卓而不群
作文一：《我受到了表扬作文》2800字
篇一：那一次，我受到过了老师的很多次表扬
我曾经受到过很多次表场，但是我经历中最清楚的是小学今年上期受到的那次表扬。
记得那是在期未复习阶段，期未快放学了，语文老师正在为我们留作业：双休日中一张题单，作文也写，周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文。听了这话，我差一点没晕过去。天啊﹗本小姐天生就怕写作文，周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文，这不是要出我的丑吗？回到家，我放下书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看了几篇习作例文，可是怎么也构思不出来，心想：老师啊老师，您这不是为难我吗？唉，没办法，也不能不完成作业啊！突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我便开始在网上搜索着，浏览了好多页面，再加上我的创意，终于完成了这篇让我头疼的作文。悬着的一一颗心终于落了地。第三天，我怀着忐忑不安的心情来到了教室。上午上第三课时，老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的作文。完了，我心中暗暗地想，听着同学们朗读他们自己写得那么生动，用词那么精彩的佳作，我的心中越来越没越没底了。轮到我了，我站在讲台前，越发紧张起来，结结巴巴地读着，终于续完了。我感觉汗水已经湿透了我的衣服，我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会批评我，可没想到老师竟当场表扬了我。语文老师说：“你朗读的这篇作文写得很好，语言朴实，特别是选材很真实，用词恰当。我们写作文不需要用太多的修饰，只要语句通顺，写得朴实，内容具体，具有真挚的情感就行了。继续努力吧！”听了老师的这些鼓励，顿时，我感到特别开心。对于作文一向写得不太好的我，同学们也为我鼓起掌来，掌声是那么的热烈。
回家的路上，我心情好极了，只觉得天好蓝，小草也在向我点头微笑，好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺！
篇二：我得到了表扬
在我成长的过程当中受到过许多的表扬，可是有一次表扬令我终生难忘。
我从小到大就一直跟着妈妈学手风琴，到现在已经有两三年了。每年都有一次手风琴考级。今年妈妈给我报了三级，并顺利地通过了。考级之前，妈妈给予我很大的鼓励，我对自己也产生了刚强的自信。
一天，妈妈接到通知，考级的日子为十月一日到十月三日，我知道考级的时间马上就要到了，必须每天都得坚持练习考级曲目。
十月二日，也就是我考级的那天，爸爸和妈妈领我来到楼下的三宝乐饭店吃饭，吃完饭，便让爸爸背着手风琴来到了友谊宫，进考场之前，我浑身上下都在发抖，妈妈说：“到时候就专心拉琴就对了，不用想别的。”进了考场，我就照妈妈说的去做，拉得还挺好，我异常高兴！
十一月份，考级成绩下来了，那时，我还在班级里专心致志地学习，妈妈把我叫出来，她说要告诉我一个好消息：考级通过了。我当时惊讶不已，妈妈夸我真行，还奖励我了一支只有六厘米的钢笔，还可以伸长，我非常喜欢它！
以后，我还要找到一个新的起点，向着自己的目标努力。
篇三：我得到了表扬
自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的习作水平大大地进步了。
我的习作水平一直很差。后来，我报名兴趣班――习作。有一天，我们的老师――王老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢？对，写我最爱吃的苹果，我抓住了苹果的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊！自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文――《清明节扫墓》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀！现在，我越来越喜欢习作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。
啊！老师的表扬是多么重要啊！哪怕是一句话，也能激励我们不断地学习。
篇四：今天，我受到了表扬
看我高兴的，合不拢嘴，兴奋地一蹦三尺高，是因为我今天受到了表扬，还得了奖状呢！
早上第一节课，我就看到了语文老师在忙什么，我走进一看，老师手里拿着五张奖状，我心里想：好鲜艳的奖状啊，要是我得一张就好了，随后座到坐位上。这时，老师拍了拍桌子，笑着说：“从开学到现在，我要颁发五张奖状，这是由开学以来回答问题积极者成绩优秀者的奖状。第一名，陈家月！”看，这可把她乐得：两个酒窝缀在脸上，合不拢嘴，走起路来摇摇晃晃，拿到奖状就更乐了，脸上的肉挤到一块，眼睛似一条密封线，兴奋的像朵含苞怒放的花朵。兴奋和激动不再使像她平时的淑女了，像洪水一样，浩浩荡荡，哗哗啦啦地缀在了脸上……老师继续说着：“第二名……第五名，董少卿。”灰沉的我顿时醒悟过来：老师叫到了我的名字。像在做白日梦的我刚一站起来差点摔倒，高兴的犹如一个小兔子，心里比吃蜜都甜。当时的我一个高兴劲，嘴巴怎么都合不上……
老师咳嗽了一下，很认真地说：“现在我们为他们鼓掌，希望没得到奖状的同学再接再厉。”
“哎呀！”我猛地做了起来，发现自己一头汗。当时我可恼的埋怨自己：“怎么是梦啊”。我站起来，望着窗户外地月牙，心里又高兴又惭愧……
篇五：我得到了妈妈的表扬
在我成长的过程当中受到过许多的表扬，可是有一次表扬令我终生难忘。
我从小到大就一直跟着妈妈学手风琴，到现在已经有两三年了。每年都有一次手风琴考级。今年妈妈给我报了三级，并顺利地通过了。考级之前，妈妈给予我很大的鼓励，我对自己也产生了刚强的自信。
一天，妈妈接到通知，考级的日子为十月一日到十月三日，我知道考级的时间马上就要到了，必须每天都得坚持练习考级曲目。
十月二日，也就是我考级的那天，爸爸和妈妈领我来到楼下的三宝乐饭店吃饭，吃完饭，便让爸爸背着手风琴来到了友谊宫，进考场之前，我浑身上下都在发抖，妈妈说：“到时候就专心拉琴就对了，不用想别的。”进了考场，我就照妈妈说的去做，拉得还挺好，我异常高兴！
十一月份，考级成绩下来了，那时，我还在班级里专心致志地学习，妈妈把我叫出来，她说要告诉我一个好消息：考级通过了。我当时惊讶不已，妈妈夸我真行，还奖励我了一支只有六厘米的钢笔，还可以伸长，我非常喜欢它！
以后，我还要找到一个新的起点，向着自己的目标努力。
篇六：我受到了老师的表扬
今天下午的语文课上，我受到了老师的表扬，心里美滋滋的。上课的时候，老师先当着同学的面读了我写的作文，然后说：“付牧遥的作文写的越来越好了，进步很大啊！大家都要向付牧遥同学学习。”当时我的心里就像喝了蜜一样甜。
老师还让我们每个组进行评选活动，每个周从每个组选出一名最优秀的学生，登在后面的优秀榜上，今天我被入选了，心里真高兴啊！快下课的时候，老师对我说：“你的这个作文本用完了，送给老师吧。”我说：“好的。”老师又给我２个本子做为奖励，我心想：妈妈知道后一定会很高兴的。
放学后，我兴高采烈的跑回家，迫不及待的把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“受到表扬是件好事情，可是不能骄傲自满，好还要更好，相信你一定能做到。”受到表扬的滋味真好，让我更增加了自信，我会再接再励的！
作文二：《我受到了表扬作文》1600字
我被许许多多的人表扬过，被妈妈表扬过，被老师表扬过，被邻居表扬……许多表扬的话语和事迹已经被我淡忘了，但有一件事却像一块小脚印一样印在了我心里。
记得那是我上二年级的时候，一次奥数考试，我考了１３５分，总分１４０，我心理特别高兴，一路上，我昂头挺胸地走路，心里特别高兴。回到家，我告诉妈妈我的分数，妈妈听了十分高兴，表扬我学习进步了，用功了。爸爸也表扬了我。从那以后，我特别骄傲，考前不太复习，课后不复习。到了期末测验了，我当时十分轻松，心想：肯定特别简单。可当拿到卷子后，我立刻傻了眼，很多题我都不会做！那份卷子我考的不太好，我汲取教训，发奋图强，终于更上一层楼，再次取得了好成绩，并重新听到了妈妈的表扬。
“表扬”是一把双刃剑。它一方面能使人更加用功，不断进步；另一方面能使人沾沾自喜，跌入万丈深渊。我们在接受表扬的同时，也不能太骄傲。
－－－－－－－－－－－－－－
星期一早上，我一大早来到学校，我看了看肯操场，只见，那里尘土飞扬，几个白带子在那里飞来飞去，象向是在跳集体舞。我走到教室，教室里空无一人，好象一座空城。我刚刚放下书包，正好余远来了，我和余远商量起来，过了一会儿，我们“出动”扫操场。
我们扫了半个操场的时候，我以已满头大汉，气喘吁吁。可是我看见余远还在那里认真的扫着，我又燃起了扫地的火焰炎，继续认真的扫。
大约过了半个小时，校长来了，她跨进校门，看见操场上一尘不染，高兴的笑了，在走进一点，校长才发现躲在花坛旁边的我们，校长说：“你们来了很久了吧？”我们一口同声的说：“没有啊，我们才来一会儿。”校长笑笑说：“孩子们，你们别骗我了，我知道你们来了很久了！”听了这句话，我们不禁脸红了！校长又说：“象你们这样的男孩子我很少见，你们真是同学的好榜样！”
上课时，校长还在广播里夸奖了我们两个呢！我想：我一后一定要每天来扫地，让我们的校园变的更美丽，更漂亮！
－－－－－－－－－－－－－－－
颜佳睿同学荣获省级作文阅读评比三等奖。”间操时，李校长在宣读受表彰同学的名单。
这事情还要从头说起，记得一个月前，刚上课，老师走进教室，说：“大家静一下，今天我要宣布一件事，今年学校准备组织同学参加省级作文阅读比赛。如果有谁想参加的话，那得交１０元钱报名费。”我一听兴奋极了，太好了！终于有了展示我才华的机会了。
回到家，我把这件事告诉妈妈。妈妈说：“可以！我一会给你１０元钱，不过你一定要努力哦！不要让我失望。”“好的，好的，您就放心吧！”经过几天的反复练习，终于到了这次比赛的时间。那天我走进教室，抬头一看，哇！这么多的人，我能不能获奖啊？不由地担心起来，但想起了妈妈的话，我的心也就放下了。我暗暗给自己加油打气：“颜佳睿加油，你一定行的！”比赛终于结束了。这件事情也随着时间渐渐淡忘了。有一天，有人说，颜佳睿得奖了。我不相信自己的耳朵，于是也凑过去，果然看到老师的手里获奖名单里，我真的得了三等奖。老师鼓励我说：“你做的真棒！”回到家，我把这件事告诉妈妈。妈妈说：“好的！不错，这才是我的女儿。”
通过这件事，我明白了“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话的含义。以后我要加倍的努力，让老师和家长天天表扬我。
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不知不觉在我脑子里的作文已经构思五分钟了，可我还没理出个所以然来。正当我一筹莫展的时候，“邪念”从我脑海里浮过。我赶忙从柜子上找出一本作文书，随便翻了一篇抄了下来。星期一交了上去。
等到第二节课老师笑容满面的捧着一摞作文本走进教室，对着我笑。一进门，老师就向同学们语重心长地说：“作文要写出真实情感，比如就要像杨惠清一样把真实感受写下来。”话音刚落，同学们的目光就齐刷刷地集中在了我的身上。遇到这种荣耀的事情，我想没人会垂头丧气吧！而我却恰恰成了这样垂头丧气的人。因为交上去老师批改的不是我的东西，而表扬的也不是我的作文。我羞愧难当。
这件事后，我再也不抄作文了，因为毕竟那不是我的东西。我认为自己的东西，不管是坏的，还是好的，不管是被别人批评的，还是被别人表扬的。只要是自己的，我都充满了信心。
作文三：《作文：我受到了表扬》400字
在一个星期的下午，我接到了素描老师发来的信息叫我快点到美术教师参加一级素描考试。这是我还没反应过来。“啊！这么快就要考试了？妈妈快点送我去美术教室，“什么！这么快，好的好的，我知道了。”妈妈说。
到了素描教室以后，我有一点点紧张。素描老师说：“现在开始素描一级考试了。”说完我便拿着铅笔画一幅三角体。我一会儿画这边，一会儿画那边，一会儿喝水。不到一小时就画好了一幅画。画完以后我就开始检查有没有画错了的地方。突然老师说：“停，收卷。”我们才没有继续画。收完卷以后老师问我说：“你觉得你画得怎样？”我说：“还行。”然后回家以后妈妈又问同样的话说：“你觉得你画得怎样，”我说：“烦死了，我不想说！就因为我怕没有花好才不想说的呀！妈妈说：“没有关系，只要你认真、努力了就可以了！好不好。”
漫长的三个星期过去了，是我要拿成绩的时候，我竟然获奖了，我高兴得不得了！回家后我飞快地道妈妈身边说：“我得奖了，”妈妈表扬我说“你真棒！下次妈妈带你去吃牛排。”说着说着我像抱着枕头跳舞——自得其乐。但爸爸对我说：“不要骄傲，要继续加油！”我说：“知道了”然后我们全家甭提多高兴呢！
作文四：《我受到了表扬作文》1600字
我受到了表扬作文
我受到了表扬作文（一）
自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的习作水平大大地进步了。
我的习作水平一直很差。后来，我报名兴趣班——习作。有一天，我们的老师——赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢？对，写我最爱吃的香蕉，我抓住了香蕉的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊！自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文——《我最快乐的时刻》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀！现在，我越来越喜欢习作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。
啊！老师的表扬是多么重要啊！哪怕是一句话，也能激励我们不断地学习，不断地进取呀！
这次，我受到了表扬作文（二）
王寒乐
前几天，我受到了一次表扬，心里呀，比吃了蜜还甜。
那是节数学课，焦老师给我们讲报纸中的题目。当讲到第四大题用简便方法计算的第２小题时，焦师问我们：＇＇４０４—３４—５９，这道题谁来说一下，什么方法最简便？＇我考虑了一下：这道题如果用添括号的法则，是不是有点太难算了？应该这样算才对，４０４—３０—６０＋４—１．想到这里，我立刻把手举了起来。＇王寒乐，请你来谈一下＇，老师说。我站起来，将自己的想法说了出来。可出乎意料的是，焦师说：＇这样也对，但是应该没有４０４—（３４＋５９）方便。但王寒乐善于思考这一点是我们其他同学都应该学习的。＇
虽然没有答对题目，但是焦老师对我的表扬，却是对我积极思考的认可，我心了比吃了蜜还甜。
我受到了表扬作文（三）
我，是个活泼开朗的女孩，但在课堂上，我却默默无闻，一言不发。这个学期，我看见我们班成绩较差的黄臻妍同学，上课积极发言，课后认认真真的完成作业，我心想：她都能行，我怎么不行？于是，我狠了狠心，决心上课发言！
然而，这天，我突破了自己！请听我细细说来。
这天，风和日丽，我们上了《迟到》这篇课文，这篇课文是我最喜欢的课文了，我
决定好好表现一下自己。在上课时，金老师突然问了一个问题：文中的父亲是一个怎样的父亲？＇严厉＇这个词忽然闪过我的脑海。我壮了壮胆子，慢悠悠地站起来，小声地说：＇我觉得他是一位严厉的父亲。＇说完后，我坐了下来，这时，我感到心跳加速，豆大粒的汗珠掉了下来。虽然如此，但我还是很开心。随后，金老师走过来，抚摸着我的头，说：＇表扬３６号，终于举手了。＇虽然很短，但它却滋润了我幼小的心田。
今天，我突破了自己，还被表扬了。如果你还没有被表扬，就再接再厉，加油吧！
我得到了表扬作文（四）
记得是国庆节前的一天，老师让我管图书角，我想：＇这下好了，以后我借书就容易多了，不用担心好看的书被别人借走了！＇可是，这也要付出相应的代价的，是什么呢？这跟表扬又有什么关系呢？接着往下看，你就会知道了。
管图书角的一些日子里，我感觉到又忙又累，有些人还不告诉我就随便拿书，我甚至有些后悔当图书管理员了，可又一想，我这么点小事都办好，那怎么行？于是，我向妈妈求救，妈妈说这正是锻炼我的好机会，做任何事都要先理清头绪，想好从哪入手，要做哪些事。我们一起制定了借书规则，编写了图书目录，制作了借书记录本；这样一来，同学们都比较守纪律了，就是潘兆阳还是不告诉我就拿书，还因为上课看书被英语占老师没收了一本书。
慢慢的，我觉得管图书变得越来越简单，而且还有很多好处，不仅借书方便，而且让我越来越爱看书，与同学们相处的也更好了。后来，我还创作了读书记录游戏、捐书游戏和ＶＩＰ游戏，大家非常喜欢，捐了不少的书，图书角的书变的越来越多了！因为大家都喜欢我设计的图书游戏，都觉得我管得好，我还因此被提为了班委员呢！真是比一举双得还好，应该是一举三得！
我还被江老师当着全班同学的面表扬了呢！说到开头的代价嘛！就是先开始又忙又累，其实也没啥。我觉得为班级服务真好，不仅可以受到老师的表扬，而且积累了做事经验，我以后要多多为班级服务！
五（５）班：张雨晴
作文五：《我受到了表扬作文》9600字
我受到了表扬作文
我受到了表扬作文?
?篇一：?
小学?．
我受到了表扬? 我受到了表扬 ?我被许许多多的人表?扬过，被妈妈表扬过，被老师表扬过，被邻居?表扬??许多表扬的话?语和事迹已经?被我淡忘了，但有一件事却像一?块小脚印一样印在了我?心里。? 记得那是我上二年级的时候，一次奥?数考试，我考了?１３５分，总分?１４０，我心理特别高兴，一路上，?我昂头挺胸地走路，心?里特别高兴。回到?家，我告诉妈妈我的分数，?妈妈听了十分高兴，表?扬我学习进步了，?用功了。爸爸也表扬了我。?从那以后，我特别骄傲?，考前不太复习，?课后不复习。到了期末测验?了，我当时十分轻松，?心想：?
肯定特别简单。可当拿到卷子?后，我立刻傻了眼，很?多题我都不?会做！那份卷子我考的不太好，我?汲取教训，发奋图强，?终于更上一?层楼，再次取得了好成绩，并重新?听到了他?＊的表扬。 “表扬”是一?把双刃剑。它一方面能使人更加?用功，不断进步?；另一方面能使人沾?沾自喜，跌入万丈深渊。我们在?接受表扬的同时，也不?能太骄傲。? １
?篇二：?
?我受到了表扬作文 我受到了表扬作文? 我受到了表扬作文?
（一）? 自从我得到了兴趣班老师表扬之后，?我的习作水平大大地?
进步了。? 我的习作水平一直很差。后来，我报?名兴趣班——习作。?
有一天，我们的老师——?赵老师让我们写了一段?关于水果的作文片?段。写什么好呢，对，写我?最爱吃的香蕉，我抓住?了香蕉的特点细致?认真的写。老师看完后表扬?了我，因为我抓住了重?点来写这个片段，?当时，我是多么的激动与兴?奋啊～自从受到老师极?大的鼓励之后，我?更加有自信心。这一节课，?老师又将我上一次写的?作文——《我最快?乐的时刻》贴在走廊边的墙?壁上。别提我有多么高?兴呀～现在，我越?来越喜欢习作了，越来越有?自信了??这都是老师?的那几句表扬才让?我学好习作的。? 啊～老师的表扬是多么重要啊～?哪怕是一句话，也?
能激励我们不断地学习，不?断地进取呀～? 这次，我受到了表扬作文?
?（二） 王寒乐 前几天，我受到了一次表?扬，心里呀，比吃了蜜?还?甜。 那是节数学课，焦老师给我们讲报纸?中的题目。当讲到第四?大?题用简便方法计算的第?２小题时，焦师问我们：?
４０４—?３４—５９，这道题谁来说一下，什么方法?最简便，? 我考虑了一下：?
这道题如果用添括号的法则，是?不是有点太难算了，应?该这样算?才对，４０４—?３０—６０＋４—
１．?想到这里，我立刻把手举了起来。? 王寒乐，请你来谈一下? ，?老师说。我站起来，将自己的想法说了出??来。可出乎意料的是，焦师说：?
这样也对，但是应该没有?４０４?—（３４＋５９）方便。但王寒乐善于?思?考这一点是我们其他?同学都应该学习的。 ?虽然没有答对题目，但是?焦老师对我的表扬，却是对我积极思考的?认可，我心了比吃了蜜?还甜。? 我受到了表扬作文?
（三） 我，是个活泼开朗的女孩?，但在课堂上，我却默?默无闻，?一言不发。这个学期，我看见我们班?成绩较差的黄臻妍同学?，上课积?极发言，课后认认真真的完成作业，?我心想：?
她都能行，我怎么不行，于?是，我狠了狠心，决心?上课发言～? 然而，这?天，我突破了自己～请听我细细说来。? 这天，风和日丽，我?
们上了《迟到》这篇课文，这?篇课文是我最喜欢的课?文了，我? 决定好好表?现一下自己。在上课时，金老师突然问了一个?问题：?
文中的父亲是一个怎样的父亲?，? 严厉 这个词忽然闪过我的脑海。?我壮了壮胆子，慢悠悠地站起?来，小声地说：?
?我觉得他是一位严厉的父亲。? 说完后，我坐了下来，这时，我?感?到心跳加速，豆大粒的汗珠掉了下来。虽然?如此，但我还是很开心?。?随后，金老师走过来，抚摸着我的头，说：? ?
表扬３６号，终于举手了。? 虽然很短，但它却滋润了我?幼小的心?田。 今天，我突破了自己，还被表?扬了。如果你还没有被?表扬，就?再接再厉，加油吧～? 我得到了表扬作文?
（四） 记得是国庆节前的一天，?老师让我管图书角，我?想：?
这下好了，以后我借书就容易?多了，不用担心好看的?书被别人借?
走了～ 可是，这也要付出相应的?代价的，是什么呢，这?跟表扬又有?什么关系呢，接着往下看，你就会?知道了。? 管图书角的一些日子里，?我感觉到又忙又累，有些人还不?告诉我就随便拿书，我?甚至有些后悔?当图书管理员了，可又一想，我??这么点小事都办好，那怎么行，于是，?我向妈妈求救，妈妈说这正是?锻炼我的好机会，做任?何事都要先理清?头绪，想好从哪入手，要做哪?些事。我们一起制定了?借书规则，编写?了图书目录，制作了借书记录?本；这样一来，同学们?都比较守纪律了，?就是潘兆阳还是不告诉我就?拿书，还因为上课看书?被英语占老师没收?了一本书。? 慢慢的，我觉得管图书变得越来越简?单，而且还有很多?好处，不仅借书方便，而且?让我越来越爱看书，与?同学们相处的也更?好了。后来，我还创作了读?书记录游戏、捐书游戏?和?ＶＩＰ游戏，大家非?常喜欢，捐了不少的书，图书角的书变的越来?越多了～因为大家都?喜欢我设计的图书游戏，?都觉得我管得好，我还?因此被提为了班委员?呢～真是比一举双得还好?，应该是一举三得～? 我还被江老师当着全?班同学的面表扬了呢～说?到开头的代价嘛～就是?先开始又忙又累，其?实?也没啥。我觉得为班级服务真好，不仅可以受?到老师的表扬，而且?积累了做事经验，我以后?要多多为班级服务～? 五?
（５）班：
?张雨晴
? ?篇三：
?我得到了表扬４００?字 我得到了表扬４００?字 在成长的道路上总会?受到表扬或批评，表扬就像一面战鼓时?刻鼓舞着我们，给予我?们自兴，?让我们勇往直?前，我也受到过很多的表扬，在被表扬时心情?是那么的?愉悦，那么的开心，就像吃了一块蜜?糖一样，心中是那甜蜜?。? 我是一个大懒虫，那是一天早上，妈妈又?开始叫我起床了，“笑?笑，快起?床都几点啦，会不起来，太阳都晒屁?股啦”我那不争气的眼?睛，朦朦?胧胧的眯着一看，今天哪有什么太阳?啊～随后就开始打架了?，我放弃?了早起，开始迷迷糊糊的睡了，妈妈?见我又在睡，直接硬把?我拉到了?厨房，说；“你自理能力太差一定要?锻炼锻炼，今天你帮我?打两个鸡?蛋就可以继续睡觉了。”我听到有活?干慢慢的缓过神来，开?始努力回?
想妈妈以前是怎样打鸡蛋的，随后拿?起鸡蛋以迅雷不及掩耳?之势，敲?碎放入电饭煲里，第一个鸡蛋就这样?成功了，非常完美。我?开始大意?了，觉得打鸡蛋是那样的简单，我开?始敲碎第二个，一时间?没有反应?过来鸡蛋黄洒了一地。妈妈说：?
?“事事开头难，下?次就会打鸡蛋了，这也是我预料之内，但是打?进?了一个鸡蛋已经不错了，下次一定要多干事?。”这时我心中抱怨道?：?
“自己会做为什么非叫我做呀～”? ?受到表扬是那么的甜蜜我以后?一定会多做好事。篇四：?
我得到了表扬作文? 我得到了表扬作文? 在生活中我们每个人都会?
得到表扬，每个人也会受到?批评，得到表扬的人肯?定会喜滋滋的，但?
受到批评的人却会愁眉苦脸?。而我就是其中一个，?因为我就是得到了?
表扬，所以一整天都喜滋滋?乐呵呵的。? 记得在五?年级下学期的时候我的数学总是上不了?９０分，整天就跟背上压了一?个大包袱一样，使?
我喘不过气。爸爸、妈妈也?经常批评我，使我总是?痛苦不已。因此，?
我下定决心一定在期末考试?时考得一个好成绩，从?那天起我就天天泡?
在数学的澡堂里，天天做数?学习题。使我了解各种??各样的习题与类型，经过了半学期的努力，我?的数学成绩从?８４分一?下升到了９５分，我拿?着这份试卷兴高采烈的回了家，一到家我就向?爸爸、妈妈报告了这个??喜讯。爸爸先发表言论说：?
“这会不错，有进步。”接着妈?妈又发表言论说：?
?“你从８４分能考到?９５分，这就是你在这半个学期中努力的结?果，?也说明了你在这半个学期中开始努力学习?了，明白了怎样学习，?说明?你也并不是一个学不懂数学的孩子。只要?努力就可以成功。光凭?这点?我就表扬你。”我?幽默的回答道：
?“我会好好学习的，在以后的时间里一定不?辜负‘首长’的期望，??我会加倍努力的～”我受到了表扬，也对爸爸?、妈妈说了要更加努力?，?所以从现在起我一定要加油、努力～? 我受到了表扬。虽然只是一?句?话，但这是一种动力，是让我努力的动力，?是让我奋斗的动力，是?让?我考高分的动力。表扬是让我前进的起跑线?，得到高分是结束的终?点，?世界上多一些鼓励，多一些表扬，就等于?多了一些动力，多了一?些前?进，多了一些努力。表扬其实就是最终你?得到的成功。至少它让?我明?
白了，表扬其实也很重要。? 我的妈妈已经快?４０岁了，尽管岁月给她?的额头眼角添加了一些细微的皱纹，但?没能把她慈祥的心灵带?走。妈?妈非常关心我，让我健康成长，并且她?也付出了很多。这句话?的前后?部分颠倒一下更好。? 妈妈对我的生活特别关心。? 中心句明确。记得?一天上学前，妈妈说今天会下雨，。?我望望窗外，天气分外?晴朗，怎?么可能下雨呢，于是我就没有拿雨伞?，背起书包就上学去了?。可是天?有不测风云，傍晚放学我正要回家，?忽然窗外突然真下起了?倾盆大雨，?马路两旁的树木?（被风吹雨打地）东倒西歪的。这里可以?具体描写，突?出风雨之猛烈。当我正站在校门?口等着雨停的时候，我?从雨帘中蒙胧?改为：
?朦胧地看到了熟悉的身影。是妈妈～她?右手举着雨伞，在人群?里?四处张望，可恶的风?似乎和妈妈作对，风雨中妈妈显得非常吃力。?对?妈妈的描写可以写一下着急的神情和动作。?我连忙走出教室想妈妈?使?劲挥手，妈妈看见我后，脸上露出了甜甜的?微笑。激动的我急忙扑?到?妈妈的怀里，妈妈说：?
“等急了吧，走，我们回家。”“?恩改为：?
嗯。”一路上，妈妈一个劲?儿地把雨伞往我这边移?，而她的头发，?身子已经有一半是湿漉漉的了?。细节描写，突出了妈?妈的无私。我发?现后，心理很不是滋味，妈妈?却说：?
“小孩容易感冒，我们大人没?事～不要紧的～”听了??这话，我含着热泪望着妈妈，发现她的眼神是?那么亲切、慈祥～? 我如同娇嫩的?小草，妈妈如同我的雨露，温暖我?的太阳，在妈妈的关心?下我茁壮成?长。 妈妈关心我，我爱妈妈?！ 母亲是无私的，母爱是?伟大的，在我?们成长的?道路上，经历了很多磨难，每次的失败，母亲?陪着我们难过，?
每一次的成功母亲陪着我们开?心，有一首歌唱的好：? ?
世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝?，是啊，世界上对自己?好的?就是亲人了，所以我? 要感谢我的妈妈。 ?记得我小时候，经常?生病，妈妈经常半夜起来带我去看医生，有一?题天晚上，天气很冷，?我又发?烧了，爸爸出差了，妈妈这啊背着我去?看医生，风呼呼的刮着?，雨轻?轻的下着，路上，妈妈一步又一步艰难?的走着，已经走了几四?米了，?我倔强的要从妈妈背上下来，可妈妈始?终都不肯，就这样，我?在妈妈?
背上，手拿着伞，妈妈硬是让后我把散?往里安，到了医院，我?身上是?干的，可妈妈身上却是湿漉漉的，夜静?静的，医院里也是静悄?悄的，?鞍马们拉着我在医院挂号，走到了小儿?科，医生还在值班，看?着我们?来了，便急忙让我们坐下，问了问情况?，便给我们开了要但，?妈妈又?去令了药，给了护士阿姨，过了一会，?药陪出来了，为我打上?了针，?妈妈又陪着我直到我打完针回到家后，?她才去睡了一会，看着?妈妈疲?劳的样子，我是心，既温暖又感到愧疚?。? 妈妈，给了我无私的爱，?给了我们生命，没有她就没有我，她用?她全部的心血培养我，?照顾我，?如今，我上初中了，有了一定的自立?能力，也能帮妈妈做些?家务，让?她也多休息一会，少疲劳一会，看着?每天上学放学接我的妈?妈，我真?有种说不出的感受，我多么希望自己?能一夜长大，帮助她做?些家务，?每当我这么跟同说话的时候，她总是?微微一笑，我知道，妈?妈最大的?希望就是希望我能考好，能好好学习?，将来考个好大学，我?会实现她?这个愿望的～ ?我记事时起，我就能感受到父母对我的爱。?我从小在?奶奶家长大，父母每周都骑车走很远?的路来看我，给我带好?多好吃的?东西，带我出去玩，分别的时候，我??哭了，父母也眼含着泪。这时我?想说：
?感谢父母给了我生命～? 走入学校的大门，开始了新的知识的学习?，?在学习的过程中，我遇到了一些难题。比如?，我们学校英语考试，?我?本以为能够考好的，可是却因为我的粗心大??意，只得了５１分，当我?垂头丧气地回家的时候，父母没有批评我，?也没有安慰我，只是对?我?说：
“没关系，下次好好考就行了?。”但是说这句话时的?语气是沉重?的。于是我便下定决心一定要取得?好成绩，为父母争口气??，果然，第二次考试我就得了高分。我好想说?：?
感谢父母给了我学习的帮助～? 当我放学回来，打开电视?，吃着零?食，享受着青春的美好。仔细一想，?这一切不都是父母赐给?我的吗，?这是，妈妈在做饭，爸爸在洗菜。父??母现在所做的一切不都是为了我?吗，我真想说：?
感谢父母给了我一个温暖的家～? 记得有一首歌中唱到“?感谢天，?感谢地，感谢命运?－－－－－－”是啊，父母对我来说是最?大的恩人，要是?
没有他们，怎么能有我这样性?格开朗的阳光男孩呢，?所以我要说：?
感谢父母～? 感恩，其实是无处不在的。我站?在这里的理由是什么，??就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学?校给予的机会，感谢母??亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这?些，我今天便站在这里??了。 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，?感谢主。当然，我们感?谢?的，远比他们要多很多。? 感谢父母，他们给予你生命，抚养你成?人；?感谢老师，他们教给你知识，引领你做“?大写的人”；感谢朋友?，他?们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他?们令你不断进取、努力?。? 感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，?它让你拥有清水；感谢?大地，?它让你有生存空间。? 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺?术。? 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不?是乐观么，感谢对手，?感谢敌人，?不是乐观么，对于我们不甚喜欢的??一些人和事物，尽量想到它的正面，?想到它对我们的利处，从而去感?谢它，不是乐观么，所?以，感恩，是?一种乐观的心态。? 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我?们随口说声“谢?
谢”，可能会给对方心里带来?一股暖流。有人为我们?付出了许多，我?
们感谢他，他可能会更加多的?帮我们。怀着感恩的心?，是有礼貌，是?
知恩图报。所以，感恩，是一?种有礼貌的品质。? 感恩是画笔。学会?
感恩，生活将变得无比精彩。?感恩描绘着生活，将生?活中大块的写意，?
挥洒得酣畅淋漓；将生活中?清淡的山水，点缀得清?秀飘逸；将生活中?
细致的工笔，描绘得细腻精?美。所以，感恩，是一??种多样的艺术。 常说：?
“三有三为。” 心中有祖国，为?祖国做件事。不是为了?回报、感?谢伟大的祖国么，? 心中有集体，为集体做件事，不是为了?回报、感?谢温暖的集体么，? 心中有他人，为他人做件事。不是为了?回报、感?谢生活中的每个人么，? 有人说，忘记感恩是人的天性。当?我们偶然?来到这个世界上，什么都还没来得及?做的时候，我们就已经?开始享受?前人带给我们物质和精神上的一切成?果了。这就提醒着我们?每一个人，?要怀有一颗感恩的心。? 常怀感恩?之心，我们便会更加感激和怀想那?些有恩于我们却不言回报的每一个?人。正是因为他们的存?，我们才有?了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之?心，便会以给予别人更?多的帮助和?鼓励为最大的快乐，便能对落难或?者绝处求生的人们爱心?融融地伸出?
援助之手，而且不求回报。常怀感?恩之心，对别人对环境?就会少一分?挑剔，而多一分欣赏。? “感恩的心，感谢有你，伴我一?生，让我有?勇气做我自己；感恩的心，感谢命?运，花开花落，我一样?会珍惜??”?学会珍惜你的幸福，学会感谢你?身边的一切，因为珍惜?才会拥有，感?恩才能天长地久?? 感恩，是?我们生活中永恒的话题?。学会感恩，?学会热爱生活。我们将会感受到?更多快乐。? 我最喜欢的一本书? “书籍是人类进步的阶梯”这句话?是非常有道理的。自小?以来，我就爱看?
书，我的书架上已挤满了薄薄?厚厚、大大小小的书，?可在这众多的书?
中，我唯独喜欢那本《鲁滨逊?漂流记》。? 《鲁滨逊漂流记》的作者是?
英国近代小说家丹尼尔？笛?福。这本书主要讲了：? ?
英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，然而?，有一次在太平洋上遇?难了，?落到一个荒无人烟的小岛上，之后，他??运用船上所剩的食物和枪支弹?药来捕猎和食用，维持自身的衣、食、?住、行，后来当没有食?物，他?又用自己种的水稻和大麦，圈养山羊，?这样才得以生存下来，?这样的?生存方法持续了２８?年，他终于在１６８６?年１２月１９日被?告一艘英格兰的船拯救了。这本书告诉了我许?多遇到困难时的解决方?法以及在困难?面前，不退缩，不向困难低头，?要勇敢地抬起头来，与?它抗争，这样?才有机会克服困难，战胜困难的?道理。? 鲁滨逊的所作所为潜移默化?地影响着我，使我在生活和学习?中不断地激励自己做一??个永不退缩的人。 记得有一次，一直定居在?香港的哥哥回来探亲，?入住在我们家，?
每天下午，我看着哥哥打球时?英俊潇洒的身姿，我心?血来潮，下决心?
学打篮球。当哥哥打完球回来?时，我急忙跑到哥哥硬?面前，让哥哥教?
我打篮球，起先他还还愿意，?后来经过我的再三恳求??，哥哥终于答应了。 第二天，我与哥哥到楼?下练球，他先教我一些?规则和基本动作，?
然后就叫我自己练习，开始?投球了，我使尽力气拼?命地地往上投，可?
总是竹篮打水一声场空，偏?偏投不到篮，虽然这只?是儿童专用篮筐，?
可我身高不过?１３０ＣＭ，但我不懈气，继续投篮?，时间一分一秒地过去??了，可还没投进一个。慢慢地，我没有了之前?的十足信心，像泄了气??的皮球一样。心想：
?我既然没有打球的天赋，就不要瞎掺和?了。我哥哥在一边看着?我?无精打采的样子，说：?
“弟弟，这好像不是你的一贯作风?吧，”对～我转念一想?：?
鲁滨逊在那荒无人烟的岛上遇到多?少困难，可他都一一克?服了，?而我这点区区困难又算得了什么呢，我?想起一些之后又精神振?作起?来，继续投篮，成功总是垂青于有恒心的?人，我最后终于投进了??一个球。渐渐地，我找到了投球的窍门，越来?越准了，现在，我已成?为百?发百中的神投手了，多次在小区的比赛中?荣获冠军。? 《鲁滨逊漂流?记》，我最喜欢的一本书，它激励着我面?对困难不懈气，不低头?，勇?敢地向困难挑战，战胜困难。篇五：?
? 我得到了表扬作文 ?我得到了表扬作文 我得到了表扬作文?
?（一） 这是一件我一年级的时候发生的一?件事。? 一年级，是我画?画的第二年，但我还在小小班周围徘徊着。?有一次，老师想测测我?们?的画画水平，便拿出一张中班画的画让我们?来画，老师还说：?
?“如果谁还画得好，谁就可以直接升入中?班。” 我想：?
?我都一年级了，还在小小班周围徘徊着，不?行，我一定要努力，?
争取到这个名额，这可是?个好机会呀。于是，我?拿出铅笔、橡皮和本?
子，开始认真地画了起来?。? 老师每讲一笔，我就画一笔，画得可认?
真了：?
打方框、找中点、画小方框、切?角、描圆、钩边、涂色?。一只小?企鹅展现在我的面前：?
蓝色的身子、白白的肚皮、??大大的眼睛、黄黄的小嘴，可爱极了。? 下面就要评选了，老师把桌?子搬到一起把画放到桌?子上，开始评选了～?
老师先把差的打了分数，?又把中等的打了分。几?番淘汰，老师在画得?
好的人里面选中了我～有?些人不服气，一会说边?钩歪了，一会说铅笔?
印太重了，但老师说我画?得好，还把我的画贴上?墙了呢～? 从那以后，?我知道了：
只要努力，就会成功。? 我得到了表扬作文?
?（二） 我曾经受到过很多次表扬，但是我?记得最清楚的那一次，?是?在我小学六年级的时候，受到的一次表扬。? ?那是在期末复习阶段，?快放学了，老师正在为我们留作业：?
?“作一张题单，作文也写，明天每个人上讲?台上朗读自己的作文。?”?听了这话，我差一点没晕过去，天啊～本小?姐天生就怕写作文，如?今，?
还要当着大家的面读作文，这不是要了我?的命吗，? 回到家，我放下?沉重的书包，走到写字台前，开始抓着头?皮冥思苦想，看遍了作?文书，?可是怎么也想不出来，心想：?
老师啊老师，您这不是?要我的命吗，唉，没办?法，也不能不完成?
作业啊～突然，我灵机一动?，想到了无所不能的电?脑，我开始搜索着，?
浏览了好多网页，再加上?我的创作，终于完成了?这个让我头疼的作文。??悬着的一颗心终于落了下来。? 第二天，我怀着紧张的心情来到了教?室，?第三节课，老师让我们到讲台上读昨天写?的作文，完了，我心中?暗暗?的想，听着同学们?的作文都那么生动，我的心中越来越没底，到?我了，?我站在讲台上，越发紧张起来，结结巴?巴地读着，终于读完了?。我感?觉汗水已 经湿透了内衣，我领悟到了?什么是自惭形秽。我本?以为老?师会说我，可没想到老师竟表扬了我，?老师说：?
“写?得很好，虽然语言朴实，但是内容很真实。我?们写作文不需?要有太多的修饰成分，只要语句?通顺，写得朴实具体，?有真挚的情感?就好。继续努力。”听了老师的?鼓励，我很感动也很开?心。对于作文?一向不太好的我，同学们也为我?鼓起掌来，掌声是那么?的热情。? 回家的路上?，我心情好极了，天好蓝，云彩也白得放光，?好像天上的一?切事物都在为我祝贺～? 我得到了表扬作文?
（三）? 我曾受到过许多人的表扬，其中让我记忆?忧新的就是这件?
事。 那天，我正在教室里上?课的时候，外面刮起了??狂风，乌云遮了半边天。阵风吹着尘土打旋，?树叶满地飞舞，隆隆的?雷声滚地而来。?到了傍晚，放学的时候，我看?见外面被狂风吹得一片?狼疾，垃圾遍地?
都是，小花都被吹倒了?？？突然，我看见在一个不起?眼的小角落里，有?
一个刚刚被栽好，有被无情?的大风吹得连根拔起的??小树苗孤零零地躺在干涸的土地上，于是，我?决定把它重新栽好。想?到这里，我立刻跑?
回家，拿了铲子、水桶，来?到小树苗旁边，我先把?小树苗轻轻地拿了?
起来，用铲子挖了一个洞，?把小树苗小心翼翼地放?了进去，然后，轻?
轻地用手把泥土拍平，小树?苗虽然是栽好了，但是?它看起来好像快死?
了，于是，我找了一些水灌?在水桶里，帮它浇水。?希望小树苗快快长?
大，长成一棵高大挺拔的树?，能自己遮风挡雨。? 正当我准备起身回?
家时，发现我周围有许多爷?爷、奶奶、阿姨、大姐?姐、大哥哥?？？都在
夸我。有的说：?
“这个小姑娘可真勤劳?，真有爱心。”有的说?：?
“小小年纪，就这么爱护环境，真?是不容易啊～”还有的?说：?
“如果人人都像她一样，就好了?。”？？我听得心里美?滋滋的。? “爱护树木，人人有责”我相信只?要人人献出自己的一份?力量，地球将会?
变得更加美丽。?
?
作文六：《作文：我受到了表扬》400字
我受到了表扬
沙洋附小三二班 李秉泽
一个阳光明媚的早晨，我从梦中醒来，吃了早饭，就和奶奶下田种地去了。
这个季节正好是秋天。我和奶奶走到田野上，看到了五谷丰登、瓜果飘香的景象。再往前走，我就看到了去年奶奶栽种的桔树上，已经果实累累了。我想：“今天我们一定会满栽而归的。”果然，奶奶已经装满了四个大箩筐，正在一边往车上搬，一边喊：“李秉泽，快来帮忙啊！”于是我就帮奶奶把筐子搬到了车上。
奶奶又说：“我们现在去花园摘花吧！到了那儿，你就会知道花是多么的芬芳、多么的美丽。”我们一到花园，真的跟奶奶说的一样，桂花芬芳迷人，美丽的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，真是美丽极了！
天色已经晚，奶奶又装了四大筐花，我又一筐筐地搬上了车，奶奶夸奖我说：“你真是个勤劳的孩子啊！”听了奶奶的话，我想：“原来劳动也可以得到表扬啊！”
晚上，我拖着疲劳的身体和表扬进入了梦香。
作文七：《语文作文-今天，我受到了表扬》500字
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今天，我受到了表扬
类别：写人 字数：５５０字作文
看我高兴的～合不拢嘴～兴奋地一蹦三尺高～是因为我今天受到了表扬～还得了奖状呢：
早上第一节课～我就看到了语文老师在忙什么～我走进一看～老师手里拿着五张奖状～我心里想：好鲜艳的奖状啊～要是我得一张就好了～随后座到坐位上。这时～老师拍了拍桌子～笑着说：＂从开学到现在～我要颁发五张奖状～这是由开学以来回答问题积极者成绩优秀者的奖状。第一名～陈家月：＂看～这可把她乐得：两个酒窝缀在脸上～合不拢嘴～走起路来摇摇晃晃～拿到奖状就更乐了～脸上的肉挤到一块～眼睛似一条密封线～兴奋的像朵含苞怒放的花朵。兴奋和激动不再使像她平时的淑女了～像洪水一样～浩浩荡荡～哗哗啦啦地缀在了脸上．．．．．．老师继续说着：＂第二名．．．．．．第五名～董少卿。＂灰沉的我顿时醒悟过来：老师叫到了我的名字。像在做白日梦的我刚一站起来差点摔倒～高兴的犹如一个小兔子～心里比吃蜜都甜。当时的我一个高兴劲～嘴巴怎么都合不上．．．．．．
老师咳嗽了一下～很认真地说：＂现在我们为他们鼓掌～希望没得到奖状的同学再接再厉。＂
１
＂哎呀：＂我猛地做了起来～发现自己一头汗。当时我可恼的埋怨自己：＂怎么是梦啊＂。我站起来～望着窗户外地月牙～心里又高兴又惭愧．．．．．．
河南宏力学校初中部初一：董少卿
２
作文八：《我受到了表扬(500字)作文》6200字
精选作文：我受到了表扬（５００字）作文 记得是国庆节前的一天，老师让我管图书角，
我想：这下好了，以后我借书就容易多了，不用担心好看的书被别人借走了！可是，这也要
付出相应的代价的，是什么呢？ 管图书角的一些日子里，我感觉到又忙又累，有些人还
不告诉我就随便拿书，我甚至有些后悔当图书管理员了，可又一想，我这么点小事都办好，
那怎么行？于是，我向妈妈求救，妈妈说这正是锻炼我的好机会，做任何事都要先理清头绪，
想好从哪入手，要做哪些事。我制定了借书规则，编写了图书目录，制作了借书记录本；这
样一来，同学们都比较守纪律了，就是汤凡还是不告诉我就拿书，还因为上课看书被英语占
老师没收了一本书。 慢慢的，我觉得管图书变得越来越简单，而且还有很多好处，不仅
借书方便，而且让我越来越爱看书，与同学们相处的也更好了。后来，我还创作了读书记录
游戏、捐书游戏和ｖｉｐ游戏，大家非常喜欢，捐了不少的书，图书角的书变的越来越多了！
因为大家都喜欢我设计的图书游戏，都觉得我管得好，我还因此被提为了班委员呢！真是比
一举双得还好，应该是一举三得！ 我还被左老师当着全班同学的面表扬了呢！说到开头
的代价嘛！就是先开始又忙又累，其实也没啥。我觉得为班级服务真好。四年级：雪馨香公主
篇一：小学作文：我受到了表扬
我受到了表扬
我被许许多多的人
表扬过，被妈妈表扬过，被老师表扬过，被邻居表扬??许多表扬的话语和事迹已经被我淡
忘了，但有一件事却像一块小脚印一样印在了我心里。
记得那是我上二年
级的时候，一次奥数考试，我考了１３５分，总分１４０，我心理特别高兴，一路上，我昂头挺
胸地走路，心里特别高兴。回到家，我告诉妈妈我的分数，妈妈听了十分高兴，表扬我学习
进步了，用功了。爸爸也表扬了我。从那以后，我特别骄傲，考前不太复习，课后不复习。
到了期末测验了，我当时十分轻松，心想：肯定特别简单。可当拿到卷子后，我立刻傻了眼，
很多题我都不会做！那份卷子我考的不太好，我汲取教训，发奋图强，终于更上一层楼，再次
取得了好成绩，并重新听到了他＊的表扬。
“表扬”是一把双刃
剑。它一方面能使人更加用功，不断进步；另一方面能使人沾沾自喜，跌入万丈深渊。我们在
接受表扬的同时，也不能太骄傲。
１
篇二：我得到了表扬
作文
我得到了表扬作文
在生活中我们每个
人都会得到表扬，每个人也会受到批评，得到表扬的人肯定会喜滋滋的，但受到批评的人却
会愁眉苦脸。而我就是其中一个，因为我就是得到了表扬，所以一整天都喜滋滋乐呵呵的。 记得在五年级下学期的时候我的数学总是上不了９０分，整天就跟背上压了一个大包袱一样，
使我喘不过气。爸爸、妈妈也经常批评我，使我总是痛苦不已。因此，我下定决心一定在期
末考试时考得一个好成绩，从那天起我就天天泡在数学的澡堂里，天天做数学习题。使我了
解各种各样的习题与类型，经过了半学期的努力，我的数学成绩从８４分一下升到了９５分，
我拿着这份试卷兴高采烈的回了家，一到家我就向爸爸、妈妈报告了这个喜讯。爸爸先发表
言论说：“这会不错，有进步。”接着妈妈又发表言论说：“你从８４分能考到９５分，这就是你
在这半个学期中努力的结果，也说明了你在这半个学期中开始努力学习了，明白了怎样学习，
说明你也并不是一个学不懂数学的孩子。只要努力就可以成功。光凭这点我就表扬你。”我幽默的回答道：“我会好好学习的，在以后的时间里一定不辜负‘首长’的期望，我会加倍努力的！”我受到了表扬，也对爸爸、妈妈说了要更加努力，所以从现在起我一定要加油、努力！ 我受到了表扬。虽然只是一句话，但这是一种动力，是让我努力的动力，是让我奋斗的动力，是让我考高分的动力。表扬是让我前进的起跑线，得到高分是结束的终点，世界上多一些鼓励，多一些表扬，就等于多了一些动力，多了一些前进，多了一些努力。表扬其实就是最终你得到的成功。至少它让我明白了，表扬其实也很重要。
我的妈妈已经快４０岁了，尽管岁月给她的额头眼角添加了一些细微的皱纹，但没能把她慈祥的心灵带走。妈妈非常关心我，让我健康成长，并且她也付出了很多。这句话的前后部分颠倒一下更好。 妈妈对我的生活特别关心。中心句明确。记得一天上学前，妈妈说今天会下雨，。我望望窗外，天气分外晴朗，怎么可能下雨呢？于是我就没有拿雨伞，背起书包就上学去了。可是天有不测风云，傍晚放学我正要回家，忽然窗外突然真下起了倾盆大雨，马路两旁的树木（被风吹雨打地）东倒西歪的。这里可以具体描写，突出风雨之猛烈。当我正站在校门口等着雨停的时候，我从雨帘中蒙胧改为：朦胧地看到了熟悉的身影。是妈妈！她右手举着雨伞，在人群里四处张望，可恶的风似乎和妈妈作对，风雨中妈妈显得非常吃力。对妈妈的描写可以写一下着急的神情和动作。我连忙走出教室想妈妈使劲挥手，妈妈看见我后，脸上露出了甜甜的微笑。激动的我急忙扑到妈妈的怀里，妈妈说：“等急了吧，走，我们回家。”“恩改为：嗯。”一路上，妈妈一个劲儿地把雨伞往我这边移，而她的头发，身子已经有一半是湿漉漉的了。细节描写，突出了妈妈的无私。我发现后，心理很不是滋味，妈妈却说：“小孩容易感冒，我们大人没事！不要紧的！”听了这话，我含着热泪望着妈妈，发现她的眼神是那么亲切、慈祥！ 我如同娇嫩的小草，妈妈如同我的雨露，温暖我的太阳，在妈妈的关心下我茁壮成长。妈妈关心我，我爱妈妈！
母亲是无私的，母爱是伟大的，在我们成长的道路上，经历了很多磨难，每次的失败，母亲陪着我们难过，每一次的成功母亲陪着我们开心，有一首歌唱的好：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，是啊，世界上对自己好的就是亲人了，所以我 要感谢我的妈妈。
记得我小时候，经常生病，妈妈经常半夜起来带我去看医生，有一题天晚上，天气很冷，我又发烧了，爸爸出差了，妈妈这啊背着我去看医生，风呼呼的刮着，雨轻轻的下着，路上，妈妈一步又一步艰难的走着，已经走了几四米了，我倔强的要从妈妈背上下来，可妈妈始终都不肯，就这样，我在妈妈背上，手拿着伞，妈妈硬是让后我把散往里安，到了医院，我身上是干的，可妈妈身上却是湿漉漉的，夜静静的，医院里也是静悄悄的，鞍马们拉着我在医院挂号，走到了小儿科，医生还在值班，看着我们来了，便急忙让我们坐下，问了问情况，便给我们开了要但，妈妈又去令了药，给了护士阿姨，过了一会，药陪出来了，为我打上了针，妈妈又陪着我直到我打完针回到家后，她才去睡了一会，看着妈妈疲劳的样子，我是心，既温暖又感到愧疚。 妈妈，给了我无私的
爱，给了我们生命，没有她就没有我，她用她全部的心血培养我，照顾我，如今，我上初中了，有了一定的自立能力，也能帮妈妈做些家务，让她也多休息一会，少疲劳一会，看着每天上学放学接我的妈妈，我真有种说不出的感受，我多么希望自己能一夜长大，帮助她做些家务，每当我这么跟同说话的时候，她总是微微一笑，我知道，妈妈最大的希望就是希望我能考好，能好好学习，将来考个好大学，我会实现她这个愿望的！
我记事时起，我就能感受到父母对我的爱。我从小在奶奶家长大，父母每周都骑车走很远的路来看我，给我带好多好吃的东西，带我出去玩，分别的时候，我哭了，父母也眼含着泪。这时我想说：感谢父母给了我生命！
走入学校的大门，开始了新的知识的学习，在学习的过程中，我遇到了一些难题。比如，我们学校英语考试，我本以为能够考好的，可是却因为我的粗心大意，只得了５１分，当我垂头丧气地回家的时候，父母没有批评我，也没有安慰我，只是对我说：“没关系，下次好好考就行了。”但是说这句话时的语气是沉重的。于是我便下定决心一定要取得好成绩，为父母争口气，果然，
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。 常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜??”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久?? 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
我最喜欢的一本书
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是非常有道理的。自小以来，我就爱看书，我的书架上已挤满了薄薄厚厚、大大小小的书，可在这众多的书中，我唯独喜欢那本《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》的作者是英国近代小说家丹尼尔·笛福。这本书主要讲了：英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，然而，有一次在太平洋上遇难了，落到一个荒无人烟的小岛上，之后，他运用船上所剩的食物和枪支弹药来捕猎和食用，维持自身的衣、食、住、行，后来当没有食物，他又用自己种的水稻和大麦，圈养山羊，这样才得以生存下来，这样的生存方法持续了２８年，他终于在１６８６年１２月１９日被告一艘英格兰的船拯救了。这本书告诉了我许多遇到困难时的解决方法以及在困难面前，不退缩，不向困难低头，要勇敢地抬起头来，与它抗争，这样才有机会克服困难，战胜困难的道理。
鲁滨逊的所作所为潜移默化地影响着我，使我在生活和学习中不断地激励自己做一个永不退缩的人。
记得有一次，一直定居在香港的哥哥回来探亲，入住在我们家，每天下午，我看着哥哥打球时英俊潇洒的身姿，我心血来潮，下决心学打篮球。当哥哥打完球回来时，我急忙跑到哥哥硬面前，让哥哥教我打篮球，起先他还还愿意，后来经过我的再三恳求，哥哥终于答应了。
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这次，我受到了表扬
平原县三唐乡中心小学 六年级 侯梦瑶 １２岁
表扬犹如三月的春风，温暖我的心房；表扬犹如甘甜的泉水，
浇灌我的心田；表扬犹如晶莹的雨露，滋润我的心花？？
我是家中的小太阳，是温室中的花朵，是鸟笼中的金丝雀，我从不知道怎样去关爱他人，我在亲人的宠爱下幸福
的成长，爷爷奶奶爸爸妈妈视我为掌上明珠，捧在手上怕掉了，含在嘴里怕化了。俗话说得好：“花盘里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”。难道我就永远依靠亲人的呵护生活吗？那我长大了如何独立生活呢？看着妈妈每天为了这个问题焦头烂额，我在心中立下了决心：我要自立！
“哗哗，叮叮当？？”锅碗瓢盆碰撞的声音，伴着清脆的水流声，奏成一首动听的交响曲。“琳琳，琳琳！”妈妈上气不接下气地跑了进来，一把夺过我手中的碗。“小孩子家洗什么碗，去跟爸爸看电视，这活儿呀，还是交给妈妈来干吧！”“不嘛！我就要洗，老师让我们暑假里多帮父母做事，妈妈，你累了一天了，就歇歇吧。”我夺过碗，撒娇地将妈妈推出厨房。我将“锅爷爷”“碗宝宝”们，还有“筷子姐姐”，“勺子妹妹”一齐推下洗碗池，水流击打在他们身上，我轻轻拿起一个碗，把它放在水龙头下，我在清洁球上挤了点洗洁精，将清洁球放在碗里，用力地擦着碗壁，先擦擦里面，又擦擦外面，再擦擦碗的边沿，最后，我将碗里的水倒掉，给“碗宝宝”进行“沐浴”。我将水龙头的水拧大，把“碗宝宝”放在水流下，伴着“哗哗”的水声，“碗宝宝”上竟泛起了一个个小水泡泡，在灯光的照耀下，它们闪着彩色的光芒。
半个小时过去，餐具们的“澡”都被洗完了，我闻着从碗中飘出的洗洁精的清香，看着餐具们个个神采奕奕，金光闪闪的，又看看镜子中自己那满头大汗的模样，情不自禁的笑出了声。
突然，一双大手放在我的肩上，原来是妈妈，她兴奋地说：“孩子，你真是长大了，你真是好样的！！妈妈替你高兴！”我看着日益憔悴的妈妈终于露出了微笑，听着妈妈对我的表扬，心里就好像吃了蜜一样甜。
表扬是位和蔼的向导，它引领我前进，激励我像天穹中的一只雏鹰展翅高飞？？
评语：
这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并
运用了比喻，拟人等修辞手法，把帮妈妈洗碗的过程写得非常传神，同时表达了小作者体会到成长的快乐之情。（指导老师：三唐耿明霞）
篇四：小学作文：那次，我受到了表扬
那次，我受到了表扬 那次，我受到了表扬 “啊又要写作文。为什么每个星期六，星期天老师都要布置作文呀！”我坐在课桌上感叹道。
不知不觉在我脑子里的作文已经构思五分钟了，可我还没理出个所以然来。正当我一筹莫展的时候，“邪念”从我脑海里浮过。我赶忙从柜子上找出一本作文书，随便翻了一篇抄了下来。星期一交了上去。 等到
作文九：《小学作文：我受到了表扬》300字
我受到了表扬 我被许许多多的人表扬过， 被妈妈表扬过， 被老师表扬过， 被邻居表扬…… 许多表扬的话语和事迹已经被我淡忘了，但有一件事却像一块小脚印一样印 在了我心里。 记得那是我上二年级的时候，一次奥数考试，我考了 １３５ 分，总分 １４０， 我心理特别高兴，一路上，我昂头挺胸地走路，心里特别高兴。回到家，我 告诉妈妈我的分数，妈妈听了十分高兴，表扬我学习进步了，用功了。爸爸 也表扬了我。从那以后，我特别骄傲，考前不太复习，课后不复习。到了期 末测验了，我当时十分轻松，心想：肯定特别简单。可当拿到卷子后，我立 刻傻了眼，很多题我都不会做！那份卷子我考的不太好，我汲取教训，发奋图 强，终于更上一层楼，再次取得了好成绩，并重新听到了他＊的表扬。 “表扬”是一把双刃剑。它一方面能使人更加用功，不断进步；另一方面能 使人沾沾自喜，跌入万丈深渊。我们在接受表扬的同时，也不能太骄傲。
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作文十：《小学作文：那次,我受到了表扬》400字
那次，我受到了表扬 那次，我受到了表扬 “啊又要写作文。为什么每个星期六，星期天老师都要布置作 文呀！”我坐在课桌上感叹道。 不知不觉在我脑子里的作文已经构思五分钟了， 可我还没理出个 所以然来。正当我一筹莫展的时候，“邪念”从我脑海里浮过。我赶忙 从柜子上找出一本作文书， 随便翻了一篇抄了下来。 星期一交了上去。 等到第二节课老师笑容满面的捧着一摞作文本走进教室， 对着我 笑。一进门，老师就向同学们语重心长地说：“作文要写出真实情感， 比如就要像杨惠清一样把真实感受写下来。”话音刚落，同学们的目 光就齐刷刷地集中在了我的身上。遇到这种荣耀的事情，我想没人会 垂头丧气吧！而我却恰恰成了这样垂头丧气的人。因为交上去老师批 改的不是我的东西，而表扬的也不是我的作文。我羞愧难当。 这件事后，我再也不抄作文了，因为毕竟那不是我的东西。我认 为自己的东西，不管是坏的，还是好的，不管是被别人批评的，还是 被别人表扬的。只要是自己的，我都充满了信心。１
