沉默年代0000
作文一：《四篇伊索寓言读书笔记》1800字
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四篇伊索寓言读书笔记
《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事，那就是《揠苗助长》。《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢，便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多，这样看起来，它的苗子确实长的很快。可家里人听说这事之后，就又马上跑到了菜地里看了看，只见地里面所有的秧苗非但长高了，而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同，它让我们懂得：一切事物都要有顺其自然． ——《伊索寓言》“鹿和葡萄树”
鹿为了逃避猎人而躲在葡萄树下，猎人走不远，鹿以为安全了，便大口把葡萄树的树叶儿吃了，叶子的晃动声引回了猎人，猎人把鹿刺死了。
多么愚蠢的鹿！把让它暂且逃过危险的救命恩人吃了，结果呢？自己也受到了惩罚。恩将仇报的下场就是这样！
《牧人和驴》
一个牧人在打猎的时候，发现了一只小狼，他见它可怜，就把它抱回家，和狗一起养着，它们长大后，就看护羊。
有一天，一匹狼夜里来叼走了一只羊，狼就去追，可
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这羊已经被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它这时候才发现，羊肉是那么好吃。
回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又来偷羊，家狼就假装去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。
野狼好几天都不来了，狼就把羊叼来和狗一起吃。这一切都被牧羊人尽收眼底，第二天，他就把狼给杀了。
人不能相信恶的东西，有句话说：江山易改，本性难移。的确是这样。
——《驴和马》，古时候，有一个国家总是发生战争，所以，人们家里都要养一匹战马，准备在战争的时候骑。
一个年轻人，养了一匹非常好的战马和一头很普通的驴，战马每天都吃的很好。而驴天天干重活不说，吃的也不如战马。
驴不明白，就问马：你为什么吃的好，还不用干活？而我一天天却很累？”
“我也不知道主人为什么要对我这么好，但我知道每一头驴都是要干重活的。”驴不说什么了。
不几天，又要发起战争了。战场离这个年轻人家很近，年轻人骑着战马去打仗了。
驴跑去看，他看见所有人都在打仗。这时候，他的主人被别人砍死了，马在他身边很难过。敌人看不过去，把马也砍死了。
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驴回到家，伤心极了，知道主人为什么对马这么好了，它也不计较了。
安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的，代价实在是太高了，而忙碌的生活，看似艰苦但却可以平安无事。
《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。
有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。
他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他好像很聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。
等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。
他告诉人们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。
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作文二：《《伊索寓言》读书笔记》2400字
《伊索寓言》读书笔记
“社会所拥有的生产力已经不能再促进资产阶级文明和资产阶级所有制关系的发展??再容纳不了他本身所造成的财富了。”资产阶级的局限性带来的危机从它的开始发展就玩存在，并一直持续到现在，在每隔十几年就会爆发的金融危机中，我们可以处处看到资本主义借助马克思主义的理论帮助自己度过危机。在最近一次 ０８年得金融风暴中我们可以深刻地体会到一向奉承自由主义的西方资本家面对二次贷危机所引起的经济持续恶化的情况下，也意识到要从《共产党宣言》中寻求生存之道。
面对充满挑战和希望的２１世纪，中国共产党面临着巨大的新考验。正确应对国际国内的新问题，把中国的事情办好，完成领导中华民族实现伟大复兴的历史重任，关键取决于党的建设。把握时代特征，顺应时代要求，站在时代前列，“ 三个代表”重要思想应运而生。
他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他好像很聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。
这是世界上拥有读者最多的一本书，它对西方伦理道德、政治思想影响最大。东西方民间文学的精华，劳动人民智慧的结晶。影响
人类文化的１００本书之一世界上最古老的寓言集。
《伊索寓言》来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》等已成为全世界家喻户晓的故事。
《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，一号着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。在欧洲文学史上，它为寓言创作奠定了基础。世界各国的文学作品甚至政治着作中，也常常引用《伊索寓言》，或作为说理论证时的比喻，或作为抨击与讽刺的武器。此书中的精华部分，至今仍有积极的现实意义。在欧洲寓言发展史上，古希腊寓言占有重要的地位。它开创了欧洲寓言发展的先河，并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程，寓言本是一种民间口头创作，反映的主要是人们的生活智慧，包括社会活动、生
产劳动和日常生活等方面。现传的《伊索寓言》根据各种传世抄本编集而成，包括寓言３００多则，其中有些寓言脍炙人口。
《伊索寓言》中的动物除了有些动物外，一般尚无固定的性格特征，例如狐狸、狼等，有时被赋予反面性格，有时则受到肯定，通过把动物拟人化来表达作者的某种思想。这些动物故事无疑是虚构的，然而又很自然、逼真。这与后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一样的。
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半个多世纪以前当马克思、恩格斯发表《共产党宣言》以无比巨大的理论威力、思想锋芒和战斗精神令西方统治阶级发抖时中国正在帝国主义列强的侵略下逐步陷入半殖民地半封建的深渊……
其实在我们的生活中也有这样类似的事。就在几个星期前吧，我奶奶碰到一个卖“金元宝”的人。那个人说他本来一个“金元宝”要卖５０００元，但他好像跟我奶奶有缘，所以卖给我奶奶只要４５００元。奶奶听说这些人专门骗像她们这样的老人。奶奶灵机一动，对那个人说
她没带够那么多的钱，要回去拿钱，然后趁机甩掉了那个说卖“金元宝”的人。
鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
《共产党宣言》是马克思、恩格斯于１８４７年１１月受“共产主义者同盟”第二次代表大会委托，联合起草的一部党纲，是世界马克思主义发展史上的最具影响力的纲领性文献，其内容丰富、深刻，尽管距离发表之初，至今将近一百六十年之久，《共产党宣言》闪耀出来的思想光芒仍然是照耀人类社会前进的璀璨明灯。当马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，以无比巨大的理论威力、思想锋芒和战斗精神令西方统治阶级发抖时，中国正在帝国主义列强的侵略下逐步陷入半殖民地半封建的深渊……
《伊索寓言》课文读后感一 学了《伊索寓言》这一课我有许多感想。特别是《狐狸和葡萄》的那一篇，我觉得许多人和狐狸是一样的，狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的，人们对于自己得不到的东西常会说那东西是不好了。我想这是一种消极的自我安慰。
读完这本书，我大概了解了：从１８４０年鸦片战争到１９４９年中华人民共和国成立的百余年时间里，在中国的土地上，经历了侵略和
反侵略、奴役和反奴役、压迫和反压迫的历史事件，它们如实地记载了外国列强和本国封建统治者对中国人民犯下的滔天罪行；如实地记载了革命和进步力量与反动势力的殊死较量；如实地记载了中国共产党人领导全国人民进行民族民主革命并取得最终胜利的辉煌历史。
安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的，代价实在是太高了，而忙碌的生活，看似艰苦但却可以平安无事。
作文三：《伊索寓言读书笔记》2200字
? ? ? ?伊索寓言读?书笔记
? 伊索寓?言读书笔记?
（?一） 我?读了《伊索?寓言》着本?书，伊索寓?言读书笔记? 。 伊?索寓言是古?希腊文学中?的一块瑰宝?，数千年以?来以其独特?的智慧和艺?术魅力令人?爱不释手。?书中的每个?故事都有深?刻的含义。? 在所有?故事中，我?认为最有说?服力的要数?《目光短浅?的鸫鸟》了?。 故事?讲的是一只?美丽的鸫鸟?每年秋天都?要去吃那桃?金娘树上的?果实。有一?年，桃金娘?树上的果实?还没有成熟?，东鸟便每?天跑到桃金?娘树上唱歌?：伊索寓言?》着本书，?伊索寓言读?书笔记 。? 伊索寓?言是古希腊?文学中的一?块瑰宝，数?千年以来以?其独特的智?慧和艺术魅?力令人爱不?释手。书中?的每个故事?都有深刻的?含义。 ?在所有故事?中，我认为?最有说服力?的要数《目?光短浅的鸫?鸟》了。 ? 故事讲的?是一只美丽?的鸫鸟每年?秋天都要去?吃那桃金娘?树上的果实?。有一年，?桃金娘树上?的果实还没?有成熟，东?鸟便每天跑?到桃金娘树?上唱歌》，?讲的是一只?蚊子和狮子?比试，它专?咬狮子鼻子?周围没有毛?的地方，狮?子把脸都抓?破了也奈何?不了它，蚊?子大获全胜?，得意地飞?来飞去，不?料却撞到蜘?蛛网上。蚊?子战胜了强?大的狮子，?却被小小的?蜘蛛消灭。?这个故事告?诉我们，骄?傲是没有好?下场的，有?些人虽然能?打败强敌，?却也会被弱?者击败。 ? 还有一篇?《狮子和牧?羊人》，讲?的是一个牧?羊人帮助受?伤的狮子拔?掉爪子上的?刺，解除了?狮子的痛苦?。后来牧羊?人被诬告入?狱，要把他?喂狮子，狮?子认出牧羊?人是帮助过?它的人，不?但没有扑过?去，反而和?他很亲近。?国王听说这?事，下令赦?免了牧羊人?。这个故事?告诉我们行?善者必有善?
?记得还有一?则寓言：狮?子和牧羊人?》，讲的是?一个牧羊人?帮助受伤的?狮报。 我
子拔掉爪?子上的刺，?解除了狮子?的痛苦。后?来牧羊人被?诬告入狱，?要把他喂狮?子，狮子认?出牧羊人是?帮助过它的?人，不但没?有扑过去，?反而和他很?亲近。国王?听说这事，?下令赦免了?牧羊人。这?个故事告诉?我们行善者?必有善报。? 我记得?还有一则寓?言》。 ?我真喜欢《?伊索寓言》?着本书。 ? 伊索寓言?读书笔记 ?
（二?） 学校?是一个育人?的摇篮，是?一方纯净的?沃土，校园?的文明直接?折射出社会的文明。然??而，我们校?园中常常出?现一些不良?现象却不由?得让我们对?这个问题重?新进行了思?考：伊索寓?言》着本书?。 伊索?寓言读书笔?记
?（二） ?学校是一个?育人的摇篮?，是一方纯?净的沃土，?校园的文明?直接折射出?社会的文明?。然而，我?们校园中常?常出现一些?不良现象却?不由得让我?们对这个问?题重新进行?了思考》。?学习知识，?才能提高修?养呀！同学?们，“天下?大事，必行?于细”。让?我们高度重?视“讲文明?”，让我们?从自己做起?，从身边的?小事做起，?把思想道德?规范落实到?每一个言行?中。让我们?共创文明的?校园，争做?文明的大学?生！ 同?学们，我们?正处于人生?中最为关键?的成长期。?这个时期的?所作所为，?将会潜移默?化地影响到?我们的综合?素质，如果?此时我们不?提高自己的?思想道德素?质，即使掌?握了科学文?化知识，（?．ｕｎｊｓ?．）也得不?到社会的肯?定。因此，?我们必须严?于律己，不?做“有才无?德”的人，?而要努力成?为一个“德?才兼备”的?人。 扫?除大学生不?良行为习惯?，关键在于?大学生的“?自律”，而?不仅仅是“?他律”。只?要我们有恒?心，有毅力?，就没有攻?不破的难关?；只要我们?真正做到：?
“?爱国守法，?明礼诚信，?团结友善，?勤俭自强”?；做到“发?扬优点，正?视缺点，并?且敢于改正?缺点”；做?到“踏踏实?实做事，堂?堂正正做人?”，就一定?能展现校园?新风貌，就?一定能成为?一个“德才?兼备”的人?，一个合格?的大学生。? 同学们?，我们是家?之
学子，国?之栋梁。传?承中华民族?的优良传统?，提高自身?的文明素质?，是我们的?历史使命。?在争做文明?大学生的活?动中，学生?党员和干部?要起“讲文?明”的模范?带头作用，?从自身做起?，带领全体?同学争当文?明的大学生?，让文明充?满生活的每?个角落，再?回到校园文?明这个话题?吧，如果我?们大家每一?个人都是文?明人，那么?何愁我们的?校园不是一?个文明的校?园？学院的?绿树红花，?加上我们朗?朗的书声，?暖人的话语?，整洁的仪?表，这该是?多么相得益?彰的美丽画?面呀！同学?们，让我们?携起手来，?共同打造一?个文明校园?吧！我今天?读了《伊索?寓言》这本?书，知道了?很多知识。?作者伊索是?公元前６世?纪古希腊的?寓言作家，?传说是贵族?的奴隶，后?获自由。他?写的是对生?活中各种现?象的批判与?教训。他以?各种各样的?动物为角色?，以一个个?精美的小故?事来告诉人?们一个个人?生的道理。? 其中《?农夫与蛇》?的故事讲的?是：伊索寓?言》这本书?，知道了很?多知识。作?者伊索是公?元前６世纪?古希腊的寓?言作家，传?说是贵族的?奴隶，后获?自由。他写?的是对生活?中各种现象?的批判与教?训。他以各?种各样的动?物为角色，?以一个个精?美的小故事?来告诉人们?一个个人生?的道理。 ? 其中《农?夫与蛇》的?故事讲的是?》！
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作文四：《伊索寓言读书笔记》2700字
伊索寓言?读书?笔记??
伊索?寓言?读书?笔记? ?
?（一?）?
我用?了两?天时?间读?完了?伊索?寓言?，其?中《?漂亮?的乌?鸦》?让我?印象??比较深刻?。?
?故事讲的?是从?前森?林里?生活?着各?种鸟?，它?们都?说自?己漂?亮，?吵的??不可开交??。森林里?有个?仙女?，为?了使?大家?和好?，就?对鸟?儿说?：“?明天??我来选最?漂亮??的鸟当鸟?王。?”鸟?儿们?就又?叽叽?喳喳?的吵?了起?来。? ?
孔雀说?自己?最漂?亮，?天鹅?也说?自己?是最?漂亮?的，?其他?鸟儿?都炫?耀?自己，?只有?乌鸦?不说?话，??伤心的哭?了。?然后?它想?出了?一个?办法?：向?每?只鸟儿?要了?一根?羽毛?来打?扮自?己。?第二?天仙?女看?了后?，认?为它?是最?漂?亮的。?其它?鸟儿?都认?不出?乌鸦??了，但这?时得?意的?乌鸦?叫了?一声?，大?家?听出来?了，?原来?是乌?鸦。?大家?你一?口我?一口?把自?己的?羽毛?全都?啄回?来?了，乌?鸦又?变成?全身?黑了?。仙?女走??来对乌鸦?说：?“你?这样?弄虚?作假?可?不好，?只有?真实?的才?是最?美的?。”?乌鸦?惭愧?了。? ?
智慧小?语：? ?
在生活?、学?习中?我们?千万?不要?向乌?鸦一?样弄?虚作?假，?欺骗?大家?，?也欺骗?自己?。应?该用?自己?辛勤?的努?力来?换取?成功??。
伊索?寓言?读书?笔记? ?
? ?
?（二?）?
这次?读到?一篇??故事让我?感受?颇深?，名?字叫?做《?做客?的狗?》，?这篇??故事的主?要写?一只?狗请??另外一只?狗参?加他?主人?的宴?会暗?暗窃?喜，?最后??
却被出事?扔出?窗外?。那?只狗?兴高?采烈?地跑?起来?，见?到如?此丰?盛的?宴席?，他?心里?暗暗?自喜??地想到：?“太?好了?，真?想不?到天?底下?还有?这么?多好??吃的。今?天让?我饱?餐一?顿，?明天?都不??会饿肚子?。”?他暗?暗窃?喜，?不停??地摇着尾?巴，?十分?信任?地看?着他?的朋?友。?“兴??高采烈”??“暗暗窃?喜”??描绘出狗?赴宴?后心?情的?愉悦?，与?下文?的落?魄形?成了?鲜明?的对?比，?突出??了这?只狗行为?的愚?蠢可?笑。?路上?别的?狗遇?到他?时，?都问?他：?“朋?友，??赴宴怎么?样啊?，”?他回??答道：“?我喝?得太?多了?，已?经醉?了，?所以?记不??清回去的?路了?。”?从一?问一?答中?，我?们可??以看出狗?的虚?荣及?不可?救药?。这?则寓?言告?诉我?们，?利用?他人?的财?物做?人情?的人?不值?得信??任。不要??靠馈赠去?获得?朋友?，我?们需?贡献?自己?真挚?的爱?，才?能赢?得一?个人?的真??心。朋友??之间应该?真诚?相对?，要?敞开?心扉?，只?有你?发自?内心?的对?待别??人，别人?才会?真诚?地对?待你??。
《农?夫和?鹳》?这则?寓言?告诉?我们?，不??管我们本?性如?何，?若与?坏人??交朋友，?也会?被别?人误?以为?是坏?人。?被网?住的?鹳竭?力向?农夫??解释它与??鹤的不同?，表?现了?他此?时急?于摆?脱困?境的?心理?。我?们应?该多?叫朋?友，??但是我们??也要学会?判断?，多?交品?质好?的，?并且?向他?们学?习，?那些?品质??不好的也?要少?交一?些。?学会??正确交友?方式?。?
伊索?寓言?读书?笔记? ?
?（三?）?
若书?的世?界是?一片?海洋?，那?我便?是这?片海?洋中?的一?条小?鱼，?任凭??我在?书海中自?由自?在地?遨游?。有?一天?，我?发现?了一?颗闪?着璀?璨琳?琅般??光泽的珍?珠，?这颗?珍珠??便是《伊?索寓?言》?～?
《乌?龟和?老鹰?》通?过一?只乌?龟非?要让?老鹰?教它??学飞翔，?结果?从高??空中落下?来从?而摔?死的?悲剧?告诉?我们?：任?何事?情都?有自?己的?规律?性，??决不可违??背这个规?律。? ?
《狮子?与蚊?子》?这则?寓言?讲的??是一只蚊?子自?认为?能战?胜狮?子，?想?和狮子?比比??谁厉害，?它吹?着喇?叭飞?到狮?子那?里，?向狮?子挑?战。?它冲?到?狮子的??脸上，专?咬狮?子鼻?子没?有毛?的地?方。?狮子?气得?用爪?子把?脸都?抓?破了，?还是?抓不?到蚊?子，?只好?认输?，要?求停?战。?蚊子?战胜?了狮??子，非?常得意?，它?继续?吹着?喇叭?唱着?凯歌?，骄??傲地在空?中飞?来飞?去。?不小?心?粘到了?蜘蛛?网上??，被蜘蛛?抓住?了。?在临?死的?时候?，它?悲叹?道：?“我?已?经战胜?了强?者，?却被?弱者??所消灭。?”这?则寓?言告?诉我?们骄?傲是?没有?好?下场的?，有?些人?虽然?击败?过比?自己?强大?的人?，也?会被?比自?己弱?小的??人击败。?强中?自有?强中?手，?能人?后面?有能?人。??骄傲自满?的人?一定?会得?到?惩罚，?最终?会落?到和??蚊子一样?的下?场。? ?
在《目?光短?浅的?鸫鸟?》中??，有一年?，桃?金娘?树上?的果?实还?没有?成?熟，东??鸟便每天?跑到?桃金?娘树?上唱?歌：?“美?好的?生活?呀就?要来?临了?，?我的心?里是?多么?欢唱?，望?着那?儿的?花儿?在开?放，?我对?它是?多么?向往?。”?就这?样鸫??鸟每天都?去，?每天?都唱?。一?个猎?人发?现了?，便?守候?在那?。等?果实?结出?，鸫?鸟每?天都?来吃?一整?天。??终于被猎?人用?粘棍?粘住?了。??它又唱：?“桃?金娘?的果?实是?如此?甜美?啊，?把我?害苦?的却?是你?，因?为我??太贪恋你?那无?比的?香甜?，因?而送?掉了?我自?己的?性命????”这?个故?事的??意思是说?，不?要过?于贪?恋某??种事物，?这样?会葬?送掉?性命?的。?要目?光远??大，不能?象鸫?鸟一?样目?光短?浅，?桃金?娘的?果实?固然?好吃??，可吃到?连危??险接近也?不知?道的?时候?，也?就意?味着?死离?你不?远了?。?
这本?是能?让人?收益?无穷?。《?伊索?寓言?》中?的动?物除?了有?些动??物外，一?般尚?无固?定的?性格?特征?，例?如狐?狸、?狼等?，有?时被?赋予?反面?性格?，有?时则?受到?肯定?。这?与后?代寓?言形?成的?基本?定型??的性格特?征是?不一??样的。这?确是?一本?值得?阅读?的书?籍。? ?
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作文五：《伊索寓言读书笔记》400字
《伊索寓言》 中有好多则蕴含丰富哲理的寓言， 其中我感觉最深的就是 《狮子、 狐狸和牡鹿》 。
寓言大意是：狮子病了， 请求狐狸哄骗牡鹿送上门给它吃。只是因为荣誉， 第一次跟狐狸进 了山洞。因为生病，老虎没抓到。第二次，牡鹿又因为荣誉，再次进了山洞，从此就再也没 有回来。最后，狐狸把心吃了，告诉狮子一句哲理：如此愚蠢的动物，两度闯进狮穴，落入 狮抓，不能说他有心。
由此可见， 为了贪图一些遥不可及的虚名浮利， 致使自己鬼迷心窍， 却看不到就要大祸临头， 这是非常愚蠢的。
在生活中也有为荣誉而疯狂的人。例如：在学校，有些同学为了一个 “ 全班第一 ” 的称号，不 惜付出勇敢，考试抄袭，翻书。一点儿道德都没有。
就这则寓言而言，它是非常有代表性的。它讽刺了很多品质、修养。心里有缺陷的人，使他 们找到正确的目标，树立正确的理想。
狮子，狐狸和牡鹿三者都令人厌倦，但是，生活中不知有多少人是这样的。所以，我们应该 抛弃荣誉，树立正确的人生观、理想观，让我们的人生更有意义，更加绚丽，更有价值。
作文六：《伊索寓言读书笔记》700字
伊索寓言读书笔记
今天我读了一本书，名叫《伊索寓言》，作者伊索。原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。它是一部世界上最早的寓言故事集，大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。其中第一篇第３６个故事，名为《乌龟与兔》的寓言，给我留下了很深的印象，我感触颇多。现抄录原文如下：
３６．乌龟与兔
乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始，兔觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果，乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。这故事说明，奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。
故事很短，却给人留下了很多值得思索的问题：一、乌龟与兔子赛跑，赛跑是兔子的长处，是乌龟的短处，兔子为什么失败了，而乌龟却胜利了？兔子骄傲自满、盲目自大、掉以轻心，并最终导致失败；乌龟做事情不怕困难，有毅力、有恒心，认准了目标，落后也不气馁，持之不懈地努力，最终取得了胜利。这充分说明了态度对成功的重要性。二、如果再来一次比赛，结果会怎样？再来一次比赛，兔子肯定不会再掉以轻心，乌龟该如何才能取得胜利，乌龟只有采取措施将自己的劣势地位改变，才有的
一比，比如要求赛道中设置一条河，兔子不会游泳，相对于兔子而言游泳是乌龟的长处，这样乌龟就会取得胜利。把劣势转为优势是一种方法，可见方法对于成功的重要性。
我在今后的学习中要发扬乌龟的不怕困难、落后不气馁，认准目标持续努力的精神，克服兔子骄傲自满、盲目自大的毛病，同时还要采用正确的方法，这样我一定能够战胜学习中的困难，学有所成！
作文七：《伊索寓言读书笔记》6100字
伊索寓言读书笔记
伊索寓言读书笔记
伊索寓言读书笔记
（一）
我用了两天时间读完了伊索寓言，其中《漂亮的乌鸦》让我印象比较深刻。
故事讲的是从前森林里生活着各种鸟，它们都说自己漂亮，吵的不可开交。森林里有个仙女，为了使大家和好，就对鸟儿说：“明天我来选最漂亮的鸟当鸟王。”鸟儿们就又叽叽喳喳的吵了起来。
孔雀说自己最漂亮，天鹅也说自己是最漂亮的，其他鸟儿都炫耀自己，只有乌鸦不说话，伤心的哭了。然后它想出了一个办法：向每只鸟儿要了一根羽毛来打扮自己。第二天仙女看了后，认为它是最漂亮的。其它鸟儿都认不出乌鸦了，但这时得意的乌鸦叫了一声，大家听出来了，原来是乌鸦。大家你一口我一口把自己的羽毛全都啄回来了，乌鸦又变成全身黑了。仙女走来对乌鸦说：“你这样弄虚作假可不好，只有真实的才是最美的。”乌鸦惭愧了。
智慧小语：
在生活、学习中我们千万不要向乌鸦一样弄虚作假，欺骗大家，也欺骗自己。应该用自己辛勤的努力来换取成功。
伊索寓言读书笔记
（二）
这次读到一篇故事让我感受颇深，名字叫做《做客的狗》，这篇故事的主要写一只狗请另外一只狗参加他主人的宴会暗暗窃喜，最后却被出事扔出窗外。那只狗兴高采烈地跑起来，见到如此丰盛的宴席，他心里暗暗自喜地想到：“太好了，真想不到天底下还有这么多好吃的。今天让我饱餐一顿，明天都不会饿肚子。”他暗暗窃喜，不停地摇着尾巴，十分信任地看着他的朋友。“兴高采烈”“暗暗窃喜”描绘出狗赴宴后心情的愉悦，与下文的落魄形成了鲜明的对比，突出了这只狗行为的愚蠢可笑。路上别的狗遇到他时，都问他：“朋友，赴宴怎么样啊，”他回答道：“我喝得太多了，已经醉了，所以记不清回去
的路了。”从一问一答中，我们可以看出狗的虚荣及不可救药。这则寓言告诉我们，利用他人的财物做人情的人不值得信任。不要靠馈赠去获得朋友，我们需贡献自己真挚的爱，才能赢得一个人的真心。朋友之间应该真诚相对，要敞开心扉，只有你发自内心的对待别人，别人才会真诚地对待你。
《农夫和鹳》这则寓言告诉我们，不管我们本性如何，若与坏人交朋友，也会被别人误以为是坏人。被网住的鹳竭力向农夫解释它与鹤的不同，表现了他此时急于摆脱困境的心理。我们应该多叫朋友，但是我们也要学会判断，多交品质好的，并且向他们学习，那些品质不好的也要少交一些。学会正确交友方式。
伊索寓言读书笔记
（三）
若书的世界是一片海洋，那我便是这片海洋中的一条小鱼，任凭我在书海中自由自在地遨游。有一天，我发现了一颗闪着璀璨琳琅般光泽的珍珠，这颗珍珠便是《伊索寓言》～
《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。
《狮子与蚊子》这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。”这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。
在《目光短浅的鸫鸟》中，有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：“美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。”就
这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命??”这个故事的意思是说，不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道的时候，也就意味着死离你不远了。
这本是能让人收益无穷。《伊索寓言》中的动物除了有些动物外，一般尚无固定的性格特征，例如狐狸、狼等，有时被赋予反面性格，有时则受到肯定。这与后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一样的。这确是一本值得阅读的书籍。
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作
假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位
片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可
操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文八：《伊索寓言 读书笔记》900字
《伊索寓言》 汇集了古希腊大量优秀作平， 大多是动物故事， 用财狼， 狮子等凶 恶的动物比喻人间的权贵，揭露了他们专横，残暴，虐害弱小的行为。
读了《伊索寓言》后，引起了我许多浮想遐思。人心的丑恶，世俗的肮张，以 及弱肉强食的行为， 不禁令人心寒。 我们生活在一个随处都可能有危险的世界里， 我们身边的人，如父母、朋友 ．．．．．． 都有可能对我们造成危害。正如 ＜不忠诚的驴 出卖朋友〉 一样。 吕为了自己的利益出卖了朋友， 使他们惨遭狮子的伤害。 这种 行为真是令人发指。 在现实生活中， 有的人因为害怕权贵， 不惜出卖自己的人格， 干那些烧杀抢虐之事。 给家人， 给社会带来不必要的伤害。 同样的， 如果我们是 个强者， 而不为弱者着想， 只仗着自己的权势欺压弱者， 那末我们和上者又有什 末区被呢？都同样的可憎、可恨。
我们这个社会提倡勤劳致富。读了《伊索寓言》之后我才能更深入的体会到。 正如 ＜老农夫的三个儿子〉 里面的道理一样：真正的珠宝其实是我们勤劳的双手， 只有劳动才能创造财富。 是的， 我们生活在一个竞争激烈的社会中， 各行各业都 需要辛勤的劳动。 但是， 就有一些人想不劳而获， 由非法手段来占有或摧毁被人 的劳动成果。嗨 —— ，这些人真是可悲呀，自己有健全的身体，足够的劳动力。 他们却不好好应用， 只会想方设法来破坏被人的劳动成果， 难道他们连残疾人都 不如吗？是的， 残疾人虽然有缺陷， 但是， 他们本着一颗善良的心， 来达到正常 人所达不到的事情。他们比起某些被逼得讲康人更优秀。
《伊索寓言》一书，让我明白许多启迪我一生的道理。我相信我能做，我要做 一个真正的人。 不是为社会蒙羞， 而是凭我的实力和执著为社会奉献自己的一份 力量。如果每个人都如此，那末祖国的明天将一片光明。
寓言是一个魔袋， 袋子很小， 却能从里面取出很多东西来， 甚至能取出比袋子大 的多的东西。 寓言是一座独特的桥梁， 通过它， 可以从复杂走向简单， 又可以从 单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象， 又发现了生活的内在意义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
作文九：《伊索寓言读书笔记》1000字
伊索寓言读书笔记
伊索寓言读书笔记：最近～我读了一本书～名叫《伊索寓言》。其中有一篇名为《蚊子与狮子》的寓言～我深受启发。
一个欠了债的人当着债主的面卖自己仅有的一头老母猪～并吹嘘自己的猪多么厉害：土地女神节下母猪～泛雅典娜节下公猪～酒神节还会下山羊！
我看了之后苦笑几声～这位欠债人真了得！他的猪会生羊！这在当今社会里真可谓轰动全球的一大新闻！这个欠债人真无知～真愚昧～猪可能生羊吗？他为了逃脱债主追债～不惜撒下这种弥天大谎～为了自己的利益～不惜为不可能的事情作伪证。其实这么做～只会让相信你的人不相信你～而不相信你的人更为厌倦你。做什么事都要实事求是～这样你才能问心无愧～别人才会相信你～而像那位欠债人～买主本是很诚心的～债主也很放心～可他撒下这种谎话～也许再也没有人买他的猪～债主们也会很讨厌他～甚至会把他告上法庭～到那时～他就是自作自受～自食其果了。
同学们～做人要诚实～如果不诚实～人生的彩虹将会少一种色彩。
寓言是一个魔袋～袋子很小～却能从里面取出很多东西
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来～甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁～通过它～可以从复杂走向简单～又可以从单纯走向丰富～在这座桥梁上来回走几遍～我们既看见了五光十色的生活现象～又发现了生活的内在意义。寓言很美～美在简洁～美在内涵～美在语句。
大概大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧？它讲述的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井～然后踩着山羊背跳出了井底～却又扔下山羊自顾自走了的故事。它告诉人们：做好事也要看对象～以免上当受骗。也许大家看了都会说：现在哪去找这么傻的“山羊”呀？但是～我在现实生活中～还确实碰见了一回这么傻的“山羊”。那次我去旅游～车上突然有一个人说要换点零钱。我只瞥了那人一眼～便觉得它他长的贼眉鼠眼的。大概因为这个缘故～全车的人没一个人理他。那个人说的很诚恳～直到说第三遍时候～终于有一个人站了起来～说：我和你换吧！那人好像很激动～左一声大哥右一声大哥的喊～还说可算遇到个好人了。等到他俩换完钱～那个想换零钱的人便说他有点事儿～在汽车刚一到站～就匆匆忙忙的下了车～一会儿就消失了。等到汽车又上路的时候～只听那个换钱的人说：“哎呀～妈呀！这是假的！”只见他两手拿着一张百元大钞在阳光底下反复的照来照去。没一会儿～便一屁股坐在座位上说：“那些钱是给家里买东西的呀～那人怎么那么缺德呢？”我看着～心想：又一个狡猾狐狸和愚
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蠢的山羊出现了。
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作文十：《伊索寓言读书笔记》2300字
伊索寓言读书笔记
读完这个有趣的故事，我明白了一个经常说谎的人即使说了真话，也没有人会相信的。在生活中，我们也应该做到这一点，而且心灵谨记四个字：不能说谎。
一个牧人在打猎的时候，发现了一只小狼，他见它可怜，就把它抱回家，和狗一起养着，它们长大后，就看护羊。
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”
这个故事告诉我们：做事一定要果断，不能拉拉扯扯的。否则，什么事情都变的很糟糕的，有一句话说的好，“效率就是金钱“。做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。
有一人，他穷的落花流水，给一个大户人家做马夫，这个人家很富裕，他问自己的主人：怎样才能富裕起来呢？
《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同时，《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。
《伊索寓言》中的角色大多是拟人化的动物，它们的行为举止
都是人的方式，作者借以形象化地说出某种思想、道德意识或生活经验，使读者得到相应的教育。这些故事有的教导人们要正直、勤勉；有的劝人不要骄傲、不要说谎；也有的说明办事要按照规律，量力而行；还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜以及各种寓意深刻的人生道理。内含对社会不平等的抨击；讽刺懦弱、懒惰，赞美勇敢斗争，教人如何处事，辨别是非好坏。
《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，少部分以人或神为主，形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理，它们篇幅小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高，对后代影响很大，是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事。经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言故事》。
从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。《伊索寓言》是古希腊文学的重要组成部分，尽管人们常常忽略它，然而它的价值并不亚于《希腊神话》《荷马史诗》和《悲剧》。《伊索寓言》大部分是拟人化的动物寓言，少部分以普通人或神为主人公。通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道
理。
《伊索寓言》，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭挞；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》《蚊子和狮子》《公鸡与宝石》《北风与太阳》等已成为全世界家喻户晓的故事。
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伊索寓言这本书中，一个个动人的小故事，宛如一盏盏明灯，在我今后成长的道路上指明了方向。它教会了我一些做人的道理，也让我懂得了人的本性，还使我学会了分辩善恶的能力。
牧人和驴的故事主要讲述了牧人、狼和狗的故事。告诉我们不能相信恶的东西，有句话说：江山易改，本性难移。的确是这样。
８．读书笔记４００字１０篇
９．读书笔记５００字左右
我还学了北风和太阳这篇课文，讲的是：北风和太阳比赛，太阳说：“我们比谁能将人们的外衣脱了，谁就赢。”北风同意了。北风呼呼地吹着，人们不但没有脱掉外衣，而且裹得更紧了。可是太阳炙烤着大地，人们纷纷都脱掉了外衣，太阳赢了这场比赛。接着，北风说：“谁又可以让帆船行驶，谁就赢。”太阳依然散发着它的热量，可是船却纹丝不动。而北风呼呼地吹着，这只帆船快速地向前行驶。这个故事告诉我们：每个人各有各的特长，应该取其长处，补其短处。
力量弱小的善，被恶赶走到了天上。善于是问宙斯，怎样才能回到人间去。宙斯告诉他，大家不要一起去，一个一个的去访问人间吧。恶与人很相近，所以接连不断地去找他们。善因为从天上下来，所以就来得很慢很慢。
《伊索寓言》通过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并通过它们揭示人间
的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里，我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天，它们终于遇上了。头一回见到这威武雄壮的庞然大物，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了，虽然是第二次相会，狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相见时，狐狸竟信心十足地走上前去，哈哈地跟狮子闲聊起来。
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