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红色教育征文６００ 《青春之歌》，便是其中让我非常欣赏的一部。这部充满理想和激情的作品我已看过多遍，然而每每重读，却都有新的感悟、新的收获。书中那火一样的青春激情总是能点燃我的心，那激情燃烧的岁月始终勉励我不断前行。斗争年代的血与泪，苦与乐，是那么深刻，让人久久难以忘怀。 《青春之歌》以高亢激昂的旋律谱写了一曲青春的赞歌：在“九一八”到“一二九”运动期间，以林道静为主要人物的一批进步青年，从对待世 １
俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略，并在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中。女作家杨沫将那段不可忘却的历史赋予青春以热度，并借助红色记忆和铿锵文字唤起新时代下青年学生心灵深处的强烈共鸣。通过林道静们的故事，我强烈地感受到了那个时代的青年学生和爱国知识分子对祖国的热爱和真诚，以及对自由与真理的不懈追求。我更加深刻地认识到，在那个时代，知识分子只有投身到革命的洪流中，将个人命运融入到祖国前途和 ２
民族命运中，才能寻找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壮丽和辉煌的。
青春，洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量。 一部《青春之歌》 唱出了那个时代青年人的心声。在我看来，这部作品很成功，它以青春的节奏快步前行，我读它的时候只能紧跟其节拍。书中火一样的青春感染力让人无法躲避，你不可能停下来，因为那个时代不让你停下来，它催着你不停地前进、前进！这就构成了它独特的催人奋进的青春旋律，只要你还有一点点青春的气息，它就能点亮你， ３
燃烧你！
青春，对于每个人来说，都太短促了。也许，正是因为它的短促，方显弥足珍贵。我们每个人都拥有过青春，对于那些年过半百的人，青春给了他们回忆和遐想；而对于我们这些风华正茂的人，青春则给予我们无尽的活力和美好的憧憬，
作文６００字
《红色经典作文６００》（：／／．ｕｎｊｓ．）。如果说林道静、卢嘉川、罗大方等人留下的是他们为拯救危难中的祖国所表现出的不屈不饶的革命精神，那新时代的我们就应该更 ４
好地传承他们的精神，从自身做起，努力工作、积极生活。唯有如此，才对得起那些英雄前辈用血肉拼出来的美好今天，才对得起党和国家对青年一代无微不至的关怀。
朋友们，让我们将自己的个人前途同国家、民族的命运紧密结合在一起，谱写出属于我们这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们自己的青春之歌！
这标志着自１８４０年鸦片战争以来，中华民族饱受屈辱和压迫的历史终于结束了！中国人民终于站起来了！ ５
回想中国近代历史，是一部中国人民历经磨难和外来压迫的血泪史，同时也是一部无数中华英雄儿女为振兴中华而前赴后继、抛头颅、洒热血的奋斗史。
革命先辈们用尽生命的最后的一点光芒照亮我们前进的道路，正如《开国大典》所描绘的那样，千千万万的革命志士的血肉之躯铺成了我们今天的共和国，这是我们要时刻铭记的历史！为了报答先烈们的英勇牺牲，我们要更加珍惜今天的幸福生活。
回首新中国成立６０周年，经过 ６
了改革开放３０年，我们国家有了翻天覆地的变化，人民的生活水平也在不断地提高，可是我们就能以此为借口忘记那些曾经活跃在太行山麓上的身影吗？
在参加了学校展开的“重温红色经典，弘扬民族精神”影评活动后，我想到了很多，看着影片中一位位先烈倒在血泊之中，又再一次爬起来，那种为了革命理想，为了建立新中国的信念使我非常感动。
虽然我们身处和平年代，却肩负着和革命先烈们同样的使命与信念，那就是振兴中华，实现中华民族的伟 ７
大复兴。为此我们应该从小立大志，刻苦学习，努力掌握将来报效祖国的知识和能力。
我们每位交华学子要倍加珍惜我们现在拥有的非常好的学习条件，努力攀登学业高峰，继承和弘扬先辈留下的民族精神，去实现中华民族的伟大复兴！
?红色经典作文６００?随文赠言：
【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
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《红色之旅作文600字》1400字
红色之旅
今天早上，我们一家和外公起从遂宁出发，到广安**爷爷的故乡和华蓥山去游玩。
大约九点钟就到达了邓爷爷的故乡。走进大门，我看见到外绿树成荫，草地青青，美丽极了。我们按照指示牌的方向前行，绿化林里有许多的石碑，上面刻着每一处的绿化是由谁捐赠的。能看出邓爷爷为我国做了很大原贡献，他真的很伟大。沿着小路继续前进，来到了邓爷爷的故爷爷的故居，此时人山人海，我实在挤都挤不进去，只能在故居的外面看看它的外型。
参观完故居，我们经过大约半小时车程来到了华蓥山，一条弯弯曲曲的公路在山间环绕，非常的险要。在华蓥山大酒店门口，远远的就看见双木仓老太婆的塑像。哇，真高啊！我仔细一看，发现塑像是红色的泥巴做成的，腰上缠绕着一条绳子，插了两把木仓，她的右手摸着其中一把木仓原木仓把，一双炯炯有神的眼睛直视前方，看起来威风凛凛。
我们沿着弯弯曲曲的小路出发了，首先看到的是“石林”，一眼望去还以为是巨大的白色竹笋，仔细一看才发现是石林。哦，这些石柱上有的长着小树，有的长着小草，有的长着青苔，好像戴着美丽的头冠。
我们一路上看到了由石头天然形成的各种形状，有天然大盆景、同心石、骆驼峰……顺着弯弯曲曲的石头小路来到了半山腰，有个石洞，这里是当年游击队的指挥部，里面有一张床，一张桌子，桌子上摆着几个大土碗。水坑旁有一个大溶洞，里面五颜六色的光使溶洞格外漂亮，溶洞里面还有小滴，使溶洞更加清爽，最有趣的是溶洞里的吊桥，那吊桥一摇一摆的，不少游客都不敢上桥，我差点就要掉下来了。
走出山洞，我继续前行，一会儿上山，一会儿下山，我累得快没气了。
傍晚，我们准备返回了，虽然这一天走得很累，但也有很多收获，很开心快乐。
【写作指导：小学写“照片作文”要注意什么】
照片是我们生活的留影，它将发生在“瞬间”的活动摄下来，留作永久的纪念，成为我们成长的记录。正因为这样，人们都喜欢照相，也拥有许多照片。每一幅照片都能勾起我们的一段回忆，有的还可能包含着一个生动的故事。如果挑一幅你印象最深刻的照片来写一篇作文，那肯定是件很有趣也很有意义的事。
写照片作文。从某一方面说，也就是写一篇记叙文。所以，它必须交待清楚照相的时间、地点、有关人物和事件这些要素。同时，要注意突出重点，把有关这张照片的最有趣、最值得你怀念的事写清楚、写生动。
照片记下的只是一瞬间，为了写清楚这幅照片，有时还必须补写那些照片以外但又必须交待清楚的事，把它有头有尾地写下来，使记叙完整、清晰，层次分明。
当然。并不是每一张照片都值得写一篇作文，所以，必须挑选你觉得最有意思的那一张。
下面请看二年级朱锡彬同学（上海）是怎样写《我最喜欢的一张照片》的。
从我刚生下来到现在，我的照片有很多很多，有哭的，有笑的，还有作鬼脸的，可是我最喜欢的照片是在金山海滩边抢拍的一张。
那是在幼儿园上大班时，我们搞了一个活动，去金山海滩挖蟹。每个孩子可以有一位爸爸或妈妈同行。我们乘着火车，来到了金山，在海滩边一看：啊！多么大的海呀！分散活动时，我迫不及待地脱掉鞋子，提着桶，幸着小铲，跑到海滩上挖蟹。我们先是朝有海水的地方走去，可一只蟹也没捉着。后来一打听，原来蟹喜欢在海滩边生活，我就立刻改变了方向，大步回到海滩边上来。正在这时，我听见爸爸叫了我一声，一回头，他按下了快门，把我的样子拍了下来。当时我手上、嘴上粘满了泥沙，裤腿也让海水冲湿了一大片，可滑稽了。
可是，不知为什么，这张照片却成了我最喜欢的一张照片。
《红色经典作文600字》1200字
我对红色经典小说情有独钟。《青春之歌》，便是其中让我非常欣赏的一部。这部充满理想和激情的作品我已看过多遍，然而每每重读，却都有新的感悟、新的收获。书中那火一样的青春激情总是能点燃我的心，那激情燃烧的岁月始终勉励我不断前行。斗争年代的血与泪，苦与乐，是那么深刻，让人久久难以忘怀。
《青春之歌》以高亢激昂的旋律谱写了一曲青春的赞歌：在“九一八”到“一二九”运动期间，以林道静为主要人物的一批进步青年，从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略，并在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中。女作家杨沫将那段不可忘却的历史赋予青春以热度，并借助红色记忆和铿锵文字唤起新时代下青年学生心灵深处的强烈共鸣。通过林道静们的故事，我强烈地感受到了那个时代的青年学生和爱国知识分子对祖国的热爱和真诚，以及对自由与真理的不懈追求。我更加深刻地认识到，在那个时代，知识分子只有投身到革命的洪流中，将个人命运融入到祖国前途和民族命运中，才能寻找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壮丽和辉煌的。
青春，洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量。 一部《青春之歌》 唱出了那个时代青年人的心声。在我看来，这部作品很成功，它以青春的节奏快步前行，我读它的时候只能紧跟其节拍。书中火一样的青春感染力让人无法躲避，你不可能停下来，因为那个时代不让你停下来，它催着你不停地前进、前进！这就构成了它独特的催人奋进的青春旋律，只要你还有一点点青春的气息，它就能点亮你，燃烧你！
青春，对于每个人来说，都太短促了。也许，正是因为它的短促，方显弥足珍贵。我们每个人都拥有过青春，对于那些年过半百的人，青春给了他们回忆和遐想；而对于我们这些风华正茂的人，青春则给予我们无尽的活力和美好的憧憬。如果说林道静、卢嘉川、罗大方等人留下的是他们为拯救危难中的祖国所表现出的不屈不饶的革命精神，那新时代的我们就应该更好地传承他们的精神，从自身做起，努力工作、积极生活。唯有如此，才对得起那些英雄前辈用血肉拼出来的美好今天，才对得起党和国家对青年一代无微不至的关怀。
朋友们，让我们将自己的个人前途同国家、民族的命运紧密结合在一起，谱写出属于我们这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们自己的青春之歌！
这标志着自１８４０年鸦片战争以来，中华民族饱受屈辱和压迫的历史终于结束了！中国人民终于站起来了！
回想中国近代历史，是一部中国人民历经磨难和外来压迫的血泪史，同时也是一部无数中华英雄儿女为振兴中华而前赴后继、抛头颅、洒热血的奋斗史。
革命先辈们用尽生命的最后的一点光芒照亮我们前进的道路，正如《开国大典》所描绘的那样，千千万万的革命志士的血肉之躯铺成了我们今天的共和国，这是我们要时刻铭记的历史！为了报答先烈们的英勇牺牲，我们要更加珍惜今天的幸福生活。
回首新中国成立６０周年，经过了改革开放３０年，我们国家有了翻天覆地的变化，人民的生活水平也在不断地提高，可是我们就能以此为借口忘记那些曾经活跃在太行山麓上的身影吗？
《红色蒲公英 600字作文》700字
红色蒲公英 ６００字作文
白白的，轻轻的，随风而飘，随风而止，越过沟壑，穿过荆棘，这是白色的蒲公英，红红的，柔柔的，风飘则起，风停则驻，这是红色的蒲公英。白与红，映出一片鲜艳，润出一点绿意，香出一份感馨。
老师说，蒲公英的意象不好，若有若无似的，给人一种漂浮不定的感觉。蒲公英，在我的感觉里面，是那种比较自由的东西，很自由很自由，它可以随着风到任何地方去，但蒲公英又不是真的是绝对自由的，它必须要凭借风力，它才可以实现它的与风共舞，与云同游的梦想。
白色的蒲公英，也许真的是不那么的自由的，它还是要有所凭借。
而红色蒲公英呢，红色，我把它比做是世上最最鲜艳的颜色，它是那么的刺眼，那么的摄人心魂。我把蒲公英比做是自由的象征，因为我喜欢自由自在，不受约束，想要像它那样的能够周游各地，这是我的性格，而我把我性格里面那有点像不属于我的作风和表现，比做红色的蒲公英。
白色的蒲公英，这是正常的现象，但红色的蒲公英，我却把它比做是奇迹的代名词。
湛蓝的天空下，朵朵蒲公英随风自由自在的飞舞着，把它那自由的性情表现得淋漓尽致，把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓，把它那最真的一面表现出来。它是调皮的，所以它会与云同游，它是娇
憨的，所以它会邀风共舞。蒲公英，又天真又成熟的感觉，天真是因为它的幼稚，成熟的因为是它的心灵。
像游丝般的蒲公英，在我的眼前徐徐飘过，我闭上眼睛，伸出手去，用力一抓，些些白色的小花似的，我把它们紧紧的握在手心里，不让它在我的手中飘走，我要让它们在我的心里驻足，在我心里自由自在的飘着飘着，与云同游，与风共舞。
我不会再让你流浪了，从今以后你就驻扎在我的心里面。虽然外面有广袤的天空，但我的心里面也有天涯海角。
［红色蒲公英 ６００字作文］
《红色井冈(600字)作文》4000字
精选作文：红色井冈（６００字） 作文
讲起红色，不由得想起了井冈山，仍忘不了那为何自相残杀，令我们刻骨铭心的
十年内战。 据介绍，井冈山背后的历史深厚，它可是十年内战中第一个农村革命根据地，
当时，我国伟大的领袖**，慎重分析了当时的形势，决定向敌人力量薄弱的农村进军，
采取了农村包围城市的作战计划，正因这星星之火，形成了那燎原之势，革命的胜利打下了
丰厚的基础。 经驱车６小时左右，我们终于到达目的地井冈山，的山脚下，绕着绵延的
盘山公路，来到了有着冰雪小镇之称的茨坪镇，那里冰雪环绕，俨然一个冰雪圣地，心中的
不快即瞬逝去，久违的快乐涌入心中。我们踏进这历史的博物馆，在展览台中，透过玻璃，
看见一把锈迹斑斑的毛瑟手枪，枪把上刻着**自用四个大字，不禁脑中又浮现出**将军
在战场上奋勇杀敌的情景，看着这得以残存的历史，心中怀着一份深深的情思踏出了这历史
的见证地。 我们乘着缆车，居高凝望着这雪茫茫的天地之间，依稀见到几点人影，仿佛
是几个红军战士，正在对敌人展开追剿呢！下了缆车，钻进冰洞中，几根钟乳石般的冰柱倒
挂着是否是那先辈遗下的大刀，残存的长矛，散落的枪支，被封存在此。证明着这难以回首
的历史。站在观景台上，山林间万籁寂静，原本缓缓流淌的小溪已被冻结。不过，鱼儿正在
冰层下婉转游动。尽管这么多年过去了，那些往事仍在心中涌动。 革命先辈的子孙见证
了这一切，何况一个匆匆过客呢？这不由得我们深思。初二：王昊
篇一：井冈山之游作文
井冈山之游作文 今年“五一”节的时
候，爸爸单位组织到井冈山去旅游，我和爸爸妈妈一起去玩了两天。 五月的天气时晴时
雨，刚到的时候，天气晴朗、阳光灿烂，可
篇二：井冈山作文青葱留影
青葱留影
少有的秋季旅行已
悄然落下帷幕。绿下七，红井冈，一次青葱留影，留下快乐，也带走了快乐。带走的快乐，
是对快乐地思索。
一周前在井冈山，离
开农家那晚，每个人都跟打了鸡血一般亢奋，不肯睡觉，玩耍，也没玩什么，吃了些零食，
打打闹闹，却有一种自由感，在舍友跟我们讲述老师们晚上说的话，喝醉酒的同学吐出的八
卦时升腾出来。这份快乐让人忘乎所以，简言之，似乎万物不在，我们可以肆意地真实。
这份快乐是精神的
满足。是在寒冬的茅舍里狼吞虎咽着真善美。
说起来奇奇怪怪的，
快乐总是来得玄乎。在一场秋天小雨中下车，见路上黑车，柏油路，水泥建筑，灰天乌云，
一切暗暗的，水让柏油路和电线杆黑得锃亮，空气清爽，我突然想看大街上的人在做什么，
街头黑衣条纹裤的女人朝着车摆手，男人一边打电话一边说俏皮笑话，街头不时的一两句“现
在的形势”纷呈的向我涌来，我心里突然升腾出一丝狡黠的快乐，看到这般风景，如自己咽
下一个自己想出来的蹩脚笑话，心里暗爽。
眼前的场景清晰，我
突然发现细心观察一切都变的十分透彻。走在街上是一件令人紧张的是，我有时候想在街上
哼几句歌，又害怕被人听到，亦害怕路人会对我的站姿发型种种施以取笑。然事实上人们都
在低头向前走。于是我可以自在地做一个观察者，看他人的模样美丑好坏。清风徐来，我心
舒畅，只觉得天地万物不过尔尔，诵读我独泊兮其未兆。
这份快乐大概是一
份自由，旁观和一阵清风送来的。然生活中的快乐大都不是。当我将同桌的桌子搬回原位，
当火车上男生帮女孩儿搬个箱子，会有一份快乐。它源于自己，名为感到自己有用于人。可
以是物质上的救助，可以是精神上的超度，你是施礼者，他人接受救赎。然力所不逮，便只
能将物质，精神，别人的自己的来救赎自己，方能有快乐。不过至于前者，或多或少是后者
的另类体现。
对于饥饿，贫困，埃
博拉病毒肆虐的地方，人们低层次地活着，快乐便是自我浇灌，他人赐予的膳食。然而当饥
寒褪去，人们穿上越来越好的衣服，吃上越来越好的东西，快乐便是高层次的，是对真善美
的满足。这个过程，循序渐进，迈向真善美。
这都是瞎想出来的
东西。
最真的真，不是花瓶，
就是笑柄。最善的善，要么牺牲，要么为人质疑。最美的美，耐看被当成哗众取宠，浮夸藻
饰却被捧在手心，小年轻如西子捧心造作地吟诵“风华是一指流砂，苍老是一段年华。”，却
将美的重量踩在脚底。快乐更多是一夜中奖，篇三：红色作文
篇四：红色作文
红色
今年春节，我们家可
真实没有什么好戏看了，但是那时大街小巷都挂满了红灯笼，插满了彩旗，挂满了彩灯，充
满了一种说不出的喜庆味儿。人们也都不约而同地穿上了红艳艳的节日盛装。老人穿上那红
彤彤的外衣，真像回到了青年时代，重复了原有的风貌青年人穿上了那红滋滋的旗袍，显示
出中国功臣的模样，展示出爱国的烈火小孩穿上那红艳艳的童装，如同张开了那充满阳光的
笑脸。为什么人们都不约而同地穿上了一件件红色的衣服？
我想，是因为红色代
表着年轻人的朝气，代表着一种热情，而这种热情就是那种无私、伟大的爱国热情，这种热
情鄙视某一种颜色、形式、物体能表现出来的。它还代表着祖国的希望，代表着中国栋梁的
源泉。
当五星红旗高高地
与太阳一同升起时，做为一个中国人都有感到一种骄傲、自豪。
骄傲：为有中国这样
一来一个东方大国而骄傲，为是这个东方大国的子民而感到骄傲。
自豪：这有是为有这
样一面红旗能在神州大地上飘扬而感到自豪。
那么，为什么会感到
骄傲与自豪呢？
这又是因为红色，它
代表尊严，它代表着中国人的尊严。尊严对于每一个人或每一个国家都是不可辱，然而红色
它做到了自己应有的义务？？ 保住了中国人的尊严。它代表着鲜血凝成的结晶。也许大家都听
过这样一个说法：红旗是用当年为保卫国家而战死的烈士的鲜血而染红的。虽然，不是真的
鲜血染红的。但是却是战士们在面对敌人的战场上敢于斗争，敢于献身的精神而染红的。正
是因为这种精神，使五星红旗变成红色，变成血的颜色。它还代表着火焰。因为五星红旗当
空飘扬的时候，它就像一团熊熊燃烧的火焰一样，永不熄灭。它仍代表着祖国昌盛的繁荣。
当人们生病的住进
医院，需要输血的时候，你就会觉得一滴血是多么地重要，而且还回认为红色是生命的延续。
因为红色，象征着生命。也许，在有些时候生命会显得平凡至极，因为生活上的一些不快和
对生活的抱怨，但是，生活也许在红色的衬托下显得极其珍贵，这也许就是红色特有的魔力
吧！
让我们大家一起来
感谢红色吧！因为，红色使太阳照亮了世界红色使我们更加热爱和珍惜我们自己的生命红色
使我们拥有一颗热爱祖国的心，红色还使我们热爱这个世界。
红色给我们带来了
这么多的好处。也给许多人带来了生的希望。
感恩母亲
“感恩的心，感谢有
你？？ ”听到这首歌，我就会想到亲爱的妈妈，她对我的疼爱，对我的关心，就像一幕幕电影
呈现在我的脑海中？？
我们的家经常是两
个人的家，因为爸爸在外地工作，节假日才回来，所以平时都是妈妈照顾我的生活，她既做
家务又上班挺累的，如果我一生病妈妈就更辛苦了。
去年夏季的一天夜
里，我突然发起高烧，那一夜妈妈几乎没有合眼。为方便照顾我，她躺在我旁边，不停地用
冷毛巾给我擦身以降低体温。我惊醒哭闹时，妈妈就抱着我轻拍我的背安慰我。半夜我高烧
不退，她焦急万分，背着我下楼，开车送我去医院看急诊。
深夜的医院走廊里，
看病、检查、取药？？ 只听见妈妈来来回回匆忙的脚步声在回荡？？ 打完针回到家吃下医生开的
药我睡了。可睡到大半夜，我难受地忍不住呕吐了，床单被子一片狼藉，妈妈却安慰我说吐
出来就好了。她帮我擦洗干净，给我换了衣服安抚我去小床睡下，直到
写作素材： 记
忆中的万花筒与哈哈镜
忽然又想起了
那只我曾经拥有过半个小时的万花筒。它是什么时候躲到了或者说被我挤到了黑暗的角落？
生活永远不可能像
万花筒，但心灵的房间里不能没有万花筒。否则，哈哈镜里的影子就会在现实里复活。
【名师点评】
本文有以下亮点：贴
近生活，真实亲切。小时候以背表妹两小时为代价换取“一小会儿”观看万花筒的经历，前
两天超市哈哈镜前的所见所感，所关注的众多“现实问题”，很多人都可能有类似的记忆，所
以读来倍感亲切。立意新颖，深刻独到。文章对三棱镜与哈哈镜象征意义的定位新颖而又符
合情理，尤其是从哈哈镜里人的外形的变化联想到人精神的变异与心灵的扭曲，出人意料。
语言活泼，形象隽永。“我”背表妹时的心理活动、看万花筒时的想象及对哈哈镜前小男孩的描写，行文活泼灵动。
所选素材
卡夫卡与《变形记》 弗兰兹？ 卡夫卡（ｆｒａｎｚ ｋａｆｋａ ，１８８３年７月３日—１９２４年６月３日），奥地利小说家，２０世纪德语小说家。文笔明净而想象奇诡，常采用寓言体，背后的寓意人言人殊，暂无（或永无）定论。
卡夫卡生前默默无闻，死后却赢得世人惊服，与马塞尔？ 普鲁斯特、詹姆斯？ 乔伊斯等并称为西方现代主义的先驱和大师。１９０９年开始发表作品，１９１５年因短篇小说《司炉工》获冯塔纳德国文学奖金。 卡夫卡创作勤奋，但并不以发表、成名为目的。工作之余的创作是他寄托思想感情和排遣忧郁苦闷的手段。许多作品随意写来，并无结尾，他对自己的作品也多为不满，临终前让挚友布洛德全部烧毁其作品。布洛德出于友谊与崇敬之情，违背了卡夫卡遗愿，整理出版了《卡夫卡全集》（１９５０—１９８０）共九卷。其中八卷中的作品是首次刊出，引起文坛轰动。 卡夫卡的《变形记》中，由于沉重的肉体和精神上的压迫，使人失去了自己的本质，异化为非人。它描述了人与人之间的这种孤独感与陌生感，即人与人之间，竞争激化、感情淡化、关系恶化，也就是说这种关系既荒谬又难以沟通。推销员一觉醒来发现自己变成甲虫，尽管它还有人的情感与心理，但虫的外形使他逐渐化为异类，变形后被世界遗弃使他的心境极度悲凉。三次努力试图与亲人以及外界交流失败后，等待他的只有死亡。由此看来他的变形折射了西方人当时真实的生存状态。卡夫卡通过小说并不只是单纯阐述事实，而是抗拒这个世界，追寻人类人性的完善。
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《读红色经典有感作文600字》3600字
读红色经典有感作文６００字
导语，红色经典，这本是一个后**词汇，却蕴涵着与现实相连的**记忆。下面文章为小编精心整理，欢迎借鉴！
读红色经典有感作文６００字
有人说，一本好书，是文化的积淀，智慧的显露，语言的精髓。所以，只有多读有益的书，才能增强自信心，更加勇敢顽强，才会使自己拥有一对永折不断的翅膀。 当我读到《钢铁是怎样炼成的》中那段保尔的名言时曾经热血澎湃，渴望自己也能有那样火热的青春，“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说，‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这部前苏联的小说通过保尔的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。保尔在凭吊战友的墓地时所说的上面那段话，就是他的共产主义人生观的自白。
近来我接连阅读了《长征》、《青春之歌》、《太阳照在桑干河上》等优秀红色经典书籍。在积累自身素养的同时，也更深入了解党在各个时期的历史和感人事迹。阅读过程中，我始终被书中的先进人物导引着，陪他们在成长和征战的道路上前行，感觉像在和林道静这样优
秀的共产主义战士同呼吸，共命运。
通过仔细品我读了解到：《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。主人公林道静，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她是一个成长中的人物，是３０年代在党和革命斗争中培育下成长起来的知识分子典型。林道静具有执拗、倔强的反抗性格和同情劳动者的善良品质。她的家庭，使她受到了教育，也给她打上了一定的阶级烙印，在她身上体现出小资产阶级的温情、狂热，不切实际的幻想。她离家后，走的是个人反抗的道路。她和余永泽分手，是对封建制度的大胆挑战，表现了林道静追求个性解放和婚姻自由的反抗精神。参加革命后也热情有余，冷静不足，缺乏斗争经验。初见戴愉，仅凭一声“同志”的称呼便在惊奇之余讲出了全部秘密，这都有说明她单纯、幼稚、缺乏斗争策略。入党后以坚强的信念为党忠实、顽强地工作，克服了自身弱点为，成为一名先锋战士。林道静被写得充实丰满，生动感人，她在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。
读红色经典有感作文６００字
自从县委在党员和干部中开展“深入群众、深入基层、深入实际”活动以来，我时时、处处、事事以一名党员和干部的标准严格要求自己，对工作勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨。特别在这一次“熟读红色经典，树立崇高追求”活动中，我读了《毛慈影临刑前给父母的信》后，感慨良多。一位年仅１９岁的年轻女子为青神人民的解放事业，被国民党当局杀害于县城凤旭门外凉水井（今县城东门）。她的生命很短暂，但她的生命之花绚丽而多彩！尤其是在这短短的只有４８９字的信中，她的许多东西值得我们新时代的党员和干部学习。
一、孝敬父母，关心弟妹
信中云，“自官仓一别，几近三载。未知二老的身体是否安康，弟妹们的学业可曾长进？吾自入党以来，父母弟妹们为我吃苦不少。据念生姐云，吾离家后，军警三至家门。捕吾不得，将雨田小弟捆去吊打、关押，备受其苦；父亲一气成病，久卧不起。每念及此事，泪如倾盆。”“今生未得孝敬二老，来世必当承欢膝下！”想一想，一个不爱父母，不关心兄弟姐妹的人能成大事吗？毛慈影给我们做了示范，她深深地知道尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
二、机敏睿智，豁达乐观
作为一个革命者，在那个白色恐怖的年代，如果没有机敏的动作、睿智的判断、豁达的性格和乐观的态度，要把革命任务完成那是相当困难的，可毛慈影就做到了——在母亲陪她夜出活动中，虽“遭军警追赶，奔逃不及；情急之中，藏身桥下。待军警走后，正欲起身上桥，不料桥礅湿滑，二人同落水中。返家路上，彼此相望，大笑不已”。
她的这些优秀品格在我们的工作和学习中难道不会受到一定的影响吗？
三、读书求知，信仰至上
在信中，她问父亲，“我那本红皮书是否还在？那是我读高小时你送我的礼物，上面汇集了不少五四以来的新文化、新思想，我从其中获得不少教益和启迪。吾视作生命之一部分。若在，望妥为收藏”。那本红皮书的书名究竟是什么，我们不得而知，但是我们可以推想，也许是激进的民主主义者、中国共产主义运动的先驱、中国最早的马克思主义者之一的陈独秀的《新青年》，或李大钊的《青春》，还有胡适、鲁迅什么的，等等。毛慈影能从这些进步书刊中吸取好的东西，成为了一个坚定、坚强的共产党员，将共产主义作为自己终身的信仰，并为之奋斗到底。作为新时代的党员和干部就更应该像毛慈影那样从红色经典中重温革命历程，铭记历史责任，激活斗志士气，提升文化素养，陶冶革命情操，珍惜时光，发愤图强为中华民族的伟大复兴，为促进青神又好又快发展做出自己应有的贡献！
四、不辞辛劳，深入群众
信中说，她从１４岁入党直到英勇就义，５年多的时间里，“其间为唤醒民众，推翻暴政，奔走呼号，露宿餐风。赴荣威、上成华，走嘉乐、扎青井，迹遍川南”。据考证，她不辞辛劳，踏遍青神、乐山、井研、夹江等县毗邻农村，深入到群众之中。不论是天晴下雨，打霜下雪，还是白天晚上，坚持外出活动，向农民群众宣传革命道理，启发群众的阶级觉悟。她每到一个地方，便和当地农民群众打成一片，
关心群众的疾苦，和群众一起住茅草房，一样吃糠莱，有时还背起背篼帮农民割猪草，或打柴、挑水、煮饭等。她的言行赢得了群众的信任、尊敬和爱戴。她的这种精神更值得我们新时代的党员、干部学习和借鉴，也是我在这次读书活动中感触最深的一点。
读红色经典有感作文６００字
近日，根据江桥镇第二届“党员学习月、百姓学习周”活动的实施意见，劳动保障事务所党支部领导高度重视，组织全体党员开展“五个一” 系列学习活动――诵经典谈体会。我支部党员干部阅读了《长征》、《青春之歌》、《太阳照在桑干河上》等优秀红色经典书籍。在积累自身素养的同时，也更深入了解党在各个时期的历史和感人事迹。
有人说，一本好书，是文化的积淀，智慧的显露，语言的精髓。所以，只有多读有益的书，才能增强自信心，更加勇敢顽强，才会使自己拥有一对永折不断的翅膀。
通过仔细品读《青春之歌》了解到：以历史时期的爱国学生为背景，描写了以大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才能拥抱起美好青春。
读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样
的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击——她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁……面对层层苦难的打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，艰辛异常。可她只当这些灾难、痛苦是人生的调味剂，从不向命运低头，这种永不服输的精神、革命青年的光辉理想和勇于献身的革命热情，对我们当代大学生有着强大的促人奋发的感染力。
想起有位伟人说过，追求的高度决定了生命的高度。客观上的美丽往往是短暂的，就像鲜花的烂漫与凋零，就像青草的翠绿与枯黄，就像容颜的妩媚与憔悴；但是生命的高贵在于情感，在于精神，正如帕思卡尔所说，“人只是一根芦苇，世界上最脆弱的东西，然而却是一根会思考的芦苇，人的全部高贵就在于思考。”因为在思考的过程中，生活中转瞬即逝的美丽就会在心底凝固为永恒。林道静在党的引导下，对自己的人生进行思考，最终决定跟党走，跟着中国共产党走向康庄大道！
我们一生中最美丽最灿烂的青春季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的果实，昭示着寒冬的希望。青春充满诗意而不缺乏拼搏的激情；时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。在《青春之歌》中，我们跟随林道静一起，追寻一种温暖，一种力量，一种无与伦比的美丽！
［读红色经典有感作文６００字］
《红色马甲(600字)作文》18400字
红色马甲（６００字）作文
精选作文：红色马甲（６００字）作文
在一所师范大学的校园里流传着这样一个恐怖的故事：这个故事发生的确切时间已经没有人知道～只知道这个故事发生在该校的女生宿舍的浴室里。
那时～有一个女生，我们就叫她小静，刚进校～才大学一年级。你知道～大学是在九月份开学的～因此天还是很热。某专业的班长～晚上自习到很晚～回到宿舍后～就到浴室去洗澡～准备洗完后就去睡觉。
洗着洗着～突然听到浴室的木门外有动静～一个奇怪的声音飘荡在浴室里：红色马甲＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；红色马甲＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；红色马甲要不要，
小静听了～想到进校时就有人对她说过～如果你晚上在洗澡时听到有人叫卖红色马甲～千万不要答应。当时她也不以为意～认为这只是谣传。这时听到真有人叫卖红色马甲～心里一颤～但转念一想～这肯定是同学为了吓唬自己而搞的恶作剧～也没看～就说道：好啊～给我一件：
外面的声音说道：你确定，
当然喽：小静听了之后～更为确定是玩笑。
好：我给你＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；之后就再也没有声音了。
小静洗完之后～回到宿舍～见同学们都睡了～她想想
刚才的事～觉得有点怪～但实在是很困～也就没再多想～睡了过去。
第二天～同学们起床后～见小静还睡在床上～都觉得非常奇怪～因为平时她都是第一个起床的～今天怎么还不起床，同学们就到她床边叫她～可怎么叫也叫不醒，掀开被子一看～小静浑身鲜红～所有的表皮都没有了～真好象穿了一件红色马甲。
所以奉劝大家～在洗澡时听到有人叫卖红色马甲～你可千万不要答应哦：
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；五年级：狂战士
篇一：红色作文
篇二：红色作文
红色
今年春节～我们家可真实没有什么好戏看了～但是那时大街小巷都挂满了红灯笼～插满了彩旗～挂满了彩灯～充满了一种说不出的喜庆味儿。人们也都不约而同地穿上了红艳艳的节日盛装。老人穿上那红彤彤的外衣～真像回到了青年时代～
重复了原有的风貌青年人穿上了那红滋滋的旗袍～显示出中国功臣的模样～展示出爱国的烈火小孩穿上那红艳艳的童装～如同张开了那充满阳光的笑脸。为什么人们都不约而同地穿上了一件件红色的衣服，
我想～是因为红色代表着年轻人的朝气～代表着一种热情～而这种热情就是那种无私、伟大的爱国热情～这种热情鄙视某一种颜色、形式、物体能表现出来的。它还代表着祖国的希望～代表着中国栋梁的源泉。
当五星红旗高高地与太阳一同升起时～做为一个中国人都有感到一种骄傲、自豪。
骄傲：为有中国这样一来一个东方大国而骄傲～为是这个东方大国的子民而感到骄傲。
自豪：这有是为有这样一面红旗能在神州大地上飘扬而感到自豪。
那么～为什么会感到骄傲与自豪呢，
这又是因为红色～它代表尊严～它代表着中国人的尊严。尊
严对于每一个人或每一个国家都是不可辱～然而红色它做到了自己应有的义务？？保住了中国人的尊严。它代表着鲜血凝成的结晶。也许大家都听过这样一个说法：红旗是用当年为保卫国家而战死的烈士的鲜血而染红的。虽然～不是真的鲜血染红的。但是却是战士们在面对敌人的战场上敢于斗争～敢于献身的精神而染红的。正是因为这种精神～使五星红旗变成红色～变成血的颜色。它还代表着火焰。因为五星红旗当空飘扬的时候～它就像一团熊熊燃烧的火焰一样～永不熄灭。它仍代表着祖国昌盛的繁荣。
当人们生病的住进医院～需要输血的时候～你就会觉得一滴血是多么地重要～而且还回认为红色是生命的延续。因为红色～象征着生命。也许～在有些时候生命会显得平凡至极～因为生活上的一些不快和对生活的抱怨～但是～生活也许在红色的衬托下显得极其珍贵～这也许就是红色特有的魔力吧：
让我们大家一起来感谢红色吧：因为～红色使太阳照亮了世界红色使我们更加热爱和珍惜我们自己的生命红色使我们拥有一颗热爱祖国的心～红色还使我们热爱这个世界。
红色给我们带来了这么多的好处。也给许多人带来了生的希
望。
感恩母亲
“感恩的心～感谢有你？？”听到这首歌～我就会想到亲爱的妈妈～她对我的疼爱～对我的关心～就像一幕幕电影呈现在我的脑海中？？
我们的家经常是两个人的家～因为爸爸在外地工作～节假日才回来～所以平时都是妈妈照顾我的生活～她既做家务又上班挺累的～如果我一生病妈妈就更辛苦了。
去年夏季的一天夜里～我突然发起高烧～那一夜妈妈几乎没有合眼。为方便照顾我～她躺在我旁边～不停地用冷毛巾给我擦身以降低体温。我惊醒哭闹时～妈妈就抱着我轻拍我的背安慰我。半夜我高烧不退～她焦急万分～背着我下楼～开车送我去医院看急诊。
深夜的医院走廊里～看病、检查、取药？？只听见妈妈来来回回匆忙的脚步声在回荡？？打完针回到家吃下医生开的药我睡了。可睡到大半夜～我难受地忍不住呕吐了～床单被子一片狼藉～妈妈却安慰我说吐出来就好了。她帮我擦洗干净～给我换了衣服安抚我去小床睡下～直到
写作素材：
记忆中的万花筒与哈哈镜
忽然又想起了那只我曾经拥有过半个小时的万花筒。它是什么时候躲到了或者说被我挤到了黑暗的角落，
生活永远不可能像万花筒～但心灵的房间里不能没有万花筒。否则～哈哈镜里的影子就会在现实里复活。
【名师点评】
本文有以下亮点：贴近生活～真实亲切。小时候以背表妹两小时为代价换取“一小会儿”观看万花筒的经历～前两天超市哈哈镜前的所见所感～所关注的众多“现实问题”～很多人都可能有类似的记忆～所以读来倍感亲切。立意新颖～深
刻独到。文章对三棱镜与哈哈镜象征意义的定位新颖而又符合情理～尤其是从哈哈镜里人的外形的变化联想到人精神的变异与心灵的扭曲～出人意料。语言活泼～形象隽永。“我”背表妹时的心理活动、看万花筒时的想象及对哈哈镜前小男孩的描写～行文活泼灵动。
所选素材
卡夫卡与《变形记》
弗兰兹？卡夫卡，Ｆｒａｎｚ Ｋａｆｋａ～１８８３年７月３日—１９２４年６月３日，～奥地利小说家～２０世纪德语小说家。文笔明净而想象奇诡～常采用寓言体～背后的寓意人言人殊～暂无，或永无，定论。
卡夫卡生前默默无闻～死后却赢得世人惊服～与马塞尔？普鲁斯特、詹姆斯？乔伊斯等并称为西方现代主义的先驱和大师。１９０９年开始发表作品～１９１５年因短篇小说《司炉工》获冯塔纳德国文学奖金。
卡夫卡创作勤奋～但并不以发表、成名为目的。工作之余的创作是他寄托思想感情和排遣忧郁苦闷的手段。许多作品随
意写来～并无结尾～他对自己的作品也多为不满～临终前让挚友布洛德全部烧毁其作品。布洛德出于友谊与崇敬之情～违背了卡夫卡遗愿～整理出版了《卡夫卡全集》，１９５０—１９８０，共九卷。其中八卷中的作品是首次刊出～引起文坛轰动。
卡夫卡的《变形记》中～由于沉重的肉体和精神上的压迫～使人失去了自己的本质～异化为非人。它描述了人与人之间的这种孤独感与陌生感～即人与人之间～竞争激化、感情淡化、关系恶化～也就是说这种关系既荒谬又难以沟通。推销员一觉醒来发现自己变成甲虫～尽管它还有人的情感与心理～但虫的外形使他逐渐化为异类～变形后被世界遗弃使他的心境极度悲凉。三次努力试图与亲人以及外界交流失败后～等待他的只有死亡。由此看来他的变形折射了西方人当时真实的生存状态。卡夫卡通过小说并不只是单纯阐述事实～而是抗拒这个世界～追寻人类人性的完善。
下页篇三：红色记忆作文
听《长征故事有感》
铜陵市金口岭小学５０１班 张雯钰
“红军不怕远征难～万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪～乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖～大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪～三军过后尽开颜。”这是
**对长征的概括～从这儿我读出了红军之所以能够取得胜利～是因为他们发
扬了“不怕苦～不怕死的革命乐观主义精神。”
星期四的下午～区“五老报告团”的何爷爷来到我们学校～为我们讲述了红
军长征的故事。长征途中～发生过多少可歌可泣的故事。我不会忘记《金色的鱼
钩》《倔强的小红军》《丰碑》《强渡大渡河》等感人至深的文章。这些故事里～
有钢筋铁骨般的战斗英雄～有舍己为人的普通战士～有同志间浓浓的亲情。在这
些故事中～《金色的鱼钩》让我久久不能忘怀。
一位年过半百的炊事班长～为了让患病的几个小战士吃到足够的食物～宁愿
自己啃他们吃剩的鱼骨头～喝漂着一点菜叶的所谓的野菜汤～最后饿晕在钓鱼的
小水沟边。他为了革命～为了长征的胜利～献出了自己宝贵的生命～这是一种多
么崇高的精神：
想想我们现在的生活～和红军长征相比～真是生活在天堂里呀：我们拥有美
味的食物～漂亮的衣服～良好的学习环境。这幸福生活～是多少红军战士用生命
和鲜血换来的呀：
在我们今后的学习和成长的道路上～也有可能会遇到许多挫折和失败。有的
时候～我们因为学习方法不恰当而成绩落后，因实力不足而在比赛中失利，因自
己的错误受到同学、朋友的冷落等等。这些时候我们都不能灰心失望～甚至放弃
自己～因为长征途中红军叔叔面对那么多艰难险阻都能克服～我们所面对的失败
和挫折又算得了什么呢，只要我们敢于面对、总结教训、及时调整自己、坚持不
懈～一定能像红军战士们一样～走出困境～走向成功。
在生活和学习当中～我们需要长征精神。
听“五老”报告 惜幸福生活
铜陵市金口岭小学５０１ 王舒航
今年的区关工委“五老”报告团成员来到了我们学校讲学。只选了两个班～
是我们班和五零二班。
我们坐好后～来了一位老先生～老先生姓何。何老先生见证了新中国的成立～今天～
就由他来给我们讲故事。
红色的记忆 进取的动力
铜陵市金口岭小学５０１ 章睿
有一次～区关工委“五老报告团”成员来到了我们学校讲学。我们都很激动～因为只选了五年级两个班。
我们在自己的位子上坐好～只见台下来了一位老爷爷～精神矍铄。开始演讲了。这个故事的名字叫做《八一南昌起义》。
１９２７年４月和７月～中国国民党勾结帝国主义和大地主大资产阶级～在上海和武汉发动反革命政变～残酷屠杀共产党人和革命群众～使中国人民从１９２４年开始的国共合作的反帝反封建的大革命遭到失败。
为了反抗国民党反动派的屠杀政策～挽救中国革命～中共中央于７月１２日进行改组～停止了中央委员会**陈独秀**投降主义的领导。李立三、邓中夏、谭平山、恽代英、聂荣臻、叶挺等在九江具体组织这一行动～但发现张发奎同汪精卫勾结很紧～并在
红色记忆
铜陵市金口岭小学５０１ 黄婧
小时候我问妈妈五星红旗的颜色为什么是红色的，妈妈告诉我～是那些为
了保卫祖国的烈士们～用鲜血染红的～他们抛头颅、撒热血～换来了我们今天的幸福生活～所以我们一定要牢记他们。
今天下午～ “五老”报告团的何老先生来到我们学校～我又有幸听到了
那段“红色记忆”～仿佛把我们带回了那段苦难的岁月。１９２７年８月１日～**同志在南山动员成立起了反革派～但是在大家的反对下失败了。正是由于国民党反动派的不抵抗～才导致后来发生了南京大屠杀。那天～日本人开着飞机不间断的朝南京投下了许多炸弹～当炸弹“嗖”地一声落到地上时～顿时硝烟四起～一片狼籍～同胞们死的死～伤的伤～真是人间地狱～惨不忍睹～房子倒的倒～塌的塌～许多同胞无家可归～只能露宿街头。
听完何老先生的介绍～我的心里像打翻了五味瓶～不知道是什么滋味～我为在抵抗侵略战争中牺牲的战士感到悲哀～也为自己能生活在这个美好的时代感到庆幸。现在～我们的祖国一天天强大了起来～再也不会受到别人的欺凌了～就拿今年的钓鱼岛事件来说吧～小日本又想卷土重来～侵占我们的国土～我国政府采取强硬的措施～全国人民也发起了大规模的保钓游行～以此来捍卫祖国领土的完整。
现在～我们要珍惜这来之不易的幸福生活～但更要牢记历史～为了让那些为国捐躯的烈士们鲜血不会白流～我们一定要好好学习～让祖国更加强盛起来： 以告慰先烈们的英灵。
听《红色记忆》有感
铜陵市金口岭小学５０１ 阚艺凡
１１月８日下午～我们来到多媒体教室～聆听了来自区“五老报告团”的何老先生的讲座～他用生动的语言～为我们讲述了一个个精彩的故事～使我们深受教育。
何竟老先生说今天是党的十八大召开的日子～所以～我今天讲话的主题是“红色的记忆”。这位老先生花了很长时间为我们讲述了一个个领导人的动人故事。
篇四：红色足迹作文
勿忘国耻～圆梦中华
学 校：东营市利津县凤凰城实验学校
作 者：五年级二班 王家璇
指导教师：赵小娟
每个星期一～我们都会身着统一的校服～佩戴着鲜艳的红领巾～站在熠熠生辉的五星红旗下向它敬礼。难道这一点意义都没有吗，其实并不是的。五星红旗象征着中国共产党～象征着我们的祖国。每当国旗升起的时候～那就是我们的祖国在升起：他是我们心中冉冉升起的一颗明亮的星～他是我们中国人的骄傲～我们为他骄傲～为他自豪：那为什么五星红旗是红色的呢，因为五星红旗是许许多多革命先烈抛头颅洒热血换来的～是他们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活～我们都应该珍惜这来之不易的幸福。
１８６０年１０月１８日～是个让中国人民痛心的日子～那举世闻名、富丽堂皇的圆明园在那一天毁灭。那天两个强盗进入这里～烧杀抢掠无恶不作～最后用一把大火焚烧了这座“万园之园”～使得这艺术杰作在地球上消失～而这两个强盗却手挽着手回到了欧洲……
１９３７年１２月１３日～这是更为血腥的日子～那可恶的日本鬼子攻占了南京。这一天～紫金山在哭泣；秦淮河在哭泣……日本鬼子在南京城内；在江东门；在下关江边……用机枪、刺刀疯狂屠杀南京同胞～三十万同胞的尸骨堆积如山；三十万同胞的血流成河……
不堪的往事～都在向我们警示～中华民族要站起来～不能再任人宰割～回望历史不是为了宣泄仇恨～而是要让警钟长鸣。历史是最好的教师～翻开昔日记忆～重温抗战艰辛～将会激励我们每一位中华儿女。“勿忘国耻～圆梦中华”这不仅仅是一句口号～这是历史的重任～也是我们的重任！
中国就像是雄鸡～唤醒那拂晓的沉默；中国就像是巨龙～叱咤时代的风云；中国就像是雄狮～舞动神舟的雄风……但我们应该清楚的认识到～当今世界仍处在弱肉强食的时代中～硝烟仍弥漫在地球上空～作为祖国的新一代我们应该为祖国做出一点贡献。少年兴则国兴～少年强则国强：我们肩负着跨世纪的历史使命～我们不甘心落后：祖国哪里需要我们～我们就必须不畏艰难险阻～勇敢地上前：
《红色文化之旅作文 600字》500字
“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”４月９日，我们文家市中学全体七年级师生一同来到了革命老区文家市——秋收起义纪念馆。
随着小讲解员的讲解，我们知道屹立在广场上的这座雕像的含义：这个标志性的雕塑是一面旗帜，是中国共产党党旗的前身，名称叫工农革命军第一军第一师，中间有两只巨手。一只巨手紧握枪杆向上，代表党指挥枪，枪杆子里出政权，另一只巨手举着一个燃烧的火炬，代表行星星之火可以燎原，底座是ｖ字形，代表“耶”胜利的意思。原来一个小小的雕像意义这么深刻呀！
在陈列管中，看着一幅幅当时的照片，一件件当时留下的文物，和一个个惊心动魄的革命故事，渐渐了解到了革命的重要性，那些革命英雄们不惜用自己的生命换来新中国的成立！
来到了会师旧址里仁学校，当时**发表重要讲话的小操场。仿佛看到**和战士们斗志昂扬，决心打败**的那一股气势。
记得从前经常来纪念馆玩，对那里并没有太多的去认识，而通过这次的活动，使我深深感受到了红色文化的光彩夺目。一个个烈士们的牺牲换来了我们现在的辛福生活。我们应当好好珍惜。对于现在的我们来说，拿起枪杆保卫国家，实在太遥远，但我们能做到的是努力读书，做一个有用的人，为国家效力，做国家的栋梁之才。
湖南长沙浏阳市浏阳市文家市镇文家市初级中学初一：陈莹
红色文化之旅 佚名 ６００字
《红色井冈(600字)作文》10700字
红色井冈（６００字）作文
精选作文：红色井冈（６００字）作文
讲起红色～不由得想起了井冈山～仍忘不了那为何自相残杀～令我们刻骨铭心的十年内战。
据介绍～井冈山背后的历史深厚～它可是十年内战中第一个农村革命根据地～当时～我国伟大的领袖＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；**～慎重分析了当时的形势～决定向敌人力量薄弱的农村进军～采取了农村包围城市的作战计划～正因这星星之火～形成了那燎原之势～革命的胜利打下了丰厚的基础。
经驱车６小时左右～我们终于到达目的地＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；井冈山～的山脚下～绕着绵延的盘山公路～来到了有着＆ｌｄｑｕｏ；冰雪小镇＆ｒｄｑｕｏ；之称的茨坪镇～那里冰雪环绕～俨然一个冰雪圣地～心中的不快即瞬逝去～久违的快乐涌入心中。我们踏进这历史的博物馆～在展览台中～透过玻璃～看见一把锈迹斑斑的毛瑟手枪～枪把上刻着＆ｌｄｑｕｏ；**自用＆ｒｄｑｕｏ；＆ｌｄｑｕｏ；四个大字～不禁脑中又浮现出**将军在战场上奋勇杀敌的情景～看着这得以残存的历史～心中怀着一份深深的情思踏出了这历史的见证地。
我们乘着缆车～居高凝望着这雪茫茫的天地之间～依
稀见到几点人影～仿佛是几个红军战士～正在对敌人展开追剿呢：下了缆车～钻进冰洞中～几根钟乳石般的冰柱倒挂着是否是那先辈遗下的大刀～残存的长矛～散落的枪支～被封存在此。证明着这难以回首的历史。站在观景台上～山林间万籁寂静～原本缓缓流淌的小溪已被冻结。不过～鱼儿正在冰层下婉转游动。尽管这么多年过去了～那些往事仍在心中涌动。
革命先辈的子孙见证了这一切～何况一个匆匆过客呢，这不由得我们深思。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；初二：王昊
篇一：井冈山之游作文
井冈山之游作文 今年“五一”节的时候～爸爸单位组织到井冈山去旅游～我和爸爸妈妈一起去玩了两天。
五月的天气时晴时雨～刚到的时候～天气晴朗、阳光灿烂～可
篇二：井冈山作文青葱留影
青葱留影
少有的秋季旅行已悄然落下帷幕。绿下七～红井冈～一次青葱留影～留下快乐～也带走了快乐。带走的快乐～是对快乐地思索。
一周前在井冈山～离开农家那晚～每个人都跟打了鸡血一般亢奋～不肯睡觉～玩耍～也没玩什么～吃了些零食～打打闹闹～却有一种自由感～在舍友跟我们讲述老师们晚上说的话～喝醉酒的同学吐出的八卦时升腾出来。这份快乐让人忘乎所以～简言之～似乎万物不在～我们可以肆意地真实。
这份快乐是精神的满足。是在寒冬的茅舍里狼吞虎咽着真善美。
说起来奇奇怪怪的～快乐总是来得玄乎。在一场秋天小雨中下车～见路上黑车～柏油路～水泥建筑～灰天乌云～一切暗暗的～水让柏油路和电线杆黑得锃亮～空气清爽～我突然想看大街上的人在做什么～街头黑衣条纹裤的女人朝着车摆手～男人一边打电话一边说俏皮笑话～街头不时的一两句“现在的形势”纷呈的向我涌来～我心里突然升腾出一丝狡黠的快乐～看到这般风景～如自己咽下一个自己想出来的蹩脚笑话～心里暗爽。
眼前的场景清晰～我突然发现细心观察一切都变的十分透彻。走在街上是一件令人紧张的是～我有时候想在街上哼几句歌～又害怕被人听到～亦害怕路人会对我的站姿发型种种施以取笑。然事实上人们都在低头向前走。于是我可以自在地做一个观察者～看他人的模样美丑好坏。清风徐来～我心舒畅～只觉得天地万物不过尔尔～诵读我独泊兮其未兆。
这份快乐大概是一份自由～旁观和一阵清风送来的。然生活中的快乐大都不是。当我将同桌的桌子搬回原位～当火车上男生帮女孩儿搬个箱子～会有一份快乐。它源于自己～名为感到自己有用于人。可以是物质上的救助～可以是精神上的超度～你是施礼者～他人接受救赎。然力所不逮～便只能将物质～精神～别人的自己的来救赎自己～方能有快乐。不过至于前者～或多或少是后者的另类体现。
对于饥饿～贫困～埃博拉病毒肆虐的地方～人们低层次地活着～快乐便是自我浇灌～他人赐予的膳食。然而当饥寒褪去～人们穿上越来越好的衣服～吃上越来越好的东西～快乐便是高层次的～是对真善美的满足。这个过程～循序渐进～迈向真善美。
这都是瞎想出来的东西。
最真的真～不是花瓶～就是笑柄。最善的善～要么牺牲～要么为人质疑。最美的美～耐看被当成哗众取宠～浮夸藻饰却被捧在手心～小年轻如西子捧心造作地吟诵“风华是一指流砂～苍老是一段年华。”～却将美的重量踩在脚底。快乐更多是一夜中奖～
篇三：红色作文
篇四：红色作文
红色
今年春节～我们家可真实没有什么好戏看了～但是那时大街小巷都挂满了红灯笼～插满了彩旗～挂满了彩灯～充满了一种说不出的喜庆味儿。人们也都不约而同地穿上了红艳艳的节日盛装。老人穿上那红彤彤的外衣～真像回到了青年时代～重复了原有的风貌青年人穿上了那红滋滋的旗袍～显示出中国功臣的模样～展示出爱国的烈火小孩穿上那红艳艳的童装～如同张开了那充满阳光的笑脸。为什么人们都不约而同
地穿上了一件件红色的衣服，
我想～是因为红色代表着年轻人的朝气～代表着一种热情～而这种热情就是那种无私、伟大的爱国热情～这种热情鄙视某一种颜色、形式、物体能表现出来的。它还代表着祖国的希望～代表着中国栋梁的源泉。
当五星红旗高高地与太阳一同升起时～做为一个中国人都有感到一种骄傲、自豪。
骄傲：为有中国这样一来一个东方大国而骄傲～为是这个东方大国的子民而感到骄傲。
自豪：这有是为有这样一面红旗能在神州大地上飘扬而感到自豪。
那么～为什么会感到骄傲与自豪呢，
这又是因为红色～它代表尊严～它代表着中国人的尊严。尊严对于每一个人或每一个国家都是不可辱～然而红色它做到了自己应有的义务？？保住了中国人的尊严。它代表着鲜血凝成的结晶。也许大家都听过这样一个说法：红旗是用当年为
保卫国家而战死的烈士的鲜血而染红的。虽然～不是真的鲜血染红的。但是却是战士们在面对敌人的战场上敢于斗争～敢于献身的精神而染红的。正是因为这种精神～使五星红旗变成红色～变成血的颜色。它还代表着火焰。因为五星红旗当空飘扬的时候～它就像一团熊熊燃烧的火焰一样～永不熄灭。它仍代表着祖国昌盛的繁荣。
当人们生病的住进医院～需要输血的时候～你就会觉得一滴血是多么地重要～而且还回认为红色是生命的延续。因为红色～象征着生命。也许～在有些时候生命会显得平凡至极～因为生活上的一些不快和对生活的抱怨～但是～生活也许在红色的衬托下显得极其珍贵～这也许就是红色特有的魔力吧：
让我们大家一起来感谢红色吧：因为～红色使太阳照亮了世界红色使我们更加热爱和珍惜我们自己的生命红色使我们拥有一颗热爱祖国的心～红色还使我们热爱这个世界。
红色给我们带来了这么多的好处。也给许多人带来了生的希望。
感恩母亲
“感恩的心～感谢有你？？”听到这首歌～我就会想到亲爱的妈妈～她对我的疼爱～对我的关心～就像一幕幕电影呈现在我的脑海中？？
我们的家经常是两个人的家～因为爸爸在外地工作～节假日才回来～所以平时都是妈妈照顾我的生活～她既做家务又上班挺累的～如果我一生病妈妈就更辛苦了。
去年夏季的一天夜里～我突然发起高烧～那一夜妈妈几乎没有合眼。为方便照顾我～她躺在我旁边～不停地用冷毛巾给我擦身以降低体温。我惊醒哭闹时～妈妈就抱着我轻拍我的背安慰我。半夜我高烧不退～她焦急万分～背着我下楼～开车送我去医院看急诊。
深夜的医院走廊里～看病、检查、取药？？只听见妈妈来来回回匆忙的脚步声在回荡？？打完针回到家吃下医生开的药我睡了。可睡到大半夜～我难受地忍不住呕吐了～床单被子一
片狼藉～妈妈却安慰我说吐出来就好了。她帮我擦洗干净～给我换了衣服安抚我去小床睡下～直到
写作素材：
记忆中的万花筒与哈哈镜
忽然又想起了那只我曾经拥有过半个小时的万花筒。它是什么时候躲到了或者说被我挤到了黑暗的角落，
生活永远不可能像万花筒～但心灵的房间里不能没有万花筒。否则～哈哈镜里的影子就会在现实里复活。
【名师点评】
本文有以下亮点：贴近生活～真实亲切。小时候以背表妹两小时为代价换取“一小会儿”观看万花筒的经历～前两天超市哈哈镜前的所见所感～所关注的众多“现实问题”～很多人都可能有类似的记忆～所以读来倍感亲切。立意新颖～深刻独到。文章对三棱镜与哈哈镜象征意义的定位新颖而又符合情理～尤其是从哈哈镜里人的外形的变化联想到人精神的变异与心灵的扭曲～出人意料。语言活泼～形象隽永。“我”
背表妹时的心理活动、看万花筒时的想象及对哈哈镜前小男孩的描写～行文活泼灵动。
所选素材
卡夫卡与《变形记》
弗兰兹？卡夫卡，Ｆｒａｎｚ Ｋａｆｋａ～１８８３年７月３日—１９２４年６月３日，～奥地利小说家～２０世纪德语小说家。文笔明净而想象奇诡～常采用寓言体～背后的寓意人言人殊～暂无，或永无，定论。
卡夫卡生前默默无闻～死后却赢得世人惊服～与马塞尔？普鲁斯特、詹姆斯？乔伊斯等并称为西方现代主义的先驱和大师。１９０９年开始发表作品～１９１５年因短篇小说《司炉工》获冯塔纳德国文学奖金。
卡夫卡创作勤奋～但并不以发表、成名为目的。工作之余的创作是他寄托思想感情和排遣忧郁苦闷的手段。许多作品随意写来～并无结尾～他对自己的作品也多为不满～临终前让挚友布洛德全部烧毁其作品。布洛德出于友谊与崇敬之情～违背了卡夫卡遗愿～整理出版了《卡夫卡全集》，１９５０—１９８０，
共九卷。其中八卷中的作品是首次刊出～引起文坛轰动。
卡夫卡的《变形记》中～由于沉重的肉体和精神上的压
迫～使人失去了自己的本质～异化为非人。它描述了人与人
之间的这种孤独感与陌生感～即人与人之间～竞争激化、感
情淡化、关系恶化～也就是说这种关系既荒谬又难以沟通。
推销员一觉醒来发现自己变成甲虫～尽管它还有人的情感与
心理～但虫的外形使他逐渐化为异类～变形后被世界遗弃使
他的心境极度悲凉。三次努力试图与亲人以及外界交流失败
后～等待他的只有死亡。由此看来他的变形折射了西方人当
时真实的生存状态。卡夫卡通过小说并不只是单纯阐述事
实～而是抗拒这个世界～追寻人类人性的完善。
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荐落花（３００字）作文 荐三、聂丫丫篇（１１００字）作文 荐谜之城（３５０字）作文 荐有时～我也想做只逆流而上的鱼（１６００字）作文 荐假如世界上没有了摩擦（６００字）作文
《当偶像变成红色作文600字》800字
当偶像变成红色作文６００字
一个星期六的下午，百无聊赖，抓起被扔在墙角的一本《恰同学少年》，蔡和森、萧子升、易永畦、刘俊卿等一批莘莘学子聚集到了一起。开始了他们的故事，同时展现了周南女中陶斯咏、向警予、**等一代人的学习生活。学校有学生当然有老师，作者没描绘杨昌济、孔昭缓、方维夏等一批优秀教师形象，这群人在那个时代应当是最时尚、最先进、最现代的，他们追求真理、追求信念，任何青春偶像在他们面前都会黯然失色。
**鲜明的个性形象令人回味，任性情豪迈，不拘小节，勤奋好学，敢想敢做，是老师眼中的天才学生，更是学生中最具号召力的角色。他趿拉着一双不知补过多少回的破布鞋；他公然顶撞老师，经杨昌济点拨，袁门立雨；他组织学生练兵，街头教字，工人夜学；他发起读书会，后成立一个正式的、有组织、有纪律的青年团体；他分文不带游湖南??给人印象最深的是，当长沙城有难，这位年轻的学生带领他的两百学生兵，挺身而出，变鞭炮声为枪声，谈判过程中，毛、蔡、萧三人始终保持镇定，临危不惧，最终赢得了胜利，拯救了长沙城三十万老百姓。其胆识、谋略不得不让人为之赞叹。虽然是看书，但我仿佛听到了那两句经典的台词：
团长望着**，问：“你，你到底是什么人，”“第一师范本科八班学生，**～”
真是大快人心。
他们的学习生活不说精彩绝伦，也算得上有滋有味，全书洋溢着青春的活力，健康的气息。它给予人的那种奋发向上的精神力量，是任何韩剧、青春偶像剧无法比拟的。书中描绘的健康积极的人物，难道不让电视里那些大红大紫的青春偶像黯然失色吗，难道他们不可以成为我们的偶像吗，
我们这些年轻人，有着梦想，有着希望，但我们往往想得多而行动得少，我们所缺乏的正是那种踏踏实实的干劲，再看看我们身边的同学，精神状态如何，是个值得深思的问题。
想到这，我合上了它，把它端正地摆放在书橱中。
