作文一:《写景作文10000字》15500字
叶念
炙热的阳光像是一根根刺针,扎得整个北半球都隐隐作痛。真是个浓墨重彩的日子。
学校的老师们对此事只字不提,脸上的表情一个比一个僵。班主任到现在也不见踪影,因此她的英语课改上自习了。教室里自然也热闹非凡,叽里咕噜稀里哗啦反正没有读英语的声音。
到现在还不知道叶念他们四个人离家出走的人,简直就是白痴。
对,这次事件的主角有三个在我们班上,包括事件中唯一一个男生;还有一个女生在另外一个班。他们三个人又在我们班的人尽皆知的历史事件里添上了这个分量极重的败笔。
关于这次事件的起因和过程我不多做描写了,我没有参与,我也没什么伟大的想象力,我想好好说的,是后来的结果和一次小小的谈话。
下午第二节课的下课铃响过后,事件中的男主角出其不意地出现在教室里。他平日服帖的头发被打上了发蜡,显得很蓬松,然而他的脸上还是挂着平日里轻松自在的笑脸。在我看来,他永远是个不知天高地厚的幼稚小孩。大家像香港那
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些看到了热门明星的狗仔队般围了上去,他也手舞足蹈地讲述着这段让他永生难忘的经历。我很遗憾地被挤在了外面,倒是只听见,其他几个女生还在学生处问话。
过了不久,叶念和我们班其他两个女生回到了教室。政治老师眯着眼睛看着她们,等她们拉开椅子,坐下来,拿出课本等一系列发出声响的动作结束后,政治老师便开始继续讲课。
我不开玩笑,叶念就坐在我前面,对她的行为动作我能看得一清二楚。当然,我平时并没想故意去看她,但这次,呃……
她的头发比以前更加黑亮而好看,而且似乎被拉直了,我甚至能闻到她头发上薰衣草味的洗发水。她低着头,打开带有镜子的文具盒,拨弄额前的刘海,并时不时抿起她朱红色的嘴唇。我即使站在同性的角度也得承认,她真的很漂亮。
“你居然还这么悠闲,我真是受不了。”
叶念转过头,看到坐在她右边的杨翼恩一边看政治书一边和她说话,忍不住轻声笑起来。
“呵呵,你管得着我啊。”
“离家出走好玩吗,”他和其他同学一样,翻了一页政治书。
“自从出去过一次后,我觉得还真是读书好。”
叶念的这句话给我打了一针兴奋剂,我开始感兴趣他们的
2
谈话了。
“这是你的真心感受吗,”杨翼恩问。
“是啊。出去的话什么事都要自己想、自己做。没意思。”
“那你离家出走是为什么,是要逃避什么吗,”
“我也、不知道。反正就不想呆在这里了吧。想换一个地方……或者就想吓唬一下老爸。唉,怎么说。你别问这个,我不会回答。”
“你分明就是在逃避。你别不承认。”
“哪有啊。你觉得我会想逃避你吗,我想你都来不及。还有李航,他送我走的时候眼睛都哭红了。”
“你那男朋友吗,”杨翼恩笑了一下,“他怎么不和你一起走,”
“他怕他的父母还有奶奶。”叶念说,“真有意思,他是个孝子。”
叶念关上文具盒,往后靠在了椅背上,玩弄起左手腕上的一只藏族风格的手链。她的嘴角仍然成弧形,但脸上却写满了无奈。她笑着叹了一口气,说:“反正啊,我就是生活在矛盾中。你看,我从来没有在学校里哭过,但是我又天天不想回家。”
杨翼恩没有说话。
“不过我下学期就去考武汉音乐学院的舞蹈专业,如果考上了,我就既不用在学校和老师反目成仇,也不用再在家里
3
被爸妈管着。而且李航也不读书了,他在武汉有亲戚,可以去武汉打工。”
“叶念,你在干什么,站起来~”政治老师突然如惊雷般一吼,眼睛透过厚厚的老花镜片直盯着她,寒气逼人。
“啊,我没干什么啊。”叶念没有站起来,她奇怪地望着政治老母。
“哪里没干什么,你嘴巴明明在动。快站起来~”
叶念慢慢站起来,说:“我真的没干什么。”
“我都看见了~还想狡辩啊你。你站到讲台上来,把你刚才说的对大家说一遍~” “我、我什么都没说。”
“来,你快上来~”
叶念没法,只好上去了。但她死也不说,她坚持说她什么也没说。
杨翼恩斜歪着头,眼皮下垂,紧张地呼吸着。
政治老母对着班上大声说:“剩下的时间背今天学的内容,抓紧时间~” (决赛文,和其他人比,真是够烂)
谨以此文献给一个女孩子
炙热的阳光像是一根根刺针,扎得整个北半球都隐隐作痛。真是个浓墨重彩的日子。
学校的老师们对此事只字不提,脸上的表情一个比一个僵。班主任到现在也不见踪影,因此她的英语课改上自习了。教室里自然也热闹非凡,叽里咕噜稀里哗啦反正没有读英语的
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声音。
到现在还不知道叶念他们四个人离家出走的人,简直就是白痴。
对,这次事件的主角有三个在我们班上,包括事件中唯一一个男生;还有一个女生在另外一个班。他们三个人又在我们班的人尽皆知的历史事件里添上了这个分量极重的败笔。
关于这次事件的起因和过程我不多做描写了,我没有参与,我也没什么伟大的想象力,我想好好说的,是后来的结果和一次小小的谈话。
下午第二节课的下课铃响过后,事件中的男主角出其不意地出现在教室里。他平日服帖的头发被打上了发蜡,显得很蓬松,然而他的脸上还是挂着平日里轻松自在的笑脸。在我看来,他永远是个不知天高地厚的幼稚小孩。大家像香港那些看到了热门明星的狗仔队般围了上去,他也手舞足蹈地讲述着这段让他永生难忘的经历。我很遗憾地被挤在了外面,倒是只听见,其他几个女生还在学生处问话。
过了不久,叶念和我们班其他两个女生回到了教室。政治老师眯着眼睛看着她们,等她们拉开椅子,坐下来,拿出课本等一系列发出声响的动作结束后,政治老师便开始继续讲课。
我不开玩笑,叶念就坐在我前面,对她的行为动作我能看得一清二楚。当然,我平时并没想故意去看她,但这次,
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呃……
她的头发比以前更加黑亮而好看,而且似乎被拉直了,我甚至能闻到她头发上薰衣草味的洗发水。她低着头,打开带有镜子的文具盒,拨弄额前的刘海,并时不时抿起她朱红色的嘴唇。我即使站在同性的角度也得承认,她真的很漂亮。
“你居然还这么悠闲,我真是受不了。”
叶念转过头,看到坐在她右边的杨翼恩一边看政治书一边和她说话,忍不住轻声笑起来。
“呵呵,你管得着我啊。”
“离家出走好玩吗,”他和其他同学一样,翻了一页政治书。
“自从出去过一次后,我觉得还真是读书好。”
叶念的这句话给我打了一针兴奋剂,我开始感兴趣他们的谈话了。
“这是你的真心感受吗,”杨翼恩问。
“是啊。出去的话什么事都要自己想、自己做。没意思。”
“那你离家出走是为什么,是要逃避什么吗,”
“我也、不知道。反正就不想呆在这里了吧。想换一个地方……或者就想吓唬一下老爸。唉,怎么说。你别问这个,我不会回答。”
“你分明就是在逃避。你别不承认。”
“哪有啊。你觉得我会想逃避你吗,我想你都来不及。还
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有李航,他送我走的时候眼睛都哭红了。”
“你那男朋友吗,”杨翼恩笑了一下,“他怎么不和你一起走,”
“他怕他的父母还有奶奶。”叶念说,“真有意思,他是个孝子。”
叶念关上文具盒,往后靠在了椅背上,玩弄起左手腕上的一只藏族风格的手链。她的嘴角仍然成弧形,但脸上却写满了无奈。她笑着叹了一口气,说:“反正啊,我就是生活在矛盾中。你看,我从来没有在学校里哭过,但是我又天天不想回家。”
杨翼恩没有说话。
“不过我下学期就去考武汉音乐学院的舞蹈专业,如果考上了,我就既不用在学校和老师反目成仇,也不用再在家里被爸妈管着。而且李航也不读书了,他在武汉有亲戚,可以去武汉打工。”
“叶念,你在干什么,站起来~”政治老师突然如惊雷般一吼,眼睛透过厚厚的老花镜片直盯着她,寒气逼人。
“啊,我没干什么啊。”叶念没有站起来,她奇怪地望着政治老母。
“哪里没干什么,你嘴巴明明在动。快站起来~”
叶念慢慢站起来,说:“我真的没干什么。”
“我都看见了~还想狡辩啊你。你站到讲台上来,把你刚
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才说的对大家说一遍~” “我、我什么都没说。”
“来,你快上来~”
叶念没法,只好上去了。但她死也不说,她坚持说她什么也没说。
杨翼恩斜歪着头,眼皮下垂,紧张地呼吸着。
政治老母对着班上大声说:“剩下的时间背今天学的内容,抓紧时间~” (决赛文,和其他人比,真是够烂)
谨以此文献给一个女孩子
炙热的阳光像是一根根刺针,扎得整个北半球都隐隐作痛。真是个浓墨重彩的日子。
学校的老师们对此事只字不提,脸上的表情一个比一个僵。班主任到现在也不见踪影,因此她的英语课改上自习了。教室里自然也热闹非凡,叽里咕噜稀里哗啦反正没有读英语的声音。
到现在还不知道叶念他们四个人离家出走的人,简直就是白痴。
对,这次事件的主角有三个在我们班上,包括事件中唯一一个男生;还有一个女生在另外一个班。他们三个人又在我们班的人尽皆知的历史事件里添上了这个分量极重的败笔。
关于这次事件的起因和过程我不多做描写了,我没有参与,我也没什么伟大的想象力,我想好好说的,是后来的结果和一次小小的谈话。
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下午第二节课的下课铃响过后,事件中的男主角出其不意地出现在教室里。他平日服帖的头发被打上了发蜡,显得很蓬松,然而他的脸上还是挂着平日里轻松自在的笑脸。在我看来,他永远是个不知天高地厚的幼稚小孩。大家像香港那些看到了热门明星的狗仔队般围了上去,他也手舞足蹈地讲述着这段让他永生难忘的经历。我很遗憾地被挤在了外面,倒是只听见,其他几个女生还在学生处问话。
过了不久,叶念和我们班其他两个女生回到了教室。政治老师眯着眼睛看着她们,等她们拉开椅子,坐下来,拿出课本等一系列发出声响的动作结束后,政治老师便开始继续讲课。
我不开玩笑,叶念就坐在我前面,对她的行为动作我能看得一清二楚。当然,我平时并没想故意去看她,但这次,呃……
她的头发比以前更加黑亮而好看,而且似乎被拉直了,我甚至能闻到她头发上薰衣草味的洗发水。她低着头,打开带有镜子的文具盒,拨弄额前的刘海,并时不时抿起她朱红色的嘴唇。我即使站在同性的角度也得承认,她真的很漂亮。
“你居然还这么悠闲,我真是受不了。”
叶念转过头,看到坐在她右边的杨翼恩一边看政治书一边和她说话,忍不住轻声笑起来。
“呵呵,你管得着我啊。”
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“离家出走好玩吗,”他和其他同学一样,翻了一页政治书。
“自从出去过一次后,我觉得还真是读书好。”
叶念的这句话给我打了一针兴奋剂,我开始感兴趣他们的谈话了。
“这是你的真心感受吗,”杨翼恩问。
“是啊。出去的话什么事都要自己想、自己做。没意思。”
“那你离家出走是为什么,是要逃避什么吗,”
“我也、不知道。反正就不想呆在这里了吧。想换一个地方……或者就想吓唬一下老爸。唉,怎么说。你别问这个,我不会回答。”
“你分明就是在逃避。你别不承认。”
“哪有啊。你觉得我会想逃避你吗,我想你都来不及。还有李航,他送我走的时候眼睛都哭红了。”
篇二:四年级写景作文教案
四年级作文专题训练:写景
方法指导
一、抓住特征,仔细观察。
写景作文要立足于观察,尤其对于习作中间这部分内容,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的。因此,教给学生观察景物的方法,让学生脑中有物,是写好景物描写类文章的基础。
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首先,要让学生学会多种器官观察,做到“五觉”:即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。从不同感觉来描写景物,让人读来身临其境。如:《桂林山水》一课“漓江的水真静啊,静得让你感觉不到他在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠……”作者从看到的来写,突出漓江水静、清、绿的特点。又如:《观潮》一课“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进 ,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”作者从看到的和听到的来写,绘声绘色。
第二,要让学生学会抓住景物特征,多种角度观察,即抓住事物的形态 、颜色、气味 、声音 、大小……如:萧红的《火烧云》一课“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的……还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”“一会儿天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。”作者敏锐的观察,怎不令人折服? 又如:老舍先生笔下的《林海》,工于调色,在他的调色板上,绿色是那样变化无穷:宛如一位技艺精湛的丹青妙手,在他的“深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。”真是美不胜收,妙不可言。
第三,要让学生学会有顺序地观察。描写景物的顺序通常有这几种:一种是时间顺序,比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;
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还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等,这样由远到近,由高到低有顺序地写;还有由整体到局部,由物到人,由动到静的顺序;还可以用移步换景法有顺序地写。总之,把握住观察的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。
二、巧用修辞,适当想象。
观察只是景物描写的素材积累方法,是写好文章的前奏。在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,把景物状态、颜色、声音、气味等,运用修辞手法描写出来,会给人留下深刻的印象。
1、巧用修辞。比如:“一只画眉鸟飞
了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。”就用拟人手法形象地写出了画眉鸟的活泼可爱;再如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,运用了比喻的修辞手法使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情。恰当运用比喻、拟人、夸张、引用、反问、排比等的修辞是使文字生动化、形象化的必要方法。
2、适当想象。如:《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多
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少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头。发挥合理的想象,能把不会传言的景物写得有血有肉、活灵活现。
3、添枝加叶,用词准确。选用能准确体现景物特点的动词,形容词.准确传神的动词、形容词可生动描绘景物的形状和动态,增强文字的表现力.如写夏日乌云悄无声息地涌上天空,《金黄的大斗笠》一文中就运用了干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,偷偷和溜多么逼真在体现了乌云初现时的情形和动态啊~这就是能给学生以启发的生动例子。当然,还不应忘了用上一些成语进行添枝加叶哦~
三、动静结合,情景交融。
写景文章要使读者的印象更深刻,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,只有动静结合,情景交融,笔下的景色才能活起来。比如:“榕树正在枝叶茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动。这美丽的南国的树~” 这段描写作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写,使我们感觉到她充满了生命力,属于静态描写。“傍晚,青蛙呱呱地叫起来,啄木鸟笃
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笃地啄着树干,甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。” 这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写,反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱,属于动态描写。如写沙滩,既写出沙滩像金黄的地毯,又写出沙滩上孩子们追逐嬉戏的情景,这就是动静结合。
写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章,万般景语皆情语道明了情景交融的关系。绝没有单纯为写景而写景的文章,否则也只是死景。只有通过生动、细致的描写,把自己的感情表达出来,渗透了作者真实的情感的景物描写,才更具活力更感人,这样就能做到文章情中有景,景中有情,情景有机的融为一体。
四、结构完整,重点突出。
说到结构完整,就会先想到文章的开头结尾。开头漂亮如“虎头”,内容具体像“猪肚”,结尾得体似“凤尾”。
俗话说“好的开头是成功的一半”。那么,写景作文如何开头呢,如《大海》:1、对比总起式。例:有人喜爱水平如镜的西湖,有人喜爱峰峦雄伟的泰山,我却喜爱波澜壮阔的大海。
2、歌词、名句总起式。例:“小时候, 妈妈对我讲,大海就是我故乡,海边出生, 海里成长。” 3、开门见山总起式。例: 我的家乡在海边,从小我就对大海有着特殊的感
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情。4、悬念式。例:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢大海吗, 5、激趣式。例:亲爱的小朋友们,你们一定跟我一样特别喜欢到海边玩吧。大海就是我们的家乡,欢迎你们到我们家乡来,我当小导游带你们去海边玩哦。 6、抒情式。例:我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊~
怎样写好写景作文的结尾呢,如《大海》:1、抒情赞美式。例:啊,美丽的大海,你广阔无边,雄伟壮丽,令人流连忘返。我怎能不被你吸引呢,2、总结式。例:一天的旅游很快就结束了,我得到了许多“战利品”,有贝壳,海星……还亲眼见到了大海,令我惊叹不已。美丽的大海却给我留下了美好的回忆。3、诗句式。例:这真是“海上升明月,天涯共此时”啊~4、照应开头式。
佳作欣赏
校园一角
进入我们学校教学楼最西边可以看到一个又宽大又平整的操场
来到操场,首先映入眼帘的是直直的人造草跑道。人造草碧绿碧绿的,踩上去软软的,就像踩在草坪上一样,舒服极了~它的跑道是深红色,是我们活动的好去处。跑道的左边
有两个小沙坑,是专用来跳远、跳高的,沙坑里的沙非常细腻,摸起来松软极了~跑道的右边是四个篮球架,高高的
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篮球架屹立在操场的两边,篮板表面是用玻璃板造的,栏杆是用油漆涂的,这样看起来真像四个哨兵在操场上站岗。操场上有一个升旗台,同学们就是在这参加升旗仪式,看着大家尊严的望着鲜红的五星红旗,大家不时又回忆到了那些为了抗战胜利而英勇牺牲的烈士。
放学后,同学们陆续来到操场上,有的在操场上打篮球,有的在操场上跑步,有的在操场上踢足球,还有的在操场上跳远、跳高。星期三,施培威约我去打篮球,说什么要和我较量。我们便来到操场上,只见每一个篮球场都有人在打球。没有办法,也只能和别人一同用这个篮球架。转眼间,一个篮球从篮框里滑落。是谁那么厉害,原来是施培威投的。篮球刚落地就有人迅速把球抢走,扑通,中了~我也试着抢抢看,可就是抢不到,我有些不耐烦。晚上同学们都回家了,校园就变的寂静起来,和人们一起进入甜蜜的梦乡。
这就是我们的操场(它见证了我们的快乐,也见证了我们的成长。
校园一景
走进校门,映入眼帘的,是一个大花坛,里面种满五颜六色的花朵。
春天,花坛里的花朵,慢慢长出了嫩绿嫩绿的小芽,那一片新绿,暗示我们春天的来临,冬天的离去。到了晚春,小芽长出了淡绿色的叶子,有的长出了花骨朵儿。
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夏天,花坛里的花叶,渐渐变成深绿色,一阵风吹过,那一坛的叶了便唱起歌,跳起舞,好像在欢迎夏天的来临,而且,会让你感受到绿色的小精灵在为你扇走夏日的燥热,换来秋天的凉爽。过了几十天,小花们便绽开自己的笑脸,努力让自己的美绽放到极点,一缕风拂过,花儿们便翩翩起舞,五彩的颜色,深绿的叶子,让你的视觉享受到了极点。
秋天,花朵慢慢凋谢,有的,留下了碧绿的叶子,有的留下了黑黑的种子,让自己的后代生存下来。 冬天,花坛里覆盖了一层厚厚的雪,种子们在熟睡,等着下一个春天的来临。
秋色
不知不觉秋天来到了人间。柔和的阳光普照着大地,普照在人们身上暖洋洋的。看,湛蓝的天空上一群大雁正向南方飞去,领头雁“嘎嘎”地叫着,好像在说:“秋天到了,冬天快来了,我们要飞到南方过冬去了。”
秋天的田野里,金黄的稻子成熟了,秋风吹来,稻子摇来摇去,像海洋里欢乐的浪花,真逗人喜爱。秋天多么辉煌啊~
秋天,果园里的苹果熟了,像小姑娘那一张张羞得通红的脸;黄澄澄的鸭梨上面小,下面大,仿佛那是一个个金葫芦;红彤彤的柿子高挂在枝头,好似节日的灯笼;石榴笑破了肚子;芒果乐弯了腰??秋天是多么可爱啊~
秋天正是枫叶红透,菊、桂盛开的季节。瞧,枫叶从东红
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到了西,像是着了火。菊花大展身手,红的似火、粉的似霞、白的似雪??那别有特色的“龙爪菊”像是无数缕喷泉,又像小姑娘的卷发;还有“金丝菊”像节日的礼花。哦,对了,这么美好的季节里,怎能没有桂花的装扮呢,看,小小的黄花藏在绿叶间,散发的香味是令人陶醉的,秋天是多么迷人哪~
夏日荷花
花的品种成千上万,有人喜欢雍容华贵的牡丹;有人喜欢冰清玉洁的百合;有人喜欢独傲霜雪的梅花;有人喜欢素洁高雅的兰花??????,而我却钟情于圣洁无暇?素雅清新的荷花。
荷花生长在布满淤泥的池塘里,虽然从破土时就被黑乎乎的泥围着,但它却是出淤泥而不染。你瞧,那衬托着荷花的荷叶,一个挨着一个,碧绿的?翠绿的?墨绿的,只是一
种率,却深浅不一,光滑闪亮,想一个个绿绿的大玉盘。那高高挺立的荷叶下,必然少不了茎。青绿色的茎上,星罗棋布着调皮的小刺。荷花?荷叶和茎连在一起,犹如亭亭玉立的少女张开舞裙,笔直站立。几只青蛙跳到荷叶上,马上形成了耀眼的“钻石,”在荷叶上滚来滚去。
在那“绿绿的大玉盘”之间点缀着一朵朵圣洁素雅的荷花。远处看,那全盛开的荷花正如在享受青春年华的美眉,肆意绽放他那曼妙的身姿;刚盛开几片花瓣的荷花正如娇羞欲滴的妙龄少女,含羞遮面;那含苞欲放的荷花正如将要成长的小女生,鼓足了劲踏上舞台。走进细看,盛开的荷花柔嫩细
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腻的花瓣中间,还呵护着嫩黄的花蕊和青黄色的小莲蓬。
那洁白的花瓣像少女白嫩嫩的皮肤,吹弹即破;又似完美无瑕的白玉,让人顿生怜爱之心。 当荷花的花瓣凋谢后,莲蓬里会结出果实——莲子,是营养价值极高的食品。荷花的根部也可食用,那就是莲藕,味道可香了,而且清热解毒。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花这样壮丽着,它也无私奉献着自己的全身,书写着它自己的壮丽人生。
我品荷,赏荷。荷之味,流芳百世。愿我们这些“花骨朵儿”尽染荷花之香。
游石峰公园
4月4日,我去株洲市游石峰公园。
下了车,一进石峰公园大门,眼前便出现了一条长长的石阶。踏上这84级台阶,看到周围一片葱茏,到处都是生机勃勃的景象。一群小孩在那里撒欢,根本不管周围的任何事物,我的烦恼也被他们带走了,于是我也和他们一样,向着蔷薇小观跑去。
穿过那古色古香的木门,踏入那春意盎然的小花园。似乎所有的东西都用自己的“磁力”,吸引着我的眼球。让我有点儿不知所措。走过小池石阶,柳枝拂过我的脸,我也不像拨开柳枝,因为我认为让大自然抚摸是很高兴的事,跑累了坐下来歇歇脚,让风飘过我的身旁,再看着小鱼在池塘里戏水。让我产生一种莫名奇妙的快感。
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我继续向前走,然后来到樱花林,樱花散落了一地,铺成了一块带着芳香和春意的地毯。刚走到樱花林的中心,突然就下起樱花雨来。我张开双臂迎接这梦幻般的粉红色的雨。我看着那盛开在树上的樱花,是多么喜悦,因为他们仍然在有生命的快乐的存在着。看着地上散落的花,我是多么的伤心,因为他们是没有生命的痛苦的存在着。我静静地坐在草地上望着樱花树,便想起了家乡的樱花树。今年春天经历了五十年难遇的冰雪灾难,它们怎么样了,开花了么,还是死了,
穿过两条小径和一条大路,我便到了云峰阁面前,望着眼前这座“庞然大物” ,我激
动不已。马上买好门票,冲向云峰阁顶端。天花板上画了一条龙和一只凤,让人感觉到了天上作了神仙,仿佛成了龙凤的主人。俯视株洲城,我感到无比的满足,因为我以前从没有一眼就看到株洲的全景啊~看着那大煞风景的烟囱,我恨不得现在就把它灭了,把它拆了,让整个株洲市的空气都清新起来。望着那高大的山,挺拔的树,我忽然感到了大自然的力量。
天色渐晚,我离开了公园,望着公园,我感叹道,株洲啊,有这么好的公园,我相信这里的环境会更美好。
写作
写一篇关于名胜古迹美景或身边的美景的文章
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要求:结构清晰,字迹工整;
能按一定顺序来写,并且能抓住景物的特点;
能表达真情实感。
篇三:写景作文的几点技巧
写景作文的几点技巧
作者:小桔灯教育转载发布时间:2013-03-27浏览:134
一、写景作文的几个要素。
1、立足于观察
观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ,也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚。
2、抓住特征
写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高气爽。这样,你笔下的景象就会生动起来。
3、要层次分明
层次就是文章的内容顺序,也即表达顺序。先写什么后写什么,心里要有数。
4、要动静结合
所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静
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态,而且要写出它的动态,使景色才能活起来,使读者的印象更深刻。
5、要抒发感情
任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情。
6、要文辞优美
自然景色是美丽的,令人陶醉的。因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。这样,文章才会给读者以美的享受。
二、写景作文的开头方法
1、开门见山法。
开头直接写某个季节到来时你想写的景物。譬如你想写《春天的色彩》,你可以这样开头:春天的颜色真是五彩缤纷。太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。 冬爷爷的脚步还没走远,春姑娘就带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山,飞过河流,她辛苦了~可她一刻也不休息,便迫不及待地来到我们的校园。眨眼间,我们的校园姹紫嫣红,呈现出春日的光彩。
2、开门见问法。
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提出问题开头,引发读者兴趣,吸引读者的注意力,这种作文,要体现出与读者对话的色彩。譬如写《秋天的色彩》,你可以这样开头:在一年四季里,你最喜欢哪个季节呢,春的明媚,夏的热情,秋的收获,冬的冰雪,各具特色,精彩纷呈。我最喜欢的是春天,那春天的色彩,象征着生命的活力,象征着美好的青春。
3、开门见引法。
譬如,关于四季的词语名句、诗格言很多,我们在开头引用,可以使文章有文采,可读性强。 关于四季的色彩,诗句就有不少。写春的诗句就有:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。等闲识得东风面,万紫千红总是春。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。写夏的:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。写秋的:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。写冬的:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。譬如写《春天的色彩》,你可以这样开头:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。春天来了,我们的眼帘下出现了一片片沁人心脾的绿色。与此同时,太阳红了起来,天空蓝了起来,空气暖了起来,花儿开了起来……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。
作文开头的方法很多,这里仅仅说三个。应该注意的是,一是开头不宜过长,老师提倡的是50-80字,也就是说,最好控制你的作文稿纸的三行半,最好别超过5行。一旦超过,
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就显得“头重”了。二是语言要优美,要搜集些精美的词语,是开头显得文采飞扬。三是适当采用修辞方法,如拟人、比喻、排比等,使语言显得生动活泼,通顺流畅。
三、写景作文的层次和顺序
1、描写的景物固定,时间不固定——以时间来分类。
《美丽的小兴安岭》这篇课文是按春夏秋冬四季的时间顺序,条理分明地描写了小兴安岭的美丽景色。在四季的景物里都描写了“树”,但“树景”在四季里大不相同:“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子”;“夏天,树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空”;“秋天,白桦和柞树的叶子变黄了,枫树的叶子火一样红,松柏显得更苍翠了”;“冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪……”如果不按时间顺序写,别说其他景物,仅“树”都描写不清楚,你说是吧。
2、时间固定,描写的景物不固定——以景物的内容为序来描写景物。
《春》这篇课文依照内容有顺序地描写了春草、春花、春风、春雨以及春天里的人们,构成了一幅芳草如茵,春花烂漫,春风和煦,春雨轻柔的春天的图画,写出了人们在大好的春光里虎虎生气。
3、地点固定,时间也固定——以空间顺序分类。
也就是说,你是游览者,你以什么顺序游览某个景色,你
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就按着什么顺序写什么景色。《记金华的双龙洞》这篇课文以游览的前后顺序,层次分明地描写了所见所闻所感。文章一开始先点明了作者由浙江金华出发,去游北山的“双龙洞”;紧接着写一路上明艳的山景,并迎着溪流来到双龙洞口;而后进入“外洞”,又乘船钻进了“孔隙”;出了“孔隙”,“内洞”便展现在眼前;在洞内转了一圈,最后出了洞,至此游览结束。你们看,这样描写,不仅游览的顺序清清楚楚,就连双龙洞内有哪些景点也一目了然,甚至怎样找到洞口,怎样从孔隙进入内洞都一一加以说明。不按空间顺序写,能收到这样的描写效果吗,根本不可能。
四、小学低年级写景作文的起步窍门
1、作文结构“总分总”,开头引题,结尾抒情,表达你对景色的感情。
2、适当地选择一个角度。譬如,写春天的作文,可以以“春姑娘”“春风”的口吻去写。“春姑娘”代表了你,她到了哪里,就是你到了哪里。她到了哪里,哪里的景色都要有生命,要有对话。这是一种典型的童话式写法。
3、在写季节的作文中,低年级学生可以简单把景色分为植物景观(花草树木等)、气象景观(水、雨、风、阳光、温度等)、动物景观、人类景观。每一类内容占一段。加上开头引题,结尾抒情,一共写六段就可以了。如果写不了很长,干脆就分为三类:能动的、不能动的、人。
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写景作文技巧顺口溜
写景作文贵在细,搜集景色字词句。作文结构“总分总”,根据内容选顺序。
动静一定要结合,形状色彩看仔细。描绘景物要生动,多用拟人和比喻。
写景目的是抒情,语言一定要华丽。每类情景占一段,大肚作文不可取。
选自胡子宏博文《中小学生写景作文几点技巧》
篇四:写景作文
【作文要求】
围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。通过你的习作,要让读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。
【习作指导】
同学们,大自然真像一位神奇的魔术师,用他的鬼斧神工,在世界上留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象。峭壁深渊、怪石云海当然神奇,风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们走进大自然,用画家的眼睛去发现美,用作家的笔去描绘美。
,、像画家一样细细观察发现美:
我们生活在一个五彩缤纷的世界里,可为什么许多同学还写不出好文章呢,其实,我们还没有学会观察,只会“走
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马观花”。试想:一个人坐在跑得很快的马背上,能看得清路旁的花吗,只有下马仔细看,才能辨认花的种类,观赏花的颜色形状,闻闻花的香味,想想花的用途??总之,当你选好景物后,就要按照一定的顺序,调动多种感官参与观察。看得仔细,问得清楚,想得全面,这才叫观察。我们不能老等老师出了作文题以后才去观察,平时就要养成自觉观察与积累的习惯。记住:生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼流个不歇。
,、像作家一样具体描写展示美:
? 抓住特点话神奇:
同学们,自然界的景物千差万别,只有抓住特点,才能向读者描绘一幅独具特色的画面。同学们写景时最容易犯“千人一景”、“面面俱到” 的毛病。因此,我们在描写一处自然景观时,要善于写出自己的独特发现与体验;要想想主要突出哪一点奇妙之处,抓住重点写具体。
? 动静结合话神奇:
要把景物写得情趣盎然,就必须有静有动,动静结合。既要刻画景物的形状、颜色等,又要捕捉景物的动态与变化。瞧,《鸟的天堂》一文,作者就具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的动态景象,展示了美丽动人、生机勃勃的南国风光。
? 点面结合话神奇:
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写景作文要学会运用点面结合的方法,对景物既要有全面的概括介绍,又要有细致入微的刻画。《鸟的天堂》一文,作者既写了众鸟纷飞的热闹情景,又特写了一只画眉鸟,使我们不仅感受到这里的鸟儿多,而且感受到了它们生活的自由快乐。
? 展开想象话神奇:
要把一处景物写活,必须展开想象,采用比喻、拟人、夸张等修辞手法。看到“蝴蝶在飞”,就想象到“蝴蝶在翩翩起舞”。看这句话:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。比喻手法的运用生动地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。
? 情景交融话神奇:
美丽奇妙的风景使我们心旷神怡,即所谓“触景生情”。边观察边与自然对话:你对景物会说些什么,景物会对你说些什么呢,写法上,可以一边写景、一边抒情;可以先写景,后抒情。而只写景不抒情,作文就像白开水。
3.学习本组课文写作方法
本单元课文对于学生习作的直接帮助在哪里:《观潮》、《雅鲁藏布大峡谷》、《鸟的天堂》、《火烧云》,四篇文章主题一致,文字都特别优美,学生背诵重点段落虽然化时较长,但相信这些语言的积累对于学生语言运用是一定有好处的。但这四篇文章无论在写作顺序还是写作内容上,都具有较强的
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个性,对学生的习作而言,觉得单拿某篇文章无法起到范例的作用。考虑到四篇文章脉络清晰,叙述有序,于是确定将“观察的顺序”“习作的顺序”作为本次习作教学的重点。
习作教学由此展开:
第一步,回顾本单元四篇文章,整理文章的脉络,给学生“有序”的概念。 《观潮》 潮来前、潮来时、潮来后
《雅鲁藏布大峡谷》地理位置、世界第一、奇异景观
《鸟的天堂》第一次经过“鸟的天堂”(太阳落下山坡的黄昏);第二次经过“鸟的天堂”(阳光照耀下的早晨)
《火烧云》火烧云上来后地面发生的变化;天空中火烧云颜色的变化、形状的变化 《观潮》、《鸟的天堂》、《火烧云》三篇文章的“观察顺序”与“写作顺序”是基本一致的,是学生可以学习效仿的。告诉学生,《雅鲁藏布大峡谷》是个例外,它是按不同的内容来安排写作的。
第二步,回顾本单元四篇文章的内容,让学生明确“自然景观”类文章的主角是“景”,文章中可以有“人”的活动,但不是主要的。
《观潮》展示的是“潮”的雄奇;《雅鲁藏布大峡谷》展示的是大峡谷的壮丽神奇,气势非凡;《鸟的天堂》展示的是大榕树的美丽,鸟儿生活的幸福;《火烧云》展示的是火烧云瞬息多变的奇异景象。
这样做的目的是避免学生习作过程中不自觉地将笔墨转移
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到人物的活动上,因而冲淡对“景”的描写。以此为目的学生修改文章。
同学们,孙悟空的法宝是“金箍棒”,哪吒的法宝是“混天绫”和“乾坤圈”,作文的“法宝”在书本上,在生活中,只有勤动笔的孩子才能拿到它.
例文1 晚霞
我对晚霞情有独钟。
说起晚霞,我有一种刻骨铭心的感动。瞧,太阳似乎累了,慢吞吞地回家了,只留下一段灿烂的红霞在天边,放射出美丽的色彩,将大地染成一片铜红。“早霞不出门,晚霞行千里。”晚霞逐渐向四面八方伸张,似断又连,形成了一朵又一朵的红鳞云,轻盈地飘动着,像一个个顽皮的小孩在互相追逐嬉戏,又如大狮子,仙女的绸带,火红的玫瑰??
晚霞,是母亲那温暖的手。远远的,仿佛向我招手。让一天的疲惫,随霞光散去;依偎在妈妈的怀里,怀着甜蜜的梦、对明天的期待、睡下了?? 晚霞是我小心翼翼走过的每一条路,那路是那样的坑坑洼洼,曲曲折折。在这一路上,我忘不了一望无垠的草地是我那银铃般的笑声;忘不了小溪中欢乐的嬉笑声;忘不了树林中捉迷藏时,所留下的串串小脚印??
悠悠晚霞起,萋萋乡情在??
思路剖析:从字里行间体现了对晚霞的喜爱,绚丽的晚霞给我们带来了无限的遐想,这种记忆现在依然美好。
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例文2、春雨
从小,我就很喜欢春雨。
你看,那透明的雨丝如牛毛,如千万条银丝,如迷迷茫茫的轻纱在天地间飘荡。一阵风吹来,把它吹得如烟、如雾、如尘。
这时,我总是喜欢倚在窗前,探着身子,伸出手臂享受这和风细雨的爱抚。或是打着小花伞走进雨雾中。好让雨丝轻轻地拂过我的手臂,那一点点淡淡的凉意,好舒服啊。它悄无声息地飘在我的衣服上,密密的、柔柔的,使人不由得从心底涌出一缕温情。细雨如痴如醉地下着,那么轻、那么密。凉丝丝的雨中,偶尔还飘来一股泥土的清香味儿,那么清新好闻。
小雨滴洒落在窗前胭脂般娇嫩的花瓣上,不停地滚动着,聚集着,花瓣上便出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。慢慢地、慢慢地,小雨滴变成了大雨滴,急切的投入大地的怀抱。它轻轻的打在屋檐上,发出“滴滴、哒哒”的响声,好像在弹奏一首欢快的乐曲。渐渐地,雨水从屋檐上流下来,开始像断了线的珠子,一滴一滴地往下落。后来顺着瓦檐淌下来,汇成一股股涓涓细流。
雨扑进门前的那条小河,河面上立刻漾起了一圈又一圈的波纹。溅起来的水珠,大的如珍珠般晶莹透亮,欢蹦乱跳;小的细如烟尘,弥漫于空气之中,形成了一道透明的水帘。
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透过那雨帘,我看见马路上的行人撑起了五颜六色的雨伞,形成了雨幕中缓缓流动的彩虹,雨越下越大,地上湿得再也不是一个一个小圆点,而是一块一块的,继而又成了一大片一大片的水洼??
每当这时,我不禁吟起一首诗“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”
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作文二:《法国童话作文10000》6500字
法国童话作文10000
篇一:童话作文
童话作文
童话作文,一,
?明天就是山羊公公的生日了:?公鸡迪迪对大家说。
动物们纷纷回家去给山羊公公做生日>礼物~小猴欢欢特地给山羊公公做了一个非常漂亮的大蛋糕。
山羊公公的生日到了~动物们纷纷给他祝贺:小猫花花带来了(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:法国童话作文10000)一个小铃铛,小鸡叽叽送来了一段彩带,小猪胖胖亲手扎了几个红灯笼,小狗汪汪也拿来了一把五颜六色的蜡烛。
小动物们都到齐了~可欢欢还没来~大家都很着急~不时地对着门前小路张望~可就是不见欢欢的影子。生日会就要开始了~才见欢欢气喘吁吁地跑来~手里只拎着一个小小的蛋糕~裤子上还有点泥巴。大家一看愣住了。欢欢眼泪汪汪的~他红着脸把小小的蛋糕递给了山羊公公。大家问他为什么现在才到~他把事情的经过告诉了大家。
原来~欢欢早上边走边吃香蕉~走到半路才发现忘了拿蛋糕~他赶紧回家拿了蛋糕~就急急忙忙往山羊公公家跑~跑着走跑着~一不小心踩到香蕉皮滑到了~蛋糕掉在地上摔了个稀烂。欢欢顾不上疼痛~他赶紧跑回家~用剩下的材料
做了一个小小的蛋糕。在急匆匆赶来的路上~他还把自己原先扔的香蕉皮捡起来~丢在垃圾箱里。
山羊公公心疼得把他搂在怀里~为他擦掉眼泪~夸他是个好孩子,>小伙伴们赶紧给他擦掉裤子上的泥巴。小猴欢欢破涕为笑了。
生日party正式开始:欢欢拆开蛋糕~旺旺插上蜡烛~胖胖挂上了灯笼~叽叽拿着彩带跳起了舞~花花用铃铛奏起了音乐。山羊公公度过了一个快乐的生日:
童话作文,二,
动物们翘首以待的森林动物王国第一届森林歌唱大赛终于如期开幕了。
动物们都激动不已~一个个把自己打扮得漂漂亮亮后~恨不得一口气从家里跑到表演现场~展示一下自己的非凡魅力。
花枝招展的参赛者和观众纷至沓来~一时间表演现场车水马龙。裁判大公鸡准时发出了动物们期待已久的声音:?我宣布~第一届森林歌唱大赛正式开始:请参加决赛的四位选手按顺序出场:?
第一个出场的是信心满满的小猪。下面的观众们大声地叫道:?加油呀:加
油:??哼哼哼哼哼哼哼哼???小猪吐词清晰~裁判给它评的分数是七分~观众们立
刻为小猪鼓起掌来~台下顿时掌声如潮。
第二个出场的是自命不凡的小狗。?汪汪汪汪~汪汪汪汪???小狗唱得慷慨激昂~大公鸡给小狗的评分是八分~观众们的手拍得可欢了~现场掌声雷动。
第三个出场的是斯斯文文的小绵羊。?咩咩咩咩咩咩咩???小绵羊唱得如痴如醉~裁判给它的分数是九分~观众们报以此起彼伏的喝彩声。
最后出场的是谦虚谨慎的小鸭子。?嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎???小鸭子唱得动人心弦~裁判给小鸭子的分数是空前绝后的十分~观众们欢呼起来~叫道:?小鸭子~你真棒:小鸭子~你唱得太好了:?一时间~欢呼声响彻云霄。
大公鸡不得不声嘶力竭喊道:?我现在宣布:季军是小狗,亚军是小绵羊,冠军是小鸭子。有请上台领奖:?
伴随着悦耳动听的《运动员进行曲》~一场精彩纷呈的比赛就这样在热烈的欢呼声中结束了。
童话作文,三,
这天~小黑猪喜气洋洋地在树林里散步。它这么高兴~可不是因为妈妈给它买了一件新衣服~也不是爸爸带它到森林饭店吃了一顿好的东西~而是它的脖子上挂着一块闪闪发光的金牌。
小黑猪走呀走~不知不觉中~它来到了海边。突然~海面上冒出一条水柱~原来是小鲸鱼游来了。小鲸鱼看见小猪
这么高兴~就好奇地问:?猪哥哥~今天这么高兴~是不是家里有喜事,?小黑猪说:?当然有。??哦:是不是你做了什么伟大的事,?小鲸鱼又问。小黑猪拍了拍胸前的金牌~得意地说:?没看见我的金牌吗,这可是我参加‘看谁长得快’比赛得来的。参加比赛的都是和我同一天出生的小猪~结果我以一年就长两百斤肉而夺得这块金牌。?小鲸鱼听完之后便哈哈大笑。小黑猪说:?有什么可笑的~有本事的话~你去试试。?小鲸鱼一边笑一边说:?一年长二百斤有什么了不起~我一天就长二百斤了。你可别看我才两岁~我的体重可有三十五万八千多斤了。?小黑猪想:吹牛吧:这时~鲸妈妈来了~她说:?小鲸鱼说的没错~我们蓝鲸的奶特别有营养~小鲸鱼一天就要喝好几百斤呢:所以呀~它长的特别快。?
小黑猪惭愧极了~它把金牌摘下来~低着头对小鲸鱼说:?其实这块金牌应该属于你。?小鲸鱼摆摆手说道:?要做到成功不骄傲~要比失败不气馁还难。?说完就走了。小黑猪看着它们远去的背影~惭愧极了。
篇二:童话作文
《我的童话有个约会》教学设计
教学目标:
1、进一步弄清童话的特点~学习编写童话故事。
2、通过创编童话~培养学生丰富的想象力和喜欢习作的
兴趣。
3、使学生在创作童话的活动中~进一步体验童话的魅力~感受童话给我们带来的快乐。
教学重点:
了解童话的特点~学会写童话。
教学难点:
在有限的事物中展开丰富的想象、感受童话带来的快乐。
课前准备:
多媒体课件
教学过程
一、引导归纳 知童话
1、同学们~你们爱听故事吗,今天老师就给你们讲一个童话故事~你们想听吗,你们看~它是谁,,狐狸,
你们的眼睛真厉害~:老师问你~在你们的印象中~狐狸是一种什么样的动物,,狡猾~坏主意多,
2、同学们认真听~看在今天的故事里~狐狸又想干什么。
,附:《狐狸与小兔子》在一座美丽的森林里~有一只非常狡猾的狐狸。 一天~天气晴朗~它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌声停了~狐狸的眼睛盯前方流下了口水~它看见一只小兔子在采蘑菇~它就想:?怎样才能吃到兔子肉呢,咦:有了,兔妹妹,?狐狸笑眯眯地说~?你在采蘑菇呀:?小兔子皱起眉头想:?这个狡猾的狐狸又在耍什么诡计~
肯定没什么好事~不行我得教训教训它~为森林里的小动物出气。?小兔子镇静地说:?狐狸先生~你找我有事吗,??也没什么事~就是想和你聊聊天。?狐狸笑嘻嘻地说。?哦~对了我听说有一种蘑菇~吃了会变成大力士~狐狸先生你不是梦想 成为大力士吗,?小兔子一本正经地说。狐狸半疑半信地说:?真的吗,? ?当然啦:?小兔子点点头说。?那......?狐狸吞吞吐吐地说~?好吧:为了我的梦想~我拼了:?狐狸一口就吞了下去。小兔子见狐狸吃了,高兴得一蹦三尺高,说:?你中计了!?话音刚落,狐狸就倒在了地上。从那以后,小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传开了~它一下子成了森林里的大英雄。,
3、听完这个故事~谁能用自己的话说说讲了一个什么故事,故事的开头~经过~结果又是怎样,从这个故事里你学到了什么,
4、除了老师刚才给你们讲的这个故事外~你还知道哪些童话故事呢,,生答,
5、同学们真了不起~读了这么多童话故事。是啊~童话伴我们长大~我们经常沉浸在一个又一个美丽动人的童话故事里~瞧~这些童话故事你们熟悉吗, 课件出示?《。。。》谁来说说这个童话讲了一个什么故事,通过这个故事你明白了什么道理,?〈〈小壁虎借尾巴〉〉学了这个童话~你知道了什么,
6、结合老师今天给你们讲的这个故事和你们读过的一些童话故事~思考一下~这些童话故事都有什么共同的地方,,拟人~告诉我们一个道理或教给我们一些知识,
小结:我们归纳出了童话的特点~是用拟人的手法通过一个个有趣的小故事告诉我们一个道理或是让我们有所收获。我们以前读的都是别人写的故事~想不想自己也来编一编童话故事,这节课我们的学习任务就是学写童话故事。
二、明确要求 编故事
1(教师指导~确定好内容。
,1,咱们编童话首先得有谁呀,那你觉得什么东西可以成为我们童话里的主人公呢,
小结:世间的万事万物~不管看的见的~还是不见的~现实生活中有生命的~还是没有生命的~同学们都可以拿它来当我们童话的主人公。
,2,有了主人公以后~我们还应该考虑一个更重要的问题那就是确定中心~也就是我们要通过这个故事?告诉大家一个什么道理。
,3,接下来就该展开丰富的想象编一个有趣的故事了~而且呀~你的想像越奇特~你的童话就越吸引人。
2、集体创编
老师今天带来了几组童话人物供大家选择。
(1)蒲扇和空调,(2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴,,3,小
溪、河流、大海,,4,红花和绿叶,(5)铅笔、橡皮、转笔刀。(6)蜜蜂,蝴蝶
首先学生齐读这几组事物。
现在老师想要让你们前后四个孩子组成学习小组~集体创编童话故事。
首先、请你们小组在老师出示的几组主人公中~选择你们小组最感兴趣的一组~如果觉得老师这里的童话人物不够~你也可以加上你们自己感兴趣的童话人物。现在老师给你们2分钟的时间选择主人公~分好角色~并且确定好中心。,学生交流讨论,
你们都选了那些童话人物~通过你们的故事要告诉我们一个什么样的道理,,预设:生1:我想写铅笔、橡皮、转笔刀之间发生的故事。生2:我想写红花和绿叶。生3:我想写鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。师:选这个内容~你想要告诉大家什么道理呢?生1:告诉大家红花有绿叶的陪衬才会更美丽。生2:告诉大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官~他们各有各的用处~人们均缺一不可?,
真是精彩纷呈呀~真想听一听你们选的主人公之间发生什么奇特的事。现在展开你们的想象翅膀~ 结合童话的特点~把你们奇特有趣的童话故事共同编下去吧。待会儿~你们可以一起来表演你们的故事~也可以推荐同学来讲。另外~再仔细斟酌一下~给你的童话故事起一个能吸引人的名字~
开始吧。
小组合作创编。教师巡视~参与其中几个小组指导。
三、角色转换演童话
1、小组自编自演的故事。要求:每个孩子先大声地说说你们故事的题目。先上台前介绍一下自己扮演的角色~并且可以用上一两个动作展示一下自己的个性。 2 当好小评委:其它的孩子认真观看他们的表演~然后 评一评他们的童话编的怎样。全班欣赏、交流、 评价。
3、全班交流、评价。
4、根据学生的评价~教师相机点拔人物的语言、动作、表情。
四、展开想象~写童话
老师真佩服你们~不管是故事大王~还是最佳评委~你们是当之无愧的。 可是我们今天还有那么多组同学没有把你们的童话故事展示出来~怎么办呢~咱们各自动手把你们把刚才编的故事再整理一下、把它写下来~当然~好吗,写的时候请孩子们注意在写的时候参照一下童话的特点~还要发挥你的想象力试着把故事写的生动有趣。
今天老师给你们的这些~只是为了给同学们做一个抛砖引玉的作用~其实大家可以写的事物还有很多,你也可以另选其它题材作你故事的主人公.
篇三:童话作文
该把雨伞借给谁
一天~小青蛙~小乌龟~小鸭~大公鸡~在公园里玩耍。
突然 ~乌云密布~电闪雷鸣接着下起了倾盆大雨~它们看见前面有一幢房子~那是小猫住的地方~它们想出一个好办法~到小猫家去躲雨~小猫从窗口 看见了它们~急忙打开门拿出一把伞~可外面有四个人~一把雨伞不够啊,
小青蛙说:?我可以跳到池塘里去?~说着就走了。
小乌龟:?我有龟壳雨淋不着?~说着就慢吞吞地爬走了。
小鸭说:?我身上一抖就没水了?~说着就一摇一摆的走了。
最后~只剩下大公鸡~身上全是水~小猫把雨伞借给了大公鸡。
大公鸡说:?你真是助人为乐的小猫啊?:
三心二意的小猴子
一天~一只小猴子从山上下来看看有什么好吃的~它走到山坡下~看见了茄子紫的葡萄~它高兴及了~拿着葡萄继续往前走~它又看见一片茂盛的树林~它从那片树林跑过去~一看~哇!好多桃子呀:
它扔下葡萄~从树上摘了一个又大的桃子~这是它最喜欢吃的。拿着桃子往前走~又看见了一片稻田~稻谷都是金灿灿的~他看见了稻谷就心里想:稻谷肯定比桃子还好吃~它扔下了桃子~拿起稻谷~向前走去~走着走着~它又看见
了大西瓜~大西瓜的表面有一条黑花纹~当然也有嫩绿的 ~每个西瓜都是又大又圆的~其中小猴子拿了一个最大的大西瓜~它心里又想:说不定西瓜比稻谷更好吃呢:一说完又丢掉了稻谷~用手抱起了大西瓜~小猴子一直都往前面走去~没有一次拐弯。
走到一半路时~它感觉抱的西瓜越来越重~小猴子快抱不起来了~终于忍不住的放了手~西瓜扑通的一声~掉在了地上~全都破了。小猴子走过去还滑了一脚~跌倒在地上 ~它赶快站起来~垂头丧气地走着~它忽然看到了一只小兔子在一棵树下蹦蹦跳跳~小猴子看了一下~就马上跑到树下面~偷偷地把小兔子捉住~小猴子很久都没有常过兔子的滋味~可是被小兔子发现了~小兔子早已今逃跑了。最后小猴子什么东西都没有。
蚂蚁与蝴蝶
鸟语花香的春天到了~万物复苏~小草从地下偷偷地钻出来~花儿绽开了笑脸~到处是一片生机勃勃的景象~一只蝴蝶扇动着美丽的翅膀~在五颜六色的花丛里唱歌~开心极了。
花丛下面有一群蚂蚁排着队~?吭唷~吭唷?的喊着号子驮运粮食。
蝴蝶见了~飞过去说:?先生们~春光这么美~和我一起去玩会儿吧! ?
为首的一只蚂蚁放下粮食~擦擦汗说:?谢谢你~蝴蝶小姐~你难道没听人们常说‘一年之计在于春’吗,现在不抓紧劳动~以后可就来不及了。? 蝴蝶讨了个没趣~不高兴的飞走了。从那以后蝴蝶还是唱歌跳舞、游山玩水~而蚂蚁依然在日夜不停的搬粮食。
时间过得真快呀~一眨眼~夏天过去了~秋天也过去了。蝴蝶还是执迷不悟。游玩于山水中。
冬天到了~寒风刺骨~蝴蝶躲在一片枯叶后边哀号~后悔极了~蝴蝶饥寒交迫只好硬着头皮去找蚂蚁~蚂蚁十分大方~给了他许多粮食~蝴蝶感到很羞愧说:?蚂蚁兄弟~我一定会记住你的话~‘一年之计在于春’明年我一定好好劳动。?
小猴子过生日
今天~小猴子过生日~它邀请了小蜜蜂、春蚕、小老鼠来家里做客。于是~一大早~小猴子就起来把房子布置得漂漂亮亮的。
?叮咚、叮咚?~门铃响了~小猴子打开门一看~原来是小蜜蜂和春蚕来了。小蜜蜂带来一桶蜂蜜说:?小猴子~祝你生日快乐:身体健康:?春蚕说:?小猴~我织了一件蚕丝被送给你~祝你生日快乐:天天开心:?小猴说:?谢谢你们~快请进吧:?
不一会儿~小老鼠也来了~提着一篮桃子。小猴子看见
了问小老鼠:?这桃子看起来真好吃~在哪摘的,?小老鼠一听~红着脸说:?这是我从山羊伯伯那里偷来的。?小猴子听了~生气地说:?春蚕和蜜蜂的礼物是他们辛勤劳动得来的~而你的是偷来的~不劳而获的礼物我不能收。?于是~小老鼠不好意思地低下了头~灰溜溜地提着桃子走了。
最后~小猴、小蜜蜂和春蚕一起开开心心地过生日了
花伞借给谁
一天~小青蛙、小乌龟、小鸭子、和小鸡到公园里玩。
它们来到公园里各玩各的——小青蛙跳到池塘里和小鱼玩~小蝌蚪玩吐泡泡。小乌龟和蜗牛在草地上比谁走得快。小鸭子在水里和小鱼比游泳。小鸡在草地上低着头捉虫子吃。它们玩得可高兴啦:从早上一直玩到下午。
小鸡和小鸭子说:?我们应该回自己的家了~已经玩了那么长时间了。?小青蛙和小乌龟想:也是啊~已经玩了很长时间了~应该回家了。四个小动物决定回家了。就在回家的路上~突然下起了倾盆大雨~大家连忙跑啊跑~路上~猫阿姨看到了~连忙大喊:?我这里有一把花伞~谁要啊,?
小青蛙高兴地说:?我的家就是水池~我不怕雨水~您还是给小乌龟吧:?
小乌龟兴奋地说:?我可以在水里生活~不怕大雨~您还是给小鸭子吧:?
小鸭子开心地说:?我都可以在水里游泳了~不怕雨~您
还是给小鸡吧~小鸡不会游泳~不会在水里生活。?
小猫阿姨就把这把花伞借给小鸡~小鸡高兴地说:?谢谢您~等雨停了~我一定会把这把漂亮的花伞还给您的:?
鸡妈妈知道了~说:?你也要向猫阿姨一样助人为乐。?
小猴病了
太阳快要下山了~小猴捧着一个大西瓜回家。从姥姥家回来的路上正值盛夏酷暑~小猴走到半路~一点力气也没有——它中暑了。正在这时~从森林走出一只小白兔和一只小狐狸~它们看见小猴中暑了~赶紧把小猴扶起来~送它去医院。
过了好久好久~小猴终于醒了。小猴和它的姥姥很感激小白兔和小狐狸救了小猴~就请它们吃西瓜~三个小伙伴开心的吃着西瓜~它们成了最好的朋友。
作文三:《10000字作文》11500字
叶念
炙热的阳光像是一根根刺针,扎得整个北半球都隐隐作痛。真是个浓墨重彩 的日子。
学校的老师们对此事只字不提,脸上的表情一个比一个僵。班主任到现在也 不见踪影,因此她的英语课改上自习了。教室里自然也热闹非凡,叽里咕噜稀里 哗啦反正没有读英语的声音。
到现在还不知道叶念他们四个人离家出走的人,简直就是白痴。
对,这次事件的主角有三个在我们班上,包括事件中唯一一个男生;还有一 个女生在另外一个班。他们三个人又在我们班的人尽皆知的历史事件里添上了这 个分量极重的败笔。
关于这次事件的起因和过程我不多做描写了,我没有参与,我也没什么伟大 的想象力,我想好好说的,是后来的结果和一次小小的谈话。
下午第二节课的下课铃响过后,事件中的男主角出其不意地出现在教室里。 他平日服帖的头发被打上了发蜡,显得很蓬松,然而他的脸上还是挂着平日里轻 松自在的笑脸。在我看来,他永远是个不知天高地厚的幼稚小孩。大家像香港那 些看到了热门明星的狗仔队般围了上去,他也手舞足蹈地讲述着这段让他永生难 忘的经历。我很遗憾地被挤在了外面,倒是只听见,其他几个女生还在学生处问 话。
过了不久,叶念和我们班其他两个女生回到了教室。政治老师眯着眼睛看着 她们,等她们拉开椅子,坐下来,拿出课本等一系列发出声响的动作结束后,政 治老师便开始继续讲课。
我不开玩笑, 叶念就坐在我前面, 对她的行为动作我能看得一清二楚。 当然, 我平时并没想故意去看她,但这次,呃 ……
她的头发比以前更加黑亮而好看,而且似乎被拉直了,我甚至能闻到她头发 上薰衣草味的洗发水。她低着头,打开带有镜子的文具盒,拨弄额前的刘海,并 时不时抿起她朱红色的嘴唇。我即使站在同性的角度也得承认,她真的很漂亮。 “ 你居然还这么悠闲,我真是受不了。 ”
叶念转过头,看到坐在她右边的杨翼恩一边看政治书一边和她说话,忍不住 轻声笑起来。
“ 呵呵,你管得着我啊。 ”
“ 离家出走好玩吗? ” 他和其他同学一样,翻了一页政治书。
“ 自从出去过一次后,我觉得还真是读书好。 ”
叶念的这句话给我打了一针兴奋剂,我开始感兴趣他们的谈话了。
“ 这是你的真心感受吗? ” 杨翼恩问。
“ 是啊。出去的话什么事都要自己想、自己做。没意思。 ”
“ 那你离家出走是为什么,是要逃避什么吗? ”
“ 我也、不知道。反正就不想呆在这里了吧。想换一个地方 …… 或者就想吓唬 一下老爸。唉,怎么说。你别问这个,我不会回答。 ”
“ 你分明就是在逃避。你别不承认。 ”
“ 哪有啊。你觉得我会想逃避你吗?我想你都来不及。还有李航,他送我走的 时候眼睛都哭红了。 ”
“ 你那男朋友吗? ” 杨翼恩笑了一下, “ 他怎么不和你一起走? ”
“ 他怕他的父母还有奶奶。 ” 叶念说, “ 真有意思,他是个孝子。 ”
叶念关上文具盒,往后靠在了椅背上,玩弄起左手腕上的一只藏族风格的手 链。她的嘴角仍然成弧形,但脸上却写满了无奈。她笑着叹了一口气,说:“ 反正 啊,我就是生活在矛盾中。你看,我从来没有在学校里哭过,但是我又天天不想 回家。 ”
杨翼恩没有说话。
“ 不过我下学期就去考武汉音乐学院的舞蹈专业, 如果考上了, 我就既不用在 学校和老师反目成仇,也不用再在家里被爸妈管着。而且李航也不读书了,他在 武汉有亲戚,可以去武汉打工。 ”
“ 叶念,你在干什么?站起来! ” 政治老师突然如惊雷般一吼,眼睛透过厚厚 的老花镜片直盯着她,寒气逼人。
“ 啊,我没干什么啊。 ” 叶念没有站起来,她奇怪地望着政治老母。
“ 哪里没干什么,你嘴巴明明在动。快站起来! ”
叶念慢慢站起来,说:“ 我真的没干什么。 ”
“ 我都看见了! 还想狡辩啊你。 你站到讲台上来, 把你刚才说的对大家说一遍! ” “ 我、我什么都没说。 ”
“ 来,你快上来! ”
叶念没法,只好上去了。但她死也不说,她坚持说她什么也没说。
杨翼恩斜歪着头,眼皮下垂,紧张地呼吸着。
政治老母对着班上大声说:“ 剩下的时间背今天学的内容,抓紧时间! ” (决赛文,和其他人比,真是够烂)
谨以此文献给一个女孩子
炙热的阳光像是一根根刺针,扎得整个北半球都隐隐作痛。真是个浓墨重彩 的日子。
学校的老师们对此事只字不提,脸上的表情一个比一个僵。班主任到现在也 不见踪影,因此她的英语课改上自习了。教室里自然也热闹非凡,叽里咕噜稀里 哗啦反正没有读英语的声音。
到现在还不知道叶念他们四个人离家出走的人,简直就是白痴。
对,这次事件的主角有三个在我们班上,包括事件中唯一一个男生;还有一 个女生在另外一个班。他们三个人又在我们班的人尽皆知的历史事件里添上了这 个分量极重的败笔。
关于这次事件的起因和过程我不多做描写了,我没有参与,我也没什么伟大 的想象力,我想好好说的,是后来的结果和一次小小的谈话。
下午第二节课的下课铃响过后,事件中的男主角出其不意地出现在教室里。 他平日服帖的头发被打上了发蜡,显得很蓬松,然而他的脸上还是挂着平日里轻 松自在的笑脸。在我看来,他永远是个不知天高地厚的幼稚小孩。大家像香港那 些看到了热门明星的狗仔队般围了上去,他也手舞足蹈地讲述着这段让他永生难 忘的经历。我很遗憾地被挤在了外面,倒是只听见,其他几个女生还在学生处问 话。
过了不久,叶念和我们班其他两个女生回到了教室。政治老师眯着眼睛看着 她们,等她们拉开椅子,坐下来,拿出课本等一系列发出声响的动作结束后,政 治老师便开始继续讲课。
我不开玩笑, 叶念就坐在我前面, 对她的行为动作我能看得一清二楚。 当然, 我平时并没想故意去看她,但这次,呃 ……
她的头发比以前更加黑亮而好看,而且似乎被拉直了,我甚至能闻到她头发 上薰衣草味的洗发水。她低着头,打开带有镜子的文具盒,拨弄额前的刘海,并 时不时抿起她朱红色的嘴唇。我即使站在同性的角度也得承认,她真的很漂亮。 “ 你居然还这么悠闲,我真是受不了。 ”
叶念转过头,看到坐在她右边的杨翼恩一边看政治书一边和她说话,忍不住 轻声笑起来。
“ 呵呵,你管得着我啊。 ”
“ 离家出走好玩吗? ” 他和其他同学一样,翻了一页政治书。
“ 自从出去过一次后,我觉得还真是读书好。 ”
叶念的这句话给我打了一针兴奋剂,我开始感兴趣他们的谈话了。
“ 这是你的真心感受吗? ” 杨翼恩问。
“ 是啊。出去的话什么事都要自己想、自己做。没意思。 ”
“ 那你离家出走是为什么,是要逃避什么吗? ”
“ 我也、不知道。反正就不想呆在这里了吧。想换一个地方 …… 或者就想吓唬 一下老爸。唉,怎么说。你别问这个,我不会回答。 ”
“ 你分明就是在逃避。你别不承认。 ”
“ 哪有啊。你觉得我会想逃避你吗?我想你都来不及。还有李航,他送我走的 时候眼睛都哭红了。 ”
“ 你那男朋友吗? ” 杨翼恩笑了一下, “ 他怎么不和你一起走? ”
“ 他怕他的父母还有奶奶。 ” 叶念说, “ 真有意思,他是个孝子。 ”
叶念关上文具盒,往后靠在了椅背上,玩弄起左手腕上的一只藏族风格的手 链。她的嘴角仍然成弧形,但脸上却写满了无奈。她笑着叹了一口气,说:“ 反正 啊,我就是生活在矛盾中。你看,我从来没有在学校里哭过,但是我又天天不想 回家。 ”
杨翼恩没有说话。
“ 不过我下学期就去考武汉音乐学院的舞蹈专业, 如果考上了, 我就既不用在 学校和老师反目成仇,也不用再在家里被爸妈管着。而且李航也不读书了,他在 武汉有亲戚,可以去武汉打工。 ”
“ 叶念,你在干什么?站起来! ” 政治老师突然如惊雷般一吼,眼睛透过厚厚 的老花镜片直盯着她,寒气逼人。
“ 啊,我没干什么啊。 ” 叶念没有站起来,她奇怪地望着政治老母。
“ 哪里没干什么,你嘴巴明明在动。快站起来! ”
叶念慢慢站起来,说:“ 我真的没干什么。 ”
“ 我都看见了! 还想狡辩啊你。 你站到讲台上来, 把你刚才说的对大家说一遍! ” “ 我、我什么都没说。 ”
“ 来,你快上来! ”
叶念没法,只好上去了。但她死也不说,她坚持说她什么也没说。
杨翼恩斜歪着头,眼皮下垂,紧张地呼吸着。
政治老母对着班上大声说:“ 剩下的时间背今天学的内容,抓紧时间! ” (决赛文,和其他人比,真是够烂)
谨以此文献给一个女孩子
炙热的阳光像是一根根刺针,扎得整个北半球都隐隐作痛。真是个浓墨重彩 的日子。
学校的老师们对此事只字不提,脸上的表情一个比一个僵。班主任到现在也 不见踪影,因此她的英语课改上自习了。教室里自然也热闹非凡,叽里咕噜稀里 哗啦反正没有读英语的声音。
到现在还不知道叶念他们四个人离家出走的人,简直就是白痴。
对,这次事件的主角有三个在我们班上,包括事件中唯一一个男生;还有一 个女生在另外一个班。他们三个人又在我们班的人尽皆知的历史事件里添上了这 个分量极重的败笔。
关于这次事件的起因和过程我不多做描写了,我没有参与,我也没什么伟大 的想象力,我想好好说的,是后来的结果和一次小小的谈话。
下午第二节课的下课铃响过后,事件中的男主角出其不意地出现在教室里。 他平日服帖的头发被打上了发蜡,显得很蓬松,然而他的脸上还是挂着平日里轻 松自在的笑脸。在我看来,他永远是个不知天高地厚的幼稚小孩。大家像香港那 些看到了热门明星的狗仔队般围了上去,他也手舞足蹈地讲述着这段让他永生难 忘的经历。我很遗憾地被挤在了外面,倒是只听见,其他几个女生还在学生处问 话。
过了不久,叶念和我们班其他两个女生回到了教室。政治老师眯着眼睛看着 她们,等她们拉开椅子,坐下来,拿出课本等一系列发出声响的动作结束后,政 治老师便开始继续讲课。
我不开玩笑, 叶念就坐在我前面, 对她的行为动作我能看得一清二楚。 当然, 我平时并没想故意去看她,但这次,呃 ……
她的头发比以前更加黑亮而好看,而且似乎被拉直了,我甚至能闻到她头发 上薰衣草味的洗发水。她低着头,打开带有镜子的文具盒,拨弄额前的刘海,并 时不时抿起她朱红色的嘴唇。我即使站在同性的角度也得承认,她真的很漂亮。 “ 你居然还这么悠闲,我真是受不了。 ”
叶念转过头,看到坐在她右边的杨翼恩一边看政治书一边和她说话,忍不住 轻声笑起来。
“ 呵呵,你管得着我啊。 ”
“ 离家出走好玩吗? ” 他和其他同学一样,翻了一页政治书。
“ 自从出去过一次后,我觉得还真是读书好。 ”
叶念的这句话给我打了一针兴奋剂,我开始感兴趣他们的谈话了。
“ 这是你的真心感受吗? ” 杨翼恩问。
“ 是啊。出去的话什么事都要自己想、自己做。没意思。 ”
“ 那你离家出走是为什么,是要逃避什么吗? ”
“ 我也、不知道。反正就不想呆在这里了吧。想换一个地方 …… 或者就想吓唬 一下老爸。唉,怎么说。你别问这个,我不会回答。 ”
“ 你分明就是在逃避。你别不承认。 ”
“ 哪有啊。你觉得我会想逃避你吗?我想你都来不及。还有李航,他送我走的 时候眼睛都哭红了。 ”
“ 你那男朋友吗? ” 杨翼恩笑了一下, “ 他怎么不和你一起走? ”
“ 他怕他的父母还有奶奶。 ” 叶念说, “ 真有意思,他是个孝子。 ”
叶念关上文具盒,往后靠在了椅背上,玩弄起左手腕上的一只藏族风格的手 链。她的嘴角仍然成弧形,但脸上却写满了无奈。她笑着叹了一口气,说:“ 反正 啊,我就是生活在矛盾中。你看,我从来没有在学校里哭过,但是我又天天不想 回家。 ”
杨翼恩没有说话。
“ 不过我下学期就去考武汉音乐学院的舞蹈专业, 如果考上了, 我就既不用在 学校和老师反目成仇,也不用再在家里被爸妈管着。而且李航也不读书了,他在 武汉有亲戚,可以去武汉打工。 ”
“ 叶念,你在干什么?站起来! ” 政治老师突然如惊雷般一吼,眼睛透过厚厚 的老花镜片直盯着她,寒气逼人。
“ 啊,我没干什么啊。 ” 叶念没有站起来,她奇怪地望着政治老母。
“ 哪里没干什么,你嘴巴明明在动。快站起来! ”
叶念慢慢站起来,说:“ 我真的没干什么。 ”
“ 我都看见了! 还想狡辩啊你。 你站到讲台上来, 把你刚才说的对大家说一遍! ” “ 我、我什么都没说。 ”
“ 来,你快上来! ”
叶念没法,只好上去了。但她死也不说,她坚持说她什么也没说。
杨翼恩斜歪着头,眼皮下垂,紧张地呼吸着。
政治老母对着班上大声说:“ 剩下的时间背今天学的内容,抓紧时间! ” (决赛文,和其他人比,真是够烂)
谨以此文献给一个女孩子
炙热的阳光像是一根根刺针,扎得整个北半球都隐隐作痛。真是个浓墨重彩 的日子。
学校的老师们对此事只字不提,脸上的表情一个比一个僵。班主任到现在也 不见踪影,因此她的英语课改上自习了。教室里自然也热闹非凡,叽里咕噜稀里 哗啦反正没有读英语的声音。
到现在还不知道叶念他们四个人离家出走的人,简直就是白痴。
对,这次事件的主角有三个在我们班上,包括事件中唯一一个男生;还有一 个女生在另外一个班。他们三个人又在我们班的人尽皆知的历史事件里添上了这 个分量极重的败笔。
关于这次事件的起因和过程我不多做描写了,我没有参与,我也没什么伟大 的想象力,我想好好说的,是后来的结果和一次小小的谈话。
下午第二节课的下课铃响过后,事件中的男主角出其不意地出现在教室里。 他平日服帖的头发被打上了发蜡,显得很蓬松,然而他的脸上还是挂着平日里轻 松自在的笑脸。在我看来,他永远是个不知天高地厚的幼稚小孩。大家像香港那 些看到了热门明星的狗仔队般围了上去,他也手舞足蹈地讲述着这段让他永生难 忘的经历。我很遗憾地被挤在了外面,倒是只听见,其他几个女生还在学生处问 话。
过了不久,叶念和我们班其他两个女生回到了教室。政治老师眯着眼睛看着 她们,等她们拉开椅子,坐下来,拿出课本等一系列发出声响的动作结束后,政 治老师便开始继续讲课。
我不开玩笑, 叶念就坐在我前面, 对她的行为动作我能看得一清二楚。 当然, 我平时并没想故意去看她,但这次,呃 ……
她的头发比以前更加黑亮而好看,而且似乎被拉直了,我甚至能闻到她头发 上薰衣草味的洗发水。她低着头,打开带有镜子的文具盒,拨弄额前的刘海,并 时不时抿起她朱红色的嘴唇。我即使站在同性的角度也得承认,她真的很漂亮。 “ 你居然还这么悠闲,我真是受不了。 ”
叶念转过头,看到坐在她右边的杨翼恩一边看政治书一边和她说话,忍不住 轻声笑起来。
“ 呵呵,你管得着我啊。 ”
“ 离家出走好玩吗? ” 他和其他同学一样,翻了一页政治书。
“ 自从出去过一次后,我觉得还真是读书好。 ”
叶念的这句话给我打了一针兴奋剂,我开始感兴趣他们的谈话了。
“ 这是你的真心感受吗? ” 杨翼恩问。
“ 是啊。出去的话什么事都要自己想、自己做。没意思。 ”
“ 那你离家出走是为什么,是要逃避什么吗? ”
“ 我也、不知道。反正就不想呆在这里了吧。想换一个地方 …… 或者就想吓唬 一下老爸。唉,怎么说。你别问这个,我不会回答。 ”
“ 你分明就是在逃避。你别不承认。 ”
“ 哪有啊。你觉得我会想逃避你吗?我想你都来不及。还有李航,他送我走的 时候眼睛都哭红了。 ”
“ 你那男朋友吗? ” 杨翼恩笑了一下, “ 他怎么不和你一起走? ”
“ 他怕他的父母还有奶奶。 ” 叶念说, “ 真有意思,他是个孝子。 ”
叶念关上文具盒,往后靠在了椅背上,玩弄起左手腕上的一只藏族风格的手 链。她的嘴角仍然成弧形,但脸上却写满了无奈。她笑着叹了一口气,说:“ 反正
啊,我就是生活在矛盾中。你看,我从来没有在学校里哭过,但是我又天天不想 回家。 ”
杨翼恩没有说话。
“ 不过我下学期就去考武汉音乐学院的舞蹈专业, 如果考上了, 我就既不用在 学校和老师反目成仇,也不用再在家里被爸妈管着。而且李航也不读书了,他在 武汉有亲戚,可以去武汉打工。 ”
“ 叶念,你在干什么?站起来! ” 政治老师突然如惊雷般一吼,眼睛透过厚厚 的老花镜片直盯着她,寒气逼人。
“ 啊,我没干什么啊。 ” 叶念没有站起来,她奇怪地望着政治老母。
“ 哪里没干什么,你嘴巴明明在动。快站起来! ”
叶念慢慢站起来,说:“ 我真的没干什么。 ”
“ 我都看见了! 还想狡辩啊你。 你站到讲台上来, 把你刚才说的对大家说一遍! ” “ 我、我什么都没说。 ”
“ 来,你快上来! ”
叶念没法,只好上去了。但她死也不说,她坚持说她什么也没说。
杨翼恩斜歪着头,眼皮下垂,紧张地呼吸着。
政治老母对着班上大声说:“ 剩下的时间背今天学的内容,抓紧时间! ” (决赛文,和其他人比,真是够烂)
谨以此文献给一个女孩子
炙热的阳光像是一根根刺针,扎得整个北半球都隐隐作痛。真是个浓墨重彩 的日子。
学校的老师们对此事只字不提,脸上的表情一个比一个僵。班主任到现在也 不见踪影,因此她的英语课改上自习了。教室里自然也热闹非凡,叽里咕噜稀里 哗啦反正没有读英语的声音。
到现在还不知道叶念他们四个人离家出走的人,简直就是白痴。
对,这次事件的主角有三个在我们班上,包括事件中唯一一个男生;还有一 个女生在另外一个班。他们三个人又在我们班的人尽皆知的历史事件里添上了这 个分量极重的败笔。
关于这次事件的起因和过程我不多做描写了,我没有参与,我也没什么伟大 的想象力,我想好好说的,是后来的结果和一次小小的谈话。
下午第二节课的下课铃响过后,事件中的男主角出其不意地出现在教室里。 他平日服帖的头发被打上了发蜡,显得很蓬松,然而他的脸上还是挂着平日里轻 松自在的笑脸。在我看来,他永远是个不知天高地厚的幼稚小孩。大家像香港那 些看到了热门明星的狗仔队般围了上去,他也手舞足蹈地讲述着这段让他永生难
忘的经历。我很遗憾地被挤在了外面,倒是只听见,其他几个女生还在学生处问 话。
过了不久,叶念和我们班其他两个女生回到了教室。政治老师眯着眼睛看着 她们,等她们拉开椅子,坐下来,拿出课本等一系列发出声响的动作结束后,政 治老师便开始继续讲课。
我不开玩笑, 叶念就坐在我前面, 对她的行为动作我能看得一清二楚。 当然, 我平时并没想故意去看她,但这次,呃 ……
她的头发比以前更加黑亮而好看,而且似乎被拉直了,我甚至能闻到她头发 上薰衣草味的洗发水。她低着头,打开带有镜子的文具盒,拨弄额前的刘海,并 时不时抿起她朱红色的嘴唇。我即使站在同性的角度也得承认,她真的很漂亮。 “ 你居然还这么悠闲,我真是受不了。 ”
叶念转过头,看到坐在她右边的杨翼恩一边看政治书一边和她说话,忍不住 轻声笑起来。
“ 呵呵,你管得着我啊。 ”
“ 离家出走好玩吗? ” 他和其他同学一样,翻了一页政治书。
“ 自从出去过一次后,我觉得还真是读书好。 ”
叶念的这句话给我打了一针兴奋剂,我开始感兴趣他们的谈话了。
“ 这是你的真心感受吗? ” 杨翼恩问。
“ 是啊。出去的话什么事都要自己想、自己做。没意思。 ”
“ 那你离家出走是为什么,是要逃避什么吗? ”
“ 我也、不知道。反正就不想呆在这里了吧。想换一个地方 …… 或者就想吓唬 一下老爸。唉,怎么说。你别问这个,我不会回答。 ”
“ 你分明就是在逃避。你别不承认。 ”
“ 哪有啊。你觉得我会想逃避你吗?我想你都来不及。还有李航,他送我走的 时候眼睛都哭红了。 ”
“ 你那男朋友吗? ” 杨翼恩笑了一下, “ 他怎么不和你一起走? ”
“ 他怕他的父母还有奶奶。 ” 叶念说, “ 真有意思,他是个孝子。 ”
叶念关上文具盒,往后靠在了椅背上,玩弄起左手腕上的一只藏族风格的手 链。她的嘴角仍然成弧形,但脸上却写满了无奈。她笑着叹了一口气,说:“ 反正 啊,我就是生活在矛盾中。你看,我从来没有在学校里哭过,但是我又天天不想 回家。 ”
杨翼恩没有说话。
“ 不过我下学期就去考武汉音乐学院的舞蹈专业, 如果考上了, 我就既不用在 学校和老师反目成仇,也不用再在家里被爸妈管着。而且李航也不读书了,他在 武汉有亲戚,可以去武汉打工。 ”
“ 叶念,你在干什么?站起来! ” 政治老师突然如惊雷般一吼,眼睛透过厚厚 的老花镜片直盯着她,寒气逼人。
“ 啊,我没干什么啊。 ” 叶念没有站起来,她奇怪地望着政治老母。
“ 哪里没干什么,你嘴巴明明在动。快站起来! ”
叶念慢慢站起来,说:“ 我真的没干什么。 ”
“ 我都看见了! 还想狡辩啊你。 你站到讲台上来, 把你刚才说的对大家说一遍! ” “ 我、我什么都没说。 ”
“ 来,你快上来! ”
叶念没法,只好上去了。但她死也不说,她坚持说她什么也没说。
杨翼恩斜歪着头,眼皮下垂,紧张地呼吸着。
政治老母对着班上大声说:“ 剩下的时间背今天学的内容,抓紧时间! ” (决赛文,和其他人比,真是够烂)
谨以此文献给一个女孩子
炙热的阳光像是一根根刺针,扎得整个北半球都隐隐作痛。真是个浓墨重彩 的日子。
学校的老师们对此事只字不提,脸上的表情一个比一个僵。班主任到现在也 不见踪影,因此她的英语课改上自习了。教室里自然也热闹非凡,叽里咕噜稀里 哗啦反正没有读英语的声音。
到现在还不知道叶念他们四个人离家出走的人,简直就是白痴。
对,这次事件的主角有三个在我们班上,包括事件中唯一一个男生;还有一 个女生在另外一个班。他们三个人又在我们班的人尽皆知的历史事件里添上了这 个分量极重的败笔。
关于这次事件的起因和过程我不多做描写了,我没有参与,我也没什么伟大 的想象力,我想好好说的,是后来的结果和一次小小的谈话。
下午第二节课的下课铃响过后,事件中的男主角出其不意地出现在教室里。 他平日服帖的头发被打上了发蜡,显得很蓬松,然而他的脸上还是挂着平日里轻 松自在的笑脸。在我看来,他永远是个不知天高地厚的幼稚小孩。大家像香港那 些看到了热门明星的狗仔队般围了上去,他也手舞足蹈地讲述着这段让他永生难 忘的经历。我很遗憾地被挤在了外面,倒是只听见,其他几个女生还在学生处问 话。
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我不开玩笑, 叶念就坐在我前面, 对她的行为动作我能看得一清二楚。 当然, 我平时并没想故意去看她,但这次,呃 ……
她的头发比以前更加黑亮而好看,而且似乎被拉直了,我甚至能闻到她头发 上薰衣草味的洗发水。她低着头,打开带有镜子的文具盒,拨弄额前的刘海,并 时不时抿起她朱红色的嘴唇。我即使站在同性的角度也得承认,她真的很漂亮。 “ 你居然还这么悠闲,我真是受不了。 ”
叶念转过头,看到坐在她右边的杨翼恩一边看政治书一边和她说话,忍不住 轻声笑起来。
“ 呵呵,你管得着我啊。 ”
“ 离家出走好玩吗? ” 他和其他同学一样,翻了一页政治书。
“ 自从出去过一次后,我觉得还真是读书好。 ”
叶念的这句话给我打了一针兴奋剂,我开始感兴趣他们的谈话了。
“ 这是你的真心感受吗? ” 杨翼恩问。
“ 是啊。出去的话什么事都要自己想、自己做。没意思。 ”
“ 那你离家出走是为什么,是要逃避什么吗? ”
“ 我也、不知道。反正就不想呆在这里了吧。想换一个地方 …… 或者就想吓唬 一下老爸。唉,怎么说。你别问这个,我不会回答。 ”
“ 你分明就是在逃避。你别不承认。 ”
“ 哪有啊。你觉得我会想逃避你吗?我想你都来不及。还有李航,他送我走的 时候眼睛都哭红了。 ”
“ 你那男朋友吗? ” 杨翼恩笑了一下, “ 他怎么不和你一起走? ”
“ 他怕他的父母还有奶奶。 ” 叶念说, “ 真有意思,他是个孝子。 ”
叶念关上文具盒,往后靠在了椅背上,玩弄起左手腕上的一只藏族风格的手 链。她的嘴角仍然成弧形,但脸上却写满了无奈。她笑着叹了一口气,说:“ 反正 啊,我就是生活在矛盾中。你看,我从来没有在学校里哭过,但是我又天天不想 回家。 ”
杨翼恩没有说话。
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“ 叶念,你在干什么?站起来! ” 政治老师突然如惊雷般一吼,眼睛透过厚厚 的老花镜片直盯着她,寒气逼人。
“ 啊,我没干什么啊。 ” 叶念没有站起来,她奇怪地望着政治老母。
“ 哪里没干什么,你嘴巴明明在动。快站起来! ”
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对,这次事件的主角有三个在我们班上,包括事件中唯一一个男生;还有一 个女生在另外一个班。他们三个人又在我们班的人尽皆知的历史事件里添上了这 个分量极重的败笔。
关于这次事件的起因和过程我不多做描写了,我没有参与,我也没什么伟大 的想象力,我想好好说的,是后来的结果和一次小小的谈话。
下午第二节课的下课铃响过后,事件中的男主角出其不意地出现在教室里。 他平日服帖的头发被打上了发蜡,显得很蓬松,然而他的脸上还是挂着平日里轻 松自在的笑脸。在我看来,他永远是个不知天高地厚的幼稚小孩。大家像香港那 些看到了热门明星的狗仔队般围了上去,他也手舞足蹈地讲述着这段让他永生难 忘的经历。我很遗憾地被挤在了外面,倒是只听见,其他几个女生还在学生处问 话。
过了不久,叶念和我们班其他两个女生回到了教室。政治老师眯着眼睛看着 她们,等她们拉开椅子,坐下来,拿出课本等一系列发出声响的动作结束后,政 治老师便开始继续讲课。
我不开玩笑, 叶念就坐在我前面, 对她的行为动作我能看得一清二楚。 当然, 我平时并没想故意去看她,但这次,呃 ……
她的头发比以前更加黑亮而好看,而且似乎被拉直了,我甚至能闻到她头发 上薰衣草味的洗发水。她低着头,打开带有镜子的文具盒,拨弄额前的刘海,并 时不时抿起她朱红色的嘴唇。我即使站在同性的角度也得承认,她真的很漂亮。 “ 你居然还这么悠闲,我真是受不了。 ”
叶念转过头,看到坐在她右边的杨翼恩一边看政治书一边和她说话,忍不住 轻声笑起来。
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“ 自从出去过一次后,我觉得还真是读书好。 ”
叶念的这句话给我打了一针兴奋剂,我开始感兴趣他们的谈话了。
“ 这是你的真心感受吗? ” 杨翼恩问。
“ 是啊。出去的话什么事都要自己想、自己做。没意思。 ”
“ 那你离家出走是为什么,是要逃避什么吗? ”
“ 我也、不知道。反正就不想呆在这里了吧。想换一个地方 …… 或者就想吓唬 一下老爸。唉,怎么说。你别问这个,我不会回答。 ”
“ 你分明就是在逃避。你别不承认。 ”
“ 哪有啊。你觉得我会想逃避你吗?我想你都来不及。还有李航,他送我走的 时候眼睛都哭红了。 ”
“ 你那男朋友吗? ” 杨翼恩笑了一下, “ 他怎么不和你一起走? ”
“ 他怕他的父母还有奶奶。 ” 叶念说, “ 真有意思,他是个孝子。 ”
叶念关上文具盒,往后靠在了椅背上,玩弄起左手腕上的一只藏族风格的手 链。她的嘴角仍然成弧形,但脸上却写满了无奈。她笑着叹了一口气,说:“ 反正 啊,我就是生活在矛盾中。你看,我从来没有在学校里哭过,但是我又天天不想 回家。 ”
杨翼恩没有说话。
“ 不过我下学期就去考武汉音乐学院的舞蹈专业, 如果考上了, 我就既不用在 学校和老师反目成仇,也不用再在家里被爸妈管着。而且李航也不读书了,他在 武汉有亲戚,可以去武汉打工。 ”
“ 叶念,你在干什么?站起来! ” 政治老师突然如惊雷般一吼,眼睛透过厚厚 的老花镜片直盯着她,寒气逼人。
“ 啊,我没干什么啊。 ” 叶念没有站起来,她奇怪地望着政治老母。
“ 哪里没干什么,你嘴巴明明在动。快站起来! ”
叶念慢慢站起来,说:“ 我真的没干什么。 ”
“ 我都看见了! 还想狡辩啊你。 你站到讲台上来, 把你刚才说的对大家说一遍! ” “ 我、我什么都没说。 ”
“ 来,你快上来! ”
叶念没法,只好上去了。但她死也不说,她坚持说她什么也没说。
杨翼恩斜歪着头,眼皮下垂,紧张地呼吸着。
政治老母对着班上大声说:“ 剩下的时间背今天学的内容,抓紧时间! ”
作文四:《中考满分作文10000字》15700字
篇一:作文题目
1《冬天和我有个约会》 2《被搁浅的梦》 3《那时,花开》 4《让孤独飘舞》 5《触摸旋律》 6《梦想,想梦》
《一张煎饼包天下》《贪心
不足蛇吞象》《胆大包天》 引用:《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》 对比:《小人物的大故事》例如:《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》
三、标点法借助标点符号给作文拟题 《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》
《最美的行囊》 《永远的》
《伤着并快乐着》
《还有多少爱可以重来》 《明天,我在哪》
《离开是一种美丽的痛》 《别说不》 《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》
《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌
1
过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》
《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》
一、修辞法用修辞格的方法拟题 比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张:《世界不大是个家》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》 设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》 拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问:《教师们还不该反省吗?》《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》 反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》 仿词:《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》 对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》 排比:《那山?那人?那狗》《小桥?流水?人家》《枣树?父亲和我》《雨珠?露珠?泪珠》 移觉:《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》
二、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意 例如:《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,
2
火!》
四、代数法借用常用的代数式拟题 例如:《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负?减副》
五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》
六、反串法反常理而用之 例如:《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》
七、以小见大法用微不足道的事物拟题 例如:《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》
八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如:《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九?一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》. 青春剪影:《我们是初生的太阳》《我的视线》《长大的感觉》
《我的一次选择》《我这个人呀》《我的课余生活》 我爱我家:《有家真好》《妈
妈笑了》《家事》 校园生活:《你准备好了吗?》《一次不同寻常的考试》 〈在即将毕业的日子里〉〈难忘的一课〉 〈我们的双休日〉 往事回眸:〈喝彩〉〈陶醉〉〈懊!原来是这样〉〈往事〉 21、倾听心灵的钟声 22、月若有情月长吟 23、心星点灯 24、与诚信同行
3
25、带着“诚信”上路(2001年)
26、生命的出口 27、点一盏心灯
63、出色人生的定义 64、望生塔上的歌 65、我思想,我美丽 66、一地梨花 67、得失寸心知
68、搭起通向理解的五彩桥 69、学会放弃
70、近水楼台贤得月 〈往事〉〈美好的回忆〉〈我也衔过一枚青橄榄〉 心香一瓣:〈珍惜生命〉〈我想唱首歌〉〈初中毕业时想到的〉 〈盼望〉〈惊喜〉〈其实,我真的挺棒〉
〈我最盼望的那一天〉 生活感悟:〈我也是富翁〉〈假如再有一次机会〉〈这也是课堂〉
〈我们这些少男少女〉〈今天真好〉 〈“这是我的责任”〉
满分作文万能题目100例 1、思想,是不过时的美丽 2、微笑是一把神奇的钥匙 3、为感情喝彩 4、将奉献进行到底 5、品味遗憾 6、预习青春 7、遗忘教你洒脱 8、皈依自然
9、不能向生活称臣 10、揣好梦想上路 11、我最重要
12、守候心灵的春天 13、勤俭,从这里开始 14、与往事干杯
15、有一种失败叫成功 16、作别失去
17、让心灵在书中憩息 18、爱,是这样炼成的 19、深爱无痕 20、心灵的储蓄 28、人生也是一张答卷 29、期待诚信
30、打开“第三只眼” 31、一花一世界 32、我是谁? 33、前不见古人,后不见来者 34、横看成岭侧成峰 35、雏凤清于
4
老凤声 36、月是故乡明 37、问渠哪得清如许 38、为有源头活水来 39、勿以善小而不为 40、一笑而过 41、未来的主人翁 42、一千零一个愿望 43、我的未来不是梦 44、让我们荡起双桨 45、请把我的情感留下 46、救救孩子
47、让暴风雨来得更猛烈些吧
48、滴滴香浓,意犹未尽 49、有梦才有远方
50、世界有了我们更美丽 51、大爱无声 52、不经意的美丽 53、活着就是为了别人 54、最好的风景 55、人生需要装饰 56、千里共婵娟 57、山外青山楼外楼 58、此时无声胜有声 59、只要你过得比我好 60、无限风光在险峰 61、守住心灵的契约
62、若为人生故诚信不可抛 71、孔雀东南飞
72、诚以养德信以修身 73、一句话,一辈子 74、道德,为人的底线 75、明明白白我的心 76、生命的高度 77、英雄偏到无用武之地 78、英雄岂可到无用武之地”
79、祸患常积于忽微 80、良心无价
81、走出呵护展翅蓝天 82、该出手的不出手 83、亲情永不下岗 84、该出手的不出手 85、摸一摸猴子屁股 86、花儿为什么这样红 87、一千个零比不上一个一 88、呼唤晴朗的天空 89、不要“心太软” 90、小心这把双刃剑 91、擦干泪,不用怕 92、落霞与孤鹜齐飞 93、秋水共长天一色 94、我闻到了阳光的味道 95、精美的石头会唱歌 96、我为人人,
5
人人为我 97、脚比路长
98、假如时光可以倒流 99、一枝红杏出墙来 100、道是无情却有情 1我与苦难的亲密接触 2 一生之计在于“今” 3 家----爱的港湾 4 让生命飘出幽香 5 挫折着,美丽着
6 一头白发,满山青葱(以:环保“为话题)
7 别了,漫画书(以”书“为话题)
8 两只流泪的爱情鱼(以”人与自然“为话题)
9 Internet,my love(以”电脑“为话题)
10 心泉叮咚(以母爱为话 ?《世上只有——》21(《我——故我在》22(《永远的——》23.《——,我恨你》24.《——,做我自己》25.《——的风波》26.《我和——的距离》27.《——着并快乐着》28.《给自己找个——》60.《将——进行到底》61.《人生没有——》62.《——是一瞬间的事》63.《有一种——叫成功》64.《——伴我少年行》65.《带上——上路》66.《——是一首歌》67.《——是一种美丽的痛》
题)
11 ABCD---梦开始的地方(以理想为话题)
12 4567 (以友谊为话题) 13 给我一双翅膀
14 幸福,在那一刻绽放 15 宽容世界,快乐自己 16 那一刻,我含泪微笑 17 瞬间=永恒 18 听,长城在哭 19 你也是一道风景 20 手掌上的阳光 21一袋父母心
22 寻觅彩虹的日子 23 感谢阳光雨露 24 留一步与人
6
25 成长日记?《——,我永远的天空》
?《都是——惹的祸》?《笑傲——》?《生活需要——》?《何以解忧,惟有——》?《假如我是——》?《告诉你,我很——》?《我眼中的——》?《生活需要——》?《——在我的身边》?《——也是一种美》?《——是最美的行囊》?《与——同行》?《——伴我成长》?《——三步曲》
?《——和我有个约会》?《我发现——》?《真想做个——》29.《永远说——》30.《那一次,我——》31.《——不同情眼泪》32.《带上——上路》33.《我与——面对面》34.《——是一盏明灯》35.《那段——的日子》36.《一个——的心灵独白》
37.《——,让我欢喜让我忧》
38.《爱上——》39.《欣赏——》40.《我眼里的——》41.《那—那—那—》42.《想起——》43.《———的遐想》44.《第一次——》45.《给心情涂上——》46.《人生路上——多》47.《——,我的最爱》48.《——的故事》49.《——是一种养分》50.《那年,我——》51.《和——赛跑》52.《我——,我——》53.《有——才有远方》54.《——在,梦就在》55.《还有多少——可以重来》
56.《明天,我——》57.《我的——我做主》58.《——,是这样炼成的》
59.《不想——》68.《——的回忆》69.《有——陪伴的日
7
子》70.《——,没有什么不可以》
71.《与——一起走过》72.《——,让我欢喜让我忧》
73.《拒绝——》74.《让——为——着色》75.《我——故我在》76.《——,妙不可言》77.《读懂——》78.《我总是——》79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍卖会》81.《——永不下岗》82.《那次,我与——擦肩而过》
83.《——在我胸》84.《——是一种牵挂》85.《——带给我的快乐》86.《——也是一种享受》87.《——让我如此美丽》88.《——,其实你不懂我的心》
89.《最近比较——》90.《将——进行到底》91.《——,我的最爱》92.《下辈子我做——》93.《谁都可以——》94.《——是金》
95.《拿什么拯救你,我的——》
96.《怎一个“—”字了
得》
97.《——拍卖会》98.《留些诚信给自己取暖》、
99.《敬畏——》100.《——不需要理由》101.我难忘的_____102.假如我能_____103.我想对_____说104.我的梦想
105.生活需要_____106.教养是一种____107.生活教给你____108.我劝_____109.我家的喜事
110._____就是这么简单
8
111、初中,一首难忘的歌
112、与你在一起113、课间花絮
114、我的心事我知道115、打开窗子好心情116、“猪头”班标趣事117、写给XX的信118、期待秋天
119、故事发生在我们小组
120、我与伙伴
121、青春作伴好飞翔
篇二:宜宾市中考满分作文-物业经营习题摘编(学生)
《物业经营》习题摘编
一、单项选择题
1. 物业经营管理的对象通常是()。
A.物业资产管理公司 B.物业管理企业C. 收益性物业D. 自用型物业
2. 物业经营管理强调为业主提供( )服务,满足其物业投资收益或企业发展战略及主营业务发展目标的需求。
A. 设施管理B. 运行管理 C. 价值管理 D. 资产管理
4. 物业经营管理服务的目标,是从业主的角度出发,在物业经济寿命的全寿命周期内,持续满足租户正常空间使用需求,在实现( )的基础上,保持和提高物业的市场价值以及未来发展潜力。
A.物业各期成本最小化B.物业各期净收益最大化C. 租户满意度最大化 D.物
9
业价值最大化
5. 国外通常将写字楼分为( )个等级。
A. 2B. 3C. 4 D. 5
1.物业经营管理突破了传统物业管理活动的局限,强调为业主提供( )
A维修养护服务 B价值管理服务 C价格管理服务 D安全保障服务
3. 物业经营管理活动的管理对象通常为()。
A.居住物业 B.公共物业 C. 收益性物业D. 特殊物业
7.服务人口1万,5万人,年营业额在3000万,10000万元之间,日用百货商店和超级市场通常是主要租户,这种商业物业类型称为( )
A市级购物中心 B地区购物商场 C居住区商场 D邻里服务性商店
8.在( )中,通常由一家或数家大型百货公司为主要租户。
A市级购物中心 B地区购物商场 C居住区商场 D邻里服务性商店
12.从业主的角度出发,物业经营管理服务的目标,是在物业经济寿命的全寿命周期内,持
续满足租户正常空间使用需求,在实现物业各期( )的基础上,保持和提高物业的市场价值以及未来发展潜力。
A收入最大化B净收益最大化C利润总额最大化 D成本
10
最小化
15.物业经营管理的内容中( )以策略性管理为主。
A物业管理和设施管理 B物业管理和资产管理
C设施管理和投资组合管理 D资产管理和投资组合管理
16.物业经营管理的内容中()以运行管理为主。
A物业管理和设施管理 B物业管理和资产管理
C设施管理和投资组合管理 D资产管理和投资组合管理
18.物业经营管理的内容与物业管理类型和业主持有物业的( )密切相关。 A类型B方式C要求D目的
19.物业管理的核心工作是( )
A使物业保值增值
B对物业进行日常的维护与维修,并向入住的客户或业主提供服务,以保障其始终处于正常
的运行状态
C执行资产管理所确定的战略方针,以满足组合投资管理的目标
D拥有一个管理有序、高效率的办公环境
22.房地产资产管理从对物业、设施和租户的管理上升到聘用多个物业服务企业和设施管理
公司来同时管理多宗物业。以便使这些物业在所处的房地产子市场内实现()的
目标,满足房地产组合投资管理者的要求。
11
A收入最大化 B利润总额最大化 C价值最大化D成本最小化
25.在物业管理经营管理活动中,物业管理和设施管理的主要作用是( )。
A在资产持有期间满足投资者的投资回报目标
B为租户提供及时的服务和保证物业的持续收入和现金流。
C详细制订和执行一个投资组合战略
D在物业类型或地域分布上分散投资,减少整体风险
28.资产管理公司通过监控物业的( ),来聘用、解聘和调配物业服务企业。 A增值能力B运行绩效C战略计划D经营目标
二、多项选择题目
6.居住区商场内的主要租户通常是()。
A自行车行 B日用百货商店 C超级市场
D普通礼品店、音像制品出租屋 E装饰材料商店、药店
10.酒店与休闲娱乐设施的差别主要表现在()
A服务对象不同B自然或质量状况不同 C地理位置不同 D 服务内容不同
17.以下关于物业服务企业的说法中,正确的有()
A管理型物业服务企业是具有策略性物业管理能力的企业,在物业管理活动中处在总包的位
12
置
B物业服务企业是服务性单位,不是经营性企业组织
C专业性物业服务企业是具有物业运行过程中某种专业管理能力的企业,通常以专业分包形
式,也以直接接受业主委托的形式,在成本、绩效或成本加绩效合同的基础上获得物业管理业务
D现代物业服务企业完全按照自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的机制运作 E综合型物业服务企业是同时具备物业策略管理和物业运行管理能力的企业
22.物业经营管理中战略性工作包括( )
A确定战略 B构建信息基础 C决策分析 D进行资产组合E成本管理
23.物业经营管理的常规工作内容包括( )
A现金流和成本管理 B日常维修和维护
C设施设备管理 D物业保险管理 E进行资产组合
第二章
一、单项选择题
1.物业经营管理主要以收益性物业为管理对象,以( )为服务对象。
A租户 B买房人 C业主或投资者 D开发商
7.某人购买房地产市场上的二手房用于出租的行为,属于()投资行为。 A房地产直接投资中的开发投资 B房地
13
产直接投资中的置业投资
C房地产间接投资中的开发投资 D房地产间接投资中的置业投资
8.某人购买了某上市房地产开发公司的股票,某人称为一个()投资者。 A房地产开发 B房地产置业 C房地产间接 D房地产直接
9.房地产开发投资通常属于( ),它形成了房地产市场的增量供给。
A长期投资 B短期投资 C中期投资 D中长期投资
23.在正常情况下,某宗房地产的经济寿命结束的标志是发( )。
A净收益大于零 B不再发生成本 C成本等于收益 D收益超过成本
24.税法中规定的有关固定资产投资回收或折旧年限,往往是根据()确定的。 A房地产的经济寿命 B房地产的自然寿命
C国家的税收政策 D房地产的经济寿命和自然寿命
25.房地产本身并不能产生收益,也就是说房地产的收益是在( )产生的。 A交易过程中 B使用过程中 C投资过程中 D占有过程中
26.某写字楼的租户在工作中需要短时休息,根据这一需求,在某层部分房间开设一间小酒
14
吧,这是房地产投资特性中的( )
A相互影响性 B政策影响性 C各异性 D适应性
27.某城市修建了从城市中心到郊区的快速轨道交通,使沿线房地产大幅增值,是房地产的
( )特点带来的效果。 A相互影响性 B适应性 C不一致性 D保值增值性
28.公寓内的租户希望获得洗衣服务,可以通过增加洗衣房、提供洗衣设备来解决。这体现
了房地产投资具有()
A对专业管理的依赖性 B适应性 C不一致性 D互相影响性
29.某城市规划将火车站由该城市的A区迁至B区,则B区的商业物业投资将会增加,这主
要是由于房地产投资具有( )
A位置固定性 B各异性 C适应性 D相互影响性
30.某投资商预测到大型公共设施的投资建设计划,并在附近预先投资,最后取得巨大成功,
则该投资商利用的是房地产投资特性中的( )
A政策影响性 B专业管理依赖性 C各异性 D相互影响性
31.房地产投资的缺点是( )
A相对较高的收益水平 B易于获得金融机构的支持
15
C抵消通货膨胀的影响 D投资回收期长
35.以固定租金方式出租物业的租期越长,投资者所承担的( )风险就越大。 A折现率 B资本价值 C购买力 D或然损失
41.近年来国家对房地产投资的宏观调控政策,使许多房地产投资者在实现其预期收益目标
时遇到困难。这主要体现了房地产投资风险的()
A政治风险 B政策风险 C利率风险 D市场供求风险
46.时间风险,是指房地产投资中与( )因素相关的风险。
A时间 B时机选择 C时间和时机选择 D寿命周期
48.由于建筑技术的发展和人们对建筑功能要求的提高而影响到物业的使用,使后来的物业
购买者不得不支付昂贵的更新改造费用,而这些在初始评估中是不可能考虑到的。这主要体现了房地产投资风险的()
A收益现金流风险 B未来经营费用风险 C资本价值风险 D比较风险
52.房地产市场供求关系的变化必然造成( )
A房地产市场周期波动 B房地产价格的波动
C房地产政策的波动 D金融机构贷款利率的波动
55.房地产投资的()优点,是置业投资者所能容忍较低投资收益率的原因。 A能抵消通货膨胀的影响 B相对较高的收益水平
16
C提高投资者的资信等级 D易于获得金融机构的支持
60.通常把商业辐射区域分为三个部分:主要区域、次要区域和边界区域。主要区域是与项
目所处地点直接相邻的区域,其营业额的( )
A30,45% B40,55% C60,75% D70,85%
61.距离项目所在地点5,15公里的区域(对市级购物中心而言),项目营业额的15,20%来
自该区域的商业辐射区域为( )
A主要区域 B次要区域 C核心区域D边界区域
62.与项目所处地点直接相邻的区域,其营业额60,75%都来自该区域的商业辐射区域为
()
A主要区域 B次要区域 C核心区域D边界区域
五、多项选择题
3.房地产置业投资的目的有( )
A自用 B投机 C获得较为稳定的经常性收入D显示身份 E赚取利润
12.房地产置业投资的目的一般有( )
A赚取开发利润 B满足自身生活居住或生产经营的需要
C作为投资将购入的物业出租给最终使用者,获取较为稳定的经常性收入
D享受税收带来的好处 E能够获得金融机构的支持
17
13.以下属于大型机构投资者的有( )
A退休基金和慈善基金 B大型房地产公司 C保险公司
D银行信托部门 E共同基金
16.房地产投资的特性包括( )
A位置固定性或不可移动性B寿命周期长 C适应性和各异性
D政策影响性 E专业管理依赖性和相互影响性
17.房地产资产的不可移动性,要求房地产所处区位表现对()具有吸引力。 A置业投资者 B开发商 C承包商 D租客 E专业人士
18.下列关于房地产经济寿命和自然寿命的说法中,正确的有( )
A房地产同时具有经济寿命和自然寿命
B自然寿命一般要比经济寿命长
C如房地产维护状况良好,可令投资者从一宗置业投资中获取几个经济寿命
D房地产的经济寿命与使用性质无关
E房地产的经济寿命是指在正常市场和运营状态下,房地产收入大于零的持续时间
22.一般来说,关于房地产经济寿命的说法中,正确的是( )
A乡村建筑的经济寿命是25年
B公寓、酒店、剧院建筑的经济寿命是35年
18
C仓储用房的经济寿命是60年
D银行、零售商业用房的经济寿命是50年
E工业厂房、普通住宅、写字楼的经济寿命是45年
38.不论开发投资,还是置业投资,都面临着收益现金流风险。对于开发投资者来说,()
会对开发商的收益产生巨大影响。
A房地产市场销售价格
B开发建设成本
C房地产市场吸纳能力
D购房者的偏好
E购房者的层次
39.不论开发投资还是置业投资,都面临着收益现金流风险。对于置业投资者来说,
( )会对投资者的收益产生巨大影响。
A房地产生产销售价格
B未来租金水平和房屋空置率的变化
C物业毁损造成的损失
D资本化率的变化
E物业转售收入
43.居住项目主要为人们工作劳动之余提供一个安静舒适的生活休息空间,其投资区位选择
时要考虑的主要因素包括( )
19
A交通运输是否足够方便以有效地连接原材料供应基地和产品销售市场
B市政公用和公建配套设施完备的程度
C公共交通便捷程度
D山、水、绿地、阳光、清新的空气、无噪声污染等环境因素
E居民人口与收入
44.影响写字楼项目区位选择的特殊因素包括( )
A与其他商业设施接近的程度
B周围土地利用情况和环境
C易接近性
D居民人口和收入
E交通便捷性
一、单项选择题
3.国家相关法律规定:租赁物在租赁期间发生所有权变动的,()租赁合同的
效力。
A改变了 B减小了 C不影响 D影响
4.物业价格实质上是( )
A物业的市场价格 B物业的权益价格 C物业的土地价格 D物业的理论价格
5.随着社会经济的发展,人们越来越重视( )
20
A空间直线距离 B交通路线距离 C交通时间距离 D与重要场所距离
9.物业的价格与租金的关系,就如同( )
A本金与租金的关系 B本金与利息的关系 C投资与回报的关系 D本金与利率的关系
14.( ),是指在一笔物业交易中交易双方实际达成交易。
A使用价格 B交换价格 C成交价格 D理论价格
15.房地产市场价格是某种房地产在市场上的(),是该类物业大量成交价格的抽象结
果。
A成交价格 B平均水平价格 C最高价格 D最低价格
17.在期房与现房同品质等情况下,期房价格与现房价格相比,( )
A期房价格等于现房价格 B期房价格高于现房价格
C期房价格低于现房价格 D期房价格与现房价格不可比
21.由房屋租赁市场供求关系决定的租金是( )
A商品租金 B市场租金 C成本租金 D准成本租金
22.房屋的商品租金又称全价租金,是指以物业价值为基础确定的租金,由()因素
构成。
A折旧费、维修费、管理费、利息、税金、保险费
B折旧费、维修费、管理费、利息、税金、地租
21
C折旧费、维修费、管理费、利息、税金、保险费、地租、利润
D折旧费、维修费、管理费、利息、税金、地租、利润
26.由政府价格主管部门或者其他有关部门,按照定价权限和范围规定基准价及其浮动幅度,
指导经营者制订的价格是( )
篇三:2015苏州中考语文试卷及答案
2015年苏州市初中毕业暨升学考试试卷
语 文
注意事项:
1(本试卷共21题,满分130分,考试用时150分钟;
2(答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合;
3(答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;
4(考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。
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第一部分(26分)
1(根据汉语拼音写出汉字。(4分)
?(wèi)? 蓝?(tián)?淡 ?金(bì)?辉煌 ?赏心(yuè)?目
2(下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
穿过狭窄幽深的小巷,进入保圣寺,豁然开朗……前面是“清风亭”,我常为这样雅至的文字叫好,我仿佛因此触摸到那个座落在水乡泽国的江南古镇的灵魂。眼前那颗千年银杏,枝叶窸窣,像是在细说往夕岁月的芬芳……
3(默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)
?天街小雨润如酥, ? 。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
?沉舟侧畔千帆过, ? 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
? ? ,自缘身在最高层。(?《登飞来峰》)
? ? ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
?夕阳西下, ? 。(马致远《天净沙 秋思》)
?落红不是无情物, ? 。(龚自珍《己亥杂诗》)
?子曰:“敏而好学,?,是以谓之’文’也。”(《论语》)
?芳草鲜美, ? 。(陶渊明《?》)
4(名著阅读。(5分)
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(1)下面关于《朝花夕拾》和《汤姆?索亚历险记》的读书笔记,哪一项表述有错误,
A(《阿长与<山海经》写了一个“黄胖而矮”、“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长,她记得“我”的心愿,给“我”买了《山海经》。
B(《范爱农》一文写的是范爱农和“我”在日本留学的故事。徐锡麟被害后, “我”主张“发电报到北京,痛斥满政府的无人道”,范爱农表示反对。
C(《五猖会》中,“我”盼着去看五猖会时,父亲突然要“我”背书,“背不出,就不准去看会”。后来背完书能去看五猖会了,但“我”已没先前那么高兴了。
D(《汤姆?索亚历险记》中,姨妈让汤姆刷墙。汤姆一心想着玩,就变着法子让其他孩子替他来刷墙。孩子们为得到刷墙的机会,送给他苹果或其他各种小玩意。
(2)下面关于孙悟空的称呼及其得名原因,正确的对应关系是怎样的,请参照示例,完成表格。
?斗战胜佛 A(石猴被招安后,玉皇大帝授给他的官职
?齐天大圣 B(唐僧收石猴为徒时为他所取的混名
?行 者 C(唐僧师徒取经成功后,如来佛授给孙悟空的品职
?弼 马 温 D(石猴探水帘洞成功,众猴拜他为王时对他的称呼
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?千岁大王 E(石猴回到花果山后,接受独角鬼王建议所称
5(下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。(3
分)
?松间鸣好鸟 ?鸟鸣山更幽 ?泉和万籁声 ?风定花犹落 ?窗外见南山
[答](1)上联:;下联:(2)上联:。
第二部分(44分)
阅读下面一首诗歌,完成6,8题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万
树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
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6(题目中的“”表明了这首诗的体裁。(,分)
7(一位同学在作文中写道:“春天来了~梨花、杏花、桃花全部盛开了,真是‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’~”这位同学引用岑参诗句是否恰当,为什么,请说明理由。(,分)
8(下面哪一项与“山回路转不见君,雪上空留马行处”一句在写法和表达的情感上最为接近,(,分)
A.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)
B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
C.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
D.海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
阅读《曹刿论战》中的两段文字,完成9,10题。
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
9(下面哪一组句子中加点词的意义相同,()(2分)
((
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,难测也
败绩((怀乡,忧谗畏讥(《岳阳楼记》)
也(《送东阳马生序》) ((
长勺焉 ((素帐中(《幼时记趣》)其精练(《梵天寺木塔》) ((
10(“下视其辙,登轼而望之”表现了曹刿怎样的特点,请结合上下文谈谈你的理解。(4分)
阅读下面一则文言短文,完成11,12题。
癸卯岁,西原贼入道州,焚烧杀掠,几尽而去。明年,贼又攻永?破邵?,不犯道州边鄙而退。岂力能制敌与,盖蒙其伤怜而已。诸使?何为忍苦征敛,故作诗一篇以示官吏。 (作者:元结)
[注] ??永、邵:地名,指永州和邵州。?诸使:指主持国家税政的人。?元结:唐朝诗人,曾任道州刺史。 ?
11(将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
?几尽而去。
?岂力能制敌与,
12(从本文看,作者“作诗一篇以示官吏”的目的是什么,这与你学过的哪一篇文言文用意是相同的,(3分)
阅读下面一篇文章,完成13,15题。
蚊子为什么没有被雨滴砸死,
?漫步细雨中对于人们来说,或许是浪漫而惬意的,但对
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体积微小的昆虫而言,譬如蚊子,雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多,人们所谓的毛毛雨,在蚊子
看来,不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是,在这“甲壳虫汽车雨”中,蚊子却能够毫发无损,这是什么原因呢,
?为破解这一谜题,美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作,对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像,以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。
?通过视频,胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况,计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力,以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现,蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴,也不会因遭到雨滴的冲击而受伤,秘密之一就在于蚊子体重极轻。
?原来,蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡,而是与雨滴融为一体,顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部,它会向击中的那一侧倾斜,并通过“侧身翻滚”的高难度动作,让雨滴从身体一侧滑落;当雨滴正中蚊子身体时,它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落,随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。
?研究者还发现,当雨滴击中栖息于地面的蚊子时,雨滴的速度在瞬间减小为0,这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力,足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵
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抗”策略时,它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300,此时,这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。
?虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定,但正是由于它体重极轻,雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速,它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上,而是让蚊子瞬间加速下降,从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”,达到“四两拨千斤”的效果,小小的蚊子还是个太极高手呢~
?蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密,是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态,从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起,在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。
?胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上,这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上,动物往往有着比人类更丰富的经验,它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领,可为科学家和工程师提供新的设计思想,解决机械技术上的诸多难题——比如,如何更好地设计微型飞行器,让它们能像蚊子这类昆虫一样,在雨中轻盈地飞翔。
(选自//440152/,有删改)
13(文章第?段有什么作用,请作简要分析。(3分)
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14(写出第?段画线句中使用的两种说明方法,然后选择其中一种简析其说明效果。(3分) ((((
15(根据文章内容,下面的推断哪一项不正确,(2分) (((
A(雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙,就需要保持一定的飞行高度。
B(在防水性细毛的保护下,雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。
C(当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时,其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。
D(与蚊子同类的昆虫,身体越轻或许就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。
阅读下面一篇文章,完成16,20题。
杏荫井台
杨闻宇
?解放初年,村东,我家田地正中有一眼井,井台四周长着七株半搂粗的杏树。
?杏花破蕾,窝了一冬的麦子才起身;起身的麦苗拔节很快。待麦梢孕穗时,杏树便裹着密匝匝的绿叶,风儿俏皮地拨开叶子,会露出毛茸茸的、一咬能酸掉牙的青杏。麦黄时节,杏儿也黄了;黄杏还掩映在绿叶里,麦浪却千顷万顷,将金色的波浪绵延不断地推向远方的地平线上。村庄里上下翻飞的黄鹂焦急地鸣唱着“算黄算割”,父兄们便提捏着镰
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把,投入了一年一度最紧张的“龙口夺食”的夏收季节。因为太忙,父母对我们这班七八岁的孩童的吃、穿、玩、睡,是顾不得关照了。村巷里,我们捏着弹弓子乱窜,鸡狗都不喜欢;到田地里捡拾遗落的麦穗儿去吧,身边没个伴,捡不了几穗,便在烈日下伸懒腰,打哈欠,瞌睡就漫上来了。我排遣寂寞的地方,就是那井台上凉幽幽的杏荫之下。
?水一样的杏荫下,绽开一领破草席,脱下已露大脚趾的布鞋一扣当枕头,仰面朝天就躺下了。南风习习,绿叶筛动散碎的光影,入梦是极容易的,想不到的是那些顾不上收摘的黄杏,动不动就“啪”地摔一个下来,大概要证明自己熟透了吧,一摔地就从棱界上裂开个娃嘴似的缝儿,半露出衔着的紫褐色的杏核(这类离核儿的白瓤儿是又脆又甜的)。我肚皮朝天,睡姿不变,只需缓缓地伸开手去,就能从草席边捏一个搁进嘴里,美滋滋的味儿哟,简直没法形容。当然也偶有扫兴之时,倘是鼾声正匀,有某一个软杏“啪”地砸在脸颊上,那又当别论。总之,一觉醒来,周围三三两两,会跌落许多黄杏儿,小小的、黝黑的蚂蚁知道我也吃不进去了,于是就排成长队,以杏上的裂缝儿为大门,到那金黄色的宝库里尽兴地咂取享受……
?“腊炙羊肉嘞~羊肉腊炙的~”地头南边尘土飞扬的土路上,走着一个右臂携着平底筐的汉子,走几步就喊几声,唱歌一样好听。
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?乡下,长年间难得见荤。我咽了口唾沫,倏地站起身来;可爸爸正在北垄上光着膀子割麦,寻上去也没有钱。我麻利地脱下小褂儿,铺在地上,失急慌忙地捡了十多个染有红点儿的黄杏,斜插过麦茬地,朝土路上截了过去……
?腊炙肉,摆在筐里的平底木盘上,白纱布苫遮住多半边,露出的几块红光闪闪。卖肉的人瘦高个,五十大几年纪,唇上两撇八字形的细细的黄胡子,短衫儿敞开着前襟,胸部肋骨一条一条的,深凹的两眼格外有神。见我摊开杏儿,便问道:“换肉吃么,”我点点头。他迟疑了一下,在路畔青草上放下提篮,抽出尺把长明锃锃的刀子,割豆腐那样切下了鸡蛋大小的一块肉,我并拢双手,肉轻轻地搁在了我的掌上。他揩揩手收拾杏儿时,才发现杏子全裂开了半边,缝里又爬满了黑蚂蚁,照着缝儿使劲吹了几下,蚂蚁也吹不掉。他咽了一口唾沫,无可奈何地摇摇头:“小兄弟,我不要你这杏儿了。”他拍拍双手,提起我的小衫儿抖了抖尘土,替我搭在肩膀上,我盯着捧在手上的腊肉:“哪,哪咋办呢,”我回望了井台一眼,“我会上树,上去给你摇好的吧~”他携起路畔的筐篮,摇了摇头:“算啦。咱俩交个朋友吧,这块肉送给你啦。”说罢,便起身赶路了。道上尘埃厚厚,一脚踩下去,扑起
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作文五:《童话故事作文10000字》3100字
童话故事作文10000字
童话故事作文10000字
写童话故事作文
关于童话故事的作文
1纸与笔的故事
纸与笔本来是一对非常好的朋友。可是有一天,纸觉得自己洁白如雪,比白雪公主和鲜花还要美丽。于是,他就指责笔说:“你这个臭东西,一天到晚只会在我的身上画来画去。多亏有橡皮大哥的帮助,不然我就变成‘丑八怪’了。”铅笔非常生气,他说:“我这是在把你变得更加完美,你应该谢谢我才是。你把我的杰作擦了,我就不说了,可你还不分昼夜地骂我,你到底还有没有人性啊,等一下你如果再骂我,咱们就在法庭上见~”
纸没有法子,只好去求蜡爷爷,蜡爷爷就送给纸一些蜡油。纸就把蜡油涂满全身。
第二天,主人在做数学题时要用纸打草稿,可是却一个字也写不上。开始,主人还以为是笔坏了,可是笔在其他纸上都写得一清二楚。主人这才发现是纸的错。主人一气之下就把纸撕碎了,不用说,纸就一命呜呼了。
2文具盒里的故事
有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到:“你们为什么打呀,”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大应该属我。”橡皮不服气地说:“要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗,”转笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗,我为了让你能写字,把我的牙咬得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。这时,钢笔爷爷说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧~”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法
子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备——开始~”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“执笔写书”了。
铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。 三个人看着自已的“杰作”,傻了。这时,钢笔爷爷又说:“现在你们一起合作写一篇,试一试。”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说:“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头。
3手和脚的故事
手和脚本来是一对好兄弟,他们相处得非常和睦,每天都互相配合,同心协力帮助主人做了许许多多的事情。但是由于他们俩的功劳越来越大,因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手。手就想:脚成天都在四处溜达,没做一点好的表现给主人看,反而经常闯祸,这也太不应该了。手咽不下这些怨气,便把所想的全都说了出来。脚听了,火冒三丈,瞪起眼睛对手说;“你以为你比我好了多少吗,如果没有我,主人走不了,带着你去打球,这些事情想都别想了。没有我,你就是再灵活也没有用的~”
手听了,咬牙切齿,边跺着脚边说:“如果没有我,主人做运动、整理文件、上车等事都不能做了,脚这一点儿的功劳算什么,连我一点都不如,还敢在这大呼小叫。”
脚也继续争辩着。他们俩争执了很久,事情也得不到解决,最后他们俩决定使用比赛的方法决定谁胜谁负。
不久,他们的主人参加一场激烈的接力跑。手和脚都认为这一次一定要好好地展示自己的才华,让对方在大家面前献丑。在比赛上,脚拼命地向前冲,认为这一场比赛一定能够十拿九稳了。结果不出所料,跑到了第一位,但接棒的时候,因为手对脚妒忌,所以死活不肯抓住
棒子,因此使得一次非常好的机会跑掉了。最后,心脏严肃地对手和脚说:“你们俩本是一对要好的兄弟,不应该为这一些小事而吵架,你们应该同心协力,做好自己的责任。”他俩听了之后,想了一会儿,便马上向对方认错便道歉。
在复赛中,手和脚都同心协力,最终获得了胜利。从此,他俩又和好如初,携手并肩为主人排忧解难,辛勤工作,为主人创造了美好的生活。
童话故事作文:小猫钓鱼200字
童话故事作文:小猫钓鱼200字
童话故事作文:小猫钓鱼
一天,猫妈妈说:“家里没有鱼了,我们一起去钓鱼吧。”小猫咪咪说:“可以呀。”于是,猫妈妈和小猫咪咪就拿着鱼竿去河边钓鱼了。突然飞来了一只蜻蜓在小猫咪咪的鱼竿上,小猫咪咪说:“捉只蜻蜓回家吧。“小猫咪咪捉着捉着,蜻蜓越飞越高,小猫咪咪只好回去钓鱼了。小猫咪咪刚坐下来,有一只蝴蝶飞过来了,小猫咪咪心里想刚刚没捉到蜻蜓,这次我一定要捉到蝴蝶。于是就去捉蝴蝶,可是蝴蝶也飞走了。小猫垂头丧气地回到了小河边。它看见妈妈钓了很多大鱼,它自己却一条鱼也没有钓到,妈妈说:”钓鱼不要三心二意。“小猫说:”妈妈,我一定会钓到一条大鱼的。“就这样,小猫学着妈妈一样钓鱼。蜻蜓飞来了,蝴蝶也飞来了,小猫一动也不动。过来很久,小猫终于钓了一条大鱼。这个故事告诉我们,做事要认真,不能三心二意,要一心一意。
编童话故事作文课件
永安中心校:曹丽
童话有什么特点,
童话特点:1.每个童话里都有 一个生动有趣的故事。 2.每一个故事都有一个或两个 鲜明的主人公形象。 3.童话是通过将这些事物运用 夸张和想象等手法编成的故事。 4.每个童话故事都寓含着一个 道理.
童话的特点:
? 故事生动 ? 形象鲜活 ? 道理深刻
?如写狮子:应表现它的凶猛、威 武,欺负弱小;
?写狐狸:则反应它的狡猾,要 用奸诈狡猾的语言来塑造它;
?写老鼠:应突出它的胆小怕事,但 是又很聪明。
怎样编童话故事
第一步:想得越细,说得越具体。
(1)什么地方,有哪些动物(事物), (2)它们之间发生了什么事,
第二步:要细心体会,想想这件事情说明了什么,
如:表扬什么,批评什么,
第三步:合理地展开想像。
如:把它们都当做人来说(写),会说话、 会哭、会笑、会做事等。
续编故事
?、啄木鸟医生正在诊所研究病例,小马爸 爸风风火火地闯了进来?? ?、在一个阳光明媚的早晨,大象公公、小 狗汪汪、小兔乐乐、小猫花花来到公园的草地 上??
? 它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述,告诉我们 既要善待别人,
又要正确对待自己??人不要自 己看不起自己,只要努力追求,也
许你今天是一 只丑小鸭,明天就会变成一只美丽的白天鹅~
想一想:
这个故事讲了谁, 在什么地方, 它们之间发生了一件什么事, 告
诉我们一个什么道理?
怎样编童话故事
第一步:想得越细,说得越具体。
(1)什么地方,有哪些动物(事物), (2)它们之间发生了什么事,
第二步:要细心体会,想想这件事情说明了什么, 如:表扬什么,批评什么,
第三步:合理地展开想像。
如:把它们都当做人来说(写),会说话、 会哭、会笑、会做事等。
题目
? ? ? ? ? ? ? ? 带眼镜的小猴 牙再也不疼了 爱挑食的小白兔 不爱吃饭的小狗 不讲卫生的小猫——菲菲 说谎话的小猫 自食其果 不乱扔垃圾
创编故事要求: 1、你创编的童话故事主 要有哪些动物, 2、给童
话拟什么样的题 目, 的( )
示例:
受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边, 眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的 白天鹅,不由得惊呆了:“难道世界上会 有这么漂亮的鸟儿,”它自言自语地说: “我要是能和他们一起飞该多好哇~”
,,,,,丑小鸭,,,来到河边, ,,,,,望着天上,,,,
,,,,, 的白天鹅, ,,, ,,,它,,,说: “我要是能和
他们一起飞该多好哇~”
受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边, 眼巴巴地望着天上自由自在飞
翔的美丽的
?童话故事作文280字
作文六:《下雨天作文10000字》7300字
关于下雨天的作文(一) 淅沥沥的,窗外又下起了雨。在朦胧中,我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事?? 小时候,我并不喜欢下雨,我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉,不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉,不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉。 直到那一次,我遇见了他,便喜欢上了下雨。 那是一个大雨天,没带雨伞的我可怜兮兮地站在一个楼道的出口,这时,一个男孩走了过来,说:“没雨伞么,我借你吧~明天你上学时记得还我就行了,就在这楼道口,不见不散,”他年龄应该不算大,应该就比我大一两岁,但我被他那灿烂的笑容给吸引住了,在大雨中,更能显出他的阳光与朝气蓬勃。我说了声谢谢,他说:“没关系,以后每次下雨天你都可以和我借伞哦~”我又忙着说谢谢,然后和他再见。 以后,每个下雨天我都会遇到他,我们也成了一对好朋友,虽然我四年级,他六年级,但年龄之间的差距并没有成为我和他的隔阂,每个下雨天,我们都会肩并肩地走在一起,用雨伞撑起一片蓝色的天空,我们在这天空下背诵诗文,谈诗论词,好不自在。 终于,我们的友谊尽了。伴着他的毕业,我的泪水也像绝了堤的洪水,倾泻而来。在以后的日子里,我都不喜欢下雨,每每下雨,我
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都会想起他,都会伤心不已。 我又讨厌下雨了。 6年级了,又是一个下大雨的夜晚,我又想着我和他的友谊,忽然,头顶出现了一片蓝色的天空,我抬起头缓缓向上看,那东西像极了他的雨伞,我激动不已,连忙回过头,一看原来是爸爸。爸爸说:“没带伞吧,来,我这有雨伞,别淋坏了。以后每个下雨天,我都可以接你哦~”在爸爸的臂弯下,我又找回了曾经的感觉—那种轻松的感觉。 我又喜欢上了下雨。每每下雨,我的头顶上总会出现一片蓝色的天空,我闭上眼,慢慢地品味:以前的天空,是友情;如今的天空,是亲情。 下
雨天,真好。 关于下雨天的作文(二) 断桥边,阴雨天,风随雨动情。 一把油纸伞,撑起了一段情。一千七百年前的救命之恩,在一千七百年后的西子湖畔边,一袭白纱裹着千丝万缕的情,在雨中,化作婉尔一笑,同船共渡,更牵起万般情丝。相识,就是在这样的一个下雨天里,勾起了千年无悔的相爱。 “有缘千里来相会,需往西湖
高处寻”,断桥上,风光无限好,妩媚不负多情,两眼相望,柔情更胜恩如山。 相思 相思苦,苦相思,爱在心里口难开。又是一个阴雨天,独自漫步,巷中冷雨琐哀愁,油纸伞下,白纱女子缓缓走来,霎时间,一切都仿佛定格在了这雨幕勾勒下的唯美之中。洞房花烛艳,情缘化作姻缘,恩情变成爱情。 无悔 千年恩怨,纠结千年情缘。金山寺一役,
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苦苦相求只换得变本加厉的苦苦相逼。迫不得已,只为恩情难弃,情缘难舍,发动水漫金山,顷刻之间,大雨倾盆,江河涨潮,百万生灵涂炭。这一次的雨,是苦难,是罪恶,原本理所应当的一段美丽情缘,这样就成了一段孽缘。 无奈,怅悔,事后也只能是于事无补——只因千年情缘缠绵不绝冲昏头脑,铸成弥天大祸,触犯天条。 “是谁在耳边说,爱我永不变,只为这一句,断肠也无怨” 苦等 下雨天,不再阴沉,然而愁意未绝,有情却不复再有缘。一个身居塔中,一个塔外苦候,两相痴情,一把油纸伞在雨中撑开,一如相思苦等时,而伞下只有苦等的心,却没有了再相会的念。()试问“雨心碎,风流泪”还是否能够唤起“梦缠绵,情悠远”的爱呢, 再相逢 修成正果,需断七情绝六欲;出塔重圆,需“西湖水干,雷锋塔倒”,可西湖水何时干,雷锋塔何时倒, 尚能听见“西湖的水,我的泪,我情愿和你化作一团火焰”的悠扬歌声,如果西湖的水是白蛇的泪,那么西湖水干,则白蛇泪干,泪不流,情断也——只有割舍情缘,才能重见天日,对许仙,对白蛇,这只能说是残忍~ 设想 孝感动天,20年后,儿子状元及第,至孝至诚,感动上苍,观音显灵,白蛇出塔,大团圆后得道升天。 抑或鲁迅先生感叹到的一样:白蛇是否仍在雷锋塔下,潜心修行, 下雨天,纵使是不完美的爱情,也会是完美的邂逅。 关于下雨天的作文(三) 江南,烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间,用优雅的姿态,
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诠释着小城中的人或事。 矮矮的房屋铺着深黑的瓦片。缝隙间长出些不知何处飘来的草,小小的一株,不起眼却很安静,等待
着雨的到来。雨一下,水便从一道一道的空隙间跌落下来,形成一串串风铃。我会特意地走在檐下,享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下,一下,仿佛是一个颤动的春天。 于是,门前的水沟便哗哗地响了。细细的,柔柔的,不胜娇羞的??两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过,变幻出各种奇异的线条与纹路,交织着,映出矮矮的房檐。偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶,浮在上面,停停顿顿,终究流向远方。还有邻家小男孩的弹珠,很绚丽,很纯净。不一会儿,会听到“啪啪”的声响,两岁大的孩子光了脚在沟里踩着,一只手笨拙地提着裤角,另一只手在水里划着,一种喜悦漾上心头。妈妈的嗔怪在此刻响起,巷里便热闹起来,雨也欢腾了。 被雨浸湿的青石板一直铺到大伯家的院子边上。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的,是密的,是静的,是等待着的。始终如一,它为巷里的人们撑起浓荫,树根嵌在青石板间,铺就通往大街的路,很湿,也很诗意。穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花,上蹦下跳,躲猫猫。善于绘画的哥哥推开窗,在檐下描出老树健朗的形态。淅沥的雨丝结着丁香般的优雅,他在画笔下讲述着他的小巷。 雨下着,滋润了老树粗壮的树干,抿去了人们心间的粉尘,浸湿了小
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巷里的事。 小巷流淌着,在小城间,在烟雨朦胧中,在人们的心中。真好~用不变的姿态诉说着——就在这下雨天。
篇二:关于雨天的作文
关于雨天的作文
关于雨天的作文(一)
那天傍晚,秋雨淅淅沥沥的下了起来。
刚开始,有一片白白的云。后来,凡是云经过的地方,天都变成了黄色。我想,这雨来的一定不温柔。我们刚回到家,雨就下了起来,一滴一滴,不紧不慢,下得十分含蓄。和黄色的天相称,就像十里外下了一场菊花雨。把整个楼房都点缀上了一股幽幽。
那么多的云,一点也不急忙。不像春天的雨,像闹铃一样,吵醒万物;不像夏天的雨,急不可待地用完自己的时间;不像冬天的雪,随意铺在美丽的事物上。这只是秋天的雨啊~只有秋天的雨,才有这样的耐心:把天染成黄色,淅淅沥沥的下一场雨。让人们知道她含蓄的美,像饮茶一样,慢慢的柔柔的。这一点就和别的季节不同,春雨把我们紧张的吵醒,我们却朦胧着睡眼,没看清她的面容;夏雨也带着她雨的面纱,匆匆而过,似乎只有路边的水坑才能见证她的足迹;冬天啊,雪倒是单调,放眼望去,都是一种寂静的白色。秋雨啊~你淅淅沥沥的撒。秋雨啊~你把世界改了味道,那是无论哪里都有一股菊花香,和花落人断肠的意蕴。秋雨啊~你
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来的温柔,走的无息,只留下我淡淡的回想。
秋雨啊,有多少人在赞美你歌颂你,又有多少人为你吟诵,你是诗的魂;你是歌的词;你是秋的女神。
爱秋雨的人多,说秋雨的人多,唱秋雨的人多,更有多少人把你写下,你的点点雨滴,只管驱走夏日,摘来果实。在秋的香风里,给人不同的向往。
我们怎么能不把秋雨吟诵,
关于雨天的作文(二)
我,只是清晨的一滴小雨露。
昨夜的一场急雨退去了连日来的酷暑,也将眼前的世界洗得格外明净。大雨已停,我作为雨的化身,静躺在一片绿叶之上,静等着黎明的到来。
一声鸟鸣,打破了黎明的寂静,越来越多的鸟儿开始在这片小树林里飞动。一丝阳光透过树叶的缝隙,照在我躺着的那片树叶上,我全身顿时暖烘烘的,好舒服。阳光为我披上了一件五彩的外衣,我想远远看来,我肯定像一颗钻石一样熠熠放光。一只小麻雀被这突如其来的光彩所吸引,它飞过来落在我身旁的树枝上,歪着脑袋审视,不时轻声“唧唧”叫两下。近距离我才发现,这只平时看着不起眼的小生灵,其实长得很俊美。它俯下身来,用嘴轻轻的试探着啄了我一下,我顿时痒得打起滚来,不想一个跟头从树叶上滑了下来。
树下的一根不知名的小草发现了我的失足,他伸出不太宽
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阔的叶子接住了我,我就激流勇进,顺着它的茎叶一路直下。“咣”,我一头撞到了底部,一直还在睡懒觉的毛毛虫被我浸没,它从梦中惊醒,慌乱地伸腿挣扎,我看得出它对这个突如其来的冷水澡的愤怒。我的身体被叶子底部的缝隙挤得细长,如一丝银线顺着主干留下,在最后一刻我看到那只可怜的毛毛虫还惊魂未定的四处张望。我深感歉意,真心希望它能开心的度过这一天。
大地稳稳地接住了我,我四仰八叉地躺在它厚实的胸膛上,丝丝缕缕浸润着身下这完全可以被忽略的指甲大小的地方。不知什么时候身边多了许多我的兄弟姐妹,它们和我一样微不足道地浸润着这片土地。
在太阳还没有完全升起之前,我完成了一天的旅程。经我洗涤的花更艳,叶更绿,被我带走尘埃的空气更加清新。为着这个世界的美好,我尽着自己微薄的力量。
我只是清晨的一滴小露珠而已。
关于雨天的作文(三)
雨,就这么下着,灵动,跳跃,总会勾起那已尘封的记忆,翻动记忆的书页,在书页上写下世人的是是非非,然后,让它消逝在雨的冲刷里,无声无息,只留下赏雨人的无限遐想??
雨,有声。春雨的声音,往往是在雷公电母的呼唤下珊珊而来,时而如轻纱抚面,几缕和风做伴,在耳边低喃;时
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而如女儿脸上的愠怒,几声春雷相迎,灵动身心。夏雨的声音,那就如同婴儿出世时的啼哭,雷电交加,风驰电掣,阵雨重重,爽朗率直,响天彻地。秋雨的声音,就如农民伯伯辛勤的汗水滴落在与他们依偎了几十年的土地上的凝重,平实真切,谆谆有情。冬雨的声音,就如那皑皑白雪似仙子般降临在人间,不留痕迹的轻柔美丽,令人心醉。春雨的低呢,如同红花绿叶间燕子的啾鸣;夏雨的直爽,如同流水行云的自然;秋雨的厚实,如同成熟的稻麦在风中摇曳而奏出的满足;冬雨的清丽,如同一幅冬雪图带给人儿内心的清爽。
雨,有色。春雨,是绿的,是生命用希望点燃的绿色,永远不会消退;夏雨,是白与粉的交织,是那出淤泥而不染的荷花用朵朵娇俏可人的花瓣构建而成;秋雨,是金黄的,那时果实散发出的;冬雨,是白色的,那时由于有雪的映射和天空的纯净。
雨,有味。春雨的味道清甜可口,夹杂着万物的灵气;夏雨的味道凉爽如冰,捎带着泥土的本味;秋雨的味道醇厚如茶,还时不时飘出几丝收获的香甜;冬雨的味道凛冽刺骨,伴随着几分雪的冷漠与淡然。
雨,是大自然的生灵,是世间少有的故事,是心灵最近的驿站,是情感与生俱来的伙伴,它,滴落在田野里,漂浮于尘世间,鸣响在生命的悸动中,贯彻于大地长虹,与万物对话,永不停歇的进行着它们的交谈和
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倾听,就这样,一次次地辗转于天地间,因为它的使命。
雨,如人。
篇三:关于下雨的作文800字
关于下雨的作文800字 听雨 “外面下雨了,傻丫头,怎么还不进屋,”妈妈喊我。“嘘——”,我把一个手指放在嘴上示意妈妈小声点。“你在于什么,”妈妈不解地问。“我在听雨呢~”我轻声说。“神经病。”妈妈嘀咕着进屋了。 不知从何时起,我喜欢上了听那“滴答、滴答”的雨声。 你瞧,那调皮的小雨滴从天空落下,无声无息地滴在树叶上,它是那样热情、急切、快乐地与树叶拥抱。我看到树叶并不领情,轻轻地一抖身子,雨滴一下子滑落下去。“啪~”我似乎听到了雨滴无奈地掉落地上的声音。我有些伤感,小雨滴,你摔疼了吗,你一定摔碎了吧。 你听,“滴答、滴答,”雨滴从屋檐上不停地滴落下来,那么有节奏,那么动听,地上已被滴出了一道槽。“滴答、滴答”,雨滴不知疲倦,只要雨在下,它就永不停息,那么专心致志、锲而不舍。 抬头听,对面屋顶上,“噼啪、噼啪”的声音多么美妙,豆大的雨点在屋顶上载歌载舞,溅起无数朵水花,让你眼都看花了。我干脆闭起眼,尽情欣赏大自然赐予我的美妙乐曲。 夏天,只要下雨,我就想听雨。它有时像小溪水在流淌,“哗啦、哗啦”催人勇往直前;有时像秒针“滴答、滴答”,似乎在提醒我要珍惜时间;有时像秋虫呜叫,那么轻盈、那么欢快。我像是在
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欣赏一首美妙的钢琴曲,总叫人心旷神怡。 雨点落在树叶上是—种声音,打在草坪上是一种声音,滴在水泥地上又是另一种声音,飘在人们的身上又是那样悄无声息?? 雨滴之声——我的向往之乐,我的享受之乐。小雨滴,虽然没有华丽的舞台音响让你展示,但你朴实、自然、生动,我愿永远做你忠实的听众。你让我如痴如醉,因为你是世界上最美妙、动听的乐曲。
篇四:雨天作文【优秀作文】三篇
一篇 雨天作文
突然间,那盏金黄灿烂的大灯转暗了,在灰暗的气氛里,第一滴雨像珍珠般掉落,然后无数的雨珠串连成线,压抑着飞扬的灰尘虽然雨的步态轻柔,你仍然听见它清朗的带着金属韵律的步音;当众弦俱奏又不停地更多的弦索时,你就可以听到一曲丰富的雨的交响乐了!
这时辰,你整个地被笼罩在雨丝交织成的帘子里,首先,你感到了丝绸肤触的凉爽,炎热退却,烦嚣也跟着远去。隔着一层薄薄的原脆世界,不慌不忙,世界是那样宁静可爱;隔着一点距离看人生,人和事都比较好安排。
真的,在这静静的下雨天,谁也不骚扰谁,只见雨中的绿意如润玉,德蕾们也都有了血色,同样是我们枯旱的心——日日沉埋在烟尘和烦嚣中的,竞也获得一些润泽,寻回一点宁静,找着那属于自己的声音
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和思维。
如果雨下得更浓更密,你就更了无牵挂了,很多生活上的杂七杂八都可放下,而且一无愧作,只有这时,你可以理直气壮地把不想做的事情统统给推开说:下雨嘛,等天好了再说。——这直是最好的理由,谁也不能责怪你懒惰,其实你身虽懒心灵却像雨中的叶开始摇曳起来,尤其是在这五月已过去了一半的初夏,让似甘露的雨带给你一份清凉,给你从容地酝酿那创造的灵泉吧!
二篇 雨天作文
儿时的我对一切事物都有着强烈的好奇心,总想明白所有事,然而,在艰难的人生道路中,我漫漫成长,才发现儿时的想法是多么可笑,人是不可能明白所有事的,就算花费一生也毫无可能
那是一个雨天,和现在一样,风,吹过脸,什么都没有留下,雨,依然一滴一滴地连成线,村里的一位老人去世了,全村敲锣打鼓,送葬队伍仿佛一条长龙,前面的几位老人,抬着棺材,慢慢走着,去世老人的女儿紧跟其后,已是泣不成声了,眼泪哭干了,她不住得抽噎着,整支送葬队伍都沉浸在悲痛之中,天真的我看着去世老人的女儿,好奇得想,她为什么哭?老人不过是在睡觉啊。
直到我经历过这种场面时,才体会了,那人的悲伤。那也是一个雨天,我早早得起床了,但是,今天奶奶却还没起
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来,于是,我变去了奶奶的房间,哦,奶奶还在睡觉呢,于是,我推了推奶奶,叫奶奶起床,然而,我推了许久也不见奶奶动,而且,我发现奶奶全身冰冷。
我连忙跑去叫来了爸爸,爸爸一看,沉默了片刻,嘴中才缓缓吐出几个字:你奶奶去世了。啊!这消息对我来说无疑是一个晴天霹雳,昨晚,奶奶还在和我一起看电视看着奶奶的遗体被装入棺材,我才体会到了失去亲人的悲痛。爸爸说:别伤心了,你奶奶累了一生,也许死才是她真正的解吧,你要坚强
这对我来说是一个巨大的打击,但若是没有这些打击,我们又如何成长?如何自力更生?
三篇 雨天作文
天阴沉沉的,雨淅沥淅沥地下个不停。爸爸妈妈出外办事去了,留下我一个人孤孤单单的。
为了消除内心的孤独和寂寞,我连忙做作业,作完作业我又拿出玩具独自玩了起来。玩了一会,觉得没意思,我便干脆打开电视看了起来。只见电视里出现了这么一个镜头,一个阿姨说:现在的小孩,饭来张口,衣来伸手,有的甚至连手脚都由家长给洗这样下去,这些孩子会成为什么样的人呢?
咦!奇怪,电视里说的小孩怎么和我一样呢?我看了看屋子,地上到处是我的鞋子和玩具;茶几上像开了个杂合铺;沙
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发被我弄得乱七八糟这样下去,我不也成了一个好吃懒做的人了吗?于是,我决定收拾房间。
我先把鞋子整整齐齐地摆在鞋架上,接着把满地的玩具全部收在玩具箱里,然后把沙发拉好,沙发巾铺平,再把书桌上的书整理好。下一步干什么呢?先扫地,再擦桌子,最后拖地。想好后,我连忙拿来笤帚,从卧室到客厅到走道仔仔细细地扫了一遍。扫完后我又找来毛巾、盆,把茶几、条柜、书桌擦得干干净净。最后,再把拖把淋湿,从里到外认真地拖,直到把地板拖得像面大镜子我才停止。
看着自己收拾干净的屋子,我的心里比吃了蜜还甜。
雨还再下,爸爸妈妈也还没有回来,可我再也不感到孤独、寂寞了。
篇五:下雨天作文600字
下雨天作文600字 福建省莆田市第二实验小学六年(1)班 蔡鹤敏 指导老师:朱菊雪 正愁该写什么的好,一场雨来了。 刚开始在书房里,突然,窗外传来“滴答”、“滴答”的声音,转身的一瞬间,我就猜到了,下雨了。声音的旋律,美丽的雨景,回荡着,清新的气息。 我第一次会这么仔细好好的看一回雨,突然发现,其实雨景是很美的,伴随着优美的“旋律”,雨越下越大,窗外电闪雷鸣,乌云渐渐笼罩了天空。说起来,雨真是奇怪,一会儿变大,一会儿又下的小了些,仿佛一首交响曲,似乎绑着什么东西,绝不松懈。窗
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外的雨,淅淅沥沥的下着,眼看就快要停了,又瞬间猛烈起来,不停地拍打着窗户,越来越像束缚人心的魔鬼了,肆无忌惮地在天空中盘旋着不肯消停,可这雨,又在不经意间悄无声息的停了下来。 我喜欢雨停了之后的感觉,空气很清新,没有一点儿让人杂乱的感觉,天灰蒙蒙的,但丝毫不比湛蓝湛蓝的天空差,它带着它本身一种独特的气息,它具有它的——独特的美。 从我这里远远望去,有一座大山,大雨过后,眼前的山朦朦胧胧的,太阳落了下来,山上便只有朦胧了。忧郁的灰色的天,幸福的安静的我,在下雨天,趴在窗口,看雨过天晴。过了许久,天空又变回了原来的样子,依旧那么蓝,依旧那么美。 天黑了,或许是因为下过一场雨的缘故,皎洁的月光照进窗子,星星点缀成浪漫的夜晚,雨过了,就是天晴。 我喜欢下雨天,因为在雨后,将是美丽的彩虹和灿烂的阳光等待着我们。
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作文七:《关于动物的作文10000字》14500字
描
写
动
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备:下水作文、图片
分钟左右)
物 、学会用一定的顺序描写动物的外形、生活习性。 、描写动物时应抒发自己的感情。 、培养学生爱护动物、保护动物的意识。 教学重难点:学会用一定的顺序描写动物的外形、生活习性。 教学准教学步骤与安排: 第 一 课 时 (正式开课前教师应检查学生作业,对上一次作文进行总评,用时15
一、开课语
同学们,大家好。这个星期过的怎么样,有没有想念咱们小桔灯趣味日记课堂。在这里有学不完的知识,更有体验不尽的快乐。让我们抓紧时间喊出我们的快乐口号,让快乐的气氛热烈起来,齐喊:快快乐乐每一天,开开心心写日记,
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耶~
亡 补牢
口号喊完了,大家知道接下来干什么吗? 对,玩游戏的时间~ 现在,让我们喊出我们的快乐站名,做出我们漂亮的手势: 二、小桔灯趣味日记第一站:小桔灯开心乐园—玩玩乐乐长见识 请大家把下列关于动物的成语补充完整。 如:心狗肺 飞凤舞 谈 色变面兽心 胆小如引室守株待 心意马 花香
老师问大家,都喜欢小动物吗,喜欢啊,看来老师今天带来的这个游戏是带对了,是一个跟动物有关的游戏。游戏的规则是:老师把同学们分成两组,每组选一名代表上台来,老师给出一组动物的名字,台上的同学用非直接性的语言描述或是表演出来,这个小组台下的同学来猜;然后另外一组继续。看看哪个组,猜得最快最准~
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猫咪}
爱观察的好学生。
、老虎、大象、刺猬、兔子、鹦鹉} {2、熊猫、长颈鹿、袋鼠、狼、游戏中,看来同学们对我们生活中的动物还是很了解的。都是爱生活,下面我们一起去看看快乐课堂里又准备了哪些有趣的游戏呢, 第二站:小桔灯快乐学堂——轻轻松松学知识 ?五彩画廊 看图画,眼珠转,开动脑筋想想
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看。
说图画,话连贯,妙语连珠一串串。
看看老师给你们带来了哪位小伙伴,观看录像
2、导入新知:
同学们,我们不仅能从动物朋友们身上领悟到许多道理,还能从与它们的相处中感受到信任、温暖与真诚。让我们用自己的笔,去描绘那千姿百态的可爱的动物吧~
下节课,老师就要教大家几招写这类文章的方法。(5分钟)
第二课时
3、讲授写作技法 (40分钟)
?静态素描法
动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物,身体的各个组成部分不同,例如鸟只有两只脚,但有一对翅膀;鱼没有脚,但有鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种方法描写动物,首先要仔细观察,分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。其次要找出各个部位
形状的特点。此外,要运用恰当的比喻。这样,可以使读者好像看到一幅动物的写生画。 (板书:静态素描法) 大家请听老师读读下面这篇描写小白兔的文章:
小白兔长着一对长长的耳朵,竖得好高好高,一双红红
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的眼睛,给人的感觉像刚刚哭过一样,胖乎乎的身体,一条短短的尾巴,像毛茸茸的球,四条腿儿,走起路来一蹦一跳的,跑得好快。
兔子有一个很特别的地方,跟其它动物不同,它的嘴巴是三瓣儿的,像被小刀切过了似的。(重点描写嘴巴,运用了比喻)
小白兔的毛细细的,软软的,绒绒的,很可爱。
大家都喜欢小白兔,我也很喜欢小白兔。
大家注意:首先要仔细观察某一动物,找出它与众不同的地方加以描述。在描写动物的最主要特点时,可以采用比喻、拟人、比较等方法,使重点部分给读者留下深刻的印象。对主要特点详细描述,次要特点一笔带过;有时则只写主要特点,不写次要特点。
下面就请大家试着写一段你最熟悉的一个小动物的样子,好吗,注意有详有略,重点突出哦~
教师巡视指导,及时鼓励点评。
篇二:关于动物作文400字
关于动物作文400字
我家的小狗
我家有只活泼的小狗,它长着雪白雪白的毛,只有额头上是淡褐色的,它有又尖又长的嘴巴,锋利的牙齿和爪子,又红又湿的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白
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雪公主,美丽极了。我给小狗起了个名字,叫:欢欢。
欢欢的性格和名字一样,非常的欢快、活泼,每当我放学回到家,欢欢就会一下子冲出来,在我的双脚之间来回的磨蹭来,磨蹭去,甚至朝我扑过来,要我抱。之后,妈妈就找了个我们不用的小桌子,把欢欢放上去,快放学了,欢欢就坐在桌子上,抬头遥望着学校的大门,那双忧郁的眼神,好像在说:“小主人,你什么时候才放学,我在家里等着你回来陪我玩呢~”放学了,同学们列队走出校门,欢欢就一个人一个人的看着,看啊看,仿佛在找谁是我的小主人,当它看到了我,欢欢只能摇着尾巴,,四只小脚不停的跺来跺去,非常兴奋,好像在说:“小主人,你总算回来了,我等你等了大半天了~”可惜它在桌子上,不能扑过来和我玩了。
现在,欢欢长大了,比原来更加的活泼了,每次拿扫把扫地或拿拖把拖地,就会扑过来,紧咬不放,还把头东甩西甩,争强好胜,我们怎么拉也拉不出来,以前有一把扫把被小狗咬烂了;现在我们把扫把提得高高的,小狗见了,就想跳起来咬,当他跳的那一瞬间,我们惊呆了,没想到小狗能跳得这么高,真是太厉害了。还有呢~爸爸把一条棉绳子(循环的),挂在墙上,小狗看见了,轻轻一跳,一口咬着了,一直往下拉,棉绳一会儿向上一回向下,可好玩了~
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 淘气的小猫
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叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服,尖尖的耳朵,眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石,尾巴长长的,神气极了。
一天,小猫看见地上有个毛线球,觉得很新奇。于是,它伸出爪子轻拨毛线球,毛线球就滚了起来,小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情,好像在想:“看你往哪里跑,我一定要抓住你~”小猫紧追不舍,最后,毛线球越滚越小,散成了一堆线。小猫怎么想也不明白:为什么毛线球追着追着就没了呢,小猫抖抖爪子,看着一地的毛线,无可奈何地走了。 小松鼠 [/b]
今天,我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小
眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的,,但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇,一个叫菁菁。
小松鼠吃饭时很有趣,他们总是上半身坐着,把食物拿在手中,送近嘴中。吃玉米时,他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃,还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点,真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了,他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高~”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃
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掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉,真是好可怜~”妈妈总是淡淡一笑。
不久以后,因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也非常少,就呆呆的等在那儿。“真希望菁菁能回来~”“你知道为什么菁菁会跑,”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了,是因为菁菁需要自由,想要自由。”
几天过后,我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我,我笑着说:“奇奇也需要自由。”
[b]伟大的爱 [/b]
蜘蛛吐丝在他的生命中除了捕猎以外还有一个重大的意义,那就是生命的延续。
非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。母蜘蛛整日守护着卵包,等待着小蜘蛛的诞生。大约一个月后,卵包裂开了一个小口子,小蜘蛛一只只爬出来。这些小蜘蛛一出生就要吃东西。母蜘蛛产下十几粒食物团,足够小蜘蛛吃三天。三天后,小蜘蛛长大了许多,就开始第一次脱皮。这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起,然后趴在小蜘蛛上面。饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上,开始有点犹豫,可不知哪只小蜘蛛先咬下一口,母亲的皮被咬破了,其他的兄弟姐妹闻到血腥味,纷纷咬象母亲。一会儿,母亲的身体就被儿女爬满,每个儿女都有一
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根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮,捅入母亲的身体。母亲一动不动,任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体,一次又一次把他们喂饱。母蜘蛛的身体,足够让小蜘蛛吃上四天。四天后,小蜘蛛长大又长大了一些,而母蜘蛛已经被吃光了。母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物。儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎只有这样,小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下来。
人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛,也说她是?黑寡妇?。但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛。我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点,他们是为了儿女而献出了自己的生命,当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦。
蜘蛛与蜘蛛之间有着动物界罕见的伟大的爱。
[b]小公鸡[/b]
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。
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平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢~尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次放学回家,我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃,就连忙放下书包,抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢,不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了,就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了,小公鸡沉着应战,身子一缩,躲过了大公鸡的一招。然后,它立刻转到大公鸡的后边,冷不防地向上一蹿,蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄,啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了,它昂头挺胸。瞧,一副得意神气的样子,真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
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小白猪[/b]
我家养了两头小白猪。它们全身雪白,一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的,一对圆圆的鼻孔,像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉
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摸不透的小眼睛,满脸的皱纹,实在不怎么好看。
农忙时,妈妈下地干活,让我在家喂它们。我把猪圈门打开,把调好的食料放在猪圈门口,馋嘴的小猪鼻子尖极了,香味早被它们嗅到了,还没等我把猪食倒在食盆里,它们就一拥而上,把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上,气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子,它们就“嗷嗷”地叫起来,似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子,我又不忍心让棍子落下去了。
小白猪渐渐长大了,更暴露出了它们的本性,,贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时,它们便狼吞虎咽,大口大口地吃起来,还不停地发出哼哼声。吃饱了,就挺着滚圆的大肚子,用脚把土扒到身子底下,倒头就呼呼地睡起来。
小猪刚来我家时总惹人生气。或许是因为环境陌生的缘故,它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑,可是大门插得死死的,怎么也不能超越第二道防线跑出去。过了一两天,它们也就老实了,找个水窝,用嘴拱啊拱,然后躺在里面,还不停地弄得泥水飞溅,当然小白猪也就变成小泥猪了。家中的人不管它们在院子里如何折腾,只要它们不往外跑,就谢天谢地了。
有时候,它们又让人哭笑不得。一天上午,爸爸要垫猪圈,就把它俩赶到院子里。它俩刚从猪圈里出来,就满院子撒欢儿,吓得几只母鸡满院惊飞,“咯咯”地叫。再看它俩,什么
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也不顾,好像终于得到自由似的,又好像来到了一个新的世界,一会儿到炭堆里去乱拱,弄得灰头灰脸的,一会儿又拱拱小树、弄弄花草。一上午,整个院子被折腾得不成样子。可能是折腾累了吧,晌午,它们好不容易趴在暖和的地方呼呼睡起了大觉。
我家的小白猪虽然贪吃贪睡又淘气,但我仍然十分喜欢它们,因为它们给我增添了无穷的乐趣。
[b]可爱的孔雀[/b]
每当听到“金孔雀,展翅飞,七彩花衣映朝辉……”的歌词时,我真想看看孔雀。盼望的一天终于来到了。4月26日,老师带我们到动物园去,我真高兴~
说来可真巧,同学们用花手帕在空中摆来摆去,孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽。尾巴一开屏,鲜艳夺目,五光十色,使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹,外面一圈是灰色的,第二圈是浅蓝色的,最后一圈是宝石蓝的,还带点暗红色的,真漂亮。它可神气了,昂着头,挺着胸脯,来回转着,炫耀自己的美丽。
另一只白孔雀毫不示弱,连忙散开像一把白纱伞似的尾巴,上面还有淡淡的花纹。顿时,那只花孔雀不转了,两只孔雀面对面站着,一动不动,原来它们在比美。花孔雀抖抖
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头上的翎毛,又抖抖美丽的尾巴。白孔雀也抖了抖头上的翎毛和美丽的尾巴。比得正得意时,一只雌孔雀在食盆里吃起了食物。花孔雀在一旁围着食盆打转转,急得直跺脚,白孔雀好像胜利了似的,满意地合上了它那美丽的尾巴。它跳上枝头,蓬松的尾巴在阳光下异常好看。 我们一进动物园,立即来到孔雀馆,大家都被一只只美丽的孔雀吸引住了。
孔雀头上有几根彩色的翎毛,一抖起来,那翎毛轻轻颤动,惹人喜爱。它有一对凤眼,尖尖的嘴,细长的脖子,上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。这些羽毛蓝里透绿,油光油光的,在阳光照耀下,闪闪发亮,显得更加美丽。
老师带我们离开了孔雀馆,但我对孔雀的印象很深。晚上,我梦见一只白色的孔雀飞到我的身旁,我用手轻轻地抚摸着它那美丽的尾巴……
[b]蚂蚁[/b]
一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过,那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件,只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下,它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴
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奋,不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”,这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是:世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
随遇而安,辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王,各尽所能,但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作,侍奉蚁王,喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去,而蚁王却作威作福,过着养尊处优的生活,真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平,真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。
[b]关于猫[/b]
猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心。
刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团。
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满月以后,绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”,脚掌却是白色,人们说是良种,叫“乌云盖雪”;有的通体黄色,现虎斑纹,人们给它美名“金不换”;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的,被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶,走路也不稳。
猫吃的是杂食,最爱鱼和瘦肉,倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它,它只是嗅一嗅便走开了。
猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫,走路悄然无声,不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪,可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞,还能沿壁上房,爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄,很少能逃脱厄运。
猫的牙齿尖锐如锥,舌面粗糙,有许多倒刺。一旦逮住老鼠,猫爪抓刺,猫齿撕咬,顷刻之
篇三:动物作文一篇 (3000字)
可爱的小“快乐”
王立明
我家喜欢养猫,据爸爸说我们家养猫已有十多年“历史”了。其中有一只猫,让人记忆犹新。
这只猫,身上的毛色是鹅黄的,体态小巧玲珑。一看见它,就让人感觉它十分干净整洁。在它吃食时 ,我们发现它有一个特点:除了猫爱吃的一些肉之外,它还吃一些小块
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的苹果啊、玉米粒儿什么的。嘿~头回见爱吃水果的猫嘞~我越来越对它感兴趣了。
过了几天,它开始不怕我了,就经常来找我玩。一天,他用鼻子碰了碰我的裤脚,我知道,它是想和我玩一会儿。我发现他在跟人玩的时候,爪子是收起来的,它是用手心的小肉垫儿来摸我的手的,所以一点儿也不疼。当时我还好奇地把手指伸到它嘴里,它轻轻地咬了一下,一点也不疼,力度把握相当好,像按摩师一样专业。而且在我没时间陪它玩时,它也会知趣的跑到一边,自娱自乐起来。不论是一团毛线、一个乒乓球,它都玩得津津有味。看他玩得那么快乐,干脆就叫它“快乐”吧~
“快乐”很注重“个人卫生”,在自己的皮毛的清理上下了很大工夫。我们还为它准备了一个“厕所”,是由平时省下的灰做的。我们把“厕所”设在墙角,还又教了“快乐”。它真聪明,一遍就会了。而且不久之后还把自己的粪便埋起来,十分雅观。还真是一只“高素质”的猫呀~
由于我家是一楼,常有老鼠出没。不过我认为,“快乐”的体型太小,很难捉到老鼠。但接下来一件事,使我彻底改变了对它的看法。
一次,我们家又出现了“鼠灾”:老鼠偷偷把我的毛衣咬破了~气得我咬牙切齿,“快乐”似乎也看出我的心情不好,不敢来找我玩。中午吃完饭,我的火气依然丝毫未减。不一
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会儿,我忽然发现“快乐”叼来一只老鼠。我立即躲到一边看个究竟。猫吧老鼠调到桌下,老鼠像被吓破了胆,都不敢动一下,猫却一副无所谓的样子。这时,老鼠回过神来,立马窜了出去。再看猫,一个箭步又把老鼠叼了回来。就这样,老鼠一跑,猫就叼回来。反复几次,老鼠似乎明白了什么,不跑了。看着猫把老鼠当玩具,我觉得这个游戏有些残忍,但又想起老鼠的罪行,心又硬了起来。
到现在,我仍留恋这只善解人意、可爱的猫,仍留恋这个捕鼠能手。
篇四:描写小动物的作文 [1500字]
描写小动物的作文
可爱的小猫
姥姥家有一只可爱的小猫,我每次去姥姥家都要看一看。
这只小猫的身上长着许多黄色的条纹,走路的时候一摇一摆的,很好玩。它的耳朵很尖,微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的,睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的,嘴边还长着几根胡须。
小猫不但可爱,还会捉老鼠呢~它一听到有动静就躲起来,等着老鼠出洞。一会儿,老鼠从洞里把头伸出来 东瞧瞧,西瞧瞧,觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见,浑身毛都竖起来了,它像箭一样蹿过去,把老鼠捉住了。
小猫叼着老鼠走到姥姥面前,把嘴里的老鼠不停地摇动
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着,好像在请功。我姥姥一见,乐呵呵地说:“哟,又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的,得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。
我的小狗“点点”
在我外公家,有一只非常可爱的京八狗,它的名字叫――点点。它一身的棕色皮毛,头又圆又大,黑黑的眼睛像一颗珠子,眼睛下面有一个圆圆的鼻子,却很小,虽然小但是非常灵敏,有一小点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达,体格矫健,再加上那威武的神态,
简直就是像一个保卫国家的战士。
点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪,吃一口东张西望,再吃一口还是东张西望,好像有人给他抢似的。点点跑步也非常快,有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上,只要有一点点动静,它就会立刻醒来。家里人出出入入,它从来不叫唤,如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。
点点除了可爱、有趣、还调皮着呢,有一次,我回外公家,进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。这时,我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩,我高声地答应者,急忙就找我的鞋,可奇怪的是,鞋柜上单单少了我的鞋,我把鞋柜都找遍了,也没有踪影。我暗暗嘀咕起来,真是见鬼了吗,刚刚一会,鞋子怎么就不翼而飞了吗,
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我怀疑是爸爸不让我出去,故意给我藏起来。就对爸爸发起脾气来,非要爸爸还我的鞋。爸爸一脸的无奈,找遍了整个屋子,也没有见我的鞋。我开始大哭大闹起来,全家都惊动了,都帮我找鞋,可结果还是竹篮子大水一场空,没有找到。就在全家人纳闷的时候,点点慢吞吞从窝里爬出来,嘴里叼着正是我的一只鞋,摇着尾巴,讨好地在我的腿边晃来晃去。哎哟,原来罪魁祸首是点点呀,弄得我这是哭笑不得。
这就是点点,它给我童年的生活带来了无穷的快乐。
可爱的小白兔
周末,我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。
我们看见了可爱的猴子,笨重的大黑熊,凶恶的棕熊,漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想:动物园里还有一个小小动物园,进去看看吧~只见门上写着:“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢~最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也让妈妈给我买了一杯饲料,高兴地喂起了小兔子。我一转身,忽然发现一只可怜的小白兔,它的嘴上,鼻子上都破了,真可怜。我喂了它几片菜叶,它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的,或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子,它边吃边环顾四周,生怕被别
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的动物抢走了。
我又用树叶逗引它,它的前爪站了起来,用爪子一抓,树叶掉了下来,它高兴地吃了起来,它吃完就把脸贴在我的脚边,我用手抚摸着它的绒毛,软软的,它高兴极了,不停地用头蹭我的腿,我又喂了它几片叶子,它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我,我看天色不早了,就向外走去,小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手,跟它告别。我心里真高兴,我终于让它知道了,我是多么喜爱它~
我家的小金鱼
我家养了两条金鱼,是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色的,只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大,可它们行动起来可灵活了。第三点
它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明,摆动起来非常惹人喜爱。
我的小鱼非常贪吃,一看见我就把嘴伸出水面,好像找我要吃的。妈妈告诉我;“你别老喂它们,不然它们会撑着的。”我没有听,有一次我放了许多的食物,结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里,没有了往日的活力,也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好
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找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴,真的好了起来,又恢复了以前的活力和顽皮。
从那以后我一天就喂小鱼两、三次,而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边,它们就冲着我摇头摆尾,看到我手里的食物它们就会更高兴,身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高,把嘴伸出水面,待我把手放到水面附近,它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上,它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。
小鱼有时也会生病。有一次我发现有一只小鱼的头上长出了一个白白的泡,而且也不太爱游动,只是静静的浮着。我赶忙崔爸爸打电话去询问。知到了原因,就去买药。将药片碾碎放到水里,每天换一次水放一次药直到白泡完全消失。小鱼才恢复到以前的样子。 我家的小鱼很可爱,它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候,就会静静地坐在鱼缸边看它。
小鱼若是高兴,它就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不
停的游动,它摆右鳍就向右转,它摆左鳍就向左转。它还会做游戏。它会张开嘴巴吐出泡泡,一个、两个、三个,哄自己玩。或是发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意,让人和他一起玩儿。这可都凭它高兴,它若是不高兴啊,它就会一边游,一边用头撞玻璃。
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螃蟹
今年国庆放假,我和小伙伴们一起去郊外野炊,妈妈在小溪里抓了一只小螃蟹,我把它带回家养在一个脸盆里。
小螃蟹全身是土黄色,肚子上雪白雪白的;眼球乌黑透亮,它随时随刻都要挥舞着两只大钳子,生怕有什么东西突然袭击它;它的嘴巴时不时地吐着小泡泡,像一串串珍珠般晶莹透亮。
篇五:动物作文植物作文
篇一:写动物的作
如果有人问我喜欢什么小动物,我会毫不犹豫地告诉他,我最喜欢小白兔。 在我五岁的时候,姥爷给我买了一只小白兔。这只小白兔的样子可爱极了。它的耳朵长长的,尖尖的,每当有声音时,就要竖起来听。它的嘴巴有三半,嘴巴两旁还长着长长的胡须。它的身体雪白雪白,摸上去软软的、滑滑的。尤其是它那双大眼睛,像红宝石般闪闪发亮。
小白兔爱吃胡萝卜和青菜。有一次,我喂它吃东西的时候,故意把白菜举高了,没想到它伸高了两条前腿,一下子就把白菜给抢走了。我本来想给它唱首歌,没想到吓了它一跳,原来它是个胆小鬼。
你说,我的小白兔是不是很可爱,你是否也喜欢它呢,
篇二:写动物的作
星期天,我在家里找出几根细铁丝,按照书上的图示,
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编成了几只小动物的样子:一只小兔子、一只小熊和一只小金鱼。编成了,把它们挂在墙上,还真是很可爱呢~
你看那活蹦乱跳的小白兔,耳朵长长的,尾巴短短的,一身洁白的猫,像一朵朵美丽的雪花披在身上,可爱极了。再看看那小熊,胖乎乎的,四个爪子大大的,耳朵又圆又肥,真有趣~那小金鱼就更漂亮了:它的眼睛鼓得大大的,尾巴就像轻盈的枫叶,好像在水里游来游去看风景呢~
怎么样,我编的小动物很不错吧~我还要制造更多的可爱的动物,把我的墙变成一个热闹的动物园~
篇三:写动物的作
你要想写好小动物,首先要认真观察,并尽可能地多次观察同一个小动物。观察时,要注意以下两点:1、按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下,也可以先整体后局部。2、 观察时要抓住特点。比如,小兔的长耳朵、三瓣觜;小猫会说话的眼睛、翘胡须等。写的时候要注意三个方面:1 、 要有内容,有条理。一般可以按观察的顺序来说,要注意写出动物的特点。2、要有一定的想象。3、三是语言要流畅。举例:小白兔长着一对长长的耳朵,一对红宝石似的眼睛,一张三瓣嘴,一条又短又小的尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛,像个大绒球。小白兔的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳的,真是可爱极了。
篇四:写动物的作
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物的尾巴各种各样,例如:猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾巴好像一把伞??。当然,动物的尾巴也有各种各样的功能,例如:猴子的尾巴帮助它在树上跳来跳去,有时用尾巴拿食物。燕子的尾巴帮助燕子飞行时保持平衡。孔雀的尾巴可以展示自己的美丽,还可以起到警告和恐吓捕食者的作用。
今天,我们就来看看松鼠奇妙的尾巴吧~松鼠的尾巴蓬蓬松松,又大又长。松鼠从高处向下跳时,可以减慢降落的速度,使松鼠安全着地,起着降落伞的功能。松鼠睡觉时可以把尾巴当被子盖在身上,还可以当枕头。
你看,动物的尾巴是不是很奇妙,
篇五:写动物的作
今天,我给大家讲和我和小狗的故事。
有一天,爸爸给我买了一只可爱的小狗,我想先给它洗一个澡,可是它躲来躲去的,我怎么都捉不住它,看着我着急的样子,小狗还向我做鬼脸呢~ 后来爸爸终于捉住了它,给它洗了个澡。不一会儿,小狗就舒服的睡着了。平时它很温顺,而且长着一双灵敏的耳朵,一听到声音就跳了起来,好像在说:“主人,有陌生人来了。”像一个活泼又可爱的小精灵。它有一身洁白的绒毛,好像一位白雪公主。它走起路来像在走模特步。我说:“真牛呀~” 你说我的小狗可爱不可爱,我觉得它真是滑稽又可笑呀~
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篇六:写动物的作
呵呵,我们家可是“动物”一家~
爸爸是只“文学鼠”。因为爸爸是一名校长,很有文学,懂得很多知识,是一名好的老师。并且,爸爸就是属鼠的。我有很多问题都是请教“文学鼠”的呢~妈妈也是属鼠的,她是只勤劳鼠。从早忙到黑,但她也是一名教师。妈妈洗衣服、洗碗、拖地??都是她干的,真勤劳!
我呢当然是只可爱、调皮的小狗啦~我是一名活泼、开朗的学生,我走到哪里,哪里就有笑声。虽然我不是属狗的,但我喜欢可爱的小狗狗~
瞧~“动物”一家又传来了阵阵笑声~
篇七:写动物的作
我很喜欢小动物,我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇,因为它吃田鼠,保护庄稼。我喜欢壁虎,因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙,因为它捉害虫,保护庄稼。
我们应该保护小动物,不能去捉青蛙吃,不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物,我们要去制止,并告诉他们动物是人类的朋友,要保护动物,当我们发现小动物受伤时,要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌,在上面写着:“请爱护动物”。
让我们一起保护有益的小动物吧~
篇八:写动物的作
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今天中午,我发现老师家在一个水瓶里养了四条泥鳅。我好奇的走过去,仔细观察,看见泥鳅的头和嘴边的小胡子很像海豹,它那蛇一样的身子很灵活,在水里机灵的游来游去,很可爱。
它们有时在水中欢快的游玩,有时沉在水底,甜甜地睡了。我悄悄地走过去,轻轻地一碰水瓶壁,那几个机灵的小家伙就东张西望,有的飞快地跳上水面,有的在水底游来游去,想找个躲避的地方。过了一会儿,它们又聚在一起,好像在说悄悄话呢。
我很喜欢它们。
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我家里养着一只小狗,它长得很可爱,让我给你们讲讲它吧~
它长着水汪汪的大眼睛,眉毛长的长长,一颗枣大的黑色鼻子,鼻子下面长着一张扁扁的嘴,嘴唇是两片厚厚的肥肉组成的,嘴上面张着几根胡子,有的已经变白了,两个三角形的的耳朵耷拉在脑袋上面,一条长长的尾巴,身体由四根粗壮的腿支撑着,它很胖而且很馋。
记得有一次,我买回几根冰棒,我正在吃着,可是它已经看见了,汪汪直叫,哎,只能给它吃了,刚给小狗扔下去了,没过几秒钟这根冰棒以经被吃完了。这就是我家的小狗。
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我奶奶家有一只可爱的小花猫。它头上的毛是黑色的,身上的毛呈白色。又长又粗的尾巴不停地摆动,黑色的大眼睛像宝石一样闪着光,样子可爱极了。我给它起名叫“花花”。
花花特别爱玩毛线团,一看见毛线团就没命地玩,直到将毛线团玩得“遍体鳞伤”才肯罢休。花花真像一个倔强的小姑娘。
记得有一天中午吃饭时花花还没回来吃饭,这可把奶奶急坏了,便让姐姐和我去找。我和姐姐终于在一堆杂草中找到了花花。可花花好像并没有走的意思,而是专心地将前爪伸进杂草掩盖着的一个小洞中,似乎在抓什么。正在我疑惑不解时,姐姐说:“这是花花在抓老鼠呢~”我们只好悄悄地等待着花花抓老鼠。可是过了很久,它还是没有抓到老鼠。原来是洞口太小,花花无法进去抓老鼠。“我们帮帮它吧。”于是我和姐姐拿起木棍在老鼠洞里一阵乱捣,直戳得老鼠走投无路,只好从洞口溜了出来。还没有等我们反应过来,花花就已经将老鼠逮住
了,然后就拖到一边津津有味地吃了起来。我和姐姐好奇地走到花花跟前,想看看它是怎样吃老鼠的。没有想到,花花竟将它吃剩下的老鼠尾巴用前爪推到我们面前,好像在对我们说“小主人,是你们帮助我逮住老鼠的,你们也享用一下劳动成果吧~”我和姐姐被它的这一举动逗得大笑起来。
这就是我奶奶家那只可爱、调皮的小猫———花花。
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昨天晚上,我在餐桌上发现一条又肥又胖的米虫在那里蠕动。我问爸爸:“可不可以把这只又肥又胖的米虫喂小蜘蛛呢,”爸爸说:“当然可以。”于是,在爸爸和我的逼迫下,这只米虫硬着头皮登陆了蜘蛛的网站。
大大出乎我的意料,小蜘蛛不是勇敢的冲上去捕获猎物,而是一溜烟儿地逃走了。难道小蜘蛛是害怕那个胖子吗,我和爸爸傻呆呆地站在那儿足足有,分钟。而那个又白又胖的家伙发觉上当之后,拼命挣扎,想退出。蜘蛛网已经破了一个洞,眼看它就要成功了,就在这时,小蜘蛛飞快地跑出来,用丝把它紧紧缠住了,米虫只留下脑袋露在外面,无论如何也逃不掉了。
于是,一顿丰盛的胖虫大餐开始了??
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我家有只小狗,是我妈妈在我生日的时候送给我的生日礼物,我很喜欢它,妈妈给它取了个可爱的名字叫旺旺旺。
每天我放学回来第一件事就是拿东西去喂旺旺,我妈妈说过,要和小狗做朋友,就必须要好好的对它。
所以,我平时还会帮它洗澡和带它出去玩。旺旺可调皮了,一开始每次帮它洗的时候,它总是不愿意,每次都会把我的衣服弄湿,但我也没生气,妈妈说过,多帮它洗几次它就会习惯了。每天晚上吃完饭,我就会牵着小狗和妈妈一起到外
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面散步,带它到公园和其他的小狗仔一起玩,可是旺旺太淘气了,整天欺负隔壁的阿王,妈妈就说,以后不带它出去了。旺旺虽然有点淘气,可是我还是很喜欢它,我要永远和它做朋友。
写植物的作文200字
含羞草原名叫得意草,因为它
太骄傲了,主人便将外表不起眼的它和别的美丽多姿的花放在一起,它羞愧极了,所以只要别人一碰它,它就会“害羞”。真是一个有错必改的可爱的小草,我不由自主地喜欢上了它。含羞草真的会“害羞”么?我觉得很神奇,正好,暑假里,妈妈给我买了一盆,让我仔细观察。果然,我一碰,它就把叶子收拢。过了一会儿,我再去观察,发现它的叶子松开了。为什么它会“害羞”呢?难道它真的像人一样有思想、有感情么?这当中有什么科学的奥秘呢?
我从书中找到了答案,原来,含羞草在叶柄基部有一个叶枕,充满水分,胀得鼓鼓的。受到震动,叶枕下部的细胞里的水分就会立即向上部和两侧流去,于是,叶枕下部凹陷,上部鼓起,小叶就会合拢。但过一会儿,就会恢复了。
原来如此,这个外表朴实无华的小草身上还蕴藏着深奥的自然科学道理呢。真是有趣,可爱的含羞草。
篇二
我十分喜欢花,花儿那美丽的外表常常是我惊叹,那迷人
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的芳香常常使我陶醉。我见过许多奇花异草:玫瑰花,牡丹花,水仙花,百合花......可是,最令我难以忘怀的,还是随处可见的月季花。
月季花的茎又细又长,墨绿色的茎上长满了许多暗红的小刺。这些小刺又尖又硬,我想:这可能是它自卫的武器吧。花叶是手掌形的,翠色欲滴,叶缘带着一排小齿轮。春天,是月季花竞相开放的季节,花儿鲜红似火,橙黄如金,洁白胜雪......显出勃勃生机。花瓣微微下卷,层层叠叠。在艳阳的照耀下,花瓣犹如涂上了一层明油,光泽而油亮,一株株月季昂首挺胸,好似打了胜仗的将军。它们贪婪地吮吸着春天的雨露,享受着阳光的沐浴,花瓣中间金黄色的花蕊的顶端粘着花粉,散发出浓郁的芳香,招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏,以来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜,“嗡嗡”的叫着。当你劳累了一天疲惫不堪时,嗅一嗅花香,沁人心脾,乏意、疲惫顿时全消,精力充沛。一阵微风拂过,月季花在风中摇曳,那婆娑倩影,宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞。
我见过玫瑰的雍容,牡丹的富贵,水仙的清雅以及百合的秀丽,可这些华丽的感慨被月季花那朴实无华、自然大方的美所征服了。
啊! 篇一:好好照顾我的植物
今天,我的家里又住进几盆植物。
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作文八:《中秋节的作文10000字》7600字
中秋节作文1000字
中秋节作文1000字(一)
夜,伴随着阵阵不知名的虫的叫声来临,今夜的夜,注定要一晚无眠。
爸爸妈妈,今夜是中秋之夜,而你们却不在家里。在家里度过的,只是我和妹妹。你们知道吗,没有你们在家里和我们过中秋,就如在田野中爬行的蜗牛,被狂风吹掉了它所依的背上的“房子”。中秋是团圆的日子,是家人们相聚在一起的日子,而我们呢,妈妈因赶货而去上班了,爸爸却因好心帮回家过中秋的叔叔值班而去自己公司上班了。你们俩人都在这中秋之夜忙碌着,然而,我知道,你们这么努力,一切都只是为了我们的将来。
我知道,当我随着哭声落地时,命运就注定了我将终生伴随着我深爱的你们。坐在窗前,望着天,惆怅的脸上带着丝悲伤,眼角还挂着泪,在皎洁的月亮下闪着忽隐忽的光。
我知道,您们在这月光如水的夜晚上班,不为别人,只为了您这养育十七年的女儿~夜,在无声中悄悄地来临,宁静的夜空下,微风轻轻地吹,发梢摆动着,但在这美好的夜晚,寂寞却悄悄来临。
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看着那圆圆的月亮,优雅而又不失高贵,我有那片刻失神。记得小时候,你一遍又一遍地说这同样的故事,直到我静静地睡去;记得小时候我不洗澡,你编出了多少理由才让我洗;记得小时候,我感冒了,你眼里的焦急与慈爱,是谁也不能显露的。夜,静得可怕,我呆在夜的寂静之中,朵朵云儿遮住了害羞的月儿,星星的寂寞,月知道;花儿的芳香,碟知道;晚霞的羞涩,云知道;青草的温柔,风知道。然而,我心里的苦处,谁知道呢,
看见月亮,就如同看见了你们。十七年来,从我记事的那天开始,与您们发生的一点一滴都深深的印在了我的心里。与你们在一起,让我铁石心肠受到震撼,与你们在一起,使我看见天边的彩虹,使我看见满目阴霾的我看见了世界的美丽。
看着依旧搞高高挂在空中的月亮,风,吹动着我的发丝,也吹干了我眼角残留的泪水,哭红的双眼也不再有了往日的生机。您们日日早起,却不知旭日何处升起,天天暮归,却不知夕阳何处下沉??这一切的一切,都只是为了你们的女儿啊~
不知不觉,我又泪流满面,看着温柔的月夜,意识逐渐迷糊,整个身心在不断弥散,仿佛正融化在浩瀚的月亮之中。
中秋节作文1000字(二)
金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,在这里,
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我要自豪地对祖国母亲说:我爱你,中国~
啊~黄河长江,奔腾万里,你们哺育了一个多么辉煌的民族~五千年的辉煌历史,饮誉四海的华夏文明,足以让人叹为观止。哦,祖国,涓涓流贯的河川是你飘逸的长发,绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏,你有秀丽多姿的山水,你有金碧辉煌的故宫,你有蜿蜓伸展的万里长城,纵有千古,横有八荒。你还有很多很多??在你辽阔的土地上,一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。 但是,我们不会忘记,中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦,我们的祖国母亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了园明园的火光,忘不了扣在每个中国人头上的“东亚病夫”的帽子,忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子,忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。大地在呻吟,黄河在哭泣,然而中国人民永远也不会被压垮。
虎门销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕。太平天国的旗帜、戊戌变法的惊雷,义和团战士的大刀、辛亥革命的枪声,无一不向全世界表明:中华民族不可辱,中国人民不可欺。五四运动的呐喊,中国共产党的成立,更似惊雷划破夜空。从南昌到井冈山、从延安到西柏坡,“星星之火,可以燎原”。中国人民硬是用小米加玩具打出了一个灿烂的新中国,我们这个东方巨人终于又站起来了~走过56年的风风雨雨,经过54年的励精图治,我们的祖国巍然屹立于世界的东方。
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中国人民正享受着从未有过的太平盛世。中国特色社会主义的航船正劈波斩浪,昂首前行~
同学们,我们中国已经很强大,但是不能忘记,我们的统一大业还没有完成,国际**势力亡我之心不死,日本对我国的钓鱼岛垂涎三尺,更不能忘记,1999年我国使馆的被炸,同胞的鲜血告诉我们:我们还不够强大。 前进中的艰难险阻,激发着我们的豪情斗志新的千年,新的世纪,新的起点,十六大给我们吹响了进军的新号角,亿万中国人民正向着新的目标奋进。
同学们,我们是祖国和民族的未来,我们生在一个伟大的时代。同学们,努力吧,中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。祖国啊,母亲~请相信,我们一定不会辜负历史的重托,新的《中华交响曲》将在我们手中演奏出更精彩更辉煌的乐章~就象李大钊期望的那样:“让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现~让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再生~”
中秋节作文1000字(三)
我的生日是中秋节的前两天,因为离节日较近,所以也就沾了中秋节的光。
小时候每当生日快到的时候,我总会缠着母亲,提醒她一定在我生日的时候给我做好吃的,特别是早餐不能给我做玉米粥。因为奶奶曾说过,小孩子生日喝粥会喝迷糊了,长大
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了后认不得姥姥家的门。当然奶奶是开玩笑,可我唯恐长大后真得犯迷糊,所以我从来拒绝在生日的时候喝粥,那时母亲会特意为我做一顿好吃的面条。
当然母亲也有忘事的时候,在喝过了玉米粥,打发完了一天平淡的日子后,才把我的生日想起来。我也会在生日将近结束的恍然大悟,哎呀~今天是我生日啊~怎么把自己的生日忘了,我喝粥了啊~我会不会迷糊的认不得姥姥家的门啊~这时母亲也会带着歉意,说自己老糊涂了,竟然把闺女的生日给忘了。那时我不懂事,总会哭着闹着埋怨母亲忘了给我过生日,说自己长大了肯定和她一样的迷糊。只是姥姥家的门到现在依旧记得清清楚楚,其实生日喝粥的没那么灵验,即使自己偶尔犯迷糊也不是生日喝粥的缘故。母亲也不会经常忘记我的生日,只不过是偶尔的一两次。
其实过生日除了在早餐不喝粥外,生日当天母亲是不正式给我过的,我的生日多半是要在中秋节过。因为离节日近,母亲总会说等八月十五一块过吧,当然我也很乐意,因为全国人民都过中秋节,也就是说全国人民都在给我庆祝生日啊~这我当然高兴了,既使生日推迟不能两天我也乐意,这个光我沾大了。
在中秋节,母亲还会特意多分我两个月饼,算是对我生日推迟的补偿。其实母亲把月饼多分给了我,她自己的那份就没有了,中秋节母亲经常是没有月饼吃的,她说月饼太甜,
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她不太喜欢吃,她总是把多余的月饼留下来,等我们以后馋了的时候吃。当然母亲也会在中秋节的餐桌上多放一些好吃的,所以我的生日无论母亲怎么忘,这中秋节给我补上是一定的。
直到自己长大后才明白,原来自己的生日就是母亲的苦日,这个日子不该是孩子要求母亲为自己做什么的时候,而是应该儿女孝顺母亲的时候。
于是,我会在生日的时候回家看望母亲,给母亲买此她喜欢的东西。当然现在月饼对于我来说已经不稀罕了,可我还是会带上许多,因为母亲喜欢吃,当年她说不喜欢吃是因为她舍不得。母亲特别喜欢吃那种婆饼,我总会三五箱的给她带上,让她吃个够。
当然很多时候我也会和母亲一样借中秋节的光,把自己的生日和中秋节连在一块和母亲一起过。
篇二:小学生中秋节优秀作文1000字
阴历八月二十五日,便是人们盼望团圆的中秋节。这天,大家都会回到自己的家乡,和分别已久的亲人们欢聚在一起,吃月饼、谈往事、报平安往年,我和爸爸、妈妈都会跟着车流一起流到我的家乡——信阳。但是,今年,我们却到了异乡——
登封来度过中秋节。不用说,在这里过中秋节当然可谓是别具一格,很有意义。
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到了登封,我们吃了午饭,就来到了闻名中外的少林寺游玩,这可是我们梦寐以求的时刻,能在中秋节探访这神圣之地,真是太有意义了!我们从山门进来,浏览这保存多年的寺院里的一草一木,每一座楼台,每一篇介绍。穿过了许多的楼台,进入我眼帘的便是一座叫做立雪亭的亭子。听导游介绍,这座亭子的后面还有一个感人的传说呢:古时候,一个人来到这座亭子外,希望在亭子里的那位方丈能收他为徒,亭里的方丈不愿收他,便说:只有天上下红雪,我才肯收你。这人求学心切,直到天上下起了鹅毛大雪,他被雪覆盖成了雪人,可方丈仍未开门,他就忍痛把自己的手砍了下来,一时鲜血从伤口处喷出,染红了地上的积雪,变成了真正的红雪。方丈看好他的执着,就破例收他为徒。听了这个故事,我觉得,我们也应该像他渴望佛学一样渴望学到新的知识,这样才能够学业有成。
中秋节最特别的当然就是月亮了,中秋节的月亮可谓是又圆又亮,像个大玉盘。中秋节晚上,我们就来到一个实景剧场观看《禅宗少林》,之所以称他为实景剧场,是因为它的所有场景都是少林寺里的实景,无论是山还是水,都是自然的杰作。
演出非常精彩,它主要讲的是少林寺是怎样从一个不知名的小寺,走向辉煌历史的。演出里有一幕让我尤为难忘:在夜幕的笼罩下,充满诗意的竹林里,几位小和尚正站在梅
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花桩上练功,这时,观众们都不由自主的往天上看,看那圆圆的月亮。顿时,天上的月亮加上竹林、梅花桩和那几个小和尚构成了一幅美丽画卷。恍然间,我觉得,所谓禅的生活,就不过如此嘛。菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。空中一直回荡着这首诗歌。
这次中秋之旅,让我学会了只有渴望知识,才能学业有成。的道理,也让我领悟到了真正宁静,安宁的禅意。中秋之夜,虽然是和许多对禅宗少林充满憧憬的人们一起度过的,但我想远在故乡的亲人们也一定看到了今晚明亮的圆月。
篇三:关于中秋节作文:中秋节作文1000字
关于中秋节作文:中秋节作文1000字
小时候在农村长大,总盼着过节。春节和中秋是家乡最受重视的两个节日。或许是因为那时候生活水平比较低,只有过节时家里才会改善一下生活;或许是一到过节就放假,总会搞一些娱乐活动,自己可以痛痛快快地玩一场;或许两者兼而有之。总之,过节忙的是大人。但大人们忙归忙,每到过节也都有一种心情的放松。当然,最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。
春节的时候,虽然恰逢农闲,但总感觉每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋,给人一种特别的欣喜,一种心境的安歇,一种特别的想往。后来想起来,似乎是心绪不同使然。
我喜欢中秋的意境。那既是收获的积蓄,又是收获的开端。
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说她是积蓄,是由于夏收才过不多时候。说她是开端,是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来,融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人,才会有这种情感、心境和内心深切的感受。
我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下, 圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人们品尝着节日的美食,谈论收获的话题。一边赏月,一边思念身处异乡的亲人。实所谓:“每逢佳节备思亲”。
我喜欢中秋的意境。妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃。妈妈做的月饼外观象大饼,很厚实,新鲜的面,新鲜的馅。不管是蒸出来的,还是烙出来的,上面都有用农家的大碗所刻画出来的月的图案,其中又有桂花雕印出的花瓣。馅,也很特别,主料是红塘,里面放些芝麻、清红丝,果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼,蒸的,柔软可口,适合老年人;烙的,外焦里嫩,年轻人情有独钟。你看,新端上来的月饼,热气腾腾,一股清香味道儿扑面而来,真令人垂涎欲滴~
多少年过去了,虽然现在市场上的月饼琳琅满目,各种瓜果一应俱全,但是我还是喜欢吃妈妈做的月饼。月饼的花纹虽然没有太多变化,但是花纹总是那么的清晰,那么均匀,那么好看。所以一赶上中秋过节回家,总要吃上两大块儿,觉得好香、好甜??。
我喜欢中秋的意境,因为从餐桌上我看到了祖国经济的发
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展,人民生活的水平变迁。
你看,农家餐桌上,除家禽肉类,传统的蔬菜等食品外,越来越多的餐桌上,出现了越来越多的肉类、蔬菜、海鲜。
“无酒不成筵席”,喜庆的日子,中国人总要饮一点酒。过去,多是二锅头等高度白酒,现在人头马、茅台等国宴酒也堂而煌之地上了百姓的餐桌。这些都预示着祖国经济的崛起,百姓日子的红火。经过二十多年的改革开放,小康生活不再是蓝图上的规划和设想,而是逐渐成为千家万户实实在在的生活写真。
我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受,新的体验,新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱,品味生活的哲理,体会家乡日新月异的变化。
中秋节就就要到了,我希望今年的中秋月更圆、更明,更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许,这就是我中秋情结的真谛。
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篇四:中秋节作文1000字
中秋节作文1000字
中秋节作文1000字
怀着无比轻快的心情,我们迎来了上中学以来的第一个中秋佳节。
原本打算好好赏一赏月的,我家楼顶是最好的赏月场所。可是原计划糟到暗算,学校在中秋节那一天,突然传来了一个不知是好是坏总之破坏了我原来计划的骇人消息:按上级领导规定,中学生中秋节将在学校度过,晚上6点30分到校组织看露天电影《走进**》,全部学生自带报纸“席地
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而坐”。我们一听,全部傻眼了。接着,发出一声声叹息:“唉——”“真讨厌——”刹时全班变成菜市场。
可再怎么叫也没办法,我们当即决定:既然如此,就要使这个中秋节过得别具一格。于是,我们便密谋了一个开心的“赏月计划”。
中秋节晚上,我“密谋”的要求,带了一个双黄月饼。呵呵,着不是单我一个人吃的,是??哦,Mygot,不能说,说了这个计划就完了。
一到校,刚好六点半。我们在愤骂声中勉强坐下后,便把报纸连接铺在一起,那时准备用来放月饼和吃月饼的~呵呵——可能你已猜到一半了,我们将在这里一起吃月饼~
一开始,我们混混沌沌地看了一点电影,然后就是挤成一堆聊天。忽然聊到月亮,便一齐抬头望月。呵,月亮呈红铜色,活像月食发生了。圆倒挺圆,只是??这颜色也真倒挺另类。不过,我们的计划也很别样,也就不计较这么多了。红月亮就红月亮,月亮还不一个样,颜色的差异或许会更具吸引力。八点种悄悄地来临了。这是我们吃月饼的“神圣时刻”。徐倩华、钟伟、我、李澜涛各自带了一个不同的月饼来吃,恰好凑成一盒多元素月饼——白莲蓉、哈密瓜、双黄蓉、五仁香。我们兴致勃勃地切开一个又一个月饼,六七个人围成一圈“品尝”四种不同味道的月饼,气氛热热闹闹,轻松搞笑。边吃又边看电影,还在“赏月”(实际上就是随意看一眼,没
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有多少人认真看它)。班长陈秀烨发话了:“我们吃得这么开心,不妨把廖韶婷的双黄给老师吃吧。”不愧是班长,我们举双手赞成。如果老师也能分享我们的快乐,那岂不是“皆大欢喜”,因为“快乐也是一种传染病”,把我们闹翻天的快乐通过一个小小的蛋黄月饼所传达给老师,希望老师也和我们一样过个开开心心的中秋节。这个中秋节十分特别,这或许是上中学的第一份“友谊加固礼”吧,~
篇五:中秋节作文1300字
农历八月十五曰,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节曰。八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月,称谓仲秋,所以中秋节又叫仲秋节。中秋之夜,月色皎洁,古人把农历八月十五曰,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节曰。八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月,称谓仲秋,所以中秋节又叫仲秋节。 中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,因此,又称八月十五为团圆节。古往今来,人们常用月圆、月缺来形容悲欢离合,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的举头望明月,低头思故乡,杜甫的露从今夜白,月是故乡明,宋代王安石的春风又绿江南岸,明月何时照我还等诗句,都是千古绝唱。 中秋节是个古老的节曰,祭月赏月是节曰的重要习俗。古代帝王有春天
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祭曰,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之风,到了后来赏月重于祭月,严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。中秋赏月的名篇中都有咏月的诗句,宋代、明代、清代宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。我国各地至今遗存着许多拜月坛、拜月亭、望月楼的古迹。北京的月坛就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。每当中秋月亮升起,于露天设案,将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人围桌而坐,边吃边谈,共赏明月。现在,祭月拜月活动已被规模盛大、多彩多姿的群众赏月游乐活动所替代。 吃月饼是节曰的另一习俗,月饼象征着团圆。月饼的制作从唐代以后越来越考究。苏东坡有诗写道:小饼如嚼月,中有酥和饴,清朝杨光辅写道:月饼饱装桃肉馅,雪糕甜砌蔗糖霜。看来当时的月饼和现在已颇为相近了。 根据史籍的记载,中秋一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时,有谕尚书镇牛淆,中秋夕与左右微服泛江的50px” width=“450px” alt=“中秋节的作文10000字” title=“中秋节的作文10000字”/>
记载。直到唐朝初年,中秋节才成为固定的节曰。《唐书·太宗记》记载有八月十五中秋节。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节曰之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节曰。 西湖游览志余》中说:八月十五谓中秋,民间以月饼相送,取团圆之意。《帝京景物略》中也说:八月十五祭月,其饼必
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圆,分瓜必牙错,瓣刻如莲花。&&其有妇归宁者,是曰必返夫家,曰团圆节。中秋晚上,我国大部分地区还有烙团圆的习俗,即烙一种象征团圆、类似月饼的小饼子,饼内包糖、芝麻、桂花和蔬菜等,外压月亮、桂树、兔子等图案。祭月之后,由家中长者将饼按人数分切成块,每人一块,如有人不在家即为其留下一份,表示合家团圆。 中秋节时,云稀雾少,月光皎洁明亮,民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。除月饼外,各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。 中秋节起源的另一个说法是:农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。十七小五年级:霸王别姬
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作文九:《作文《爱心》》3600字
爱心
在我成长的过程中,有很多关心和帮助过我的人,但最令我难忘的还是我的马老师,她一头乌黑光亮的头发,她那慈祥的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁﹑穿的朴素大方。他工作非常认真,也很关心我们。
有一次,老师正在讲课,我的肚子一阵一阵的疼了起来,我忍不住“哇”的一声,把吃下的饭菜都吐了出来,顿时,教室里乱了起来,所有同学的目光转向了我,我害羞地低下头,有的同学说:“真恶心!”有的说:“你怎么回事,都吐到身上了,连课桌上都有。”有的还说:“真脏啊!”听了这些话我心里非常的难过。可是马老师却把身上的饭菜擦干净,并且让我把我的衣服脱下,她把自己的毛衣也脱下,递给我,让我穿上,还让几位同学把地上的饭菜扫干净。下课了,老师拿着洗衣粉把我拖下的脏衣服拿到水房去洗。我望着老师那消瘦的背影,忍不住掉下眼泪。 啊!老师,您就像我的母亲一样,给了我无限的爱,我永远忘不了您对我的爱
我的家乡在富饶美丽、山青水秀的甘肃。当冬天刚刚离去,小草就开始吐芽了。鸟儿在树枝上唱着欢快的歌。我常常驻足聆听。
苹果树、梨树、李子树花团锦簇。草地上鲜花星罗棋布,身边柳絮飘舞。农民伯伯们忙碌着耕种,孩子们成群结队地在一起玩小石子、木屑和土块。春天来到了。
夏天,万物进入了一个新的生长阶段。在庭院和草地上到处都可见鲜花怒放,其间蜜蜂采蜜、蝴蝶飞舞。不知名的昆虫到处吟唱、跳跃,我们常常喜欢捕捉它们并把它们装进小笼子里。我们也常常能吃上新鲜的蔬菜。一条小溪从山脚下流过,我们常常去里面捕捉小鱼,而每到雨后傍晚时分,溪边常能听到蛙声一片。
另外我们也常常追逐牛、羊、马玩耍。
秋天是金色的季节。麦浪翻滚,果实压枝。庭院里到处挂满了玉米棒和辣椒,一派丰收的景象。晚秋,在清凉的秋风里大雁南飞。此时谷物入仓,牛羊肥壮。农民伯伯们把一年的丰收写在了脸上。
冬天是严酷的季节。早晨起来,推开窗门,大地一片银装素裹。午饭后,我常常和妹妹一起去河边散步,嬉戏追逐,看着河里的野鸭来回游弋,冰雪将融,春天不远了。
我的家乡如此绚丽多彩,我爱我的家乡。
亲爱的舅舅:
你好!你在深圳那边还好吗?这次写信是想邀请你来酒泉做客。
快要过元宵节了,你知道酒泉的元宵节是怎么过的吗
?
我们会在这天早晨吃
元宵,
然后每人说一句关于汤圆的谜语,
看谁的谜语能难到大家,
接着就开始了
喜庆又热闹的一天。
吃完元宵后,我和爸爸妈妈就去了街上看社火。放眼望去,简直是人山人
海,因为我们去晚了,人又特别多,根本就挤不进去,所以什么都看不到,我着 急的直跳。在征得爸爸的同意后,我就一个人使劲往前挤,见缝插针,瘦小的身 子在人群里连挤带插,
因为我是小孩子,
个小也挡不住大人,
所以被挤到的大人
也没什么反应,只是向旁边让了让,我不好意思的冲她们笑了一下。这时,一个 舞狮子的过来了,
狮子在人们的不停摆弄下弄的活灵活现犹如真狮子,
大家齐声
叫好,狮子舞的更欢了。接着后面就是踩高跷,打腰鼓,扭秧歌,十分热闹,老 奶奶笑的脸都成了一朵菊花。
转眼,就到晚上了,吃过晚饭后,我吵着要去看烟火,爸爸也赞同,可妈妈
却说白天玩的太累,
不想去。
就只好我和爸爸两个人去了。
我们坐公交到了市政
广场,
就急忙朝放烟火的地方跑去,
人比白天的更多。
因为想要占取有利的地形
便于观看,等了半个多小时才开始放烟火。开场的烟火像瀑布,烂漫的紫色,耀 眼的银色,深沉的蓝色交叉出现,绚丽无比,简直无法用语言来形容了,人们不 停的惊叫,抢着拍照,想要留住那转瞬即逝的美丽。接下来的更精彩,金色的火 花像走钢丝一样从这边滑行到另一边,
人们的视线也随着烟火转动。
腾空而起的
烟火五彩缤纷照亮了大半个天空,
一个接一个,
像气球又像同心圆,
慢慢的千奇
百怪非常漂亮,
展示着现代的高科技和人们的智慧,
象征着祖国富强,
人们合家
团圆,
生活幸福无比,
我暗暗地下定决心,
等我长大了一定要制造出更漂亮更好
看的烟火。这个元宵节我过的很开心很快乐。
舅舅,
现在的酒泉变的更美更好看了,
等你回来了一定要来酒泉来我家做客,
看看我家的变化看看酒泉的日新月异,
飞速发展。
最后祝你在那边工作顺利,
身
体健康,万事如意。
此致
敬礼!
常乐
2014
年五月
15 日
伴随着爸爸迫切的买车的欲望,周末,我们一家带着表弟来到了仰慕已久的兰州。
兰州是黄河唯一穿城而过的省会,刚下车,我们就迫不及待地去赏黄河。站在天下黄河第一桥——中山桥上,看着波涛汹涌、黄沙弥漫的黄河,我不禁感叹万分:曾经的母亲河是多么美丽,碧波荡漾、波澜壮阔。可是由于人类不爱护环境,乱砍伐树木,将污水不由分说地倒进黄河,将垃圾一股脑地扔进了黄河,于是,原来清澈见底的河流变得混浊不堪,最后变成了这副不堪入目的模样。我们一定要保护黄河母亲!游完黄河,不用看表,咕咕叫的肚子也告诉我们该吃午饭了,不用说,肯德基一直是我的最爱。饱餐一顿之后,我们又欢跃着奔向西部欢乐城。首先映入我们眼帘的4D电影带着我们与鲨鱼捉迷藏,和野人打交道,在原始森林玩探险,在寸草不生的沙漠磨炼意志……接着,满怀的好奇心驱使我们坐上了激流勇进的游艇,游艇一会儿蜗牛般缓慢前进,一会儿呼啸着疾驰而下,真是惊心动魄。而在滑道上,人可以自由控制速度,我将速度放到最快想超过表弟,可没想到他的速度比我更快,到终点后我才发现,原来我俩不约而同地想到一块去了。欢乐城中,最好玩的还是疯狂迪斯科,人坐在圆盘中,关上门,圆盘便飞快地旋转起来,并有节奏地颤动着。尽管这个游戏只有五分钟,但还是让我和表弟一次又一次地露出了笑脸。
夕阳西下,黄昏中的兰州更加迷人,望着灯火辉煌的兰州我恋恋不舍地踏上了回家的路。
我从小就生活在农村,看贯了周边的景色,就觉得我的家乡很美丽。
春天,各种各样的树木都发芽了。比如杨树:到了它发芽的时候,如果刮一阵风,小芽芽就会落得满地都是,再过十来个小时,小芽芽除了外壳有些暗灰,里面全都是嫩黄的,除了嫩黄的就是一层粘液;如果下一阵大雨,小芽芽上的颜色就会沾一些在 地上;再过些日子,就会长出数不胜数的树叶,这些树叶如婴儿的小手掌;如果这时刮一阵风,树叶就会纷纷扬扬的落到地面上,放眼望去,一片碧绿,大地好像铺上了一层碧绿的地毯......春天是草长莺飞的季节。
夏天,烈日炎炎。我的家乡种了很多棵树木,有杨树、柳树、松树、枫树......遮档住了酷热的阳光,这密密层层的叶片间只留下斑斑点点的日影;每一朵花的花芯中都有一两只辛勤的蜜蜂在采蜜,偶尔你会发现几朵花里没有蜜蜂;如果你仰望天空,很长时间才会发现一两只鸟从天空中飞过,因为它们到大树底下乘凉了......到了夜晚,天空一片漆黑,伸手不见五指,只有挂在天空中的月亮是白色的,它的周边是湛蓝色的;湖面水平如镜,连星星的倒影也不会动,偶尔会刮一阵风,湖面起了一丝丝波纹。有的人怕热,他趁你不注意跳入水中,你一转脸,就溅你一身水花。夏天是花草树木长得茂盛的季节。
秋天,披着红头发的枫树、穿着黄黄绿绿的衣服的杨树......也开始凋零了。远远望去,大地好像铺上了一层花地毯。秋天是花草树木枯萎的季节。
冬天,大雪纷飞、寒风刺骨,远远望去,大地变成了粉妆玉砌的世界。真是“忽如 一夜春风来,千树万树梨花开”。冬天是一年中最冷的季节。
啊!家乡的景色真是太美了!
甘肃是一个山川秀美的省区。她有着天下第一雄关“嘉峪关”,几千年前多少热血儿郎血洒沙场。嘉峪关的每一快砖,每一座堡垒不但神奇不凡,而且高大雄浑、气冲云天。可以说只有到天下第一雄关瞻仰,才能领略到英雄豪气和岁月掩盖不住的沧桑。月牙泉的神奇更令人惊叹不已,它如一面镜子,洁白的云朵和蓝天在泉水中流动,流进了月牙般的泉中
我爱家乡的苹果
我的家乡在甘肃省民乐县景会村人(语句错误,可去掉“人”)。我爱我的家乡,但我更爱家乡的苹果。
家乡(缺少词语,应加“的”)苹果又大又圆,吃起来又甜又香,你要是到我们那里去(方位词用的不妥,应改为“这里来”),保证让你吃得精精有味(错别字,应为“津津有味”)。
春雨过后,苹果树便开始发芽成长了(语义重复,删掉“成长”),不到两周之后(时间不明确,应改为“两周后或不到两周”),叶子便蜜蜜麻麻长了出来(错别字,“蜜蜜”应改为“密密”),充满了生机。再过一个星期,叶子中间便有了星星点点的粉红色。
几天之后,树上(树上改为“果园里”)便成了花的世界。红的似火,粉的像霞,开得好不热闹。花开花落,没几天,树上便有了指头大的绿果果,真可爱。(恰当地运用修辞方法,为文章增色不少)
春去夏来,苹果便有了拳头大,再过半个多月,苹果便成熟了,吃起来又香又甜。就在写这篇作文时,家乡那香甜的苹果又一次浮现在我的脑海中。
中秋节时,我与小伙伴们高高兴兴地跑到果园里,挑了几个又大又红的青苹果(色彩矛盾,改为又大又红的“红苹果”),抱回家给爷爷奶奶、父亲母亲(书面语错误,应改为“爸爸”“妈妈”),把苹果没洗净(词语错用,应改为“没把苹果洗净”)我就吃了,但幸运的是肚子却没疼,我说这是绿色食品了,大家纷纷附和(词语错用,应把“附和”改为“赞成”)。
朋友,欢迎你到我们家乡来吃苹果。
作文十:《爱心作文》1400字
红色的是自己填写的地方,黑色的是模板,绿色的是注释
第一段描述图片
There has been a heated discussion about a picture in the newspaper(cartoon/photograph/drawing/Magazine/journal) As is shown in the cartoon, in the darkness happily stands a candle, spreading brightness around itself.//尽量用高级句型,倒装,伴随Simple.as.the.picture.is,.the.symbolic.meaning.is.as.deep.as.ocean.
第二段,编编
What is the intended meaning of the picture? The writer’s real purpose is not the fact itself, but to lead us to discover what hides behind the iceberg. The past decade has witnessed a huge development in society owing to the reform and open door policy being carried out, bringing some problems at the same time, with the youth’s lack of confidence//自己填好什么现象是作者要反映出来的,尽量写大众化,大家都写的东西,还要保证是自己有话说,能写出来的东西being the foremost. According to the latest survey, over 60% youth get defeated when they meet any
difficulty, which leads great social concern.//这是举个例子,可写可不写,编编就行,主要是告诉老师你会举例子
第三段,解决办法
The situation being so serious, it is high time that we took effective measures to solve the problem. On one hand, it is essential that laws and regulations should be worked out. On the other, people should be educated to …//to什么自己写,记住:制定法律法规可以用在大的社会现象上,个人受教育就是平常小事,要是凑字数的话就两种都写上也没错With a proper law and an alert public, it will only be a matter of time .before the problem bees things of the past. (Only in a reasonable, prosperous and healthy atmosphere can we hope to witness the ideal scene in which people can enjoy their life to the uttermost.//这句也不错)
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