妹子别慌-我又不乱来
作文一：《假如我是马小跳》400字
假如我是马小跳
中级班四年级 朱婧
在杨红樱阿姨笔下，马小跳是个淘气可爱的小男孩。但，他的种种缺点，让他成为了同学们的“笑柄”，假如我是马小跳……
假如我是马小跳，我上课会认真听讲，积极回答问题，不像以前，想都不想，就脱口而出，通常会使同学们哄堂大笑，还被请去老师办公室“喝茶”。
假如我是马小跳，我不会再被“五指山”一样重的作业给压扁，而是奋发图强，就算是写到深更半夜，我也不“投降”。不像以前，动不动就“投降”，第二天又被请去“喝茶”。
假如我是马小跳，我不像以前，一下课就一蹦三尺高，像一阵风似的冲到教室门外，又吵又闹，有时还做恶作剧。我会准备好下一节课的书，然后复习一下上一节课的内容，把不会的记到本子上，然后去问老师。
假如我是马小跳，上课了，我会端端正正地坐好，等待老师到来，让同学们刮目相看，不像以前，老师没来，就像“孙悟空大闹天宫”似的，就差飞起来了。
假如我是马小跳，我一定成为朱婧版的马小跳。
作文二：《假如我是马小跳》1600字
刚刚在学校大扫除完一回到家，便趴在桌子上昏昏沉沉地睡着了……
醒来时，我发现我现在居然在学校！我的衣服也不对了，本来是穿牛仔裤的怎么变成短裤了？而我的前面却站着一个我素不相识的女孩，双手叉腰，愤怒地瞪着我。突然她发话了：“马小跳！你不知道现在该打扫卫生吗？”“什么？我是马小跳？”我反问。他上下打量了我一番：“你不是马小跳是谁？莫名其妙！”我一拍脑门，说：“你是路曼曼吧？”“你有完没完？我就是你的同桌路曼曼！快点去排队，我们要到附近一个小区打扫卫生。”哎？我成了马小跳！太好了！
我拍了拍唐飞的肩膀，问道：“咱们这是去哪？”“马小跳，你也太健忘了吧！当然是到那个离我们学校最近的小区了！叫什么的？不记得了！”走了大概十几分钟终于看到小区了。
这时，路曼曼站在队伍前列，指挥官似的说：“老师任命我——路曼曼为本次活动的队长，现在我现在就要给你们分配任务了！咳咳，听好了！五人一组，第一组人员……组长夏林果，任务范围是花园；第……”最后，只剩下我、唐飞、张达、毛超还有那个丁文涛没事做。这时，唐飞、张达、毛超说话了：“亲爱的路大队长，你打算让我们几个干什么呢？”“你们五个人给我听好了！马小跳、唐飞、张达、毛超实在是无可救药！所以，丁文涛请你看好他们！别让他们给我惹出什么娄子来！丁文涛是组长，任务范围在５幢３单元的楼道。”
我召集来我的“铁杆哥们”，对他们说：“你们有没有发现路曼曼说话的语气越来越像秦老师了？路曼曼也太狂妄自大了吧，简直不把我们放在眼里！我们一定要给她一点颜色看看！”“对！要给她一点颜色看！”他们附和道。“我们要好好打扫卫生，让她出其不意，秦老师不可能不表扬我们！终于风光一回了！”
我们一把从路曼曼手里夺过扫帚和抹布，然后直奔５幢３单元。我们以５分钟一层楼的速度打扫着卫生。不一会，我们便打扫到６楼了。
这时，楼下传来了脚步声。我学着电视里大侠的样子说：“来这是一名青年女子和一名年轻男子。”这时，毛超戏侃：“马小跳，你说话不押韵呀！应该是‘来这是一名青年女子和一名青年男子’才对么！”我们扑哧扑哧笑起来。“来啦来啦！１、２、３”“叔叔阿姨好！”他们先是一愣，继而那名青年男子说：“不错不错！小朋友打扫卫生呢！思想不错！值得表扬！”紧接着，那名穿着时髦的女子也说：“是不错，要不要巧克力犒劳一下？阿姨刚买了巧克力。”我们赶紧回绝。于是，他们便上楼了。刚到７楼，他们便又说话，那个阿姨说：“那几个小孩真傻！无缘无故打扫卫生。还不要酬劳。我才没那么笨呢！”接着，便是那个叔叔压低了的声音：“就是，小声点，小心他们找上来！”……
我们四人气得怒发冲冠。我硬是要逗逗这两个口是心非的家伙，脑袋以每秒一万千米的速度飞速旋转。突然我灵机一动，对张达说：“你爸送你的那个录音笔还在吗？”“在啊！你想干嘛？”“录音，逗逗他们！”“啥？他们都讲完了！你录什么？”“傻呀你？毛超会模仿！对吧！你发明一下鬼的声音。”……“不错！张达你录一下！”
然后，我们把录音笔放到９楼他们家门口。他们到家门口时，录音刚好开始：“‘大头鬼，你知不知道死神突然心血来潮，说，只要撒谎的人他都要他（她）灵魂！’”这令那对年轻人毛骨悚然。叔叔先说：“你有没有听到奇怪的声音？”“你也听到了？”录音笔停了一会，又接着讲：“‘胡说！死神还说如果那人改正了向被骗的人道歉和坦白就不要他（她）的命。大肚鬼，别说了，该接着巡逻了！’”
这时，两个人不约而同地跑向我们，向我们坦白。这个时候，正好秦老师来了。两人不但向我们坦白，还向秦老师表扬我们，说我们劳动积极。我终于得到秦老师的表扬！
可是，这时，老妈却揪着我的耳朵，让我写作业！这才让我从梦境走出去。不过，这个梦却让我受益匪浅。让我知道三点：１、在生活中，千万别欺骗别人；２、在面对一些问题的时候，要尝试用自己的智慧解决；３、只有付出才有收获，不劳而获的几率真是很少。
作文三：《【word】 我喜欢马小跳——读《淘气包马小跳系列》有感》800字
我喜欢马小跳——读《淘气包马小跳系列》
有感
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城喜欢马小跳
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读《淘气包马小跳系列》有感
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最近我们班的图书角添置了许多新书，
其中，我最喜欢的就是《淘气包马小跳系
列》．
《淘气包马小跳系列》讲的是４个天真
的孩子马小跳，张达，毛超和唐飞的故事．他
们有着纯真的儿童心灵，又有着各自的小毛
病．在他们身上发生了许多事：智制盗窃犯，
在庆功会上却因各自说辞弄得一塌糊涂；马
小跳为了得到做家务的报酬，却心急地把爸
爸妈妈要穿的衣服丢进了洗衣机……这些
故事读起来让人忍俊不禁．
同时，在他们身边也有奋斗目标各不相
同的人：孩子气般的爸爸妈妈，凶狠的班干
部，急于求成的偏心老师，心灵手巧的杜真
子，漂亮的夏林果……这些人物围绕在他们
身边，使他们的故事变得更有趣．
《淘气包马小跳系列》以活泼，天真的手
法，反映了中国当今的教育现状：老师一味
追求成绩，却忽略了学生本身的内在品质；
爸爸妈妈对孩子期望太高，野蛮地占用孩子
的自由时间，也忽略了孩子本身的兴趣，使
他们沿着一条自己不喜欢的道路走下去，以
致丧失本来的能力．可悲！
我在网上也经常看到许多人抱怨作业
太多，自由时间太少．是啊，老师搞题海战
术，父母见面总是问：”你的作业完成了没
有？”“这次测试你考了多少分？”这些熟悉的
话语很多人都能倒背如流了．《淘气包马小
跳系列》中的父母是真正的好父母，但我们
的父母应该努力做到这一点，使我们这些孩
子多一些自由，多一些个性，不要人人都像
是一个模子里浇铸出来的．
（作者单位：广东省中山市
横栏镇四沙小学扬帆文学社
指导老师：庞玲梁洪华）
如果不是熟悉小作者本人，老师真不敢相信一个四年级的学生在读
了《淘
气包马小跳系列》后，能一针见血地说出自己对当今教育的一些看法
和期望．
?，这折小作者博览群书，盖于观氟勤
霜首中司利学结指导
…．
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作文四：《《我是马小跳》阅读检测》700字
《我是马小跳》阅读题
班级 姓名 得分
一、选择题（５０分）
１． 马小跳的原名叫（）
①马小宝②马小骥③马小虎④马天笑
２． 马小跳的小学班主任是（）
①张老师②方老师③林老师④秦老师
３． 马小跳的宝贝儿妈妈的职业是（）
①建筑设计师②景观设计师③橱窗设计师④服装设计师
４． 马小跳的表妹杜真子要来马小跳家里住（）
①一年半②三个月③半年④一个月
５． 和马小跳从幼儿园开始就同班的是（）
①安琪儿②路曼曼③杜真子④丁文涛
６． 马小跳的邻居是（）
①夏林果②安琪儿③路曼曼④丁文涛
７． 在马小跳班上，被选上大队委的是（）
①丁文涛②路曼曼③夏林果④唐飞
８． 马小跳在参观哪里时智斗小偷，当了一回小英的英雄（）
①博物馆②艺术展览③植物园④动物园
９． 夏林果的生曰聚会，她想请的男生是（）
①马小跳②丁文涛③张达④毛超
１０． 丁文涛在班上开了一家银行，名称是（）
①时间②存款③积善④分数
二、判断题（５０分）
１． 马天笑解小便，不冲马桶。 （）
２． 马小跳习惯喝一杯牛奶，吃一个鸡蛋。 （）
３． 路曼曼不牵马小跳，喜欢牵丁文涛的手。 （）
４． 马小跳帮路曼曼，请张达、毛超、唐飞三人每人吃三串羊肉串。 （）
５． 教美术的林老师又温柔，又漂亮是马小跳最喜欢的女老师。 （）
６． 四年级的全体同学到植物园春游，秦老师规定只要自带午餐就可以了，不需要带上笔和笔记本。 （）
７． 马小跳在参观植物园时智斗小偷，当了一回小英雄。 （）
８． 马小跳在妈妈肚子里呆了十个月。 （）
９． 母亲节这一天，马小跳送了一个双鱼木发卡给妈妈。 （）
１０． 马小跳最讨厌两个女孩子，一个是他的同桌林果，一个是他的表妹杜真子。 （）
三、附加题（２０分）
名扬四（）想（）非非喜从（）降独一无（）
触目惊（）长（）短说视而（）见如鱼得（）
开怀大（）度（）如年理直（）壮大材小（）
异口同（）千（）百计一落（）丈画蛇添（）
作文五：《我是马小跳读后感》1500字
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我是马小跳读后感
马小跳在这个暑假里，和他的朋友小非洲玩得如鱼得水，非常开心，我在我这个暑假里，哪里有什么如鱼得水？其实，我想对杨红樱阿姨说：“您怎么那么懂我们的心，可爸爸妈妈似乎希望我变成一只兔子，我认为每个孩子很可能希望有一个马天笑和天真妈妈一样的父母守在身边。在我看书最后的评语时，我发现一句话，它写出了我的心声：马小跳写出了大家的心声，在马小跳的世界里，是孩子的心灵乐园。在暑假奇遇里，杨红樱把平时大家认为很蠢的猪写得很聪敏，在有些大人眼中，是一派胡言，梦笔生花，天方夜谭，而我们却很相信，因为这是孩子的心灵窗口！还有那些猴子，在人们眼中，猴子确实聪敏，但总没人遇见过耍流氓的猴子？
好了，最后，我想对大家说：“如有烦恼，请找马小跳。“
我看过很多书，但印象最深的是《我是马小跳》，书中的主人公马小跳淘气又可爱，我一看就喜欢上这本书了。
马小跳有一个表妹，她住在马小跳家时，“霸占”了马小跳的房间，还要求他不准这样那样，马小跳虽然一百个不情愿，但“好男不和女斗”，都让着表妹。我也有一个表妹，她很可爱，但有时候她很小气，我也常让着她，因为好男不和女斗嘛！
马小跳是全校有名的淘气包，老师让表现优秀的同桌
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路曼曼来帮助监督他。我觉得我有时候也很淘气，常常要人来管，其实我也想做一个大人眼里的乖孩子，但是，经常不知不觉会控制不住自己。
马小跳虽然很淘气，但他也很勇敢。有一次，在植物园，他发现一个偷兰花的小偷，他不害怕，和好朋友一起，用石头打走了小偷，保护了国家财产。我很佩服他，要向他学习，遇到坏人要勇敢面对。
《我是马小跳》这本书十分有意思，有时候，我觉得像是在写我，你也来看看吧！
暑假里，我看了《我是马小跳》这本书，喜欢上了调皮又勇敢的马小跳。
我喜欢调皮的马小跳。班里开了个积善银行，大家都往积善银行里存入自己做的好事。没有做过好事的马小跳也想存好事。下课了，他把卫生间的水龙头打开了，又把丁文涛找来，拉到卫生间看他关水龙头。结果“好事”没有存入积善银行，还被校长批评一顿。
我更喜欢勇敢的马小跳。他在植物园被坏人抓祝当三个铁哥们来救他，帮他解开绳子时，马小跳并没有马上逃跑，而是勇敢地向坏人扔石子，和伙伴们一起把坏人制服，交给保安叔叔。
这就是调皮又勇敢的马小跳，我喜欢。
这本书，里面写了马小跳原名叫马小冀，
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他生下来就会跳，为什么他要跳呢？因为马小跳他只要一愤怒，他就要跳，所以他有了马小跳这个名字。
马小跳是一个调皮捣蛋的小孩，他的思想很机灵，脑袋也很灵活。在学校里却是个经常被老师批评的学生，可是当他遇到难题他总是用他自己的方式去解决，他还和他的好朋友们打跑了偷兰草的坏人，当了回小英雄。
看完这书后我觉得我作为一名小学生一定要把学习学好，要敬爱我们的老师，团结同学，尊敬父母。
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作文六：《我是马小跳读后感》1500字
我是马小跳读后感
我是马小跳读后感（一）
我今天读完了《我是马小跳》，我记得一年级下册老师给我们发了一本书，叫《马小跳玩数学》。爸爸带我去书市又买了一本《我是马小跳》，主人公是马小跳。一开始他并不叫马小跳，他叫马小骥，是一匹小骏马的意思。他喜欢美丽的老师，他爸爸上学的时候也喜欢美丽的老师，这是遗传。
有一篇是三个小气鬼的故事。明天马小跳的那个班要去植物园春游，老师并嘱咐大家明天要带好笔和本。记明天的稀有植物。马小跳晚上让爸爸买了一大堆食物，准备明天的春游。到了明天，马小跳拿着一大堆东西去坐公交车。到了公交车上老师让大家拿出笔和本，马小跳一摸完了光顾着准备吃的了，没买笔和本，老师把自己的笔和本借给了马小跳让他记植物。到了植物园，大家开始记植物，因为是老师的本子马小跳记得很认真。到了吃饭的时间，马小跳一看自己的食物不见了，就去借他三个铁哥们的食物吃，可是他们都不借，马小跳只好去找自己的食物了。他找啊找找啊找，发现一个人，那个人有绳子困起他的手来，说：＆ｌｄｑｕｏ；小孩，你是不是看见我偷兰花了，＆ｒｄｑｕｏ；没，马小跳说，马小跳拼命地喊偷兰花＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；他的铁哥们来了，他们用石子打偷兰花的人，还有一个去找保安，最后把坏人绳之以法了，保安告诉他们，这些兰花值好几十万呢～并送马小跳那个班一盆兰花呢。
这个故事告诉我们，遇到突发事件要冷静，面对坏人要智取，不要太鲁莽。
这本书很好一起来看一下～
我是马小跳读后感（二）
我看过很多书，但印象最深的是《我是马小跳》，书中的主人公马小跳淘气又可爱，我一看就喜欢上这本书了。
马小跳有一个表妹，她住在马小跳家时，＆ｌｄｑｕｏ；霸占＆ｒｄｑｕｏ；了马小跳的房间，还要求他不准这样那样，马小跳虽然一百个不情愿，但＆ｌｄｑｕｏ；好男不和女斗＆ｒｄｑｕｏ；，都让着表妹。我也有一个表妹，她很可爱，但有时候她很小气，我也常让着她，因为好男不和女斗嘛～
马小跳是全校有名的淘气包，老师让表现优秀的同桌路曼曼来帮助监督他。我觉得我有时候也很淘气，常常要人来管，其实我也想做一个大人眼里的乖孩子，但是，经常不知不觉会控制不住自己。
马小跳虽然很淘气，但他也很勇敢。有一次，在植物园，他发现一个偷兰花的小偷，他不害怕，和好朋友一起，用石头打走了小偷，保护了国家财产。我很佩服他，要向他学习，遇到坏人要勇敢面对。
《我是马小跳》这本书十分有意思，有时候，我觉得像是在写我，你也来看看吧～
我是马小跳读后感（三）
最近我买了一本书书名叫《淘气包马小跳》。这本书深受我的喜爱。
主人翁也是一个小学生，名叫马小跳。他不理睬大人的重重阻拦，继续做自己想做的事，整天无忧无虑的生活着，更重要的是他的学习成绩很差，他一会帮助卖花的小女孩，一会解救即将被吃掉的小羊，一会儿和他的玩伴去探险＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
我很羡慕马小跳，我很想一头钻进书里和马小跳一起探险，玩耍。我相信那一定是段美好的时光。我和马小跳比起来，我的生活简直是太无趣了。我知道现在家长都有一个同样的心态，那就是望子成龙，望女成凤，这点我是能接受的，家长都希望我们能够有一个美好的未来，但是我们也需要一个属于我们的空间（），不能总是把我们管得那么严厉，让我们慢慢学会独立生活，说不定能够取得比家长想象中更好的成绩。我想大声地对家长说：＆ｌｄｑｕｏ；让我们有一片属于自己的天空吧～＆ｒｄｑｕｏ；
我希望这本书不仅给我们小孩看，大人比我们更需要这本书，大人看了这本书就会理解我们，让我们有多一点玩的时间，到那时，我们就不会被巨大的＆ｌｄｑｕｏ；作业山＆ｒｄｑｕｏ；压的透不过气来了。
但愿不久的将来，我有一个属于自己的空间，自由地呼吸着清新的空气，在阳光的照耀下，茁壮成长。
作文七：《《我是马小跳》读后感》700字
每家都有一?个“马小跳”
读《我是马小跳?》有感
和孩子一块?看完《我是马小跳?》这本书，我就想，作者杨红樱?一定曾经有?一个象马小?跳这样的孩?子吧～要不，他怎么能把?一个淘气、可爱的孩子?写得这么活?灵活现呢，
这本书通过?描写马小跳?及一群调皮?的孩子的快?乐生活以及?他们和家长?、老师、同学好玩的?故事，映射了当代?儿童的生活?现实与心理?现实，深情呼唤张?扬孩子的天?性，舒展童心、童趣，探索成人世?界与儿童的?隔膜、误区，倡导理解、沟通，让孩子拥有?健康、和谐、完美的童年?。我们的孩子?现在过得可?不容易～每天都在不?停地学习、上各种各样?的培训班，很少有自己?的生活，有时因为偶?尔的考试成?绩不理想就?要受到父母?的责骂。我想这本书?之所以受到?许多小朋友?的喜爱，很大程度上?是因为他们?也想做一回?马小跳、享受一下马?小跳的快乐?童年生活。
马小跳是一?个淘气的孩?子，但他也是一?个开心的孩?子。在我们的现?实生活中，我们也会因?为孩子的天?真、淘气捣蛋，大呼小叫的?约束孩子不?准怎么做，但又常会问?自己，如果孩子不?这么做，还是他真正?的自己吗，
和孩子一起?读完这本书?，感悟挺深：我们家长需?要时刻反省?自己教育孩?子和与孩子?相处的方式?、方法，才能让
孩子?在快乐中成?长，在成长中快?乐。我希望孩子?一直像马小?跳一样，做一个真正?的孩子，拥有一个快?乐的童年～孩子虽小，但我们一定?要尊重他们?，当然也包括?尊重他们在?成长过程中?所犯的错误?，让他们淋漓?尽致地展露?天性，让他们理直?气壮地做孩?子吧～做一个简单?快乐、自由自在的?自己～
作文八：《我是马小跳读后感》400字
《我是马小跳》读后感
二年级寒假，我读了一本课外书《我是马小跳》 ，这本书是我和 妈妈一起到书店买的，作者是著名童话作家杨红樱老师，我很喜欢她 写的书，读过好几本，这本书也是一口气读完的。 书中的主人公有马小跳、杜真子、丁文涛、路曼曼等，他们都有 很多有趣的故事，但是有一个不起眼的小人物给我留下了深刻的印 象。她叫安琪儿，是马小跳的同班同学，她是一个普通的小女孩，虽 然长得没有路曼曼漂亮，但是她非常善良，乐于助人，对同学都很友 好。书里面有一个情节，有一次马小跳的脚扭伤了，在学校行动不方 便， 老师号召同学们帮助他， 上午全班同学都争先恐后地帮助马小跳。 但是到了下午，老师没有再要求同学们帮助马小跳，其他同学都不再 理睬马小跳了，只有安琪儿一个人在帮助马小跳，扶他放学回家。这 件小事感动了我，说明安琪儿是一个真诚、善良的小女孩，她是发自 内心地关心同学。 我也要像安琪儿那样，乐于助人，做一个受欢迎的人。
作文九：《淘气包马小跳有感》900字
读《淘气包马小跳之暑假奇遇》有感
今天我给大家介绍一本书，名字叫《淘气包马小跳之暑假奇遇》 这本书是杨红樱姐姐写的，这本书主要讲了在城里上学的时候，马小跳总嫌时间过得太慢太慢；到山区奶奶家度暑假时，马小跳却总嫌时间过得太快太快，因为还没有玩够，天就黑了。马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车、学滑冰，和大黄狗住迷藏，玩得可疯了。在那里马小跳还见识了穿山甲、娃娃鱼、果子狸等许多珍稀动物……一群猴子喜欢在景区抢游客的相机、背包、拉女游客的花裙子的故事。
我最欣赏的是《大闹野味餐厅和放生娃娃鱼》这两段主要讲了淘气包马小跳到山下的野味餐厅去吃饭，看到餐厅厨房的笼子里关着天上飞的动物、地下跑的动物和水里游的动物，淘气包马小跳告诉服务员池塘里的娃娃鱼是国家二级保护动物，濒临灭绝。服务员以为他在开玩笑，但马小跳没有开玩笑，最后马小跳趁服务员阿姨不注意的时候给抱走了。
同学们，我们国家有很多动物不该濒临灭绝但为什么他们会死呢？就是大人们乱杀我国珍稀物种，导致我国许多珍惜物种全部面临死亡。动物和人都是一样的，为什么你们就要杀他们呢？请大家记住不要交易动物的每一个地方，它们也需要保护。
我读了这本书我感受很深，马小跳虽然调皮，但是他心肠好。能及时提醒人们，不要交易动物的皮毛。请大家记住这样一句话：没有买卖，就没有伤害。请大家保护动物们，让我们的身边多增加点动物的身影，给大自然多增添点生。
读《淘气包马小跳之暑假奇遇》有感
假期里，我阅读了很多书，让我印象最深的是《淘气包马小跳之暑假奇遇》，这本书的作者是杨红樱，杨红樱阿姨写的小说既吸引人的眼球又回味无穷。
这本书主要讲了在城里上学的时候，马小跳总嫌时间过得太慢太慢，到山区爷爷奶奶家度假时，马小跳却总嫌时间过得太快太快，因为还没玩够，天就黑了。马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车、学滑冰，和大黄狗捉迷藏，玩得可疯了。在那里马小跳还见识了穿山甲、娃娃鱼、果子狸等珍惜动物。一群猴子喜欢在景区抢游客的相机、背包，拉女游客的花裙子，马小跳用了许多办法才制服了这些坏猴。
马小跳虽然顽皮，但他很聪明机灵、乐于助人、对新鲜的事物很有好奇心。如果我们都能像马小跳那样乐于助人，那么这个世界将会变得多么和谐、多么美好！
作文十：《读马小跳有感》800字
读《淘气包马小跳》有感
分界小学四（２）班 蒋其彤
古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书就像一个价值连城的宝贝，只有你读懂了才能获得其中的宝贝。
前几天，我读了《淘气包马小跳》这本书，这本书可真精彩！看了这本书，我仿佛又找回了童心。书中的人物给我留下了深刻的印象：贪玩的老爸、会变魔术的轰隆隆老师、马小跳的邻居安琪儿、中队长路曼曼、“宝贝儿”妈妈、漂亮的夏林果、成语大王丁文涛、还有??他们各有各的性格特点，真让我受益匪浅啊！ 先说说贪玩老爸吧。马小跳的爸爸“马天笑”有童心、有生活情趣，喜欢玩，可以玩得花样翻新。因为贪玩所以总有一些童心未泯，他是玩具厂的厂长，因此就更有童心了。
给我印象最深的就是题目中的马小跳，他虽然是个淘气的孩子，但他有许多优点，比如说：“心地善良”、“善于动脑”、“敢于承认错误”。只不过常常受人冤枉，在老师和同学的眼里才逐渐变成了个淘气包。而书中的淘气包不止他一个，还有三个整天跟他形影不离的“铁哥们”。别看他们淘气，这“四大金刚”可是做过许多大事的哦！比如：抓小偷、放生野生动物等等，几乎每本书上都有这“四大金刚”的“杰作”呢！
虽然马小跳是一个被老师、同学和家长厌烦的孩子，可在我眼里马小跳却浑身有着一股在平常人身上没有的仗义精神，让我深深感到：不管这个人是好是坏，都有他闪光的一面，只要用心去看，用心去感受，就一定能感受到别人好的那一面。
马小跳很调皮，但他的童年不是一味的无忧无虑。他有困惑、有委屈、有郁闷。他是一个敢作敢当、快乐的男孩，他整天面对着跟我们一样的上学、考试，但他每天都以一种快乐的心态去面对，去学习。记得书中有一句话“没有什么烦恼的事情可以把马小跳烦上十分钟”。
马小跳就是这样，无论遇到什么，换一种思维方式就可以解决，仿佛在他的世界里，只有快乐，没有烦恼，这也是我最欣赏他的特点之一。
虽然马小跳调皮，可他心地善良；虽然他成绩很差，但他用一颗诚实守信的心来对待每一个人。在他眼里，世界永远是粉色的。如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑。朋友们，让我们一起把烦恼丢掉，做一个快乐的人。
