长长de我
我有一个梦想，那就是当一名数学家，为人类的生活增加光彩，为数学史添上新的一笔。数学家就是以数学研究为职业， 在数学领域做出一定贡献，并且其研究成果能得到同行普遍认可的一类群体。
我之所以想要当一名数学家，是因为我对数学有极大的兴趣。我崇拜像华罗庚一样伟大的数学家，我也希望自己成为对别人有贡献的人。华罗庚是世界著名数学家，他把《统筹方法平话》和《优选法平话》用通俗易懂的语言、形象生动的方法使容易明白、掌握应用。他被誉为“人民的数学家”。如果我真的能够当上一名数学家，我要像华罗庚一样在数学上做出成绩。我要研究出不同的数学方法，能为祖国甚至全世界创造辉煌的成果，在历史上留下我的名字。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催促我前进，也许在实现梦想的道路中，我会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。以后，我会把当数学家作为自己的目标，努力学习数学知识。
平时多动脑筋，多问几个为什么，像华罗庚一样成为一名数学家。虽然我的梦想很大，但我相信自己会不断加油，实现我的梦想，拥有光明的未来！
我的梦想是当数学家作文400字
我的梦想是当一名科学家每个人都有一个自己的梦想，每个人的梦想都不一样，我的梦想是当一名科学家。
每当我看到电视上播出新闻——某某科学家发明了一种神奇的药水；某某科学家成功制造出节省燃油的汽车。
每当看到这类新闻，我就兴奋不已，总盼着自己也有一天能够像他们一样，为人们作出贡献。
记得去年的有一天，我和几个伙伴一起完成了一个实验——做一辆利用风力行驶的小车，我们先去找附近的一家废铁回收站买来了一个铁皮无盖盒和两根铁轴，还有六个小扣扣，然后把小扣扣扣在盒子的底部，轴子放进去，我们从一架没有用的拖拉机上拆下方向盘和踏板，我们把这些东西都装到小车上去，然后把没有用的电风扇的叶片拆下来，装到小车的车头上，然后与踏板连接起来，把这些都做完之后，我们向修自行车的店里买了四条自行车用的轮胎，装在小车的轮轴上，最后固定一下，一辆利用风力的小车就完工了，当我们做成这辆风力小车时，我们的心里好不得意，大家都纷纷提议想要坐坐自己创造出来的东西，踏板一踩，风扇叶片转，小车走起来了。
哦，他跑的好慢呀！哈~~在我的童年里，我做过的实验不止这一个，还有好多，如今，它们都放在了楼下的杂货间里呢！
我的理想500字作文。
注：我的理想是当一名数学家
1、我曾有过许多理想：当老师、军人、厨师、医生…… 而如今，我却想当一名普通的数学家，去研究各种类型的怪题。
这理想并非家里人对我的期望，而是我的一个爱好。
没错，我很喜欢数学，虽然我的语文、英语成绩都不差，但对数学，我可是情有独钟。
每次做奥数时，我仿佛是身穿战服将军，带领我的“士兵”（数字、线段）去攻打城堡，而我所占领“国家”、“城堡”就等于我的知识面。
我总和妈妈研究解题方法。
有一次，我打败了妈妈。
这天，我在《现代小学生报》，数字魔方中发现了一道奇特的数学题，我便邀请妈妈和我共破难题我想了很久也没想出来。
二十分钟后，妈妈轻松一笑：“ok！”“这么快。
”我不敢相信。
“认输吧！”妈妈说。
我决不认输。
十分钟后，我终于想出得数。
一对！76个，92个，奇怪怎么相差16个？一看，原来妈妈把第二次的“少2个”看成了“多2个”。
“哈！我胜利了！”我兴奋极了。
。
我与妈妈商量好，看谁先攻下“城堡”谁就胜利！妈妈毫不犹豫地答应了。
可这题的难度不小。
题目是：有一筐苹果，第一次取出全部的一半多2个，第二次取出余下的一半少2个，筐中还剩20个。
问筐中原来有苹果多少个？我想了很久也没想出来。
二十分钟后，妈妈轻松一笑：“ok！”“这么快。
”我不敢相信。
“认输吧！”妈妈说。
我决不认输。
十分钟后，我终于想出得数。
一对！76个，92个，奇怪怎么相差16个？一看，原来妈妈把第二次的“少2个”看成了“多2个”。
“哈！我胜利了！”我兴奋极了。
从那以后，我更喜欢数学了。
为了以后能当数学家，从现在开始打好基础。
学好数学、语文、英语。
我坚信，只要从小打好基础，树立一个人生目标，尽力向目标奋斗。
一定可以实现理想。
让理想飞起来吧！.2、每个人都有自己的理想，有人想当医生，有人想当老师，有人想当歌星……而我的理想则是当一名数学家。
你可能认为数学家跟为人民做贡献关系不大，其实关系非常紧密。
在我上小学的时候，数学成绩一下就从班上十几名跳到了前几名，并且几乎每次都得优。
我还被你评为了“小小数学家”。
听老师说现在学校都找那些数学好的同学到他那里上学。
从那时起一颗理想的种子就悄悄地在我心里发芽了。
像华罗庚、高斯这样的数学天才，我都非常佩服，他们是我学习的榜样。
3、 童年充满了神奇的幻想，童年充满了对未来的追求，有的人想当傲视天下的大官，有的人想当挣钱无数的精算师，而我的理想是当一个数学家。
我从小对数学有着无限的兴趣。
自我上学以来，经常中午不让爸爸妈妈睡觉，出数学题给我做。
日久天长，我逐渐产生了想当数学家的理想，希望通过我的努力，使科学更先进，为人民造福。
当一名数学家谈何容易？为了理想，我要加倍努力学习。
嘴动不如手动。
现在一有时间，爸爸就给我出一些奥数题，寒假这一段就做了100多道，并且把第四届“希望杯”六年级的奥数比赛第二试的题也做了，那个难啊！几乎每天要用去两三个小时。
其实，有一句话说得好：阳光总在风雨后。
当数学家，是要计算、研究结果的，我曾发现了一个规律——奇妙的495（用三个不同的数字先组成最大的数，再组成最小的数，经过一次或多次计算，最后的差总是495），很巧妙，我激动不已，向爸爸说了后，上网一查，才知道已经有了这个规律，我很灰心，但并没有放弃，虽然现在我还没有在数学王国里发现奇妙的成果，可是只要继续努力，有朝一日，我就可能发现一些规律，爱迪生在经过无数次的试验后才发明了电灯，我相信，上天不会让努力的人失望的。
人的一生，是从理想开始的，这个当数学家的理想一直在激励着我。
我的心头一直展现着这样一幅画面：我精神抖擞的站在大厅里的话筒前，拿着诺贝尔奖，在说明我发现在东西，下面的人们静静地听着，用崇敬的目光看着我……我那时会多么喜悦！那时，想想以前付出的汗水，我会多么高兴！我要为自己的理想去奋斗，去努力！ 希望能帮到你
关于数学的作文 200字的
数学家科利亚说过，什么是数学？数学就是解题，就是把不熟悉的题型向熟悉的题型转化。
作为数学教师，解题能力是十分重要的。
数学是由数学、字母、符号、图形构成的一座迷宫。
不少人爱玩迷宫游戏，逆向思维是寻求走出迷宫正确道路的诀窍，一旦顺利走出迷宫，成功的愉悦会使你兴奋不已，你会向新的、更复杂的迷宫挑战，这也是数学的魅力，思维在不知不觉中得到了训练。
可以这样说：数学是教人颖睿的一门学科。
但是，在走迷宫中不明方法，经常碰壁失败，也就会对这种游戏生厌了。
我们在数学中重视思维的训练，思想和方法的潜移默化比知识的传授更为重要。
我们要让学生经常有成功感，在快乐中研究数学。
是体操就要做，是迷宫就要走。
如果不动手动脑就达不到训练思维的目的。
数学由于它自身的特点，严密的系统和逻辑推理，运算法则和运算性质的合理性，使它成为了一种宇宙间的通用语言，不需要翻译，只要用数学式的恒等变形，用数学的符号语言和图形语言即可传达我们的思想，达到交流的目的，所以说数学是一种语言。
数学中充满了哲学，许多数学家（比如毕达哥拉斯）也是哲学家。
或者说，许多哲学观点在数学中找到了实证，得到了体现。
许多哲学家也研究数学，比如恩格斯，他写的《自然辩证法》就是一部杰出的数学论著。
数学对象并非物质世界中的真实存在，而是人类抽象思维的产物，而文化，广义地说，是指人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，因此，在所说的意义上，数学就是一种文化
我想成为数学家·
很有想法，志向远大。
不过数学家很苦的，很费精力，要做好准备哦！保持你的自信，不断充实自己的实力，勇于克服困难，持之以恒，放自己去飞！你的未来不是梦，你的人生会比歌曲更精彩，因为你在努力。
给自己一个目标：我要当数学家，加油！永不放弃！永不疲倦！永不懈怠！
数学家的故事100字
苏步青的故事 著名的数学大师苏步青，自1931年3月应著名数学家陈建功之约，载着日本东北帝国大学的理学博士荣誉回国，受聘于国立浙江大学，先后任数学系副教授、教授、系主任、训导长和教务长。
至1952年10月，因全国高校院系调整，他才有点不太情愿地到了上海复旦大学数学系任教授、系主任，后任教务长、副校长和校长。
他曾任多届全国政协委员、全国人大代表，以及第七、第八届全国政协副主席和民盟中央副主席等职。
回望苏步青的百年人生路，也是崎岖泥泞，故事多多，今选几则以慰读者。
故事一 公元1902年9月23日，那是一个普通的日子，可对祖辈从福建同安逃荒到浙江平阳带溪村的苏祖善家来说，那是一件难得的大喜、大吉的日子。
真是老天有眼，天官赐福。
苏祖善家添了一丁，夫妻俩笑得合不拢嘴，终于有了世代务农的“接班人”。
可苏祖善夫妻俩从未上过学，尝够没有文化的苦，望子成龙心切，于是给儿子选取“步青”为名，算命先生还说上一番好话，以“步青”为名，将来定可“平步青云，光宗耀祖”。
名字毕竟不是“功名利禄”的天梯。
正当同龄人纷纷背起书包上学的时候，苏祖善交给儿子的却是一条牛鞭。
从此，苏步青头戴一顶父亲编的大竹笠，身穿一套母亲手缝的粗布衣，赤脚骑上牛背，鞭子一挥，来到卧牛山下，带溪溪边。
苏步青家养的是头大水牛，膘壮力大，从不把又矮又小的牧牛娃放在眼里。
有一次，水牛脾气一上来，又奔又跳，把苏步青摔在刚刚砍过竹的竹园里。
真是老天庇佑，他跌在几根竹根中间，未有皮肉之苦，逃过一劫。
放牛回家，苏步青走过村私塾门口，常被琅琅的书声所吸引。
有一次，老师正大声念：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。
”他听后，就跟着念了几遍。
此后，他竟记住了顺口溜，放牛时当山歌唱。
苏祖善常听儿子背《三字经》、《百家姓》，心存疑惑。
有一次，正好看见儿子在私塾门口“偷听”，为父的心终于动了，夫妻一合计，决定勒紧裤带，把苏步青送进了私塾。
故事二 9岁那年，苏步青的父亲挑上一担米当学费，走了50公里山路，送苏步青到平阳县城，当了一名高小的插班生。
从山里到县城，苏步青大开眼界，什么东西都新奇。
他第一次看到馒头里有肉末，常用饭票换成钱买“肉馒头”吃。
一个月的饭票提早用完了，只好饿肚子。
他见到烧开水的老虎灶，也觉得好玩，把家里带来的鸡蛋掷进锅里，一锅开水变成一锅蛋花汤，烧水工看到气极了，揪住他打了一顿。
苏步青整天玩呀、闹呀，考试时常坐“红交椅”，到期末考试，他在班里得了倒数第一名。
可是，他的作文写得还不错，私塾里的“偷听”，激发了他学习语文的兴趣，为作文打了一点基础。
然而，语文老师越看越不相信，总认为苏步青的作文是抄来的。
因此还是批给他一个很低的分数。
这样，更激发了他的牛脾气，老师越说他不好，他越不好好学，一连三个学期，都是倒数第一名。
同学和老师都说他是“笨蛋”。
有一次，地理老师陈玉峰把苏步青叫到办公室，给他讲一个小故事：“牛顿12岁的时候，从农村小学转到城里念书，成绩不好，同学们都瞧不起他。
有一次，一个同学蛮横无理地欺负他，一脚踢在他的肚子上。
他疼得直打滚。
那个同学身体比他棒，功课比他好，牛顿平时很怕他。
但这时他忍无可忍，跳起来还击，把那个同学逼到墙角，揿在墙上。
那同学见牛顿发起怒来如此勇猛，只好屈服。
牛顿从这件事想到做学问的道理也不过如此：只要下定决心，就能把它制服。
他发愤图强，努力学习，不久成绩跃居全班第一，后来成了一个伟大的科学家。
” 苏步青见陈老师不批评他，还给他讲故事，心里很感激。
陈老师见他垂着头，摸摸他的头后说：“我看你这个孩子挺聪明嘛，只要肯努力，一定可以考第一名。
”又说：“你爸爸、妈妈累死累活，省吃俭用，希望你把书念好。
像你现在这样子，将来拿什么来报答他们？”苏步青再也抑制不住心灵的震撼，泪水像断线的珍珠淌在自已的胸前，第一次感到自己做错了事。
此后，他完全变成了懂事的孩子，不再贪玩，刻苦读书，到期末考试得了全班第一名。
故事三 温州的浙江省立第10中学的一堂数学课，把苏步青引向通往数学王国的路。
从日本留学回温州的杨老师在上数学课时，带着忧国忧民的真情：“当今世界，弱肉强食。
世界列强仰仗船坚炮利，对我国豆剖瓜分，鲸吞蚕食。
中华民族亡国灭种的危险迫在眉睫。
为了救亡图存，必须振兴科学。
数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学习好数学。
”杨老师的话，打动了苏步青的心。
从此，他的兴趣从文学向数学转移。
有一次，苏步青用20种不同的方法证明了一条几何定理。
校长洪泯初得知后，把苏步青叫到办公室，拍着他的肩膀说：“好好学习，将来送你留学。
”到苏步青中学毕业时，洪校长已调到北京教育部任职，但他仍关心苏步青的学习，寄来了200元资助苏步青留学。
1919年，17岁的苏步青买了一张去日本的船票，余170元钱要维持3个月的生活，实在很艰难。
他每天只能吃两餐饭，无钱请日语老师，只好拜房东大娘为师。
最后他用流利的日语回答了主考官的提问，以第一名的成绩...
我要五个数学家勤奋学习的故事
1、数学家的故事——苏步青苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。
虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。
他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。
可是，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。
第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。
他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。
中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。
‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。
”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。
这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。
数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。
”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂。
读书，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众；读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。
当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。
在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。
一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。
现在温州一中（即当时省立十中）还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。
中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。
为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。
获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖任教。
回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。
面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！”这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心2.陈景润 （1933—1996）陈景润不爱玩公园，不爱逛马路，就爱学习。
学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。
有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个姑娘呢。
于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。
理发店里人很多，大家挨着次序理发。
陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。
他想：轮到我还早着哩。
时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。
他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。
他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。
不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。
他看了看手表，才十二点半。
他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。
谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。
理发员叔叔大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！”你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员叔叔喊三十八号吗？过了好些时间，陈景润在图书馆里，把不懂的东西弄懂了，这才高高兴兴地往理发店走去。
可是他路过外文阅览室，有各式各样的新书，可好看啦。
又跑进去看起书来了，一直看到太阳下山了，他才想起理发的事儿来。
他一摸口袋，那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。
但是他来到理发店还有啥用呢，这个号码早已过时了。
陈景润进了图书馆，真好比掉进了蜜糖罐，怎么也舍不得离开。
可不，又有一天，陈景润吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。
陈景润在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。
他一直看到中午，觉得肚子有点饿了，就从口袋里掏出一只馒头来，一面啃着，一面还在看书。
“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润根本没听见，还是一个劲地在看书呐。
管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。
时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。
陈景润朝窗外一看，心里说：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。
他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。
看着看着，忽然，他站了起来。
原来，他看了一天书，开窍了。
现在，他要赶回宿舍去，把昨天没做完的那道题目，继续做下去。
陈景润把书收拾好，就往外走去。
图书馆里静悄俏的，没有一点儿声音。
哎，管理员上哪儿去了呢？来看书的人怎么一个也没了呢？陈景润看了一下手表，啊，已经是晚上八点多钟了。
他推推大门，大门锁着；他朝门外大声喊叫：“请开门！请开门！”可是没有人回答。
要是在平时，陈景润就会走回座位，继续看书，一直看到第二天早上。
可是，今天不行啊！他要赶回宿舍，做那道没有做完的题目呢...
数学家的小故事400字
1947年小约翰-福布斯-纳什（罗素-克洛饰，Russell Crowe）进入普林斯顿大学学习并研究数学。
这个＂神秘的来自西弗吉尼亚的天才＂并没有上预备班的经历，也没有遗产或富足的亲戚资助他进入“常春藤盟校”（Ivy League）----但普林斯顿最具声誉的奖学金证明他确实属于普林斯顿这个团队。
这对纳什或是对普林斯顿来说是很不容易的。
优雅的社会交际他根本不屑一顾，上课也提不起什么兴致。
他整天沉迷着的只是一件事：寻找一个真正有创意的理论。
他深信这才是他应该从事的事情。
普林斯顿的数学系竞争十分激烈，纳什的一些同学也十分乐于看到纳什的失败。
但是，他们仍然十分容忍他，有意无意地怂恿他当个伟人。
一个晚上他与一些同学在当地洒吧娱乐，当时他们对一个热情的金发碧眼女人的反应引发了他的灵感。
当纳什观察着这些竞争对手时，常常在他脑海里酝酿的想法突然变得清晰起来。
他随之撰写出了关于博奕论的论文----“竞争中的数学”----大胆地将现代经济之父亚当-斯密（Adam Smith）的理论作出了不同的解释。
这个已经被人们接受了150年的思想突然变得陈旧过时了，纳什的生活也从此发生了改变。
纳什后来获得了在麻省理工学院（MIT）进行研究和教学的工作，这可是一个众人觊觎的工作，但是他对这些并不满意。
科学曾为美国在第二次世界大战中的获胜发挥了巨大的作用。
现在，冷战盛行，纳什渴望在这场新的冲突中发挥自己的优势。
他的愿望得到了实现，神秘兮兮的威廉-帕彻（William Parcher，埃德-哈里斯饰，Ed Harris）招募他参加一个绝密的任务，破解敌人的密码。
纳什在麻省理工学院工作的同时，全身心地投入到这个耗神的工作中。
在这里，纳什受到了一种全新的挑战，但是这次的挑战却是来自光彩照人的艾丽西亚-拉迪（Alicia Larde，珍妮弗-康奈利饰，Jennifer Connelly），一个物理系学生，她向纳什引入了一个从来没有认真考虑过的观念----爱情。
不久，纳什和艾丽西亚结婚了，但是他不能告诉她他正在为帕彻所从事的危险项目。
这项工作稍有不慎泄了密，后果将不堪设想。
纳什一直是悄悄地在干，他被这项工作深深地迷住了，并最终迷失在这些无法抵御的错觉中。
经诊断，他得的是妄想型精神分裂症。
纳什的遭遇让艾丽西亚吓坏了，她挣扎在被毁天才爱的重压下。
随着每一天都似乎会给他们带来新的恐怖，这对令人羡慕的伴侣已失去了当初让人羡慕的份儿。
但是艾丽西亚仍然在她爱着的男人身上发现了他的超凡魅力，这也是支撑她对他承诺的源泉所在。
受到她那坚贞不渝的爱情和忠诚的感动，纳什最终决定与这场被认为是只能好转、无法治愈的疾病作斗争。
谦卑的纳什目标很简单，但要实现这些目标却是难上加难。
处在病魔的重压之下，他仍然被那令人兴奋的数学理论所驱使着，他决心寻找自己的恢复常态的方法。
绝对是通过意志的力量，他才一如既往地继续进行着他的工作，并于1994年获得了诺贝尔奖。
与此同时，他在博奕论方面颇具前瞻性的工作成为20世纪最具影响力的理论，而纳什也成了一个不仅拥有美好情感，并具有美丽心灵 几何之父——欧几里德 我们现在学习的几何学，是由古希腊数学家欧几里德（公无前330—前275）创立的。
他在公元前300年编写的《几何原本》，2000多年来都被看作学习几何的标准课本，所以称欧几里德为几何之父。
欧几里德生于雅典，接受了希腊古典数学及各种科学文化，30岁就成了有名的学者。
应当时埃及国王的邀请，他客居亚历山大城，一边教学，一边从事研究。
古希腊的数学研究有着十分悠久的历史，曾经出过一些几何学著作，但都是讨论某一方面的问题，内容不够系统。
欧几里德汇集了前人的成果，采用前所未有的独特编写方式，先提出定义、公理、公设，然后由简到繁地证明了一系列定理，讨论了平面图形和立体图形，还讨论了整数、分数、比例等等，终于完成了《几何原本》这部巨著。
《原本》问世后，它的手抄本流传了1800多年。
1482年印刷发行以后，重版了大约一千版次，还被译为世界各主要语种。
13世纪时曾传入中国，不久就失传了，1607年重新翻译了前六卷，1857年又翻译了后九卷。
欧几里德善于用简单的方法解决复杂的问题。
他在人的身影与高正好相等的时刻，测量了金字塔影的长度，解决了当时无人能解的金字塔高度的大难题。
他说：“此时塔影的长度就是金字塔的高度。
”欧几里德是位温良敦厚的教育家。
欧几里得也是一位治学严谨的学者，他反对在做学问时投机取巧和追求名利，反对投机取巧、急功近利的作风。
尽管欧几里德简化了他的几何学，国王（托勒密王）还是不理解，希望找一条学习几何的捷径。
欧几里德说：“在几何学里，大家只能走一条路，没有专为国王铺设的大道。
”这句话成为千古传诵的学习箴言。
一次，他的一个学生问他，学会几何学有什么好处？他幽默地对仆人说：“给他三个钱币，因为他想从学习中获取实利。
” 20世纪最杰出的数学家之一的冯?诺依曼.众所周知，1946年发明的电子计算机，大大促进了科学技术的进步，大大促进了社会生活的进步.鉴于冯?诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作...
作文《我的理想》
每个人都有自己的理想，有人想当医生，有人想当老师，有人想当歌星……而我的理想则是当一名数学家。
你可能认为数学家跟为人民做贡献关系不大，其实关系非常紧密。
在我上小学的时候，数学成绩一下就从班上十几名跳到了前几名，并且几乎每次都得优。
我还被你评为了“小小数学家”。
听老师说现在学校都找那些数学好的同学到他那里上学。
从那时起一颗理想的种子就悄悄地在我心里发芽了。
像华罗庚、高斯这样的数学天才，我都非常佩服，他们是我学习的榜样。
我的理想是当一名数学家，解决各种遇到的数学难题，让所有难题都得到解答。
虽然解一个题甚至就找一个特殊数字都可能就要花上好几年的时间，但我不会退缩。
现在我要更认真的学习，多做一线题目，为以后的理想打下良好的基础。
有了数学家这个理想，我就会更加努力的学习，朝着这个目标前进。
是金子总会发光，我相信我一定可以实现理想，更好的为人民服务！ 我要加分，太少了~
《从杂货店走出来的数学家》读后感400字作文
记得很小的时候，有一次，在公园里我曾经指着华罗庚爷爷的塑像问妈妈：“这是谁啊？”。
妈妈告诉我：“他是华罗庚，是我国著名的数学家，而且他还是我们金坛人呢！”后来，我从电视、课外阅读书上渐渐了解到，华罗庚爷爷是一位勤奋好学、意志坚强、爱祖国的人。
华罗庚小时候学习很勤奋。
在他上初一的时候，因为家里穷，所以他只能退学。
但是他没有放弃学习，仍然坚持自学数学，经过自己不懈的努力，他完成了《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》的论文，从而被清华大学破格聘请为大学教师。
华罗庚的意志很坚强。
在失学回家不久，华罗庚身患重病，病好后腿留下了残疾，在这样困难的情况下，他说：“古人尚能身残志不残，我才只有19岁，更没理由自暴自弃，我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！”就这样，白天，他拖着病腿，忍着关节剧烈的疼痛，拄着拐杖一颠一颠地干活。
晚上，他在油灯下顽强地自学到深夜。
华罗庚很爱祖国。
1936年夏天，已经成为杰出数学家的华罗庚正在英国工作，那儿的生活环境和工作环境都非常优越。
然而当国内抗日的消息传遍英国时，他怀着强烈的爱国热情，毅然放弃了国外的一切，风尘仆仆地回到祖国，为西南联合大学讲课。
回国后他将高深的数学理论应用于工农业生产实际中，为祖国的科学事业做出了巨大的贡献。
华罗庚爷爷是我学习的榜样，也是我们金坛人民的骄傲。
我一定要珍惜现在的幸福生活，好好学习，像华罗庚爷爷那样成为对祖国有用的人。
数学家小时候的小故事（60字到80字左右）急！
高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1 2 3 . 97 98 99 100 = 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：1 2 3 4 . 96 97 98 99 100 100 99 98 97 96 . 4 3 2 1 =101 101 101 . 101 101 101 101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！
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