风轻云淡288
当我来到这个世界,你们就对我奉献了你们一切的爱,用你们全部的爱来爱我、疼我,仿佛这个世界就是我的；你们可以每夜守候在我的身边,为我讲述那一个有一个动听的故事,来哄我入眠；你们可以浪费你们宝贵的时间,来陪一个无知孩童玩耍,做游戏,不管她是多么的幼稚,你们依旧笑脸相迎；你们可以在一个个黑夜,陪伴着一个恐惧黑暗的小孩,将她搂入怀中.
而随着我年龄的增长,你们的态度渐渐地变了,你们将全部的希望寄托在我的身上,希望我成才,你们将原来陪我玩耍的时间逐渐转变成陪我学习的时间；你们将原来的耐心细致,转变成一句句严厉的训斥.我曾经以为你们不爱我了,但不是那样,你们依旧深深地爱着我,只是将爱换了一种方式,但你并不知这种方式到底好不好!
我就像那一株小苗,只有多多浇水施肥,才可以快成长.你们以为狂风暴雨可以赐给我更多的水分,殊不知,它早已击毁了我细嫩的腰；你们以为肥料施多了就能赶快成长,殊不知,过多的肥料,早已烧坏了我的根.
你们都是好意,但如果你们与我沟通,你们就会知道我渴望的是和风细雨,因为那样可以渗透进我的身体里；如果
宽容与爱心作文议论文
范文，供参考：雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的胸怀。
的却，宽阔是中华民族的传统美德之一，宽容就是以大局为重，不计较个人恩怨得失，学会宽容，就是学会善待自己。
怨恨只能令我们的心灵永远埋藏在黑暗之中，而宽容却能令我们的心灵获得自由。
生活中，许多事情都是需要宽容的。
比如：家庭中，爸爸和妈妈之间的宽容；社会上，商场上的宽容；友谊之间的宽容是肯定的，如果为了一件小事就和好朋友闹翻了，这样的人是没有宽容之心的。
再比如，男女之间如果一方没有一颗宽容之心，那他们就没有符合的永远感情好的可能，可想而知，宽容这个词在人与人之间的作用是多么大的啊！他可以化解人们的误会，让人们变得美好起来！宽容别人就是释放自己，还心灵一份恬淡。
面对一个无意中犯下错误，我们应该宽容！无论面对朋友还是敌人，我们都应该以宽容的微笑去面对他们。
宽容可以使我们交友，当你可以以豁达的心胸去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。
宽容是一种修养，更是一种美德。
许多人认为，宽容意味着胆小懦弱，其实，宽容是海纳百川的博大胸怀，宽容指的歌颂，指的赞扬！宽容如水。
宽容是不计较别人的过失，是心胸宽广。
宽容如水般温柔，在遇到矛盾时，宽容比偏激的报复更有效。
宽容似一汪清泉，涤荡人的心，使人变得冷静！宽容如暖流。
宽容其实并不意味着包容别人的过失，它意味着用自己的爱与真诚来温暖别人的心。
心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容更让人感动！宽容如诗。
宽容是一首美丽的人生礼赞。
宽容也是一种学问，要分清小过失和大过错，而对于小过失，小错误，我们应该快乐地宽容对方。
宽容并非是包庇，对于大过失，大错误，我们不要对此包庇，否则会害人其人的！当然，当自己做错了事后，不应该轻易原谅自己，因为那不是宽容，而是一种懦弱的行为。
所以说，宽容也是一门学问。
因为宽容，单调的生活才显得绚丽多彩；因为宽容，繁杂的生活才变得纯洁！宽容他人也是释放自己！拥有了宽容的美德，就拥有了爱心和人生的碧海蓝天！
作文：《爱是宽容》
牵手心仪的女人，一起淌过岁月的河流，一起迎接人生的悲欢离合；拥抱心爱的女人，一起品尝爱情的甜蜜，一起走向婚姻的殿堂。
这是我们理想化的情感境界，也是我们永恒的坚持与追求。
爱情因青春而躁动，青春因爱情而灿烂。
青春年少的我们，喜欢把爱情散落于花丛中，隔着栅栏想象着花的美丽无边。
看大街上走过的漂亮姑娘，我们的视线总容易被定格。
喜欢美丽，不是我们的错；但美丽不是被欣赏的理由，却让我们很迷惑。
爱因什么而感动？这是我们做梦时的呓语。
当我们跨进情感的门槛时，别给自己太多爱的借口，因为爱是随缘的，只能顺着节奏自然前行。
爱也不需要添加如山高的誓言，因为太多太乱的誓言，会让爱伤感的。
当我们紧握爱的脉搏时，希望我们懂得爱要松弛有度，别给爱许多情感以外的内容。
生活中我们会经历许多挫折与不幸，爱也一样会承受很多的压力。
幸福与甜蜜不是爱唯一的标准，爱也需要经受跌宕起伏的生活考验。
当爱的天空下雨的时候，我们要学会用包容之伞为爱遮风挡雨，让爱体会一下感动的心情。
爱要用细节来维护。
即使我们为爱而沉默时，我们也要为爱做点什么，别让爱在孤独中老去。
陪心爱的女人说话时，我们要记住脸上别挂烦躁的标志，要学会耐心地创造和谐的话题，让爱在聊天中得到净化。
女人因爱而温柔，所以我们要多用宽容之心来滋润，多用仁厚之心来感动。
爱是生活的动力。
在我们漫长的人生征途上，爱随时都在左右着我们的一切。
为了让生活多点快乐，我们必须守护好自己的爱，别让爱来也匆匆去也匆匆，成为了我们人生中的过客。
有爱的生活是完美的，有生活的爱是长久的。
也许我们不奢望人生有多么辉煌，但我们会期待自己的爱充满阳光。
因为爱是我们步入人生的阶梯，我们无论走到哪里，爱都永远伴随着我们，与我们一切分享快乐一起承担风险。
有一种爱用包容才可以感动，这就是我们心中对爱的承诺。
用宽容感动的爱，一定能陪我们天长地久....
以用爱包容为题八百字作文
恬淡地生活，潇潇冷风轻拂额头，散发满季的温凉，秋潮的来临，苦难过后便是生命复苏觉醒的时候，不要烦躁每一个季节，不要抱怨每一次苦难，压抑的环境挫发人奋发的斗志，悲凉的人生磨砺人坚毅的性格，然后在生命的海岸潮涌潮动，凝动深邃期待的眼眸，挥舞高涨激动的热情体脉，用爱心与情融的体贴、奉献融入现实的生活。
生命是一腔涌动的火脉，爱熊熊燃烧，激情慢慢勃发，灵感逐渐腾升，成功慢慢降临，投入的炽热、执著，换来生命的等价结果，那是生命价值的实现。
爱与现实理念获得的表达，一种生命价值的融入与奉献，来源于人最初的性情投入，有爱就有情，有情就有人基本的动力，人生的信念、向往、希望、追求融化爱汩汩流淌的溪水，那是生命的一种奉献，超越了现实价值意义上的平庸，然后实现自我价值。
天湛蓝得令人迷醉，云洁白地柔柔飘荡，湿润的晨风轻轻吹拂细腻的肌肤，张开双臂，放松肢体，沉沉地呼出肺腔内的气体，沉醉地闭上眼睛，就这么酣畅地拥抱天地，感受天地万物的精灵们清扬的鸣唱，感受习习微风拂动的声音，感受自然散发幽幽的缕缕花香，沉醉，自然的气息，沉醉，天宇的宽阔，沉醉，天籁美妙的回声，融化在季节幽静步伐中，跳跃生命中灵澈的爱，用热情、爱、关怀、呵护赋予生命，用人性的温暖，融化干裂枯竭的心门，我们是爱的海洋，我们是沉醉飘浮的精灵，我们游摆在遐美的天际，留下爱、深情、温暖与永恒的激情。
有一种爱叫做包容 作文600初中
暑假的一天，我的小伙伴正在外面玩，而我，则在家里背英语。
看着楼下伙伴和朋友们在嬉戏，我也好想下楼玩啊！但是我还要背妈妈让背的英语单词，唉！可恶的英语，怎么才能背上英语，而且非常快呢？唉！正在我发愁时，一个邪恶的点子出现在我的脑海里，为了玩，我只好用——小抄。
我拿出笔，找一个不容易看得到的地方，有了，台灯上。
我在上面写了几个单词，又觉得太少，就又写了几个在手上。
真好用，成功了，妈妈没有发现，以后几天我都写了小抄，妈妈好像全都没发现。
今天又默词了，我信心十足，这次妈妈让我在房间里背，这怎么行？不过我手上还有，正当我在偷偷看时，妈妈说：“把手伸出来，我早就知道了，妈妈让你背英语是为了你好，为了你成才，你怎么能用小抄呢？而且还用了好几天，不过这次我原谅你，以后绝不允许。
”说完又让我继续背，我看上去没什么，但心里却早已泪流满面，我知道妈妈是为了我好。
爱是宽容的，宽容就是爱，我们要宽容别人，别人才会宽容你。
...
宽容待人的作文400字或500字
宽容也是一种美宽容是人们生活中至高无尚的美德.每个人都各有所长，各有所短，不足为奇.在现实中每个人都会有不如意或者失败的时候，而你面对遇到的这些困难又竭尽全力仍难以逾越的屏障时，怎么办 宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切.因此，生活需要宽容，她是一种无声的教育.宽容对待自己，就是心平气和地去工作，生活.惟有宽容的人，其信仰才更真实.这种心境要充实到自己的良好工作中去.所以说，宽容的伟大在于发自内心，真正的宽容总是真诚的，自然的；宽容是一种充满智慧的处世之道，吃亏是福，误解不太计较，其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度.它使我们认识到自己得到别人的理解，也使别人值得我们的宽容.处处宽容别人，决不是软弱，而是人的待人艺术.与别人为善，就是与自己为善；与别人过不去就是与自己过不去.只有宽容地看待人生和体谅他人时，才可以获取一个放松，自在的人生，才能生活在欢乐与友爱之中，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底树起一个坚强的我.只要你具备了真正的宽容，必能取人之长，补己之短，你自已将得到一片蓝天，微笑着对待人生.古人云：金无足赤，人无完人.要知道人并不是自己在单行，在这个世界上，虽然人们各自走着自己的生活之路，但是纷纷攘攘中难免有碰撞.在生活中我们难免与人发生摩擦和矛盾，其实这些并不可怕，可怕的是我们常常不愿去化解它，而是让摩擦和矛盾不断升级，使事情发展到不可收拾的地步.这就必须学会用宽容的心去体谅他人，真诚的把微笑写在脸上，多说一声对不起，其实这就是一种美.当我们用平实真挚，清灵空洁的心去宽待对方时，对方当然不会没有感觉，这样心与心之间才能架起沟通的桥梁.从此我们也获得了宽待，获得了快乐.宽容是一种美，当你做到了，你就是美的化身. 一个人能否以宽容的心去对待周围的一切，是一种素质与修养的体现.大多数人都希望得到别人的宽容和谅解，可是自己却做不到这一点，因为总是把别人的缺点和错误看成烦恼与怨恨.常言道：＂世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀.＂ 如果人人有这样宽阔的胸怀，人类就会多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章.天空宽容了云雾，于是拥有了神韵；人生宽容了遗憾，我们便拥有了未来.这一切铸成了幸福，和谐和事业有成，这就是一个人丰富多彩的生活写照.学会宽容初二（6）班 周益慧 如果你的生活周围没有伟人和高贵的人，也不要放弃向生活学习的机会.因为至少在生活的周围还是有许多平凡的人平凡的事.他会教你学会许多做人的道理.在我的记忆中，就有几个片段让我记忆犹新.在我小学五年级开学的那天教室里进来了一位新同学.她的名字叫蒋婷婷.是一个刚从外地转学到我们学校来读书的外来民工子女.我仔细地上下打量着她.她高高瘦瘦的，皮肤黝黑，脑后的马尾被利索地扎起，标准的鹅蛋脸，细细长长的眼睛，塌塌的鼻子以及一双樱桃小嘴.再看看她的穿着，一件花布短衬衫.这整一装扮就早已暴露了她的身份.一民工子女.我心里想我们小学好歹是中心小学怎么会让民工子女入学.一种莫名的排斥感和厌恶感油然而生.真是讨厌什么来什么，老师把她安排坐到我的旁边，把我原本亲密的同桌给无情地调到了后面，这一变化在我看来就是那个蒋婷婷造成的，我对这个民工子女的讨厌感又加大了.我压抑着心中的怒火，眼睁睁地看这她唯唯诺诺地背着书包坐在我的身边.在这往后的日子里，我很少和他说话，爱理不理的，她倒是经常主动接近我.有时我的修正带用完了，她会默默地放在我的手边，每当她这样帮助我都会被我视为献殷勤，拍马屁.后来渐渐地也发现这外来民工子女的学习成绩很不错，数学成绩名列前茅，逻辑思维很好，语文更是不得了，常常得到第一名的好成绩，竟然还当了语文课代表，这根本直接影响到我的地位，要知道我原先是班级语文最好的，可是现在却被她取而代之了，我的自尊心严重受挫.不久在校运动会上，她参加六十米短跑又得到了奖项，蒋婷婷几炮打响，迅速窜红，而我心里一天天地失落，不满.心想一个上海人居然还比不过一个外地人，所以我对她的态度更冷淡了，从原先的爱理不理到现在毫不理睬，而她却一如既往.我对她的改观直至那一件事情的发生.这件事使我感动，惭愧.班级里的钥匙共有两把，一把在班主任的手里，一把就在我的手里，锁门和开门都由我负责.那一天上完体育课，回到教室门口，我摸遍衣服口袋，怎么也没有找到钥匙时同学们都拥挤在门口有的嚷嚷着要喝水，有的要休息，有的不耐烦地踹教室门，有的开始责骂我.班主任正好在开会，没有另外一把钥匙.这时蒋婷婷早已飞奔到操场，我立马追出去看到她仔细沿着操场，摸索寻找这钥匙，看到她如此认真的模样，我不由得心生感激.终于功夫不负有心人，她找到了钥匙脸上呈现出淡淡的笑容，微喘着气向我跑来，把钥匙递给我，我看着她满头大汗的样子，两行热泪簌簌地顺着脸颊流下来，面对她我惭愧到无地自容.真正能打动人心的是人的行动表现出来的大度和宽容与善良，多少怀揣着真诚而来的帮助，...
以爱不是无条件的包容写一篇作文
包容是一种美德——读《与虫共眠》有感曾经有人说过“包容是一种美德。
”我一直不能理解话中的意思。
今天，我读完《七彩光小学生诵读》的《与虫共眠》这篇文章后，作者刘亮程用他的行动告诉了我什么是包容。
刘亮程的《与虫共眠》主要讲了：作者在草地上睡觉，一些小昆虫爬到他的袖口、领口和裤口里大吃大喝，在作者的皮肤上留下了足迹——一个个小疙瘩。
醒来后，作者发现了它们，但他却没有厌恶地把它们一只只打死，而是让它们继续随意地在自己身上任吃任喝任睡，与昆虫们和谐共处。
啊，作者多么懂得包容啊！假如有一只昆虫跑进你的衣袖里，你会怎么做？我会立刻把它打死，绝不让它在我身上任意罔为！但是看完这篇文章后，我的想法彻彻底底地改变了：我也要向作者那样，包容它们！昆虫本来就是有生命的东西，觅食是天性，我们怎么能因为它们为生存而觅食就去伤害它们？也许你会问：“包容是什么？”我会告诉你：“如果别人犯了一个错误，让你很生气，但你试着从另外一个角度去看，去容忍别人的错误，这就叫包容。
”每个人都会有缺点，如果大家都能互相包容，那么，我相信，同学之间、亲人之间、人与人之间一定会建立互相信任的关系，整个社会就能和谐相处了。
我想这是获得社会幸福感的必要条件之一。
在生活中，有许多人需要我们去包容，例如：一个鲁莽的同学把你推倒了，这时候你心里要想到：他不是故意的。
我们要包容他的不小心！朋友之间闹矛盾了，说了些让你伤心的话。
这时候你心里要想到：这仅仅是误会惹的祸，她不是故意的。
我们要包容对方的无意！又如：妈妈做的菜有时很难吃，但我们不能抱怨她，我们要想到：妈妈工作很辛苦的了，下班回来又要马不停蹄的做饭给我们吃，多么不容易啊！所以，我们要包容妈妈！邻居小朋友闹翻天了，影响你的休息，我们要想到：小孩子不懂事，他并不是故意的。
我们要包容他！包容可以使家庭和睦相处，包容可以使社会和谐，包容可以使世界和平。
就让我们一起把包容这种美德一直传承下去吧！
妈妈的爱是宽容的作文字数400字左右
是什么让你一次又一次重获自信？是母爱。
又是谁伴随你越长越大？是母亲。
——题记 回到家，我推开门，轻轻地坐到了椅子上，两眼泪汪汪地盯住试卷袋。
“璐瑶，怎么啦？发生什么事了？”妈妈见状，立刻跑过来，关切地问我。
“妈妈，妈妈……”我断断续续地轻声说道，生怕被妈妈批评，“妈妈，我、我那个……这次数学只考了88.5分，科学只考了86……”我小心翼翼地看了看妈妈。
“啊？！怎么考得那么差呀！别人考得很好，对吗？”妈妈的话像子弹一样向我射来，“你怎么会考八十多分？” “嗯，是，是的……这次太粗心了……”我几乎快要哭出来了。
“这可不是因为你粗心，这是找借口！算了，这次考差了，下次可要考得好一点，”妈妈的话语来了180度大转弯。
“过去的就过去吧，把它当成是给你敲响的警钟。
” 我惊讶极了，激动地说：“妈妈，谢谢您给我机会，我以后一定会努力的，我再也不会考那么差了！” “我相信你，以后不要再考成这样了！”说着，妈妈从我书包里拿出书，“找一下你错误的地方吧！” 我急忙坐下来，翻书找出我错误的题目……...
宽容的作文400字
马克思曾经说过这样一句话——成功的路上有许多条歧路，只有勇敢的人才能到达光辉的顶点。
的确，成功路上都是坑坑洼洼，只有靠自己的正确的态度，才能获得成功。
会宽容别人，就是学会善待自己。
怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
大海因为宽容，而变得浩瀚无边；天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人；山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。
人――应该学会宽容，才能放出异彩。
法国大作家维克多?雨果曾经说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
有些人认为，宽容是懦夫的行为，这种想法就大错特错。
懦夫是自己的利益受到伤害而不敢只言片语的人才是懦夫，贪生怕死，为敌卖命的人才是懦夫。
懂得宽容的人，是从大局出发，考虑全局利益的人。
清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局，因叶家无理霸占张家三迟地方，张家就写信给在外的张英，张英回复到：千里家书只为墙，再让三迟又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
张家按信中的意思退后三迟，叶家也惭愧地退后三迟。
足以证明，宽容能化解人与人之间的恩怨。
如果两家恩怨是小事，那国家安危就是大事了。
战国时期，将军廉颇一直对比自己地位高的蔺相如很是不服，处处刁难，蔺相如为了不使两人之间再有恩怨，不使敌国乘虚而入，危害国家，危害人民。
总是处处忍让，宽容。
可见，宽容能使国家兴旺。
宽容，能化解人与人之间的恩怨；宽容，能是事业发达；宽容，能使国家繁荣昌盛。
让我们学会宽容，让民族，让国家更加兴旺发达吧！
宽容让我与众不同 600字作文
以宽容为话题的作文：学会宽容宽容是一种修养，更是一种美德。
宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。
做人要学会宽容。
宽容如水。
宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。
宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。
它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。
因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。
心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。
宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。
在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。
宽容是一首人生的诗。
至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。
宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。
对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。
但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。
宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。
轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。
“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。
所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。
宽容赋予了生命多么美丽的色彩！天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。
让我们学会宽容吧！
宽容是一种爱作文
我学会了宽容 看了央视一套对数学特级教师霍樊征的采访，做了十多年的班主任的我，感受颇多。
霍老师从事了六十年的小学教学和班主任工作，没有对学生发过一次脾气，而学生的成绩却是非常优秀。
难道霍老师的学生没有一个是调皮的吗？难道霍老师的学生个个是天才吗？当然这是不可能的，她对学生的爱以对学生的宽容折射出来。
著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
”作为一种教育策略，宽容往往被教育者所忽视。
事实上，宽容学生的缺点与赏识学生的优点是教育过程中两个互为联系的最重要的方面。
宽容学生的缺点在很大程度上是因为赏识学生的优点。
一、一个事件让我苏醒 2001年我担任初三（10）班班主任，我对学生的吵闹现象一向反感，所以开学初就在班级上特别强调学生不得在教室或走廊上吵闹。
9月的一个上午，两名学生在走廊上大吵大闹，一向“从严治班”的我，将两位同学喊到办公室里就大发雷霆，一名学生低下了头，感觉到自己在走廊上吵闹是不对的，另一位同学却态度相当恶劣，和我在办公室里发生了争执，我心想：“你犯了错误还不知悔改，竞然敢在办公室里和我争执，你眼中还有我这个班主任吗？”，这时我已经气得不行了，差一点和这名学生起了冲突。
这一天，我难受极了，一点工作也没干，感觉到我这个班主任的威信已下降到了极点，到了晚上，我开始自责和反省：“学生犯了这一点错，我有必要这样大发雷霆吗？这样子学生一定和我要一样难受”于是，我拨通了这位学生的电话，我向他承认了我的错误，不该当着许多老师的面批评学生，这名学生非常感动，从这一事件我深深地感受到对学生要严而有度，宽容学生的错误赏识他们的优点对于一名学生的成长至关重要。
我渐渐地感觉到对学生的宽容也是一种爱。
二、宽容有利于学生树立自信心 班级上的每一名学生所处的家庭、社区环境等诸多因素不同，当然学生对每一件事情的认识以及个性都会存在一些差异，对于有缺点问题的学生，决不能一味的训斥或是尖刻的挖苦，伤害学生的自尊心，而教师应尊重学生的人格，尊重学生的感情，真心实意地去帮助他们，努力让学生感动、感化，以自觉的行动克服不良的行为。
爱你的学生，就要了解、关心、充分尊重信任他。
古人云：亲其师，信其道。
对学生来说，老师越是信任他，他自信心就越强，就能产生强大的学习动力。
在每位学生身上，教师都要看到他们的长处，找出他们行为中的闪光点，哪怕是细微的优点。
成长需要激励，而对失败或成功的结果，学生最需要教师公正的评价和积极的肯定。
孩子是在欣赏和鼓励中成长的，我们只要用一种欣赏的态度去发现学生、鼓励学生，才能让他树立一种成长的自信心，享受学习、成长的乐趣。
当我们用挑剔的目光，“眼睛里揉不进一粒沙子”的态度去面对学生时，一切会变成另外一个样子。
请记住，好孩子是夸出来的。
三、宽容是学生快乐成长的基石 良好的教育是建立在宽容与乐观的期待之上。
宽容不是纵容，不是无原则的放任自流，而是一种默默的等待，给学生自省反思的充足时间；等待教育的时机，把握教育的最佳切入点，寻找教育对策，巧妙地引导学生自省自律，自我教育，自我转变，往往能收到春风化雨、润物无声的效果。
四、宽容就是一种理解 “理解万岁”对于学校教育中非常必要，屡教不改的学生，自尊心往往受到挫折、打击，在心理上表现出矛盾、恐惧、不安，有一种无形的压力，在行为上常常表现为：有话不敢跟老师讲，有问题不敢请教同学，各种有意义的活动，不敢参加。
老师对学生的宽容，决不是放纵，任其自流，而是要把尊重、信任、理解留给学生，让学生从自卑感、恐惧感中解脱出来，减轻心理压力，恢复师生之间的正常交流，还给学生一份尊重、信任和理解。
师生之间的关系就会得以改善和升华，学生就会主动靠近老师，敢于质疑，敢于发表自己的观点。
当学生体会到“老师原谅我了”后，就会减轻压力，由被动的学习转为积极主动的学习，成为学习的主人。
五、我这样处理学生问题 今年班级上有一位学生，学习习惯和纪律习惯都不理想，自修课只要老师不在，他好象有多动症一样动个不停，严重干扰其他同学的学习，10月的一个周二，这位同学和另一位同学在教室内大喊大叫，几乎惊动了整幢教学楼，我当时非常愤怒，但是马上想到一个原则“情绪激动时不找学生谈话”，我走到教室门口看了看，没吭一声，这两位学生立即停止了喊叫。
下午，自修课时，我则刚走出教室不到一分钟，这位学生已经在教室内开始大声吵闹了，我仍然看了他一眼，没吭一声。
第二天，我让同学将该同学喊到办公室，我问他：为什么找你知道吗？他终于认识了自己错误 我采取这种“无声教育”的方式，改变了以往教育屡教不改的教育方式，静观其变。
这是该同学意想不到的，打破了她“犯错误就批评”的思维定势。
重新审视老师的态度，进而重新审视自身的行为，对所犯错误产生新的认识。
当学生真正认识到错误的后，就会自发地产生一种动力，就是改掉“迟到”这个坏毛病。
这种潜在的力量就是自律力，它的力量是...
