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小猴学本领作文（一）：小猴学本领
森林里住着一只聪明伶俐的小猴子。
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看见小白兔坐在窗前想着什么，小猴子很好奇，问道：“小白兔，你在干什么？”小白兔说：“我正在写作文，我想当一名作家。”小猴一听，心想：我也学写作文吧，说不定将来也能成为一名作家呢!于是，它开始和小兔学写作文。
写着写着，小猴子忽然听到一阵喇叭声，那声音清脆悦耳，真好听。小猴心想：写作文这么难，不如我去学吹喇叭吧。于是小猴顺着喇叭声找到小熊，又开始学吹喇叭了。
正当小猴认认真真吹着的时候，一个身影从它面前一闪而过，小猴一看，原来是小鹿在学跑步呢，小猴又决定和小鹿学跑步，可是没跑多久，它又觉得太苦太累，不学了。
最后，小白兔成了大作家，写出了优美的文章；小熊成了音乐家，吹出了动听的乐曲；小鹿呢，则成了一名运动健将；只有原本聪明伶俐的小猴，什么也没学会。
看来，害怕困难、不能坚持到底的人什么本领也学不会。
小猴子学本领的作文。
小猴学本领作文（一）：小猴学本领森林里住着一只聪明伶俐的小猴子。
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。
到了小兔家，它看见小白兔坐在窗前想着什么，小猴子很好奇，问道：“小白兔，你在干什么？”小白兔说：“我正在写作文，我想当一名作家。
”小猴一听，心想：我也学写作文吧，说不定将来也能成为一名作家呢！于是，它开始和小兔学写作文。
写着写着，小猴子忽然听到一阵喇叭声，那声音清脆悦耳，真好听。
小猴心想：写作文这么难，不如我去学吹喇叭吧。
于是小猴顺着喇叭声找到小熊，又开始学吹喇叭了。
正当小猴认认真真吹着的时候，一个身影从它面前一闪而过，小猴一看，原来是小鹿在学跑步呢，小猴又决定和小鹿学跑步，可是没跑多久，它又觉得太苦太累，不学了。
最后，小白兔成了大作家，写出了优美的文章；小熊成了音乐家，吹出了动听的乐曲；小鹿呢，则成了一名运动健将；只有原本聪明伶俐的小猴，什么也没学会。
看来，害怕困难、不能坚持到底的人什么本领也学不会。
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小猴学本领作文5oo字
小猴学本领作文600字在宽广的森林里住着一只调皮捣蛋的小猴。
一天他在森林里走来走去，他走过小兔家，小猴看见小兔在写作文，写完一页又页，小猴很羡慕小兔，想拜小兔为师。
所以他就进到小兔家，对小兔说；“小兔，我想学作文你可以教我吗？”小兔回答：“可以呀！但是写作文要注意合理想象，细致描写，突出中心……”小兔开始给小猴上课了，可小猴听得不耐烦。
小兔叫他写作文，他一个字都不写，也不动脑筋，小猴心想：烦！真烦！看来我要找借口来躲避小兔才行呀！他眼骨碌一转，他对小兔说：“哎呀！我的肚子，不行了，我要回家。
”小兔说：“去吧！”小猴走出小兔家，听见了美妙的歌声，他随着歌声慢慢地走去。
他看见百灵鸟在唱歌。
小猴心想：如果我也学唱歌，唱得像百灵鸟一样，那大家不都佩服我了吗？小猴一心又想拜百灵鸟为师。
百灵鸟答应了。
他们学唱歌的时候，百灵鸟唱出的美妙的歌声，而小猴呢，就在那里大喊大叫，没有用心地去唱，怎么唱都没有那个神韵。
他觉得非常的无聊。
所以他又想到了一个馊主意。
他故意愁眉苦脸地对百灵鸟说：“百灵鸟老师，我妈妈叫我按时回家。
所以我要先回家了。
”小猴说完就往后跑。
百灵鸟叹了一口气。
小猴又看见小鹿在跑步，跑得像飞一样快。
小猴心想：如果我跑步也那么快，那不是超过森林里的记录了吗？他决心拜小鹿为师，而且下定决心：我一定要练好！小鹿对小猴说：“跑步的动作是双手摇摆，脚要有力气。
你先看我怎么跑你就怎么跑。
”小鹿跑完了。
到小猴跑了，小猴跑得真是太慢了，他也不符合小鹿的要求。
他跑到了一半，就累得要命了。
他停下来说：“累死我了，不行，我要死了。
”他坐在地上大哭。
小鹿看见了，说：“你没耐性，我也不教了，我还是自己练好了！”小猴无可奈何。
到了第二天，小兔、百灵鸟、小鹿去参加比赛，他们都获得了各种金牌。
而小猴在旁边垂头丧气。
所以说三心二意是学不到东西的，只有一心一意才能学到真知！
小猴上学作文
“上学啦！上学啦！”清晨，小猴背着新书包，一边欢呼，一边连蹦带跳地向学校跑去。
上学前，小猴天天盼自己快长大，快快满七岁。
因为满了七岁，才能上学。
啊！这一天终于盼来了。
一路上，小猴想：“学校里一定很好玩，能坐电动转马，能爬大象滑梯，还能和小羊、小兔、小牛等许多同学做有趣的游戏。
学校里还一定有熊猫、猩猩、鸭子等老师，我一定能跟它们学到很多很多知识，长大了像猩猩博士一样，设计出动物王国的发电站，或者当个科学家，驾驶着飞船上月球，那月球上肯定有许多更有趣更好玩的地方……小猴不知不觉已来到了学校。
跨进校门，果然学校里热闹极了，有许多同学、老师它还是第一次看见，多新鲜啊！ 上课了，第一节是语文课。
熊猫老师认真地在黑板上教大家学写“一、二、三”等文字。
小猴趴在课桌上跟着老师学写了一遍“一、二、三、”，便得意地想：语文太容易了。
“一”就是一横，“二”就是二横，“三”就是三横，“四、五、六”不就是四横、五横、六横吗？我全学会啦！以后我当了科学家，不但要上月球去玩，而且还要上火星、金星……“丁零零……”下课铃声响了，一下子把小猴遨游太空的美梦惊醒了。
第二天，语文课又开始了。
熊猫老师要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默写出来。
小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地写了起来：“一、二、三……”顺次画了21划。
谁知，全班的同学都哄堂大笑起来。
小猴莫名其妙地想，同学们笑什么？难道我写得不对吗？这时，熊猫老师请小花狗上黑板前把小猴写错的字一个一个纠正过来。
接着老师表扬了小花狗上课能专心听讲，能把老师教的知识学到手，将来一定能成为一个有用的人才。
小猴听了老师的这番话，再将小花狗和自己作了对比， 认识到自己上课思想开小差，只想着玩耍，不认真学习，这样是学不到知识的。
从 此，小猴吸取了教训，上课不再开小差，回家后认认真真做作业，再也没有闹出过笑话。
有本事的猴医生作文
[有本事的猴医生作文]今天，我看了《有本事的医生》的故事，有本事的猴医生作文。
故事是讲：青云山下猪妈妈的孩子蓝儿生病了，猪妈妈要猴医生来她家给蓝儿治病。
猴医生来到了三岔路口，不知道走那条路。
然后，它看见前面有两只芦花鸡。
一只鸡的脚掌上的肉垫又厚又硬；另一只鸡的脚掌上的肉垫又薄又软。
猴医生却向第一只芦花鸡问路，因为她知道第一只芦花鸡老一些，懂得的知识要多一些，小学一年级作文《有本事的猴医生作文》。
猴医生照着芦花鸡的指点，果然，到了那个村子，找到了猪妈妈。
可是猪妈妈却又把蓝儿和紫儿叫出来，叫它分出那个是蓝儿。
但是这可难不住猴医生，它一会就把蓝儿找出来了！因为蓝儿的眼毛长，紫儿的眼毛短，眼毛长一定是先出生的，个子一样高说明先出生的有病，长不大。
我看完了这个故事，觉的猴医生的本事真大。
看来，我也要学一点本事了！有本事的猴医生作文300字小学生作文（/）
关于小猴上学的作文300字小猴上课开小差
小猴上学了，他甭提有多高兴，兴奋得几晚睡不着觉不说，连上学路上的一切都是美好的，天空上蔚蓝的，万里无云；阳光和煦，太阳公公好像在对着他微笑；树枝上叽叽喳喳叫个不停的小鸟仿佛也变得可爱起来。
到了校门外，只听见校园里一片喧哗，他急步走进校门。
哇，好美的校园，广阔的操场上有足球场、篮球场，操场的四周栽着大树。
猴子想：这些不知是不是果树，如果的的话那就太好了，长果子时我就可以解解馋。
操场的后面耸立着一气派幢教学楼。
猴子数了一数，有八层。
“铃、铃、铃……”猴子跟着同学们涌进了102班。
只见黑板上写着：欢迎新同学。
教室的墙壁也是刚粉刷的，后面的墙上写着：学习园地。
猴子想：这可 能是贴同学们的优秀作业或奖状的，以后我一定要让这上面天天都有我的名字。
小虎和小狐狸凑上来看热闹，小猴急了，凶神恶煞地说：“这是为我留着的！你们这 些没素质的，想也别想！”小虎和小狐狸听了，丈二和尚摸不着脑袋，站在那里发愣。
“同学们，请按坐号坐好，我们上课了。
”大象老师走进教室说。
猴子急忙找到坐位，坐了下来，他的坐位是在第一排中间。
接着大象老师滔滔不绝地讲起了 上学的注意事项，如要带什么样的文具、什么时间上放学等等。
小猴子坐久了，有点不耐烦，就低下了头，摆弄起系在书包上的小奥特曼。
“小猴，我刚才说到哪 里？”小猴心头一震，连奥特曼都震丢在地上。
“你……你刚才说，我们的学校是森林的一级学校。
”“还有呢？”猴子答不上了，像霜打茄子——蔫了。
“坐下，请以后专心听讲。
”大象老师说。
放学了，猴子妈妈来接小猴。
她看见小猴耷拉着头，忙走上前搂住小猴问：“孩子，怎么啦？”小猴低头不语，跨上妈妈的摩手车，回家了。
救猴子作文
“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。
”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。
小猴子跳到水里后发现自己不会游泳，它挣扎着喊：“救命啊！”大象听到了，马上跑过来了，它拿着一棵树轻轻地放到了河里面。
大象伯伯说：“趴到树木上。
”小猴说：“知道了。
”它游过去之后，爬到岸上说：“我都变成落汤鸡了。
”大象伯伯说：“你为什么要到河里？”“我以为游泳很简单，想试一试，我以后再也不游泳了。
”小猴说。
这个故事告诉我们：不会做的事就别做。
猴子学青蛙游泳的作文
看着书上那页插图，我不由发出一声感叹。
那是一棵挺拔的青松，它历经风雨，生机勃勃。
它生长于石缝中，灰色的岩石是它的家。
我不知道，上天赋予了它什么力量，让它能顶破岩石，从而获得生命。
看着它，我仿佛体会到了它的艰辛。
每天，它努力的将头往外伸，寻找希望的阳光。
有时，甚至喝不到一滴甘露，多少年如一日，它都挺了过来，这几乎令人不能相信，在那么恶劣的环境下生存。
但它做到了，它完成了自己的使命，它成为了一棵真正的青松。
我终于知道，那力量是什么？噢！是对光明的向往；噢！是对求生的本能。
成功，永远属于拼搏的人。
在生活中，我们无论做什么事，都要去拼、去博！
母亲作文300字可以写猴吗
妈妈我错怪您了！太阳落山了，一阵风吹来身上感觉有点冷。
我走在放学的路上心里想：为什么妈妈不给我买新衣服啊，别人家的孩子都是穿红戴绿的，而我？你也太‘小气’了吧。
这时，早晨的那一幕又让我回想起来……早晨我发现我的衣服上有一个小洞，就马上跑去找妈妈，对妈妈说：“你给我买一件衣服吧，我的衣服上有一个洞不好看。
”说这我就把那件衣服上的洞指给妈妈看。
“不就是破了一个洞吗补一补不就可以穿了吗？现在的生活虽然好了可是也不要忘了勤俭节约啊！再说了这个洞又不大。
”“不卖就不买有什么大不了的，还给我讲这么多大道理干什么。
”我伤心的说随便吃了一点饭就去上学了在上学的路上我又想到：妈妈真是一个吝啬鬼，不就是一件衣服吗？又值不了多少钱。
中午上学回家时妈妈跟我说“今天我做了你最爱吃的鱼香肉丝。
”我气还没消就没有跟妈妈打招呼跑回了自己的房间。
到了房间里我发现早晨破了一个洞的衣服在床上心想：这件衣服破了个洞不能再穿了就马上把衣服从床上扔到了地上。
我惊讶的发现这件衣服上的洞怎么没有了啊上面还多了一个黑白颜色的溜溜球可好看了。
我就马上从地上把衣服捡起来就陶醉在溜溜球上。
我仿佛看到了妈妈一针一线的为我缝做溜溜球。
看完溜溜球我的脑海里不禁浮现出：妈妈每缝过年的时候都要给我买衣服，而她自己也不给自己买衣服，还常常对我说：“这几件还可以多穿一会儿，我已经穿惯了。
”于是我拿起衣服，把它穿在身上。
这是妈妈走进房间，我向妈妈走去。
妈妈笑着对我说：“你看怎么样？还可以吧！你看这么好的衣服丢了怪可惜的……”妈妈还想说，我连忙捂住妈妈的嘴红着脸说：“妈妈我知道错了。
”笑声荡漾在整个房间里，我又仔细看了看那个溜溜球仿佛看到了妈妈欣慰的笑容。
小学生童话作文（150字左右）
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。
到了小兔家，它看见小白兔坐在窗前想着什么，小猴子很好奇，问道：“小白兔，你在干什么？”小白兔说：“我正在写作文，我想当一名作家。
”小猴一听，心想：我也学写作文吧，说不定将来也能成为一名作家呢！于是，它开始和小兔学写作文。
写着写着，小猴子忽然听到一阵喇叭声，那声音清脆悦耳，真好听。
小猴心想：写作文这么难，不如我去学吹喇叭吧。
于是小猴顺着喇叭声找到小熊，又开始学吹喇叭了。
正当小猴认认真真吹着的时候，一个身影从它面前一闪而过，小猴一看，原来是小鹿在学跑步呢，小猴又决定和小鹿学跑步，可是没跑多久，它又觉得太苦太累，不学了。
最后，小白兔成了大作家，写出了优美的文章；小熊成了音乐家，吹出了动听的乐曲；小鹿呢，则成了一名运动健将；只有原本聪明伶俐的小猴，什么也没学会。
看来，害怕困难、不能坚持到底的人什么本领也学不会。
做一名合格的小学生（400字作文）
同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。
每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。
我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球。
我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落！ 是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。
同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。
看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都 能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而失去了宝贵的时间，健康成长，让生命之花永远绽放！我们是祖国的未来，祖国的明天就靠我们这一代去建设。
作为其中的一份子，我深感自己肩上的责任重大，我决心时时刻刻以“八荣八耻”为行为准则严格要求自己。
平时要做到勤奋学习，团结同学，尊老爱幼，不做有损别人和集体的事。
我决定从现在开始，每天提前到校，为同学们打开教室门，做好学习准备；谁有了困难，就主动帮助，还要爱护小同学。
光我自己这么做还不够，我还要带动全班、全校一起行动起来。
让“八荣八耻”走进每个人的内心，融入到每个人的实际行动中去。
这样，我们才能做到是非分明、公私分明、爱憎分明。
做到择善而从，见恶而弃。
弘扬真善美，摒弃假恶丑。
营造出文明、团结、和谐的校园，让社会更加和谐。
同学们，让我们大家一起行动起来，从身边的每一件小事做起，从小培养良好的社会意识和社会行为，长大成为社会主义事业的可靠接班人。
其实想要成为一名“讲文明，树新风”的时代青少年并不是一件很困难的事情。
只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。
时时刻刻提醒自己：“在家做个好孩子，在校做个好学生。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进小学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在小学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。
让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 让我们在人与自然和谐相处的环境下健康地成长！在这充满和谐的芳香中，而这些芳香来自各种花香，你，我就是其中的一朵。
人人争做一名合格的小学生，让我们为共建和谐社会，和谐校园做好其中的一份努力，相信自己，我们一定能行。
不负于未来，不负于这教育我们的美丽校园
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