关于名人读书故事

作文一：《关于名人读书故事》700字

关于名人读书故事

闻一多醉书

闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

华罗庚猜书

著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

张广厚吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共２０多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

高尔基救书

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

作文二：《关于名人读书的故事》1800字

关于名人读书的故事

名人勤奋读书故事录

鲁迅卖奖章

鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。

王亚南绑在柱子上读书

我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，１９３３年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧！”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”　　黄侃误把墨汁当小菜

１９１５年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进

了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？

曹禺真读书假洗澡

抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

古代名人读书故事

１：匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。

２：汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后

人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

３：东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。

一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

４：欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

５：在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。

６：范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

作文三：《关于名人读书的故事》900字

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关于名人读书的故事

名人读书的故事一：闻一多醉书

名人读书的故事二：华罗庚猜书

名人读书的故事三：侯宝林抄书

名人读书的故事四：张广厚吃书

名人读书的故事五：高尔基救书

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作文四：《关于名人读书的故事》1000字

关于名人读书的故事

１、著名数学家华罗庚

华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写??想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。

２、苏东坡

苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

３、鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

４、凿壁借光

匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。

５、悬梁刺股

汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

６、囊萤映雪

东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。

一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们

的光不就可以读书吗，于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋

里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

作文五：《关于读书的名人故事》9900字

篇一：关于读书的名人故事

东汉时候，有个人名叫孙敬，是着名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地。每天从早到晚，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

这就时孙敬悬梁的。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦　刺

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股　的故事。

〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出　悬梁刺股　这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

凿壁偷光　西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。

囊萤映雪　囊萤映雪　这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用　囊萤映雪　比喻家境贫苦，刻苦读书。

这个成语来源于《晋书．车胤（ｙｉｎ）传》，胤．．．．．．家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。

晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为

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他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。

夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。

同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。

一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他也当了高官。

刘绮燃荻读书。

梁代时彭城人刘绮，　早孤家贫，灯烛难办，常买荻折之，

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燃荻为灯　，发奋读书。

苏廷吹火读书。

少不得父意，常与仆夫杂处，而好学不倦。每欲读书，总无灯烛，尝于马厩中，借火照书诵焉，其苦如此。

常林带经耕锄。

汉末常林，　性好学，带经耕锄。其妻常自馈饷之，林虽在田野，其相敬如宾。

李密牛角挂书。

隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。

董仲舒三年不窥园。

董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉着名的思想家。

管宁割席分坐。

汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道

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合的朋友，便割席分坐。管宁其后终于事业有成！　匡衡凿壁偷光。

西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

车胤囊萤夜读。

车胤，字武子，晋代南平（今湖北省公安市）人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，　家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。

陈平忍辱苦读书。

陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

陆羽弃佛从文。

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唐朝着名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大～　少年包拯学断案。

包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

万斯同闭门苦读。

清朝初期的着名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并

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从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的着名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

唐伯虎潜心学画。

唐伯虎是明朝着名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

屈原洞中苦读。

屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》３０５篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

范仲淹断齑划粥。

范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，（转自：ｗＷｗ．ＣｓｐＥｎＧｂｏ．　蓬勃　范文　网：关于读书的名人故事）他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学

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习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

司马光警枕励志。

司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

玄奘苦学佛法。

玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，着有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。

岳飞学艺。

民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国

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洪流中。

厉归真学画虎。

五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。

沈括上山看桃花。

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开　，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，　为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢，　，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。

徐霞客志在天下。

有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着。这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪

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颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。

李晟练成神箭手。

李晟的父亲是一员威武的大将，李晟希望长大成为父亲一样的人。可是，父亲却总是说他年纪小，不能习武。李晟不甘心，偷偷学习射箭，终于练成了百发百中的神箭手，让父亲刮目相看。

陆游书巢勤学。

南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。

刘勰佛殿借读。

夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到　鬼　原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。

阎若璩口吃成大器。

着名的考据学家阎若璩小时候是个口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺负，在母亲和老师的鼓励下，阎若璩凭着勤能补拙的精神，刻苦读书，付出别人几倍的努力，赶上了正常的同学，此后，阎若璩仍旧凭着这股好学肯吃苦的精神，成

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为了着名的学者。

顾炎武读破万卷书。

明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。

欧阳修刻苦练字。

北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。

蒲松龄草亭路问。

清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨着《聊斋志异》。

贾逵隔篱偷学。

贾逵，字景伯，出生于公元３０年，东汉人，是有名的经学家、天文学家。他是西汉名家贾谊的九世孙。父亲贾徽也是一个大学问家。贾逵深受家庭的影响，从小聪慧过人。为了

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能够读书，贾逵小时候隔着竹篱笆，偷听老师讲课的故事。

孟柯改过勤学。

孟子是战国时代的着名思想家、政治家。但是，孟子并非是一个天生就有学问的人，他幼年的时候非常贪玩，不喜欢读书。后来，孟母为了教育他，三次搬家，还剪断布匹开导他。终于，孟子明白了要想成才，必须努力勤奋的道理。

宋濂冒雪访师。

明朝着名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为　开国文臣之首　。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家～　陶弘景菜园求学。

古代的时候，对自然界产生很多误区，人们相信螺赢是将螟蛉变成自己的儿子这个荒唐的传说，还把领来的儿子叫做　螟蛉子　。陶弘景对此表示怀疑。他在村边的菜园子里找到

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一窝蜾蠃，蹲在菜地里聚精会神地整天观察。陶弘景发觉它们有雄也有雌，经过许多天细致的观察，陶弘景终于揭穿了蜾蠃衔螟蛉的秘密：原来蜾蠃也有自己的后代，螟蛉是被衔到窝里给幼虫当食物的，根本不存在　螟蛉义子　这回事～从此，陶弘景更感到，凡事最好亲自观察，绝不能人云亦云。篇二：关于读书的名人故事

作者：佚名点击：　马克思

经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。

鲁迅

非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在泛览的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用自己的眼睛去读世间这一部活书，使所读的书活起来。对看不懂的地方，他认为若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了．鲁迅十分重视运用剪报积累材料。曾说：无论什么事，

１３

如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。

鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。

诸葛亮

读书方法是观其大略．这个方法意味者他注重知识的全面性和开拓性。

爱因斯坦

他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。１１岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。１２岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，１３岁时就开始自学康德的哲学了。

他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。

华罗庚

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数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。

苏东坡

苏东坡学识渊博，他有一种各个击破的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

况衡

况衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，偷它

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一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。

孙敬

汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用悬梁刺股来表示刻苦学习的精神。

车胤

一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗，于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

教育发达地区的优秀模拟试卷、命题研究专家原创卷、名校联考信息优化卷。新度、难度、准确度与高考十分接近的

１６

试卷，准确反映了高考命题最新趋向。听力特邀外籍专家朗读，发音纯正规范，语速标准，完全符合高考要求。．．．．．．篇三：关于读书的名人故事

１．鲁迅嚼辣椒驱寒：

２．伽利略好奇善问：

伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进，”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。

３．闻一多醉书

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闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，

怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

４．华罗庚猜书

５．侯宝林抄书

６．高尔基救书

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７．匡衡凿壁偷光

古时候有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

８．车胤囊萤映雪

车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗，于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

９．苏东坡

１９

东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

１０．悬梁刺股

１１．范仲淹苦读的故事

范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。范仲淹常常是

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白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

１２．马克思

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作文六：《关于名人读书的故事》1200字

关于名人读书的故事

名人勤奋读书故事录

施洋搓脚夜读

二七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。

鲁迅卖奖章

王亚南绑在柱子上读书

我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，１９３３年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧！”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚

南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，

无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊～中国人，真了不起～”　黄侃误把墨汁当小菜

１９１５年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了～”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么，

曹禺真读书假洗澡

古代名人读书故事

１：匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，

连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工

来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。

作文七：《关于读书的名人故事》7600字

关于读书的名人故事

作者：　网络资源　发布时间：２０１０－０８－１４　来源：作文网　点击：　２４６３　次　发表评论

１．马克思

２．**

他总是挤出时间看书。他的中南海故居，简直是书天书地，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，**把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作，常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面都细细滤过。对一些马列、哲学方面的书籍，**反复读的遍数就更多了。《共产党宣言》、《资本论》等，他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。**每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。**动笔读书，还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。他还提倡“古为今用”，非常重视历史经验。在他的著作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业

３．鲁迅

非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”

４．诸葛亮

读书方法是“观其大略”。这个方法意味者他注重知识的全面性和开拓性。

５．爱因斯坦

６．著名数学家华罗庚

华罗庚

有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。

７．苏东坡

８、鲁迅　嚼辣椒驱寒

９、恩格斯的读书法

恩格斯的读书方法之一是重视读原著，一般不轻易使用第二手、第三手材料。１８８４年８月６日，德国社会民主党人格奥尔格？享利希？福尔马尔给恩格斯写了一封，说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学，但不知进哪一所高等学校才。恩格斯复信道，这个问题很难回答，因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学，并掌握有效的自学方法。

恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起，而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是，认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其他学派的古典经济学，还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作，以及马克思著作，同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说，要系统地读原著，因为“研究原著本身，不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”从其阅读过的书目来看，他虽然也读过大量的通俗小册子，报刊等，但花功夫最大，读得最多的还是那些经典原著。他认为，系统读原著是从事研究的一种正确的读书方法。这样，可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，不仅可以全面系统地掌握基本原理，而且可以掌握其发展过程，了解这一理论的全貌。

１０、凿壁借光

１：匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时

家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。

１１、悬梁刺股

１２、囊萤映雪

１３、欧阳修　苦读的故事

先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

１４、宋濂　苦读的故事

在中国元代时期有个叫宋濂的人，他酷爱读书，由於家中贫寒，只得借书博览，随著书越读越多，宋濂越觉得需要老师指点，於是他当掉衣服，千辛万苦来到城中，考上学馆，不料学官的脾气古怪，宋濂历经曲折，最后终於苦学成才。

１５、范仲淹　苦读的故事

范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

凿壁偷光

汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。

由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢，”邻居一

向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。　几个名人读书的小故事

闻一多醉书

华罗庚猜书

侯宝林抄书

张广厚吃书

高尔基救书

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”　　生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。

——莎士比亚

书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。

——科尔查克

好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。

——史美尔斯

书籍是人类知识的总结。

——莎士比亚

书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。

——高尔基

各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。

——雨果

喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。

——孟德斯鸠

读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。

——普希金

书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都

不会抛弃你。

——史美尔斯

读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

——普希金

１、敏而好学，不耻下问——孔子

２、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

３、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

４、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

５、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

６、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

７、己所不欲，勿施于人——孔子

８、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

９、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

１０、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

１１、读万卷书，行万里路——刘彝

１２、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

１３、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

１４、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

１５、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

１６、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

１７、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

１８、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

１９、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

２０、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

２１、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

２２、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

２３、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

２４、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

２５、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

２６、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

２７、读书百遍，其义自见——《三国志》

２８、千里之行，始于足下——老子

读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不

孟德斯鸠

能驱散的。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。　（唐）颜真卿　读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。　普希金　少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆

张潮

以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。　《格言联壁》

古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。　《格言联璧》

读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。　（清）袁牧

读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。　（清）冯班

读书必专精不二，方见义理。　（明）薛煊

或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。　（明）吴梦祥

读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。　（宋）朱熹

读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。　（宋）朱熹

为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。　（宋）朱熹

读书要玩味。　（宋）程颢

《神童学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。

诗？劝学》

《神童天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。

诗？劝学》　读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。　（清）袁牧

凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。　（元）许名奎

外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。　（宋）程颢

读书当将破万卷；求知不叫一疑存。　《对联集锦》

立品直须同白玉；读书何止到青云。　《对联集锦》

勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。　《对联集锦》

自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。　（清）张月楼

人家不必论富贵，唯有读书声最佳。　（明）唐寅

磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。　《宋诗纪要》

立身以立学为先，立学以读书为本。　（宋）郑耕老

读书之乐何处寻，数点梅花天地心。　（宋）朱熹

读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。　（宋）黄庭坚

腹有诗书气自华，读书万卷始通神。　（宋）苏轼

早知今日读书是，悔作从前任侠非。　（唐）李欣

读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。　《对联集锦》

求学将以致用；读书先在虚心。　《对联集锦》

至乐莫如读书，至要莫如教子。　《增广贤文》

贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。　（清）王永彬

读书志在圣贤，为官心存君国。

１（一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个

可爱的伴侣，一个温情的安慰者。，，伊萨克？巴罗

２（书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它非常忠实。，，雨果

３（书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。，，高尔基

４（书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。，，莎士比亚

５（书籍是造就灵魂的工具。，，雨果

６（书籍是培植智慧的工具。，，夸美纽斯

７（一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。，，凯勒

８（读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。，，歌德

９（读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。，，巴金

１０（经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。，，歌德

１１（读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。，，卢梭

１２（不读书的人，思想就会停止。，，狄德罗

１３（读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。，，富兰克林

１４（与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。，，马克思

１５（知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。，，泰戈尔

１６（知识就是力量。，，培根

１７（书籍，，通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。，，威尔逊

１８（无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。，，苏霍姆林斯基

１９（敏而好学，不耻下问。，，孔子

２０（业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。，，韩愈

２１（尽信书不如无书。，，孟子

２２（贫者因书而富，富者因书而贵。，，王安石

２３（书是人类进步的阶梯。，，高尔基

２４（人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。，，萧楚女友情类申明桌也是了中产人有和为这临时工　而奋斗。

２５（读书破万卷，下笔如有神，，杜甫

２６（天才就是２％的灵感，加上９８％的汗水。但那２％的灵感恰恰是最重要的。？爱迪生

２７．读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

作文八：《关于名人勤奋读书故事》8900字

关于名人勤奋读书故事

你知道中国名人勤奋读书故事有哪些，下面小编为大家搜索整理了关于名人勤奋读书故事～希望对大家有所帮助。

吕蒙是三国时吴国的大将～他曾多次立下大功～却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：?你现在是大将军了～肩上担子很重～一定要多读读书～长点见识。?吕蒙便开始读书。慢慢地～他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次～他读到孙膑用?减灶计?诱使庞涓轻敌～最后打败庞涓的故事～感到眼界大开。于是～吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余～他便一头钻进书堆里～如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来～吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴～就让吕蒙担任了大都督～统领全国兵马。

【感悟】不论什么时候～学习都是不可缺少的。古人说：?生下来就知道的人～是上等人，学习之后知道的人～是次一等的人，经历困苦才学习的人～又次一等，经历了困苦还不知道学习的人～就是最下等的人。?当前～青少年正在经历困苦～在这种环境下～如果还不抓紧时间学习～可能就真的会成为最下等的人了。所以～青少年要通过不断地学习来丰富自己的知识～增长自己的才干～为今后的就业谋生做好充分的准备。

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车胤是晋代的名臣～以博学闻名。他从小勤奋好学～但家里特别穷困～有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上～车胤就不能读书～为此～他非常苦恼。

一个夏夜～车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时～在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意～那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀：他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋～一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的光聚在一起～不就是一盏小小的灯吗，车胤拿着这盏?灯?～高兴地进屋读书去了。就这样～车胤经历长年累月的苦读～终于成为一个有学问的人。

【感悟】晋朝一代名臣车胤～小时候家里的条件并不好～甚至连点灯的油都买不起～但他为了读书学习～并不气馁～用装了几十只萤火虫的?灯?勤奋读书～最后终于成为一个有学问的人。古人在如此艰苦的环境中尚且好学不厌～现在党和政府为我们提供一个如此良好的学习环境～对于青少年来说～就更应该努力学习～奋发向上～不要浪费了求知求学的好时光。

晋朝人孙康自幼聪敏好学～但是家中很贫穷～根本没有上学读书的机会。于是～他开始利用夜晚时间读书～可是夜间读书时～必须点油灯～往往读一个晚上的书～就要用去一灯油～以孙康当时的家庭条件根本负担不起～一到天黑～便没有办法读书。特别是到了冬天～长夜漫漫～他有时辗转

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很久～难以入睡。实在没有办法～只好白天多看书～晚上便躺在床上默诵。

有一年冬天～天气格外寒冷～三天两头下一场大雪。冬夜～孙康盖着薄被正蜷缩在床上～面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着～突然发现窗口越来越亮～他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了～等他披着衣出门一看～原来是下了大雪～是白雪把窗口映亮了。孙康心想：既然白雪能映亮窗口～那么一定也可以用积雪照着读书吧。想到这里～他便捧起书跑到门外～一个人蹲在雪地里～借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了～就起身跑一跑～搓搓手脚。

从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天～他夜以继日地读书～不怕寒冷～也不感到疲倦～常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号～滴水成冰～他也从来没中断过。功夫不负有心人～孙康最终摆脱贫困家境～成为一位很有名望的学者。

【感悟】孙康映雪读书的故事告诉我们～做什么事都只有通过刻苦努力～才能成功。特别是遇到困难时～不应该放弃～要动脑筋想办法～战胜困难。对于我们青少年来说就要利用一切时间去学习～不要放弃～不要畏惧～要在困境中磨砺自己。

唐汝洵是明朝人～他小时候是个既聪明又可爱的孩子。谁知～他５岁那年～不幸得了天花～这场病使唐汝洵的世界从此失去了光明。

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他再也看不到外面的美丽风景～再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容　～也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是～随着年龄的增长～他逐渐适应了没有光明的日子～并且开始积极地面对生活。

哥哥们上课的时候～唐汝洵便在一旁仔细地听～用心地记。虽然他很坚强～但在学习过程中也遇到了困难～因为他看不见～所以常常要付出比别人多很多的努力。有时候～课文很长～他凭耳朵听根本就记不住先生讲的内容～只好学古人用结绳记事。他还喜欢上了诗歌～因为诗歌中所描绘的意境～他不用眼睛也能体味到。经过不懈努力～唐汝洵终于成为了明朝著名的学者和诗人。

【感悟】唐汝洵没有埋怨命运的不公～更没有生活在别人同情的怀抱里～而是用不屈的精神和坚强的斗志去激励和感召他人～使自己弱小残缺的身躯显得高大、伟岸。一个健康的人要获得如此成就～尚且要付出很大的努力～而一个历经坎坷的残疾人都能如此面对生活～我们正常人不更应该热爱生活吗，

邴源是三国时期的魏国人。很小的时候～他的父亲就去世了～这使本来就贫困的家庭更加艰难。邴源是个求知欲很强的孩子～可是家里连温饱问题都难以解决～更不用说拿钱供他读书了：

邴家附近有一所私塾～每天他都能听到从里面传来的

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读书声。一天～他从私塾门口路过～想起读书的事情～鼻子一酸～不禁大哭起来。私塾先生听到他的哭声～走过来问他怎么了～邴源抽噎着说：?我真羡慕那些能读书的孩子～我的家里很穷～没有能力供我读书～因此我的心里很难过～就哭了起来。?私塾先生听后～觉得象邴源这样渴望读书的孩子很难得～就对他说：?孩子～你要是真想读书～就到我这里来吧～我不收你学费。?邴源一听～激动得不知道说什么才好～连连向老先生表示感谢。

邴源天资聪颖～再加上读书很用功～只用了半年时间～就学会了其他孩子几年才能学会的东西。他非常珍惜来之不易的学习机会～利用一切可以利用的时间来汲取知识。长大后的邴源依然很爱读书～经常到各地去拜师求学～后来他的学问日益增多～向他求学的人也多了起来。

【感悟】生活在贫困家庭的邴源～从小就对读书有关浓厚的兴趣～他对知识的渴求感动了善良的私塾先生。最终凭着自己的刻苦努力～在学习上取得了巨大的成就。对于青少年来说～大家一定要珍惜当前良好的学习环境～更加勤奋、更加努力地学习～争取以优异的成绩来回报亲人。

贾逵是东汉时的著名学者～从小就聪颖过人。他非常喜欢读书～但由于家贫而上不起学。有一天～姐姐正带着贾逵玩耍～对面学堂传来了老先生给学生们讲课的声音。姐姐灵机一动～带着贾逵悄悄来到了学堂旁边～想让弟弟在学堂

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外面偷听。学堂外边有道篱笆墙～贾逵个子小～姐姐就把他抱起来～站在篱笆外听讲。回家后～小贾逵就用借来的笔墨把学到的内容记在自己制作的木片上～反复温习。有什么不明白的地方～他也记在木片上～主动请教别人。就这样～贾逵到十多岁的时候～就成了名闻乡里的小先生了。

【感悟】贾逵的家庭贫困～但他能用借来的笔墨把偷学的内容记录下来～反复温习～不明白的地方主动请教别人。经过努力～最终学有所成。青少年在学习过程中～要珍惜时间～要效仿贾逵的学习精神～克服一切实际困难～真正做到把刑期当学期～不懈地充实和完善自己～就会对今后的人生大有裨益。

王充是东汉著名的思想家、哲学家～他从小就酷爱读书。可是他家里非常穷～根本没钱买书～王充便把街市上的书坊当成自己的书房～每天在那里孜孜不倦地读书。不管炎夏～还是寒冬～王充每天都早早来到书坊～拿起自己要看的书就读起来。一翻开书～他就似乎什么都忘记了～一会儿点头微笑～一会儿双眉紧蹙。他读完这家书坊里的书后～又跑到另一家书坊去读。几年下来～他几乎读遍了街市上所有书坊里的书～积累了大量的知识。后来～王充花了三十多年的时间～完成了巨著《论衡》。

【感悟】?宝剑锋从磨砺出～梅花香自苦寒来。?古今中外～～凡成大事者～无一例外是付出了艰辛劳动的。王充

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阅读了大量的书籍～为他后来完成巨著打下了坚实的基础。王充的成才～说明学习只能靠日积月累～持之以恒。

顾炎武是明末清初的大学者～他学识渊博～在经学、史学、音韵以及诗文诸学上～都有较深的造诣～是当之无愧的一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习～对待学问非常认真。长大后～每当外出旅行时～他都用马或骡子驮着沉甸甸的书～真正做到?读万卷书～行万里路?。

在游历中～顾炎武还非常重视第一手资料的搜集和整理。如果他走到某地～发现那里的地理、风俗等情况与自己以往知道的不同～就会打开相关的书本进行核对、校正。顾炎武就这样手不释卷～刻苦攻读～终于积累了丰富的知识。顾炎武凭着孜孜不倦的探索精神～在众多学术领域成就非凡～开启了一代朴实学风。

【感悟】青少年学习要像顾炎武一样具有求真务实、刻苦钻研的精神～这样～才能够在狱中掌握更多的知识与技能～从而在未来的社会中施展身手。

宋太宗赵光义是一位聪明而又干练的帝王。少年时代～他曾任职于宋太祖所指挥的宿卫军。由于经历频繁战事～了解民间疾苦～继位后他澄清吏治～整顿朝纲～使得人民安居乐业～天下大平～被后人称为一代贤君。

值得一提的是～这位有?贤君?之称的赵光义的登基却成为历史上的一个谜案。按照封建社会的传统～宋太祖赵

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匡胤应当将皇位传给自己的儿子～但他却传给了弟弟赵光义～实在出乎意料。

据记载～宋太宗太平兴国元年十月二十日～赵匡胤召弟弟赵光义进宫饮酒。当时赵匡胤身体很好～酒后有些不舒服～就躺下休息。

赵光义让所有人都离开～自己来照料哥哥。外人只远远看见赵匡胤和赵光义说了一些什么～接着烛影摇晃～似乎赵光义离席退避～随后听到铁斧戳地的声音～听见赵匡胤高声说：?你好好去做。?

天快亮时～赵光义急忙叫人来～说赵匡胤已经逝世。

天亮后～赵光义就在灵柩前即位～改元太平兴国。这件事由于没有第三人在场～因此一直以来都有赵光义弑兄登基的传说～但是无法证实。

尽管世人对赵光义取得政权的方式心存疑虑～却不得不承认～历史上的赵光义确实是一个有作为的皇帝。

太平兴国二年～为了弘扬传统文化～宋太宗命宰相李昉等十四人编纂了《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书～对中华文化的继承和发扬作出的重大贡献。

《太平御览》原名《太平编览》～书编成后～献给宋太宗审阅。宋太宗极为重视～认真阅读。他规定自己每天要看三卷～如果因一时政务繁忙～没完成计划～那么第二天一定要补上。当时～有的大臣认为皇帝日理万机～还要这么刻

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苦读书～未免过于辛苦～就劝皇帝放慢计划～每天少看些。宋太宗却笑着说：?只要打开书就会有收获～我不觉得辛苦啊：?

宋太宗用大约一年的时间～终于看完了全书。因为是太平兴国年间皇帝亲自阅读的书～所以这部书又叫《太平御览》。

【感悟】读书可以使人聪明。无论是中国古代的?少年不知勤学苦～老来方悔读书迟?～还是西方先哲的?理想的书籍是智慧的钥匙?～都反映了书籍作为知识载体的巨大作用～表明了读书的重要性。在今天这个知识爆炸、社会飞速发展的时代～读书仍是我们获取知识的重要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识面～提高我们的修养～增加我们的才能和智慧。因此～开卷有益应当成为每个人的格言。

路温舒是西汉时人。他幼年时家里非常贫穷～靠放羊为生。他很有志向～虽然买不起书～但经常从别人那里借书来看。可借阅的书总是要归还的～路温舒常想：要是能有一册书带在身边～一边放羊一边读书～那该多好啊。有一天～路温舒去放羊～偶然发现蒲草的叶子很宽。他灵机一动～心想：蒲草的叶子这么宽～要是把它们编成席子～这样不就可以在上面写字、抄书了吗，于是～路温舒趁着放羊的时候割草、编席～然后再把借来的书抄在编好的席上。通过这种方法～他积累了很多知识～最终成为西汉有名的法官。

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【感悟】俗话说：?有志者事竟成。?一个人只要从小立志～并克服一切困难～努力朝着目标奋斗～相信总有一天会成功的。西汉路温舒幼年贫困～但他善于想办法～坚持不懈地学习～最终成为了有名的法官。青少年臵身于现代化文明管理的监狱中～拥有良好的学习氛围和多样化的学习机会～要珍惜一切学习时间～用知识充实自己～用技能武装自己～为出监后就业谋生打下坚实的基础。

苏洵是宋朝著名的文学家～唐宋八大家之一。他小时候很贪玩～直到二十七岁才认识到读书很重要～从此开始发愤读书～抓紧一切时间学习。有一年端午节～苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时～夫人收拾盘碟时～发现粽子已经吃完了～碟里的白糖却原封未动～而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来～苏洵只顾专心读书～误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神～苏洵成为了文学大家。

【感悟】从古至今～年老发奋学习的事例也比比皆是～青少年年老就不能学习了吗，当今知识爆炸的年代～现代科学文化迅猛发展～使知识的更新期大大缩短～活到老学到老是时代的要求～它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习～不用说人到中年～就是老年仍然需要坚持学习～否则赶不上时代的步伐。

梁灏是五代时期的人～却是宋太宗时期的状元郎。他

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从五代后晋天福三年起就不断地进京应试～历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中～但他毫不在意～总是自我解嘲地说：?考一次～我就离状元近了一步。?直到宋太宗雍熙二年～他才考中进士～被钦点为状元。他一共考了四十七年～参加会试四十场～中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上～太宗问他的年岁～他自称：?皓首穷经～少伏生八岁，青云得路～多太公二年。?言明自己是八十二岁了。短短两句话～包含了多少考场上的艰苦和辛酸：

【感悟】梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀～因为他生逢五代乱世～人生坎坷在所难免。但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。在求学路上～如果人人都像梁灏那样孜孜不倦～为达到目标不惜追求到须发皆白～那么～即便最后不能功成名就～至少可以满腹经纶垂名后世。这种坚毅的求学精神值得每个人称颂和学习。大器晚成的故事告诉青少年：学习不在于年龄～人的一生是一个不断学习、不断完善的过程～只要正确对待～持之以恒～就能达到你的目标～实现自己的理想。

匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习～刻苦勤奋～可是家里却买不起灯油～无法在夜间学习。一天夜里～他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时～发觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书的人～他灵机一动～把邻居家的灯火借过来就可以读书了。

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匡衡正在思索着该如何借到光看书～灯光把巨大的人影投身到墙上～酷似一个个怪物～怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞～隔壁灯光就能穿墙而过～照射到我这小屋里来～我不就可以借着这点亮光读书了吗，

他高兴地一骨碌从床上爬起来～找来一把凿子～在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间～灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》～凑到那一小块儿宝贵的光亮处～专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦～都感到特别欣慰～同时又倍感酸楚。

从此以后～匡衡白天帮大人忙田里的农活～夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光～孜孜不倦地读书～经过不懈地努力～终于成为一代学者。

【感悟】这个故事告诉我们～外界条件不是制约我们成功的决定因素～自己的努力才是成功的关键。学习中遇到困难是常有的事。但要努力克服这些困难～要有吃苦的精神～培养自己的学习毅力。

鲁迅小时候非常淘气。一天～镇里的戏台正在排戏～鲁迅听到外面的锣鼓声～便在家里坐不住了～趁着父亲不注意～他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹。这时～戏台周围已经挤满了人。突然～热闹的锣鼓声停了～从后台走出一个人～对台下一拱手说：?哪位小兄弟愿意上台，我们让他客串阎

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王殿里的小鬼。?那些平时非常调皮的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。

?我来：?小鲁迅走上台去～让戏班的人画了个花脸～然后拿起一把钢叉就舞起来～戏台下马上响起叫好声。他得意极了～舞得更得劲儿了～小伙伴们都非常佩服他的勇气。

鲁迅１２岁那年～被父亲送进了一所叫?三味书屋?的私塾就读。初入学时～鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫?怪哉?～用酒一浇～便会消失不见。鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事～便悄悄地问私塾的先生：?先生～这‘怪哉’虫是怎么一回事呢，?

先生却板着脸～很不高兴地回答：?不知道：?

后来～鲁迅慢慢体会到学生应该读书～先生不喜欢学生问各种古怪的问题。于是～鲁迅开始刻苦读书。起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦～态度渐渐和蔼起来。鲁迅为了勉励自己学习～制作了一张小书签～书签上有１０个正楷小字：?读书三到：心到、眼到、口到。?读书时～他把书签夹在书里～每读一遍就从上往下盖掉一个字～读过几遍之后～就用默读来加深对课文的理解～用不了多久～他就能熟练地把课文背出来了。后来～同学们也都向鲁迅学习～纷纷制作?读书三到?的书签。

【感悟】学习要讲究方法～循序渐进～日积月累。真

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正会学习的人～要善于取舍～要选择正确的～精通专业的～熟悉相关的～了解必需的。同时～学习需要思考。有些人虽勤于学习～但不过只是泛泛的阅读～任何理论观点都只在脑海里一晃而过～是所谓?学而不思则罔?。?读书三到?是鲁迅在学习过程中的经验总结～我们也要像他那样不断地总结学习方法～集中时间、集中精力去攻读～只有这样才能事半功倍。

陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过～陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书～藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下～一边津津有味地看书～一边等着别人来?捉?他。看着看着～他就忘记了别人～而别人也忘记了他。

上学期间～陈景润酷爱数学。当老师讲解数学题时～他总是集中精神认真听讲。课后布臵的习题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题～向来不吝惜时间和精力。陈景润不懂就问～别看他平时沉默寡言～但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。他的求教方式很特殊：看到老师外出或者老师从高中部到初中部去～他就紧追上去～和老师一起走一段路～并且一边走～一边问问题。

陈景润在福州英华中学读书时～有幸聆听了清华大学沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难

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题：?大约在２００年前～一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’～简称‘１＋１’的理论。但他一出生也没有证明出来～哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世～却留下了这道数学难题。长久以来～‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的数学家～但始终没有结果～并成为世界数学界一大悬案。?沈元教授把?哥德巴赫猜想?作了个形象的比喻～他把数学比喻成自然科学的皇后～把?哥德巴赫猜想?比喻成皇后皇冠上的明珠：沈元教授讲解的?哥德巴赫猜想?像磁石一般吸引着陈景润。

许多年之后～陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。１９６６年～他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》～这在?哥德巴赫猜想?研究史上具有里程碑式的意义。他所证明出的那条定理震动了国际数学界～后来这条定理被命名为?陈氏定理?。

【感悟】做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神～只有这样～才能攻克一个又一个的难关～取得巨大的成就。青少年在学习中～会遇到一些困难～那么应该怎么去做呢，这里提供两种方法借鉴：１、鞭策法：让警官、好友监督自己～自己要尽量配合。２、自制法：为自己找一个奋斗的目标～这个目标必须是你最在乎最怕失去的。然后为了那个目标～让自己勤快起来。并且可以在醒目的地方贴上自己的目标提醒自己　。

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陶行知小时候十分聪明。他常到邻村叶家玩～看到厅堂里的对联字画～就用竹条在泥地上描摹。他到了读书的年龄～家里却无力缴纳学费～幸好有位秀才在附近开馆教书～很喜欢聪明好学的陶行知～愿意免费收他为学生。这样～６岁的陶行知就得到了接受启蒙教育的机会。９岁时～陶行知来到外婆家～外婆见他聪明伶俐～就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读～陶行知这才正式入学。在那里～陶行知练出了一手好书法。启蒙教育结束之后～他便进入学堂～读四书五经。

１０岁时～因父亲失业～陶行知只得半工半读。他每天砍一担柴～挑到城里卖掉后再去上学～每天往返２０里～就这样学完了四书五经。这时的陶行知已深知读书对穷孩子来说是多么不容易～因此学习更为刻苦自觉。他听说距黄潭源村１５里的小南海航埠头曹家～有一位满腹经纶的前清贡生王老先生在主持学馆～便前去求学。王老先生被他的诚意所感动～便免费让他伴读。

少年陶行知迫于生活的压力～不能一心读书～必须经常参加劳动。他有时替父亲挑瓜、挑柴进城出售～有时帮母亲挑水、洗菜。崇一堂校长见陶行知勤奋好学～便允许他免费入学。这样～１５岁的陶行知进入了崇一学堂。由于基础扎实～他一入学就直接被编入二年级～毕业时～他的成绩名列第一。在崇一学堂读书期间～陶行知既学现代科学知识～又没丢下古典文学。因为家境不好～他向崇一学堂的同学借来

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唐诗选本～在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了。还书时～同学的父亲问陶行知唐朝诗人中最推崇谁。他不假思索地回答：?杜甫和白居易。?并说：：?杜诗沉郁有力～多伤时忧国之作，白诗通俗易懂～道出民生疾苦。?同学的父亲为陶行知有这样的想法而感到惊奇～他认为陶行知一定会有所作为。

后来～陶行知成为我国著名的教育家。

【感悟】陶行知在家境十分困难的情况下学完了四书五经～又学习了现代科学和古典文学～终于成为著名的教育家。他的事例说明～环境再恶劣都不能成为不学习的理由。一个对知识充满渴求的人～不会被困难、环境等诸多因素所阻碍～而是把这些不利因素转化为勤奋努力的动力。

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作文九：《关于读书的名人故事》3200字

关于读书的名人故事　　　　１．马克思

２．**

３．鲁迅

事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”

４．诸葛亮

读书方法是“观其大略”。这个方法意味者他注重知识的全面性和开拓性。

５．爱因斯坦

６．著名数学家华罗庚

有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写？？想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。

７．苏东坡

８、鲁迅　嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难

耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

９、恩格斯的读书法

恩格斯的读书方法之一是重视读原著，一般不轻易使用第二手、第三手材料。１８８４年８月６日，德国社会民主党人格奥尔格？享利希？福尔马尔给恩格斯写了一封，

说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学，但不知进哪一所高等学校才。恩格斯复信道，这个问题很难回答，因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学，并掌握有效的自学方法。

１０、凿壁借光

１１、悬梁刺股

汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，

他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

１２、囊萤映雪

１３、欧阳修　苦读的故事

１４、宋濂　苦读的故事

１５、范仲淹　苦读的故事

作文十：《名人的读书故事_关于名人读书故事有哪些》700字

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世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说，”书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在

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