老公说我比较长
山中
唐 王维
荆溪白石出，
天寒红叶稀。
山路原无雨，
空翠湿人衣。
玩 为主题写一篇作文600字记述文
人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。
可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。
人们的所作所为是其思想和性格的表现，茅盾说：“人物的性格必须通过行动来表现。
”施耐庵要塑造武松的性格，就安排了一回＂景阳岗武松打虎＂，全是写武松怎样＂打＂，从行动上描写出武松谋略的机智和武艺的高强。
在描写人物行动的时候，应该注意人物行动的生动性和典型性。
所谓生动性，指的是作者不仅要写出人物在做什么，而且要写出他怎样做。
所谓典型性，则指的是作者要写出人物为什么这样做，而不那样做。
[张家界一游作文600字] 一年暑假，我随妈妈到张家界原始森林玩，张家界一游作文600字。
刚踏入森林的大门，一股股混杂着泥土的芳香扑鼻而来小鸟快乐地在游客头顶盘旋，还时不时的唱几句清脆悦耳的歌儿。
张家界的山真美啊！影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语，在一座碧如翡翠的山上，还点缀着几朵淡紫、金黄、艳红、清兰的小花儿，把这山装扮得婀娜多姿。
这时，这山好似一位恬静羞涩的少女，随手扯过一片白云当纱巾，遮住了她那美丽的脸庞。
张家界的山真高啊！你站在山顶，太阳好似伸手就能够到似的。
白云呢？如果能摘下一片白云该多好啊！不远处，一帮游客正在对着山下指指点点，我走过去，也朝下看，不得一惊：白云都在半山腰上了，在远处看，好似一条洁白无瑕的腰带系在山腰上，十分奇妙。
我赶紧喊道：妈妈，快来看，白云在这里！这一喊，引来了大群游客，顿时，惊叹声，赞美声络绎不绝，久久的回荡在这森林中……张家界的山真奇啊！你瞧那座山，中间好像被活生生的劈成两半了，小学六年级作文《张家界一游作文600字》。
那个突起的地方是什么？是一把斧头。
咦，听起来好像有些熟悉？没错，沉香劈山救母的故事！即使这是在华山发生的事，但由于张家界之奇，大自然之奇，我们在张家界也能看到这种景象。
张家界的山真多啊！数不尽的山峰，如笑如眠，静躺在绿荫起伏的森林中。
远山影影绰绰的，像几笔淡墨抹在天边。
张家界一游，把我带出了繁华的都市，走进了另一个世界，我看的了祖国的美好河山。
张家界的美是大自然创造的，大自然是无与伦比的杰出艺术家。
黑龙江鹤岗工农区鹤岗市东方红小学六年级：纯雪鸢幂儿打字不易，如满意，望采纳。
游记的作文600字
美丽的九寨沟在一个万里晴空的早晨，我、爸爸、妈妈、和其他朋友一起去了神往以久的九寨沟。
从成都出发，坐了几个小时的车，我们终于来到了美丽的九寨沟。
九寨沟深藏于四川省的南坪县西部的崇山峻岭之中，因内有九个藏寨而得名。
九寨沟海拔四千七百米，沟口最低海拔两百米。
九寨沟给我的第一个印象就是：这里没有嘈杂声，只有溪流声和鸟叫声，只见绿色植物和奇山异水，这里不是吵吵闹闹的城市，而是人间的仙境。
我们到了犀牛海。
只见太阳的余辉照在水面上，一片水波在犀牛海上闪闪发光，就像一颗颗眨着可爱的眼睛的小星星，异常美丽。
在犀牛海周围还有连绵起伏的群山，真是一幅美丽迷人的画卷。
不久，我们来到了水的世界――树正瀑布。
树整瀑布高七十八米，是九寨沟落差最大的瀑布。
只见群海之间叠瀑飞泻，有的像哈达从天飘来，有的似老婆婆的白发银帘垂落。
瀑布气势磅礴、雄伟壮观。
游览了九寨沟，可我最喜欢的还是九寨沟的一百一十八个海子。
每个海子都各具特点，最大的海子是长海，面积约二百万平方米；最静的海子是镜海，它水平如镜，蓝天、白云、树木倒映在水面，分不清哪儿是水面哪儿是陆地；最艳丽的海子是五花海，翠蓝色的湖中呈现出淡绿、鹅黄、银灰等色彩。
九寨沟的海子有动有静、有声有色、千奇百变，构成了一个奇妙的水底世界。
有的湖泊之中呈现出许多颜色，可称五彩斑斓，并且这些颜色不断的变化；有的湖泊微微荡起涟漪，水面在阳光下反射出耀眼的金光，好似火花飞溅。
阳光和湖水造就的这些景观，亦真亦幻，不仅显得神秘深邃，而且给人以灵感和幻想。
难怪有人说：黄山归来不看山，九寨归来不看水。
黄昏时分，我们依依不舍的离开了九寨沟。
九寨沟的风景既是一篇篇、一幅幅悠远的童话和画卷，更是一个深邃的自然王国！不错，地球上有九寨沟这样的宝地，是一大奇迹，也是人类的幸运。
凡是到过九寨沟的人，没有一人不为这里的神气色彩所感动。
九寨沟为什么这样吸引人呢？只有那些热爱生命、懂得生活、了解自然的人，才可能以自己真切的感受，得到真正的答案。
我坐在汽车里，甜甜的睡在了这美丽的画卷…… “九寨沟，我爱你！” 周末晚上，爸爸带着我们一家人去唐寨山公园玩。
刚进公园大门，看到广场上已是人山人海，人们正在做运动：有的在滑轮滑，有的在跳舞，有的在长廊里闲聊。
广场两边弥漫着悠扬的音乐，中央的喷泉正随着音乐优美的旋律喷出各种水柱，水柱下面的灯光不时地变幻着颜色。
我们爬上左边弯弯的木梯，来到了一个人工湖。
湖水真清啊，湖里小鱼小虾成群结队，自由嬉戏。
湖边的艺术椰灯发出柔和的光。
一阵微风吹过，湖面上泛起了波纹，岸边的柳树和灯柱的倒影变得模糊了，湖面变得金光闪闪，好像满天星星在眨着眼睛。
堤岸的周围杨柳成荫，一条鹅卵石铺成的小路环绕着小湖，男女老少漫步其间，呼吸着新鲜的空气，享受着亲情和友情的温馨。
人工湖中有个小岛，我们走过一座木拱桥便来到了岛上。
小岛中央的一块石头上刻着一个“心”字，左边是惠安女的塑像，右边是一个小亭子。
空地上种着草坪，人们坐在亭子里纳凉聊天，胜似蓬莱仙岛。
玩了一会儿，我发现山上有一座亭子，五彩灯光装饰着房檐，三个扫射灯照来照去，那就是久负胜名的佳美亭了，我迫不及待拉着爸爸妈妈去登山。
来到山脚，看到有一条很长的台阶，仿佛天梯直架到云霄，陡峭得很。
台阶是用青石板砌成的，据说有五百级，看来爬上峰顶是要有几分勇气的！我们互相鼓励，终于爬到山顶，真的有五百多级石阶。
登上佳美亭的最高处，放眼远眺，美景一览无余。
东南方，县城里灯光璀璨，浐溪像一条彩带，穿城而过，两岸美景倒映水中。
东北方有陶瓷学院，一座座造型各异的建筑是孕育陶瓷艺术人才的天堂。
向西看，森林公园美景尽收眼底，各种树林郁郁葱葱，不愧为全国优质森林公园的美誉。
时间已经不早了，我依依不舍地离开公园，我暗下决心：要努力学习，把家乡建设得更加美丽。
有关游戏的作文,600字以上！
记得是我读三年级时的一个下午，班主任王老师满面笑容地向教室里走来。
她一上讲台就对大家说：“告诉大家一个好消息，下午我们来玩个有趣的游戏来轻松轻松一下。
”“好啊！”听到做游戏我们都高兴得跳了起来。
这真是一个振奋人心的消息啊！“是玩什么游戏呢？”我们都急切地期待着。
老师好象有意要让我们焦急那样，用眼扫视了教室一遍，才慢慢地说：“就让我们来玩添鼻子游戏吧！”老师说着，便用粉笔在黑板中间画了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是欠鼻子。
画好后，老师笑眯眯地说：“这个人头没鼻子可不好看，看你们有没有人能蒙住眼睛给他添上。
谁先来？”同学们都争先恐后地举手说：“我来！我来！我来……”彼此的呐喊声络绎不绝。
也许是何文峰的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。
只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔便问他：“你记住鼻子的位置了吗？”何文峰举手点一下人头里要添鼻子的位置，好象满有把握地说：“记住了！”老师用一条厚布蒙住他的眼睛，然后又推他转了三圈才说：“好，现在请你给人头添上鼻子吧！”只见何文峰想也不想就举手在黑板上画起鼻子来。
“哈哈……”还未画好大家就大笑起来，原来他把鼻子添到人头的外面去了。
老师说：“我可没叫你添孙悟空的鼻子，怎么添到外面去啊！”何文峰拉开蒙住眼睛的布条一看，不好意思地低着头跑回座位上。
王老师又请几位同学上去给人头添鼻子。
他们有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁，更离谱的是有人添在黑板下面的墙壁里，逗得大家同学抱腹大笑，有许多同学还流下眼泪。
最后上来的是李先永。
同样，老师先叫他拿好粉笔，记好位置。
只见他从人头的黑板下边向人头里的鼻子处用手量了几下，满怀信心地说：“行了。
”老师便把他的眼睛蒙了起来，推他转了三圈，说：“看你的了。
”好一个李先永，只见他胸有成竹，不慌不忙。
他先把粉笔放在左手上，空出右手在黑板上按刚才的方法量了几下，然后用左手的食指定好位置，右手拿过粉笔，沿着左手食指周围添上了鼻子，不偏不斜，正中人头鼻子的位置。
“哗——”“叭，叭，叭……”“胜利了！”刹那间，掌声、欢呼声在教室大作起来。
同学们庆贺着，好象李先永的成功就是大家的胜利。
这个难忘的添鼻子游戏，深深地刻印在我的脑海里。
议论中学生玩游戏作文600字
E时代，“触网”成为许多中学生生活的一部分，不会上网的人被同学们称为“网盲”，我们通过网络获取知识、交友、娱乐……，但在许多父母的眼里，网络成了影响孩子学习的罪魁祸首，家长反对孩子上网，当网络成为互不相识的人相互联系的纽带时，在许多家庭里，网络却成了家长和孩子难以沟通的屏障. 如果我们和家长一起谈论网络的利与弊，讨论中学生该不该上网这个话题，我想大多数家长都认为：网络带给中学生的是利大于弊！作为中学生的我来讲，我认为不管什么事都应一分为二来看. 用“矛盾”的观点来看这个问题。
“矛盾”是无处不在，无时不有的，也就是说，我们与一切事物之间都有，只是表现的特点不一样罢了。
我们与“高考”之间的矛盾是“主要矛盾”，而与互联网之间是“次要矛盾”。
我们是应该抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；但也不能忽视次要矛盾，因为在事物发展过程中，主要矛盾并不是孤立地存在和发展的，主、次要矛盾是相互联系的、相互依赖的，次要矛盾解决的好坏，对主要矛盾的解决也会产生影响。
比如，你在网上学到了比书本更多的英语语法，对你的高考一定是有帮助的。
我们家在我上小学时就有了电脑，那时全家人对于网络并不了解.妈妈在同事的帮助下慢慢地步入了网络世界，我也跟在妈妈后面小小心心地步入了这新奇的世界.当时我常去的一个地方叫”小学生天地”，那年通过努力我终于成为作文论坛的擂主，并被一少年报的编辑发现，将我的作文给予发表，我可是拿到了一生中第一笔稿费，当时我可高兴了.应该感谢的是网络给了我一个很好地展现自己的舞台，这次的成功为我今后的写作爱好增添了信心！所以网络就我而言是利大于弊的. 当然，网络是一个信息的集合，有精华也有糟粕，这的确是事实。
世界上并没有十全十美的东西，比如世界名著，也有消极的思想等糟粕。
我们看名著可以取其精华，去其糟粕，为什么就不能同样的对待网络呢？这对于网络是很不公平的。
对于我们跨世纪的一代，在“信息爆炸”的环境中成长起来的一代，课本上的知识对于我们是远远不够的，而网络给我们提供了一个条件、一个机会。
我们可以“通过网眼看世界”，把世界看得更“透彻”。
“网上图书馆”，“远程教育”等给我们提供了不尽的知识。
这是一般的媒体所无法比拟的。
个别的同学因为网络而“变质”，我表示遗憾，但这能全怪网络吗？根据“内因”与“外因”的原理，网络只能算是外因，而同学这是内因。
“近朱者未必赤，近墨者未必黑”。
内因是事物发展的根据，决定事物发展的方向和性质，而外因只起“催化剂”作用，只是个条件而已，外因要通过内应起作用。
比如，有些同学想尝试“网恋”，拥有“第一次亲密接触”的浪漫，被“怂恿”一下，就千方百计的去上网寻找；而有的同学不想尝试，你说破了嘴皮，他还是照样的不去。
中学生上网一个值得讨论的问题是聊天，很多学生上网不干别的，只为聊天。
这有多方面的原因，首先是他们的网络知识缺乏，就像一个刚刚接触电脑的人，只会玩游戏一个道理。
而对于网络聊天我是这样认为的， 中学生时期是一个非常特殊的阶段，个体从小学进入初中、高中阶段，其身心发展起了重大的变化，这个时期的中学生有着较强的逆反心理，在平时的学习、生活中我们和家长总是处在不同的角度看问题，并反感家长的一些做法，当遇到和家长的思想不能取得统一时，我就会利用网络并以朋友的身份给妈妈发伊妹尔，或在妈妈出差时，在QQ上和她交流、沟通，时代的确不同了，但妈妈的一些人生经验却是很有意义的，只是我们孩子们往往看不到这一点。
既然我们有这样的误解，那就解除它们，我妈妈也尽量让自己多学点时尚的东西，增加点年轻人的活力，时不时也能冒出点“晕”、“东东”、“I服了YOU”这样的青春专用语，没想到网络让我和妈妈的距离一下子近了许多.在我眼里，老妈好像并不像我所想象的那样死板不开化。
从言行上有认同感之后，我和家长之间自然在思想上也会渐渐产生认同感，也就愿意把自己不开心、不理解、不明白的事情跟父母说出来，而对父母的建议也就不会再有那么大的抵触情绪了。
所以我认为在不影响我们正常学习和生活的基础上，中学生应该上网，但应有选择有节制，决不能沉迷其中. 中国的网络发展不久，还没有建成一套完整的体系，没有发达国家的那样健全。
现在的“网吧问题”就是一个例子。
很多网吧只顾经济利益，而没有对顾客进行管理。
学生在上学时间上网，他们不闻不问；学生在网吧过夜，他们置之不理。
量变的积累促成了质变的发生，很多学生习以为常，因而造成学习下降，离家出走等事件的发生。
如果全社会行动起来，多几个”网络妈妈”及”网络妈妈志愿者”，杜绝此类事件的发生，就可以让悲剧不再重演了。
近来，各地打击非法的网吧的活动，而且还颁布了相关法律，就是一个很好的开始。
网络不是“电子海洛因”，不是毒品。
它能给我们带来无尽的知识和财富，让我们开拓眼界。
希望中国的网络发展的越来越好。
儿童教育专家卜卫： 孩子可能会受互联网的影响，但这种影响不是孤立的，它与孩子的身...
作文一篇600字
小鹰不是生下来就能独自飞翔于空中，而是经过老鹰的细心照料，慢慢成长，最终遨游于蓝天。
种子是不能直接变成大树的，而是经过人们的细心浇灌，慢慢生长，最终长成参天大树。
现今的学生，谁知道幸福是什么？咋样才能体验幸福呢？我记得有一则材料是这样的：在广阔的大草原上，有一群温和的银狼它们在草原上生活的很快乐，还生了许多的小银狼。
突然有一天，这片大草原上来了一群猛狮。
猛狮和银狼为了竞争食物，猛狮还会经常的去银狼的住地，攻击小银狼。
银狼为了保护小银狼和猛狮拼死搏斗，最终还是战胜了猛狮。
这则材料告诉我们，银狼为了小银狼，愿意付出生命来保护小银狼，银狼就像我们的父母，为了我们，什么都愿意付出。
我记得有一次暑假是在我外婆家度过的，某日中午，天气炎热，为了不去山上干活，我就假装学习，我坐在房间里没事干，闲敲着笔杆，眼睛斜斜地看着书上几行不知所云的文字，无聊地想着咋样打发这漫长的暑假，忽然听到门口传来脚步声，我很快的坐端，拿起笔写作文，门恰好这时候轻轻地开了，爸爸和外公看见我在www.99zuowen.com认真的学习，他们没有进来打扰我，而是悄悄地离去。
我从窗口向外望去，爸爸和外公去了山上干活，我看他们走了，我也就松了一口气，我就在房间里玩游戏，游戏玩的太入迷了，都忘了时间。
忽然我听到外面有脚步声，我走到窗前看了看，是爸爸和外公回来了，那时我又害怕有紧张，但我还是很快的回到书桌前，慌忙的拿起笔写作业。
爸爸和外公回到家后，我听见父亲和外公在谈论什么，我就好奇的走到门口偷听，听到的内容很模糊，有一句我听的很清楚，那就是我父亲在干活时受伤了，他们为了让我好好学习都没告诉我。
我听到这后，我心酸很，本来是我和爸爸，外公三个人去山上干活，但是我没去，如果我去了的话，父亲就不会受伤了，我好自责啊。
这时我感受到了，父亲为了我，付出都是无怨的。
我从那时起，就下了决定，为了不辜负父亲无私的付出，我要努力学习，为他们争气。
那时，我感受到了幸福，幸福就在我们身边。
幸福是一种感受，幸福是世间最美好的东西。
体验幸福要有一个纯整的心，要用心去体验这其中的魅力。
关于写玩魔方的作文.600字
智力游戏界有三大不可思议：华容道、独立钻石和魔方。
魔方则是其中之最。
魔方有近乎无限种解法，如果一秒可以转3下魔方，也需要转4542亿年，才可以转出魔方所有的变化，然而荷兰人竟用创纪录的7秒08就将打乱的魔方完全复原了，足见它是考验智力与敏捷度的玩具。
我在放假前就开始研究三阶魔方，但最初我完全不懂魔方，魔方教程也看不懂。
随后两天我所有的闲余时间都拿来研究魔方，我先是对魔方教程进行了深度研究，又配合网上的教学视频来学习公式，我先是完成底面同色，紧接着又攻破了两层同色，在学习顶层架十字时，出了一个插曲，无论我按照公式怎么拧，都拧不出来。
最终查出了一个令人哭笑不得的原因——以前把魔方拆开后没有装正确，我把魔方装正确并打乱后，复原可谓“一路顺风”：终于在我拿到魔方第三天时，在睡觉前以7分钟的时间完成了六面复原！当时，强烈的成就感涌上来，爸爸妈妈都为我鼓掌！但是，我是凑巧还是真正掌握了呢？答案是前者，第四天当我再度尝试的时候，又失败了，此后我把目标转向总结规律，总结完规律后，我才真正意义上获得了成功，并创造了最快2分05复原记录。
只有多练才能达到牢固的掌握，也只有熟才能生巧。
三阶魔方搞定以后，我又去买了四阶魔方来研究，四阶魔方叫复仇魔方，要比三阶魔方复杂的多。
但我几乎什么挫折都没遇到，不到两天，我就已经玩得非常熟练了。
刚开始研究四阶魔方时，发生了趣事，我刚扭了一下，整个魔方竟突然POP（飞棱）了，六十四块颜色、形状都不相同的小方块一下子全部散开。
我当时直冒冷汗，更可怕的是，四阶魔方中心不是轴，而是圆球，所有的块都是挂在圆球沟里的，要想把它挂回去真是比登天还难，我买魔方时卖家也说这个魔方不能拆，当时我就断言这不可能装好，但说归说，我在空余时间还是用全身解数来拼回去。
我像一个建筑师在建微型楼房，一层一层的凭配色方案往上搭，越搭兴致越高，越搭希望越大，一盘散沙逐渐有了形状，半小时后当最后一块咯嗒一声准确入位时，我比魔方第一次拼成六面还激动，仿佛把不可能的事变成了可能。
当我把四阶魔方掌握以后，我在魔方方面停歇了几天，又买来不规则魔方来研究了，这是一个3*3*4的魔方，因此转乱以后会凹进一块凸出一块，看起来复原非常难，更可怕的是它没有带说明书，我和妈妈都想到去换货了，但我说还是先试一试吧。
然而奇迹再次上演，我仅仅研究了十分钟就完全把坑坑洼洼的不规则魔方复原了，我是把三阶和四阶的方法结合在一起成功的，我终于领悟到古人所说的：“举一隅不以三隅反，则不复也。
引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣也。
”学会触类旁通是非常重要的。
魔方，这个由27个小方块组成的玩具，之所以如此受欢迎，是因为它具有独特的内在魅力，也具有极高的挑战性和耐玩性，他已经成为我的业余乐趣。
魔方的魅力不在于玩通、玩快，而在于解魔方时百思不得其解后，终于成功的喜悦和成就感，还在于解魔方时培养钻研的习惯。
可以说，魔方带给了我一个充实、有意义的暑假学习外的生活，无论潮流怎么变化，魔方永远是一个不可思议的智力游戏！
作文,600字
初夏，阳光不如夏至来得那么滚烫，但照在皮肤上却也有不一般的灼热。
我踢着石子自虐般的让自己暴晒着走到了爷爷家。
考试的又一次失败让我再也无法不具有心理上的压力，再过几个星期就要中考了，怎么办！我咬了咬嘴唇推开了爷爷家的门，猛地一阵花香伴着若有若无的风直向我扑来。
淡雅的清香让郁结在胸口的苦闷如沸腾的水一般一下子蒸发在可空气中，让人舒适。
“快进来，快进来！外边那么热！”发呆间，爷爷放下手中的洒水壶招呼我进来，“怎么来也不撑把伞。
”我笑了笑，目光却落在院中一盆娇艳的花上：红色的花瓣有阳光的热情与温暖，嫩嫩的花蕊弱小却有着不一般的坚定。
远望，硕大的花朵如火苗在跳跃，点燃了人们心中熄灭的灯。
“好美的花！”我不由的被它的热情一怔，转头问爷爷：“爷爷，这是什么花？我进门就闻到它的花香了！”“杜鹃！是杜鹃花！呵呵！”爷爷看着花笑着在我身旁坐下，我不明白这朵花为何能给他带来如此大的快乐与幸福。
作文大全600字
读书：时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。
在那里，我感到了大自然淳朴的气息与野味。
山涧的清泉丁丁咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。
当我畅游于那美妙的文章中时，感到，它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾！没有杂质，只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。
在凡世里生活，被海潮袭卷着，难免会落一心沙尘，而那一缕缕、一滴滴清泉汩汩流过我的心房时，给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。
书如山里一泻千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充满着灵气，富含着激情，万马奔腾，气势雄壮。
就在我心灰意冷或消极疲惫的时候，有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂，仿佛为生命洒满了阳光。
那种“惟我独尊”的狂傲，那份“天地同在”的气魄油然而生。
就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹满天。
“呼——”你听到风声了吗？风吹着浮萍四处漂泊。
读书，就有如感受浮萍的轻松和随意。
不妨轻轻卸下肩上的重担，心上的绳索，追随的肩膀，去书中寻找属于自己的浮萍心境。
多读书，品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫，更有一份哲理。
就如同坐落着的山，是永恒的哲理。
读书，如同爬山，“登的愈高，望的愈远。
”当书里的理性，擦亮了眸子，便有“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈，目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。
当执笔时，那种最远古、最单纯、最接近自然的思想会不断涌出，没有尘嚣的嘈杂！图书馆以它那独有的魅力启发着我、熏陶着我、感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我翱翔在书的殿堂中，伴随我萌发、成长！我爱读书！第二篇书为友如同与人为友，我们应该选择最好的书。
一本好书就像一个好朋友，从它那里我们能吸收到很多好的东西。
在书的身上能寻找到在课堂上所学不到的知识，课外所找不到的欢乐。
在书的海洋中畅游既是一种精神上的享受，又是一种知识上的收获。
书是灯塔，给大海的孤帆引导方向：书是翅膀，载着奇异的幻想在蓝天中飞翔：书是钥匙，打开知识的大门。
夜晚，当我捧着它在淡淡的灯光下贪婪地吸着它的精髓时，心中的那份激动与快乐又怎能用语言表达？我与书中的主人公共同分享那份快乐与伤悲，作者高兴我捧腹、我开怀，作者伤悲我暗自流泪。
它让我在假期中感到不寂寞，能把我引人知识的殿堂，领悟做人的道理，找到理想。
给罪人新生，书是智慧的先知：唤浪子回头，书是慈爱的母亲。
如果没有书，就像天空失去太阳，留下一片黑暗和凄凉？如果没有书。
世界就像一个失去钥匙的锁，即便精美而华丽，又有什么意义呢？正因如此，我才有了“发奋识遍天下宇，立志读尽人间书”的誓言：才有了“愿乘风破刀里浪，甘面壁读十年书”和“读破万卷书屋里，气凌千古幽州台”的座右铭。
在书的引导下，我领略了人间的沧海桑田；尝尽了人生的酸甜苦辣；明白·了什么是付出，什么是回报，懂得了什么是泪水，什么是欢笑。
书是生活丰富多彩，书巾有黄金屋。
书是人的益友，是走向成功的阶梯。
会玩就好的作文600字
学习，不言而喻，就是要拓展自己的知识面，开拓视野，使生活更加便利，工作更加轻松；玩是一种娱乐方式，是结合学习的可以提高学习效率的方法，要是两者和谐统一，那么必然事半功倍，但要是偏于哪一方面可就不太好了。
俗话说“书呆子读死书、死读书、读书死。
”所以我们也不能光学不玩，专家证明这样长期进行脑力活动对身体有伤害，并且效率不高；心理学家也证明了这样对人有害。
每年的高考是不是只要是一直读书的人才能考第一？事实证明，这是不可能的。
记者采访过一名十岁考上大学的孩子，当记者问他：“你是不是每天一直不停地看书、学习？”他却以玩为话题议论文 奇怪的望着记者：“不是的，我也经常和同学们玩游戏，我认为玩游戏不仅能提高智力，丰富业余生活，还能缓解人体的疲劳，提高学习效率。
”上届高考状元说了一句话：“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。
”可见不能光死读书，要学会读书的方法。
光学习固然效率不高，可是如果光玩，结果也不会好。
玩太多了我想大家都知道许多，的确，这样不但不会提高学习效率，长期着了迷反而会休息不好、成绩下降，据报道称一个小孩在电脑上打了3天电子游戏，结果暴死在游戏机旁；有人玩暴力游戏输了被别人嘲笑，结果用刀刺死了对方……可见玩太多了也不行。
正如顾拜旦在《体育颂》中的一句话：“要看他是被引向堕落，还是由健康的力量悉心培养，使二者和谐统一……”现在我们倡导的是和谐社会，更注重的是个方面的协调，各方面的结合，学与玩亦如此。
世界上有很多事物是和学与玩的关系一样的，只是看你怎样去合理地搭配他们，让他们更加协调。
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