况俊哥哥
《谦虚与骄傲》800字作文
谦虚与骄傲我国著名政治家**曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。
一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
相传我国著名诗人白居易，每当做好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。
像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，为后人所称颂。
相对而言，骄傲不仅使人落后，还会招致不良后果。
比如自满亡国的故事 ：五代时，晋王李克用带着对梁、燕、契丹的遗恨而死。
临终前，李克用留给儿子李存勖3支箭，嘱其复仇。
李存勖不忘父亲的遗志，出征时将3支箭装入锦囊，凯旋后则祭祀在祖庙，以此激励自己奋发图强。
在此强大的推动力下，李存勖攻城略地，灭燕破梁，又败契丹，无往不胜。
“意气之盛，可谓壮哉！”可是当后来天下已定，大功告成时，李存勖却变得骄傲自满起来，纵情声色，终日与美女在一起。
致使上下离心，国运日衰，三五年后就祸端骤起，自己也被乱箭射死。
这个故事充分的表明：人不可骄傲，一旦骄傲，若不收拾，将会祸端骤起，不利于己。
综上所述，“谦受益，满招损。
”谦虚使人取得成就，赢得别人的称颂，而骄傲却令人不思进取，招致不良的后果。
这充分说明，虚心是取得成就的第一步。
但谦虚并不等于谦卑，也不等于虚伪。
在荣誉面前，谦虚是一种美德。
为了赢得谦虚的名声而“谦虚”，就是虚伪；为了讨好他人而谦虚，就是谦卑。
我们不需要谦卑的谦虚，也不需要虚伪的谦虚，只需要真实的谦虚。
“满招损，谦受益。
”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！...
关于骄傲和谦虚的作文开头
人们常说谦虚和骄傲就能看出一个人的品德，这是很有道理的，因为谦虚和骄傲是一个人的态度表现，态度好的人品德就好，态度不好的人品德就不好。
中国古代有以为大画家，他的画无与伦比，这是为什么呢？因为他的话总要经过百般修改，才会展出。
有一次，他在一座寺庙内作画，有许多人来观看，他们都在叽叽喳喳的议论，寺庙里的和尚怕人们影响到他作画，便请他们安静，然而，画家却说：“没关系，让他们说吧，这才是最好的意见。
”画家经常在作完画后，那一本本子在旁边记录他自己认为好的意见，在一一修改这副画，直到人们不提意见了，他才把画展出。
正是这样谦虚，画家的画才会有突飞猛进的效果。
我们面对的是一个复杂的社会，里面有形形色色的人，我们要学会谦虚，不能骄傲，不然，别人就不会看中你了，我们还要学会说谦虚的话，要克制自己不能骄傲。
我们既要谦虚，也要不耻下问。
有这样一件事，古代教育家孔子和徒弟一同走在路上，遇到了两位小朋友，小朋友知道他是孔子，便考他一道题，孔子怎么想也想不出来，就去请教两位小朋友，小朋友揭开了答案，孔子茅塞顿开，小朋友却说：“还教育家呢，哈哈哈。
”徒弟正要说他们，孔子拦住说：“没关系，不要说了。
” 我们要谦虚，不耻下问，不要骄傲，才能抓住机会，不断进步！
【谦虚与骄傲作文】作业帮
骄傲与谦虚在蓝蓝的天空中，一只风筝正昂手挺胸，神气十足在空中飘荡着，大树伯伯羡慕的说： “小风筝，我可真羡慕你呀！在这广阔无边的天空中居然让你独自享受，感觉应该很不错吧”小风筝被大树伯伯夸得像神仙似得，它骄傲的说：“那当然好啦！哈哈哈，哈哈哈……，我要慢慢享受这既大又美的天空，哈哈哈。
“这时，笑声正吵醒了正在睡觉的风筝线，它似乎听到了大树伯伯和小风筝的对话，于是，它大声地喊着：“是谁，是谁吵醒了我？”小风筝又骄傲地说：“你神气什么，是我，是我吵醒了你，行了吧！”风筝线怒气十足地说：“哼，要不是你，我还在梦中做我有美梦呢，要不是你，我现在也不会这么生气，你以为你很了不起呀！笨蛋。
”风筝恼火冲天，横眉竖眼地说：“你，你……，你竟然说我笨蛋！”风筝刚想骂回这该死风筝线，可是风筝线又抢先了回答说：“哟，生气啦！你不是很了不起吗？你平时不是很威风的吗？怎么被我说几句就气成这样呀！哈哈哈。
”“你，你别太神气了！我警告你，你在说我是笨蛋，我对你不客气。
”“哼，不客气！我还对你不客气呢！要不是你的头遮住了我，独自享受天空的应该是我呢！”“本来就是我，还说是你，你难道不怕害羞吗？于是它们俩就这样一直吵了下去.“是我”“是我”……它们的吵闹惊动了风伯伯， 风伯伯为了惩罚它们，停了风，这时，正在吵闹的风筝和风筝线从天而降，“啊，救命。
”“咚”它们被卡在了大树上。
风伯伯对它们说：“你们太骄傲了，为什么要为了这点小事而吵闹呢？你们知错了吗？。
”它们点了点头说：“我们知错了。
”这时，“呼呼呼”起了风，风筝和风筝线又回到了美丽的天空中。
这个小故事教懂了我们一个小道理：“做人不要太骄傲，也不要自以为是，要学谦虚，也要学会欣赏别人。
中山市西区昌平小学五（2）班 王靖仪2009年2月14日
虚心使人进步骄傲使人落后的作文
“骄傲使人落后，虚心使人进步”是我喜欢的一句格言。
它是**对我们的教导。
它的意思是：人只要一骄傲，就会落后，而谦虚好学，不耻下问就能取得更好的成绩！原本我对这句话并怎么理解，但有一次的经历却使我对这句话有了新的认识。
记得我读三年级的时候，在妈妈的辅导下，成绩还不错，特别是数学，成绩常常在90分以上，渐渐地，骄傲的情绪产生了。
上课时，老师在讲课，我不是专心听讲，而是做小动作。
老师布置的作业只是潦潦草草地做。
课余时间，我只顾兴致勃勃地看着动画片，也不温习功课。
骄傲的后果马上降临在我的头上了！ 那是期中考试，数学试卷发下来，我一看题目，呵，简单得很，三下五去二就做好了，没有认真检查，而是东张西望。
第二天，试卷发下来了，我一看，傻眼了，才86分。
以前的情景历历在目，这86分在那时可是史无前例的。
这都怪我在一点成绩面前就骄傲起来，不然怎么会得这86分呢？这骄傲带来的苦果我得自己吃，骄傲这个东西太可怕了！ 从这以后，我不敢再有骄傲的情绪了。
我上课认真听讲，不做小动作。
作业写得很工整，经常得“优”呢！不懂的问题我向老师、同学请教。
功夫不负有心人，期末考试我取得了好成绩，并评上“三好生”。
我尝到甜头，心里美滋滋的！ 这件事后，我才真正理解**主席“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句格言的含义，它是在告诫人们要谦虚好学，不耻下问，不能有骄傲的情绪。
我要牢记这句格言，杜绝骄傲....
写一篇关于虚心使人进步和骄傲使人落后的作文 300字左右
虚心使人进步，骄傲使人落后说明文 丨 四年级 丨 400字虚心使人进步，骄傲使人落后康正悦“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”这句话说得不错。
我曾经就有这样的经历，说给你们听听。
记得那一次是快要考期末考了，老师布置了不少作业，考试前的“假考”更不用说了。
最后一次“假考”我特别紧张，因为后天就要考期末考了，不认真点难道要考“鸭蛋”吗？于是特别紧张地复习，作文书不停地看，不停地做练习。
最后一次“假考”到来了，我写上名字后开始答题，我感觉手颤抖起来了，考完后，我还翻着语文书对答案。
老师改得可真快，成绩出来了。
一号肖艳玲，XX分，二号……。
八号康正悦，98分，太好了，我考得太好了。
到了期末考的前一个晚上，我想：考那么好不用复习了，98分也不是考假的。
便没复习了。
期末考成绩出来了，88分简直差了10分，我十分沮丧，回家后妈妈对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。
不能太骄傲了，这样会退步的。
”你们千万不要像我一样太“骄傲”，要记得“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
有关谦虚的作文
今天，我一看到《苏东坡和对联》这个醒目的名字，就来了兴趣，便如饥似渴地读了起来。
文章的主要内容是这样的。
苏东坡少年时才智过人，经常受人夸奖，便渐生傲气，就在自家门前写了一幅对联： 识遍天下字 读尽人间书 有一天，一位老者来拜访，给了苏东坡一本书，向他请教几个生字。
苏东坡接过一看，谁知第一行就读不下去了，越往下看，生字就越多，他不由得脸红了。
老者笑吟吟的走了。
于是，苏东坡就重新写了一幅对联： 发愤识遍天下字 立志读尽人间书 …… …… 看了这篇文章后，我心里慷慨万分，思绪翩翩。
是啊，做人一定要谦虚。
不是有一句格言叫做“虚心使人进步，骄傲使人落后”吗？这句话就是告诫我们，做人要谦虚，不能骄傲自满，夜郎自大，否则将会铸成大错，令人追悔莫及。
其实，在现实生活中，也会有这样的人和事。
我们不应该认为自己是最棒的。
“天外有天，人外有人。
”我们不应该因为别人不如自己而去轻视别人，鄙视别人。
人各有所长，各有所短，都不是十全十美的，我们应虚心向他人请教，取他人之长，补自己之短，且接受别人的意见。
无论什么时候都严格要求自己，取得更大的进步，争取做好每一件事情。
想着，想着，我脸红了。
记得四年级时，我期中考试考了第一名心里高兴极了，显得有些得意忘形。
下课时，有同学问我问题，我一见是这么简单的题目，就懒得动嘴，推辞说要去上厕所了，便起身向门外走去。
我整天懒懒散散的。
后来，期末考试时，我名落孙山了，拍名第八。
唉！这能怪谁呢？我真痛恨世界上会有“骄傲”这个名词。
我逐步认识到了“骄傲”的危害性，和同学们一起学习，互相帮助，大家取长补短，共同进步。
这样，我便有了明显的进步。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”我们应该将这句话永远铭记在心间！
《骄傲使人落后,虚心使人进步》作文
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。
老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。
然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。
我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。
于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。
从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了…… 在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。
我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。
结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。
”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。
希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……” 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。
从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。
2：一转眼，六一跑步运动会只差一天就要拉开序幕，班级运动员正在做最后的紧张训练。
丁丁坐在地上嘲笑其他运动员跑得慢，小明见丁丁坐在草地上不去训练，想把他拉起来去训练。
“别拉我，我肯定能得第一名。
”丁丁傲慢地说，“我一定行，别拉我，再拉我，我可不客气了啊！”丁丁有点恼羞成怒。
小明坦率地说：“丁丁，你太骄….”小明话未说完，丁丁的拳头向小明挥舞过来。
“啊！”小明大叫。
“自作自受！”丁丁满脸不在乎。
这时，体育委员跑了过来，“你俩打架了？”“他打了我一拳！”“他快要把我手拉断了！”丁丁气呼呼地说。
体育委员看见丁丁十分气愤，于是批评小明不该出手伤人。
小明一听，“哇”的一声哭了，委屈地跑回了教室。
丁丁幸灾乐祸，还是没有去训练。
到了下午训练的时候，丁丁见小明也没去训练，就坐在地上喝酸奶。
体育委员看见了，就对丁丁说：“丁丁呀，丁丁，你可好，我们都在训练，你还在喝酸奶，这有点说不过去吧！”“我的速度比你们都快！”丁丁回答。
“哪里！我的速度比你快！如果你的速度比我快，那你为啥没当上体育委员呢？”体育委员生气地说。
“还不是这个臭小明投你最后一票。
而且，小明也没来呢！”丁丁说。
体育委员对丁丁说：“小明已经和我请了假，他说他肚子疼，刚刚被带走，但明天还会参加比赛！丁丁，你虽然跑得很快，但你现在的处境就像被狐狸与老虎服侍的狮子，不去运动身体就会很差！”这时，丁丁脸很硬，生气地大声叫：“不用你管！你这个臭东西！明天在200米比赛中一定会打败你，获得第一名！”体育委员长叹一声，便走了。
到了比赛日，丁丁在400米和200米的赛跑中由于体力不支，速度减慢，只拿到第27名和第32名的位置。
体育委员却在200米跑步赛中，得到了第2名的佳绩。
启发：虚心使人进步，骄傲使人落后。
谦虚的大树和骄傲的小树作文
路边，有一棵大树与一棵小树。
大树已经栽了许多年了，树皮在渐渐脱落。
他的身边，最近新栽了一棵小树。
小树的皮光滑美丽，叶子新鲜。
阳光一照，发出绿色的光。
而旁边的大树，树皮已经凸凹不平，叶子也渐渐地黄了。
有一天，小树突然对大树说：“你这臭树，又丑又笨。
不早点把你砍了，把你放在这里干什么？”大树和蔼的说：“小伙子，我们树的使命在于净化空气、改善环境，不要在乎谁比谁美！”小树轻蔑的说：“你算了吧，一边凉快凉快去！你恐怕连净化空气的机会都没有了。
再说了，你自己撒泡尿照照，看看你的树皮，看看你的树叶，都烂成什么样子了。
你再看看我，枝繁叶茂。
你呢？枯枝败叶。
你怎么能跟我相提并论，你可真是可怜又可恨呀！”大树听了小树的话，他并没有退缩。
而是反问道：“你才净化了多少空气呀！我的一生虽然快要到头了，可是我已经对世界作出了突出的贡献。
我直到当前已经净化了54吨空气了。
可是你呢？你可是连500千克空气还没到呢？”小树听了很惭愧，他低下了头。
不好意思的说：“大树爷爷，我知错了。
我明白了：数的使命在于净化空气、保护环境，而不是在乎谁比谁美！”大叔和蔼的说：“知错就改就是好孩子。
”小树长大了，他和老树一样，也成了一棵好树。
虚心使人进步的作文
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。
老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。
然而，我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。
我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。
于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。
从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了…… 在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。
我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。
结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。
”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。
希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……” 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。
从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
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