微生活(300字)作文_作文大全网

篇一：微生活　文档

微生活

重庆市忠县忠州中

学高２０１６级１２班　　　方杭川

《【微作文】小鸽子_300字》300字

作文网专稿　未经允许不得转载　　上星期，我家来了一位小客人，它就是一只活泼可爱的小鸽子。我很喜欢这只小鸽子，也常常目不转睛的看着它。?　　这只小鸽子的头圆溜溜的，眼睛黑得像颗宝石，闪闪发光，那尖尖的小嘴巴，总是喜欢往这儿啄啄，往那儿啄啄。这只小鸽子对人很亲热。如果早上天气好的话，我会把它放在阳台上，让它晒晒太阳。中午回来，我就把它从阳台上抱出来。可是小鸽子总喜欢跟着我走。你看，我走到厨房去吃饭，它也跟着我一扭一扭的走到厨房里，来凑凑热闹。我和爸爸妈妈吃饭时，脚都不敢动，生怕把小东西踩坏了。而小鸽子呢，就在我们脚下转来转去，一会儿把你的裤子拉拉，一会把你的脚轻轻的啄。我把小鸽子捧起来，看着它矮小的身材，真希望他能快点长大，飞到外国去，让中外之间架起友好的桥梁。?　　我爱我的小鸽子。????北京东城区燕山路小学六年级：最美的旋律

《【微作文】独特的我_300字》300字

Ｅ度网专稿　未经允许不得转载　　镜子说：“这个小女孩长得一般，看起来文文静静的，很是讨人喜欢。”?　　衣服说：“别看她外表文静，可是性格却大大相反，认识的人都说她很疯癫，活泼的很。你瞧，每天我的身上都被她弄得脏兮兮的！”?　　文具说：“虽说她很调皮，可是一写起作业来可认真了，作业本上都是她刚劲整洁的字迹。”?　　枕头说：“你们平时看她外表很坚强，其实骨子里还是一个弱小的女孩。在生活中遇到什么事，总说没事，可是一回到家就躺在我的身上抽泣，并非是别人眼中没心没肺的女孩。她的痛楚只有我知道。唉……”?　　我说：“我很平凡，但是我是独一无二的，世界上没有第二个我。虽然我没有漂亮的脸蛋，优越的家境，但是我有着一颗乐观面对生活的心，一颗单纯毫无杂念的心，一颗向往自由无忧无虑的心……快与我交朋友吧！”????初三：李梦洁

《微生活(300字)作文》24300字

微生活（３００字）作文

精选作文：微生活（３００字）作文

微博、微信、微访谈、微话题、微支付等常用名词已经走进我们的生活～这不～最近还推出了一种叫做微萨的食物～而我～则要说说咱们的微生活。

生活就像一面镜子～你对它笑～它也对你笑～你对它哭～它也对你哭～那为什么不自信面对生活～充实每一天呢，

我们无法改变生活～它没有大海那般辽阔无垠～也没有河流那般源远流长～但当我们放眼观望～大海虽然辽阔～但它不及地球，河流虽然绵延～但也总有尽头。生活何常不是这样，它没有想象中的那么遥不可及～它需要的是乐观～不是自卑，是坚强～不是颓废。

生活是美好的～同时也是曲折的。它需要面对困难时坚强的微笑～面对黑暗时心中的光明～面对失败时坚定的信仰。

生命是短暂的～但我们可以把它活得充实～精彩：朋友们～珍惜生命中的每一寸时光～不要总是回忆过去～也不要总是向往未来～做好身边的每一件事～这便足够了。

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；初一：彭恋

篇一：微生活　文档

微生活

重庆市忠县忠州中学高２０１６级１２班　　　方杭川

最近的天气愈加有些凉了。天空也总是不露露笑脸～阴沉沉的～让人的心情颇有些沉闷。

是啊～有好一段时间都没有那沐浴在阳光下的感觉了。那种暖暖的感觉真好。可现在～又该到何处去寻找那种说不出的感觉呢，

立冬就在昨天～也难怪老天变了脸。看那天空中一层层的铅云～层层叠叠地折皱着～好似一个人额头那消不去的忧愁和烦闷。呵～老天也有不快乐的时候啊。

周末的早晨真是有些惬意～不知不觉已经当了赖床分子。和平日里那个起早贪黑的家伙一比～真是让人无语。虽然天早早地亮了～可就是不愿意起床～外面的冷空气哪有被窝里舒服啊～还是让我再多暖暖吧。

起得是有些晚了～真不知那些勤劳的人又比我多收获了多少

啊：不去再想了～每个人的追求是大不相同的～又何必非得让自己模仿别人的路呢～一切都随自己的本心走吧。

还真是有些冷啊：可能是刚出被窝的缘故吧～在这低温下～空气都略显凝滞。但楼下却是早已热闹非凡～有老人的谈天说地～有小孩的欢声笑语。真是起得早啊。老人暂且不说～这些小朋友竟也起得这般早。反倒是我这么个青年人在睡懒觉啊。呵呵：

坐在冰凉的木椅上～望着楼下的爷爷奶奶、叔叔阿姨～他们竟然也不嫌冷～可能他们心中的炽热不是我能揣摩得到的。那些天真无邪的小朋友打打闹闹好不快活～即便是在这有些寒冷的空气里～在他们周围也是一片炽热和活力。想当初～我也应是这般模样～总有许多玩不尽的方法。反倒是现在～生活好像缺失了些味道～有些单调。

怎样度过这个周末竟然有些纠结。想写会儿作业～又受外面挖掘机的轰鸣声和手脚冰凉的影响静不下心来，想看会儿电视～运气可真?好?～居然停电了～真是炒蛋。那还宅在家里干嘛～约上几个朋友出去玩呗。

一天的时间很快就过去了～这一天也就二十四个小时～说长

不长说短不短。怎样利用好一天的时光来充实自己～很有必要。其实生活中的每件事情都是有意义的～当你专注于做某件事才不会被外界环境所左右～有的只是内心的炽热和做这件事情的意义。这时你才会感受到生活的魅力所在。

篇二：我的微幸福生活

我的微幸福生活

一位哲学家曾说过～世界上不是缺少美～而是缺少发现美的眼睛。幸福也一样～它就悄悄藏在我们身边～让我们从每件小事里去感悟～去找寻。

属于橡皮的微幸福

来到教室～老师已抱着一叠厚厚的卷子来了～说～今天测验。试卷发下来了～我坐在书桌前奋笔疾书～可是却不小心写错了～我翻遍了整个书包也没有找到橡皮～可能是动静太大～惊动了同桌～她看着我额头上密密麻麻的小汗珠～便默契地知道了什么。突然她的手放到了我的桌子上～手一松开～是

她的半块橡皮～她把自己最爱的小熊橡皮切开了：我感激地望向她～她回了我一个微笑～朝阳透过窗子映在她脸上～发丝随风飘扬～金黄的光彩笼罩着她～让我觉得她是那么温暖。当我回过神时～她又埋头于试卷中了～看着桌子上的半块橡皮～心中涌起了一股暖流～是幸福在心底萌芽。

属于红叉的微幸福

当试卷发下来时～我后悔得像不小心吃了毒药似的～悲愤却又无奈　？又是不该错的题错了～要不然～我就能得满分了：啊：上天再给我一次机会吧～心塞呀……？我无力地趴在桌上抱怨着～这时一个声音在背后响起：？怎么又不认

真了呀？听到这声音～我顿时挺直了腰板～颤颤巍巍的说了句？老师好：？～老师走近前来翻着我的试卷～语重心长地说：？以后可不许再马虎了～人们都说‘女孩儿心～细如针’～以后可要认真呀：？我羞红了脸～老师放下我的卷子～说：？你有能力得满分的～但是总是爱马虎～你要知道～一分之差就是千里之遥～老师知道你有能力做的很好～但你可以做的更好～加油吧～下次争取拿一个满分来让我看看～老师相信你：？老师说完就走了～望着老师离去的背影～心中涌起了一种叫

加油的毅力。盯着卷子上的红叉叉～觉得心里是五味杂陈～老师这么相信我～下次我一定要努力～绝不会让老师失望。看着不是满分的卷子～我笑了～是幸福之花在绽放。

属于手机的微幸福

晚饭后～妈妈和弟弟在抱着手机玩微信～弟弟虎头虎脑的～不会打字～可是却爱逞能～硬要霸占着手机～妈妈要教他～可是他却抢着说～我会：我会：他们两个和微信好友互相问好～他们你一言～我一语～时而哈哈大笑～时而安静认真～聊得不亦乐乎。正在一旁写作业的我也无心写作业～抢过手机～说：？让我看看你们聊什么呢～聊的那么开心？弟弟这时就不愿意了～又想从我手中抢回手机～我不给～他就追着我满屋子跑～我们俩嬉戏着～打闹着～欢笑声充满了整间房子～是幸福在蔓延。

生活是一本书～酸甜苦辣样样都有～但只要我们内心阳

光～蓬勃向上～就能从生活中的每一件小事中体味到幸福。

篇三：?微?材料作文

阅读下面的文字～根据要求作文。，６０分，

?微?字被《新周刊》评为２０１２中国年度汉字。推委会给出的理由是：微博的?见微知著?、微信的?造微入妙?、微公益的?积微成著?～以及北京暴雨中１５２位农民工救人时发出?我们不要钱～是来救人的?的?微言大义?等等。从微博、微信到微公益、从微表达～微力量到微监督～社会生活中是无?微?不至的。我们已经迈入了?微时代?。

央视主持人白岩松说：?微是你我～是每一个推动社会进步的微小分子。只有微幸福～才是真幸福。?　上述材料带给你怎样的思考～请结合自己的体验与感悟～写一篇文章。

要求：１、自选角度～自拟标题～自定文体。２、不少于８００字。３、不得套作～不得抄袭。

写作指导

【材料解读】

综观提示语给出的两则材料～我们不难发现关键词应该为

?微?。?微?字既有?细小轻微?之意～也有?精神奥妙?之义。?微?在当今时代的映衬下～无疑可以让公众有更真实的体认和多面的理解。

在这个?微?时代中～个人与集体～个人与社会的关系重新被人们审视。这是一个关注个体的时代～这是一个关注草根的时代～这是一个个人价值被强调的时代～所以在微博、微信中～微声音、微诉求、微表达得到了重视，另外～在这个时代中～?微力量??微公益?因其具有社会正能量～反应了时代民众对于真善美呼唤的心声～极易汇聚成社会洪流～推动社会的进步与发展～体现了?微?与?大?的辩证关系。

值得注意的是～?微公益?的社会背景是官方慈善公信力遭重创的时代～?微监督?是一种在官方监管不力、社会法制不健全的语境中的倡导～所以?微?的背后还有着社会的一种无奈。

【作文立意】

一、符合题意：

？能围绕?微?字的?个人?含义行文～论证社会的公正、

公平需要?微?力量的参与～同时?微?力量可以汇聚成社会大能量～推动社会发展。

？能围绕?微?的时代特性行文～论证?微?是一种科技，微科技，～是一种生活方式，微碳生活，～是一种思想观念，微力量、微信念，等。

？文章立意点小～虽然只从?微博?或?微信?的角度出发～但是能够探究?微博??微信?背后的?微力量?、?微信念?～文章内容有深度～能辩证地看待?微博?或?微信?～也可判为一类文。

？能反思?微时代?～反思?微公益??微监督?～呼吁社会大环境真善美的回归～思想深刻。

此类作文若语言结构等方面有亮点～在４８分以上打分，否则～４８分以下酌情给分。

二、基本符合题意：

扣题不紧～不能从材料出发～主要内容是在论证?积少成多?

积累的重要性、?细节?决定成败等观点。此类情况之普通水平作文～在３６分以上、４２分以下酌情给分。

若语言结构等方面有亮点～可在４２分以上打分～但不能超过４８分。

三、偏离题意：

完全抛开材料中的关键词?微?～偷换概念～套用它文等～３６分以下给分。

《北京青年报》消息　又到一年年终时～各种盘点正在火热进行中～其中年度汉字的评选备受关注。１２月１６日～由《新周刊》主办的中国娇子新锐榜在青岛揭晓。在?微?、?表?、?拧?、?习?、?国?、?来?、?去?等候选项中～?微?字脱颖而出当选年度汉字。

推委会认为～?微?字毫无疑问最能概括这即将结束的一年。它指的是微博的?见微知著?、微信的?造微入妙?、微公益的?积微成著?，它指的是北京暴雨中１５２位民工奋力救人时发出?我们不要钱～我们是来救人的??微言大义?、指的是上升乏力、集体焦虑的屌丝群体的?身微力薄?。?微

是你我～是每一个推动社会进步的微小分子～是每一个被打捞上岸不再沉没的中国声音～是每一个能被看见、能被听见的人。?央视主持人白岩松出席揭晓仪式～深度解读年度汉字?微?。，严　格，

２４（阅读下面的文字～根据要求作文。，６０分，

?微?字被《新周刊》评为２０１２中国年度汉字。推委会给出的理由是：微博的?见微知著?、微信的?造微入妙?、微公益的?积微成著?～以及北京暴雨中１５２位农民工救人时发出?我们不要钱～是来救人的?的?微言大义?等等。从微博、微信到微公益、从微表达、微力量到微监督～社会生活中是无?微?不至。我们已经迈入了?微时代?。

央视主持人白岩松说：?微是你我～是每一个推动社会进步的微小分子。只有微幸福～才是真幸福。?

上述材料带给你怎样的思考～请结合自己的体验与感悟～写一篇文章。

要求：？自选角度～自拟标题～自定文体，？不少于８００字，？不得套作～不得抄袭。

解析：

材料作文～有提示语—分析提示语：

１、微博的?见微知著?—微博故事体，微博泄密事件

２、微信的?造微入妙?

３、微公益的?积微成著?—积少成多～聚沙成塔～李连杰的?壹基金?～歌词：只要人人都献出一点爱～世界将变成美好的人间。

４、北京暴雨中１５２位农民工救人时发出?我们不要钱～是来救人的?的?微言大义?—郑伯克段于鄢、经典外交辞令

５、微力量—勿以恶小而为之～勿以善小而不为，积善成德～而神明自得。

，１，１９５５年１２月１日～美国黑人女罗沙？帕克斯因拒不给

白人让座被捕～引发黑人大规模抗议～推动美国民权运动发展～并最终导致美国的种族歧视制度被正式废除。

１９５５年的美国～社会种族歧视依然合法化。按规定：黑人在公共汽车上要给白人让座。１２月１日这天～在蒙哥马利市～一个看上去和蔼可亲的黑人妇女坐在公车上。驾驶员要求她让座给白人～她拒绝站起来～并坚定地表示：?我受够了让出座位：?后被警察以违反?公共汽车隔离条例?为由逮捕～这位黑人妇女叫罗沙？帕克斯。

帕克斯的教区牧师就是著名的美国民权领袖马丁？路德？金博士～马丁夫妇和几位黑人积极分子以其为契机～发动了一场大规模的抵抗运动～号召全市五万名黑人同胞对公共交通法进行抵制～并组织了著名的罢车运动～在那次激烈地冲突中马丁中弹～但后脱险。

这次轰轰烈烈的民权运动历时一年多～后经美国最高法院裁决种族隔离违宪。美国的种族歧视制度被正式废除～这是美国南部黑人

８、央视主持人白岩松说：微是你我～是每一个推动社会进步的微小分子。

，１，改变自己～改变世界。

，２，修身—齐家—治国—平天下。

，３，蝴蝶效应：

有一首翻译的英文诗：?钉子缺～蹄铁卸，蹄铁卸～战马蹶，战马蹶～骑士绝，骑士绝～战事折，战事折～国家灭。?成语：?差之毫厘～谬以千里。?

以上文字可用一个现代著名而热门的科学术语来概括：?蝴蝶效应?。

什么是?蝴蝶效应?，此一名词最早起始于上世纪六十年代～源至研究非线性效应的美国气象学家洛伦茨～它的原意指的是气象预报对初始条件的敏感性。初始值上很小的偏差～能导致结果偏离十万八千里：

例如～１９９８年～太平洋上出现?厄尔尼诺?现象～气象学家们便说：这是大气运动引起的?蝴蝶效应?。好比是美国纽约的一只蝴蝶扇了扇翅膀～就可能在大气中引发一系列的连

锁事件～从而导致之后的某一天～中国上海将出现一场暴风雨：

也许如此比喻有些哗众取宠、言过其辞，但无论如何～它击中了结果对初始值可以无比敏感的这点要害和精髓～因此～如今～各行各业的人都喜欢使用它。

毫不起眼的小改变～可能酿成大灾难。名人一件芝麻大的小事～经过一传十、十传百～可能被放大成一条面目全非的大新闻～有人也将此比喻为?蝴蝶效应?。

有人还打了一个不太恰当的比喻～来解释社会现象中的?蝴蝶效应?：如果希特勒在孩童之年就得一场大病而夭折了的话～还会在１９３３年爆发

９、只有微幸福～才是真幸福。

小确幸—村上春树

小确幸源自村上春树的随笔集《兰格汉斯岛的午后》

?小确幸?一词的意思是微小而确实的幸福～出自村上春树的随笔～由翻译家林少华直译而进入现代汉语。小确幸的感觉在于小～每一个小确幸持续的时间３秒至３分钟不等。

小确幸就是这样一些东西：摸摸口袋～发现居然有钱，电话响了～拿起听筒发现是刚才想念的人，你打算买的东西恰好降价了，完美地磕开了一个鸡蛋，吃妈妈做的炒鸡蛋，排队时～你所在的队动得最快，自己一直想买的东西～但是很贵～一天你偶然的在小摊便宜的买到了，当你运动完后～喝的冰镇透了的饮料——?唔～是的～就是它?……它们是生活中小小的幸运与快乐～是流淌在生活的每个瞬间且稍纵即逝的美好～是内心的宽容与满足～是对人生的感恩和珍惜。当我们逐一将这些?小确幸?拾起的时候～也就找到了最简单的快乐：　范文

１、微

一阵微风拂面～赶走惺忪的睡意～带来泥土的清香，

一簇小花绽放～赶走衰败的寒冬～带来春日的蛩音，

一场细雨淅沥～赶走漫天的阴霾～带来彩虹的明媚。

当我感慨于自然地细微之美～我不得不为她得美丽动容～然而当我着眼于社会～我才发现原来细微之美～就在我们身边～带我们最朴素的感动。

他像一根细细的琴弦～却奏响最撼动人心的感动。

丛飞～一个身患胃癌的歌手。从他看到失学儿童的

下页篇四：我的微作文

作为一名低年级的语文老师～我发现低年级写话～可从?微作文?起步。

我让低年级的小朋友用三言两语说说写写自己看到～听到～想到的事情～就像发微信～微博一样简单～快捷～自由。我告诉小朋友：写作文～不用怕～?微作文?～几句话～写好它～顶呱呱：看小朋友写的：

倪渡杭的鞋子像哪吒的风火轮。

樱桃老师，注学生管我叫樱桃老师，的衣服胸前有朵花。我知道～她心花怒放了。

樱桃老师的围巾是大海一样的颜色。没风的时候～是大海睡着了。起风的时候～是波浪跳舞了。

一句话～两句话～三句话～就是充满童心趣的?微作文?。

关注细节

我让小朋友写微作文～从小处着眼～从细节入手～亮亮的眼睛要注意观察～灵灵的耳朵要学会聆听～聪明的大脑要学会想象。我们抓住六个?一?。

１．发现一个特点。小朋友观察一个人～一样东西～要善于抓住特点～有序观察。我教他们运用?总起分述?的段式写?微作文?。比如写同学：圆圆长得真可学爱。他的头大大的～圆圆的～小眼珠又圆又亮。脸蛋红红的圆圆的像苹果。他的身子也是圆圆的～力气很大很大：最有意思的是～他那胖乎乎的小手上还有同几个圆圆　的?小酒窝?呢：

２抓住一串动作。观察一个人。可以抓住他的一串动作～像

放慢镜头～把一个一个动作分解～，就能把?微作文?写具体～写生动。有时～我会特意表演一串夸张的动作～引导小朋友观察。如他们写了这样的?微作文?：樱桃老师说她是个大力士。只见她把袖子一卷～手一伸～抓住矿泉水桶～上下就举了起来。我们仔细一看～这个水桶原来是空的在。哈哈哈。真上个吹牛大王。

３细看一种表情。人物的表情～是内心真实的写照～仔细观察～能把人物写生动。我请小朋友细细观察周围人的表情。他们高兴时～烦恼时～生气时～害怕时——是怎么样的，请小朋友说一说～写一写。

４观察一种物品。小朋友有许多小玩具～家里有许多精美的小物品～妈妈会有许多漂亮的衣服、围巾等～仔细观察它们的形状大小、颜色图案～就能写出来精彩的?微作文?。如小朋友写?扫地机器人?的?微作文?：扫地机器人～真呀真可爱：圆圆的身体～白白的衣我的微作文

服～一个大肚子～两把小刷子。屋里转一圈～垃圾吃光光。真是好乖乖：

５聆听一种声音。只要用心聆～我们会发现生活中有各种各样的声音。我请小朋友们打开了魔法树耳朵～静静地听：沙沙沙～是小雨点儿唱歌了，叮叮咚～是小溪流弹琴了，轰隆隆～是雷公公敲敲了——把各种声音记录下来～?微作文?～很动听。

６描绘一份梦想。小朋友们爱做梦～他们是天生的诗人。我让他们写写自己的梦想。欣赏着小朋友的充满童真童趣的?微作文?～时时能感爱到那种天然的想象力～清澈～晶莹～散发着无限的创造力和无限的可能性。如《我的梦》：假如我是一只小鸟～我愿飞上天空和太阳公公握手。假如我是一只小兔～我愿跳上树枝跟小鸟唱歌。假如我是一朵小花～我愿享受暖暖的阳光。可是我只是一个娃娃～躺在妈妈怀里睡着香甜的觉。

趣话生活

?微作文?的素材从哪里来，从生活中来。丰富多彩的生活是小朋友写?微作文?的源头活水。

小朋友信生活丰富～见闻广博。每天来个?快乐小主播?把自己看到、听到的事情说一说～既能训练他们仔细观察周围

事物～留心体验生活、积累习作素材的好习惯～又能激发他们的说话、写话的兴趣和训练他们的说话、写话能力。

游戏是小朋友们最喜欢的。我组织他们开展丰富多彩的活动～把游戏的过程记下来。他们玩得开心～写得具体。如《苍耳大战》：中午～樱桃老师带我们在小公园里玩。?苍耳大战?开始啦：樱桃老师成了我们的攻击目标：我们摘下一颗颗苍耳～小手用力一挥～?苍耳炸弹?像雨点一样从四面八方飞向樱桃老师：她吓得东躲西藏。哈哈哈～不一会儿～樱桃老师光荣地变成?刺猬老师?。?我投降～我投降：?她举起了双手～我们才放过了她：

小朋友有一双能干的小巧手～很乐意做事～如做小手工～帮爸爸妈妈做家务活。我请他们把做的过程写下来～可以用上?先～接着～再～最后?这样的词语～把?微作文?写得有条有理。

借助童话

我知道孩子最喜欢童话～于是我以小朋友的学习生活为素材～融入童话元素～编了５２集校园童话故事《红鼻子的樱桃老师》。听着樱桃老师的故事～孩子们感觉童话世界交融

在一起～生活就像童话一样精彩。

我借助童话的魔力激发小朋友写?微作文?的兴趣～推出了?樱桃老师的魔法微作文、系列教学～从以下五个板块提出了自己的作文教学新方法：魔力星星眼，看，、魔法树耳朵，听，、魔豆变变变，想，、魔棒转转转，写，、魔镜来扫描，改，。每个板块中有：

１．魔法小故事。我通过童话故事的形式教给小朋友写每一类?微作文?的方法～如《智斗黑太郎》——发现一个特点，《超级模仿秀》——抓住一串动作，《黑蜘蛛来袭》——细看一种表情——并在妙趣横生的魔法故事中赏读三到四篇同类的范文～帮助小朋友学习、模仿迁移。

２魔法小窍门。我用顺口溜的形式总结写某类?微作文?的方法～帮助小朋友记忆。如：

魔法小窍门

魔力眼睛～闪闪亮亮。

发现特点～有序观察。

魔法小窍门

手舞足蹈～一串动作。

个个分解～快快挺住。

魔法小窍门

故事接龙。快乐多多。

合理想象～一波三折。

３魔豆秀秀场。我提出取之不尽　?微作文?起步～小朋友运用魔法小故事中学到的魔法～练习说或写同类的?微作文?。

低年级写话～?微作文?起步～小朋友们的亮眼睛学会了观察～小耳朵学会了聆听～小脑袋学会了思考。他们写的?微作文?～童心飞扬～灵气飘飘～有生活的气息～有童年的乐趣。

二〇一五年五月六日星期三

荐故乡的小河（７００字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐校园的秋天（５００字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐那片枫林（４００字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐老北京的韵味（８００字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐秋（３５０字）作文

《【微(】时光深巷,少年与猫(300字)作文》800字

精选作文：【微（】时光深巷，少年与猫（３００字）作文

站在２０１３的尾巴上，回首过往的苍凉，谢谢他们教会了我遗忘，使我穿越时空逆光的成长，使我明白世界上只有爱自己才会显得理所应当。我被流言所禁锢，他们却早已弃城而逃；１４岁的刻骨铭心，总有一天会变得依稀。我不知道是否会在某某时间，突然的想起，刹那芳华爱过的他抑或是他。想着如今难以启齿的疯狂，直到某一天再也无法想起，那年的绿衫帆布鞋少年；他说过的那些话或许仍会在我的耳边游离，太多的细节也许仍会折射出他的影子。在青葱岁月给自己留下了一份特殊的记忆，虽说它像永不愈合的固执伤痕一思念使我撕裂灵魂的难堪，但它把我的心灵武装的强大起来，万敌不侵。在别人眼中我的偏执或许仅是笑话，一时的堕落，是为了使我更好的看清自己。其实，每一个人的生命都是一部不朽的传奇。感谢所有读到这里的人。初一：王英苗

篇一：【微作文】我

【微作文】我

带着点叛逆的女孩，拥有着狂妄的畅想——这就是我。也是是我脾气太差，我的朋友太少了。但我不在意，我行我素惯了。不懂我的人，说我骄傲自大；不懂却装作懂我的人，说我做事像傻子；真正懂我的人才知道，我是一个敢做敢当的疯子。我讨厌虚伪的人，既然讨厌我就直说，何必假情假意！太敏感的我，讨厌所有人，包括我的亲人，他们的所作所为，让我对他们最后仅存的一点相信灰飞烟灭。拜托了，我想找个人，能让我从心底里相信她！

初一：快乐乖乖　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　篇二：【微作文】关于我

【微作文】关于我

高二：王学委

篇三：【微作文】感动

【微作文】感动

初一：蒋雯霞

篇四：【微作文】我的偶像

【微作文】我的偶像

我的偶像，她是地地道道的的北京大姑娘。她说话直率，从不拐弯磨脚，做事大胆。她也是一个地地道道的吃货。她被叫做吃货可不是吹的。她有乐观主义精神，我觉得一定要学她。

六年级：１２０３３３４５２０

《【微作文】我的优缺点_300字》300字

Ｅ度网专稿　未经允许不得转载　　我是一个调皮又可爱的孩子，每个困难都能被我克服，记得有一次，我还不会骑两个轮子的自行车，我就每天坚持练，但有一天我被一块小石头挡住了去路，我的车把左右的晃动，咣当哎呀摔倒了，可是我不怕疼又坚强的爬起来继续骑……最终在我的努力下终于学会了骑车。心里那个美呀！?　　有的时候我却为了一点点小事而哭泣，那天放学的时候我一边哭一边打的小旗，爸爸问我怎么回事，我说：“我的胳膊被车刮了一下破了并且还留了一点点血”爸爸说：“你看爸爸的手有时破了那么深的口子爸爸还没哭呢！我们要坚强面对每一件事情。”我明白了。?　　有时候我是一个能克服困难的小孩子，有时候我又是个胆小鬼，你们有没有过这样的经历呢？?????二年级：骆瑞婷

《生活里的微感动作文300字》9000字

精选作文：微生活（３００字）作文

篇一：微生活　文档

微生活

重庆市忠县忠州中学高２０１６级１２班方杭川

最近的天气愈加有些凉了。天空也总是不露露笑脸，阴沉沉的，让人的心情颇有些沉闷。

是啊，有好一段时间都没有那沐浴在阳光下的感觉了。那种暖暖的感觉真好。可现在，又该到何处去寻找那种说不出的感觉呢，

立冬就在昨天，也难怪老天变了脸。看那天空中一层层的铅云，层层叠叠地折皱着，好似一个人额头那消不去的忧愁和烦闷。呵，老天也有不快乐的时候啊。

周末的早晨真是有些惬意，不知不觉已经当了赖床分子。和平日里那个起早贪黑的家伙一比，真是让人无语。虽然天早早地亮了，可就是不愿意起床，外面的冷空气哪有被窝里舒服啊，还是让我再多暖暖吧。

起得是有些晚了，真不知那些勤劳的人又比我多收获了多

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少啊～不去再想了，每个人的追求是大不相同的，又何必非得让自己模仿别人的路呢，一切都随自己的本心走吧。

还真是有些冷啊～可能是刚出被窝的缘故吧，在这低温下，空气都略显凝滞。但楼下却是早已热闹非凡，有老人的谈天说地，有小孩的欢声笑语。真是起得早啊。老人暂且不说，这些小朋友竟也起得这般早。反倒是我这么个青年人在睡懒觉啊。呵呵～

坐在冰凉的木椅上，望着楼下的爷爷奶奶、叔叔阿姨，他们竟然也不嫌冷，可能他们心中的炽热不是我能揣摩得到的。那些天真无邪的小朋友打打闹闹好不快活，即便是在这有些寒冷的空气里，在他们周围也是一片炽热和活力。想当初，我也应是这般模样，总有许多玩不尽的方法。反倒是现在，生活好像缺失了些味道，有些单调。

怎样度过这个周末竟然有些纠结。想写会儿作业，又受外面挖掘机的轰鸣声和手脚冰凉的影响静不下心来；想看会儿电视，运气可真“好”，居然停电了，真是炒蛋。那还宅在家里干嘛，约上几个朋友出去玩呗。

一天的时间很快就过去了，这一天也就二十四个小时，说长不长说短不短。怎样利用好一天的时光来充实自己，很有必要。其实生活中的每件事情都是有意义的，当你专注于做某件事才不会被外界环境所左右，有的只是内心的炽热和做这件事情的意义。这时你才会感受到生活的魅力所在。

２

篇二：我的微幸福生活

我的微幸福生活

一位哲学家曾说过，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。幸福也一样，它就悄悄藏在我们身边，让我们

从每件小事里去感悟，去找寻。

属于橡皮的微幸福　来到教室，老师已抱着一叠厚厚的卷子来了，说，今天测验。试卷发下来了，我坐在书桌前奋笔疾书，可是却不小心写错了，我翻遍了整个书包也没有找到橡皮，可能是动静太大，惊动了同桌，她看着我额头上密密麻麻的小汗珠，便默契地知道了什么。突然她的手放到了我的桌子上，手一松开，是她的半块橡皮，她把自己最爱的小熊橡皮切开了～我感激地望向她，她回了我一个微笑，朝阳透过窗子映在她脸上，发丝随风飘扬，金黄的光彩笼罩着她，让我觉得她是那么温暖。当我回过神时，她又埋头于试卷中了，看着桌子上的半块橡皮，心中涌起了一股暖流，是幸福在心底萌芽。属于红叉的微幸福

当试卷发下来时，我后悔得像不小心吃了毒药似的，悲愤却又无奈　？又是不该错的题错了，要不然，我就能得满分了～啊～上天再给我一次机会吧，心塞呀？？？我无力地趴在桌上抱怨着，这时一个声音在背后响起：？怎么又不认

真了呀？听到这声音，我顿时挺直了腰板，颤颤巍巍的说了句？老师好～？，老师走近前来翻着我的试卷，语重心长地

３

说：？以后可不许再马虎了，人们都说‘女孩儿心，细如针’，以后可要认真呀～？我羞红了脸，老师放下我的卷子，说：？你有能力得满分的，但是总是爱马虎，你要知道，一分之差就是千里之遥，老师知道你有能力做的很好，但你可以做的更好，加油吧，下次争取拿一个满分来让我看看，老师相信你～？老师说完就走了，望着老师离去的背影，心中涌起了一种叫加油的毅力。盯着卷子上的红叉叉，觉得心里是五味杂陈，老师这么相信我，下次我一定要努力，绝不会让老师失望。看着不是满分的卷子，我笑了，是幸福之花在绽放。　属于手机的微幸福　生活是一本书，酸甜苦辣样样都有，但只要我们内心阳

光，蓬勃向上，就能从生活中的每一件小事中体味到幸福。

篇三：“微”材料作文

阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）

央视主持人白岩松说：“微是你我，是每一个推动社会进步的微小分子。只有微幸福，才是真幸福。”　上述材料带给你怎样的思考，请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：１、自选角度，自拟标题，自定文体。２、不少于８００字。３、不得套作，不得抄袭。

写作指导

【材料解读】　综观提示语给出的两则材料，我们不难发

４

现关键词应该为“微”。“微”字既有“细小轻微”之意，也有“精神奥妙”之义。“微”在当今时代的映衬下，无疑可以让公众有更真实的体认和多面的理解。　值得注意的是，“微

公益”的社会背景是官方慈善公信力遭重创的时代，“微监督”是一种在官方监管不力、社会法制不健全的语境中的倡导，所以“微”的背后还有着社会的一种无奈。

【作文立意】

一、符合题意：　？能围绕“微”字的“个人”含义行文，论证社会的公正、公平需要“微”力量的参与，同时“微”力量可以汇聚成社会大能量，推动社会发展。

？能反思“微时代”，反思“微公益”“微监督”，呼吁社会大环境真善美的回归，思想深刻。

此类作文若语言结构等方面有亮点，在４８分以上打分；否则，４８分以下酌情给分。

二、基本符合题意：　扣题不紧，不能从材料出发，主要内容是在论证“积少成多”积累的重要性、“细节”决定成败等观点。此类情况之普通水平作文，在３６分以上、４２分以下酌情给分。

若语言结构等方面有亮点，可在４２分以上打分，但不能超过４８分。

三、偏离题意：　完全抛开材料中的关键词“微”，偷换概念，套用它文等，３６分以下给分。

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２４（阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）

央视主持人白岩松说：“微是你我，是每一个推动社会进步的微小分子。只有微幸福，才是真幸福。”

上述材料带给你怎样的思考，请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：？自选角度，自拟标题，自定文体；？不少于８００字；？不得套作，不得抄袭。解析：

材料作文，有提示语—分析提示语：

１、微博的“见微知著”—微博故事体；微博泄密事件

３、微公益的“积微成著”—积少成多，聚沙成塔，李连杰的“壹基金”，歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

４、北京暴雨中１５２位农民工救人时发出“我们不要钱，是来救人的”的“微言大义”—郑伯克段于鄢、经典外交辞令

５、微力量—勿以恶小而为之，勿以善小而不为；积善成德，而神明自得。

（１）１９５５年１２月１

日，美国黑人女罗沙？帕克斯因拒不给白人让座被捕，引发黑人大规模抗议，推动美国民权运动发展，并最终导致美国的种族歧视制度被正式废除。

１９５５年的美国，社会种族歧视依然合法化。按规定：黑人在公共汽车上要给白人让座。１２月１日这天，在蒙哥马利市，

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一个看上去和蔼可亲的黑人妇女坐在公车上。驾驶员要求她让座给白人，她拒绝站起来，并坚定地表示：“我受够了让出座位～”后被警察以违反“公共汽车隔离条例”为由逮捕，这位黑人妇女叫罗沙？帕克斯。

帕克斯的教区牧师就是著名的美国民权领袖马丁？路德？金博士，马丁夫妇和几位黑人积极分子以其为契机，发动了一场大规模的抵抗运动，号召全市五万名黑人同胞对公共交通法进行抵制，并组织了著名的罢车运动，在那次激烈地冲突中马丁中弹，但后脱险。

这次轰轰烈烈的民权运动历时一年多，后经美国最高法院裁决种族隔离违宪。美国的种族歧视制度被正式废除，这是美国南部黑人

８、央视主持人白岩松说：微是你我，是每一个推动社会进步的微小分子。

（１）改变自己，改变世界。

（２）修身—齐家—治国—平天下。

（３）蝴蝶效应：　有一首翻译的英文诗：“钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。”成语：“差之毫厘，谬以千里。”

以上文字可用一个现代著名而热门的科学术语来概括：“蝴蝶效应”。

什么是“蝴蝶效应”，此一名词最早起始于上世纪六十年

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代，源至研究非线性效应的美国气象学家洛伦茨，它的原意指的是气象预报对初始条件的敏感性。初始值上很小的偏差，能导致结果偏离十万八千里～　例如，１９９８年，太平洋上出现“厄尔尼诺”现象，气象学家们便说：这是大气运动引起的“蝴蝶效应”。好比是美国纽约的一只蝴蝶扇了扇翅膀，就可能在大气中引发一系列的连锁事件，从而导致之后的某一天，中国上海将出现一场暴风雨～

也许如此比喻有些哗众取宠、言过其辞，但无论如何，它击中了结果对初始值可以无比敏感的这点要害和精髓，因此，如今，各行各业的人都喜欢使用它。

毫不起眼的小改变，可能酿成大灾难。名人一件芝麻大的小事，经过一传十、十传百，可能被放大成一条面目全非的大新闻，有人也将此比喻为“蝴蝶效应”。

有人还打了一个不太恰当的比喻，来解释社会现象中的“蝴蝶效应”：如果希特勒在孩童之年就得一场大病而夭折了的话，还会在１９３３年爆发

９、只有微幸福，

才是真幸福。

小确幸—村上春树　小确幸源自村上春树的随笔集《兰格汉斯岛的午后》

“小确幸”一词的意思是微小而确实的幸福，出自村上春树的随笔，由翻译家林少华直译而进入现代汉语。小确幸的感

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觉在于小，每一个小确幸持续的时间３秒至３分钟不等。

小确幸就是这样一些东西：摸摸口袋，发现居然有钱；电话响了，拿起听筒发现是刚才想念的人；你打算买的东西恰好降价了；完美地磕开了一个鸡蛋；吃妈妈做的炒鸡蛋；排队时，你所在的队动得最快；自己一直想买的东西，但是很贵，一天你偶然的在小摊便宜的买到了；当你运动完后，喝的冰镇透了的饮料——“唔，是的，就是它”？？它们是生活中小小的幸运与快乐，是流淌在生活的每个瞬间且稍纵即逝的美好，是内心的宽容与满足，是对人生的感恩和珍惜。当我们逐一将这些“小确幸”拾起的时候，也就找到了最简单的快乐～　范文

１、微

一阵微风拂面，赶走惺忪的睡意，带来泥土的清香；

一簇小花绽放，赶走衰败的寒冬，带来春日的蛩音；

一场细雨淅沥，赶走漫天的阴霾，带来彩虹的明媚。

当我感慨于自然地细微之美，我不得不为她得美丽动容，然而当我着眼于社会，我才发现原来细微之美，就在我们身边，带我们最朴素的感动。

他像一根细细的琴弦，却奏响最撼动人心的感动。

丛飞，一个身患胃癌的歌手。从他看到失学儿童的

下页篇四：我的微作文

作为一名低年级的语文老师，我发现低年级写话，可从

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“微作文”起步。

倪渡杭的鞋子像哪吒的风火轮。

樱桃老师（注学生管我叫樱桃老师）的衣服胸前有朵花。我知道，她心花怒放了。樱桃老师的围巾是大海一样的颜色。没风的时候，是大海睡着了。起风的时候，是波浪跳舞了。

一句话，两句话，三句话，就是充满童心趣的“微作文”。

关注细节

我让小朋友写微作文，从小处着眼，从细节入手，亮亮的眼睛要注意观察，灵灵的耳朵要学会聆听，聪明的大脑要学会想象。我们抓住六个“一”。

１．发现一个特点。小

篇二：感人的事作文３００字

感人的事作文３００字

感人的事作文３００字（一）

有一次，我吃完早饭后去等车。过了１０分钟左右，车来了。我上车时往口袋一掏——钱不见了，我想起来了，原来忘在家里了。这时我急得像热锅上的蚂蚁，因为要是不坐这辆车就要迟到了。我不好意思，慢慢地说：“对不起，司机，我忘了带钱。”司机一瞪眼，大骂说：“没带钱坐什么车，想坐霸王车吗～”我听了低下头，脸一下子红了。正当我垂头丧气要下车时，一位叔叔说：“小朋友，请等一下。”我转过头，看见他往钱箱里投了２元钱。又对司机说：“现在不是

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坐霸王车了把～”司机说：“不是。”叔叔又说：“小朋友，以后注意点。”我点了点头。到了学校，一看手表还有９分钟才上课。我心里暗暗得意。

回到家后，我和妈妈说了这件事。妈妈：“以后见到他，得好好感谢。”后来，我在街上又见到了那位叔叔了，我跑过去对他说：“谢谢您，叔叔。上次要是没有您，我就迟到了。”说完，我给２元钱给他。他说：“谢我可以，但钱我不能要。”

我的心灵被这位不相识的叔叔深深的感动了。后来我们常常相见，我们也就认识了。

感人的事作文３００字（二）

在我成长的过程中令我感动的事有很多，但是去年春天的那件事，去深深的印在我的脑海里，使我难怀。

淅淅沥沥的春雨下个不停。密密麻麻的雨越下越大，校门外站满了送伞的家长，可我总找不到妈妈的身影，我就知道妈妈还没下班。看着同学们一个个的离开学校，眼看只剩我一个了。看着外面的雨我无奈的抽噎，在我刚想哭出声的时候我看到蒙蒙大雨中有一个熟悉的身影，“妈妈”，我大声叫喊。妈妈来到我身边时，我伸出我的双手向妈妈跑去，扑在妈妈的怀里，哭了。

妈妈捋了一下我的头说：“宝贝，对不起，妈妈来迟了。”我望着妈妈那妈妈那疲惫的眼神，我就知道妈妈是刚下班就

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赶过来的。那时我真的很感动。我就知道世间最伟大的莫过于母爱。

妈妈是一个有职业的女性，工作繁而忙，但她给我的关爱岂不比别人的妈妈少。

自从那件事以后，我对妈妈多了一份敬佩与尊重，也使我懂得了生活中给予别人多一点关爱和帮助，他就会得到一份感动和惊喜。

感人的事作文３００字（三）

在我们的生活中，有很多令我感动的事，但令我最感动的一件事就是——从来不擦

黑板的班主任竟然会擦黑板。

记得那一节数学课，是班主任上课，但黑板却没有擦。班主任在走廊过时，看见黑板没有擦就说：“今天是星期一排在值日表的第一个同学擦。”那天值日的那个同学也没怎么理，班主任就回去了办公室整理书本准备给我们上课。可当班主任来到课室的时候，黑板依然没有擦，班主任就说：“某某同学今天是你擦黑板”有的同学说：“今天，她不舒服。”班主任满脸笑容地说：“你不擦，我擦咯”说完这句话以后，班主任立刻拿起擦布擦起黑板来，看着他擦黑板那一上一下的动作。刹那间，令我感动极了，从来不擦黑板的他，竟然会拿起擦布擦黑板，真的好稀奇呀～以前的他看见黑板没有擦就会硬叫值日的那个同学擦，从不会牺牲一点去擦黑板

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的，那天的他，真的令我刮目相看啊。

多么小的一件事啊，却给了我如此的震撼。如此的惊讶，真是令我感动的一件事啊～

感人的事作文３００字（四）

不久前，邻居家的母狗生了四只小狗，邻居家的狗已经够多了，所以她决定扔掉三只小狗。母狗眼看着自己的孩子被扔掉，自己却不能做什么，心里一阵埋怨。

这一天下着大雨，母狗看着外面的雨越下越大，就想起了那三只漂泊在外的小狗怎么样了，它多么想把它们拥在怀里呀～内心的渴望抑制不住它想见儿子的冲动，于是，它不顾一切地冲出去了，在雨中慌乱地寻找。找了半天，一只小狗的影子也没有看到，于是它绝望了。就在这时，不远处传来了几声狗叫，它听到了，马上认出了是自己孩子的声音，于是飞奔过去。在狭窄的屋檐下发现了它们，眼前是这样一幅情景：三只小狗紧紧的萎缩在一起，瞳孔中充满了恐惧的神情，身子在雨中瑟瑟发抖。

母狗心痛了，不顾一切地用身体护住了小狗。

篇三：感动作文３００字：感动是什么

感动作文３００字：感动是什么

有人要问，感动是什么？答案有许多，一句温暖的话语，一个善意的谎言，一句问候？？在我看来，感动就是一支钢笔。　　感动作文３００字：感动是什么　记得那是一个炎热的中午，

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我吃完饭后便匆匆赶回教室，此时教室里只有我一个人。我从课桌里拿出习字册，刚准备要写，却发现钢笔不见了。于是，我立即开始全方位搜索，书包里，没有～课桌里？没有～再找找，还是没有。这是我的眼睛突然扫到了一个黑黑的，长长的东西——那不是我的钢笔吗，我欣喜若狂，以迅雷不及掩耳之势捡起了钢笔，谢谢老天爷，总算没有丢。于是，我便开始认真地写了起来。

说起来也巧，那时我的钢笔和同桌得钢笔竟然是一模一样的。当他回来后，发现他的钢笔丢了，他四处找遍了也没发现，这是他的眼睛瞟了瞟我：“喂！你拿的是我的钢笔～”“谁拿你的了，你看，他上面写你名字了吗，”我立刻反驳。说罢，我便拿起钢笔给他看。他大吼一声：“还说你没有拿，这明明是我的～看，这上面还有一个白点呢～”我顿时就傻了眼。

“可，可我的呢，”我着急地问。“我怎么知道，你写多少了，”同桌问。“不多了。”我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。“算了，你先用吧，我先去打扫卫生，回来还我哦～”于是他把钢笔给了我，顿时，我的鼻子我鼻子酸酸的，眼眶湿热了？？

感到，就在（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ　在　点　网：生活里的微感动作文３００字）我们身边。也许就是那支钢笔？？

篇四：微感动作文

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微感动作文

微感动作文（一）

在班级中，发生过很多令我感动　的事，其中有一件事在我的印象中极为深刻。

那是星期三上午的一节英语课。正当大家争先恐后、踊跃发言的时候，我们的一位同学　突然吐了，大概是由于他身体太弱了吧，一下子吐了两次。不等老师　开口，我的同桌　—李梓瞻立刻离开座位，奔向卫生间拿拖把，紧跟着，我们班几位男生也一齐跑向卫生间，然后再拿着拖把跑回教室。只见同桌严肃地走到那位同学吐的地方，认真　地拖了起来，他不放过每一个角落，还特地在其他同学的脚下仔细地检查了一遍，以免同学沾到一点脏的东西，一开始，我也上前把餐巾纸递给那位同学，但一闻到这味道，整个人就开始反胃了，都快想吐了～连忙回到座位上捂住鼻子。但同桌呢，他不畏臭，还是在一边拖呀拖，直到把地上的脏物拖干净了，才肯罢休。这时，一直站在旁边的同学主动把拖把拿到卫生间去洗，等洗干净了，再拿回教室给同桌拖地。这时，许多坐在位子上的同学也纷纷上前，有的给那位同学餐巾纸，有的一起帮忙拖地，还有的则在一旁安慰那位同学。

看了这一幕，我觉得，全班同学个个都是“小雷锋　”，但是同桌更是堪称楷模。是的，在同学遇到困难的时候，我们都应该伸出援助之手，使他的心感到一丝温暖。

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学习　雷锋精神，不一定做的都是惊天动地的大事，往往在我们周围的一些小事中也能体现出弥足珍贵的雷锋精神。

微感动作文（二）

感动就在我们身边，一个小小的动作，一句小小的话语，都能令人感动。

今天晚上，我看见了妈妈端起装有剩菜剩饭的碗，要去水池洗。我突发奇想，拦住了妈妈，说道：“妈妈，让我帮你洗吧。”妈妈笑了，她有些欣喜地对我说道：“好啊，我正求之不得呢～”于是，我端起了大大小小的碗，径直走向水池，把它们放了进去。

我笨手笨脚地打开了水龙头，然后，拿起一只碗，接满水后，便往里滴入了洗洁精，用抹布使劲在碗里擦来擦去。不一会，顽固的油渍就像遇到了不可抵挡的敌人，一个个任水冲去，还碗一个白净净的面庞。看着我的“得意之作”，我不禁有些沾沾自喜，心想：这洗碗原来这么容易啊～突然，妈妈冲我大喊：“哎呀，把水关小一点～～”“哦，哦，哦～”我连忙手忙脚乱地去扳动水龙头的开关，谁知太用劲，直接把水给关了。无奈，又重新把水龙头开了开来，这回，我没像上次一样，再把水开那么大了，拿起一只碗，又开始了我的“光荣劳动”。同样，我滴了一滴洗洁精，用抹布抹了抹，就像这样，经过５分钟，我终于洗好了所有碗。

我端起叠在一起的碗，放在了橱柜里，然后，又把瓷勺

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拿了起来，准备放进去，可

谁知天有不测风云人有旦夕祸福，“啪”的一声，勺子掉在了地上，妈妈赶紧跑了过来，说了声：“碎碎平安～”原以为，妈妈会骂我，可谁知，妈妈却对我说：“当心点，你快走开，我把它扫了。下次要注意，弄伤了手怎么办，”眼里满是关切。“妈妈，对不起。”我满是愧疚的对妈妈说。“没事，妈妈不怪你，你能为妈妈洗碗，我已经很高兴了。”妈妈摸了摸我的头道。

这时，我抬起了双手，才发现双手已被冷水浸得通红，这一刻，我体会到了妈妈是如何的辛苦，是如何为我们劳心劳力，是如何？？

感动在身边，让我们用自己的爱，自己的行动来回报别人的爱吧～

微感动作文（三）

爸爸对我的教育方式很特别，他不会像别的父亲那样打骂自己的孩子。相反，他又一颗妈妈般的心。

小时候的我非常调皮，不爱学习、经常惹恼父母生气。爸爸便不乏疲惫地找我谈话，谈话的内容最多的便是我的将来。然而在此之前，爸爸也会写上些或长或短的信。这些信里都结合着我当时地缺点与优点，包括学习的目标，方法。这一张张的信纸就像我心中的那盏明灯，一瞬间照亮我内心得黑暗。当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要看看那几张

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信纸，便能找到我内心的方向，能给与自己最大的帮助。

唯一美中不足的便是：虽然我曾经也拥有过无数张这样的信纸，但是这些信纸都随着时间的流逝而不见了。

前几天，爸爸要去揭西那边的办公，又留给了我满满两大张信纸。看着那我曾熟悉得字迹，我第一次认真而又严肃地读完了它；第一次想要好好的保存它；第一次发现那不仅仅是满满的两大张信纸，而是爸爸从小对我的严厉、关心、与爱？？

篇五：一件令人感动的事作文３００字

在生活中，有许许多多感人的事。就让我来给你们讲一件吧～　　我还在老家的时候，看到这样一件事。有两条狗在公路上玩，玩着玩着，一条狗跑到公路中间去了，一辆货车迎面开来，刚好撞上了那条狗，只听见急刹车，但是还是撞上了那条狗。那条小狗命丧黄泉，另一条狗在那只小狗旁边站了半个多小时，最后试图把小狗拖到马路边上去了，经过它十几分钟的努力，终于拖到了马路边，那只大狗一直趴在小狗的旁边，直到傍晚才泪流满面的离去。　　原来动物也是有感情的，我觉得开车的人根本没有资格跟这条狗相比，这条狗的同伴死了，还知道把同伴拖到安全的地方，而这个开车的人直接就开走了，而不停下来把小狗埋了，真是可恨。　　自由路小学五年级：李明浩

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《描写母爱的作文300字描写以母爱微话题的作文500字》2400字

导读：就爱阅读网友为大家分享的“描写以母爱微话题的作文５００字”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。

妈妈的爱是甘露，滋润着我的心里，妈妈的爱是明灯，照亮着我的征程，妈妈用他们弱小却又坚强的身躯一路护着我们成长，你想知道描写以母爱微话题的作文怎么写吗？下面是小编为大家整理的描写以母爱微话题的作文，一起来看看吧！

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描写以母爱微话题的作文篇１

今天学了老舍先生的文章《母鸡》，不想竟会被这普普通通的动物感动异常。

文章由先生讨厌母鸡展开。母鸡絮絮叨叨，不厌其烦地咯咯乱叫；对公鸡的谄媚，对其他弱小的欺侮；下蛋时生怕别人不知道的虚张声势，真的都会令人心生嫌恶。

就在这时候，先生笔锋一转：可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出小雏鸡的母鸡。这只母鸡对儿女们悉心呵护。为了给小鸡们找食，不惜和公鸡打斗，自己不舍得吃一口；时刻提高警惕，一旦发现危险降临，就会立刻将孩子们护在翼下；就连晚上都睡不踏实，随时为儿女们守夜；一遍遍地教小鸡们捕食的本领，陪它们嬉戏玩耍的确如先生所说：它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。所以先生说：我不敢再讨厌母鸡了。

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不光是我，就连孩子们都被这位伟大的鸡母亲深深地感动了，这篇课文读得尤其的好。孩子们也随着这位英雄母亲的事迹，又一次感受了自己母亲的爱，更深的体会到日常生活中妈妈为自己所有的付出。听着他们饱含深情的朗读，我被感动了。

母爱，世界上最无私、最温暖、最博大的情感。不管自己的儿女在哪里，不管他们贫穷还是富有，也不管孩子优秀还是顽劣，他的母亲，都会是那个时刻站在他身边，会随时冲上来为他遮风挡雨的人。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。儿女永远牵着母亲的心。游子们心心念念的不都是妈妈做的家常便饭，魂牵梦绕的不正是妈妈温暖的怀抱吗？

感谢先生，将母爱带进我们的课堂，更感谢所有的母亲，无微不至，呕心沥血，为儿女无私的奉献。

３

我也不敢再讨厌母鸡了，因为它是一位英雄，一位真正的英雄。

重温母爱，感恩母亲

描写以母爱微话题的作文篇２

小时候，我还不能深入理解妈妈对我的爱。现在，我渐渐长大了，也越来越能体会到母爱是那么伟大、那么无私。

去年冬天，我得了一种很少见的病，辗转几个医院都查不出原因，半个学期我都在医院度过。妈妈着急发愁，人瘦了一大圈。清楚地记得，我生病住院的第一天，儿科病房爆满，我被安排住在过道里。当天晚上，我发高烧。妈妈吓坏了，按照医生的嘱咐，赶紧跑到药房给我买了退烧药。吃了退烧药没多久，我便开始出汗，热得十分难受。妈妈见状，坐在床边的小椅子上，拿着纸巾给我擦汗。整个晚上，妈妈每过半个小时给我量一次体温，一夜都没合眼。

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第二天早上，我退烧了，妈妈松了一口气。为了避免我着凉，妈妈没有让我起床。她端来洗脸水亲自给我洗脸，让我刷牙后就立即跑到餐厅给我买早饭。早饭刚买回来，妈妈还没吃一口，护士催着交费，妈妈又慌忙去银行取钱交费。忙了一个早上，妈妈总算能坐下来了。由于一个晚上没睡觉，妈妈的眼睛红红的，不停地打哈欠。看妈妈这么辛苦，我就想让她休息一会儿，她没听，强打精神跟我聊天，不让我寂寞。

八点半的时候，我开始输液了。由于来的有些匆忙，一些日用品都没带。妈妈把我安顿好之后，又急匆匆地跑出去买。整个上午，妈妈就像一个陀螺不停地旋转。

看着妈妈离去的身影，我问自己，是什么力量让妈妈肯为我如此操劳？是母爱，是母爱的力量啊！

这之后，由于查不出病因，我又连续住了几家医院，每一次妈妈都是如此用心照顾我。

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母爱是伟大的、无私的，她时时刻刻刻爱着自己的儿女。有了妈妈的爱，我们才能这样健康、幸福、快乐地成长。感谢妈妈，祝福妈妈，祝妈妈永远开心、平安、幸福！

描写以母爱微话题的作文篇３

人们都说：母爱是世界上最伟大的力量。母亲的爱，如夏日一阵清凉的风；母亲的爱，如黑夜利益占有着微弱的灯光的烛台；母亲的爱，是无私的，是温柔的，是和蔼的，是无私奉献的，是不求回报的，因为我读懂了母亲的爱。

母亲的爱，给予我们力量，让我们在快乐的生活中慢慢长大；有事，一个小小的、不被注意的举动；一句天冷，多家一点衣服，千万别感冒，感冒对身体不好，感冒对你身上的各个器官都有伤害只是小小的一句话；在学校门口焦急的等待；都会让我们感受到母亲给与我们的温暖，给与我们力量，生活中，我们无时无处不可以感受妈妈带给我的温暖，因为我读懂了妈妈对我的爱，对我的关心。

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母亲的爱，给与我们的方式与方法不同，有时，也会争吵，有时也会吵骂我们一两句，正因为这样，有些同学表示非常不理解，不理解母亲的用心良苦，母亲吵骂我们，有时还会打我们，那都是为了我们大家好，如果是别人的母亲，他是绝对不会少你或者是怎样的，那是因为母亲爱你，关心你，害怕你误入歧途，不好好学习，犯什麽小错误自己处理不了，这一切的一切都是为了我们，关心我们，爱我们，我们要对母亲的举动给予理解，因为我读懂母亲的爱，母亲的担心。

母亲的爱是无私的，是可贵的，是温柔的，是善良的。

我们要理解母亲，理解母亲对我们的爱；我们要读懂母亲对我们的爱，我读懂了我母亲对我的爱。

《微作文》6200字

【练习一】小区里不少人遛狗时不牵，以致有人被咬伤，请你写一段文字，从狗咬人说起，倡议大家文明豢养各类宠物。要求：（１）语言精练得体。　（２）理由充分，有号召力。　（３）　１５０字左右。

【练习二】吴起，战国军事家、政治家，与孙武齐名。　《吴子》一书反映了吴起的军事思想。书中道，简募良才，以备不虞；还曰，夫总文武者，　军之将也，兼刚柔者，兵之事也；又云，是以数胜得天下者稀，以亡者众。在这寥寥数语里，他指出在军事中人才的重要作用；讲求将领带军需要　文武兼备、刚柔相济；强调“慎战”　，反对穷兵黩武。这些思想观点都是很宝贵的，对于现代人仍有重要启示。读后，请就吴起思想观点中你最有　体会的一点，写一小段文字，谈谈你的认识领悟，　２００字左右。

【练习三】清晨，　３６名身着戎装的国旗护卫队员和　６２名武警军乐团队员护卫着国旗从天安门拱形门洞走出，跨过金水桥和长安街来到天安门广场　举行升旗仪式。现场演奏三遍国歌，国旗升起时，在四周观看的各族同胞，凡是军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人也应立正行注目礼。天　安门广场的国旗从地面升到杆顶需　２分零　７秒，而这个时间正好是升旗时奏三遍国歌的时间。参照上述材料，写一段　２００字左右的描写天安门广场　升旗仪式场景的文字。　（要注意描写的对象和特定的氛围，要综合运用多种表达方式。　）

【练习四】学校为高一新生设计了一款校服，男式帅气，女式俏丽，学生们很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助　长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。请你给校长写一段话，陈说自己的看法，帮助校方解决家长提出的问题。要求：观点明确，表达得　体，　２００字左右。

【练习五】某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：李白、鲁迅、史铁生、　《三国演义》等作家或作品。请为其中一个研　究小组（任选）　，写一则征招小组成员的启事。要求：１．　内容应包含：对作家（或作品）及研究重点、研究意义的简要说明；对应征者的要求；报名　办法。　２．　语言有个性，具有鼓动意味。　３．２００字左右。微写作专题训练

１．学校准备为高一新生设计制作校服。原定一款参照国外校服设计的样式，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上　后容易使学生分心，　甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。　校方对此很为难。　请你给校长写一封短信，　陈说自己的看法，　对解决这一问题提供帮助。　要求：内容积极，表达得体，　１５０字左右。

２．某校学生会要成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：史铁生、沈从文、鲁迅、　《三国演义》等作家作品。请为一个研究小组　（任选　）　，　写一则征招小组成员的启事。要求：（１）内容应包含：对作家　（或作品　）　及研究重点、研究意义的精要说明；对应征者的要求；报名方法。　（２）语言具有　个性，具有鼓动意味。　（３）１５０字左右。

３．　“汉语盘点活动”　，意在用一个词语概括过去一年国内或国际上发生的变化、人们关注的焦点。请从“霾、正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔”　中，选择一个你认同的“　２０１３年度词语”　，并写出理由。　（１５０字左右　）（１０分　）

４．小区里不少人遛狗时不牵，以至有人被咬伤。请写一份倡议书，从狗咬人说起，号召大家文明豢养宠物。要求：（１）语言雅洁得体。　（２）内容简明，　有理有据。　（３）２００字左右。

５．阅读下面的材料，按要求完成微写作。　“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。　”这是一首白居易于邯郸驿舍　中思家的诗，但诗人没有说自己如何思念家人，而是想象家人如何思念自己。清代学者浦起龙评价这种诗歌手法说：“心已神驰到彼，诗从对面飞　来。　”请借鉴这种手法，写一段表达你自己某一种情感的文字。要求：（１）有描写和抒情；　（２）结构相对完整，语言简明、生动；　（３）不少于　１５０字。　６．语言综合运用。请以“夜深静坐，时闻雨点敲窗”为开头，写一段情文并茂的文字。要求：（１）侧重听觉描写；　（２）运用比喻、拟人两种修辞手法；　（３）结构相对完整，语言简明、连贯、得体；　（４）不少于　２００字。

７．　语言综合运用。　有一位哲人说：“别怕哭泣，　泪水，　会让人生有别样的意义。　”　走在成长路上的你对此有什么样的感悟？请用动情的笔触写下来。　要求：（１）主旨集中，叙述、议论与抒情相结合；　（２）运用排比、比喻的修辞手法；　（３）结构相对完整，语言简明、准确、生动；　（４）不少于　２００字。　８．语　言综合运用。阅读下面的漫画，完成题目。孔子：你们都毕业了，怎么又回来了？弟子：外面就业太难，我们回来读研。请结合古代的儒家教育与　今天的教育，谈谈你的看法。要求：（１）观点鲜明，运用对比说理；　（２）运用引用的修辞手法；　（３）运用“无论??还??”或“不但??而且??”的句式；　（４）结构相对完整，语言简明、连贯、得体；　（５）不少于　２００字。

９．语言综合运用。　《宇宙的边疆》是一篇集科学性与说明性于一体的经典科普作品。请仿照其写法，以“水”为说明对象写一段文字。要求：（１）说明中有议论；　（２）使用打比方的说明方法与排比的修辞手法；　（３）运用“不仅??而且??”或“不是??而是??”的句式；　（４）结构相对完整，语言简明、　连贯、得体；　（５）不少于　２００字。

１０．　语言综合运用。　请针对陶渊明不为五斗米折腰而辞官归隐的行为写一段话。　要求：（１）叙述、　议论相结合，　观点鲜明，　有理有据；　（２）用第二人称，　运用引用的修辞手法；　（３）结构相对完整，语言简明、连贯、得体；　（４）不少于　２００字。

１１．语言综合运用。李想同学一直以来理科成绩很优秀，语文成绩却有点差。上高中以后，他想改变自己语文学科成绩差的状况，于是决定竞选班　里的语文课代表。请你为他拟写一篇简短的竞选词。要求：（１）有感染力和说服力；　（２）运用比喻、排比的修辞手法；　（３）运用设问句；　（４）结构相对完　整，语言简明、连贯、得体；　（５）不少于　２００字。

１２．　语言综合运用。　帕斯卡尔在　《人是一根能思想的苇草》　里说：“思想形成人的伟大。　”　请结合你自己的认识，　对此进行阐发。　要求：（１）叙议结合；　（２）采用对比手法；　（３）结构相对完整，语言简明、连贯、得体；　（４）不少于　２００字。

１３．语言综合运用。人教版高中语文教材必修　１《优美的汉字》一文中讲到：“汉字作为中华文明起源的重要标志，书写了中华文明的灿烂画卷，承　载了华夏文化的历史长河。　”汉字不仅形体优美，而且内涵丰富。请写一段文字以表现汉字之美。要求：（１）描写、议论、抒情三者相结合；　（２）运用　排比、比喻两种修辞手法；　（３）结构相对完整，语言简明、连贯、得体；　（４）不少于　２００字。

１４．语言综合运用。丰子恺的漫画用笔简洁，平淡中有无限的韵味。请以“人散后”为开头，用生动、形象的语言描绘下面这幅漫画中“闲适”或　“凄清”的意境。要求：（１）侧重描写和抒情；　（２）用两种修辞手法；　（３）想象合理，采用烘托的表现手法；　（４）结构相对完整，语言简明、准确、生动；　（５）不少于　２００字。

１５．语言综合运用。　《奥斯维辛没有什么新闻》中有这样一句令人印象深刻的话：“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花　在怒放。　”请发挥想象，刻画“雏菊怒放”的场景。要求：（１）侧重场景描写和细节刻画；　（２）要有一两句画龙点睛式的议论；　（３）运用对比手法和拟人　的修辞手法；　（４）结构相对完整，语言简明、准确、生动；　（５）不少于　２００字。

１６．语言综合运用。朱自清的《背影》中，　“父亲”爬铁道买橘子的场景感人至深，凸显了父子间真挚的感情。请仿写一个表现亲情的场景。要求：　（１）有细节描写；　（２）用比喻、夸张的修辞手法；　（３）结构相对完整，语言简明、连贯、得体；　（４）不少于　２００字。喻、夸张＋结构　）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答，不超过　１５０字。　①毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享，要　求所写的体会具体，切实，易记忆。

②今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论，要求观点明确，有理有据。　③写一段抒情文字（可写诗歌）　，纪念自己的　１８岁，要求感情真挚，富有文采。

１．阅读下面文字，按要求完成微写作。

自助餐因具有一次交费无限量取用的特点，尤其受到青年学生的欢迎。尽管餐厅在明显的位置上摆放了“节约卡”　，墙壁上贴有“少取多次”等提　示语，但浪费现象仍十分严重。许多学生用餐后，餐桌上一片狼籍，多数餐盘都有剩余食物。据统计，一家不算大的自助餐厅，一天被浪费的食物　高达　６００斤。

请你写一段文字，倡导青年学生树立节约意识，养成正确、健康的消费习惯。要求：语言简练得体，理由充分合理，　１５０字左右。

２．　阅读下面文字，按要求作文。据报道：某大学教授用　３０个问题来测试大学生的人文素养，其中有狄更斯、徐悲鸿、柴可夫斯基、　《战争与和平》　、　《围城》等。只要答出“狄更斯——英国名作家”这样的程度即可。测试结果显示，这　３０道题正确率不到三分之一。

对于这个测试结果，你有什么看法。请写一段话表达观点并陈述理由，　２００字左右。

３．　阅读下面材料，按要求作文。　（１０分）　（２０１４朝阳一模）　在禁止吸烟的公共场所，当你碰到有人吸烟时，你会如何劝阻？请把劝阻的话写成一段　文字。　要求：１、理由充分。　２、语言精练得体。　３、　１５０字左右。

４．阅读下面的材料，按要求完成微写作。　（１０分）　（２０１４东城一模）

瑞士作家凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。　”的确，我们每个人生活的空间是有限的，而书中的空　间则是无限的。　请你写一段文字，向你的朋友推介一本好书。要求：①写清书名、作者或编者等信息；②理由充分；③语言流畅；④字数　２００字　左右。

５．　阅读下面的文字　，　按要求作文。　（１０分　）　（２０１４丰台一模）　最近，网络流传“最伤父母心的冷暴力口语”　，其中　４句颇能反映当今某些中学生的　心态，请从中任选一句．　．　．　．　，再从（１）　（２）题中任选一题，写一段话，不少于　１５０字。　①我吃什么我知道，别给我夹。②有事吗？没事，我挂电　话了。　③说了你也不懂。④叫你别收拾我房间，　东西都找不到了。　（１）描述一幅说这句话时的生活画面。　（２）对说这句话的现象发表你的看法。　６．阅读下面的材料，按要求完成微写作。　（１０分）　（２０１４石景山一模）

近来，人们环保意识加强，纷纷提倡骑自行车出行，可北京的骑车族却常面临无“路”可走的尴尬。自行车道变成了机动车的停车场，骑车族被迫　在快车道、人行道上骑行。请你给机动车司机们写一段文字，倡议归还自行车路权。

要求：语言精练得体；理由充分，有号召力；　１５０字左右。

１．阅读下面文字，任选．　．一题．　．

，按要求完成微写作。　（１０分）　（２０１４海淀二模）　火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多，包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，　不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕??

（１）　请根据上述材料进行合理想象，写一段文字，　描述火车、　地铁或公交车上的这种场景，　２００字左右。　（２）　请以　“低头族，你错过了??”　开头，　写一段文字，表达面对这种情景时你内心的感受，　２００字左右。　（３）请从“关注健康”的角度，写一段文字，劝说同龄人“拒做低头族”　，　２００字

左右。

２．　阅读下面材料，在后面三道小题中任选一道．　．　．　．

，按要求完成微写作。　（１０分）　（２０１４西城二模）　“五四”青年节，学校为全体高三学生举行成人仪式。仪式内容包括：升国旗，教师寄语，家长　代表宣读致孩子的一封信，学生代表宣读十八岁宣言，学生走过“成人门”等。

①在上述仪式内容中任选一个环节，描述当时的场景。要求：注意描写对象和特定氛围，语言精练，　２００字左右。

②成人之际，请你和家长说说心里话。要求：情感真挚，语言精练，　２００字左右。

③有人认为现在的成人仪式过于程式化。你是否同意这个观点？请你写一段话，陈说自己的看法。要求：理由充分，语言精练，　２００字左右。　３．请从下面三个题目中任选一个，在答题卡上所选题号后的（）里画√　，　然后按要求完成微写作。

（１）谢灵运的《岁暮》一诗风格劲健、凝重，其中“明月照积雪，朔风劲且哀”一联，尤其为人称道，在这一

联中　，　作者看到了什么？听到了什么？请你在不脱离原诗风格的前提下，发挥想象，用生动的语言进行描述。不少于　１５０字。

（２）现在，在地铁、公交车等公共场合，几乎人人都在低头看手机。有的在上网看书，有的在玩游戏，有的在

看视频，还有的在聊天??这部分人群被称为“低头族”　。请写一段文字，陈说你对“低头族”的看法。要求：①观点明确；②理由充分；③不少于　１５０字。

（３）请从《快乐大本营》　《中国好声音》　《爸爸去哪儿》　《最强大脑》等大陆综艺节目中，选择一档你最感

兴趣的，介绍给你的朋友。要求：①写出节目特点；②不少于　１５０字。

４．　阅读下面的文字　，　按要求作文。夜幕降临的时候，许多小区的公共场所，都会被翩翩起舞的人群所占据，这就是现在风靡全国的业余锻炼活动—　—广场舞。然而，因广场舞音乐困扰而引发矛盾的事频频发生，近期就发生了这样一件事　，　某小区广场舞乐曲声起　，　附近居民就搬来集资买来的扩音　器　，　奏响极高分贝的噪音，强力干扰舞者的旋律，令舞者苦不堪言。

请你以舞者或．者．附近居民的身份，给小区治安管理部门写一封短信，陈说自己对广场舞纠纷的看法，并为维护自身权益提出合理建议。要求表　达精练、得体，　１５０—　２００字。

５．　阅读下面材料，按要求作文。

中华民族历史悠久，节日文化内涵丰富，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。请从下面题目中任选一题

完成微写作。要求语言精练得体，　１５０字左右。

①请描述某一节日中的一个活动场景。　（明确描述对象，注意特定氛围）

②有人说中国人过节过分注重吃，如元宵节吃元宵，端午节吃粽子??对此，你有什么看法和建议？请写一段话谈一谈。　（观点明确，理由充分）　③请选定一个节日，针对特定的对象写一段抒情文字。　（对象明确，抒情真实自然）

６．　微写作。　（１０分）　（从以下三题中任选一题进行写作）　（２０１４朝阳二模）

①人生会有很多离别，请描述一个离别的场景，表达某种情思。　要求：请写一段不少于　１５０字的文字。　（注意描写的对象和特定的氛围，要综合运　用多种表达方式。　）

②某班排座位，班主任老师把前两排留给了成绩提高较快的学生。请你写一段话，表达自己的看法。

要求：观点明确，表达得体，　１５０字左右。

③阅读下面文字，选择一个角度写下自己的思考。要求：观点明确，表达得体，　１５０字左右。

荀巨伯远探友人疾，值胡贼攻郡，友人令其去。巨伯曰：“败义以求生，非吾之所为也！　”贼至，曰：“大军入城，一郡尽空，汝何敢独止？”巨伯　曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。　”贼相谓曰：“吾辈无义之人，入有义之国！　”遂还，一郡获全。

《微作文》300字

“骄傲”的小树苗

在可可西里的高原上，那是一个“死亡禁地”但在这个寸草不生的土壤上，　却长着一棵小树苗。这个小树苗已经在这个地方煎熬了两年了，可它却不再生　长了。有一天，一位老人从山上走了下来，发现了这棵孤独的小树苗。觉得它　很可怜，就对它说：小树苗！我知道你很孤独！我也是个孤独的穷老头，你想　让我把你带走吗？”　“哼！我才不孤独呢！我有很多朋友呢！你瞧！我的雪花朋　友来了！你看！我的大风朋友来了　！　哈哈哈哈　！　孤独的穷老头　！　”　小树苗骄傲的说。　“唉好吧！　”老人说完就走了。不一会，高原上下起了大雪，它被大雪冻得哆里　哆嗦，它被大风刮得乱摇乱晃。不一会，小树苗被冻死了。它剩最后一口气的　时候也没明白，它被自己的朋友杀死了。

培英小学　四年级六班　赵星烨

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