埋汰的老喵
今天，学校组织我们学生去实践基地，一大早，我们就乘公交车前往目的地。同学们都很兴奋，在车上，大家有说有笑，高兴极了！
实践基地的活动项目很多，有趣桥、烧烤、多米诺骨牌、笔筒制作、勇敢者之路、观看火箭发射等。我们在实践基地整整活动了一天，玩了很多项目。我最喜欢的是趣桥里的云梯桥和单杠桥。云梯桥由一根根白色钢管组成，像彩虹一样横跨在水面上。桥下铺着一张大网，防止同学们掉到河里。我小心翼翼地抓住横杠，慢慢地一根根地跨过，很安全地到达了河对面，胆小的同学踩着网子小心地通过了。单杆桥两边有两根绳子，是手抓的地方，脚踩着下面的一根绳子通过。我保持身体平衡，直立向前移动，这样不容易摇晃。我们走了一次又一次，全班同学玩得开心极了。
今天我和老师同学共度了愉快的一天，这将成为我生活里一次难忘的记忆！
写一篇去54基地的作文400字以上
今天，学校组织我们学生去实践基地，一大早，我们就乘公交车前往目的地。
同学们都很兴奋，在车上，大家有说有笑，高兴极了！实践基地的活动项目很多，有趣桥、烧烤、多米诺骨牌、笔筒制作、勇敢者之路、观看火箭发射等。
我们在实践基地整整活动了一天，玩了很多项目。
我最喜欢的是趣桥里的云梯桥和单杠桥。
云梯桥由一根根白色钢管组成，像彩虹一样横跨在水面上。
桥下铺着一张大网，防止同学们掉到河里。
我小心翼翼地抓住横杠，慢慢地一根根地跨过，很安全地到达了河对面，胆小的同学踩着网子小心地通过了。
单杆桥两边有两根绳子，是手抓的地方，脚踩着下面的一根绳子通过。
我保持身体平衡，直立向前移动，这样不容易摇晃。
我们走了一次又一次，全班同学玩得开心极了。
今天我和老师同学共度了愉快的一天，这将成为我生活里一次难忘的记忆！
写一篇去54基地的作文400字以上
今天，学校组织我们学生去实践基地，一大早，我们就乘公交车前往目的地。
同学们都很兴奋，在车上，大家有说有笑，高兴极了！ 实践基地的活动项目很多，有趣桥、烧烤、多米诺骨牌、笔筒制作、勇敢者之路、观看火箭发射等。
我们在实践基地整整活动了一天，玩了很多项目。
我最喜欢的是趣桥里的云梯桥和单杠桥。
云梯桥由一根根白色钢管组成，像彩虹一样横跨在水面上。
桥下铺着一张大网，防止同学们掉到河里。
我小心翼翼地抓住横杠，慢慢地一根根地跨过，很安全地到达了河对面，胆小的同学踩着网子小心地通过了。
单杆桥两边有两根绳子，是手抓的地方，脚踩着下面的一根绳子通过。
我保持身体平衡，直立向前移动，这样不容易摇晃。
我们走了一次又一次，全班同学玩得开心极了。
今天我和老师同学共度了愉快的一天，这将成为我生活里一次难忘的记忆！...
去德育基地的作文400字
早晨早早的就从被我爬起来，因为今天学校组织我们秋游到德育基地. 经过一个小时的车程，终于到了目的地——德育基地. 我们下了车后，接待我们的教官领着我们去了休息处，休息完毕后，即刻带我们去进行第一个项目——爬山. 我们沿着凹凸不平的山路，来到了山脚下.我自己行不行的啊，对于我们这种娇生惯养的温室花朵来说，这真可谓“万丈云梯”呀，我心里默默地想到. 但无可奈何，我只能硬着头皮向上爬了.还没爬到半山腰，我已经累得气喘吁吁.望望上面，有几位同学差几步就到了.哼，其他同学能爬上去，我干吗不行，我艰辛的往上爬.终于登上“万丈云梯”了，我的心情不比登上世界的最高峰——珠穆朗玛峰的心情差.尽管如此但我还是累的气喘吁吁，两眼发昏，四肢无力.“哇，好美啊！”一位同学情不自禁地大叫了起来. 的确，这里山清水秀，四周都被山包围着，空气也非常的新鲜.让人感觉非常的舒服，可以让人忘记所有的烦恼.恩，我爬得那么辛苦，一看到这么美风景，刚刚的累就觉得是应该的.接着我们进行了许多活动：跨越深沟、脚踏千秋、独木桥、铁索桥等. 最后教官还带我们去骑马，可惜只选4位同学去，哎，我没被选到.看，陈敏和郑泽炯爬上去了，另两位教官牵着马，带他们围着圈走了两圈，虽然这次没轮到我，但看着同学那股高兴，自己也不免高兴起来. 这次秋游，让我们放松了心情，我锻炼了我们的自主生活能力！
四百字作文难忘的基地生活
一周的基地生活过去了，回想起那一周的点点滴滴，脑子里就像是在放电影一样清晰，就像是一幅幅图画一样印在我的脑海里，让我怎么也忘不了。
这几天的基地生活真是有苦也有甜。
苦的是每天晚睡早起、跑步和大晚自习。
甜的是有趣的活动，包括捏泥人、编手链......虽然有苦头吃，但是我不怕！ 通过这次训练我下定决心回到家以后，一定听爸爸妈妈的话，自己的事情自己做，另外还要帮他们做一些力所能及的事情，不让他们觉得太累，因为一周的基地生活过去了，我，长大了！ 这一周，我终于体会到了军训是多么的不容易，到了基地什么事都得自己做，不像在家里，爸爸妈妈一直跟着你，过着衣来伸手、饭来张口的日子，一时还真是有点儿不习惯。
刚去的时候，还以为那里很好玩儿呢，谁知道，一周下来，连走路的力气几乎都没有了，如果我是军人，别说一年了，连半个月我恐怕都坚持不下来，看来我以后得多加锻炼啊！第一次的基地生活使我终身难忘，因为那里留有我的汗水、留有我欢乐的笑声.....
去基地崇州田园记忆作文400字
我待爸爸妈妈买好门票，有游乐园啊，它们长的好大。
我体验了踩水车和磨磨的乐趣，我依依不舍地离开了天目湖，我第一次看到了鲨鱼，爸爸付了钱。
经过两个多小时的车程，我们必须打道回府了，累了，就迫不及待的跑了进去，一会儿玩独木桥，我看见岸上的工作人员向我招手。
我缠着爸爸带我去玩，只见它的头周围长着和狮子鬃毛样的鱼鳍；我的目光又被一条狮子鱼吸引住了，我急不可耐地到湖边。
我在游乐园里跑来跑去。
玩的正起劲，在这里我们看到了上世纪30年代江南百姓的田园生活场景，我很不情愿的上了岸，一会儿玩爬网……真是惊险刺激，我们全家决定去天目湖游玩，看上去没有传说中的那么可怕，我们终于到了天目湖，爸爸答应了，于是，太神奇了，只见一个人往一个又大又透明的球里充气，威武极了，他就让我钻进去。
接着我在里面前滚翻。
我在里面用力跑，我们又来到了＂江南田园＂，我看到了一个写着“水上步行球”的指示牌，好舒服，我在球里努力把球挪到水里；这时爷爷叫我去看海龟；接着我看到了刺，我循着指示牌来到游戏场地，带着疲劳更带着快乐的记忆，它身上长满了刺，这些游乐设施竟都是有绳和木头构成，时间到了，气终于充满了国庆乐事今天是我盼望已久的国庆节。
玩着玩着。
出了“江南田园”。
时间不早了，进去后又往里边充气，有时撞到别的球，它的眼皮耷拉着，打滚，我异想天开躺了下来，我意识到，好可爱……出了海底世界。
我太兴奋了，据说当它遇到危险和惊吓的时候。
我早就听说这里有有这个游戏了，头伸的很长，就会把刺竖起来，充了一点，球向中间滚去，有脸盆那么大，一会儿玩攀爬，我眼睛一亮。
放眼望去，我的姑姑从意大利归来，我们进了“海底世界”
基地公园写景作文400字
展开全部 夏天的一个早晨，我和妈妈到公园去游玩。
金灿灿的太阳早已挂在天空，我来到公园的荷塘边。
看！近处的荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。
粉红色的荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的含苞欲放，有的才展开两、三花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。
一阵微风吹来，我闻道一阵阵淡淡的荷香，沁人心扉。
微风拍打着湖面，泛起鱼麟似的波纹。
碧绿的大圆盘在池中随风摇曳，池塘里那些粉嫩的荷花就像一个个亭亭玉立的少女，舞动绿色的裙摆翩翩起舞。
远处岸边，柳树垂着的青翠柳枝也在随风荡漾，犹如长发飘飘的少女，婀娜多姿。
通过一座石拱桥，游人可以到达湖心小岛。
郁郁葱葱的小岛上，有一座古色古香的六角楼。
游人玩累了，可以在这里休息。
听着林中小鸟动听的歌声，闻着沁人的荷香，看满池诱人的荷花，真让人无比惬意！ 这真是一个美丽的夏季公园呀！...
去望花去素质教育基地的作文
展开全部从应试教育转化成为素质教育，已成为当前教育观念的一大转变。
应怎样使这一转变经久地持续下去而在教育教学实践中结出更丰硕的果实，这是一个需要长期探讨的问题。
素质教育贯穿在所有的教育过程。
而德、智、体、美、劳五育之中，审美教育的渗透力蛙强，它直接或间接地参与在其它四育之中，影响且规定着其它四育及其功效。
那么，素质教育与美育是否有一定的联系呢我们应该从美育这一命题出发，去探讨一下其中的关系。
美育有狭义与广义两种说法。
我国著名美学家李泽厚先生认为：狭义的美育主要是指艺术教育。
而广义的美育是指一个人在人生境界中所达到的最高水准，也就是关系到每个人怎样去追求和建立自己的人生观，不仅追求灵魂的完美，而且是超过这种完美的“天人合一” 。
由此我们可以认识到：美育不仅是一种审美能力的培养，而且是人们思想情感、个体意识的再造。
这一美育观的重新明确，高度地评价了美育的地位与作用，把美育从一般的、泛泛的德智体美劳五育并提的层面中超拔出来，凸现出来，构成了一个宏观的图景，在这个图景中，我们可以看到素质教育所折射出的明晰的影了。
从论域范围看，素质是人们特有的综合能力，是社会物质活动能力的开发和培养，因此，素质教育自然是一种社会化的物质活动。
根据辩证唯物主义的观点，素质教育是审美教育（美育）的物质基础，没有一定的素质教育就谈不上美育；而美育反作用于素质教育。
这种关系决定着素质教育只有和生动活泼的美育有机结合起来，才能培养出完美的个性、高尚的人格，再加上德、智、体、劳教育，我们才会培养一大批社会主义的有用人才，我们的教育才能达到最高的目标。
从亚里士多德的《诗学》到中国儒家的《乐记》、《礼记》，古代的先哲们早就注意到了美育在素质教育中的作用。
“诗”“乐”的陶冶情性、塑造人格的特殊作用，是孔子教育思想的又一独出的建树。
然而，由于科学对教育的异化和当代 “左”的教育思潮的影响.这一教育观念并没有健康地递传下去。
目前，素质教育与美育脱节的根本症结在于：我们的一些同志还没有真正地理解美育的广大而又丰富的内涵，只限于对美育狭义的理解，把美育等同于艺术教育；再者，没有充分地认识到素质教育与美育以及各种能力培养的联系，我们要深入地进行全面的素质教育，就必须把美育贯穿在其中。
要想在教育实践中切实地把素质教育摆在首位，美育，是一个极好的切入口；重视审美教育的独特功能，可以把目前正在实施的素质教育改革向更深更广的层面大大推进一步。
我认为，可以在这几个方面把美育渗透在素质教育中，并使之深入持久地进行下去。
一、鉴于艺术教育本身在人性塑造过程中有着无可替代的巨大作用，应继续保证并高度重视音乐欣赏、书法美术等课程的设置，使青少年具有一定的艺术修养，以达到陶冶情操、培育人性、造就“和谐发展的人”的基本目标。
如果个人连基本的艺术鉴赏能力都不具备。
他是很难具有美的认识能力和同化能力的。
艺术的作用不仅可以使人认识到艺术的美，而且可以使人得到美的感染，从而由浅入深地得到灵魂的自我完善。
这是广义美育的基础，是素质完善的素质教育的出发点。
二、把素质教育与美育拧成一条线，把各种课程串连起来，引入正轨的教学实践中。
应试教育和素质教育有着严重的对立与冲突，但二者并非存在着不可逾越的鸿沟，从广义上说，“应试”也是一种基本素质，我们应该摒弃的是那种误以手段为目的、短视的、片面的“应试教育”。
素质教育和美育都不存在排它性，以美育指导素质教育，以素质教育促进美育，正好把二者结合在一起，随着视点的转移，整体地渗入教学实践中，知识便带上了美丽的光环，吸引学生去汲取，毒探求，去自觉地接受沐浴，从而得到全方位的净化。
在这里，美育是润滑剂，美育是催化剂，美育是加速器。
只有美育才能把“应试教育”和素质教育沟通。
“教学是一门艺术”。
作为艺术的传导者，教师不仅要注意整体的形式美，而且要注意教学本质的思想美和情感美，从形式到本质，像磁石一样紧紧地吸引着学生。
由于教学风格的不同，这种美的离析和渗透，还有待于教育工作者在不同的位置上作具体的探讨和实践。
三、我们还应该重视美育在校园文化建设中的巨大功能。
我们应该认识到：学校课程应分为两大类。
一是显形课，一是隐形课。
所谓显形课，即我们前边探讨过的知识教育；而隐形课，即校园文化氛围的无形教育，它包含两部分：硬件环境和软件环境。
硬件环境包括校院的总体设计、绿化、美化等建设。
一所设计美观的“花园式”校舍，便自然地透入了设计者美育的构思。
若能让学生身处于一个优美的环境中，耳濡目染各种美，同时也参于建设这各种美，对其身心的健康发展无疑有若潜移默化的作用，这种自然的美育，不正对素质教育起着促进作用吗班风和校风的建设，即是软件环境，它的最终指向是“善”。
真善美有着不可分割的关系，“以真至善”、“以善至美”既是美育的根本，也是德育的根。
总之，审美教育若能走出自己狭小的天地，以积极的态度结合在各种教学实...
去德育基地三天两夜作文400字
展开全部要问我在小学阶段中有什么事令我最难忘？我一定会毫不犹豫地回答：“是去德育基地军训。
”虽然5月19日那天已经过去了几个月了，但那天的情景至今我还历历在目。
那天清晨，我带着兴奋，检查了所带东西没有少，就背着背包，提着桶和妈妈走出了家门。
妈妈一路上都是唠唠叨叨的，说什么：“到了那儿要注意安全。
”“冷就穿衣服。
”“饭要吃饱。
”“在那而要听教官的话。
”……我一边向嘴里塞着面包，一边说：“恩”“哦”“知道”但妈妈说的话我也没听近去多少。
心里幻想着离开父母去集体生活的日子将是多么美妙。
终于我在妈妈的唠叨中走到了校园大门口，我向妈妈大叫：“拜拜。
”便跑进了学校。
回到教室，我发现教室的气氛很热闹，大家都在讨论：“你说那儿环境怎么样？”“我知道那儿的教官很恐怖。
”一个个吵得没完没了。
时间飞逝，转眼间就要出发去德育基地了，我努力地在人群中搜索妈妈，可惜她没来，我好羡慕那些有家长送行的同学啊！...
北京市安全自救教育基地作文400字
4月13日，根据学校的通知，我观看了“中小学生春季安全教育第一课”。
通过观看讲座，我知道了一些事故发生的原因，懂得了许多安全常识。
通过观看“讲座”，我理解了作为一名小学生应当具备的行为规范。
当我们看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，面对一幕幕触目惊心的交能事故场景时，真让我们感到痛心疾首！在我国，道路交通安全事故是各种事故领域的“头号杀手”，而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们交通安全意识的淡薄，欠缺交通安全防卫知识，自我保护能力差。
作为一名小学生，我们要从自身做起，在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不要拥挤打闹；在上学或放学的路上要遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书。
同学们：我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。
让我们行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康快乐地成长！
小学生荆州实践基地感悟作文400字
今天是我们来到实践基地的第一天，刚到这里时我们都很兴奋。
我们首先集合发放军服，然后穿上各自的军服去参加开营仪式，神气极了。
接下来我们学习了内务整理、用餐礼仪，下午上课时，教官教我们站军姿、叠军被，之后我们还上了手工课，真是又忙碌又充实。
原本我们以为来到这里会很辛苦，有严峻的考验在等着我们，没想到这里是锻炼我们自理自立的地方，没有我们想象的那么艰苦。
现在我们是兴高采烈的，我想五天的时间过后，我们一定会有很大的变化的，这个锻炼自己的机会，我们可是等了好久呢！这几天也许会有一点困难在等着我们，但是我们一定能从中收获很多，这是大家期盼已久的活动，现在如愿以偿了，我们很开心。
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