陆边123
“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。”你能猜出这个谜语的谜底吗？告诉你，它就是花生！
花生的外壳是土黄色的，外面有一层蜘蛛网似的纹线。有一些花生的外壳上还有黑点。那是因为有一些泥土还没洗干净。花生的样子各不相同：有的像一个拳头，有的像一个老人。小婴儿、吊死鬼、麻花、葫芦……还有些见也没见过，说不出名字的形状。
把花生放在鼻子下闻一闻，一股清香扑鼻而来。仔细闻一下，生花生有一股泥土香味。熟花生香喷喷的，真是让人馋得流口水。
我已经忍不住了，于是我把花生剥开了。一看，两个穿着红外衣的小胖子住在里面。我轻轻一剥，红外衣就掉了。我吃了一“件”红外衣。红外衣苦苦的，一点儿也不好吃。我又吃了一个“白胖子”，香香的，脆脆的，真好吃！
我喜欢花生的味道，但我更喜欢花生的品质！它不像别的花把果实露在外面，而把花生埋在土里！这种默默奉献的精神，值得我们学习！
花生观察作文300字
我曾经是一个不爱学数学、讨厌上数学课的男孩。
但是一堂数学课改变了我。
一天，新调来的曾庆婷老师，满脸不高兴地走进教室，刚站到讲台上就开始批评我们，说我们昨天的家庭作业做得糟糕，全班只有一个100分。
大家听了，都把头勾得很低。
过了一会儿，曾老师的话语缓和了一些，对我们说：“大家猜猜这个100分是谁？” 同学们疑惑地眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳地猜开了。
“要我猜呀，这个100分肯定是班长谭云。
”“不对！应该是学习委员吴兴平，他的数学学得最好。
”同学中有说张三的，也有说李四的，可曾老师只是一个劲儿地摇头。
“曾老师，是谁呀？您快说吧！”顿时，教室热闹起来，大家都像等不及似的，急于知道谜底。
曾老师微笑着对我说：“刘海同学，这个100分会不会是你的呢？” 还没等我回答，教室里议论开了。
“老师，这不可能。
”“对，曾老师，怎么可能是他呢？这不是太阳从西边出来吗？”轰！教室里响起一阵笑声。
我羞极了，同学们为什么这么看轻我。
“静一静，”曾老师大声地说，“告诉大家，昨天家庭作业得100分的，正是刚才被你们笑话的刘海同学。
”曾老师的话刚落音，全班同学的目光“刷”地移到我身上。
这时，曾老师一边说，一边微笑着向我走来，眼神里充满了信任。
“刘海同学，你怎么哭鼻子呢？你应该高兴才对呀！以后你会得更多的100分，老师相信你。
”“嗯！”我点点头。
这时，教室里响起了噼里啪啦的掌声。
从那以后，我发觉自己变了，变得对数学有了兴趣，喜爱上数学课了。
我站在长江岸边的岩石上，风吻过我的脸颊，从我的头发梢边轻轻滑过；江水奔腾，时不时地拍打着脚下的岩石，既而像飘散的花瓣飞散开来??看着眼前这汹涌的江水滚滚向天边流去，我突然想起孔老先生的一句话：“逝者如斯夫！”于是，我明白，时光在流逝，我们在改变。
小时候，经常缠着妈妈吵着要糖吃，要花衣服穿，若是不给，竟也会有一把的鼻涕一把的泪。
有关种花生的作文
种花生8月份的一天，天气很晴朗，阳光明媚，我把两颗花生种在了一个花盆里。
我给花盆里的花生浇水，施肥，把土松软。
爸爸说：“从今天开始，你要认真观察花生的生长规律。
”我说：“好吧！”过了三天，早上我起床以后，我惊奇的发现，花盆里的花生长出了一片黄黄的小芽，很嫰很嫩的。
她显得那么弱小，好像一阵风就能把她吹断了一样。
又过了几天，小芽慢慢长大了，叶子的颜色也变了，变成了绿色的。
爸爸说：“这是叶子在进行光合作用呢。
”我问：“爸爸，什么叫光合作用呀？”爸爸说：“光合作用就是叶子利用自己的叶绿素把二氧化碳变成氧气。
”又过了几天，花生渐渐长出了一些黄色的小花。
我惊奇的问爸爸：“这些花儿有什么用啊？”爸爸说：“这些花的用处可大了！等这些花谢了，它的果针就会扎进土里，长成花生。
”果然，几天以后，果针真的扎进了土里。
我高兴地直蹦老高！秋天来了，叶子渐渐变黄了。
我对爸爸说：“我真想用手抠一抠土里面的花生啊。
”爸爸说：“现在还不行，花生还在生长呢。
”又过了几天，花生的叶子开始落了，爸爸说：“现在可以收获了。
”我们把土松开，把花生从土里拔出来。
哇，花生大丰收喽，一棵花生秧竟然能够长出9颗花生呢，太不可思议了。
爸爸说：“明天你就可以把花生带到学校里和老师、同学们一起分享劳动果实了。
”我真高兴哦。
观察花生的成长日记7天
听说，花生是一种地上开花，地下结果的植物。
我觉得很好奇，于是在三月份，奶奶、妈妈和我一起去家乡种花生。
观察花生的成长。
我们首先锄地，然后挖沟，我和妈妈一起把花生放进沟里，奶奶盖上土。
过了八天左右，长出了两片白色小苗，又过了八天左右，小苗变绿了，长出了六片叶子，叶子椭圆形的。
奶奶、妈妈和我一起给花生浇水、施肥。
花生越长越高，四月份，花生高二十厘米左右。
叶子也越长越多，颜色变深绿色的了。
七月份，我看见花生的叶子开始变黄了，妈妈奶奶和我一起拔花生。
我拔了一棵，数了数一共有十五颗花生。
我开心极了！我终于验证了花生是一种地上开花，地下结果的植物。
一天，不知妈妈什么时候拿了几盆仙人掌种在了小院子里。
仙人掌刚开始长出来的时候，全身绿绿的，全身长着一些小刺，数都数不清，扎在身上很痛，但很好玩。
过了几天，我去看仙人掌，它们又变大了很多，它的刺也变得又长又粗，我们都非常怕它的刺，每当我出去玩的时候，我们怕它把我们的东西扎穿。
又过了几天，仙人掌开花了，它开着白色的花朵，显得那样纯洁，像一位花仙子。
没想到仙人掌的样子丑丑的，开的花却那么漂亮。
到了中午的时候，花朵慢慢地越开越大，我都数不清有多少层了。
第二天早晨我起床一看，仙人掌上的花全开败了。
妈妈对我说：“仙人掌上面的花，阳光越多的时候，花开得越大，而仙人掌的花期很短，只能开一天，但是仙人掌的生命力很强，有时几天不浇水，它仍然活着。
” 我想：生活中藏着很多科学奥秘，只要认真观察就能发现。
参考资料 学习网.学习网[引用时间2017-12-20]...
落花生作文三百字
今天，吴老师给了我们一颗花生，让我们来观察花生。
花生是一个长远性状的，胖胖的，和大拇指的长度差不多。
颜色浅黄，表面有许许多多的菱状，还有一些凹进去的小坑。
最底部还有几根茎和有一个小小的肚脐。
摇一摇发出“砰砰”的声音。
花生就好似一个小小的葫芦，可爱极了。
摸起来硬生生的、毛糙糙的，感觉就像麻布一样。
把花生剥成两半后，剥成的这两半壳就好似一个小水瓢。
你会看见里面那饱满的果实，只见它们穿着一层薄薄的淡红色的“内衣”摸一摸很光滑。
再把红彤彤的皮剥开，会看见白色的果肉，白色的果肉分一分，里面还隐藏着胚芽。
剥开后，花生就可以吃了，一口咬下去没有甚么好的味道，可是你越吃就会觉得越来越甜，因为这样，花生的全部营养就散发出来了，满嘴弥漫着花生的香气。
花生不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心，花生的果实而是埋在地里，等到成熟了必须挖起来才知道。
一个人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
《花生熟了》作文450字以上
篇一：花生 “白房子，红帐子，里面住着白胖子”你们知道这个谜语的谜底吗？对了，这个谜底就是花生。
今天，我就为大家介绍一下这普通的花生吧。
花生的形状很近似于数字“8”或字母“S”，颜色很暗淡，呈土黄色，外皮上全是泥土。
表面凹凸不平，很粗糙，手感很是不好。
大小只有我的一个小拇指那么大。
我把花生剥开，发现花生仁的外皮是红色的，它紧紧地把花生仁包住，像穿了一身紧身衣。
花生仁像个胖娃娃，胖乎乎的，圆鼓鼓的，很招人喜欢。
再把花生仁一分为二，里面是白色的。
我把花生放进嘴里咬了一下，发现它很脆、很硬不像桔子放进嘴里那么软。
我把它最外面的红皮剥下来放入口中，顿时又苦又涩的感觉充满口腔。
我连忙把里面的仁放进嘴里，这才感到一丝丝甜意，并且是越嚼越香。
花生的用途很广泛，它能榨油、能做各种各样的食品。
花生中含有大量的蛋白质和脂肪，吃了对人的身体很有好处。
不过，你也别小瞧花生仁穿的那层红衣，它的营养价值可不亚于花生仁呢。
它有养胃、补血的作用。
可以说，花生的每一部分都有很高的价值。
花生为人类默默地奉献出了自己的一切。
一次偶然的机会让我更进一步地了解了花生。
那是一个星期六的早上，我和妈妈去锻炼。
经过一片花生地时，我看见花生茎上开了许多小黄花，我想：这些花还挺好看，不如摘几朵玩玩吧！我伸手就去摘，妈妈看见了，说：“不能摘，你摘一朵花就少结一个果实。
”我疑惑不解的问：“花和花生结果有什么关系呢？”妈妈说：“花生不跟其它果实一样高高的挂在枝头，让人一见就喜欢，花生是把果实埋在地下，它的花谢了以后，花根就会扎进土里，最后就形成了花生。
”通过妈妈的介绍我明白了原来花生不仅默默无闻、无私奉献，还从来不图名利。
我喜欢花生，也喜欢具有它那样品质的人。
如：清洁工，他们每天早出晚归，却从来不图名利；还有警察，不管刮风下雨都坚守在自己的岗位上，却从来没有一句怨言；还有人民教师，她们每天给学生们上课，自己的孩子生病了也不能去医院守护，不管发生什么，她们总是坚守在自己的岗位上。
像这样的人还有很多很多，他们都具有花生的品质。
我爱花生，但更爱花生的品质，我也愿做一个像花生那样默默无闻的为人类做贡献的人。
篇二：我爱花生 俗话说：“萝卜青菜，各有所爱。
”每个人都有自己喜欢的一种植物，有人喜欢玫瑰，因为它有高贵的姿态，艳丽的花朵；有人喜欢水仙，因为它有妩媚的风姿，娇嫩欲滴的花瓣；还有人喜欢广玉兰，因为它有纯洁高雅的气质。
而我则喜欢朴实淡雅的花生。
花生是非常普遍的，随处可见。
每年的3月份，正是春末夏初的时期，那时候，春光明媚，绿的草，绿的树，各色的花，凑成了一幅美妙的山水画。
这时，农民伯伯们便在地里播下了花生的种子。
没过多久，花生芽便探出了它们的小脑袋，左顾右望，对这世界充满了好奇。
再过几天，它们的头顶便有一两片嫩叶，轻飔微微拂过，那叶子摇摇摆摆，可爱极了。
时间一天一天的过去了，花生越长越大，越长越茂盛，慢慢的，茂盛的绿叶下点缀着几朵黄花，好看极了。
花开始慢慢凋落，地底下的花生籽越来越饱满，它们就这样生长着。
秋天到了，花生成熟了，它们的叶子变得很枯黄，慢慢凋落。
现在，正是金色的季节，大地一片金黄。
现在也是忙碌的季节，农民伯伯们可忙了，干完这样又干那样。
同时，花生也丰收了，那一颗颗饱满的子粒令农民伯伯的脸上挂满了喜悦的笑容。
我更高兴，因为又有花生吃了。
中午，妈妈正在剥花生，我蹲在旁边，看着花生丑陋的外壳，我心里暗自嘲讽：怎么会有这么丑陋的植物，我怀着好奇心问妈妈：“妈妈，为什么花生的外表这么丑陋呢？”妈妈抚摸着我的头说：“孩子，花生的外表虽然不好看，但是它的内心却是最美的，它默默地为人们作奉献，但是不求回报，它的精神也是最美的，有些东西外表虽然好看，但是它对人们有害，那光有外表美怎么行呢？记住，做人也如此，要做好人，做善良的人，不要只关注外表，你懂了吗？”我似懂非懂的点了点头。
是啊！妈妈说得对，那些光有外表美的事物内心却阴险，但那些外表丑陋的事物内心却美，花生的外表丑陋，但惹人喜爱。
那些华而不实的东西却永远无法博得人们的喜爱。
我爱花生，虽然它外表丑陋！篇三：观察花生 小朋友们，你知道吗？花生也被称为落花生、地果、唐人豆。
今天，我就观察了花生。
花生从外面看是土黄色的。
它的头是尖尖的，像一把刀。
可它的尾巴却是短细短细的。
你别看它小，但是它有腰，既象葫芦，又像阿拉伯数字“8”，还像英文字母“S”。
小朋友们，你知道怎么剥花生吗？对啦，就是这样。
先用左手按住花生，然后用右手使劲一捏，只听“咔”的一声，花生就剥开了，花生剥开后，只见花生米宝宝“穿”这一件“粉红”的“睡衣”，躺在半圆的壳里“睡觉”呢！ 轻轻地把皮丢掉后，就可以吃了。
咬一口，有一些硬硬的。
如果再嚼一下，满口都有清香的味道。
你别看花生虽然小，但用途可大了，它不仅可以下酒菜，做粥，更重要的是它还可以榨出我们平常所吃的花生油。
虽然花生为...
我知道花生是怎样长出来的作文
今年四月份姥姥来我家，我看见姥姥正在炒花生米，我问姥姥：“花生是怎么长出来的？是树上长的，还是地里长的？”姥姥说：“是地里种出来的，正好现在你可以试试种一种，看看花生到底是怎样长出来的。
”于是，我连忙拿了三颗剥好的花生，跑去阳台，我把三颗花生仁埋到花盆土里，浇好水，盼望它早日结出新花生。
过了一个星期，花生发芽了，我高兴极了，我一看不对劲，怎么只有两棵，我不是种了三颗吗？我管不了那么多了，继续看着我种的花生。
又过了一段日子，花生苗长高了，开出一朵朵小黄花，我开心极了！我想把它们全部摘下来，姥姥说：“不能摘，摘了就没有花生结，花生又叫落花生，就是花落后变成一条茎插入土里，就变成花生。
”听了姥姥的话，我连忙把手收了回来，又看着小黄花。
过了几天，小黄花果然掉了，每个小黄花生出一根茎扎入地里。
七月底，姥姥说：“现在差不多可以收花生了。
”我听了就跑去阳台，把两棵花生苗往外拔，只见茎下面挂着一串花生，每棵大概有十一、二颗，我高兴坏了，大声叫到：“姥姥，姥姥！快看，我种的花生，结了很多啊！”“是吗，畅畅可会种花生了。
”我赶忙剥了一颗花生吃，唔，真好吃！“姥姥，你也尝一尝我种的花生。
”姥姥尝了后，夸奖说：“不错，挺香的！”结果，我把剩下的一口气全吃完了，心里开心极了！我明白了，要想多了解身边的事物，就得多动手、多观察。
观察植物作文
银杏林杭州市的朝晖公园有一片银杏林，他是杭州城最美的秋色之一。
清晨，一缕阳光把我带入了那浓艳的画境。
只见，身旁两排高大的银杏树那么挺拔，它的枝条是那么纤细，他那一片片折扇似的叶子是多么富有生机。
从远处望去，一抹金色的颜色呈现在半空，它就像成千上万只蝴蝶，在半空中飞旋。
一阵微风从枝间拂过，无数金黄的叶子像许多耀眼的繁星在半空中闪耀，由上至下地发出“沙沙”的声响，犹如一支优雅的乐曲在林间回荡。
再瞧瞧枝头，那金黄的叶子，好似一群小机灵，和着歌声，随着浓浓秋意，一起在枝头舞动。
你的枝干那么笔直，多想以为草原中的哨兵；你的枝条多么纤细，多像舞蹈着柔软的手臂；你的叶子多么精致，多像一把把长柄的扇子。
你真美，美得让人陶醉。
银杏树别名白果树，又称爷孙树，意思是爷辈栽树，孙辈方能结果。
妈妈告诉我：“银杏树用“三十年开花，三十年结果，六十年一轮回”的方式上叙述着自己的生命历程。
我喜欢在这深秋的白云下，和几个好朋友一起，弯下腰，轻轻拾起地上那片金黄的银杏叶，它总带着那份浓浓的秋意，十几张形状完美的叶子，带回去夹在书中做书签；我喜欢我喜欢在这美丽的背景下和好朋友找一张相。
三年级观察植物的作文
[三年级观察植物的作文]三年级观察植物的作文观察植物 一天傍晚，我和爸爸一起去田地观察植物，三年级观察植物的作文。
我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。
爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。
我不知道单子叶植物是什么东西？爸爸又告诉我，单子叶植物的种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都只有一片。
而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。
我们边走边说来到一块菜地，，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。
爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。
这是双子叶植物的特点”。
爸爸接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。
被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。
被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。
如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。
看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。
我们找了好长时间，终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。
爸爸说他也不知道它的名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。
爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。
这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。
我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。
到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不知道的话就不用当科学老师了。
这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。
通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。
我喜欢观察植物。
观察植物 这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。
回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗？”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。
”我迫不及待地又问：“怎么才能弄到豆芽呢？”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。
”我高兴地说：“我要种豆子！” 我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。
第三，四，五六天豆子的芽长了好长。
最开始长出了根，最后长出了豆芽。
我真希望豆芽快点变成绿叶子。
【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。
审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。
文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的，小学三年级作文《三年级观察植物的作文》。
这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。
指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。
②精练。
指标题字数恰当。
③生动。
指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。
④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。
⑤...
观察动物作文360字
《动物园的猴子》我非常喜欢小猴子，因为小猴子即可爱又聪明。
星期天爸爸带我去动物园玩。
动物园的动物可好玩了：小斑马跟着大斑马跑、两只老虎在打架、大狗熊趴在地上睡懒觉……可是我觉得最有趣的还是一只只小猴子。
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。
当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。
它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。
小猴子一会儿蹦到这儿，一会蹦到那儿，可调皮了。
有的小猴子用笼子的铁丝荡秋千，有的小猴子为了一个食物拼的你死我活，有的小猴子躺在妈妈怀里不下来。
小猴子虽然很调皮，但是也很聪明。
有一只小猴子捡到一些花生，想吃，但是又怕被同伴发现，于是就溜出猴山，到笼子里偷着吃。
笼子里一只猴子也没有，它就开始吃花生。
我发现小猴子吃花生就象人类那样，能够用前爪剥皮吃，真有意思。
这只小猴子吃着吃着，突然又来了一只猴子，小猴子赶忙把花生吃到嘴里了。
把我和那些游客逗的哈哈笑。
多聪明的小猴子呀！小猴子们是不是很好玩啊？看了我的介绍之后，你是不是也想去动物园呢？
