好菇凉5148898
《我的英语老师 600字 小苒》900字
我的英语老师 作文 ６００字 小苒作文网
在小学，我就喜欢上英语课，还喜欢我的英语老师杜小佳老师。自从我上了初中，我更喜欢上英语课了，还有我的英语老师——寇永萍老师～今天，我在这里主要介绍我初中的英语老师。
寇老师戴着一副近视镜，圆圆的脸，大大的眼睛。寇老师英语说得可棒了，有八级的水平呢～
记得期中考完试，我就被老师评为了英语课代表，我也不知道为什么，再说我期中考试又没有考好。就这样，我就当了半个学期的课代表。
快期末考试了，我每天都在做练习题，特别是英语，因为我是英语课代表啊，如果我这次考不好，我这个英语课代表不就白当了吗，同学们一定会对我失望的，老师也会对我失望。所以，我下定决心，一定要努力～
我赶快抓紧时间做练习题。这时，我被一道题迷惑住了，想问老师，但是又不敢。
经过一番心理斗争，我终于鼓起了勇气，走上讲台。我的心就像一只小兔子一样在怦怦直跳。我的问题刚一出口，寇老师就拿过我的练习册，之后就给我温和地讲起题来，直到我听懂了为止。我回到座位上，就想：“寇老师原来这么温柔，以后我的练习题不懂，就应该多多请教她～”我继续做起了练习。
时间过的真快啊～一转眼，就到期末考试了～
那天考英语时，我用了快半个小时，就把试卷做完了，接着我又从头到尾仔仔细细地检查了好几遍。
老师收起卷，刚走出教室，我就跑到寇老师监考的考场门口，等寇老师出来。当我知道正确答案后，我又算了算自己的分数，恩，九十五分，太好了～
我喜欢我的英语老师——寇老师～～
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《我眼中的英语老师 600字700字》700字
我眼中的英语老师作文 ６００字７００字作文网
我眼中的英语老师
我的英语老师夏老师是一个和蔼可亲的人。她有着一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个高挺的鼻子，还有双能说会道的嘴巴。夏老师是一位教学有方的老师，她已经在我们学校教８年书了。
一开始不是夏老师教我。那时的我以为英语是靠死记硬背才能记下单词，却没有想过用另一种方法来提高自己的英语成绩。但是自从夏老师教我们以后，我就发现了一套新的方法。每当上英语课，夏老师都要给我们玩几个小游戏，来激发我们对英语的热爱。在游戏中，我们不但能记住英语单词，而且同时我们也能放松心情。像＆ｌｄｑｕｏ；连词成句＆ｒｄｑｕｏ；、＆ｌｄｑｕｏ；争分夺秒＆ｒｄｑｕｏ；之类的游戏就是检测反应能力的最好工具。过了几个星期，我惊奇地感觉现在背课文、单词都比以前轻松多了。这时，我就发现原来玩游戏也能让自己提高英语能力，快速记忆词汇。不仅是在课堂上，在课间，夏老师也和我们有说有笑的。不一会儿就和我们打成一片，成了我们心目中的＆ｌｄｑｕｏ；孩子王＆ｒｄｑｕｏ；。
同时，夏老师还有一套方法来让我们快速背完课文。那就是＆ｌｄｑｕｏ；奖励＆ｒｄｑｕｏ；式的背课文方法。一开始是１０名之内有加分，可现在为了我们众多同学的需求，老师有把奖励制度改成了２０名之内 。这下，大家都争先恐后地来背书。而夏老师有时忙不过来，却还有同学来背，那么就像饭店里一样，可以先预定一个位置，到时候，你还是那个位置。而为了能让大部分同学做好准备工作，夏老师通常让同学教了课文之后，才能去背课文。正是因为有这种动力，我们才会提前背好课文。
你看，这就是我眼中的夏老师，一位教学有方、充满童心的老师
我眼中的英语老师 外国语学校五（２） ６００字－７００字
《我的英语老师作文600字》3100字
我的英语老师作文６００字 第一篇：我的英语老师
回顾小学六年的历程，我觉得自己长的了许多。小学的生活以在我们告别，中学的大门已为我们敞开。总跨进中学的第一步，我就感到很陌生：校园大了许多，同学大多是没见过面的，课程一下增加了三门，我担心我不能学好，老师的教育方法不同了，同学的言行态度不一样了，这些就像一片又一片浮云，在我脑海里飘来飘去……
虽然才上了没几天，但老师在我心目中的印象已经很深了，我最喜欢我的英语老师，他个子高高的，不戴眼镜，略瘦的身材，穿着一件蓝色的上衣，一条时尚的牛仔裤，真酷～当然，再酷也比不上他讲课时的幽默。
讲课时，他能把枯燥的英语讲得一点也不枯燥，还经常给我们开点小玩笑，比如ｓｔａｎｄ ｕｐ～班上所有人都笔直的站着，而他下一句：ｄｏｎ‘ｔ ｓｉｔ ｄｏｗｎ～班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十来个反应快的人依然站着，他们互相看看，双方似乎都很疑惑。ｄｏｎ’ｔ ｓｉｔ ｄｏｗｎ～ｄｏｎ‘ｔ ｓｉｔ ｄｏｗｎ～老师又说。大家这才反应过来。
好玩的事情不止这一件，还想听的话，我就再说一个吧。
我们刚刚复习了小学学的数词（１～１０），老师说：我竖一根手指你们就说ｏｎｅ～两根就ｔｗｏ～……听懂了没，听懂了～我们大喊ｔｗｏ～
ｆｏｕｒ～ｔｈｒｅｅ～ｏｎｅ～ｏｎｅ～ｏｎｅ～ｏｎｅ～我们还不知道什么回事，老师就笑了：真是一群可爱的小狗啊～我们这才知道上当了，个个脸上露出带有笑意的愤怒。
老师把我们看做白云，他自己就是蓝天；把我们看做是小花草，他自己就是园丁……他捧着一颗心来，不带半根草去，这就是我们的英语老师，你们一定也很喜欢吧～
篇二：我的英语老师
陈老师是我兴趣班教英语的老师，她个子矮矮的，身材偏瘦，最令人注目的是他那双充满智慧的眼睛，我可喜欢陈老师了。
她语言幽默、严谨细致、平易近人。上课时，常常逗的我哈哈大笑，课间休息时，他会一丝不苟的和我们谈论今天学到的有趣的知识。放学前，他会认真的布置作业，我也会认真的完成。我每次都可以在半小时以内把作业做完。放学后，当我们一一离开教室的时候，他会微笑的和我们说ｇｏｏｄｂｙｅ（再见）。
记得有一次，我们讲到蜡笔的制造过程。陈老师一会儿，学起机器的轰鸣声；一会儿，表演蜡笔怎么从一堆石蜡变成一支支蜡笔；一会儿，在白板上画出机器的样子。此时，他两眼放光，眉毛跟着手走，真可谓是眉飞色舞、神采飞扬。
讲着讲着，他从蜡笔的制作，说到了蜡笔的起源。从蜡笔的起
源又讲到了沃尔玛的起源，从沃尔玛的起源讲到了家乐福的起源，从家乐福的起源又讲到了百事可乐的起源……又从家乐福和沃尔玛是怎么争夺地域优势讲到它们是怎样的水火不容的全球争霸。他还为此语气坚定的下了一句豪言般的总结：我敢肯定，在昆明如果在一个地方有家乐福，那么在它的附近不出一平方公里至少会有一家沃尔玛。又从肯德基和麦当劳是怎样用各种产品来吸引客户，结果却因为太贵而没有把他吸引住。然后讲到他们在美国是快餐而在中国是一种享受逍遥时光的另类下午茶。
我喜欢我这个知识渊博、风趣幽默的陈老师。我相信在未来的某一天，他将带领我走入英文的殿堂。
篇三：我的英语老师
我在英语学校换过好几位老师，而令我印象最为深刻的还是王欣老师。
王欣老师中等个子，一头长发随意扎起，她笑时嘴角有两个梨涡，让人感到温暖。在我心里，她就像神一样完美、善良、乐观、开朗……，而她最显著的特点就是温柔、细心。
她从来不对我们发脾气，就算她多么需要发泄，也不会迁怒于我们。又一次例外，老师到外边接了个电话，回来后脸色很差，十分苍白，嘴唇也颤抖着，而我们仍在吵闹。终于她忍无可忍地大吼：吵
什么，你们能不能懂点事。我们愣了，低下了头，几分钟难挨的沉默后，她才继续讲课。后来几天都由代课老师上课，我们感到不自在，觉得课程枯燥无聊。几天后，她回来了，大家围着她七嘴八舌地问，她笑吟吟地回答，只是面容有些憔悴。
在诸多的事中，我记得最清楚的是她改变我的性格。在英语学校，除了上课发言我几乎不说话，于是我成了孤家寡人，她似乎觉察到了什么，叫我来，希望我能多说话，多表达，理由是想多听听我的声音，我答应了，但效果不佳。于是，她开始有意无意的让我和同学，外教交流。起先我试图逃避，后来我发现，敞开心扉，与别人交流原来也是一件愉快的事，慢慢地，我变得健谈起来。当我去感谢王老师，她冲我微微一笑，我瞬间明白了，我也对她报以一笑，接着我们心照不宣地笑了。
虽然教完三级后，王老师就不教我们了，但我想，如果我们重逢的话，我一定送她个大大的拥抱。并附在她耳边说：王老师，谢谢你～
篇四：我的英语老师
我六年级时，有这样一位英语老师，尽管她其貌不扬，但我仍然喜欢她。不仅因为她的和蔼可亲，还有，她那一颗如金子一般美好的心灵，难道不值得我敬佩吗，那是一个下雨天，我忘了带雨伞。但
周围却没人借给我。完了，这下要淋成落汤鸡了～我这样想道。诶，王楚，你没带雨伞吗，一声亲切的话语传进我的耳朵。华…华老师好。我激灵的打了个冷颤。老师走到我身边，和我交谈着：怎么这么不小心，你感冒啦，……走，到我家去取取暖～我不好意思了起来：老师，我自己能走回去的，不用麻烦了。我快速的跑了回去。
到第二天去上学的时候，我又撞见了华老师：老师好。说完后，我飞速的骑自行车抢先到学校里。要知道，昨天我没领老师的情，闯了大祸那还得了，不赶紧逃的是笨蛋呢～
转眼到了英语课上，我可怎么办呀，零零零…上课铃打响了。我浑浑噩噩的打开书，默默地祈祷起来：老师，昨天是我不好，您千万别见怪呀。
我折起一只千纸鹤，正巧，被老师见着了，可她却没怪我，你说奇不奇，放学后，老师叫我到办公室去，她语重心长地告诉我：王楚，你是个聪明孩子，但为什么上课时心猿意马呢，我们一起来分析这个问题好不好，
我把事情的经过告诉了华老师，老师先是一愣，继而大笑起来：昨天的是我并没有见怪，是你误会了吧～我和老师一起笑了。
啊，华老师～你是我心中最尊敬的人，马上要离别母校了，但愿您不要牵挂我和全体学生，我向你敬礼了～
篇五：我的英语老师
我的英语老师Ｎａｎｃｙ是从五年级开始教我的，虽然她教我的时间不长，但是我却跟她有了难舍难分的感情。
我的英语老师可以算是办公室的一大美女呢～柳叶眉，水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有一张樱桃小嘴，红通通的真可爱。即像动画片里的美少女又像我梦里的可爱天使。
我的英语老师不仅外表美丽而且关心学生。
记得在去年冬天的时候，我们正在上一节英语课，英语老师带着微笑，穿着轻便的羽绒服来上课，同学们专心致志地听并仔仔细细地做好笔记。上完课之后胡老师把我单独拉到外面，她的手慢慢地从口袋里掏出两对花结，那花结的外环是蝴蝶的外型，中间还有一个金黄光闪闪的小蝴蝶，那花结的外环是橘黄色的。我当时看的十分喜欢，想要，但心里并不敢想那是送给自己的。可谁知那真的送给我的。我真不敢相信，英语老师说要６元钱，她送给我这个是因为她见我的头上没有像其他女生头上的花结：另外还有个原因是我工作负责。我感觉她就像我的妈妈一样，可我的妈妈还送我这么漂亮的花结呢～我收到这个礼物心里甜滋滋的，心想一定不辜负她对我的期望。我至今还保留着这个礼物呢～就像上个月的教师节我因为家庭条件不富裕，所以没买贺卡之类的礼物送给老师，但我一定会取得更好的成绩来报答她，报答母校。我还要祝所有的老师每年教师节快乐～
《我的英语老师(600字)作文》10400字
我的英语老师（６００字）作文
精选作文：我的英语老师（６００字）作文
鄙人有一爱好～那就是让以教英语为乐趣的人没有乐趣。只不过～升入初中后～我好几次想下手～但阴谋终究没有得逞＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
我没有得逞是有原因的。
杨老师是我现在的英语老师
首先～杨老师虽然做事风轻云淡的～但真还是有两把刷子的～她是有杀手锏的。其实～我这种玉树临风～帅气潇洒的学生是向来不怕老师的杀手锏的～可是天不怕地不怕～就怕＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；请家长：好吧～我承认～在学校我是称霸～在家里我是称熊。而杨老师的杀手锏正戳我肋骨～使得我不敢动摇
其次～杨老师太漂亮。在这里我不得不＆ｌｄｑｕｏ；批评＆ｒｄｑｕｏ；你两句～你说你长这么漂亮干什么啊～本来我心中的女神一直是我崇敬的数学老师～可你～却一次次的夺我眼球～使得数学老师在我心中女神的地位动摇不定。唉～老师～你太漂亮了～伤我的心啊：，实话：让我颜面何存，
最后～杨老师太幽默。唉～老师～我承认你教学有方～但是～你这样的教学～让我这种想捣蛋的孩子怎么办，你总
爱在课堂上跟我们开玩笑～总要逗得我们嘴都笑歪了～你才
会严肃的说：＆ｌｄｑｕｏ；没跟你们开玩笑～今天完不了任务～
就请你们家长来喝茶＆ｒｄｑｕｏ；。老师～你总是把我们唬得一
愣一愣的～其实～你会舍得向家长告我们的状吗，老师～我
们可是同伙啊：
老师～其实我们是爱您的～像我这种爱捣蛋的学生～
第一次这样无声无息的接受了您无意的挑战。老师～我相信～
您肯定会让我在您的课上捣蛋～因为我知道～只要我有张满
分的卷子和一个充满知识的头脑～您就满意了。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；初一：寻沫ａ雨悠扬
篇一：我的老师（英语作文）
Ｍｙ Ｔｅａｃｈｅｒ
Ｍｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｔｈｅｒ ｉｓ Ｍｒ Ｘｕ， ｈｉｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｎａｍｅ ｉｓ Ｍａｒｔｉｎ． Ｈｉｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｓ ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ． Ａｎｄ ｈｅ ａｌｗａｙｓ ｗｅａｒｓ ａ ｐａｉｒ ｏｆ ｇｌａｓｓｅｓ． Ｈｅ ｌｉｋｅｓ ｗｅａｒｉｎｇ ｂｌｕｅ ｔｒｏｕｓｅｒｓ． Ｍｙ ｔｅａｃｈｅｒ ｉｓ ｈａｎｄｓｏｍｅ． Ｈｅ ｏｆｔｅｎ ｐｌａｙｓ ｗｉｔｈ ｕｓ ａｆｔｅｒ ｃｌａｓｓ． Ｈｅ ｏｆｔｅｎ ｒｅａｄｓ ｂｏｏｋｓ ａｎｄ Ｅｎｇｌｉｓｈ． Ｈｉｓ ｈｏｂｂｙ ｉｓ ｒｅａｄｉｎｇ ｂｏｏｋｓ． Ｍｒ Ｘｕ ｌｉｋｅｓ ｄｒｉｎｋｉｎｇ Ｃｏｋｅ ａｎｄ ｅａｔｉｎｇ ｃｈｉｐｓ． Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｈｅ ｉｓ ａｎｇｒｙ， ｂｅｃａｕｓｅ ｗｅ ａｒｅ ｎａｕｇｈｔｙ． Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｈｅ ｉｓ ｈａｐｐｙ， ｂｅｃａｕｓｅ ｗｅ ａｒｅ ｇｏｏｄ．
Ｏｕｒ ａｒｔ ｔｅａｃｈｅｒ ｉｓ ｎｏｔ ｔｏｏ ｏｌｄ ａｎｄ ｎｏｔ ｔｏｏ ｙｏｕｎｇ． Ｈｅ’
ｓ ｔａｌｌ ａｎｄ ｓｔｒｏｎｇ． Ｈｅ ｈａｓ ａ ｂｉｇ ｍｏｕｔｈ ａｎｄ ｓｍａｌｌ ｅａｒｓ． Ｈｅ ｌｉｋｅｓ ｗｅａｒｉｎｇ ａ ｈａｔ． Ｈｅ ｉｓ ｇｏｏｄ ａｔ ｄｒａｗｉｎｇ． Ｈｅ’ｓ
ｖｅｒｙ ｆｕｎｎｙ． Ｗｅ ａｌｌ ｌｉｋｅ ｈｉｍ．
Ｍｙ ｎｅｗ ｔｅａｃｈｅｒ ｉｓ ｓｃｉｅｎｃｅ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｈｅ’ｓ ｖｅｒｙ ｓｔｒｏｎｇ．
Ｈｅ ｈａｓ ａ ｂｉｇ ｍｏｕｔｈ， ｔｗｏ ｂｉｇ ｅａｒｓ， ｔｗｏ ｂｉｇ ｅｙｅｓ ａｎｄ ａ ｎｏｔ ｔｏｏ ｂｉｇ ａｎｄ ｎｏｔ ｔｏｏ ｓｍａｌｌ ｎｏｓｅ． Ｈｅ ｏｆｔｅｎ ｗｅａｒｓ ａ ｂｌａｃｋ ｎｅｗ ｓｈｉｒｔ ａｎｄ ｂｒｏｗｎ ｐａｎｔｓ， ｗｉｔｈ ｔｗｏ ｂｉｇ ｓｈｏｅｓ。
Ｍｙ ｓｃｉｅｎｃｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｉｓ ｖｅｒｙ ｋｉｎｄ． Ａｎｄ ｈｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｓｍａｒｔ， ｉｓｎ’ｔ ｈｅ？ Ｔｏｄａｙ， ｗｅ ｈａｖｅ
ｓｃｉｅｎｃｅ ｃｌａｓｓ． Ｗｅ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｉｓ ｓｏ ｆｕｎｎｙ． Ｗｈｏ ｉｓ ｈｅ？ Ｈｅ’ｓ ａ Ｍｒ． Ｚｈｏｕ ．
Ｍｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｃｈｅｒ
Ｉ ｈａｖｅ ａ ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｏｕｒ ｃｌａｓｓ ａｌｌ ｌｉｋｅ ｈｅｒ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． Ｔｈｏｕｇｈ ｓｈｅ’ｓ ｏｕｒ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｃｈｅｒ， ｂｕｔ
ｗｅ ｏｆｔｅｎ ｃａｌｌ ｈｅｒ ｎａｍｅ Ｈｏｌｌｙ． Ｓｈｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｆｒｉｅｎｄｌｙ ｔｏ ｕｓ． Ｗｅ ａｌｌ ｌｉｋｅ ｔｏ ｈａｖｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｃｌａｓｓｅｓ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ．
Ｓｈｅ ｉｓ ｓｏ ｙｏｕｎｇ ａｎｄ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． Ｓｈｅ ｌｏｏｋｓ ｌｉｋｅ ａ ｍｉｄｄｌｅ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔ． Ｓｈｅ ｈａｓ ｔｗｏ ｂｉｇ ｅｙｅｓ ａｎｄ ｌｏｎｇ ｈａｉｒ． Ｓｈｅ ｌｉｋｅｓ ｗｅａｒｉｎｇ Ｔ－ｓｈｉｒｔｓ ａｎｄ ｊｅａｎｓ．
Ｓｈｅ ｔｅａｃｈｅｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｖｅｒｙ ｗｅｌｌ． Ｉｎ ｃｌａｓｓ， ｓｈｅ ｌｏｏｋｓ ｌｉｋｅ ｏｕｒ ｅｌｄｅｒ ｓｉｓｔｅｒ． Ｗｅ ｕｓｕａｌｌｙ ｌｅａｒｎ ｎｅｗ ｔｈｉｎｇｓ ｂｙ ｐｌａｙｉｎｇ ｇａｍｅｓ ａｎｄ ｓｉｎｇｉｎｇ ｓｏｎｇｓ ，ｓｏ ｗｅ ａｌｗａｙｓ ｈａｖｅ ｆｕｎ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｃｌａｓｓ． Ｓｈｅ ｏｆｔｅｎ ｈｅｌｐｓ ｕｓ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． Ａｆｔｅｒ ｃｌａｓｓ， ｓｈｅ ｌｏｏｋｓ ｌｉｋｅ ｏｕｒ ｆｒｉｅｎｄ． Ｗｅ ｏｆｔｅｎ ｐｌａｙ ｇａｍｅｓ ｔｏｇｅｔｈｅｒ．
Ｎｏｗ ， ｙｏｕ ｓｅｅ ， ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｏｕｒ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｃｈｅｒ ｔｏｏ？
Ｍｙ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｉｓ Ｍｉｓｓ Ｈｕａｎｇ． Ｓｈｅ ｉｓ ａ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｌａｄｙ． Ｓｈｅ ｈａｓ ｔｗｏ ｂｉｇ ｅｙｅｓ， ａ ｈｉｇｈ ｎｏｓｅ ａｎｄ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｒｅｄ ｍｏｕｔｈ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ａ ｓｍｉｌｅ ｏｎ ｈｅｒ ｆａｃｅ．
Ｍｉｓｓ Ｈｕａｎｇ ｌｉｋｅｓ ｓｉｎｇｉｎｇ ａｎｄ ｃｏｌｌｅｃｔｉｎｇ ｐｏｓｔｅｒｓ． Ｓｈｅ ｉｓ ｇｏｏｄ ａｔ ｐｌａｙｉｎｇ ｔｈｅ ｐｉａｎｏ． Ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇ， ｓｈｅ ａｌｗａｙｓ ｓｉｔｓ ｉｎ ｆｒｏｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｐｉａｎｏ ａｎｄ ｐｌａｙｓ ｎｉｃｅ ｍｕｓｉｃ． Ｓｈｅ ｉｓ ｇｏｏｄ ａｔ ｄａｎｃｉｎｇ， ｔｏｏ． Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｓｈｅ ｔｅａｃｈｅｓ ｕｓ ｄａｎｃｉｎｇ．
Ｍｉｓｓ Ｈｕａｎｇ ｌｉｋｅｓ ｄｏｇｓ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅ ｄｏｇ ｉｓ ｖｅｒｙ ｆｒｉｅｎｄｌｙ ａｎｄ ｃｕｔｅ． Ｈｅｒ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｃｏｌｏｒ ｉｓ ｂｌｕｅ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｂｌｕｅ ｉｓ ｔｈｅ ｃｏｌｏｒ ｏｆ ｔｈｅ ｓｋｙ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｅａ．
Ｔｈｉｓ ｉｓ ｍｙ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｏｕｒ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ａｌｌ ｌｉｋｅ ｈｅｒ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ．
译文：
我最喜欢的老师是黄老师。她是一位漂亮的女性。她有两只
大大的眼睛～一个高高的鼻子和一张小小的红唇。她的脸上
总带着笑容。
黄老师喜欢唱歌和收集海报。她钢琴弹得很好。晚上～她常
常坐在钢琴前弹奏优美的乐曲。黄老师跳舞也很棒。有时她
也会教我们跳舞。
黄老师非常喜欢狗～因为狗很友好也很可爱。黄老师最喜欢
的颜色是蓝色～因为蓝色是天空和海的颜色。
这就是我喜欢的老师。我们班的同学都非常喜欢她。
Ｈｅｌｌｏ！ Ｉ’ｍ Ｊｅｓｓｉｅ． Ｉ ｌｉｋｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ， ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｍｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｃｈｅｒ， Ｎｅｔｔｉｅ． Ｔｏｄａｙ， Ｉ’ｌｌ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ
ｈｅｒ ｔｏ ｙｏｕ．
Ｉｎ ｍｙ ｅｙｅｓ， ｓｈｅ’ｓ ｎｏｔ ａ ｔｅａｃｈｅｒ， ｂｕｔ ａ ｌｏｖｅｌｙ ｇｉｒｌ ａｎｄ ａ ｇｏｏｄ ｆｒｉｅｎｄ ｏｆ ｍｉｎｅ． Ｓｈｅ ｉｓ ｎｏｔ ｔａｌｌ． Ｓｈｅ ｉｓ ｔｈｉｎ． Ｓｈｅ ｈａｓ ｔｈｅ ｌｏｎｇ ｈａｉｒ． Ｈｅｒ ｆａｃｅ ｉｓ ｒｏｕｎｄ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｔｗｏ ｓｍａｌｌ ｅｙｅｓ ｏｎ ｈｅｒ ｆａｃｅ． Ｓｈｅ ｌｉｋｅｓ ｓｍｉｌｉｎｇ． Ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｓｍｉｌｅｓ， ｈｅｒ ｅｙｅｓ ｊｕｓｔ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｍｏｏｎ ａｔ ｔｈｅ ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｎｔｈ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｓｈｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｇｉｒｌ．
Ｓｈｅ’ｓ ｖｅｒｙ ｋｉｎｄ， ｌｉｋｅ ａｎ ｏｌｄ ｆｒｉｅｎｄ． Ｓｈｅ ｃａｎ ｓｉｎｇ． Ｓｈｅ ｃａｎ ｄｒａｗ． Ｓｈｅ ｃａｎ ｄａｎｃｅ． Ｓｈｅ ｃａｎ ｓｐｅａｋ ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ Ｅｎｇｌｉｓｈ．
Ｓｈｅ ｃａｎ ｔｅｌｌ ｕｓ ｓｔｏｒｉｅｓ． Ｓｈｅ ｃａｎ ｐｌａｙ ｇａｍｅｓ ｗｉｔｈ ｕｓ． Ｗｈｅｎ ｗｅ ｈａｖｅ ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌｅｓｓｏｎ， ｗｅ ｆｅｅｌ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ． Ａｌｌ
ｏｆ ｕｓ ａｒｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｉｎ ｈｅｒ ｌｅｓｓｏｎ．
Ｉ ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｉ ｔｈｉｎｋ Ｉ’ｍ ｖｅｒｙ ｌｕｃｋｙ．
篇二：【写人作文】我的英语老师
篇三：我的英语老师
我的英语老师
河南省安阳市祥宇小学 班级：四．四 姓名：崔子昱 指
导老师：王凯娟 电话：，０３７２，５９２４６３９
我们班听说要换一位新的英语老师～大家都在猜测新老师长
什么模样，上课铃声响了～屋子里安静地吓人～大家都屏息
凝神地等待着新老师的到来。
忽然～一个高大的身影穿过门框～阔步走进我们的教室。只见她披着一头波浪似的卷发～一张瓜子脸～一双炯炯有神的、好像蓝宝石似的眼睛上挂着一副眼镜～高高的鼻梁下有张能说会道的嘴～这就是我们新英语老师—－李老师。
看着新老师和蔼可亲的样子～大家也终于松了一口气。课堂上～老师为了提高我们的会话能力～与我们互动～让我们畅所欲言～激发我们学习英语的积极性。尤其注重我们的发音～有时候～因为我们发音不准～一个单词要教我们Ｎ遍。有的同学就是发音不标准～我们都替他着急～但是李老师还是耐心地一个音～一个词～一个句子的教～直到我们学会为止。
我非常喜欢这位李老师～她不但用激励的目光让我战胜了胆怯，用那鼓励的话语让我重新树立起信心～而且还教会了我们一套记牢单词和句型的好方法－－“李氏记忆法”～ 就是不用音标来记牢单词的好方法。我们以前记单词都是死记硬背～可我们用“李氏记忆法”会记得很快很牢。比如：“地板”一词～英语是“ｆｌｏｏｒ”～先发“ｆ”音～就先写一个“ｆ”～然后再发出“ｌ”音～接着写一个“ｌ”～接着再发一个“ｏ”音～为什么会有两个“ｏ”呢，老师不厌其烦地给我们讲：“因为这个单词是一个延长音～所以就连着写两个，ｏ，”。最后发的是“ｒ”音～所以接着写个“ｒ”～这个
单词就背写完了。听了老师传授的“李氏记忆法”～感觉很
有趣～便从书上找了好几个我们没学过的单词来尝试～结果
真的很管用。
这就是我的英语老师～一个富有爱心～教学方式独特的好老
师。是她～给了我打开智慧之门的金钥匙，是她～带领我挖
掘出英语知识的宝藏，是她～让我们在英语的海洋里遨游，
是她～让我们在英语的蓝天上展翅飞翔……
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《我的英语老师》1900字
我的英语老师
初一第一学期刚开学，教室前门就进来一位中等个子，披散着一头又直又 长头发的女教师。上下一打量， ２５岁左右，个子 １米 ５５左右。她一进门就用 英文介绍了一下自己！我立刻就意识到她就是我们的英语老师！她在介绍过程 中说了这么一句“我很荣幸能和你们成为师生，不过我对你们在学习英语这一 方面提一个要求：我希望你们能认真听好每一节英语课，做好该做的笔记，能 做到课前预习课后复习。”这句话着实把我们全班都镇住了。第一印象：严格！ 还没正式上课就已经如此严格要求我们听课，那以后上课不就??
谁也不敢往下想??
不久后发现，她不仅是我们班的英语老师，她也是隔壁七班的班主任！我 有点害怕了，不知做班主任的她会不会更凶、更严格？
可是时间久了却发现，实际上并不是我们以为的那样。我们都觉得她是那 么的亲切、容易交流??
她上课时，会弄得全班同学都哈哈大笑，因为她会时不时用上几句“现代 用语”。虽然这些都是我们经常说，但是从一个英语老师嘴里说出来，难免会 有些别扭。我们之间的距离感一下子就消失了，反而，亲切感一下子就增进了！ 比如她反复强调的某些东西时，“都强调了至少 １０遍了”就会成了她的口头禅！ 这还没什么，到后来演变成 １００遍、 Ｎ 遍；最后递进到 Ｎ＋１遍。她在我心目中 的我的第一好印象——亲切、滑稽、是个好老师，便彻底被抹杀掉了。
平时课堂上，她经常让我们听写、考试、玩游戏等等??不像班主任那样， 一进来准没好事——不停在“传授”一些人生大道理给我们。语文老师抱着书 不是听写，就是背书。她每次都会说一些连班主任都不太懂的人生哲理的、感 人的文章给我们听，有时还会说笑话，即使是不好笑，她自己也会乐成一团。
有一天下午的英语课，打了上课铃之后班里仍是像炸了锅一样热闹：吵架 的、打架的、嬉笑的、 Ｋ 歌的，应有尽有，无所不有。我正奇怪英语老师为什 么还没来？突然间发觉班上顿时鸦雀无声，我好奇的望望门口，发现英语老师 就站立在教室门口。一同来的，还有班主任。班主任宣布了“放学后全班站到 ６点，再吵就站到 ７点”的“圣旨”后生气地朝办公室走去。我们在下面后悔 已经来不及了，因为我们班主任从来都是“说话算数”的。同时也深感不服， 我根本没吵到，凭什么要我陪他们留到 ６点，我越想越不服气，最后还是决定 暂时不“追究”她，先认真上课再说。
我刚回过神来，忽然发现英语老师已经站在我的身边。我立刻打起十二分 精神！过了一会儿，她说：“其实今天的事我也有责任。我来晚了。可是大家 真的很乱，我一路走过来，别的班都很安静地上课、自习，最吵最乱就是你们 班了??那好吧，我也要为这件事负点责任，我也陪你们站，大家谁都别坐了， 好吗？”她严肃的表情上找不到任何的虚伪迹象，我们都为之感动，就差流泪 了。结果那个晚上，她真的一边管七班的纪律一边陪我们罚站，不停地在我们
班和七班两个班之间走来走去，因为我们班和七班的教室刚好捏在一起！那天 晚上她一直都没坐下过。我们看见她如此辛苦的陪着我们，谁也没好意思偷懒， 就凭她的那番话和行为，我愿意站十个晚上来奉还。
教过我的英语老师甚至是所有老师中，她的确是教得最好且最能拉近与学 生之间距离的一个。翻开我们的英语作业本，你会发现，每个人的本上每天都 会有一个大大的评分：Ａ＋！
你们都是我的学生，你们在我心目中都没有优差之分，我对待我的每一个 学生都是一视同仁的。只要你肯学，我都会卖力地教育你们！——这就是她的 教学方式。
老师，你不仅是我见过最好的英语老师，也是我们的“良师益友”。我相 信，在我初中三年内，有您与我同行，我的英语成绩一定会更上一层楼！
湛江市第七中学初二：陈晓丹
天的事我也有责任。我来晚了。可是大家真的很乱，我一路走过来，别的班都 很安静地上课、自习，最吵最乱就是你们班了??那好吧，我也要为这件事负 点责任，我也陪你们站，大家谁都别坐了，好吗？”她严肃的表情上找不到任 何的虚伪迹象，我们都为之感动，就差流泪了。结果那个晚上，她真的一边管 七班的纪律一边陪我们罚站，不停地在我们班和七班两个班之间走来走去，因 为我们班和七班的教室刚好捏在一起！那天晚上她一直都没坐下过。我们看见 她如此辛苦的陪着我们，谁也没好意思偷懒，就凭她的那番话和行为，我愿意 站十个晚上来奉还。
教过我的英语老师甚至是所有老师中，她的确是教得最好且最能拉近与学 生之间距离的一个。翻开我们的英语作业本，你会发现，每个人的本上每天都 会有一个大大的评分：Ａ＋！
你们都是我的学生，你们在我心目中都没有优差之分，我对待我的每一个 学生都是一视同仁的。只要你肯学，我都会卖力地教育你们！——这就是她的 教学方式。
老师，你不仅是我见过最好的英语老师，也是我们的“良师益友”。我相 信，在我初中三年内，有您与我同行，我的英语成绩一定会更上一层楼！
湛江市第七中学初二：陈晓丹
《我的英语老师》800字
时间过得真快啊，我和江波老师分开已经有２４个年头了，如今回想起来我还特别想念她。
那是在１９８６年秋季，那年因我英语成绩比较差被分配到了武钢金山店铁矿子弟中学初三
（３）班，那时候我是不愿意到（３）班，因为那时的（３）班是慢班。但通过我的努力，在期中考试后通过摆名次我终于由三（３）班调到了三（２）班。
嗨，请问这位同学你叫什么名字？在我进入三（２）班的第二天的早自习时，正当我埋头读英语单词时，教我的新英语老师江波来到我的身旁弯下腰用右手轻轻地拍了一下我的肩膀笑着问道。老师，我叫杨锐。哦，好。江老师边伸起腰边微笑地点了点头，同时用右手手指顶了顶面部戴着的那副大眼镜。
那天中午上英语课，杨锐同学，现在请你回答我的问题＆正在我听得入神时，突然听到老师喊我的名字要我回答问题，当时我的心有点慌，我站起来时，看着那瘦小身材并面带笑容的江老师正看着我，从她那副眼镜里的一双眼神好象正在鼓励着我。我镇定了一下，终于回答出了老师所提出的问题。Ｖｅｒｙｇｏｏｄ，ｓｉｔｄｏｗｎｐｌｅａｓｅ！江老师高兴地用右手示意着我坐下。就是这个小小的表扬，对我的英语学习起了一次很大的鼓励作用，促进了我学习英语的兴趣和信心。
没过几天从我班主任柯翠英老师的口中得知江老师自从我调到２班时前就注意到我了。原来我在以前的每次考试中，就是英语拖了后腿，其它的课程考得还比较可以。她对柯老师说，每次就是英语差影响了总成绩而感到太可惜了，一定要把我的英语成绩提上去。
在以后的学习中，江老师在讲台上经常对我进行提问，对我回答错误的及时讲解和纠正，同时江老师在课堂上经常检查我的英语练习情况，并在英语考试后经常把我叫到她办公室去对我在试卷中存在的问题进行指点，这些对我的英语学习有了很大的帮助。在江老师的指导下，我的英语成绩进步得比较快，由原来班上的中下等成绩渐渐地变成了上等的成绩。
杨锐，你中考英语的成绩我已经给你改’出来了，我不说你考得高，也不说你考得低，８５分偏上一点！当中考刚刚结束，江老师就风趣地对我说道。
中考成绩出来了，当我得知英语成绩得了８８分时，我心里深深地感谢江老师。
《我的英语老师》800字
我的英语老师
古诗说得好：“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ” 每一个教师都会尽全力教学生，当学生遇到 有不懂的问题时，老师们都会停下手中的事，耐心地向同学们解答。我就有这样一位英语老师 —— 戴 老师。
“ 叮铃铃， 叮铃铃 ——” 上课铃响了， 这一节是英语课， 只见戴老师走进来， 笑眯眯地对我们说：“ 你 们知道吗？这次英语期中考试，我们考得很不错，希望同学们继续努力！ ” 望着她的笑脸，我感慨万 分：戴老师一有空闲时间，就帮学习差的学生补习功课，不管她有多累，都耐心地解答学生们提出的 每一个问题。每当同学们有了一点儿进步，她都会发一些奖品来激励他们。渐渐地，学习差的同学们 也都恢复了自信，成绩提高了许多。
戴老师不仅在课上认真地教我们学英语，生活中她也利用一切机会锻炼我们运用英语的能力。记 得有一次，我们全校师生去南郊秋游，戴老师以英语报数的形式来点名。
“Ｏｎｅ—— ｔｗｏ ——ｔｈｒｅｅ……ｔｔｙ ． ”“Ｌｅｔ’ｓ ｇｏ！ ” 戴老师兴奋地说。一路上，我们看到了美丽的天鹅， 金色的佛像和形态各异的十二生肖像。 戴老师都用英语一一告诉我们这三样事物该怎么讲， 她站在每 一个生肖前，用手指着它，一遍又一遍声情并茂地演示给我们看，同学们也跟着学，读完了一遍又一 遍，还小声嘀咕着单词，用心去记，比在学校里还认真呢！接着，我们就跟随戴老师一起爬山，只听 她说：“Ｃｌｉｍ ｈｉｌｌ．” 我们也跟着念：“Ｃｌｉｍ ｈｉｌｌ． １， ２， ３， ……” 就这样，两分钟后我们就到了山顶，我们 展开双臂，大声喊：“Ｈｉｌｌｓ， Ｈｏｕ ａｒｅ ｙｏｕ！ Ｉ Ｌｏｖｅ ｙｏｕ！” 那天，我们玩得真开心啊！戴老师就是这样让我 们在玩中学，在学中玩，我真爱英语呀！
这就是我的英语老师，一个富有爱心，教学方式独特的好老师。是她，给了我打开智慧之门的金 钥匙；是她，带领我挖掘出英语知识的宝藏；是她，让我们在英语的海洋里遨游；是她，让我们在英 语的蓝天上展翅飞翔 ……
《我的英语老师》400字
我有一个非常凶的老师，她是我的英语老师，她有一个厚厚的嘴唇，还有一双小巧玲珑的眼睛，她那小小的耳朵，几乎没有人注意过她的耳朵。我的英语老师姓董，我们都叫她Ｍｉｓｓｄｏｎｇ。不过，我们的英语老师也很好，每次我们举手发言的时候，说一次，就１颗星。收起３０多颗就可以换奖品了。我有一个大胆的决策，可是，肯定我们班上的同学们都不敢。我去跟Ｍｉｓｓｄｏｎｇ说了。我说的是，劳资是中国人，不是外国人，劳资不学英语。当时，老师一听，傻了。问我，张皖玉啊，你英语成绩很好啊！为什么不喜欢英语呢？。我当时只想对老师说，我们有不足的地方，你就用我们休息时间惩罚我们好了。为什么，要霸占，我们的体育课，音乐课？我们上学的时候，偶尔会很累。但我们也坚持着上课！到了音乐课，我们欢喜的不得了，可以听音乐休息一会儿，可谁知，到头来还是英语课。我想在这儿给老师提个意见。我们表现不好就用课间时间来惩罚吧。不要夺走我们最可以放松的最爱的课好吗？老师？
三年级：徐泾小学张皖玉
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