凹田二少爷
作文一：《哈得斯》2000字
哈得斯
哈得斯是宙斯的哥哥，在战胜父亲克洛诺斯后，负责掌管下界冥土，成为冥王。他的罗
马名字是普路同（Ｐｌｕｔｏ），八大行星之外的矮行星－－冥王星。他是地狱和死人的统治者，审判
死人给予惩罚。他的妻子是珀耳塞福涅（Ｐｅｒｓｅｐｈｏｎｅ），在巡视大地时抢回来的妻子。哈得斯
同时是掌管财富的神，掌管地下埋藏的黄金宝石。
希腊神话中的冥王。又称普路同或阿伊多纽斯，克罗诺斯之子，波塞冬和宙斯的弟兄。
挫败提坦神的反抗以后，三兄弟瓜分世界，他得到的是冥府。他冷酷无情，严厉地惩罚罪犯，
又被作为地下财宝的掌管者。他把佩尔塞福涅抢去作冥后的神话曾非常流行。
在荷马史诗中，他亲自守护冥府，大英雄赫拉克勒斯想进入冥府，他站在入口处阻拦，
被赫拉克勒斯所伤，不得不到奥林波斯去医治。在罗马，他与古代意大利的死神和冥府之神
奥尔库斯和狄斯混同。在艺术作品中，他的形象是一个坐在宝座上的强壮的成年男子，手握
两股叉或权杖，脚边卧着三头狗克尔柏罗斯，身旁有时站着佩尔塞福涅。
哈得斯也是希腊神话中冥府的名称，有时亦指塔尔塔罗斯（罗马神话中则是奥尔库斯）。
最古的神话说，它位于西方，在瀛海奥克阿诺斯的彼岸，是鬼魂居住的地方，塔尔塔罗斯则
用来囚禁被推翻的提坦，有百手巨神看守。赫卡忒、埃里尼斯等妖怪也在这里居住。根据最
流行的神话，赫尔墨斯通过拉科尼亚等地的入口，把鬼魂送到冥河斯提克斯岸边，卡戎用船将
他们渡过冥河。三头狗克尔柏罗斯守在入口，对进去的人毫不阻挡，但不允许任何人出来。
传说只有奥尔甫斯、赫拉克勒斯、奥德修斯、埃涅阿斯等极少数英雄曾进入冥府又活着
回到人世。弥诺斯、埃阿科斯和拉达曼提斯是冥府的三个判官，死者的灵魂都要接受他们的
审判。阿尔戈斯王达那奥斯的女儿们因杀夫被判在冥府不停地往无底的瓮里注水，西叙福、
坦塔洛斯也因罪被判在那里受难。那里有一条忘河，河水能使鬼魂忘掉阳世和阳世的生活。
哈迪斯ＨＡＤＥＳ（普路托）
哈迪斯：冥王，宙斯和波塞东的大哥。负责统治地下世界。地下和阳间一样是一个广大
的世界，蕴藏着丰富的矿物。
哈迪斯是令任何人都恐惧的神，每个人都对他敬而远之。他通常是坐在四匹黑马拉的战
车里，手持双叉戟，无论前面有任何障碍他都将铲除。如果他走入阳界那必然是带领牺牲者
的灵魂去冥府，或是检查是否有阳光从地缝射进黄泉。
哈迪斯把地狱的事处理的井井有条，纪律严明；他生性残忍，毫无恻隐之心，但公正无
私，是一个令人敬畏的神。
管辖地
在哈迪斯巨大的宫殿中有三位审判官，他们是迈诺斯、拉达曼托斯、艾库，他们各自专
门负责审理灵魂的思想、言论、行为。还有正义女神希弥斯，她手持利剑，为每个灵魂秤善
恶，如果灵魂的善多于恶就上天堂，反之则下地狱。如果是罪大恶极者会被放逐到“无间地
狱”，永远接受无间的痛苦和折磨。
地狱和阳间有一道门连着，这就是“地狱门”。这座门设在泰纳斯海角附近，由一只名叫
萨贝拉斯的三头地狱犬看守，任何人一旦进入地狱门就绝对不能重返阳间。
从地狱门到地狱底层有一条很长的路，路上经常有虚幻的幽灵来往．地狱中还有许多河流，其中一条叫科库特斯河，是由地狱中服苦役的坏人的眼泪形成的，所以上面经常发出恐怖的
哀号，因为这条河名字本身的意思就是“远方的哭声”。另一条叫克隆河的是去接受审判的人
必须经过的，这条河的水是黑色的，水流湍急，谁也无法游过去，一名叫卡龙的船夫在此摆渡，
只有乘坐他的船才能过河，但他会要一块钱的船费，否则拒载，如果那些等待审判的人没钱，
那就必须等上一年，那时卡龙会免费接渡。所以希腊人死后，通常要在死者嘴里放一块钱。
人物事迹
哈迪斯个人比较有名的事迹就是，将大地母神的爱女春之女神贝瑟芬妮用一颗石榴诱骗
到了冥府，大地母神悲伤过度，从此大地一片荒芜。在宙斯的调停下，哈迪斯答应让贝瑟芬
妮回到母亲的身边，但每年必须有３个月居住在冥府，这三个月也就是人间的冬季。
哈得斯抢亲
哈得斯做了多年冥王之后，深感寂寞难耐，希望找一个王后。他看中了姐姐得墨特耳的
女儿，美丽温柔的珀耳塞福涅，可是，哈得斯知道，谈情说爱不是自己的擅长，何况一个年
轻活泼的女孩子是不大可能喜欢这阴森可怖的地下世界的。于是，哈得斯决定采取一种最直
接而有效的办法。
在一个阳光明媚的日子里，珀耳塞福涅和女伴们在一个鲜花盛开的山谷中嬉闹。正玩地
开心之时，天空乌云密布，遮住了太阳，天色顿时大暗，突然间，大地裂成两边，从中驶出
一辆由四匹黑马拉着的大车，驾车人身披黑色长袍，长发浓须，正是冥王哈得斯本人。珀耳
塞福涅和她的伙伴们都惊得目瞪口呆，哈得斯趁机一把将珀耳塞福涅报上车，在阳光逐散乌
云之前回到了地下，一切又恢复了原样。
得墨忒耳很快得到了女儿失踪的消息，她岂能善罢甘休，于是踏上了寻找女儿的漫漫长
路。有关得墨忒耳寻女的详细故事，请见《诸神本纪．得墨特耳》。
作文二：《故事里的故事》900字
故事里的故事
故事里的事
文／文舞柒七
很讨厌成长这个词，成天把它挂在嘴边的，
多是乳臭未干的孩子，可真没有比它更贴近的词了。
２００８年８月，在烈日炎炎的北京，圣火已经熊熊燃起。人山人海的首都，国家的文化经济中心，有人为了能够进入这个硕大的皇宫而挤破脑袋，有人为了完成理想而努力奋斗，有人为了成为人上人而勾心斗角。提着沉重的行李，站在北京西客站的门口，身边匆匆而过的人群，在那个拐角，渐行渐远。陌生的面孔，又有些熟悉，不知不觉中这样的场景，仿佛经过了一次，现在才知道，在医学上，这种状况被成为即时感。
如人饮水，冷暖自知。坐着北上的列车，这一次，为了学业，为了未来，更为了那所为的理想，又一次，我踏上了征程，一去就是五年。这五年说短不短，说长不长，虽说北方女子习惯西北环境是不成问题的，但中途多多少少还是有些不适。最终咬紧牙关，一一挺过来了。
一个人的生活，很平静，没有太多琐碎的事情，更多的是简单。以致现在我还是喜欢一个人的生活，在清浅的日子里，读上一本自己喜爱的书，乃是人生最惬意的时候。对于未来，对于前途，对于感情，没有太多的要求，只是希望可以平平淡淡的过完此生，陪伴着父母一起走过人生暮年。
人世间最幸福的事，莫过于家和万事兴。给自己一个安静的空间：远离功名利禄，生活琐事。红尘如风，让心绪飞舞，学一学张爱玲生如夏花之灿烂，死如树叶之静美。让生命不以物喜，不以己悲。独坐南山，体验陶渊明的洒脱。笑看人生，欣赏李太白的豪迈；匆匆几许，不如意十之八九，唯有坦然面对。
九月，盛装出行，再一次来到西北，继续我的学习生涯。每一次的偶遇，每一次的旅行，每一次的遇见，以及每一次的学习，都那么弥足珍贵，渴望探求新的知识，珍惜学习的机会，在馨香的九月里，在故事的故事里，重演了一幕又一幕，如同过去的黑白电影，时常出现在脑海里，一直铭记…
过去的都是回忆，此时的都是感受，未来的都是梦想。这样的定义，可能不太恰当，但在这２０年的人生里，我是这样度过的，对未来怀有满满的期待，无论光阴几何，都不会改变。
文舞柒七个人散文集《花开半季，情暖三生》已经出版，如要购买，可与本人
ＱＱ联系。ＱＱ：１２２４２１２９４３
作文三：《不是故事的故事》300字
不是故事的故事
给大家说个故事，据说有个男人姓张，结婚后，和妻子李某感情很好，生下一子，二人商量后，取姓姓王，理由是爷爷的爷爷的爷爷的奶奶姓王。王某长大后，英俊潇洒，谈了个女朋友，恰好姓刘，婚礼定在了今年国庆节。这下张某两口子可高兴了，心头的石头放下了，不用担心他们的媳妇不是姓刘的了。他们家四姓大团圆终于要实现了。
眼看婚期逐渐近了，谁知天有不测风云。一日，张某正在家休息，突然接到一个陌生电话，一接听，原来是高中时侯的女同学打来的。该同学离婚了，心情不好，想到了初恋情人，想和他到某地散散心，调整调整心态，找找当姑娘时的感觉。张某心情正好，满口答应。放下电话后，才发现，如果去赴约，老婆知道后后果很严重。怎么办？大家给支个招。
肖卫东
２０１７年１０月７日随笔
作文四：《故事救人的故事》1900字
王镫令
假日，我的学生小马来访。他获得心理学博士学位后，分配到生命教育与危机干预中心。他告诉我，根据国家统计局的数据，每年全国死亡人口大约８９０万人，其中因自杀死亡者多达２８．７万。他的任务就是将想自杀者从死亡线上拯救过来。我肃然起敬，拯救生命的工作是值得致敬的。然而，他向我坦然叹苦经：心理学的理论读了不少，一旦面对进入死胡同的绝望者，理论知识却很难奏效。他谦虚地向我讨教。我也坦然相告，我的心理学知识远不及他，这方面的工作实践也很少。我只能讲一点故事救人的故事，希望他试一试，将心理学理论和讲故事结合起来，看看能不能打动绝望者，让他们获得生的希望。
于是，我讲了两个亲身经历的故事。
四十多年前，我２８岁，还没有谈女朋友，但读书挺认真的。被调到崇明前进农场徐汇区“干校”第一教研室，专门为干部连队与教师连队讲解《唯物主义与经验批判主义》。老干部们常常喊“小王来顺顺，小王来顺顺”，我便一个小组一个小组的跑。我好像有一个长处，能把抽象的道理，用比较通俗的语言表达出来，老干部喜欢。我也很尊敬老干部，“顺一顺”的时候比较谦虚，我知道，我只是帮助老干部读通著作罢了。没想到，有一位老干部觉得我为人真诚又会说理，晚上在干校旁边的相见港散步时竟然把心里话告诉我：他老伴章老师因为有历史问题怕造反派斗她，总想自杀，希望回上海休假时，让我去开导开导。我答应了。一个月后，从崇明岛乘双体轮回上海休假，我如约拜访。那天，我重点讲了巴金的故事：巴金被造反派批斗时，几个凶狠的造反派竟然用墨水泼了他一身，面对这种野蛮的侮辱，他顽强地活着。我告诉她，我的祖父王慎夫是１９６４年病故的。整理祖父遗留下来的书籍时，发现他书写的两条小楷：“只有一点微弱的灯光，就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光，也可以鼓舞我多走一段长长的路”；“几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗，可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气，一点温暖。”祖父是巴金作品的忠实读者，他喜欢巴金的《灯》，便把上面那两句话抄写下来，一直压在他那大书桌的玻璃台板下。就是这巴金的故事，竟然完全打消了章老师自杀的念头，挽救了一条宝贵的生命。
粉碎“四人帮”后，我曾经写信给人民教育出版社，建议将巴金的《灯》收进高中语文教材。父亲跟我开玩笑说：你叫“灯令”（祖父让用古代的“镫”），你应当特别关心《灯》。１９８８年，我第一次教学《灯》时，在灯下备课反复地读着：“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底。”我回想着巴金在抗战时期的奋斗，可思路更多地转向他在“**”时期的挣扎。面对史无前例的野蛮，巴金是怎样挺过来的呢？我以为，在那“黑暗时期”，也是“灯光”救了他，他心里一定还有一点灯光，正是这“一点灯光”使他顽强地活着。于是，我在当年的１１月２２日给巴金写了一封信，请问是否可以这样理解。信是让巴金的朋友，我校的高老师带去的。巴金当时身体还比较好，１１月２５日他就给了我答复：“谢谢你的关心。你的理解可以。‘**’是一场空前的灾难，我当然感到苦闷，但心里也确实存有一点希望，一点亮光。有一次我在火车站的候车室里，无意中发现有一位女青年在看《家》，我心里是很激动的。我相信人民会对我有公正的评价，我决心活下去。我写作《灯》时的情况今天还记得，它确实是我比较喜欢的一篇散文。”这段故事，后来章老师也知道了。她特地和老伴一起请我吃饭，从心里感谢巴金的《灯》救了她，让她晚年那么幸福。
我还有一位好友，年轻时英俊漂亮，但在农村插队时，非常的生活，让他与农村姑娘雪儿有了一个非婚生的孩子。１９７８年考取交通大学后，他的生活完全改变，后来成家立业，将当年的孩子完全忘记了。有一天，雪儿找到上海，要求很合理：把孩子接到上海，她自己没有什么要求。然而，好友不想要那个孩子，于是雪儿要自杀。在这危急的关头，他找我叹苦经。我给他讲了大哲学家黑格尔的故事：１８０７年２月５日，黑格尔在耶拿的房东之妻为他生下了一个孩子路德维希。四年后的１８１１年，时年４１岁的黑格尔结婚了，新娘是２０岁的玛丽。他们后来有了两个儿子卡尔和伊曼努尔。不久，路德维希来到纽伦堡。当时，黑格尔是纽伦堡中学校长，并且正在写作《逻辑学》。面对突然而来的路德维希，黑格尔和玛丽商量以后，坦然接受了他。讲完故事，我警告好友：农村姑娘雪儿想自杀，不是开玩笑的，应当学习黑格尔。他回去将黑格尔的故事讲给妻子听，果然很有效果，他们于是接受了孩子，拯救了一位农村姑娘的生命。我和好友直到今天回想起来，还感到高兴。
小说家要会说故事。莫言得诺贝尔文学奖，到瑞典斯德哥尔摩发表获奖感言，题目就是《讲故事的人》。他坐在瑞典学院“农夫洛可可”线条简洁的椅子上谦虚地讲：“我是农民出身，我是一个说故事的人。”我说，心理学博士如果又会讲故事，在生命教育与危机干预中心工作，很有可能出成绩。小马笑了。我也笑了。
作文五：《故事里的故事》3300字
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故事里的故事
故事里的故事
这天傍这，我这同四人去拜这高中这的班主任老这学，告这他我这已这大学这这的喜这。可巧老这出去了，接待我这的是他的女儿，一非常美这的少个
女。这情地这我这斟茶这烟她，而我这却更加这注于的那眼睛她双：澈透明清，这着这色的光，如湖水这漾，这这的睫毛，又似湖这这曳的垂柳。我这看得了呆！等得无聊，这她：“我这这这奏一支这琴曲。”于是你吧，走到那架豪这的这她
琴前面，坐下这始这奏来，那是一首这多芬的《月光曲》。天这这地黑了，窗外的月光如水这这地，室这曲这美。我这都陶醉了内！一曲这既，我这都这久无言，依浸在这这美妙的感受之中旧沉，佛回到了高中这候那这得留的美好仿恋
这月。那这，老这这我这好很，在这和生活中都这予我这大的助。而我这学很帮
几个青这于春朦这期的男生，这是以老这这这功这这名到这里找来，多看眼他几家这美这的公主。可笑的是个，他这这是侃侃而这几个，只有我唯唯这这默沉无这。
后来，这了这灯，这这我这漫这的等待。夜深了，老这这有回没来，我这五人个的这这已这和杯中的茶水一这这得乏味了。老这的女重新这我这这上了茶水儿，然后坐下来，这她：“这了解这，我这故事。”下面是这这的―― 来个吧她
那年的情人这，上午。一女孩正这洋洋地坐在街这的石这上接受个阳
光的沐浴，忽然到一男孩的音听个声：“这！”
这这这起这她抬，“是和我这这这你？”
“然当！”
“可是，是这你呢？我好像不这这并你啊？”有些好奇地这。 她
“我是这。今天星期天，怪无聊的，出便走走。看到也是只来随你
有一人个，便这和这这了。我想来你，我这快就熟悉起会很来，成这朋友的，是这？”
这的音非常好声听，磁这般地吸引了。这她她：“是的是的。不这，也这和我交朋友失望的。” 你会
“不！”这坦这地这：“我喜这的这、美这……” 你气
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女孩这：“可是，不知道你，我……”
“我然知道当，我已这这这好久了。”他笑着这你：“叫柳你，十八这，属兔。这这？”
这她：“这。不这……”
“不要这了你，我了解的一切你！”
也笑起她来，“今天天不这气，我的心情也不这！” “我这去公园，好这？”
女孩掩这不住这这，“好的！”
“那这”，这有些不好意思地这，“我可以这着的手这你？” “然可以当！这这你！”然。 她悦
他这在公里玩了一整天园，船、这秋千、坐这……划碰碰，忘这了这这与疲这，也忘这了这这。他这这心了极，到这这这着他这这这的笑。其这声，他这的手始这拉在一起。
后来，人坐在这林这的这亭中休息。 两
柳这：“这，这的真，这这这大，我这有这这这心这从来没！” 这这：“如果的快这是我这这的你你，我因这的快这而快这会你！而且，我愿意这这一生的快这你！”
柳的目光中充这了神往，“这有人这我这这这这的这从来没！” “柳，美这。我……喜这你真你！”他更这地握住了的手。 她 感到自己这这了。 她
他有些激这地这：“我可以吻一下这你？”
害羞地这上了眼睛她，“附近有人这？”
“有。天快黑了没，人这都这始出了。” 园
柳幸福地这这的这中。 偎
月亮升起了。 来
这送柳回家。
分手这，这这：“柳，答这我，嫁这我吧！”
柳含羞道：“这，这我一段这这这我考这，好这？” “我这一星期的这这。”他这。 你个
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点这她，指着二的一这楼个窗，“那是我的房这。再的这候你来，如果看到是这色的窗帘，表示我这有想好没；如果是这色的窗帘，这明我答这了你，你就可以这去我了找！”
他深情地这：“柳，不要忘这，今天是情人这，千万不要这我失望！” 从窗此这每天都在下徘徊，可是令他失望的是，无这白天这是这上，窗帘这是这色的！一天又一天，这于到了第七天的这上。他这着的心情忐忑，来到柳的下窗，这上眼睛，住屏呼吸，心中默默地祈祷着，祝愿自己能这这情成功！这于，他猛地起这抬，这这而又急切地向那个窗口看去…… 我这正得听入迷，但故事这到这里却停住了。了一她啜口茶水，才这：“这你猜猜看，这看到了什这？这这有这你个趣把这故事这完？” 这然，大家都感这很趣，他这这上这这起来，不久便有了三个不同的这尾。 松思这敏捷，他的这尾最先出。他在炉恋校这是有名的“这大王”，他这的这尾非常浪漫――
这窗帘！这心中一这狂喜，迅速地按响了柳家的这这，这这的正是柳。 他这这住她，“这什这这我等那这久？”
“我在考这的你耐心！”柳笑着这。
“这果这这怎？”这同这笑着。
“你被这取了！”
柏向做来事干这利索，不从拖泥这水。他这的这尾这这明了―― 这起这抬，看这房的内灯早已亮了，有两个偎窗相互依的身影映在这色帘上。他明白了。
这是我这四人中唯一的女生，在大这的是中她学文，写她来小这这故事这这正是投其所好，得心这手。大期这学，已这在这她刊这表了不少这西，有中篇这探小这这这在一家大型文刊物学这表，因其想象力富丰扣、情这人心弦而引起不小的这这。这的这她尾如下――
这失望了极！他怒这着这窗帘，想真来将撕并跳起其碎。但他不甘心，他这得这里面一定有这这个会，不这自这到柳这个清决擂响楚不这休。他了柳家的这。这久，这这于这了，这是一老内个太太。他不由分这，推这就了这去她冲，来到柳的房这，可是里面却空空如也。
这这老太太跟来了这，“小子伙，这你找？”
这这：“柳呢？”
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老太太不明白，这就这这了那天的这这。老她听太太了直这这，“小子伙，你从来没弄这了。我这里有叫柳的姑娘，这房这是我住的个，我一直挂着这窗帘。”
这道是我这这了真？或者，我只是做了一这个梦？这回这了七天前的这这，自信自己有这。他没用力握住老太太的手，这求道：“求求您，奶奶，这我这柳最后一次，我只和这一她句这。”
老太太被握疼了手双，只好这道：“好，等着你，我去叫。”到这她她居家这通了这这。不久这来声警笛……
毫无疑这，这的这尾是最好的。我和这是人恋，因此，在大这这学每有新作完成，我这是的她个第一这者，这会品这这足一番，大这这后之感，然当，大多情况我都是叫“好”。可是今这我却保持沉默。这这我的表这这这不这，有些奇怪地看了我一眼，这这似地这：“的这你呢尾？”松和柏也把目光这向我。 我大有些概困了，这中一片空白。我这：“这这的这你很尾已这好，我哪里这能这的出？我想，这看到这后窗帘，因这万分失望，这这会即离立这的，恐怕再也不回。会来或者，这不能算是一故事……” 个
“如果这不是故事，就这这是一件真儿事。”老这的女接着我的这这，“我这里这有一这个尾――柳最喜这的这色就是这色，这这这色她象征着和平、友这和希望，这有这情，想她梦身这的一切事物都是这色的，而的她尽父这也量这足她的要求，的房这将她布置成了这色的天堂。而事这上，的要她求太奢望，的她父这不可能做得面面俱到，迫不得已，便这了一些她善意的欺这。那天这上，柳这这回到家里离，便这上起了心目中的挂她窗帘她怎‘这’。这也想不到，其这是这色的。” 窗帘
三个学瞪惊同大了这的眼睛，“这道……”
她静平地这：“是的。柳是一个瞎子，她她什这也看不这。在苦苦的期盼中度这了这熬的七天，最这明白，这不这是一玩个来弄感情的这子。后，她这于知道了事情的真相，可是却无法去这怪任何人，这得这些也这是命运的作弄。”她把这这向我，“这！这在明你白了这？”
这的这色一下子这得这白，这这地住了我的手抓，害我怕突然“这”走似的。
我回握住这那双冰凉的手，用微笑的目光融化她乱眼神中的慌和惊恐，我在心中这这她：这瓜！那些早就成这这去这了！这我，这道这不你放心这？这然，这
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这了我的心这懂，的手她温来逐这这得这起，眼睛中充这了这我的无限依恋与柔情。
我这老这的女意味深这地这儿：“柳，不这得你，我明白的太这了这？我想，你个的这故事，已这不再需要这尾……”
作文六：《故事里的故事》2300字
故事里的故事
也许是我们这个年龄段的人应该经历的路程，现在的我，常常喜欢听闻老人讲诉一些故事或过往云烟的往事。
喜欢静静听听前辈老人们讲述那段时光里淡淡的温馨，轻轻的流淌着那一幕幕过去生活的剪影，那个时候的天空很蓝，很宽，于是我们就开始向往天空。很多年后，我站在这里，只是少了那时的欢声笑语～而你们是否安好，
儿时尽把这些当作故事，并不作真，但是随着岁数增长，加之自己经历的心理路程，经历的坎坎坷坷，越发觉得这世上却有一些难以以常理去解释的东西，人大多不会信其有，但又有多少会信其无呢，
我的舅爷，是一个传奇，听人家说，舅爷年轻的时候都干过许多很混账的事儿；而我只见过他唠唠叨叨的话语。听我奶奶讲，舅爷年轻的时候是一个**，在我的记忆中，**的概念，就是打砸抢的代言词，就相当于现在的混混。奶奶对我说起舅爷时，对于他的，总是担心和忧虑。那时的我，对于老人们的话，没有太多的理解和动容。而如今，奶奶已经故去，舅爷也到古稀之年。空暇之余，回到老家，遇到舅爷闲坐聊天，我现如今能理解的也就是舅爷的话唠，舅爷唠唠叨叨的话语，大都不是讲述自己的故事，总是和我说起妈妈的故事。其实，小时候的我极不愿意让人提起我的故事，而如今，人到中年，见惯了生活中的风风雨雨，看透了
１ ／ ４
人世间的是是非非，所遇到看到的故事都已不是故事，那些故事在我的心中已成过去，所坦然的是，面对现实，面对现在，踏踏实实的过好现在，过好每一天。
应该说，我是一个奇葩，一个怪胎。我能成活下来，活到现在，就是一个奇迹，我是近亲结婚的产物，我的父亲和我妈妈是姨表亲，也就是说，我的父亲和我妈妈未婚前，同时喊我的舅爷为舅舅。至今为止，我都感叹我自己，自己能成为一个正常人，实属奇迹，至少我的躯体是正常的。（如果有那么一天，我突发神经，伤害了我爱的人和爱我的人，请不要责怪我，谁会为一个怪胎生气呢。至于恨我的和我恨的，那就提都无需提了）。
外甥和外甥女结为一家，现在的舅爷，提起以前的事，依然有些愉悦，有些兴奋。而对于我的极不恰当的抱怨，舅爷也只是无奈的一笑：娃儿啊，那样的年代，谁家没有老表结亲，家境贫寒，也只能这个样子啦。从我的推理来算，妈妈应该是在她二十岁的时候生下了我，也就是说，她是在十八九岁就来到了我们家。在舅爷的讲述中，是在我八个月的时候，妈妈就得了病，而依照那时的条件，憨实言语不多的爷爷只能找到舅爷，希望舅爷带着妈妈去寻医问药，毕竟舅爷是出过远门，当过**，到过北京，见过**的。
舅爷带着妈妈荆门沙洋的到处跑，到处问，然而妈妈的病情没有一丝好转，在舅爷的多处打听下，舅爷和妈妈来
２ ／ ４
到了多宝一个医院，在一个从北京下放的邵姓医生的鼎力帮助下，舅爷和妈妈拿着邵医生的书信来到了武汉空军医院。现在的舅爷说起往事，是那样的意犹未尽，又是那样的无奈。就凭着一头小毛驴拖着妈妈，舅爷徒步在荆门沙洋周围的角角落落，凭着他那唠唠叨叨的话语，凭着他的三寸不烂之舌，为自己的外甥女努力着，奔波着。就是妈妈在武汉空军医院被确诊为肝癌之后，舅爷又在医院的各个科室游说，极力想着把妈妈的生命往后延续，凭着舅爷的努力，妈妈住进了空军医院的高干病房。按照舅爷的说法，那时医院的小医生小护士都不知道妈妈到底什么大人物，不仅妈妈的医疗费用全免，就连在那照顾的舅爷也是免费吃喝住。然而，几个月后，妈妈的病情恶化，空军医院只得放弃治疗，免费用当时的北京２１２吉普把妈妈送回了老家。舅爷说，虽然妈妈死得早，可是在生命的最后历程还享受了几天，享了几天福，住的是部队干部病房，吃的是营养餐，坐的是县长专车。而静静坐在一旁倾听的我，思绪万千，五味杂陈。
听着舅爷唠唠叨叨的话语，那话语中有许多的无奈，有太多的悲摧，有心酸也有心疼。
现在的舅爷和舅婆唠家常时，笑骂舅婆，说起那个时候的事时，骂舅婆当时不醒世，说舅婆在家老是抱怨，老是恼火，说舅爷不顾家里，总是在外为妈妈跑路。而当下，舅爷得意的说，死婆子，你看你当初造的福，秀儿（妈妈的名
３ ／ ４
字）的后人现在来找你报恩来了，现在只要一听说你病了，军就来把你拖去看医生。舅婆欣慰地笑着，而我只能在一旁默默无语，偷偷转过头去，暗自抹去眼角的泪。
生命是一场宿命的缘，从起点到终点，从无到有，从有到无，虽注定灰飞烟灭，但是，纷繁的嚣尘，世俗的哀痛，来过，爱过，痛过，便无邪地微笑了，故无悔。流年已逝，芳华殆尽，几多愁忧，几多惘然，只因剪不断，理还乱。
或许残缺也是一种美，它能使痛苦者的心灵得到升华，它能使寂寞者托起心灵的月亮，她能使矛盾者感悟到真理。我们不能，也不要逃避眼泪，也许那正是一种无法言说的幸福。
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作文七：《故事会的故事△》9500字
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故事会的故事
很多同学感到作文没有素材，不知道写什么；很多家长也觉得不知道怎样帮助孩子选择材料。怎么办呢，孩子为难，家长爱莫能助～家长纷纷把孩子带到我这儿求救。小朋友都爱听故事，也爱讲故事。我何不??一个蓄谋已久的活动开始了。
第一次
“同学们，今天我为大家讲个故事好不好，”那还有问吗，一阵热烈的掌声过后，同学们端端正正地坐在位子上，洗耳恭听。
“好，那就为大家讲一个《小拇指》的童话故事～”
同学们听得津津有味，听了以后，我要求同学们就把听到的故事写下来。同学们明白了，原来，听到的“事情”写下来也是一篇作文，这作文也太简单了。
第二次
“上次老师讲了一个故事，今天老师再讲一个故事好不好，”
“好～”同学们齐声回答。
于是，我又讲了一个《大拇指》的童话故事。不过这次讲的故事梗概，情节简单，同学样听得倒很认真，但听了以后觉得很不过瘾。我趁势让同学们把这个《大拇指》的童话故事通过想象写具体生动些。
这个作文也好写～
很快，一篇篇情节相似，但内容各不相同的“作文”马上交了上来，我请同学们互相交流，收获不小。一个个对故事产生了更浓厚的兴趣，对作文不那么害怕了。
趁热打铁，我马上宣布：下一次，我们举行一次故事演讲比赛，请同学们准备一下。
（哈哈，他们中了我的圈套了～）
第三次
一个个同学来了，他们都特别兴奋，显然，他们都是有备而来的。但是，我却要让他们??
大失所望
前天，周老师让我们自己准备一个看过的故事。
我兴冲冲地回到家，把一套童话书通通找出出来，什么《霍桑童话》、《格林童话》、《安徒生童话》??我想：我应该把自己印象最深的一个故事讲一下。于是我就选定了《》（名字暂时保密。
选定了故事，我先大声地朗读了一遍。然后，我来到镜子前把书放在胸前，开始对镜子里我讲了。一遍、两两遍、三遍??到了晚上，我让弟弟当评委，我讲地津津有味，“评委也听得津津有味。
今天晚上，我来到学校。上课了，周老师把“故事会”三个字用蓝粉笔在黑板上写得大大的。同学们本以为可以大显身手了。我想，今晚会有人讲童话，有人讲成语故事，我可以大饱“耳”福了。可是，过了一会儿，周老师说：“今天的故事会不开了～”我真以为自己的耳朵出了问题，辛辛苦苦准备了一天半，本以为可以沉浸在故事的王国中的，可是现在??不管怎么说，让我大失所望。
只见周老师又在“故事会”三个字后面写上“之前的故事”，原来，是让我们写《故事会之前的故事》这篇作文了。
积极备战
上节课，周老师说：“我已经给你们讲了两个故事，回家后，你们每人选一个故事，下次来开个故事会。
回到家后，我高兴极了，这直我又可以在大家面前亮相了。第二天早上，我准备把家里的童话书、磁带统统拿出来，反正是关于故事的我都拿，想把家弄个底朝天。我把书一本一本地看，磁带一个一个地听。我东选选，本挑挑，一开始拿不定主意，突然，我眼睛一亮，看到四个字――《喷火的牛》。呵，这可真有趣～我一看到它的名字就禁不住哈哈大笑。难道牛还会喷火吗，这不打草稿的牛皮未免吹得太响了吧～我飞一样地来到座位上，拿出复读机，插上插头，听了起来，当我听到“牛尿”这两个字时，笑得连在手中的书掉了也不知道。
选定以后，我就反复听，听会了，我就来到镜子前。刚想讲，就捧腹大笑，镜子里的人也笑得不可开交。哦，对了，我还没写呢～怎么能对镜子讲呢，我从抽屉里拿出纸和笔写了起来。不一会儿，就写好了。我又 充满信心地来镜子面前，讲了起来，一开始吱吱唔唔，挜练了几次总算能讲一段了，停下来想一会儿，再讲。可是，４分钟多一点的时间被我一讲还是要讲二十来分钟。经过再三磨练，我终于能流利地讲下来了。
我讲给妈妈听，妈妈摇摇头说：“不行，不行。”我想：再练几遍吧～万一出洋相了，那岂不太丢人面了。
有备无患
今天，周老师让我们回家准备一个自己喜欢的故事。话音刚落，同学们个个七嘴八舌地说开了。有的说：“我很高兴，因为我不仅能长一些见识，而且还能找到自己的不足之处。”还有的说：“我有些紧张。因为万一在台上说错了，这样不就让同学们笑话吗，”当然，我还是比较开心的。
回到家，我迫不及待地找出我心爱的童话故事书《十八个男孩子》和《十八个女孩子》，坐在凳子上开始精心地挑选了。我想我不是个男孩子，又不懂得什么超人呀，奥特曼的。所以我就不选《十八个男孩子》里的故事了。于是，我在《十八个女孩子》这本书中一个一个地看，一个一个的选，最终还是选定我最喜爱的童话《小红帽》。我选定故事后，便在写字台上写下了几个关键词：生病，狼，小红帽，列士，幸福，比赛。我认为，我这个《小红帽》的故事要有创新，跟书中的《小红帽》有所不同，这样才能使同学听得有趣味。于是，我就在本子上写下了这个故事。正想试讲时，我又想起了“修改”两个字。我便拿起笔一遍又一遍地反复修改。我想我已经满意了。我便兴冲冲地来到镜子面前，清了清嗓子。开始了。我先站在镜子前，笑了笑，然后再有声有色地把这个故事讲了出来。当时，我先把自己的故事回想好，然后再看看镜子中的一个小女孩，她仿佛给了我一些自信。最后，我反复地练习。一遍不行，两遍，就这样真讲了七八遍时才流利。这时镜子 小女孩心里甜甜。
开始准备正式试讲时，我请了故事王爸爸和故事专家妈妈来听我的《小红帽》。在演习时，我一点也不紧张，反面面带笑容地看着两位评委。讲完后，首选我听到的是“雷呜”般的掌声，然后，我又听到了两位评委的评价。爸爸说：“表情丰富但声音太小～”妈妈说：“虽然你语句通顺，但你却十分紧张。”听了两位评委的评价，我心里暗暗地想：终于讲完了。我有一种如释重负的感觉。
第二天晚上，我像蝴蝶似的飞进了教室，但心里还是有点说不出的紧张。
万事俱备，只欠东风
今天，我在家里准备把故事的过程给写出来并把它讲出来。为了把故事讲得精彩一点，我翻了许多书，觉得哪个故事都精彩，我千挑万选，最后我选择了《格林童话》中的一个小故事《小男孩历险记》。因为我这个故事写得非常有感情，写出了小男孩被赶走后发生的事。
中午，我一个人在家里，我非常地高兴，我先把这个小故事写在我的作文本上。写好后，我拿起书来，把故事默默地读了一遍。然后，我走到了镜子前面，我紧张极了，如果我在最紧张的时刻，讲不出来了，那该怎么办呢，要准备讲了，我面对着镜子里的那个人，声地讲了起来??正要讲好的时候，我想不会有什么差错吧～可是讲了到最后的关头，不知为什么，不由得笑了起来，这一个可出洋相啦～不好，这是在家里，如果是在班级时话，同学们说不定会哄堂大笑的。
哈哈～终于讲好了，我如释重负，想着想便回房里休息去了。“呀～”我叫了一声，原来还要讲给我的亲人听呀～真可谓是一波未平，一波又起了。因为父母不在家，所以我只好讲给我奶奶听，我慢吞吞地走到奶奶面前，给奶奶讲了一遍。可是奶奶却一句也没听清楚。唉，我可真倒霉呀～
但是，我总算是把故事准备好了，我的心也慢慢地平静下来，这一下子在班级的讲台上就可以放心了。
故事会之前的故事
周老师说，下一节课要开一个小小的整整会，老师的话音刚茖，我心里就激动万分。这下，我可要拿出我的真本事，讲硌可是我的“绝活儿”，大家都叫我是“小八哥”哩～老师还让我们回家把自己要讲的故事写下来，照着镜子 练，再试讲给亲人听。
我回到家，赶紧在书架上“捣鼓”了一番，才找出我爸爸从车外给我买的《彩色世界童话全集》。里面都是世界经典的童话。妈妈说：“你讲《小红帽》吧，又简单又好听，不是挺好的吗，”我却说：“不行不行，我偏偏要挑我最喜欢的《羽毛婆婆》，这个故事让同学们听了能明白一个道理，又能得到乐趣，比小红帽好多了。再说，《小红帽》这么简单，一定会有人讲的～”
选定故事后，第二天，我便开始练习起来。我来到房间里，对着能照到全身的镜子前，趁着妈妈去上班，爸爸在玩电脑的时间，悄悄关上房门，来到镜子前，像电视里的主持人那样说：“欢迎收看‘故事世界’，下面由我为大家讲一个故事，名字叫??”
可是，我越讲到后面，声音就越轻，脸红得像个苹果。虽然，我知道镜子里那人就是我，可是那里，我已经神志不清了，搞不清楚谁是谁了，以为前面那人真的是收看我的“节目”的观众了。她那两只眼睛老是盯着我，好像非常喜欢听我的“节目”似的，可我却非常害羞，毕竟是第一回主持“电视节目”嘛～
练到第三遍，我就练不下去了，只好坐在椅子讲。到了晚上，我对妈妈大致地说了一下这个故事，就完整儿睡觉了。当时心里一点也不紧张，只是想：讲个故事嘛，何必这么认真，这可是我的拿手绝活儿，才不用怕哩。
第四次
上一次，同学们都有“上当受骗”的感觉，这节课总该大显身手了吧，不，我这是引导他们学会写作文，并不是真正想让他们参加故事会的。“醉翁之意不在酒”也～这一次，我还要他们大跌眼镜。
故事会的筹备会
等待了好几天的故事演讲比赛终于开始了，我感到很兴奋。因为我今天终于可以让同学们大开眼界，我也可以大展风采还可以一鸣惊人哩～
开故事会之前，我们先召开了一个故事会的筹备会。
那天，我们首选选举主持人，能当主持人的人必须符合大方、语言流利这两个要求。李磊同学毛遂自荐，选自己当主持人。可是很多同学都否决了。其中有一个说“李磊实在太矮了。”顿时，全班同学都哈哈大笑起来。周老师笑嘻嘻地说：“选主持人跟个子高矮有什么关系。重要的是要符合大方、语言流利这两个要求就行了。这个同学脸红了，慢慢地坐到了自己的座位上。最后，老师让王可欣同学来当主持人。
记得那节课，她在写《故事会之前的故事》这篇作文里加了：“我家主持人那样在电视里说??所以周老师想要看看王可欣到底像不像主持人。同学们和我都一致同意就让王可欣来当吧～胡思奇同不倒说得好：“她当就她当吧，反正谁当都一样～”
主持人选好后，我们第二个要选举的当然是评委了。要当评委，要符合公平、公正这两个要求。那么，选谁呢，选几个呢，同学们也包括我都纷纷讨论起来。可是过了好一会儿，同学们都没下结论。直到最后，老师决定了我们全体同学和家长包括老师都当评委。顿时，我大吃一惊，我也当评委，
最后，我们第三个要筹备的是评分表。老师先叫我们讨论一下应该分为哪几个方面来分呢，同学样经过讨论，老师终于定下了四个方面：内容、感情、仪表、语言。接着，老师又说：“内容占５０分，感情占２０分，仪表１０分，语言２０分。”就这样，故事会的筹备会就结束了。
我们都要做评委
在开故事会的前一个星期，我们举行了一次筹备会。在筹备会的第二项内容就是选评委。我们作文班的同学进行了一次讨论。有人说：“选评委首先要自己对别人的打分要公平，不自私。”接着，又有人说：“选评委必须要选单数，比如：３位、５位、７位??但如果只选一位的话，你喜欢自私打岔就自私打分，不能听一听别人的意见。选了３位的的话，就可以按老办法――少数服从多数。”话音刚落，周老师的说话声又开始接上了：“评委的人数有多少，并不重要，重要的是评委的人格如何。是自私还是公平，是骄傲还是虚心。我想应该可以给在座的所有同学和家长，你们都可以当这次故事演讲比赛的评委。”说完，全班同学一阵迟钝，接着便响起了表示造成的掌声。
评委选好了，怎么评呢，也得定个评分标准吧。接着，我们又完成了筹备会的第三项任务，那就是评分表了。我分我把评分表分了五大块。一是内容。内容中包含着精彩、健康、吸引人，假如全做到了，那就打５０分啦。二是感情。感情中包含了两个，要根据不同的感情运用不同的语言，根据不同的内容配上不同的动作。三是仪表。仪表要大方，服装要整洁。四是语言。语言的要求很简单，就是口齿清楚。假如在感情方面你这两点都做好了，那评委也就可以给你打个满分２０分了。当然你的仪表好了，就也给你打２０分，语言很流畅，就又可以打上１０分。最后当然是总分了，前面四项都是满分的话，评委也就会帮你在总分上光荣地打了红艳艳的１００分了。打完了评分表该说说自己的依据了。
第五次
仪 表
在第一次故事演讲比赛时，周老师说要注意仪表，老师的话音刚落，我就不由自主地看了一下自己的短裤和背心，觉得很糟糕，就不时地把短裤往下拉，谁知被周老师的那双火眼金晴给发现了，连忙抓住了我的这条狐狸尾巴，把这件事情一五一十地告诉了同学们，同学们听了都对哄堂大笑。
回家以后，我对着镜子把衣柜里的衣服全翻了出来试了又试，最后我决定穿一件蓝色的短袖衬衫和一条白色的监工裤。我往镜子前一站，哇噻～真是帅呆了～
第二次故事演讲比赛开始了，我堂堂正正地往台上一站，胸有成竹地讲起了故事。我感觉到同学们的眼睛“刷”地一下全亮了。后来我得到了周老师的夸奖，仪表分也得了高分，我心里美滋滋的。
生活中我们无论什么时候都要注意仪表，因为它能留给人一个好印象。
当评委的感觉
在故事演讲比赛那天我当了小小评委。我打了许多人的分数，但有两个同学让我难以忘记。第一位当然是我们班的胡思乱想、奇思妙想的胡思奇同学。他讲的是世界著名童话作家安徒生写的《小克劳斯和大克劳斯》。首选，他的内容是健康的，这不用说。但讲得不精彩，不吸引人。所以我在内容上只给他打了４０分；感情上也只给他个面子１０分；仪表方面比较大方，但常常把头扭向周老师和主持人王可欣，搞得大家捧腹大笑，我给他就打了１５分。语言方面 给了７分。这样他的总分是７２分。
接下来就是本人――邵宇超。我认为我的故事健康、精彩，就是不太吸引人，所我我在内容上打了个４５分。感情的两项要求我都达到了，当然是２０分了，仪表打了１５分，因为我的一双机灵的眼睛常常往桌子下方看。语言有些不清楚，便打了８分，我的总分是８８分。我
通过了这次当评委的感受是：真正的、优秀的评委是多么不容易呀～
我也要讲故事，
我是一名新同学，所以在比赛当日才来。哎呀～坏了，我刚到，主持人就好像给了我一个下马威，说：“新同学，请你准备一个故事，等会儿要去讲。”“哦～”我答应了下来。
下一个就轮到我了，我的心“呯呯”地越跳越快，好像有一只小兔子跑到了怀里。主持人笑眯眯地走到黑板前言大声说：“下面请新来的同学徐天韵来讲《一只勇敢的青蛙》这个故事。”这句话使我的胸前不听话的“小兔子”要跳出嘴了，紧张极了。
过了一会儿，我定了定神，大胆地作了自我介绍，开始讲起故事了。
我边讲边做出动作，看见有的同学听了我的故事哈哈大笑，有的却皱起眉头不知道在想些什么，可能是想给我打多少分吧。当我讲到“大家都来到坟前”的时候，我看到同学们都露出伤心的神情。当我说“呱呱”的时候，大家捧腹大笑。
故事讲完了，同学们和家长都“肃然起敬”，纷纷鼓起掌来，给我了一丝安慰。回到座位上，我的心还是“呯呯”地直跳，可跟开始却有着不同的感觉。
终于开始了
这次故事演讲比赛，我可做好了充分地准备，我相信自己能够讲好。终于开始了，只风主持人王可欣大摇大摆地走到台上来，大声宣布：“故事演讲比赛正式开始，我是主持人王可欣。下面有请第一位选手毛旻旻同学为大家讲一个精彩的故事吧～
只见我的同桌毛旻旻同学面带微笑走到台上，笑眯眯地说：“大家好，我叫毛旻旻，今天我为大家讲的故事叫??”哇～真是名不虚传呀～讲得好极了，大家都拍起手来??
到了第三位同学了，可这位同学正是主持人王可欣。这次可真为难她了，又要当选手，又要当主持人，又要当评委，至少还要做观众。不过她讲得还真不错，她声音，简直就像小鸟一样温柔动听，她那仪表，就像中央电视台的主持人那样大方??
时间一点点地过去了，等李磊讲好后，已经来不及了，看来，我只好等到下一次了。
??
终于等到了这一天，我心里非常害怕，当然非常紧张了。等我前面一位同学讲的时候，我已经顾不了那么多了，我在心里默默地讲了一遍??
终于轮到我了，我拉拉裙子走了上去。我先像明星出场一样向大家挥挥手，说：“大家好，今天我为大家讲的故事叫《小男孩历险记》??
终于讲好了，我如释重负。可我低着头，羞愧地下台，坐在位子上。因为我觉得自己讲得很不好，总是断断续续的，连我自己也觉得很不满意，真想重讲一次，可真没有这个机会了，只好听别的同学讲了??
紧 张
“现在，我宣布，故事演讲比赛正式开始～”随着主持人王可欣同学的一声令下，同学们立刻进入了
紧张的“战斗”中去了。
我想第一位上台的同学一定很紧张，很紧张，手里就像捧着一块大石头，随时都可能砸到自己。
“大家一定听过《龟免赛跑》这个故事吧～下面就请王怡雯同学给大家献上《龟免赛跑续集》，有请王怡雯同学。”
主持人话音刚落，王怡雯同学就一步一步地走上了讲台，还没走到讲台上面，她就已经举起了手，向大家说：“大家好，我叫王怡雯～”看得出，王怡雯同学一定很紧张。
开始讲故事了：“上次乌龟赢了兔子，心里很骄傲，决定要和兔子再比一比??”可讲到了一半，她却怎么也不讲了，转身对周老师说：“老师，我太紧张了～”同学们一个个都目瞪口呆，过了很久，才恢复了神智。周老师说：“怎么样才能放松呢，深呼吸，深呼吸会不会，”王怡雯同学又扫视了一下同学们，深深地吸了几口气，又开始讲起了故事??
“现在有请毛宇扬同学把他的故事《自相矛盾》献给大家～”啊～到我了。我的心里一下子紧张起来了。我慢慢地走上讲台，首先向大家问好，便开始讲了起来。讲的时候，心里一直都很紧张，两只手不停地抓裤子。过了一会儿，我的故事终于讲完了。我心里的那块沉重石头好像放在了讲台上，等我下一个演讲故事的朱圆同学去背吧。
谁知，周老师又把我叫住，又我回答同学们的提问，唉，这块石头怎么能放得下呢～
我做小主持人
８月１０日那天晚上７：００，我们大家和周老师一起开了一个故事会，大家都请我做主持人，起先，我有些犹豫，但过了一会儿，我点头答应了。
“好，比赛现在开始～有请主持人王可欣出场，大家热烈欢迎～”随着周老师的声音，台下顿时响起了一阵掌声。周老师走过来，轻轻地在我耳边说了声：“王可欣呀，下面我可都交给你了，你自己看着办吧～”当时我心里可紧张了，心一直“扑通，扑通”地跳着，比一般的速度要快得多～我于是想了一个办法：先深吸一口气，再把气吐出来，然后就慢慢站起来，朝台中间走去，一走上台，哇塞～那么多双眼睛全部盯着我看，有周老师，同学们，爸爸、妈妈们。顿时，我的脚似乎站不住了，原来整理好的变得平静的心情，立刻又紧张起来了，真希望马上逃到门外去，可是我不能，当着这么多的人，逃避是不可以的，再说也很没面子。
于是，我鼓足勇气，笑眯眯地对大家说：“各位同学，各位家长晚上好，今天我们??”
当我宣布好正式开始时，下边就响起了一阵雷鸣般的掌声，我当时惊呆了，这么差劲的主持人还会得到掌声，真是太幸运了～这些掌声给了我鼓励和支持，我再也不紧张了，我跟周老师交换了个眼神，又向妈妈看了一眼，妈妈也正对我微笑呢～我像一辆原本没了汽油的车，一下子加满了油，飞奔而去。于是接下去的主持就顺利了许多，真是万事开头难啊～
在下面的过程中，我可成了大忙人，共担当了四个角色：主持人、评委、选手和观众。当我前面一个同学讲完后，我得马上把分打好；自己上去讲，当选手；当完选手，又给自己打分，当评委；然后再主持。真是忙得我晕头转向。在不知不觉中，两节课的时间过去了，有一半同学讲了故事，周老师说我们下次再接着讲。课后，周老师对我说：“你的主持串词能再好些吗，”听了老师的话，我回家又精心地准备了串词，并不断地进行练习。在第二次的故事会中，有了不少的进步，得到了更多的掌声和周老师的夸奖。
这毕竟是我第一次当主持人嘛，经验还不多，我相信以后有机会多主持，一定会更好～
真逗人
８月１０日终于到了，我们兴高采烈地到了教室。今天的黑板上才写上了“故事演讲比赛”六个大字。
胡思奇同学给大家讲的故事叫《小克劳斯和大克劳斯》，这个故事大家都很熟悉，他讲的虽然不动人，但他的动作让人可笑。他有时把头转到老师和主持人那儿，有时又把头转到黑板上，有时手又抓抓头。他的样子十分逗人，全场听众都被他逗笑了。
第七位同学上场了，当然是本人――邵宇超啦。我讲的声音十分洪亮，故事名字当然是我早已经准备好的《小红帽》了。我有时配上几个动作，有时微笑着看看大家，就是那一双还算机灵的眼睛老盯着地上，所以同学们可能把我的仪表找差了一些。但我给我自己还是打了高分，总分９５分。
最后一位是同学是新来的徐天忆同学。她讲的是《新乌龟赛跑》，故事一点不动人，但她的动作却十分逗人。她讲故事时那双手不知放在哪儿。一会儿放到背后，一会儿放在胸前，一会儿两只手搓来搓去，一会儿又去拉拉衣服??
记一次故事演讲比赛
等待以久的故事会终于开始了。
陆样同学讲故事的时候总是把眼睛盯在一个方向，每讲完一句话，就把舌头在嘴巴里绕几下，发出一点小小的声音。然后，“嗯”“嗯”地又接着讲。
毛旻旻同学讲故事的时候，用手不停地拉他穿的裤子。我想，她再这样拉下去，这条裤子可要开个大洞了。
还有一位叫徐天忆的新同学，她上去讲的时候，因为家里没有准备，所以讲得“坑坑洼洼”的，就像走在泥路上一样。最滑稽的还是她的动作，您看她把手一会儿放在衣服后，又一会儿用手把衣服向前扯，一会儿把衣服往后拉。我想，这根本不是在讲故事，分明是在做滑稽动作表演嘛。真是的，连主要的和次要的都不分。
最让我佩服的是邵宇超同不，被她改编过的《小红帽》非常动听，听得我快入迷了。她还配上一些合适的动作，真是让我佩服得五体投地～
徐梦圆同学的故事很长，讲得结结巴巴，很不流利。脸胀得红红的，而且声音很小，我几乎都已经快听不见了，除非我是顺风耳。沈雪微讲的故事我根本不知道，她叽哩咕噜在说些什么。她讲了一会儿，想一会儿。这把我可急坏了，因为下一个就是我了，离下课时间只有１５分钟了，如果再这样下去，我不是要等到下一次了吗，终于，她还是慢慢吞吞地讲完了。
我上去讲了，我越讲越紧张，当我讲到五个制牛高手稳住牛的情绪时，心想：我也得稳住情绪不要紧张，万一紧张了，一时忘了词，那凯不是要被同学笑话。于是我开始沉着了，终于顺利地把故事讲完了。
这节课中，胡思奇让我怨天怨地最深，他仪表很大方，腿痒了，就用手去搔搔痒。反正他觉得身体哪儿痒就去哪儿搔痒。他一走上去，脑袋就是歪的，让大多数家长都笑弯了腰，我也在心里暗暗笑着，但还是认真在听，在一旁的周老师笑得也不可开交。咱们越笑，他显得越大方。
开完故事会后，周老师说：“领奖品??”话音刚落，大家高兴得一蹦三尺高。可是，周老师突然说：“我话还没讲完，领奖品到下一次～”我们都大失所望。
回家的路上，妈妈对我说：“今天讲的时候‘这个’、‘那个’的这些杂字倒是没了，可是你‘嗯’字怎么那么多，”“我哪里知道，”
第六次
故事会终于结束了，这次来什么呢，领奖呗～说对了一半。在简单的“颁奖”仪式过后，我让他们拿出写出来的一“串”《故事会的故事》作文，一个个脸上都露出了惊喜的神色。为什么，因为他们的收获太大了。原来，一次小小的活动，竟然写出了这么多“优秀”的作文。
我让他们谈谈自己的感受，一下子拉开了他们的话闸：
“作文素材很多，平时的故事都可以写。”
“写作文时，只要把听到、想到的、做过的等写下来，就是好作文。”
“写作文前，要认真观察，这样写起来内容丰富。”
“在作文中，我们可以通过直接写事情的经过，也可能写出人物的心理活动，也可以通过人的动作、表情等来描写。”
“一件事情，如果我们从不同的角度来写，就可以写出不同的作文。”
“??”
??
看来，以后根本不用再为作文时“无米之炊”而发愁了。
作文八：《故事的故事影评》2000字
故事的故事影评
《故事中的故事》 是由 Ａｒｃｈｉｍｅｄｅ 、 Ｌｅ Ｐａｃｔｅ等公司联合出品的一部奇幻片， 该片由马提欧·加洛尼执导，萨尔玛·海耶克、文森特·卡索等人主演。该片改 编自 １７世纪由吉姆巴地斯达·巴西耳创作出版的那不勒斯语童话故事集《五日 谈》（Ｐｅｎｔａｍｅｒｏｎｅ ）。
影片讲述了住在三个相邻王国的皇室成员的故事， 他们分别是一个恋子情结 的王后，一个沉迷于女色生性放荡的国王，一个为一只奇异跳蚤所痴迷的君王。 第一个故事中主人公是一位权力至高无上的君主。 这位国王 （托比·琼斯饰） 无心治国理政， 却对自己的宠物跳蚤宠爱有加， 而它最终长到了一只绵羊的大小。 他的女儿维奥拉被宠溺过度，爱慕虚荣。
第二个故事的主人公是不孕女王（萨尔玛·海耶克饰），对她百依百顺的丈 夫 （约翰·Ｃ ·赖利饰演） 听从了一位隐士的建议， 却在与海兽的搏斗中丧了命。 在一间一尘不染的雪白的房间里， 女王如愿服用了丈夫用生命换来的血淋淋的心 脏，然而，成功产下一子的她却发现，当初为她烹饪心脏的女仆也同时产子。两 个男孩同样患有白化病，并且成了形影不离的好朋友。
第三个故事的主人公是一位不务正业的国王， 耽于美色的他迷恋上了某日在 城堡底下歌唱的女子。 该女子其实是一个以染布为生的丑老太婆， 她还有一个双 胞胎姐妹。 在好色国王的盛情邀请之下， 双胞胎之一同意与君共度良宵， 但条件 是私会的全程不得亮灯。 一场巨变正在酝酿之中， 而双胞胎中的另一个， 只能独 自面对嫉妒和悔恨。
搜狐影评：因为不像《格林童话》 《安徒生童话》那样有传播度，大多数非欧洲 观众对影片里的故事不了解， 虽然人物与剧情脱胎于十六七世纪欧洲童话， 让人 有似曾相识的亲切， 但更多是新人物新剧情带来的新鲜感。 故事中的人物， 不管 好的坏的， 都有种剑走偏锋的荒诞， 在任何一部迪斯尼电影中我们都没有见过这 样的国王王后王子公主。
所有童话的雏形都是民间故事， 而民间故事是最不吝于或赤裸揭露或暗暗讽 刺的。导演选择《五日谈》五十个小故事中这三个做改编，是因为它们无比具有 现代气息：向往肉欲的男人， 为了要孩子无所不用其极的女人， 涉及权利的两代 人之间冲突等等……马提欧 －加洛尼并没有抛弃他最擅长的现实主义表现，无论 是前作现实中的寓言元素， 还是新作魔幻主义中的现实色彩， 都是加洛尼在电影 中偏爱虚实结合的典型风格。
主题从一开始就讲的清楚明白：欲望与代价。对生命延续的欲望、性欲、金 钱欲和权力欲、 占有欲、 杀戮欲甚至包括对自由的渴望。 每个人的欲望都极其鲜 明， 似乎因为鲜明而丧失了人性复杂的美。 但不要忘了这是一部童话， 导演在严 格的完成影片的童话感—它必是直观上直接的鲜明的， 又让有思考能力的成人结 合自身经历， 回味无穷的。 在这一点上加洛尼做得尤其出色， 每一个故事都出人 意料但简单易懂， 玄妙却藏在故事与故事的勾连中。 结尾时所有故事的主人公终 于聚到一起， 庆祝新女王加冕， 所有人抬头看着宫廷杂技演员走在那条悬在高空、 燃着火的细钢丝上， 所有对非常欲望的追求都犹如踩在这颤颤巍巍的一线间， 一 旦十足， 万劫不复。 导演对现实的隐喻乍一显现就戛然而止， 剩下的则要在剪辑
节奏、情节安排中回味。
就算《故事的故事》的魔幻主义基调不如前作更具现实批判的力量，但加洛 尼在视听上做了足够的弥补。 从第一个镜头皇家马戏团的出场， 既高度还原十七 世纪欧洲风貌、又夸张的恰到好处平添魔幻风格的服饰、场景便贯穿影片始终， 制作极为精美。 王后身上鲜红的斗篷与黑色邪恶的蕾丝花纹、 返老还童的少女大 红的床单与白嫩的胴体、 灰蓝的不透光水底、 洁白的餐厅与餐桌上鲜血淋淋的怪 物心脏……每一处配色都饱满浓郁到可以拿出来做视觉范例。 另外更难想象， 片 中处处充满童话风格的场景， 很多都是实景拍摄， 不提起他， 仅在技术层面加洛 尼在这部作品中，把虚幻与现实的结合做到了极致。
大众影评：１，女王觉得王子不应该跟低贱的下人一起玩耍，甚至为了不让他们 在一起而付出了自己的生命， 想想也是荒唐可笑， 就是这种歧视害死了自己， （至 于有些人说什么恋子情结也是醉了， 母亲爱自己的孩子有什么奇怪的？她有对王 子做出任何奇怪的举动？这根本不是还关注的重点好吗） 想想现在的社会， 地位 歧视，出身歧视，种族歧视 …… 各种歧视还少吗？
２， 因为虚荣心欺骗了国王， 还因为一句谎言害死了自己的妹妹， 最后自己还是 老回去了，什么也没得到，还失去了相依为命的人，想想现在的社会，虚荣心还 少吗？
３，就因为一个荒唐的考题就把自己的女儿嫁给她不喜欢的人，并且碍于自己国 王的面子就算知道事情不妥，还是坚持这样做， （至于养跳蚤，虽然是荒诞了一 点， 但是有谁规定跳蚤不可以养的？这跳蚤好像从头到尾也没有做过任何伤害别 人的事吧，所以这个根本不是什么重点好吗）父母不该过多的干涉儿女的婚姻， 想想现在的社会，父母干涉的情况还少吗？
作文九：《故事里的故事》1100字
故 事 里 的 故 事
长阳都镇湾庄溪小学 罗厚炳
开学了～我又接任了一个新班级～第一节课我让每一个同学即兴讲一个故事～以便考查学生语言组织水平～课外阅读量～口头表达能力。
讲故事开始了～同学们一个接一个地讲述着动听的故事～有的故事蕴含着深刻的道理～让人精神振奋，有的故事语言幽默～配上滑稽的动作～让人笑得前俯后仰。就在这时一个穿着花格子衬衣的胖乎乎的男孩笑嘻嘻地说：?我来给大家讲一个故事～保证让大家捧腹大笑：?于是他便津津有味地讲起来：?从前有一位先生～教了一堂学生～家长必须供先生的饭食～谁家的生活好～接的次数多～先生就过细教那个学生。一天中午～有不少学生家长接那个先生～先生不知去哪家好～便躲进床铺下面～学生们纷纷想办法要把老师弄出来～有的拿扫帚～有的持扁担～有的用棍子。此时先生无处可躲～只好乖乖出来了。这时学生们不约而同地去拉先生～还叫嚷着：‘先生是我捅出来的～应当到我家去．．．．．．’?小男孩停了停接着说：?过去的先生就是现在的老师。?此时教室里哄堂大笑～那个男孩也得意地笑着。此时我心里的无名火腾地就上来了～真不好受。我只是望着同学们一言不发。
过了会儿～教室里安静了～有的还在捂着嘴笑～有的蒙着眼睛偷偷地看～也许他们在心里想：?老师～看你怎么办，?
我望望同学们～微微一笑说：?我给大家讲讲先生的含义吧：在过去～凡是读过书的人～有知识有能力～就能做许多事～当医生的、教书的、做官的都可称为先生～大家现在在学校学习知识～将来也会成为一个有出息的先生。你们嘲讽别人也是在嘲讽自己呀：?顿了顿～我又和颜悦色地说：?我也给大家讲个故事～想听吗，?在学生期待的眼神中我娓娓道来：
从前～有一位先生在外地教了一堂学生～有一天他想回家看看～就带了一名学生随他一同回家～在离家大概四十里的地方看见一棵白菜～先生说‘好大一棵白菜’～学生连忙拔起白菜抱着走。又走了一段路看见一根木柴～先生赞道‘好大一根木柴’～学生急忙扛起木柴。到了先生家一看～先生住的是一
间破旧的茅屋～他７０多岁的母亲在推磨～８０多岁的父亲在挑水。室内陈设极其简单～三把跛腿椅～两张旧木床～一盏桐油灯～喂着一只老母鸡～先生家里的人待人可热情啦～把唯一的一只母鸡杀了招待贵宾。此情此景使这位学生十分感激。第二天他们回校了～其他家长都来向那位学生询问～学生说：‘先生家里有四十里路的菜园～２０里路的柴山～七十人推磨～八十人挑水～还有一艘盐船划进划出。’先生听了觉得这个学生真有灵气～发誓一定要把这个学生教好～这个学生也十分努力～最后考上了状元。
故事讲到这里～教室里静极了～我对还沉浸在故事里的同学们说：?听了我的故事～你们想说什么，?教室里静了两分钟～同学们发言了～?您的故事告诉我们要尊敬老师。??我们讲故事要给人以启发。??我们不能用故事侮辱别人人格。?．．．．．．我知道～学生已经从故事中明白了很多道理。
作文十：《故事大王的故事》2900字
［ ＿ ］Ｌ ?故事大干 的故事 Ｓｔ ｙ ｈｅ Ｍ ａｓ ｅｒ Ｓｔ ｙｔ ｌ ｏｒ ｏｆｔ ｔ ｏｒ ｅｌ ｅｒ口 文／ 本刊记 者 郑 和明 于是， 鲁广风把刘一推荐 ＃ 月， ３ 重庆市首批唱读讲传示范基 验的刘一虚心向吴文老师请 教。吴文告诉刘 娘是个可造之材。 ｔ 会上宣布，刘 获得重庆市故事大 ，九 故 讲故事的人要将故事 中的不同角色区分 给了 龙坡区文联副主席、 事进讲团团长 身的余成 阔将女一 招致 麾下。从此 ， 刘一成为九龙坡 自己要进人每个角色当中来讲 师徒 余成阔。 集讲故事创作、 导演于 赛的年度总冠军。而至此 ， 刘一从 出来 ， ｝ 讲故事的小学音乐教师到成为闻名 俩用了 １ ＿ 个笨办法： 吴文自己先讲故事， 刘 悍 大王用了不到３ 年时间。 走基层、 下社 旁模仿。渐渐地， 刘 揣摩出了讲故 区女子故事巡讲分团的一员， 起早贪黑为广大群众讲述 个个真实动 事的 门道。接下来， 找到感觉臼 刘一首次代 区， 勺 就在看 表九龙坡区参赛就获得重庆市主城片区赛的 人的故事，获得了无数掌声。 着台下群众 第 名。 会｜ 战’的敞 ｜ Ｊ ｌ ｆ ｆ Ｊ ｆ ） ， ９ 九龙坡 区在区内寻 找故事员． 年 发自内心的共鸣， 刘一十分感慨，“ 刚开始讲 的音乐教研员推荐 了性格 活泼、 表 这个 ” 第名” 不仅 带给 刘但我慢慢地发现 信心， 还 故事对我而言是很陌生的， 讲故事需耍的不是华丽的词藻， 而是通过大 ≈ 刘一参女 选拔。 ｎ 这次 ， 九龙坡区还 让刘一结识卜 位伯 乐和位恩师。原来． 巴渝笑星吴文作指导，刘一将故事 台下的评委鲁广风 是群众艺术馆馆长助理， 遍， 吴文听完直接就说， 这娃儿 他听完刘一讲汶川地震的故事后， 发觉这个 颇具表演张力的小姑 盘 ” 事１ 为了讲好故事 ， 没讲故事经 在台上扑 闪着大眼睛、 从家用心的传递， 将经典故事流传下去。 成为敞１ Ｉ 肖化的Ｊ 『 『】 在焱多名师白 指导下， 勺 刘 每走 步都 特别踏实。一有 时间 ， 刘一便 前往各区县讲 故事的赛场看人家讲故事， 反复看别人的录 像带找亮点。工作之余 ， 她把故事文稿进行 梳理、打磨 ， 形成自己的故事稿。日积月累， 刘 一的演讲水平快 速提高，她不仅在九龙 坡 区进行故事巡讲， 并多次被 重庆市故事办 抽调， 走出重庆， 到北京、 四川、 贵州等地巡 讲。 去年， 为促进 四直辖市文化交流， 共襄世 博盛举，刘一到上海参加京、津、 渝故事 沪、 大赛， 并获得银奖， 不仅开阔了眼界， 逆获得 了束、 沪地区优秀人才讲故事的经验。 津、 八十高龄的肖化 曾任渝中区绿化委员会 办公室副主任 ， 上世． ７ 年代初开始讲故 从 ￣ ０ Ｂ事， 享有 ” 全国故事大王” 称号， 生性低调的 他从未收徒弟。 ０ ９ 月底， ２ ０ 年３ 全市开展讲故 事活动，肖老接到的邀请不断， 由此，肖老萌 发了收徒弟的念头。作为九龙坡 区女子故事 巡讲分 团的艺术总监， 肖化在 次讲故事 的 现场找到刘一， 对她说?“ 以你的程度， 我收 你作 徒弟， 你愿不愿意々”刘一当场激动得 说不出话来， 止不住点头同意。 在刘 看来， 墨皇 ， ｃ Ｇ Ｉ Ｈ ＱＮ Ｇ?月她 古 情 的 声音 讲 着 一 个 个 痘人 的 故事 ， ７ ｏ ?｜ 月 ． 一 讲 快 提 高 ． 在 ＾ 龙 Ｅ 她故 事 讲 ． ｔ ， 、 …、 等 № 讲 争气， 翌年考上了重庆医科大学护理专业， 很成功， （“ 在 黑妹 求学记 ） 的汇报演出最 一夺得重庆市中小学音乐教师基本功 比赛 黑妹 原型王小莉与她的 “ 亲戚” 唐力 全能一等奖。“ 这个过程很苦。” 刘一说， 基 巨额 的学费又让小莉望而止步， 她选择了 后．“出打 工。 终， 最 唐力帮助 小莉解决了学费 被邀 上台， 两人相拥而泣， 场响起了雷鸡 本功大赛差比很 多科 目， 现 包括演奏乐器、 声 生活 费， 小莉得以重新跨进大学校门。现 般的掌声。 ，乐、舞蹈等等。 刘一收获了 成功 。 也深深体会 到“ 没有捷径． 只有一练 再练０ “小莉已念大三。 对生活充满了懂憬。 “ 三项活动”故事创作小组得到这个线 ｊ 老师 Ｉ ＂敞 ‘ Ｊ ｆ 刘一信奉 的 句话是 “ 贵在坚持”。当 一除自己讲故事外 ， 身为大队辅导员的刘 还 培养学生讲故事， 在九龙小学开设雷锋 后决定根据 黑妹” 的经历创作故事 ， 同 安排刘 天． 刘。 一前往 ” 黑蛛” 家体验生活。这年 初 ， 爸爸 给女儿取名 “ 刘一” 就是希望她能 故事专题 ， 办Ｊ ２故事会 ， 创 Ｌ 让小学 生讲双 走了长长的山路 来到了 黑妹” 在刘 在各行各业都能做到最好。 爸爸从小自学音 人故事和三人故事 ，了第 名。 的努力下， 她培 间土墙房四面漏风， 上摆满了碗。 地 乐， 能拉二胡、 小提琴， 是乐队的首席。 父亲 养的学生在九龙坡区少儿故事会 比赛中获得 让城里长大 的刘一很震 惊， 她没有 想到 对 音乐的狂热爱 好直 接影响着女儿 ， 刘 黑妹 ” 家竟是 这般贫困。 下雨天，“ 黑妹” 说要感谢爸爸， 是他把 自己领＾了艺术的大 在课堂的讲台上， 刘一是孩子们喜爱的 用碗 来接雨 ， 一支手电筒是家里最值钱的 门， 从弹电子琴 开始 ， 刘一练习乐器从不间 老师， 在讲故事的舞台上。 刘一用她饱含深情 台下观众服 器。养父腿脚不好， 失去了劳动力， 长期卧 断。艺术是相通的， 现在， 弹琴、跳舞乃至演 的声音讲述着一个个感人故事 ， 靠低 保过活。“ 黑妹“自己没有一问房． 没 讲， 刘一都做 到了出粪拔萃。 一噙热 泪地倾听着， 这一切都让刘一很 有满足 张床， 只能在村民家中四处借宿 但 当好教师不容易， 如何教好学生是每位 感。“ 我讲的故事主题鲜明， 思想健瘴 ， 内容 不仅提高了 群众的认识， 丰富了群众的 黑妹 乐观 向上的精神深深触动了刘一 老师面临的重大挑 战。“ 我喜欢小 孩， 小孩 翔实。 刘一把对孩子的爱倾注在本职 业余 生活 ， 还使老百姓更加直观地了解党和 后来每次演讲 （ 黑妹” 求学记＞ 她都泪 也喜欢我。” 满面 ， 刘一说 ：“ 一个个真实、 朴实的故事 工作中，“ 知识不是一桶水 ， 而是一条流动的 国家的政策方针， 这让我很有威就感。 现了一个个平凡 而伟大的灵魂， 他们的故 小溪， 师要 不断学 习， 新知识才 驻把书 老 更 接下来的路很长， 轻的故事大王刘 年将激励我们更加坚强 、 坚韧。” 这个 故事 教好。“ 早在２ ０ 年， ０ ８ 经过３ 个月的努力， 刘 还 继 要 续给老百 姓讲 更多更好的 故事。欢 ， ＺＩｌ ｃ ＧＩ ０６ Ｎ，
