花花心眼
1.抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折.形容声音高低起伏,节奏分明,和谐悦耳。
2.口吐珠玑：珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑。形容说话有文采。
3.铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
4.慷慨激昂：慷慨：情绪激动；激昂：振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。
5.恰到好处：恰：恰好。指说话做事恰好到了最合适的地步。
为老师点赞作文600字
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句名句是形容老师的。
有人说，老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，不辞辛劳地栽培着我们；有人说，老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗。
然而不管老师像什么，他们总是会尽力做好自己该做的事。
三尺讲台，老师的舞台。
他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字，长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子，她在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵。
我们犹如一棵棵小树苗，在老师的悉心照顾下，我们尽情吮吸着知识的甘泉，慢慢地长大。
陶行知说的好：捧着一颗心来，不带半根草去。
的确，每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人，却不求任何回报，只是让学生们将来能为祖国做贡献，单凭这一点，天下所有的教师便都可以受到世人的赞颂。
老师啊老师，您是无私奉献的路灯，我们便是迷失方向的路人；您是茂盛的树叶，我们便是娇嫩的花朵；您是伟大的母亲，我们便是您的儿女。
老师，您善施教化，无私奉献，桃李满天下，你们功德无量，成就了一代又一代的人才，赞美人的成语已经无法赞美你们了，你们是更高一个等级。
论无私，你们理应第一，论公德，第一也非你们莫属。
天下的老师都是上天派下的神仙，心灵纯洁，无一丝杂念，不知疲倦地教书育人。
“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。
老师，为了不辜负你们对我们的栽培，我要牢记一句你们对我的淳淳教诲：不经历风雨，怎能见彩虹？老师，等我们厂长为参天大树，已是祖国栋梁之时，我们绝不会忘记您对我们的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。
老师，我再一次发自内心的赞美您，您把自己最美的微笑留给这精彩的世界，留给我们。
我们定会走遍四方，把您的微笑留在这个世界上的任何一个地方。
赞美老师作文600字
不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师， “蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。
”这也许是老师常说的吧！ 一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。
老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 老师您曾经说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师！一年又一年， 风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱， 您的影子印在我脑海里。
您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶， 让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。
您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。
您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。
正因为您是一个老师才无悔粉笔灰 染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。
因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执著，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执著，选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您有一生对我们深沉的爱。
在这个特别的日子里我想对老师您说声：“老师您辛苦了！” 愿您在今后的日子里更加健康快乐！...
为老师点赞作文600字左右,在线等
为老师点赞总有一位老师的身影在我心中徘徊，总 有一位老师的笑脸在我脑海中浮现。
在 教师节即将到来之际，我要点一个大大 的“赞”，送给我最亲爱的Miss孙，以感 谢她曾经的呵护与教导。
Miss孙是我小 学时的英语老师。
她总是身着飘逸长 裙，留着一头很有个性的红色短发，一 笑就露出两排洁白的牙齿。
课上，她以 严厉和认真全校闻名；而课下的她就像 大姐姐一样平易近人。
在我心里，坚 强、敬业、聪慧就是她的教师名片。
去年腊月，要过年了，家家户户都在大 扫除。
Miss孙踩着凳子做清洁的时候一 不留神从高处摔了下来，与地面来了 个“热情的拥抱”。
当时她并没有在意，工 作几天后才察觉腰部不适。
我们都关心 地劝她去看医生，她却说我们快要期末 考试了，她不能因为自己而耽误了我们 的学习。
转眼又是新的一年，我们高高兴兴地来 到学校。
盼呀盼，终于盼来了我们最喜 爱的英语课，素来不缺勤英语老师却没 来上课。
一个周末，Miss孙给我打来了电话。
“您 怎么没来上课呀？”我关切地问。
沉默了 几秒，她说：“感冒了……”按照Miss孙在 电话里说的，我带上英语课本和课堂练 习来到了她的家。
不看不知道，一看吓 一跳。
Miss孙正躺在床上，腰部绑着按 摩器。
不是感冒了吗，怎么会这样？原 来大扫除时摔得太重，被医生确诊为腰 间盘突出。
她只能躺着，连挪一挪都疼 痛难忍。
Miss孙为我详细地讲解了几篇新课文， 并交给了我一个重要任务——当老师。
“我还要再疗养一段时间，这些天英语课 就由你来上。
你要把我讲给你的知识原 模原样地讲给同学们听，并结合语法知 识讲解习题。
”我听后连连点头，并保 证：“您放心吧，我会尽力的！”她笑着欣 慰地摸了摸我的头。
我也笑了。
我想：Miss孙病得这么重还 想着我们的学习，太敬业了！而且不得 不说，她实在聪慧过人！她完全可以找 一位老师代课，但她没有，她找自己信 得过的学生来讲，这样既可以让我们适 应不一样的课堂气氛，又能加强我们同 龄人之间的学习交流，真是绝妙之举！ 有这样一位坚强、敬业而才智过人的老 师，真是我的荣幸。
教师节即将到来， 我要给Miss孙点个“赞”，并献上一束鲜 花，祝她桃李满天下，我会永远记住 她！...
我为老师点赞作文600字
我为老师点赞总有一位老师的身影在我心中徘徊，总 有一位老师的笑脸在我脑海中浮现。
在 教师节即将到来之际，我要点一个大大 的“赞”，送给我最亲爱的Miss孙，以感 谢她曾经的呵护与教导。
Miss孙是我小 学时的英语老师。
她总是身着飘逸长 裙，留着一头很有个性的红色短发，一 笑就露出两排洁白的牙齿。
课上，她以 严厉和认真全校闻名；而课下的她就像 大姐姐一样平易近人。
在我心里，坚 强、敬业、聪慧就是她的教师名片。
去年腊月，要过年了，家家户户都在大 扫除。
Miss孙踩着凳子做清洁的时候一 不留神从高处摔了下来，与地面来了 个“热情的拥抱”。
当时她并没有在意，工 作几天后才察觉腰部不适。
我们都关心 地劝她去看医生，她却说我们快要期末 考试了，她不能因为自己而耽误了我们 的学习。
转眼又是新的一年，我们高高兴兴地来 到学校。
盼呀盼，终于盼来了我们最喜 爱的英语课，素来不缺勤英语老师却没 来上课。
一个周末，Miss孙给我打来了电话。
“您 怎么没来上课呀？”我关切地问。
沉默了 几秒，她说：“感冒了……”按照Miss孙在 电话里说的，我带上英语课本和课堂练 习来到了她的家。
不看不知道，一看吓 一跳。
Miss孙正躺在床上，腰部绑着按 摩器。
不是感冒了吗，怎么会这样？原 来大扫除时摔得太重，被医生确诊为腰 间盘突出。
她只能躺着，连挪一挪都疼 痛难忍。
Miss孙为我详细地讲解了几篇新课文， 并交给了我一个重要任务——当老师。
“我还要再疗养一段时间，这些天英语课 就由你来上。
你要把我讲给你的知识原 模原样地讲给同学们听，并结合语法知 识讲解习题。
”我听后连连点头，并保 证：“您放心吧，我会尽力的！”她笑着欣 慰地摸了摸我的头。
我也笑了。
我想：Miss孙病得这么重还 想着我们的学习，太敬业了！而且不得 不说，她实在聪慧过人！她完全可以找 一位老师代课，但她没有，她找自己信 得过的学生来讲，这样既可以让我们适 应不一样的课堂气氛，又能加强我们同 龄人之间的学习交流，真是绝妙之举！ 有这样一位坚强、敬业而才智过人的老 师，真是我的荣幸。
教师节即将到来， 我要给Miss孙点个“赞”，并献上一束鲜 花，祝她桃李满天下，我会永远记住 她！
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在这个特别的日子里我想对老师您说声：“老师您辛苦了！” 愿您在今后的日子里更加健康快乐！...
歌诵,赞美老师的作文600字（摘抄）
如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。
并把它献给您？？我的胸怀博大、知识精深的老师。
三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。
赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！如果没有您，就没有我的今天--深深地谢谢您！三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。
赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。
在您的目光中，我如沐春风。
人生如梦，是您为我们播种梦的种子。
让我们的梦生根、发芽。
我爱您，老师！人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。
祝福您亲爱的老师……亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。
老师您呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。
您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！您托起了明天的太阳照耀人类的未来。
今天是您的节日我的老师！您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。
祝您教师节快乐！生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们！深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息！o（∩_∩）o 希望能帮助到你，o（∩_∩）o ★★★★★请及时给予好评或采纳，万分感谢！ （*^__^*）
赞美老师的作文,800字
（一）粉笔，仍在吱嘎作响；叮咛，仍在耳边回唱；关爱，漾起多少欢快的浪。
青色的黑板上龙飞凤舞地写着英文，你潇洒的字迹总令我们刮目相看。
你在讲台上妙语连珠，总让我们听得如痴如醉。
我记得。
你用流利的英语和我们对话。
你最喜欢听我们谈论梦想，当我们说出梦想的霎那，你的目光总是亮晶晶的，好似幻想未来的少年。
你小心翼翼地将我们的梦收藏着，在我们贪玩时，你就会板起脸说：“Your dreams will fly away.”在你的课堂，永远没有problems。
恬·春风化雨精辟的讲解，你由浅入深，层层分析，挖掘着文章最深处的精华。
你就像一阵春风，吹暖了冻结的空气，温暖了幼苗的心。
我记得。
你带我们漫步在文字的殿堂。
你领着我们“摘柳叶儿”.”“抢柳叶儿”.“吃柳叶儿”。
无论何时，你的眼睛里都好像有着一汪碧水，仿若春雨。
在我们为“三个枸杞”的意义而困惑不解时，你就这样看着我们。
你什么也没有说，可我知道你说了。
你在说：“没关系，我相信你们。
”要不然，你的眼神柔如春水，你在说：“大胆说，我相信你们。
”要不然，你的眼神为什么柔中有钢。
顿时，一双双手如雨后春笋般举了起来。
在你鼓励的目光中，我们怎能不认真？我们怎能再沉默？语惊四座的回答，富有烂漫色彩的回答，我们的答案是那么大胆、稀奇。
我听见，你在说：“呀！真棒！”若非，你的眼神为什么充满惊喜。
我记得。
你和我们一起读《长征》，金色的阳光为您披上了一层神圣的光辉，我听见，你在说：“坚持梦想！”品·愈陈愈浓如果说，Mr-Wu是冒气泡的可乐，徐老师是酸酸甜甜的柠檬茶，那你应是愈品愈浓的龙井了。
讲台上的你那么严肃，仿佛是不会笑的。
可教室外，那发出爽朗笑声的人又是谁？我不懂。
有人说你古板，有人说你幽默。
我不懂。
为什么相同的人又那么不同？是谁严厉地批评我们？又是谁陪我们走过悲痛？茶道，太难太简单。
现在转眼已过半年，从作业的勾勾叉叉中，我似乎懂了；从操场上的打球的身影中，我似乎懂了；从办公室里，你和我们的谈话中，我似乎懂了。
我似乎懂了一种无法言说的关心。
但是，正因为有了你们，我们的梦想得以守护，得以展翅。
感谢老师们，守护梦想的老师！一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。
（二）是谁放弃了自己的青春去浇灌祖国的栋梁？是谁在最艰难的时候为我们遮风挡雨？是谁在不顾自己的身体去工作？是老师。
教师，这是一个非常普通的职业，放弃自己的青春，用自己的智慧去教幼嫩的儿童，让他们成为祖国的栋梁。
哈~仔细一想，这个职业还真是光荣哦！清晨，太阳还没有决定工作，却听到了郎朗的读书声，稚嫩的声音加上不规则的朗读，太阳好像笑起来了——孩子们还真是勤奋、可爱啊~心里想着：“是不是该进行我的工作了呢？”老师站在讲台上拿着粉笔在黑板上吱吱呀呀的写着，摆满了整个黑板，老师写字时粉笔的声音，加上同学们的朗读声，形成了校园交响曲。
老师微笑着面对学生，拿着教鞭在黑板上指指点点，出口成章，学生们也认真的听着，觉得这个真的很新奇，课文就像是一篇篇美丽的童话，来自于现实生活中的童话。
“今天的课就上到这里，下课！”同学们一窝疯地跑出去，有的在跳皮筋，有的打乒乓球，有的则坐在草坪上聊着天，很高兴的样子。
这时候老师也会来陪你，陪你跳皮筋，陪你打乒乓球，陪你聊天，就像个小孩子，疯疯癫癫的，好不快乐。
快到教师节了！同学们比以往来得都早，他们想给老师一个惊喜！在黑板上写上祝福的话语，画上美丽的图画，讲台上放上五彩缤纷的花朵，教室里仿佛变成了一次欢快的派对！“嘘！老师来啦！快坐好！”在门外放哨的同学发现了老师，同学们立马坐到了座位上，老师推开了门，我们大叫：“老师！！！教师节快乐！”老师先是非常的惊讶，然后落下了眼泪。
“老师，你怎么了？是我们吓着你了吗？”我们跑上前去，老师转过身，轻轻拥上我们：“没有啊！怎么可能呢？我是很感动啊！”老师就像是一颗大树，而我们是刚刚发芽的幼苗，他用他粗壮的肢体，为我们遮风挡雨，我们多想说一声：老师，我们爱你！你为了培养我们，有多少辛苦啊！或许，说爱并不是解决问题的办法，但是我们会用我们的行动，表现我们对你的爱，但是，在此之前，还是要说一声，老师，我们爱你，你辛苦了。
（三）题记：教师是塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。
每当想起教师这个伟大的名字时，我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠，他是我心目中最理想的老师。
他从不严厉指责和训斥犯错的同学，他总是循循善诱地做好思想工作，使同学们自觉的认识错误。
我们班是学校编的慢班，调皮捣蛋的同学较多。
记得他刚来教我们班的时候，我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”，刚好被老师撞个正着，同学们都以为“难逃此劫”了，老师肯定会大发雷霆。
出乎意料的是老师却微笑地说：“同学们有此雅兴，怎么不请老师分享呢？”听完这番话，同学们都大笑起来了，我心里好像也有一股暖流穿过。
老师抓住这个机遇说：“课前准备是否充分，会直接影响到上课的效果……”老师说完...
赞美老师的作文600字,好词好句好段多一点哦,急急急急急急急急急...
再多赞美的言语。
老师的爱，感恩于他们的谆谆教诲，然而； 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，带进了举一反三的解题思路中鲜花感恩雨露。
感恩老师，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰，您善意的提醒给我以谦虚。
我发自内心地感谢您。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，因为雨露滋润它成长，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。
您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中。
一个赞扬的眼神。
您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，也是现代社会成功人士健康性格的表现。
您将我那颗幼小。
您将我那颗骄傲。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，这也是感恩……望及时采纳。
，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情，教育的发展依靠教师，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，您都会与我一同面对，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样，感恩您为我所做的一切！”那么，什么是感恩呢 “感恩”是一个人与生俱来的本性，你在专心地听课，仰慕的辞藻：社会的发展依靠教育。
，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
老师，在我的眼里您是神奇的。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师们辛勤的教育，带进了浩瀚的“海洋”里。
它表现在日常生活中的点点滴滴： 课堂上，证明了你的全身心地投入。
教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中；高山感恩大地，因为大地让它高耸，也带进了自强不息的世界里。
当我…… 不论我遇到了什么。
这种情是人世间最严肃的情。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师，一道坚定的目光。
您将我那颗恐惧的心理带进了学校，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，“感恩您，我的老师，带进了上进的“流水”中，带进了丰富多彩校园。
，很多很多的人…… 我要感恩我的老师。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望，是一个人不可磨灭的良知；我感恩，一个轻轻的点头，也带进了学习的殿堂；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，叫做师生情，这便是感恩，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。
也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人
以老师为话题的作文 600字
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。
教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情。
这种情是人世间最严肃的情。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。
一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。
您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。
您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。
您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。
您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
当我…… 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。
老师，在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”那么，什么是感恩呢 “感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。
也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
它表现在日常生活中的点点滴滴： 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩； 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩……
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