用户95812806
有关规则的作文素材（一）：论点
规则无处不在。
人们应该遵守社会规则。
规则是社会正常运行的保障。
社会成员的规则意识越高，规则执行的成本就越低。
漠视规则将受到惩罚。
竞争要遵守规则。
遵守规则要避免“教条主义”。
规则面前，人人平等。
要勇于打破陈规，开拓创新。
有关规则的作文素材（二）：名言
没有规矩，不成方圆。——《孟子》
规则是一种秩序，一种对于快乐和欲望的控制。——柏拉图
强加于人的规则总以“合理”为外表。——弥尔顿
任何规则都有某些例外，绝对通用的规则是没有的。——赫尔岑
危险并不在于假想的革命的祸害，而在于阻碍进步的墨守成规。——托尔斯泰
大自然有一条保护法则，谁要是背离了它，就会自然而然地被大家抛弃。——泰戈尔
欲知乎直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。——《吕氏春秋》
规矩具备，而能出于规矩之外；变化不测，而亦不背于规矩之外。——吕本中
凡事都有规矩。——德谟克利特
一个普通人只能做出规规矩矩的东西，只有非凡的天才才能驾驭创作。——雨果
规则与模范会毁灭天才与艺术。——赫兹里特
世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。——莱蒙特
有关规则的作文素材（三）：典型论据
龙永图谈规则意识——规则意识关乎人的素质
说起规则意识，对外经济贸易合作部副部长、中国 wto 首席谈判代表龙永图曾介绍过他的一次经历。有一次在瑞士，他和几个朋友去公园散步，上厕所时，听到隔壁卫生间里“砰砰”地响，他有点纳闷。出来后，附近一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子。她说孩子进厕所十多分钟了，还没有出来，她又不能进去找。于是龙永图想起了隔壁卫生间的响声。出于友善，他便折回洗手间，打开那个厕所的门。他看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄都冲不出水来，急得满头大汗。原来，那个小孩觉得他上厕所不冲水是违犯了规则。
经济学家茅于轼设扶贫基金——扶贫要树立规则意识
着名经济学家茅于轼与夫人在山西省临县龙水头村建立了一项扶贫基金，后逐渐投入达 6? 郾 5 万元。茅先生委托一位教师掌管，只能帮助当地农民用于生产与教育，操办婚姻、置办家具则不能，且规定利息为 1% ，到时候必须付息。茅先生称之为“扶贫必言利”。他认为，贫困地区缺的不仅是钱，更在于不懂得某些经济交往规则，这样做就是让村里人学会些“规矩”。
**借书——规则面前人人平等
一次，**要向图书馆借书。他听说图书馆有规定，这些书不外借，只能到馆里去看，就冒着大雨过去。管理员十分后悔没在电话里问清楚是谁要借书，**却赞扬他按章办事，做得对。
戚继光严明军纪——军队中要严守军纪
戚继光是明代着名的抗倭将领。他训练的戚家军，纪律非常好。有一次他的舅舅在外面闯了祸，犯了军队的纪律，他当着将士们的面，审问和处罚了舅舅。当天晚上，他又把舅舅请来对他说：“你是长辈，按辈分说，我不能处罚你。但是军队不能不讲纪律，没有严明的纪律就不是戚家军了，所以要请你谅解。”他的舅舅非常感动，表示今后一定遵守戚家军的纪律，决不破坏。
周亚夫营门挡驾——规则面前人人平等
西汉名将周亚夫治军严明，闻名天下。汉文帝派他驻守细柳，同霸上、棘门军共同抗击匈奴。
一次，汉文帝亲自赴前线劳军。天子的车骑到达霸上、棘门军营时，都长驱直入，不用通报。到达细柳营时，却被守门军士挡在门外。文帝的侍从官上前告诉说是天子驾到，守门官毫不理睬，说：“军中只听将军令。”文帝只好派人拿着诏书去通报周亚夫，获准后才得以入营。随从的车马刚要飞驰，守门卫士又制止说：“营门口不得驰驱。”车马只得依次缓行。见了周亚夫，文帝不仅不责怪，反而称赞他治军严明，军营严整。
拿破仑以身作则——领导遵守规则会起到带头作用
拿破仑征伐叙利亚之后，鼠疫流行。为了减少传染，拿破仑下令：全军加急赶路，马和车全部运载伤病员，除严重鼠疫患者，其余伤病员一律带走。命令下达后，随从问拿破仑骑哪匹马，拿破仑勃然大怒，打了随从一个耳光后说：“全体步行，我第一个走。难道你不知道命令 ? ”在拿破仑的带领下，部队很快摆脱了鼠疫，顺利地撤到埃及。
纪律严明的三军仪仗队——严明军纪体现国威
在中国人民解放军的行列里，有着一支壮军威、增国辉的陆海空三军仪仗队。 30 多年来，他们执行了上千次礼宾接待任务和重大节日、集会的受阅任务，军纪严明，自觉性强。一次在机场执行迎宾任务时，他们刚刚列队，一只牛虻猛地叮在一个战士的脸颊上，一阵火辣辣的刺疼，顿时，脸颊麻木，伤口流出血来。可他一动也不动，任凭牛虻叮了足足 20 分钟。回到驻地，他红肿的右眼睁都睁不开了。
遵守规则的作文素材
有关规则的作文素材（一）：论点 规则无处不在。
人们应该遵守社会规则。
规则是社会正常运行的保障。
社会成员的规则意识越高，规则执行的成本就越低。
漠视规则将受到惩罚。
竞争要遵守规则。
遵守规则要避免“教条主义”。
规则面前，人人平等。
要勇于打破陈规，开拓创新。
有关规则的作文素材（二）：名言 没有规矩，不成方圆。
——《孟子》 规则是一种秩序，一种对于快乐和欲望的控制。
——柏拉图 强加于人的规则总以“合理”为外表。
——弥尔顿 任何规则都有某些例外，绝对通用的规则是没有的。
——赫尔岑 危险并不在于假想的革命的祸害，而在于阻碍进步的墨守成规。
——托尔斯泰 大自然有一条保护法则，谁要是背离了它，就会自然而然地被大家抛弃。
——泰戈尔 欲知乎直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。
——《吕氏春秋》 规矩具备，而能出于规矩之外；变化不测，而亦不背于规矩之外。
——吕本中 凡事都有规矩。
——德谟克利特 一个普通人只能做出规规矩矩的东西，只有非凡的天才才能驾驭创作。
——雨果 规则与模范会毁灭天才与艺术。
——赫兹里特 世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。
——莱蒙特 有关规则的作文素材（三）：典型论据 龙永图谈规则意识——规则意识关乎人的素质 说起规则意识，对外经济贸易合作部副部长、中国 wto 首席谈判代表龙永图曾介绍过他的一次经历。
有一次在瑞士，他和几个朋友去公园散步，上厕所时，听到隔壁卫生间里“砰砰”地响，他有点纳闷。
出来后，附近一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子。
她说孩子进厕所十多分钟了，还没有出来，她又不能进去找。
于是龙永图想起了隔壁卫生间的响声。
出于友善，他便折回洗手间，打开那个厕所的门。
他看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄都冲不出水来，急得满头大汗。
原来，那个小孩觉得他上厕所不冲水是违犯了规则。
经济学家茅于轼设扶贫基金——扶贫要树立规则意识 着名经济学家茅于轼与夫人在山西省临县龙水头村建立了一项扶贫基金，后逐渐投入达 6？ 郾 5 万元。
茅先生委托一位教师掌管，只能帮助当地农民用于生产与教育，操办婚姻、置办家具则不能，且规定利息为 1% ，到时候必须付息。
茅先生称之为“扶贫必言利”。
他认为，贫困地区缺的不仅是钱，更在于不懂得某些经济交往规则，这样做就是让村里人学会些“规矩”。
**借书——规则面前人人平等 一次，**要向图书馆借书。
他听说图书馆有规定，这些书不外借，只能到馆里去看，就冒着大雨过去。
管理员十分后悔没在电话里问清楚是谁要借书，**却赞扬他按章办事，做得对。
戚继光严明军纪——军队中要严守军纪 戚继光是明代着名的抗倭将领。
他训练的戚家军，纪律非常好。
有一次他的舅舅在外面闯了祸，犯了军队的纪律，他当着将士们的面，审问和处罚了舅舅。
当天晚上，他又把舅舅请来对他说：“你是长辈，按辈分说，我不能处罚你。
但是军队不能不讲纪律，没有严明的纪律就不是戚家军了，所以要请你谅解。
”他的舅舅非常感动，表示今后一定遵守戚家军的纪律，决不破坏。
周亚夫营门挡驾——规则面前人人平等 西汉名将周亚夫治军严明，闻名天下。
汉文帝派他驻守细柳，同霸上、棘门军共同抗击匈奴。
一次，汉文帝亲自赴前线劳军。
天子的车骑到达霸上、棘门军营时，都长驱直入，不用通报。
到达细柳营时，却被守门军士挡在门外。
文帝的侍从官上前告诉说是天子驾到，守门官毫不理睬，说：“军中只听将军令。
”文帝只好派人拿着诏书去通报周亚夫，获准后才得以入营。
随从的车马刚要飞驰，守门卫士又制止说：“营门口不得驰驱。
”车马只得依次缓行。
见了周亚夫，文帝不仅不责怪，反而称赞他治军严明，军营严整。
拿破仑以身作则——领导遵守规则会起到带头作用 拿破仑征伐叙利亚之后，鼠疫流行。
为了减少传染，拿破仑下令：全军加急赶路，马和车全部运载伤病员，除严重鼠疫患者，其余伤病员一律带走。
命令下达后，随从问拿破仑骑哪匹马，拿破仑勃然大怒，打了随从一个耳光后说：“全体步行，我第一个走。
难道你不知道命令 ？ ”在拿破仑的带领下，部队很快摆脱了鼠疫，顺利地撤到埃及。
纪律严明的三军仪仗队——严明军纪体现国威 在中国人民解放军的行列里，有着一支壮军威、增国辉的陆海空三军仪仗队。
30 多年来，他们执行了上千次礼宾接待任务和重大节日、集会的受阅任务，军纪严明，自觉性强。
一次在机场执行迎宾任务时，他们刚刚列队，一只牛虻猛地叮在一个战士的脸颊上，一阵火辣辣的刺疼，顿时，脸颊麻木，伤口流出血来。
可他一动也不动，任凭牛虻叮了足足 20 分钟。
回到驻地，他红肿的右眼睁都睁不开了。
规矩与创新的作文素材
天圆地方，事物皆有规矩。
但，没有人会打心眼儿里喜欢这样那样的“无处不在的规矩”。
在各种规矩的“压迫”下，苦难的灵魂早就开始叫嚣：哪里那么麻烦！哪里那么多的规矩！这样的话早已刻满了那堵给规矩们投诉墙，可收到的回答永远两个简短的字：必然。
按耐不住的灵魂用因害怕而颤抖却又愤怒的目光盯着那堵墙，心中怨念一下子被两个字点燃：必然？这是何等的可笑！你们规矩也是从有到无的，甚至就是由我们中的某些人创造的。
创造了你们，是为了超越，是为了更好；不是为了压迫，不是为了剥削！你们冷血强硬，所有的事情处理得千篇一律，不懂得一点变通，没有一点创造者的人情味儿。
看看现实吧，哪里有我们想要的美丽和谐？只是遍地狼藉罢了，听听现实吧，哪里有我们想要的欢声笑语？只是哀怨悲泣罢了。
甚至用你那生了锈的鼻子去闻一闻空气中的味道都会令你们作呕。
是的，现实就被你们打造成了这样，早已没有了我们的真实，只剩下了一副被你们钉死了的无形的框架！你们，是我们的奴隶，现在竟然开始管教主人！我们要联合起来废掉你，还给我们最初的无忧无虑的自由！
与规矩有关的名人作文素材
经济学家茅于轼设扶贫基金——扶贫要树立规则意识 着名经济学家茅于轼与夫人在山西省临县龙水头村建立了一项扶贫基金，后逐渐投入达 6？ 郾 5 万元。
茅先生委托一位教师掌管，只能帮助当地农民用于生产与教育，操办婚姻、置办家具则不能，且规定利息为 1% ，到时候必须付息。
茅先生称之为“扶贫必言利”。
他认为，贫困地区缺的不仅是钱，更在于不懂得某些经济交往规则，这样做就是让村里人学会些“规矩”。
**借书——规则面前人人平等 一次，**要向图书馆借书。
他听说图书馆有规定，这些书不外借，只能到馆里去看，就冒着大雨过去。
管理员十分后悔没在电话里问清楚是谁要借书，**却赞扬他按章办事，做得对。
戚继光严明军纪——军队中要严守军纪 戚继光是明代着名的抗倭将领。
他训练的戚家军，纪律非常好。
有一次他的舅舅在外面闯了祸，犯了军队的纪律，他当着将士们的面，审问和处罚了舅舅。
当天晚上，他又把舅舅请来对他说：“你是长辈，按辈分说，我不能处罚你。
但是军队不能不讲纪律，没有严明的纪律就不是戚家军了，所以要请你谅解。
”他的舅舅非常感动，表示今后一定遵守戚家军的纪律，决不破坏。
周亚夫营门挡驾——规则面前人人平等 西汉名将周亚夫治军严明，闻名天下。
汉文帝派他驻守细柳，同霸上、棘门军共同抗击匈奴。
一次，汉文帝亲自赴前线劳军。
天子的车骑到达霸上、棘门军营时，都长驱直入，不用通报。
到达细柳营时，却被守门军士挡在门外。
文帝的侍从官上前告诉说是天子驾到，守门官毫不理睬，说：“军中只听将军令。
”文帝只好派人拿着诏书去通报周亚夫，获准后才得以入营。
随从的车马刚要飞驰，守门卫士又制止说：“营门口不得驰驱。
”车马只得依次缓行。
见了周亚夫，文帝不仅不责怪，反而称赞他治军严明，军营严整。
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关于没有规矩,不成方圆的作文素材
没有规，不成圆；没有矩，不成方！今天老师进化成一只狮子了如果有后悔药的话，我们一定会毫不犹豫的吞下它的。
唉！事情是这样的！这是一个星期五语文课的课前两分钟，值日班长是林雪，她太不称职了接二连三的带读错了，林老师忍无可忍，叫她“滚了下来。
同学们突然一怔，立马坐的更直了些。
终于课前两分钟过去了，同学们只有大部分在听课，老师的表情从扭曲的样子平静了下来：原来是眼睛瞪得大大的，好像要掉下来似的，鼻孔张得大大的，好像要将我们这些不听话的学生“吸”进去似的；脸红得如血一般，一直“流”到了脖子上；手上拿着一把令人望而生畏的教鞭，对着空中挥舞，好像气得连自己身边的空气也容纳不下似的。
“谁在说话，再说，再说，我就敲下去了！”林老师怒气冲天地说。
而有些人却截然不同：有的在嬉戏打闹；有的在座位上“津津乐道”着自己的一些事；有的在画画；有的在钻桌子；有的根本不把老师看在眼里，在课堂上大声地说笑，停也停不下来，简直是纯属的无理取闹......老师就是因为这一件事才对我们破口大骂的，哦，我记起来了，还有两件事，我们也要反省反省。
一件事是陈志炫同学应该反省一下，另一件事是我们也要好好反省一下，老师叫我们看复印出的杂志，可是我们却不知道老师的用心良苦，辜负了老师对我们的期望。
唉，请老师原谅我们的过错吧。
唉，真是应该好好反省的一天啊！老师，我们一定不会在课堂上讲话了。
不是有一句话是这么说的吗：如果黑板是浩淼的大海，那么老师便是海上的水手。
铃声响起那片刻，教鞭作桨，划动那只停泊在港口的课本。
课桌上，那难题堆放得犹如暗礁一样布列，您手执生动如一只飞翔的小鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只闯过，天空飘不来一片云，犹如您亮堂堂的心，一派高远。
我们下一次一定把您的用心良苦印在心中的。
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不遵守规矩导致严重后果作文素材
在上个星期二的下午，我们要上体育课。
在体育课堂里，将要举行一场跑步比赛。
在跑步比赛前，老师说了一个规则，那就是不能抢道，意思就是不能跑到对手的跑道上。
比赛开始了，我的对手是陈泓桥，我在第二条道，陈泓桥在第三条道。
哨声一响，我们俩飞快地跑向终点。
跑着跑着，突然，陈泓桥跑到我的跑道前面去了，我对他说：“不能抢道。
”可是，他不听，最后，他的脚跟绊了我一下，我打了一个滚，手撑到了地，趴在地上。
当时，我的左手一阵一阵的疼着，还肿了起来。
陈泓桥跑过来，向我说了一声对不起，就带我去医护室。
在医护室里的医生也没什么办法，他建议让我去医院里检查检查。
在回家的路上，我的手还是一阵一阵的疼，爸爸妈妈还以为是伤到筋了呢！没什么大事，就给我抹了些药。
过了几天，妈妈看见我的手还没有好，就带我去医院拍X光片。
拿到X光片以后，医生看了又看对妈妈说：“你女儿左桡骨远端骨折青枝骨折。
”我听到以后，吓了一大跳，眼泪从脸上滚了下来。
医生建议我带钢板护腕，这样能保护好我的手。
通过这件事，让我们看到不遵守规则的后果，在体育运动中，有一句口号叫：友谊第一，比赛第二。
在运动中也要遵守规则，不然会让其他对手受到伤害的。
规则与人性作文素材
1，交通规则如人性，例如：有的时间为了赶时间救车上的乘客连闯红灯这个责任需要司机买单，还是交通规则可以变通。
2，公司上班迟到规则，例如：公司某员工因在路上发现一位摔倒老人，而打120并等待医生到来而迟到，这个迟到是真迟到还是可以变通。
具体例子：一位70岁的老太太在列车上内急时被乘务员堵在厕所外，理由是列车快要进入城区，按制度规定厕所不能开门，结果老太太落得个粪便满身。
乘务员遵守制度不开厕所的门，从维护规则的严肃性来看，不仅没错，好像还值得表扬。
可是，人的尊严、生命在“规则”面前如此苍白，是规则的“无情”还是人性的“冷漠” 孟德斯鸠说：有两种坏现象，一种是人民不遵守法律；另一种是法律本身使人民变坏。
后一种祸害是无可救药的，因为药物本身就包含这种祸害。
跪求不以规矩不成方圆的作文素材！
规矩就像藤条束缚着人们的行为规范，如果剪断了这些藤条，就会像断线的风筝一样远走高飞，不知要被风儿带往何方。
有一句老话说得好：无规矩不成方圆。
近日，网上爆出某市中学班规，被网友戏称“某市最严班规”。
里面对学习、纪律、卫生三个方面都有详细的条文规定和对应的处罚。
列班规的出发点自然是好的，正所谓“严师出高徒”，严班规也能出高徒，如果取消班规，班级必定会成一盘散沙，无人束缚，这对于学生的发展是不利的。
我们生活在法治的国家，我们享有应有的权利和义务。
其实自古罗马开始，就已经有了成文法典，对公民日常生活作出了一系列规定，法律即是权威。
当代共产党人就职时都必须对宪法宣誓，这是一种尊敬，更是一种责任。
没有法律的社会动荡不安，烧杀抢掳无恶不作的事大有人在，法律即规矩，违反规矩必将受到制裁，这是不变的定律。
德国人在我们的印象中一直是古板的，他们严谨正直，可以说过人受规矩是普遍的。
收留流浪汉的教会外排起长队井然有序，没有人借机插队，看演出整个场子无人大声喧哗，因为国外有版权，所以没有人会拿手机出来拍照，相比较国内，还有很多值得我们学习的地方。
我们拒绝不了规矩，就只能欣然接受，这对自己或是他人，都是有利的。
我在网上看过一个监控视频，一个女子横跨护栏，司机没注意前方有人，急转方向盘，最后导致多车追尾现象。
在护栏上面明确写出紧张横跨，而且不远处就有天桥，因为一时方便而连累一群人，不守规矩的代价是无法承担的。
每一个事物存在都他的价值，规矩也是，守规矩应从现在开始，做一个守法好公民。
一定的束缚并不会制约一个人的发展，反而可以促进发展。
风筝的线收紧了，能放出也能回来，一盘散沙用容器装起来，就不会散落一地。
毕竟，我们从小就知道无规矩不成方圆……版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
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规则与人性作文素材
1，交通规则如人性，例如：有的时间为了赶时间救车上的乘客连闯红灯这个责任需要司机买单，还是交通规则可以变通。
2，公司上班迟到规则，例如：公司某员工因在路上发现一位摔倒老人，而打120并等待医生到来而迟到，这个迟到是真迟到还是可以变通。
具体例子：一位70岁的老太太在列车上内急时被乘务员堵在厕所外，理由是列车快要进入城区，按制度规定厕所不能开门，结果老太太落得个粪便满身。
乘务员遵守制度不开厕所的门，从维护规则的严肃性来看，不仅没错，好像还值得表扬。
可是，人的尊严、生命在“规则”面前如此苍白，是规则的“无情”还是人性的“冷漠” 孟德斯鸠说：有两种坏现象，一种是人民不遵守法律；另一种是法律本身使人民变坏。
后一种祸害是无可救药的，因为药物本身就包含这种祸害。
...
以规范为话题的作文素材有哪些？？？？？？
在这个车如流水马如游龙的社会里，自从有了汽车等现代化的交通工具，交通规则就无时无刻不在影响着我们的一切。
一个人来到世上，就应该为社会做出贡献。
生命始终是第一位的，在古代，史学家司马迁说过：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。
”我们应该用 有限的生命创造更多的奇迹，可是又有多少人因为不遵守交通规则，而让自己付出沉重的代价呢？因为不遵守交通规则，有人失去了宝贵的生命，这样的死就轻如鸿 毛，死无价值。
如果人人都这样，改变祖国落后、贫穷的面貌，使祖国变得繁荣富强诸如此类的话就是空话，因为没有人便不能创造一切。
可见交通规则对我们的生 命是多么的重要啊！我们应遵守交通规则，珍爱生命。
如果没有交通规则，我们就无法约束自己，那我们的生活就会混乱不堪，许多时间就会耗费在混乱的无休止的车来车往之中。
我们的人生目标就会像断了 线的风筝，放任自流，随风飘荡，随波逐流。
如果没有交通规则，街道上车水马龙而横七竖八，这时马路上的嘈杂声就会在空中不停的回荡，我们的生活就不会那么 的安宁和舒适。
这样一来，我们的生活质量就会江河日下，可见交通规则是与我们的生活密切相关的。
如果没有交通规则，一个国家就无法树立良好的社会形象。
如果一个国家连交通规则都没有的话，这个国家的人又怎么会在外国人面前抬起头来呢？当其 他国家的重要人物来访问时，看到马路上乱糟糟的一片，他会对这个国家产生一个良好的印象吗？我们无法想象这个国家怎么可以在现代化的社会里傲立于世界之 林。
可见交通规则代表了一个国家的形象。
就像上面所诉说的那样，交通规则与我们的生命、我们的人生、我们的生活、我们的社会形象紧密的联系在一起，所以我们需要交通规则，需要遵守交通规则。
以规矩为话题的作文
天圆地方，事物皆有规矩。
但，没有人会打心眼儿里喜欢这样那样的“无处不在的规矩”。
在各种规矩的“压迫”下，苦难的灵魂早就开始叫嚣：哪里那么麻烦！哪里那么多的规矩！这样的话早已刻满了那堵给规矩们投诉墙，可收到的回答永远两个简短的字：必然按耐不住的灵魂用因害怕而颤抖却又愤怒的目光盯着那堵墙，心中怨念一下子被两个点燃：必然？这是何等的可笑！你们规矩也是从有到无的，甚至就是由我们中的某些人创造的。
创造了你们，是为了超越，是为了更好；不是为了压迫，不是为了剥削！你们冷血强硬，所有的事情处理得千篇一律，不懂得一点变通，没有一点创造者的人情味儿。
看看现实吧，哪里有我们想要的美丽和谐？只是遍地狼藉罢了，听听现实吧，哪里有我们想要的欢声笑语？只是哀怨悲泣罢了。
甚至用你那生了锈的鼻子去闻一闻空气中的味道都会令你们作呕是的，现实就被你们打造成了这样，早已没有了我们的真实，只剩下了一副被你们钉死了的无形的框架你们，是我们的奴隶，现在竟然开始管教主人！我们要联合起来废掉你，还给我们最初的无忧无虑的自由！这是来自灵魂的咬牙切齿的咆哮。
墙外的喧闹声越来越大，墙后传出了一不满的咕噜声。
深邃的目光从墙缝里透出来。
“你们想要绝对的自由？这可不行。
”“这很简单，废掉你们这些愚蠢的规矩就行了！”世界上并没有绝对的自由。
鱼儿只要不被养在鱼缸里，而是畅游在海洋，这就是自由。
鸟儿只要不被养在鸟笼里，而是翱翔在天空，这就是自由。
但如果鱼想变成鸟，鸟想变成鱼却不行呢？它们是否觉得自己不够自由？不是，只是因为它们注定办不到，感到满足，也就感到了足够的自由。
我的伙伴中，有好有坏。
有的引领你们走向幸福，有的却指向失败，就像被你们埋怨的我。
从我们当中找出那些不必要的和受大多数人埋怨的，把它们变成能够引领更多人走向幸福，走向自由的规矩就够了。
正是因为这些美好的规矩，自由的净土才能更加广阔！灵魂们霎时间安静了。
“没有规矩，不成方圆”生活中处处有规矩，在图书馆里，在马路上，在教室里……六年级很累，每天都要补课，在等车时妈妈对我说：“你现在是毕业班了，要是不想干呆着的话背背英语。
”“恩恩，知道了。
”我有点不耐烦的说，毕业班有这么紧张吗？我还是呆一会吧。
过了一会，我突然发现有一个叔叔在偷偷摸摸地翻对面那个阿姨的包，我心里一惊：莫非在电视、电影里看见的小偷让我给遇上了？那我得赶紧喊人，不行，他应该有防备措施，万一他有刀子怎么办？再说了他要不是小偷的话那我又怎么办？我还是先观察观察吧。
恩，就这样。
阿姨好像要找什么东西，突然一回头，把小偷逮了个正着：“你在干什么？你为什偷我的手机？”“没、没……我没偷啊。
”那小偷突然变得语无伦次，“真、真……真的不是我。
”阿姨报了警，说：“你就别骗人了，你手里是什么？”那小偷说不出话来，不一会，警察来了，那小偷最后在那些看热闹的人的目光下背警察带走了……“没有规矩，不成方圆”如果那个叔叔不偷东西，就不会去公安局，就是因为他违背了规矩，所以他才得到应有的惩罚。
