丐帮没帮主
写一篇关于你与伞的作文
在我的壁橱里有一把黑色的雨伞。
这把看似普普通通的伞，包含着妈妈对我纯洁，深厚的爱……记得那是在我上三年级的时候。
每当放学的钟声响起时，我的心中便有种说不出来的喜悦。
那天，和往常一样。
放学后，我兴高采烈的走到学校的小亭子里，等待着妈妈的到来。
我的心猛地一颤：肯定是妈妈不要我了，我被妈妈抛弃了……于是，眼泪“哗”的淌了下来。
过了一会儿，一股力量支撑着我，我竟走出了亭子，走出了校门，独自一人徘徊在大街上。
就在这时，妈妈来了。
她撑开了伞，走到我的身旁，为我擦拭了泪珠。
刹那间，我仿佛知道了什么，用小手紧紧的握住了妈妈的大手。
路上，我开心的笑着笑得那么甜。
我看着妈妈，了解了很多很多……亲子之间是不用温馨的话语来维持关系的，只有实际行动才能证明你们之间的爱。
尽管各式各样的伞纷纷出炉，但是我始终对这把黑色的伞情有独钟，无论他旧了，破了……
一篇关于送伞的作文600字
母爱，是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然； 母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。
莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。
儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。
当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！ 母爱也是文学和音乐的永恒主题。
文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖”。
唐代诗人孟郊，历经坎坷，穷困愁苦，而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。
在他得知母亲将来的时候，掩不住脸上的笑容，按不住心中的喜悦，抖落衣冠上层累的风霜，拂去心头积淀的风尘，携妻将雏，到溧阳城外迎接母亲。
芳草萋萋，花香阵阵，白云舒卷，碧野晴川，处处洋溢着儿子不尽的思念。
母子相依，热泪盈眶，握着妈妈温暖的双手，望着母亲苍老的容颜，不禁怆然饮泣，感慨万千，提笔赋诗，情思涌动，在孟郊笔下，就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》，诚挚深切，传诵千年。
唐代诗人杜甫，一生颠沛流离，栖止不定。
他在安史之乱后回到家乡时，已田园寥落，物是人非。
凄苦忧愁，睹物伤怀，他将忧国忧民之心与思母之情相融合，互相生发，写成感人肺腑的《无家别》。
“永痛长病母，五年委沟溪。
生我不得力，终身两酸嘶。
人生无家别，何以为蒸黎！”言词悲切，凄苦哀绝，足以令人慷慨动容，下千秋之泪。
东汉末年，蔡文姬被乱兵掳至匈奴，作别家国，万里投荒。
在被汉使赎回时，母子诀别，含悲引泪，亲朋相送，凄凉感伤。
她在所作《悲愤诗》中写道：“已得自解免，当复弃儿子。
天属缀人心，念别无会期……号泣手抚摩，当发复回疑”。
凄怨哀伤，声节悲凉，读之使人落泪。
唐人曾以此为题，作胡笳之曲，如泣如诉，欲歌欲哭，一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间。
母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
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说伞的作文
说伞 一看到大写字母“J”，就想起了伞，于是便想说说伞。
这世上所有的“伞”不外乎分为两类，即无形伞和有形伞。
何为有形伞？有实物形态的伞便称为有形伞。
此种伞主要有两个功能：遮雨和遮阳。
艳阳高照，烈日当空，撑一把伞，造就一方荫凉，隔断娇阳对皮肤的灸烤；细雨绵绵，大雨滂沱，遮一把伞于头顶，挡万滴雨于伞外，既可保护身体不湿，又可领略雨中情结。
何为无形伞？此类伞没有实物形态，用眼看不见，用手摸不着，下个确切的定义还真有点难，不妨举个例子吧。
窃闻某君因偷盗被捕，按照法律理应蹲班房，但因为君的舅舅为省级领导，靠山（伞）强大，**局长碍于情面，大笔一挥，书道“视其情节轻微，批评教育后计日释放”云云，所以日后此君屡次犯法，均受解脱。
此**局长也因“办案有功”得到此领导青睐，加了官进了爵。
由此看来这无形伞威力之大，非有形伞可及。
大树之下乘凉必爽，大“伞”之下更是快哉。
这无形伞还有个更形象的名字叫做保护伞。
有了它，任尔风吹雨打日晒，我自“风风火火闯九州”。
现实生活中这无形伞比比皆是，此伞一旦撑开，便会有神奇效用，如果再伞伞相连起来，则更是威力无比，威力越大，危害越大。
如何扫除无形伞，便其丧失机能，唯有一点，人人拿起法律武器，让那些制造伞都、撑伞者及受伞保护者无处藏身，从而保证社会主义现代化建设的健康发展。
伞是生活中常见的用品，不仅下雨天它能给我们挡雨，而且夏天还可以帮我们遮太阳。
大家一定不陌生吧？接下来我就要说说伞。
2. 伞是由圆圆的伞面、八根伞骨、一根又粗又长的伞柄和一个圆圆的小把手组成。
伞面上画着各种各样的花纹，有的画着五颜六色的焰火，有的画着一棵棵茁壮成长的小草，还有的画着一只只活泼可爱的小燕子。
八根伞骨固定着伞面，最顶上还有一个像纽扣一样的伞芯，伞下面一根长长的伞柄，分成了四段，便于伸缩，可以变成直尺那样长短，放在包里，这就是三折伞。
除了三折伞，我还知道古人用的油纸伞。
它是由厚厚的油纸做的，伞柄、伞骨都是木头做的，拿起来很笨重、很吃力。
伞是我们的好助手，我们要好好爱护它喔！崧厦，虞北富邦，有着“小上海”的美称，它是吴越文化两千年来熏陶出一方沃土，是一块安静、丰腴、富庶的宝地，也是许多名人魂牵梦绕的故乡。
3. 崧厦，中国伞城。
看似简单的一把伞，却有着十分复杂的结构，它由伞柄、伞帽、伞骨、伞杆、撑骨、伞布和伞株七个重要零件组成。
这些复杂的伞零件，无不透露着崧厦人千百年来凝聚而成的巨大智慧。
古代中国，由于技术落后，伞大多用丝绸等昂贵材料制作而成，那时的老百姓接受不了这种奢侈的物品，久而久之，伞就成了帝王将相的象征。
每逢帝王将相狩猎出行时，必有幢前幡后的隆重的仪仗队。
其中后宝盖，指的就是黄阳伞，即华盖。
它既实用，遮风避雨，又显出了不凡的皇家气派。
伞不仅是古时帝王将相皇家气派的象征，更是一种爱情永恒的见证。
每年春暖花开的三月三日，黎族中相爱的青年男女就在这一天载歌载舞，两人亲密无间地在这一天同撑起一把伞，爱意绵绵，神仙春侣也着实羡慕……无形中，伞就成了黎族男女爱情永恒的见证。
随着时代的发展和人们生活质量的不断提高，伞也成避风挡雨的生活用具，加入了浓厚的时尚色彩，它的价值已经远远超越了实用范围。
伞的颜色设计和款式设计越来越丰富，面料也随着人们的要求越来越讲究。
配合不同的服装，不同的季节和不同的环境，它们自都有着不同的用途，根据伞的结构和功能，大致可分为十大系列，即直杆伞系列、油画伞系列、高乐夫伞系列、PVA伞系列、广告伞系列、旅游休闲用品系列和帐篷系列。
勤劳勇敢、不畏艰险困苦的崧厦人，撑起大伞大胆走出家园，风雨无阻，走遍九州方圆，并赢得了“中国伞城”和“全国千强镇”的美名，也进一步地开拓了伞文化。
勤劳可爱的崧厦人正用汗水，让一件件物品勾勒出伞的过去、现在、将来；让一幅幅书画，描绘出虞北大地的绚丽景致；让一个个故事，赞颂着华夏后人的聪明才智……4. 那天，滂沱大雨。
伞，却被遗忘在家的某个角落。
我独自在教室徘徊，为如何回家而发愁。
我很悲观，我不相信上天会因为我这个渺小的尘埃而抹掉泪水。
教室里亦没有发现伞的踪迹。
正在我苦恼之际，一位同路的隔班同学路过。
于是，我们一起在漫雾轻雨中共撑一把伞。
那天，我找到了一把伞，虽然还是淋湿了。
想不起已经有多少次因为没带伞而淋湿了，却很多时都忘了寻找一把伞，一把与人共撑的伞。
因为我忽略了，忽略了别人的帮助；放大了，放大了自己的能力。
小时候，自以为是地跳凳跨桌，是摔伤了的结果；童年时，不自量力地一个人煮饭，是一片混乱的败局；如今，耍酷似的逞强，是少穿衣服，最后落得严重的感冒……可笑，可悲的我，是如此愚蠢。
也许经常的，我们会在风雨中孤独踯躅前行，不停地左顾右盼。
寻找能栖身的屋檐，哪怕是一顶破草帽，哪怕是一把芭蕉扇，为我遮风挡雨，免得抱头鼠窜。
湿漉漉的衣衫浑身颤抖，渴望有人举起一把伞，牵着我的手，踩着夕阳走向无风的港湾。
再不怕雷鸣，不怕闪...
关于雨伞趣事的文章！！！280字左右。
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一、知识点概述 近年来升学作文大都是以话题作文为主流的命题形式。
话题作文只给考生一则材料，一些提示、一个话题和一些注意事项，让考生任意选择一种适合自己的表达方式、表现手法，任选一个所熟悉和感兴趣的内容来抒发与话题相关的某种思想、认识和情感等。
真可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”了。
考场作文是对学生作文水平的一次全面检验，要求比较严格。
这节课我们一起来探讨怎样才能写好考场作文。
二、重点知识归纳及概述 怎样才能写好考场作文呢？我认为至少应在以下几方面努力： （一）要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。
许多同学文思敏捷，很重要的原因是他们脑子里有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。
同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。
作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的生活语言的仓库。
有了这三种，写起来就比较容易。
”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。
1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。
同学们写日记的通病是记流水账，自己觉得没意思，也就懒得写了。
建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。
刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。
” 2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。
如每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。
俗话说：“好记忆不如烂笔头”。
记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。
如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。
所谓值得摘录的“精彩内容”，与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。
一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。
为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。
一项有益的工作半途而废是很可惜的。
有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。
像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷，笔下生花。
（二）要养成良好的写作习惯 同学们从小学低年级进入高年级，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。
从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。
1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。
不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。
这的确是经验之谈。
俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，既能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。
2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。
写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。
长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。
3 “默诵文章初稿”的习惯。
古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的。
如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。
4、“认真修改”的习惯。
古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。
如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。
5、“不说假话”的习惯。
凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。
如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
6、“不要硬写，强迫自己写”的习惯。
鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。
但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要硬写”为由而不交卷。
一时写不下去，放一会儿是可以的，但要强迫自己去思考，去彻底清查你的“材料库”，一定能找到符合命题的材料。
经过多次“强迫自己写”，思路打开了，作文水平也就提高了。
7、“保持文面整洁，书写力求规范”的习惯。
现在的青年学生一般很注意自己的仪表，这是无可非议的。
“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表，自然是非讲究不可的。
怎样才能在考场上写出好作文呢？ 考场作文是在特定的时间，特殊的氛围，特别的心理活动下写成的急就篇。
因此，它与我们平时写作文是有区别的。
怎样才能写出好的考场作文呢？ （一）要冷静，心理...
根据雨衣雨伞写一篇想象作文
一到下雨天，雨伞就得到主人的重用，因此，它过的十分快活。
可好景不长，家里来了新的雨具——雨衣。
从此以后，一到下雨天，主人不再理会雨伞，雨衣又得到重用。
雨伞感到非常寂寞，对雨衣的态度很快由羡慕变为嫉妒。
一天，雨衣刚工作完，就累得躺在一边睡着了。
雨伞觉得这是一个千载难逢的好机会，于是，它弓着身子，悄悄地来到雨衣身旁，用伞尖把雨衣戳了个大洞，得意洋洋地回到属于自己的角落里。
又是一个下雨天，主人把雨衣拿了出来。
刚穿上，却发现那个大洞，主人很是心疼。
犹豫片刻后，主人马上取来剪刀，毫不犹豫地从雨伞上剪下一块伞布，仔细地缝在雨衣的破洞上。
因为主人心灵手巧，补丁变成了一朵美丽的花朵，雨衣比以前更加漂亮了更让主人喜欢了。
那把雨伞却只能在垃圾箱里偷偷哭泣。
命运就是这样：嫉妒者的痛苦比任何人的痛苦都大。
因为它既要为自己的不幸而痛苦，又要为别人的幸福而痛苦一生。
关于写雨的作文（600字）
雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。
但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。
在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。
线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。
轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。
雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。
可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。
——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。
记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。
记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。
记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。
记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。
细雨微风的夜，适宜读诗和散文。
狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。
要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。
风雨更宜怀人，怀人常不寐；一声风一声雨，都似离人低诉。
那年夏天，和友人在春秋阁小坐。
那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。
阵雨骤来，如万马奔腾；半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。
阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。
船上的人连蓑衣也不穿。
台湾南部雨量不多。
尤其是高雄，灰土漫天；树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿，焕然一新。
雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河；银鳞似的水波也被青青的山染绿了。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。
“春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮？”
【关于雨伞的作文不少于600字给个思路就行咱不知道往哪方面写以前...
我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊…… 那蓝色，明彻如天空. 小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空. 后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空. “妈妈，雨伞歪了，”我提醒道，“没有，雨伞没有歪啊.”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了.”妈妈固执地说道，“没有，真的没有……” 后来我长大了，不再要妈妈在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它. 或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞. 我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空.而我的肩膀湿了，头发也湿了. “雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊.”“是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道.“妈，真的它没有歪，没有.”伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊. 那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色. 终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的天，即使孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖. 于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我…… 这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞. 那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开，永远都不敢移开.
谁帮我写一篇关于把伞借给别人的作文,要800字
关于雨伞的作文 一天，天上下起了倾盆大雨。
我们正在教室里读书。
放学后，我在学校门口看到了这样的情景。
有一位三年级的小男孩站在校门口急得直跺脚，看样子他是没有带伞而不能回家。
这时候，一位五年级的大姐姐路过，发现了这位同学焦急的样子。
于是就对他说：“小同学，你是不是没带伞啊？”“是的。
”那位同学点了点头。
大姐姐说道：“我家离这很近，这把伞就给你用吧！”小男孩高兴地说：“好啊，谢谢你！你在哪个班，下午我还你伞。
”说完接过雨伞，“不用了。
”大姐姐说道。
说完她用书包顶着头往家里的方向跑去。
我跟着她，想看看她家住在哪。
没想到她家也住在王家巷。
这时，只见她是一身淋得湿淋淋的。
我被大姐姐的行为感动了，我觉得这把雨伞含着姐姐对这位弟弟无私的爱心。
我们都应该做个助人为乐的人！
写一篇题目是《神奇的伞》的作文
雨伞姑娘的故事 在江南的一个小村子里，有一位名叫“多多”的小姑娘，她长得眉清目秀，真是人见人爱。
她有一把美丽的小雨伞，春天可以为她挡风沙，夏天可以为她遮太阳，秋天可以为她避落叶，冬天可以为她阻风雪，所以，小姑娘可喜欢这把小雨伞了，一年四季都撑着它，人们就管她叫雨伞姑娘。
有一天，她带着自己心爱的小雨伞到高山上去玩。
在上山的途中，她遇到了一个面目狰狞的老巫婆，老巫婆是来自黑暗世界的使者，她很嫉妒雨伞姑娘和小雨伞的美好感情，于是，用魔法把小雨伞变成了一只丑陋的癞蛤蟆，而且，让这只癞蛤蟆一直蹲在雨伞姑娘的肩头流着口水。
干完这些坏事，老巫婆发出尖利的怪笑声，化作一股黑烟消失在苍茫的高山中。
说来也巧，这时天空下起了倾盆大雨，小姑娘的雨伞没有了，只好躲在黄桷树下避雨。
这时，树下响起了一片嘤嘤嗡嗡的声音，伴着这声音，从土里蹿出了许多半透明的小蘑菇，它们高矮不一，轻柔地随风舞蹈，神奇极了。
雨伞姑娘刚一走近它们，这些小蘑菇就快速地躲进泥土里，原来，它们是森林里的小精灵，知道关于大森林的任何秘密！它们用梦幻般的声音告诉雨伞姑娘，在这座高山之中有一位孔雀神，他身上的羽毛可以实现人的任何愿望。
于是，雨伞姑娘决定去找那位孔雀神。
她跋山涉水，历尽千辛万苦，终于来到了孔雀神府前，神府前有许多英武的卫士。
雨伞姑娘勇敢地走上前去，一名卫士问道：“你是什么人，敢擅闯此地，还不快快退下，休怪我无礼！”雨伞姑娘有点害怕，但还是鼓起勇气说：“我是来找孔雀神的。
”卫士说：“好呀，只要你能答对我的问题，我就让你去见孔雀神。
”雨伞姑娘想了想，坚定地说：“好！”卫士有些鄙夷地看着雨伞姑娘，说：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路。
这是什么东西？”这么简单的问题怎么能难住聪明的雨伞姑娘呢？她微微一笑，自信地说：“当然是人类啦！”卫士听了，只好让雨伞姑娘进了神府。
雨伞姑娘穿过长长的甬道，来到一座华丽的宫殿中，只见宝座上坐着一位身穿华服的俊俏男子，她知道这就是法力无边的孔雀神了，她径直走到孔雀神的面前跪下，说：“尊敬的孔雀神，我是雨伞姑娘，您可以赐给我您身上的孔雀神羽吗？我想解救我的小雨伞，消灭老巫婆。
”孔雀神直直地盯着雨伞姑娘，令她的心里忐忑不安。
思索良久，他微微一笑，亲切地说：“当然可以，我亲爱的孩子，但是我的神羽只赐给勇敢和有智慧的人，你是吗？”雨伞姑娘毫不犹豫地回答说：“您需要我怎样证明给您看呢？”孔雀神充满兴趣地看着雨伞姑娘说：“那好吧，我要考你一个谜语，从古至今还没有一个人猜对，你如果答对了，我就赐予你神羽。
”雨伞姑娘点点头，认真地听着。
孔雀神出题了：“‘三山自三山，山山甘倒悬。
一月复一月，月月还相连。
左右排双羽，纵横列二川。
阖家都六口，两口不团圆。
’这是一首字谜诗，八句诗讲的都是同一个字，你猜对了的话，就可以得到我神羽了。
”雨伞姑娘听了，心里暗暗着急，这么难的字谜，可把她难住了。
不过，她可是个智勇双全的小姑娘，她苦苦思索着，突然灵机一动，想到了答案，不过，她想逗逗孔雀神，所以故意装出为难的样子。
孔雀神看见了，微笑着说：“小姑娘，神羽可不是那么好得到的，你回去吧，我不会为难你！”雨伞姑娘听了哈哈一笑，说：“我早猜到了，现在就告诉你答案吧！”说完，她用笔一挥，把答案“用”字写在了面前的竹帛上。
孔雀神楞住了，无奈地说：“你真是个天才，神羽属于你！”说完，他手一挥，一支金光闪闪的神羽飞到雨伞姑娘的手中。
雨伞姑娘谢过了孔雀神，兴高采烈地出了孔雀神府。
她把神羽紧紧地握在自己的手中，高举过头顶，大声说：“让那个作恶多端的老巫婆消失
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读《伞的故事》有感《伞的故事》叙述了80年代一个贫穷家庭的孩子从淋雨发烧到嚷着要伞的经过.而孩子的母亲则是从熬夜织布到卖布做伞的一系列过程让我体会到了母爱的伟大.其实，天下哪位母亲又何尝不是这样呢？从我们“呱呱”落地的那一刻开始，就注定会有一位最疼爱我们的人，那就是母亲.记得小时候，每晚我都能枕着妈妈的故事入眠；每次，当我高兴的时候，妈妈也会和我一起快乐；当我烦恼的时候，妈妈还会为我排忧解难；当我受伤、生病的时候，妈妈总会安慰我，守护在我的身边……记得有一次，那时的我正在上幼儿园，因为贪玩，和同学约定好在放学后去同学家玩，当看到妈妈来接我，正想和妈妈说，可妈妈却说有事要我先等她一下，我等不及了，没等妈妈回来就和同学一起玩去了.那时的我不懂事，在同学家玩上了半个小时，等到玩累了之后才想起妈妈，殊不知这时的妈妈已经急得像热锅上的蚂蚁在到处寻找我，而我却开心地在和同学玩着各种玩具.等到我跑回家里，看到泪流满面的妈妈后，想也没想就大叫一声“妈妈”后扑进了妈妈的怀抱，而妈妈则抚摸着我说“回来就好，回来就好……”这些点点滴滴，处处都包含着伟大的母爱啊！可是，母亲对我付出了这么多，我却从不知到她的烦恼，更不懂得去逗她开心……但现在，我知道了，也就正如孟郊《游子吟》中的一句话“谁说寸草心，报得三春晖”，的确，母亲对我的爱我无以回报，她是我生命的创造者，是我心目中永远的港湾.我只能在心中默默地说：感谢您，我的母亲.
