木屋烤肉
在三年四班里，有56位同学。其中，我要夸一夸我的好朋友——张薷文。张薷文写字十分好看，作文用上了许多好词好句，读起来让人觉得很生动。
有一次，上完科学公开课李老师要求我们把这作为日记内容。回家后，我埋头苦干地想了好久，却还是一个字都写不出。
第二天，李老师对我们说：“这次的作文，全班只有薷文写得好！”说完，张薷文的作文出现在屏幕上，我迅速地读了一遍她的作文，然后再比一比我的，差得可真远！我害羞极了。“我可真差劲了，为什么我写得会比她差呢？这我可得好好反省反省。”
下课后，我跑去问张薷文：“你的作文为什么会写得那么好呢？”张薷文热情地回答：“因为我爱读书的时候，我还经常会把好词好句背下来。”“原来，想要把作文写得好，是要下功夫的呀！”
张薷文教我那么好的方法，我一定要多多使用，争取像她那样！
写一篇赞美同学作文
1、我不是天使，但我拥有天堂！我没有翅膀，但我俯视阳光！我没有三叶草，但我手捧希望！因为我有你，我的同学！2、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！3、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先！4、美就在身边，幸福也在身边。
美需要你去发现，也需要你去创造。
为了让我们的生活更加愉快，所以我们要有一双发现美的眼睛和一颗感恩的心。
5、在贫瘠的山巅，我看到青松傲然屹立，就想起你：你在荒无人迹的山区，长年累月，默默工作。
赞美同学的句子。
你的精神，犹如松柏长青。
6、xxx同学，不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！7、你踏踏实实，宛如田野上的一头耕牛；你正直坚贞，好似山巅上的一棵青松；你敢于搏击，多么像浪尖上的一只白鸥！你不仅用眼睛看世界，而且还用头脑想世界，于是世界就属于你。
我赞美你——生活的主人。
8、人间情多，真爱难说，有缘无缘，小心错过，来来往往，你你我我，谁又知道最后结果？一时欢笑，一时寂寞，一生同学最难得！9、虽然我们不能经常在一起，但是我们的心是相通的，同学不是说来听的，有困难的时候，就需要它，这才是真正的好同学，患难与共的姐妹。
希望我们还有缘，现在都是我们出去打拼的时候了，我们是一生都改变不了的好姐妹。
10、爱情像瞬间的繁华，友情却是永恒的星辰！（）同学，若我是那漆黑无比的夜空，你就是那千万颗星，是你把我的漆黑与空洞填满！11、累了要好好休息；错了别埋怨自已；苦了是幸福的阶梯；伤了才懂什么是珍惜；醉了就是折磨自已；笑了便忘记曾经哭泣；闷了给我发个信息。
好好爱自已！12、你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心，让我们保持这种同学之间的友谊，直到永远！13、我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷。
赞美同学的句子。
朋友，你就是那岩石，几经生活浪潮的打击，始终如此坦然，如此挺拔！14、我将终生用一种温柔的心情来拥有你，一个最知心的同学。
像过去的每一个日子一样，默祝你的生活盛满了青春，盛满了希望，更盛满了诗意。
15、你真是一个助人为乐，热爱这一个大集体的人。
赞美同学的作文300字
[赞美同学的作文]当我们成为少先队员的那一霎那，我们这些少先队员的代表，手捧鲜花，欢呼着跑上主席台，兴高采烈的把尊师花献给了我们亲爱的老师，老师在我们之间，和大家一起兴奋不已地跳着唱着，我忽然感觉她就是我们中间的一员，赞美同学的作文.敬爱的老师，您从未在我们面前炫耀过，只有那盛开的桃李，就是对您最高的评价，我们的每一点进步都凝聚着您的心血和汗水，是您为我们指明了人生的道路，把您那特殊的爱献给了我们这些特殊的人.老师，我们问您累吗？您总是摇摇头，您虽然表面上不显现，但是我们知道，您在上课时，讲着讲着就会坐一会，是因为您患了严重的骨病，而您，从不告诉我们，是让我们能认真学习，不分心.您对我们很负责，我缺课时，您会到我家里补习，我没上学，您会主动问明情况，我生病时，您会带我去医院，自掏费用，当我不会做题时，您会耐心的给我讲解，直到我明白了为止.您很敬业，自己生病时，从不告诉我们，带病坚持上班，让我们不缺课，您下课时，常常在班里预习下节课内容，您每天早出晚归，特别的累，而我们却不知情，常常惹您生气……我有时会误解您，在背后责怪您，现在我知道您是为了我好，我不应该责怪您，如果您看见了，希望您能原谅.老师啊，您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实.您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天.我爱您——老师！第二篇土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨.老师的恩情，我们做学生的最能体会；细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严肃的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱.一块旧黑板，是您辛勤耕耘的土地.在这里，您播种下知识，播种下智慧，播种下理想，播种下祖国明天的希望.您讲的课，是那样丰富多彩，每讲一篇课文都好像在我们面前打开了一扇心灵的窗户，让我们看见了一个色彩斑斓的新世界；每讲一篇课文，都好像给我们了一把智慧的钥匙，让我们开启那智慧的大门；每讲一篇课文，好像是告诉我们一个人生的警句，告诉我们人生的路还很长很长……每当我倾听着您的慷慨陈词，您的生动比喻，我感到了知识的浪淘的澎湃……老师，正是您送我们走向未来，初中作文《赞美同学的作文》.老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜.您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁……老师，我的心灵丰富，那是您汗水浇灌；我的志向远大，那是您激情勉励.我今日的一切，都是您辛勤培育的结果！在我们这一个集体中，有五十六朵让人赞不绝口的鲜花，在这五十六朵花中张桂鑫是我们集体中最美丽的一朵花了！张桂鑫是一个助人为乐，热爱这一个大集体的人呢！上一次，我本来要拿语文书准备上课的，可是，在那时候我惊呆了，因为我那时想起自己早上早读完忘了把语文书放回书包了！这时我心中羞死了，恨不得马上坐时空机回到过去呢！这时我无能为力，只好静静地看着前方发呆了.时间像流水一样，怪不得古人说：一寸光阴一寸金啊！一会儿就上课了，在那时我心里砰砰直跳，就像是一只兔子在我的心中回荡.虽然我想老师有可能不会发现我没带书吧！但我却会害怕听不懂老师讲什么，也很有可能我的成绩会慢慢下降，这时同桌张桂鑫把目光转向了我，疑惑地问：林伟胤，你不会忘了带语文书了吧？我不好意思地点了点头，张桂鑫知道了，连忙把书推在中间，脸上带着笑容说：不早说，来我们俩同看一本书吧！这时我被张桂鑫那一种热情给感染了，我心中默默地感谢这一个不可以让我忘记的好朋友---------张桂鑫！张桂鑫这一种乐于助人的精神让人尊敬，我一定要好好向他学习！班长——你真棒翁景楠我们班的班长叫王筱菁，她是个活泼可爱、文静乖巧和做事认真的小女孩.一双明亮的眼睛，短短的头发.下面，我们让她闪亮登场！负责任的班长有一次，老师还没来，教室里吵得像菜市场.班长站在讲台，说：快安静下来，不然要罚奖券了.班长就用棍子下去敲同学的桌子，但是，没有用.班长只好坐在自己的位置，班长生气的时候，教室里渐渐地安静下来.班长笑了，拿着语文书 我们读课文，老师进来了，老师听到琅琅的读书声大吃一惊.老师表扬班长，班长甜甜地笑了.奥数高手有一次，老师点了几位同学去图书馆奥数考试.最后，成绩出来了，班长得了一个二等奖.数学老师称她：班级奥数女王.我一定要学习班长的作风和为人，我一定要学习班长负责任、爱学习的精神.夸夸同学的优点倪凯弘每个人都有自己的优点，今天我要夸张凯霖，他胖胖的高高的，他的优点可多了！比如写字好看，电脑打字也快，又很乐于助人.有一次自习课上，我和一些同学在玩时，张凯霖也走过来玩，玩到开心时，我们就喊得很大声，张凯霖把手指放到嘴前说：小声一点，别太大声了，不然会影响到其他人.我们一起小声地说：哦，知道了.张凯霖真替人着想呀！于是我们又玩了起来.还有一次，我的自动笔坏了，我找了很多人帮我修，可没有一个人愿意帮我修，我找到了凯霖叫他帮...
写一篇赞美同学作文
1、我不是天使，但我拥有天堂！我没有翅膀，但我俯视阳光！我没有三叶草，但我手捧希望！因为我有你，我的同学！ 2、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！ 3、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先！ 4、美就在身边，幸福也在身边。
美需要你去发现，也需要你去创造。
为了让我们的生活更加愉快，所以我们要有一双发现美的眼睛和一颗感恩的心。
5、在贫瘠的山巅，我看到青松傲然屹立，就想起你：你在荒无人迹的山区，长年累月，默默工作。
赞美同学的句子。
你的精神，犹如松柏长青。
6、xxx同学，不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！ 7、你踏踏实实，宛如田野上的一头耕牛；你正直坚贞，好似山巅上的一棵青松；你敢于搏击，多么像浪尖上的一只白鸥！你不仅用眼睛看世界，而且还用头脑想世界，于是世界就属于你。
我赞美你——生活的主人。
8、人间情多，真爱难说，有缘无缘，小心错过，来来往往，你你我我，谁又知道最后结果？一时欢笑，一时寂寞，一生同学最难得！ 9、虽然我们不能经常在一起，但是我们的心是相通的，同学不是说来听的，有困难的时候，就需要它，这才是真正的好同学，患难与共的姐妹。
希望我们还有缘，现在都是我们出去打拼的时候了，我们是一生都改变不了的好姐妹。
10、爱情像瞬间的繁华，友情却是永恒的星辰！（）同学，若我是那漆黑无比的夜空，你就是那千万颗星，是你把我的漆黑与空洞填满！ 11、累了要好好休息；错了别埋怨自已；苦了是幸福的阶梯；伤了才懂什么是珍惜；醉了就是折磨自已；笑了便忘记曾经哭泣；闷了给我发个信息。
好好爱自已！ 12、你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心，让我们保持这种同学之间的友谊，直到永远！ 13、我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷。
赞美同学的句子。
朋友，你就是那岩石，几经生活浪潮的打击，始终如此坦然，如此挺拔！ 14、我将终生用一种温柔的心情来拥有你，一个最知心的同学。
像过去的每一个日子一样，默祝你的生活盛满了青春，盛满了希望，更盛满了诗意。
15、你真是一个助人为乐，热爱这一个大集体的人。
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赞美同学优点的作文
我爱我的每一位同学，他们各有各的优点和长处，我爱我的每一位同学，他们都是那么关心集体。
今天，我就要夸一夸乐于助人的成果同学。
她扎着利索的马尾辫 ，显得简洁而又干净，给人无限的亲近感，脸上总是挂着恬静的微笑，她学习认真而又踏实，最主要的是他十分乐于助人，有时甚至为了帮助别而亏待了自己。
同学跌倒了，她及时帮忙，同学没有带写字用品，她四处为他借笔……记得有一次，我没有带水彩笔，老师上次生气发了狠话：下次谁不带水彩笔，一人扣0。
1分！我可不想因为我而使班级辛苦了一周还是得不到常规第一名。
于是，第三节课一下课，我就四处问别班同学借水彩笔，结果都是一个答案：没有带。
正当我心灰意冷时，成果走过来拍了拍我的肩膀：“怎么了？闷闷不乐的。
”我弱弱的说：“怎么办啊？我忘记带水彩笔了……”成果一听，大笑起来：“怎么不早跟我说啊！走，我带你去借去。
”说完，我就被成果拖上了三楼。
成果趴在五（2）班的窗台上，跟一个男生说了什么，那个男生转过身去，不一会儿，跑出了一个小女孩，“你带水彩笔了吗？”成果笑着问她。
那个小女孩的头摇得像拨浪鼓一样：“没有。
”我的心顿时从嗓子眼坠入深谷。
成果拉着我穿过拥挤的走廊。
“去哪儿？”我已经不怀有任何希望了。
成果不说话，依旧往前走。
她问了很多人，但一无所获。
“算了吧，大不了就被骂一次吧。
”我忍不住嘟囔道。
“也好，让你长长记性，省的下次又忘带。
”我顿时万念俱灰，坐在凳子上，准备接受惩罚。
这时，上课铃响了，成果气喘吁吁的回到班里，将一盒水彩笔放在了我的桌上。
我握着那盒水彩笔，心里有一股暖流滑遍全身。
瞧！成果就是这样一个热心帮助同学的人，我们都非常的喜欢她。
...
我赞美谁的作文500字赞美同学
班长——你真棒我们班的班长叫王筱菁，她是个活泼可爱、文静乖巧和做事认真的小女孩。
一双明亮的眼睛，短短的头发。
下面，我们让她闪亮登场！负责任的班长有一次，老师还没来，教室里吵得像菜市场。
班长站在讲台，说：“快安静下来，不然要罚奖券了。
“班长就用棍子下去敲同学的桌子，但是，没有用。
班长只好坐在自己的位置，班长生气的时候，教室里渐渐地安静下来。
班长笑了，拿着语文书 我们读课文，老师进来了，老师听到琅琅的读书声大吃一惊。
老师表扬班长，班长甜甜地笑了。
奥数高手有一次，老师点了几位同学去图书馆奥数考试。
最后，成绩出来了，班长得了一个二等奖。
数学老师称她：“班级奥数女王“。
我一定要学习班长的作风和为人，我一定要学习班长负责任、爱学习的精神。
赞美同学的作文结尾怎么写
篇一：写同学作文的结尾还有80多天的时间，我们全班的同学就马上要分离，只有那么几天了我一定要好好的去珍惜这一段时光，去好好回忆一下以前大家一起经历的风风雨雨是多么美好的。
我是多么的舍不的与大家分开，现在以是行影不离了，和大家就像是一个连体儿。
希望时间能过的慢，一点不要那么的快。
篇二：写同学作文的结尾去年七月份，我想像不到的事情发生了，她要走了，随父母一起去了北京，她走的那一天，她们的亲戚、同学都来送她了，她走到我跟前慢慢地拉起我的手深情地说：“桐桐妹妹，我走了，我会记住这四年来在一起的日子，一同经历过的甜甜苦辣，不管我走到哪里，我们之间的友谊和珍贵的友情会永驻心中！”篇三：写同学作文的结尾记得有一次，我把数学的练习本弄丢了，我找了很多次我的书包，都没找到。
我着急地哭了，蔡媛知道了，她马上帮我找，可是都没找到。
忽然，陈皓月好像想起了一些什么，蔡媛马上对我说：“我那里还有一本新的，我给你用好吗？”我高兴地说“谢谢你”。
蔡媛真是个学习认真，劳动认真，助人为乐的人，我为有这样一个同学而感到骄傲。
篇四：写同学作文的结尾我和她关系好还有一个原因，那就是她根本不像个女孩子，没有女孩子的娇气、任性和小心眼，她像男孩子一样勇敢。
记得去年秋季打预防针，很多女生都哭了，她却象没事一样，勇敢地把手举到医生面前，可我知道她当时一定很疼。
你知道她是谁吗？她就是我的同学徐雨佳。
篇五：写同学作文的结尾这时李子超在一道算式下面划了道横线，问我们“这一步有意义吗？”这时我们才恍然大悟。
老师又问了我们一次谁做对了时，只有在讲台上站着的李子超高高地举起了手。
全班同学都赞叹不已。
李子超勇于思考，敢于怀疑的精神令人钦佩。
篇六：写同学作文的结尾心地善良的他在班级也很受老师和同学们的欢迎，有了他班级里增添了许多的欢声笑语。
在学校他是我最好的同学，在校外他是我最好的朋友。
愿我最好的朋友能够天天开心，天天愉快！在今后的日子里能够顺顺利利！篇七：写同学作文的结尾她的语文和英语成绩在班上都是名列前茅，我也会常常去请教她，她都会耐心的跟我讲解。
她也经常谦虚的来问我一些语文的题目，我也是很乐意地跟她讲。
虽然，我和崔夏冰只有一年的友谊，但是，我一年的友谊却比大海还深厚，她已经在我的脑海中烙上了印，我永远都不会忘记她。
篇八：写同学作文的结尾又半年过去了，我已经是第一名的学生了。
我大喊：“三年级快解放了！”但是班内却没有人和我一起喊——“哦，同学，亲爱的兄弟……”每当我听到这首歌，就会想起我的同学陈修坤。
不知道他现在的情况怎么样了，什么时候再回到校园，我们一起学习，玩耍呢。
篇九：写同学作文的结尾放学时，我想知道得更详细些，就问了我朋友。
原来那位同学跌倒后，老师看见后面有位同学在笑，就认为是他干的，所以造成了这起“冤案”。
我觉得老师应该先问清原因，再批评同学。
不过我也觉得那位同学太犟了，也不必如此不礼貌，课后和老师讲清原因就行了，“退一步，海阔天空”，何必事事都那么计较呢？篇十：写同学作文的结尾我们俩一起把作业捧到了办公室里。
此后，她一直帮我捧语文作业；多么好的同学呀！她那么爱帮助同学，却没有一丝怨言，也不求回报。
小桃，我感谢她，她如冬日里的一把火，给人带来温暖。
她让我懂得了：帮助他人是力所能及的事，力所能及的事就应该去做。
我应该向她学习。
赞美同学的作文两百字以内总分结构描写
习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现。
可谈文色变的学生大有人在，老师往往也会感到无从下手，问题出在哪？我认为主要是学生的生活范围有限，缺乏观察力，感受生活能力没有养成，习作素材有限，心里有话倒不出。
对此，我就对于如何提高学生的习作能力谈谈自己的点滴体会。
一、培养学生做生活的有心人叶圣陶先生说过：生活就如源泉，文章犹如溪水，源泉丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。
叶老的话精辟地道出了习作与生活的密不可分的关系。
生活是创作的源泉，只有投入到生活中去，体验人间真情，丰富个人情感，积累习作素材，习作时才有事可叙，有景可描，有情可抒，有感可发，写出来的文章才能有声有色，亦情亦景。
才会使读者读起来有滋有味，妙趣横生。
在教学中，教师要有意识地引导学生养成细心观察、用心思考、动手写写的好习惯。
正所谓肚中有墨，何愁倒不出。
与此同时，教师必须教给他们观察的方法。
苏霍姆林斯基说过：每一个孩子就其天性来说都是诗人，但是要让他心里的诗的琴弦响起来，要打开他的创作的泉源，就必须教给他观察和发觉各种事物之间的众多的关系。
教师应鼓励学生走出课堂，走进生活，引导学生自己去观察，去发现，去体验；鼓励学生走进大自然，置身于大自然中去玩赏，在玩赏中观察，玩中感悟，赏中习作。
要让学生真正做到四带：带好自己的眼仔细看；带好自己的耳认真听；带好自己的脑边想边体验；带好自己的笔做必要的记录。
我在教学中坚持让学生写日记，要学生用自己的火眼金睛发现生活中的精彩镜头，用自己的聪明智慧感悟深刻的一刹那，尽量拓宽学生的活动场所。
我往往利用课前五分钟及课外活动课的时间，让学生读自己的日记，师生共同评比，评出具有独特发现、独特体验的好日记。
这样学生写日记的积极性大大提高了，写日记不再流于形式，日记的内容也越来越丰富了。
学生也日渐养成了细心观察的好习惯，促使学生真正成为生活的主人，做生活的有心人，为习作积累了丰富的素材。
二、创设情境，感受真实生活亲身经历对学生来说是一种可贵的写作，有了切身体验才能动于中，发于言。
倘若教师命题内容脱离学生的生活实际，学生没有真实的生活体验，又怎能激起学生表达的欲望呢？学生只能在万般无奈下去胡编乱造，写出的文章只能是语无伦次，前后矛盾，缺乏真情实感。
因此教师应适当地创设情境，给予学生真实的感受，引导学生用眼、鼻、舌、手去摄取生活素材，让学生眼中有物，方能笔下有文。
特别是听了齐白坚教授快乐大作文的观摩课，更是使我大开眼界，受益匪浅。
齐白坚教授善于创设原始的情景，让学生运用眼、耳、手、鼻、舌进行深入细致的观察和学生独特的体验，适当指导学生写作的基本要点，放手让学生在兴趣盎然的高涨情绪中学会作文。
回到学校，我马上利用两节课时间，组织学生进行《吹气球》比赛，布置了比赛的规则，在三分钟内谁吹得最大，谁就取胜，当然气球吹破的被淘汰。
在比赛过程中我适当地引导学生做到眼、耳、脑、笔并用，比赛结束后，我便让学生动手写作，一节课时间学生就把自己的作文写好了，个个同学脸上洋溢着喜悦的笑容，往日写作时的愁眉苦脸已荡然无存。
当然，每一次习作都不可能先表演后再习作，这就需要老师放慢记忆镜头。
尽管学生在平时生活中已积累了丰富的习作素材，但由于心理上的抵触，无法进入再现情景或再现时印象、感悟不够深刻。
此时，教师必须善于用丰富的语言组织、启发或用生动的图片、美妙的音乐让学生放松心情，唤起对当时的人、景、情感的回忆。
在教师随风潜入夜的引导中，往事就犹如电影回放一样清晰地浮现于学生的脑海中，此时提起笔写作也就水到渠成了。
三、培养学生在阅读中积累好词佳句人是桩桩全靠衣妆，其实文章也一样，准确华美的词
有没有赞美同班同学的作文？
这是一篇描写人物的作文 题目叫她叫王婧，是我初中时的班长，也是我十几年的朋友，我们两个是在不断的互相拆台中建立的友谊. 她的眼睛很大，但绝谈不上漂亮，照相的时候还总是刻意的瞪着本就很夸张的眼睛，记得以前一个阿姨看的时候看到里面的日本军官就有着那样的一双眼睛，那个阿姨叫它＂牛蛋眼＂.她有一个大夯头，脸蛋在冬天总是红红的，像两个大大的枣，让人有想捏的冲动，虽然我没敢捏过，因为那会男女之间比较~~那个~~她的鼻子也我们正常人不一样，我一开始真的怀疑她是一新疆人，可她就是不承认，到今天我都认为她一直在隐瞒真实的身份，虽然我从没有看到她吃过羊肉串.我们的校服是红色的可是她偏偏喜欢带一个绿色的帽子，上面还有一个球球，她的绿手套和绿帽子是一套的，不知道她是怎么想的，虽然还有一个更夸张的，叫沈崴，虽然也有一顶绿帽子，还有一件绿大衣，但是人家那是军服，人长的也比较精神，所以看着就很顺眼，再看看她，好歹是个班长，在小学要带三道杠的，一点也不注意~~~~ 当班长当然要有一定的能力，成绩是一定要拔尖的，人缘也要相当的好，无论好学生还是像我这样有特殊才能的学生都要搞好关系~~~我开始怀疑她是不是因为这才和我变熟的~~~她做过一件让我佩服不已的事情，就是她亲自执笔写了一封给校长的信，内容是要弹劾我们的班主任，不知道别人反正我签字的时候是绝对的坚定，甚至想如果出了什么问题我一定要站在最前面，好在没什么大篓子，班主任顺利的换掉了.试想如果当时校方站在老师的立场上，后果将是多么的严重，估计第一个倒霉的人就是她，干部肯定是别想当了，以后的各种评比估计也没份了，在这次风波以后同学们都把她当做是绝对的贴心人，绝对的信任她，都很听她的话，不过我估计她当时根本就没考虑的那么多，真是傻人有傻福.后来班长她一直当的很稳，因为有我们在背后支持她，每次投票班长的票数她是毫无疑问的绝对领先，地位之稳固，无人能及，最后她被保送本校了，当然她的成绩是没的说的. 她老是说我骗她，其实我都不知道是在什么情况就被动的把她给骗了，比如正开着玩笑不知道说到那句她就突然当真了，结果问我要答案问我什么时候实现，弄的我不知道怎么回答，结果她就说我骗她，真是天大的冤枉！最关键的她总是念念不忘，没事就提~~女人要都像她这样，那么对这个世界我真的不抱有什么幻想了.说真的她真的很笨，我上课的时候是不喜欢看老师的，有一次我看到她穿的袜子是不一样的两种质地，很明显是穿反了一只，就好心的提醒她，结果她先是死不承认，后来就是恶脸向迎了，到现在我都不明白，你说你也不是什么淑女穿反一只袜子有什么啊？你不是还少穿过一只吗？ 作文写到这我有点写不下去了，别人看了一定会说你这不是埋汰人吗？但各位_这真的就是她，我说的一切都绝对的真实.她现在是收税的，穿制服~~~.真的不写了，我怕我停不住，我要有自制力，不能贪图一时的痛快，让一个笨女人怀恨很久，虽然我没有乱说，但是还是算了，现在的人不喜欢听真话，各位_就此打住吧.休息，休息一下.
我赞美谁的作文500字赞美同学
班长——你真棒我们班的班长叫王筱菁，她是个活泼可爱、文静乖巧和做事认真的小女孩。
一双明亮的眼睛，短短的头发。
下面，我们让她闪亮登场！负责任的班长有一次，老师还没来，教室里吵得像菜市场。
班长站在讲台，说：“快安静下来，不然要罚奖券了。
“班长就用棍子下去敲同学的桌子，但是，没有用。
班长只好坐在自己的位置，班长生气的时候，教室里渐渐地安静下来。
班长笑了，拿着语文书 我们读课文，老师进来了，老师听到琅琅的读书声大吃一惊。
老师表扬班长，班长甜甜地笑了。
奥数高手有一次，老师点了几位同学去图书馆奥数考试。
最后，成绩出来了，班长得了一个二等奖。
数学老师称她：“班级奥数女王“。
我一定要学习班长的作风和为人，我一定要学习班长负责任、爱学习的精神。
...
关于赞美同学的作文,急！！！！！！
这是一篇描写人物的作文 题目叫 她叫王婧，是我初中时的班长，也是我十几年的朋友，我们两个是在不断的互相拆台中建立的友谊. 她的眼睛很大，但绝谈不上漂亮，照相的时候还总是刻意的瞪着本就很夸张的眼睛，记得以前一个阿姨看的时候看到里面的日本军官就有着那样的一双眼睛，那个阿姨叫它＂牛蛋眼＂.她有一个大夯头，脸蛋在冬天总是红红的，像两个大大的枣，让人有想捏的冲动，虽然我没敢捏过，因为那会男女之间比较~~那个~~她的鼻子也我们正常人不一样，我一开始真的怀疑她是一新疆人，可她就是不承认，到今天我都认为她一直在隐瞒真实的身份，虽然我从没有看到她吃过羊肉串.我们的校服是红色的可是她偏偏喜欢带一个绿色的帽子，上面还有一个球球，她的绿手套和绿帽子是一套的，不知道她是怎么想的，虽然还有一个更夸张的，叫沈崴，虽然也有一顶绿帽子，还有一件绿大衣，但是人家那是军服，人长的也比较精神，所以看着就很顺眼，再看看她，好歹是个班长，在小学要带三道杠的，一点也不注意~~~~ 当班长当然要有一定的能力，成绩是一定要拔尖的，人缘也要相当的好，无论好学生还是像我这样有特殊才能的学生都要搞好关系~~~我开始怀疑她是不是因为这才和我变熟的~~~她做过一件让我佩服不已的事情，就是她亲自执笔写了一封给校长的信，内容是要弹劾我们的班主任，不知道别人反正我签字的时候是绝对的坚定，甚至想如果出了什么问题我一定要站在最前面，好在没什么大篓子，班主任顺利的换掉了.试想如果当时校方站在老师的立场上，后果将是多么的严重，估计第一个倒霉的人就是她，干部肯定是别想当了，以后的各种评比估计也没份了，在这次风波以后同学们都把她当做是绝对的贴心人，绝对的信任她，都很听她的话，不过我估计她当时根本就没考虑的那么多，真是傻人有傻福.后来班长她一直当的很稳，因为有我们在背后支持她，每次投票班长的票数她是毫无疑问的绝对领先，地位之稳固，无人能及，最后她被保送本校了，当然她的成绩是没的说的. 她老是说我骗她，其实我都不知道是在什么情况就被动的把她给骗了，比如正开着玩笑不知道说到那句她就突然当真了，结果问我要答案问我什么时候实现，弄的我不知道怎么回答，结果她就说我骗她，真是天大的冤枉！最关键的她总是念念不忘，没事就提~~女人要都像她这样，那么对这个世界我真的不抱有什么幻想了.说真的她真的很笨，我上课的时候是不喜欢看老师的，有一次我看到她穿的袜子是不一样的两种质地，很明显是穿反了一只，就好心的提醒她，结果她先是死不承认，后来就是恶脸向迎了，到现在我都不明白，你说你也不是什么淑女穿反一只袜子有什么啊？你不是还少穿过一只吗？ 作文写到这我有点写不下去了，别人看了一定会说你这不是埋汰人吗？但各位_这真的就是她，我说的一切都绝对的真实.她现在是收税的，穿制服~~~.真的不写了，我怕我停不住，我要有自制力，不能贪图一时的痛快，让一个笨女人怀恨很久，虽然我没有乱说，但是还是算了，现在的人不喜欢听真话，各位_就此打住吧.休息，休息一下.
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