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作文一：《仿写词语 仿写句子》800字
仿写词语：
１、 ＡＡＢ ：摆摆手
２、 ＡＢＡＣ ：糊里糊涂
３、 ＡＢＡＢ ：好多好多
４、 ＡＢＢ ：沉甸甸
５、 ＡＡＢＢ ：干干净净
６、 一 不 ：一动不动
７、 七拐八弯：
左转右转、南辕北辙
仿写句子 ：
１、一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。
。
２、我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不过他。
。
３、溪水很清，清的可以看见溪底的沙石。
山很高，高得 。
４、到武夷山游览，可以爬山，也可以坐竹筏，
，可以 ，也可以 。
５、军舰在大海上巡逻。
在轨道上
在宇宙里
７、有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。 ”曹操听了直摇头，
他说：“ 。 ”
兔 子 在 岸 上 说 ：“ 这 回 你 明 白 了 吧 ， 光 凭 力 气 和 发 脾 气 是 解 决 不 了 问 题 的 。 要 想 ，必须 。
８、敌人来到山口，却迷失了方向，抓住了王二小叫他带路。怎么办？
二小 。
船沉了，落水的人拼命挣扎。过了很长时间， 救生船还没有来，人们都感到筋疲力尽了。 怎么办？
小姑娘 。
大家正看电影的时候，固然响起了广播：“接上级通知，半小时后，台风将经过我市，请 大家尽快离场，迅速回家。 ”人们纷纷向大门拥去，肚子门口。怎么办？
。
９、为中华崛起而读书。
为 而 。
虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。
虽然 ，但是 。
１０、夏天到了，知了叫了。
夏天到了， 了。
夏天到了，树更绿了。
夏天到了， 更 了。
１１
１２、马虽然好，可这不是去楚国的路。
，可
１３、为什么穷人就该老是穿旧的衣服呢？
为什么 ？
１４、反问句改为肯定句。
这样糊里糊涂的背，有什么用呢？
难道这不是一件好事吗？
为什么穷人就该老是穿旧的衣服呢？
你怎么什么也没变？
１５、扩句
教室里顿时鸦雀无声。
（）教室里顿时鸦雀无声。
湖面飞来一只小蜻蜓。
（）湖面飞来一只（）小蜻蜓。 小椿树一片叶子也不剩了！
（）小椿树一片（）叶子也不剩了。 风吹过松林。
（）风吹过松林。
消息传遍了全村。
消息（）传遍了全村。
人们捧起井水喝。
人们（）捧起井水喝。
１６、造句
既然??就??
立志??
下决心??
发誓要??
既然??就??
分明??
果然??
作文二：《句子仿写》3500字
仿写能力拓展训练
１、例：花朵把春天的门推开了。
把夏天的门推开了； 把秋天的门推开了。
参考答案：只要能写出体现夏、秋两季节特征的词语即可给分（如：绿叶、 绿树、绿荫；稻子、枫叶、果实????）
２、种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系 大海； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
参考答案：小鸟在飞翔中等待，因为它向往蓝天。
３、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓， 山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐； 下联为：。
参考答案：秋色人似画中游
４、例句：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机 勃勃。
参考答案：人们都爱生活，爱她的如花岁月，爱她的色彩斑斓，爱她的万千 变化。
５、人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤 你 ；你高傲时，它呼唤你 ；你莽撞时，它呼唤你 ；你跌倒时， 它呼唤你 。
参考答案：清醒，谦恭 （谦虚、谦逊 ） ，谨慎 （小心 ） ，站起 （站立 ） 。
６、如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水 滴。
参考答案：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一 颗小石子。
７、我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞 美 ，是否会想到 ？我们赞美 ，是 否会想到 ？
参考答案：高山的雄伟，土石积淀中的漫长与沉默；景色的秀美，万物生长 中的艰辛与蓬勃
８、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛 烈，为生命敲响热烈的战鼓；
秋 天 的 风 ， ， ； 冬 天 的 雪， ， 。
参考答案：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈 祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
９、让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把 花顶过自己的身躯。 ， 。
参考答案：让我们来做土的事业吧，把千万颗花孕育得根深叶茂。
１０、 假 如 我 是 个 作 曲 家 ， 我 就 要 用 音 符 来 传 达 厦 门 不 息 的 浪 涛；
参考答案：例一：假如我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。 例二 ：假如我是个诗人 ， 我就要用诗句表达我对厦门的无限深情 。
１１、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人， 几 乎 都 是 爱 读 书 的 人 。 读 书 ， 使 人 思 维 活 跃 ， 聪 颖 智 慧； ， ；读书，使入思想插上翅膀，感情 绽开花蕾。
参考答案：读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高 远
１２、仿照“成熟”的形式，给“成功”写一段话。
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要 对别人察言观色的从容。
参考答案：成功是一种荣光而不炫耀的获取，一种努力而不偷懒的付出，一 种无所畏惧勇往直前的馈赠。
１３、 朋友，你会微笑吗 ？ 微笑是一杯浓浓的咖啡， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
参考答案：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。
１４、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
参考答案：忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳；娇媚的昙花选择 在夜间开放，那是在教我们不要张扬；绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教 我们顽强。
１５、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
１６、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 宽 容 是 吹 开 闭 锁 保 守 的 清 风 ， 是 洗 涤 狭 隘 自 私 的 雨 水 ， 是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案：是收揽野花奇石的山川；是滋润温柔善良的露珠。
１７、阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的 盎然生机，秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案：秋， 以她的绚丽成熟、秋高气爽让人陶醉 ；冬，以她的冰清玉洁、 银装素裹令人心怡。
１８、给我一次失败，让我经受磨练； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；给我一次耻 辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。
参考答案：给我一次挫败，让我学会反省。
１９、 在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友、让你美丽的 也许是你的追求，令你 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她 的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；母亲永远是你的灿烂 阳光。 （天津市 ）
参考答案：充实的也许是你的事业 爱心为你消除了成长中的烦恼 （智 慧为你化解了一次又一次的迷惘 ） 。
２０、握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难，享受生活容易，活得真正 有价值很难， ＿＿＿＿＿＿＿＿ ， ＿＿＿＿＿＿＿＿； ＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案：对朋友说他爱听的话容易，但总是对他讲真话很难：展示成绩容 易，找出自己的缺点和不足很难。
２１、希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。 （荆 州市 ）
参考答案：寒冬里看到春光；痛苦中看到幸福。
２２、人才如花。艳花大多不香，香花大多不艳，艳而香的花大多有刺。人才 如 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案：人才如树。成材的树大多不美观，美观的树大多不成材，成材且 美观的树是树中精品。
２３、也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。
参考答案：也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪 （也许你 无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲 ）
２４、世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力 ？
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞； 青春， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （泰州市 ）
参考答案：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
２５、你渴望理解吗 ？ 那么别抛弃宽容，因为宽容是通向理解的桥梁。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案：你热爱生命吗 ？ 那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料； 你希望成才吗 ？ 那么别放弃探索，因为探索是通向成才的基石。
２６、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳，夏天的雷，迅疾而猛 烈，为生命敲响热烈的战鼓；
秋 天 的 风 ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 冬 天 的 雪 ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈 祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
１． 续写：假如让我选择，我愿意变成一只蜜蜂，在祖国的花园里，我将飞来 飞去，不知疲倦地为祖国酿造甘甜的蜂蜜；假如让我选择，我愿意变成一只紫 燕， ， ， 。
参考答案：１、在祖国的蓝天上，我将忽上忽下，不分昼夜在为大地报告春 天的消息。 ２、在神州大地上，我将飞南飞北，不知艰辛地为百姓送去幸福的歌 唱。
２７、 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音 符 。 如 果 说 人 生 是 ， 。 如 果 说 人 生 是 ， 。
参考答案：一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的消淡淡的云。
２８、仿写两个句子，比喻词仍然是“一棵树”。
有首歌叫《好大一棵树》，我想，老师是一棵树，一棵青青的树，他在我们 幼小的心灵里埋下了种子。
参考答案：父亲是一棵树，一棵高大的树，他在我们稚嫩的肩膀上撑起了绿 荫。母亲是一棵树，一棵婆娑的树，她在我们纯真的世界里播下了希望。
２９、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
你珍爱自己的生活环境吗？那么 。 参考答案：别乱扔垃圾，因为垃圾是破坏环境的杀手。
３０、真诚，友谊的桥梁，没有它，人们之间会失去应有的平和与信赖。 批评 ， ， 。
参考答案：理解的桥梁，没有它，人们之间会失去应有的觉悟和团结。
作文三：《仿写句子》400字
仿写句子
我爱太阳，因为它温暖我的身体。
我爱雨水，因为它洗涤我的灵魂。
我爱光明，因为它为我指引方向。
父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励， 是严格的要求，是深情的目光，是喜悦的泪水。
父爱如虹，闪耀美丽的光辉；父爱如歌，唱出心中的真情； 父爱如雨，滋润干涸的心灵。
母爱是一棵大树，为我洒下绿荫；母爱是一盏明灯，为我照 亮前程；母爱是一阵微风，为我拂去忧伤。
阅读，是一位良师益友，一直陪伴着我们。
阅读，是一把钥匙，为我们打开知识的大门。
阅读，是一盏明灯，照亮我们前进的道路。
阅读，是一位挚友，为我驱赶旅途的孤寂。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它能为我们打开知识的大门。
书籍犹如一双翅膀，它能带我们飞向知识的天空。
幸福是贫困中相濡以沫的一块年糕。 幸福是患难中心心相印的一个眼神。 幸福是伤心时朋友的一句安慰。 幸福是父亲一次粗糙的抚摸。
幸福是朋友一张温馨的字条。
幸福是老师一声亲切的问候。
作文四：《仿写句子》3100字
仿写句子编辑本词条缺少信息栏， 补充相关内容使词条更完整， 还能快速升级， 赶紧来编 辑吧！ 仿写句子是指在一定的语言环境中， 根据语言表达的需要， 参照题干所提供的句式， 另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
目录 １重点
２禁忌
３例句
１重点编辑 １． 注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
２． 词性要相当。
例：
仿写句子 ：生活是什么 ？ 生活是一本无字的书 ， 生活是一条崎岖的路；
仿写：生活是什么 ？ 生活是一盘莫测的棋 ， 生活是一场自己的戏；
生活是什么 ？ 生活是一曲心灵的歌 ， 生活是一扇未知的门；
生活是什么 ？ 生活是一列远行的车 ， 生活是一杯自酿的酒；
（一盘，一曲，一列??——量词）
莫测的棋，心灵的歌，远行的车??——（形容词或名词）的（名词）
２禁忌编辑一、忌话题脱离
话题， 一指题目中规定的陈述对象， 在仿写时必须以给定的陈述对象为主语， 否则便会不 合要求，
［例 ｌ］仿照下面排比句的句式，以
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉 煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说：；海鸥说：；太阳说：燃烧的青春最辉 煌。
［误例 ］月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。
［分析 ］在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是
［参考答案 ］月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。
二、忌结构不一
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性， 这就要求我们弄清例句的句式、 句型甚至语
气， 仿写时要注意句子结构形式的高度一致。 或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感 叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等， 都必须合规格。
［例 ３］仿照例句的格式，任写一种事物。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。
［误例 ］父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？ ［分析 ］首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是
［参考答案 ］教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。
农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。
学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。 三、忌修辞不符
修辞作为一种表达手段， 仅仅限于能够识别某些修辞格， 显然是不够的， 而仿写句子着重 在
［例 ５］依照下面两个比喻句的句式，以
人生犹如一个爱出谜语的顽童， 总是出一些难题让你解答； 人生犹如一次漫长的旅行， 理 解就是前进的火把。
真诚 ＿＿＿＿， ＿＿＿＿；真诚 ＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿。
［误例 ］真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是 溪流中的鹅卵石。
［分析 ］运用比喻， 喻体必须恰当； 另外， 从给定的两个句子来看， 两个比喻句是并列关系， 在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将
［参考答案 ］真诚就像开满枝头的花朵， 总是能结出友谊的果实； 真诚好像一条清澈的小溪， 心灵就是小溪的源头。
四、忌色调不合
色调， 即色彩和格调。 仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩； 除此 之外， 仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。 相
对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识， 掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。
［例 ７］依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。
如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。
如要没有理想，人生就像 ＿＿＿＿， ＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿。
［误例 ］如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。
［分析 ］仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明 了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。
３例句编辑 １． 没有想象，思维之树就不会开花；没有想象，思维之树就不会结果，没有想 象，思维之树就不会成才。 （希望之树就不会发芽，理想之树就不会结果）
２． 如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。如果历史是一幅画，那么 时间就是绚丽的色彩； 如果历史是一座高山， 那么时间就是嶙峋的巨石； 如果历史是一棵 大树， 那么时间就是繁茂的枝叶；如果历史是一本书，那么时间就是优美的文字；如果历 史是一堵墙，那么时间就是组成高墙的砖瓦。
３． 事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗 说：人生就是与风浪搏击的那双桨勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛； 困难说：人 生就是那条坎坷曲折的小山路。 挫折说：人生就是早出晚归的蜜蜂； 冲破乌云的太阳； 布 满荆棘的道路。
４． 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地 无语， 却展示着广博； 鲜花无语， 却散发着芬芳； 青春无语， 却焕发着活力； （小河无语， 却奔涌出磅礴）
５． 例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮 助我们开启心灵的智慧之窗。
仿写：时间如同一条东流的河， 它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。 时间如同一位公平 的老人，它给予我们每一位的馈赠不多也不少。 （时间好比一棵大树，它能帮助我们体察 世间沧桑；时间好比一条大河，它能引导我们走向历史的源头）
６． 《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个画家，以他那十分传神的画笔，为我们勾画出 一个个栩栩如生的人物； 司马迁又像一个音乐家， 以他那流水般的音符， 为我们谱写出一 个个梦幻般的场景； 一位善于捕捉瞬间的雕塑家， 以他那锋利的刻刀， 为我们塑造了一座 座神采各异的雕像。
７． 冰雪谅解了春风，便有了繁花似锦的明媚春日；阳光谅解了细雨，便有了乍雨乍晴的缠 绵夏日； 烈日谅解了秋风，便有了硕果累累的丰收秋日；枫叶谅解了冬雪，便有了银装素 裹的纯美冬日。
８． 我们是水珠，每一滴都梦想着海洋，江河因此有了排山倒海的力量；我们是绿叶，每一
片都折射着阳光， 春天因此变得清新明亮； 我们是火苗，每一点都散发着光亮，黑夜因此 变得温暖安详。
９． 轮船的孤独前行，是因为有勇敢的帆，理想和信仰就是事业大船的帆；飞机凌空飞翔， 是因为有结实的双翼，理想和信仰就是人生飞机的双翼。 （春天生机勃勃，是因为充沛的 雨露，理想和信仰就是人生春天的雨露。 秋天硕果累累，是因为有辛勤的劳作， 理想 和信仰就是人生秋天的劳作）
１０． 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的壮丽；我梦想：来到海边的沙滩，从澎湃的海浪中，感受到“乱石穿空，惊涛拍岸”的惊心动魄；我梦想 来到长江边，在潇潇落木下，感受“不尽长江滚滚来”的气势；我梦想来到长江两岸，在 黎明时，聆听“两岸猿声啼不住”的豪壮；我梦想来到世外的醉翁亭，在日暮的笼罩下， 感受“醉翁之意不在酒”的惬意；我梦想来到杭州西湖，在雨后的彩虹中，感受“淡妆浓 沫总相宜” 的绝美。 （我梦想来到奔涌的黄河， 在蓝天的高远中， 感受 “黄河之水天上来” 的磅礴气势）
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作文五：《仿写句子》2900字
考点名称：仿写句子
仿写句子 ：
是指在一定的语言环境中， 根据语言表达的需要， 参照题干所提供的句式， 另写一个或多个 句式相同、内容与上下文衔接的句子。
仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用， 文字内容不能完全一样。
只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。
句式 ：
句式就是句子的结构方式。对于句式，可以从两个角度来理解：
① 句子的类别：
句子包括单句和复句两大类；
单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。
② 修辞的角度：
要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。 从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的， 偏重于认识和理解， 主要解决怎 样做到使语言表达正确无误的问题。
从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析， 偏重于运用， 主要解决怎样做到使语言表 达形象、生动、鲜明、有力的问题。
仿写技巧 ：
常见的仿写句子的考查类型有 ：套用式仿写、续写式仿写、造句式仿写、嵌入式仿写、命题 式仿写。
要答好这类题应从几个方面入手：
（一 ） 审清题干，明确仿照内容。
找出例句中的显形信息或者隐性信息。 但是一部分同学总认为题干就那么几句话， 有什么好 审的，我看了一眼都能背出来。殊不知，背出来了也不等于你就审清楚了。
另一种情况是一部分同学心中似乎明白了， 但不能在答案中有效地体现出来， 可谓 “ 心中有， 手中无 ” 。
要真正做到明确显性要求， 可采用分项列举的办法， 把题干的要求进行分解， 把每一小点写 在草稿纸上，并标上序号；
或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。
我们可以分解出三个显性要求：
① 添上恰当的主语，
② 句意与下句密切关联，
③ 句式基本一致。 （检查答案时，我们要反躬自问：有主语吗？主语恰当吗？与下句的关系 密切吗？句式一致了吗？）
仿写的句子只有符合了这三个要求，才能算是正确的。
隐性信息所隐含的内容要通过例子进行综合分析才可以得到。隐性要求也是复杂的。
但是不管例句如何变化，我们大致可以从这样几方面来考虑它的隐性要求：
① 看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句， 是长句还是短句；
② 看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系；
③ 看语体色彩，看感情基调；
④ 看关键性词语等等。要十分重视对隐性要求的分析。
（二 ） 找全其模仿点，确定陈述对象
１． 句子形式：
因为句子的类别不同， 语气也就不同， 表达效果也就随着有所不同。 这方面的研究内容除了 “ 语气句式 ” （陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）之外，还应包括 ：
特殊语序、主动句、被动句、肯定句、否定句、连动句、兼语句、提示句、总结句等要一一 加以分辨，防止 “ 走形 ” 。
在复句的仿写中有假设句、因果句、条件句、转折句等，也就是要侧重于整句。
如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；
如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。
２． 修辞角度：
这种题型往往要做到修辞一致， 这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解， 并能熟练运 用。
这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。如修辞使用不当，就会 “ 失之毫厘，谬以千里 ” 。
同学们在初中阶段主要要掌握的有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式。
比喻句的要求是要有本体和喻体，要有相似点，讲究贴切、通俗、形象；
而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。
３． 色彩角度：
如 “ 古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非常的努力，因而在事业上创造了辉煌的 业绩。 ” 这句话从感情上讲，饱含褒扬之情。而且仿写的语句大多是要求富有哲理的，或者 意蕴含蓄的， 这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理， 把握上下文的意脉， 防 止 “ 形合而意离 ” 的仿写。
由以上的方法指导，仿写句子还要遵循：
ａ ）内容统一； ｂ ）结构一致； ｃ ）修辞相的要求；
从而使所造句符合以下要求：
１． 努力从 “ 形似 ” 到 “ 神似 ” 。
形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。
神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。
２． 给仿写的句子 “ 体检 ” 。
看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。
能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。
３． 语言格调要高雅。
仿句答案丰富多彩， 但是同学们如果不正确审题， 在仿写时会流露出消极悲观的情绪， 对生 活产生厌倦的态度。流露出悲观念头，体现出做人素质方面的不足。有的甚至是盲目逆反， 写出了是非判断标准偏颇的怪论。由于思想格调不高，甚至错误， 降低了仿句的品味， 这样 即使表达再通畅，也难以得到理想的分数。
仿关键句：
对关键句的仿写， 不仅有利于同学们清晰地把握课文思路， 深入地理解文章意蕴， 而且可以 从中揣摩出起承转合的技巧和升华主题的方法，从而在自己的作文中合理地借鉴利用。 如《出师表》中关键句：诸葛亮 ? 鞠躬尽瘁，死而后已 ? ，这是他许身社稷的誓言，也是他作 为两朝辅臣忠心报国的见证。可以仿写：
鲁迅先生：“ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ” 这是他自己的写照，也是他作为一个伟大 作家的全部人格的体现。
李白：“ 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ” 这是他人生价值的宣言，也是他作为一位天才 诗人高度自信达观豪放的写照。
李煜：“ 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 ” 这是他对强烈的亡国之痛的描述，也是他 作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映。
陆游：“ 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ” 这是他临终的遗嘱，也是他作为一位爱国诗人 终生追求未遂的梦想。
仿哲理句：
哲理句是指那些能够启迪人深思或鼓舞人奋进的句子。同学们如果从更深更广的角度去思 索，并尝试着模仿创造，会由一条 “ 名人格言 ” 引出多条 “ 凡人格言 ” ，相信这样的训练对仿写 者本人甚至对其他同学都能起到一定的警醒和鞭策作用。
仿写哲理句的过程， 也就是接受生命拷问，探讨价值取向，树立正确人生观的过程。经常进 行这样的训练， 学生会更多地关注自然、 社会、人生等深层次的话题， 并逐渐养成深入思考 的习惯。
如《紫藤萝瀑布》中 “ 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 ” 可以 仿写成：
“ 景与人都会碰到形形色色的变化，但是追求的念头是不停息的。 ”
如《理想》中 “ 理想是石，敲出星星之火；理想石火，点燃熄灭的灯；理想石灯，照亮夜行 的路；理想石路，引你走向黎明。 ” 可以以 “ 希望、追求、奋斗等 ” 进行仿写。
仿优美句：
优美句主要是指借助各种修辞手法而使文采斐然的句子。 多进行一些优美句的仿写， 不仅能 够有针对性地攻克高考仿写题，而且充分响应了作文发展等级中 “ 有文采 ” 的要求。
如《春》一文中 “ 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花 枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。 ” 同学们可以依据这些句子自己仿写训练， 不仅能学习和积累优美的意象和优美的语言， 而且 能接受高尚的情感教育。
作文六：《仿写句子》1100字
仿写句子
１． 只有波涛澎湃的大海， 才能创造出沙滩的光洁与柔软； 而平静的湖边， 只 好让污泥环绕。
只有一望无际的森林， 才能创造出大地的翠绿与娇美； 而孤独的树木， 只好 任狂风摧残。
２． 海是水的一部字典：浪花是部 首 ， 涛声是音序， 鱼虾、 海鸥是海的文字。 山林是大自然之家：／山是围墙， ／溪流是自来水， ／鸟鸣、虫唱是孩子的欢闹。 ３． 墙角的花 ！ 你孤芳自赏时， 天地就小了。
泥潭中的蛙，当你只欣赏自己的鸣唱时，艺术的天使就离你更远了。
４． 人的一生像金，要刚正，人格须挺立； 人的一生像木，要正直，立场须 坚定；人的一生像水，要灵活，方法须随和；人的一生像火，要燃烧，性格须热 情；人的一生像土，要本色，作风须朴实。
５． 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；（１） 爱心是一股撞开冰闸的春水， 使铁石心肠受到震撼； 爱心是一座亮在黑夜的灯塔， 使迷途航船找到港湾。（２）爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享 受心灵的滋润； 爱心是一泪流淌在夏夜的清泉， 使燥热不寐的人领略诗般的恬静。 （３）爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是 一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。（４）爱心是一杯泼 洒在头顶的冰水， 使高热发昏的人得能冷静地思索； 爱心是一块衔含在嘴里的奶 糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。（５）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心 急如焚的人感到无比的凉爽。
６． 人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书 却丰富细腻； 参考答案 ； 有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书 却引人入胜；有的人春风得意，养尊处优，但他的人生之书却空洞无物。
７． 人生如一支歌， 应该多一些昂扬的旋律， 少一些萎靡的音符 ［参考答案］人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应 该多一些亮丽的色彩， 少一些灰暗的色调。 ［首先要把握原句的思想与情感倾向， 抓住人生应该“积极乐观”这一主题。在答案上应丰富多彩，充分发挥创造性思 维，写出特色，写出个性。
８．勇敢是一种斗争精神，一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争，去拼
搏； ［参考答案］勇敢是一种创造精神，一个勇敢者必须毫不畏缩地去创 造， 去开拓； 勇敢是一种牺牲精神， 一个勇敢者必须毫不犹豫地去献身， 去牺牲。
９． 蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚度。创造者奉 献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。
春蚕和蜘蛛，虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉献，一个在索取，奉献 者給予人类的是无价的财宝，索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。
作文七：《仿写句子》16700字
仿写句子
１、不要畏前方黑暗，只要你有明心，前方就是亮的；不要畏狂风暴雨，只要你有信念，风雨只是泥丸
２、山间的清泉 ， 你何必与遥远的大海比浩瀚呢 ？ 你自有你的清纯 ．
路边的小草 ， 你何必与微安的大树比挺拔呢 ？ 你自有你的执着 ． 夜空的星星， 你何必与灿烂的太阳比明亮呢？ 你自有你的璀璨。
３、理想的阶梯 ， 属于迎难而上的人 ． 。光明的灯塔，属于不懈探索的人
４、一粒种子 ， 可以无声无息地在泥土里腐烂掉 ， 也可以长成参天大树 ． 一株花朵，可以骄傲地在花瓶中供人 玩赏，也可以化作春泥以护花
５、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。温柔的 水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧
６、老师说 ：
７、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是一片遮阳的绿阴，微 笑是一句温暖的问候。微笑是一曲动人的音乐。
８、 人生需要理想的呼唤。 你慵懒时， 它呼唤你勤奋；你昏睡时， 它呼唤你清醒； 你高傲时， 它呼唤你谦虚； 你莽撞时，它呼唤你谨慎；你跌倒时，它呼唤你站起。
９、教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
医生的白褂上沾着鲜血，不，那并非鲜血，它是医生撒出的灿烂的光辉。
１０、如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片黄金。如果你种下的是西瓜，秋天你将收获一份甘冽。 如果你种下的是苹果，秋天你将收获一簇圆满。
１１、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。
１２、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；
没有一本书的家，是没有一块石头的大山。
１３、绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，落叶推开秋天的门，严霜推开冬天的门。
１４、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。
谷穗：越是饱满，就越谦逊地弯腰低头。玻璃窗：因为单纯得透明，所以一眼就叫人看穿。
１５．根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
如果一朵花代表一份快乐，我送你一个花园；如果一片树叶代表一个思念，我送你一座森林。
１６． 如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光； 如果你是风筝 ，那快乐就是丝丝缕缕的春风。
１７． 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假如生命是一朵鲜花，我愿为大地送上一缕芳香； 假如生命是一颗果实，我愿为人们带来一份收获。
１８．展开联想，在下面横线上仿写一个句子。
大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我 们要齐心协力； 涓涓细流汇成江河，那是在启示我们要宽容；一群斑羚舍死飞渡，那是启示我们要有牺牲 精神。
１９．仿写句子。
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了 大海， 你也就选择了奔流。
２０、仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，再写三个句子。
他是一条大河 ，流动不息的奔向远方。他是 一只雄鹰，无所畏惧的搏击长空。
１
他是 一颗太阳，大公无私的散播光明。
２１、依照句子，从“成功 ／失败、得意 ／失意、顺境 ／逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。 例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一 股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿：朋友是什么，朋友是团聚日子里的一阵笑声，浓浓地为你渲染生活的快乐。 朋友是离别日子里的一 杯美酒，甜甜地为你洗去心中的思绪。
仿写句子举例
１、时间，抓得住就是金钱，抓不住就是流水；机遇，抓得住就是成功，抓不住就是失败。 ２．繁花是春天 的笑脸，阳光是夏日的欢唱， 落叶是秋日的信使，白雪是冬天的精灵。 ３．友谊是香醇的美酒，让人回味 无穷；友谊是浓郁的咖啡，让人精神振奋；友谊是甘甜的香茶，让人唇齿留香。
４．人生的意义在于奉献，而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一缕阳光，就照亮 一片黑暗；如果你是一缕清风，就带来一丝凉爽；如果你是一阵细雨，就带来一丝惬意。
５．成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结；苍翠的青松在雪 中挺立，那是在教我们坚强；勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。
６．爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是久旱之后的一场春雨，使失望 悲伤的心灵得到抚慰和激励；爱心是沙漠里的一滴清泉，使长途跋涉的行者得到希望和生命。
７．人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡； 人生如一首诗，应该多一些高雅，少一些庸俗；人生 如一幅画，应该多一些色彩，少一些苍白。
８．没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活 如同平淡 的开水，平平凡凡，缺少滋味；没有理想的人，他的生活 如同丛生的杂草，普普通通，没有收获。 ９．谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心 头的尘埃。
１０．没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家， 是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空；没有一本书的家，是没有一棵青草的沃 土；没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。
１１．如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动 的波涛，推动着人生；如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。
１２．春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 １３．花朵把春天的门推开了。绿阴把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了； 瑞雪把冬天的门推开 了。
１４．爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书， 使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅； 读书，使人目光远大，志存高远。
１５．假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷 人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。
１６．生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳， 教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复??谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又 都不能只等待，因为生命只有一次。
１７．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。 １８．祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森 林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。
２
１９． 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体 的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的 浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
２０．如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像， 思维就像鱼儿离开了海洋。
２１．友谊是什么 ？ 友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。 ２２．你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯，你是严冬里的炭火， 你是湍流中的踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？
２３．友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌 倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
２４， ．生活 是一部大百科全书， 包罗万象 ； 生活 是一把六弦琴， 弹奏出多重美妙的旋律 ； 生活是一座飞马牌大钟， 上紧发条，便会使人获得浓缩的生命 ； 生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶 ； 生活是一首启锚的航船， 确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪 ； 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。 ２５语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是意境深远的油 画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容
２６友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制一件件绚丽的 衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个美丽的花坛。
２７王昭君不是一个人物，而是一面书写着 “ 民族团结 ” 的大旗；昭君墓也不是一座坟墓，而是一座民族友好 的历史纪念塔。 圆明园也不是一座皇家园林， 而是一个在血与火中破灭的繁华的梦； 圆明园遗址也不 是一座废墟，而是一座写满民族血泪的历史耻辱柱。
２８童年是一个谜， 混沌初开， 稚嫩好奇； 少年是一幅画， 色彩绚丽， 烂漫天真； 青年是一首诗，激情澎湃， 浪漫潇洒。
２９太阳无语，却放射出光辉 ； 高山无语，却体现出巍峨 ； 大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活 力 ； 鲜花无语，却散发出芬芳 ； 春雨无语，却滋润着大地。
３０间好比一条无形的的河流， 它无声地流过每一个人的身旁；时间如同一位公正的法官， 它公平地对待每 一个人的是非；时间好比一支画笔，它能在人们脸上画出沧桑；时间如同一把刷子，它能刷掉人们心头的 痛苦。
３１如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在赞扬之中，他就学会了自信；如 果一个孩子生活在宽容之中，他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在磨难之中，他就学会了坚韧。
３２如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨，我将滋润 人们的心田。
３２、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动 的波涛，推动着人生；如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。
３３、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海， 那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。 ３４、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就点缀一点春意；如果你是一根栋梁，就 擎起一座座大厦；如果你是一块木屑，就放出一丝光热。
３５、 如果你是大河， 何必在乎别人把你说成小溪 ； 如果你是峰峦， 何必在乎别人把你当成平地 ； 如果你是春天， 何必为一瓣花朵的凋零而叹息 ； 如果你是种子， 何必为还没有结出果实而着急 ； 如果你就是你， 那就静静微笑 沉默不语。
３６、如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像， 思维就像鱼儿离开了海洋。
３７、人生应如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒 情，少一些悲苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的基调
３
３８、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生是一首诗，悠远的意境抒写着你 失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
３９、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家， 是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空；没有一本书的家，是没有一棵青草的沃 土；没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。
４０、没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活 如同平 淡的开水，平平凡凡，缺少滋味；没有理想的人，他的生活 如同丛生的杂草，普普通通，没有收获。 ４１、春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 ４２母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。
父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。
４４见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见 了大海的浩瀚，没见过大山的深沉依旧遗憾；见了大山的深沉，没见过大海的激情，还是遗憾；出发吧， 永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
４５未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！
未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！ １３．仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一 句话） 。
例：竹：每攀登一步，都作一次小结。 火山：过分的热情，反成了一种灾难。 谷穗：越是饱满，就越谦 逊地弯腰低头。 玻璃窗：因为单纯得透明，所以一眼就叫人看穿。
４６．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 （１） 如果我是清风，我将驱赶所有的炎热 。
如果我是春雨，我将滋润天地万物。
４７．仿写句子：
例句：如果生命是树，尊严是根；如果生命是水，尊严是流动?? 仿写：如果生命是船，尊严是帆；如果 生命是鸟，尊严是羽毛。
４８、仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松， 而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。 仿句：我不是春天百花园中的花朵，而是严寒冬天里的一株腊梅――为萧瑟的冬季添一丝春意。
４９．根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，一根木头搭不成宽阔的桥梁。只有万众一 心，群策群力，才能建设好我们的家园。
５０．仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己”完成下边句子：智慧是一把利刃，可以手刃障碍；愚昧也是一把利刃，却只能刺伤自己。
５１．仿写 例句：激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。
激情是跳荡的火焰，热力四射，暖人心房。但若不理智引导（小心看护） ，火焰就会给你带来灾难（熄灭） 。 ５２．根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一朵花代表一份快 乐，我送你一个花园；如果一片树叶代表一个思念，我送你一座森林。
５３．仿照例句，另写一个句子。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 没有细流的聚积， 就没有大海的浩翰 。
５４．仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
４
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是 一朵花， 一次真诚的劝戒， 一次无私的援助 ??能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出 的人是不寻常的人。
５５． 依照句子， 从 “成功 ／失败、 得意 ／失意、 顺境 ／逆境” 三组词语中任选一组（也可自拟一组） 仿写句子。 要求：１句式基本相同； ２修辞手法基本相同； ３语意通顺。
例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股 春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 仿：朋友是什么，朋友是团聚日子里的一阵笑声，浓浓地为你渲染生 活的快乐。 朋友是离别日子里的一杯美酒，甜甜地为你洗去心中的思绪。
５６．仿写下面划线的句子。
芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。 秋高气爽，万山红遍，秋日给人的是迸发的深沉之 思。
５７． 仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。 仿写：结识古仁人，我 赞赏文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志（忠心） 。
５８． 仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你 是风筝 ，那快乐就是丝丝缕缕的春风；如果你是农民（园丁） ，那快乐就是一片平平整整的土地（一丝鲜 鲜艳艳的花朵） 。
５９．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树” 、 “鲜花” 、 “果实”中再选择两个作为“生命”的喻体 展开叙写， 与前一组句子构成意思相近的排比句。 假如生命是一株小草， 我愿为春天献上一点嫩绿； 假 如生命是一朵鲜花，我愿为大地送上一缕芳香； 假如生命是一颗果实，我愿为人们带来一份收获。
６０．中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句， 再写出一个赞扬他们的句子。 例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强，你们品质是那样的崇高而伟大。 ６１． 仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫， 竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
仿写：一颗针尖大小的种子，竟能在春寒料峭中萌发出令人惊讶的绿意。
６２．阅读下面一段诗歌，仿写句子。
茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成这相互。相互就是，走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。 啊，相互就是相呼。请你根据划线两个句子的结构，以“相互”开头，仿写两句话。
相互就是跌倒了拉你一把；相互就是失败了彼此鼓励。
６３．展开联想，在下面横线上仿写一个句子。
大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我 们要齐心协力； 涓涓细流汇成江河，那是在启示我们要宽容；一群斑羚舍死飞渡，那是启示我们要有牺牲 精神。 ６４．仿写句子。
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。 仿句：选择了 大海， 你也就 选择了 奔流。
６５．仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，再写三个句子。
他是一条大河 ，流动不息的奔向远方。 他是 一只雄鹰，无所畏惧的搏击长空。 他是 一颗太阳，大公无 私的散播光明。
６６．依照例句，仍以“天上的明星”为喻体造一个比喻句。 例句：天上的明星现了，好像是点着无数的 街灯。 仿句：天上的明星现了，好像是眨动着无数的眼睛。
按要求写句子
５
诗中有黄与白两种颜色的 ：（两个黄鹂鸣翠柳 ， 一行白鹭上青天 ）
朋友之间离别之情的 ：（莫愁前路无知己 ， 天下谁人不识君 ）
思念家乡、亲人的 ：（遥知兄弟登高处 ， 遍插茱萸少一人 ）
诗中有黑与白两种颜色的 ：（黑云翻墨未遮山 ， 白雨跳珠乱入船。 ） 表现人物孤独寂寞心情的 ：相看两不厌 ， 只 有敬亭山
山很高很高的 ：须上高峰八百盘 ．
景物变化快的 ：横看成岭侧成蜂 ， 远近高低各不同 ．
鼓励人不断进取的 ：千锤万击还坚韧 ， 任而东西南北风 ．
诗中有黄与白两种颜色的 ：（两个黄鹂鸣翠柳 ， 一行白鹭上青天 ）
朋友之间离别之情的 ：（莫愁前路无知己 ， 天下谁人不识君 ）
诗中春：１． 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。诗中夏：小荷才露尖尖角，早 有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 诗中秋：．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。银 烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。诗中冬：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
思乡的：举头望明月， 低头思故乡。写祖国河山的诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 孤帆远影 碧空尽， 惟见长江天际流 。 山随平野尽， 江入大江流 写 ． 黄河：． 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 ． 白日依山尽， 黄河入海流。 大漠孤烟直， 长河落日圆写友谊的诗：劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人 莫 愁前路无知己，天下谁人不识君
描写月亮的诗句：大漠沙如雪，燕山月似钩 举头望明月，低头思故乡 月下飞天镜，云生结海楼。富 有哲理的诗句：宝剑锋从磨砺出 ， 梅花香自苦寒来。少壮不努力 ， 老大徒伤悲。
不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 爱国：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 。
标语广告词大全
１．（沈阳 ） “保护我们的水源，停止全球变暖”代表了绿色和平珠峰考察队队员和藏民的心声，请围绕“阻 止全球变暖”这个内容设计一则富有感染力的宣传用语。（至少使用一种修辞方法）（３分） １． 示例：○ １冰川是淡水的宝库，控制全球变暖事关你我他。 ○ ２你珍爱生命吗？请加入阻止全球变暖的行列 ！（
３．（四川达州 ） 为了保护凤凰山的优美环境， 提倡文明登山， 有关部门准备了五万个垃圾袋， 打算在上面印 一句提示语。请你代为设计一条简明得体的提示语。（不超过 １５个字）“垃圾入袋，文明登山。”“爱优 美凤凰山，做文明达州人。（２分）
５．（湖北潜江、仙桃、江汉油田 ） ９月，武汉市将迎来“ ２００７年女足世界杯”的盛大赛事，为了表示对各 国运动员的热情欢迎， 又能凸显中国传统文化特色， 我们可选用 《论语》 中的 “ ， ” 来作为欢迎标语。 ５． 有 朋自远方来，不亦乐乎
６．（浙江湖州 ） 阅读下面材料，按要求答题。（４分）
刘霆，湖州人，浙江林学院学生。为照顾患尿毒症的母亲，毅然“背起妈妈上大学”，在学校和社会各 界的关心和帮助下，边学习边照顾母亲。其孝心爱心感动师生，感动社会，引起众多媒体关注，社会反响 强烈。先后获全国“中华孝亲敬老楷模”、“浙江骄傲—— ２００６年度最具影响力人物”、“杭州市十大平 民英雄”等荣誉称号，担任“中国母亲援助行动”爱心宣传大使。设立“刘霆孝心奖励基金”，资助家境 贫寒又有爱心、孝心、感恩之心的同学。
① 假设学校邀请刘霆作一个事迹报告会，需要布置会场，请你拟一条能体现刘霆精神的宣传语。 （２０字 左右） 自强自立的奋斗者，幸福快乐的感恩人或 向积极乐观、自强自立、感恩图报的刘霆学习
６
８．（武汉市 ） 为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句 内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（３分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ８．示例 一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字．做优秀人。
９．（江西省 ） 由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会，放歌井冈山”赛歌活动于 ２００７年“五一”黄 金周在井冈山激情演绎。（５分）
（１）假如你是活动的热心参与者，请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短 信。（每条不超过 ２０字）（１分） ：①赏“绿色”美景，唱“红色”歌谣；②唱“红色”歌曲，建美好 江西。短信示例：①加油，我们支持你！②相信你一定能取胜，等待你的好消息。）
１０（浙江丽水 ） 生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语，并引发了一场讨论：
宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用，但也出现了不少 奇怪的标语，如：“今天，你税了吗？”“放火烧山，牢底坐穿。”“光纤没铜，偷也没用。”
（３）请选择其中一条标语，从内容或语言等角度作简要评析。 １０． “今天，你税了吗？”随意省略， 造成语意不明。 “放火烧山，牢底坐穿。”不仅带有威胁恐吓语气，不符合以人为本的思想，而且与法律 制度相左。
１１．（南通 ） 某校九年级 （”班拟开展名为“图书漂流”的读书活动。班主任李老师说：“‘图书漂流’就 是每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再放回书架，让它继续漂流。”
①为营造气氛，班委会准备出一期“图书漂流”专题黑板报，请你为本期黑板报写一条宣传标语。 （２０字 以内 ）（２分 ）
②请从下列图书中选择一部，写上“放漂寄语”，以引起读者对该书的阅读兴趣。 （８０字以 内 ）（４分 ） 《西游记》 《水浒》 《朝花夕拾》 《骆驼样子》《格列佛游记》 所选图书：《 》 放漂寄语：
１２．（浙江衢州 ） 如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家 饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农 家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓 打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农 家乐”旅游尚待引导规范。 ⑵、为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣 传标语。（２分） 示例①：留下城市文明，带走农家快乐。 示例②：“农家乐”，乐农家。
参考答案 ：
２． ２分）（贴切有创意得满分，联系学生的实际的有创意的得满分，标语简单，或运用现成的标语的得 １分） ４． 示例：参加阳光体育运动，做共和国合格建设者 （参加体育运动，做阳光少年 ）
一、（２０１１年安顺）
为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、 形式对称的话，作为宣传标语。（一、示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。 ②写漂亮字，做优秀人。
二、（２０１１年江苏连云港）
７
为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办“童心向党”歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛 主持人。请你参加下列活动。（３分） （为歌咏比赛拟一条宣传标语。旗帜飘扬歌声嘹亮，童心真挚激情 昂扬；唱响经典歌曲，传承革命传统。）
三、（２０１１年浙江宁波）
近日，学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动，请你参加并完成以下任务。
本次活动需要一则宣传语，请从下列三副对联中，选择你认为最能体现宁波“海上丝绸之路”特色的一项， 并简述理由。（２分）
Ａ ．七千年河姆渡骨哨鸣响 八百里四明山云茶飘香 Ｂ．三江竞帆，招揽九天日月 东海涌浪，吞吐五洲风 云 Ｃ．香樟如盖，郁郁兮摇翠 山茶似焰，灼灼兮飞红 我选择 ，简述理由：三、活动三：此题为开放题。 例：选择 Ａ 项，理由是这副对联选取了“河姆渡的骨哨”、“四明山的云茶”，突出了宁波的历史悠久、 物产丰饶的特色。选择 Ｂ 项，理由是这副对联形象生动地展现了宁波“海上丝绸之路”“三江竞帆”“东 海涌浪”的壮美景象，而“招揽九天 三十、（２０１１年清远市）
四、（２０１１年铜仁地区）
请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。示例：每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子（五、（２０１１年黄冈）
【广告美景】在“ ２０１１灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中，黄冈占有五个：麻城红杜鹃、红安烈 士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。作为家乡人，请选一处景点仿照以下示例，拟一条广告 语以吸引天下游客。（不能与示例相同）（２分） 示例：麻城红杜鹃——人间四月天，麻城看杜鹃。
六、（２０１１年山东德州市） 根据图 ２写一则戒烟的警示语：（为了明天，请您现在就戒烟！）
七、（２０１１年广西桂林）
有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者 扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。（２分） Ａ．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 Ｂ．路见不平， 鲁提辖拳打镇关西 Ｃ．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙 Ｄ．棋差一着，青面兽痛失生辰纲
八、（２０１１年湛江）
请你整合下面两则材料中包含的主要信息，为学校在六月进行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语或公益 广告。（不超过 ３０字） 示例 １：鲨鱼无罪，鱼翅有毒；保护鲨鱼，远离鱼翅。示例 ２：鱼翅是人类杀害鲨 鱼的理由，也是鲨鱼报复人类的最后武器。（不超过 ３０字）
【资料链接】①因为过度捕捞，鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已面临灭绝。为了保护鲨鱼，国际动物保 护组织倡议公众减少鱼翅消费，维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应，义务担任护鲨 “形象大使”，拒食鱼翅。
②某环境调查组织的研究表明，鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达 ７０％，含有可被人体吸收的水银 比率已超出正常允许含量的 ４２倍，而水银对人的高级神经系统有害。十、（２０１１年湖北潜江） 广告语评 析。 （２分 ）
８
仙桃国际体操节、中国 （潜江 ） 曹禺文化周、天门陆羽全民饮茶日，都已成为当地亮 丽的文化名片，并且有 富于代表性的广告语。如“活力仙桃，舞动世界”“百年曹禺，风雅 潜江”“侨乡天门，茶圣故里”。请 任选其中一条作简要评析。（示例：第一条：语言生动流畅，“舞动世界”既写出了体操的劲美，又写出 了体操之乡 在世界的地位，显得大气、响亮。第二条：语言简明优美，既点明了曹禺诞辰 １００周年，又蕴
含着潜江厚重的文化历史。第三条：语言朴实简洁，突出了天门的地域特点，唤起了全民的自
豪感和对家乡的热爱之情。）
十二、（２０１１年朝阳）
日前启动的沈阳市第五个“青少年维权月”主题实践活动，邀请你参与。
活动期间，你班拟举办以“树守法新风，传维权之音”为主题的公益广告设计大赛，请你设计一句公益广 告词。（２分十二、例：培养维权意识，提高生活质量。 倡维权新风，建和谐社会。（
十三、（２０１１年遂宁市） 【活动一：关注民生之住房】
（１） 近日， 一张 “强拆出的空中楼阁” 照片在网上引发关注。 四川××市主城区黄金地段一栋 ７层住宅楼， 因为顶楼一户人家不肯搬迁，所以开发商将楼下 ５层楼梯用挖掘机拆掉。看了此图，请你根据上联内容， 对出下联。（３分） 上联：大楼有恨，难承拆底斯痛； 下联：。 示例：小民无辜，才受望天这苦。
十四、（２０１１年鸡西市）
今年是中国共产党成立 ９０周年。 中国关心下一代工作委员会将在全国青少年中开展 “学党史、 颂党恩、 跟 党走”的主题教育活动。 请围绕本次活动拟写一条宣传标语。（２分）示例一：了解党的历史，点燃红色 理想。示例二：歌红色经典，抒爱党情怀。
十五、（２０１１年四川眉山）
【乙】那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你 桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。” 众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解 暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆 便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚 事？也来打人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙 汗药麻翻了！”
乙段中的主要人物杨志，后来也被逼上梁山，也成为了 １０８个英雄好汉中的一位。请根据这个人物的相关 故事内容，完成下面的下联。（２分） 上联：保 尔 呕 心 沥 血 写 小 说 下联：示例：山穷水尽卖宝刀 、 走投无路上梁山（
十六、（２０１１年浙江义乌）
《浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案》于 ３月初获国务院正式批复，义乌成为全国首个由国务 院批准的县级市综合配套改革试验区。喜讯传来，商城人民欢欣鼓舞。某中学 ９０６班开展以“热爱家乡， 赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与活动并完成下列任务。
请你写一句宣传家乡义乌的广告语，至少用一种修辞方法。 例：脚踏一方热土，手握全球商机。 例：小商 品海洋，购物者天堂。投资者天堂，创业者乐园。拨浪鼓摇响最强音，卖货郎书写新传奇。
十七、（２０１１年沈阳）
９
某班开展了一次“中国月文化”主题探究活动，下面是同学搜集的资料。阅读后，按要求回答问题。 材料 一：中国上古暑期就有嫦娥奔月的神话传说，古人更有“秋暮夕（祭）月”的习俗。唐代赏月十分盛行， 并将中秋节定为固定节日； 两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗， 取 “人月共圆” 之意。 这一风俗延续至今。 材 料二：请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。（要求至少用一种修辞方法）（２分）示例 １：月，传悠久文化；月，寄人间真情。 示例 ２：月，你如一位翩翩仙子，款款走进多少文人墨客的梦中。
十八、（２０１１年邵阳） ２０１１年 ５月 １９日是第一个“中国旅游日”，让我们赶快行动起来，走进自然， 品读名山大川，领略风土人情。 给你熟悉的旅游景点拟一条宣传标语。（２分）十八、世界自然遗产地— —崀山欢迎您！
十九、（２０１１年莆田）
中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。 让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。
为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联从，请你从下列 ８个短语中选用 ４个组成下联。 （３分）时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先 上联：忆往昔革命前辈开天辟 地创伟业 下联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。十九、 １、示例：看今朝朝代先锋继往开来谱新篇
１、
二十、（２０１１年湖北咸宁）
中国 ？ 咸宁第三届国际温泉旅游文化节快到了，现征集一则宣传咸宁（或咸宁各县市区）旅游景点的广告， 挂在高速公路入口处。请仿照下面广告的思路，写一则体现景点特色的广告。（３分）
例：泰 山——追随圣人，品味泰山；和谐经典，儒风泰山。 都江堰——拜水都江堰，问道青城山。
二十一、（２０１１年郴州）
材料：今年 ５月 ２６起，郴城开始向随地丢垃圾、吐痰、便溺（ｎｉ àｏ ） ， 损坏花草 ． 、跨越交通护栏 ． 、大声喧 哗、搜自摆摊设点等“十不准”行为“宣战”，实行“十不准，十处罚”的首日行动。据了解，当日下午 的巡查，执法人员共纠正近 ３００例不文明行为，文明劝导 ２００余人，处罚了 ２１名不文明市民。
请你为郴城的“十不准，十处罚”行动拟一条宣传标语。（２分）
二十二、（２０１１年潼南县）
九年级开展“直面地震”的主题教育班会活动，请你参与，并完成下列任务。 【新闻链接】
２０１１年 ３月 １１日 １３时 ４６分， 日本本州岛仙台港以东 １３０公里处发生 ９级地震。 地震导致了日本福岛第 一核电站 １号机组发生爆炸，造成核辐射大量泄漏，引发了日本民众的恐慌。 请你为这次“直面地震”主 题班会活动拟一条主题口号或宣传标语。（要求语言精炼，句式整齐。）（３分）
二十三、（２０１１年江西省卷）
“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上 两种修辞手法）（２分）
二十四、（２０１１年肇庆）
１０
据报道：卫生部于今年 ６月 １日晚紧急发布公告，将塑化剂邻苯二甲酸酯类物质，列入食品中可能违法添 加的非食用物质和易滥用的食品添加剂名单。这是继三聚氰胺、瘦肉精、膨大剂等事件后的又一场食品安 全危机。学校准备组织一次以“食品安全”为主题的 综合性学习活动，请你完成以下任务。
请你为本次活动设计一条宣传标语。（不超过 １５个字）（２分）
２５班里开展“爱我家乡，护我土地”活动，需要拟写一条文学性宣传标语（至少用一种修辞方法），我准 备的是（２分）：。示例一：土地就是生命线。 示例二：佝爱护生命一样爱护土地。 示例三：金山银山不 如绿水青山。
二十六、（２０１１年巴彦淖尔市）
学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报，主题为一副对联，上联是“品美文若饮甘露”，请拟写恰 当的下联。（３分） 上联：品美文如饮甘露 下联：二十六、赏名画如沐春风。
二十七、（２０１１年湖南湘潭）
２０１１年 ７月 １日是中国共产党成立 ９０周年纪念日，你参加了所在社区组织的一系列丰富多彩的宣传庆祝 活动。
社区有一位老党员准备在自家大门上贴一副对联，他拟好的上联是“共产党恩泽四海”，一家人对出了 ４个下联。请为这位老党员挑选一个最恰当的下联。 （２分） Ａ．中国人意气风发 Ｂ．**名重千秋 Ｃ．子弟兵 钢铁长城 Ｄ．向前看万众一心
二十八、（２０１１年德宏州）
德宏州盈江县 ３月 １０日发生里氏 ５．８级地震，造成了 ３０万人受灾。“抗震救灾”之歌，瞬间响彻中华大 地。
根据材料，按要求完成下列各题：请你写一条抗震救灾的宣传标语。（２分）
请你为本届“书博会”的会场设计一条宣传标语。（２分） 答：。示例：①血脉相连，众志成城。②一方 有难，八方支援。
三十二、（２０１１年大理）
２０１１年 １月 ６日《中国教育报》报道，梅子涵等十位不同行业的人物得到了网友的热烈支持，以超过 ３００万的投票当选“ ２０１０年推动读书十大人物”，是他们，让越来越多的学校更加注重校园文化的建设；是他 们，努力营造了一种浓厚了的阅读氛围；是他们，让好书浸润了孩子的心灵。
阅读，拓宽了我们的视野，增长了我们的见识，让我们越来越博学，让我们越来越快乐。学校开展“推广 阅读”活动请你参加。
请你写一句激励大家读书的名言警句。（２分）
三十三、（２０１１年岳阳市）
针对食品安全中的现象， ５月 ２４日，商务部召开 ２０１１年食品安全领导小组全体会议。会议要求各部门强 加宣传教育和舆论监督工作，并讨论了《 ２０１１年商务部食品安全工作要点》 【宣传】请就加强食品安全 工作拟一条宣传标语（要求主题突出，不超过 ２０个字）。（２分）
三十四、（２０１１年福建南平） 完成对联
１１
唐诗云：“自是子猷偏爱竹，虚心高节雪霜中。”竹子正因为有虚心、高节和耐寒的品性，才让人喜爱。 秦大伟同学有感而发，写下了“虚心促上进”的句子，请你以此为上联，续写下联。（要求：下联以“高 节”或“耐寒”开头，宽对即可。）（２分） 上联：虚心捉上进 下联：撰写横幅
为支持国家“限塑令”的实施，某竹器厂生产出一批竹篮子上市，结果滞销，原因是人们图方便，习惯用 塑料购物袋。为此，竹器厂厂长请你写一横幅，悬挂在竹篮子促销点，呼吁人们使带竹篮子购物，你该怎 么写 ？ （不超过 ３０个字）（２分） ２０１１年中考（学考）语文试题精编：宣传（广告）语、对联拟写
示倒一：尊敬的消费者们，为了环境的清洁，请您用竹篮子购物吧 ！ 示例二：为给子孙后代留下一方净土， 请您少用塑料袋，多用竹篮子！ 示例三：使用竹篮保环境，利国利民利后代。 示例四：为保一方净土，请 使用竹篮子！
答案：
二、（１分）参考示例：
２０１１年 ５月 １日起， “酒后驾驶机动车” 作为 “危险驾驶罪” 已被列入刑法， 为了让大家知道 “酒后驾车” 的危害，九年级（３）班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动，请你参加。
１．请为这次活动设计一条对联式的宣传标语。（要求上下句字数相等、内容对称）（２分） 答：
２．为了让更多的人了解“酒驾”的危害，请你设计两种宣传的方式。（３分） 答：
三十一、（２０１１年牡丹江）
５月 ２７日，第 ２１届全国图书交易博览会（简称“书博会”）隆重举行，并在牡丹江文化广场设置分会场。 这是一次丗出版物展销、 信息交流和倡导全民阅读等功能为一体的文化盛事。 如果人被选为本届 “书博会” 的小志愿者，参与服务工作，请完成以下活动。二十五、（２０１１年河北承德）日月”“吞吐五洲风云”也 紧扣宁波“海上丝绸之路”的意义和作用，意蕴深厚，意味深长。（２分，选择 Ｂ 项并合理阐述得 ２分， 选择 Ａ 项并合理阐述得 １分，选择 Ｃ 项不给分） 四、示例：参加体育运动，争做阳光少年（体现活动主 题， 语言简洁凝练即可） 五、
【 广告美景】
（共 ２分， 语言简洁， 符合广告语特点及景点特色即可得满分） 六、 七、 二十五、 ２分（至少运用一种修辞方法意思即可） （３分） 二十七、 Ｂ
二十八、开放性试题，符合题干要求即可
三十、 １、示例：喝酒不驾车，驾车不喝酒。（对联句式 １分，内容 １分）
２、示例：（１）印发宣传手册。（２）开展“杜绝酒驾”主题演讲。（３）举办“酒驾”事故图片展等宣传 活动。（只提一种方式给 １分，二种方式给 ２分。语句通顺占 １分） 三十一、．示例：（１）读者的节日， 市民的盛会。（２）牡丹花开醉满城，更有书香添异彩。三十二、（２分） 答案示例：书籍（书）是人类进 步的阶梯。知识就是力量。 三十三、富有文采，主题突出即得满分，其余酌情给分。 （２分） 三十四、 （２分）完成对联
示例一：高节显傲骨 示例二：高节展风采 示例三：高节见人心 示例四：高节赢尊重 示倒五：高节远名利 示 例六：耐寒知高洁
示倒七：耐寒得成功 示例八：耐寒见品性 示例九：耐寒战挫折（此题开放，答案不唯一） 撰写横幅
１２
作文八：《仿写句子》2100字
仿写句子
１、 如果生命是水，尊严就是流动；
如果生命是火，尊严就是燃烧；
如果生命是鹰，尊严就是搏击。
２、如果历史是一条长河．那么时间就是这条长河上涌起的波涛，
如果历史是一曲乐章，那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。
３、大阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
４：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌，大阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无。
５、 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空的，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊 心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
６、蜡烛 １、站得不端正，必然泪多命短。 ２、为不能照亮所有的黑暗而流泪。
仿写：粉笔 １、一张智慧的犁，耕耘在黑土上。 ２、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
７、仿写：煤 １、千年的期盼，只为燃烧自己的一生。
２、不经受磨炼，发不出生命的光辉。
８、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲道；
幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
９、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间好比一位妙手回春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。 时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的创痛。 时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。 时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。 时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。
时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶。 时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。
时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。
１０乐观者说，希望是启明星，能告诉人们曙光就在前头。
乐观者说，希望是北斗星，能指引你探索前进。
悲观者说，风是船的死神，能把你送到死亡的深渊。
悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。
悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在漆黑的海底。
悲观者说，是蜡烛的劲敌，能把一次次燃起的光焰熄灭。
悲观者说，风是树的敌人，能把你拨出生命依存的土地。
（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下
（１）提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹改写为：让你的声带在这里充分休息，让你的手 脚在这里别干重活
（２）提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款改写为：读物恋家不外出，违其意志付高价 １１＼金钱能买来书籍，但买不来知识；
金钱能买来药品，但买不来健康， 金钱能买来礼物，但买不来真情
金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。
●爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；
●爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
●爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。
１３＼ 书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
＼笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
１４ ＼太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
１５＼如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；。
如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。 如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。
１６＼ 生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是一颗永不陨落的恒星。
希望就是一盏永不熄灭的明灯。
１７＼ 如果你是鱼儿， 那快乐就是一汪清凉清凉的水； 如果你是小草， 那快乐就是一束暖暖香香 的阳光； 如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹晶莹的露珠；
如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。
１８、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；
如果一朵花代表一缕思念，我送你一座花园；
如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；
如果一朵花代表一缕思念，我送你一座花园。
１９、 幸福是贫困中相濡以沫的一决糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神。
幸福是母亲一声温柔的叮咛 ，幸福是父亲一次粗糙的抚摸。
幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是老师一次亲切的问候。
２０、 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你 的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是一盏明灯， 让你的双眼即使在漆黑的夜晚也能寻到目标方向；父爱是一把雨伞，让 你的理想之火即使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧。
２１、青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的 鲜花，装扮着绚丽的人生。
仿句：辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；深邃的湖泊，孕育着无限的希望；广袤的星空，绽放着智慧 与花朵。
２２、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将吹散所有的愁云。
如果我是春雨，我将滋润所有的禾苗。
２５、竹：每攀登一步，都作一次小结。
火山：过分的热情，反成了一种灾难。
镜子：因为你善于发现缺点，所以大家愿意把你当作朋友。
矿石：如果害怕熔炉，那它永远不能成钢。
作文九：《句子仿写》6100字
仿写的基本要求：
１、内容要协调一致，仿句和例句的内容要能够互相搭配，但要特别注意的是，仿句与例句不能雷同。
２、句式要统一 ，仿句与例句的结构要一致。但要注意用词不能重复。除了明显的共用词语以外，仿句的用词 尽可能不与例句重复，避免雷同。
３、修辞要相同 ，是指仿句和例句所用的修辞方法要相同。仿写前要仔细审视，看例句用了哪种或哪几种修辞 方法。 ）
４、发挥想象，仿写句子。
例：时间好比清风， 它能帮助我们驱散心头的愁云； 时间如同细雨， 它能帮助我们洗去心灵的杂质。 书籍好比 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；书籍如同 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句 （字数可比例句略多 ） 。
书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
（１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （３）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案：１、书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。 （桥梁，船只，清泉）
２．请仿照下面朱自清《春》中的句子，以 “ 旭日 ” 或 “ 晚霞 ” 其中 — 个为话题，写出两个比喻句。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
＿２、旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿的跳着脚，离开了海面。旭日像个就要见公婆的新妇， 脸儿羞红，往上升着。火球，燃烧。
３、作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语，向天下 游客介绍我市。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们 要齐心； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
５．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。
钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到药品，不能买到健康；
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
５、钱能买到钟表，不能买到时间；钱能买到礼物，不能买到友谊。 ：钱能买到药品，不能买到健康； 钱能 买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。 钱能买到时装，不能买到美丽； 钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的 眼睛。 钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思 。 钱能买到朋友，不能买到友谊。 钱能买来芬芳的玫瑰，但买 不来真正的爱情。 钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。
６、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。
例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。 选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你也就选择了 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
７、例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 友情：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ８、例子：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
９、例子：如果我是清风 ， 我将吹散不尽的污浊
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１０、 例子：书是阶梯 ， 能攀登知识之峰； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１１、例子：给我一次困难 ， 让我懂得克服。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案：例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
??
［解析 ］：做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出 了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直 接套用例句。 内容的选择可以是景， 可以是人或物， 关键要把握其特点。 参考 ：人们都爱春天， 爱她的风和日丽， 爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
执着是一朵芬芳的腊梅， “ 墙角数枝梅，凌寒独自开 ” ，那是一份孤独，一份自豪；
有人说执着是一杯溢香的美酒， “ 斗酒诗百篇 ” ，那是一种洒脱，一种超然；
有人说执着是一首绝妙的名曲， “ 此曲只应天上有，人间哪得几回闻 ” ，那是一种完美，一种永恒 ……
２、续写式仿写
考题要求：仿照句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想 像， ??
要把握仿句的句式（如果??就??）及修辞（比喻、排比） 参考 ：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海 洋。
例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想 像， ??
要把握仿句的句式（如果??就??）及修辞（比喻、排比） 参考 ：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海 洋。
３、造句式仿写
考题要求：仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。
例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松， 是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅， 是电闪雷鸣中高傲 飞翔的海燕。
仿句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
［解析 ］：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例 句的句式特点和修辞特点， 这个例句是由设问和比喻构成的。 而且要求进行重新选择新的本体和喻体。 题目中不 提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。解题时，同学们要注意。 参考 ：友 谊是什么 ？ 友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
４、嵌入式仿写
如：友情， 是人生一笔受益匪浅的储蓄。 这储蓄， 是患难中的倾情相助， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 是错误道路上的忠言逆耳。
［解析 ］：从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭 配得当，句式或前或后要相同。 参考 ：是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
５、命题式仿写：
如：下列一个句子写到“虚伪”。直接表述，言简意赅，请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿 写一句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。 （［美 ］爱迪生） ??
［解析 ］：这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。往 往是设定一个语言材料，再另外命题确定内容。 参考 ：友谊和信任产生温暖。
６．毒品 死亡
７风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。
友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。
８、语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；
语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；
９、如果我是春雨 ， 我将浇灌每处的干涸 。如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊
如果我是音符，我将为人们创出最动人的音乐 。如果我是钥匙，我将打开人们心中所有的结
如果我是一把火，我将温暖人们的心
１０、书是火把 ， 能指引前进之路； 书是明灯，能照亮未来道路。
１１、给我一次挫折，让我经受磨练；给我一次失败 ， 让我助长智慧；给我一次耻辱 ， 让我学会振作；
１２、 生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是 ?? 希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的 明灯。
１３
例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是 ??
［解析 ］这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵 在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。 参考 ：希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏 永不熄灭的明灯。
２、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。
例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说， 我开放的年龄多妩媚；月亮说， ＿＿＿＿＿＿＿；海燕说， ＿＿＿＿；太阳说， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
［解析 ］该题是问答式的仿写，在回答上运用拟人的修辞，要求同学们针对性进行回答，有一定的开放度，但 是在解题时，要注意结合回答对象的特点。 参考 ：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多 辉煌。
３、对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。 例如：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋 润一方土地 ??
［解析 ］这道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要 把握仿句的句式（如果??就??）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神） 。 这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。 参考 ：如果你是鲜花，就装点一 分春色。
１、 在我们心目中， 您是天使， 您是大树， 您是海洋！ （仿照例句， 写一句话， 表达对自己尊敬的人的赞美之情。 ） ＿＿＿＿＿＿＿
你能否依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复） 。
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是 ，就 ；
如果你是 ，就 。
２、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿让人 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、一到周末，我不是去踢球，就是去打乒乓球。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、小明的学习之所以有进步，是因为他付出了艰辛的努力。
５、如果我是阳光，我将用全部的光和热温暖大地。
如果我是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
６、不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
７、我爱梅花的美丽，更爱梅花傲霜斗雪的精神。
８、万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化。
水 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿它好像 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
９、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们 要齐心； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１０、例子：远在异国他乡的肖邦，无日不思念着自己的祖国。
２、结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。 （至少三处） （３分）
夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、这次比赛的结果，同学们都很满意。 （用 “ 无 …… 不 ……” 改写，意思不变） （１分）
古人云：仁者乐山，智者乐水。这份水与烟台人民同呼吸，共命运：因为烟台的海是一幅画，是 ， 是 ； 这份份水让我们依恋，让我们赞叹：因为她有 ，她有 ；这份水寄托着我们二十一世纪的希 望：因为她是 ，她是 ，她是新能源发电站，她是用之不竭的淡水库。滚滚长江东逝水，六年的语 文课本丰富了我们多少的智慧。
２． 水受到阻拦，或慢或转，它好像知道谦和礼让。
３． 水或深或浅，清澈透明，它好像很纯洁。
４． 水小可成滴，大可成洋，它好像很有气量。
水能容纳无数溪流，它好象胸怀宽广；水总是 滔滔不绝 的向前奔流，它好象志在千里；水清澈透明，它好像纯洁 无瑕。 水滴石穿 ，它好像有恒心，有毅力 ……
水波涛汹涌，奔腾不息，向着一个方向 —— 大海前进，它好像有理想。 水能容纳无数溪流 ，它好像很有胸怀。 水总 是滔滔不绝的向前奔流，它好像一往无前 水清澈透明，它好像纯洁无暇 水一往直前，它好像坚持不懈 水小可成滴， 大可成洋，它好像有度量。
水清澈见底，一望而知，它好像很纯洁。
水受阻拦，或慢或转，它好像知道谦和礼让。
水滋润万物，孕育天地，它好像很仁慈。
水扬清澈浊，洗涤万物，它好像在教人求真求善求美。
水有刚强的一面，胸怀志向， 百折不挠 ，它好像有韧性。
我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
学生仿写：我们赞美母校，你是英才的摇篮；我们依恋母校，你有家庭的温暖。 我们赞美母校，你是智慧的源泉；我们依恋母校，你是童年的乐园。 烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。 仿写：杭州的西湖，是一幅画，是一面硕大的铜镜，是人间的 天堂。
秦始皇兵马俑， 是一本书， 是一首雄伟的战歌， 是一部瑰 丽的史诗。
我们的校园， 是一首诗， 是一曲动听的歌谣， 是一道永恒 的风景。
桂林的山水， 是一行诗， 是一首美丽的神曲， 是一幅壮丽 的画卷。
长江， 是一首词， 是一个遥远的传说， 是一部壮阔的史诗。 美丽的大草原， 是一块绿色的巨毯， 是牛羊们广阔的游乐 场，是牧羊人歌唱的大舞台。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我幻想它是一群乐师 ， 它居然就是一个乐团 ， 微风乍起 ， 夜影吹动 ， 发出悦耳的沙沙声 ， 乐师也跟着音乐摇晃起了身 子 ． 幻想它是一位少女，我眼前真的出现里一个亭亭玉立的少女，微风吹了起来，那一位少女便开始摆起了它 那婀娜多姿的腰。 我幻想它是浩瀚的星空，我就真的看到夏天的晚上，那点点空隙就是闪烁的星星，碰巧有一 片叶子落下，那就是流星。 我幻想它是一只飞翔的鸟儿，我就真的看到一只小鸟，微风乍起，鸟儿仿佛真的飞 起来了！
作文十：《仿写句子》3300字
仿写句子
１． 仿照下面的句子，补写一句话。
中国艺术讲究含蓄，讲究会意。如齐白石画虾、画鱼，并不画水。但通过 虾和鱼的生动游姿，你可以感受到他们在水中悠然嬉戏。
仿写：
２．仿照画线的句子，另写两个句子，要求句式相似，所用修辞方法相同， 与上下文文意贯通。
一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使 生命的泉水变得浑浊和枯竭， ，它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激 发你心中的光明和力量， ！
３． 在下面的横线上紧接上文再造一个与画线句句式相同、 语意连贯的句子。 人们常用各种比喻描写懒惰者和勤奋者的足迹， 来表达自己的愿望和信念：懒惰者零乱不堪的足迹，徘徊倒退，是写在人生路上的忏悔书，狼狈不堪， ４．仿画线部分填上恰当的两句话，使前后内容衔接、句式对应，并构成排 比句。
我骄傲，我是平凡中的一员。
是的，我平凡，但却无需以你的深沉俯视我，即便我仰视什么，要看的也 不是你尊贵的容颜，而是山的雄奇天的高远；是的，我平凡，
；是的，我平凡，
５．根据语境在横线上填上适当的句子。
十五岁是风，二十岁是云，二十五岁是水，三十岁是山。风 ，云可见不可 捉，水可捉不可握，只有山能实实在在的把握。但云是风的面貌，水是云的 凝结，山是水的故乡。没有风，云便不再漂游； ；没有水，山便将要枯黄。 ６．根据语意在下列的横线上填上合适的句子。
人的一生像金，要刚正，人格须挺立； ， ， ；人的一生像水，要灵活， 方法须随和； ， ， ；人的一生像土，要本分，作风须朴实。
７． 根据句子的前后的文意上的关系，在下面画线处补写适当的文字。 风从水上走过，留下了粼粼的波纹； ， ； ，
；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵、 、 、 、 、 、 、啊，朋友，我们从时代的舞 台上走过，留下了什么呢？
８．在下面的横线上填上合适的句子。
我喜欢出发。没见过大山的巍峨，真是遗憾； ，仍然遗憾；见了大海的浩 瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见过大漠的广袤没见过森林的神秘，还是 遗憾。我自然知道，大山有坎坷， ， ，森林有野兽。即便这样，我依旧喜 欢。我还想从大山那里学习深刻， ， 。我还想从森林那了学习机敏。我想 学着品位一种缤纷的人生。
９．根据下面这段文字的内容和句式，在横线上填入适当的句子。
召之即来，来之能战，战之能胜。听到召唤，要能 “ 即来 ” ，做到这一点， 靠的是正确的态度。如果召而不来，就丧失了 “ 战 ” 的前提。 ，做到这一点， 就要靠平时的苦练，过硬功夫。 。战，就要克敌制胜，做到这样一点，靠的 是综合实力。如果战而不胜，也达不到最终目的。
１０．在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。 画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想。
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时 “ 无声胜有声 ” ，任听众自去体味。
诗人作诗， 。
教师讲课， 。
误例
１１．仿照下面两个比喻句的形式，以 “ 真诚 ” 开头，写两个句式相同的比喻 句。
人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次 漫长的旅行，理解就是前进的火把。
真诚 ；真诚
。
１２．仿照下面语句的形式，另写一组句子。要求本体不变，选择新的喻体 （不要求与原句的字数相同）
假如生命是云，不要炫耀色彩的绚丽，也不要放浪地漂游；要化做雨，无 声地洒向大地，滋润万物。
仿句为：。
１３．在横线上填入恰当的句子，使分号前后内容一致，句式对应，修辞相 同。
思念，是深夜打来的长途电话；思念，是 。
思念如水，在心海里静静流淌；思念 。
思念好比一望无际的水面飘过一片风帆；思念恰似 。
１４．仿照下面拟人句的句式，以 “ 光阴 ” 为话题，续写一个结构大致相似的 拟人句，句中不得出现 “ 光阴 ” 二字。
当春风吹开含苞待放的蓓蕾时，当婴儿呱呱地向人世报道时，她不声不响 地走着，欢笑声不能使她停步。
。
１５．请仿照 “ 读自然 ” 或 “ 读历史 ” 的写法，另选对象写一段 “ 读╳ ╳ ” 的文字。 读历史
虽然，暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣，但历史这面镜子，永远会给今 人以警示，以反思。
读自然
它罗列宇宙一切的庄严与和谐：松涛与流泉的共鸣，和风与垂柳的合舞， 花开花落虫鸣鸟呼的交织。
答：
。
１６．阅读下面的一段文字，仿写一组句子。
老是把自己当作鲜花，
就时时有担心凋零的痛苦。
把自己当作绿叶吧，
精心地把鲜花呵护。
１７． 按所给的语句的形式和内容，续写句子。注意句式和修辞。
作文，就应该让思想的小溪自由地流动，让语言 ，
让感情 。
１８．仿照下面的句子，造两个句式一致的句子，填写在横线上，意思必须 与整个语境吻合。
当葱绿的叶子逐渐变黄、纷纷飘落时，我们却收获了累累的果实；当圣洁 美丽的雪野悄然消失后，我们却迎来了生机盎然的春天。
。
１９．将下面的句子补写完整，注意句式的一致。
现在有不少这样的孩子，他们品尝过各种各样美味的糖果，却出来没有到 野外摘吃过桑葚、酸枣；他们能按照图示垒起精美的积木，却出来没有自己 动手做过一把木刀、木枪；他们常独自玩电子游戏， ：远离大自然， ， 没有小伙伴。
２０．在下文的三个空格处填写适当的句子，做到前后照应，句式合适。 有人说：秋风是冷酷无情的。抱怨它 ，说它吹走了一个生机勃勃的世界。 人们啊， 你可曾想过这样的道理吗？ 如果不是秋风将果实卸下高枝， 那果实 不是要被冰雪吞噬了吗？如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷 寒冰僵了吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了延续生命的道路；是 秋风，把果实领进了温暖的家，使它保存了生命的胚芽。 。
２１．根据画线句子的句式，仿写三句。注意语意的连贯。
丑和美之间或许有一个涅槃与再生的过程。黄金之美须经历高温的冶炼， ， ， 。
２２．根据下文的意思，仿照画线句子的句式写两个句子。
一位伟人说：“ 喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。 ” 但是，狂妄自大的民 族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢遮挡了他们的视线。 。
。因此我们要学会聆听。
２３．将下面的这段话补写完整。
下雨，如果适量，则有利于农作物的生长，如果过量，则会成灾；
；游戏，如果适度，可以娱情悦性，如果过度，则会荒废学业。总之， ， 否则就会走向反面。
２４．在下面横线上填入适当的句子，使前后呼应，连贯畅通，句式一致， 比喻恰当。
人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春， 。有的人正当 年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人 。生理的青春是可 贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵， ，可以傲 对时间的风霜。
２５．根据下面的例句，围绕 “ 一 ” 展开，仿写一段话， ６０字左右。
例句：起跑线上迈出的第一步，种子绽出的第一个芽蕾，新生儿的第一声 啼哭 …… 这个 “ 一 ” 虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽、美的根本。
。
２６．在下面横线处各续写两个句子。
要求：（１）续写的句子要合乎文意，使各段文字衔接顺畅、文意贯通。 （２）续写句子的句式与该段画线部分相同。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象， “ 采 菊东篱下 ” 是一种清净的潇洒， “ 胜似闲庭信步 ” 是一种喜悦的潇洒， ， 。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众，追逐时髦不是潇洒； ； 。 ２７．请以 “ 生活 ” 为话题，按照下面的文字进行仿写。
生活，是一部大百科全书，包罗万象；生活，是一把六弦琴，能弹奏出多 重美妙的旋律；生活，是一座大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。 。
２８．请在下面的句子的空白处补写一个排比句，与前文思路紧密相连。 生活的艺术就是平衡的艺术。 要装进一杯新泉， 你就必须倒掉已有的陈水； 要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独有的体验，也许你 就必须多一份心灵的创伤。换一个角度看， ； ；
。
２９．仿照下列的句子完成这一节小诗（字树可略有增减，可不考虑压韵） 我骄傲：我是中国人 ————
黄土高原
是我挺起的胸膛，
黄河流水
是我沸腾的血液，
——
——
３０．根据下面提供的上联，拟一下联。
（１）浪费一个饭团， 。
（２）昔日范仲淹忧乐关乎天下， 。
３１．请给下联拟一上联，注意文意和句式的相合。
山欲高， 。
水欲远，尽出之则不远，掩映断其脉则远矣。
