大兵0小胖
读作：用中文字按读的方法写出来 。
写作：用阿拉伯数字把数写出来。
举例：
346读作：三百四十六
1025读作：一千零二十五
二百三十一写作：231
二千零四十写作：2040
方法点拨：
1、读万以内的数时，从高位起，按照数位顺序读，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。
2、写万以内的数时，从高位起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0（用0占位）。
以读为主题的800字作文
一本好书，能读出生命的真谛与哲学启示，读自己，读我，我读出了……人只是一根有思想的芦苇，我是那其中的一员，所以我更加如同芦苇一样渺小，然而独一无二的思想创造了世界上独一无二的我，我骄傲自豪.一千年前，苏子与客泛舟游于赤壁之下，那“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的言论是客人的真情实感，是的，我如蜉蝣，如粟粒，我的一生就如宇宙一眨眼的瞬间.我没有彭祖的长久，但不必莫名感伤，芸芸众生中，每一个人都是平等的，每一个人的生命都是短暂的、渺小的.我肯定我的渺小.我肯定我的独一无二.在这个物欲横流的社会，我们每个人都仿佛是一块块洁白无渍的布匹，被命运之手投进一只只大染缸，等待着被同化，被染上色彩斑斓的花色，既然我是独一无二的，又怎能被同化，怎能沾染上世俗的颜色？我的思想不能被同化，就像不能找出另一个我来一样.陶渊明种菊、赏菊不就是一种坚持自我的表现吗？读曹禺的《女神》，我震撼了，那激进的天狗，象天神一般，吞噬太阳，月亮甚至整个宇宙，与众不同，独立的个性正是我所追求的.好罢，就让我变成天狗，吞噬一切，蔑视一切，追求个性，追求自我.时间总是在我不经意间悄悄溜走，即使我的生命是如此短暂.生命的短暂警示我珍惜一分一秒，不为碌碌无为而羞愧，不为虚度光阴而后悔，虽然我只走过了短短的几十年，但是这个过程对我来说是漫长的、充满回忆的.正因为它充满了对与错，失败的教训与成功的喜悦，我才更应该不时停下来，回头看看那些曲折的脚印，细细回味那些曾经坎坷、曾经深刻的地方.无论是失败还是成功，都是我骄傲的资本，是我人生中宝贵的财富，审视自己的不足，肯定自己的长处，将那些资本当作推动我前进的动力，当做失意时的鼓励，我相信我能走得更远更轻松.审视自我，也是一种前进的独特方式.读我，读出自我.读我，做骄傲的我、真实的我、积极的我.
以读为话题写一篇作文
闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……这便是我闲时的最大乐趣。
有人说，读书是一种艺术。
是的，读书实在如此。
读书是一种享受生活的艺术。
五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。
当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。
读书是一种最美丽的享受。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”读书是一种提升自我的艺术。
“玉不琢不成器，人不学不知道。
”读书是一种学习的过程。
一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
读诗使人高雅，读史使人明智。
读每一本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。
读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书是一种充实人生的艺术。
没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。
书本是人生最大的财富。
犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。
读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。
读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。
每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。
读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
以品读为话题的作文
[以品读为话题的作文] 读书亦如此，以品读为话题的作文。
不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样，只知其苦，不知其乐。
爱读书的人则如同会品咖啡的人一样，能品出其韵味，进入乐之境。
那么，如何才能达到读书乐之境呢？ 首先，要忘记苦境。
如果忘不了苦，那么就无法在意义上体会到乐。
当今的学生，大多说读书苦。
固然，考试与升学的压力，扼杀了学生读书的兴趣；但学生不会从读书中找到乐子，也是不争的事实。
古人读书，大多摇头晃脑，乐此不疲；今人读书，大多愁眉苦脸，见书生厌。
古今读书之心境为何有如此之差异？不可否认的原因之一，就是当今的快节奏生活无法让人静下心来好好读书。
久而久之，看到书就心烦气躁，但我认为，这绝对不是根本原因，根本原因是我们这批新新人类的心境出了问题。
心不净（静），则难成事。
不是读书苦，而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。
当今的丰富多彩的娱乐生活早已俘虏了我们的心。
读书与娱乐相比，读书当然是苦的。
此外，读书之悲苦，是因为我们的心太向往俗世的功利。
林语堂先生曾说：读书本旨湮没于求名利之心中，可悲。
（见林语堂《论读书》）读书本是无功利的。
带着功利之心读书，读书还有趣吗？还是林老说得好读书本是一种心灵的活动（见林语堂《论读书》）。
因此，快乐读书的前提就是安顿好那颗动荡不安的心。
其实，最重要的是，要用自己的生命去阅读。
唯有如此，读书之乐境才会如那山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村一样，豁然开朗。
我以为，读书应该只有两种方式。
一种是用自己的眼睛来读书，这是低级的阅读。
另一种就是用生命来读书，这才是真正的读书。
也只有用生命来读书的人，才算是真正会读书的人，此时，读书不是负担生活，而是享受生活。
其实，畅游书海，我们的生命才会视通万里，思接千载，心游万仞，精骛八极。
在书中，我们可以与自然对话，与社会对话，与大师对话；上至天文下至地理，古今中外，我们无所不去。
在书中，我们会认识孔子和庄子，认识屈原和文天祥，认识了谭嗣同和**。
在书中，我们可以了解荷马与巴尔扎克，了解雨果与华兹华斯，了解了卢梭与康德。
最重要的是，通过读书，我们的人格得到了完善，思想得到了提升，甚至可以成为大师——没有一个大师不是书滋润出来的。
当然，读书不会是一帆风顺的，半空坠是常有的事情。
如今的我们太怕考试分数低，太怕输，太怕老师和父母失望的眼神，太怕孤独。
我认为，分数大多与读书无关，分数低绝不是因为书读得太多，而是读得太少。
如果，书是帆，良好的心境是风，那么，读书之乐便是那探险的远航之船了…… 我对红色经典小说情有独钟。
《青春之歌》，便是其中让我非常欣赏的一部。
这部充满理想和激情的作品我已看过多遍，然而每每重读，却都有新的感悟、新的收获。
书中那火一样的青春激情总是能点燃我的心，那激情燃烧的岁月始终勉励我不断前行。
斗争年代的血与泪，苦与乐，是那么深刻，让人久久难以忘怀。
《青春之歌》以高亢激昂的旋律谱写了一曲青春的赞歌：在九一八到一二九运动期间，以林道静为主要人物的一批进步青年，从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略，并在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，初中作文《以品读为话题的作文》。
女作家杨沫将那段不可忘却的历史赋予青春以热度，并借助红色记忆和铿锵文字唤起新时代下青年学生心灵深处的强烈共鸣。
通过林道静们的故事，我强烈地感受到了那个时代的青年学生和爱国知识分子对祖国的热爱和真诚，以及对自由与真理的不懈追求。
我更加深刻地认识到，在那个时代，知识分子只有投身到革命的洪流中，将个人命运融入到祖国前途和民族命运中，才能寻找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壮丽和辉煌的。
青春，洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量。
一部《青春之歌》 唱出了那个时代青年人的心声。
在我看来，这部作品很成功，它以青春的节奏快步前行，我读它的时候只能紧跟其节拍。
书中火一样的青春感染力让人无法躲避，你不可能停下来，因为那个时代不让你停下来，它催着你不停地前进、前进！这就构成了它独特的催人奋进的青春旋律，只要你还有一点点青春的气息，它就能点亮你，燃烧你！ 青春，对于每个人来说，都太短促了。
也许，正是因为它的短促，方显弥足珍贵。
我们每个人都拥有过青春，对于那些年过半百的人，青春给了他们回忆和遐想；而对于我们这些风华正茂的人，青春则给予我们无尽的活力和美好的憧憬。
如果说林道静、卢嘉川、罗大方等人留下的是他们为拯救危难中的祖国所表现出的不屈不饶的革命精神，那新时代的我们就应该更好地传承他们的精神，从自身做起，努力工作、积极生活。
唯有如此，才对得起那些英雄前辈用血肉拼出来的美好今天，才对得起党和国家对青年一代无微不至的关怀。
朋友们，让我们将自己的个人前途同国家、民族的命运紧密结合在一起，谱写出属于我们这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们自己的青春之歌！今天第一次通读了《红岩》这本书，对...
以读为题的作文600字
在紧张的学习生活之余，我也有属于自己的一片天空，一块沃土，在那里我播下欢乐与知识的种子——看书. 站在阳台上，风轻轻地拂过脸颊，我捧着宝贝似的书如饥似渴地“啃”着.这天，老师介绍给我们看流传百年的名著《假如给我三天光明》，我迫不及待地翻开了书：当知道一个才满19个月的孩子海伦就遭受病痛的折磨，失去了光明和声音，五官三残，我的心弦一颤，一股酸酸的味道涌上心头，眼前反复出现了这句话：“光明，光明，我需要光明！”想想自己平时，唉.但是这位自强不息的残疾人在社会的关爱下从暴逆到优秀，学会感受自然，也学会了感恩，考上了哈佛大学，我的心不禁被震撼，也为海伦这样的成就而感到高兴. 书，是知识的海洋，是我们的老师，它给予了我们喜怒哀乐！我爱看《小读者》，里面有许多催人泪下的故事，告诉了我们做人应有的美德，使我受益匪浅；我还看过《钢铁是怎样炼成的》，保尔小时侯受尽苦难，遭人欺侮，但他却重情重义，也愿为革命而贡献出一切，包括生命！我深深地记住了他：保尔.柯察金. 我爱看书，爱闻书中那散不尽的淡淡的油墨香味.俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”！书，带给我们的是朝气蓬勃的艳阳天，带给我们的是喜气洋洋的喜庆.书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！...
以“读”为话题写一篇500字以上的作文。
读四季的色彩如果没有了色彩，世界将会怎样？ ——题记 春天是绿色的；夏天是红色的；秋天是彩色的；冬天是白色的。
『绿色的春天』 春天让世界上所有的生灵有了希望，恢复了蓬勃的生机。
春风里最耀眼的明星，就是那些花草树木，大自然的产物。
百花争春，唯有迎春最先开放，报告春的喜讯。
我却独爱那些不知名的小野花。
小路旁，田野里。
虽然很不起眼，也不美丽高贵，但我就是喜欢。
或许，连我自己都说不出原因。
草儿，在土地上冒出了点点绿，那些树木，更是乘着春天的大好时机吐出了嫩绿的新芽。
绿色，这生命最基本的色素。
春天，生命的起源。
春天，是绿色的。
『红色的夏天』 夏天，头顶上那火红的太阳变得格外勤劳，红得无法形容。
强烈的阳光如火焰般射到地面上，简直想把生灵熏烤至死。
红色，这滚烫的血液的火焰。
夏天，燃烧着生灵的火焰。
夏天，是红色的。
『彩色的秋天』 枫树林里。
枫叶，那一片片，一簇簇。
看上去那么可爱，那么充满生机。
那是红色。
田野里的稻谷丰收了，沉甸甸的稻穗儿压得杆儿直不起腰来。
那是金黄。
雨后，抬起头，天空蓝得晶莹剔透，就像一块刚刚被擦洗得干干净净的蓝宝石，蓝得让人心醉。
那是蓝色。
风吹落了树叶。
叶儿打着旋儿，落在地上，慢慢沉淀着。
踏上去软绵绵的。
那是金色…… 彩色，这生命的神奇。
秋天，生命的欢呼。
秋天，是彩色的。
『白色的冬天』 冬天的使者，是雪。
雪美的，无法形容，只是她太皮，爱玩捉迷藏，偶尔下得大点。
一夜。
第二天，一看，整个儿被白雪覆盖。
却也杀死了细菌，净化了空气。
白色，这圣洁的色素。
冬天，这梦幻的世界。
冬天，是白色的。
苍天赐予了人类一笔宝贵而又美丽的财富——这多姿多彩的四季。
读 花行到水穷处，坐看花开时。
——题记 春夏秋冬的交替，于是便有了乱花，星星点点，迷了人眼；有了桃花，妖妖艳艳，灼了其华；有了暗香，丝丝缕缕，盈了她袖。
于是便有了落红有了春泥，有了杨柳有了杏花雨；于是便有了陶渊明采菊东篱下，悠然见南山；有了周敦颐莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；有了王安石“墙角数枝梅，凌寒独自开。
”读花·花初绽阳春三月，花初绽。
懒洋洋的阳光笼罩着整个西子湖畔，花儿欣欣然张开了眼，向着那光打着招呼……那“才能没马蹄”的浅草上散落着朵朵乱花，白居易读着这“渐欲迷人眼”的乱花，浅然一笑。
那笑，如涟漪，随着那春风荡漾开来……直到那多情的夏……滁州琅玡山上，青荣峻茂。
蝉，千转不穷；鸟，百鸣无绝。
那漫山遍野的野芳，那枝叶繁茂的佳木。
野芳，一丛丛，一簇簇，红的，黄的，白的……一朵贴着一朵，一树压着一树，好不热闹！醉翁端着觞，读着那野芳，浅尝辄止……读着她，他开怀大笑。
读花·花凋零秋风萧瑟，花凋零。
秋天的落红总是最美的。
风，轻拂；枝，摇曳；花，凋零。
此时的花儿，随风飘飞，她那曼妙的身姿，如那飞舞的蝶，一颦一蹙惹人怜。
“惹人怜？”她却不这样认为。
龚自珍也不这样认为，她读着那落红，望着她卧入土中，笑靥如花……白居易读花，读花之清纯；欧阳修读花，读花之野性；龚自珍读花，读花之奉献。
读花之美，亦读花之味……陶潜读菊，读菊之淡雅，于是便归隐山林；周敦颐读莲，读莲之清洁，于是便为政清廉；王安石读梅，读梅之坚韧，于是便遇事坚强……读花，给人以愉悦；读花，陶冶人之性情。
那片花海，那份美好
写一篇以读书的作文500字
我的读书生涯打小我便喜欢书，加上父母的纵容，他们一直信奉着“万般皆下品，唯有读书高”这样的古训。
于是，在我还没出生的时候，家中已经准备下一些书等着我去读了它他们了。
上小学的时候，父亲便拿连环画来鼓励我下次考试考的更好些，带我去别的地方玩，照例会逛逛当地的新华书店，帮我买上一套喜欢的连环画。
每逢生日，爷爷奶奶早会准备下一套连环画做为礼物，便可以看到那个很不懂事的小孙子屁癫屁癫的摸着书乐上一天了。
二三年级，字认的多些，能够开始读读文学名著的少年版，少年儿童出版社出的那些不再有画画的书了。
再大些，便彻底的告别了连环画，小学升初中把自己的连环画点了点，还有四百来本，亲手放在家中的柜子里，这么些年了，再也没有动过。
初中的时候，父母怕影响学业，很少再给我买小说什么的看了。
不过也因为他们不给买了，自己便养成了去书店的习惯，有了十块二十块的零钱便往市里离家不远的新华书店跑，解馋似的看着自己买不起的人文社出版的精装本外国文学名著。
新华书店的规矩是只能看，不能摸，有的时候壮着胆子怯生生的让营业员阿姨取下来看看，也总是爱不释手的在催促声中把书又还了回去。
90年代中期，新华书店渐渐的没落，随之而起是可以随便翻看阅读的各种各样的私人书店的兴起。
这种形式的好处便可以真正找到自己喜欢的书，买下来，带回家中坐在桌旁慢慢的读，和站在书店里完全是两样的感觉。
读大学来到了上海，好多羡慕上海的繁华，我却为见到了传说中上海书城，传说中的福州路而窃喜，从来没见过这么多这么大的书店啊，手里又有了可以支配的钱，便着了魔似的买那些以前见不到外国文学，见不到的诗词集子。
每年回家，总是欠着一屁股的书债，再用下学期的生活费还上。
寝室里的书放不下了，寄回去，还记得妈妈半嗔半疼的说我，这么一箱子书在邮局，知道你爸怎么扛回来的吗？ 这两年，买书渐渐少了，没时间看，身边的同学都是学工的，少有喜欢读闲书的，上海书城逛的多了，渐渐找不到自己想要的书，那里面的缺书登记倒像是摆设，登记了几次，也没帮我找到过一本。
热情便消退了很多，工作那会的时间里竟然没有买过一本非专业的书了。
重回校园的读书生涯过的飞快，研究生学习转眼就过去了一年，本以为自己的书缘要告一段落了。
不想却发现了孔夫子旧书网和旧书店这一片广阔天地。
在网上购旧书方便，刚来的时候满目的好书，只要你知道书名，不管以前找的多辛苦的书，搜索一下，居然一列的排下来，让人窃喜不己。
交易了很多次，都是好卖家，心情又高兴几分，bbs里的高人很多，读读贴子，亦能获益不少，于是便沉浸在无尽的搜书购书看贴子的反复中了。
周末的时候逛书店，一下午浸在书香之中，和熟识的店主聊聊，了解些旧书业的掌故，没有目的买上几本，又是另一种乐趣了。
淘旧书的日子长了，问题也渐渐多了起来。
一是钱，以前买书还不怎么感觉到经济上的压力，原来是因为能买到的书少。
现在才知道书海也无涯，口袋却有限，每每告诫自己一月的定额是多少，常常在月初就超支，逼着自己不能再买了。
二是抢，从来觉得买书是一件很惬意的事，悠闲，舒适，找到好书开心，而且永远不会担心书店里会像抢购打折商品一样人满为患。
却不知旧书市场虽然每天新书好书不断，但是多少双看不见的眼睛在盯着呢。
常常看见中意的书早已被另一个中意它的书给订去，有的时候因为自己的一时疏忽，没留神一本书，再想起来已经失之交臂，真是后悔不迭。
三是迷，泡在淘旧书的时间越多，读书的时间就越少，书买了不少，读的却越来越少了，书自然要藏，但更须读。
花在淘书上的时间自然又会耽误了些正常的学业，相比前面两点，这才是大误。
与诸君同勉，要节制一些，切不可买书丧志。
人常引用袁才子的那句：书非借不能读。
或看到一架子的书，头一句的反应便是：兄弟，读了多少？他们却不了解买书的乐趣，实话实说，我读的书不多，买的也不算多，但读过的书基本都买了下来，想再看时，信手拈来，何得快意。
我的读书故事时间的长河从亘古静静的流过一条普通的小虫身边，在长河里小虫看到了太多的繁若星辰的科学、社会、人文、自然、政治、军事的历史巨匠。
在巨匠们闪耀于白纸黑字书丛间的光芒中，小虫东寻西觅，是一条贪婪且快乐的虫。
小虫刚涉足书海的时候，进入的是一个童话的世界，在那里小虫认识了美丽善良的白雪公主，她教会了小虫真诚、宽容；认识了可怜的卖火柴的小女孩，她教会了小虫同情弱者，同情苦难；认识了勇敢坚强的鲁滨逊，他教会了小虫面对困难就要坚忍不拔。
这些小小的故事深深吸引着小虫，感动着小虫，它们陪伴小虫渡过了一个金色的童年。
小虫继续向前爬，享受着做一条书中之虫的快乐，常常垂涎于书的美味而忘记周围一切。
在书的海洋里，小虫于梅雨潭边感受到了朱自清描写的绿色的陶醉，在西湖边聆听到了柳浪和黄莺的对答，在北大末名湖旁欣赏到了如雪般洁白的荷花。
在书的海洋里，小虫和诗仙李白沉湎于“云想衣裳花想容”的盛唐的雍容华贵，一道遍访青山绿水、且歌且行，以霓为线、...
以读书为话题的作文
享受生命中的惊喜放假一段时间后，生物钟严重混乱，前一天的浑浑噩噩不知怎么老是漫延到今天。
习惯性地开电脑，拉开窗帘，阳光懒洋洋地洒进来，没有一点感觉。
生活真是太平淡了。
习惯性地一扭头，看见窗外吊着一个指甲盖大小的蜘蛛，估计正在结网，上上下下不停地忙活。
我不屑地瞟了一眼：你这个傻蜘蛛，今天风这么大，怎么织啊！不过它真是有毅力，被风吹得摇来晃去还在努力着。
可能我这个陌生人贸然对着她看，一下子来了灵感，她先把丝连到防盗窗的一根横梁上，再吐出一根丝连回去。
有了支点，再织网就容易了，看着她忙前忙后不亦乐乎，我也心情愉快了。
小小的蜘蛛都能不畏艰辛，找到合适的办法织网。
我一个堂堂男子汉还比不上蜘蛛吗？难道我真的要盲目度过整个暑假吗？不，我也要做点有挑战的事情。
学习的确是一个艰难的事情，数学的抽象，英语的复杂一度让我无所适从。
看着那一个个蹦出来的符号，我都似曾相识，但不知如何解。
现在我懂了，我就像是在空中飘舞的蜘蛛，未曾找到合适的支点，于是我每天练习基础，我相信，支点就像跳板，可以让我从容飞翔。
学习过后，坐公交车是我每天的梦幻。
每次都是蜂拥而上，挤个头破血流才能找到方寸之地坐下。
有一次跟往常一样，位子就在前方向我招手，正欲坐下享受清凉，忽然发现在我后面跟着一位老大妈，肩头上的毛巾全湿了，汗滴禾下土。
我忽然觉得有一股力量把我拉起来。
我说：“大娘，您坐吧！”她冲着我笑了笑，我突然觉得自己的形象高大起来。
公交车是钢铁车身，但如果我们为她注入爱的血液，她也会开满鲜花。
现代人忙于追逐自己的梦想，却忘了关怀身边需要关心的人。
殊不知关怀别人，你自己也会得到快乐。
生命中处处有惊喜，每一次惊喜都会教会我们不同的道理，告诉我们人生哲理。
那就享受每一次生命中的惊喜，让人生路上开满鲜花。
关于读书的作文
最佳答案（1）儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。
读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。
爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。
直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。
”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。
”“噢！是'金蝉脱壳（qiào）'！”我恍然大悟。
爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中， 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。
”是啊！读书得好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。
它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？ (2)书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。
我的作业还没完成，就让他自己先玩。
他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。
我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。
正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。
我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。
我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。
过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。
我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。
”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！” 读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。
我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······ 我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
关于读书的作文400字
闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……这便是我闲时的最大乐趣。
有人说，读书是一种艺术。
是的，读书实在如此。
读书是一种享受生活的艺术 高尔基说：我扑到书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。
读书是一种充实人生的艺术。
没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。
书本是人生最大的财富。
犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。
读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。
读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。
每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。
读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
以“读”为话题写一篇话题作文（高分悬赏）
范文一、读人生 我喜欢书。
妈妈告诉我，书籍是通往世界的窗口。
我爱书。
爸爸告诉我，爱惜书籍可以看出一个人的修养。
书籍琳琅满目，惟独喜欢读人生。
一部分人喜欢读玄幻，他们告诉我有些书籍能让他们度过孤独；一部分人喜欢读爱情，她们告诉我有些书籍能让她们泪流满面；一部分人喜欢读推理，他们告诉我有些书籍能让他们更加冷静；一部分人喜欢读文化，她们告诉我有些书籍能让他们环游世界；一部分人喜欢读经济，他们告诉我有些书籍能让他们用钱滚钱；一部分人喜欢读明星，她们告诉我有些书籍能让她们第一时间掌握最新的星闻；一部分人喜欢读人生，他们告诉我有些书籍能让他们如何去选择正确；一部分人不读书，他们什么都没有告诉我，因为他们什么都说不出。
我读人生 我想体会别人的生活 我想观察别人的方式 我想借鉴别人的箴言 我读人生 书籍告诉我，玄幻会让一个人沉醉在虚无的世界中，不可 我读人生 书籍告诉我，爱情需要自己去体会，读了会迷茫，不可 我读人生 书籍告诉我，推理是靠生活的阅历，过多会踌躇，不可 我读人生 书籍告诉我，人生需要文化，必须 我读人生 书记告诉我，经济带动生活带动人生，必须 我读人生 书籍告诉我，明星是时代的产物，也会被时代所淘汰，不可 我读人生 书籍告诉我，人生就是人生，读了也是人生，人生会更美，…… 我读人生 书籍告诉我，不读书，会让人生灰暗…… 读书，我读人生，我喜欢人生，用人生读人生，才是真正的人生！范文二、阅读人生 世界是瞬息万变的，大自然在创造人类的时候，就赐予了他们最宝贵的东西——精神。
没有追寻过历史，不清楚地球上第一本书出现是在什么时候，可不管是以什么形式出现，它还是给整个人类提供了一个自省的途径和探究心灵的方式。
在中国这神圣的领土上，从来都不缺乏智者，从最伟大的浪漫主义诗人屈原到关心国事的诗人龚自珍，贯穿中国历史的人物中，有几人不是终生与书为伴呢？传说中纪晓岚终日手捧一书，摇头晃脑一副老夫子的模样，有些人会感到不可思议，可是，看过《铁齿铜牙纪晓岚》的朋友，一定不会忘记他在幽默中的大智大愚。
何使之然？答曰：长期的阅读。
当然，在不同的时代里，社会给我们提供的物质前提是不一样的，这就决定了阅读的范围和对象的不同，更是在不同的时代和不同人之间存在着差异，但阅读的目的是同一的：通过历史和他人的生活感悟，在思索中仰望生活的高度，从而提高生命的质量和价值。
读书，需要一个安静的环境。
就个人而论，我喜欢阅读经典的书籍。
曾抱怨纯文学的空间越趋狭小，其实，只不过读这东西的群体相对少了而已。
只要有人在坚持，就会用人在默默中追随，孤独地坚守在宁静的书桌旁，这是给喧嚣的现实的一个慰藉吧。
读书到阅读也需要一个过程。
很多人认为这两个名词是等同的。
从表面来说，似乎只有书面语和口头语的差别，但细致来看，读书，是带有明显目的性的。
读书，你可以说，是在读一本无痛无痒的书，忙后都忘记你曾碰过。
而阅读不同，阅读的目的性是暗藏并更有成效的。
严肃说来，阅读的环境比读书的条件更具幽雅和宁静。
为功利的生存读书，虽然获得不少的世俗利益，但对真正的内心而言，是没有多少收获的。
喧嚣的环境里酝酿不出纯正的思想。
在图书馆里，在安静的乡村，在安静的灯光下，你完全可以放心地驰骋在无边的知识领域，从古到今，从科学到文学，从国内到国外，甚至纵向阅读，你所获得的，不仅仅是知识上的丰盈，更是心灵上的满足。
提升到一定境界，你可以说，你在阅读文字并在研究人生。
文学是高尚的。
文学爱好者并不一定在阅读者的队列。
我曾问一经常写字的朋友，一周内有几个小时的读书时间。
他说，我并不怎么读书。
惊讶后，我问，那你写字的源头哪里来，说是自己思考的结果。
也是，思考在一定程度上对一些人是种武器。
有关写作的灵妙确实也只有在实践中才有机会成为可能。
值得怀疑的是：写作的高度。
再深推一下，就可以确定，读书和阅读，纯写字和创造的区别之一，就是艺术的高度。
阅读能给人精神上的陶冶。
人生苦短，在先辈智慧的引导下，一个人对生命的追求可以少走很多弯路，其灵魂的丰富程度才会在阅读中成全自己的生命阅历。
阅读中，我们可以看到智者对生命高质量的执着追求，这种意念会在潜移默化中影响我们的行为。
在阅读的过程中，会有很多困惑和矛盾，其中最主要的就是理想和现实的落差。
朱自清先生曾说，阅读的价值不在实用而在文化。
做一个有知识的人是容易的，但要做一个真正的文化传播者，还需要我们自觉地坚持阅读。
从这点来看，阅读是无功利的行为，它不会因为世间的喧嚣而改变人生的方向，也不会因为个人的贫贱而轻言其精神价值。
读书人的人生质量，不仅由书来加以规定，更是需要书来提升。
每天的生活中，也许我们都在为生存忙碌，但选择了阅读，就是选择了一种充实的人生。
业精于勤，行成于思，说的就是这个道理吧。
范文三、阅读自然 一方碧潭，清澈见底；一道瀑布，稍纵即逝。
大自然是一支神奇的彩色画笔，为世界描绘了一道又一道的绚丽风景，阅读自然，给人无...
转载请注明出处作文大全网 » 《数学》里的“读作”和“写作”分别是什么意思？
