隔壁你霜霜姐姐
作文一：《弟子规读后感300字》500字
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弟子规读后感３００字
《弟子规读后感３００字》由９６８６范文网精心为您收集整理的一篇关于读后感，弟子规的范文，希望您喜欢。
我读过许多书，有古代历史战争，也有介绍各种百科等书，其中我觉的最有教育意义的是《弟子规》这本书。
这本书有良好的教育意义，孝敬父母，尊老爱幼。体现了一个名句：“老
。它告诉了我们青少年时代该干的吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”
事，本书有许多小故事，都寓意深刻，令人终身难忘，启发我们要知道自己的缺点与优点。
读《弟子规》中，让我有难忘的一句话是“斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问”。他的典故是管宁与朋友读书时朋友三心二意，不认真读书，出外面乱逛，管宁割断了席子与他绝交，对他说：“我不与你这三心二意之人坐一张席子”。说完，管宁认真读书，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我们。
读完这本书，我觉的它像我们的老师，教育我们该尊敬长辈，谦让幼小，对大人多一份敬重，对小孩多一份关爱，对学习多一份用心，那会让我们永向光明大道走去。
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作文二：《弟子规观后感300字》1300字
弟子规观后感３００字
弟子规观后感３００字
弟子规观后感３００字
（一） 《弟子规》这本书让我懂得了许多道理。其中，让我印象最深刻的还是这十二个字：
路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立这四句，这四句话的意思是：
当你在路上遇到长辈时，要马上向长辈打招呼、敬礼。当你要向长辈问问题，但长辈正在跟别人讲话或思考等时候，我们就要在旁边等待。这四句话也让我改变了许多。以前，我要问老师一个问题，当时，老师正在和其他老师讲话，我总会叫道：
“老师老师～”直到老师听到为止。但现在我不会这样了，比如：
当我要去找王老师问问题的时候，老师正在和家长讲话，我就在旁边慢慢的等待着老师。 《弟子规》好似是一块魔镜，找出了我自生的缺点。 弟子规观后感３００字
（二） 《弟子规》的主要内容是讲一个人从小开始，就要学习孝顺父母、和兄弟姐妹友爱，要讲信用等等。其中，做子女的要孝敬父母这一部分对我的教育最大。回想起来，我在一些事情做得很不好。比如有一回，妈妈叫我扫地，我很不耐烦地回答：
“哦哦—”，照样上网聊天，直到妈妈生气了，我才不情愿地去扫地，嘴巴还嘟嗦着：
“扫就扫嘛，急什么，”事后，爸爸妈妈教训我时，我还顶嘴。除此之外，我还经常不体谅父母的难处，不体谅父母的苦心。父母做好的菜，我总是嫌这个菜不合口味，那个菜天天吃吃腻了。弄得父母很无奈??对比起夏天为父亲扇床，冬天为父母暖被窝的黄秀，真是有天壤之别。 现在我明白了，做人也有许多规则，而孝敬父母是最基本的道理。我决心不再让父母瞎操心，向黄秀学习，做个孝顺父母的好孩子。 我读过许多书，其中我觉的最有教育意义的是《弟子规》这本书。 弟子规观后感３００字
（三） 我读过许多书，有古代历史战争，也有介绍各种百科等书，其中我觉的最有教育意义的是《弟子规》这本书。 这本书有良好的教育意义，孝敬父母，尊老爱幼。体现了一个名句：
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。它告诉了我们青少年时代该干的事，本书有许多小故事，都寓意深刻，令人终身难忘，启发我们要知道自己的缺点与优点。 读《弟子规》中，让我有难忘的一句话是“斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问”。他的典故是管宁与朋友读书时朋友三心二意，不认真读书，出外面乱逛，管宁割断了席子与他绝交，对他说：
“我不与你这三心二意之人坐一张席子”。说完，管宁认真读书，不再理朋友了。（．ｆｗｓｉｒ．）其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我们。 读完这本书，我觉的它像我们的老师，教育我们该尊敬长辈，谦让幼小，对大人多一份敬重，对小孩多一份关爱，对学习多一份用心，那会让我们永向光明大道走去。 弟子规观后感３００字
（四） 学习了《弟子规》，被它所蕴藏的深厚内涵而打动。 由于自己的无知，错误地理解了很多圣贤的教诲，我甚至叛逆地将一些传统文化看成封建糟粕。以前，我从来没有真正感到过“我们是骄傲的中华儿女”。觉得那是一句空口号。而此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因；中华民族让世界人民喜爱的真正原因：
因为我们有很深厚的文化底蕴～有着优良的文化传统～造就了一代代贤良的中华儿女～我们是“礼仪之邦”。讲究礼仪、广结朋友、谦虚仁慈??千年的文化造就了中华儿女那么多优秀的品德。
作文三：《《弟子规》感悟_300字》300字
作文网专稿 未经允许不得转载 《弟子规》里面有许多道理。这些道理，会读会念，没有用处，最重要的是会做。 做子女应该孝顺父母，我们只有一个爸爸、妈妈，从我们出生时到现在，他们都在很辛苦地把我们养大，并且希望我们成才。平时爸爸妈妈对我们严格，其实是爸爸妈妈对我们的一种爱。 如果我们任性而为，容易出错，让父母担心，是不孝的行为。心里面要记住父母对我们的养育之恩，处处都要照顾到父母。我们能以这样的心去做，就是孝顺父母，这就是做人的根本。 除了孝顺父母，做人还要诚实守信。开口说话，一定要做得到。没有能力做到的事情不能随便答应。至于花言妙语，更不能使用。 《弟子规》里面的内容还有很多很多，需要你自己去细细品味。? 新会实验小学三年级：熊毅
作文四：《弟子规读后感300字》800字
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弟子规读后感３００字
暑假里我阅读了《弟子规》这本书让我懂得了许多做人的道理。告诉我们对待长辈要懂得尊重、孝顺和感恩，对待朋友要懂得谦让、包容。对待师长要懂得感恩。
其中让我感受最深的是入则孝篇中的一句话“父母呼， 应勿缓 ；父母命， 行勿懒； 父母教，需静听；父母责，须顺承；看到这些话时，我感到非常惭愧。平时在家里时我总是和父母顶嘴，为自己找很多理由辩解，把他们气得火冒三丈。今后我一定虚心接受父母的教诲。
又从“亲有疾，药先尝；昼夜待，不离床；这句话中让我回想起，每次我生病时，妈妈总是日夜不停的照顾我，而每次妈妈生病我却是自顾自的上床睡觉。我不禁想到一句话“受人滴水之恩，当涌泉相报”，如果我对自己有养育之恩的父母都不能尊敬的话，就丧失了做人的根本，以我要学会怎样孝敬父母。
学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。我想不仅是提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程，爱周围的人，爱这个世界，它我受益无穷，是所有人为人处事的典范，我们一起来学习。
没有思想自由，就不可能有学术创新。
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作文五：《弟子规读后感300字》700字
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弟子规读后感３００字
弟子规读后感３００字
我读过许多书，有古代历史战争，也有介绍各种百科等书，其中我觉的最有教育意义的是《弟子规》这本书。
这本书有良好的教育意义，孝敬父母，尊老爱幼。体现了一个名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。它告诉了我们青少年时代该干的事，本书有许多小故事，都寓意深刻，令人终身难忘，启发我们要知道自己的缺点与优点。
读《弟子规》中，让我有难忘的一句话是“斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问”。他的典故是管宁与朋友读书时朋友三心二意，不认真读书，出外面乱逛，管宁割断了席子与他绝交，对他说：“我不与你这三心二意之人坐一张席子”。说完，管宁认真读书，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我们。
读完这本书，我觉的它像我们的老师，教育我们该尊敬长辈，谦让幼小，对大人多一份敬重，对小孩多一份关爱，对学习多一份用心，那会让我们永向光明大道走去。 本文档来源于第一文库网：：／／．ｋｕ１．／ｖｉｅｗ／４７７５５３４７Ａ８Ａ０８Ｆ６Ｃ．ｈｔｍｌ
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作文六：《弟子规作文300字》7800字
弟子规读后感３００字
闻过怒，闻欲乐，损友来，益友却。闻举恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。意思是如果我们碰到人家说我们的过失我们就生气，听到别人的赞美就得意，这样坏朋友就会来接近，真正的益友就会渐渐疏远我们。如果听到别人的赞美，不但没有得意忘形，反而欢喜接受那么正直的人就会渐渐和我们亲近了。
这几句话让我茅塞顿开，生活中我们常常会犯这样的错误。每次听到自己的优点就会得意忘形，听到自己的缺点就会觉得很刺耳，像浇了一盆冷水，读了这几句话才觉得这盆冷水可以让我们头脑清醒，修正自己的缺点，我们不能迷失在鲜花和掌声中，越是顺利的时候越应当有人泼一盆冷水。只有交到真正的良朋益友对自己有了正确的认识，才能不断修正自己不断进步～
弟子规读后感３００字
学习了《弟子规》，被它所蕴藏的深厚内涵而打动。
由于自己的无知，错误地理解了很多圣贤的教诲，我甚至叛逆地将一些传统文化看成封建糟粕。以前，我从来没有真正感到过“我们是骄傲的中华儿女”．觉得那是一句空口号。而
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此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因；中华民族让世界人民喜爱的真正原因：因为我们有很深厚的文化底蕴～有着优良的文化传统～造就了一代代贤良的中华儿女～我们是“礼仪之邦”．讲究礼仪、广结朋友、谦虚仁慈？？千年的文化造就了中华儿女那么多优秀的品德。弟子规读后感３００字
《弟子规》的主要内容是讲一个人从小开始，就要学习孝顺父母、和兄弟姐妹友爱，要讲信用等等。其中，做子女的要孝敬父母这一部分对我的教育最大。回想起来，我在一些事情做得很不好。比如有一回，妈妈叫我扫地，我很不耐烦地回答：“哦哦—”，照样上网聊天，直到妈妈生气了，我才不情愿地去扫地，嘴巴还嘟嗦着：“扫就扫嘛，急什么，”事后，爸爸妈妈教训我时，我
还顶嘴。除此之外，我还经常不体谅父母的难处，不体谅父母的苦心。父母做好的菜，我总是嫌这个菜不合口味，那个菜天天吃吃腻了。弄得父母很无
奈？？对比起夏天为父亲扇床，冬天为父母暖被窝的黄秀，真是有天壤之别。现在我明白了，做人也有许多规则，而孝敬父母是最基本的道理。我决心不再让父母瞎操心，向黄秀学习，做个孝顺父母的好孩子。
我读过许多书，其中我觉的最有教育意义的是《弟子规》这本书。弟子规读后感３００字
这个暑假，爸爸帮我在网上下载了《弟子规》和《三字经》
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给我看。爸爸说，读了这两本书是很好的儿童启蒙读物，对我学习古代知识、养成良好的习惯、培养积极向上的性格品质有很好的作用。
我听了爸爸的话，一下子把《弟子规》读完了。虽然有一些文字的意思我还不明白，但是看了《弟子规》之后让我感受很多，也让我明白了很多道理。其中，令我最深刻的就是孝顺和诚信。
孝顺第一，书中说作为子女，首先要对父母孝顺。父母生我们教育我们真的不容易，有好吃的好完的都省下来给我们。作为子女，只能用孝顺来报答父母。
诚信第二，一个人，要在社会上立足，必须要诚信为本。
一个失去诚信的人，将失去别人的信任，将失去朋友。所以我们要诚实守信。
这本书有良好的教育意义，孝敬父母，尊老爱幼。体现了一个名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”．它告诉了我们青少年时代该干的事，本书有许多小故事，都寓意深刻，令人终身难忘，启发我们要知道自己的缺点与优点。
篇二：弟子规读后感３００字
弟子规读后感３００字
我读过许多书，有古代历史战争，也有介绍各种百科等书，其中我觉的最有教育意义的是《弟子规》这本书。
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这本书有良好的教育意义，孝敬父母，尊老爱幼。体现了一个名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。它告诉了我们青少年时代该干的事，本
书有许多小故事，都寓意深刻，令人终身难忘，启发我们要知道自己的缺点与优点。
读《弟子规》中，让我有难忘的一句话是“斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问”。他的典故是管宁与朋友读书时朋友三心二意，不认真读书，出外面乱逛，管宁割断了席子与他绝交，对他说：“我不与你这三心二意之人坐一张席子”。说完，管宁认真读书，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我们。
读完这本书，我觉的它像我们的老师，教育我们该尊敬长辈，谦让幼小，对大人多一份敬重，对小孩多一份关爱，对学习多一份用心，那会让我们永向光明大道走去。
篇三：读《弟子规》有感（３００字）作文
精选作文：读《弟子规》有感（３００字）作文
最近，我读了一本书叫《弟子规》，弟子规对我的帮助很大～ 像父母教，须敬听。父母责，须顺承。他的意思是：父母教导我们做人的道理，是为了我们好，应该恭敬地聆听。父母责备时应当虚心接受，不可以强词夺理，使父母生气、伤心。 在现实生活中，上面的我都没有做到。可是，从这一分一秒开始，我要孝顺爸爸妈妈，如果，犯了错误，我一
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定会主动认错。不管爸爸妈妈骂、打我，我都不会抱怨。因为，爸爸妈妈都是在叫我做人的道理。 《弟子规》还教会我做人不要骄傲自大，要谦虚。大个比方吧，比如，他考了１００分，却在骄傲地炫耀，另一个人也考了１００分，却坐在位置上，甜甜的笑了。这就是骄傲和谦虚的区别吧。还有一句话叫谦虚使人进步，骄傲使人落后。这些道理也让我深受启发。三年级：周敏怡
篇一：读《弟子规》有感
《弟子规》读后感
１０本侦三区 陈伟荣 ２０１００１１４０３４８
《弟子规》使我百读不厌，因为它，教会我如何尊重别人；因为它，帮我找到了正确的学习方法；因为它，让我学会了生活方方面面注意的问题。
冰冻三尺非一日之寒，对照《弟子规》我才发现发现，自己陋习多的不是一般的多，而是很多很多。
细读《弟子规》，发现其中的道理看似小，却是我们最无知和薄弱的地方。古人训诫做人要孝顺父母、友爱兄弟、关怀朋友，都因为心怀感恩，正因为感恩，所以对人对物多了一份虔诚的敬仰之心，尊敬发至内心，而后谦虚谨慎的做人。但现在有太多太多和我一样的大学生，强势的自我总把自己摆在，我便被“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”惊呆了，原来我国古代早已把这种行为作为
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半，各为５０％的可能性。如果先吃苦、先受累，也就是先消祸、先辛苦，那么剩下来的就是甜，就是福了。如果总是想着享福，那剩下来所要承受的就是祸，就是累了；然而这些做人的简单道理在《弟子规》里都能很轻松找到答案了。
在阅读的过程中。我发现，物质条件只能满足人们更大的欲望，不能使一个人真正变得懂事、成熟、有进步。正所谓“家贫出孝子”。比尔．盖茨曾说过：“要给孩子留下能够生活的基本物质条件，但不能给他留下无法生存的包袱”，但还有人这样说过：孩子有本事，给他留下财富有何用，那只会更加富有；孩子没有本事，给他留下财富又有何用，那样只会丧失生存的能力。物质财富总会有用尽的那一天，常言到：富不过三辈。其实能让自己的孩子学会自食其力、找到生存下去的方法那才是最大的财富。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，如果明白了这些道理、弄清了这些问题，那对每个人来说都是一种释怀与思想上的进步啊～
寻求人生的归宿，是很多圣贤、伟人此生最大的愿望。在《弟子规》中，圣贤把中华民族的优良传统和优秀的思想道德理念传承给我们，这就是 “前人栽树，后人乘凉”，我们这些后者是真正的“享福人”，能够聆听到圣贤的教诲，对我们这辈子都将是莫大的幸事。
读完《弟子规》之后，我学到了很多，也懂得了很多，《弟子规》是一面镜子，我会好好的对照自己，反醒自己，学好
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《弟子规》。
篇二：读《弟子规》有感
《弟子规》读后感
在当今世界范围内到处都刮起了文化风暴，中国的古代文化也在冲击之内，我们怎么才能保护我们的文化并使其发扬光大。说实话，作为当代大学生，我不喜欢中国古代文化，我的这种观念，身边的大多数同学也有，为什么会这样，是教育出了问题，我不得而知。但有一点可以确定当代学生比较急功近利，比较浮躁。然而上天有幸让我没错过《弟子规》，自从看了《弟子规》，我对儒家思想产生过浓厚的兴趣，在并不深入的学习过程中，发自内心的感慨古人的智慧，之乎者也中深藏着博大精深的文化底蕴和中华民族代代相传的伦理道德。但是，近代一百多年的社会动荡和西方文明的交融，使得原本清晰的文化脉络渐渐模糊，尤其是肃清全社会价值取向的若干次运动，更是雪上加霜。或许，对共产主义和建国领袖的崇拜支撑了上一代人的精神体系，到了我们这一代，原有的价值体系彻底崩溃，物资的充沛更加彰显精神的苍白，我们是文化缺失和精神贫乏的时代的产物，从何而开为何而去，我们没有信仰，却渴望信仰，我们对新的旧的道德标准都报以怀疑的态度，不屑于权威，却又迷失在追求的过程中。 《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，《弟子规》是古
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代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。然而，到大学的我也没有看过《弟子规》，真的很惭愧。上天有幸让我再一次旅游中与它相遇，回来会就吃迷上了它，虽然觉得有些古板，但字里行间的劝叫，如明镜般映照出我与文中教诲的德行的格格不入，随之而来的是我对人生的迷惑和无助：我究竟应该怎样活着，
或许会有人笑我矫情，自己的事情都管不好，还去管这些似是而非的东西。但是，这样的迷茫会影响我们的价值取向。偏激的、散漫的或者是愤世嫉俗的内心反映出来的正是我们自由主义。
看《弟子规》，觉得以前的人挺幸福的，一出生就已经有一套社会认可的道德范本，遵循着约束着，在短短的光阴中，总有被主流思想认可的圣贤书指引着，不管对个人发展是好是坏，但至少不会迷茫无助。一个人有一生都为之坚持的信仰，就算他资质驽钝，依然会有所成就的。
细读《弟子规》，发现其中的道理看似小，却是我们最无知和薄弱的地方。古人训诫做人要孝顺父母、友爱兄弟、关怀朋友，都因为心怀感恩，正因为感恩，所以对人对物多了虔诚的敬仰之心，尊敬发至内心，而后谦虚谨慎的做人。时下太多如我一般的年轻人，强势的自我，对人对物都少了一份感恩之心，目空一切而后标新立异，自由散漫而后无法无
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天。
弟子规》里还有着许多“规矩”，等着我们去学习，去理解，去体会。这些“规矩”看似平常无奇，但做起来却不容易，如果我们认真去践行，给父母开来的快乐是无限的，给自己带来的收获也是巨大的，所以，我们从小就要养成好的言行举止、生活习惯、学习习惯，将来，一定会有令人意想不到的成就。
在《弟子规》中，入则孝这部分内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理。要虚心听从父母的教诲，了解父母的好
恶，力争为父母生活的更好创造条件。在这些方面，我感觉自己做的还可以，为什么说只是还可以而不是非常好呢，这是因为
在大多数时间我做的是好的，但有些时候在有些细节上还不够注意，比如，有时父母教育我时，我嫌他们唠叨，没有做到“父母教，须敬听”。出则悌的主要内容是：在外边要尊敬师长，懂得长幼有序，并要学礼、懂礼等等。我在尊敬师长方面做的很好，对于老师和长辈我都能做到见面主动问好，从内心去尊敬他们，但是有些时候和同学相处的不太好，离“兄弟睦”的要求有点差距，我会努力做的更好。
前段时间，报纸上报道一则消息。一大学生因为父亲早逝，母亲瘫痪，家里生活极其困难，为了继续完成学业，又不影响照顾母亲，就背着母亲去上学。他们每天要走几公里路去
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上学，在学校里还要勤工俭学，放学回家。晚上要先服侍母亲睡，然后再复习功课，很晚才能睡觉，篇三：读《弟子规》的感悟
读《弟子规》的感悟
一直以为《弟子规》是一本小孩子的启蒙导师，作为成年人的我们都深知其中的道理。在医院诵读《弟子规》的活动中，我读到这本书，发现其实截然相反，我欠缺的很多。《弟子规》就像是生活中的一面镜子，使得你的个人行为、道德品质、综合素质有了参照标准。作为中华民族传统美德结晶的她绝对是你生活、工作乃至人生中的良师益友。《弟子规》教导我们首先要端正品德，包括孝、悌、礼、仁、忠等。并为我们罗列出很多为人处世的小细节，我阅读后颇有感触。 医德是医之根本，在传统思维方式中，医生的职责是看“病”，医生更多的关注患者生的什么病、用什么药、如何治疗等生理需求，至于患者的心理需求则是其次于“病”的问题。医术固然重要，然而古往今来，大家都知道真正的大医如果缺乏医德的支持是难以成就的。也就是说医术到达一定程度，唯有医德才能使其继续得以提升。无论东方还是西方的医学道德理念，都把救死扶伤视为医生的修身之术。翻开中华民族的医学史，“医本仁术”的理念世代相传。从古至今，医学对所有从医者都有着严格的医德要求，“医非仁爱不可托，非廉洁不可信也”。医学需要医德，有如人需要空
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气和鱼需要水一样。
医德的好坏直接影响到医疗质量的优劣。首先医德是提高医疗质量的必备条件，医务人员要实现自己的神圣责任，必须深知自己对患者、对社会担负的责任；必须在工作中对病人亲切、同情、耐心、和蔼，不论职务高低、贫富、美丑、男女老幼一律同等对待。其次，医
德是提高医疗质量的动力。医生在工作中如主动与病人接触，服务及时，亲切温暖都会增加病人的信心和力量，使病人减少顾虑，减轻烦恼，这对病人的治疗和康复会起到医疗技术和药物所起不到的作用。由此可见，医生的医德是与医疗技术，与医疗质量密切相关的，是医之根本。所以中国传统文化的核心内容强调要以病家之苦为己苦，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”设身处地，将心比心地为患者设想，对患者要有浓厚的同情及亲情，要挚爱职业，要有敬业精神，以医为荣。
《弟子规》对于我的启迪远未止于此，在感悟古圣先贤的为人处世的智慧之余，我的生活和工作也有了一个新的标榜，我将循序渐进的努力下去～担负起一名医务工作者应有的责任。
篇四：初中作文读《弟子规》有感
（５）读《弟子规》有感
《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲
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编写而成，教导我们为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础，人性的基础。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。
在生活中，我们应该有礼貌，尊敬父母。而现实却恰恰相反，父母呼唤我们，我们却慢吞吞的很久才答应，父母有事交代，我们却拖延或推辞偷懒。我们应该及时回答。父母交代我们的事，我们应立刻动身去做。父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，我们应当虚心接受。但不是这样，我们不可强词夺理，与父母顶嘴、吵架，使父母亲生气、伤心。
我想学习《弟子规》，不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对我们的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。仁，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈？？ 现在什么人都有，但有几个人是做到“仁”了，俗话说的好，人无完人吗～只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了～
我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢，学知识。怎么学呢，学习可分为
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直接学习和间接学习，我们可学别人的，但别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。
篇四：弟子规读后感３００字
篇一：弟子规读后感３００字 最近，我读了一本古人流传下来的一本书。 《弟子规》这本书大概是说了：我们要关心自己的兄弟姐妹，要关心自己的长辈，还要懂得该怎样做人。 我读了《弟子规》的一本书，最令我深刻的部分是：“不离床 丧三年 居处变 酒肉绝。”这句话使我感受到了：古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，这三年里他们要把屋子变得简朴，朴素，不能有一点儿富贵的东西出现。但换回我们现代人能这样做吗，绝对不行～他们只能丧一个星期，过了一个星期，他们就到处去玩，喝酒吃肉类。现代人也不会把屋子变得朴素。 我很佩服古代人，他们能这样尊敬和孝顺自己的父母～ 我读了《弟子规》有许多感受，过一段时间再读，可能又会给我许多感受～ 篇二：弟子规读后感３００字 最近，我们学校
开始学习《弟子规》，开始我对《弟子规》有很多不懂的地方，但渐渐明白了里面深刻的意思。 《弟子规》最令我感受深刻的部分是：“长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐”这句话大概讲了：“长者站着，晚辈不要坐下；长者坐下，长者
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叫你坐下才坐下。”读了这句话使我感受到了：古人对长者是那么尊敬的，但我看过一件事例，这件事例与古人的行为相反。 有一次，我乘公共汽车去爸爸的公司，因为车上太多人，所以我没有找到坐位，然后有一位老婆婆上了车，看上去这个老婆婆非常年迈，右手拿这手杖，左手在发斗，老婆婆向左望了望，向右望了望，车开动了，突然刹车，老婆婆向前冲去，然后一位大叔把那个老婆婆抓住了，正在坐着的年轻人看见了，脸红了，连忙起来让坐位给老婆婆坐，老婆婆笑了。 通过了这件事和学习了《弟子规》，使我明白了我们应该尊敬身边的老人。 篇三：弟子规读后感３００字 这些天，我们学习了《弟子规》这本书。 《弟子规》这本书是学童们的生活规范，他是依据圣先师孔子的教诲编成的。学习了这本书，我懂得了在生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹。其次，一切言行，要谨慎，要讲信用；要时常亲近有仁德的人。先从孝敬父母来说吧，哪些事才算是孝敬父母呢，如：纵然是小事，也不要擅自做主，而不向父母禀告。如果任着自己的性子去做，就容易出错，这是一种不孝的行为。还有，孝敬父母：当父母生病的时候，当儿女的应尽心尽力地照顾，煎好的药，做子女的一定要先尝一尝，看看药是否太凉或太热。 还有友爱兄弟姐妹，孔融让梨的意思就是说要友爱兄弟姐妹，做弟弟妹妹的要学会尊敬哥哥姐姐，这样兄弟姐妹才能和睦相处，这样家长们也会喜欢。
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篇五：《弟子规》读后感３００字
《弟子规》读后感３００字
我读过许多书，有古代历史战争，也有介绍各种百科等书，其中我觉的最有教育意义的是《弟子规》这本书。
这本书有良好的教育意义，孝敬父母，尊老爱幼。体现了一个名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。它告诉了我们青少年时代该干的事，本书有许多小故事，都寓意深刻，令人终身难忘，启发我们要知道自己的缺点与优点。
读《弟子规》中，让我有难忘的一句话是“斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问”。他的典故是管宁与朋友读书时朋友三心二意，不认真读书，出外面乱逛，管宁割断了席子与他绝交，对他说：“我不与你这三心二意之人坐一张席子”。说完，管宁认真读书，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我们。
读完这本书，我觉的它像我们的老师，教育我们该尊敬长辈，谦让幼小，对大人多一份敬重，对小孩多一份关爱，对学习多一份用心，那会让我们永向光明大道走去。
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作文七：《弟子规读后感300字》2200字
弟子规读后感３００?字
弟子规读后感?３００字
读后感弟子规读后感??３００字读后感弟子?
很多人认为《弟子规》、《三?字经》等是封建文?化的糟粕，觉得无?所?谓学习，可是随?着年龄的增长，我愈发明白古人的聪?慧与先见，所以?关于弟子规读后感?３００?字我们一起起来学习和分享吧?！ ?
弟子规读后感３００?字篇一：
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学习了《弟子规》，被它?所蕴藏的深厚内涵?而打动?．
由于自己的无知，错误?地理解了很多圣贤?的教诲，我甚至叛?逆地将?一些传统文化看成封建糟粕。?以前，我从来没有?真正感到过? 我们是?骄傲的中华儿女 ?。觉得那是一句空口号。而此时我?才明白中华民族?
绵延数千年的真正原?因?；中华民族让世界人民喜爱的真正?原因：?
因为我们有很深厚的?文化底蕴?！有着优良的文化传统?！造就了一代?代贤良的中华儿女?！我们是 ?礼仪之邦 。讲究礼仪、广结朋友??、谦虚仁慈 千年的文化造就了中华?儿女那么多优秀的?品德。可是为什么?有?报道：
在巴黎圣母院有用?汉语写的? 请勿大声喧哗? 在泰国皇宫厕所中也?要写上 ?请便后冲厕 在?美国的珍珠港，垃圾筒上赫然写着? 请把垃圾?丢在此 我们中华民族的道?德水平已经下降到?了最低点?！这也让?我想起了 马加爵事件? ，为什么一位头脑聪明，曾经?在全国竞赛中获奖?的?大学生会对曾经讥笑他的室友下此?毒手?？其中有一位室友因为曾经主?
动帮助马加爵盛过一?回饭而幸免遇难。?这引起了社会上对?于青少年道?德问题?的广泛讨论与关注。?
作为一名教育工作者，既然认?识到在现代的家庭?教育中缺少中华传??统文化教育这一方面，就应该从我们??现在的学校教育做起，弥补上。?以便让我们培养的学生?在走上社会后，不?会因为道德的欠缺?而遭受挫?折和失败。?
弟子规读后感?３００字篇二： ?
最近，我们学校开始学?习《弟子规》，开?始我对《弟子规》?有很多不?懂的地方，但渐渐明白了里?面深刻的意思。?
?《弟子规》最令我感受深刻的部分?是：?
长者立幼勿坐长者坐?命乃坐? 这句话大概讲了：?
?长者站着，晚辈不要坐下?；长者坐下，长者叫你坐下?才坐下。? 读了这句话使我感受到了?：?
古人对长者是那么尊敬的?，但我看过一件事??例，这件事例与古人?的行为相反。
?有一次，我乘公共汽车去爸爸的公?司，因为车上太多?人，所以我没?有找到坐位，然后有一?位老婆婆上了车，?看上去这个老婆婆?非常年迈，?右手拿这手杖，左手在发?斗，老婆婆向左望?了望，向右望了望??，车开动了，突然刹车，老婆婆向前?冲去，然后一位大?叔把那个老婆婆抓?住?了，正在坐着的年轻人看见了，脸?红了，连忙起来让?坐位给老婆婆坐，??老婆婆笑了。
通过了这件事和学?习了《弟子规》，?使我明白了我们应?该尊敬身边的?老人?。
弟子规读后感?３００字篇三： ?
这些天，我们学习了《?弟子规》这本书。?《弟子规》这本书?是学童?们的生活规范，他是依据圣先?师孔子的教诲编成?的。学习了这本书?，?我懂得了在生活中要做到孝敬父母?，友爱兄弟姐妹。?其次，一切言行，??要谨慎，要讲信用；?要时常亲近有仁德的人。先从孝敬?父母来说吧，?哪些事才算是孝敬父母?呢?？如：
纵然是小事，也不?要擅自做主，而不?向父母禀告。如果??任着自己的性子去做，就容易出错，?这是一种不孝的行?为。还有，孝敬父?母：?
当父母生病的时候，当?儿女的应尽心尽力?地照顾，煎好的药?，做?子女的一定要先尝一尝，看看药?是否太凉或太热。?还有友爱兄弟姐妹?，?孔融让梨的意思就是说要友爱兄弟?姐妹，做弟弟妹妹?的要学会尊敬哥?
哥姐姐，这样兄弟姐?妹才能和睦相处，?这样家长们也会喜?欢。学了《弟?子规》我懂得了许多道?理。?
弟子规读后感?３００字篇四：?
今年十一长假，我和?妈妈没有像往年一?样出去旅行，妈妈?给我安排?了经典国学的课程，其中学?习了《弟子规》。? ?弟子规，圣人训，首孝?弟，次谨信 ?这些熟悉的句子我已经熟记于心，?它是一本终身受益?的?好书。《弟子规分七个部分，入则?孝、出则弟、谨、?信、泛爱众、亲?
仁、余力学文。它主?要记载了圣人对学?生的训示，热、让?我们体会了?古人的智慧，不仅了解古?文化知识，还教育?我们如何孝敬父母?，如何?礼貌待人，如何? 养成好的习惯。?
我背了《入则孝》后，改正?了? 很多缺点，现在爸爸妈妈的呼唤?，我?多能及时回答，不再慢吞吞的很?久才回答。对于爸?爸妈妈的教导和责??备，我都会耐心的 ?聆听和虚心接受，不再和爸爸妈妈?强词夺理。?
唯?德学、唯才艺、不如人，当自砺、若?衣服、若饮食、不?如人、勿?生戚 ，使我明白了学习和?品德上不如别人的?话，要发奋努力，?迎头?赶上去。而衣服和饮食上不如别?人，不要放在心上??，不可以产生攀比?心。 衣贵洁、不贵华? ，告诉我们穿的整齐干净就可?以了。? 对饮食，?勿拣择 告诉我们不可以偏食。?
?过能改，归于无，倘掩饰? 增一辜 我们小学生犯这样?那样的错误是?难免的。要拿出勇气，?勇敢面对错误，知?错就改，不能因为?掩饰凡下?的错误就说谎，又犯下了另?一个错误，会错上?加错。?
《弟子规》是我的良师益?友，教我懂了很多?知识，我会和它做?一生?的好朋友。
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作文八：《弟子规作文300字 》1300字
弟子规作文３００字
《弟子规》是我国伟大的思想家孔子留给后人的一个不朽的著作，它教会我们做人做事的道理，每一个人的要求，做一个对社会有用的人。
篇一“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，需敬听；父母责，需顺承。”当我看到这句话的时候，才知道那时候做得有多么的不对。
清晨，妈妈叫我起床，我死活不起来，妈妈便使出“唠叨功”，我受不了了，只好起来；当看到我在看书时，妈妈呵斥道：“怎么还在看书，为什么不刷牙？”我反驳：“您只说起床，萁没说刷牙呀！”妈妈气得去做饭了。想起岛这些事，我真是后悔莫及，这段话和我当 时的做法真是鲜明的对比。这段话教我们铡要孝敬父母，尊敬父母。可我却以借口为嗄主，没把父母的话放在心上。
《弟子规苴》是我国伟大的思想家孔子留给后人的一惧个不朽的著作，它教会我们做人做事的道 理，虽然，我已经熟背《弟子规》了，但？它还是铭记在我心中，我要按它的要求，硌做一个对社会有用的人。
篇二按照郁老礞师的要求，我们暑假期间要从《快乐暑假缥》上面自选５本以上的书来阅读。我选的沮分别是《我爱你，中
国》、《神话故事》缸、《科学童话》、《伊索寓言》、《中国昱汉字》还有《弟子规》，其中前面几本，邪我每天都朗读，而对于《弟子规》，父母供要求我每天背诵一段，４１段用了４１天糇已经全部背诵完毕。
我感觉《弟子规》橙对我们生活很有帮助。它教会我们怎么对ò待父母和长辈，也教会我们怎么对待身边赋的人和事情，甚至连怎么穿戴吃饭、怎么猎读书、怎么整理书籍都有很明确的要求。
有一次，有人按家里门铃，我正在玩ＩＰ丕ＡＤ，妈妈让我去开门，我坐着不动，妈肷妈就说“父母命，行勿懒”，我赶紧跑去鲕开门了。我平时吃饭，不太爱吃冬瓜和木卢耳，家人又会从《弟子规》里找到教育我芜的句子“对饮食，勿拣择”。“读书法， 有三到。心眼口，信皆要。”当我有时读帙书不用心时候，我耳边就有人会这么说。И
篇三自从读了《弟子规》以后我知道人衩生需要考虑的还有很多很多，演戏很容易邴，做人却很难，戏可以演过无数次，人生靴的机会却只有一次；世上好演的是戏，难 做的是人；戏是虚构的，人却是真实的；虮戏进而演的是人生，人生就像一场戏，心琼灵美好的人，梦也一定是美好的，真心的戤梦幻，绝不是虚幻）人活一口气，要活得缒有志气为喘气而活，仅活着而已；活得有 志气，死得也美丽。昨天是曾经，是过去檫，今天
是面临，是现实，不要在昨天里沉 媚，应该在今天中开创！
在学生主修的癣第四课“信”，我知道了能实践诺言，便醣是守信；不能实践诺言，无论是出自不得惨已，还是故意食言，都违反了做人的基本科要求和处世的基本原则。母亲履行的责任翕像奏多情的细雨，润物细无声；父亲实践 的责任像冬天狂舞的雪，寒面净心田。同 学们，父母永远的付出，不曾为回报等待谡，一心守候，只为子女成材。我们学了“痖入则孝”以后，心里面要念念不忘父母对煮我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。醯我们能以这样的心去做，就是善事父母，虿这就是做人的根本。百善孝为先。
《弟蠓子规》里面的内容还有很多很多，需你自煳己去细细品味。
生活似酒，人生像画，み岁月如歌。或许正是由于人生中有许多酸钯甜苦辣，才会使快乐的滋味更加甜蜜。
作文九：《弟子规读后感300字》1700字
弟子规读后感３００字 ?
弟子规读后感３００字?
弟子规读后感３００?字
（一） 闻过怒，闻欲乐，损友来?，益友却。闻举恐，闻?过欣，直?谅士，渐相亲。? 意思是如果我们碰到人家说我们的过失我?们就生气，?听到别人的赞美就得意，这样坏朋?友就会来接近，真正的?益友就会渐?渐疏远我们。如果听到别人的赞美?，不但没有得意忘形，?反而欢喜接?受那么正直的人就会渐渐和我们亲?近了。? 这几句话让我茅塞顿开，?生活中我们常常会犯这样的错误。??每次听到自己的优点就会得意忘形，?听到自己的缺点就会觉得很刺耳?，像浇了一盆冷水，读?了这几句话才?觉得这盆冷水可以让我们头脑清?醒，修正自己的缺点，?我们不能迷失?在鲜花和掌声中，越是顺利的时?候越应当有人泼一盆冷?水。只有交到?真正的良朋益友对自己有了正确?的认识，才能不断修正?自己不断进步～? 弟子规读后感?３００字
?（二） 学习了《弟子规》，被它所蕴藏的?深厚内涵而打动。? 由于?自己的无知，错误地理解了很多圣贤的教诲?，我甚至叛逆地将一些?传?统文化看成封建糟粕。以前，我从来没有真?正感到过? 我们是骄傲的?中华儿女 ．觉得那是一句空口号。而此时?我才明白中华民族绵延?数千?年的真正原因；中华民族让世界人民喜爱?的真正原因：?
因为我们有很深厚的文?化底蕴～有着优良的文?化传统～造就了一?
代代贤良的中华儿女～我们?是? 礼仪之邦 ．讲究礼仪、广结朋友、谦?
虚仁慈? 千年的文化造就了中华儿女那么多优秀?的品德。? 弟子规读后?感３００字
（三）? 《弟子规》的主要?内容是讲一个人从小开始，（?．９ｘａｎｇ．）?就要学习孝顺父母、和兄弟姐妹友爱，要讲?信用等等。其中，做子?女?的要孝敬父母这一部分对我的教育最大。回?想起来，我在一些事情?做?得很不好。比如有一回，妈妈叫我扫地，我?很不耐烦地回答：?
?哦哦 ，照样上网聊天，直到妈妈生气?了，我才不情愿地去扫?地，?嘴巴还嘟嗦着：
?扫就扫嘛，急什么，? 事后，爸爸妈妈教训我时，我还顶嘴?。除?此之外，我还经常不体谅父母的难处，不?体谅父母的苦心。父母?做好?
的菜，我总是嫌这个菜不合口味，那个菜?天天吃吃腻了。弄得父?母很?无奈 对比起夏天为父亲扇床，冬天为父?母暖被窝的黄秀，真是?有天?壤之别。 现在我明白了，做人也有许多?规则，而孝敬父母是最?基本?的道理。我决心不再让父母瞎操心，向黄?秀学习，做个孝顺父母?的好?孩子。 我读过许多书，其中我觉的最有?教育意义的是《弟子规?》这?本书。 弟子规读后感?３００字
（四）? 这个暑假，爸爸?帮我在网上下载了《弟子规》和《三字经》?
给我看。爸爸说，读了这?两本书是很好的儿童启?蒙读物，对我学习古?
代知识、养成良好的习惯?、培养积极向上的性格?品质有很好的作用。? ?我听了爸爸的话，一下子把《弟子规》读完了?。虽然有一些文字的意??思我还不明白，但是看了《弟子规》之后让我?感受很多，也让我明白??了很多道理。其中，令我最深刻的就是孝顺和?诚信。? 孝顺第一，书中?说作为子女，首先要对父母孝顺。父母生我?们教育我们真的不容易?，?有好吃的好完的都省下来给我们。作为子女?，只能用孝顺来报答父?母。? 诚信第二，一个人，要在社会上立足，?必须要诚信为本。? 一个失去?诚信的人，将失去别人的信任，将失去?朋友。所以我们要诚实?守信。? 这本书有良好的教育意义，孝敬父母?，尊老爱幼。体现了一?个名句：?
老吾老，以及人之老，幼?吾幼，以及人之幼? ．它告诉了我们青少?
年时代该干的事，本书有许?多小故事，都寓意深刻?，令人终身难忘，?
启发我们要知道自己的缺点?与优点。? 读《弟子规》中，让我有难忘?
的一句话是? 斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问? ．?他的典故是管宁与朋友读书时朋友三心二意?，不认真读书，出外面?乱逛，管宁割断了席?
子与他绝交，对他说：?
?我不与你这三心二意之人坐一张席子? ．?说完，管宁认真读书，不?再理朋友了。其他故事也很吸引人，也?深刻的教育了我们。? 读完这?本书，我觉的它像我们的老师，教育我?们该尊敬长辈，谦让幼?小，对?大人多一份敬重，对小孩多一份关爱，?对学习多一份用心，那?会让我?们永向光明大道走去。?
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作文十：《《弟子规》读后感300字》1800字
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《弟子规》读后感３００字
《弟子规》，原名《训蒙文》。作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，分为五各部分，分别是弟子在出家、出外、待人、接待和学习上应该恪守的守则规范。后由清朝贾存仁改编，改名《弟子规》。
下面，我来说说《弟子规》中几个典型的守则。
事虽小，勿擅为；物虽小，勿私藏。这句话的意思是：事情虽小，但也不能善意妄为；物品虽小，但也不能私拿私藏。这句话让我联想到另一句话——莫以善小而不为，莫以恶小而为之。这两句话都告诉我一个同样的道理：千万不能以为事情很小，而可以随意妄为，积少成多，事情越做越大，终有一天，会变成无恶不作的坏人。
亲爱我，孝方难；亲恶我，孝方贤。这句话的意思是：如果亲人疼爱自己，那么敬孝是很容易的；但如果亲人厌恶、讨厌自己，自己仍能尽孝道，那才是真正的孝。事实的确如此，如果要你去接触一个对你好的人，那是很容易的；但如果要你去接触一个对你很不好的人，那是很难的。父母养育了我们这么多年，恩情无以为报，在父母的有生之年，就应该尽子女应尽的孝道，就算父母再怎么难伺候，我们也要加倍孝顺他们。
《弟子规》虽然是一部古人用来要求自己言行的守则规范，但在现代社会，我们仍应遵守这些古训，古人的守则规
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范，不要以为事小而可以擅为，也不要应为父母的脾气而不忠孝道，比起古人，我们更应该以《弟子规》来规范自己的一言一行。
《弟子规》这本书让我懂得了许多道理。其中，让我印象最深刻的还是这十二个字：路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立这四句，这四句话的意思是：当你在路上遇到长辈时，要马上向长辈打招呼、敬礼。当你要向长辈问问题，但长辈正在跟别人讲话或思考等时候，我们就要在旁边等待。这四句话也让我改变了许多。以前，我要问老师一个问题，当时，老师正在和其他老师讲话，我总会叫道：“老师老师！”直到老师听到为止。但现在我不会这样了，比如：当我要去找王老师问问题的时候，老师正在和家长讲话，我就在旁边慢慢的等待着老师。
《弟子规》好似是一块魔镜，找出了我自生的缺点。
我读过许多书，有古代历史战争，也有介绍各种百科等书，其中我觉的最有教育意义的是《弟子规》这本书。
这本书有良好的教育意义，孝敬父母，尊老爱幼。体现了一个名句：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。它告诉了我们青少年时代该干的事，本书有许多小故事，都寓意深刻，令人终身难忘，启发我们要知道自己的缺点与优点。
读《弟子规》中，让我有难忘的一句话是：斗闹场，绝
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勿近，邪僻事，绝勿问。他的典故是管宁与朋友读书时朋友三心二意，不认真读书，出外面乱逛，管宁割断了席子与他绝交，对他说：我不与你这三心二意之人坐一张席子。说完，管宁认真读书，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我们。
读完这本书，我觉的它像我们的老师，教育我们该尊敬长辈，谦让幼小，对大人多一份敬重，对小孩多一份关爱，对学习多一份用心，那会让我们永向光明大道走去。
理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。
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