犀利的笔端下到底还藏着些什么内涵，是对黑暗社会的批判，还是对军阀统治的不满，他藏起来的东西太多太多。当我读完朱自清的散文《论百读不厌》，才发现，原来难懂是因为读得不够多，品得不够多。经典是值得并且需要多读多品味的。字面上的影象只是表面，真正的精华却是隐蔽的，只有把文章读到心坎儿里去，才能做到和名人对话。

就如同朱自清在文章里说的，“新文学跟过去的诗文和小说不同之处，就是它是认真地负着使命。早期的封建也罢，后来的反帝国主义也罢，写实的也罢，浪漫的和感伤的也罢，

９

文学作品总是一本正经地在表现着并且批评着生活。这么着文学扬弃了消遣的气氛，回到了严肃。”对于文学，我们应该要有一种景仰，一种尊重，应该要以拜读的姿态去对待这种严肃，而并非把它当成是一种消遣。朱自清也告诉我们，“百读不厌“要以趣味为主，但这种趣味是只有纯正的趣味才说得上的，不是去迎合低级的趣味，更不是只要求一时的快感。

那么现在的我，又是在读些什么，怎么个读法，又是为什么而读，

从跨进学校的门槛开始，我就一直在读书。读的不是其他什么书，就是课本，就是教材。因为学校、教育部要求我们读，并且以各种各样大大小小的考试来检验我们读得怎么样，读到什么程度。我读了这么多年，也已经习惯了这样的读书

篇二：家乡的名人作文４００字

我的家乡是广西壮族自治区。我家乡的名人多得数不胜数。　　今天，我要介绍的名人是国家篮球队队员朱芳雨。　　朱芳雨生于１９８３年１月５日，汉族；身高２０１ｃｍ，体重１００Ｋｇ。现服役于国家篮球队，在对的位置是小前锋。　　１９９５年９月被广西省体校教练苏国培看中了，之后进了体校。１９９８年９月，年仅１５岁的他进入了广西男篮。同年底为了寻求更大的空间，经体校朋友牵线进入了广东宏远队。１２月份要

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随队去郑州参加全国男篮冬训，而被国家青年队看中。１９９９年，朱芳雨成为宏远队正式队员。２０００年至２００１年的ＣＢＮ赛场上代表宏远队出场，经过两个多月，他成为ＣＢＡ赛场上冉冉升起的一颗新星。２００１年６月中国男篮主教练王非将这颗新星召入了国家青年队，司职小前锋。那一年的８月，他随国家队去北京参加世界大学生运动会，夺得第二名。入选了ＮＢＡ训练营。这就是他的人生经历。　　朱芳雨获得的战绩很多：２００９／２０１０年获得总决赛ＭＶＰ、２００４年雅典奥运会第八名、２０１１年男篮亚锦赛冠军＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　这就是我介绍的名人，怎么样，隆林县桠杈镇中心小学六年级：韦举？ｋ

篇三：现代名人故事４００字作文

童话故事作文４００字：小灰的“大尾巴”　人们都说，兔子的尾巴长不了，小灰偏不相信。　小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大，本领最高的人了。

“松树爷爷，松树爷爷，您能送我一条大尾巴吗？”“大尾巴？”“是啊，是啊，我要一条比松鼠尾巴还要大，还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗？”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷说完，小灰就急不可待地说：“适合的，适合的，您就送我一条大尾巴吧！”松树爷

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爷拗不过小灰，终于答应了它的要求。　这一天，小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头，挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光，小灰得意极了。突然，传来了一阵急促的呼喊声：“老虎来啦？．老虎来啦？．．”小动物们像炸了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是，今天怎么啦？小灰跑也跑不动，后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近，小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时，小灰感到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。　直到这个时候，小灰才真正懂得了松树爷爷的话：尾巴不是用来炫耀的，不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀，真的不能长。

童话故事作文４００字：能干的小毛驴“壮壮”　　壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是（转　载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：名家散文４００字）帮村里人拉磨。虽然，壮壮很辛苦，可是每当大家夸他能干的时候，他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。　有一天，老村长交给壮壮一个艰巨的任务，他去城里送面粉。进了城里的壮壮，就像刘姥姥进大观园一样，东张西望，眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦，看见了平坦宽阔的马路，还看见了能指挥交通的红绿灯，这一切是多么的新鲜、神奇。正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时，忽然，一辆装满了面粉的

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大卡车，从他身边飞驰而过。壮壮心想：村里每年举办运动会，我都能拿到赛跑的冠军，我一定能比这个“大怪物”跑得快！壮壮飞快地追了上去，可是没跑多久，就败下阵来，累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨，望着“大怪物”绝尘远去的身影，壮壮陷入了深思－－－－－－就在壮壮垂头丧气的时候，他忽然想起来，老村长交给自己的任务还没完成呢！壮壮拔腿就往面粉厂跑去，厂长热情地接待了他，还带着他参观了制作面粉的车间。在回家的路上，壮壮心想：我一定要把今天看到的一切都告诉老村长，我们也要向城里人学习先进的科学技术，这样，村里人也可以过上幸福快乐的生活了。

童话故事作文４００字：小猪捉老鼠

一个大热天，小猪热得冒大汗，为了解暑，它特地从超市里买了一个又大又甜的西瓜，一蹦一跳地抱回家。

小猪很爱干净，它把西瓜抱回家之后，就去河边洗手。这时候，一群老鼠溜出来了，它们发现了西瓜，马上钻进西瓜里面，吃光了西瓜肉，只剩下空空的瓜壳。然后，老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子，钻回了洞里。

小猪回来了，家里安然无恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切开来的时候，小猪才发现西瓜里空空如也，一点果肉也没有。这时，它发现了老鼠啃过的洞，它非常生气，决定要教训这群可恶的老鼠。它想到了一个非常好的办法。只见

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小猪把奶酪系在一条绳子上，然后用剩下的西瓜皮为主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。

小猪准备好了：作战“的材料，摆好陷阱，就等老鼠找上门了。一开始，老鼠们闻到了奶酪的香味，然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来，小猪看见老鼠要上当了，就马上把系在奶酪上的绳子网上一拉，那群老鼠直接撞到了西瓜皮，连大门牙都掉下来了。剩下的老鼠剪了，吓得目瞪口呆，全都乖乖投降了。

这个故事告诉我们一个道理，遇到困难要临危不乱，冷静想办法解决问题。

在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。

有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴教它们怎么玩，大家玩得开心极了。

过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑我都能发明，为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了，它觉得越来越冷，每天只好躺在被窝里，它心想：“为什么我的房间会这么冷呢？”

渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊经过它家时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地

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对喜鹊说：“谢谢你，我现在好多了。其实，我不应该把你们这些好朋友赶走，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？”喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起电脑，小猴笑着，想：好东西要和大家一起分享才会快乐啊！

从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活在欢乐的气氛中，也感到无比的幸福！篇二：科幻故事作文４００字

科幻故事作文４００字

科幻故事作文４００字（一）

３０９９年，地球被外星人频频攻击，频临灭亡。可就在这一年，一位闻名天下的王博士制造出了能善机智聪明的赛尔，还制造出了一船全宇宙顶尖军事飞船——－赛尔号。

小赛尔乘坐着飞船。首先来到了火星，只见火星军队和水星军队正在发起猛烈的功击。他们小赛尔和水星人相见，仇人相见分外眼红。小赛尔赶紧拿起激光能量炮向水星人狂扫。水星兵一下子大减。就在这时一艘载着水星人的飞船在火星上空，向小赛尔扫射着，小赛尔也不甘示弱，兵分两路，用激光雷炮把敌人水星人打得片甲不留。取得了胜利优秀作文　专注写作，还与火星人交上了朋友　。

这时，王博士下令说，火速前往水星，把敌人给统统地消灭。小赛尔就和火星人告别，坐上飞船向水星出发，刚到水

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星这个星球充满了热量，赛尔号就在水星上发生了爆炸，小赛尔跳到这个星球上用自已的心脏点火炸毁了这个星球。

从此以后，地球再也没有小赛尔。他们化作一颗美丽的流星，飞过了地球上空。　科幻故事作文４００字（二）

我躺在床上迷迷糊糊的进入了梦乡，我梦见自己长大了成为了一名设计师，设计了几款新潮鞋。

磁热鞋：在冬天天气寒冷，它可算的上是保暖专家了，可以保暖防寒，穿在脚上还能按摩穴位非常实用。

吸尘鞋：妈妈是家里的清洁能手，但她又十分的辛苦，有了这双鞋它就能帮助妈妈，穿上它走到哪里，哪里就变得十分干净，又省时，又省力。因为鞋底装了吸尘器，可以把垃圾全吸走，这样又可以减轻劳累。

快速鞋：冬天里同学们穿上它就不会迟到了，又可以防滑。因为鞋的后跟装有小齿轮和两个小发动机，这就可以锻炼我们的腿部肌肉。

：叮铃铃：一阵清脆的闹铃声，把我从梦中惊醒。

噢～这原来是一场梦啊～

但是并不是梦，因为我相信在不久的将来真的能实现，希望它并不是个科幻世界，而是现实。　　科幻故事作文４００字（三）

我想大家都想知道未来的衣裳是怎么样的，现在让我来告诉你们，我想象中的末来的衣裳是

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怎么样的吧～

我想象中未来的衣裳是可以自动调节温度的，裤子是可以自动伸缩的。比如：天气很热，衣服的温度就会比较低，裤子会缩成很短；天气很冷，衣服就会很暖和，裤子也会变成长裤，很棒吧～

未来的衣裳还可以随着气温变颜色。比如，高温夏天，衣裳就会变成白色，这样可以反射阳光，人就会觉得很凉爽；到了冬天随着天气变冷，衣服就会变成黑色，这样可以吸收阳光，人穿在身上就会觉得很暖和；等到春、秋天不冷不热时，衣服就会变回原来的颜色。　　这就是我想象中未来的衣裳，你们也把你想象中的衣裳告诉我吧～篇三：成长故事作文４００字

成长故事作文４００字

篇一：成长故事作文４００字

每个人成长　中都会有很多事，今天　我也讲一个事。

在我５岁的时候，我在楼下和朋友　玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟爸爸讲，爸爸说要拿针给我挑出来，我一听就跑，可是爸爸、妈妈　紧追不舍，最后我还是被爸爸、妈妈“逮”着了。我看着爸爸手里拿着的针，我害怕得一点一点吧手指往回缩。我趁爸爸放松了一下，我一线子钻到了桌子下面，这下爸爸费了九牛二虎之力在吧我拉出来，这下爸爸使劲的拉着我的手不放。我刚要大哭爸爸说：

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“好了”．爸爸语重心长说：“做什么事都不要害怕。”　　记得有一次，我由于不注意保暖，因此发了烧。妈妈带我去医院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打针。我怀着不安的心情，心里七上八下的来到了医院。经过了医生的诊断，我还是听见了我最不愿听的话——打针。虽然我很怕打针但是我想起爸爸的话我还是走过去。护士拿着药瓶向我走来，针扎向我。过了一会儿护士说：“好了”．

同过着见是我明白了做什么事都不要害怕。

篇二：成长故事作文４００字

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀　；成长的岁月　很长很长，需要我们一点一滴去感悟　．岁月不会回头　，抓住今天的每分每秒，把希望　系于明天　的彩云，成长就是希望编织的彩带，串联会议和向往。

记得在我五岁时，我和哥哥　、姐姐　在玩捉迷藏。我们先猜拳，输的人来抓。最后哥哥输了，所以哥哥就来抓我和姐姐。谁知，就在这时我们姐妹　俩偶然看见一只得了狂犬病的白狗正对着我们汪汪的叫着，我们俩心里一慌，不知所措。就赶紧向前方跑去，把这只狗当空气一样。可是，那只狗也向我们跑来了。因为姐姐跑得太快了，所以我跟不上姐姐。当我再去看姐姐时，姐姐就连影子都消失的无影无踪了，我被落下了好大一段。最后，就连我的鞋都掉了，我心想：糟了，糟了，今天肯定会被狗咬的，我该怎么办呢，有了，前

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面有几位叔叔　，不然就让它们来帮帮我吧～于是，我大声的叫了起来：“叔叔，你们可以帮我赶走那条狗啊，”话还未说完，那条狗抓紧我的手臂，在我的小腿上咬了一口，我的小腿突然之间就变紫了。我哇哇大哭，直叫：“爸爸，爸爸，救命啊～”姐姐把爸爸带来了，爸爸立即把我带到医院去打针。

这件事在我的脑海里印象很深刻，我想：那是我可真是呆头呆脑的，要是我找个地方躲起来，就不会被那狗咬伤了。

篇三：成长故事作文４００字

在不知不觉中，我长大了，现在的我，已经是一个四年级的学生了。我有着无数件难忘的事，但其中这件，最令我记忆犹新。

那是三年级的数学测验，由于之前认真复习，我得了１００分，同学们都羡慕地望着我，我非常骄傲。在课堂中，我总是心不在焉的，而且经常东张西望。晚上的功课也做得马马虎虎的，自然字也不会写得漂亮。第二天作业发下来后，我只得了八十多分。然而，我并没有从这件

事中吸取教训。不久，我又迎来了一次数学测验，同学们都在紧张地复习，只有我不以为然。测验中，我不仅没有读清题目，而且做完后又没有检查。“叮铃铃，叮铃铃”一阵铃声响起，我胸有成竹地把试卷交给组长？？

测验后的第二天试卷发下来了，我一看，７６这个鲜红的

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数学映入眼帘，我惊呆了，简直不相信这是自己的卷子？？回到家里，我失望地把试卷拿给妈妈看，妈妈严肃又温和地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，欣，你要从这件事中吸取教训～”

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句短短的名言使我受益一生，这件事令我终生难忘。　　篇四：成长故事作文４００字

在我记忆的天空中，有许多美丽的星星，每一颗星星都记录着一个我成长中的故事。现在我就把最亮的那颗星星给你欣赏吧。

那年暑假，妈妈带着我和表哥去白洋淀玩。第三天，我们乘船去大观园。买船票的时候，因我的身高超过了１米，不能免票，需要买一张儿童票，可是妈妈的钱不够了，来这儿一次不容易，妈妈留下，让我和表哥去，妈妈又不放心，因为我们毕竟是小孩子。船快开了，让二爸送钱也来不及了，于是妈妈就对我说：“成成（我的小名），要不，你先和表哥回二爸家吧。”我想，回二爸家就不能去大观园了，这种“赔本”的生意我才不干呢～

我想了想说：“妈妈，买票的时候我半蹲着，不就可以不买票了，”妈妈说：“这可不行。”可妈妈经不住我的软磨硬泡，便说：“既然你这么想去，我就答应你吧，不过这样的事是第一次，也是最后一次。”我点头同意了。

买票的时候，我半蹲着，卖票的说：“这小孩不用买票了。”

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哈哈～我成功了～在乘船的过程中我对妈妈说：“我真是聪明透顶啊～”妈妈说：“你这孩子？？”我赶紧说：“我知道逃票是不对的～妈妈，敬礼～”说着我做了一个鬼脸，妈妈被我逗笑了。

这件事虽然过去很久了，但我仍然记忆犹新。我知道逃票是不对的。

篇五：成长故事作文４００字

每一个人都有自己的成长　的故事，现在我就来说一下我的成长的故，还记得有一天，我在电视上看见厨师在煎牛扒、羊扒、鸡扒，那些菜看起来好吃极了，看得我直流口水。过了一会儿，我的头脑里出现了一个幻想，这个幻想就是：假如我可以像电视里面的厨师一样，煎牛扒、羊扒、鸡扒就好了。就在这时，妈妈问我今天的晚餐吃什么菜，我一听，心想：这次我可以大显身手了。然后立刻对妈妈说：“我想吃牛扒。”妈妈说：“好的。”妈妈把牛肉了买回来后，我说：妈妈，今天不用辛苦你了，让我来煎牛扒吧，你们等着。“我开始煎牛扒了。首先，我先把油倒到锅里，再放一块牛扒进锅里等十秒钟再翻转。本来煎的很好，可是倒酱油的时候不小心倒了半瓶，结果第一块牛扒弄糟了。到第二次的时候因为我最喜欢　的卡通剧开始了，害的我又把牛扒弄糟了。到了第三块牛扒我很专心，一直没最后我和爸爸妈妈吃上了好吃的晚餐。最后我和爸爸妈妈吃上了好吃的晚餐。　　在我的

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成长路上，发生了许多事情，在每件事中都有一个道理，例如：从这件事，我终于明白了一个道理，世上无难事只怕有心人。世界上没有什么可以拦倒我们，只要我们用心做好每一件事，再大的困难我们也不怕。

篇四：名人传读后感４００字

名人传读后感４００字

这本书叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰苦难的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。尽管他们的事业不同，贡献不同，但都是各自领域中的名人。他们经历了人生的种种磨难，为了自己永垂不朽的作品奉献毕生的心血，他们那种坚强不屈的精神值得我们学习～

贝多芬在生命的最后写下了不朽的欢乐颂；米开朗琪罗在生命的最后几天还在塑像，留下了精致的杰作；托尔斯泰在生命的最后下定了摆脱贵族生活的决心～贝多芬的伟大不仅在于他是伟大杰出的音乐家，而是因为他的音乐是为苦难的人们而写的。他隐忍自己的痛苦，却以她的痛苦换来的欢乐来安慰人们，给予人们勇气和力量。米开朗琪罗从事的每一项工程都会有一些卑鄙小人对他进行攻击。而托尔斯泰被教会宣布为“**徒和叛教者”而开除教籍。他们面对困境选择了不屈不挠的抗争，经历了超越常人的磨难之后才成为了伟人。

我们面对困境也应当向他们一样，坚强的去面对困难，不

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要低头，要选择去克服它们～成为一个拥有高尚品格和顽强奋斗的精神的人，为社会的需求做贡献～

名人传读后感４００字

在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重

要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。

贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢，为什么正常人做不到的事，他却能做到呢，这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就

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是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。

名人传读后感４００字

名人传这本书上记载了三个名人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不巧杰作，献出了毕生精力。

贝多芬是我知道音乐无处不在，只有真正懂得去了解音乐的人才懂得去欣赏好的乐曲，贝多芬临死前写的信中让我知道他是一个爱音乐又懂得欣赏音乐的人，我相信贝多芬就算为他自己的事业‘音乐’而奋斗死去的话，他也一定不会抱怨，而是用冷静来控制住自己接受这个要死去的事实，我更加相信贝多芬一定会为爱音乐的人而感到兴奋。１８２７年３月２６日贝多芬喘下最后一口气离开人间的时候我就知道一定会有人把他那伟大艺术而惊叹。

在我心中的米开朗琪罗是一位意大利文艺复兴代表之一，他还是著名的雕塑家、画家、建筑师和诗人。他所常遭的艺术形象雄伟有力，充满着旺盛的战争精神。我相信大家每当看见米开朗琪罗建造的房子一定会感觉很有艺术气息。米开

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朗琪罗的雄伟精神与我相比简直就是一对反义词，因为米开朗琪罗非常的卖力，就算已经到了休息时间，如果他今天该干的活没干完就一定会先把活干完在休息，而如果是我一定会先休息，然后明天接着干。在米开朗琪罗的身上我发现了，只要你努力了，没有什么事你做不到。

篇五：国学小名士观后感作文４００字３篇

国学小名士观后感作文４００字３篇

国学小名士观后感作文４００字１篇

观看完《国学小名士》后，我的心久久不能平静。一想到我国国学经典的博大精深和传统文化的美德，我的心中便涌起阵阵涟漪。在惊叹的同时为自己是一个中国人而自豪。

回味起选手背古诗时的镇静，真值得让我学习，还有选手背古诗的顺口、清晰，让我们羡慕、嫉妒，它们都是怎么背的呢？他们说是：凭感觉。但好几轮下来，他们一直都是这样，我想他们不是靠的运气，而是平时的积累。这一点非常值得我们每一个人学习。

《国学小名士》总共分为三项，每一项都是考验选手的记忆力的。第一项是《我爱记诗词》，共有二轮，两轮都是孙荣忆经得起打击，反败为胜的。

第二项是《名家对对碰》，意思是解释每两句诗中的个别诗句的意思，其中给我印象的一个问题是这样的：风筝现在也算是一个玩具吧，问题是风筝以前是用来做什么的？王梦忆

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回答说是用来传递信息的。评委员石铃说回答正确。

第三项《美德大考验》，是真正体现一个人的礼貌的，在这一项中，任家豪选手和于浩凡选手表现得非常好。任家豪去如厕说是去更衣，这是一件非常有礼貌的行为。国学小名士观后感作文４００字３篇国学小名士观后感作文４００字３篇。而于浩凡同学主动为大家倒茶也是一件很有礼貌的行为。他们看完短片后，对自己的不足都说了出来，总之一句话：不管在什么场合下，都要关注长辈，这是中华民族的传统美德。

看完之后，我就想以后要多学习民族的传统美德，不要把时间都浪费了、虚度了，要好好的把握住时间，广泛地积累古诗词，才能腹有诗书气华，做一个真真正正的祖国感到欣慰的少年。观看这期节目我受益匪浅，也让我学到了不少知识。经典文化就是民族传统与民族精神的化身，是对后人影响深远的文化珍品。我一定学好国学经典传统文化，把它发扬到全世界，让世界关注中国，关注中国文化，这也是我的理想。

国学小名士观后感作文４００字２篇

最近，老师给我们布置了一个寒假作业————看《国学小名士》。

＃ｆｒｏｍ　国学小名士观后感作文４００字３篇来自　ｅｎｄ＃

这个诵读大赛的的内容分为三个单元，每个单元都有两个部分。第一单元主要讲的是节俭。历览前贤国与家，成由

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勤俭破由奢。这句话是唐代诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言。意思是：历观前代王朝和古老的家风，往往勤俭节约意味着成功，奢侈浮夸意味着失败。国学小名士观后感作文４００字３篇文章国学小名士观后感作文４００字３篇出自，此链接～。是呀，这句话用于我们现在是再适合不过了。当我把第一单元看完时，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗时，把水开得很大，妈妈看见了，提醒我说：把水开小一点吧，一吨水可要好几块钱呢！爸爸也在一旁也说：节约钱是一个方面，重要的是要节约水资源。我听了，惭愧不已，

连忙关小了自来水。

第二单元主要讲的是强自信。天地之性，人为贵。这句话选自于，《孝经。圣治章》。意思是：天地之间的万物生灵，都一样的得到天地之气成形，禀天地之道成性。但只有人最为尊贵。这句话说得多么好呀！我们每个人都有自己的优点，都有自己的特长，只是有很多人自己没有发挥出来罢了。

第三单元主要讲的是智慧。知者创物。这是《周礼。冬官。考工记》中的一句话，意思是：由有智慧的人设计发明。用智慧来解决问题的人也很多，下面让我给你们介绍一下吧：贺龙同志在紧要关头让战士们扔掉草帽，使敌军自相残杀。国学小名士观后感作文４００字３篇书籍读后感－名著读后感－小说读后感－教师读后感等－中小学生读后感。包公运用智

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慧，使用了计谋，从毛驴身上找到突破口，巧妙地破了案。还有许多的例子．．．．．．就不一一说明了。

国学小名士观后感作文４００字３篇

国学小名士在电视上的那些精彩表现都是通过努力换取来的，第一个部分我爱记诗词和的二个部分名家对对碰都是考验的诗词储备量，最后一个部分美德大考验就是看平时的一些自己在生活中的一些习惯　．

国学小名士在赛场上的沉稳发挥倒计时都能临危不惧继续答题，这值得我们学习其中的一些诗句我们都不知道，可是他们却能够行云流水般的把那些古诗词给背下来。

在美德大考验中可以看出国学小名士在日常生活中的习惯。我们应该向他们学习自己在生活中有哪些习惯需要改正，我们应该去把那些好的习惯继续保持下去。但是在学的时候不要固执的去学。

我们也要学习国学小名士背诗词的那种努力，这样才能背的诗词越来越多而且不会忘记。

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作文八：《两篇400字散文》22500字

精选作文：论小说（４００字）作文　　有些人喜欢看小说，每次一看起小说来就会废寝忘食，

不愿意停下来，一直等到看到结尾才想起来要停下来该睡觉了，或者是该吃饭了。现在我想

跟大家谈一谈，这个小说究竟是哪里吸引人，究竟是什么地方好，看这个小说对自己究竟是

好还是坏。　　有的人会说，小说里面的故事情节好，十分的引人入胜；有人说，看小说就是

打发时间，你想做车神马的，时间太长了就会喜欢看看小说来消磨一下时间；也有人说？？总

之，每个人都有每个人的见解与看法。那么，这个小说对我们不同时代，不同坏境的人而言，

小说是好是坏呢？　　有的人这么说，学校的学生不可以看小说，既影响了学习，有的时候又

会影响到老师上课时的情绪；有的人这样说，上班族不宜看小说，尤其是一些玄幻的啊，想象

的啊，那样会让人有种不劳而获感，有时会使人丧失自我？？　　其实要我来说，小说只是

人们闲暇时间的一种调味剂，即可多看，也可少看。适时

１

适量的读一些小说，也不是不可以

的。像你无聊的时候、等车的时候甚至是睡不着觉的时候都可以。但是切记不可上瘾，不可

痴迷，这样，对自己对他人都不是很好。　　在这里，我也希望大家可以适时适量，不可着

迷。

篇一：论小小说在高考作文训练中的可行性

论小小说在高考作文训练中的可行性

凤台四中　　邓丽春

在高考作文训练中，

语文老师大多偏爱对学生进行议论文的训练，而忽视了对其他文体的训练，以至于造成高考

作文中议论文一统天下的局面。这种状况，既不利于学生自身发展，也不利于高考的良性循

环。作为一种新文体的小小说，为什么能在人民群众中生机勃勃地成长，而在高考作文中却

步履维艰呢，在这里，笔者想从多方面论述小小说在高考作文训练中的可行性，希望可以改

变一下议论文一统天下的局面。

一、小小说和社会联

系紧密，时尚感强，学生有兴趣。

现代生活的快节奏

２

改变这人们的审美心理，当社会跨入信息时代时，令人眩目的科学技术进步正以日新月异的

速度改变着自然，改变着社会，也改变着人们的精神生活。可以说，小小说在某种程度上顺

应了这一历史趋势。在极短的篇章内紧扣时代脉搏，展现事实状况，人生百态。比如陌上初

寒的《女贼（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ　在点网：两篇４００字散文）》，通过一位女贼，明知身后跟随的是警察，但她仍然去偷，但这次偷的不是别的，

而是一颗心，成就了一段爱情。警与贼本来是互不相融的两种境界，是理性世界中的两个极

点，然而在作者的笔下，警察不再是正义的化身，他只是一个人，一个需要感情的人。这种

消解的正义与理性，既适应社会了的需求，又符合学生的口味。因而它能在学生中流行起来。

还有小小说的题材

非常前卫，符合学生“求新”的心态，具有新闻性。如腾刚的异乡人系列《

首先，小小说适

应了大众生活节奏加快状况下的文化需求。一般来说，长篇小说的阅读时间需要较长时间段，

闲适的周末，坐在庭院或自己的书房中，津津有味的品尝

３

一篇长篇小说，曾是许多文学爱好

者理想的生活境界。而现在，快速而紧张的生活节奏，使我们很难抽出闲暇时间去品读这些

文学大部头。

其次，小小说适应了

大众趣味多元化的需求。小小说受到字数的限制，篇幅短小，但就题材内容和艺术手法都是

极其多样的，可以说无所不包，无所不涉。比如一部４０万余字的《年度精选集》，篇幅仅相

当一部长篇小说，但却收集了３００篇小小说。就内容而言则分为：时代窗口、社会大千、都

市撷奇、山乡异闻、家庭内外？？从中到外，由古至今，从乡村到城镇，从物质层面到精神层

面等多个角度透视百态人生，社会大千，可谓题材广泛。

再次，小小说是一种

平民艺术，适合社会各层去创作，尤其适合学生去创作。从创作内容上看，它主要表述的是

对真善美的追求，并不擅长社会批判。这一点恰恰适合学生去表达，一个故事，一种同情，

一种理趣，乃至人生的感悟、心灵的秘密都能表述成文。比如风起云舞的《禅悟》，描述一位

帝王看破红尘，出身为家，经过苦练最终成为圣僧，却在

４

晚年与弟子洁发生爱情，功亏一篑。

但文章却从另一个层面展示了亲情、爱情。是对真善美最好的诠释，给人一种全新的艺术视

野和逆向思维。从艺术手法上说，小说一般注重欧亨利手法的应用，结尾出人意料。既在情

理之中，又在意料之外，符合大众的猎奇心理，用之作文往往能得高分。

三、小小说传统悠久，

可操作性强，易模仿。

我国古典小说在长

期的文学发展中，形成了我们文学丰富多彩的为大众所喜闻乐见的创作方法，创作了许多优

秀的小小说。这些传统的具有特色的创作手法主要表现在：故事新奇。在作文中运用这个手

法，对中学生来说，操作性很强，容易模仿。

我国古典小说中的

一个重要传统，就是新奇的故事情节。小说在唐宋，称为“唐宋传奇”，明代时把《水浒传》、

《西游记》、《三国演义》、《金瓶梅》称为“四大奇书”，三言二拍的精选集称为《今古奇观》，

从书目就可以看出，我国古典小说与奇结下不解之缘。文学创作中把“意料之中，情理之外，

５

看到开头，知道结尾，”看做是文学的大忌。所谓故事新奇，就是要在“意料之外，情理之中”。

所

谓“意料之外”

是说作品的情节安排要有曲折，要出人预料，读者以为大团员结局，却喜极生悲。总之不能

让读者看到了开头，就知道了结尾。如果这样，那就没有趣味，缺乏艺术魅力了。

小小说受篇幅限制，

更要求精心安排新奇的故事情节，使之具有可读性，并获得片刻的艺术和瞬间的愉悦。如孙

方友的《神偷》讲述了解放前的周口镇，有一个神偷号大鹏，由于年过古稀，手眼不济，便

不再行窃，决定洗手还乡。但为衣食济，制作一枚铜牌，以此为记，到徒子徒孙处，收取点

钱财。一次在漯河上火车时铜牌被挤掉，“化缘”　不成，囊中羞涩，万般无奈，准备重操旧

业。在许昌下车后发现一位中年汉子，便伺机下手，但由于手艺荒疏，一时失手，被中年人

抓住。但那位汉子放了他，并劝他不能再干这个了。解放时期，神偷住进养老院，周口县县

委书记到养老院给老年人拜年，众人出门迎接，神偷一看，

６

认出这个县委书记正是当年那位

中年汉子。篇二：小说研究论文

试论微型小说的艺术魅力

——以《阿南》、《威

风》为例

中文系　１０级对外

汉语班　１０４０４０４０６５　　张志伟

摘要：微型小说的本

质特征全都体现在　“微”字上，首先，它的篇幅“微”１５００字以内，更有百字小说，一分

钟小说，袖珍小说之说。其次，它的内容“微”，以小见大，以微见著。此外还有“新”　，

“奇”二字。一，新。指的是立意新颖，风格清新。星新一写作一分钟小说，就极力追求“新”。

二，奇。指的是结尾要新奇巧妙，出人意料。微型小说的特点多半在于一个“奇”字。中外

作家的许多优秀作品就常在结尾处使人拍案叫绝。《阿南》中主角阿南大智如愚，大巧如拙。

《威风》中的结局完全出乎读者意料，读罢有一种让人焕然大悟的感觉。小说从头至尾都是

围绕安德平和徐卫东的见面而写，尤其是安德平是为了展示他的威风而来，然而小说结尾了

７

也没有描写他们见面后的场景，但是谁才是真正的威风却不言而喻。

关键词：人物形象、

情节故事、环境特征。

作品的艺术魅力是

指艺术作品对鉴赏者的一种强烈的艺术感染力。艺术魅力来源于艺术作品本身所具有的审美

价值，同时与鉴赏者的审美文化水平和艺术修养、艺术鉴赏能力也有着密切的关系。只有通

过鉴赏者深入、细腻的审美感知和审美体验，作品的艺术魅力才能得到充分的展现。微型小

说虽“小”，正所谓“麻雀虽小五脏俱全”。微型小说最突出的地方也无外乎人物、情节、环

境，则微型小说的艺术魅力也都通过这三个要素来体现。一

龙钢华教授在《冰山

型人物－－谈微篇小说的人物形象特点》中把小小说的人物界定为冰山型人物，并从三个方面

分析了这种人物形象特点：一、从形象的选材要求来说，它不求大而全，但求精而尖；二、

从形象反映生活的方式来说，它以小见大，由微知著；三，从人物形象与立意的关系来说，

８

小小说中的人物形象是作为一种手段、一个符号来为实现立意目的服务的，换句话说，是意

蕴大于形象，单纯而不单薄。冰山型人物的本质特征是，作家为了实现写作意图而载取人物

性格的某一侧面，以表现一定历史时期社会生活的某些本质和作家的审美取

向。从而创造出

能给人以认知作用和美感作用的艺术形象。《阿南》、《威风》里面的阿南和徐卫东同样是两个

“冰山型人

物”　。小说《阿南》

中一开头就是这样一段话“阿南杂货店是市龙岗上段老字号，传至阿南已是

点进行艺术点

染，以求反映社会生活的本质。微型小说在情节结构方面有如下特点：　迂回曲折　微型小说要

在单一的情节和有限的篇幅里，反映复杂的社会内容，就需要在情节上下功夫，从审美角度来

说，情节的曲折也是为了适合读者的美感心理要求。所以，微型小说常常设悬念造疑问，形成跌

宕起伏的脉络，打乱读者的思维线索。微型小说的迂回曲折有以下表现形式：　一波三折。清代

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刘熙载提出：“短篇宜行折，不然则味薄。”又说：“短至绝句，未尝无尺水兴波之法。在一波三

折中，小曲折和大曲折的结合，是常用的手法之一，大曲折紧接着小曲折，小曲折为大曲折服务，

大曲折的结果才是作者所要表达的内容”。《阿南》、《威风》在情节结构上就颇具匠心。《阿南》

这个微篇小说是一个描写任务的小说，全文通过直接和间接的描写不紧不慢地把阿南这个形

象描绘的淋漓尽致，用很少的篇幅来体现，从而在情节安排上也是紧凑但又不失迂回曲折。

首先通过杂货店来入题，从而对阿南的外貌特征进行了直接描写。其次通过文中“我”和阿

南的交流和相处以及对他大哥二、弟性格的描写渐渐让阿南的形象变得清晰。《威风》中的情

节更是跌宕起伏，细节立身。文章一开始就是讲路况越来越差了，车子不听地颠簸，颠地安

德平直想吐，安德平有点后悔：为什么非要跑几百里山路来看徐卫东，然后有采用了倒叙和

插叙的方法来安排情节。

述说环境特征，如文中的“我”则是所借的人物之口，“熟络之

后，阿南渐渐无所不谈，而店里经常清冷，声音稍高，回

１０

声不断。”“日前经过杂货店挑了个面包，遍寻不见阿南。后门敞开着，他躺在后巷帆布椅中酣睡。地上一堆细米，麻雀叫着啄食，中间夹杂两只斑鸠，咕噜咕噜，沉沉的，却也悠悠而远远的。”通“我”之口把文中清新的环境展现得很清晰。《威风》中则是借人物的行为反应环境特征。人与环境是互动的关系，人的行为可以构成特定的环境，但人也是环境的产物，人得一举一动都与环境有着直接的或间接的关系，从人物的所作所为中来传达环境信息，不但能写出环境特征，而且往往能揭示作品的主题。文中路况越来越差，颠地安德平想吐，安德平的有点后悔了这次跑几百里山路去看徐卫东。“他本来想带一个长长的车队，可山路太难走了，不得已只能让县长等几个人陪着由县长给他带路。”以及后面安德平的车子陷在泥坑那几个农民的反应更是让谁才是真正的威风不言而喻。很好地表达了作者的意图。

参考文献：

［１］龙钢华（小说新论［ｍ］（长沙：湖南人民出版社，２００６．５

篇三：小说与议论文审丑

严歌苓

拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。没彩礼，娶不上什么体面媳妇。？？一个

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钢琴得五千哪。”

老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”

“大爷，可现在？？”　“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成？？”

无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰　“审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举——巨大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。

晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。

又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀～不认识我啦，”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。

“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵，忘啦，”

无定明白了，面前这

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个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。

“快请进，快请进～唉，咱家来稀客啦～”他对女人说。

无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。

“这几张画？？”　“先不谈生意，先吃饭～哥儿们多少年了～”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧～”

这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷～”“我哪儿来的爷爷，他老脸不要，我可要脸～”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来～你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”

无定跟着进了卧室，小臭儿将门挂个死，客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。“臭儿又不在吗，老也没见他，想得慌。”

“他一时半会儿还不会回来～”

“那我多等会儿。”　“哎哎～？？别往那儿坐，那沙发是新的～您坐这儿吧～？？”

无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全煮过了，成菜了。

无定客气而坚决地再他们摆开饭桌时离开了。

不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，

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少付了他百把块钱。无定搞了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。

无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车？？

“哦，您是找他呀～”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷～他死啦。去年冬天死啦～”

那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、供着的日子？？这是老头亲口告诉街坊的。“你是曾大爷的什么人，”那人问。

“朋友”。无定答。　“也认识他孙子小臭子，”

篇二：读书记作文４００字

读书记作文４００字

三（１）班吕美玲

今天是周六，老师说带我们去贵溪图书馆看书，我们顿时欢声雀跃。

来到图书馆，里面静悄悄的，我们自然把脚步也放轻变

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慢了。贵溪图书馆共有三层，一楼是少儿阅读乐园，二楼是报刊阅览室和电子阅览室，三楼是成人阅览室。跟老师参观完图书馆我们就迫不及待地回到一楼看书去了。

走进少儿阅读乐园，哇～里面的书真多啊，十几排书架上都是满满的书籍。我先拿了一本《公主童话》，在桌子上看了一会，觉得不怎么好看。放回后仔细挑选，终于挑到了一本《十万个为什么》，便津津有味的看了起来。里面的知识真丰富精彩啊～不知不觉就到了中午，老师就让我们回家吃饭了。

走出少儿阅读乐园，我发现在图书馆的墙上贴着好多名人名言牌，我认认真真地把它们读了一遍，其中我印象最深的是**的名言：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

今天真是个收获的日子，我也要像**一样天天读书～

指导老师：何志敏

读书记作文４００字

妈妈今天给我买了一整套的国际大奖小说，这可高兴坏我了，一直在书柜前徘徊来徘徊去，都不知看哪一本好，终于我选中了一本《绿拇指男孩》。

刚翻开书，我就被书的简介吸引住了，紧接着，我简直难以自拔：一个一看书本就打瞌睡的小男孩北嘟，竟然拥有绿拇指，他跟随翘胡子先生学种花时，用拇指给泥土穿洞，

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不过５分钟，就出现了秋海棠，可是原本秋海棠开花是需要两个月时间的，这一奇迹让翘胡子先生认为他这个徒弟是拥有绿拇指的。

为了证实翘胡子先生的看法，北嘟在夜深人静的夜晚＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；

该去妈妈单位了，我合上书，出门下楼去了，可是走到四楼时，我禁不住书的诱惑，边走边看：北嘟走到监狱里，对着墙壁用拇指碰，墙壁＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；突然，我失足了，从楼上滚了下来。哎哟，真痛呀，泪水也奔泻而出，滴落在嘴边一舔。啊真咸呀～爸爸闻声下来，扶起我说：看你以后还敢不敢再边走边看书了，摔一跤不说，眼睛近了可够你受的了。

不过，我一到妈妈那儿，立刻就继续看书了，而且越看越入迷，可是我反复看了最后一章，好几遍也不明白北嘟为什么会是天使呢，难道就因为他拥有了一双翅膀吗，那他既然是天使，又为什么来到凡间呢，这些问题困扰了我好久，直到现在我还是没想明白。

读书记作文５００字

说起我读书的经历，那滋味真是五味俱全。打我认字起，我就非常喜欢读书，我爱读童话、神话故事，还喜欢看科幻小说。我小时候都是奶奶给我买书看，后来奶奶家附近开了一家《黄河书城》，我也大了几岁，奶奶就让我自己去买书了。可是我一进书店，看着，看着就忘了回家。

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记得有一次，我做完作业，奶奶让我去书店买书，我高兴万分，我早就想买一本《鲜花与未来世界的鲁味》的故事书了。除了家门，我一路小跑地来到了书店，在二楼少儿丛书中找到了这本书。我捧起书便津津有味地翻阅起来，一页、两页、三页＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；去如饥似渴地读着。时钟也不停地走着，奶奶让我十二点钟回家，我却到中午快吃饭了还没回去。奶奶急了，赶紧到书店来找我，发现我正蹲在一个角落里全神贯注地读着书呢～奶奶走到我跟前，我竟无察觉，奶奶生气了，硬是把我拽了回去。

还有更尴尬的事呢～我到书店买书，通常就是先看个够，然后才买，有时我看完了就不买了。几次下来，我的小九九被店员发现了。有一个阿姨特别凶，只要她在，我就得一边看书，一边和她在书架前后不停地周旋、躲猫。有一次，我没带钱，却在那儿贪婪地读着，被这个阿姨逮了个正着，把我连训带骂地赶了出去，搞得我在众人面前很难为情。就这样，过了几天，我又厚着脸皮光顾了。唉～只要能读上我喜欢的书，我也就不管那么多了。

虽然读书有那么多麻烦，但读书给了我乐趣，给了我知识。读书伴我成长，我喜欢读书，我永远也改不掉一读书就把一切都忘了的毛病。

读书记作文４００字

我兴奋地拿起书，目不转睛地盯着看，谁知，不一会儿，

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一个人一下子把书拿走了。干什么呀～我生气地说。吃饭去，菜都凉了～妈妈说，听声里也有几分火气。那也犯不着抢呀～我不满，你可以喊嘛～我叫了那么多遍，你不听，还说我没喊，真是～啊，哎，我心想：怎么会没听见呢，还不快去吃饭，学习要有这一半认真就好了～

我不情愿地吃完饭，又开心地拿起书接着看。作业写完了吗，写完了～家庭作业呢，没＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；没有。那还不去写，哦。哎，我在心里深深地叹了口气。匆匆写完作业，刚想去拿书，只听妈妈说：快去刷牙，都几点了～哦。我有气无力地回应了一声，刚拿起牙刷，我的心又飞到书里，趁妈妈不注意就边刷牙边看书，心中一阵窃喜，不知不觉口水已飞流直下三千尺了。刷完牙，我又陶醉在书中了。快去睡觉～哦。我回应了一声，可书像一块磁石一样吸着我，拔不出来。妈妈生气了，一把抢过书，生气地说：你再看，我把书给撕了。一边说，一边把书扔在了地上。看着躺在地上的书，我的眼泪像开了闸的阀一样涌出来。

夜晚，我躺在床上，看着天上一闪一闪的星星，心想：看书也有错，

读书记作文５００字

今天是星期天，我同往常一样与妹妹一起去新华书店看书。

一进书店，我就直奔柜台，映入眼帘地是一本《骑鹅历

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险记》，我很好奇－－－鹅走得那么慢，也不能骑啊～那会有什么故事呢，我疑惑地看了一下引言，故事讲的是一个小男孩被小精灵施了魔法，骑一只会飞的鹅去旅行。真没想到还挺有趣，于是我迫不及待的开始一页一页地看了起来。

看了一会，我完全陶醉在那仙境般的语句中了，仿佛身临其境，也跟着大雁走南闯北，从南方一直飞到最北部的拉普兰省，周游瑞典各地去了，把周围的一切都忘了，那优美的情节把我紧紧的吸引住了，久久不能放开，在那里，我看到了瑞典的奇峰异岭，学习了瑞典的地理历史，听了许多神奇的故事传说，从书中旅伴的其他动物身上学到了不少优点，还亲眼目睹了库拉山上举行的鹤之舞表演大会，真是美妙极了～也使我了解到瑞典的美丽景色，倾听动物们的心声，真是不看不知道，一看吓一跳呀～原来天下只有想不到的事，没有做不到的事～

我越看越想看，竟然忘了时间。读到最后，我既为那个男孩子高兴他终于恢复原样了～又为他伤心唉、这下不得不离开他跟随一年多的大雁，也不得不为大雁们悲悯离开了他大雁们能过上好日子吗，天下没有不散的宴席，更没有十全十美的事＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；今天，我从书里经历的风险和苦难，学到了些知识，它存在了我的脑海中，永远抹不去。

读书记作文５００字

莎士比亚曾经说过：书是全世界的营养品。我觉得这句

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话特别亲切。

要知道我小时候，可是很会耍小聪明的呦～不过，这些事件都是为了多看一点书。

记得有一天晚上，我正如饥似渴地看着《２０５５年》，突然妈妈和我说：骏林，该睡觉了～于是我只能带着无限悬念上床睡觉，我躺在床上静静地想，徐若宣到底是找回了爸爸妈妈，

还是没有呢，我越想越激动，最后，新生妙计：哈～我可以等妈妈睡着了在偷偷的看。过了半个小时，我起床一看，太好了，妈妈熄灯了。我的作战计划开始～我蹑手蹑脚地到了客厅不停的摸索着，我摸、我摸、我摸摸摸，哼～经过我多次摸，还不是摸不到了～ｓｏ，我一路小跑，跑回了卧室。不知道你看到这里，你会想：我跑回去是有什么新想法还是拿什么东西那，嘿嘿，我现在解开谜底我回去拿的是弱光手电筒了～这可是深夜看书的必备利器呀～好了，转回正题，我在床上默数，三、二、一～开吧～哒～我的被窝里顿时亮起来了。

篇三：读后感作文４００字（共７篇）

篇一：小学生读后感４００字

小学生读后感４００字（读《窗边的小豆豆》有感）

［标签：读后感　英语读后感　诊断活动　启蒙教育

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小豆豆在原来的学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，一会儿叫燕子飞，总是搞得不得安宁。但是，自从小豆豆来到巴学院，她就像变了一个人似的，上课认真听讲。可她但顽皮依然不改，有一次，小豆豆准备回家时，看到一张报纸，她后退几步，飞奔到报纸前面，用力踩下去，“扑通”，小豆豆一下子掉了下去，原来这儿是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了不让臭味散发出去，掏粪人员用报纸盖上了，妈妈见了，又好气又好笑。小豆豆说：“我以后绝对不会踩报纸了。”那么说，除了报纸，她还会踩其它东西了，妈妈在心里这么问自己。小豆豆在巴学院勤奋好学，这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院一共有五十多人，一个年级才八九个人。另外，巴学院还组织一些课外活动，比如：泡温泉，游泳，散步？？在巴学院里，小豆豆成为了一名真正的小学生。

小学生读后感３００字（读《难忘的八个字》有感）

［标签：读后感　作文　力学　二年级　五年级］奥数精华资讯　免费订阅

小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。　小作者在最后一个测试耳语，她把失聪的左耳对着伦纳德老师，同时将右手轻轻的盖在耳朵上，伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字，就是：“我希望你是我女儿～”这八

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我也有类似这样的老师，那就是我的班主任李老师。只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩，老师们都想帮助我，让我上课积极举手发言，都没有任　何效果。但是自从李老师找过我后，耐心地对我进行的鼓励和开导，我就慢慢有了变化。上课开始主动举手发言，而且发言的声音变大了，因此老师在全班同学的面　前表扬了我，使我深受鼓舞，我下决心一定要好好努力学习。这样使我在五年级我还当上了小队长。

伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的，只要你抛掉自卑～　　小学生读后感５００字（读《蜘蛛和蚕》有感）

［标签：读后感　环境　英语读后感　高中生活　哲理故事］奥数精华资讯　免费订阅

蜘蛛每天兢兢业业地织网，捕捉昆虫，而蚕结上一个茧，便在里面“呼呼大睡”。　　蜘蛛虽然经常辛勤地织网，但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱，这便是自私自利的行为。蚕与蜘蛛不同，它能结茧吐丝。有句谚语说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”蚕用它的生命换来了丝。而它的丝可以做成许多对人类有用的东西，所以人们十分喜欢它。　　在人们的生活中，需要有这样无私奉献的“蚕”，这些“蚕”为人类能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他们的伟大，他们的高尚，我们应永远记在心中。

２２

我决心向蚕学习，为祖国献出一份力量～同时我呼吁：蜘蛛们醒醒吧～

小学生读后感３００

字（读《卖火柴的小女孩》有感）

［标签：读后感　英语读后感　哲理故事］奥数精华资讯　免费订阅

我仿佛看到了她那脆弱的身躯蜷缩在墙角，望着屋子里透出的点点灯光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微颤动，她好想能够吃上一顿饱饭。

终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有寒冷的地方去了。

篇二：中华传统美德读后感４００字

——《范仲淹断齑划粥》读后感

中国文化，博大精深。许多的小故事都蕴藏着深刻的含义。

这一篇小故事主要写了北宋着名学者、政治家、军事家范仲淹在童年时期酷爱读书，但因家境贫寒，上不起学，十岁时住进寺庙读书。他从早到晚一个心思地读书思考，经常忘记吃饭，别人送来又觉得不好意思，便在夜晚量好米，添好水，一边读书一边煮米粥。煮好了，时间也已过了子夜，他才睡觉。第二天，米粥凉透了，凝固了，范仲淹就用小刀划开一个十字，分成四块，早上吃两块，傍晚吃两块。在去山洞读书时，采几种野菜切成碎末并拌入盐，佐餐的菜便成了。

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有一次，我吵着闹着对妈妈说养一盆花，妈妈对我说：“那你要自己给它浇水、施肥哦～”“好的～”我爽快地答应了妈妈的话，妈妈也给我买了一盆小花。开始几天，我很努力地每天给它浇水。过了几天，我开始放弃了，只是偶尔浇一浇。后来，我完全不管它了。渐渐地，小花收起了笑脸，慢慢地垂下头去，原本那些光滑的花瓣，也一片片落了下来，最终完全枯萎了。

这一个小故事使我受益终生，它使我懂得了做事要有恒心、有毅力。

中华传统美德读后感（二）

——《羲之墨池》读后感

在星期三的故事诵读课上，我津津有味地读着一篇《羲之墨池》。我非常佩服书法家王羲之，他每天都很早起床，漱洗完毕就开始练字，一练就是好久，他不知写坏了多少笔，洗笔的水像墨一样黑。

我看完这篇故事以后，深感惭愧，我做事情就经常半途而废。记得又一次，我看到电视里的小朋友们在漂亮的舞台下跳着优美的舞蹈，羡慕极了，也让妈给我提了一个舞蹈班，结果只学了一个学期，之后就觉得摆一字开太累了，就不想学了。

从这个故事，让我明白了没有人能随随便便成功，不勤奋就不可能成功。每个人的面前都有一个水池，隔岸便是成功。

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——《卧薪尝胆》读后感

我们现在的生活条件都非常优越，过着衣食无忧的日子，但优越的物质条件却并不完全是我们成长路上的“助推器”，有时候反而是走向成功的“绊脚石”。因为，安逸会使我们只求享乐而不思进取，不知不觉中原地踏步或落到后面。

中华传统美德读后感（四）

——《磨杵成针》读后感

在我的记忆中，有一则故事使我难以忘怀。这则故事便是众多中华美德故事中的一则——《磨杵成针》。

故事中的老奶奶是以为毅力顽强的老人，她下定决心要把一根粗壮的铁棒磨成一枚细细

的绣花针。她日复一日，年复一年地磨着。

中华传统美德读后感（五）

——《感动后母》读后感

读了《感动后母》，被闵子骞的言行举止深深的感动。当后母虐待闵子骞的时候，闵子骞并没有因为被后母虐待而感到愤怒向父亲告状，反而当父亲发现闵子骞受虐的时候，替后母向父亲求情。

尊老爱幼是中华民族的传统美德，有助于促进家庭和睦，社会和谐，是我们每个人应该一起携手传承下去的优良美德～

——《凿壁取光》读后感

２５

今天，我读了一则小故事，名为《凿壁取光》，它讲述的是西汉的匡衡因为家里祖祖辈辈都是务农，生活十分贫困，为了帮助家里，他白天要外出干活，只能靠夜晚时间读书。可是家里穷得连晚上点灯用的油都买不起。他非常苦恼，他又非常喜欢读书。一次，他发现与邻居家合用的一堵墙的壁缝里透过丝丝光线来，他高兴极了，找到了借光的好办法。　　匡衡，你是好样的，我要向你学习～

中华传统美德读后感（七）

——《圆木警枕》读后感

大家应该知道一些关于司马光的故事吧，他可是我国北宋时代的大学问家哪～最近，我读了他的一篇故事：《圆木警枕》讲的是：司马光找了一个原木枕头放在他的木板床上，原木枕头是用来提醒司马光学习的，那个原木枕头放到硬邦邦的木板床上，极容易滚动。只要稍微动一下，他就滚走了，司马光的头跌在木板床上，他惊醒了就会立刻爬起来读书。

看看司马光，再看看我们，区别是不是很大那。我们每天早上赖在床上不起，特别是冬天，暖暖的被窝更让你寸不离手。

中华传统美德读后感（八）

——《孔融让梨》读后感

最近，我读了《孔融让梨》这篇文章。

《孔融让梨》讲述的是孔融小时候的故事。有一次，孔融

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和哥哥一起吃梨，孔融主动挑小的吃，还说自己小应该吃小的。

孔融从小就尊敬兄长，懂得礼貌，有了人生最基本的品德。其实。这些也是非常宝贵的，有些人就不具备，比如那些心术不正、心怀鬼胎的人。我想兄弟之间是应该互相谦让，在我们生活中的许多地方也应该如此，在商场购物时要谦让，在乘公交车时也要谦让，在医院看病时更要谦让。

孔融的许多精神都使我敬佩不已，我也要向他学习。有一次，我和好朋友有了矛盾，我们两个谁也不让谁，一见面就不理不睬的，每次在一起，都会发生口头大战。现在，我感到很惭愧，如果我那时让她一下，事情就可以早点化解。

篇三：草房子读后感４００字

草房子读后感４００字

文／计智怡

草房子写了一个乡下小孩桑桑小学六年生活的故事，六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似简单但又催人泪下，撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕癖的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅，残疾男孩对尊严的执着，坚守，垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛？这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

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读了这本书我学到了要乐于助人，学会感恩，帮助别人。文中写到了桑桑摘秃鹤的帽子，

而生气，但是桑桑在做错事后会像秃鹤道歉，知错就改。这本书还教育了我许多的道理，告诉我友谊是最重要的，还教育了我其实爸爸妈妈都爱我们，我们不应该在然他们担心。伤心了，你看细马的邱二妈和邱二爸最后还是没舍得让他走，桑桑在生病的这段日子里，他的爸爸带他四处求医，是那么的辛苦，还长出了许多密密麻麻的白头发。

草房子读后感４００字

这本书中的主人公桑桑住在一个名为油麻地的小村子里，善良，有爱心，也喜欢做出一些夸张的事，还喜欢做恶作剧，但在小学六年的生活中，在同学间天真的情意中，他明白了善良，坚强，？？，也经历过生死的离别。童年不只是有欢乐，桑桑也曾体会过痛苦和绝望。他得了一种病，难以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所，吃遍了无数的苦药与偏方。最终战胜了病魔。在这苦闷的几个月里，桑桑变得懂事了、坚强了，同时也不那么看重名利与得失。老师给了他活下去的希望，于是他终于坚强地活了下去。

它魔力般吸引着我——那充满欢声笑语的小学、那让人感动的故事。油麻地的老师，对孩子们好像是与朋友相处，无话不说。

随着九月的到来，我们的共读书上草房子。

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桑桑也从不在别人面前丢脸，第四十三页的他，桑桑醒来，第一个念头就是想撒尿，但桑桑不能撒尿，因为他想到自己如果要撒尿就必需要经过纸月的房间，他只好忍着，这一点桑桑很喜欢纸月

我也非常喜欢纸月，第三十页，就是对纸月的描写。“白鸽在天上盘旋着，当时正有着秋天最好的？？滑翔或作集体性的付冲、把高或穿梭。

桑桑原来是非常淘气的孩子，在他上六年级学期，他得了鼠疮，然而他不向命运低头，在他心里忍着。

然桑桑得后，他懂的了生命的宝贵。

草房子读后感４００字

《草房子》是曹文轩写的纯美长篇小说，故事讲的是油麻地小学校长的儿子桑桑在小学六年刻骨铭心、终身难忘的小学生活。

读完这本书，让我深有感触的是杜小康那两章。杜小康出身红门，是油麻地的首富，跟别的孩子与众不同。但上回他的父亲杜雍和醉酒跌船受伤后，便只好停了学。懂事的他并没有哭丧着脸，闷闷不乐。而是主动帮父母维持生活，他用桑桑卖鸽子给他的钱在学校摆了个小摊，生意很好，他也忘不了和父亲在芦苇丛里的那段时期。

老渔夫，虽然老了，倒霉、失败；但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上赢得胜利。即使面对的是不可征服的大

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自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。

文／胡欣烽

篇五：西游记读后感４００字

西游记读后感４００字（２）：

我想整个世界上的人可能都看过《西游记》这本书吧～首先我先介绍一下这个故事里的主要人物。有猪八戒，为什么他叫猪八戒呢，因为他本来就是一头猪。自从师父领他之后就让他戒掉八条不良的习惯。所以他叫猪八戒。猪八戒好吃懒睡不干活，肥肥大大的。还有沙僧，他本是天上的一名大将，犯了错误被打入流沙河成了妖精。自从师父带他去西天取经后，

他才变成了好人。他勤劳，老实，憨厚，听师父的话。再说孙悟空，孙悟空原本是从石头里碰出来的，所以是只石猴。为了学本领，他不怕艰苦，到处拜师学艺。他忠于师父，降妖除魔，他还很勇敢。最后说唐僧，就是我所说的他们三个的师父。

他们经过了九九八十一难。终于取到了真经。从这本书里，我学到了做什么事情都要三思而后行，不要太鲁莽。

孙悟空是《西游记》里的主人公，是个了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕，地不怕，具有很强的反抗精神。他虽然有大英雄的气度，但还是喜欢听恭维的话。

再说猪八戒，他可没有孙悟空那样的气度，又好吃，好女

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色，好占便宜，爱偷懒，经常是心里惦记着高老庄的老婆，还有时不停的让师傅念紧箍咒，伺机报复一下孙悟空。

最后是师傅唐僧，他既没有孙悟空的本领，也不像好吃懒做的猪八戒一样。虽然他只会念经但他心地善良，慈悲宽厚。唐僧曾经被人们说成软弱迂腐，但他并没有失去信心，一直坚持不懈。

篇六：读后感４００字

读后感４００字

我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。

篇七：伤仲永读后感４００字

伤仲永读后感４００字

语文课上，我们开始了七年级下学期的第一篇课文，《伤仲永》，这是一篇王安石写的文言文，意思不是很难懂，大概是这样一个情节：一位神童，特别会作诗，他父亲觉得有利可图，便一直让他作诗，不让他学习，过了几年，这个“神童”方仲永便变得和平常人一样，他的才华已经无影无踪了。一开始，我的想法是方仲永虽然有先天性的才华，但他没有加强后天的教育，应该是因为他的父亲不让他学习。

我们都知道，方仲永这个天才不加强教育都会变成常人，便何况我们普通人呢，我们都知道爱因斯坦的故事吧～他是个普通人，甚至还有点弱智，但是他自己发奋中，克服挫折，

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最后成了一位着名的科学家，不仅仅是爱因斯坦，在我的身边，也有许多亲近点的例子，我们一样是普通人，没有什么“天才和”和“庸才”．但一些人努力学习，天天坚持做题、写作，最后名列前茅，而有些人虽然很聪明，却始终不努力，像方仲永一样安于现状，就这样下去，他们的成绩一落千丈，总而言之，我们不应该做方仲永式的人物，应该迈起你的步伐，在生道路上越跑越快～

伤仲永读后感４００字

方仲永，出生于农民之家，却有着出色的头脑，虽从未见过文房四宝，他却哭喊着向父母求要，这难道不是好学吗，我们——新一代的初中生，该不该向他学习这种好学的精神品质，

他才能杰出，不但能立即作出诗来，而且，诗中的文采和道理都是十分好，甚至使整个县的秀才来观看。

在美妙的一天里，对仲永诧异不已的同县人竟然以宾客之礼对待仲永的父亲，还有人用钱来购买仲永题名的诗。他的父亲灵机一动：“这难道不有利可图吗，”于是，他每天牵着仲永在同县人的家中做客，并不准仲永学习。果然，好景不长，在仲永十二、三岁的时候，叫他作诗，已经不能和以前的名声相当了。

篇四：最感人的一件事作文４００字

最感人的一件事作文４００字　１

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时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书…

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２

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一３句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

我和小姜家附的公园里玩，突然我和小姜看见路边有一个阴井盖没盖上，露出了一个圆圆的大黑洞，“如果一个人不小心没看见大洞，掉了下去，那该有多惨啊！”小姜担心地说。我摸了摸身上潮湿的衣服，看了看天，发现雨越下越大，我着急地说：“快回去吧！要不然可要成为落汤鸡哦。”“不行，如果我不把井盖盖上，我是不会回去的！”小姜坚定地说。说着她立刻跑到大洞边，一股难闻的异味扑面而来，连我站在这么远也闻得见。

虽然很臭但她不怕，她卷了卷裤腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使劲地抓住井盖，困难的把井盖往上提。因为井盖太重，像她这样的小身板是不可能抬起井盖的。但是她不放弃，一次次的失败打不倒她热热的为人服务的心意。她那白白嫩嫩的小手，被井盖粗糙的边给划破了，鲜红的血滴了下来，和雨水融合在了一起。我深深地感动着，时间在那一刻凝固着。她看了看我说：“再等我一会儿好吗？”我内疚地说：“我来帮你！”她说：“赶紧！”在我和她的共同努力下，

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终于把阴井盖挪到了大黑洞上　……

雨停了，天忽然亮了起来，美丽的彩虹挂在蔚蓝的天空上，也许是助人为乐，不知为什么？雨后的空气是那么清新，我的心情是那么美好。

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一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。

那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。

看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦！”我回过头一看，“爷爷！”我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧！”爷爷说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，

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这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好答应了。

爷爷每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。

终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。

这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪，骄傲！

篇五：很重要的一个人（４００字）作文

精选作文：很重要的一个人（４００字）作文　　你说那个人对你来说无比的重要，你一生都离不开那个人，这个答案是一定的妈妈　　在我们的生活里，妈妈对我们来说无比的重要，为什么这样说呢，因为自从妈妈生下我们到把我们养大，受了不少的苦也有了很多的能耐来养我们，呵，我们倒好她们把我们从小养到大，当她们老了的时候我们却没有一个人来陪她，我们不知道母亲有多孤独，多寂寞，当我们进

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网吧，酒吧的时候欢笑的时候，却不知道母亲在家里多孤独。　　我来说一说我自己的经历吧，有一天；我进网吧，回家回的很晚大概是一或者两点，妈妈在屋里等着我，我进到屋里妈妈说；孩子，饭我已经煮好了，现在大概凉了，我给你热热，热了以后你在吃嗯听完了这一句话以后，我一把抓住妈妈的手说；妈妈，您为了我受了很多的苦，我没报复您反而让您受了很多的苦，对不起妈妈我在妈妈的怀里伤心的流了眼泪，从此我就发奋读书，不进网吧之类的，现在当了一名好学生。初一：阿布都外力

篇一：

可是偏偏停水了。当我垂头丧气回到班级，呀，我的座位不知又被谁吐了一口痰。太可恶了～我气极了，可是班上的同学全都若无其事，有的在看书，有的在做作业，有的在聊天？？唉～我真是有口难言，有苦无处诉啊～

这时候，老师来了，我像见了救星一样，快步走上前去，低声对老师说：“老师，我的座位不知被谁画脏了～”“那就擦一擦。”老师轻描淡写地说。“没有布？？”我愣了一会儿，小声地嘀咕着。“去办公室拿～”老师随口回答着。我耷拉着脑袋向办公室走去，一想起刚才的情景，一个班长，同学这样捉弄我，老师却不闻不问，我太没尊严了～于是，我忍不住伤心地哭了起来？？

回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“孩

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子，你身为大队长，应该学会正确处理自己身边发生的一些小事，不能什么事都靠老师。同学这样做固然不对，可是，我们凡事不能总那么斤斤计较。如果你宽容一点，把桌子擦干净，同学会怎样看待你，”是啊～俗话说：退一步，海阔天空。大家都是同班同学，抬头不见低头见，何必计较太多。想到这里，我如释重负。　我应该感谢那位“胡作非为”的同学，感谢老师的“冷漠”，感谢妈妈的开导。是她们，让我知道了“用宽广的心胸去面对世界，你会活得更快乐”。况且，人生最大的美德是宽恕，宽恕别人，自己快乐，别人也会快乐呀～

四、熟能生巧写好作文

有的同学可能会说，我也有话说呀，可是我只说上一两句就没了。比如，有一位同学，看到春天的美景了，心里很激动，很想抒发什么，可是就一句：春天实在是太美了。没了。心里有话想说，可说不具体呀。其实，每个人都会有相同的遭遇。不同的是，有的人不会说呆坚持说，不会写可坚持写。天长日久，他就越来越会写了。

五、开学了

开学了，再次见到同学了，心情肯定不一样吧。要是换了新的老师，对新老师的感觉肯定不一样吧。有没有遇到让你特别喜欢的人，或是告别不喜欢的人，特别开心的事，或者不开心的人。或者有什么事，给了你特别深刻的印象。想一

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想，把那件首先跑到你脑海里的事用简单的话记下来。

下水文：

教育需要耐心

开学了，我今年教的是一年级。看着一双双天真无邪的小眼睛，我心里悄悄地说：以后将由我教你们了。你们会一天一个变化呢。想到这，心里竟有几分喜悦呢。

首先教你们扫地吧。我站在讲台桌前，再次扫视了一下教室，然后咳了一声，静静地等待同学们安静下来。小嘴巴一个一个地闭上了，叽叽喳喳的声音越来越小了。过了好久，教室才完全安静下来。我说：“同学习，进入一年级，就要学做很多事了。我知道，你们都是好孩子，都是能干的孩子，怕为怕扫地呢，”

“不怕～”清脆的声音响彻云霄。

“好，接下来，老师就教你们怎么扫地。扫地板时，要按一定的顺序扫，要把每个地方都扫干净。扫好后要把垃圾倒掉，把桌椅排整齐。明白了吗，”

“明白。”好肯定的声音。

高三励志文章：高三，一个人生中较重要的阶段

高三励志文章：高三，一个人生中较重要的阶段

高考的成绩很难预料，只能是我们尽力去准备，向自己的理想目标无限接近，只是无限，最终是否和自己理想的高校接触还是要等高考结束，高考成绩的出现才可决定，今年

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我的同学ｚ的儿子高考也算发挥正常吧，他的目标一直是哈工大，但是最终被录取的是西北工业大学，我同事ｙ的女儿目标一直是中国科技大学，这次高考发挥失常，平时最强的数学失手，最终被吉林大学录取，当然这两个孩子的都和他们理想差一点点，不过也都上了重点大学，也应该算是一个比较圆满的结局吧。

我同事ｗ的女儿目标一直北京大学，最终被复旦大学录取，她没有参加高考，走的是保送之路，参加竞赛获省级一等奖，学校保送厦门大学，她选择放弃，后参加北大自主招生失手，参加复旦自主招生得手，成绩优秀又是省级竞赛获奖者，得到免试录取，她曾经为是否放弃高考纠结过，但最终迫于高考压力放弃，从今年高考结果来看，和她成绩相当同学高考成绩不理想，因此她心稍安，庆幸自己的选择，不过是对还是错，很难评论，只能让时间来验正吧～

篇二：写文章最重要的

写文章最重要的，是言之有物，有切实的具体的内容，切忌言之无物，空话连篇。尽管作文要求“简单”，但是“言之有物，要有切实的内容”却是不可少的。

文章只有详略得当，主次分明，重点突出，才能更有力地表现中心。比如《记一件有趣的事》的作文，事情的起因、经过、结果三个部分中，自然经过部分是重点，这个部分最能表现“趣”字，所以应该详写。

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六、作文要有合理的想象

想象比知识更重要。想象对写作的作用是巨大的。有了丰富的想象，就可以使作者的思维更加活跃，浮想联翩，为文章增光添彩，令文思淙淙，语若流泉。

想象时要注意以下几点：

１想象既要合理又要大胆，源于现实生活，而又高于现实生活，决不是漫无边际的胡思乱想。

２想象要有丰富的知识做基础。

３想象就是从眼前的人、事、物的表象生发开去，进行加工改造，使之成为一个新的形象，使文章更加生动。　４要根据需要进行想象。有文章（如童话、寓言故事）全篇充满着想象，有的文章可以以只写几段甚至只写几笔想象。

七、作文要有通顺的语言

语言是作文的细胞，细胞是生命的基础，因此，语言就是作文的生命。可见新课标提出的作文要“文从字顺地表述自己的意思”是十分必要的。

我们在今后的生活中要充分重视语言学习，如用词准确，句子要完整，这是语言的基本要求；其次，要讲究词语的配合，使句子的结构清楚，语言通顺明白，避免出现病句；

生活是写作不竭的源泉。只有学会观察，才能对周围的各种事物看仔细、看明白、看全面、看透彻，才能对事物有完整的、具体的、生动的印象。

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怎样提高观察能力呢，

１保持观察的兴趣，养成观察的习惯。“兴趣是最好的老师”，平时注意观察身边的花草树木、自然界的雷电风雨、人物的一言一行，不仅能使我们感觉到生活的丰富多彩，激发热爱生活的情感，更能培养我们观察事物的兴趣，养成观察的习惯。

２按一定的顺序观察事物。观察必须有一定的顺序，比如观察景物，应注意空间顺序：由上而下，由远及近，从左到右、空间转换、地点转移等。

３运用比较的方法捕捉事物的特点。每个事都有其自身的特点，孤立地看待，它是一个错综复杂的个体，但如

果把两个或两个以上的事物放在一起，就会发现它的异同和变化，更能准确地发现事物的特点。

４调动多种感官，提高观察的质量。观察事物时，仅仅用眼睛看是远远不够的，有可能的话还要去摸摸、闻闻、尝尝，用多种感觉器官去了解事物的属性，可以更好地分析综合、更全面准确地认识事物，从而提高观察的质量。

５展开联想和想象，丰富观察的感受。由眼前观察的事物展开产生联想，或想象可能会发生的变化，能加深对眼前观察的事物的认识，丰富观察的感受，再恰当运用比喻、拟人、拟物等表达方式，使事物的形象立体化。写作的内容就会更加丰富生动。

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６学习别人作品中观察事物的方法。“他山之石，可以攻玉”，如果我们在平时的学习中注意学习、揣摩、领会别人观察写作的方法，并跟自己的习作训练结合起来，我们的观察能力一定会逐步提高的。

生活中的事物间总是存在着千丝万缕的联系，我们要学会从事物的联系中发现作文的素材，使有些看起来不足以称为写作材料的事物，成为很好的写作材料，使笔下描写的事物更具体化，更形象化，使一些不易表现的内容得到较好的表现。千万不能“死心眼”，要注意训练自己思维的灵活性。　３思维要严密

写作文时要根据写作的目的，恰当地选择材料，哪些写进去，哪些不写；哪些多写一些，哪些少写一些；先写什么，后写什么，再写什么；从哪里写起，到哪里转个弯，到哪里结束，心里要大概地全盘考虑一番，这样写文章就能比较有条理，不至于颠来倒去，乱作一团；或者前后脱节，丢三拉四了。

锻炼思维严密性的方法很多，譬如每次作文前先想好再写，就是我们平常说的打“腹稿”，再如列提纲，作文时根据提纲去写等。

总之，我们必须重视思维的训练，思考深入了、思维灵活、严密了，写起文章来也就会深刻、新颖、充实、精炼。

（１）明确题目是哪种命题形式，是限定的命题，还是范

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围题。

如：《我的家庭》，这是一个限定的命题，作文时，就必须要用它作题目；“一件值得回忆的事”，这是个范围题，作文时，可以在这个范围内自己另拟题目。

（２）明确题目提示出的作文体裁、类型，是要求写记叙文，还是议论文、抒情文；记叙文中是要求写人还是记事，是要求写景还是状物。

如：《学习不应只是为了分数》一题，要求我们写议论文，通过“议论”，来说理；而“记一个学习态度端正的同学”，就要求我们写成记叙文，是写人的。《假如我是班长》这个题目，要求我们既可以写成议论文，侧重议论、说理，也可以写成记叙文，以记事为主；而“一位受人尊敬爱戴的老师”，就要求我们写成记叙文，是写人的。当然，小学阶段，我们主要练习写的是记叙文。

（３）明确题目要求

记叙（或说明）的重点以及所限定的写作范围。

如：《我的小伙伴》，写人，主要写一个人，是和自己同龄或近龄的人；《我和我的小伙伴》，写人，要写两个，不分主次。“我尊敬的一个人”，写人，主要写一个人，是自己的长辈、老师，比自己的年龄大；“我熟悉的一个人”，写人，主要写一个人，既可以是自己的伙伴、朋友，又可以是自己的长辈、老师。显然，这组作文题目共同的特点是都限定了人

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物。　　“一个刻苦学习的人”，“一个把方便让给别人的人”，“一个关心、热爱集体的人”？？显然，这组作文题目也都是写人的，都要求写一个人，而且都限定了文章的中心思想。　　《一件小事》，记事，要求写一件事，是件小事（但要能从“小”见“大”，有实在意义）；《一件难忘的事》，记事，要求写一件事，事的特点是“难忘”（有比较深刻的教育意义）；《我和同桌之间发生的值得回忆的一件事》，记事，要求写一件事，这件事必须是在“我”和同桌之间发生的，事的特点是“值得回忆”的（有意义，或有意思）；《童年趣事》，记事，这件事必须是在自己童年时期发生的，事的特点是“趣”（有趣味，有意义或有意思，至今难以忘记）。显然，这组题目都是叙事的，都限定了事件的特点。

《在上学的路上》，《放学之后》，《冬天的一个晚上》，《暑假中的一天》，《在欢乐的节日里》？？显然，这组作文题目虽然没有限定记叙（或说明）的内容、重点，但都限定了文章记叙过程中的时间或地点。

（４）明确题目要求使用的人称形式”

如：《我学会了电脑操作》、《这次活动教育了我》、《可爱的家乡》、《老师，我想对您说》、《我有一个梦》等题目，就必须用

下页　余下全文篇三：精校ｗｏｒｄ版－－材料作文“跟谁在一起，真的很重要”写作示例

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材料作文跟谁在一起，真的很重要写作示例　　材料作文跟谁在一起，真的很重要写作示例

【典题呈现】　阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于８００字的文章（６０分）

李嘉诚的司机给李嘉诚开了３０多年的车，准备离职。李嘉诚看他这么多年工作兢兢业业，为了能让他安度晚年，于是拿出了２００万元的支票给他。司机说：不用了，一两千万我还是拿的出来的。李嘉诚很诧异，问：你每个月只有５～６千元的收入，怎么能存下这么多钱，司机回答说：我在开车时候，您打说买哪个地方的地皮，我也会去买一块；您说要买哪支股票的时候，我也会去买一点股票，到现在有一两千万的资产！

对于这则材料，你有何感受、联想和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作示例】

１．跟谁在一起，真的很重要

古人云：近朱者赤，近墨者黑。环境对人的影响是不容小觑的。身边的人有时会带给我们一些潜移默化的影响，当我们处在一个积极的环境中时，也会成为一个积极的人，而如果处在一个消极的环境中式，

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作文九：《精美散文》7200字

１、声音的温度

查一路

那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就弱的父亲，因焦虑过度，也随即病倒，父母双双住进了医院。

太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才１３岁。山村的夜色中，黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嗥，常常将我和妹妹从梦中惊醒。

我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。

“孩子，你睡吧！这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头，坐着、蹲着，吸着旱烟??我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。

临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上撞击出铿锵的声响，好像在告诉我：“孩子，别怕，有我们在！谁也伤不了你！”

自此以后，我开始相信，声音也是有温度的，它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。

２、夕　　照

李　　颖

小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。

透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。

太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我们一样调皮！

这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。

这会儿，太阳的脸上开始泛出微红；轻轻的，如纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。

一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。

天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。

渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它已经到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个美丽的黎明。

３、月光下的蛙鸣

查一路

一直以来，我坚信有一种爱，能唤起一个人内心潜在的力量，帮助你去战胜一切困难。

那是十几年前的一个寻常夏天，在高考一个月前的预考中，我意外地遭到惨败。

母亲见我面容憔悴，很心疼。为了给我增加营养，那段时间里，她杀光了家中三十几只仔鸡，想让我恢复以前的体质。

然而，我还是日复一日地消瘦下去。我房间的后窗正对着一方池塘，燥热的夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，紧紧缠住我一双不幸的耳朵，此伏彼起地一次又一次将我惊醒。

母亲想尽了一切办法。

渐渐地，蛙声不再吵闹了，每夜都有香甜的梦。但是，母亲却变了，日日坐在椅子上打盹。一天，隔壁的大妈偷偷地拉住我，悄悄跟我说，你母亲为了让你睡好觉，夜夜替你赶青蛙呢。

我将信将疑。但是，第二天夜里，月光下塘埂上，我真的看见了我的母亲。

母亲手拿一根长长的竹竿，绕着池塘一圈圈小心地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛，做得认真又虔诚。有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。月光把她的白发漂得很白。“母亲！母亲！！”我大声喊。母亲听不见。她全神贯注于手中的竹竿，生怕遗漏一处蛙声??　　　　　这一年高考，我被高分录取了。

很多年已经过去，蛙声也一点点远逝。可是，我又觉得它时时都在我的枕边。一声声，像不倦的提醒和教诲。给我许多的人生激励。

４、溪　　　　流

贾平凹

我常常觉得，我的生命，就是那山中的溪流。虽然在莽莽的山里，它只是那么柔细的一股儿水流。

溪是有根的，它凉凉地扎在山峰之下。　在庄严的　大山下，永远不安宁、表现着的，恐怕便是这小溪了。

或许，它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的；或许，是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是，太阳晒不干它、黄风刮不跑它。天性是那么晶莹，气息是那么清新；它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。

正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己的铜的韵味的声音；它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可测的深沉。

它终于慢慢地大起来了，要走更远的道儿；它流过了石川，流过了草地，流过了竹林，它要拜访所有的山岭，叩问每一次石头，有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。于是，轻风给了它的柔情，鲜花给了它的芬芳，竹林给了它的凉绿，那多情的游鱼，那斑斓的卵石，也给它增添了美的色彩。

它在流着，流着。它要流到哪里去呢？我想，山既然给了它的生命，它该是充实的，富有的；或许，它是做一颗露珠儿去滋润花瓣，深入到枝叶里了，使草木的绿素传送；或许，它竟能掀翻一坯污泥，拔脱了一丛腐根呢。那么，让它流去吧，山地这么大，这么复杂，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。

我是这么想的，我提醒着我，我鼓励着我，我便将它写成了淡淡的文字。

５、空山鸟语

郭　　枫

到山上来，我最喜欢听鸟叫。

在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。　　　　　山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你心上引进阳光，在你生命里加上色彩，把你浸在奔放的欢乐里。

过午之后，山林便到了入睡的时刻，秋阳敛起耀眼的光彩，温柔地照进幽谷深林里。鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？　忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么？　在台湾很少听到鹧鸪呢！　鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！　就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南。“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！　长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！　江畔的落日更苍凉了哪！　“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！　这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！

到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！　鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。听着这美妙的清音，还要做些什么呢？

我想做一只鸟，在山中。

６、鸟是树的花朵

吴　　忌

我们穿起了厚厚的棉衣，而有些树木落光了叶子！　看吧，这就冬天了！　　　　　然而一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见满树的花朵！　　　　　有时候，鸟是一群一群地飞来又飞走的，黑压压一大片的是八哥或乌鸦，冬天的麻雀也喜欢一群一群地落在光秃秃的树上。黑色的鸟群会在瞬间装点一丛树林。一群白鸽落到树枝上，仿佛早春的玉兰花开，白得丰腴而优雅。鸟儿们叫着喊着，吵吵闹闹。有时候，三只五只，它们散落在稀疏的树枝上。有时候只有一只，孤独地立在细细的树枝上，这使人记起树上的花朵，也是先开一朵，再开一大片的。

每当看到树上落满鸟的时候，我就停下来看。有了鸟的树显得格外生动。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使得树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。乌鸦的歌声粗壮而无所顾忌，麻雀使得冬天没有了秩序。有时一只鸟独自唱出婉转的歌声，细细地发颤、发亮，这是一只鸟再造了冬天的生机。鸟儿们在冬天的树枝与树枝之间打开花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。

实际上，一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起唱歌；夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。

我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。因为，我认定鸟是树的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵??

７、观舞记—献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹

冰　　心

我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。　　　　　假如我是个画家，我就要用各种的彩色，渲点出她们的清扬的眉宇，和绚丽的服装。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步，和细响的铃声。

假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

然而我什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描写这惊人的舞蹈艺术。

朋友，在一个难忘的夜晚——

笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。

她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！

８、眼　　　睛

姜　　华

妈妈，　我即使走遍了世界各个地方，　见过了各式各样的目光，　我最依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。

我是您放入大海的一只小船，　您的眼睛是我最安全的码头。

我是您放飞蓝天的一只风筝，您的眼睛是线绳，　把我牢牢牵在手中。

当您用温情脉脉的眼睛凝视我的时候，我的心里涨满了爱潮，涌起了情的激浪。

当您用湖水般平静安详的眼睛凝视我的时候，在我的视野里顿时出现一片柔和的光，伴我进入甜美的梦乡。

在那动荡的上岁月里，妈妈，您的眼睛里充满了忧伤，当您悲哀地望着我的时候，我感到世界像大漠般的荒凉。

当您的眼睛重新闪现了希望的火花，当大地在融融的春风里萌发出绿色的希望，妈妈，您的眼睛宛如催我出征的号角，让我的双臂变成腾飞的翅膀。

９、燕　　　子

郑振铎

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

１０、黄　　　昏

季羡林

黄昏是神秘的，只要人们能多活下去一天，在这一天的末尾，他们便有个黄昏。但是，年滚着年，月滚着月，他们活下去有数不清的天，也就有数不清的黄昏。我要问：有几个人觉到这黄昏的存在呢？

早晨，当残梦从枕边飞去的时候，他们醒转来，开始去走一天的路。他们走着，走着，走到正午，路陡然转了下去。仿佛只一溜，就溜到一天的末尾，当他们看到远处弥漫着白茫茫的烟，树梢上淡淡涂上了一层金黄色，一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候，仿佛有什么东西轻轻地压在他们的心头。他们知道：夜来了。

１１、窗　　　外

马　　德

自然，把一方山水镶嵌在窗外。山柔情，水妩媚，绿是沁绿的，凉是浅凉的，在眉峰上横亘，在手腕里温润，在心窝里波光潋滟，招惹着人。

窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。其实，窗子逗引进来的，何止是风和太阳啊！星辉，雾岚，暮鼓，晨钟，朗月载来的皎洁，庭树摇碎的细影，夜歌的恣意与悠扬，都从窗外来。软软的，酥酥的，细细的，像初生羔羊的蹄印，又像淡春的润雨，落在你的心鼓上。

而这一切，仿佛又能给人以极大的解脱，痛苦、忧伤、落寞一样一样地卸下来，让你浑身没有了挂碍，变得轻松惬意起来。

自由的生命，都在窗外。一只悠闲独步的蚂蚁，电线上晾翅的一只鸟，塘里的一粒蝌蚪，泥土下一条蚯蚓，活得无牵无挂无拘无束无论是茅屋的草牖，还是高楼大厦的玻璃幕窗，作为窗户本身，从来没有阻隔过谁，也没有拒绝过谁。你推开窗户，看看天的高远与蔚蓝，听听鸟的鸣叫和飞翔，闻闻青草的芳香，就感受到了另一种方式的温馨和爱。

这是窗外的意趣，也是人生的意趣。

１２、妈妈的礼物

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”　　　　　　一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那――我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”孩子眼前一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”孩子陷入了深思。　　　　　　　　老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活??去热爱这个世界！”

１３、提醒幸福

毕淑敏

享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。

幸福是一种心灵的震颤，它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。简言之，幸福就是没有痛苦的时刻，它出现的频率并不像我们想象的那样少。　　　　幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来；你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失，而需静静地以平和之心，体验幸福的真谛。

幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。

幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条??这都是千金难买的幸福！像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。

当春天来临的时候，我们要对自己说：这是春天啦！心里就会泛起茸茸的绿意。幸福的时候，我们要对自己说：请记住这一刻！幸福就会长久地伴随我们。

常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就会不知不觉的暖洋洋亮光光。

１４、　松鼠　　　　印度泰戈尔

我桌上时钟的滴答声，松鼠在我屋里跳进跳出的啪哒啪哒的脚步声，和其他一切的正午的声音协调着。

我觉得很好玩，看着这些柔软的、黑灰色条纹的、毛茸茸的松鼠和它们灌木似的尾巴，它们念珠似的闪烁的眼睛，它们温柔而忙碌的老练的动作。一切可吃的东西，必须收放在屋角的纱橱里，防备这些贪婪的动物。因此它们在压抑不住的渴望中吸嗅着，来到碗橱周围闻来闻去的，想找个窟窿钻进去。如果有些谷粒或是面包的碎片掉在外面，它们准能找到，而且用两只前爪捧着，使大劲地啃，一面把这东西转来转去地来适合它们的嘴。我只要有一点响动，它们立刻把尾巴撅到背上，飞快地跑走，可是跑到半道又停下了，坐在门口的垫子上，用后爪挠着耳朵，然后又跑回来。

这种微小的声音整天继续着－－－咬啮的牙齿声，跳走的脚步声和架上瓷器的丁当的响声

１５、匆匆

朱自清

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

作文十：《精美散文》1100字

一直以来，对江南小巷有种深爱，小巷让我回归纯朴与平静，总觉得这或深或浅的窄窄小巷藏着许多故事和情怀。石板铺就的小路诉说着发生在小巷的恩恩怨怨，那斑驳的粉墙折映出岁月的沧桑。

读过戴望舒的《雨巷》，凄清、哀怨而惆怅，“撑着油纸伞，彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷．．．　．．．我希望逢着，一个丁香一样的结着愁怨的姑娘．．．　．．．她飘过，像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫，．．．　．．．“。小巷、细雨、油纸伞平添了份冷漠与寂清，雨巷中擦肩而过的丁香花般的姑娘柔弱、娇美又纯洁，同样载着愁绪与满腹心事，一种浪漫且怅然若失的情愫从心底涌出。那姑娘带着叹息的目光象梦一样在小巷中飘过，那诗中的雨巷有着诗人怎样一种凄婉的情怀啊，现实与理想冲突的苦闷与无奈跃然纸上。江南雨巷原本就透着含蓄、温婉、怀旧的思绪，再加上诗人精彩笔墨的渲染，读后怎不让人怦然心动，一种朦胧而又幽深的美感油然而生。

前不久读了雪小禅《南方的小镇》，其中写道：“我来回穿行于那些小巷，步子极慢，只有我一个人，早春的玉兰伸出了败的，有鸟在叫，青藤一点点往上着，好象没有尽头。祠堂有深红的门，那深深的红旧了，剥落了，可是，我喜欢那参差和剥落，那么的美。”江南小巷是感性的，撩拨着人敏感而丰富的神经，仿佛在旧时光里穿越，小巷深邃的情思正适合我喜欢怀旧的性情，那份安适、那份淡定、那份深藏的美好回忆随着小巷渐渐延伸，让我欲罢不能，欲诉还休。

江南小巷是适合慢踱的，慢踱才能感受到小巷迷人的风情。慢踱时，可以细瞧脚下古朴素雅的青石板，可以慢猜无数人蕴藏在它夹缝中的情怀；还可以静静细观两旁高低错落的粉墙黛瓦、高耸的马头墙和门窄槛高的建筑民居，领悟当地独特的人文气息。记得多年前游黄山时，听导游说这种当地建筑外形的一致性，不仅透着一种质朴与娴雅，也是追求贫富

间和谐的体现，高耸的马头墙，不仅具防火功能，它那跃向广阔天空的恢宏气势，犹如一匹匹向前奔腾的骏马，不畏艰险，勇往直前。

娴静的小巷是享受独处的妙境。独自踟蹰于巷间，虽然有点孤寂，但那份安宁与自在是我喜欢的。叔本华说：“一个人只能与自己达致最完美的和谐，而不是与朋友或者配偶。”一个人的时光，可以脱下盔甲，心绪不受旁人的影响如蒲公英般恣意飞翔，狂妄的想象或虚构的美梦可以毫无顾忌地静静享用。一个人的时候，可以孤芳自赏，可以静静发呆，可以整理思绪。独处的时光如潺潺小溪宁静平和，此时的我与小巷的花儿、鸟儿、绿叶相约，　共享这一段悠然惬意的光阴，体味白墙青瓦马头墙、绿草青石蔚蓝天的诗意。

每每走入小巷，总觉得有一股暗香悄然盈袖，循着飘入鼻尖的淡香，情不自禁地在石板路的夹缝里找寻曾经的美好。

我爱江南小巷，在步入江南小巷的一瞬间，我便步入了我的世界

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