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作文一：《六年级学生朝读经典读后感》2500字
“朝读经典”是现在的学校为了能够鼓励学生多阅读一些课外书籍，开阔学生视野，丰富学生课间生活的有意义活动，而且在各大学校举行的朝读经典活动当中还有很多学生书写了一篇篇优美的朝读经典读后感。下面就一起来欣赏一下小编为大家收集整理的六年级学生朝读经典读后感范文。
《西游记》有读后感：
《西游记》是我国四大名著之一，它是明朝末年吴承恩写的，这部小说讲述的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。在去西天的路上，有很多妖魔鬼怪，他们克服了种种困难和挫折，终于到达了西天，取到了真经。在他们师徒四人当中，我最佩服的人是孙悟空。因为他神通广大。当他们遇到妖魔鬼怪的时候，他总是很沉着、冷静，并且能够随机应变，把妖魔们打得落花流水，满地找牙，妖魔们一听到孙悟空的大名，都闻风而逃。
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做为一名学生，我们除了要佩服孙悟空，更应该向他学习。在学习上当我们遇到难题的时候，要像孙悟空那样沉着、冷静，更要像那他那样随机应变，好好思考问题；在生活中，如果遇到困难和挫折，我们应该像孙悟空那样勇敢的去面对，不能逃避，用坚强的意志和乐观的心态和困难作斗争。读完《西游记》这本书后，我明白了很多道理，它将成为我前进路上的“动力”，孙悟空，我会以你为榜样，争做一个新时代的好少年～
《丑小鸭》读后感：
书是人类进步的阶梯，读一本好书，就像交了一个良师益友。这个暑假，我又重读了自己喜欢的故事——《丑小鸭》。这篇文章给我留下深刻印象的是丑小鸭蜕变成美丽白天鹅的过程。一只鸭子从生下来因为长相丑而得到别人的忽略与排斥，主人和同伴都不喜欢它。在家里，在芦苇丛里，在沼泽地里，它受尽不为人知的嘲笑与讽刺，但它丝毫没有被这一切打败，一直在不屈不挠的奋斗着，最终靠自己的不懈努力成了一只美丽洁白的野天鹅。
在我的学习道路中丑小鸭的精神一直不断鼓励我前进。《丑小鸭》告诉我们只要坚持信念不断努力就一定会成功。在学习上也是如此，遇到困难不要沮丧，不要灰心与气馁，用它那种顽强、乐观向上的精神与困难挫折做斗争。我相信，只要我样坚持不懈的努力，就会像丑小像一样做自己心中的英
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雄。
《爱的教育》读后感：
《爱的教育》这本书，使我受到深深的感动。妈妈像太阳温暖着我们，像雨露滋润着我们。母爱是多么伟大呀～为了我们吃饱穿暖，付出了很多很多。我记得一个故事，一个小女孩玩火，忽然间着了火，妈妈赶紧抱着女孩跑出房间，可是走到房子中间，火已经烧来了，妈妈就用力地把孩子扔出去，火越来越大，妈妈牺牲了。
一年冬天，我发烧了，高烧不退。当时已经很晚了，爸爸又不在家，妈妈背起我往医院跑，外面又黑又冷，可妈妈还是咬着牙往前奔去。第二天早上，发现妈妈坐着睡着了，而且瘦了好多。这就是妈妈的爱，她不求回报，无私奉献，从现在起我会认真学习，做妈妈贴心的小棉袄。我要大声的说：妈妈，我爱您～
《绿野仙踪》读后感：
暑假期间，我看了一本关于一个人传奇经历的好书——《绿野仙踪》。 这本书的情节虽然很离奇，如梦如幻，但又合情合理。书里写了善良，美丽的小姑娘多萝茜，被龙卷风卷到了未知国度——奥茨国，又结交了稻草人、铁樵夫和胆小狮，它们为了实现自己的心愿，互帮互助，历尽千辛万苦实现了愿望。在“飞跃绝境”中我从胆小狮身上看到了勇气，让我体会到：遇到困难不能一味退缩。在“绿色王国”中我体会到，
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做事不能半途而废，在“陶瓷国”中我体会到，我们不能欺负弱小。在“群鼠拖雄狮”中我体会到做人要懂得滴水之恩，当涌泉相报。
其实在我的学习生活当中，我经常发生书中讲的种种事情。比如，有一次我做《一站到底》（一本益智闯关书），一开始我选择数学开始闯关，不一会就出现了拦路虎，我就又选择了语文、英语。就这样我碌碌无为，后来看到好朋友已经胜利过关了，我才痛定思痛，最终选择历史，耐心做了下去，在好朋友的鼓励下，我才克服了重重困难，勉强过关。其实生活中，我们只要有勇气面对，有耐心做一件事，那就一切皆有可能，这本书使我受益匪浅。
《秘密花园》读后感：
六一儿童节时我因获得“尊师之星”的称号，得到了老师送的一本好书——《秘密花园》。
这本书讲的是在印度出生的女孩“玛丽”，一声突如其来的瘟疫使她成了一名孤儿，被姨父收养，姨父家里有一座被封锁了十年的花园。玛丽在知更鸟的帮助下找到了进入花园的钥匙，在花园里，她认识了迪肯，经历了很多波折，这些经历使玛丽改掉了自私、野蛮的坏毛病，成为一名勇敢宽容的孩子。玛丽在一个晚上突然听到了神秘的噪声，于是，她跟着哭声找到了柯林，带他去秘密花园，还帮他克服了心理障碍，使柯林渐渐变得和普通孩子一样健康、快乐～
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我总是想：我和最初的玛丽有什么不同呢，只会去埋怨环
境，却不想着去改变自己，适应环境，其实，我们每个人心
中都有一座秘密花园，花园里栽种着快乐之花和希望之花，
而打开花园的钥匙就是我们坚强的毅力，我们的勇敢、友谊。
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作文二：《朝读经典读后感》2600字
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朝读经典读后感
朝读经典读后感１ 以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子，从不懂什么叫谦虚，就拿一个故事来说吧！ 一次，我的作文被刊登在校级刊物上，我高兴地告诉了父母让父母分享我的快乐。他们听了后不住地夸我，但也不住告诫我：不能骄傲哟！我哪里能听进去，因为我早已被骄傲给驾驭了！
就在我兴奋的同时，我的性格也有了极大的变化变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时，我就在他们比面前炫耀，若不顺心便发挥出我暴躁的脾气；和同学们聊天时也会炫耀我的光辉史我就和同学们比了下去，最后到了一个朋友都没有了，我心里却想：不就是妒忌我作文写的好吗？我还不想和你们在一起呢！从此我骄傲成了瘾，暴躁成了性，一发不可收拾。直到有一天，我彻底改变了。那次测验，我原本以为只要一动笔，就能写出一篇文章，可是我错了，上午两节课，我居然才写出了一个题目几句话，结果可想而知，我不仅受到了老师的批评，还受到了父母的教育。其实，他们都语重心长地对我说：孩子呀！记住一句话满招损，谦受益千万不能骄傲啊！我就不名其中的含义。
自从我校掀起了诵读《国学经典诵读》的活动，我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩，一件件动人的故事所陶醉感染。特别是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为大树将军，他自幼好学，率领的军队有规
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矩，为人谦逊。特别是每次将军们围坐争功领赏时，只有他从不居功自傲，总是只身一人坐在大树下思考战斗的经验和教训，正是因为他与众不同的作风，才有了大树将军的美名。而刘秀发现他的行为习惯与作风之后，就更器重他了。我从这个故事中明白了许多道理，如：满招损，谦受益，时乃天道也。上善若水，水善利万物而不争。天下兴亡，匹夫有责。这些道理不但使我学会了戒骄戒躁，而且还让我学会了要厚物载德，更要有一颗赤子之心。
这本书不仅使我从一个游手好闲的小皇帝，变成了一个勤劳的忠仆，还让我明白了中国的一句古语百善孝为先的含义：只有孝才能推进社会的和谐发展，做一个让人尊敬的人。现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶，为奶奶端上一碗热腾腾的米饭，并且学会了做饭，洗衣等家务活，为父母减轻了一半的负担。
朝读经典读后感２ 读诗词能净化人的心灵，记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》，不但能够净化我们的心灵，而且还可以增长我们的阅读量，这难道不是一举两得吗？
读了这么长时间的《经典诵读》，我最喜欢的一句论语是：司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？”意思是：
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有一天，司马牛忧愁地说：“别人都有兄弟，唯独我没有。”子夏说：“我听说过：‘生死有命，富贵在天’。 你只要对待所做的事情严肃认真，不出差错，对人恭敬而礼貌，那么，不论谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢？”我也是这样想的，如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌，大家一定都会接纳你的；但是自己如果摆出一副骄傲自大，对别人不屑一顾的样子，肯定没有人会理睬自己，更别说是接纳，甚至会讨厌自己。
朋友之间就应该互相帮助，‘一方有难，八方支援’。而不是在旁边落井下石，一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你？谁会欣赏你？反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。
看了《经典诵读》，我从中学会了许多：人与人之间要互相谦让，互相尊重，你尊重别人一分，别人就会还敬你十分，只要你宽厚仁慈就能得到民心，只要你真心实意就会得到别人的重用，勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以，我以后还要读更多的《诵读经典》，看更深奥的古文诗词，让自己的知识更加充盈。
既然看《经典诵读》有这么多好处，我们为什么不多看几遍，多学点知识，你们说对吗？
朝读经典读后感３ 以千年文明为伴，与中华经典同行。诵读经典，学习中国传统文化，体会语句中的精华。
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读完了《经典诵读》，我受益匪浅。它让我知道了如何修身做人，如何为人处事；让我知道了要珍惜时光，让我明白了要努力学习??《经典诵读》中，每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理，细细地去品味，总能从其中悟出一个道理来。
“螳螂捕蝉，岂知黄雀在后？”让我明白了不要只顾眼前的利益，而不顾一切；“世上无难事，只怕不专心”，让我懂得了只要专心致志，朝目标奋发，就不会有克服不了的困难；“乞丐无粮，懒惰而成”，告诫了人们要勤劳，要用自己的双手去创造，不能懒惰；“积钱不如积德，闲坐不如看书”，让我知道了不要虚度时光，要多干些有意义的事，让每一分每一秒都充满意义；“勤奋读，苦发奋，走遍天下如游刃”告诉了我，只有多读书，才能出人头地，才能在社会中立足；“船大不怕浪高，志大不怕艰险”让我知道了有远大的志向，就不能害怕眼前的困难与艰险；“人心齐，泰山移”，告诉了我要与朋友团结一心，共同进取，任何困难都拦不了我们；“欲知天下事，须读古今书”，令我明白了书能给予人知识，要多去阅读；“刀不磨要生锈，人不学要落后”令我明白了只有多学习才可以取得进步；“饶人不是痴汉，痴汉不会饶人”告诉我，当别人犯下错误时，要懂得宽容、理解??
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作文三：《朝读经典读后感》500字
朝读经典读后感
襄州四中 李妍颖 ６（２）班
书是我们成长的阶梯，读好书，好读书，这样则会增加我们的文化知识，一个真正强大的中国，必然具有强大的文化力，社会主义核心价值观，是凝聚、壮大这种文化力的精神原点和指南，传承弘扬中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观，是每一个中国人的，共同责任，然而至今我读了《朝读经典》这本书。
《朝读经典》意为“谦得益，致力行”，“尚节义”“天人和”“敦仁厚”“楚典故”，“谦得益”“月满则亏，水满则亏”，古人从这些自然现象中领悟到了一个道理：谦虚谨慎，能让人关系和 谐，让大家开心，生活更美好！“谦得益中”“满招损谦得益”，让我知道骄傲自满，会招来损失，谦虚谨慎能得到好处，谦虚使人进步，骄傲使人落后，谦虚谨慎，戒骄戒躁，才能于不败之地。
在我的学习生活中，也有这样的事例。在第一次月考，我觉得那一个好的成绩，我很骄傲，在下一次的中考中，因为我上一次的骄傲自满，感觉到我能考得好成绩。不，我错了，在试卷发下来的时候我惊呆了，我考的很差，从那以后我便知道谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理，我以后，再也不骄傲了。
《朝读经典》这本书给我很大的启发，它可以增强我们民族优秀传统文化的自觉与自信。
作文四：《《朝读经典》读后感(张耀阳)》700字
做人要讲诚信
——读《朝读经典》有感
我读了《朝读经典》，它教会了我很多做人的道理，比如要讲信用，讲诚信??
《朝读经典》中，有许许多多的诗词和小故事，我很喜欢那些经典的小故事，比如《商鞅》“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅从有令政必行。”意思是：从古至今，管理百姓在于讲信用，说到做到。商鞅就很讲信用，以一言为重，以百金为轻。你们这些变法的反对派怎么能随便指责商鞅呢，要是有商鞅那种不屈不挠的精神，新法怎能不顺利推广？讲的是商鞅如何取信于民顺利推行新法的故事：商鞅欲以诚信富国强兵，就在都城的南门立了一块三丈高的木头，告诉大家，谁把这根木头搬到了北门，就赏给他十金。百姓们都不太相信，以为是一场游戏，没有一个人当真，自然也没有人去搬木头。商鞅又把赏金提高到五十金，终于有一个人抱着试一试的心理，站出来把木头移到了北门，商鞅立刻兑现了自己的承诺，赏给了他五十金。他让百姓们都知道了，国家是讲诚信的，也就相信了商鞅的变法措施，随着变法的施行，秦国发展也越来越快了。 这个故事告诉我们，人要讲诚信，只有讲诚信，别人才会相信你，才肯跟着你走。
我们虽然现在还是小学生，但无论是在家里，还是在学校、在社会上，都要讲诚信。学会诚信待人，也是一种从小就要养成的好习惯。还记得小时候看过的一个故事《狼来了》，讲的是有一个小孩在山坡上放养，他抱着好玩的心理，在山上大喊：“狼来了！”结果引得山下干活的人放下手中的活，飞快地跑到山上去帮他，去了才知道是小孩子在骗他们，没好气地下山了。后来真的来了狼，小孩再喊时，没有人再相信他，结果被狼吃掉了，这不是自食其果吗？
《朝读经典》里还有很多的小故事，每一个都会告诉我们不同的做人道理，它教我们怎么样跟别人相处，怎么样宽容、善待别人，怎么样养成良好习惯，将来做一个对社会有贡献的人，做一个有用的人！
宜都市清江小学
四（七）班 张耀阳
作文五：《朝读经典读后感(田跃君)》400字
《朝读经典》读后感
清江小学 四（７）班 田跃君
书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。我从小迷漫在书的海洋中。打开书本，一切不愉快都离我而去。这不，我最近又迷上《朝读经典》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。”
粗线条提炼，把历史写薄，都需要“大言”，需要俯瞰历史的气度与指点江山的魄力．然而问题的另一面是，对象越大越难以把握，因为你必须具备更完备的知识框架和足够的文化存量，这就为“大言者”设置了越加弘博的前提条件．而与宋代以前的情形不同，在２１世纪这个知识爆炸的时代，任何一个学者都是狭陋的，都不可能实现知识的全覆盖．能做的只是：在自己熟悉的领域里概括，否则会时而显露知识的缝隙，人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次，一个人的生命应当这样度过，而我们可以拿有限的生命来读书。
朝读经典告诉了我们：作为一个人，就要树立崇高的理想，造就优良的素质，朝着生活的目标进发。这样，我们才不会被生活中的重重困难压倒，才会勇敢地在逆境中成长起来！有了朝读经典，我们才不会向挫折和困难低头，更会坚强地去面对！
作文六：《六年级作文 红色经典书籍《红岩》读后感》700字
六年级作文 红色经典书籍《红岩》读后感
这个寒假～学校布置了一个阅读红色书籍的作业～我选择阅读了《红岩》。
我非常专注地读完了《红岩》这本书～这本书是中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧～视死如归，许云峰英勇斗敌～舍己为人，江姐受尽酷刑～从不畏惧，刘思扬出身豪门却参与革命，成瑶在的熏陶下～渐渐成长～懂得处理各种事，渣滓洞的难友们～相互帮助～智斗敌人，白公馆的人们战胜敌人～迎来新中国。
在《红岩》里～我最钦佩江雪琴——江姐。《红岩》开头不久～江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了～她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击～擦干了泪水～重新站起来了～因为她知道托付给她的命令还没完成。而在渣滓洞监狱的生活过程中～她还是穿着那蓝色的旗袍～始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时～她不透露党的任何秘密～当敌人用竹签钉她的手指～她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验～竹签子是竹做的～员的意志是钢铁做的。”最后江姐将要牺牲～她也让大家不要哭。 面对这些敬佩的同志～国民党只能给他们肉体上的折磨～却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中～在他们面前～我感到深深的愧疚～我只要遇到小小的挫折～就会想到放弃。
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读了红岩之后～我知道了越是充满困难的路我们越要走～越是艰巨的任务我们更要坚定不移。
“晨星闪闪～迎接黎明。林间～群鸟争鸣～天将破晓。东方的地平线上～渐渐透出一派红光～闪烁在碧绿的嘉陵江～湛蓝的天空～万里无云～绚丽的朝霞～放射出万道光芒。”这是红岩中新中国成立一个黎明的描写。我们应该珍惜现在的幸福生活～永远不忘那些伟大的战士～将他们铭记在心：
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作文七：《朝读经典读后感作文500字》2400字
朝读经典读后感作文５００字
导语：《朝读经典》一书讲述了许多古人成功的秘密，教会我们如何做人。阅读经典，我们可以感悟到人生中的许多经典，下面是语文迷小编收集整理的关于朝读经典的读后感，欢迎大家阅读参考！
朝读经典读后感【１】
读了一年多的朝读经典了，在这本书中，我知道了许多古人成功的秘密，还学会了要如何做人等等。这些道理都让我受益匪浅，但最让我受益的还是这一篇＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；
恭宽信敏惠。这篇诗词选自四书章句集注，他告诉了我怎么样去实现仁爱。
那天早上，还没有开始早读，我自己边看着后面的古诗词，当我看到恭宽信敏惠时，我觉得比这寓意还深刻的的
诗词再也没有了。我看完诗词时仿佛看到当初子张对孔子请教的情景了：子张向孔子请教仁的含义。孔子说：＆ｌｄｑｕｏ；恭敬，宽厚，诚信，勤敏，慈惠。恭敬就不会招致侮辱，宽厚就会得到众人拥护，诚信就会得到信任勤勉能做出成绩，慈惠就能够唤使别人。＆ｒｄｑｕｏ；而我自己对仁爱的见解则是：＆ｌｄｑｕｏ；己所不欲，勿施于人＆ｒｄｑｕｏ；、＆ｌｄｑｕｏ；己欲立而立人，己欲达而达人＆ｒｄｑｕｏ；先礼后人，先上后下，先人后己，这是做人的准则。这即所谓忠恕之道。不断加强自我修养，克己复礼，正人先正己，约束修行，践行周礼，非礼不看、不听、不言、不行。一个有＆ｌｄｑｕｏ；恭、宽、信、敏、惠＆ｒｄｑｕｏ；的人，就能够身体力行，达到完美无缺的境界，而要想达到这个境界，先要做到爱人。＆ｌｄｑｕｏ；仁者＆ｒｄｑｕｏ；就要＆ｌｄｑｕｏ；爱人＆ｒｄｑｕｏ；。＆ｌｄｑｕｏ；爱人＆ｒｄｑｕｏ；是达到＆ｌｄｑｕｏ；仁者＆ｒｄｑｕｏ；境界的前提条件，而＆ｌｄｑｕｏ；仁者＆ｒｄｑｕｏ；是＆ｌｄｑｕｏ；爱人＆ｒｄｑｕｏ；的结果。＆ｌｄｑｕｏ；仁＆ｒｄｑｕｏ；是最高境界，是人在社会上立身处世的标准。＆ｌｄｑｕｏ；仁人＆ｒｄｑｕｏ；是品德高尚的人。
仁爱并不是一个空泛的概念，而应该落到实处。践行恭宽信敏惠五种品德，就是实现仁爱的有效途径。
朝读经典读后感【２】
书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师，所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本，一切不愉快都离我而去。这不，我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。
在读诗中，我收获到＆ｌｄｑｕｏ；亡羊补牢，未为迟也。＆ｒｄｑｕｏ；（节选《战国策》）。
记得有一次，我病好刚回校上课，谁知下午老师说：＆ｌｄｑｕｏ；同学们，明天要考试了，回家要认真复习。＆ｒｄｑｕｏ；叮零零，放学铃响了。我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习，心想：唉！复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。老师说过：＆ｌｄｑｕｏ；要在全组考第一才能当上语文组长。＆ｒｄｑｕｏ；反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下！我拿着作业找妈妈签字，妈妈问：＆ｌｄｑｕｏ；你这么快就复习完了，明天能吗？＆ｒｄｑｕｏ；我跟妈妈说了缘由，妈妈摸着我的头说：＆ｌｄｑｕｏ；你不复习，不努力，不去试一试，怎么就知道自已不行呢？
更何况你如果有不会的，还可以打电话问老师呢！如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗？语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊！听妈妈一说，我便跑进了房间，认真地复习起课本来。等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长，这真是：事到临头，只要及时想法弥补，都来得及。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗？留着明天做吧，今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的＆ｌｄｑｕｏ；《今日歌》＆ｒｄｑｕｏ；：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。于是，我关掉电视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时间的宝贵。
从读诗中，我体会了古代劳动人民的艰辛＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；＆ｌｄｑｕｏ；到头禾黍属他人，不知何处抛妻子＆ｒｄｑｕｏ；（选自《农夫》）； 从读诗中，我领略了江南水田美丽的风光＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；＆ｌｄｑｕｏ；更被鹭鸶千点雪，破烟来入画屏飞＆ｒｄｑｕｏ；（选自《稻田》）； 从读诗中，我＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
诵读经典，我感受这世间的真谛；诵读经典，我享受这世间的美景；诵读经典，我分享这世间的真情；经典，伴我成长。
朝读经典读后感【３】
《爱的教育》这本书，使我受到深深的感动。妈妈像太阳温暖着我们，像雨露滋润着我们。母爱是多么伟大呀！为了我们吃饱穿暖，付出了很多很多。
我记得一个故事，一个小女孩玩火，忽然间着了火，妈妈赶紧抱着女孩跑出房间，可是走到房子中间，火已经烧来了，妈妈就用力地把孩子扔出去，火越来越大，妈妈牺牲了。
一年冬天，我发烧了，高烧不退。当时已经很晚了，爸爸又不在家，妈妈背起我往医院跑，外面又黑又冷，可妈妈还是咬着牙往前奔去。第二天早上，发现妈妈坐着睡着了，
而且瘦了好多。
这就是妈妈的爱，她不求回报，无私奉献，从现在起我会认真学习，做妈妈贴心的小棉袄。我要大声的说：妈妈，我爱您！
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朝读经典读后感
秭归县梅家河中学７０１班 兰馨瑶
经典伴我成长，在人生的成长历程中，书是我们的良师益友，指引我们前行。
经典，散发着属于它的独特魅力，一种不同于其他书本的魅力，可是又那么吸引人去读，告诉我们许多为人处事的道理，“随风潜入夜，润物细无声”。孔融让梨的故事耳熟能详，总是在我们难以做抉择的时候提醒我们。
经典，之所以称为经典，是因为里面包含了一些书中并没有的一些东西，经典可以伴随一个人一生的成长，也可以引领一个人的一生前行的道路，它也可以在你迷茫的时候助你一臂之力，引领你向正确的方向航行。
当你觉得有些烦躁时，不如坐下来，从书架上选出一本经典书籍会让内心获得前所未有的平静，心中豁然开朗；经典，也能在你无法前行时引领你。
或许，你认为那些书很枯燥，但是，除了枯燥也有他令人想看的魅力。
经典，蕴含着许多意义深刻的话，不像别的书可以用华丽的语言去形容，即使他没有华丽的语言去包装，也没有有趣的故事去讲述，但它依旧是经典。
我从经典中悟出了许多道理。有关于为人处世，也有关于好学，但有一句话却令我受益匪浅，“活到老，学到老”这句话给力我动力，我将坚持不懈地学习，努力提升自己。
诵读经典，丰富内心。经典，是成长历程中必不可少的一部分，我们可以从中学会许多从来没听过的也有不会的东西，告诉你怎么与人交朋友，怎么做一个让人信任的人，怎么去交真心朋友。
经典伴我成长，经典引我前行，经典是生活中不可缺失的一部分，它是我成长历程中最可靠的老师，经典将伴我一生。
指导老师： 胡红菊
作文九：《朝读经典名著读后感的作文》2100字
朝读是现在很多学校都会存在的自习形式的一种，且大多数的学生在早读的时候都喜欢阅读古今中外的经典名著，对于一些自学能力比较强，喜欢阅读课外书籍的学生来说，其必然会对朝读经典名著读后感的作文感兴趣，所以小编特地搜集整理了两篇比较优秀的读后感作文，供有需要的同学参考。
朝读经典读后感【１】
读了一年多的朝读经典了，在这本书中，我知道了许多古人成功的秘密，还学会了要如何做人等等。这些道理都让我受益匪浅，但最让我受益的还是这一篇——恭宽信敏惠。这篇诗词选自四书章句集注，他告诉了我怎么样去实现仁爱。
那天早上，还没有开始早读，我自己边看着后面的古诗词，当我看到恭宽信敏惠时，我觉得比这寓意还深刻的的诗词再也没有了。我看完诗词时仿佛看到当初子张对孔子请教的情
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景了：子张向孔子请教仁的含义。孔子说：“恭敬，宽厚，诚信，勤敏，慈惠。恭敬就不会招致侮辱，宽厚就会得到众人拥护，诚信就会得到信任勤勉能做出成绩，慈惠就能够唤使别人。”
而我自己对仁爱的见解则是：“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”先礼后人，先上后下，先人后己，这是做人的准则。这即所谓忠恕之道。不断加强自我修养，克己复礼，正人先正己，约束修行，践行周礼，非礼不看、不听、不言、不行。一个有“恭、宽、信、敏、惠”的人，就能够身体力行，达到完美无缺的境界，而要想达到这个境界，先要做到爱人。“仁者”就要“爱人”。“爱人”是达到“仁者”境界的前提条件，而“仁者”是“爱人”的结果。“仁”是最高境界，是人在社会上立身处世的标准。“仁人”是品德高尚的人。
仁爱并不是一个空泛的概念，而应该落到实处。践行恭宽信敏惠五种品德，就是实现仁爱的有效途径。
朝读经典读后感【２】
书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师，所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本，一切不愉快都离我而去。这不，我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。 在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。”（节选《战国策》）。
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记得有一次，我病好刚回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。”叮零零，放学铃响了。我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习，心想：唉！复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。老师说过：“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下！我拿着作业找妈妈签字，妈妈问：“你这么快就复习完了，明天能吗？”我跟妈妈说了缘由，妈妈摸着我的头说：“你不复习，不努力，不去试一试，怎么就知道自已不行呢？更何况你如果有不会的，还可以打电话问老师呢！如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗？语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊！听妈妈一说，我便跑进了房间，认真地复习起课本来。等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长，这真是：事到临头，只要及时想法弥补，都来得及。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗？留着明天做吧，今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。于是，我关掉电视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时间的宝贵。
从读诗中，我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属
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他人，不知何处抛妻子”（选自《农夫》）；
从读诗中，我领略了江南水田美丽的风光——”更被鹭鸶千
点雪，破烟来入画屏飞”（选自《稻田》）；
从读诗中，我……
诵读经典，我感受这世间的真谛；诵读经典，我享受这世
间的美景；诵读经典，我分享这世间的真情；经典，伴我成
长。
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作文十：《九年级朝读经典精彩读后感》2500字
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九年级朝读经典精彩读后感
在人们生活中学习是不可以停止的，只有不断地学习才能让人们在生活中一直进步。在九年级这个即将毕业的阶段，在早读课上的朝读经典中要认真阅读思考，下面就为大家推荐九年级朝读经典精彩读后感，希望对朋友们有所帮助。
篇１
孔子是我国春秋时代的大教育家，他教过的学生不下三千，人们把他和学生上课时的交流记载了下来，这就是《论语》。
“温故而知新，可以为师矣。”这句话讲的是学习的方法，它让我们在学习后再温习一遍，好好温习了旧知识后，就会有新的发现，新的体会，就可以当老师了。我想起每到课间或回家后，我都会复习一下当天的内容，每次复习后，就会比以前有更深的理解，更深的体会，可总觉得还是有一些没想到，所以以后我要常常复习，这一点是很重要的。
“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们不要把自己讨厌的东西给别人，不要让别人来做自己所讨厌的事。我觉得我们应该学习鲁迅先生，为自己想的少，为别人想的多，严于利己，宽以待人。如果人人都能学习鲁迅先生，这世界该多么的美好，多么的和谐啊！
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、
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雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。
那我们就继续诵读吧！好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！
告诉你们，通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文??“经典”虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛的很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从
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生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢？这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊！
通过学习《论语》，使我明白了：学习要讲究方法；遇到困难，就得去克服它；还懂得了“己所不欲，勿施于人。”等道理。
篇２
励志和成功方面的书现在社会上流传很多，但当我的视线进入《谁动了我的奶酪》这本书的时候，我的心被重重地撼动了，一本不足百页，仅四万字的薄薄小册子，竟有如此冲击和震撼力，我想这就是这样一本全球最畅销书的魅力所在吧。
我们正经历一个多变的社会，体制的变革把我们从一条风平浪静的计划经济的小溪推向了充满惊涛骇浪的汪洋。这种变化是彻底的、革命性的，又是客观的，必然的。而《谁动了我的奶酪》用寓言式的故事讨论了二个鲜明的主题；那就是变化。在变化来临之前，怎样预见变化，在变化到来之后，怎样对待变化、适应变化。
要知道，事物的变化是客观的、绝对的，而不变是主观的、相对的。其实，我们周围每天都在面对变化，只是因为这种变化是细微的，不易感知的，容易忽略。我们很多的人都习惯于这样一种情形，即漠视身边细微的变化，而面对急剧的变化表现出顽强的抗争，抑或是徒劳的抗争。然而，
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问题是很多情况下，变化是在悄然间发生，却未被感知和觉察，以至于铸成悲剧，就像一只扔进冷水里慢慢被加热煮熟了的青蛙。当我们守着眼前的一片天空，习惯于自己拥有的工作、财富、幸福时，我们总是踌躇满志，怡然自得或夸夸然畅谈美好的未来，而很少想到万一，想到去闻一闻“奶酪是否有变质”或看看是否正在少去。直到奶酪忽然没有时，我们才开始追问为什么，但为时晚矣。当我们真正意识到危险来临的时候，可能已经无能为力，无法挽回了。我们中的一部分人平时象哼哼一样，面对失去的那份安逸天天叫嚷着：“谁动了我的奶酪？”然后意志消沉，苦等所谓老天开眼的奇迹，结局只可能是在空空荡荡的房间里饿死。在这个多变的时代，如果你不改变，你就会被淘汰。书中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我们的榜样。居安思危，对多边的“奶酪”变化密切注意，把跑鞋挂在脖子上，随时准备调整自己的生活方式去寻找新的“奶酪”。只有敏锐地注视着局面的细微变化发展，未雨绸缪，主动做好知识积累、技能积累、身体和精神积累，我们才能应付自如的面对发生的变化。
一本好的书就是能读自己。从《谁动了我的奶酪》一书中所能悟出指导工作、学习、生活的理念，正如划出了一个人走向成功和新生活的航线。当然，真正启动航程的还是靠你自己。
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