隔壁老王32549884
我做了一回聋哑人
在生活中，我们经常会见到许多残疾人，有的是盲人、有的是聋哑人、有的是四肢不健全的人等，他们的生活十分艰难，老师为了让我们帮助残疾人，体会残疾人生活的不便，让我们做了一回聋哑人。游戏规则是：在游戏开始后，不许说一句话，否则将会被淘汰出局。
游戏开始了，全班顿时鸦雀无声，连根针落下的声音都能听见。我端端正正地坐着，可是我感觉有什么东西在踢我的凳子，一看，坐在我身后的徐健翔正在那里笑嘻嘻地看着我呢！顿时我又急又气，伸出手想把他的叫弄回去，可是他又高又大我根本弄不动！气死我了！我当时真想破口大骂，可又想不能说话，唉！当哑巴的滋味真不好受！我突然想起可以告诉老师，又不能说话，对了！可以写小纸条呀！写完后我举起了手，他看见我举手，吓得把脚缩了回去。呵！终于缩回去了！正当我高兴时，老是把我叫了起来问：“刚才有什么事吗？”我用手比划着，可是老师不懂“破解术”，看不懂我想干什么。
我把小纸条交给了老师，可老师看见他端正地坐在那里，觉得他不会干出那样的事。我心里很气愤，恨不得骂死他！可是游戏还没有结束，不能开口说话，气死我了！
过了一会儿，老师宣布游戏结束，回归自由真是太爽了！我狠狠地训了他一顿，看他以后再使坏！
最后老师说：“同学们刚才一定很难受，想说话也必须憋着，这才短短不到20分钟，大家都受不了了！那真正的聋哑人一辈子也不能开口，生活多困难呀！所以大家一定要帮助残疾人，爱护残疾人！”
我与聋哑人的一天作文
你和聋哑人“交谈”吗？假如有，你感觉如何？其实和聋哑人“交谈”过的人都知道，他们很棒，他们比平常人更加优异。
为什么呢？这要说起我与聋哑人的一天了。
那一次，我们好几十个同学一起去与聋哑人过六一。
刚刚到了那里，他们很有礼貌的向我们用手语表示向我们问好，我们新奇地也和他们点了点头。
那天早上，我们用黑板与他们交谈，他们手语很棒，我们也向他们学习了许多手语，他们给我的感觉就是好聪明！到了中午，我们一起吃烧烤，他们主动帮我们烧啊…………他们很懂礼貌！下午，到了游园了，他们为我们献了一支支舞，跳得真好！大家高兴得直拍手！俗话说：“天下没有不散的宴席.”是我们该离开的时候了，我们都献上了自己的一点心意---礼物并与他们握手道别，虽说是一刹那的时间，可对与我来说意义非凡。
与聋哑人的一天，很平凡，我们丝毫没感觉他们有什么与众不同，虽然我们不能与他们交谈，但我们能用一颗心去与他们说话。
这让我明白了一个道理：只有用一颗平凡的心去容入别人的世界，别人才会容入你的世界。
身边热爱生命的聋哑人作文
珍爱生命 流星划破天际，与岁月的长河承接递进。
看不尽的尘烟，游不尽的河。
掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，抚触时间的脉络。
一叶卷知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。
感悟生命不由从连绵上浮起，从一脉一络中渗出，隐于细微。
生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪，变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行，直至荡出星星点点涟漪，吞没视线。
大江东去，璀璨的生命镌刻着历史的痕迹，激荡着颗颗璀璨的珍珠。
当你明白人们活着的信念，多半是为了得到赞美，获得更多人的承认；当你发现你所承担的角色有高低之分时，你要快乐、勇敢、自珍，不要因为职业的低微而轻放自己，不要因为些微的不如意而自卑自弃，更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命。
你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。
你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌，更不能轻言放弃生命的脉搏。
生命不是苦中醇蜜，烦中取乐，不是看花绣花，不能雾中看花，游戏生命；生命是由铁到钢的锻造过程，生命是走向人生辉煌的风帆；生命需要道路如高天，智者如流云。
生命犹如过往云烟，是短暂的，也是美好的，就象一样东西走红一样，红极而白，不被看好，但红过了一段时间，又被看好.
当一回聋哑人的作文
[当一回聋哑人的作文]在我家的旁边有一块空地，那里有一个临时的，简陋的修理自行车的地摊，当一回聋哑人的作文。
那个叔叔大约四十多岁，身材矮小，一身满是油污的蓝色衣服，穿着一条穿了几个洞的裤子，一双粗糙的手，说起话来依依呀呀，指手划脚。
我每天都从他的地摊前经过，但是我非常讨厌他，都不想看他一眼。
今年八月十五日中秋节的晚上，我们全家老老少少在一起吃饭，庆祝团圆，我们大家有说有笑、其乐融融。
有一句话说：共享天伦之乐是天下之一大乐事。
正当我们吃饭最高兴的时候，突然响起了敲门声，我想：是谁这么讨厌，没礼貌，使我们那么扫兴。
我打开门一看，原来是修理自行车的叔叔，他仍然是那一身脏衣服，他依依呀呀，指手划脚对我说话，我听不懂，也不想听他的话，我不耐烦地说：走开，走开！这里不欢迎你！我用力把门一关。
随后我听见他还在挨家挨户地敲门。
晚上八点多钟，我们吃完饭后，我和爸爸送客人回家，在街上又碰见了那位修理自行车的叔叔。
他对着我爸爸，依依呀呀，指手划脚，指着旁边的一架自行车，手里还拿着一串钥匙。
还是我爸爸聪明，听明白他的话，原来是我中午出门的时候自行车没锁上钥匙没拿走，叔叔发现了我的自行车没锁上，怕被人偷走，便把钥匙拿下来，然后挨家挨户地找失主。
我回忆起来了，原来是我粗心大意，差点儿掉了一部自行车。
这时我既惭愧又感激。
我过去很讨厌他，只看到他的外表却没看到他心灵的美。
他虽然外表不美，但是他有一种比金子还要珍贵的品质。
他虽然不是一个出生入死的英雄好汉，但是他高尚的品质使我敬佩。
他虽然身材矮小，但是他的形象高大。
今天我流下了惭愧的眼泪。
我常常想，盲人是怎样走路的，聋哑人是怎样与人沟通的。
于是，我决定当一次盲人和聋哑人。
我先当盲人。
我用红领巾蒙住眼睛，要到厕所去。
我一路上总碰到别班的拖把，弄的那些拖把全掉了。
当我走到楼梯口时，我以为卫生间到了，转身要进去。
突然，一位同学拉住了我，我真想感谢他，要不是他，我可要下楼梯了。
没想到，这还不行，到厕所门口时，我不知怎么的一不小心撞到了门口的墙壁上，差点都把鼻梁给弄断了。
我拆开红领巾，揉着鼻子，狼狈极了。
同学们见到我这个样子，都哈哈大笑起来。
回到家后，我又变成了一个听不见声音，说不出话的聋哑女孩，中学生作文《当一回聋哑人的作文》。
我在剥玉米，妈妈叫姐姐下去吃饭，姐姐不想去，就把一根手指向下指，然后做一个吃饭的动作。
我以为她只叫我吃饭而已，就拿起一个玉米，剥给她看。
她也不懂我再说什么继续做那个动作。
我也不懂她的意思，也做我的那个动作。
结果，弄了好半天，谁也不知道对方再说什么。
唉！当残疾人真苦，我一定要保护好我身体上的每一个器官，因为这样的生活是艰难的，是痛苦的。
朋友，你也要保护你身体上的每一个器官。
大家都知道，是聋子就一定是哑吧。
因为他们听不见人说话，所以自己也不会说话。
其间痛苦滋味非常人能体味，语文老师却让我们体验和体会了一次聋哑人的生活。
老师说：为体验聋哑人的困难，从星斯三下午综合课下一直到第二天早上当一回聋哑人。
我们听了觉得很容易，也很好玩。
叮呤呤……，下课呤响了，聋哑生活正式开始了。
其他组员和我说话，我便不出声，表示听不见。
这还不算麻烦的事，麻烦事还在后面呢！我看见王道远手里有一本 book ，于是，我便示意借给我看，可他却愣住了，我便把手左竖又摇，可比划半天，他还是不懂，急得我直冒汗，我辛辛苦苦比划了半天，可啥意思都没表达得出来。
晚上回到家，我想跟妈妈说，我想出去买杂粮煎饼，于是，我便又开始手舞足蹈起来，可妈妈像王道远一样，愣住了。
我一看，心一急，又来了一段很精彩的手势，可妈妈还是不懂。
我心里想：哎呀，我为什么不先弄点哑巴手势‘啃啃’呢，害我吃不到东西。
晚饭时，妈妈给我挟菜，可为表示我不吃了的意思，我做的手势太烂，妈妈看成了我还想要，于是妈妈一下子夹了许多给我，我看着小山一样的菜堆在我碗里，我鼻子一捏，啊呜一口全吃了，爸爸妈妈看着我涨臌臌的嘴，都笑了起来。
经过这次体验，我知道了聋哑人的生活多么单调，多么艰难，所以大家一定要保护好耳朵哦！更主要的是从小就要有爱心，能主动关心聋哑人的生活和学习，让每一个人都伸出关爱的手，让世界充满爱心。
体验聋哑人的生活作文
我做了一回聋哑人在生活中，我们经常会见到许多残疾人，有的是盲人、有的是聋哑人、有的是四肢不健全的人等，他们的生活十分艰难，老师为了让我们帮助残疾人，体会残疾人生活的不便，让我们做了一回聋哑人。
游戏规则是：在游戏开始后，不许说一句话，否则将会被淘汰出局。
游戏开始了，全班顿时鸦雀无声，连根针落下的声音都能听见。
我端端正正地坐着，可是我感觉有什么东西在踢我的凳子，一看，坐在我身后的徐健翔正在那里笑嘻嘻地看着我呢！顿时我又急又气，伸出手想把他的叫弄回去，可是他又高又大我根本弄不动！气死我了！我当时真想破口大骂，可又想不能说话，唉！当哑巴的滋味真不好受！我突然想起可以告诉老师，又不能说话，对了！可以写小纸条呀！写完后我举起了手，他看见我举手，吓得把脚缩了回去。
呵！终于缩回去了！正当我高兴时，老是把我叫了起来问：“刚才有什么事吗？”我用手比划着，可是老师不懂“破解术”，看不懂我想干什么。
我把小纸条交给了老师，可老师看见他端正地坐在那里，觉得他不会干出那样的事。
我心里很气愤，恨不得骂死他！可是游戏还没有结束，不能开口说话，气死我了！过了一会儿，老师宣布游戏结束，回归自由真是太爽了！我狠狠地训了他一顿，看他以后再使坏！最后老师说：“同学们刚才一定很难受，想说话也必须憋着，这才短短不到20分钟，大家都受不了了！那真正的聋哑人一辈子也不能开口，生活多困难呀！所以大家一定要帮助残疾人，爱护残疾人！”
小学二年级关于聋哑人的作文怎么写
借老师的话说就是：“这次扮哑剧的活动就是让同学们体验残疾人生活的辛苦和无助。
所以请大家认真对待。
不过，有一条规定，谁也不能说话，哼一声都不行。
只要有人说话了，那么这位说话的同学就算犯规，取消他的活动资格！记住了吗？”我们全班同学一听，有意思！便欣然答应了。
于是，我们在十二点整时，开始进入角色。
老师举行的这个活动可真有意义呀！有的同学闭着嘴，一言不发，好像自己真的是一个聋哑人，只顾忙自己的事；有的同学想交流，便比划了起来，可一次又一次，他们还是无法让对方明白自己的意思。
从他们的眼神中我读出了泪丧、不解、着急、疑惑和无奈；有的同学则传纸条；有的同学发短信……我这时能感觉到聋哑人的不容易。
当一次聋哑人作文
当一次聋哑人今天，班主任让我们当一上午的聋哑人。
任何情况下都不能说话。
来体验一下聋哑人的生活。
活动开始了。
突然，王润峰使劲拍桌子，原来她的鼻子出血了，大家都不知道她鼻子破了，都在假装听不到，都没有反映。
在这时，她没办法，走到老师身边，拉了老师的衣角，然后老师陪她去了厕所清洗干净，真是危险啊！“叮铃铃”下课铃响了。
以往同学们在这时就像小麻雀样的叽叽喳喳。
现在，同学们都在打手势，教室里一片寂然。
有的同学表达不清自己的意思，都急的像热锅上的蚂蚁一样团团转。
大家都为自己是个健康的人而感到庆幸。
该上课了，数学老师突然让我回答问题。
我能说话吗？当然不能。
我用手摆了摆，老师批了我一顿。
我想解释，怎么也表达不清。
同学们也是大眼瞪小眼，都在干着急那！这次活动之后，同学们都深深的体会到了聋哑人生活的不便，也知道了应该善待、尊重聋哑人。
关干当聋哑人的感觉作文
今天作文课上我们做了一次聋哑人。
一上课，王老师就让我们把耳朵堵住，听老师说话，然后说出老师刚才讲的内容。
我们按老师的要求把耳朵堵住后，老师开始说话了。
只见老师的嘴唇动了几下，我什么也没听见。
这时，陈雪站了起来说：“老师你刚才说的是‘今天晚饭吃土豆’”。
同学们一听就“哈---哈---”地大笑起来。
“不对！”王老师摇了摇头。
孙力学站起来说：“应该是‘猜不正确就挨揍’”“也不对！”“我怎么长得这么瘦”------说什么的都有，教室里是笑声不断。
王老师等同学们不笑了，一字一句地说：“正确的答案是？下面开始读课文”。
“哈---哈---”同学们又笑了，有的同学把眼泪都笑出来了。
片刻之后，王老师又让我们的故事大王？？林杰走上讲台，让他闭上嘴说一句话，可以同时用手比划。
只见林杰“哼哼几几”地说着，同时两只手也不停地比划着，谁知道他说的什么？同学们在下面又是乱猜一通，你看林杰在上面急得一个劲地哼哼，又是跺脚 又是比划，可大家就是猜不准。
林杰实在憋不住了大叫一声：“你们一定能成功！”看到他这个样子，同学们笑得更很了------ 通过这次活动，我们感受了聋哑人的痛苦，以后我们更要同情和帮助残疾人。
命题作文《 做半天聋哑人》
要风度不要温度的结果——感冒。
今早起来，嗓子有点异样。
房东叫我吃早餐，端了一碗汤圆给我。
“谢谢”——两个字居然无声，大惊。
我费尽力才把“谢谢”二字吐出来，不过那声音鬼才知道是我发出来。
呜呜~感冒了，鼻子不是很塞，喉咙也不是很痛，但就是说不出话。
后天要上班了，今天有很多事等着做呢。
昨晚还列了一个scheme：下楼修鞋——搭车去医院取体检表——回来途中去百佳shoping（洗发水、手套、保温瓶、水果、蜂蜜、牛奶……）——取鞋回家多么perfect的计划啊！可如今发不声，怎么办好？事情总得做，估计中午出太阳，暖和了，感冒也就好了。
不过以防万一，我还是带着纸和笔出门了。
NO.1修鞋铺我走过去。
修鞋师傅：“修鞋吗？”我点点头。
从袋子里拿出鞋，比划了一下坏的地方。
修鞋师傅：“是要上线，还是粘胶？”这个难倒我了。
见我傻愣着，修鞋师傅：“上线比较牢固，还是上线吧？”我又点点头。
修鞋师傅：“什么时候要？我现在忙呢？下午吧？”我点点头。
还有一个关键的问题：多少钱？算了，我拿出笔和小本子冲冲写下：“多少钱？”几个字，递给他看。
修鞋师傅抬了头看了一下我，但立刻就低下头专注于他膝上的那双鞋：“就给5块好了。
”我笑了笑，走了。
NO.2越秀区第一人民医院坐了近40分钟的车，已经是中午了，天气果然变暖，嗓子也好像恢复了一点功能，虽然比公鸭嗓还公鸭嗓，不过总能开口了。
不幸的是，一句话，最后那几个字的声音还是会渐渐变小，消失在空气中。
看到三楼保健科的门关着，我只好向隔壁急控室的医生询问：“你好，我来取体检……（表的）。
”医生：“体检？周六、日不体检，休息。
”我：“不，不，已经检过，要来……（取表的）。
”医生：“取表？是吧？”我感激地点点头。
看我这样，医生有点同情：“抱歉了，周六、日不上班，也去不到表。
你周一来吧，早上是8:00到12:00，下午2:00到5:00，这段时间都可以。
”我咧嘴笑了一下，看来白跑一趟。
”谢谢”又费力扯着嗓子说了声。
NO.3华辉拉肠吃午饭了，还好只用说几个字：“猪肝粥、肉片肠。
”NO.4百佳超市本以为嗓子应该好的差不多了，但吃完饭反而更严重，有“恢复”到早晨的原始状态，不过逛超市应该不用开口哦。
逛了一圈基本上都拿到我想卖的东西了，不过还有蜂蜜怎么也找不到在哪儿买。
没办法，只好求助。
我拿出笔和本子，找了一页空白的写上：“请问， 蜂蜜在哪儿卖？ 谢谢！”那个女店员看了，应该很是同情吧，不然也不会很热心地比划给我看。
老天，我只是暂时说不出话，不是聋子啊。
但我没法向她解释。
她看了看我，夺过我手中的本子和笔，写下：“卖奶粉那。
”还把“奶”字写成“女及”，一边写一边自言自语道：“奶字是这样写吧？”（至于为什么说是自言自语，因为我猜她料定我是聋哑人了。
）不过这么好的服务态度，的确值得褒奖！NO.5修鞋铺修鞋师傅：“来了？”说着取过帮我修好的鞋，“我看你鞋后梆也快坏了，帮你两只都上钉，平时啊，上个钉也要8块钱呢。
我愣了一下，我一百多块的鞋才穿了一个月啊。
修鞋师傅：“今天就收你这5块吧。
”我又愣了一下，笑——冲冲写下两个大大的字“谢谢”我把这事写出来告诉朋友，她问我：“当你被当作聋哑人时，心里难受吗？”我遥遥头。
朋友又问：“开心吗？”我点点头。
为啥不开心呢？作了一回聋哑人_王者香 这个给你做草稿. 应该是差不多的.
当是聋哑人作文400字节
今天，老师叫我们做了一回聋哑人，来谈谈我们自己的感受。
我一听这个事，心里就很开心。
不过半天下来我觉得这是一件难事。
早上，老师叫我们学做聋哑人，上一秒还吵吵闹闹地，这一秒却鸦却无声了。
我看见同学们个个都静静地用手势表达着自己想说的话。
有的同学忙着做手势，有的同学睁大眼睛抬高眉毛，脸上满脸疑惑，还有的同学面带微笑，好像在说：“我已经懂了。
”我也很想试试，我就对我同桌做起手势来：我假装背起书包，原地走起路来，指指课堂再画个问号。
我想问她怎么来学校的。
她皱了皱眉头，向我摇摇头，我耐心地又做了一遍。
她脸上终于露出了笑容，说明她看懂了。
这时，我同桌用手势表达她想对我说的话。
她指指我，再指指天空上的风筝，可我还是没看懂。
她想来想去想了半天也没想出办法来。
她急了，紧皱眉头，肯定在想：我怎么还不懂啊。
这时，我拿出一张纸、一支笔，我要她在上面写字、画画。
她拿起笔马上画了起来，我终于看懂了，原来她叫我看天上的风筝！通过这次尝试我觉得聋哑人的表达很不方便，尝试做聋哑人很困难，在心里的话很难表述出来。
以后我如果碰到聋哑人，我要有更多的耐心去帮助他们。
我想要关于学生帮助聋哑人的作文 谢谢
今天，我和我的邻居去人民公园玩。
当我们两个走到人民公园东门，准备过桥的时候，看见了一位残疾人叔叔正摇着一辆轮椅，在东张西望，好像在等待着什么。
看到这情景，我们明白了，他正在寻求帮助，因为他要通过桥到马路的对面。
这个时候，我想：反正我们几乎天天过这座桥，也没遇到什么麻烦，把一辆轮椅和一个人推过去桥，这应该是轻而易举。
况且我们也能帮助残疾人解决困难。
于是，我们就对那位残疾人叔叔说：“叔叔，我们帮您过桥吧！”那位叔叔连忙说：“太感谢你们了，小朋友。
” 我们便推着轮椅上了桥，但是当我们真正的用很大的力气也还是没有把轮椅推动的时候才知道，原来要把一个人和一辆车一起推过桥，也不是一件非常简单的事情，还必需要用特别大的力气。
于是，我们用力推，用力推，还把屁股都微微的翘了起来，也把吃奶的力量都全部使了出来，两脚也是用力往后蹬，车子才开始向前缓缓地移动，过了好大一会儿，我们才上到了桥上。
这时我们已经是气喘吁吁、汗流浃背了。
接着还有下坡，当我们把轮椅向下推的时候，发现了下坡的路非常的陡，甚至比上坡还要难推，这时我们想到了“上坡容易下坡难”这句话，因为一不小心轮椅就会以很快的速度滑落下去，有可能伤到残疾人叔叔。
于是下坡时我们更加小心翼翼，两个人一人扶着残疾人叔叔，一人拽着轮椅扶手，使轮椅慢慢的前进，最后，我们费了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推过了桥。
那位叔叔一直连连道谢，说：“谢谢你们两位小朋友帮我过了桥，真是太感谢你们了……”我们也对那位叔叔说：“叔叔不客气，叔叔不客气……这是我们应该做的。
”我们和叔叔道别后便都各自回家了。
回到家后，爸爸妈妈问我去公园玩有什么收获没有。
我便把今天在公园帮助残疾人叔叔的事情告诉了他们，于是，他们就夸我做得非常好。
并鼓励我在以后的生活和学习中，再次遇到类似事情时，及时伸出援助之手，帮助他们解决困难。
今天我和小明虽然感到非常疲惫，但是我们也非常高兴并且受益匪浅。
我觉得：我们在日常生活中不应该漠视残疾人的困难，而是应该对残疾人多一点爱护，多一点关心。
只有这样，才能为建设和谐社会做出贡献。
正如电视上所说的那样：“我们每个人迈出一小步，社会文明才能前进一大步。
”
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