隔壁村老付
作文一：《保护鸟的作文》2700字
保护鸟的作文
篇一：二年级看图写话保护小鸟
二年级上册看图写话
保护小鸟
星期天，小明在玩具店用自己的零花钱买了一个美丽的弹弓，他高兴极了。
小明拿着弹弓东瞄瞄西瞄瞄，突然听见小鸟的叫声，他决定用他新买的弹弓打一只小鸟下来，他在地上找到一颗石子，他已经瞄准小鸟了，小红看见了小明要打鸟，立刻跑过来阻止小明打鸟。
小红跟小明说：“不要伤害小鸟，因为小鸟是益鸟，专门吃害虫，保护庄家和小树。”小明听了很后悔，他红着脸低着头，他决定以后要爱护小鸟。
篇二：爱鸟，护鸟作文
为鸟儿留一片生存的净土
（本文来自：．ｂｄＦｑＹ．ｃＯＭ 千 叶帆文 摘：保护鸟的作文）记得以前的清晨，总会传来几声鸟叫声，拉开窗帘，明媚的阳光透过窗户照射在身上，暖洋洋的。鸟儿在房前的矮树上排着队叽叽喳喳的有说有笑，就在这和谐的时刻，一辆摩托车突然奔驰过来，鸟儿们被惊走了，慢慢的飞远了。现在的清晨，总会传来楼前建房的施工声，拉开窗帘，浓浓的大雾带着几丝寒意，窗外阴沉沉
的。那些鸟儿自从飞走了就再也没回来过，这里早已没有了宁静的环境，清新的空气，与能容纳他们的一角了。先前的矮树早已被砍倒，竖立起了粗大的电线杆。他们原先赖以生存的土地已被钢筋水泥所替代。时代在变化，社会在进步，环境也在不断改变。人类在满足自己的欲望，提高自己生活水平的过程中慢慢失去了鸟这个朋友，我们不断的用自己所谓的权力去侵占他们的家园，破坏他们生存的环境，剥夺他们的生命。既然我们不能让时间倒流，就应该尽力弥补自己的错误。就如同捕猎多年猎人放下手中的猎枪一样，尽自己最大的努力恢复美好的环境，保护鸟儿不再受到迫害，爱鸟，护鸟，把它当成自己的义务与责任。
鸟儿们只是想要一块生存的净土，只是这么一个简单的愿望而已。在夏威夷岛上生活的成年信天翁会飞越几千英里为它们的幼鸟找寻食物，而通常会把太平洋垃圾岛上的塑料垃圾错当成做食物带回来。平均每个健康的信天翁幼鸟体内有大约３０克的塑料垃圾，而６０克的这种垃圾就能够导致一只幼鸟死亡。成千上万只信天翁幼鸟的尸体内存在着多种垃圾，包括瓶盖、打火机、儿童玩具、梳子，甚至牙刷。这就是人类所做的，在人们无所谓的丢着塑料袋，大口大口的吃着美食时，信天翁却在啄食那些废物，也许那垃圾箱就近在咫尺，也许人们看见了地上的废物却懒得弯腰捡起，也许如果我们都不乱丢垃圾，信天翁就会自由自在的在夏威夷岛上盘旋翱翔??但正是因为人类的私欲，这美好的景象早已化为泡沫。
人类不是地球的缔造者，也不是地球的统治者。所以我们无权去剥夺鸟儿的任何权利。我们都说：鸟是人类的朋友，朋友之间难道不应友爱爱互助吗，还是这句话只是空有其表，
以前在央视频道看过一部关于２００２年以后印度秃鹫大部分莫名死亡解密的纪录片。秃鹫能够啄食腐烂的尸体，但在秃鹫莫名消失后，由于许多遗体无法分解。印度的流浪狗数目突增，并且携带了各种病毒，狂犬病在印度流行起来。经过几年的调查，科学家们发现秃鹫是因为使用了含双氯芬酸的牛的遗体才出现了死亡的情况。于是印度政府下令严禁生产销售此类产品，可是还有个别的制造商、药商不想轻易放弃这块巨大的利润蛋糕，他们还在偷偷生产销售，有些农民们也图其药价便宜，不愿意转换其他的贵药。秃鹫越来越少，恐怕只剩下上千只。流浪狗越来越猖狂，印度人的狂犬病占了全世界的３６％。这就是人类对待朋友的方式。人类将这种秃鹫不能消化的物质投入市场，导致秃鹫大量死亡，等到他们濒临灭绝时人类才发现秃鹫的好处，人只有失去了鸟这个朋友才会怀念拥有的时候，但是怀念，叹息，痛恨又有什么用呢，印度秃鹫的死亡就是一个鲜明的例子。我们应该从现在行动起来，把鸟当成我们的朋友，关爱他们，呵护他们，为他们提供一片生存的净土。每种生物都有情感，只是没有共同的语言。你怎么知道鸟在空中的长鸣不是在责怪人类的狠心，责怪自己对人类的信任呢，
鸟与人类共同生活在地球这个大家园，我们有责任为他们提供
一片生存的净
土，但是我们所追求的物质生活已经蒙蔽了我们的双眼。让个锯倒电锯停下来吧，让发动的挖土机停下来吧，让排放的滚滚浓烟停下吧。让我们共同努力为鸟儿提供一片生存的净土吧～爱鸟，护鸟，以对待朋友的真心对待他们～等到我们真正做到了，他们肯定还会回来的。听～窗外好像传来了鸟叫声。
篇三：小学作文７００字：一起保护小鸟
动物是上天给我们的礼物，我们应该去好好地保护它。我很喜欢小动画，特别是小鸟，我总是希望自己能像小鸟一样在天上飞翔。
我家楼下后面有一个林子。那里一年四季绿草如茵、树木繁茂。那里不仅是我们的乐园，还是鸟儿的天堂。
在老师与家长的教育下，我们爱鸟的意识特别强，掏鸟蛋、抓小鸟的坏事是从未发生过。鸟儿也似乎明白了我们的善意，胆子越来越大，叫声越来越亮。这里的树这里的鸟，为我们的生活编织了一道美丽的风景线。
一天放学，我突然发现林子里停着两辆摩托车，几个流里流气的男人拿着气枪在打鸟。一只只鸟儿从树枝上掉下来，像一块块石头狠狠地砸在我心上。我跑到家叫爸爸去制止他们，爸爸却说：我们惹不起。不一会儿，这些男青年满载而去了。
第二天，他们好像发现了金矿似的，天刚亮就来到林子打鸟。一声声的枪响，使我心如刀绞，我知道如果不马上制止他们，他
们非要把林子里的鸟杀绝不可。我心急如焚地敲响了二楼工会主席王伯伯的门，王婆伯伯听了我的诉说，安慰我说：我会向上级汇报的。听了王伯伯的话我很失望。一个个经过林子的阿姨叔叔都摇头叹息，但是无一前去制止他们。我伤心极了，这时，一股勇气猛地涌上我的心头，我大步向前大声喊道：不许开枪～他们先是一愣，继而哈哈大笑。一个留长发的男青年正把枪架在树枝上向鸟儿瞄准。我奋不顾身地跑上去把枪管压下来。他立刻凶相毕露，恶狠狠地把我给推倒了，我的头撞到地上流了血，我便哭了起来，哭声引来了许多人，大家纷纷指责他们。
这时，两个保安人员出现了。保安人员先察看了我的伤情，然后为我包扎伤口，并且没收了他们的气枪，狠狠地批评了他们一顿，还表扬了我不怕邪恶，有正气，环保意识强。我为环保做了一件好事，心里比喝了蜜还甜。
点评
习作以生动具体的事例，表现了一位小学生我热爱鸟儿，保护生态环境的高贵品质，最令人感动之处是当大人们都不敢出面制止打鸟的青年时，我急得不顾一切地上前阻止。在我的行为感召下，激发了许多居民保护环境的正气。我为生态环保尽了一力，心里感到甜蜜，习作蕴含了小作者的自豪之情。
本文告诉人们保护环境不仅要自己做得好，还要督促周围的人做好。
作文二：《保护鸟的故事》300字
那首歌叫做 《一个真实的故事》 一首歌就是一个动人的故事。
有一个女孩
她从小爱养丹顶鹤
在她大学毕业以后
她仍回到她养鹤的地方
可是有一天
她为了救那只受伤的丹顶鹤 滑进了沼泽地
就再也没有上来了
走过那条小河
你可曾听说
有一位女孩
她曾经来过
走过那片芦苇坡
你可曾听说
有一位女孩
她留下一首歌
为何片片白云悄悄落泪
为何阵阵风儿为她诉说
呜
喔
还有一只丹顶鹤
轻轻地 轻轻地飞过
走过那条小河
你可曾听说
有一位女孩
她曾经来过
走过那片芦苇坡
你可曾听说
有一位女孩
她再也没来过
只有片片白云为她落泪
只有阵阵风儿为她诉说
呜
喔
还有一只丹顶鹤
轻轻地 轻轻地飞过
只有片片白云为她落泪
只有阵阵风儿为她诉说 呜
喔
还有一只丹顶鹤 轻轻地 轻轻地飞过 呜
呜
呜
呜
呜
作文三：《保护鸟的生命》500字
保护鸟的生命
生命是非常珍贵的，每个人都应该珍惜自己的生命，只有这样才能活更久。
我们在珍惜自己生命时，也应该珍惜别人的生命。让人们都活很久，享受更多乐趣。但是，人们也不能忘记珍稀动物的生命，因为生命是平等的，无高低贵贱。但是，人们并未保护好动物！
国外曾经有一种旅鸽，但由于人类的大量捕杀，很快，便由５０多亿一下减少到稀有。１９００年３月，最后一只野生旅鸽中弹身亡；１９１４年９月１日，旅鸽家族的最后一名成员在美国辛辛提那动物园闭上了眼睛！除了旅鸽外，还有许多动物也被杀害，例如：啄木鸟和猫头鹰．人们也许不知道，一只啄木鸟一天能消灭上百条藏在树干中的害虫；一只杜鹃能在一小时内捕捉１００多条虫子；一只猫头鹰一年之内便能消灭１０００只老鼠和几千只各种害虫……如果一只老鼠一年能糟蹋三斤粮食的话，那么一年猫头鹰就能从老鼠口中夺回３０００多斤粮食。何况消灭了许多老鼠，还能减少疾病的传染呢！
我们想想鸟儿对人类的贡献，再想想人类对鸟儿的所作所为。有谁的心情能平静下来呢？所以我们不应再伤害鸟类了，他们是我们真诚的朋友。如果世上没了鸟，人类失去许多东西！到了那时，人们就再也看不见象征着和平的和平鸽，再也听不到鸟儿们那清脆婉转的歌声，再也看不见鸟儿飞翔的身姿，再也不会看见和风浪搏击的海鸥了。
我们不应再杀害鸟了！
作文四：《保护鸟的措施》2200字
保护鸟的措施
保护生物～关爱鸟类～善待这凡间的精灵。听听悦耳的鸣叫声～看着那千姿百态的身姿～想着它们天真的眼神～和谐和谐再和谐。以下是小编给大家整理的资料～欢迎大家阅读参考！
第一是“堵”～就是加强对市场管理的力度～堵住野生动物在市场的流通渠道～那些措杀野生动物的人之所以会臵法于不顾～依旧我行我素～大肆捕杀野生动物～很大原因是因为野生动物拿到市场上卖～能卖好价钱。只要他们措杀的野味不能在市场上卖～且会受到法律的制裁～那么猎杀野生动物的现象将大大减少。
第二是“疏”～就是加强对人民的宣传教育～让人们从很上认识到保护野生动物的重要性～让人们有这方面的法制观念只有疏通了人民的思想障碍～才能在实际行动中做好保护野生动物的工作～**曾说：“人民是战争之本。”所以～要打好保护野生动物这场战争～必须做好人民的工作。
第三是“打”～就是在疏通人民的基础上～深入人民～依靠人民～设立各种举报系统～一旦收到哪儿有非法捕杀、兜售的消息～就应立即出击。哪人敢弃法于不顾～那么等待他的将是法律的惩罚～绝不手软。“打”是一种手段～只有严打～才能保护野生动物资源。第四是“养”～就是在野生资源得到保护的基础上～适当满足人民需求～建立野生动物
１ ／ ５
饲养基地。不少鸟类有着很高的食用价值、药用价值。养鸟可以使农村副业经济得到促进～使饲养人走向致富之路；客观上又减少了人民对大自然野生动物的捕杀～保护了有限的动物资源。
青少年朋友们：
春天～燕子飞回来了～许多鸟儿都来我们延庆安家了～他们开始筑巢～准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家～它们有的要在这里歇歇脚～有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友～他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩～是它们～让我们这个世界更加充满了生机和活力。
然而～总有些人为了个人的私欲～在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网～残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地～破坏了鸟儿的家。为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿～为了给它们创造一个安乐、祥和的家～我们向广大青少年朋友们倡议：
１、爱护我们身边的一草一木～保护鸟儿的生存环境～争做环保小卫士。
、不把鸟儿当作自己手中的玩偶～让它们拥有一个自由的天空。
、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候～要积极劝阻或及时向有关部门举报。
２ ／ ５
、向社会广泛宣传鸟类的知识～让更多的人了解鸟类～知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。
、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋～不驱赶、不捕杀鸟类～为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。
广大青少年朋友们～让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起～爱护鸟类～保护环境～积极学习鸟类知识～参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。
任何事物都有两方面～在特殊的季节和条件下～鸟也能给人类带来一定的危害～如隼形目的鸟类～在自然界食物短缺的冬、春季节～可能会威胁幼弱家禽和家畜的安全；有些种类～如麻雀、黄胸鹀、小鹀等～平时能消灭大量农田害虫～但每当谷物灌浆或成熟时期～却成群飞来～令人痛恨。我们人类有征服自然和改造自然的本领～不但可以保护鸟类～为它们创造更适宜的生存条件～使之为人类作出更多的益处～而且也一定能够控制和防止它们为害。我们坚决反对乱捕滥猎野生鸟类～提倡全人类要与肆意破坏动物资源的野蛮犯罪行为～作坚决的斗争。我们痛心地看到许多鸟类资源横遭破坏～一些种类的数量急剧减少～甚至有的濒于绝灭或已经绝灭～严重地影响了自然界的生态平衡。例如～有一种叫无翅海雀的鸟～它们生活在菲罗兹群岛、格陵兰岛以及冰岛一带～由于不断遭受人们的盲目猎捕～已于１８４４年后绝迹了；分布
３ ／ ５
在我国的冠麻鸭～于１９６４年以后～再也没人见到：隶属鹤形目的朱鹮～５０年代以前～在我国陕西省汉中地区还经常见到～后来～由于盲目砍伐森林～将水田无计划地改造成旱地～缩小了它们的栖息地和取食场所～因此～曾一度不见踪影～直到１９８１年～经过中国科学院动物研究所科学工作者的多年调查寻找～才在洋县发现了２个巢～成活了２只雏鸟。到１９８３年～世界上的朱鹮总数仅有１８只～而我国就占有１３只～到１９８９年上升到４０多只而所增加的３０只～均在我国。我们深信～今后在加强保护措施的前提下～朱鹮在自然界恢复兴旺的局面～是大有希望的。
近年来～各国对保护动物工作非常重视～制定了相应的法规～采取了必要的措施。我国颁布了“野生动物保护和狞猎管理条例”～在“条例”中明确规定：“第一、二类保护动物～严禁捕猎～如因特殊需要～猎捕第一类保护动物～须经国家林业局批准；猎捕第二类保护动物～须经省、自治区、直辖市林业部门批准～报国家林业局备案”。在“条例”中的奖惩部分指出～对保护珍稀动物成绩显著者～驯养繁殖珍稀动物成绩显著者以及检举揭发盗猎保护动物或违猎者给予表扬和奖励；同时～对盗猎国家保护动物和违章狩猎者～给予纪律处分～严重者要追究刑事责任。
１〃关爱野生动物～保护美好家园！
〃保护野生动物～实现人与自然和谐共处！
４ ／ ５
〃保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。 〃爱鸟护鸟是人类的美德。
〃保护野生动物～维护生态安全！ 〃野生动物是人类的朋友！
〃同在地球上～共享大自然！
〃保护野生动物就是保护人类自己！ 〃同在蓝天下人鸟共家园。
１０〃鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。 １１〃关注候鸟保护环境。
１２〃保护鸟类保护野生动物人人有责。
５ ／ ５
作文五：《保护鸟的标语》300字
保护鸟的标语
·关爱野生动物，保护美好家园！
·保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
·保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。
·爱鸟护鸟是人类的美德。
·保护野生动物，维护生态安全！
·野生动物是人类的朋友！
·同在地球上，共享大自然！
·保护野生动物就是保护人类自己！
·同在蓝天下 人鸟共家园。
·鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友。
·关注候鸟 保护环境。
·保护鸟类 保护野生动物 人人有责。
·劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
·请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。
·鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边．
·鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
·保护鸟类，为环境增姿添彩。
·护鸟光荣，打鸟可耻。
·地球上不能只剩下人类。
·关爱生灵，保护鸟类。
作文六：《保护鸟的宣传语》400字
爱鸟护鸟是人类的美德。
保护野生动物，维护生态安全～
野生动物是人类的朋友～
同在地球上，共享大自然～
保护野生动物就是保护人类自己～
同在蓝天下 人鸟共家园。
鸟是害虫的天敌 鸟是人类的朋友。
关注候鸟 保护环境。
保护鸟类 保护野生动物 人人有责。
请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。
鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边（
让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔（
蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独（
让我们倾听大自然最美的旋律，，，，鸟儿的歌声（
爱护鸟儿吧～不要让树木感到孤独（
保护鸟类，保护生物多样性。
鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
保护鸟类，为环境增姿添。
护鸟光荣，打鸟可耻。
地球上不能只剩下人类。
关爱生灵，保护鸟类。
流水线 ：／／．ｕｐｔｏａｕｔｏ．／ 转ｒｕｉ载
作文七：《保护鸟的倡议书》7200字
保护鸟的倡议书??
保护鸟的倡议书?? ??
?? ??篇一： ??
保护鸟类的????倡议书 保护鸟类的倡??议书?? 青少年朋友们：?? ??
春天，燕子??飞回来了，??许多鸟儿都??来我们延庆??安家了，他??们开始??筑巢，准备抚育??鸟宝宝。还??有些鸟儿准??备去离我们??更远的北方??安家，??它们有的要在这??里歇歇脚，??有的只是匆??匆而过。但??它们都是我??们的朋??友，他们美丽鲜??艳的羽毛、??宛转动人的??鸣声为我们??增添了很多??光彩，??是它们，让我们??这个世界更??加充满了生??机和活力。?? ??然而，总有些人??为了个人的私欲??，在鸟儿迁??飞的途中张??开无情的大??网，残酷地??将它们??杀害。有些人无??视国家法律??乱砍盗伐、??乱占林地，??破坏了鸟儿??的家。?? 为了让人们都????来关心、爱护我们的朋??友——鸟儿??，为了给它??们创造一??个安乐、祥和??的家，我们??向广大青少??年朋友们倡??议：??
１??、爱护我们身边的??一草一木，??保护鸟儿的??生存环境，??争做环保小????卫士。
２??、不把鸟儿当作??自己手中的??玩偶，让它??们拥有一个??自由的天空??。??
３??、在遇到有人伤害、??捕杀鸟类的??时候，要积????极劝阻或及时向有关??部门举报。?? ??
４、向社会广泛??宣传鸟类的??知识，让更??多的人了解??鸟类，知道????鸟类对大自然、对人类??的重要意义??。??
５??、不随意捣毁鸟巢、??掏取鸟蛋，??不驱赶、不??捕杀鸟类，????为鸟类等野生动物创造??一个宁静和??谐的生存环??境。?? 广大青少年朋友??们，让我??们??携起手来为鸟儿做点事????吧。我们要从我做起，??爱护鸟类，??保护环境，??积极学习鸟??类知识，参??加爱鸟护鸟??活动。争当??护鸟小卫士??。让我们共??同创造一个????鸟儿与我们和谐相处的??绿色家园。?? ??
?? ??篇二：??
??保护鸟类??的倡议书 保护鸟类的??倡议书?? 亲爱的少先队??员们：??
??你们好～?? 春天??来了，报春的杜鹃唤醒??了沉睡的生??灵，南飞的??大??
雁捎来了春天的消息??。鸟是大自??然的精灵，??是人类的好??朋友，是自????由与生命的象征。因为??在我们生存??的地球上，??有了鸟儿，??才有了莺歌??燕舞、鸟语??花香；有了??鸟儿，才有??更美丽的蓝??天，更和谐??的生态。人??类离不开鸟??儿，保护鸟??儿就是保护????环境，保护人类自己。??爱鸟、护鸟??是少先队员??义不容辞的??责任。在此??，我们六??
??（１）班特向全校??少先队员发??出倡议，希??望大家都加??入到我们爱??鸟??护鸟的行列中来。??
??
一、主动学习鸟????类保护知识，遵守野生??动物保护法??律、法规，??积极??宣传爱鸟、护鸟、??保护野生动??物的重要意??义；??
?? 二、多植树、种草、??养花，保护??鸟类的自然??栖息地，为??鸟类创造良??好的生存空??间；??
??三、不伤害、不捕杀??野鸟，不掏??鸟窝，不拾??鸟蛋，不把??鸟儿当作自??己手中的玩??偶；??
??四、对伤害鸟类者主??动劝说，发??现捕杀、贩??卖鸟类的不??法行为要及??时向有关部??门举报；?? ??
五、提倡观鸟，??反对关鸟，??不笼养野生??鸟类。只有??这样??，才能在自??然中与鸟一起共享??自然的美丽??；??
六、拒食野??鸟等野生动??物，并劝诫??亲朋不食用??野生动物；?? ??七、捡到受伤、生病??的小鸟要及??时进行救治??，并放飞。???? 亲爱的同学们，让??我们携起手来??，争做保护??鸟类的小卫??士，用我们??的行动，用??我们的爱??心，保护生态????，呵护生命，通过自己??的小手，化??为千千万万??的大手，??共同撑起一片??蔚蓝的天空??，共同营造??一个温暖的??小巢，让鸟????儿自由地飞翔，甜美地??休憩，为建??设美好家园??做出自己的??贡献。??
??
谢谢大家～?? ??汤山小学六 ??
（１）班?? ＸＸ年??３月
?? ?? ??篇三：??
??保护鸟类的倡议书?? 保护鸟类的??倡议书?? 亲爱的少先队????员们：
??你们好～?? 春天来了，报春??的杜鹃唤醒??了沉睡的生??灵，南飞的??大??
雁捎来了春天的消息??。鸟是大自??然的精灵，??是人类的好??朋友，是自????由与生命的象征。因为??在我们生存??的地球上，??有了鸟儿，????才有了莺歌燕舞、鸟语??花香；有了??鸟儿，才有??更美丽的蓝??天，更和谐??的生态。人??类离不开鸟??儿，保护鸟??儿就是保护??环境，保护????人类自己。爱鸟、护鸟??是少先队员??义不容辞的??责任。在此??，我们六??
??（１）班特向全校??少先队员发????出倡议，希望大家都加??入到我们爱??鸟??护鸟的行列中来。??
??
一、主动学习鸟??类保护知识??，遵守野生????动物保护法律、法规，??积极??宣传爱鸟、护鸟、??保护野生动??物的重要意??义；??
??二、多植树、种草、????养花，保护鸟类的自然??栖息地，为??鸟类创造良??好的生存空??间；??
??三、不伤害、不捕杀??野鸟，不掏??鸟窝，不拾??鸟蛋，不把??鸟儿当作自??己手中的玩??偶；??
??四、对伤害鸟类者主??动劝说，发??现捕杀、贩??卖鸟类的不????法行为要及时向有关部??门举报；?? ??
五、提倡观鸟，??反对关鸟，??不笼养野生??鸟类。只有??这样??，才能在自??然中与鸟一起共享??自然的美丽??；??
六、拒食野??鸟等野生动??物，并劝诫??亲朋不食用??野生动物；???? 七、捡到受伤、生病??的小鸟要及??时进行救治??，并放飞。?? ??亲爱的同学们，让??我们携起手来??，争做保护????鸟类的小卫士，用我们??的行动，用??我们的爱??心，保护生态??，呵护生命??，通过自己??的小手，化??为千千万万??的大手，?? ??共同撑起一片蔚蓝的天??空，共同营??造一个温暖??的小巢，让??鸟儿自由地??飞翔，甜美??地休憩，为??建设美好家??园做出自己??的贡献。?? ??
谢谢大家～?? ??汤山小学六??
（１??）班 ＸＸ??年３月篇四：??
??关于保护鸟儿的倡议??书?? 关于保护鸟儿的倡??议书?? 全市青少年朋友????们：
??春天，燕子飞回来??了，许多鸟??儿都来我们??本溪安家了??，他们开始??筑巢，准备??抚育鸟宝宝????。还有些鸟儿准备去离??我们更远的??北方安家，??
它们有的要??在这里歇歇??脚，有的只??是匆匆而过??。但它们都??是我们的朋??友，他们美??丽鲜艳的羽??毛、宛转动??人的鸣声为??我们增添了??很多光彩，????是它们，让我们这个世??界更加充满??了生机和活??力。?? 然而，总有些人????为了个人的私欲，在鸟??儿迁飞的途??中张开无情??的大网，残??酷地将它们??杀害。有些??人无视国家??法律乱砍盗??伐、乱占林??地，破坏了??鸟儿的家。??
??为了让人们都来关心??、爱护我们??的朋友——??鸟儿，为了??给它们创造????一个安乐、祥和的家，??在马鞍山市??第??２５届“爱鸟周”宣??传活动启动????之际，我们 ??××中学的全体师生??们向全市广??大青少年朋??友们倡议：?? ??
１、爱护我们??身边的一草??一木，保护??鸟儿的生存??环境，争做??环保小??卫士。??
２??、不把鸟儿当作自己??手中的玩偶??，让它们拥??有一个自由??的天空。?? ??
３、在遇到有人??伤害、捕杀??鸟类的时候??，要积极劝????阻或及时向有关??部门举报。??
４??、向社会广泛宣传??鸟类的知识??，让更多的??人了解鸟类??，知道鸟类????对大自然、对人类的重??要意义。?? ??
５、不随意捣毁??鸟巢、掏取??鸟蛋，不驱??赶、不捕杀??鸟类，为鸟??类等??野生动物创造一个??宁静和谐的????生存环境。 ??广大青少年朋友们，??让我??们携起手来为鸟儿??做点事吧。??我们要从我??做起，爱护??鸟类，保护??环境，??积极学习鸟类知????识，参加爱鸟护鸟活动??。争当护鸟??小卫士。让??我们共??同创造一个鸟儿??与我们和谐??相处的绿色??家园。?? ××中学的全??体师生??们 ２０１Ｘ??年２??月２３日 ??倡议书一般由标题、??称呼、正文??、结尾、落??款??五部分组成。??
（??一）标题?? 倡议书标题一般由??文种名单独??组成，即在??第一行正中??用??较大的字体写“倡议??书”三个字????。 另外，标题还可以??由倡议内容??和??文种名共同组成。如??“把遗体交??给医学界利??用的倡议书?? ??”。
（??二）称呼?? 一般顶格写在第??二行开头。?? ??倡议书的称呼可依据??倡议的??对象而选用适当??的称呼。如??“广大的青??少年朋友们??：??
”、“广大??的妇女同胞??们：??
??”等。有的倡议书也??可不用称呼??，而在正文??中指出。?? ??
（三）??正文 一般在第三行??空两格写正??文。?? 倡议书的内容需??包括以下??
一些方面：??
??
１．写倡议书的??背景原因和??目的?? 倡议书的发出贵??在引起广泛??的响应，??只有交待清楚????倡议活动的原因，以及??当时的各种??背景事实，??并申明发??布倡议的目的??，人们才会??理解和信服??，才会自觉??的行动。这??些因素交??待不清就会使??人觉得莫名??其妙，难以??响应。??
２．??写明倡议的具??体内容和要??求?? 这是正文的重点部??分。倡议的??内容??一定要具体化。开??展怎样的活??动，都做哪??些事情，具??体要求是什??么，??它的价值和意义都??有哪些均需??一一写明。?? ??倡议的具体内容一般????是分条开列的，这样写??往往清晰明??确，一目了??然。??
（??四）结尾?? 结尾要表示倡议者??的决心和希??望或者写出??某种建议。??倡??议书一般不在结尾写??表示敬意或??祝愿的话。?? （??五）落款?? 落款即在右下??方写明倡议者单??位、集体或??个人的名称??或姓名，署??上发倡议的??日期。?? “倡议书”在??写法上有如??下要求：??
??在正??文部分要写清发倡议的??根据，原因??和目的，否??则响应者无??所??适从，会造成盲目的??行动。在结??尾要写上倡??议者的希望??和建议，最????后是署名和??日期篇五： ??
爱鸟?? 护鸟倡议书?? 爱鸟护鸟倡议书?? ??鸟类和野生动物是人??类的朋??友，是大自然不??可缺少的组??成部分，随??处都能见到??它们的踪影??，也正??是它们把我们的??生存环境点??缀的多姿多??彩，显示出??生机勃勃的??景象。?? 鸟类和野生动??物在维持生??态平衡和生??物多样性方??面发挥着重??要作用，??如一只猫头鹰??每年能吃掉??１０００??多只田鼠，一??只灰喜鹊每????天能吃掉６０??条松毛虫，一只燕子??一个夏季能??吃掉??５０万只蚊子和苍??蝇。同时，??鸟??还可以传播花粉和种??子。?? 鸟类和野生动物??为人类作出??了很大贡献??，??经驯化后的家禽家畜??为人类的生??产生活提供??了诸多帮助??，也丰富了????人们的美味佳肴。鸟还????在传递信息、航天科研??、神经生理??等研究方面??发挥着重要??作用。此外??，鸟类和野??生动物还是??判断环境质??量的一个极??好标准。?? 保定地处华????北平原中部，上有太行??，下有白洋??，环境优美??，??四季分明，鱼虾丰富??，水草茂盛??，是一个野??生动物资源??非常丰富的????地区，在这里生活的候????鸟和旅鸟多达??２００多种，每年夏??秋季节，成????千上万只的候鸟在白洋??淀湿地自然??保护区周边??栖息觅食，??其中包括大??
鸨、丹顶鹤??、灰鹤、天??鹅等国家??
??一、二级重点保护??鸟类和珍稀??濒危鸟类，??场面十分壮??观。?? 保护野??生动物，维护生态平??衡，不仅关??系到人类的??生存与发展??，也是衡量????一个国家、一个民族、??一个城市文??明进步的重????要标志。作为保定野生??动物保护协??会的会员，??更应该提高??自己的生态??保护意识，??积极投入到??野生动物保??护的行列中??来。为此，????我们倡议： ??
一、树立保??护野生动物??就是保护人??类自己的理??念，不断提??高对生态??保护的认识；????
二、主动学习??鸟类知识和??野生动物保??护的法律法??规，搜集整??理野生??动物相关的资料??和信息；?? ??
三、积极宣传野??生动物保护??的法律法规??和爱鸟护鸟??的重大意义??，引??导广大群众自觉加??入到保护野??生动物的行??动中来；?? ??
四、配合相关部??门，制止捕??杀野生动物??的不法行为??，发现伤害??、贩??卖野生动物的行为??应及时向有??关部门举报??；??
五、拒绝食??用鸟类和野??生动物，并??劝诫亲朋好??友不食用鸟??类和野生??动??物； 保护鸟类和野生??动物，人人??有责，让我??们携起手来??，从我做??起，从现在做??起，共创人??与自然和谐??发展的绿色??家园～?? 爱鸟护鸟倡??议书?? 鸟是人类的朋友，??是翱翔蓝天??的精灵，是??与人类关系??最为密切??的野生动物。??鸟类以它特??有的鲜艳羽??色、优雅动??人的体态和??婉转动听??的鸣声，为人??类带来了多??彩的春天、??欢乐的夏天????、丰收的秋天和纯洁??的冬天，赢?? 得了人们由??衷的喜爱。??鸟类是自然??生态系统不??可缺少的??重要组成部分??，在人与自??然和谐日趋??受到关注和??重视的今天??，人们应??该倍加爱护鸟??类。?? 辽宁省地处东亚??－??澳大利亚候鸟迁徙通??道上，地理??位置特殊，??地势复杂，??生境多样，??气候温和，??鸟类资源丰??富。据统计??，全省现有??鸟类??３８３种，其中国????家重点保护的鸟类有??７１??种，列入中??日候鸟保护协定的有??２０２??种 ，列入中澳??候鸟保护协??定的有??５４种，分??别占协定种类总??数的??８９％和??６６％ 。辽宁省的??鸟类资源有??许多显著特????点：
??一是世界性濒危鸟类??丹顶鹤繁殖??的最南限，?? ??
二是世界级珍稀??鸟类黑脸琵??鹭在中国唯??一的繁殖地??，??
三是世界濒危??鸟类黑嘴鸥??的最大繁殖??地。每年有??数千万只的??候鸟在??春、秋迁徙季节??进入我省停??歇、繁殖或??越冬。?? 随着人口的增??长和经??济的快速发展，??人口与资源????的矛盾，经济建设与生??态保护的矛??盾日益??突出，鸟类保护??面临的形势??非常严峻，??非法猎捕、??出售、收购??、加工、??利用等破坏鸟??类资源行为??还比较严重??。为了有效??保护鸟类资??源，我们??向全社会发出??倡议：??
??一（主动学习保??护鸟类的科??学知识和相??关法律法规??，牢固树立????保护鸟类光荣，破坏鸟??类违法的理????念，养成爱鸟护鸟的良??好习惯。?? ??二（从我做起，摒弃陋??习，拒食野??鸟等野生动??物，劝诫亲??朋不食用野??鸟等野生动??物，树立健??康、科学的??饮食观念和??文明的生活??风尚。?? 三（“劝君莫??打三春鸟，??儿在巢中盼??母归”。不??伤害、不笼??养、不捕杀????野生鸟类，保护鸟类的??栖息环境，??为其取食、??饮水和隐蔽??创造良好的??条件。?? 四（自觉遵守??野生动物保??护法律法规??和有关规定??，不非法出????售、收购、加工、运输??鸟类或其产??品。?? 五（对伤害鸟类??者主动劝说??，??发现乱捕滥猎、伤害??、贩卖鸟类??等野生动物??的不法行为??，及时检举????和控告；发??现受伤、病弱、饥饿、??受困、迷途??的鸟类，及??时报告当地??野生动物保??护部门，?? 确保鸟类得??到及时救护??。?? 保护鸟类资源，是????建设生态文明的重要内??容，关系到??人类的生存??与发展，也??是衡量一个??国家、一个??民族文明进??步的重要标??志。同一个??辽宁，同一??个责任。让??我们积极行??动起来，为??保护鸟类资??源，建设鸟??语花香的绿??色辽宁而共??同努力。同??在蓝天下，??人鸟共家园??。?? 环境保护主题—?? 爱鸟护鸟倡????议书 古莲??小学六年级 ??
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作文八：《保护鸟的倡议书》800字
保护鸟的倡议书
春姑娘已经悄悄地来到了我们身边，黄莺唱着美妙歌声唤醒我们，大雁从南方飞回来了，鸟是人类的朋友。我们生活在同一个世界里，人类离不开鸟儿。保护鸟是人类的职责，希望大家都投入到爱护鸟的行列中去。
一、多植树、种草，要给鸟儿一个良好的生存环境；
二、不伤害鸟，不捕杀野鸟，不把鸟儿当做自己玩玩具；
三、不吃鸟和野生动物；
四、捡到受伤的小鸟及时救治，好了之后要放飞；
五、主动学习保护鸟的知识，并讲给家人听。
亲爱的同学们，让我们争做保护鸟类的小卫士，用我们的行动，用爱心去保
护我们的生态，呵护生命，把自己的小手变成千千万万的大手，为我们的小
鸟撑起一片大大的天空，让小鸟自由自在地飞翔建设出一个美好的家园～
保护益鸟的倡议书
全市的小朋友：
鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而忙碌，是称职的“天兵天将”，它们为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。
春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等都要在树上或屋檐下做窝，下蛋，孵小鸟。为了保护益鸟，给它们创造一个安全的生存环境，维护自然生态平衡，我们向全市的小朋友发出如下倡议：
一、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。
二、多栽树，多种草，为鸟类创造生活、繁殖的良好环境。
三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。
四、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。
少年朋友们，让我们立即行动的起来，保护益鸟～
呈贡县第一中学
初二年级全体同学
２０１１年３月６日
作文九：《保护鸟的倡议书》3300字
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保护鸟的倡议书
春天，燕子飞回来了，许多鸟儿都来我们延庆安家了，他们开始筑巢，准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家，它们有的要在这里歇歇脚，有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友，他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩，是它们，让我们这个世界更加充满了生机和活力。
然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。 为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，我们向广大青少年朋友们倡议：
１、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。
２、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。
３、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。
４、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。
５、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和－谐的生存环境。
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广大青少年朋友们，让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和－谐相处的绿色家园。
保护鸟的倡议书 ［篇２］
亲爱的少先队员们：
你们好！
春天来了，报春的杜鹃唤醒了沉睡的生灵，南飞的大雁捎来了春天的消息。鸟是大自然的精灵，是人类的好朋友，是自由与生命的象征。因为在我们生存的地球上，有了鸟儿，才有了莺歌燕舞、鸟语花香；有了鸟儿，才有更美丽的蓝天，更和－谐的生态。人类离不开鸟儿，保护鸟儿就是保护环境，保护人类自己。爱鸟、护鸟是少先队员义不容辞的责任。在此，我们六（１）班特向全校少先队员发出倡议，希望大家都加入到我们爱鸟护鸟的行列中来。
一、主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护－法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟、保护野生动物的重要意义；
二、多植树、种草、养花，保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间；
三、不伤害、不捕杀野鸟，不掏鸟窝，不拾鸟蛋，不把鸟儿当作自己手中的玩偶；
四、对伤害鸟类者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸟类的不
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法行为要及时向有关部门举报；
五、提倡观鸟，反对关鸟，不笼养野生鸟类。只有这样，才能在自然中与鸟一起共享自然的美丽；
六、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物；
七、捡到受伤、生病的小鸟要及时进行救治，并放飞。
亲爱的同学们，让我们携起手来，争做保护鸟类的小卫士，用我们的行动，用我们的爱心，保护生态，呵护生命，通过自己的小手，化为千千万万的大手，共同撑起一片蔚蓝的天空，共同营造一个温暖的小巢，让鸟儿自由地飞翔，甜美地休憩，为建设美好家园做出自己的贡献。
谢谢大家！
保护鸟的倡议书 ［篇３］
所有有良知的人们：你们好～
首先，因为自己有良知，请为自己鼓掌
接下来，我们要谈一个问题：保护鸟类。鸟是人们的朋友。我们应该伤害我们的朋友吗，答案是否定的。我们应该保护鸟类，并给予他们精神上的重视。我提议为保护我们的朋友应做到以下几点：
１， 改正自己伤害鸟的行为
２， 制止身边的人伤害鸟
３， 有空去菜场看看菜场里是否有鸟在失去生命或失去自由，看到的话，请卖主放了它们或提醒买主不要买它们
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４， 提议相关部门重视保护鸟类，重视保护鸟类生存的环境
５， 保护一些鸟类栖息地，如湿地等
６， 有空多了解一些关于鸟类的知识
７， 付诸行动
保护鸟类志愿者 徐绮雯
２０１５年３月
保护鸟的倡议书 ［篇４］
空因为有了自由翱翔的鸟类，才显得辽阔高远；地球因为有了丰富多彩的鸟类，才显得生机勃勃！鸟类是大自然的功臣，对维持生态系统的平衡有着不可替代的作用；鸟类是人类的朋友，她为丰富人们的精神生活、拓展人类的思想和智慧做出了巨大的贡献！但随着人口的剧增，城市化进程的不断加剧，鸟类的家园遭到破坏，鸟类正面临严重的生存危机，保护鸟类已刻不容缓！值此我市开展第３１个“爱鸟周”活动之际，为了确保我市鸟类及其生存空间安全，维护生态平衡，ｘｘ市林业局向全体市民发出如下倡议：
一、主动学习鸟类保护知识，不断增强对鸟类的保护意识，养成爱鸟护鸟的良好习惯；
二、严格遵守野生动物保护－法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟，保护野生动物的重要意义；
三、多植树、种草、养花，爱护我们身边的一草一木，
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保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间；
四、不伤害、不捕杀野生鸟类，不掏鸟窝，不拾鸟蛋，不笼养野生鸟类，妥善救治伤鸟、病鸟；
五、积极举报和有效制止非法捕捉、贩卖、食用鸟类等野生动物不法行为；
六、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物，树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚；
七、业余时间可以在林地、小区等地安置鸟巢，为鸟类繁殖营造温馨舒适的家。
爱鸟护鸟，人人有责。让我们立即行动起来，从我做起，从现在做起，关爱和保护鸟类，共创人与自然和－谐的绿色家园！
保护鸟的倡议书 ［篇５］
鸟是人类的好朋友，它们是“生物链”中不可缺少的一环。 它们中间的一部分食虫类，还是人类、庄稼和森林的保护神，为人类和其他生物作出了巨大的贡献。还有一小部分鸟类，它们具有观赏和研究的价值，也是国家的珍稀保护动物。
当前，正值生机盎然、万物生长的季节，更是鸟类北归迁徙和繁殖的日子。每年４月的最后一个星期，是我省的“爱鸟周”。为了能及时爱鸟护鸟观鸟，共享自然之美。我们发出如下倡议。
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一、不捕杀鸟类，不掏鸟巢，遇到伤、病、雏鸟类应及时联系相关部门并妥善救治。
二、保护花草树木和湿地，积极植树造林，为鸟类创造更好的生存环境。
三、采取各种形式，积极宣传爱鸟、护鸟，保护生物多样性的重要意义。
四、拒食鸟类等野生动物，并积极举报非法捕捉、贩卖、食用野生鸟类的违法行为。
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作文十：《保护鸟的警示语》1900字
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保护鸟的警示语
保护野生动物，不打鸟，捉蛇，捉青蛙。关于保护鸟的警示语你们想了解吗？那么学习啦小编整理了保护鸟的警示语，供大家分享！
保护鸟的警示语【精选篇】 １． 野生动物是人类的兄弟姐妹！
． 关注候鸟保护环境
． 鸟是害虫的天敌鸟是人类的兄弟姐妹。
． 同在地球上，共享大自然！
． 爱护动物光荣，虐待动物可耻
． 保护野生动物，人与自然共存
． 保护野生动物，人与自然共存
． 不好让一切都成为记忆――保护动物，与自然和谐。
． 小鸟想回家了，你想回家吗？――关爱动物，关爱咱们共同的世界。
１０． 保护野生动物，就是关爱人类自我
１１． 保护野生动物就是保护人类自我！
１２． 同在蓝天下，人鸟共家园。
１３． 大自然中的性命亦拥有??
１４． 你钟爱它，请你爱护它，你不钟爱它，请你要更加爱护它，它是咱们的家园守护者！！！
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１５． 爱鸟护鸟是人类的美德。
保护鸟的宣传标语【经典篇】 １． 不好让一切都成为记忆――保护动物，与自然和谐
． 保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
． 期望的眼眸不只你拥有??
． 爱护动物，珍惜性命。
． 保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
． 关注候鸟，保护环境。 ． 你也只是动物。如果你愿意做禽兽。
． 我怎样能正因蝎子有蜇人的天性就放下我爱的天性呢？
． 保护我吧，与我交兄弟姐妹。
１０． 一边看着小羊的无辜眼神，一边嚼着它母亲的尸体，你和魔鬼有什么区别？
１１． 小鸟想回家了，你想回家吗？——关爱动物，关爱咱们共同的世界。
１２． 保护鸟类保护野生动物人人有责
１３． 爱鸟护鸟是人类的美德。
１４． 爱护动物光荣，虐待动物可耻。
１５． 不好让咱们的孩子只能在博物馆里才见到这天的动物。
１６． 野生动物是人类的兄弟姐妹！
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１７． 地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
１８． 同一片天空，同一个家园。
１９． 提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人人与社会人与自然的协调发展。
０． 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的兄弟姐妹。
保护鸟的温馨警示语【热门篇】 １． 无数事实证明，人类与动物共存亡
． 保护野生动物就是保护人类自我！
． 野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，咱们的子孙将是这个星球上孤独的居民
． 不好让咱们的孩子只能在博物馆里才见到这天的动物。
． 保护动物，与自然和谐
． 无数事实证明，人类与动物共存亡。
． 保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
． 动物是人类亲密的兄弟姐妹，人类是动物信赖的伙伴。
． 爱护动物，珍惜性命摘
１０． 保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
１１． 维护生态平衡，保护动物。
１２． 保护动物，与自然和谐
１３． 保护野生动物，不打鸟，捉蛇，捉青蛙。
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１４． 保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
１５． 护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。
看过“保护鸟的警示语”的人还看了：
１．关于保护鸟的警示语有哪些
２．有关保护鸟的警示语
３．保护小鸟的提示语
４．保护野生动物的警示语有哪些
５．关于保护树林的警示语
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